自律的演講稿（通用11篇）

　　演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)�，F(xiàn)如今，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的自律的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

　　自律的演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)間一晃，我們都已經(jīng)四年級(jí)了。我們已經(jīng)成為大孩子了，不能再事事依靠父母，我們要做到自律自強(qiáng)，讓父母不為我們操心，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　自律就是自己控制或支配自己的行為。但在我們中又幾個(gè)能做到呢？教室里，老師在認(rèn)真地上課，有的同學(xué)卻在下面偷偷講話，做小動(dòng)作，甚至吃東西……公園里、馬路上、校園里、……垃圾隨處亂丟�？梢�(jiàn)，自律不是一件容易的事情，但是我相信，只要我們多自我反省、自我約束，就一定能戰(zhàn)勝自己，改掉自我放任的毛病，那么我們的環(huán)境、我們的家園、我們的課堂將會(huì)是生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。

　　前段時(shí)間媽媽讓我背誦《少年中國(guó)說(shuō)》，我想到了里面的'幾句話“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”這也是今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主要內(nèi)容，更是咱們?nèi)A夏民族得以自強(qiáng)不息的精神。而作為青少年的我們?nèi)绾巫龅侥兀?/p>

　　大家想想，我們每天依偎在父母的懷抱里，時(shí)時(shí)、事事依賴他們。疊被子、洗襪子、收拾書包、整理書桌、清理自己的小屋……這些簡(jiǎn)單的小事都做不了，那如果有一天我們離開(kāi)了父母，我們將怎么生活呢？我們是不是就會(huì)像戴大餅的懶孩子的結(jié)果一樣呢？

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們舉起勤快的雙手，做一個(gè)自律自強(qiáng)的好少年，讓我們不再依賴父母，自己的事情自己做，讓我們從小事做起，從力所能及的事做起，從我做起！

　　自律的演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在生活中，有許多節(jié)日。有團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)，舉國(guó)歡慶的國(guó)慶節(jié)，熱熱鬧鬧的元宵節(jié)，還有我們中華民族最重要的春節(jié)……但是我想設(shè)定一個(gè)自律節(jié)。

　　因?yàn)樵谏�活中，我看到許多不文明的現(xiàn)象。記得有一天早上，我來(lái)到學(xué)校門口，只見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人正在打掃路面。他滿臉皺紋，大約六十多歲，雙手戴著手套，認(rèn)真地不放過(guò)任何果皮紙屑。雖然是寒風(fēng)瑟瑟的冬日，他卻滿頭大汗。當(dāng)他剛剛掃完最后一片枯葉時(shí)，只見(jiàn)一位小學(xué)生，把剛吃完的早餐袋隨手一扔，便跑走了。環(huán)衛(wèi)工人看到了，皺了皺眉頭，輕輕地嘆口氣，將塑料袋輕輕掃起，然后倒進(jìn)了垃圾桶�？吹竭@個(gè)情景，我非常氣憤，環(huán)衛(wèi)工人這么辛苦，這位小學(xué)生卻不珍惜別人的勞動(dòng)成果�！度龂�(guó)志》里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。所以我想設(shè)定一個(gè)自律節(jié)。

　　自律節(jié)到了。這一天，人們的垃圾不落地；公共場(chǎng)所沒(méi)有人吸煙；行人、非機(jī)動(dòng)車不再闖紅燈；機(jī)動(dòng)車禮讓行人；沒(méi)有人再破壞公共設(shè)施、花草樹(shù)木……我們的'天空更藍(lán)，草地更綠，湖水更清澈，城市更美好，社會(huì)更和諧，環(huán)衛(wèi)工人也不再辛勞，就像我們的清潔車上寫的，“你丟得少，我掃得好”一樣。而且還給我們城市減少了許許多多的白色污染，保護(hù)我們的生存環(huán)境。

　　大家心里都裝著“文明”這兩個(gè)字，自律和文明是緊緊相關(guān)的。希望每天都是自律節(jié)，讓文明伴隨我們每一個(gè)人，每一天。

　　自律的演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我演講的題目是《讀好書，做自律的人》。

　　所謂自律，是根據(jù)制度規(guī)定或道德規(guī)范而進(jìn)行的行動(dòng)選擇和自我約束，比如我們每天穿校服，按時(shí)上課、按要求列隊(duì)、把垃圾扔到垃圾箱，送餐盤，教學(xué)樓內(nèi)輕聲慢步不打鬧、按時(shí)就寢、保持衛(wèi)生等等，都屬于自律行為。作為集體，它是一種文化風(fēng)氣；作為個(gè)人，它是一種修養(yǎng).

　　凡是公共環(huán)境，就都有法規(guī)束縛，同時(shí)，使公眾平等地享受自由；如果有人超越了自由的限度，就會(huì)侵犯他人的權(quán)利和自由，所以，道德規(guī)范和制度約束中，包含了我們每一個(gè)人的利益，我們要自覺(jué)地尊重別人、尊重環(huán)境、尊重制度，努力做一個(gè)自律的人。

　　怎樣實(shí)現(xiàn)自律呢？西點(diǎn)軍校的約翰中將曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人要想戰(zhàn)勝別人，首先要戰(zhàn)勝自己；想要戰(zhàn)勝自己，首先要有自律能力。一個(gè)人要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，不放縱，不給自己的缺點(diǎn)找借口，日久形成習(xí)慣，他就會(huì)成為一個(gè)自律的人。其次，通過(guò)讀好書，成為自律的人。

　　我們楓葉學(xué)子有理想，有抱負(fù)，讀好書是為將來(lái)作知識(shí)儲(chǔ)備和素養(yǎng)修煉。通過(guò)讀好書，能更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)自覺(jué)和行為自律。因?yàn)閷W(xué)習(xí)這種事情，不能總靠老師監(jiān)管或別人催促，有了主動(dòng)、有了自覺(jué)、形成自律更快樂(lè)。 所以，讀好書，做一個(gè)自律的'人，是一種境界。走進(jìn)這種境界，你擁有的不僅是美好的精神享受，你的人格也會(huì)因此變得更加完美，還有等待你的成功。

　　自律的演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是《我學(xué)會(huì)了自律》。

　　自律就是自己約束自己，通俗點(diǎn)講，自律就是自己管好自己。江水因?yàn)橛辛撕哟�，才避免了到處泛濫，最終流向夢(mèng)想的大海；輪船因?yàn)橛辛藢?dǎo)航儀，才不會(huì)迷失方向，最終駛向勝利的彼岸。平時(shí)，有爸爸媽媽在身邊管著我們，可爸爸媽媽不可能時(shí)刻陪在我們身邊，我們總有離開(kāi)爸爸媽媽的時(shí)候，總要開(kāi)始自己的獨(dú)立生活。自律就像河床、就像導(dǎo)航儀，我們只有學(xué)會(huì)了自律，才能避免走上歧途，最終走向成功。所以，我們必須學(xué)會(huì)自律。

　　比方說(shuō)玩電腦吧。我和很多同學(xué)一樣，也喜歡玩電腦，常常一玩就是一個(gè)小時(shí)。媽媽總對(duì)我說(shuō)，長(zhǎng)時(shí)間玩電腦對(duì)眼睛不好，影響視力，而且電腦有輻射，會(huì)影響身體健康。有一次，爸爸媽媽都不在家，我又趁機(jī)玩起了電腦。不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。這時(shí)，我耳邊響起媽媽跟我說(shuō)過(guò)的話，心想：如果把眼睛玩成了近視，要戴眼鏡，那可就麻煩了！于是，我克制住了電腦對(duì)我的誘惑，毫不猶豫地把電腦關(guān)了！

　　再比方說(shuō)，管住自己，不亂花錢。我們學(xué)校周圍有許多小商店，很誘惑人，賣各種各樣的小零食、小玩具，有五顏六色的`棒棒糖。有一次，看到同學(xué)買零食，吃得津津有味的，我也躍躍欲試，很想買些零食解解饞。就在猶豫間，我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的不要亂買零食貪吃的話，結(jié)果我管住了自己，沒(méi)買！

　　我很高興，我學(xué)會(huì)了自律，能夠自己管住自己了。我相信：自律能助我健康成長(zhǎng)！

　　自律的演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　清濛的雨絲從陰暗的天空中撒下，沁人心脾的涼。老師冰冷的聲音穿透過(guò)我的耳畔，脊背中仿佛有陣陣涼風(fēng)呼嘯而過(guò)，讓我不由得打了個(gè)激靈。老師叫到了我的名字。

　　慌慌張張地站起，不知所措。茫然地看著老師那張陰沉著的臉，我似乎明白了什么，手心滲出細(xì)密的汗珠。

　　“雙休日作文是不是自己寫的？”老師的眼睛盯得我心里沉甸甸的，帶著些許心虛結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)口道：“自……自己寫的�！薄笆菃幔俊崩蠋煆谋亲永锇l(fā)出一聲冷哼，輕蔑而嘲諷地笑了笑，拿起一本作文本大聲朗讀起來(lái)，跟我的作文幾乎一模一樣。同學(xué)們一陣騷動(dòng)，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，一陣唏噓。我也木木地站在原地不動(dòng)，驚訝得說(shuō)不出話，腦子中回憶著星期天的場(chǎng)景：我微蹙著眉，咬著筆蓋，冥思苦想了許久，但手中的筆在紙上未留下一絲墨跡。在那一剎那，一個(gè)壞念頭觸電般閃過(guò)我的腦海，可恰恰被我逮個(gè)正著，我拿起身旁的手機(jī)，丟失了以往的自律，看到一篇好文章便抄了部分下來(lái)，盡管改了些許語(yǔ)言，但整體結(jié)構(gòu)一絲未動(dòng)。果不其然，被老師的“法眼”所發(fā)現(xiàn)。

　　我的嘴角浮現(xiàn)出一絲苦笑，老師那句“今天晚上留下來(lái)重新寫”更是擊傷了我的心靈，仿佛跌入萬(wàn)丈深淵。是啊，從老師眼中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生變成一個(gè)只會(huì)抄襲不折不扣的壞學(xué)生，心里的.落差是無(wú)法衡量的。連數(shù)學(xué)老師也說(shuō)：“我看你這個(gè)學(xué)期根本沒(méi)在狀態(tài)上，看今天是不是被語(yǔ)文老師抓到了？”這句話雖輕，但卻使我的心像塞了鉛塊似的難過(guò)。本能想反駁，可話到嘴邊又被我硬生生地咽了回去。本是我不對(duì)，我又有什么資格在這里說(shuō)三道四？同學(xué)們對(duì)我的印象也隨之改變：你看她以前學(xué)習(xí)多好，作文還經(jīng)常被老師拿去朗讀，原來(lái)都是抄的……不堪入耳的閑言碎語(yǔ)在班中愈傳愈廣，我卻像是被迎頭潑了一盆冷水般，現(xiàn)在終于體會(huì)到李清照所言的“凄凄慘慘戚戚”的情景。但此時(shí)后悔已晚，難道這不都是我把自律丟失的結(jié)果？

　　窗外的雨絲，如同少女眉心一點(diǎn)痣班清新自然。我托著腮，作文已重寫好一大半。因?yàn)�，我一定要把丟失的自律找回來(lái)……

　　自律的演講稿 篇6

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是：自律。

　　我不知道我怎么了。似乎理智無(wú)法抑制我一次次伸手拿手機(jī)。狹窄的屏幕和按鍵仿佛有著無(wú)盡的魔力，讓我無(wú)法自拔。我把心鎖在里面，迷失在那些按鈕誘人的陷阱里。我好像掉進(jìn)了深淵，黑幕下的深淵。

　　于是學(xué)習(xí)開(kāi)始心不在焉，效率變得極低。有時(shí)候?qū)懸粌蓚�(gè)字要花幾分鐘。看著練習(xí)本上歪歪扭扭的字跡，一種羞恥感涌上心頭。但這種感覺(jué)立刻被手機(jī)的誘惑侵蝕，只剩下對(duì)游戲和短信無(wú)盡的渴望。然而一陣酣暢淋漓之后，羞恥和自責(zé)接踵而至，愈演愈烈。原來(lái)手機(jī)只是一種麻醉劑，快樂(lè)一會(huì)兒要付出雙倍的痛苦。

　　終于，這個(gè)惡性循環(huán)被打破了。我媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，知道原因。那天下午，我媽把我叫到身邊，對(duì)我說(shuō)：“我不想打你，不想罵你，不想沒(méi)收你的手機(jī)。我只是想讓你知道，人的一生會(huì)有各種各樣的誘惑。你必須學(xué)會(huì)自律，否則你會(huì)誤入歧途。你自己想想�！�

　　強(qiáng)烈的羞恥和自責(zé)像浪潮一樣席卷海岸，留下被沖刷的海灘。媽媽的話，像海浪的聲音，一遍遍縈繞在我的心頭�！白月�，我就不能自律嗎？”我一遍又一遍地問(wèn)自己。

　　坐在辦公桌前，眼角下意識(shí)地落在了那個(gè)熟悉的抽屜上。我打開(kāi)，那部曾經(jīng)讓我沉迷的手機(jī)靜靜地躺在那里。我拿出來(lái)，剛想把電池放下，突然停了。我把它放在桌面上，一個(gè)抬頭就能看到的位置，暗暗下定決心。一個(gè)自律的人，可以抵御任何誘惑，只要讓它近在咫尺，對(duì)自己視而不見(jiàn)。我會(huì)成為這樣的人。從那以后，我的手機(jī)就一直放在那里，再也沒(méi)拿起來(lái)過(guò)。自律讓那個(gè)手機(jī)的魔力消失了。

　　在人生的道路上，比困難更可怕，比挫折更痛苦的是誘惑。無(wú)數(shù)人拜倒在它的腳下，無(wú)數(shù)人被它蠶食，只剩下物質(zhì)的.空外殼和無(wú)盡的欲望。所以，自律是人的第一道防線，第一重要。只有它不會(huì)讓你迷失自我，只有它不會(huì)讓你墜入墮落的深淵，只有它不會(huì)讓你誤入歧途，離人生的正確軌道越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　不努力，內(nèi)心會(huì)壓抑；不檢查梁，心就野了。在當(dāng)今這個(gè)充滿誘惑的世界，讓自律成為我心中最堅(jiān)實(shí)的盾牌。有了它，你征服了世界，也征服了自己！

　　自律的演講稿 篇7

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！我很榮幸今天站在這里和你們一起演奏青春的旋律。我今天演講的題目是“青春陪伴我成長(zhǎng)，自律成就我夢(mèng)想”。

　　青春是人一生中最美好的時(shí)光，美好的青春播下成功的種子。如果我們舉起雙手，我們就能托起明天的太陽(yáng)，如果我們張開(kāi)翅膀，我們就能擁抱未來(lái)的輝煌。

　　我們風(fēng)華正茂，書生意氣，肆意辱罵方遒�；仡^看身后，一串串腳印，有深有淺，有曲折，有直線，都在默默訴說(shuō)著我們的成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我們步入高中，不再時(shí)時(shí)刻刻享受父母的關(guān)愛(ài)，而是有老師和同學(xué)的關(guān)懷。正是在這種關(guān)愛(ài)中，我們健康成長(zhǎng)。

　　如果我們想要成長(zhǎng)，我們必須成功。

　　只有自律，才能自強(qiáng)、自立、成功。梁?jiǎn)⒊�說(shuō)得好：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”道路就在我們腳下。我們應(yīng)該直著走，敞開(kāi)心扉。

　　在三中的集體生活中，嚴(yán)格的管理讓我們知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么細(xì)節(jié)決定成敗。正是自律讓我們養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，思維習(xí)慣，等等，這些都將在我們未來(lái)的生活中受益匪淺。

　　著名的教育管理學(xué)博士黃全愈在《美國(guó)的素質(zhì)教育》一文中談到了美國(guó)校園的自由。他說(shuō)，美國(guó)校園允許各種意見(jiàn)存在，但學(xué)生必須每天宣誓，并有一份校規(guī)，這是“做什么就得做什么，不做什么就得做”的不可協(xié)商的“教條”。

　　同學(xué)們，不要抱怨這里沒(méi)有自由，那是因?yàn)槟氵�沒(méi)有找到自己的位置。

　　美國(guó)人還這么重視學(xué)生的自律，你還想輸給美國(guó)人嗎？

　　我們沒(méi)有信心嗎？是啊！

　　每個(gè)青年朋友都有自己的理想，理想的實(shí)現(xiàn)必須自律。

　　好習(xí)慣從嚴(yán)于律己開(kāi)始。魯迅先生為了讀好書，在桌子上刻了個(gè)早字，那我們就在心里刻個(gè)“嚴(yán)”，嚴(yán)于律己吧。如果我們連這個(gè)小小的校規(guī)都遵守不了，怎么談實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，報(bào)效國(guó)家？要我說(shuō)，不自律就是扯淡。

　　同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，距離高三下學(xué)期還有一段時(shí)間。早晨，伴著一點(diǎn)點(diǎn)清涼的晨光，住校的同學(xué)早早起床，或準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室學(xué)習(xí)，教室里到處都是勤快的身影；走在安靜的校園里，你會(huì)覺(jué)得不去學(xué)校會(huì)更干凈；兩個(gè)小時(shí)，環(huán)顧四周，可以看到整齊的朝霞身影，前瞻的駿馬，紀(jì)律嚴(yán)明的階級(jí)，充滿斗志的年輕人，響亮的口號(hào)......

　　有了自律，我們才能表現(xiàn)得如此積極。這是老師的期望，是家長(zhǎng)的寄托，也是我們自己的努力。

　　青春的腳步是一陣溫柔的風(fēng)，但我們總是有意無(wú)意地忽略它。有些學(xué)生因?yàn)橐粫r(shí)對(duì)學(xué)業(yè)不滿意而自暴自棄。他們不聽(tīng)老師和同學(xué)的建議，所以他們感到沮喪。有的學(xué)生上課開(kāi)小差，課后被老師談話；就連于的同學(xué)也不是迎難而上，而是半途而廢，打了退堂鼓。

　　這個(gè)苦我吃不下。我以后要做什么？不嚴(yán)格要求自己，怎么能成就大事？

　　要想成功，首先要學(xué)會(huì)自律。

　　同學(xué)們，古人云：“不掃一屋，何以掃天下？”我們?cè)谌�中，雖然是普通高中。雖然生活條件艱苦，但我們來(lái)這里的目的不是為了享受。對(duì)于我們自己的未來(lái)來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)苦算不了什么。

　　成功的'時(shí)候不要太驕傲，因?yàn)槟切┏晒χ淮�表過(guò)去，失敗的時(shí)候也不要太自卑，因?yàn)槭�敗只是過(guò)去的噩夢(mèng)。奮斗是我們青年的特點(diǎn)。只有勤奮地振翅，我們才能飛出失敗的烏云，飛向更藍(lán)的天空。

　　青春，自律，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　男孩女孩們，這是青春之路，也是成長(zhǎng)之路。

　　成長(zhǎng)的路上，有花有坎坷，要敢為天下先，在高中生活中養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。我們面前總有成千上萬(wàn)的山谷，我們?cè)绞谴┰剿鼈儭?/p>

　　自律為青春護(hù)航，自律為成長(zhǎng)喝彩。

　　同學(xué)們，低頭看地面，每天做自己該做的事，課前，課中，課后，自習(xí)。抬頭看看天空，這是一個(gè)晴朗的日子。燦爛的陽(yáng)光永遠(yuǎn)伴隨著我們，因?yàn)槲覀凃湴�，我們擁有驕傲的青春。因�(yàn)樽月桑�我驕傲�?/p>

　　同學(xué)們，讓我們一起歡呼：我的青春，我做主！

　　謝謝，我的演講結(jié)束了。

　　自律的演講稿 篇8

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　自律部是隸屬于學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門。它一天的主要工作就是負(fù)責(zé)早操，這也是它們的主要任務(wù)！

　　然而，這個(gè)部門從今年開(kāi)始就冷門了。這個(gè)部門負(fù)責(zé)早操，這本身就是一件令人反感的事情。不過(guò)一般人也不會(huì)特別討厭，因?yàn)槎际峭瑢W(xué)管的，而且都還是學(xué)生，我們也會(huì)客氣！

　　然而今年，這個(gè)部長(zhǎng)真的不行了。這幾天他的工作能力得到了充分的展現(xiàn)，每天晨練都異常混亂。大多數(shù)人在這里抱怨他，很少有人在這里說(shuō)好話，因?yàn)樗�的態(tài)度讓我這個(gè)和他沒(méi)有關(guān)系的人覺(jué)得這個(gè)人不適合當(dāng)部長(zhǎng)。

　　有一次早操，他規(guī)定所有班級(jí)都要在一定時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)著所有同學(xué)的面說(shuō)，這次一定馬上跑，不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。而且他通知了所有的班長(zhǎng)，但是最后我們班還是按時(shí)到了，但是還是沒(méi)有按時(shí)開(kāi)學(xué)，好像我們班的'人都有點(diǎn)驕傲。對(duì)所有人的態(tài)度也不是很好。那次真的讓我有點(diǎn)生氣，因?yàn)槲覀儼嗍亲钤绲�，但也是這里等待時(shí)間最長(zhǎng)的！

　　如今的自律部門似乎成了人們?cè)孤曒d道的對(duì)象。每天早上都會(huì)有人說(shuō)這些人的缺點(diǎn)，這也說(shuō)明上屆學(xué)生會(huì)的一個(gè)部長(zhǎng)是對(duì)的。他當(dāng)著我們的面說(shuō)這年頭的人不行！

　　自律的演講稿 篇9

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天國(guó)旗下演講的題目是“文明守紀(jì)，嚴(yán)格自律”。作為xx中學(xué)的學(xué)生，我們代表著xx中學(xué)的形象。我們應(yīng)該始終文明和遵守紀(jì)律，在課堂上保持安靜，認(rèn)真聽(tīng)講。上下樓梯靠右，這樣才顯得卑微；向老師問(wèn)好，不要罵人，等等。沒(méi)有規(guī)則就無(wú)法實(shí)現(xiàn)方圓。紀(jì)律是一種規(guī)則，是我們做好事情的標(biāo)尺和保證。眾所周知，把“早”字刻在魯迅先生的書桌上，時(shí)刻監(jiān)督著他的嚴(yán)格自律。在緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，只有嚴(yán)格要求自己，做到自律，才能上一層樓。那么如何做到文明守紀(jì)，嚴(yán)格自律呢？我想在這里給你一些建議：

　�。�1）無(wú)論何時(shí)何地，都不要放松對(duì)自己的要求。

　�。�2）制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　�。�3）找一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。同學(xué)們，講文明守紀(jì)律是一種尊重，是一種美德，是一種責(zé)任。只要我們用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度規(guī)范自己的行為，嚴(yán)格要求自己，我們就一定會(huì)成為文明守紀(jì)律的`學(xué)生，我們的學(xué)校就一定會(huì)繁榮昌盛！讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成各種好習(xí)慣，遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己，奔向我們的未來(lái)！我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！

　　自律的演講稿 篇10

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　自律，是相對(duì)于他律而言。陳省身作為一個(gè)大數(shù)學(xué)家，曾寫詩(shī)感嘆風(fēng)箏“沒(méi)有自動(dòng)的能力”，備受束縛。而“自動(dòng)的能力”的失去，是外力造成的“他律”壓過(guò)了自身的“律己”能力，從而導(dǎo)致的對(duì)主體性的一種剝奪。

　　要想“自動(dòng)”，必先“自律”。自律是高于他律的一種主動(dòng)性。道德禮法，可以在集體心理學(xué)意義上產(chǎn)生對(duì)個(gè)體的約束。而道德禮法多數(shù)來(lái)源于人工的設(shè)置，其本質(zhì)是維持社會(huì)機(jī)器穩(wěn)定持續(xù)運(yùn)作的“他律”手段。而自律的法則，可以用康德的“道德律令”加以解釋�？档略�說(shuō)，有兩種力量讓他敬畏，一是頭頂浩瀚的星空，一是心中的道德律令�？档乱饬x上的“啟蒙”，在我看來(lái)是基于這樣的自律的�？档略凇妒裁词菃⒚伞分刑岬�，啟蒙，是“敢于運(yùn)用自己的理性，擺脫自己加諸自身的不成熟狀態(tài)”。而理性，正是思維的一種自律。

　　自律取得了道德上的基點(diǎn)，消極意義上而言可以不讓人“為非”，積極意義上，可以讓人“為善”。這一切，來(lái)自于康德意義上的`“敬畏之心”。

　　有敬畏之心的人，更容易產(chǎn)生自律意識(shí)。

　　敬畏自然，個(gè)體的自律上升為集體的環(huán)保意識(shí)，還你我綠水青山。敬畏他人，在自律中滿懷愛(ài)心看待這個(gè)世界，像周國(guó)平所說(shuō)的那樣，把他人當(dāng)做宇宙中的一個(gè)“孤兒”，去愛(ài);我想，這樣的世界將會(huì)更加和諧，將會(huì)少了許多爾虞我詐與莫名的利益紛爭(zhēng)。敬畏自身，取得高度的自律，不刻意毀傷自我，譬如不熬夜、不吸煙、不酗酒，只有不肆意放縱，才能在歲月的長(zhǎng)河中笑到最后。

　　自律，讓人獲得自由。在青山綠水中笑傲，在親朋好友間歡笑，在身強(qiáng)體健下前行。自律，是取得自動(dòng)之能力的前提。自律是通向自由之路的關(guān)鍵。

　　可以想象，如果馬丁·路德金不號(hào)召“非暴力抵抗”，歷史的天平或許會(huì)反向傾斜。而一代偉人也可能因之背負(fù)罵名。

　　在處理復(fù)雜事物時(shí)，高度的自律將使得清者自清。

　　撥開(kāi)欲望的迷霧，自律猶如《了不起的蓋茨比》中反復(fù)提及的燈塔，直指每個(gè)人的內(nèi)心最深處。

　　自律的演講稿 篇11

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　一段時(shí)間以來(lái)，我們的課前演講似乎陷入了困境：演講者雖說(shuō)愿意上臺(tái)，但因?yàn)槟懽有�，演講水平有限，講出來(lái)的變成了讀出來(lái)的。評(píng)價(jià)也是那老一套，不少同學(xué)失去了原來(lái)的新鮮感，變成應(yīng)付起來(lái)。課前演講的呼聲也漸漸小了。大家雖然極力保持熱情，但仍然天真的面部表情告訴我，他們亦覺(jué)得很沒(méi)意思。

　　久而厭倦是所有人都有的共性，十五六歲的學(xué)生尤其如此。大家熱情減了，做起來(lái)不如以前用心了，似乎成了這種演講的特點(diǎn)。我必須想辦法與大家一起走出這個(gè)困境，讓學(xué)生對(duì)課前演講保持新鮮感。

　　辦法就是讓演講重新煥發(fā)生機(jī)。一是換個(gè)新鮮的題目；二是注入源頭活水；三是榜樣引領(lǐng)。如果能夠讓那些講得優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)次比賽，也許演講會(huì)重新熱烈起來(lái)。

　　新題目好換，但學(xué)生們得有準(zhǔn)備吧。我必須讓大家選個(gè)愿意講的題目，這樣他們才會(huì)有興趣。下周一就做這事兒。我需要再給大家示范一次，講出一些大家存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，及解決這個(gè)問(wèn)題的良方。那……我感覺(jué)這我?guī)蛯W(xué)生最大的問(wèn)題就是不自律。那本次演講就說(shuō)自律吧！

　　自律就是自己約束自己。能夠在無(wú)人監(jiān)督的情況下，約束自己的言行，被認(rèn)為是成功的必備條件，更是普通人不斷走向成功的秘訣。日本的松下幸之助說(shuō)：“登峰造極的成就源于自律�！比绻麤](méi)有了自律，那一切美好的理想和愿望，都只會(huì)原地踏步，而無(wú)法向現(xiàn)實(shí)邁近一步。

　　有人說(shuō)，自己前行路上最大的敵人是自己。正因?yàn)樯线M(jìn)心足的自己無(wú)法戰(zhàn)勝懶散的自己，而無(wú)法按時(shí)達(dá)到自己的目標(biāo)，故而無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想。我很認(rèn)同。自律，就是要自己時(shí)時(shí)刻刻約束懶散的自己，幫助自己達(dá)成目標(biāo)的最好武器。學(xué)會(huì)了自律，就能按照計(jì)劃一步步走近自己的目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想

　　自律，說(shuō)起來(lái)只有兩個(gè)字，做起來(lái)卻非常困難。比如早起鍛煉一事，大家都知道利于身體健康，可若讓你天天如此，有幾個(gè)能夠堅(jiān)持得了一年？再如晨起喝一杯水，對(duì)身體益處多多，但又有誰(shuí)堅(jiān)持過(guò)三年如一日，晨起喝一杯水？向往輕松，向往快樂(lè)，向往舒適，似乎成了每個(gè)人一生的追求，可輕松快樂(lè)舒適的生活誰(shuí)又真正享受過(guò)仨月？而自律，就是讓你學(xué)會(huì)自我約束，學(xué)會(huì)讓你三年甚至更多年晨起喝一杯水，早起鍛煉堅(jiān)持一生的，就是想讓你過(guò)上向往的輕松快樂(lè)舒適的生活的。相信，只要你做到自律，你的理想和愿望，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。只要你自己堅(jiān)持做，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)阻止你走向健康！

　　生活中的小事，想長(zhǎng)期堅(jiān)持都那么困難，更何況學(xué)習(xí)上的自律呢？

　　按時(shí)完成作業(yè)，是一個(gè)學(xué)生的應(yīng)盡的職責(zé)，絕大多數(shù)同學(xué)，能夠在老師與家長(zhǎng)的監(jiān)督下做到�？扇缛魶](méi)有督促，又沒(méi)有檢查的話，又有誰(shuí)會(huì)保質(zhì)保量、堅(jiān)持不懈地做好？相信絕大多數(shù)同學(xué)都會(huì)偷懶吧？如若你能夠在無(wú)人監(jiān)督的情況下，扎實(shí)認(rèn)真、保質(zhì)保量地做好作業(yè)，你就有自律精神；如果能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，你的學(xué)業(yè)一定會(huì)出類拔萃，你的發(fā)展一定會(huì)令同齡人刮目相看，你的進(jìn)步一定會(huì)令家長(zhǎng)老師驕傲！如果你學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，又懂得學(xué)習(xí)的規(guī)律，能夠按照自身特點(diǎn)，制定好計(jì)劃，且能夠嚴(yán)格自律完成計(jì)劃，那么你一定會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)了不起的`人！

　　蕭伯納說(shuō)：“自我控制是最強(qiáng)者的本能�！蓖铀纪滓�夫斯基說(shuō)：“如若你想征服世界，你就得征服自己�！笔堑�，沒(méi)能對(duì)自己的征服，就不會(huì)有對(duì)困難的征服，更不會(huì)有強(qiáng)者的成就。同學(xué)們，為了自己的未來(lái)更美好，為了自己的理想和目標(biāo)，為了學(xué)校的榮譽(yù)，家長(zhǎng)的辛苦付出，讓我們一起嚴(yán)格要求自己，自強(qiáng)，自律，成長(zhǎng)為一個(gè)令家人、老師和學(xué)校都驕傲的人吧！

　　本次演講，準(zhǔn)備不夠充分，演講的內(nèi)容雖說(shuō)都是生活小事，但因了自己講得不夠投入，講得沒(méi)能入心，致使學(xué)生們聽(tīng)得有些分神。如果我能準(zhǔn)備得更多 充分一些的話，相信他們聽(tīng)得更入神，演講效果更好。

　　做，永遠(yuǎn)強(qiáng)于說(shuō)。扎實(shí)的榜樣示范永遠(yuǎn)比只想不做強(qiáng)。我必須再進(jìn)一步端正態(tài)度，爭(zhēng)取能夠講到學(xué)生心里去，讓榜樣的作用發(fā)揮得更好。

　　自律，我們的學(xué)生最最缺乏的東西，我必須與大家認(rèn)真說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，處處說(shuō)，直到這些內(nèi)容溶入他們內(nèi)心，養(yǎng)成了自律的習(xí)慣為止。當(dāng)然，真正的自律，必須要強(qiáng)制加說(shuō)教，更重要地是實(shí)踐。我必須與學(xué)生一起實(shí)踐，才能與大家一起走向自律。

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