旗下講話演講稿五篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的旗下講話演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
旗下講話演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自九（4）班的z。今天我演講的題目是《把劣勢(shì)變成優(yōu)勢(shì)》。
眾所周知，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我們每一個(gè)人之間都存在著差異，每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。漫漫人生路上，我們也會(huì)遇到如意和不如意的事，有利和不利的因素，這些就是我們常說(shuō)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。一個(gè)人如果想要獲得成功，其秘決之一就是把劣勢(shì)變成優(yōu)勢(shì)。
說(shuō)到這里，也許有人會(huì)問(wèn)，優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)既成現(xiàn)實(shí)，又如何能改變呢？下面就讓我為大家講一個(gè)故事。
有一個(gè)小男孩在車禍中失去了左臂，但他很想學(xué)柔道。于是他懷著試一試的心理去拜一位柔道大師為師。他學(xué)得很努力，但他的師父卻只教他一招，并對(duì)他說(shuō)：“你只需把這一招練好就可以了”。小男孩半信半疑，但他還是按師父說(shuō)的`那樣去做。日復(fù)一日，當(dāng)小男孩把那一招練到爐火純青的地步時(shí)，師父終于帶著小男孩子去參加比賽，小男孩輕松地進(jìn)入了決賽。決賽中，小男孩無(wú)論是在體格上，還是在比賽經(jīng)驗(yàn)上，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及對(duì)手。比賽開(kāi)始后小男孩心中有些害怕，但他咬咬牙，冷靜下來(lái)，對(duì)手見(jiàn)他如此弱小，放松警惕，小男孩使出他的那一招，輕松地制服了對(duì)手，出人意料的獲得了冠軍。
比賽結(jié)束后，小男孩心存疑慮地去問(wèn)師父自己為什么能贏，師父意味深長(zhǎng)地回答：“第一，你掌握了柔道中最難的一招。第二，據(jù)我所知，對(duì)付這一招唯一的辦法，就是對(duì)手抓住你的左臂”。
說(shuō)到這里，也許大家就會(huì)明白，人的劣勢(shì)未必就是劣勢(shì)，可能反而成了優(yōu)勢(shì)。落在山崖上的種子，雖生存環(huán)境艱苦，卻能更加努力生長(zhǎng)，成為更加引人注目的風(fēng)景。丑小鴨雖長(zhǎng)相丑陋，卻更加堅(jiān)定了自己在逆境中成長(zhǎng)的決心，在變成白天鵝后收獲多一份快樂(lè)。所以無(wú)論在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，我們都要把劣勢(shì)變成優(yōu)勢(shì)。不要為自己沒(méi)有高的天賦而自卑，也不要為自己沒(méi)有生存在一個(gè)條件優(yōu)越的家庭而嘆息，而是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地做好分內(nèi)的事，化困難為動(dòng)力，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，來(lái)迎接美好的明天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
旗下講話演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：五星紅旗下的祖國(guó)。
不知道大家知不知道清華有一句名言，為祖國(guó)健康工作奮斗50年。是的，我們偉大的祖國(guó)經(jīng)歷了20xx年的輝煌歷程，明天我們將慶祝祖國(guó)的一歲生日。那么，朋友，你能告訴我祖國(guó)是什么嗎？
是的，對(duì)我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)，我們的祖國(guó)是東海碧波上的旭日，帕米爾高原上閃爍的星辰，山舞銀蛇的遼闊北國(guó)，三月花開(kāi)草長(zhǎng)鶯飛的南疆春光，敦煌飛舞的歌舞，杭州西湖濃妝。
然而，并不是每個(gè)人都能真正理解這兩個(gè)詞的深刻含義。一個(gè)人在自己的國(guó)家生活久了，就不能真正體會(huì)到“祖國(guó)”這個(gè)詞的分量了。但一旦出國(guó)進(jìn)入另一個(gè)國(guó)家，他馬上就覺(jué)得自己的命運(yùn)與祖國(guó)緊密相連。是因?yàn)橐粋�(gè)人一出生就被打上了祖國(guó)的烙印，一個(gè)代代相傳，永不改變的烙印，一個(gè)讓我們驕傲的烙��！
我鄰居有個(gè)女孩，幾年前去美國(guó)留學(xué)，現(xiàn)在一直留在那里工作。在中國(guó)的時(shí)候，她只是一個(gè)只談學(xué)習(xí)，不關(guān)注政治和體育的人。那年中國(guó)申奧失敗的那天晚上，她從大洋彼岸給家里打了一個(gè)長(zhǎng)途電話。電話那頭，她哭了。當(dāng)時(shí)中國(guó)沒(méi)贏我很難過(guò)，我更為祖國(guó)的失敗感到驕傲。最后，她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，等等，我一定要超過(guò)那些美國(guó)人！我想讓他們看看什么是真正的中國(guó)人！”
如果“中國(guó)人”這個(gè)名字在過(guò)去意味著屈辱和不幸，今天它應(yīng)該代表努力和斗爭(zhēng)，明天它應(yīng)該象征努力和斗爭(zhēng)，明天它應(yīng)該象征繁榮和繁榮！
青年永遠(yuǎn)是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)和希望，這個(gè)群體對(duì)祖國(guó)的重視程度將決定一個(gè)國(guó)家的未來(lái)和命運(yùn)。作為中國(guó)的年輕人，如何寫出人類問(wèn)世以來(lái)一直在進(jìn)行的中國(guó)篇章，為迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗增添一絲絢麗的色彩，是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題。作為一名江西中學(xué)生和同齡人中的代表群體，毫不夸張地說(shuō)，我們的表現(xiàn)和奮斗將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響�！敖髦袑W(xué)”是一個(gè)讓我們驕傲的稱號(hào)，但我們也應(yīng)該認(rèn)為，這個(gè)稱號(hào)不僅僅是褒獎(jiǎng)，更包含著學(xué)校和祖國(guó)的重托。今天的江西中學(xué)將面臨以高科技為背景的經(jīng)濟(jì)文化挑戰(zhàn)，它要求我們以聰明的大腦、廣博的知識(shí)、睿智的頭腦和熾熱的激情為學(xué)校和祖國(guó)制作豐富多彩的音樂(lè)。這一切都必須建立在對(duì)祖國(guó)更加深入的了解之上。因?yàn)閷?duì)祖國(guó)的愛(ài)不僅僅來(lái)自于血緣般的'親情，更來(lái)自于理性的思考，而正是后者讓一個(gè)人無(wú)論身處何種逆境，都不會(huì)因?yàn)閷?duì)祖國(guó)深厚的感情而死去。
當(dāng)我再次站在鮮艷的五星紅旗下時(shí)，我的心再次被震撼了。我的祖國(guó)是什么？祖國(guó)是巨型巨樹上的落葉飄入大地母親懷抱時(shí)的一種深情，是讓一個(gè)國(guó)家在滄桑中煥發(fā)出生命光彩的一種力量支柱，也是流淌在每個(gè)人血管里的一種靈魂，活了幾代人，照亮了幾千年，隨日月波動(dòng)。而我們，新江西的中學(xué)生和新世紀(jì)的年輕人，應(yīng)該真正把愛(ài)國(guó)主義變成報(bào)國(guó)之旅。今天，我努力學(xué)習(xí)，為母校服務(wù)，為振興中華而努力，明天，我將在五星紅旗下，為祖國(guó)的輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
旗下講話演講稿 篇3
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，和父母一起談?wù)撨@個(gè)話題，有了許多不同的見(jiàn)解。當(dāng)父母童年的時(shí)候，都有穿過(guò)帶補(bǔ)丁的衣服，隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，還有誰(shuí)會(huì)再穿這種衣服？生活用品不斷的提升層次，人們的生活也不斷優(yōu)化。但是資源總有一天會(huì)用完的，那時(shí)我們應(yīng)該怎么辦呢？所以現(xiàn)在我們必須節(jié)約每一小點(diǎn)資源，一度電、一滴水、一粒米……為我們的子孫后代留下更多資源。
說(shuō)起勤儉節(jié)約，有人總覺(jué)得它是不入時(shí)的代名詞，認(rèn)為勤儉節(jié)約是以前吃不飽穿不暖、生產(chǎn)力水平低下時(shí)代的產(chǎn)物，在物質(zhì)日益豐富、全民奔小康的今天，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約已經(jīng)不太合時(shí)宜；對(duì)于勤儉節(jié)約，我們應(yīng)該重新審視，從更高層次、更深內(nèi)涵上來(lái)理解、來(lái)把握，真正把它邊為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
讓勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚。在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的今天，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。節(jié)約與我們每個(gè)人的生活都緊密相聯(lián)。試想如果一個(gè)人住著高樓別墅、開(kāi)著高級(jí)轎車，但呼吸的是污染的空氣，連喝水都沒(méi)有保障，那還有什么生活質(zhì)量可言？節(jié)約已成為一種世界性的`潮流正在為各國(guó)政府和人民所推崇。
讓勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚。在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的今天，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。節(jié)約與我們每個(gè)人的生活都緊密相連。試想如果每一個(gè)人都住著高樓別墅、開(kāi)著高級(jí)轎車，但呼吸的是污染的空氣，連喝的水都沒(méi)有保障，那還有什么質(zhì)量可言？節(jié)約以成為一種世界行的潮流正在為各國(guó)政府和人民所推崇。
讓勤儉節(jié)約成為一種習(xí)慣。當(dāng)我們離開(kāi)家或辦公室，是否記得把電器開(kāi)關(guān)關(guān)上；當(dāng)水龍頭滴漏時(shí)，我們是否想到先用一只容器把它接下來(lái)，然后在請(qǐng)人抓緊修理；當(dāng)我們要扔掉一張紙時(shí)，是否意識(shí)到它的另一面還可以用，這樣可以減少一半的用紙量；當(dāng)我們寄賀年片時(shí)，是否可惜新年一過(guò)他們就成了廢紙，而制造這些賀年片可能要犧牲一棵樹為代價(jià)。節(jié)約是一件聚沙成塔、集腋成裘的事，因此要從一點(diǎn)一滴做起。如果我們這樣做，節(jié)約本身就成了一種資源，通過(guò)節(jié)約，我們可以保護(hù)一條河流，拯救一片森林。有專家指出，如果13億中國(guó)人每人少用一雙一次性木筷，意味著成千上萬(wàn)畝森林免遭砍伐；如果采用節(jié)能光源，照明用電量將下降60%，一年可節(jié)約740億千瓦時(shí)電能，相當(dāng)于節(jié)約2989萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，可見(jiàn)節(jié)約中蘊(yùn)藏著多么大的能量。
在此，我們只想說(shuō)一句話，請(qǐng)勤儉節(jié)約吧！
旗下講話演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
在這里我先給大家講一個(gè)童話故事。
有一頭豬，一只綿羊和一頭奶牛，被關(guān)在同一個(gè)圈里。有一次，主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的號(hào)叫，嫌它太吵，便說(shuō)：“主人常常捉住我們，我們并不大呼小叫�！必i聽(tīng)了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，有可能要我的命啊!”從這個(gè)故事里，我們得到的啟發(fā)是：立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受，因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛，不要幸災(zāi)樂(lè)禍，要學(xué)會(huì)關(guān)懷、同情，要有寬容心!所以今天我講話的題目就是《學(xué)會(huì)寬容》。
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的`大度，做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。
我們敬愛(ài)的周總理就是一個(gè)寬容的人，有一次，總理去理發(fā)，理發(fā)過(guò)程中，周總理忽然咳嗽了一下，結(jié)果理發(fā)師不小心刮破了總理的耳朵。理發(fā)師很著急，也很害怕，連聲說(shuō)對(duì)不起�？芍芸偫聿坏珱](méi)責(zé)怪理發(fā)師，還聲稱是自己咳嗽沒(méi)先說(shuō)一聲，是自己的錯(cuò)。周總理的寬容贏得了全國(guó)人民對(duì)他的敬重和愛(ài)戴。
再看那些心胸狹窄的人，遇到小的挫折和不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個(gè)十分優(yōu)秀的軍事家，把寵大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒，面對(duì)諸葛亮的神算，雖自知不如卻不甘落敗，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，落個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。
在我們的生活中常常會(huì)遇到這樣的情況：朋友同學(xué)有意無(wú)意得罪了你，家人有意無(wú)意錯(cuò)怪了你，路人有意無(wú)意碰撞了你，那時(shí)你可能會(huì)委屈，可能會(huì)忍不住要發(fā)怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”，那就會(huì)化干戈為玉帛。這就是對(duì)寬容的詮釋。
同學(xué)們，在學(xué)校里，你是否曾為同學(xué)不小心踩臟了你的本子而大發(fā)雷霆，又是否曾為別人無(wú)意碰撞了你的身體而怨聲載道，還是否曾為一個(gè)小小的誤會(huì)而傷害了朋友間的友誼。同學(xué)們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾，讓我們用博愛(ài)的情鑄造人類友善的橋梁!
兩個(gè)人之間的相互寬容換來(lái)的是兩個(gè)人之間的和諧;我們同學(xué)間的相互寬容換來(lái)的是學(xué)校的和諧;全社會(huì)人的相互寬容換來(lái)的是社會(huì)的和諧。人人都渴望生活的穩(wěn)定，社會(huì)的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧!對(duì)別人無(wú)意中的過(guò)錯(cuò)和冒犯不要太在意，因?yàn)檎l(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候。
同學(xué)們就讓我們打開(kāi)寬容之心的大門，張開(kāi)雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧!
旗下講話演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
這天，國(guó)旗下講話的主題是《養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做禮貌人》。
我期望全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)。
1、尊敬國(guó)旗。早晨升旗儀式的時(shí)候，我們要面向國(guó)旗行莊嚴(yán)的隊(duì)禮。
2、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽、校牌。紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽是少先隊(duì)員的標(biāo)志。
3、主動(dòng)問(wèn)好致謝。主動(dòng)問(wèn)好致謝應(yīng)成為我們的習(xí)慣，面帶微笑，心懷真誠(chéng)，主動(dòng)向別人問(wèn)好致謝，讓禮貌禮貌之花在校園內(nèi)處處綻放。
4、不在走廊樓梯上追逐奔跑、喧嘩打鬧。課間總有少數(shù)同學(xué)喜歡追逐打鬧，擾亂了課間秩序，影響了其他同學(xué)的放松休息，這不僅僅不安全還可能會(huì)引發(fā)糾紛。
5、勤儉節(jié)約。不去小店、小攤上買東西。
6、持續(xù)教室整潔有序。教室是我們共同小家，我們要物品擺放整齊，玻璃潔凈明亮、布置美觀溫馨。
7、不要丟三落四。上學(xué)時(shí)忘帶了學(xué)習(xí)用品、紅領(lǐng)巾。放學(xué)后忘帶了家庭作業(yè)、衣服、雨具。這都是要不得的壞習(xí)慣，我們必須要改正它。
8、聽(tīng)從老師、父母的教導(dǎo)。有的同學(xué)，犯了錯(cuò)誤還不承認(rèn)錯(cuò)誤，不理解老師、家長(zhǎng)的批評(píng)教育，甚至重犯同樣的錯(cuò)誤，那真是太不就應(yīng)。
同學(xué)們，成功需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣貴在堅(jiān)持。我相信，透過(guò)老師的.教育，透過(guò)家長(zhǎng)的教育，透過(guò)同學(xué)們自我的努力，你們必須能養(yǎng)成禮貌的行為習(xí)慣、健康的生活習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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