初中段考總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的初中段考總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中段考總結1
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，在這個已有寒意的季節(jié)里，我們全體師生歡聚一堂，隆重召開20xx—20xx學年度第一學期期中考試總結表彰大會。首先，請允許我代表全體教師，對在本次考試中受表彰的同學表示熱烈的祝賀!同時，我們還應該把掌聲送給那些在本次考試中沒有受到表彰，但在成績上取得了進步的同學。在此，我建議大家一起向這些追求進步同學學習!
同學們，優(yōu)異的成績見證了大家的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉脙?yōu)異的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。經(jīng)過半個學期的學習，同學們都有不同程度的進步,我們?yōu)橹鴺窇�。但是期中考試畢竟是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應該奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗后不進行自我反思總結，失敗后不進行自我批評，失敗后，不進行，檢查自我的學習態(tài)度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。希望你們在下半學期里戒驕戒躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學向優(yōu)秀的同學學習，頑強拼搏，勇于爭先。
同學們，期中考試只是一個加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號，更不是人生的全部，關鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓，在此我想給予同學們幾點建議：
第一、要自信。自信是我們進步的基礎，是我們前進道路上的啟明燈，是我們邁向成功的第
一步。一個人要做事，必須要有堅定的信心。自信是激勵自己奮發(fā)進取、換得昂揚斗志的靈丹妙藥。每位同學都要有“別人不行，我行；別人行，我更行；別人很行，我比他還行”的豪邁信心。
第二、要立志。古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。路有多遠，腳不知道但心知道；沒有理想志向我們的學習就像小船失去了方向，要有奮斗的目標，要有競爭的對象。
第三、要吃苦。學習是一件十分辛苦的事，學問是苦根結出來的甜果。沒有不知疲倦、刻苦鉆研的吃苦精神和堅忍不拔的毅力是不行的，苦盡甘來，不經(jīng)風雨怎見彩虹，我們的學習更應該有匡衡鑿壁偷光的精神。
第四、要惜時。未覺池塘春草夢，階前梧葉也秋聲。同學們應該珍惜并支配好屬于自己的每一秒有效時間。要知道先做什么，后做什么，該做什么，不該做什么，抓緊每一秒時間。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真，不能按時完成作業(yè)，更不要說課后擠時間認真復習了。這種不良習慣肯定不能要。
第五、要端正生活、學習態(tài)度。態(tài)度決定一切，沒有好的生活態(tài)度，不可能把學習搞好，可以這么說，你的生活態(tài)度決定了你的學習態(tài)度。在日常生活中要把學習放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的時間，及時復習所學的'知識，在平時的學習中把知識掌握牢固，做到當天的知識當天掌握，當天的知識當天消化，千萬不能使自己成為自己的奴隸。 第六、要養(yǎng)成良好的學習習慣。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。 第七、要講究學習方法。善于總結經(jīng)驗教訓，從經(jīng)驗中找到前進的動力。我都知道，不同的學科有不同的特點。針對各學科特點，尋找最適合自己學習的途徑，學習效率才能提高。 第八、互助學習，共同進步。 一花獨放不是春，百花爭春春滿園。學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒， 用團結和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
同學們，期中考試結束了，但我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標，因為是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重而道遠。希望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的進步。
耿耿園丁意，拳拳育人心。作為老師，我會永守心中這個三尺講臺，與你們共同進步。我相信我校的全體老師在今后的工作中一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、細心和耐心，幫助同學們戰(zhàn)勝困難。今天之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
我的發(fā)言至此結束。謝謝大家！
如今，期中考試已淡出我們的記憶，塵埃落定，一切似乎又歸于平淡，一切似乎又從頭開始�？墒�，同學們，在你們再次踏上征程之時，是否對自己進行了總結，成也好，敗也罷，都成為過去。期中考試不是我們學習的終點，而是學習的檢查站，搶修站，加油站。同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀，你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。“吃得苦中苦，方為人上人”。
同學們，我希望通過本次期中總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起更高的學習熱潮。在這里，我代表全體師生再次向品學兼優(yōu)的學子們表示衷心的祝賀，同時，希望你們再接再厲，百尺竿頭，更進一步，再攀高峰，也希望今天沒有得獎的同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)佳績！殷切希望全體同學認真做到24個字“身體結實，學業(yè)扎實，生活樸實，日有安排，周有目標，月有計劃”，爭取下一階段用自己的
初中段考總結2
段考十分的差，雖然其中有狀態(tài)的原因，但大多都是正常的原因，題目十分簡單，可是偏偏錯了，我對這次的段考很懊悔，每門都是，因為很多都是我的粗心大意，物理成績尤其差，老師講的時候，覺得很容易，可是在考場上卻什么也不會做，數(shù)學也考得十分的差，可考完之后，在老師講之前重新做了一遍才認識到自己的.錯誤，和這些題目是容易得不能再容易了，英語也有很多題目令我很悔恨，我因為題目太容易了，都沒去沉下心來看題目，眼睛隨意一瞟，想都不想就寫，結果才錯了，語文也有很多遺憾，總是顧前不顧后，沒能沉下心來去看完一道題目，化學題目也很容易，可很多題目都因為太粗心大決或沒沉下心去思考，都給失了分，在考試之后，我懊悔了，但沒有用，我想了很多我覺得自己太懶了，作為一個理科生，最忌的就是不用腦子想問題，而我正是如此，遇到自己不會做的題目，便讓它就這樣過去，不愛鉆研，結果養(yǎng)成了不做難而復雜的題目的習性，每當考試轉一點彎，我便不知所措了，在學習上，不去計劃每天，有時十分的忙碌，有時卻什么也沒有做，不知到要干什么，結果浪費了很多時間，還有就是書亂放，要的時候便找半天，結果又浪費了很多時間，我曾想過，要把書放得很條理，可一天下來又亂七八糟的，不想浪費時間安排書，卻浪費更多時間去找書，反而失不可得，我總是言語的主人，不是行動的主人，只說想，卻不去做，即使做了，也堅持不了多久，我自己也不知道該如何去改變陋習。
初中段考總結3
時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……
當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數(shù)學一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。
還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如該自己沒有做到平時按時定量的復習、預習罷了。如果說，自己平時有做到復習、預習的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關系呢?現(xiàn)在的'責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會令自己的學習大打折扣了。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。
我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當題目靈活、變通一點的話，就會導致一系列的錯誤。
從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。
如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專心致志學習才行。
學習靠積累，學習靠努力;機會僅有一次，不能放過任何一次考試
初中段考總結4
上個周四，我們學校又進行了一次段考。這次段考有個十分重要的意義，標志著各科的學習已經(jīng)基本結束，并開始一輪復習。一輪復習的速度是非常迅速的，大約期末考試時就結束了。明年開學便已經(jīng)是三月份，到那時，便什么都晚了。
說實話，這次考試的成績不是很理想，在班里才第四名。最大的原因就是考試的時候發(fā)燒了好多題都沒有經(jīng)過大腦好好思考，迷迷糊糊地考完了七門科目，回宿舍量了一下體溫，居然是三十八度七！第二天發(fā)下試卷來，頓時就感到非常非常后悔，一看到錯題就全明白了！
因為試卷講評的那一天，我很早就急急忙忙地回家退燒去了，所以對試卷了解的情況不是很透徹，大體沒什么特別大的`失誤，但小錯誤不斷。連化學方程式都能寫錯！
現(xiàn)在的形式越來越不能掉以輕心了。想要考入一中重點班，首先要獲得學校內的推薦，而獲得推薦的資格就是品學兼優(yōu)。競爭非常激烈！學校一共也就有二十幾個名額，分配給每個班最多兩個，如果學習不是一兩名，不是班干部，那就想也不用想了。
今后，加強對知識的鞏固和積累，提高上課效率，課下多復習，政治歷史的知識點理解記憶，語文英語當做一門語言學習，數(shù)理化深入理解，多做題，多思考，爭取能夠在期末考試扳回一局！
初中段考總結5
首先，良好的集體有利于培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德。
每一個學生都離不開班集體，班集體的好壞對每一個學生都有直接的影響。優(yōu)秀的班集體都擁有優(yōu)良的班風。集體中正確的輿論，正派的作風，嚴格的紀律是學生好好學習、健康成長的`有利條件。而且優(yōu)良的班風對學生特別是后進生會形成一種心理暗示，促使他們按照正確的班風改變自己不正確的態(tài)度與行為。因此，在良好的班集體中，學生很容易形成正確的觀點，優(yōu)良的品德和習慣。
第二，良好的班集體有利于提高學生的學習成績。
良好的班集體擁有優(yōu)良的學風。良好的學習氛圍有助于學生形成強烈的成就動機，激發(fā)求知欲，形成合理競爭態(tài)度和方式。學生會養(yǎng)成良好的學習習慣，學會正確的競爭，學會在合作中學習，自然就會有較好的學習成績。正如著名教育家葉圣陶先生說過：“學習是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣”所以，我們可以看到，優(yōu)秀的班集體中，成績優(yōu)秀的學生不是一個兩個的，而是一批一批的。
第三，良好的班集體有利于幫助學生建立良好的人際關系。
良好的班集體，學生的凝聚力比較強，學生之間會形成良好的人際關系。每個學生都可以在集體中去尋求歸屬和依托。中學階段是人的成長的過程中最為重要的階段，也是人的基礎素質形成的重要階段，而團結進取的班集體對學生性格的形成，與人交往的態(tài)度和方法，甚至一生中對事業(yè)的態(tài)度，都會有潛移默化的影響。
初中段考總結6
1、規(guī)范書寫。
通過與同學們的相處，我認為書寫是我們目前要做的當務之急，我經(jīng)常在班上強調一點，我允許你回答問題不準確，但我不允許書寫潦草。寫不好字，學好語文幾乎是空談，我觀察了一下，語文分數(shù)高的同學都是書寫非常工整的；反之，字跡潦草的，99%都得不到高分。字如其人，希望從今天開始，請你認認真真寫好每一個字。
2、狠抓基矗
什么是基礎，試卷上的字詞部分，古詩文背誦部分，文學常識部分，翻譯部分。這些不能丟分的地方堅決不能丟分。這一次初三年級的語文試卷，十分古詩背誦題，只有10個同學得滿分。少的扣一分，多的竟然扣9分，非�？上�。
那么初一初二的'同學也是如此，如果連這些基礎分都不能全拿，想考高分，難上加難。如果能按照老師要求，一步一個腳印，扎扎實實地背誦、默寫，十分默寫題猶如囊中取物，輕而易舉。特別是語文基礎差的同學，在基礎方面更要下苦工，如果你現(xiàn)在還沒有一本字典，你算不上一個合格的中學生。
3、學會預習。
預習的重要性我相信大家都知道，預習的方法我相信老師們都講到了，但真正做到的有幾人呢？同學們自己反思一下，每次老師上新課之前，你的書上是否做了記號？我認為誰的書本越臟誰就能學好，誰的書本越干凈越學不好。當然這個臟不是叫你將書本放在地上踩幾腳，而是做好預習，多做筆記。
初中段考總結7
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記？作業(yè)是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鉆研？是否注意答題規(guī)范，書寫整潔？
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？
三要反思我們遵守常規(guī)的.情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規(guī)要求？是否自覺遵守住宿紀律，就餐紀律？是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究文明？我們是否也在學習之外的各個方面追求完美？我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學習環(huán)境？
同學們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考
初中段考總結8
段考過去成績已經(jīng)出來，看到自己的成績心中有幾多思考。
經(jīng)過這次段考，雖然成績在年級中屬于中上水平，但我仍不是很滿意，決心以后要奮力爭取更好。段考也讓我認識到了許多經(jīng)驗和自己的缺點。
審題不認真
由于不認真審題，語文的基礎紛紛敗下陣來，害我從“直沖云霄”的“山頂”上重重地摔了下來，使得這次語文考試非常地不理想，這是最嚴重的問題之一。
過于自信
政治雖處在優(yōu)秀的分數(shù)線上，但與中等分數(shù)只相差幾分，如果再有一點錯誤，可能與優(yōu)秀擦肩而過。經(jīng)過仔細分析原因，是因為太高估自己了，所以這種自信心理過強，而導致出現(xiàn)驕傲的現(xiàn)象。應妥善處理好自己的這種心理障礙，否則后果不堪設想，這是問題之二。
沒有及時完全性的`復習
因為歷史的內容較為簡單，所以自己沒有完全性的復習。只是大略地瀏覽了一下，對“命懸一線”的歷史成績，有一絲“窘迫不安”的感受，必須要在期考前及時復習，要復習重點內容，一般不再范圍之內的稍稍瀏覽即可，所以，這是嚴重問題之三。
初中段考總結9
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。
我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當題目靈活、變通一點的話，就會導致一系列的錯誤。
從這次段考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。
如果該每天完成的'學習任務沒有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專心致志學習才行。
學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試。
現(xiàn)在的形式越來越不能掉以輕心了。想要考入一中重點班，首先要獲得學校內的推薦，而獲得推薦的資格就是品學兼優(yōu)。競爭非常激烈！學校一共也就有二十幾個名額，分配給每個班最多兩個，如果學習不是一兩名，不是班干部，那就想也不用想了。
今后，加強對知識的鞏固和積累，提高上課效率，課下多復習，政治歷史的知識點理解記憶，語文英語當做一門語言學習，數(shù)理化深入理解，多做題，多思考，爭取能夠在期末考試扳回一局！
初中段考總結10
老師們，同學們：大家下午好！
段考已經(jīng)順利結束了，這次考試同學們以誠信的態(tài)度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。許多同學受到了學校表彰，這些同學最值得大家學習的是，他們都有一種永不服輸、敢于拼搏和努力上進的精神。還有許多的同學都能遵守學校紀律，刻苦學習，取得了令人滿意的成績。我想所有這些成績的取得，取決于同學們良好的學習方法，主動的學習精神，自覺的進取意識，取決于老師們的精心施教，細心輔導，取決于父母對同學們的關愛和支持。我代表全體老師對取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀。
今天我們隆重舉行段考總結表彰大會，目的就是要激勵全體同學發(fā)奮學習、勇于進取，就是要在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點，及時總結，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，找出差距，讓我們更好地發(fā)展，更快地提高成績。
開學以來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮力拼搏，學校教育教學工作取得了可喜的成績。通過段考，我們看到了一大批品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生，比如
一年級的 ，二年級的 ，三年級的 四年級的 ，五年級的 ，六年級的 七年級的 ，八年級的 這些同學遵規(guī)守紀，勤奮學習，信心堅定，勝不驕，敗不餒，始終力爭上游，永不放棄。 成績的取得既有老師們的'汗水，家長們的關心，更離不開同學們
自身的勤奮與努力。當然，一次考試并不能代表一切，畢竟還有更多的考試在等待著我們，因此，我希望今天受到表彰的同學要戒驕戒躁，以更加飽滿的熱情投入到新的學習中，爭取更大的成績。同時也希望暫時落后的同學不要氣餒，一定要堅定信心，百折不撓，明確目標，加倍努力，在今后的學習中不斷進步。
老師們、同學們，這次考試成績是明顯的，然而段考的成績也暴露了一些不足，有的同學退步較大，有的同學學科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了嚴重的偏科現(xiàn)象。所以，段考除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們教學生涯中的一個加油站、檢測站、里程碑，路還很長，我們要總結經(jīng)驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。
成績固然可喜，但我們也應該清楚現(xiàn)在還存在著許多的問題： 一是組織紀律較差，上課不認真聽講�，F(xiàn)在好多同學在打了上課鈴后不能夠很快的進教室，有的才從廁所里慢慢出來，有的還在校園里追逐嘻鬧等等。好多班級的學生在進了教室以后，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學在悄悄的和別人講話，做與上課內容無關的事，如撕了自己的書來折紙，編織玩具;有的玩弄自己的一些物品;有的同學上課不守紀律，不接受老師批評教育;有的同學會趴在桌子上睡覺;(下午
第一節(jié)課睡覺的人最多，我們強調中午午休 ，以便下午有充沛的精
力上課學習，可有很多的同學沒有按學校的要求來做，中午沒事做時不是在很好的休息，而是在教室里講話吵鬧，等下午上課時他來了瞌睡。)有很多同學不能夠認真的做作業(yè)，做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，所有這些都是紀律渙散、不認真學習的表現(xiàn)。
二是生活行為習慣差。
現(xiàn)在有一部分同學隨手扔垃圾，有的同學上學帶手機、聽音樂、玩游戲，男生留長發(fā)、女生戴首飾，這些都是不文明行為。
所有這些問題，都是我們每個班級要有針對性的好好討論的，都是我們每一個同學要好好對號入座的，做到有則改之，無則加免。段考結束了，但這并不表示我們的學習任務結束了，并不是我們學習的終點。我們今天召開段考總結會，為的就是總結經(jīng)驗，查找問題所在，在今后的學習中發(fā)揚優(yōu)點，改正錯誤，克服缺點，向先進同學學習，振奮精神，今后更快地提高我們的成績和綜合素質。會后，每個班級要好好的總結，在班上樹立良好的班風和學風，每一位同學都要認真反思，同學們可以寫一份自我總結，肯定成績，查找問題。通過總結，希望這次考好了的班級和同學不驕傲自滿，更加刻苦努力，不斷進取，永遠做好排頭兵;沒有考好的班級和同學不要灰心喪氣，在今后的學習中腳踏實地，從學習方法入手，從一點一滴做起，努力拼搏，力爭在下次考試中考出你最理想的成績，趕上或超過你的競爭對手!同學們的主要任務是學習，但同時要學會做人,遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和校紀班規(guī)。
下面我對下一階段的學習提幾點希望和要求：
1、各班級、各同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態(tài)度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力，靠的是知識的積累，積少成多，集腋成裘，一個一個的知識點，就匯集成了系列的學科知識。要進一步加強學風、班風建設，增強集體榮譽感，端正學風，弘揚刻苦學習精神，努力學習先進典型，爭創(chuàng)先進文明班級，爭當學習標兵，掀起學習高潮，以實際行動，以優(yōu)異成績迎接期末考試。
2、希望同學們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，就是開始走向成功之路，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
3、要發(fā)揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛早入林”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明;同樣是因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”;希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拼搏。
4、要努力養(yǎng)成科學的學習方法，提高課堂效率�？茖W的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題;要學會自主學習，即能依據(jù)自己的特點和基礎不斷調整自己的學習，要善于抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規(guī)定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學好問。
5、九年級同學務必制定明確的升學目標，要樹立考取名校的目標，一鼓作氣的努力直到中考結束。要制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃。
6、勞逸結合，一定要保證足夠的睡眼時間。睡眠是最好的休息，休息好是學習好的保證。我希望同學們在每天的午休時間，按時休息，不要在教室內、校園外搞一些違反校紀班規(guī)的事情，只有這樣，你才會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。
同學們，中小學階段的學習是打基礎的關鍵時期，它將直接影響到你們今后的學習、工作和生活，影響到每一位同學家庭的幸福，學
初中段考總結11
老師們，同學們: 下午好!
光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了半個學期的時光，通過九年級的全體師生齊心協(xié)力，勤奮工作和學習各班文明守紀、上進勤奮的風氣正在日趨形成。今天，在這里集會舉行段考總結表彰大會，首先請允許我代表九年級組向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！同時對在段考中取得優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀！
下面就段考情況進行如下幾方面的總結：
一、 師生高度重視，考風考紀良好。
段考前年級組、各班均進行了認真的動員，任課老師均組織了復習，絕大多數(shù)同學高度重視這次考試，考前不同程度的進行了復習，考試過程中除C53（張英哲）、C55（粟炯華）在政治科考試中傳遞資料外，其余同學均能遵規(guī)守紀、按學校要求認真對待考試，考風考紀良好。
二、出現(xiàn)了一批成績優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人：
1、獲人均總分評價優(yōu)勝獎的班級是：
表一：
2、獲單科人平分評價優(yōu)勝獎的班級是：
表二：
3、表彰年級前50名的同學（名單詳見附件），我們還將對年級前150名同學張榜表揚。
4、表彰單科狀元（名單詳見附件）
5、表彰人平總分評價進步班級和與月考比較進步顯著個人
1）C51、Ｃ５２、Ｃ５７、Ｃ６０人平總分評價各進步一個名次。
�。玻┡c月考比較進步顯著個人（提高100個名次者，名單詳見附件）
6、通報各班前100名和前500名學生的`分布情況：
三、總體成績不夠理想且發(fā)展不平衡，兩級分化現(xiàn)象嚴重。
1、與上次月考比較，年級整體成績有所退步；
2、同層次班級之間成績不平衡；
10個平行班中班平總分差距較上次縮小,但第10名班級與第1名之間仍有21.17分的差距(上次月考相差27.46分);6個實驗班班平總分較上次月考而言，差距增大，第1名與第6名之間差距為19.5分（上次月考差距為13.65分），
3、科目之間成績不平衡；
在本次考試中，實驗班整體平均分上80分的科目有數(shù)學、政治、歷史三科，語文、物理、英語、化學四科人均分沒有達到80分，特別是化學科平均分只有62.92，平行班整體平均分上70分的科目有:數(shù)學、政治、歷史，仍有語文、英語、物理、化學人均分沒有達到70分，其中化學科整體人平分只有51.73分。
4、相同科目班級之間差距較大；
語文科、政治科、歷史科同層次的班級間相差不大，但其余科目存在一定的差距：實驗班數(shù)學科第6名與第1名相差5.64分，物理科第6名與第1名相差6.44分，化學科第6名與第1名相差8.16分。平行班數(shù)學科第10名與第1名相差5.08分，英語科第10名與第1名相差5.03分, 物理科第10名與第1名相差7.53分,化學科第10名與第1名相差8.37分。
5、學生中的兩級分化現(xiàn)象日趨嚴重；
絕大多數(shù)同學積極上進、勤奮學習、刻苦鉆研，但也有極少數(shù)同學不思進取、無心學習，態(tài)度消極，因而成績嚴重滯后，這次考試平行班平均總分為481.16,實驗班平均總分為540.33,年級平均總分為507.53;全年級學生中未達到平均總分的有421人,未達到平行班平均總分的有329人;最高分為672分(C65彭紫嫣),最低分為149分(王瑋琪),總分在300分以下的達16人之多。
如果這些同學不改變學習態(tài)度，將面臨是否能順利拿到畢業(yè)證的嚴峻現(xiàn)實，希望這部分同學引起高度的重視，猛醒回頭，把全部精力投入到學習當中來。從前面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)看優(yōu)生人數(shù)所占的比重較少，并且優(yōu)生中的高分人數(shù)偏少。
6、部分學生存在嚴重的偏科現(xiàn)象。前100名的學生中還存在1－2科七十多分的科目。偏科現(xiàn)象造成的主要原因是：學習基礎、個人興趣和愛好、對任課老師的好惡、個體生理和心理差異等。現(xiàn)行的教育體制和考試制度不允許我們在中學階段存在偏科，特別是明年中考語數(shù)外三科卷面總分將增加到120分，且實行標準分制，如有一科落后，那么總分上不去，總分上不去會嚴重影響升學，希望存在偏科現(xiàn)象的同學千方百計把薄弱科目迎頭趕上。
四、就這次月考中同學們出現(xiàn)的一些問題提幾點建議和希望。
首先，端正學習態(tài)度。一個人的成功取決于兩方面：即智力因素 和非智力因素。智力因素包括觀察能力、記憶能力、思維能力、想象能力和實踐能力等幾個主要因素，智力的核心，主要是思維能力。 非智力因素包括興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習慣等。研究表明，一個人的成功主要取決于興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習慣這些非智力因素而不是智力因素，因為這些非智力因素對智力的健康發(fā)展起著促進和保證作用。所以 我們同學們學習成績不理想時，千萬不要埋怨自己笨，而要首先檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習慣，“ 心態(tài)改變,態(tài)度就會改變,態(tài)度改變,習慣就會改變,習慣改變,人生就會改變”。
第二，注重學習方法，提高學習效率。
1、上課認真聽講；
2、認真完成作業(yè)，優(yōu)生還應多做題；
3、勤于思考，善于思考；
4、學會總結和反思。如正確對待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯誤。
5、做時間的主人。充分利用好課余時間，如自習課，晚自習等。
第三，滿懷信心，投入到后階段的緊張的學習中。要自信自強，永不言棄！不用“聽不懂，沒興趣，不想學”等借口和理由來推卸作為學生的責任和義務。努力學習，是青年學生義不容辭的責任和義務。同學們，你們要堅信:學總比不學好，多學總比少學好，辦法總比困難多。顏真卿詩云“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”岳飛也勸誡我們：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。有的科目已結束九年級（上）部分內容的學習，將于本周開始學習九年級（下）部分內容，望各位同學準備好教材。
同學們下次月考將于12月中旬進行，我們將與一所兄弟學校聯(lián)考，望各位同學全身心的投入到緊張的下一輪學習當中，取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
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