【推薦】實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板合集九篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的實(shí)習(xí)工作總結(jié)9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇1
轉(zhuǎn)眼之間，三個(gè)月的試用期就要過(guò)往，回首展看，雖沒(méi)有大張旗鼓的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。
實(shí)習(xí)期的工作可以分以下三個(gè)方面：
一、用度本錢(qián)、客戶來(lái)往方面的管理
1、規(guī)范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺(tái)帳，從易耗品的購(gòu)買(mǎi)、領(lǐng)用全面跟蹤，方便企業(yè)更全面的了解這些價(jià)值較低物質(zhì)的散布情況，加強(qiáng)管理。
2、在團(tuán)體財(cái)務(wù)制度的基礎(chǔ)上規(guī)范了華品本錢(qián)用度的管理，明確了本錢(qián)用度的分類(lèi)，重新整理了科目，為加強(qiáng)了項(xiàng)目管理，分門(mén)別類(lèi)的計(jì)算實(shí)際消耗的用度項(xiàng)目，真實(shí)反映當(dāng)期的本錢(qián)。為績(jī)效管理提供參考根據(jù)。
3、規(guī)范貿(mào)易公司財(cái)務(wù)帳套布局設(shè)置，根據(jù)貿(mào)易公司特點(diǎn)，設(shè)置相應(yīng)帳套，通過(guò)輔助帳中客戶、倉(cāng)庫(kù)模塊的核算使博科軟件充分發(fā)揮出作用，能夠及時(shí)有效的反映財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，滿足未來(lái)經(jīng)營(yíng)管理的需要。
二、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作
（1）認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記賬憑證的編制，嚴(yán)格對(duì)原始憑證的公道性進(jìn)行審核，強(qiáng)化會(huì)計(jì)檔案的管理等。
�。�2）根據(jù)團(tuán)體的唆使，對(duì)華品公司會(huì)計(jì)電算化情況進(jìn)行了備案，使財(cái)務(wù)工作符合財(cái)政部的需要，更加規(guī)范化，為不斷進(jìn)步財(cái)務(wù)工作質(zhì)量而努力。
（3）按規(guī)定時(shí)間編制本公司及團(tuán)體公司需要的各種類(lèi)型的'財(cái)務(wù)報(bào)表，及時(shí)申報(bào)各項(xiàng)稅金。
三、財(cái)務(wù)核算與管理工作
�。�1）按公司要求對(duì)貿(mào)易公司包租的貿(mào)易地產(chǎn)進(jìn)行登記、分析，對(duì)各項(xiàng)收進(jìn)監(jiān)視、審核，制定相應(yīng)的財(cái)務(wù)制度。同一核算口徑，平常工作中，及時(shí)溝通、密切聯(lián)系并留意對(duì)他們的工作提出些指導(dǎo)性的意見(jiàn)，與各分公司、團(tuán)體財(cái)務(wù)管理部建立了良好的合作關(guān)系。
�。�2）正確計(jì)算各項(xiàng)稅款及個(gè)人所得稅，及時(shí)、足額地繳納稅款，積極配合稅務(wù)部分新的稅收申報(bào)要求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)違反稅務(wù)法規(guī)的題目并予以改正，保持與稅務(wù)部分的溝通與聯(lián)系，獲得他們的支持與指導(dǎo)。
�。�3）在緊張的工作之余，加強(qiáng)財(cái)務(wù)部團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面，工作熱忱高漲的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)基層財(cái)務(wù)工作管理者，留意充分發(fā)揮財(cái)無(wú)部其他員工的主觀能動(dòng)性及工作積極性。進(jìn)步團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，建立起開(kāi)辟創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效的部分新形象。
（4）作為基層管理者，我充分熟悉到自己既是一個(gè)管理者，更是一個(gè)執(zhí)行者，是團(tuán)體財(cái)務(wù)管理部對(duì)外的一個(gè)窗口。要想做好財(cái)務(wù)工作，除熟習(xí)業(yè)務(wù)外，還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作則，這樣才能保證在目前的情況下，大家都能夠主動(dòng)承當(dāng)工作。
新的工作崗位意味著新的出發(fā)點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，本人決心再接再厲，更上一層樓。在今后的日子里我們將向財(cái)務(wù)精細(xì)化管理進(jìn)軍，精細(xì)化財(cái)務(wù)管理需要確保營(yíng)運(yùn)資金流轉(zhuǎn)順暢、確保投資效益、優(yōu)化財(cái)務(wù)管理手段等，這樣，就足以對(duì)公司的財(cái)務(wù)管理做精做細(xì)。
要以細(xì)為出發(fā)點(diǎn)，做到細(xì)致進(jìn)微，對(duì)每崗位、部分的每項(xiàng)具體的業(yè)務(wù)，都建立起一套相應(yīng)的本錢(qián)回集。并將財(cái)務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，通過(guò)行使財(cái)務(wù)監(jiān)視職能，拓展財(cái)務(wù)管理與服務(wù)職能，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理零死角，發(fā)掘財(cái)務(wù)活動(dòng)的潛伏價(jià)值。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇2
實(shí)習(xí)期間和我的指導(dǎo)老師學(xué)到了和多關(guān)于做班主任的經(jīng)驗(yàn)。
回顧這半年的生活，感覺(jué)指導(dǎo)老師的班級(jí)在他精心的管理下越來(lái)越好，學(xué)生們從幼稚到成熟，雖然我沒(méi)有做班主任，但是在我的指導(dǎo)教師身上我還是學(xué)到了不少東西。下邊就簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)我學(xué)到的如何管理班級(jí)。
一、給班級(jí)樹(shù)立目標(biāo)、給學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)：樹(shù)立目標(biāo)無(wú)論是對(duì)班級(jí)還是對(duì)學(xué)生都有著極大的推動(dòng)作用，樹(shù)立班級(jí)目標(biāo)和學(xué)生目標(biāo)都是為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)的更加有動(dòng)力，學(xué)生們會(huì)在有目標(biāo)的狀況下更加努力勤奮。
二、用心督促學(xué)生：開(kāi)學(xué)前期，指導(dǎo)教師班級(jí)成績(jī)較差，整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)太差而導(dǎo)致學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境不好，所以導(dǎo)致考試不理想，但是為了創(chuàng)造良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，指導(dǎo)教師采取了各種方法，比如：充分利用早讀的時(shí)間來(lái)背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)，利用晚自習(xí)的時(shí)間做一些練習(xí)冊(cè)和卷子等，對(duì)于進(jìn)步的學(xué)生給與相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)后進(jìn)生給與鼓勵(lì)與幫忙。
三、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：課堂紀(jì)律的好壞直接影響著班級(jí)學(xué)習(xí)壞境和氣氛，還有學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性的高低，完全關(guān)系著學(xué)生們學(xué)習(xí)的情緒，所以必須要對(duì)班級(jí)提出嚴(yán)格的要求，如果一個(gè)班級(jí)沒(méi)有良好的紀(jì)律，那么這個(gè)班級(jí)就想一盤(pán)散沙。在課堂上對(duì)學(xué)生提出相應(yīng)的要求，讓他自己時(shí)刻提醒自己，控制自己違反紀(jì)律，這樣就能夠很好的提高課堂氛圍，從而創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
就在指導(dǎo)教師的嚴(yán)格管理下班級(jí)此刻越來(lái)越好，學(xué)生們成績(jī)也在不斷提高�？吹竭@樣的結(jié)果，讓我不禁對(duì)我的指導(dǎo)教師感到佩服，也讓我從中學(xué)到了很多，也給我在實(shí)習(xí)生活和實(shí)習(xí)工作中很大幫忙。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇3
時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間即將結(jié)束。這一學(xué)期，我很榮幸的來(lái)到了日照市科技學(xué)校，擔(dān)任一名專(zhuān)業(yè)課教師，同時(shí)擔(dān)任數(shù)控技術(shù)部12班新生班班主任�；仡欉@一個(gè)學(xué)期，雖然之前在大學(xué)一直從事學(xué)生管理工作，一直在尋找班主任的感受。但是在真正做班主任的過(guò)程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒(méi)想到的，不過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。以下是我對(duì)本班的一些工作總結(jié)。
1、規(guī)范行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
我們班共有44名學(xué)生，其中40名來(lái)自農(nóng)村，學(xué)生較為樸實(shí)，并且有一部分同學(xué)比較活躍，使班級(jí)的整體氣氛較好。但由于學(xué)生多是文化成績(jī)較差并且學(xué)生年齡大小有一定差距，所以學(xué)生行為習(xí)慣較差。如何規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，如何統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，是需要去解決的問(wèn)題。結(jié)合學(xué)生的性格、心理特點(diǎn)，我通過(guò)以下方法糾正學(xué)生思想和行為習(xí)慣。
（1）通過(guò)集體活動(dòng)，樹(shù)立團(tuán)結(jié)、班級(jí)榮譽(yù)等意識(shí)。積極整治班級(jí)風(fēng)氣，以整體環(huán)境來(lái)影響每一個(gè)班級(jí)學(xué)生。自入校以來(lái)，我們班級(jí)先后參加了軍訓(xùn)、藝術(shù)節(jié)、技能節(jié)等活動(dòng)，在其中的軍訓(xùn)、合唱比賽、拔河比賽、書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽、趣味接力比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等比賽中，都有同學(xué)積極參加。雖然沒(méi)有取得成績(jī)，但是整個(gè)活動(dòng)中，大家都是踴躍報(bào)名，積極參加，為班級(jí)其他同學(xué)做出了榜樣。
�。�2）對(duì)于行為習(xí)慣較差的個(gè)別同學(xué)，通過(guò)溝通和交流，誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律，上課不遲到，課上不睡覺(jué)，課下遵守紀(jì)律。剛組建班級(jí)時(shí)，部分學(xué)生因?yàn)榧倨跁r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，學(xué)校習(xí)慣沒(méi)有保持好，多多少少出現(xiàn)問(wèn)題。作為班主任，我積極跟他們進(jìn)行溝通，及時(shí)轉(zhuǎn)變他們的思想，使他們盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�3）嚴(yán)格打好學(xué)生考勤，對(duì)于缺曠太多的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。技校學(xué)生特別是走讀生，總是各種理由不來(lái)學(xué)校上課，對(duì)此，我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度，認(rèn)真跟他們強(qiáng)調(diào)好，讓他們按時(shí)到校。
（4）作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級(jí)紀(jì)律，以積極的熱情來(lái)感染每一個(gè)同學(xué)，用鼓勵(lì)和微笑來(lái)拉近學(xué)生的心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。
通過(guò)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，最后達(dá)到學(xué)到一技之長(zhǎng)的目標(biāo)。
2、常到教室，積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)。
我們班的課程本學(xué)期主要是由基礎(chǔ)課程組成。雖然我沒(méi)有安排上班級(jí)課程，但是經(jīng)常到教室，關(guān)注學(xué)生上課紀(jì)律情況，結(jié)合與任課老師溝通的意見(jiàn)，及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題給予解決。
（1）對(duì)于課堂遲到和早退的同學(xué)，給以一定的教育和處罰，使學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)上下課習(xí)慣。
�。�2）發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間說(shuō)話、開(kāi)小差、睡覺(jué)、玩手機(jī)、私自下位等情況，及時(shí)的制止并做相應(yīng)的教育。
�。�3）檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況，對(duì)未完成作業(yè)的學(xué)生和有問(wèn)題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。
通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的督促，學(xué)生基本能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、組織活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提升集體意識(shí)感。
為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，從班級(jí)費(fèi)用中支出一部分費(fèi)用，用于購(gòu)買(mǎi)學(xué)生業(yè)余開(kāi)展體育活動(dòng)用的體育器材，包括籃球、羽毛球、跳繩等等。一方面在班級(jí)內(nèi)部組織文體活動(dòng)，另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，利用一切的.機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，樹(shù)立了良好班級(jí)形象等目的。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生感受到了溫暖的班級(jí)氣氛，得到了發(fā)揮個(gè)人機(jī)會(huì)，有了展示個(gè)人能力的平臺(tái)，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。
4、預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故，針對(duì)學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì)，及時(shí)有效的做好處理和教育工作。
本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過(guò)抽煙、私自外出、玩手機(jī)、親密接觸等情況。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，我都及時(shí)處理，并在處理問(wèn)題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)。
（1）每天晚上查就寢時(shí)，同時(shí)檢查是否有使用手機(jī)，是否有抽煙等存在安全隱患的事情。對(duì)出現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)肅處理和教育。
（2）定期召開(kāi)班會(huì)，及時(shí)宣傳學(xué)校政策和要求，認(rèn)真開(kāi)展交流活動(dòng)，開(kāi)展安全教育，對(duì)可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和一定危機(jī)情況處理能力。
�。�3）安排一些學(xué)生做好管理和報(bào)告工作，對(duì)可能出現(xiàn)的違紀(jì)事件及時(shí)報(bào)告，并在未發(fā)生重大危害前處理。
�。�4）出現(xiàn)違紀(jì)事件后，及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)，協(xié)調(diào)處理好問(wèn)題。
5、加強(qiáng)和學(xué)生的溝通
我班學(xué)生年齡段從1995年到1998年之間，年齡跨度較大，并且處于心理成熟的重要時(shí)期以及個(gè)性叛逆時(shí)期，如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個(gè)重點(diǎn)。利用學(xué)生晚自習(xí)、課余活動(dòng)等時(shí)間，在學(xué)生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下，和學(xué)生交談，及時(shí)的關(guān)心幫助學(xué)生，與學(xué)生成為交心的朋友。通過(guò)本學(xué)期的相處，我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。
6、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通
學(xué)生在校期間除了學(xué)校的教師、班主任外，家長(zhǎng)是學(xué)生的最大管理者，與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個(gè)人行為、心理等特點(diǎn)，有利于針對(duì)學(xué)生個(gè)人出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)癥下藥處理。與家長(zhǎng)聯(lián)合共管學(xué)生，將得到較好的管理效果。
作為班主任，一方面，在每次大休時(shí)，我都會(huì)跟家長(zhǎng)聯(lián)系，主動(dòng)告知學(xué)生在校表現(xiàn)，希望家長(zhǎng)一起配合。另一方面，要求學(xué)生返家后及時(shí)電話聯(lián)系，進(jìn)而更好地與學(xué)生特別是家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。再一點(diǎn)，學(xué)生在校一旦出現(xiàn)重大問(wèn)題或是多次犯錯(cuò)，我都會(huì)跟家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校以便于更好地進(jìn)行學(xué)生的教育工作。
這學(xué)期是我?guī)У谝粋�(gè)班級(jí)，出現(xiàn)了很多意想不到的問(wèn)題，這也是對(duì)自己能力的一個(gè)考驗(yàn)。通過(guò)請(qǐng)教其他班主任和向其他班主任學(xué)習(xí)，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是：嚴(yán)抓行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)、溝通聯(lián)系家長(zhǎng)。我相信，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人處世，未來(lái)一定會(huì)有好的前途與光明未來(lái)。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇4
兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰(shuí)能說(shuō)得清呢？
兩個(gè)月來(lái)在電編部學(xué)習(xí)新聞采編，經(jīng)過(guò)磨刀練陣，按理說(shuō)，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒(méi)有信心——雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵！
首先說(shuō)說(shuō)在電編部的工作心得。在電編部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂(lè)中完成。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強(qiáng)，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯(cuò)了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以慈父的關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛(ài)溫情。而其他大部分的老同事，也對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺(jué)是上下同心。正因?yàn)槿绱�，在電編部工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
１、基本學(xué)會(huì)使用和維護(hù)攝影機(jī)。
�。病⒒菊莆諘�(huì)議新聞與社會(huì)新聞的拍攝和采寫(xiě)的區(qū)別。
�。场⒒玖私獠⒊醪綄W(xué)會(huì)編輯新聞攝像帶。
�。�、基本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。
在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨(dú)立外出采寫(xiě)完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫(xiě)近15篇，自己獨(dú)立完成的采寫(xiě)作品５篇。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。
在這期間，工作上最大的不足主要有：
1、新聞拍攝技術(shù)相對(duì)落后，畫(huà)面的穩(wěn)定性不夠；2、新聞的采寫(xiě)比較古板，缺乏新意；3、新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。
如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，準(zhǔn)許我繼續(xù)留在這里參加工作，那么我想借這次機(jī)會(huì)提兩點(diǎn)想法：
第一點(diǎn)：我希望能調(diào)回電編部做記者，可以的`話請(qǐng)?jiān)试S我進(jìn)“思靈天地”專(zhuān)題組工作。理由主要是：
�。�1）我是中文專(zhuān)業(yè)，自信能夠勝任該專(zhuān)題的文字采寫(xiě)。
�。�2）我平常喜歡觀察生活、思考生活，而且自以為頗有些見(jiàn)地，如果能夠在該專(zhuān)題組工作學(xué)習(xí)，我的潛能應(yīng)該可以得到較好的發(fā)揮。
�。�3）我對(duì)應(yīng)急性工作不是很感興趣，且常常感到吃力不討好，但青睞于需要花時(shí)間思考和深入挖掘現(xiàn)象背后的“真理”。這應(yīng)該很適合“思靈天地”的專(zhuān)題策劃和制作。
第二點(diǎn)：如果必須留在辦公室工作，我希望辦公室能夠在近期內(nèi)補(bǔ)充招聘一位電腦專(zhuān)業(yè)人員。因?yàn)槲覍?duì)技術(shù)性的操作向來(lái)缺乏興趣，讓我通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)填補(bǔ)目前辦公室急缺的電腦能手，坦白說(shuō)我沒(méi)有太大的信心。但對(duì)公文寫(xiě)作以及必要的辦公室接待工作，我對(duì)自己充滿自信。只要再假以不多的時(shí)日，等我初步掌握了相關(guān)的公文寫(xiě)作常識(shí)以及更多了解我局各部門(mén)的工作情況后，我相信我能勝任這份工作。
上面兩點(diǎn)想法懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予我理解、信任與支持！謝謝！
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇5
__月__日我早早地起了床，稍微整理了下自己，然后滿懷熱情地召喚其他和我一起到__工廠實(shí)習(xí)的同學(xué)一起去實(shí)習(xí)工廠。作為這次到__工廠實(shí)習(xí)的組長(zhǎng)，我提前一兩天已經(jīng)逐個(gè)給他們講了實(shí)習(xí)安排事項(xiàng)和要求。并提前兩天通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)__工廠有了個(gè)面的了解，然后到教室自習(xí)了兩天大二學(xué)的微生物和生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)。我相信好的準(zhǔn)備一定會(huì)是成功的一半的！
就這樣我開(kāi)始了將近一個(gè)月的工廠實(shí)習(xí)，開(kāi)始認(rèn)識(shí)了很專(zhuān)業(yè)的研究所__老師，和藹認(rèn)真的__老師和美麗的師傅__大姐……
說(shuō)實(shí)話開(kāi)始到工廠的時(shí)候還是有點(diǎn)失望，畢竟跟我原來(lái)想象的現(xiàn)代化的食品工廠還是有距離，研究所的設(shè)施相對(duì)于學(xué)校這種研究性實(shí)驗(yàn)室還是不能等同。這里更多的是比較有歷史的設(shè)備，開(kāi)始的時(shí)候，還用不來(lái)這種設(shè)備，但是經(jīng)過(guò)老師的耐心講解，沒(méi)有到一個(gè)星期我們幾乎都能用這些“老古董”了！從中我體會(huì)到，其實(shí)這些老實(shí)驗(yàn)裝置是需要真正技術(shù)的，才能真正的發(fā)揮出學(xué)到的知識(shí)。學(xué)校的知識(shí)，只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用。在學(xué)校的有些實(shí)驗(yàn)操作，在工廠就不那么有用了。比如，學(xué)校的物品很齊全，而且很多實(shí)驗(yàn)用品都是老師已經(jīng)跟你配好了的，但是在工廠里面，你必須自己配兌，這就更考驗(yàn)我們的實(shí)際操作能力了。
在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間，我受益匪淺。我認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)食品行業(yè)，技術(shù)的關(guān)鍵性！先進(jìn)的技術(shù)，可以提高生產(chǎn)力，從而提高公司的生產(chǎn)效益；我明白了作為一個(gè)食品行業(yè)，衛(wèi)生安全的重要性，我和另外兩位同學(xué)做衛(wèi)生檢驗(yàn)的項(xiàng)目，因此我們對(duì)這一點(diǎn)是認(rèn)識(shí)非常深的。就像老師說(shuō)的一樣，衛(wèi)生檢驗(yàn)是食品的“眼睛”，它關(guān)系著廣大消費(fèi)群眾的生命安全；我懂得了作為食品行業(yè)，工廠的規(guī)范性，從進(jìn)出大門(mén)的嚴(yán)格把關(guān)，再到車(chē)間里面消毒滅菌，研究所衛(wèi)生檢驗(yàn)報(bào)告的呈報(bào)，都是那么的規(guī)范與嚴(yán)格。
__工廠會(huì)議室里面的`那句“有容乃大，誠(chéng)信為王”深深的吸引了我工廠用誠(chéng)信的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)著社會(huì)。我想這也是為什么這個(gè)公司要用__工廠為名的原因了，有大海一樣博大的胸懷，有著誠(chéng)信的王者風(fēng)范。的確，誠(chéng)信是一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展必不可少的企業(yè)精神。
馬上實(shí)習(xí)就要完了，說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在還很舍不得了。相對(duì)于我們其他同學(xué)我們是實(shí)習(xí)的最久的，雖然我吃了將近一個(gè)月的方便面、炒飯，自己瘦了很多。但是我覺(jué)得還是很值得，畢竟我學(xué)到了一些實(shí)際的操作和工廠的運(yùn)作模式，我又有了一群志同道合的朋友，以及通過(guò)實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我的人生更明朗了。
最后在這里，我感謝__工廠的接納，感謝研究所老師的關(guān)懷，感謝我的師傅胡大姐，在實(shí)際操作中的諄諄教導(dǎo)。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇6
根據(jù)《科左中旗師范類(lèi)畢業(yè)生崗前培訓(xùn)實(shí)習(xí)方案》的通知精神。我校對(duì)王鵬、劉立輝等14名實(shí)習(xí)生進(jìn)行了崗前培訓(xùn)工作。實(shí)習(xí)培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束，對(duì)這段工作總結(jié)如下。
一、成立實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：張文山
副組長(zhǎng)：趙守仁、包頂柱
組員：沈春、李艷春、田寶珍、吳永剛、李艷玲
二、實(shí)習(xí)培訓(xùn)工作三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段見(jiàn)習(xí)階段：時(shí)間：20xx年11月1日11月15日。內(nèi)容：聽(tīng)學(xué)校介紹、了解情況、隨堂聽(tīng)課、備課、試講。見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的基本情況，以及學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗(yàn)和特色，同時(shí)，學(xué)校安排了最優(yōu)秀的指導(dǎo)教師指導(dǎo)他們的教育實(shí)習(xí)。在這一過(guò)程當(dāng)中，他們聽(tīng)取了優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，收益頗深。聽(tīng)取指導(dǎo)教師介紹實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)生思想、學(xué)習(xí)等情況，大致了解了實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)實(shí)習(xí)生隨班聽(tīng)指導(dǎo)教師的課，通過(guò)聽(tīng)課，熟悉了教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法等。之后，在指導(dǎo)教師的知道下進(jìn)行了備課和試講。這一過(guò)程的準(zhǔn)備為他們的正式教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
第二階段實(shí)習(xí)階段：時(shí)間：20xx年11月1611月30日。內(nèi)容：備課、上課、聽(tīng)課與評(píng)議、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改與講評(píng)、考試與成績(jī)?cè)u(píng)定、學(xué)習(xí)總結(jié)等。實(shí)習(xí)過(guò)程中，在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，全體實(shí)習(xí)生在認(rèn)真細(xì)致地鉆研各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材、熟悉教學(xué)內(nèi)容、明確重難點(diǎn)和了解學(xué)生原有的知識(shí)、技能水平、思想狀況、學(xué)習(xí)興趣、方法和習(xí)慣的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，確定每一堂課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、手段及教學(xué)過(guò)程安排（含時(shí)間分配），并考慮教具的采用、制作，練習(xí)的'內(nèi)容和方式，板書(shū)的設(shè)計(jì)及演示程序，布置的作業(yè)等，認(rèn)真寫(xiě)好教案，向指導(dǎo)教師匯報(bào)并征求意見(jiàn)，盡可能在正式上課前進(jìn)行試教，為上課作好一切準(zhǔn)備。在上課過(guò)程中，根據(jù)教材、教案的要求和試講的經(jīng)驗(yàn)，努力貫徹教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生年齡特征和實(shí)際水平，上好每一節(jié)課。通過(guò)上課，使他們認(rèn)識(shí)到：
①上課前要認(rèn)真做好一切準(zhǔn)備工作。
②上課時(shí)要做好組織教學(xué)工作。
�、凵险n時(shí)要注意態(tài)度的從容、大方、鎮(zhèn)靜，要用恰當(dāng)姿勢(shì)幫助說(shuō)話。
�、鼙仨毷褂闷胀ㄔ掃M(jìn)行教學(xué)，注意教學(xué)語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、明確、通俗易懂，杜絕方言，減少“語(yǔ)病”。
�、�、注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則。
�、拮⒁馀c原任教師搞好教學(xué)上的銜接工作。在課后，他們主動(dòng)、虛心地征求指導(dǎo)教師的意見(jiàn)，并重視學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真地做好自我分析和評(píng)議，并力求提高到理論高度上進(jìn)行分析和評(píng)議，為下一節(jié)課的改進(jìn)做好準(zhǔn)備。在每一節(jié)課后，都精心選擇份量恰當(dāng)，難度適當(dāng)，并著眼于鞏固學(xué)生知識(shí)、培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能的作業(yè)布置給學(xué)生，對(duì)布置的作業(yè)要及時(shí)檢查，認(rèn)真批改，并分析研究學(xué)生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，做好作業(yè)講評(píng)。對(duì)作業(yè)中的疑難問(wèn)題，要事先進(jìn)行研究，得出正確的答案，必要時(shí)請(qǐng)指導(dǎo)教師把關(guān)。批改作業(yè)給學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，要持慎重態(tài)度，注意保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。并積極協(xié)助指導(dǎo)教師做好學(xué)生的自習(xí)課輔導(dǎo)、批改作業(yè)、評(píng)閱試卷等教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。通過(guò)實(shí)習(xí)培訓(xùn)為他們教育教學(xué)能力的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三階段考核鑒定階段時(shí)間：20xx年12月1日12月30日重點(diǎn)對(duì)實(shí)習(xí)生的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行考核。學(xué)校制定了評(píng)價(jià)方案。經(jīng)過(guò)學(xué)校考核評(píng)價(jià)14名實(shí)習(xí)生均以優(yōu)異的成績(jī)完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
通過(guò)這次教育實(shí)習(xí)，學(xué)生們普遍反映增長(zhǎng)了見(jiàn)知，開(kāi)闊了眼界，教學(xué)能力得到了提高。他們的共同特點(diǎn)是：思想進(jìn)步具有創(chuàng)新精神，熟悉教材內(nèi)容，能適度把握教材內(nèi)容的深廣度，理論基礎(chǔ)扎實(shí)；板書(shū)設(shè)計(jì)合理，書(shū)寫(xiě)整齊，教態(tài)自然大方；基本上都用啟發(fā)式教學(xué)，課堂氣氛活躍。總而言之，由于全校師生的積極參與和共同努力，圓滿完成了師范類(lèi)畢業(yè)生的教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇7
a、小電機(jī)分廠
實(shí)習(xí)第一天來(lái)到的是小電機(jī)（直流電機(jī)）車(chē)間，小電機(jī)車(chē)間是湘電集團(tuán)重點(diǎn)車(chē)間之一，現(xiàn)有班組22個(gè)，職工187人，其中大中專(zhuān)以上學(xué)歷人數(shù)占2/3以上，車(chē)間擁有各種設(shè)備130臺(tái)，其中加工中心、數(shù)控車(chē)床、立車(chē)、鏜床、銑床等設(shè)備具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平屬中日合資車(chē)間。該車(chē)間主要生產(chǎn)各種軌道交通的交流變頻牽引電機(jī)，如YQ—180系列、YQ—190系列、YQ—150系列等；大型礦山電動(dòng)輪自卸車(chē)，如ZQD12321系列、XEC776系列等；礦山大小機(jī)車(chē)，如ZQ350系列、ZQ21系列、ZQ11B系列ZQ158系列、ZQ22B系列、ZQ7系列等直流牽引電機(jī)，以及型號(hào)為ZCF—506A、ZCD—477A、ZCF—ZX1071、ZCF—ZX107A等電鏟電機(jī)，同時(shí)還負(fù)責(zé)國(guó)家863中的重點(diǎn)工程項(xiàng)目TYC18—16/270、TYC9—16/272電機(jī)的制造。
車(chē)間內(nèi)大體分為：浸漆區(qū)、電樞疊壓區(qū)、電樞預(yù)裝區(qū)、金加工區(qū)、嵌線區(qū)、配裝區(qū)等。
浸漆區(qū)浸漆的主要流程包括：抽真空注漆（絕緣漆）加壓烘干等，需要時(shí)可重復(fù)上述過(guò)程，以保證產(chǎn)品質(zhì)量。
電樞疊加采用鍛壓過(guò)程實(shí)現(xiàn)
金加工區(qū)采用臥式鏜床加工機(jī)座，其他主要控制機(jī)器還包括自動(dòng)控制儀等等。
動(dòng)平衡實(shí)驗(yàn)：測(cè)試目的是為了防止轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中的不正常擺動(dòng)。校正采用g級(jí)的平衡塊實(shí)現(xiàn)，通過(guò)專(zhuān)用儀器測(cè)量出質(zhì)量偏差位置，通過(guò)加裝、調(diào)整平衡塊的個(gè)數(shù)和位置調(diào)節(jié)質(zhì)量分布均勻，若電機(jī)在實(shí)際應(yīng)用中的轉(zhuǎn)速越高，對(duì)平衡精度也就越高。加裝平衡塊時(shí)應(yīng)使質(zhì)量略小于實(shí)際需加裝適量，待校正完畢后對(duì)平衡塊進(jìn)行焊接固定處理，然后進(jìn)行二次校正。
裝配區(qū)主要分為噴漆、烤漆區(qū)和實(shí)驗(yàn)區(qū)
成品檢驗(yàn)和技術(shù)處理過(guò)程中若鑄件及粗鏜時(shí)劃線未劃正，導(dǎo)致部分位置鏜不起，孔內(nèi)裂紋嚴(yán)重，可用砂輪清去裂紋及氧化皮，根據(jù)情況焊補(bǔ)，堆高后重鏜。
繞組槽內(nèi)墊絕緣牛皮紙，繞好后用玻璃布包裹，才內(nèi)墊玻璃布板（槽楔）
換向器用銅材料制成，數(shù)目繁多規(guī)整。用以減少轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中的環(huán)火
電機(jī)散熱主要采用鋁制風(fēng)扇，同時(shí)繞線、轉(zhuǎn)子有通風(fēng)孔與之配合。
車(chē)間中除了各種半成品器件外，最壯觀的還數(shù)各類(lèi)加工機(jī)器，雖然在大一金工實(shí)習(xí)器件一對(duì)部分車(chē)床有所了解，但電機(jī)廠的相比更加龐大、先進(jìn)、精準(zhǔn)、齊全，自動(dòng)化程度更高，是人打開(kāi)眼界。值得一提的是頭頂上龐大的天車(chē)，它由x/y/z三軸共三部電機(jī)提供牽引動(dòng)力，輪軸兩端設(shè)有行程開(kāi)關(guān)和機(jī)械抱閘，用來(lái)防止天車(chē)在軌道盡頭發(fā)生觸碰。按照所懸吊物件的所需精準(zhǔn)度不同，對(duì)天車(chē)的穩(wěn)定度，精度有不同的要求。
b、湘機(jī)成套廠
湘機(jī)開(kāi)關(guān)廠是湘電集團(tuán)（原湘潭電機(jī)廠）所屬的生產(chǎn)高低壓電氣及成套控制設(shè)備的專(zhuān)業(yè)廠家。其占地面積為54893平方米，擁有固定資產(chǎn)4千余萬(wàn)元，擁有數(shù)控沖床等各種設(shè)備310太套，檢、測(cè)儀器齊全，有完整的表面前處理和噴漆技術(shù)。高壓電器產(chǎn)品經(jīng)西高所歸口實(shí)驗(yàn)合格，由機(jī)械工業(yè)部、電力工業(yè)部聯(lián)合辦法的高壓開(kāi)關(guān)柜生產(chǎn)只需正對(duì)合格正（紅證）；低壓電器產(chǎn)品經(jīng)天津低壓電器傳動(dòng)研究所歸口，通過(guò)檢查驗(yàn)收合格，由機(jī)械工業(yè)部，電力工業(yè)部聯(lián)合辦法的有生產(chǎn)高級(jí)型抵押成套開(kāi)關(guān)設(shè)備的資格證書(shū)（紅證）。20xx年通過(guò)GB/T19001—20xxidtISO9001：20xx質(zhì)量管理體系認(rèn)證，是湖南省電工行業(yè)的骨干企業(yè)。湘機(jī)開(kāi)關(guān)廠為煤炭、冶金、石油、化工、電力、水利、機(jī)械、輕工、科研、國(guó)防等部門(mén)提供了大量的輸變電設(shè)備，其中包括：高低壓配電裝置；交流異步、同步電動(dòng)機(jī)電氣控制成套設(shè)備；挖掘機(jī)、卷?yè)P(yáng)機(jī)、塔吊電氣控制成套設(shè)備；各種蒸餾裝置；各類(lèi)電器元件產(chǎn)品，部分還出口歐亞等國(guó)。
低壓電器按用途或所控制的對(duì)象可概括為兩大類(lèi)：○1低壓配電電器，包括刀開(kāi)關(guān)、轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)、熔斷器、自動(dòng)開(kāi)關(guān)和保護(hù)繼電器，主要用于低壓配電系統(tǒng)；○2抵押控制電器，包括控制繼電器、接觸器、啟動(dòng)器、控制器、調(diào)整器、主令電器、電阻器、變阻器和電磁鐵，主要用于電力傳動(dòng)系統(tǒng)中。
進(jìn)入車(chē)間，看到最多的便是各種看開(kāi)關(guān)柜及開(kāi)關(guān)，如
萬(wàn)能式斷路器，刀開(kāi)關(guān)，過(guò)流繼電器
GL—11過(guò)流繼電器：正常工作時(shí)，線圈中有負(fù)載電流，但不產(chǎn)生吸合作用。當(dāng)出現(xiàn)比負(fù)載電流大的吸合電流事，銜鐵才產(chǎn)生吸合作用，從而帶動(dòng)觸電動(dòng)作，在電力拖動(dòng)系統(tǒng)中，沖擊行的過(guò)電流故障時(shí)有發(fā)生，采用過(guò)流繼電器做電路的過(guò)流保護(hù)。
斷路器：也稱(chēng)自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)，用于分配電能、不頻繁地啟動(dòng)異步電機(jī)以及對(duì)電源線路及電動(dòng)及等的保護(hù)。當(dāng)發(fā)生嚴(yán)重的過(guò)載、短路或前電壓等故障是能自動(dòng)些斷電路，他是低壓配電線路中應(yīng)用廣泛的一種保護(hù)電路，其中智能化斷路器采用了微處理器或單片機(jī)為核心的智能控制器。
電流互感器：用來(lái)計(jì)量電流大��；保護(hù)電路過(guò)載、過(guò)流、短路。
高壓隔離器：相當(dāng)于熔斷開(kāi)關(guān)，因外部電路提供的電壓往往高達(dá)6000V—10000V，若直接引入控制電路會(huì)對(duì)電器設(shè)備及人員安全帶來(lái)安全隱患，所以采用高壓隔離器將控制電路與外部線路隔開(kāi)，防止控制電路出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，高壓竄入電路造成損害。
除此以外還見(jiàn)到了其他未曾見(jiàn)過(guò)的開(kāi)關(guān)設(shè)備，如正空繼電器、復(fù)合外套金屬氧化物避雷針、電力電容器、金屬鎧裝移開(kāi)關(guān)設(shè)備、保險(xiǎn)等等。開(kāi)關(guān)廠的`生產(chǎn)流程大致為：商家訂單廠家采購(gòu)組裝調(diào)試交付商家。組裝車(chē)間因工作性質(zhì)影響女性人員明顯占優(yōu)。
實(shí)習(xí)心得：
為期5天的實(shí)習(xí)已經(jīng)走到了尾聲，這其中有太多的收獲，也有太多的感慨。這次進(jìn)入湘電集團(tuán)實(shí)習(xí)是對(duì)理論的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和鞏固。此次實(shí)習(xí)的大小電機(jī)分廠。成套廠2個(gè)分廠各有個(gè)的特色和用途，全方位體現(xiàn)了電機(jī)從進(jìn)料到裝配再到出場(chǎng)的流程，是我大飽眼福，對(duì)各類(lèi)電機(jī)、電氣元件有了一些基本了解，認(rèn)識(shí)到自動(dòng)化控制在現(xiàn)實(shí)工業(yè)生產(chǎn)中的作用與重要行，收獲頗多。
比起小電機(jī)車(chē)間的清潔，低噪音環(huán)境，大電機(jī)車(chē)間則相差較大，長(zhǎng)期工作在這樣的環(huán)境中容易對(duì)人體造成一定的傷害，如耳，眼。肺等部位。相信隨著企業(yè)的發(fā)展，相關(guān)設(shè)施會(huì)得到改善。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇8
時(shí)光飛逝，進(jìn)入公司工作也已兩個(gè)多月了。記得夏日炎炎的六月初剛進(jìn)公司人事部的時(shí)候?qū)ψ约旱臉I(yè)務(wù)不太熟悉，但經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)月的工作鍛煉中，得到了很多。現(xiàn)從以下幾部分講：
第一部分：自我介紹
我是納克公司人事部的一個(gè)小助理：常艷紅。我是今年八月二十八號(hào)進(jìn)入公司的，作為一名新員進(jìn)入一家現(xiàn)代科技的太陽(yáng)能公司，深感欣喜。這是我職業(yè)新的開(kāi)始，因?yàn)檫@個(gè)工作更有信賴(lài)、勤勉、發(fā)展。
第二部分：人力的合理安排和運(yùn)用
作為人事部的一個(gè)普通職員，最然每天做的都是一些普通的打字、復(fù)印工作，但是需要勤勞，心細(xì)。隨著業(yè)務(wù)不斷擴(kuò)大，客戶不斷增多，人事部壓力越來(lái)越大。這種情況下更需要我們認(rèn)真做好每個(gè)工作。盡量不要讓公司的效益受到影響。
工作壓力相對(duì)較大，合理安排休息時(shí)間就很重要。雖然一會(huì)工作很忙，也能做到輪班休息，公司朋友之間也能相互體諒各自的辛苦，都很團(tuán)結(jié)，在這樣的公司我很高興。心情好了，工作效率自然就高了。
第三部分：實(shí)際工作情況
雖然是簡(jiǎn)單的復(fù)印和打字的.工作，每天的內(nèi)容雖然都有點(diǎn)相同，都也有不同之處。 這使我感覺(jué)到這個(gè)工作煩而不膩，從中學(xué)到很多東西。我喜歡我的工作。
理論與實(shí)踐還是有一定的區(qū)別的，由于業(yè)務(wù)繁忙加上計(jì)劃趕不上變化，在實(shí)際工作中都要有一定的調(diào)整。有好幾次前臺(tái)的同事有事沒(méi)空讓我招呼下，我很高興的答應(yīng)了。我也有幾次事情比較忙讓她幫幫忙，她的回答也很爽快。我們都感受到了相互幫助的快樂(lè)。
工作中做出成績(jī)很高興，同事相互幫助很快樂(lè)。在們納克公司不僅能學(xué)到豐富的知識(shí)還能感受到與社會(huì)冷漠相違背的人情味。
工作中最令我受益的是經(jīng)理那真工作態(tài)度和與人交往的方式，方方面面都值得我學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要用更好的心態(tài)、更加認(rèn)真的態(tài)度來(lái)做好自己的本職。同時(shí)還要深入的學(xué)習(xí)更多知識(shí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，愿與我的納克公司共同發(fā)展，共同進(jìn)步！
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇9
這次實(shí)習(xí)是我第一次上真正的講臺(tái)，我被安排教初一級(jí)1班和2班的英語(yǔ)。由于沒(méi)有實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此，我對(duì)備課工作不敢怠慢，認(rèn)真查找資料，深入研究教法，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)上了十幾節(jié)課后，我獲取了不少寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本次實(shí)習(xí)的教學(xué)情況。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專(zhuān)心研究書(shū)本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。但一開(kāi)始我就碰了釘子，在講授第一課的時(shí)候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想，怎知上臺(tái)不多久就知道不如人意了。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的內(nèi)容大部分同學(xué)聽(tīng)不懂，一是內(nèi)容本身深了點(diǎn)，二是我講得快了點(diǎn)。還有我犯了個(gè)錯(cuò)誤，就是我說(shuō)漢語(yǔ)太多，英語(yǔ)使用太少。一方面，黃石二十一中學(xué)生的口語(yǔ)相對(duì)其他中學(xué)的學(xué)生弱一點(diǎn)，因此，應(yīng)該多點(diǎn)先用英語(yǔ)然后可以再用漢語(yǔ)解釋一遍。另一方面，2班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，沒(méi)有照顧到整體，學(xué)生的學(xué)習(xí)欠積極性，雖然也有些學(xué)生英語(yǔ)不錯(cuò)，但中下層面而也廣，我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的.“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)�！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教授七年級(jí)上冊(cè)Unit2 This is my sister的候，這課的主要內(nèi)容是教學(xué)生介紹自己的家庭成員的，教學(xué)并不難，但如果要講得好也并非是易事。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的圖片，這樣授課時(shí)就胸有成竹了。首先我先拋開(kāi)課本，讓學(xué)生看一些圖片問(wèn)他們這時(shí)候什么，用我們上節(jié)課學(xué)到的指示代詞來(lái)回答，這樣，同學(xué)們就覺(jué)得有趣得多了。后來(lái)講到課文時(shí)，我又穿插一些關(guān)于家庭成員的英語(yǔ)稱(chēng)呼。我又講了指示代詞的單復(fù)數(shù)變化，同學(xué)們都很認(rèn)真的聽(tīng)，教學(xué)效果十分理想。相反，我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。特別是對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍�；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿意學(xué)，也就無(wú)法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學(xué)改英文名，盡量多講一些關(guān)于英美國(guó)家的文化，生活故事，近來(lái)建議部分同學(xué)交pen friend in America，讓他們更了解英語(yǔ)，更喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。因?yàn)橹挥杏⒄Z(yǔ)水平提高，他們才能達(dá)到交異國(guó)筆友的目的，同時(shí)也可以提高同學(xué)們的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。我還給他們講英語(yǔ)笑話等等，讓他們盡量提高對(duì)英語(yǔ)的興趣。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對(duì)不能忽視。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。例如在2班，我把這批同學(xué)分為四個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶得動(dòng)腦筋的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)，對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，不斷鼓勵(lì)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急。只要他們肯努力，成績(jī)有望提高。第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)，因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好。
英語(yǔ)是語(yǔ)言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，我每節(jié)課后都要求他們編一個(gè)對(duì)話，下節(jié)課來(lái)表演對(duì)話，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。
我們實(shí)習(xí)剛好碰上了期中考。期中考是考察每位同學(xué)在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因此應(yīng)該予以重視�？荚嚽斑M(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)。從中段考試可以看出這個(gè)班的平均水平在普通班是排第二的。另外，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng)，所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。讓學(xué)生輕松學(xué)，容易掌握。而期中考結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對(duì)班的整體發(fā)展有很大幫助。考試后，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)我專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)的差生成績(jī)都提高了，雖然提高不多，但我很高興，專(zhuān)門(mén)表?yè)P(yáng)了他們。我明白，好學(xué)生都是表?yè)P(yáng)出來(lái)的。以上就是我在實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，不斷取得進(jìn)步。無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
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