中學(xué)田徑運動會總結(jié)

　　10月13-14日，江臨中學(xué)田徑運動會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，通過各科室的協(xié)作和配合，以及全校師生的共同努力，各項工作已圓滿結(jié)束，達到了預(yù)期的舉辦目的。

　　本屆運動會是江臨雙潮兩校合并后的首屆田徑運動會，在學(xué)校體育運動發(fā)展歷程中具有重要的意義。此次運動會參賽人數(shù)多、規(guī)模大、場面熱烈、盛況空前，是我校貫切黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，是對我校學(xué)生積極進取、奮發(fā)向上、勇敢攀登的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示，同時也是對我校行政領(lǐng)導(dǎo)的組織指揮能力和全體老師工作態(tài)度與水平的一次大檢閱。綜觀本屆運動會，有以下三大特點：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織、指揮得力。

　　運動會能取得圓滿成功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是關(guān)鍵。運動會組織工作是一項龐大、復(fù)雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關(guān)鍵在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視。從9月份開始，在學(xué)校行政會議上，溫校長就督促政教處和體育組精心策劃和制定具體方案，并一而再三的叮囑政教處要組織有序，工作安排要全面，盡量多開會傳達精神，且承諾在經(jīng)濟上給予大力支持。比賽期間，包括校長在內(nèi)的所有行政領(lǐng)導(dǎo)無一不在一線做裁判。運動會的兩天里，溫校長親自帶頭，自始至終的辛苦在裁判工作上。黃靖校長助理也用攝像機、照相機即時捕捉精彩的鏡頭，為參賽隊員留下永久的、精彩的回憶。閉幕式上，兩位校長親自為所有獲獎班級頒獎。這些都足以說明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本屆運動會的高度重視。

　　二、教師積極參與，團結(jié)協(xié)作。

　　從運動會籌備到運動會的召開，我們用了一個多月的時間，許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。

　　1、體育教師全力以赴，盡職盡責(zé)。

　　為了開好這次運動會，本人作為政教主任和體育組成員，負責(zé)制定開幕式入場式方案，編排了競賽程序和秩序冊、精心布置了比賽場地和各項工作。為了讓運動會更加精彩，余老師和黃老師也花了大量的心思，貢獻了自己的智慧。

　　2、學(xué)校老師素質(zhì)高，裁判工作效率高。

　　本次運動會，聘請了除班主任外的全部教師當(dāng)裁判員，30多名學(xué)生當(dāng)工作人員。所有裁判員，工作積極主動，在較短時間內(nèi)學(xué)習(xí)并掌握了競賽規(guī)則和裁判法。工作中充分做到了“嚴肅、認真、公正、準確”。各組裁判員配合默契，主動承擔(dān)任務(wù)，表現(xiàn)出良好的工作作風(fēng)。裁判員工作中緊張有序，嚴謹細致，保證了運動會賽程的順暢和賽事的激烈以及比賽成績的準確，使本次運動會得以按計劃順利完成。

　　3、各班主任認真組織，任勞任怨。

　　校運會成功舉行，班主任付出了不少心血。比賽前，在不耽誤正常教學(xué)工作的情況下，他們對選拔運動員，訓(xùn)練運動員，開幕式學(xué)生出入場排練，班級口號的設(shè)計等工作做到一絲不茍。在訓(xùn)練中，有同學(xué)出現(xiàn)情緒問題，班主任老師苦口婆心，諄諄教導(dǎo)，讓學(xué)生放下心理包袱，做到了訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。在比賽期間，班主任一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦地跟班管理，確保學(xué)生的安全。整個運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨，真是功不可沒。

　　4、其他老師各盡所能，忠于職守。

　　其他老師都能顧全大局，聽從指揮和調(diào)配，出色地完成各項工作。

　　廣播組充分發(fā)揮平臺優(yōu)勢，積極做好宣傳工作。公告組緊跟比賽節(jié)奏，及時準確公布比賽成績。后援隊傾情投入，努力營造競爭氛圍。說到后援隊，特別值得表揚的是八（1）班和九（1）班。在兩位班主任的帶領(lǐng)下，兩個班的小記者自始至終熱情高昂，他們撰寫的通訊稿一次次鼓舞了運動員的斗志，喚起了他們的自信，為他們注入了超越自我的最強大的力量。

　　三、學(xué)生能力得到提高，多種意識得到培養(yǎng)。

　　一個人的全面發(fā)展，應(yīng)該是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面的和諧發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)的人才不僅應(yīng)該具有高尚的品德，淵博的學(xué)識，創(chuàng)新的精神和實踐能力，更應(yīng)該擁有強健的體魄。

　　本屆運動會，對學(xué)生體育意識與自我管理意識的培養(yǎng)發(fā)揮了體育運動本身得天獨厚的功能，對學(xué)生自立、自理、自我調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)更具深遠的意義。

　　1、生命意識的培養(yǎng)。

　　本次比賽強調(diào)積極參與,永不放棄的體育精神，學(xué)生的參與面很廣，全校超過二分之一的學(xué)生參加了比賽，并且在比賽中發(fā)揚了頑強拼搏精神，表現(xiàn)出堅強的意志品質(zhì)。很多同學(xué)在明知拿不到名次（特別是800和1500米）的情況下，積極參與并完成比賽，這與奧運會格言“比賽的目的不在于獲勝，唯有參與更有意義”相吻合。眾多師生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響徹校園，真讓人感受到學(xué)校生活的意義，生命的精彩。

　　2、競爭意識的培養(yǎng)。

　　“在鍛煉健康的身體中鍛煉健康的精神�！边\動員在瀟灑比賽的同時表現(xiàn)出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意志品質(zhì)，踏跳的瞬間，鏗鏘有力，騰空而起，氣勢如虹；終點沖刺，萬馬奔騰，氣勢磅礴；一球出手，猶如指點江山，一擲定乾坤；一棒傳遞，就像溝通的開始，希望的傳送……

　　3、合作意識的培養(yǎng)。

　　“團結(jié)就是力量”。本次比賽中的接力項目，要求多名學(xué)生共同完成。通過這種合作，讓學(xué)生體驗了團隊的作用，在合作中提升了自我，在默契的配合中獲得了成功。

　　4、管理意識的培養(yǎng)。

　　比賽場上運動員生龍活虎，比賽高潮迭起，但觀眾們卻文明觀看，秩序井然，時而吶喊，時而靜觀，各個班級表現(xiàn)出良好的組織性、紀律性，學(xué)生的自我教育和自我管理意識得到培養(yǎng)，學(xué)校的教育性管理得到了充分的體現(xiàn)。

　　5、思想意識的培養(yǎng)。

　　本次運動會是一場思想觀念的變化，一種新理念的體現(xiàn)。運動會除個別比賽項目是體育特長生一枝獨秀外，更多的是普及與提高。因此，我們可以這么說：本次校運會不僅是特長學(xué)生發(fā)揮的舞臺，更是全體學(xué)生展示風(fēng)采的空間；校運會不僅是學(xué)校體育一年一度的工作，更是學(xué)校實施素質(zhì)教育的真實體現(xiàn)。

　　回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方，在此提幾點建議：

　　1、在細節(jié)方面還需更進一步，政教處還應(yīng)在組織和工作安排方面考慮得更全面，布置更充分。

　　2、一些班級學(xué)生隨地亂扔廢棄物，個別同學(xué)行為拖沓，檢錄不夠及時，運動中還有些同學(xué)竄道影響安全的，個別班主任在班級凝聚人心的藝術(shù)上還有待加強。

　　3、通過此次校運會，我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生整體身體素質(zhì)有待加強，在今后尚須利用好每天的大課間以及體育課加強體能鍛煉。

　　本屆田徑運動會的成功舉辦，激發(fā)了學(xué)生積極參加體育鍛煉的熱情，增強了學(xué)生的體質(zhì)，提高了學(xué)生的運動技術(shù)水平，培養(yǎng)了他們吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結(jié)進取、熱愛集體的精神，展示了我校素質(zhì)教育的成果，同時發(fā)現(xiàn)了一批具有體育專長的人才，對進一步推動我校體育運動的發(fā)展具有深遠的意義。