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書簽活動(dòng)總結(jié)（精選5篇）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的書簽活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
書簽活動(dòng)總結(jié) 篇1
書簽活動(dòng)是中學(xué)語文讀書節(jié)活動(dòng)的其中之一。4月末發(fā)起倡議，書簽制作的通知發(fā)到了各個(gè)班主任的手中，由班主任發(fā)出通知，語文老師給予培訓(xùn)指導(dǎo)，學(xué)生利用周末和課余時(shí)間進(jìn)行制作，制作的時(shí)間比較充分。
通知發(fā)出后，各個(gè)班制作書簽的熱情高漲，學(xué)生之間交流的也比較多，氛圍濃厚。書簽的用途不言而喻，在學(xué)生們制作比較的過程中，書簽收到了更多學(xué)生的喜愛。有的學(xué)生不止制作了一個(gè)，還有的同學(xué)制作的是一個(gè)系列的。
通過班級的評選后，要求每班交十枚參賽，但是有的班質(zhì)量好的太多，就交上十幾枚，總共收上來105枚書簽。
交上來的書簽質(zhì)量高，書簽的種類很多。材料有卡紙的、塑料板的、樹葉標(biāo)本的、剪紙的，還有硬紙鏤空雕刻的等；形狀上有動(dòng)物的、心形、長條形的、人物的、水果的、蔬菜的等；形式上有彩繪的、白描的、水彩筆涂畫的.；內(nèi)容更是豐富多彩，有名人名言，勵(lì)志短句，勸人讀書的等等。
由美術(shù)組的張偉慶老師負(fù)責(zé)書簽的評獎(jiǎng)，共評出等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)9名，三等獎(jiǎng)20名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)22名。
七年級3、4班的幾名女生幫助完成了書簽展板的布置，思想?yún)R報(bào)專題展板的文字書寫由張偉慶完成。版面設(shè)計(jì)了四大塊，分別是四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的區(qū)域。
展出后，中小學(xué)生的觀賞者很多，細(xì)細(xì)觀賞的，互相交流評價(jià)的，有的還拍照留存……
書簽展板的展出，成為讀書節(jié)活動(dòng)亮麗的風(fēng)景。
書簽活動(dòng)總結(jié) 篇2
青年湖社區(qū)下轄8個(gè)網(wǎng)格黨支部，黨員400多名。多數(shù)是離退休黨員�？朔鐓^(qū)無活動(dòng)場地的困難，開展了“我是黨員我承諾、迎接黨的十八大”黨員承諾書簽字儀式活動(dòng)，8月28日在安外三條小學(xué)召開黨員承諾書簽字儀式。
從自身實(shí)際出發(fā)，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用搭建平臺。為落實(shí)黨員承諾制，各支部進(jìn)行了扎實(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和分析評議，并結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開展了如何進(jìn)一步保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性大討論。圍繞退休黨員究竟如何體現(xiàn)先進(jìn)性、體現(xiàn)一網(wǎng)格一特色，各黨支部與黨員一起討論。許多黨員認(rèn)為，黨員的先進(jìn)性是具體的，是要體現(xiàn)在具體的.日常公益性志愿服務(wù)上。廣大黨員明確了方向，找到了辦法，紛紛表示要從本人實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮各人的專長，從具體事情做起為社區(qū)服務(wù)，在具體的活動(dòng)中體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，以自己的先進(jìn)性體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。
隨著黨員承諾書的簽訂，為每個(gè)黨員明確了自己的責(zé)任和努力目標(biāo)，搭建了體現(xiàn)先進(jìn)性的平臺。實(shí)施黨員承諾制，廣大社區(qū)黨員紛紛表示要積極行動(dòng)了起來，參加巡邏值班和衛(wèi)生環(huán)境整治，為社區(qū)辦實(shí)事、辦好事。迎接黨的十八大順利召開。
書簽活動(dòng)總結(jié) 篇3
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，書籍是開啟智慧之門的鑰匙，讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。為了讓書籍成為每一位同學(xué)的好朋友，為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們閱讀的興趣，在我校“語文節(jié)”活動(dòng)中，四年級全體學(xué)生參與了一場美妙的個(gè)性書簽制作活動(dòng)。
在活動(dòng)中，四年級所有語文老師給孩子們仔細(xì)講解了書簽的特點(diǎn)、作用，并引導(dǎo)孩子們把關(guān)于讀書的名人名言寫進(jìn)自己制作的書簽中。學(xué)生們興趣濃厚，積極動(dòng)手動(dòng)腦，精心設(shè)計(jì)，每幅作品均構(gòu)思新穎，設(shè)計(jì)精巧，制作精美，充分體現(xiàn)了孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力�！皞�(gè)性書簽”形狀多種多樣，有葉形、心形、鑰匙形、各類卡通動(dòng)物等，有的同學(xué)還制作出了成套的書簽，比如“梅蘭竹菊”、“初夏秋冬”、“奧運(yùn)吉祥物”等，真是別具匠心。孩子們還在書簽上面寫下了讀書名言警句、自己設(shè)計(jì)的'讀書感言、讀書口號等�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！薄ⅰ白x萬卷書，行萬里路�！钡纫痪渚渫瑢W(xué)們喜歡的至理名言，給這小小的一方書簽，賦予了新的生命。
小小的一方書簽，折射出孩子們對書籍那份濃濃的熱愛之情，小小的一方書簽，讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子們的創(chuàng)造力是無窮的。這些別致的書簽增添了校園文化氛圍，并以一種特殊的方式增強(qiáng)了孩子們關(guān)注讀書、熱愛讀書的熱情，也見證了孩子們的閱讀成長過程，對每一個(gè)孩子來說都是一次精彩的收獲和永恒的記憶。
書簽活動(dòng)總結(jié) 篇4
為進(jìn)一步深入開展“掃黃打非·護(hù)苗2022”專項(xiàng)行動(dòng)，根據(jù)區(qū)“掃黃打非”辦《關(guān)于開展XX區(qū)20xx年“綠書簽行動(dòng)”集中宣傳周活動(dòng)的通知》，我局按照自身職能積極開展開展了以“護(hù)助少年兒童健康成長，拒絕有害出版物及信息”為主題的“綠書簽行動(dòng)”集中宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、積極推廣“綠書簽行動(dòng)”，提高活動(dòng)知曉度
4月22日，我局結(jié)合下企業(yè)組織開展“綠書簽”宣傳活動(dòng)，從保護(hù)未成年人文化權(quán)益、凈化網(wǎng)上網(wǎng)下文化環(huán)境、提升青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣、樹立保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)理念等五個(gè)方面出發(fā)，廣泛開展宣傳教育，向群眾發(fā)放“綠書簽”宣傳冊子，積極引導(dǎo)綠色閱讀、文明上網(wǎng)。此次宣傳活動(dòng)，我局5名干部職工共計(jì)走訪企業(yè)、大型超市等10余家，發(fā)放宣傳資料120多份。
二、深入開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面
為進(jìn)一步有效擴(kuò)大活動(dòng)的'覆蓋面和影響力，我局充分利用公眾號、QQ企業(yè)群等新媒體大力推廣“護(hù)苗·網(wǎng)絡(luò)安全課”系列視頻，推動(dòng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育普及更多人群，培養(yǎng)安全上網(wǎng)習(xí)慣，樹立正確用網(wǎng)觀念。
三、下一步工作
緊緊圍繞今年“掃黃打非”工作主線，以“凈網(wǎng)”“護(hù)苗”專項(xiàng)行動(dòng)為平臺，以“綠書簽行動(dòng)”為載體，配合做好“掃黃打非”各項(xiàng)工作，持續(xù)加大宣傳力度，努力為青少年健康成長營造清朗空間，為社會(huì)營造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。
書簽活動(dòng)總結(jié) 篇5
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，理想的書籍是智慧的鑰匙，讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。為了讓書籍成為每一位學(xué)生的好朋友，開啟心靈的窗戶，為我們的終生學(xué)習(xí)、發(fā)展涂抹上亮麗的底色。我班以“打造書香班級，讓書香溢滿班級”為奮斗目標(biāo)，營造書香班級，所以本學(xué)期開展了書簽制作活動(dòng)。在短短一個(gè)學(xué)期的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們個(gè)個(gè)才都能制作出精美書簽，同時(shí)我們也收集了幾百張質(zhì)量較好的書簽。這些書簽作品制作手法各異、構(gòu)思獨(dú)特、做功精細(xì)，每一套書簽都凝聚著同學(xué)們的智慧和心血，從制作書簽過程中收獲的絕對不僅僅是書簽的制作方法。制作的書簽，真是“百般紅紫斗芬芳”，不僅數(shù)量多，而且每一件作品都是“精心”設(shè)計(jì)制作的，件件堪稱“精品”一點(diǎn)都不為過，可以用“精美、精妙、精細(xì)”幾個(gè)詞來概括�！熬馈�，這些工序繁雜、手法細(xì)膩的書簽作品，會(huì)將欣賞者帶入恬淡的書香世界之中，一套套、一枚枚千姿百態(tài)、美不勝收，猶如夢境神游一般，令人心曠神怡。小小書簽有“猶抱琵芭半遮面”的含蓄之美；有“那人卻在燈火闌珊處”的豁然之美；有“悠悠閑處作奇峰”的優(yōu)雅之美；有“天街小雨潤如酥”的清新之美；有“大珠小珠落玉盤”的鏗鏘之美�！熬睢保∏啥皇Ь�，小巧而不失豐富，小巧而不失內(nèi)涵，有的富含幼兒校的校文化；有的體現(xiàn)讀書的幾種境界；有的反映古人讀書的'感悟；有的傳達(dá)自己做人的人生信條…… 書簽中體現(xiàn)了中外學(xué)識之士的有力讀書名言，“為中華之崛起而讀書”、“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己”，呼吁和告誡人們讀書的目的、意義、方法方式等；“精細(xì)”，精雕細(xì)琢、精益求精的書簽可謂精細(xì)。精細(xì)可以讓人感動(dòng)，精細(xì)可以給人驚喜；精細(xì)可以讓人思緒紛飛，精細(xì)可以引人漸入佳境；精細(xì)可以讓人有“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的決心，精細(xì)可以給人有“眾里尋他千百度”的似曾相識。方寸書簽，如一面鏡子，窺千年文化，映百態(tài)人生。書簽帶給你一份恬淡，一片書香。一種感受，一份感動(dòng)。
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