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平安進校園活動總結錦集7篇
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,為此要我們寫一份總結。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編整理的平安進校園活動總結7篇,歡迎大家分享。
平安進校園活動總結 篇1
根據縣教育局轉發(fā)xx市公安局《關于組織開展“做自己的首席安全官——平安校園行”主題宣傳活動的通知》精神,3月26日下午3:30,xx幼兒園組織召開教職工會議,啟動了“做自己的首席安全官——平安校園行”主題活動儀式。具體開展情況如下:
一、幼兒園副園長宣讀了文件內容,宣布“做自己的'首席安全官——平安校園行”主題活動正式啟動。
二、開展“做自己的首席安全官——平安校園行”倡議活動,要求各班家園聯系欄內張貼倡議書,并在3月26日完成。
三、班級微信群內轉發(fā)宣傳平安校園行的展板內容。并把宣傳截圖發(fā)幼兒園負責人。
四、邀請幼兒園法制副校長對全園師生進行交通、防踩踏、防暴恐等安全知識普及。
五、開展“慧眼找隱患”活動。人人查找幼兒園安全隱患,發(fā)現隱患及時上報。幼兒園記錄整改落實。
六、積極完成晉城市安全教育平臺“第23個全國中小學生安全教育日”學校版、家庭版。
七、班級要求家長關注3月26日、27日CCTV—12《平安365》特別節(jié)目《孩子,小心!》,用孩子身邊的故事,講述安全隱患和安全問題,教育孩子。每天11:40首播,次日7:01重播。
平安進校園活動總結 篇2
根據教育局“關于開展‘平安校園’宣傳月活動的通知”精神,結合我校實際,認真制定“平安校園”宣傳月活動方案,加強對師生的安全教育,多管齊下,形成合力,努力營造平安穩(wěn)定的校園環(huán)境,F把開展“平安校園”宣傳月活動情況匯報如下:
一、加強領導,達成共識。
1、為加強工作領導,深入開展 “平安校園”宣傳月活動,學校成立了以校長和黨支部書記為組長,分管德育的副校長為副組長,德育處主任、總務處主任、少先隊輔導員、年段長為成員的`“平安校園”工作領導小組。同時制定了具體的活動方案,并召開全體教師工作會議,傳達貫徹上級精神,部署各項活動,確保工作有效開展。
2、牢固樹立“安全第一”的思想,貫徹“預防為主”的方針,提高全校師生的思想道德水平,增強安全意識。以宣傳月活動為載體,結合我校開展的“文明班級”評比活動,充分調動、激發(fā)全校師生參加宣傳月活動的工作積極性。
二、抓好管理,落實措施。
1、貼標語,掛橫幅,努力營造平安校園建設的宣傳氛圍。在校園里懸掛“武夷山實小‘平安校園’宣傳月活動”和“打造平安校園,優(yōu)化育人環(huán)境”的標語,利用櫥窗、班級黑板報、主題班會、學校廣播、國旗下講話等形式進行廣泛的宣傳。
2、與治安副校長取得工作聯系,并邀請他到學校為全校師生作安全教育專題講話。
3、落實值日行政、值日教師的工作制度,進一步增強工作的針對性和實效性。加強對校園治安檢查,防止意外事故發(fā)生。
4、繼續(xù)實行并完善學生文明勸導隊值日制度。為增強學生的自我管理意識,樹立學生的主人翁精神,每天由文明勸導隊學生在早晨、課間、中午、放學時間,在值日教師的配合下,開展檢查監(jiān)督校園的安全工作。
三、以活動為載體,落實安全教育。
1、召開一次開展“平安校園”宣傳月活動工作會議,傳達上級會議精神,布置學校開展宣傳月的有關工作。
2、在校園醒目位置懸掛宣傳標語,營造宣傳氛圍。
3、以《學生安全手冊》、《安全教育讀本》、《文明班評估細則》為素材,通過廣播、班會、黑板報、櫥窗等形式大力加強宣傳、學習,培養(yǎng)學生良好行為習慣,克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“安全第一”的思想。
4、邀請治安副校長周國光到學校作安全教育講話。
5、組織學生觀看了安全教育錄像片。
6、各班出一期安全教育黑板報,學習安全知識,增強安全防范意識。
7、在中高年級學生中開展交通安全知識競賽。
8、組織有關人員開展一次校園安全隱患大排查,明確安全責任人及整改時限。
我校開展的“平安校園”宣傳月活動,在全校師生的共同努力下,取得了良好的效果,校園平安穩(wěn)定,秩序井然。
德育處
平安進校園活動總結 篇3
學校的安全工作事關廣大師生身體健康和生命安全,為切實加強各校的安全工作,保證學校師生的身體健康和生命安全,中心校根據上級有關精神,堅持各部門齊抓共管,廣泛發(fā)動全體師生員工全員參與,始終把安全工作放在第一位,時刻緊繃安全之弦,時刻做到警鐘長鳴,現將創(chuàng)建平安校園工作總結如下:
一、思想重視,認識到位。
領導與教師從保障學生身體健康和生命安全、保證學校正常教學秩序、維護社會穩(wěn)定大局,充分認識此項工作的重要性、緊迫性和長期性。確立“學校教育安全第一”的思想,把安全工作的要求和措施落到實處。堅持教育與管理、治理與建設相結合,切實維護學校師生的正常教學、教研和生活秩序,保證師生生命財產安全,營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。建立了以校長為第一責任人的安全工作領導小組,各班主任為成員,做到分工明確,職責落實。學校與各班班主任每學期簽訂安全目標責任狀,明確責任與義務。在此基礎上,學校加強對安全工作的指導與監(jiān)督。制訂值班制度,全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時時、處處,想安全,抓安全”的良好氛圍。
二、責任落實,嚴把關口。
中心校重視安全工作,充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進行宣傳、教育,增強學生的自我保護意識,提高自我防范能力。學校利用告家長書等形式加強與學生家長的溝通,提高家長對安全教育的認識,配合學校做好學生安全自我防范意識和能力的培養(yǎng)。同時學校要求班主任主動家訪,多與家長加強聯系,提高家長監(jiān)護意識,讓家長切實負起學生安全教育與監(jiān)護工作的職責。同時加強對學生的心理健康教育,防止學生心理問題的產生。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動,通過集會、國旗下講話、班隊課、平安歌曲的傳唱等各種活動加強對學生的安全教育。
三、管理到位,嚴格制度。
為最大限度減少安全事故的隱患中心校從實際出發(fā),加強安全日常工作的管理。
1、強化學校設施的安全管理,經常檢查學校用房、用電、防火等安全,及時消除各類事故隱患。一年來無“三無”事故發(fā)生。配合政府及各部門加強對學校周邊環(huán)境的集中整治,杜絕學校周圍的小商小販,還學校一片寧靜與安全。
2、加強學生集體活動的管理,建立學校審批制度,每一次活動,都必須通過主管領導審批,在校園或學校組織的戶外集體活動,都有相應的安全防范措施。認真做好春、秋游的安全教育,堅決貫徹“就近、徒步、安全”原則,精心組織,確保安全,確保師生安全。在校園或學校組織的其他戶外集體活動,都有相應的安全防范措施,不發(fā)生死傷事故。
3、加強學生周末乘車管理,各校住宿生多,分布廣,交通運力不足,安全隱患極大,針對這些情況,中心校加強宣傳,杜絕學生乘坐“三無”車輛。
四、普法教育,強化意識。
預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中,注重加強實踐鍛煉,促進行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心,進而轉化成師生的自覺行為,我校堅持開展法制宣傳教育活動,將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃,同時發(fā)揮好四個作用:
一是法制教育基地的作用。我校與鎮(zhèn)派出所、司法所建立法制教育基地,通過多種形式,堅持開展法制共建活動,如每年舉行四次法制報告會,每周一次國旗下宣傳教育,另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。
二是發(fā)揮德育副校長的作用。配合學校法制教育,法制副校長通過現身說法、家長學生座談會、個別談心等形式,幫助做好有不良行為學生的'教育轉化工作,收到良好的效果。
三是發(fā)揮家長學校的作用。學校每學期組織召開家長會,將法制教育列入家長學校課程,收到良好的效果。
四是發(fā)揮課堂法制教育的作用。堅持抓住一切有利時機,有針對性地開展法制教育活動,對違法違紀問題不回避、不手軟,大處著眼,小處入手,懲前毖后,警鐘長鳴。
五、健全制度,完善機制。
。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅,規(guī)范管理。
預防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境,是一項系統(tǒng)工程,必須進行“綜合治理”。作為學校來講,肩負著重要的責任。為了給學生創(chuàng)造一個良好的校內外學習、生活環(huán)境,我們首先從抓內部管理入手,在建章立制、完善管理機制、規(guī)范學校管理行為等方面作出了積極的努力。
(二)完善體系,確保制度實施。
為了使綜合治理工作落到實處,全面提高學校管理水平和辦學質量,中心校加強了管理體系的建設:第一,制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃,分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二,建立健全了學校管理體制。職責明確,依法發(fā)揮了各自的作用。第三,用制度規(guī)范辦學行為。實行了校務公開制度,對重大決策、重大事項、收費等事項,及時向學生、家長公布,增加透明度,切實維護學生的合法權益。第四,實行定期檢查制度、安全事故報告制度,并建立了學生事故應急處理方案,確保了無重大安全傷害事故的發(fā)生。第五,簽訂安全責任書,加強安全監(jiān)督檢查。
平安進校園活動總結 篇4
安全高于一切,責任重于泰山”,營造良好的育人環(huán)境是學校取得優(yōu)異成績的重要前提條件,也是學?沙掷m(xù)發(fā)展的基礎。一年來,我校堅持把德育放在學校工作的首位,全面貫徹教育方針,堅持把創(chuàng)建“平安校園”列入學校管理的重要內容,常抓不懈,取得了顯著成績。創(chuàng)建“平安校園”一年來,我校1400多名師生員工遵紀守法、秩序井然,無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生。學校的安全教育為全面貫徹教育方針,推動教育教學改革,提高教育質量創(chuàng)造了良好的條件,奠定了良好的基礎。在開展創(chuàng)建“平安校園”中,我校積極行動,認真總結、抓住重點、突破薄弱,取得了新的進步,使創(chuàng)建工作真正落到實處,發(fā)揮作用。
一、加強宣傳,認真發(fā)動,提高認識,增強責任感 創(chuàng)建“平安校園”是“平安尤溪”的重要組成部分,是關心青少年成長,關心教育事業(yè)健康發(fā)展的又一舉措。學校帶領廣大師生員工認真學習有關文件精神,了解創(chuàng)建目的意義,知曉創(chuàng)建標準過程,理解創(chuàng)建工作和學校常規(guī)管理的關系。認真分析我校面臨的形勢,查找工作中存在的問題。 學校安全教育必須做到年年抓、月月抓、天天抓,始終警鐘長鳴。我們不僅把安全列入學校工作計劃,而且作為重要的議事內容。無論是學校 行政 會議,教師會議,還是學生會議等,無時無刻不提“安全”。各處室、年段、班級都緊緊圍繞“安全”開展活動。我們以“人人講安全,事事講安全,時時講安全,一生才安全”和“居安思危、防微杜漸,切實加強安全工作”等名言警句來教育學生。黑板報定期刊出安全、法制?靸x式上進行安全教育,學校廣播定期播放《校園安全教育小品》,每周至少有一個專門法制教育欄目或安全教育欄目,班級板報中每學期還刊出安全和法制教育專版,給師生們以正確的引導。學校利用年段集會、班級活動,加強安全、法制教育,做到早宣傳、早認識、早預防。我們充分利用宣傳媒體,加強安全教育,使師生們認識到安全工作的重要性、艱巨性、復雜性,增強了遵紀守法的意識,提高了自我防范和自我保護的能力。
二、加強組領導,健全網絡,落實責任
為了確保創(chuàng)建目標的順利實現,學校成立了領導小組由校長任組長,副校長副組長,政教主任、團總支書記總務主任、工會主席、教務主任為成員的領導小組,做到明確分工,齊抓共管。
我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針,堅持“誰主辦、誰負責”,“誰主管、誰負責”的原則。做到校長對全校的安全工作負責,班主任對班級安全工作負責,教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務,做到網絡清楚,職責分明。
我們一直把安全列入對年段、對班級、對班主任考核的內容。學期初,校長與各個班級、年段、處室、學生家長等一一簽訂了安全教育和管理的責任書,做到主要領導負責抓、其他領導分頭抓、一級抓一級、層層抓落實,形成黨政工團等統(tǒng)一協調齊抓共管的格局,以確保學校師生員工的安全。
三、加強管理,強化落實,積極防控
一年來,學校建立健全并嚴格執(zhí)行各種安全管理制度 ,如教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、寄宿生管理制度、門衛(wèi)管理制度和驗證制度、網絡安全管理制度、消防安全管理制度等等,所有制度均形成書面并上墻,對其負責人均定期進行培訓,也要求其在管理過程中做好相關記錄,,對其存在的問題進行糾正,使問題得到及時妥善處理。定期查找學校存在的各種問題和安全隱患,如定期檢查學校校舍、教學設備、生活設施等各類基礎設備是否完備;定期檢查學校用水用電、防火防盜、等安全設備是否齊全;定期檢查食品衛(wèi)生安全及校園環(huán)境衛(wèi)生,防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒、傳染病的傳染等等。對發(fā)現的問題和隱患,及時派專人進行整治。加強學生集體活動和外出活動的管理,做到活動有計劃、外出有審批,并在活動前做好全面安全教育工作,堅決貫徹就近、徒步、安全原
則。與當地公安機關緊密聯系,在學校建立了校園報警點,以便發(fā)生案件時能及時上報公安部門或教育主管部門。我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育,一年來未發(fā)生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故。
四、強化教育功能,提高師生的創(chuàng)建意識
我校歷來十分重視安全、法律教育工作,將安全、法律教育工作列入學校管理的重要內容,做到常抓不懈、警鐘長鳴、重于防患、杜絕隱患,聘請我校治安副校長余承營同志、學校法律顧問楊德潘同志、縣法院少年庭長劉友水同志給師生作安全教育專題講座和法制教育講座,增強全體師生的自我防護能力,引導學生知法、懂法、守法、護法,在校做一個好學生,在社會做一個好公民;在開學初、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學生進行節(jié)前安全教育,印發(fā)致家長一封信,讓家長配合學校,形成家校聯系,共同督促學生的安全問題。學校還積極開展反邪教、禁毒教育活動,通過開展“崇尚科學、反對邪教”、“珍愛生命、遠離毒品”的專題講座,印發(fā)相關宣傳材料和通過板報、廣播等形式教育學生遠離毒品和反對邪教,目前,學生沒有吸毒和參加邪教組織活動。加強對師生的普法教育,認真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律、法規(guī)。全體師生遵紀守法,形成了良好的校風、教風、學風和工作作風,學校領導廉潔自律、民主管理、依法治教,從未出現師生違法犯罪行為。加強心理健康教育、“特殊生”教育和“苗頭性”問題的.處理。在校內設立心理教育咨詢室,制定特殊生轉化工作制度,專門針對嚴重心理障礙、經常違紀、學習困難、網絡癡迷的學生進行教育,促其轉變。引導其擺脫低級趣味,追求真、善、美,開展豐富多彩的課余活動,發(fā)展個性特長,到目前,沒有出現學生因心理問題或學習問題而自殺、出走等現象。學校還積極提供一切優(yōu)惠政策,為生活困難的學生提供便利條件,使其無后顧之憂,安心學習。
五、開展校園治安綜合治理工作,營造良好的育人環(huán)境
一年來,學校認真貫徹落實上級相關部門關于學校周邊治安綜合治理會議精神,把參與社會治安綜合治理工作納入我校的年度工作計劃。積極配合有關部門加大對學校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度,對其存在的安全隱患及問題進行全面的排查,重點排查是否存在“三廳兩吧一室”等不良場所;是否存在違規(guī)違法經營的各類刊點、攤點;是否存在沒有達到衛(wèi)生標準的餐飲店,檢查學校周邊環(huán)境治安秩序是否穩(wěn)定。將發(fā)現的隱患和問題形成書面上報相關主管部門協同整治、清理。通過調查表的形式,通過治理,我們學校及周邊環(huán)境的治安秩序較為穩(wěn)定,絕大多數的師生對其表示滿意。加強對校園外來人口的管理,設置《來訪登記表》對來訪人員實行嚴格的驗證、記錄制度,防止一些不法人士混進校園,不給為非作歹者有可趁之機。
六、維護學校穩(wěn)定,做好教學保障工作。
一年來,學校創(chuàng)建領導小組定期分析、排查、掌握影響學校安全穩(wěn)定的因素,及時通報有關情況,對存在問題限時整改。對校內發(fā)生 違紀事件和不規(guī)范行為進行重點排查,并參與處理,有力打擊了違紀現象。根據學校特點和現有的條件,我們組建了多個職能工作小組,建立健全了多個切實可行的應急工作預案,如:突發(fā)事件應急預案、預防傳染病和加強食品衛(wèi)生安全工作預案、預防和處置校園突發(fā)事件應急工作預案、防汛工作預案、消防工作預案等,并組織教師進行學習、培訓。積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作,設立校長信箱,對師生反饋上來的意見和問題,學校領導及時給予解決、處理,從未發(fā)生過師生赴省、進京集體上訪或個人上訪的事件或行為。加強對重點部門和重點人員的監(jiān)控,認真執(zhí)行各種安全管理制度,建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制,反映學校有關安全穩(wěn)定和教育教學的信息動態(tài)。認真貫徹上級計算機網絡管理的要求,落實網絡安全技術保護措施和備案登記制度,及時發(fā)現封堵網上有害信息的傳播,確保校園網絡的安全穩(wěn)定。
總之,在開展創(chuàng)建“平安校園”的工作中,我校積極行動、認真總結、結合實際、抓
住重點、突破薄弱,取得了新的進步,使創(chuàng)建工作的具體任務、措施真正落到實處、發(fā)揮作用。今后,我們將進一步改進工作,不斷探索綜合治理、創(chuàng)建“平安校園”的新路子新經驗,為建設“平安尤溪”作出應有的貢獻
平安進校園活動總結 篇5
我校組織全校師生開展了以“做自己的首席安全官—平安校園行”為主題的宣傳教育活動;顒涌偨Y如下:
活動通過現場教學、互動交流、情景模擬體驗等形式,向全校師生系統(tǒng)傳授了防詐騙、防盜搶、防校園欺凌、遠離“黃賭毒”、防傳銷、交通安全及消防安全、反恐防爆、危險感知和逃生自救等方面的常識和技能,收到了良好的效果。
同時,學校還充分利用網絡、標語、電子屏、展板、校園廣播站等宣傳載體,擴大活動知曉率和覆蓋面,讓學生和家長共同提高安全防范的`意識。
加強了對學校食堂、小賣部的問詢和排查,防止出售過期、霉變等“三無”食品。對校園監(jiān)控、防盜器、消防設備、用電線路、體育設施、食堂等進行了全面檢查,發(fā)現的問題及時整改。各班主任教師利用主題班會時間對學生進行安全知識講座,主要講解了交通安全、食品安全、用電安全、運動安全、設施安全等方面常識,教育學生關注安全,珍愛生命。
平安進校園活動總結 篇6
隨著我國高等教育的迅速發(fā)展,高校辦學規(guī)模不斷擴大,校園社會化現象日趨明顯,大學生活作為大學生進入社會開始獨立人生的第一站。大學生活對于每一位學子來說都是一段美好又難忘的時光。而這一切開始的時候,不易被同學們重視的往往是安全問題。安全是什么?安全是一個大學生完成學業(yè)的重要保證,是每一位大學生健康成長的基本條件。
針對當前普遍存在的大學生財產安全意識薄弱、輕信他人、財物保護觀念差的現象,更要加強大學生安全意識教育,提高大學生自我防范意識和能力。安全涉及到每個人的學習及日常生活,包括:人身安全、財產安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。
學生,先學會做人,再學會做學問;先學會保護自己,才能夠保護他人;先學會保全自己,才能夠貢獻社會
一、團日活動的展開方式
本次活動我班以班會的形式展開的。由團支書與同學一起學習學校安全知識。
二、團日活動反饋的情況
本次活動有一些枯燥,但是大部分同學對校園安全意識都不是很好,所以很有必要學習學習。
三、團日活動的優(yōu)點
這次的活動還是很好的,同學們認真學習校園安全知識,提高自我安全意識,整個活動中沒有一個同學早退。體現同學們對本次活動的重視性。
四、對團日活動的期望
希望本次能讓同學以后再校園的日子里平平安安的開開心心的.學習。
五、團日活動的總結
本次活動以班會的形式開展的,同學們積極配合團支書,并與其學習校園安全知識,讓自己可以保護自己,也不傷害別人。本次活動中,主要針對學校發(fā)生較多的偷竊,欺騙等不安全因素來講。希望同學們美好的生活在良好的校園中。
平安進校園活動總結 篇7
為了努力營造全校師生和諧平安的工作、學習環(huán)境,我校在市教體局正確領導下,在開展“創(chuàng)建平安校園”活動中,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。
一、建立組織明確責任
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校安全工作領導小組通力合作,分工明確。學校首先成立了以校長楊耀庭同志為組長,分管安全的副校長周新安同志、分管德育的副校長郭寶勇同志為副組長的領導小組。明確了校長負總責,分管副校長主抓,班主任和任課教師為直接為責任人,學校德育處、教導處、后勤處具體分工負責組織實施。
學校與班主任簽訂安全責任書、師德承諾書、防邪教責任書等,明確各自的職責。學校與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工年度考核的重要內容,實行一票否決制度。做到職責明確,責任到人。
二、制度保障措施到位
不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
學校并從人力、財力、制度上進行落實,采取“人防、物防、技防”并重的方針,確保安全工作的實施。到目前為止,在校園硬件建設方面,我校投資1.2萬元加高了樓梯扶手和走廊欄桿,有原來的0.9米升高為現在的1.2米;投資8000余元為老教學樓增添了安全防護窗;投資1000多元安裝了紅外線防盜系統(tǒng);又對我校所有樓房的避雷設施進一步加強完善,并通過了安監(jiān)局防雷設施檢測。學校成立了校園治安室,加強了校門口的治安力量,嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加強學生出入管理,實行學生到校零報告制度,對遲到學生實行登記。學生臨時確需外出,首先由班主任與其家長取得聯系,而后持班主任簽發(fā)的“學生臨時外出單”,否則學生不得外出。
為了確保學生的.交通安全,我校在市交警警力不足的情況下,我校加大了護送學生放學路隊的力度,學校領導班子成員和值日老師每天上下午放學都要組織路隊,站在大路兩邊嚴把過往的車輛,保證學生安安全全、平平安安回家,F在,我校學生的放學路隊統(tǒng)一整隊,秩序井然,教師護送路隊認真負責,學校領導堅守崗位,盡職盡責,可以說放學路隊已成為我校的一大亮點,贏得了社會各界的廣泛好評。為了加強安全,每天晚上及節(jié)假日我校都安排了老師值班巡邏,做好防盜、防火等工作。
三、加強教育注重實效
我校規(guī)定每學期第一個月為安全教育月,每月第一周為安全教育周,每周一為安全教育日。充分利用安全教育課、班會、隊會、晨會、板報等多種途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
我校聘請建設路派出所王學超副所長為法制副校長。每學期我校都要組織2次法制報告會。在報告會上,王副校長結合實際,詳細生動地列舉了周邊活生生的事例,深入淺出的分析了青少年犯罪的誘因,對社會的危害,以及預防犯罪的方法。通過法制報告會,進一步加強了學校的管理,增強了學生的法制觀念和法律意識,讓學生感到“法”與我們密切相關,“法”就在我們身邊,從而促使同學們爭作一個“學法、知法、懂法、守法”的好學生。
20xx年我校被省教育廳確立為心里健康教育試驗基地,我校開設了心理健康教育課,加大了學生心里健康教育的力度,把學生的心里健康教育納入德育教育的重中之重。經常利用班隊會等形式對師生進行培訓、教育。20xx年9月,學校健全了心理健康咨詢室,由郭春生老師擔任兼職教師,定期為學生做心里健康教育講座。同學們認真聽取了楊老師的輔導,并以班級為單位在會后充分發(fā)言,交流心得,收到預期的良好效果。自學校開設心理健康咨詢室以來,同學們排除了心里負擔,都能以積極的心態(tài)投入到學習之中。
我校根據實際情況還制定了安全事故應急預案,根據應急預案要求,我校與消防隊聯系進行了突發(fā)火災事故演練,全校學生在校領導和老師的引導下,用毛巾捂住口、鼻,彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離“火災”現場,并迅速跑到空曠的操場集中。全校學生在2分20秒的時間內全部安全逃離現場。通過火災逃生演練,提高全體學生的消防意識、自我保護意識以及在火災中的逃生技巧。
四、加強檢查及時整改
俗話說,防重于治。我校經常開展常規(guī)檢查,做好學校安全工作,關鍵是要防范于未然。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。我校實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,每月對學校每個角落進行地毯式的大檢查,發(fā)現隱患,及時整改,特別是教室的門窗、學校圍墻、電路的布置、學校重點部位(電腦室,實驗室,運動場,多媒體教室、體育器材)等定期檢查,對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換,杜絕隱患。
五、齊抓共管群防群治
為貫徹教育部等十部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》,提高對學校安全工作及周邊環(huán)境治理工作的認識。我校與公安、交警、工商、城建、司法、辦事處等有關單位積極行動,開展了“學校周邊環(huán)境整治行動”。取締校園周邊200米內網吧;取締占道經營的游動攤點;解決學校與周邊居民民事糾紛。交警隊加強了學校周邊安全警示標志建設,在學校大門口的建設路劃人行斑馬線,學校門口兩側設置安全警示牌。通過整治,有力地提升了師生的安全防護意識,為師生人身安全提供了有力保障。
近段時間來,在創(chuàng)建“平安校園”活動中,我校能取得一些成績,一方面是在于校內各職能部門配合和廣大師生積極參與,另一方面與上級領導和社會各界的關心、支持是分不開的。今后,我們將進一步改進工作方法,不斷探索和拓寬創(chuàng)建“平安校園”的新路子,使創(chuàng)安工作更上一層樓。
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