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學校工作個人總結

時間:2022-06-14 06:50:47 總結 投訴 投稿

學校工作個人總結

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編幫大家整理的學校工作個人總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學校工作個人總結

學校工作個人總結1

  面對春天里群芳爭艷的花園,誰不歡欣鼓舞呢?我們的學校無疑也是一座大花園。怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是教育科研。當然,教科研是一項系統(tǒng)的、復雜的創(chuàng)新工作,需要熱情、興趣和關注,更需要充足的時間和執(zhí)著的毅力。一位文學大師曾有過這樣的論述,人不管做什么事,堅持10年,定能集大成之。我不奢望自己能“集大成之”,但五年來,我對教科研卻是情有獨鐘。

  一、以教科研為載體,走辦學特色之路。

  教育科學是教育教學發(fā)展的第一生產力,教育科學研究是一所學校教育發(fā)展的助推器。教育事業(yè)要發(fā)展,教育科研要先行。因此,在學校管理中,我始終堅持:以教科研為載體,走學校特色辦學之路,全力做好學校的教育科研工作。為 謀求學校自身發(fā)展,探索學校特色辦學之路,在學校發(fā)展規(guī)劃中,我明確制訂了教科研工作近遠期目標——德育方面:通過“關于小學德育小、近、活特色的實踐研究”的課題研究,形成以學生為主體的學校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡,力爭把我校學生培養(yǎng)成行為規(guī)范、品行端正、身心和諧的合格小學生。教學方面:以“多類型、多渠道、分層次發(fā)展學生的個性特長” (簡稱“雙多教學法”)的課題研究為切入口,構建學校校本課程框架的同時輻射各學科課題的研究,圍繞教育教學為核心,強化“以教科研為先導的.”意識,深入展開課題研究,加強課題的過程管理。

  “雙多教學法”課題實施幾年來,我校初步形成了以數(shù)學為龍頭,以英語、計算機、寫作等為基礎的多類型、多渠道、分層次發(fā)展學生個性特長的辦學特色,取得了豐碩成果,至使一大批“特長生”脫穎而出,學生的個性、素質得到了全面、充分的發(fā)展與提高,從而有力地推動了本校的課程改革。

  僅20xx一年,我校學生就有400多人次在各級各類競賽中獲獎�!缎W生數(shù)學報》杯小學生探索與應用能力大賽一等獎;江蘇省中小學信息學奧林匹克競賽二等獎;中國青少年讀寫大賽50杰;蘇州市中小學口琴、豎笛比賽一等獎;小學生英語口語大賽蘇州市二等獎……列舉這些榮譽和數(shù)字,并不是沾沾自喜。我有的只是欣慰——因為教育科研,我校形成了“學校特色學科鮮明”“學生特色學科多彩”的辦學特色。

  二、以教科研為平臺,讓教師成為研究者。

  高素質的師資隊伍是支撐學校發(fā)展的基石。建設一支素質優(yōu)良、結構合理、治學嚴謹、精干高效、充滿活力,能在未來競爭中處于優(yōu)勢地位的教師隊伍,是學校教育教學改革和發(fā)展的百年大計,是培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才的迫切需要。因此,我們必須走科研之路,做扎實文章,努力造就一支觀念新、師德優(yōu)、業(yè)務精、輿論正確的教師隊伍,全力提升教師教育科研的水平。

學校工作個人總結2

  各位領導、同志們,大家好:

  時光如水,光陰似箭,通過鎮(zhèn)教委辦領導的幫助指導,加之學校領導和全體教教師的團結合作,安全處工作取得了更新的進步。大半年來由于有學校領導的正確領導和幫助,有全體教職員工的大力支持,再加上自己的不斷努力,工作上取得了一定的成績。在工作中我能夠忠實履行職責,不斷地提高自己的業(yè)務水平, 不斷地開拓性的進取,把自己全身心地投入到本職工作實踐中。通過對自己的半年工作情況進行總結,感到自己是能夠勝任本職工作的。現(xiàn)將主要工作情況述職如下:

  一、強化素質

  以提高自身素質為突破口,在不斷的學習中提高認識,掌握干好工作的基本技能和知識“珍愛生命,安全第一”,安全是“高壓線”尤其是學校的安全大于一切,孩子的生命更是關系到千家萬戶和社會的穩(wěn)定。工作之初,我就以這段話時刻提醒自己要干好!干好!再干好!!!

  大半年來,我經常反思自己,審視自己,看自身能力和素質的提高幅度,能不能適應學校發(fā)展的需要、能不能適應完成正常工作的需要。經常地告誡自己,要在工作中能夠立得住腳,不辜負領導和廣大教職員工們的'期望,自身素質的強弱是關鍵,自己畢竟是剛開始從事

  安全后勤管理工作,還是處在起步階段,必須在工作中不斷地提高自己。回顧大半年來的工作,為了提高自身能力素質,上讓領導放心,下讓老師滿意,我系統(tǒng)的學習了《中小學安全教育指導綱要》、《國務院關于進一步加強安全工作的決定》、《消防安全管理》、《中小學突發(fā)事件處理辦法》和《沈陽市安全管理培訓材料》等資料,全面地提高自己,力爭在完成工作的標準上有突破。通過學習,感到既開闊了眼界,又豐富了頭腦,既學到了知識,更看到了差距。在不斷的學習中提高了自己的能力素質,增強了干好本職工作的本領。

  二、提高認識

  以提高工作效率為根本,在堅持原則的基礎上保證完成工作的標準和質量

  1、做任何工作都要先從思想上提高認識,安全工作更是如此,要從思想上認識安全工作是一項重中之重的常抓不懈的工作,為此,我先后多次在安全宣傳教育會議強調安全的重要性及其預防措施,同時與學校領導一起開創(chuàng)性的創(chuàng)辦《安全簡報》并與先期落實了“一崗雙責”和責任區(qū)分工,且做到了每周對學校重點部位隱患排查,逐步制完善各室,各責任區(qū)的制度及分工和各類突發(fā)事件的應急措施等,確保了學校安全工作“橫到邊,豎到底”,不留死角的抓安全,營造了人人抓安全,

  處處講安全的氛圍,從而使師生從思想上牢固樹立了“安全大于天”的意識。

  2、加強組織,大半年來,在工作中,我注意總結摸索工作規(guī)律,注意與其他科室建立比較融洽的關系,以便于開展工作。作為安全辦主任,但我注意隨時掌握不安定因素,做到能夠隨時處理;隨時發(fā)現(xiàn)隱患,做到隨時整改。我想要想使學校一方平安,就必須堅持原則,學校的各項規(guī)章制度要堅決遵守,違背原則的事堅持不做。只有做到這一點,才能稱得上是為學校負責,更是為自己負責。半年以來,我堅持用“真心”、“愛心”和“恒心”來做好本職工作。半年來,做到了堅持原則辦事,不讓感情、人情滲透工作之中干擾原則,雖然這在一定程度上傷害了個人感情,但卻堅持了正常的工作程序,保證了安全管理工作正常開展,從而教育局、鎮(zhèn)教委安排的各項工作及上報材料都能夠保質保量按時完成,學校的安全工作也得到了保證。

  3、今年5月份,學校安排我學在校內部線路整修過程中全面協(xié)調各項工作,由于自己是初次干這項工作,個人平時的一言一行勢必會在電工及外界中直接影響到我們學校的形象,為此,開始的那一天起,我就時刻提醒自己:無論是干什么事,說什么話,決不能給我們學校抹黑,一定要讓學校領導看到我是能夠拿得出、

  站得穩(wěn)、做得好,是能夠招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的。也正是在這種理念的支配下,我發(fā)揚了不怕苦、不怕累的革命優(yōu)良傳統(tǒng),不僅如此平時為了做好本職工作,我經常是不辭辛苦,我經常是整理材料、制定方案到深夜,為確保學校安定奠定基礎。

  三、從我做起

  以樹立良好形象為牽引,在堅持行為影響的前提下激發(fā)工作熱情

  俗話說:“喊破嗓子,不如做出樣子”,作為一個安全辦主任,如果是說的是一套,做的又是一套,就會對廣大師生造成非常不好的影響,因此,在日常工作中,我非常注重自身的形象,特別強調大局觀念,當好助手,服從全局,認真貫徹落實學校形成的決議,不搞小動作,為人做事坦坦當當。古人云,“業(yè)精于勤荒于嬉,形成于思毀于惰”。提高完善自我離不開勤,工作出成績也離不開勤,完成本職工作更要勤字當先,做到眼勤、腿勤、手勤、腦勤、嘴勤。半年來,平時加班加點,雖然有時是累點,但看到我們學校在平安、穩(wěn)定、蓬勃興起時,尤其是桑林子學校、營城子學校、張沙布學校相繼合到我們學校后,在安全工作中,無一例死亡事件發(fā)生,無一件影響社會穩(wěn)定的事件發(fā)生,心中還是感到非常欣慰。

學校工作個人總結3

  光陰似箭,日月如梭。彈指一揮間去年已經退出歷史舞臺。一年來,**區(qū)域食堂在公司領導正確指導下,在食堂張經理和全體員工的共同努力下,食堂全面地完成了公司下達的各項任務指標,創(chuàng)造了良好的經濟效益和社會效益。下面我將從以下幾個方面對年的工作做簡要的回顧和總結。

  一、加強業(yè)務培訓、提升自己的綜合能力

  在這一年中我認真學習,做好每周的會議筆記;聽好張經理的指導方針。張經理給我們指明了方向,分析了團餐行業(yè)的特性,使我意識到團餐行業(yè)的偉大具有很強的挑戰(zhàn)性。為了不給集團的發(fā)展添麻煩,迫使自己在平時的工作中要不斷學習,積累經驗,不斷成長;成為公司的合格人才。

  二、本年度完成的主要工作

  食品安全衛(wèi)生活動,針對本次活動食堂張經理制定了安全檢查小組,以班組為單位。我負責的紅制定了四條方案:

  1、針對高三學子的高考專門指派了一個廚師對他們進行特殊跟蹤服務為高三學生的高考提供了良好的后勤保障。

  2、加強物資的管理,由班長全權負責領料,回庫,當天沒有用完的物資在下班之前必須回庫房、進冰箱鎖好,防止物資丟失無漏洞。

  3、保證食品的絕對安全消除安全隱患,我每天在開餐以前對生產出來的食品進行質量跟蹤調查,做好北師大食堂制定的(每日必查的幾個關鍵環(huán)節(jié)詳情表)確保食品安全萬無一失。

  4、強化安全意識,要求值班人員每天要對二樓炒菜間的過道門和大廳樓梯口的大門進行開餐以外的全封閉式管理,防止陌生人進入操作間使破壞。

  三、存在差距及努力方向

  雖然過去的`一年里做了一些工作,取得了一點成績,但這都是食堂張經理帶領我們共同努力的結果,我的工作能力,管理水平,與上級領導的要求和實際工作需要還有差距,主要表現(xiàn)在:

  1)業(yè)務知識結構不夠全面,制約管理水平有待提升。

  2)對員工的培訓抓的不夠,整體水平提高不快,要增加對員工的培訓力度,制定科學合理培訓計劃和考核措施,使員工的能力都要有很大的提高,為公司培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,在今后的工作中,本人要向各領導努力學習管理技巧,來提高自己的管理和處理各種問題的能力,打好扎實的業(yè)務基礎,把食堂管理的更好。根據(jù)公司的發(fā)展形勢,不斷提高自己的交際能力和口才,在公司快速發(fā)展需要的時候,能完成公司交給每一個任務,在關鍵的時候能頂上去,不給公司的發(fā)展拖后腿。

  四、今年工作計劃

  1.和公司保持高度一致,堅決圍繞公司的指示開展各項工作,認真貫徹公司各種思想,做好上傳下達;

  2.根據(jù)學生的喜愛口味增加鹵菜和稱菜窗口

  3.嚴格把關物資驗收和采購渠道,降低物資成本,提高經濟效益;

  4.認真鉆研經營業(yè)務,推陳出新,吸引更多學生進餐,提高營業(yè)額;

  5.穩(wěn)定員工隊伍,做好員工培訓工作,為公司的發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才;

  6.根據(jù)公司的文件精神,結合食堂的實際情況,認真科學合理的制定班組核算計劃和實施方案,最大的提升員工工作的積極性,降低營運成本,提高經濟效益和利潤。

  去年的工作已過去,本人希望在年的工作中堅持貫徹公司的各項指示精神,集思廣益、多動腦經給公司創(chuàng)造更好的經濟及社會效益,為公司的發(fā)展壯大做出更大的貢獻。

學校工作個人總結4

  回顧這學年來的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領導分工。本學年擔任本校的五、六年級英語教學工作,因為我是學習英語教育的,再加上之前也從事了英語教學,所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也有所提高,同時也取得了一定的成績。

  一.政治思想方面:

  我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學習,并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。

  二.教育教學方面:

  要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境,學生在課堂上同游戲,同歌唱。

  熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的.理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

  積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者!實力是靠打出來的,不是靠說出來的。

  三.教研方面:

  本學期我們全體英語教師都聚集到一起,大家在平時,能夠互幫互助,做到了不用安排,人人主動的好局面,真的像個大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們人人有了活力,有了朝氣。我堅信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠都會充滿陽光。

  四.努力提高方向。

  1、加強自身基本功的訓練,注重對學生能力的培養(yǎng);

  2、對差生多些關心愛心和耐心,使他們在各方面有更大進步。

  3、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

  4、在教學上狠下功夫,努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

學校工作個人總結5

  在20xx年的工作中,我在各級領導的帶領下,本著預防為主的方針,認真做好自己的本職工作。

  在工作中,樹立為師生服務的思想,認真對待每一位患者,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,注意自己的組織紀律性,不遲到,不早退,團結同事,積極參加學校組織的各種活動,認真完成各項任務。

  平時,嚴格要求自己,注重業(yè)務學習,積極參加各種培訓,努力提高業(yè)務水平。

  本年度,我為全校師生治療500余人次,對學校常見病、多發(fā)病、急癥外傷的診斷、處理熟練掌握,遇到急癥病人,總是到辦公室或教室上門服務,情況嚴重的,及時護送到醫(yī)院,從未延遲過一例病人。

  在學校,師生的保健工作是極其重要的,我針對學校的常見病、多發(fā)病,利用廣播、周報、專欄的形式,大力展開宣傳,指導學生如何防病治并病。尤其是傳染病的預防,在傳染病的不同流行季節(jié),為了避免傳染病的流行,除了搞好宣傳外,還及時對學生學習環(huán)境進行消毒,發(fā)放各種消毒藥品,指導學生如何正確使用。對各種傳染病進行監(jiān)控,及時分析,上報,同時,對學校的.各教室,辦公室,樓道進行徹底的消毒,為師生提供了一個安全、整潔的學習環(huán)境,控制了疫情在校內的發(fā)生。本年度,進行全校大消毒10余次。同時,積極和醫(yī)院配合,組織好每次的疫苗接種工作,本年度,給六年級接種麻疹疫苗220余人次,七年級接種乙肝疫苗200余人次,全校學生接種流感疫苗140余人次,全部登記,入檔。

  本年度,和醫(yī)院配合,順利的完成了全校學生的查體工作,查體2255人次,每人包括16項內容,查體后,一人一份健康卡,全部登記在冊,并對每份體檢卡進行統(tǒng)計、分析、匯總,整理后裝訂入檔。平時,認真做好健康教育課的教案、教學計劃、教研活動的書寫工作,為衛(wèi)生檔案準備第一手資料。

  每次在各種活動中,例如各種考試、運動會、比賽、軍訓、學農時,不怕苦和累,積極服務在第一線,堅守工作崗位,及時處理緊急情況,為各種活動提供了良好的醫(yī)療保障。

  對于醫(yī)務室的各種器材、藥品的管理,嚴格按照要求進行,做到藥品不浪費,購藥帳目清楚,嚴把進藥關口,保證了全校師生的用藥安全。

  總之,在這一年的工作中,我比較圓滿的完成了各項任務,為師生們有安全、衛(wèi)生的工作、學習環(huán)境貢獻了微薄之力。今后需再接再厲,爭取更大的進步。

學校工作個人總結6

  本學期我校的美術教育工作在學校領導的關心支持和全體美術教師的分工合作下,開展了以下工作:

  一、積極營造校園藝術化的人文教育環(huán)境。

  1、老師們團結協(xié)作,配合做好學校各項中心工作中的環(huán)境布置工作。如校園櫥窗布置、演播廳的很多活動會標及黑板畫、各項學校活動布置及版面展示等,在“陽光伙伴”、“音樂伙伴”活動中老師們積極參與創(chuàng)設活動中的藝術環(huán)境,以美育人。

  2、本學期重點圍繞“xx年秋季陶藝比賽、參觀活動”、“xx年市陶藝比賽”、“迎春書畫、手工、電腦畫比賽”、“春天的腳步”攝影冬令營、講座等系列活動、“繪臉譜講故事游世界”“博愛小學線描教學作品展”、“七彩陽光伴我成長――20xx年大型美術作品展”系列活動開展了書畫、手工、攝影系列活動。在活動中我們組織輔導、調動學生參與的積極性,合理策劃、認真評選,并精心布置展版,給學生美的享受,各項活動取得圓滿成功。

  二、鼎力建設陶藝為主線的美術特色教學。

  在陶藝教室設施落后,工程部工作總結衛(wèi)生得自己搞,作品、材料搬運困難的前提下,我們教研組繼續(xù)想方設法節(jié)約泥料,有序開展陶藝校本課程的教學和燒制。并開展了“14年秋季陶藝比賽暨參觀活動”、參加的市陶藝比賽9位同學分獲一、二、三等獎,參加的全國第三屆陶藝成果展也獲得了一、二、三等獎的好成績。陶藝興趣小組“泥泥樂園”被推薦參加全國優(yōu)秀紅領巾小社團,四位老師拍攝了陶藝錄象課參加全國比賽。本學年我校陶藝校本課程獲市首屆學校主動發(fā)展優(yōu)秀項目二等獎。今年暑假還將帶領8位同學參加第四屆全國陶藝夏令營活動,我們有決心將陶藝校本課程打造得更出色,使學生、學校都能獲得更強勁的發(fā)展。

  三、努力以新課程理念改善課堂教學行為。

  1、本學期通過輔導兩位實習生、上學校研究課以及課后的交流,我們認識到要加強教師的自身學習能力,課堂調控能力、課堂美術語言、范畫等基本功要以新課程標準為理念與實踐相對接,注重生活感受,以自然為師,遵循藝術規(guī)律,營造藝術情境氛圍,激發(fā)學生學習興趣。提高學生的審美意識和能力的同時,以培養(yǎng)自主性學習為主,同時進行合作探究,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐動手能力。

  2、為了把學生、家長以及部分教師從應試教育的觀念轉變到真正的素質教育上來,我們美術教師積極參加校內的專題講座學習,全面搜集相關資料,精心制作教師教學博客,利用教師博客、電教媒體,采用多種形式展開繪畫、手工、陶藝、電腦繪畫等豐富多彩的.課堂教學,受到學生了的喜愛,提升了學生的興趣。

  四、積極形成學習、合作、進步向上的教研組。

  1、新教師王婷、楊敏每堂課嚴謹有序有反思,重視基本功訓練,每周跟校外老師學習毛筆字。輔導學生電腦繪畫、“月亮島”攝影小社團活動,努力參加區(qū)、市各項競賽活動,副班主任工作認真負責,工作態(tài)度、工作能力得到大家的認可。王婷的《體驗成功、分享快樂》迷彩服教學設計與反思一文發(fā)表于中小學電腦報上。在6月1日兒童節(jié)被評為“優(yōu)秀輔導員”,在區(qū)第十屆基本功大賽中獲二等獎。她們還參與拍攝了多篇校紅領巾電視節(jié)目,在校園網(wǎng)上上傳過多篇報道,參與了學校申報的綜合實踐課題研究。

  2、本學期教研組認真完成讀書活動及在各項學校活動中表現(xiàn)出色。

  3、被推薦為市優(yōu)秀教研組。

  本學期的美術教研組工作也有待提高的方面:進一步全面提升每一堂美術課的教學效果,計劃下學期要對教材進行有目的的篩選,對符合學生興趣發(fā)展的重點教學單元進行深入擴展,讓學生學得扎實、有趣、有味,并對每一個學生提供更多的幫助,使他們的興趣更濃,從中提升對美的認識、追求!我們的目標依然是以美育人!美術教育的路漫長而又充滿樂趣,我們會樂此不彼。

學校工作個人總結7

  班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊含著這項工作的重大意義。學期末,細細回顧,現(xiàn)總結如下:

  一、嚴抓德育,把愛灑向全體學生

  班主任工作,千條萬條,德育工作是第一條,這是我從事班主任工作的深刻體會。俗話說得好,玉不雕,不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束,針對小學生是非辨別能力差,自制力不強的特點,應該制訂嚴密的管理制度,對學生進行嚴格的要求,增強教育力度,提高學生思想認識,促進行為規(guī)范。

  抓好學生的德育工作來推動學生的全面發(fā)展,既是班主任工作的一個主要特點,又是班主任工作的基點。

  在工作中,抓好班級制度的建設,強化各項規(guī)章制度,針對小學生的過錯行為,按照不同程度進行教育,做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到,我就給他們講關于遲到的故事,讓他們引起重視,及時的教育,嚴格的要求,嚴格的管理,使學生認識到怎樣才能做好,對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè),我會找他們談心,毫不留情地要求他們改掉,不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣,不論是優(yōu)秀學生還是后進生,同等對待,從不手軟,使學生增強了紀律觀念,為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。

  二、注重小干部的培養(yǎng)

  每個班都有班干部,老師不在的時候,班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點,他們不但要對自己有責任感,也要養(yǎng)成對別人的責任感。每個干部分管到位,這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策,學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務的管理中,也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話,問他們:你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤,總結經驗,在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調:這件事發(fā)生的原因和經過,而且要讓其他學生明白,小干部做錯了事也會受到老師的批評,讓學生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信,如果誰不聽小干部的話,就是不聽老師的話,那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位,層層負責。

  三、培養(yǎng)學生的集體榮譽感

  我們都在一個班級里,班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關。我用一根筷子易折斷,一把筷子難以折斷的簡單道理,培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學期學校分別舉行的四次比賽,我們班拿了三個一等獎,一個二等獎,這樣的成績不能不說這是大家合作的成果,單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的,從中讓學生懂得合作的'快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生,嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書,去發(fā)現(xiàn)別人的美,產生學習的動力,漸漸明白:集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員,要互相關心,互相團結,互相進取。

  四、關心學生,使家長放心

  關心學生的學習。在十、一長假期間,學生由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業(yè)。因此,在長假的最后兩天,我就利用晚上打電話給一些頑皮的學生,提醒他們抓緊時間完成作業(yè),這讓家長十分感動,他們教育孩子說:“看,老師連放假了也這么關心你,你應該好好學習呀!”自然而然,我的工作得到了更多家長的支持。

  總之,班主任應將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍,使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

學校工作個人總結8

  本期來,以學校20xx年工作要求為指導,緊緊圍繞教學中心工作、科學合理安排財務工作。牢固樹立財務工作服務于教學、服務于師生、服務于學校發(fā)展的思想,主動、熱情、有效地工作。積極配合做好內當家,確保學校各項工作順利開展。

  本期來所開展的工作,現(xiàn)作如下總結:

  一、全鄉(xiāng)書副本:開學前按時運送到三個片區(qū)中心校及兩間完小,學生報名時間分發(fā)到各班級,之后作部分調整,追加、續(xù)買等,保證了全鄉(xiāng)教學課程的正常開展。期末要求全鄉(xiāng),收回了中心校片區(qū)上級通知循環(huán)使用的教科書—音樂、美術、科學、信息技術,并作好了妥善清理和保管。

  二、財物管理:期初,清理了各班財產,進行了桌椅的部分調整及調換;反饋了教師的信息,采購調換了全鄉(xiāng)一、二年級不適合的習字本,各班正常教學得到了保障。平時做好了各方面的財物管理,有全鄉(xiāng)統(tǒng)一的購物臺賬,發(fā)物凳記。中心校各部門負責人財物做到有借、還登記。期末清理了各辦公室、各保管室、各班教室、電教室、多媒體教室、計算機教室等財物,財物保管較好,做到了期末數(shù)與期初數(shù)大體相吻合。

  三、收費劃費:收交了中心校住校生管理費,妥善安排了寄宿制學生的住校工作,并對住校生進行了紀律、衛(wèi)生、安全、學習等方面的思想教育。收交了全鄉(xiāng)三個片區(qū)代收代付副本款;到縣財政局劃入了寨和完小教師宿舍樓維修款;經常與信用社聯(lián)系,及時領取進賬單并注賬。

  四、注賬報賬:平時做好了財務工作的日清月結。本期經常向鄉(xiāng)財政所有關人員請教,學習財務、會計等方面的知識;參加了20xx年5月28日至29日在敘永一中舉辦的全縣中小學部門預算培訓學習。經過各方面、各途徑的學習,財務工作理論水平不斷提高,經費管理意識有所加強。各種經費收支按要求辦,做到日清月結,依鄉(xiāng)財政所要求,每月20號按時報賬,繳銷了全鄉(xiāng)各類收入與支出單據(jù)。

  五、零星工作:20xx年3月,按縣上的要求,到敘永公醫(yī)辦劃發(fā)了本鄉(xiāng)兩位教職工的醫(yī)療報銷;4月辦理了20xx年度全鄉(xiāng)小學教職工的醫(yī)保繳費手續(xù);5月造冊、發(fā)放、上交了20xx年春期寄宿制貧困學生生活補助;6月辦理了女職工大病互助保險。

  六、其它工作:學生發(fā)生保險事故,及時處理,向保險公司報案,協(xié)助家長完善相關手續(xù),上交、領取并及時發(fā)放學生的保險賠付;期初,學校行政、部分教師參與,尤是王端生老師不怕危險、不計得失,一齊排除了被冰雪壓斷的.校園內的樹枝;平時,伙食團伍敏艷或是學校教師或是住校生反應某處電燈不亮、住校生寢室門的鎖壞了、門被反鎖了,我都會及時進行簡單維修、調換和處理。

  總之,本期的財務工作得到了學校領導、教師的大力支持、幫助和理解,所有的工作已成為過去,不足之處還很多,希望學校領導、教師多多提寶貴建議,我都會虛心接受,以便來期更好地抓好學校的財務工作。

  附:假期中,學校將對各班桌椅、玻璃、門窗進行簡單的維修、調換和編號,請各班行散學典禮后發(fā)通知書,清理各班財產,把較壞的桌凳抬到講臺前邊,交財產并上交教室門鑰匙。

學校工作個人總結9

  有時間覺得時間過的真挺快的,一兩年的時間一眨眼就過去了,特別是在我來到xx學校進行實習的這一年。仿佛昨天我才剛從大學畢業(yè),帶著稚嫩的氣息和滿心的歡喜來到xx學校進行實習,而現(xiàn)在我一年的實習期就已經結束了。感覺這一年就像是一瞬間的事情。但是回憶起來的時候,又有太多值得我品味的東西�,F(xiàn)在就我在xx學校作為一名語文教師的實習經歷做了如下工作總結。

  首先,在這一年里,我最大的收獲應該就是遇到了xx班級,遇到xx班級的所有同學和各科任老師。他們帶給了我很多成長,也帶給我堅持走下去的勇氣。

  其實一開始的時候,我并不覺得這是一門好差事,甚至覺得對教師這個崗位產生了一點失望。因為我所帶的班級是五年級xx班,是xx學校很多老師眼里最難管教的班級。一開始的時候我也以為xx班級的同學都是調皮,特別難管教的學生,而我為他們付出的努力和辛苦他們也都看不見,在那一陣子里,我還因為此事懷疑我走向教師的這一條道路是否是正確,是否是值得的。但是,在有一次我過生日的時候,我突然就改變了我之前的所有想法。

  因為在我收到了來自他們給我送的滿滿一大箱子禮物的時候,我突然感覺到熱淚盈眶。里面有他們給親手制作的愛心紙盒,有一個超大的布偶娃娃,還有他們特別喜歡的風箏,玩具;更重要的是我還收到了他們每一位同學給我寫的信。雖然他們寫的都不多,但是在信里面滿滿的都是他們的心意,我讀出了他們對我的喜愛,讀出了他們對我的關心,也讀出了他們對我的不舍。因為在那個時候,已經快到了我實習結束的時候。在那個時候,我才了解到他們的心意,我覺得這是一件非常遺憾的.事,但是這也是一件讓我堅定了自己走向教師職業(yè)的一件事。

  十幾歲的小朋友,他們不懂得怎么表達自己的愛和關心,但是他們會把它們珍藏在心里,總是會在不經意之間流露出來。而我在那個時候,才知道我對他們的付出和教誨,其實他們也都有記在心里。我很感動和驕傲,并不是因為他們的成績優(yōu)異,而是他們也懂得了感恩和回報,我覺得我在這一年里的付出和努力都是值得的。

  所以,在我實習過后,我依舊會繼續(xù)選擇留在xx學校,作為一名正式的老師來陪xx班級的同學走完他們在小學的最后一階段路程。希望在下一年里,我能更好的做一名合格且優(yōu)秀的人民教師。

學校工作個人總結10

  20xx年我校女教職工委員會按照上級的工作布置,圍繞學校和工會的中心工作,在維護婦女合法權益,提高女教職工參與學校各個崗位的管理決策水平,提高女教職工的自身素質,優(yōu)化女工工作學習生活環(huán)境,提高女教職工的生活質量,維護女教職工的合法權益,加強女工工作隊伍建設等方面,努力把女教職工的特殊權益和合法權益表達好、維護好,最大限度地保護好、發(fā)揮好她們的積極性、創(chuàng)造性,較好地完成了女教職工委員會的各項工作。我們的工作主要表現(xiàn)在以下幾方面:

  一、努力學習、開拓進取、提高素質

  年初,根據(jù)工作計劃確定了有關學習內容。組織女教職工認真學習工會工作理論,學習有關教育理論,引導女教職工在教育、教學改革中勇于實踐,大膽創(chuàng)新,學習有關婦女工作法規(guī),貫徹落實婦女權益保障法,宣傳有關婦女工作法律、法規(guī)文件,增強女教職工的“四自”能力,提高了自身素質。重視組織女教職工學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。狠抓師德師風建設,規(guī)范從教行為。學校女工委配合黨政領導,動員女教職工積極投身各種學習,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,增強競爭意識,提高女教職工敬業(yè)愛崗,科學育人的水平,以“強素質、創(chuàng)特色、重服務”為主線,努力為我校教育作出新貢獻。 二、突出維護職責,依法維護女工合法權益

  1、認真組織女工學習《婦女權益保護法》、《婚姻法》、《工會女職工委員會工作條例》等有關法律法規(guī),增強女職工法律意識,提高女職工自我保護能力。

  2、關心女職工疾苦,積極為女工排憂解難,做好教職工家庭矛盾的調解工作。

  3、發(fā)揮好女職工代表在民主參與、管理、監(jiān)督中的作用。

  4、我們十分重視女教職工孕產期,計劃生育假期等待遇的落實,為爭取她們的權益向有關領導提出合理建議。對生病住院和生育的女同志及時到家中或醫(yī)院里去慰問,將組織的溫暖送到每個人的心中并為她們解決一些實際問題。

  5、關注女教職工身體健康,組織全校教師參加機關事業(yè)單位在職職工住院醫(yī)療互助活動、為每位女職工購買了特病保險,提高了抗擊重大疾病的信心和能力,減輕了家庭負擔,營造了溫馨和諧環(huán)境。

  二、開展職工活動,建立快樂之家

  為了更好地暢導“熱愛運動,享受健康”的這一健康生活的理念,學校工會組織教師利用課余、業(yè)余時間組織了一系列活動,這些活動既保證老師們有規(guī)律地健身、鍛煉,釋放工作上的壓力,培養(yǎng)良好的情緒,又為老師們搭建了很好的.人際交往的平臺,促進了教師間的溝通與交流,形成積極向上的凝聚力,具體活動如下:

  1月1日舉行教職工20xx祝元旦節(jié)聯(lián)歡會。

  3月8日上午,為慶�!叭恕眿D女節(jié),我校女教師參加了縣文藝演出。 5月29日特為我校學教師進行了“女性健康知識講座”。

  9月16日開展了教師間獻愛心活動:為我�;贾夭〗處煇坌木杩睢� 9月25日我校舉行了各年級組教師籃球比賽。

  11月12日開始,組織大家利用每天課后,在本校操場學跳健美操。于11月18日進行了全校師生健美操比賽。特別是年紀較大的女教師也極參與到這一活動中來,與同學們一起享受運動的樂趣。成了我校的一大亮點。

學校工作個人總結11

  在本學期里,我校依照:“以人為本,以育人為目標,有追求但不脫離實際,力求實效,堅持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展”的理念;堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點工作有保證,難點工作有突破,問題工作有改進,全面落實素質教育”有序的工作思路,穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以構建和諧學校為目標,保證教育教學質量穩(wěn)步提高,努力推進全面工作�,F(xiàn)總結如下:

  一、加強領導班子建設,充分發(fā)揮班子的主導作用

  學期初,領導班子成員深入分析學校的教學情況,制訂出各項工作計劃,規(guī)章制度做到有章可循,心中有數(shù)。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃,行之有效的班級工作計劃,并熱心幫助、指導年輕教師工作,大膽進行了課堂教學嘗試。本學期,由于校車的運行,旱廁改造等工程,學校的工作繁忙而沉重,班子成員率先垂范,以身作則,順利完成各項工作。

  加強教學管理,全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始,領導帶頭完成各項常規(guī)任務,帶頭擔任主課,領導班子深入課堂聽課,了解教學動態(tài),掌握教學第一手材料,為課堂教學作依據(jù),在領導的帶動下,教師相互聽課已蔚然成風,大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題,發(fā)表意見,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討能力。全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高,教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

  二、重視隊伍建設,培養(yǎng)優(yōu)秀師資

  師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學校的教學水平。本學期,我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng),開展教師政治業(yè)務學習,繼續(xù)深入“名師工程”。其次,通過演講評比,家長評教等活動,加強教師的“三德”教育,從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀,明確肩負責任,真正做到為人師表,教書育人。再有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點,鼓勵教師自學,為老師提供各種學習機會,使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

  在教師管理上,學校把教師的管理制度落到實處,堅持坐班制、考勤制,出勤與績效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

  三、加強德育工作,建設文明校風

  德育是五育之首,本學年度我校在“打造陽光校園,培育四好少年”的辦學理念下制訂了學校德育工作計劃,并開展一系列活動進行德育教育。

  1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育:

  2、堅持升旗儀式,在國旗下進行五愛教育。

  3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;

  4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容;

  5、要求教師認真上好品德社會課,強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。

  6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,開展學生、陽光班級等評選活動。

  四、狠抓教育教學,保證教學質量

  教學常規(guī)管理,是教學管理的基本內容,加強教學常規(guī)的建設與實施,是提高教學質量的基本保證。本學期,我們依然遵循此規(guī)律,狠抓教學常規(guī)管理,向管理要質量。

  為了規(guī)范教學行為,我們根據(jù)教學常規(guī)的流程,從教師的備課、上課、作業(yè)批改和教研活動、課題研究等個方面提出了具體明確的要求,并建立了相應的檢查制度,使全體教師的教學行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內,克服了以前“重結果,輕內容”,“重教學成績,輕教法”的弊端。各項制度的建立和完善,雖然使教學管理逐步走向規(guī)范化、制度化,但更主要的是引導教師重視教學常規(guī)的執(zhí)行。為此,本學期我們采取了強化檢查,分層管理的有力措施,使常規(guī)管理切實執(zhí)行。

  1、強化檢查。教導處采取不定期抽查和分階段普查相結合的形式,檢查每位教師的上課、備課、作業(yè)批改、聽課筆記等教學痕跡資料,做到隨查隨記,并將檢查情況及時通報給各位教師,并將檢查結果納入教師個人月考核和學考核之中,達到規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目的。一學期以來,我們檢查各項資料累計6次以上,普查學生作業(yè)三千余本。

  2、分層管理。為使常規(guī)管理落到實處,我們采取教導處和年級組兩個層次對教學工作實行有序管理。教導處負責全�?偟慕虒W活動的監(jiān)控調度,主要抓下屬的各年級組,各年級組長負責日常管理,落實具體的教學目標及各項任務的`完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結合,職責明確。既讓校領導集中精力抓教學,又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學,有效地穩(wěn)定了正常的教學秩序。

  3、嚴把質量關口。在全面落實素質教育的同時,為了保證我校的教學質量,教導處除了嚴格規(guī)范教師上課,提高課堂教學效率外,還高度重視各年級單元質量把關,做到保證每年級每個單元都有質量檢測;每一次質量檢測都要教師親自出題,主抓領導親自把關;每一次檢測都有檢測分析。另外,除了正常的教學工作外,我們還組織和開展了各種競賽活動如:一、二年級口算競賽、四、六年級語文基礎知識競賽、三、五年級英語競賽等,并做好各項活動的小結及檔案記錄。

  通過以上工作的努力,本學期我校教育教學工作井然有序,教學質量穩(wěn)中有升。在期中、期末質量考試中,我校各科成績在中心校里遙遙。

  五、加強家訪和安全管理工作

  為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調學校與家庭的教育步調,統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求,共同做好學生的教育工作,促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理,增強師生的安全意識,確保學生的人身安全,我們加強了家訪和安全管理工作。

  1、學校期初發(fā)放告家長書,就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子,加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系,增強了學校的教育合力。

  2、學校做好封閉式教學管理,嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作,做到學生上課,各科任老師做好點名制度、有事先請假制度,做到時時查學生勤。

  3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是學校教學的重要手段,學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式,嚴格家訪內容要求,要求做好家訪記錄,發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難,產生畏學情緒等情況的,及時進行家訪,使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。

  4、加強對學生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育,結合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录�,教育學生以防范為主,做到安全第一,構建安全無事故的和諧校園。

  回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在上級教育部門的正確領導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為xx中心小學努力譜寫教育新篇!

學校工作個人總結12

  一、備課的經驗

  1. 備課時要對三套不同的教材來回比較,從而選擇確定一種較適合學生的教內容和方法。70%左右要緊扣正在使用的教材,30%左右要縱橫滲透,綜合整合,作相關發(fā)揮。

  2. 在假期中把新學期的課完全備好,包括各次考試的題目,要有一個整體的備課框架,然后才上課。最好的教學策略是按照“整體→部分→整體”進行教學。

  3.備課要掌握教材的整體結構,要深入了解學生的現(xiàn)狀與需求。廣泛搜集相關資料,合理取舍講課的內容。只能講授學生可能懂的內容,不能講授學生無法理解的內容。

  二、上課的經驗

  1.上課怎樣開頭,怎樣結束,要反復推敲。開頭要激發(fā)興趣,結束要讓人回味。開頭結束都力求短小精干,切忌拖泥帶水。板書演示要清楚明了,重點關鍵要突出鮮明。堅決守時,決不壓堂。

  2.上課要關心每位學生。要使絕大多數(shù)都能真懂。在讓學生思考、操作、討論時,優(yōu)秀生和后進生應有所區(qū)別,體現(xiàn)出“因材施教”。要使優(yōu)秀生感到一定困難,要使后進生感到在進步。

  3.要善于提出恰當?shù)膯栴},要讓學生有獨立思考和獨立操作的時間。一堂課要有動有靜,有張有弛,有嚴肅有笑聲。每一節(jié)課的最精華之處,一定要放慢速度,讓學生能銘刻在心。

  4.教學過程的關鍵是“交流—互動”。要依據(jù)教學內容和學生實際,盡可能讓學生自己活動。學生的聽、說、讀、寫、議、辯、練、評要交替進行。

  5. 每次上課后,要及時記下自己成功之處和不足的地方。要作“教學日記”,隨時總結經驗,自覺進行反思。要及時將教學經驗上升到模式建構,從個別上升到一般。

  三、考試的經驗

  1.千方百計要讓成績差的同學考出好成績。一定要增強每位學生的自信心,激發(fā)學生的學習興趣。因材施教地改進學生的學習方法。讓學生能建構的、主動的、體驗的、合作的進行學習。

  2.要從“邏輯”、“操作”、“藝術”、“交往”這些不同的思維方式進行考試。讓每一位學生在一學年中都曾有獲得前三名的經歷,對你的教學留下美好的回憶。

  3.對成績優(yōu)秀的學生,真正有效的促進方法,是讓他們深切地知道:“不進則退”�?荚囈屗麄兏惺艿揭欢▔毫�,保持必要的張力。避免他們盲目自滿,但不能傷害他們的自信與自尊。

  4.每次考試后,應立刻將正確答案公布或發(fā)給每位學生。要學生“趁熱打鐵”,修正錯誤,鞏固正確,打好基礎。當天知道作業(yè)正確與否,對于有效的學習是十分必要的。

  四、提問的`經驗

  1. 設計教案的核心是設計問題。問題要深淺適度,利于啟發(fā)學生;問題要有生活背景,能激發(fā)興趣;問題要有實際意義,為今后學習奠基;問題解答要及時反饋,真正鞏固。

  2.提問與思維�!斑x擇思維”的問題是:“這是唯一的解決辦法嗎?還有其它解決辦法嗎?”,增加思路。“前瞻思維”的問題是:“如果那樣做,會出現(xiàn)什么情況呢?”。要有預見。

  3.“情感思維”的問題是:“出現(xiàn)這樣的結果滿意嗎?我的情感上能接受嗎?”嘗試體驗;“換位思維”的問題是:“別人怎樣看這個問題?別人會有怎樣的感受?”設身處地。

  4.要鼓勵學生提問題。要將學生的問題集中起來,進行系統(tǒng)研究。努力做到針對性強,切實幫助解決學生提出的問題。從問題到問題,學無止境。

  五、綜合的經驗

  1.對學生好的言行,要及時給予肯定的回應;對學生不好的言行,及時給予否定的回應。大多數(shù)應是“肯定回應”;“否定回應”只占少數(shù)。

  2.每一學年都要調查統(tǒng)計學生喜歡什么樣的個人。力爭在自己最弱的一項上,有所改進。不斷提高自身素質,重在提高教學的藝術性,體現(xiàn)出“審美和立美”,藝無止境。

  3.每上一節(jié)課,要設想全人類都在傾聽,要認真負責、實事求是、力戒偏見。要以自己的全部智慧來上好一節(jié)課,讓學生如坐春風�!吧褪姑�,價值統(tǒng)一。

  4.要珍惜時間。力爭以較少的時間,讓學生掌握較多的知識,培養(yǎng)較強的能力,學會獨特的審美,發(fā)展良好的人格。知識、能力、審美、人格是不可分割的整體。

學校工作個人總結13

  從班級平均分的數(shù)據(jù)來看,除了歷史及生物兩個科目排在年級中間的位置外,其余科目排名靠前,因此這兩科也是我們班的薄弱科。

  從班級前十可看到我們班出現(xiàn)了好幾匹黑馬,均為入學時的三線生,相應的有部分一線及二線生有明顯的退步,從日常學習和生活的觀察中發(fā)現(xiàn)此次考得較好的同學都具有端正的學習態(tài)度,較為積極向上,最重要的是有自主學習,自我管理的理念。

  從我們班總體情況看,本次月考的成績相對較好,首先我非常感謝我們班的各科任老師所付出的努力及耐心,其次才是學生的學習能力。

  第一次當班主任很多事情都在摸索中進行,對班級的德育及教學管理我是這樣看的,首先要切實落實好學校的各項要求,在這個基礎上要結合七年級學生的心理特點,小學與初中的差距比較大,孩子們都比較迷茫,他們對時間、學習方法、事情的輕重緩急幾乎沒有一個很明確的概念,因此往往我們要求他們做的事情,他們雖然可以完成但是質量不高,因此我在日常管理中會給他們滲透這方面的概念,讓他們從學習方法,生活技能上學會一些技巧方法來擠時間高效學習,更多的`是考慮到孩子們缺什么,他們需要什么,而不是我要求你怎么樣做到你就必須去做到,他們根本不懂怎么樣去做,或者不懂我這樣做的意義在哪里,只知道這是老師父母要求的所有我要去做。比方說:老師往往會要求他們預習和及時復習,重復的提醒但是效果不佳,我會在重復提

  醒的同時告訴他們?yōu)槭裁匆A習和及時的復習,預習復習的對他們自己有什么作用,只要牽涉到自己的問題的,自然就可以引起他們自身的重視。

  在對時間、方法有了基本概念以后,我經常會通過一些生活學習上我看到的小事來引導他們讓他們知道學習是一件快樂有意義的事情,并且是必須要自己重視的事情,轉變他們的學習態(tài)度。

  乖巧的一部分學生重視起來,就會慢慢形成自主學習,自我管理,自我約束的好習慣去感染身邊的同學,雖然目前我們班對自主學習和自我管理方面還是比較欠缺的,但是我也相信只要有人牽起頭來就會慢慢的好起來。

  對于學生遇到的每一件事情的第一次,我會花比較大力氣去引導,講清楚要求,并告訴他們我只會帶著他們做一次,以后在遇到了就自己解決,解決不了可以問但是必須是先自己思考過以后才可以問。

  目前雖然很多班級已放手讓班干處理很多的班級事物,但對我們班的班情而言,班干部能力稍欠缺,因此到目前為止小班會仍然由我來上,班級每天出現(xiàn)的問題就能得到更全面和及時的解決.

學校工作個人總結14

  校園總務后勤工作是校園工作的重要組成部分,為校園順利開展教育教學活動帶給有力的保障,總務工作堅持“后勤工作務必服務于教學工作中心”的原則。一學年來,總務處在校園的直接領導下,按照學期初制定的工作計劃和總體要求,團結廣大師生員工,盡心盡力做好后勤服務工作�,F(xiàn)將20xx年度的主要工作總結如下:

  一、加強員工思想建設,強化職責意識

  我們奉行“師生就是上帝”的人本理念,共召開后勤人員會10多次,進一步明確各自職責,強化思想素質,牢固樹立服務意識,確保服務形象,努力提高職工思想道德水平,以高度的職責感和主人翁意識投入到后勤工作中,極大限度地調動后勤員工的工作用心性。

  二、遵守財務規(guī)章制度,規(guī)范收費行為

  規(guī)范收支兩條線,做到帳目清楚,程序合法,財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理,嚴格按照上級主管部門的要求,設立“價格服務進校園”收費公示制,按章收費,禁止亂收費,實行財務公開,使校園的收費工作置于學生、家長、社會的監(jiān)督之下。

  三、做好后勤服務常規(guī),工作有條不紊

  1、每學期開學之初,確保教學第一線的`教學用品及時發(fā)放到位,保證教學工作正常開展。召開班主任會議,做好報名繳費的周密工作。

  2、嚴格購物制度,教學辦公物資的的采購工作,本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則,“統(tǒng)一采購,統(tǒng)一供應,統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度,保證教學正常需求。

  3、關愛師生,后勤服務有保障。校園及時對教室內的玻璃、門窗、宿舍水電等進行維修,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  4、開源節(jié)流,為校園當家理財,做校園的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的,一方面為校園算經濟帳、真正做到當家理財;另一方面,千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。

  5、警鐘長鳴,狠抓安全不放松。根據(jù)市教育局的有關布置,每周都對校園校舍,教學設備、設施進行了安全檢查,把問題解決在萌芽狀態(tài),使之安全運行。

  6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度,規(guī)范水電管理秩序,加強財產的警示教育,引領良好道德風尚的構成。

  7、用心開展愛國衛(wèi)生運動。抓住大運會的契機,展開校園衛(wèi)生整治,為美化校園盡職盡責。

  8、協(xié)調處室、年級工作,履行服務職能。協(xié)調各年級、處室、科室的各種事務,對高三年級進行必要的傾斜,協(xié)調教務處進行期中和期末考試。

  四、校園綠化美化,開展井然有序

  1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環(huán)節(jié),鞏固已有的綠化成果。

  2、做好綠化長期目標規(guī)劃,營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機,努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。

  3、加強人文建設,塑造完美心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示,成為校園環(huán)境建設的一項重要資料。

  4、用心打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節(jié)來臨之際,校園開展了“植大運樹,造期望林”活動。對校園進行了必要的綠化,校園綠樹成蔭。

  五、加強校產管理,努力厲行節(jié)約

  1、強化班級財產管理,使財產管理逐步走上規(guī)范化,明細化,嚴格班級財產考核制度,做到獎優(yōu)罰劣。

  2、做好對固定資產增減工作的登記,定期定時進行固定資產的核對工作,做到帳、物相符,嚴防校園財產的流失。

  3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理,做到損壞賠償,培養(yǎng)學生的公共財產愛護意識。

  4、規(guī)范公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作,從嚴要求,嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。

  六、加快基礎設施建設,改善辦學條件

 �。ㄒ唬┗A設施建設方面

  1、回收了校園東南面原師范校園借給村民使用的一塊3.5畝土地,并初步對校園東南部分進行整體規(guī)劃;購買校園西北一塊7畝的土地,并初步規(guī)劃建成校園食堂和運動場館綜合樓;已建圍墻完成把新土地納入校園工作。

  2、教工周轉房封頂并進入內部裝修階段。

  3、建設女生大院,并解決女生公寓樓用水難的問題。

  4、完成食堂燃料改造,由原先燒煤燒鍋爐改造成使用管道煤氣,實現(xiàn)環(huán)保節(jié)能的目的。

  5、完成對校園超市的改制和搬遷,既滿足學生的需求,又為校園解決管理上的困難和負擔。

 �。ǘ┰诮虒W設備現(xiàn)代化方面邁出了跨越性的一步

  1、共給校園70個教室教室配套了多媒體平臺,為實現(xiàn)課改、提高課堂效率,辦人民滿意的教育帶給了根基,進一步體現(xiàn)了教育與時具進的現(xiàn)代化教學理念。

  2、建成并投入2個通用技術實驗室。

  3、搬遷生物實驗室,建成第二個舞蹈室。

 �。ㄈ┘訌娦@安全防范工作,實現(xiàn)技防、人防相結合,安裝視頻監(jiān)控、購買防范器具,加強安全、衛(wèi)生監(jiān)督管理,把校園建設成平安校園。

  七、20xx年工作設想

 �。ㄒ唬﹪@一個中心,搞好兩個服務,抓實三大工程,優(yōu)化四項管理,全面開展“五講”。

  1、圍繞一個中心,即總務后勤工作要始終圍繞校園中心工作,20xx年要切實服務校園常規(guī)教學基礎下的特色建立工作。

  2、搞好兩個服務,一是搞好為教育教學的服務,為教育教學創(chuàng)造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務,優(yōu)化師生生活、工作與學習環(huán)境,提高師生幸福生活指數(shù)。

  3、抓實三大工程,即抓好節(jié)約型校園建設、學生宿舍樓、學生食堂立項興建。

  4、優(yōu)化四項管理,即優(yōu)化人員管理、財務管理、財產管理和制度管理。

  5、全面開展五講,即講大局、講團結、講奉獻、講實干、講效益。

 �。ǘ┕ぷ髂繕�,總務工作的總體目標是:做好三個確保,著眼八個力爭。

  1、三個確保是:確保校園建設、基礎設施建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位;確保校園財務管理規(guī)范、精細,賬物相符;確保校園水電、飲食的安全衛(wèi)生,杜絕事故的發(fā)生。

  2、八個力爭是:力爭進一步完善服務設施;力爭進一步提高服務質量;力爭校園物管數(shù)字化管理;力爭食堂數(shù)字化管理;力爭學生宿舍和食堂早日立項動工;力爭學生食堂早日立項動工;力爭更換教室辦公現(xiàn)代化建設;力爭節(jié)約型校園建設取得新的實效。

  總之,一年的總務后勤工作在校園領導的直接指導下,全體教職工的大力配合,后勤人員的齊心協(xié)力,各項措施落實有序,工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足,有待進一步強化管理。

學校工作個人總結15

  本學期全面貫徹落實教育方針,以人為本,以著眼于學生的終身發(fā)展為目標,全面深入貫徹落實素質教育,構建高效課堂。緊緊圍繞“教學效益年活動”、“讀書活動”的精神探索性的開展工作。熱愛教育事業(yè),規(guī)范“自成教育”體系,配合學校做好“數(shù)字化教學”工作,積極探索“三疑三探”課堂教學模式,以人為本,關愛學生,平等對待學生,始終堅持教育的全面性和終身性發(fā)展,教學之中更加關注學生分析理解題目的方法和技巧,以素質教育為本,以發(fā)展他們的能力素質為己任。為今后更好高效的工作,現(xiàn)將本學期教學工作做以下總結:

  一、教學常規(guī)落實

  嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到早退,積極參加各項活動及學習,團結協(xié)作。備好每一節(jié)課,根據(jù)學生實際合理利用教學資源,上好每一節(jié)課。布置作業(yè)做到有的放矢,有針對性,有層次性。認真批改作業(yè)。同時對學生的作業(yè)批改及時、有效,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋,針對作業(yè)之中的問題確定個別輔導的學生,并對他們進行及時的指導。 積極做好學困生轉化工作。對學習過程之中有困難的學生,及時給予幫助,幫助他們找到應對措施,幫助他們渡過難關。

  二、積極參與教研活動

  積極參與學校組織的數(shù)學教研活動,認真聽課評課,通過評課之中,提高認識,不斷提高教學水平。日常教學之中,主動和同組老師共同探討教學工作,共同提高。適應新時期教學工作的要求,各方面嚴格要求自己,認真鉆研新課標理念,改進教法,堅持做好業(yè)務學習筆記,和教后反思,搞好課題研究。

  三、業(yè)務學習

  積極探索“三疑三探”課堂教學模式。認真學習業(yè)務理論,寫好的業(yè)務筆記,提高自己的理論水平,豐富自己的業(yè)務知識;積極參加一切課題研究活動,敢想敢干,敢于創(chuàng)新,不怕失敗。在學習策略上及時指導學生,培養(yǎng)思維,方法技巧,提升能力。及時對教學活動作出反思,每周寫出一至兩個教學反思,真正體會自己的優(yōu)缺點,做到有的放矢,進一步提高自己。充分備好每個教案,做到備學生,備教材,每周及時上傳四個教案和四個課時作業(yè)。發(fā)揮多媒體教學優(yōu)勢,積極利用和制作課件,提高自己電化教學能力。

  四、將“多媒體”滲透于教學

  充分利用課件,增強上課技能,提高教學質量,突破難點。使教學清晰化,準確化,條理化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用,使學生積極參與,給學生提供展示自我的平臺,使不同層次學生都得到提高。

  五、把自成教育落實到實處

  基本出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。培養(yǎng)激發(fā)學生興趣,保護自尊,幫助學生建立自信,樹立克服困難的勇氣和信心。在上學期基礎上,學生的數(shù)學知識需進一步加強;數(shù)學思維創(chuàng)新能力待進一步提升。結合教學,發(fā)展學生合情推理和演繹推理能力,提高分析問題解決問題能力;學習習慣上進一步培養(yǎng)良好的.行為習慣。獨立思考,及時總結,糾錯改錯,提前預習,合作交流,探究學習等習慣,應得到進一步強化。遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律,強調從學生已有的生活經驗出發(fā),讓學生親身經歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程,進而使學生獲得對數(shù)學理解的同時,在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。面向全體學生,實現(xiàn)人人學有價值的數(shù)學;人人都能獲得必需的數(shù)學;不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。使學生通過學習數(shù)學得到成功的體驗。

  六、反思存在的問題,總結經驗教訓。

  雖然在本學期的數(shù)學教學中,我付出了很多時間和精力,但還是存在一些問題。首先在解決中下學生的解題能力上突破不大;其次是在提高中等生解難題的能力上效果并沒達到預期目標,結果造成期末考試的合格率進步甚微;三是少數(shù)后進生的學習積極性并沒有真正調動起來,造成低分率較高,影響了班級人均分;四是在對試卷分析時并沒有針對部分較難的題型進行多重練習,造成考試中出現(xiàn)一些不必要的丟分現(xiàn)象。

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學校工作個人總結

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編幫大家整理的學校工作個人總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學校工作個人總結

學校工作個人總結1

  面對春天里群芳爭艷的花園,誰不歡欣鼓舞呢?我們的學校無疑也是一座大花園。怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是教育科研。當然,教科研是一項系統(tǒng)的、復雜的創(chuàng)新工作,需要熱情、興趣和關注,更需要充足的時間和執(zhí)著的毅力。一位文學大師曾有過這樣的論述,人不管做什么事,堅持10年,定能集大成之。我不奢望自己能“集大成之”,但五年來,我對教科研卻是情有獨鐘。

  一、以教科研為載體,走辦學特色之路。

  教育科學是教育教學發(fā)展的第一生產力,教育科學研究是一所學校教育發(fā)展的助推器。教育事業(yè)要發(fā)展,教育科研要先行。因此,在學校管理中,我始終堅持:以教科研為載體,走學校特色辦學之路,全力做好學校的教育科研工作。為 謀求學校自身發(fā)展,探索學校特色辦學之路,在學校發(fā)展規(guī)劃中,我明確制訂了教科研工作近遠期目標——德育方面:通過“關于小學德育小、近、活特色的實踐研究”的課題研究,形成以學生為主體的學校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡,力爭把我校學生培養(yǎng)成行為規(guī)范、品行端正、身心和諧的合格小學生。教學方面:以“多類型、多渠道、分層次發(fā)展學生的個性特長” (簡稱“雙多教學法”)的課題研究為切入口,構建學校校本課程框架的同時輻射各學科課題的研究,圍繞教育教學為核心,強化“以教科研為先導的.”意識,深入展開課題研究,加強課題的過程管理。

  “雙多教學法”課題實施幾年來,我校初步形成了以數(shù)學為龍頭,以英語、計算機、寫作等為基礎的多類型、多渠道、分層次發(fā)展學生個性特長的辦學特色,取得了豐碩成果,至使一大批“特長生”脫穎而出,學生的個性、素質得到了全面、充分的發(fā)展與提高,從而有力地推動了本校的課程改革。

  僅20xx一年,我校學生就有400多人次在各級各類競賽中獲獎�!缎W生數(shù)學報》杯小學生探索與應用能力大賽一等獎;江蘇省中小學信息學奧林匹克競賽二等獎;中國青少年讀寫大賽50杰;蘇州市中小學口琴、豎笛比賽一等獎;小學生英語口語大賽蘇州市二等獎……列舉這些榮譽和數(shù)字,并不是沾沾自喜。我有的只是欣慰——因為教育科研,我校形成了“學校特色學科鮮明”“學生特色學科多彩”的辦學特色。

  二、以教科研為平臺,讓教師成為研究者。

  高素質的師資隊伍是支撐學校發(fā)展的基石。建設一支素質優(yōu)良、結構合理、治學嚴謹、精干高效、充滿活力,能在未來競爭中處于優(yōu)勢地位的教師隊伍,是學校教育教學改革和發(fā)展的百年大計,是培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才的迫切需要。因此,我們必須走科研之路,做扎實文章,努力造就一支觀念新、師德優(yōu)、業(yè)務精、輿論正確的教師隊伍,全力提升教師教育科研的水平。

學校工作個人總結2

  各位領導、同志們,大家好:

  時光如水,光陰似箭,通過鎮(zhèn)教委辦領導的幫助指導,加之學校領導和全體教教師的團結合作,安全處工作取得了更新的進步。大半年來由于有學校領導的正確領導和幫助,有全體教職員工的大力支持,再加上自己的不斷努力,工作上取得了一定的成績。在工作中我能夠忠實履行職責,不斷地提高自己的業(yè)務水平, 不斷地開拓性的進取,把自己全身心地投入到本職工作實踐中。通過對自己的半年工作情況進行總結,感到自己是能夠勝任本職工作的。現(xiàn)將主要工作情況述職如下:

  一、強化素質

  以提高自身素質為突破口,在不斷的學習中提高認識,掌握干好工作的基本技能和知識“珍愛生命,安全第一”,安全是“高壓線”尤其是學校的安全大于一切,孩子的生命更是關系到千家萬戶和社會的穩(wěn)定。工作之初,我就以這段話時刻提醒自己要干好!干好!再干好!!!

  大半年來,我經常反思自己,審視自己,看自身能力和素質的提高幅度,能不能適應學校發(fā)展的需要、能不能適應完成正常工作的需要。經常地告誡自己,要在工作中能夠立得住腳,不辜負領導和廣大教職員工們的'期望,自身素質的強弱是關鍵,自己畢竟是剛開始從事

  安全后勤管理工作,還是處在起步階段,必須在工作中不斷地提高自己。回顧大半年來的工作,為了提高自身能力素質,上讓領導放心,下讓老師滿意,我系統(tǒng)的學習了《中小學安全教育指導綱要》、《國務院關于進一步加強安全工作的決定》、《消防安全管理》、《中小學突發(fā)事件處理辦法》和《沈陽市安全管理培訓材料》等資料,全面地提高自己,力爭在完成工作的標準上有突破。通過學習,感到既開闊了眼界,又豐富了頭腦,既學到了知識,更看到了差距。在不斷的學習中提高了自己的能力素質,增強了干好本職工作的本領。

  二、提高認識

  以提高工作效率為根本,在堅持原則的基礎上保證完成工作的標準和質量

  1、做任何工作都要先從思想上提高認識,安全工作更是如此,要從思想上認識安全工作是一項重中之重的常抓不懈的工作,為此,我先后多次在安全宣傳教育會議強調安全的重要性及其預防措施,同時與學校領導一起開創(chuàng)性的創(chuàng)辦《安全簡報》并與先期落實了“一崗雙責”和責任區(qū)分工,且做到了每周對學校重點部位隱患排查,逐步制完善各室,各責任區(qū)的制度及分工和各類突發(fā)事件的應急措施等,確保了學校安全工作“橫到邊,豎到底”,不留死角的抓安全,營造了人人抓安全,

  處處講安全的氛圍,從而使師生從思想上牢固樹立了“安全大于天”的意識。

  2、加強組織,大半年來,在工作中,我注意總結摸索工作規(guī)律,注意與其他科室建立比較融洽的關系,以便于開展工作。作為安全辦主任,但我注意隨時掌握不安定因素,做到能夠隨時處理;隨時發(fā)現(xiàn)隱患,做到隨時整改。我想要想使學校一方平安,就必須堅持原則,學校的各項規(guī)章制度要堅決遵守,違背原則的事堅持不做。只有做到這一點,才能稱得上是為學校負責,更是為自己負責。半年以來,我堅持用“真心”、“愛心”和“恒心”來做好本職工作。半年來,做到了堅持原則辦事,不讓感情、人情滲透工作之中干擾原則,雖然這在一定程度上傷害了個人感情,但卻堅持了正常的工作程序,保證了安全管理工作正常開展,從而教育局、鎮(zhèn)教委安排的各項工作及上報材料都能夠保質保量按時完成,學校的安全工作也得到了保證。

  3、今年5月份,學校安排我學在校內部線路整修過程中全面協(xié)調各項工作,由于自己是初次干這項工作,個人平時的一言一行勢必會在電工及外界中直接影響到我們學校的形象,為此,開始的那一天起,我就時刻提醒自己:無論是干什么事,說什么話,決不能給我們學校抹黑,一定要讓學校領導看到我是能夠拿得出、

  站得穩(wěn)、做得好,是能夠招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的。也正是在這種理念的支配下,我發(fā)揚了不怕苦、不怕累的革命優(yōu)良傳統(tǒng),不僅如此平時為了做好本職工作,我經常是不辭辛苦,我經常是整理材料、制定方案到深夜,為確保學校安定奠定基礎。

  三、從我做起

  以樹立良好形象為牽引,在堅持行為影響的前提下激發(fā)工作熱情

  俗話說:“喊破嗓子,不如做出樣子”,作為一個安全辦主任,如果是說的是一套,做的又是一套,就會對廣大師生造成非常不好的影響,因此,在日常工作中,我非常注重自身的形象,特別強調大局觀念,當好助手,服從全局,認真貫徹落實學校形成的決議,不搞小動作,為人做事坦坦當當。古人云,“業(yè)精于勤荒于嬉,形成于思毀于惰”。提高完善自我離不開勤,工作出成績也離不開勤,完成本職工作更要勤字當先,做到眼勤、腿勤、手勤、腦勤、嘴勤。半年來,平時加班加點,雖然有時是累點,但看到我們學校在平安、穩(wěn)定、蓬勃興起時,尤其是桑林子學校、營城子學校、張沙布學校相繼合到我們學校后,在安全工作中,無一例死亡事件發(fā)生,無一件影響社會穩(wěn)定的事件發(fā)生,心中還是感到非常欣慰。

學校工作個人總結3

  光陰似箭,日月如梭。彈指一揮間去年已經退出歷史舞臺。一年來,**區(qū)域食堂在公司領導正確指導下,在食堂張經理和全體員工的共同努力下,食堂全面地完成了公司下達的各項任務指標,創(chuàng)造了良好的經濟效益和社會效益。下面我將從以下幾個方面對年的工作做簡要的回顧和總結。

  一、加強業(yè)務培訓、提升自己的綜合能力

  在這一年中我認真學習,做好每周的會議筆記;聽好張經理的指導方針。張經理給我們指明了方向,分析了團餐行業(yè)的特性,使我意識到團餐行業(yè)的偉大具有很強的挑戰(zhàn)性。為了不給集團的發(fā)展添麻煩,迫使自己在平時的工作中要不斷學習,積累經驗,不斷成長;成為公司的合格人才。

  二、本年度完成的主要工作

  食品安全衛(wèi)生活動,針對本次活動食堂張經理制定了安全檢查小組,以班組為單位。我負責的紅制定了四條方案:

  1、針對高三學子的高考專門指派了一個廚師對他們進行特殊跟蹤服務為高三學生的高考提供了良好的后勤保障。

  2、加強物資的管理,由班長全權負責領料,回庫,當天沒有用完的物資在下班之前必須回庫房、進冰箱鎖好,防止物資丟失無漏洞。

  3、保證食品的絕對安全消除安全隱患,我每天在開餐以前對生產出來的食品進行質量跟蹤調查,做好北師大食堂制定的(每日必查的幾個關鍵環(huán)節(jié)詳情表)確保食品安全萬無一失。

  4、強化安全意識,要求值班人員每天要對二樓炒菜間的過道門和大廳樓梯口的大門進行開餐以外的全封閉式管理,防止陌生人進入操作間使破壞。

  三、存在差距及努力方向

  雖然過去的`一年里做了一些工作,取得了一點成績,但這都是食堂張經理帶領我們共同努力的結果,我的工作能力,管理水平,與上級領導的要求和實際工作需要還有差距,主要表現(xiàn)在:

  1)業(yè)務知識結構不夠全面,制約管理水平有待提升。

  2)對員工的培訓抓的不夠,整體水平提高不快,要增加對員工的培訓力度,制定科學合理培訓計劃和考核措施,使員工的能力都要有很大的提高,為公司培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,在今后的工作中,本人要向各領導努力學習管理技巧,來提高自己的管理和處理各種問題的能力,打好扎實的業(yè)務基礎,把食堂管理的更好。根據(jù)公司的發(fā)展形勢,不斷提高自己的交際能力和口才,在公司快速發(fā)展需要的時候,能完成公司交給每一個任務,在關鍵的時候能頂上去,不給公司的發(fā)展拖后腿。

  四、今年工作計劃

  1.和公司保持高度一致,堅決圍繞公司的指示開展各項工作,認真貫徹公司各種思想,做好上傳下達;

  2.根據(jù)學生的喜愛口味增加鹵菜和稱菜窗口

  3.嚴格把關物資驗收和采購渠道,降低物資成本,提高經濟效益;

  4.認真鉆研經營業(yè)務,推陳出新,吸引更多學生進餐,提高營業(yè)額;

  5.穩(wěn)定員工隊伍,做好員工培訓工作,為公司的發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才;

  6.根據(jù)公司的文件精神,結合食堂的實際情況,認真科學合理的制定班組核算計劃和實施方案,最大的提升員工工作的積極性,降低營運成本,提高經濟效益和利潤。

  去年的工作已過去,本人希望在年的工作中堅持貫徹公司的各項指示精神,集思廣益、多動腦經給公司創(chuàng)造更好的經濟及社會效益,為公司的發(fā)展壯大做出更大的貢獻。

學校工作個人總結4

  回顧這學年來的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領導分工。本學年擔任本校的五、六年級英語教學工作,因為我是學習英語教育的,再加上之前也從事了英語教學,所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也有所提高,同時也取得了一定的成績。

  一.政治思想方面:

  我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學習,并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。

  二.教育教學方面:

  要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境,學生在課堂上同游戲,同歌唱。

  熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的.理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

  積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者!實力是靠打出來的,不是靠說出來的。

  三.教研方面:

  本學期我們全體英語教師都聚集到一起,大家在平時,能夠互幫互助,做到了不用安排,人人主動的好局面,真的像個大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們人人有了活力,有了朝氣。我堅信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠都會充滿陽光。

  四.努力提高方向。

  1、加強自身基本功的訓練,注重對學生能力的培養(yǎng);

  2、對差生多些關心愛心和耐心,使他們在各方面有更大進步。

  3、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

  4、在教學上狠下功夫,努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

學校工作個人總結5

  在20xx年的工作中,我在各級領導的帶領下,本著預防為主的方針,認真做好自己的本職工作。

  在工作中,樹立為師生服務的思想,認真對待每一位患者,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,注意自己的組織紀律性,不遲到,不早退,團結同事,積極參加學校組織的各種活動,認真完成各項任務。

  平時,嚴格要求自己,注重業(yè)務學習,積極參加各種培訓,努力提高業(yè)務水平。

  本年度,我為全校師生治療500余人次,對學校常見病、多發(fā)病、急癥外傷的診斷、處理熟練掌握,遇到急癥病人,總是到辦公室或教室上門服務,情況嚴重的,及時護送到醫(yī)院,從未延遲過一例病人。

  在學校,師生的保健工作是極其重要的,我針對學校的常見病、多發(fā)病,利用廣播、周報、專欄的形式,大力展開宣傳,指導學生如何防病治并病。尤其是傳染病的預防,在傳染病的不同流行季節(jié),為了避免傳染病的流行,除了搞好宣傳外,還及時對學生學習環(huán)境進行消毒,發(fā)放各種消毒藥品,指導學生如何正確使用。對各種傳染病進行監(jiān)控,及時分析,上報,同時,對學校的.各教室,辦公室,樓道進行徹底的消毒,為師生提供了一個安全、整潔的學習環(huán)境,控制了疫情在校內的發(fā)生。本年度,進行全校大消毒10余次。同時,積極和醫(yī)院配合,組織好每次的疫苗接種工作,本年度,給六年級接種麻疹疫苗220余人次,七年級接種乙肝疫苗200余人次,全校學生接種流感疫苗140余人次,全部登記,入檔。

  本年度,和醫(yī)院配合,順利的完成了全校學生的查體工作,查體2255人次,每人包括16項內容,查體后,一人一份健康卡,全部登記在冊,并對每份體檢卡進行統(tǒng)計、分析、匯總,整理后裝訂入檔。平時,認真做好健康教育課的教案、教學計劃、教研活動的書寫工作,為衛(wèi)生檔案準備第一手資料。

  每次在各種活動中,例如各種考試、運動會、比賽、軍訓、學農時,不怕苦和累,積極服務在第一線,堅守工作崗位,及時處理緊急情況,為各種活動提供了良好的醫(yī)療保障。

  對于醫(yī)務室的各種器材、藥品的管理,嚴格按照要求進行,做到藥品不浪費,購藥帳目清楚,嚴把進藥關口,保證了全校師生的用藥安全。

  總之,在這一年的工作中,我比較圓滿的完成了各項任務,為師生們有安全、衛(wèi)生的工作、學習環(huán)境貢獻了微薄之力。今后需再接再厲,爭取更大的進步。

學校工作個人總結6

  本學期我校的美術教育工作在學校領導的關心支持和全體美術教師的分工合作下,開展了以下工作:

  一、積極營造校園藝術化的人文教育環(huán)境。

  1、老師們團結協(xié)作,配合做好學校各項中心工作中的環(huán)境布置工作。如校園櫥窗布置、演播廳的很多活動會標及黑板畫、各項學校活動布置及版面展示等,在“陽光伙伴”、“音樂伙伴”活動中老師們積極參與創(chuàng)設活動中的藝術環(huán)境,以美育人。

  2、本學期重點圍繞“xx年秋季陶藝比賽、參觀活動”、“xx年市陶藝比賽”、“迎春書畫、手工、電腦畫比賽”、“春天的腳步”攝影冬令營、講座等系列活動、“繪臉譜講故事游世界”“博愛小學線描教學作品展”、“七彩陽光伴我成長――20xx年大型美術作品展”系列活動開展了書畫、手工、攝影系列活動。在活動中我們組織輔導、調動學生參與的積極性,合理策劃、認真評選,并精心布置展版,給學生美的享受,各項活動取得圓滿成功。

  二、鼎力建設陶藝為主線的美術特色教學。

  在陶藝教室設施落后,工程部工作總結衛(wèi)生得自己搞,作品、材料搬運困難的前提下,我們教研組繼續(xù)想方設法節(jié)約泥料,有序開展陶藝校本課程的教學和燒制。并開展了“14年秋季陶藝比賽暨參觀活動”、參加的市陶藝比賽9位同學分獲一、二、三等獎,參加的全國第三屆陶藝成果展也獲得了一、二、三等獎的好成績。陶藝興趣小組“泥泥樂園”被推薦參加全國優(yōu)秀紅領巾小社團,四位老師拍攝了陶藝錄象課參加全國比賽。本學年我校陶藝校本課程獲市首屆學校主動發(fā)展優(yōu)秀項目二等獎。今年暑假還將帶領8位同學參加第四屆全國陶藝夏令營活動,我們有決心將陶藝校本課程打造得更出色,使學生、學校都能獲得更強勁的發(fā)展。

  三、努力以新課程理念改善課堂教學行為。

  1、本學期通過輔導兩位實習生、上學校研究課以及課后的交流,我們認識到要加強教師的自身學習能力,課堂調控能力、課堂美術語言、范畫等基本功要以新課程標準為理念與實踐相對接,注重生活感受,以自然為師,遵循藝術規(guī)律,營造藝術情境氛圍,激發(fā)學生學習興趣。提高學生的審美意識和能力的同時,以培養(yǎng)自主性學習為主,同時進行合作探究,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐動手能力。

  2、為了把學生、家長以及部分教師從應試教育的觀念轉變到真正的素質教育上來,我們美術教師積極參加校內的專題講座學習,全面搜集相關資料,精心制作教師教學博客,利用教師博客、電教媒體,采用多種形式展開繪畫、手工、陶藝、電腦繪畫等豐富多彩的.課堂教學,受到學生了的喜愛,提升了學生的興趣。

  四、積極形成學習、合作、進步向上的教研組。

  1、新教師王婷、楊敏每堂課嚴謹有序有反思,重視基本功訓練,每周跟校外老師學習毛筆字。輔導學生電腦繪畫、“月亮島”攝影小社團活動,努力參加區(qū)、市各項競賽活動,副班主任工作認真負責,工作態(tài)度、工作能力得到大家的認可。王婷的《體驗成功、分享快樂》迷彩服教學設計與反思一文發(fā)表于中小學電腦報上。在6月1日兒童節(jié)被評為“優(yōu)秀輔導員”,在區(qū)第十屆基本功大賽中獲二等獎。她們還參與拍攝了多篇校紅領巾電視節(jié)目,在校園網(wǎng)上上傳過多篇報道,參與了學校申報的綜合實踐課題研究。

  2、本學期教研組認真完成讀書活動及在各項學校活動中表現(xiàn)出色。

  3、被推薦為市優(yōu)秀教研組。

  本學期的美術教研組工作也有待提高的方面:進一步全面提升每一堂美術課的教學效果,計劃下學期要對教材進行有目的的篩選,對符合學生興趣發(fā)展的重點教學單元進行深入擴展,讓學生學得扎實、有趣、有味,并對每一個學生提供更多的幫助,使他們的興趣更濃,從中提升對美的認識、追求!我們的目標依然是以美育人!美術教育的路漫長而又充滿樂趣,我們會樂此不彼。

學校工作個人總結7

  班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊含著這項工作的重大意義。學期末,細細回顧,現(xiàn)總結如下:

  一、嚴抓德育,把愛灑向全體學生

  班主任工作,千條萬條,德育工作是第一條,這是我從事班主任工作的深刻體會。俗話說得好,玉不雕,不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束,針對小學生是非辨別能力差,自制力不強的特點,應該制訂嚴密的管理制度,對學生進行嚴格的要求,增強教育力度,提高學生思想認識,促進行為規(guī)范。

  抓好學生的德育工作來推動學生的全面發(fā)展,既是班主任工作的一個主要特點,又是班主任工作的基點。

  在工作中,抓好班級制度的建設,強化各項規(guī)章制度,針對小學生的過錯行為,按照不同程度進行教育,做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到,我就給他們講關于遲到的故事,讓他們引起重視,及時的教育,嚴格的要求,嚴格的管理,使學生認識到怎樣才能做好,對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè),我會找他們談心,毫不留情地要求他們改掉,不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣,不論是優(yōu)秀學生還是后進生,同等對待,從不手軟,使學生增強了紀律觀念,為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。

  二、注重小干部的培養(yǎng)

  每個班都有班干部,老師不在的時候,班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點,他們不但要對自己有責任感,也要養(yǎng)成對別人的責任感。每個干部分管到位,這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策,學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務的管理中,也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話,問他們:你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤,總結經驗,在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調:這件事發(fā)生的原因和經過,而且要讓其他學生明白,小干部做錯了事也會受到老師的批評,讓學生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信,如果誰不聽小干部的話,就是不聽老師的話,那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位,層層負責。

  三、培養(yǎng)學生的集體榮譽感

  我們都在一個班級里,班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關。我用一根筷子易折斷,一把筷子難以折斷的簡單道理,培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學期學校分別舉行的四次比賽,我們班拿了三個一等獎,一個二等獎,這樣的成績不能不說這是大家合作的成果,單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的,從中讓學生懂得合作的'快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生,嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書,去發(fā)現(xiàn)別人的美,產生學習的動力,漸漸明白:集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員,要互相關心,互相團結,互相進取。

  四、關心學生,使家長放心

  關心學生的學習。在十、一長假期間,學生由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業(yè)。因此,在長假的最后兩天,我就利用晚上打電話給一些頑皮的學生,提醒他們抓緊時間完成作業(yè),這讓家長十分感動,他們教育孩子說:“看,老師連放假了也這么關心你,你應該好好學習呀!”自然而然,我的工作得到了更多家長的支持。

  總之,班主任應將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍,使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

學校工作個人總結8

  本期來,以學校20xx年工作要求為指導,緊緊圍繞教學中心工作、科學合理安排財務工作。牢固樹立財務工作服務于教學、服務于師生、服務于學校發(fā)展的思想,主動、熱情、有效地工作。積極配合做好內當家,確保學校各項工作順利開展。

  本期來所開展的工作,現(xiàn)作如下總結:

  一、全鄉(xiāng)書副本:開學前按時運送到三個片區(qū)中心校及兩間完小,學生報名時間分發(fā)到各班級,之后作部分調整,追加、續(xù)買等,保證了全鄉(xiāng)教學課程的正常開展。期末要求全鄉(xiāng),收回了中心校片區(qū)上級通知循環(huán)使用的教科書—音樂、美術、科學、信息技術,并作好了妥善清理和保管。

  二、財物管理:期初,清理了各班財產,進行了桌椅的部分調整及調換;反饋了教師的信息,采購調換了全鄉(xiāng)一、二年級不適合的習字本,各班正常教學得到了保障。平時做好了各方面的財物管理,有全鄉(xiāng)統(tǒng)一的購物臺賬,發(fā)物凳記。中心校各部門負責人財物做到有借、還登記。期末清理了各辦公室、各保管室、各班教室、電教室、多媒體教室、計算機教室等財物,財物保管較好,做到了期末數(shù)與期初數(shù)大體相吻合。

  三、收費劃費:收交了中心校住校生管理費,妥善安排了寄宿制學生的住校工作,并對住校生進行了紀律、衛(wèi)生、安全、學習等方面的思想教育。收交了全鄉(xiāng)三個片區(qū)代收代付副本款;到縣財政局劃入了寨和完小教師宿舍樓維修款;經常與信用社聯(lián)系,及時領取進賬單并注賬。

  四、注賬報賬:平時做好了財務工作的日清月結。本期經常向鄉(xiāng)財政所有關人員請教,學習財務、會計等方面的知識;參加了20xx年5月28日至29日在敘永一中舉辦的全縣中小學部門預算培訓學習。經過各方面、各途徑的學習,財務工作理論水平不斷提高,經費管理意識有所加強。各種經費收支按要求辦,做到日清月結,依鄉(xiāng)財政所要求,每月20號按時報賬,繳銷了全鄉(xiāng)各類收入與支出單據(jù)。

  五、零星工作:20xx年3月,按縣上的要求,到敘永公醫(yī)辦劃發(fā)了本鄉(xiāng)兩位教職工的醫(yī)療報銷;4月辦理了20xx年度全鄉(xiāng)小學教職工的醫(yī)保繳費手續(xù);5月造冊、發(fā)放、上交了20xx年春期寄宿制貧困學生生活補助;6月辦理了女職工大病互助保險。

  六、其它工作:學生發(fā)生保險事故,及時處理,向保險公司報案,協(xié)助家長完善相關手續(xù),上交、領取并及時發(fā)放學生的保險賠付;期初,學校行政、部分教師參與,尤是王端生老師不怕危險、不計得失,一齊排除了被冰雪壓斷的.校園內的樹枝;平時,伙食團伍敏艷或是學校教師或是住校生反應某處電燈不亮、住校生寢室門的鎖壞了、門被反鎖了,我都會及時進行簡單維修、調換和處理。

  總之,本期的財務工作得到了學校領導、教師的大力支持、幫助和理解,所有的工作已成為過去,不足之處還很多,希望學校領導、教師多多提寶貴建議,我都會虛心接受,以便來期更好地抓好學校的財務工作。

  附:假期中,學校將對各班桌椅、玻璃、門窗進行簡單的維修、調換和編號,請各班行散學典禮后發(fā)通知書,清理各班財產,把較壞的桌凳抬到講臺前邊,交財產并上交教室門鑰匙。

學校工作個人總結9

  有時間覺得時間過的真挺快的,一兩年的時間一眨眼就過去了,特別是在我來到xx學校進行實習的這一年。仿佛昨天我才剛從大學畢業(yè),帶著稚嫩的氣息和滿心的歡喜來到xx學校進行實習,而現(xiàn)在我一年的實習期就已經結束了。感覺這一年就像是一瞬間的事情。但是回憶起來的時候,又有太多值得我品味的東西�,F(xiàn)在就我在xx學校作為一名語文教師的實習經歷做了如下工作總結。

  首先,在這一年里,我最大的收獲應該就是遇到了xx班級,遇到xx班級的所有同學和各科任老師。他們帶給了我很多成長,也帶給我堅持走下去的勇氣。

  其實一開始的時候,我并不覺得這是一門好差事,甚至覺得對教師這個崗位產生了一點失望。因為我所帶的班級是五年級xx班,是xx學校很多老師眼里最難管教的班級。一開始的時候我也以為xx班級的同學都是調皮,特別難管教的學生,而我為他們付出的努力和辛苦他們也都看不見,在那一陣子里,我還因為此事懷疑我走向教師的這一條道路是否是正確,是否是值得的。但是,在有一次我過生日的時候,我突然就改變了我之前的所有想法。

  因為在我收到了來自他們給我送的滿滿一大箱子禮物的時候,我突然感覺到熱淚盈眶。里面有他們給親手制作的愛心紙盒,有一個超大的布偶娃娃,還有他們特別喜歡的風箏,玩具;更重要的是我還收到了他們每一位同學給我寫的信。雖然他們寫的都不多,但是在信里面滿滿的都是他們的心意,我讀出了他們對我的喜愛,讀出了他們對我的關心,也讀出了他們對我的不舍。因為在那個時候,已經快到了我實習結束的時候。在那個時候,我才了解到他們的心意,我覺得這是一件非常遺憾的.事,但是這也是一件讓我堅定了自己走向教師職業(yè)的一件事。

  十幾歲的小朋友,他們不懂得怎么表達自己的愛和關心,但是他們會把它們珍藏在心里,總是會在不經意之間流露出來。而我在那個時候,才知道我對他們的付出和教誨,其實他們也都有記在心里。我很感動和驕傲,并不是因為他們的成績優(yōu)異,而是他們也懂得了感恩和回報,我覺得我在這一年里的付出和努力都是值得的。

  所以,在我實習過后,我依舊會繼續(xù)選擇留在xx學校,作為一名正式的老師來陪xx班級的同學走完他們在小學的最后一階段路程。希望在下一年里,我能更好的做一名合格且優(yōu)秀的人民教師。

學校工作個人總結10

  20xx年我校女教職工委員會按照上級的工作布置,圍繞學校和工會的中心工作,在維護婦女合法權益,提高女教職工參與學校各個崗位的管理決策水平,提高女教職工的自身素質,優(yōu)化女工工作學習生活環(huán)境,提高女教職工的生活質量,維護女教職工的合法權益,加強女工工作隊伍建設等方面,努力把女教職工的特殊權益和合法權益表達好、維護好,最大限度地保護好、發(fā)揮好她們的積極性、創(chuàng)造性,較好地完成了女教職工委員會的各項工作。我們的工作主要表現(xiàn)在以下幾方面:

  一、努力學習、開拓進取、提高素質

  年初,根據(jù)工作計劃確定了有關學習內容。組織女教職工認真學習工會工作理論,學習有關教育理論,引導女教職工在教育、教學改革中勇于實踐,大膽創(chuàng)新,學習有關婦女工作法規(guī),貫徹落實婦女權益保障法,宣傳有關婦女工作法律、法規(guī)文件,增強女教職工的“四自”能力,提高了自身素質。重視組織女教職工學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。狠抓師德師風建設,規(guī)范從教行為。學校女工委配合黨政領導,動員女教職工積極投身各種學習,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,增強競爭意識,提高女教職工敬業(yè)愛崗,科學育人的水平,以“強素質、創(chuàng)特色、重服務”為主線,努力為我校教育作出新貢獻。 二、突出維護職責,依法維護女工合法權益

  1、認真組織女工學習《婦女權益保護法》、《婚姻法》、《工會女職工委員會工作條例》等有關法律法規(guī),增強女職工法律意識,提高女職工自我保護能力。

  2、關心女職工疾苦,積極為女工排憂解難,做好教職工家庭矛盾的調解工作。

  3、發(fā)揮好女職工代表在民主參與、管理、監(jiān)督中的作用。

  4、我們十分重視女教職工孕產期,計劃生育假期等待遇的落實,為爭取她們的權益向有關領導提出合理建議。對生病住院和生育的女同志及時到家中或醫(yī)院里去慰問,將組織的溫暖送到每個人的心中并為她們解決一些實際問題。

  5、關注女教職工身體健康,組織全校教師參加機關事業(yè)單位在職職工住院醫(yī)療互助活動、為每位女職工購買了特病保險,提高了抗擊重大疾病的信心和能力,減輕了家庭負擔,營造了溫馨和諧環(huán)境。

  二、開展職工活動,建立快樂之家

  為了更好地暢導“熱愛運動,享受健康”的這一健康生活的理念,學校工會組織教師利用課余、業(yè)余時間組織了一系列活動,這些活動既保證老師們有規(guī)律地健身、鍛煉,釋放工作上的壓力,培養(yǎng)良好的情緒,又為老師們搭建了很好的.人際交往的平臺,促進了教師間的溝通與交流,形成積極向上的凝聚力,具體活動如下:

  1月1日舉行教職工20xx祝元旦節(jié)聯(lián)歡會。

  3月8日上午,為慶�!叭恕眿D女節(jié),我校女教師參加了縣文藝演出。 5月29日特為我校學教師進行了“女性健康知識講座”。

  9月16日開展了教師間獻愛心活動:為我�;贾夭〗處煇坌木杩睢� 9月25日我校舉行了各年級組教師籃球比賽。

  11月12日開始,組織大家利用每天課后,在本校操場學跳健美操。于11月18日進行了全校師生健美操比賽。特別是年紀較大的女教師也極參與到這一活動中來,與同學們一起享受運動的樂趣。成了我校的一大亮點。

學校工作個人總結11

  在本學期里,我校依照:“以人為本,以育人為目標,有追求但不脫離實際,力求實效,堅持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展”的理念;堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點工作有保證,難點工作有突破,問題工作有改進,全面落實素質教育”有序的工作思路,穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以構建和諧學校為目標,保證教育教學質量穩(wěn)步提高,努力推進全面工作�,F(xiàn)總結如下:

  一、加強領導班子建設,充分發(fā)揮班子的主導作用

  學期初,領導班子成員深入分析學校的教學情況,制訂出各項工作計劃,規(guī)章制度做到有章可循,心中有數(shù)。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃,行之有效的班級工作計劃,并熱心幫助、指導年輕教師工作,大膽進行了課堂教學嘗試。本學期,由于校車的運行,旱廁改造等工程,學校的工作繁忙而沉重,班子成員率先垂范,以身作則,順利完成各項工作。

  加強教學管理,全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始,領導帶頭完成各項常規(guī)任務,帶頭擔任主課,領導班子深入課堂聽課,了解教學動態(tài),掌握教學第一手材料,為課堂教學作依據(jù),在領導的帶動下,教師相互聽課已蔚然成風,大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題,發(fā)表意見,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討能力。全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高,教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

  二、重視隊伍建設,培養(yǎng)優(yōu)秀師資

  師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學校的教學水平。本學期,我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng),開展教師政治業(yè)務學習,繼續(xù)深入“名師工程”。其次,通過演講評比,家長評教等活動,加強教師的“三德”教育,從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀,明確肩負責任,真正做到為人師表,教書育人。再有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點,鼓勵教師自學,為老師提供各種學習機會,使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

  在教師管理上,學校把教師的管理制度落到實處,堅持坐班制、考勤制,出勤與績效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

  三、加強德育工作,建設文明校風

  德育是五育之首,本學年度我校在“打造陽光校園,培育四好少年”的辦學理念下制訂了學校德育工作計劃,并開展一系列活動進行德育教育。

  1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育:

  2、堅持升旗儀式,在國旗下進行五愛教育。

  3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;

  4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容;

  5、要求教師認真上好品德社會課,強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。

  6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,開展學生、陽光班級等評選活動。

  四、狠抓教育教學,保證教學質量

  教學常規(guī)管理,是教學管理的基本內容,加強教學常規(guī)的建設與實施,是提高教學質量的基本保證。本學期,我們依然遵循此規(guī)律,狠抓教學常規(guī)管理,向管理要質量。

  為了規(guī)范教學行為,我們根據(jù)教學常規(guī)的流程,從教師的備課、上課、作業(yè)批改和教研活動、課題研究等個方面提出了具體明確的要求,并建立了相應的檢查制度,使全體教師的教學行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內,克服了以前“重結果,輕內容”,“重教學成績,輕教法”的弊端。各項制度的建立和完善,雖然使教學管理逐步走向規(guī)范化、制度化,但更主要的是引導教師重視教學常規(guī)的執(zhí)行。為此,本學期我們采取了強化檢查,分層管理的有力措施,使常規(guī)管理切實執(zhí)行。

  1、強化檢查。教導處采取不定期抽查和分階段普查相結合的形式,檢查每位教師的上課、備課、作業(yè)批改、聽課筆記等教學痕跡資料,做到隨查隨記,并將檢查情況及時通報給各位教師,并將檢查結果納入教師個人月考核和學考核之中,達到規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目的。一學期以來,我們檢查各項資料累計6次以上,普查學生作業(yè)三千余本。

  2、分層管理。為使常規(guī)管理落到實處,我們采取教導處和年級組兩個層次對教學工作實行有序管理。教導處負責全�?偟慕虒W活動的監(jiān)控調度,主要抓下屬的各年級組,各年級組長負責日常管理,落實具體的教學目標及各項任務的`完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結合,職責明確。既讓校領導集中精力抓教學,又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學,有效地穩(wěn)定了正常的教學秩序。

  3、嚴把質量關口。在全面落實素質教育的同時,為了保證我校的教學質量,教導處除了嚴格規(guī)范教師上課,提高課堂教學效率外,還高度重視各年級單元質量把關,做到保證每年級每個單元都有質量檢測;每一次質量檢測都要教師親自出題,主抓領導親自把關;每一次檢測都有檢測分析。另外,除了正常的教學工作外,我們還組織和開展了各種競賽活動如:一、二年級口算競賽、四、六年級語文基礎知識競賽、三、五年級英語競賽等,并做好各項活動的小結及檔案記錄。

  通過以上工作的努力,本學期我校教育教學工作井然有序,教學質量穩(wěn)中有升。在期中、期末質量考試中,我校各科成績在中心校里遙遙。

  五、加強家訪和安全管理工作

  為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調學校與家庭的教育步調,統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求,共同做好學生的教育工作,促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理,增強師生的安全意識,確保學生的人身安全,我們加強了家訪和安全管理工作。

  1、學校期初發(fā)放告家長書,就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子,加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系,增強了學校的教育合力。

  2、學校做好封閉式教學管理,嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作,做到學生上課,各科任老師做好點名制度、有事先請假制度,做到時時查學生勤。

  3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是學校教學的重要手段,學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式,嚴格家訪內容要求,要求做好家訪記錄,發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難,產生畏學情緒等情況的,及時進行家訪,使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。

  4、加強對學生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育,結合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录�,教育學生以防范為主,做到安全第一,構建安全無事故的和諧校園。

  回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在上級教育部門的正確領導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為xx中心小學努力譜寫教育新篇!

學校工作個人總結12

  一、備課的經驗

  1. 備課時要對三套不同的教材來回比較,從而選擇確定一種較適合學生的教內容和方法。70%左右要緊扣正在使用的教材,30%左右要縱橫滲透,綜合整合,作相關發(fā)揮。

  2. 在假期中把新學期的課完全備好,包括各次考試的題目,要有一個整體的備課框架,然后才上課。最好的教學策略是按照“整體→部分→整體”進行教學。

  3.備課要掌握教材的整體結構,要深入了解學生的現(xiàn)狀與需求。廣泛搜集相關資料,合理取舍講課的內容。只能講授學生可能懂的內容,不能講授學生無法理解的內容。

  二、上課的經驗

  1.上課怎樣開頭,怎樣結束,要反復推敲。開頭要激發(fā)興趣,結束要讓人回味。開頭結束都力求短小精干,切忌拖泥帶水。板書演示要清楚明了,重點關鍵要突出鮮明。堅決守時,決不壓堂。

  2.上課要關心每位學生。要使絕大多數(shù)都能真懂。在讓學生思考、操作、討論時,優(yōu)秀生和后進生應有所區(qū)別,體現(xiàn)出“因材施教”。要使優(yōu)秀生感到一定困難,要使后進生感到在進步。

  3.要善于提出恰當?shù)膯栴},要讓學生有獨立思考和獨立操作的時間。一堂課要有動有靜,有張有弛,有嚴肅有笑聲。每一節(jié)課的最精華之處,一定要放慢速度,讓學生能銘刻在心。

  4.教學過程的關鍵是“交流—互動”。要依據(jù)教學內容和學生實際,盡可能讓學生自己活動。學生的聽、說、讀、寫、議、辯、練、評要交替進行。

  5. 每次上課后,要及時記下自己成功之處和不足的地方。要作“教學日記”,隨時總結經驗,自覺進行反思。要及時將教學經驗上升到模式建構,從個別上升到一般。

  三、考試的經驗

  1.千方百計要讓成績差的同學考出好成績。一定要增強每位學生的自信心,激發(fā)學生的學習興趣。因材施教地改進學生的學習方法。讓學生能建構的、主動的、體驗的、合作的進行學習。

  2.要從“邏輯”、“操作”、“藝術”、“交往”這些不同的思維方式進行考試。讓每一位學生在一學年中都曾有獲得前三名的經歷,對你的教學留下美好的回憶。

  3.對成績優(yōu)秀的學生,真正有效的促進方法,是讓他們深切地知道:“不進則退”�?荚囈屗麄兏惺艿揭欢▔毫�,保持必要的張力。避免他們盲目自滿,但不能傷害他們的自信與自尊。

  4.每次考試后,應立刻將正確答案公布或發(fā)給每位學生。要學生“趁熱打鐵”,修正錯誤,鞏固正確,打好基礎。當天知道作業(yè)正確與否,對于有效的學習是十分必要的。

  四、提問的`經驗

  1. 設計教案的核心是設計問題。問題要深淺適度,利于啟發(fā)學生;問題要有生活背景,能激發(fā)興趣;問題要有實際意義,為今后學習奠基;問題解答要及時反饋,真正鞏固。

  2.提問與思維�!斑x擇思維”的問題是:“這是唯一的解決辦法嗎?還有其它解決辦法嗎?”,增加思路。“前瞻思維”的問題是:“如果那樣做,會出現(xiàn)什么情況呢?”。要有預見。

  3.“情感思維”的問題是:“出現(xiàn)這樣的結果滿意嗎?我的情感上能接受嗎?”嘗試體驗;“換位思維”的問題是:“別人怎樣看這個問題?別人會有怎樣的感受?”設身處地。

  4.要鼓勵學生提問題。要將學生的問題集中起來,進行系統(tǒng)研究。努力做到針對性強,切實幫助解決學生提出的問題。從問題到問題,學無止境。

  五、綜合的經驗

  1.對學生好的言行,要及時給予肯定的回應;對學生不好的言行,及時給予否定的回應。大多數(shù)應是“肯定回應”;“否定回應”只占少數(shù)。

  2.每一學年都要調查統(tǒng)計學生喜歡什么樣的個人。力爭在自己最弱的一項上,有所改進。不斷提高自身素質,重在提高教學的藝術性,體現(xiàn)出“審美和立美”,藝無止境。

  3.每上一節(jié)課,要設想全人類都在傾聽,要認真負責、實事求是、力戒偏見。要以自己的全部智慧來上好一節(jié)課,讓學生如坐春風�!吧褪姑�,價值統(tǒng)一。

  4.要珍惜時間。力爭以較少的時間,讓學生掌握較多的知識,培養(yǎng)較強的能力,學會獨特的審美,發(fā)展良好的人格。知識、能力、審美、人格是不可分割的整體。

學校工作個人總結13

  從班級平均分的數(shù)據(jù)來看,除了歷史及生物兩個科目排在年級中間的位置外,其余科目排名靠前,因此這兩科也是我們班的薄弱科。

  從班級前十可看到我們班出現(xiàn)了好幾匹黑馬,均為入學時的三線生,相應的有部分一線及二線生有明顯的退步,從日常學習和生活的觀察中發(fā)現(xiàn)此次考得較好的同學都具有端正的學習態(tài)度,較為積極向上,最重要的是有自主學習,自我管理的理念。

  從我們班總體情況看,本次月考的成績相對較好,首先我非常感謝我們班的各科任老師所付出的努力及耐心,其次才是學生的學習能力。

  第一次當班主任很多事情都在摸索中進行,對班級的德育及教學管理我是這樣看的,首先要切實落實好學校的各項要求,在這個基礎上要結合七年級學生的心理特點,小學與初中的差距比較大,孩子們都比較迷茫,他們對時間、學習方法、事情的輕重緩急幾乎沒有一個很明確的概念,因此往往我們要求他們做的事情,他們雖然可以完成但是質量不高,因此我在日常管理中會給他們滲透這方面的概念,讓他們從學習方法,生活技能上學會一些技巧方法來擠時間高效學習,更多的`是考慮到孩子們缺什么,他們需要什么,而不是我要求你怎么樣做到你就必須去做到,他們根本不懂怎么樣去做,或者不懂我這樣做的意義在哪里,只知道這是老師父母要求的所有我要去做。比方說:老師往往會要求他們預習和及時復習,重復的提醒但是效果不佳,我會在重復提

  醒的同時告訴他們?yōu)槭裁匆A習和及時的復習,預習復習的對他們自己有什么作用,只要牽涉到自己的問題的,自然就可以引起他們自身的重視。

  在對時間、方法有了基本概念以后,我經常會通過一些生活學習上我看到的小事來引導他們讓他們知道學習是一件快樂有意義的事情,并且是必須要自己重視的事情,轉變他們的學習態(tài)度。

  乖巧的一部分學生重視起來,就會慢慢形成自主學習,自我管理,自我約束的好習慣去感染身邊的同學,雖然目前我們班對自主學習和自我管理方面還是比較欠缺的,但是我也相信只要有人牽起頭來就會慢慢的好起來。

  對于學生遇到的每一件事情的第一次,我會花比較大力氣去引導,講清楚要求,并告訴他們我只會帶著他們做一次,以后在遇到了就自己解決,解決不了可以問但是必須是先自己思考過以后才可以問。

  目前雖然很多班級已放手讓班干處理很多的班級事物,但對我們班的班情而言,班干部能力稍欠缺,因此到目前為止小班會仍然由我來上,班級每天出現(xiàn)的問題就能得到更全面和及時的解決.

學校工作個人總結14

  校園總務后勤工作是校園工作的重要組成部分,為校園順利開展教育教學活動帶給有力的保障,總務工作堅持“后勤工作務必服務于教學工作中心”的原則。一學年來,總務處在校園的直接領導下,按照學期初制定的工作計劃和總體要求,團結廣大師生員工,盡心盡力做好后勤服務工作�,F(xiàn)將20xx年度的主要工作總結如下:

  一、加強員工思想建設,強化職責意識

  我們奉行“師生就是上帝”的人本理念,共召開后勤人員會10多次,進一步明確各自職責,強化思想素質,牢固樹立服務意識,確保服務形象,努力提高職工思想道德水平,以高度的職責感和主人翁意識投入到后勤工作中,極大限度地調動后勤員工的工作用心性。

  二、遵守財務規(guī)章制度,規(guī)范收費行為

  規(guī)范收支兩條線,做到帳目清楚,程序合法,財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理,嚴格按照上級主管部門的要求,設立“價格服務進校園”收費公示制,按章收費,禁止亂收費,實行財務公開,使校園的收費工作置于學生、家長、社會的監(jiān)督之下。

  三、做好后勤服務常規(guī),工作有條不紊

  1、每學期開學之初,確保教學第一線的`教學用品及時發(fā)放到位,保證教學工作正常開展。召開班主任會議,做好報名繳費的周密工作。

  2、嚴格購物制度,教學辦公物資的的采購工作,本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則,“統(tǒng)一采購,統(tǒng)一供應,統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度,保證教學正常需求。

  3、關愛師生,后勤服務有保障。校園及時對教室內的玻璃、門窗、宿舍水電等進行維修,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  4、開源節(jié)流,為校園當家理財,做校園的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的,一方面為校園算經濟帳、真正做到當家理財;另一方面,千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。

  5、警鐘長鳴,狠抓安全不放松。根據(jù)市教育局的有關布置,每周都對校園校舍,教學設備、設施進行了安全檢查,把問題解決在萌芽狀態(tài),使之安全運行。

  6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度,規(guī)范水電管理秩序,加強財產的警示教育,引領良好道德風尚的構成。

  7、用心開展愛國衛(wèi)生運動。抓住大運會的契機,展開校園衛(wèi)生整治,為美化校園盡職盡責。

  8、協(xié)調處室、年級工作,履行服務職能。協(xié)調各年級、處室、科室的各種事務,對高三年級進行必要的傾斜,協(xié)調教務處進行期中和期末考試。

  四、校園綠化美化,開展井然有序

  1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環(huán)節(jié),鞏固已有的綠化成果。

  2、做好綠化長期目標規(guī)劃,營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機,努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。

  3、加強人文建設,塑造完美心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示,成為校園環(huán)境建設的一項重要資料。

  4、用心打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節(jié)來臨之際,校園開展了“植大運樹,造期望林”活動。對校園進行了必要的綠化,校園綠樹成蔭。

  五、加強校產管理,努力厲行節(jié)約

  1、強化班級財產管理,使財產管理逐步走上規(guī)范化,明細化,嚴格班級財產考核制度,做到獎優(yōu)罰劣。

  2、做好對固定資產增減工作的登記,定期定時進行固定資產的核對工作,做到帳、物相符,嚴防校園財產的流失。

  3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理,做到損壞賠償,培養(yǎng)學生的公共財產愛護意識。

  4、規(guī)范公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作,從嚴要求,嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。

  六、加快基礎設施建設,改善辦學條件

 �。ㄒ唬┗A設施建設方面

  1、回收了校園東南面原師范校園借給村民使用的一塊3.5畝土地,并初步對校園東南部分進行整體規(guī)劃;購買校園西北一塊7畝的土地,并初步規(guī)劃建成校園食堂和運動場館綜合樓;已建圍墻完成把新土地納入校園工作。

  2、教工周轉房封頂并進入內部裝修階段。

  3、建設女生大院,并解決女生公寓樓用水難的問題。

  4、完成食堂燃料改造,由原先燒煤燒鍋爐改造成使用管道煤氣,實現(xiàn)環(huán)保節(jié)能的目的。

  5、完成對校園超市的改制和搬遷,既滿足學生的需求,又為校園解決管理上的困難和負擔。

 �。ǘ┰诮虒W設備現(xiàn)代化方面邁出了跨越性的一步

  1、共給校園70個教室教室配套了多媒體平臺,為實現(xiàn)課改、提高課堂效率,辦人民滿意的教育帶給了根基,進一步體現(xiàn)了教育與時具進的現(xiàn)代化教學理念。

  2、建成并投入2個通用技術實驗室。

  3、搬遷生物實驗室,建成第二個舞蹈室。

 �。ㄈ┘訌娦@安全防范工作,實現(xiàn)技防、人防相結合,安裝視頻監(jiān)控、購買防范器具,加強安全、衛(wèi)生監(jiān)督管理,把校園建設成平安校園。

  七、20xx年工作設想

 �。ㄒ唬﹪@一個中心,搞好兩個服務,抓實三大工程,優(yōu)化四項管理,全面開展“五講”。

  1、圍繞一個中心,即總務后勤工作要始終圍繞校園中心工作,20xx年要切實服務校園常規(guī)教學基礎下的特色建立工作。

  2、搞好兩個服務,一是搞好為教育教學的服務,為教育教學創(chuàng)造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務,優(yōu)化師生生活、工作與學習環(huán)境,提高師生幸福生活指數(shù)。

  3、抓實三大工程,即抓好節(jié)約型校園建設、學生宿舍樓、學生食堂立項興建。

  4、優(yōu)化四項管理,即優(yōu)化人員管理、財務管理、財產管理和制度管理。

  5、全面開展五講,即講大局、講團結、講奉獻、講實干、講效益。

 �。ǘ┕ぷ髂繕�,總務工作的總體目標是:做好三個確保,著眼八個力爭。

  1、三個確保是:確保校園建設、基礎設施建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位;確保校園財務管理規(guī)范、精細,賬物相符;確保校園水電、飲食的安全衛(wèi)生,杜絕事故的發(fā)生。

  2、八個力爭是:力爭進一步完善服務設施;力爭進一步提高服務質量;力爭校園物管數(shù)字化管理;力爭食堂數(shù)字化管理;力爭學生宿舍和食堂早日立項動工;力爭學生食堂早日立項動工;力爭更換教室辦公現(xiàn)代化建設;力爭節(jié)約型校園建設取得新的實效。

  總之,一年的總務后勤工作在校園領導的直接指導下,全體教職工的大力配合,后勤人員的齊心協(xié)力,各項措施落實有序,工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足,有待進一步強化管理。

學校工作個人總結15

  本學期全面貫徹落實教育方針,以人為本,以著眼于學生的終身發(fā)展為目標,全面深入貫徹落實素質教育,構建高效課堂。緊緊圍繞“教學效益年活動”、“讀書活動”的精神探索性的開展工作。熱愛教育事業(yè),規(guī)范“自成教育”體系,配合學校做好“數(shù)字化教學”工作,積極探索“三疑三探”課堂教學模式,以人為本,關愛學生,平等對待學生,始終堅持教育的全面性和終身性發(fā)展,教學之中更加關注學生分析理解題目的方法和技巧,以素質教育為本,以發(fā)展他們的能力素質為己任。為今后更好高效的工作,現(xiàn)將本學期教學工作做以下總結:

  一、教學常規(guī)落實

  嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到早退,積極參加各項活動及學習,團結協(xié)作。備好每一節(jié)課,根據(jù)學生實際合理利用教學資源,上好每一節(jié)課。布置作業(yè)做到有的放矢,有針對性,有層次性。認真批改作業(yè)。同時對學生的作業(yè)批改及時、有效,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋,針對作業(yè)之中的問題確定個別輔導的學生,并對他們進行及時的指導。 積極做好學困生轉化工作。對學習過程之中有困難的學生,及時給予幫助,幫助他們找到應對措施,幫助他們渡過難關。

  二、積極參與教研活動

  積極參與學校組織的數(shù)學教研活動,認真聽課評課,通過評課之中,提高認識,不斷提高教學水平。日常教學之中,主動和同組老師共同探討教學工作,共同提高。適應新時期教學工作的要求,各方面嚴格要求自己,認真鉆研新課標理念,改進教法,堅持做好業(yè)務學習筆記,和教后反思,搞好課題研究。

  三、業(yè)務學習

  積極探索“三疑三探”課堂教學模式。認真學習業(yè)務理論,寫好的業(yè)務筆記,提高自己的理論水平,豐富自己的業(yè)務知識;積極參加一切課題研究活動,敢想敢干,敢于創(chuàng)新,不怕失敗。在學習策略上及時指導學生,培養(yǎng)思維,方法技巧,提升能力。及時對教學活動作出反思,每周寫出一至兩個教學反思,真正體會自己的優(yōu)缺點,做到有的放矢,進一步提高自己。充分備好每個教案,做到備學生,備教材,每周及時上傳四個教案和四個課時作業(yè)。發(fā)揮多媒體教學優(yōu)勢,積極利用和制作課件,提高自己電化教學能力。

  四、將“多媒體”滲透于教學

  充分利用課件,增強上課技能,提高教學質量,突破難點。使教學清晰化,準確化,條理化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用,使學生積極參與,給學生提供展示自我的平臺,使不同層次學生都得到提高。

  五、把自成教育落實到實處

  基本出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。培養(yǎng)激發(fā)學生興趣,保護自尊,幫助學生建立自信,樹立克服困難的勇氣和信心。在上學期基礎上,學生的數(shù)學知識需進一步加強;數(shù)學思維創(chuàng)新能力待進一步提升。結合教學,發(fā)展學生合情推理和演繹推理能力,提高分析問題解決問題能力;學習習慣上進一步培養(yǎng)良好的.行為習慣。獨立思考,及時總結,糾錯改錯,提前預習,合作交流,探究學習等習慣,應得到進一步強化。遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律,強調從學生已有的生活經驗出發(fā),讓學生親身經歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程,進而使學生獲得對數(shù)學理解的同時,在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。面向全體學生,實現(xiàn)人人學有價值的數(shù)學;人人都能獲得必需的數(shù)學;不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。使學生通過學習數(shù)學得到成功的體驗。

  六、反思存在的問題,總結經驗教訓。

  雖然在本學期的數(shù)學教學中,我付出了很多時間和精力,但還是存在一些問題。首先在解決中下學生的解題能力上突破不大;其次是在提高中等生解難題的能力上效果并沒達到預期目標,結果造成期末考試的合格率進步甚微;三是少數(shù)后進生的學習積極性并沒有真正調動起來,造成低分率較高,影響了班級人均分;四是在對試卷分析時并沒有針對部分較難的題型進行多重練習,造成考試中出現(xiàn)一些不必要的丟分現(xiàn)象。