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班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-04-01 13:24:26 總結(jié) 投訴 投稿

班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿(通用21篇)

  現(xiàn)如今,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿(通用21篇)

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇1

尊敬的班主任老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!說(shuō)實(shí)話,時(shí)間過(guò)得挺快的,大一上學(xué)期就要結(jié)束了,相信大家和我一樣,已經(jīng)適應(yīng)了這里自由而緊張的生活,自由是因?yàn)榇髮W(xué)有很多時(shí)間是我們自己安排的;緊張是因?yàn)槲覀兂晒Φ貜囊粋€(gè)青澀的高中生變成了一名成熟的大學(xué)生,除了要學(xué)好專業(yè)知識(shí),還要提高其他方面的能力。

  作為班長(zhǎng),主要是統(tǒng)籌安排班上的工作,雖然做得事有些繁雜,但是班長(zhǎng)這個(gè)職位很能夠鍛煉人,至少在以前,無(wú)論是初中還是高中,很少有現(xiàn)在這樣真正的忙碌過(guò),這樣的忙碌確實(shí)很累人。不過(guò),對(duì)于我這個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真正忙碌的人來(lái)說(shuō),這是一種充實(shí)。又或許是我個(gè)人人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)吧。我希望在這個(gè)位置上做的越來(lái)越好,越來(lái)越出色,給自己加把勁兒,加油!

  下面我將對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。本學(xué)期xx級(jí)數(shù)字媒體技術(shù)1班在班主任及其他老師的指導(dǎo)下,在班助的幫助下,班級(jí)各方面都正常運(yùn)行,同學(xué)們基本都能遵守紀(jì)律,班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍良好,班委工作積極負(fù)責(zé),同學(xué)們雖然來(lái)自五湖四海,但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處,已經(jīng)建立了深厚的友誼。大家積極配合班級(jí)工作,促進(jìn)了班級(jí)工作的順利進(jìn)展。一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體已經(jīng)基本形成。

  這一個(gè)學(xué)期里,我們班的每個(gè)人都經(jīng)歷了由相聚到相識(shí)到相知。同時(shí),很多工作和活動(dòng)也在進(jìn)行著,我們班參與了由學(xué)院及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),如籃球比賽、拔河比賽、裝機(jī)大賽、愿景規(guī)劃大賽、廚藝大賽、辯論賽、班級(jí)志愿活動(dòng)也自己組織了一系列主題班會(huì)和團(tuán)組織活動(dòng),還在班主任老師的帶領(lǐng)下參觀學(xué)習(xí)了力方國(guó)際數(shù)字技術(shù)有限公司。在這些活動(dòng)中,我們以xx級(jí)數(shù)媒1班的.身份積極參與其中。在這些活動(dòng)以及班級(jí)考評(píng)中我們獲得了很優(yōu)秀的成績(jī),比如:班級(jí)志愿活動(dòng)獲第一名;這學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)中被評(píng)為優(yōu)秀考勤班集體第一名;在三個(gè)月的班級(jí)考評(píng)中,獲一個(gè)第二,兩個(gè)第二名。

  當(dāng)然在這一學(xué)期也出現(xiàn)了一些問(wèn)題:

  1、班級(jí)活動(dòng)主要集中在班級(jí)一部分之中,另外的同學(xué)參加活動(dòng)欠缺積極。

  2、有個(gè)別同學(xué)經(jīng)常遲到。

  3、班委交流較少,從而使得班委的合作力度不夠,同時(shí)也在一定因素下降低了班級(jí)工作效率。

  希望在以后我們能夠繼續(xù)保持好的習(xí)慣,改變這些不足的地方。

  感謝全班同學(xué)在這些日子里能夠相互幫助,共同成長(zhǎng)!最后,真心希望大家都能順利通過(guò)考試,回家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年!

  假期沒(méi)事的時(shí)候,給同學(xué)發(fā)條短信,打通電話。互相問(wèn)候,道聲祝福。代表我們xx級(jí)數(shù)媒1班永遠(yuǎn)在一起!

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇2

  1、聯(lián)考情況。

  本次民刑聯(lián)考共計(jì)100分,其中民法、刑法各25道題,各有單選15道,多選10道。所選題目均為歷年真題,可以說(shuō)是貼近考試的模考形式。

  按照真實(shí)考試的情況,留給大家完成每道題的時(shí)間是1分多鐘,從完成�?荚嚲淼臅r(shí)間上看,大家的讀題、分析、聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)、考慮的時(shí)間有些長(zhǎng),也反映出知識(shí)點(diǎn)的掌握和平時(shí)練題情況還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)試的要求,不過(guò)在第一階段大家能完成這樣也還是可以的,后續(xù)要加強(qiáng)練習(xí);本次共收到兩個(gè)班級(jí)44張有效試卷,參加考試率約為60%。�?际清憻挻蠹覒�(yīng)試能力、反映階段學(xué)習(xí)情況的最好的方式,大家在今后也要認(rèn)真對(duì)待;及格人數(shù)為24人,及格率大約是50%(60分及格);80分以上學(xué)員3人,最高分為南湖校區(qū)84分;民法最高分為46分(錯(cuò)兩道題)、刑法最高分為44分(錯(cuò)三道題);

  2、反映出的問(wèn)題。

  本次�?碱}目均以歷年真題的形式,沒(méi)有偏題難題怪題,難度設(shè)置在中等;剛學(xué)完第一階段的民法和刑法課程,也是最精最細(xì)的一個(gè)階段課程,是大家還沒(méi)有開(kāi)始遺忘的.時(shí)候,相應(yīng)的真題我們的老師也一再?gòu)?qiáng)調(diào)大家要對(duì)應(yīng)完成,但是從成績(jī)上看,我們的班級(jí)還有一半的人沒(méi)有做到上述要求,甚至于從開(kāi)始學(xué)習(xí)就沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。如果按照要求完成了對(duì)應(yīng)真題,起碼在心中對(duì)答案有個(gè)基本的認(rèn)識(shí),相信大家在模考的時(shí)候一定會(huì)看到熟悉的題目,但是就是想不起答案和知識(shí)點(diǎn),在你的腦海里是模糊的,這就是不扎實(shí)、不務(wù)實(shí)。

  �?汲煽�(jī)不是最后結(jié)果,卻反映了我們班級(jí)現(xiàn)在的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài);成績(jī)好的同學(xué)也要一并反思、做對(duì)的題里哪些是真正理解了的,哪些是記住了答案的;學(xué)校覺(jué)得這是一個(gè)好事情,我們更愿意看到大家考的不好,在第一階段尚未過(guò)半的時(shí)候給各位敲一個(gè)警鐘!繼續(xù)這么學(xué)習(xí)你們感覺(jué)行不行?可能距離考試還有100余天你們感覺(jué)夠不夠用?借模考的機(jī)會(huì),也說(shuō)一下一段時(shí)間來(lái),我們兩個(gè)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題。主要還是散漫,沒(méi)有進(jìn)入到緊張的狀態(tài),出勤率差,自習(xí)率太差:大家來(lái)的時(shí)候都說(shuō)想要一個(gè)好的環(huán)境、要一個(gè)固定的班級(jí)和課程督促你們學(xué)習(xí),學(xué)校都提供了,但是大家利用的怎么樣應(yīng)該自己也都清楚。家里學(xué)校有事也好、工作忙也好,既然來(lái)到vip班學(xué)習(xí),首先是要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,在這里大家就都是在一個(gè)起點(diǎn)學(xué)習(xí),不要有老學(xué)員的優(yōu)越性,就當(dāng)自己沒(méi)學(xué)過(guò),穩(wěn)扎穩(wěn)打的從頭開(kāi)始學(xué)!其次是課后的學(xué)習(xí)情況,從整體來(lái)說(shuō),我們vip班沒(méi)有去年vip班同期的學(xué)習(xí)狀態(tài)好,接下來(lái)就是大家和我們的教務(wù)老師、教輔老師一起,首先將自身狀態(tài)調(diào)整好、心態(tài)調(diào)整好,然后就是學(xué)、就是做。有不會(huì)的就要多問(wèn),我們的教輔老師就是替大家節(jié)省時(shí)間,幫助你們解決不懂的問(wèn)題的,有問(wèn)題不要不好意思問(wèn),也不要怕問(wèn)住了教輔老師。輔導(dǎo)課也要上好,開(kāi)卷有益,耽誤不了你多少時(shí)間,你不聽(tīng)也不見(jiàn)得學(xué)到其他的更多,就當(dāng)做一次回憶、一次梳理的過(guò)程,靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

  學(xué)校今年對(duì)兩個(gè)vip班的管理加大了力度,我們兩個(gè)負(fù)責(zé)的教務(wù)老師對(duì)大家也都是采用了高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求,但是成人教育不比中小學(xué),我們不能懲罰大家、只能提醒大家。借今天這個(gè)班會(huì),也再和大家提個(gè)醒,上課就是上課,不要有那么多事,看手機(jī)不是不可以,查個(gè)資料回個(gè)重要信息都是可以的,你玩游戲、逛淘寶、看朋友圈是不是自我放松了,這是絕對(duì)不可以的,以后不管你高不高興,只要有這些我們的教務(wù)老師依舊要管,要提醒大家,大家也要當(dāng)回事。接下來(lái)關(guān)于�?碱},班級(jí)會(huì)安排講解,大家拿到卷子后不要急于對(duì)答案看解析,認(rèn)真的聽(tīng)一遍題目的講解,看看自己做題的時(shí)候思路是不是正確的,是錯(cuò)在哪些方面了,然后再調(diào)整自己。

  最后還是要鼓勵(lì)大家的,畢竟我們剛開(kāi)始,及早的發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題是最好的,讓我們可以端正心態(tài),正視問(wèn)題。也希望大家不忘初心、繼續(xù)拼搏,勝利終將屬于我們!

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇3

  首先,對(duì)戴老師,盧老師能在百忙之中參加本次班級(jí)會(huì)議表示感謝。

  今天,我們相聚在此召開(kāi)此次“關(guān)于構(gòu)建優(yōu)秀班集體”的班級(jí)會(huì)議,雖然我們犧牲了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,占用了珍貴的晚自習(xí)時(shí)間。但是我認(rèn)為這些都是值得的,我們經(jīng)歷高考從五湖四海相聚在安全1002班,組成這個(gè)大家庭,作為這個(gè)34人的大家庭的成員一份子,我們的肩頭都有一個(gè)共同的目標(biāo)——那是把這個(gè)家建設(shè)好,建設(shè)強(qiáng),使她成為我們的避風(fēng)港,我們溫暖的巢穴,使她成為我們未來(lái)炫耀的資本!我們?cè)诮鹎锞蠢显河米约旱暮顾畵Q來(lái)了老人的舒適與歡樂(lè),雖然用手上的水泡換來(lái)了一顆顆屬于我們大家的班樹(shù);雖然,我們?cè)诔?yáng)還未升起的清晨從溫暖的床上爬起來(lái)晨跑,增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉身心;雖然,我們?cè)邙B(niǎo)語(yǔ)花香的初夏來(lái)到芷陽(yáng)湖游玩,舒緩身心;雖然我們趁著暮色在翠綠的人工草坪上暢所欲言,談古論今,說(shuō)心事,說(shuō)理想,說(shuō)問(wèn)題,說(shuō)你我。我們走出學(xué)院與xx學(xué)院的環(huán)境工程與城市歸還管理工程聯(lián)誼,在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚,但是這些都不足以說(shuō)我們的大學(xué)生活精彩了,豐富了。

  雖然我們獲得了“五四團(tuán)支部”稱號(hào);雖然,我們?cè)诎偃巳f(wàn)米接力賽上頑強(qiáng)拼搏,取得了第三名的好成績(jī);雖然由我班為主干力量的安全專業(yè)足球隊(duì)闖入四強(qiáng),并最終獲得最佳新生力量的稱號(hào),但是,這些都不足以說(shuō)我們的`班級(jí)強(qiáng)大了,優(yōu)異了。

  我們剛剛走過(guò)了七個(gè)月的大學(xué)時(shí)光,未來(lái)的路還很長(zhǎng),我們要學(xué)的要做的的還很多,正所謂,趁著年輕趁著我們還是大一新生用自己的激情與活力把安全1002班建設(shè)的更好更強(qiáng)!

  我們不可能像盧老師那樣引領(lǐng)學(xué)工部不斷發(fā)展,也不可能像戴老師那樣帶領(lǐng)能源學(xué)院勇往直前。但我們可以貢獻(xiàn)屬于我們自己的力量,為安全1002班的建設(shè)添磚加瓦,你是班委,那么你就應(yīng)該努力做好自己的分內(nèi)工作,為班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)出謀劃策,你是舍長(zhǎng),那么你就應(yīng)該帶領(lǐng)整個(gè)宿舍不斷前進(jìn),為建設(shè)成為“文明宿舍”而努力奮斗,你是一名普通的學(xué)生,那么你就應(yīng)該遵守班級(jí)各項(xiàng)制度,努力學(xué)習(xí),用自己的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。班級(jí)不是我和團(tuán)支書(shū)的,是屬于我們大家的,班級(jí)的榮譽(yù)也不是個(gè)人的,那是對(duì)大家的肯定。雖然個(gè)謀其職的同時(shí)更要團(tuán)結(jié)互助,沒(méi)有人說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)的事情文體委員不可以管,宣傳的事情學(xué)習(xí)委員不能參與。大家要集思廣益,三個(gè)臭皮匠,勝過(guò)諸葛亮,我們是一個(gè)集體,我們的目標(biāo)只有一個(gè)!

  構(gòu)建優(yōu)秀班集體大到班級(jí)獲得各種榮譽(yù),小到每個(gè)同學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng),學(xué)習(xí)成績(jī),甚至是日常行為。她不僅需要班委齊心協(xié)力,更少不了每一名同學(xué)的的力爭(zhēng)上游。業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。這句話告訴我們?nèi)f事的成功都在于你做前的思索;做時(shí)的勤奮;做后的反思,歸結(jié)起來(lái)這三點(diǎn)都源于三個(gè)字—責(zé)任心。有了責(zé)任心,那么成功的道路上便沒(méi)有了什么艱難險(xiǎn)阻。《士兵突擊》中的許三多,正是由于具備高度的責(zé)任感才一步步走向成功。而同樣是一個(gè)兵的成才,在多項(xiàng)專業(yè)技術(shù)上要強(qiáng)于許三多,唯獨(dú)在責(zé)任方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及,因此,他的成功之路也便更加曲折。

  人們常愛(ài)說(shuō),細(xì)節(jié)決定成敗,這個(gè)細(xì)節(jié)是不明確的,難以把握的,我想把這句話換一下—責(zé)任感決定成敗,一個(gè)有著高度責(zé)任感的人自然而然的就會(huì)處理好細(xì)節(jié),當(dāng)然也會(huì)成就一個(gè)成功的人生!

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇4

  因第四節(jié)要上課,錯(cuò)過(guò)一些班會(huì)課,有一點(diǎn)遺憾�;仡欉@次班隊(duì)活動(dòng),說(shuō)兩點(diǎn)。

  一從老師們?cè)O(shè)計(jì)的班會(huì)中有所收獲

  1設(shè)計(jì)活動(dòng)需關(guān)注細(xì)節(jié):組織班隊(duì)活動(dòng)需要形式,也需關(guān)注細(xì)節(jié)。比如辯論會(huì)形式與內(nèi)容都有了很好的體現(xiàn),現(xiàn)場(chǎng)布置,辯論流程,收集材料等方面做得很到位。

  2見(jiàn)證學(xué)生能力。代華班上幾位同學(xué),經(jīng)常表演情境劇,主持班會(huì),感覺(jué)很老道。初一班主任給學(xué)生充分表現(xiàn),學(xué)生們初露才華,會(huì)越來(lái)越好。

  3相信學(xué)生的能力。借鑒胡智的作法,讓學(xué)生干部匯報(bào)工作,讓學(xué)生主持班會(huì),感覺(jué)不錯(cuò)。

  二設(shè)計(jì)班會(huì)體會(huì)

  解決班級(jí)問(wèn)題是班會(huì)的主要功能,時(shí)間可長(zhǎng)可短。微班會(huì)在于短時(shí)間解決某一個(gè)問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)短平快。

  1用關(guān)鍵詞突出主題。比如規(guī)則在心、知與行、他律與自律、堅(jiān)持。

  2充分利用貼近學(xué)生生活的事例(記錄學(xué)生的事例、手機(jī)拍學(xué)生點(diǎn)滴生活)。本周微班會(huì),善良。講李波拾金不昧的故事。借鑒游的作法,拍春天的美,并上傳到群里。發(fā)現(xiàn)美傳遞美。有了春天漂亮的圖片,班級(jí)群中的話題變得陽(yáng)光向上,爭(zhēng)相去感受春天。

  3讓學(xué)生多說(shuō)。設(shè)計(jì)一點(diǎn)活動(dòng),讓學(xué)生參與,體驗(yàn)。也許,教師說(shuō)得好,但他們覺(jué)得與我無(wú)關(guān),說(shuō)得不好,他們更不愛(ài)聽(tīng)。由學(xué)生說(shuō)的就不一樣。上期交通安全主題,讓學(xué)生講意外經(jīng)歷,印象很深刻。李同學(xué)講述怎樣橫穿公路,怎樣被撞倒,講他父親搶救自己的過(guò)程,展示至今還殘缺的'牙齒,講得很有畫(huà)面感,現(xiàn)在都能想到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,很有說(shuō)服力。

  師講,生改,生又犯,師又講,這就是教育的常態(tài)。由講大道理,到學(xué)生在活動(dòng)有一點(diǎn)觸動(dòng),有一些體驗(yàn),有一些改變,這就是班會(huì)活動(dòng)的價(jià)值。謝謝大家。

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇5

尊敬的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  很高興能在班會(huì)課里與同學(xué)們一起做期中總結(jié)�;厥走@半個(gè)學(xué)期,在老師辛勤教導(dǎo)下,通過(guò)同學(xué)們的努力學(xué)習(xí),我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)、擴(kuò)大了視野。大部分同學(xué)的成績(jī)有所提高。這是同學(xué)通過(guò)努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們經(jīng)歷了第一次月考,經(jīng)歷了中段考,經(jīng)歷了運(yùn)動(dòng)會(huì),在這些日子里,我們有成功的喜悅,也有失敗的沮喪。在這次中段考里,我們的成績(jī)并不理想,沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。但是每一件事情都有失敗的原因,而今次的原因是什么呢?我想,有好多,下面就由我為大家一起分析一下我們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。

 �。�1)學(xué)生聽(tīng)課時(shí)沒(méi)有做筆記。老師的筆記是我們考試的秘笈,因?yàn)橐龉P記的都是老師備課的結(jié)晶,是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。有些同學(xué)在課堂上沒(méi)有專心聽(tīng)課和認(rèn)真做好筆記,到了做作業(yè)時(shí),就不知道答案在哪里找了。

  (2)作業(yè)完成率不高。作業(yè),是老師用來(lái)檢測(cè)我們學(xué)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的'內(nèi)容的東西,而且做作業(yè)有利于我們記憶重點(diǎn)內(nèi)容。

 �。�3)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好。我也算是早到學(xué)校的學(xué)生了,但是,由早上6:45分,我進(jìn)入教室后到7:30分,教室里要不就是靜悄悄的,大家都在忙著做昨天未完成的作業(yè);要不就是鬧哄哄的,大家都在走來(lái)走去,聊一下“天下大事”。而這個(gè)時(shí)候正是我們腦袋最清醒的“黃金時(shí)間”。大家都沒(méi)有利用好這些時(shí)間來(lái)背單詞、公式等需要記的內(nèi)容。

  無(wú)論我們考得怎么樣,都已經(jīng)成為過(guò)去了,希望大家不要成為包袱,而要作為一種動(dòng)力,找出原因,克服困難,對(duì)癥下藥。下面,我和同學(xué)們探討一下學(xué)習(xí)上的一些方法。

  ①勤記。好記性不如爛筆頭,勤記是克服遺忘,積累知識(shí)的重要手段。課堂上,對(duì)老師講解的思路,提綱挈領(lǐng)地記,復(fù)習(xí)就有了頭緒;基本概念、定理、公式、詞語(yǔ)的含義,一字不漏地記,防止理解發(fā)生差錯(cuò);典型題、疑難題,不僅原文抄寫(xiě)而且作出圖形,標(biāo)上符號(hào),寫(xiě)出步驟,課后進(jìn)一步鉆研就有了依據(jù)。以前語(yǔ)文考試往往在作文上吃虧,內(nèi)容不充實(shí),材料不新鮮,就多看課外書(shū)籍,多做摘錄,留心觀察周圍的人和事,并把感觸深的事情寫(xiě)上日記,這樣作文的內(nèi)容不僅豐富而且新鮮。

 �、谇趩�(wèn)。學(xué)習(xí)上不可能沒(méi)有疑問(wèn),有疑問(wèn)到了推墻阻壁的地步就要發(fā)問(wèn)。作業(yè)做不出來(lái)固然要問(wèn),書(shū)上的疑點(diǎn)、看課外書(shū)碰到的問(wèn)題,都打破砂鍋問(wèn)到底,非弄個(gè)水落石出。夜自修我把一天的疑點(diǎn)集中起來(lái)請(qǐng)教有關(guān)的老師。平時(shí)也常問(wèn)同學(xué),。更多的是問(wèn)書(shū)本。有不懂的問(wèn)題就查字典,翻參考書(shū)籍。問(wèn),常常使我豁然開(kāi)朗,柳暗花明;問(wèn),使人站到巨人的肩膀上,開(kāi)闊了眼界,縮短了獲取知識(shí)的過(guò)程;問(wèn),還使人認(rèn)識(shí)到山外有山,人外有人,更加謙虛謹(jǐn)慎。

 �、矍谒�。要想搞懂前人的知識(shí),要想在前人的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造,這就要思。對(duì)第二天老師講的內(nèi)容,總要先看,先提出問(wèn)題來(lái)思考。對(duì)老師發(fā)下來(lái)的講義、練習(xí),都要先做一遍,題目新鮮,有難度,思考起來(lái)就帶勁,也容易增強(qiáng)思維的彈性。遇到高難度的題目,當(dāng)然要問(wèn),但往往都是思考以后問(wèn),我們不要做知識(shí)的容納器,而要做知識(shí)的加工廠。思考時(shí)注意了兩點(diǎn):一是多方位思考,這個(gè)門(mén)路打不通,換個(gè)角度,再往下鉆;二是覺(jué)得自己的路子對(duì),就一個(gè)勁兒鉆到底。某位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)叫發(fā)散思維,一個(gè)叫定向思維,我交叉使用這兩種思維,許多問(wèn)題都迎刃而解。思,打開(kāi)了我的心扉;思,培養(yǎng)了我揭開(kāi)知識(shí)秘密的能力。

  以上是我的一些淺見(jiàn),水平有限,不足之處,請(qǐng)老師和同學(xué)們多多指教。

  我的演講完畢,謝謝大家。

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇6

親愛(ài)的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸能在這里,今天我能在病了一段時(shí)間以后取得年級(jí)第一的佳績(jī),這要?dú)w功于我的老師們,感謝他們不辭勞苦的為我補(bǔ)課,為我付出。在此,我十分感謝我的老師們,老師您辛苦了!

  在此發(fā)言,月度考試的成績(jī)大家都已經(jīng)知曉了。你是高興?還是失落呢?這些都不重要,重要的是,你是否對(duì)這次的考試成績(jī)有所感觸,有所總結(jié)呢?人生的考試有許多,我們不能一直停留在這一次,應(yīng)該把這一次的成功或失敗當(dāng)做踏板,跳得更高,看得更遠(yuǎn)。

  很多同學(xué)在課下時(shí)總問(wèn)我是怎么考的,怎么學(xué)的,說(shuō)我生病了一段時(shí)間還能考得很好是不是有什么秘訣呢?然而不是!成功是沒(méi)有任何秘訣的!愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò):“成功是99%的汗水+1%的智慧。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞并不是聰明、秘訣影響的,而是有許多因素在影響,比較重要的是:學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)品質(zhì)等。以上這些因素,較大的影響了我們的學(xué)習(xí)成績(jī),所以我們不得不去重視。可是有些同學(xué)又要問(wèn)了,怎么才能有這些好的因素呢�!八街�,可以攻玉。”我們要采他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短。采納別人好的方法、品質(zhì)、態(tài)度,不過(guò)最好的,還是找一個(gè)適合自己的方法。這樣才會(huì)事半功倍。比如,思緒敏捷,聰明伶俐的同學(xué)可以給自己找些有挑戰(zhàn)性的題目,開(kāi)發(fā)智慧,開(kāi)闊視野。那我反應(yīng)比較慢,理解能力比較差怎么辦?那你就要鞏固基礎(chǔ)知識(shí),在基礎(chǔ)知識(shí)贏過(guò)對(duì)方�?梢杂谩暗嗡┦钡�.方法來(lái)鞏固自己的基礎(chǔ)。有利于自己成績(jī)的提高。

  有些同學(xué)更好奇的是,我病了怎么成績(jī)沒(méi)有下降,平常我走一下神就學(xué)不會(huì)了。這里就體現(xiàn)了一個(gè)自學(xué)能力的問(wèn)題。成績(jī)與學(xué)習(xí)時(shí)間的影響并沒(méi)有一些其他因素大,只要不錯(cuò)過(guò)重點(diǎn)內(nèi)容,加上自己的自學(xué),效果其實(shí)與課堂并不相差多少,更何況我們平常都要聽(tīng)課,再加上自己的自學(xué)能力,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)有所提高的。自學(xué)能力也是有差異的,你可以與其他同學(xué)一起自學(xué),填補(bǔ)自己的不足。

  學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,有老師們的辛勞,當(dāng)然個(gè)人努力很重要,希望我的建議能給大家?guī)?lái)幫助,尋找一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。希望大家在下次考試時(shí)再創(chuàng)佳績(jī)!

  謝謝大家!

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇7

尊敬的班主任老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們xx級(jí)機(jī)電xx班舉行第一次班會(huì),班會(huì)的主要內(nèi)容是由我來(lái)發(fā)言,發(fā)言內(nèi)容包括我個(gè)人的總結(jié)和一些想對(duì)大家說(shuō)的話。

  轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)一個(gè)半月了,這期間,我們通過(guò)軍訓(xùn)磨練了意志,同時(shí)也結(jié)交了一些新朋友,接觸了一些新事物,我們學(xué)會(huì)了自立,學(xué)會(huì)了照顧自己的飲食起居。我想,我們中的大多數(shù)人都是第一次出遠(yuǎn)門(mén),有過(guò)徘徊,有過(guò)憂慮,同時(shí)也伴隨著好奇和激動(dòng)。隨著時(shí)間的推移,充實(shí)的一天過(guò)后,夜深人靜,對(duì)親人的思念也隨之而來(lái),這,就是想家。我不清楚各位家境怎么樣,但是父母支撐著我們的學(xué)業(yè),目的不是讓我們整天玩玩樂(lè)樂(lè)地度過(guò)大學(xué)四年,我想各位也不會(huì)這樣做。作為成年人,我們肩上的`擔(dān)子很重,這就是壓力。社會(huì)上所謂的啃老族,我們不屑一顧,我們瞧不起。但那些人都同我們一樣,也是從學(xué)生時(shí)代出來(lái)的,我們無(wú)法保證自己是否會(huì)是其中一員,但我們現(xiàn)在有機(jī)會(huì),也有條件去改變自己,努力把自己往背離啃老一族的方向發(fā)展。

  也許我這樣說(shuō)許多人會(huì)表示反對(duì)和不滿,但,這就是現(xiàn)實(shí)。都知道現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力之大,更何況我們是出自本三院校,我不是瞧不起本三,只是現(xiàn)實(shí)告訴我,我們沒(méi)有高文憑,只有憑著自己的能力才能讓別人認(rèn)可你,大學(xué)真的是我們鍛煉能力的一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái),這個(gè)平臺(tái)無(wú)所謂好壞,只要你好好把握,你收獲的不僅僅只是知識(shí),更多的是你的信心。

  在我們身邊,到處都是誘惑。高中時(shí)代,雖然知道學(xué)業(yè)之重,但我還是經(jīng)受不住情竇初開(kāi)的誘惑,我開(kāi)始了我的初戀、失戀、再戀愛(ài)、再失戀……這些戀愛(ài),現(xiàn)在在我看來(lái),是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的部分。戀愛(ài)是甜,失戀是苦,更重的卻是心會(huì)痛,這些痛讓我們成長(zhǎng),讓我們變得更加成熟,不是不再相信愛(ài)情,而是不敢再茫目戀愛(ài),因?yàn)橹�,這個(gè)年齡段的戀愛(ài)沒(méi)有任何基礎(chǔ),那只是人生中的一小段插曲,我們太過(guò)認(rèn)真,痛苦的卻是自己,也有可能影響到我們的生活和學(xué)業(yè)。我只想說(shuō),大學(xué)里,請(qǐng)謹(jǐn)慎戀愛(ài)。

  曾經(jīng)有老師跟我說(shuō)過(guò),我們作為學(xué)生,把太多的精力用在了學(xué)業(yè)身上,這固然沒(méi)錯(cuò),但是,等你完成學(xué)業(yè)之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你不敢邁出下一步,因?yàn)闆](méi)有勇氣、沒(méi)有自信。社會(huì),我們不能用黑暗來(lái)形容,但是卻可以用不單純來(lái)形容,而我們中的大多數(shù)人都太過(guò)單純,太過(guò)理想化,有過(guò)創(chuàng)業(yè)夢(mèng),有過(guò)一夜暴富的夢(mèng)想,可那都不是現(xiàn)實(shí)。社會(huì)里太多的功利化,我們步入其中只會(huì)變得麻木、徘徊,有太多的顧慮阻止著我們朝著夢(mèng)想前進(jìn),因?yàn)檫@些是我們以前從未遇到過(guò)的。

  六月七日,考完數(shù)學(xué)后的我?guī)捉罎�,因�(yàn)槌鲎赞r(nóng)村,對(duì)壓力的處理只僅限于隱藏在心里。而那一天,我的狀態(tài)因?yàn)閴毫Χ騺y,當(dāng)晚我冒雨去找當(dāng)老師的舅舅,他的話點(diǎn)醒了我,我也開(kāi)始重新反思我的未來(lái)。那晚,我有想過(guò)如果連本二都考不上,我就出去闖兩年,因?yàn)閺男〉酱�,我都沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén),而我能吃苦耐勞、有毅力、老實(shí)肯干,我想,只要擁有這些,就能在社會(huì)上混出名堂,先學(xué)點(diǎn)手藝,掙點(diǎn)錢(qián),然后創(chuàng)業(yè),掙大錢(qián)……這些幻想充斥著我的大腦,我以為這就是自信。然而在高考分?jǐn)?shù)出來(lái)后,家里親戚聚餐討論我以后的路,他們談了許多,而我一聲不吭,因?yàn)橥蝗粵](méi)有了勇氣。雖然我已經(jīng)看了不少青年創(chuàng)業(yè)文檔,但是那一刻被現(xiàn)實(shí)、被社會(huì)擊垮。我沒(méi)有文憑,更沒(méi)有能力去面對(duì)這未知的世界,我害怕失敗,更失去了闖社會(huì)的勇氣。正如那老師所說(shuō),通過(guò)學(xué)習(xí),我們變得越發(fā)膽小,這些知識(shí)在社會(huì)面前變得不堪一擊,我們有知識(shí)卻沒(méi)有能力,沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐的能力,我們面對(duì)的,都是一切未知。你們也許會(huì)認(rèn)為我太悲觀了,把社會(huì)描述得太殘酷了,但我現(xiàn)在說(shuō)這些只是想提醒大家,努力學(xué)習(xí)的同時(shí)不要忘了能力的培養(yǎng),還是那句話,你沒(méi)有好的文憑不重要,但只要你有出色的能力就總會(huì)有賞識(shí)你的人。

  說(shuō)了那么多虛的、空的,下面說(shuō)一些細(xì)節(jié)方面吧。在我當(dāng)選班長(zhǎng)這半個(gè)月以來(lái),我收獲了許多,也接觸了許多以前沒(méi)有遇到過(guò)的事情。人無(wú)完人,第一次做這些事,有些生疏,也有些生硬,在處理一些事情上也顯得不明智,甚至還因此而遭到大家的反對(duì),我希望大家都能夠直接跟我提出來(lái),我一定會(huì)虛心接受,努力改正自己的不足。

  我們機(jī)電xx班,是一個(gè)大集體,是一家人,我們不分彼此,我也并沒(méi)有因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而趾高氣揚(yáng),瞧不起你們中的任何人。我相信你們也看的出來(lái)我并沒(méi)有在班級(jí)里發(fā)過(guò)火,沒(méi)有強(qiáng)勢(shì)過(guò),并不是我軟弱無(wú)能,怕得罪你們中的任何人,只是因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)必要。大家基本上都是成年人了,成年人就要有成年人的樣子,都應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇8

尊敬的班主任老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  1、班級(jí)學(xué)習(xí)、生活方面的問(wèn)題:關(guān)于此問(wèn)題的解決,應(yīng)努力做到樹(shù)立長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),樹(shù)立近期及遠(yuǎn)期的生活理想,養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度,清醒認(rèn)識(shí)自己的狀況、就業(yè)及社會(huì)發(fā)展形勢(shì);每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位,把自己擺在一個(gè)正確的學(xué)習(xí)位置上。大學(xué)只是一個(gè)人一生中一個(gè)站點(diǎn)而已,它并不是終點(diǎn)。我們要補(bǔ)足能量繼續(xù)前行,準(zhǔn)確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。

  2、班級(jí)形象方面:大家都是xx的一員,代表的'是全班。在平時(shí)應(yīng)該注意維護(hù)班級(jí)形象,不做有損班級(jí)形象的事。各個(gè)班委和同學(xué)們應(yīng)該一起努力、互相配合,把我們班級(jí)建設(shè)成有著良好的班風(fēng),嚴(yán)明的紀(jì)律,整潔的環(huán)境,濃厚學(xué)習(xí)氣氛的集體,使大部分成員在感情上認(rèn)同和依戀集體,自覺(jué)維護(hù)著集體的榮譽(yù)

  3、課堂紀(jì)律方面:各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任,努力把我們班建設(shè)成為一個(gè)有著良好紀(jì)律的班級(jí)。每位同學(xué)應(yīng)該自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,配合老師和班委。

  4、考勤方面:班級(jí)應(yīng)建立完善的考勤制度,負(fù)責(zé)考勤的班干每次課都要登記考勤,發(fā)現(xiàn)有人缺席應(yīng)予以勸阻;如果屢教不改,應(yīng)立即上報(bào)給班主任和輔導(dǎo)員。

  5、寢室衛(wèi)生方面:寢室是我們每天所處時(shí)間最長(zhǎng)的地方,一個(gè)干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會(huì)帶給我們輕松愉快的心情,使我們從繁忙的學(xué)習(xí)壓力中得到暫時(shí)的解脫。因此,我們應(yīng)該注意保持寢室衛(wèi)生,注意個(gè)人衛(wèi)生,勤掃地,多通風(fēng),營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

  6、思想方面:加強(qiáng)宣傳力度,正確的指導(dǎo)思想是成功開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,成功開(kāi)展此次活動(dòng),各個(gè)班委為此次活動(dòng)做了周密部署和廣泛動(dòng)員,并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動(dòng)的重要性,鼓勵(lì)其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),為活動(dòng)的順利實(shí)施提供了思想保障。

  活動(dòng)總結(jié):學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程!

  學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)于我班是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。需要分析在活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足之處,恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)工作,準(zhǔn)確地提供經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我們班委來(lái)說(shuō),在今后的學(xué)習(xí)工作和日常管理中,各位同學(xué)要自覺(jué)延續(xù)學(xué)風(fēng)建設(shè)精神,再接再厲,促進(jìn)更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形成,維持好和諧的校園氛圍。謝謝

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇9

尊敬的班主任老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,也是初二的最后一天,我很幸運(yùn)也很榮幸地在這個(gè)講臺(tái)上,在初三生活即將到來(lái)之際,與大家敞開(kāi)心扉地聊一聊。

  從幾個(gè)星期之前結(jié)束的生地會(huì)考說(shuō)起,相信大家都認(rèn)為沒(méi)有發(fā)揮出自己的理想水平,包括我自己也是,說(shuō)得考完得那一天下午,爸爸特意接我放學(xué),而我當(dāng)時(shí)想:唉!考得這么差,真沒(méi)臉見(jiàn)人!坐在車?yán)铮乙宦飞媳г怪荚囶}目的變態(tài),但爸爸的一句話引起了我的沉思:“考試不在于難易,更在于心態(tài),尤其是中考、高考等!”我仔細(xì)揣摩了這名話,的確,“我難人難,我易人易”關(guān)鍵在于考試時(shí)的心態(tài)。就拿我自己作為一個(gè)例子,這次期末考試,在考數(shù)學(xué)那門(mén)科目時(shí),一開(kāi)始,我就格外緊張,因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期,我的數(shù)學(xué)這門(mén)科目總是被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手甩了一大節(jié),而其他的科目又很難彌補(bǔ)這個(gè)短板,令我煩惱極了!當(dāng)時(shí)我不知為何腦袋很痛,還很想嘔吐,狀態(tài)十分糟糕!甚至都向老師請(qǐng)假了,但轉(zhuǎn)念一想,不!不能這樣做!這是一種對(duì)困難的逃避、畏懼,前一天辛辛苦苦地考完了,怎么能就此放棄呢?于是,我不斷地深呼吸,心里默念道:“加油……加油!”終于,在連續(xù)攻克了幾道難題后,狀態(tài)不斷好轉(zhuǎn),考完后,我自信滿滿地對(duì)同學(xué)說(shuō)道:“這次期末考試,妄想以數(shù)超過(guò)我”。果然,不出所料,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不但沒(méi)有讓我增添煩惱,反而多了幾分驚喜!再舉一個(gè)反面教材,就是在語(yǔ)文考試中,題量較以往增加了不少,相信大學(xué)都深有體會(huì),就在離語(yǔ)文考試結(jié)束的30分鐘時(shí),我還有一篇閱讀、作文的一部分以及一些基礎(chǔ)題沒(méi)寫(xiě)完,我當(dāng)時(shí)真是急壞了,腦子里空白,完全沒(méi)有了之前的狀態(tài),一個(gè)勁地想怎樣寫(xiě)完?而不是怎樣寫(xiě)好?理所當(dāng)然,我的語(yǔ)文就掛科了,希望同學(xué)們從我的.親身經(jīng)歷中明白,考試時(shí)的狀態(tài)是影響考試成績(jī)的關(guān)鍵!

  接下來(lái),我們一起來(lái)探討一下影響考試成績(jī)的第二個(gè)因素——對(duì)知識(shí)的掌握程度。這是前提,我認(rèn)為這對(duì)大部分的同學(xué)來(lái)說(shuō)都是做得比較好的,尤其可以從上課時(shí)間活躍程度得出,在數(shù)學(xué)課上,大家爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題,在英語(yǔ)課上,大家慷慨激昂地念著英語(yǔ)單詞,在物理課上,那一雙雙求知欲的眼睛更足以證明,對(duì)于那些基礎(chǔ)較差的同學(xué),則以抓基礎(chǔ)為重點(diǎn),基礎(chǔ)較好的同學(xué)要多多幫助那些較差同學(xué)的學(xué)習(xí),不要以為那些在浪費(fèi)自己的寶貴光陰,其實(shí)那也是一種鞏固基礎(chǔ)的方式,此為雙贏,何樂(lè)而不為?在這一點(diǎn)上,我認(rèn)為廖XX和鄧同學(xué)能起模范帶頭作用。

  如果說(shuō)之前所提到的兩個(gè)因素分別是關(guān)鍵,前提那么接下來(lái)所講的可謂是重中之重——學(xué)習(xí)的興趣,大學(xué)可能會(huì)提出疑問(wèn):“興趣真的有那么重要嗎?”我敢肯定地告訴你:很重要,特別是對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,那成效必定是一日千里,不久,則會(huì)有“士別三日,當(dāng)刮目相看�!笨赡苡謺�(huì)有人提出疑問(wèn):“既然這樣,那么如何培訓(xùn)學(xué)習(xí)興趣?”我的答復(fù)是:第一,你為什么要讀書(shū)?為誰(shuí)讀書(shū)?第二,你要明白讀書(shū)對(duì)你有什么好處?第三,你要明白讀書(shū)的重要性,相信你只要能自信地回答以上問(wèn)題,那么你將會(huì)是一個(gè)很潛力的種子選手。

  因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲而導(dǎo)致成績(jī)下滑的同學(xué)注意了!我有一個(gè)很獨(dú)特的思想,要告訴你們,想一想,當(dāng)你在玩游戲時(shí),父母是不是總抱怨你這門(mén)功課或那門(mén)功課沒(méi)寫(xiě)完,但如果你把每門(mén)功課都認(rèn)真地完成了,考試也達(dá)到目標(biāo),父母會(huì)阻止你玩嗎?他們想獎(jiǎng)勵(lì)你都來(lái)不贏。

  可能還有一些同學(xué)認(rèn)為:一天總沉浸在書(shū)海中、補(bǔ)課中,何時(shí)才能解放?對(duì)此,我認(rèn)為這是一種極不科學(xué)的行為,為什么要補(bǔ)課?不就是上課沒(méi)有弄懂知識(shí)點(diǎn),話又說(shuō)回來(lái),為什么上課時(shí)你沒(méi)有弄懂而別人卻弄懂了,歸根結(jié)底,我相信這絕不是智商問(wèn)題,而是上課時(shí)沒(méi)抓效率,開(kāi)小差導(dǎo)致的,假如,你上課45分鐘都在認(rèn)真聽(tīng)講,知識(shí)點(diǎn)弄懂了,自然就沒(méi)必要補(bǔ)課了,空閑時(shí)間也就多了,所以這一切的根本還在你的課堂效率上,我調(diào)查了一下成績(jī)優(yōu)秀的一些同學(xué)絕大部分都沒(méi)補(bǔ)課,并感覺(jué)很輕松,壓力小,相信大家對(duì)趙文楷這個(gè)名字略有耳聞,他期末考試,年級(jí)第二,總分622分,大家肯定都對(duì)此驚呆了,羨慕極了!但更難以想象的是,他在家里很少看書(shū),我向他請(qǐng)教了學(xué)習(xí)方法,總結(jié)成了八個(gè)字:“狠抓效率,勞逸結(jié)合”。

  從以上可知,想要提高學(xué)習(xí)成績(jī)并非難事,只要你愿意堅(jiān)持,愿意吃苦,愿意努力,那你就是“人上人”。

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。我們的成敗決定祖國(guó)的未來(lái),祝同學(xué)們?cè)诔跞膶W(xué)習(xí)生活中更加愉快輕松,成功!

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇10

老師們、同學(xué)們:

  大家好!我是初一(5)班的楊天翼。我認(rèn)為所有的事情,包括學(xué)習(xí),要想事半功倍,需要努力和方法。只要肯努力,有擁有科學(xué)的方法,我們的.學(xué)習(xí)成績(jī)肯定不會(huì)差。

  下面我與大家一起分享一下我個(gè)人在這方面的一些感受。

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證。理想的學(xué)習(xí)計(jì)劃,應(yīng)包括以下基本要求:合理地安排和使用時(shí)間;確定適宜的目標(biāo);切實(shí)執(zhí)行計(jì)劃的措施和辦法,時(shí)間有彈性。

  俗話說(shuō)“時(shí)間是金錢(qián),效率是生命�!睂�(shí)際的學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常會(huì)碰到這種現(xiàn)象:臨考前加班加點(diǎn),加倍努力,經(jīng)常熬夜,但效果并不理想。事實(shí)證明:并不是付出越多,回報(bào)就越多,所以,效率才是關(guān)鍵! 如果你問(wèn)我什么時(shí)候效率最高,我會(huì)告訴你“趕作業(yè)是效率最高”;“考試前效率高”;“為應(yīng)付提問(wèn),課件十分鐘的突擊效率高”。因?yàn)檫@時(shí)的任務(wù)具體,時(shí)間有限,而且失敗后“后果十分嚴(yán)重”!因此,在指定的時(shí)間內(nèi)完成指定的任務(wù)會(huì)高效率。

  除了高效率復(fù)習(xí)外,聽(tīng)復(fù)習(xí)課也要講究聽(tīng)課的效率。課前預(yù)習(xí),帶著疑問(wèn)聽(tīng)課;記筆記,記思路;這些都是我的復(fù)習(xí)秘訣。

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去,上星期學(xué)校舉行了月度考試,成績(jī)已經(jīng)出來(lái)。今天,我們?cè)诖苏匍_(kāi)月度表彰及總結(jié)大會(huì)。首先感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中來(lái)參加本次班會(huì),感謝家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,也感謝大家對(duì)孩子教育問(wèn)題的關(guān)心。所以希望同學(xué)們能體諒父母的良苦用心,以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。下面,我就開(kāi)學(xué)以來(lái)同學(xué)們的表現(xiàn)情況進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。

  一、我們班涌現(xiàn)了一批有遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí),勤于思考,課堂上思維敏捷,發(fā)言積極、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口,有高效的學(xué)習(xí)方法,虛心細(xì)心學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生:如王明天、陳建、王小河、肖春曉在月度考試中總成績(jī)都達(dá)到480分以上,并且都進(jìn)入到年級(jí)前10名;還有劉心雨、張翔宇、程瑞、黃啟琴總成績(jī)也都進(jìn)入年級(jí)前30名;田蜜、劉松、陳翔宇、魏子成、唐佳顏、宮建飛、雷心怡、黃凡凡、王雪劍、柳麗、劉志爽、張金輝等同學(xué)總成績(jī)都有上升,尤其是萬(wàn)少達(dá)同學(xué)本次由167位上升至79位,上升幅度很大。

  二、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨,怎能看到成功的彩虹?的確如此,在我們班有那么一部分學(xué)生,他們以前失敗過(guò)、成績(jī)一直靠后,但這些學(xué)生不離不棄,而是暗下決心,堅(jiān)信天生我才必有用,所以默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地、步步為營(yíng)努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。如楊語(yǔ)、許可、金鑫瑤、彭小溪、金鑫璐、馬秋雨、何迪、董斌、宮伏琳、周嘯天、王欣宇、劉明明、肖磊等,只要同學(xué)們長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,相信你們的未來(lái)不是夢(mèng)。

  三、在我們的班級(jí)中涌現(xiàn)出許多主人翁意識(shí)強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)的小助手。全校正在進(jìn)行高效課堂教學(xué)改革,主要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、表達(dá)、合作探究等能力,而學(xué)校是一個(gè)大集體,單純依靠老師的管理是不夠的,必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”。在前階段我們班上就涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的小助手,如王明天、陳建、劉心雨、肖春曉、王小河、程瑞、黃啟琴、李夢(mèng)琪等同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)小組長(zhǎng),能以身作則,在小組學(xué)習(xí)中起表率作用,不僅本人成績(jī)優(yōu)秀,而且能熱心班級(jí)工作,在小組討論學(xué)習(xí)中充當(dāng)起小老師的角色,工作負(fù)責(zé),大膽管理,是老師的得力助手。再如體育委員陳翔宇,生活委員胡小滿,衛(wèi)生委員余銀飛,安全員張翔宇、陳翔宇,寢室長(zhǎng)郭婷,宣傳委員李夢(mèng)琪等班干部同樣工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

  四、在我們的班級(jí)中還涌現(xiàn)出許多遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)自覺(jué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬師長(zhǎng)、積極要求上進(jìn)的優(yōu)秀同學(xué)。如被評(píng)為班級(jí)之星的許可、宮伏琳、馬秋雨、彭小溪、王欣宇等同學(xué)各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀,又如戢沅江、宮建飛、張翔宇等同學(xué)每天都能不怕苦、不怕累主動(dòng)幫大家抬飲用水和學(xué)生奶。

  當(dāng)然,在我們班擁有以上優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提到名字的同學(xué),在這里就不一一列舉了,總之你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,是老師的驕傲!希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī),再創(chuàng)佳績(jī)!然而成績(jī)只能證明過(guò)去,月度考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的`加油站,不能說(shuō)明現(xiàn)在,更不能代表將來(lái)!我們又開(kāi)始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:

  一、正確對(duì)待成績(jī)

  成績(jī)的取得是可喜可賀的,成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:“山外有山,天外有天,”我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;我們?nèi)〉贸煽?jī)與今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績(jī)!在這次考試中,部分同學(xué)取得了理想的成績(jī),但一部分同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題,各學(xué)科發(fā)展不平衡,學(xué)科之間,同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺(jué),作風(fēng)不刻苦,不能按時(shí)完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽(tīng)講。在此老師要對(duì)你們說(shuō)的一句話是,“老師都沒(méi)放棄你們,你們憑什么放棄自己。”我們?cè)谂抛粫r(shí)都是把你們和成績(jī)好的學(xué)生排在一起,目的就是希望你們能及時(shí)向他們學(xué)習(xí)。所以希望這些同學(xué)重新樹(shù)立目標(biāo),改變不良習(xí)慣,以優(yōu)異學(xué)生為榜樣,努力提高自己。

  二、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對(duì)于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師和優(yōu)秀同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮,俗話說(shuō):“勤能補(bǔ)拙、天道酬勤”。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。如果做到勤奮與刻苦,即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理。三是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,課堂聽(tīng)講是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂上的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。課前預(yù)習(xí),課后在及時(shí)復(fù)習(xí),他們的知識(shí)就掌握得很牢固了。在這里,我希望同學(xué)們能根據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,善于抓薄弱學(xué)科、促進(jìn)學(xué)科平衡。

  總之,我希望大家借月度考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇12

尊敬的班主任老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  轉(zhuǎn)眼假期就過(guò)去了,大家是否還沒(méi)有玩夠呢?新的學(xué)期,新的開(kāi)始,也要是一個(gè)好的開(kāi)始,把玩心收一收,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)吧。

  而對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī),考得不好的同學(xué)不要感覺(jué)失望,考得不錯(cuò)的同學(xué)也不用得意。

  我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步,這些都是正常的,這說(shuō)明其他同學(xué)也在進(jìn)步。這是班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)你的成長(zhǎng)也是有利的。我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí),提高成績(jī),成就自己的夢(mèng)想。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案,給自己一點(diǎn)壓力,做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)。

  同學(xué)們:每天要上不愿意聽(tīng)的課,每天要做不愿意做的作業(yè),不能做自己喜歡做的事情,苦�。⊥娌荒鼙M興的玩,學(xué)又沒(méi)有認(rèn)真的學(xué),結(jié)果是一事無(wú)成。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候,我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。

  為打造屬于我們的`天堂,請(qǐng)用明亮的眼睛,發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。如有機(jī)會(huì)我要求每人在班會(huì)上都發(fā)言,必須說(shuō)出一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),而且必須通過(guò)一件事情來(lái)表述,不可以用一句話就概括完事,要認(rèn)真對(duì)待,要讓同學(xué)感動(dòng)。這段時(shí)間,同學(xué)們要把自己最美好的一面展示出來(lái),讓大家發(fā)現(xiàn)。

  同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流。考得不怎么好的同學(xué)要分析一下自己學(xué)習(xí)方法及其課堂認(rèn)真程度,考得好的同學(xué)也要分析不足的地方,再接再厲。

  在新學(xué)期里,同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期,走出以前成績(jī)不良、表現(xiàn)不好的陰影,我們相信,你一定會(huì)做得更好。

  態(tài)度決定一切,行動(dòng)成就未來(lái)。讓我們一起努力,從來(lái)再來(lái),給自己一個(gè)驚喜。

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇13

尊敬的班主任老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  期中考試之后,很多人都說(shuō)沒(méi)考好,我也這樣說(shuō),仿佛這樣就可以使我顯得不特殊,也會(huì)考慮沒(méi)考好的原因,卻不愿意往更深的一層挖掘。老師找我談話時(shí)說(shuō)我是一個(gè)任性的孩子,回來(lái)細(xì)細(xì)的想了一番,我想我確實(shí)是一個(gè)任性的孩子。我的任性體現(xiàn)在我偏愛(ài)語(yǔ)文和生物,卻從心底排斥物理。老師說(shuō)一個(gè)成熟的孩子首先要學(xué)會(huì)將一碗水端平,而我卻根本沒(méi)有這個(gè)意識(shí)。從這一點(diǎn)上講我是一個(gè)任性的孩子無(wú)疑。我喜歡語(yǔ)文,是一種本能,我喜歡生物,卻有一個(gè)變化過(guò)程。高一的時(shí)候,年輕的老師沒(méi)有足夠的氣場(chǎng),我不能正確調(diào)整自己,認(rèn)為生物是一門(mén)“好欺負(fù)”的學(xué)科,不愛(ài)學(xué),不好好學(xué),成績(jī)總在及格線徘徊。而韓老師改變了我對(duì)生物的看法,他說(shuō)因?yàn)槲业恼J(rèn)真負(fù)責(zé),他喜歡我,他整天都笑瞇瞇的,于是,我強(qiáng)迫自己喜歡上生物。從一做題就犯困到能夠認(rèn)認(rèn)真真的做完一道題,我花費(fèi)了別人想象不到的時(shí)間和精力。那是我到目前為止最拼的時(shí)刻,基礎(chǔ)太差,我將書(shū)抄了一遍又一遍。那段時(shí)間,很少有人像我一樣學(xué)到十二點(diǎn)之后�?膳偸菚�(huì)有回報(bào),那段時(shí)間,我的生物也有了很大的進(jìn)步。究其原因,是心態(tài)變了,我變的渴望學(xué)生物,我也有將這渴望化為動(dòng)力的毅力,所以,我將生物學(xué)好了。

  同樣是未學(xué)好的學(xué)科,物理卻沒(méi)有生物那般幸運(yùn)。因著三次物理考試都不曾及格,我在心里為自己下了這樣一個(gè)定義:我的物理學(xué)不好了。更因著老師說(shuō)學(xué)習(xí)物理需要天賦,我將自己學(xué)不好物理的原因歸到天賦上去。一有難題,想的不是如何去做這題,而是我肯定不會(huì)做這道題,結(jié)果就很少有做對(duì)的。甚至有些簡(jiǎn)單題,我也會(huì)想“這道題不可能這么簡(jiǎn)單”從而將題做錯(cuò)。我將物理放在一個(gè)錯(cuò)誤的位置,以一種錯(cuò)誤的心態(tài)對(duì)待。越難越不愿意學(xué),越不愿學(xué)越排斥,越排斥越學(xué)不好,越學(xué)不好便覺(jué)得其越難。如此,我陷入一個(gè)怪圈,而怪圈的根源,不過(guò)是我對(duì)自己下的一個(gè)定義:我肯定學(xué)不好物理。

  看,我是一個(gè)多么任性的孩子。生物和物理有著和其驚人的過(guò)去,又有著和其不同的未來(lái)。而這一切,不過(guò)取決于我的態(tài)度:因?yàn)槲蚁矚g生物,所以我將生物越學(xué)越好;因?yàn)槲覐男牡着懦馕锢�,所以我的物理越學(xué)越差。我不曾做到把一碗水端平,甚至還為輕的減了重量,為重的.添了砝碼,讓天平更加傾斜。若說(shuō)我的學(xué)習(xí)看的還不明顯,那么咱班又有多少人,學(xué)習(xí)已經(jīng)傾向于一面倒,重理輕文,重喜歡的而輕厭惡的,重成績(jī)好的而輕成績(jī)差的。從這一點(diǎn)上講,我們都是任性的孩子,只是任性的程度不一罷了。

  那么如何改變這種任性呢?我們首先需要的是心態(tài)的改變。要從心里熱愛(ài)這門(mén)學(xué)科,強(qiáng)迫自己面對(duì)這門(mén)學(xué)科花費(fèi)比別的學(xué)科更多的時(shí)間和精力,久而久之,當(dāng)強(qiáng)迫變?yōu)橐环N習(xí)慣,我們便能勉強(qiáng)將一碗水端平。

  其實(shí)不任性更多的時(shí)候注重的是一種細(xì)節(jié)當(dāng)大體都差不多時(shí),細(xì)節(jié)才能決定一個(gè)人的成敗。就像值日時(shí),所有人都值了,但要看一個(gè)人值得認(rèn)真、干凈與否,就要看死角:門(mén)后、暖氣片底下、書(shū)包下面......如果這些都干凈,那我的值日水平肯定會(huì)比只掃過(guò)道的人高很多。就像化學(xué),這里一分,那里一分,一分一分的累積,扣得分更多。

  改變?nèi)涡裕瑥默F(xiàn)在做起,從改變心態(tài)做起,從改變細(xì)節(jié)做起,不需要多大的毅力,只需說(shuō)服自己有學(xué)習(xí)這科的欲望,有深入了解的欲望,那么總能學(xué)好這門(mén)學(xué)科�,F(xiàn)在起,讓我們做一個(gè)成熟的孩子。

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇14

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!緊張的月度考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

  正所謂:一份耕耘,一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著大地媽媽時(shí),教室里已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲;課堂上,同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛,細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解;課后,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間,用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī),老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼,可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級(jí);有些老師為了出好試卷、作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作,利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、批改作文……是的,同學(xué)們,有時(shí)我們也覺(jué)得自己太苦太累了,可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的.成績(jī),臉上露出開(kāi)心的笑容,我們就覺(jué)得一切都是值得的,我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)自己!

  是的,為了能夠取得良好的成績(jī),老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水,可能有些同學(xué)要問(wèn)了:“我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真也很努力呀,可是我的成績(jī)?yōu)槭裁纯偵喜蝗�,總是忽上忽下呢?�?/p>

  如果你能夠有這樣想法,就是很大的進(jìn)步,說(shuō)明你已經(jīng)知道開(kāi)始反思了,這就值得表?yè)P(yáng)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的回答,可以換一個(gè)角度思考,我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué),他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績(jī)呢?通過(guò)觀察,老師發(fā)現(xiàn):這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好!

  你看,每次上課,他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言,都認(rèn)認(rèn)真真地傾聽(tīng)。通過(guò)傾聽(tīng),他們不僅能獲得知識(shí)還能認(rèn)識(shí)到自己的不足。其實(shí)這一次次的傾聽(tīng),不就為考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎?

  你瞧,他們?cè)谧粤?xí)課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專心致志,甚至老師在他身旁輕輕走過(guò),都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。遇到不會(huì)的題目,他們緊鎖眉頭獨(dú)立思考,決不輕易去詢問(wèn)周圍的同學(xué)、查看書(shū)本。

  你聽(tīng),每到老師講評(píng)同學(xué)們的家庭作業(yè)時(shí),被表?yè)P(yáng)到的同學(xué)常常又是他們。翻開(kāi)這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本:字跡端正、正確率高。無(wú)論是抄寫(xiě)詞語(yǔ)還是作文練習(xí),無(wú)論是平時(shí)的還是星期天的作業(yè),每一道題目、每一樣作業(yè),每一天都是那樣的認(rèn)真,那樣的用心!

  ……

  仔細(xì)觀察他們,認(rèn)真回想自己。原來(lái)?yè)碛辛己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的法寶!同學(xué)們,學(xué)習(xí)如細(xì)水長(zhǎng)流,不是靠幾天的突擊就能有好的成績(jī)。以后該怎么做,我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案。

  同學(xué)們,月度考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有陽(yáng)光明媚的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝�,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

  月度總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧!

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇15

尊敬的班主任老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在座的各位,你們都是影帝影后,你們相信嗎?

  不要懷疑,當(dāng)之無(wú)愧,你們是的。你們一點(diǎn)都不比劉德華、張曼玉來(lái)的遜色。

  不相信是嗎?那來(lái)證實(shí)一下吧。

  從媽媽肚子里,你就玩起了主角扮演。此是的你,是扮演著胎兒的主角。破蛋之后,你開(kāi)始扮演,漸漸地你長(zhǎng)大了,你又多了一個(gè)主角,學(xué)生。此刻,你們正扮演著聽(tīng)我演講的聽(tīng)眾。并且,你們都發(fā)自內(nèi)心地扮演著,真城的聽(tīng)著我的演講。所以,你們當(dāng)之無(wú)愧是影帝影后。

  今日,我站在那里。就是講講,我進(jìn)入大學(xué)這一年來(lái)。我所扮演過(guò)的主角的一些體會(huì)。數(shù)數(shù),我扮演的主角還挺多的。比如,大學(xué)生,世博志愿者,外聯(lián)部的部員,助理等等。

  在此,我就談?wù)勎宜缪莸拇髮W(xué)生和世博志愿者這兩個(gè)主角。

  首先,我要談得是大學(xué)生這個(gè)主角。從呱呱落地,到如今,已經(jīng)20年了。最終,最終,學(xué)生這詞前多了個(gè)大字了,最終,我最終是個(gè)大學(xué)生了。真是盼了20年,愁了20年。我想我父母教我寫(xiě)得第一個(gè)詞語(yǔ),單詞或許就是大學(xué)生和university了吧。

  我真的很感激二工大,能給我們機(jī)會(huì),讓我進(jìn)入這所花紅柳綠,碧空如洗環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。中華上下五千年,二工大也上下五十年了。綜觀這五十年的歷史,是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史,是貼近社會(huì)需求不斷改革的歷史,二工大見(jiàn)證了中國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展。全校師生進(jìn)取探索,努力前行,取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的成就,為上�,F(xiàn)代化建設(shè)輸送了以全國(guó)勞動(dòng)模范和優(yōu)秀發(fā)明家李斌、包起帆等為代表諸多人才,積淀了樸實(shí)深厚的人文底蘊(yùn),鑄就了“厚生,厚德,厚技”的學(xué)校精神�?粗虒W(xué)廊的墻壁上,那些為了國(guó)家,為了人民時(shí)刻奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。我真得,感到十分榮幸,能和他們成為校友。他們是活生生的雷鋒,是我的標(biāo)樣。我也期望,有一天,我的照片也能框起來(lái)掛在那里。接觸二工大這一年下來(lái),我覺(jué)得,它是一所十分開(kāi)放,時(shí)尚,前位的大學(xué)。那里,有60多個(gè)社團(tuán)供你選擇,來(lái)滿足你的課余生活。那里,有數(shù)不勝數(shù)的比賽,是你展示才華的舞臺(tái)。所以在那里,我要對(duì)10屆的朋友說(shuō),你們千萬(wàn)不要吝嗇你們的時(shí)間,不要低估你們的本事。在這大學(xué)3年里,充分展示你們自我吧。

  第二,我要談得是世博志愿者這個(gè)主角。

  依稀記得高考后的第一天,我上了世博志愿者官網(wǎng),報(bào)了名。當(dāng)時(shí)那種,惟恐自我不能選上的心境,此時(shí)的'我還能感受到。14天的志愿者生活,讓我永生難忘。難忘那一生碧綠的白菜服,難忘那的工作人員,難忘那來(lái)自世界各地的旅客,我真的很懷念志愿者的日子。同時(shí),14天的生活,也讓我感觸頗多。志愿者的工作不僅僅是體力的考驗(yàn),更是應(yīng)變本事和心理素質(zhì)的考驗(yàn)。來(lái)詢問(wèn)的游客真得是源源不斷,讓你應(yīng)接不暇。7000萬(wàn)個(gè)游客,有7000萬(wàn)個(gè)不一樣的問(wèn)題,7000萬(wàn)不一樣的心境。我們小白菜要用熱情、活力去服務(wù)他們。我們可能做的都是一些簡(jiǎn)單重復(fù)性的工作,有些志愿者可能一天要回答相同的問(wèn)題千百遍,在烈日下曝曬,還有許許多多數(shù)不勝數(shù)的好人好事,每一天都在我們身邊上演著。因?yàn)槟切┛蓯?ài)的“小白菜們”,也給世博園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

  我相信,職責(zé)心是做好每一件事情的必要條件,也是志愿者必不可少的品質(zhì)。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,14天的服務(wù)工作雖然結(jié)束了,但志愿者精神是不會(huì)變的。我會(huì)始終以一名志愿者的身份,以飽滿的熱情,服務(wù)世博,奉獻(xiàn)世博。

  此刻,你們相信自我是影帝影后了吧。我期望,在座的10屆同學(xué)能在這二工大里,多多扮演不一樣的主角,盡全力把主角扮演成功。

  最終,我祝愿上海第二工業(yè)大學(xué)50周年校慶及上海世博會(huì)完滿成功。多謝!

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇16

尊敬的班主任老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  為什么要開(kāi)這個(gè)班會(huì):

  今日我們?cè)谀抢锝M織這樣一個(gè)可能是史無(wú)前例,后無(wú)來(lái)者的班會(huì)。為這個(gè)班會(huì)阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開(kāi)始籌劃了!我們期望的是,在這次班會(huì)中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì)與大家分享,期望我們能有所共鳴,在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合,更加的團(tuán)結(jié),期望在以后的某一天我們都不會(huì)忘記,原先我們以往有過(guò)這么的一個(gè)特殊日子。同時(shí)也期望在這個(gè)班會(huì)中大家共同探討的東西能對(duì)我們的人生有所影響影響,為自我所走的路有所幫忙。接下來(lái)我首先要講的是:

  緣分與珍惜。

  世界很大,我們都是來(lái)自不一樣的地方,廣東的、湖南的。我們今日卻坐在了一齊,你不覺(jué)得這是很難得的嗎靜下來(lái)想一想,以前初中、高中聚會(huì)的時(shí)候,我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來(lái),因?yàn)槲覀兊拇蟛糠秩硕荚谕粋€(gè)城市、同一條村。今日的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國(guó)界的(哈哈,如果那兩國(guó)外教來(lái)做我們的同學(xué)的話),將來(lái)的我們又如何再相聚呢

  最近我都在想,以前我真的舍去了很多很多,同時(shí)也失去了很多。同學(xué)、教師,一齊生活的、一齊學(xué)習(xí)的、一齊打過(guò)球的……讓自我最懊悔的是,我卻記不起一個(gè)名字,或者是一張笑臉。那時(shí)候不明白珍惜,不懂得去珍惜,此刻回憶起來(lái)……

  其實(shí)此刻的我們很好,互相之間都不缺乏默契。在剛明白分班的結(jié)果的時(shí)候,我就很興奮地跟自我說(shuō),大二我們必須能相處得很好,能夠搞很多的活動(dòng)、做很多的事情,讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶�?墒�,到今日,我卻發(fā)覺(jué),我們都在默默地度過(guò)了大二的大部分時(shí)光。隔膜、隔膜,我們之間還存在著很多隔膜,其實(shí)我們并不缺乏交流,可是很缺乏了解。時(shí)光磨滅了自我所有的幻想。

  我們都來(lái)自五湖四海,今日我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個(gè)小小的地方,等那一天我們真的分道揚(yáng)鑣了,這是什么樣的一種感覺(jué)……如果在接下來(lái)的日子里,我們還在重復(fù)著過(guò)去,我們還是走在原路,都沒(méi)有去或者沒(méi)想過(guò)真正地珍惜我們剩下的、在一齊的日子,然后在以后的那一天突然發(fā)覺(jué),然來(lái)以往我們又在無(wú)意中失去了……時(shí)間的追趕,讓我們無(wú)法停下來(lái)喘息,十幾年的學(xué)業(yè)在那里也即將化為句號(hào)了。同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)……

  一齊!我們要一齊,一齊去應(yīng)對(duì)、一齊去感受。人在患難的時(shí)候會(huì)見(jiàn)真情,那當(dāng)我們一齊去應(yīng)對(duì)一些事情的時(shí)候,我們就更能了解我們也包括自我。我們要一齊去笑、一齊哭、一齊感受歡樂(lè)的、感受感動(dòng)的時(shí)刻。生活為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ジ惺�。假如我們沒(méi)有在一齊去經(jīng)歷,那么如何去感受呢

  我覺(jué)得我們是能夠做的更好的,讓我們?cè)谌松械哪且惶旎叵肫饋?lái),哦!然來(lái)我們以往有那么完美的一段時(shí)光,大家都是那么地珍惜、那么地想念,真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加異常。

  人生,我想,我們每個(gè)人多數(shù)都對(duì)自我人生進(jìn)行了必須的思考,也有自我獨(dú)到的看法。也有很多時(shí)候我們都有在幻想過(guò),幻想過(guò)在某一天,我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,在做什么樣的一件事情�?墒菂s很少人會(huì)把這樣的`一種幻想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行,或者讓他夢(mèng)想化,找到自我人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識(shí)夢(mèng)想”。

  然而,很多時(shí)候我們卻找不到自我人生的目標(biāo)、方向。why其實(shí)很多時(shí)候我們?cè)陉P(guān)心的是:這究竟該不該做,正不正確,怎樣樣的一個(gè)效果。我們?cè)讵q豫、在躊躇。在那里我想問(wèn)的是:我們對(duì)自我認(rèn)識(shí)了多少、對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少、對(duì)當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)了多少。如果我們對(duì)這些一無(wú)所知,那又怎樣說(shuō)服自我去確定怎樣樣的一個(gè)目標(biāo)、夢(mèng)想呢當(dāng)自我還在猶豫自我的目標(biāo)正不正確的時(shí)候,是不是更應(yīng)當(dāng)去多看看、多聽(tīng)一聽(tīng)、多走一走。然后再去做出自我人生中的重大選擇。

  選擇,人生無(wú)時(shí)無(wú)刻地在選擇中成長(zhǎng)。我認(rèn)為選擇并沒(méi)有遲早之分,僅有意識(shí)才有遲早之分。其實(shí)我們是有選擇的,無(wú)論在何時(shí)我們都有選擇從零開(kāi)始的權(quán)利。我們能夠選擇我們的此刻,我們更能夠選擇我們的未來(lái)。

  其實(shí)更多的選擇來(lái)源于我們的意識(shí),僅有意識(shí)到了才會(huì)去做出選擇。當(dāng)那一天你意識(shí)到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會(huì)選擇拐彎。當(dāng)你那一天意識(shí)到自我所用的一次性筷子,原先是對(duì)資源的一種浪費(fèi),你就會(huì)去買一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是,大部分的時(shí)候我們卻沒(méi)有那樣的意識(shí),沒(méi)有意識(shí)到我們錯(cuò)在了哪里,或者意識(shí)到了更沒(méi)有逐步地改過(guò)自新。[[[當(dāng)你有意識(shí)節(jié)省,就會(huì)有所不一樣,十次浪費(fèi)里只要有了一次節(jié)省,這就是提高和節(jié)儉。

  在今日我們開(kāi)始意識(shí)到了我們此刻或?qū)?lái)的一些東西,那我們是不是應(yīng)當(dāng)做出選擇了呢或者我們是不是應(yīng)當(dāng)從此刻開(kāi)始進(jìn)行改變呢當(dāng)我們意識(shí)到了,不用去擔(dān)心時(shí)間太晚,去抱怨太遲,如果從意識(shí)到改過(guò)僅有一刻鐘的話,那這就從來(lái)都不會(huì)遲。其實(shí)很多時(shí)候我們還在抱怨的時(shí)候,我們已經(jīng)失去了很多。

  在今日,您對(duì)自我或者對(duì)他人抱怨過(guò);總是在抱怨過(guò)去或者此刻;在抱怨過(guò)后又得到了什么。其實(shí)我們沒(méi)有理由去抱怨,也沒(méi)有時(shí)間去抱怨,抱怨只是一種浪費(fèi),只會(huì)會(huì)自我更加墮落,只會(huì)讓寶貴的時(shí)間所以而浪費(fèi),抱怨只會(huì)讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前,遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無(wú)奈,那樣困難還是困難,我們要做的是解決,哪怕一丁點(diǎn)的前進(jìn)。

  在今日我們是不是應(yīng)當(dāng)去為自我尋找一個(gè)方向、尋找一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是人生奮斗的原動(dòng)力,沒(méi)有那一種力量比人類的潛能更偉大。

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇17

  大家好,我叫常海霞,是一班三組的組長(zhǎng)。坐標(biāo):河南三門(mén)峽義馬,三個(gè)標(biāo)簽:

  1、時(shí)間管理踐行者。

  2、高品質(zhì)生活追求者。

  3、安利經(jīng)銷商。

  由衷的感激我們的總教練周成義教師創(chuàng)立時(shí)間管理100天踐行班,也感激班委偉鵬教師的極力推薦,讓我有機(jī)會(huì)在超級(jí)班委班會(huì)上給大家分享我的心得,多謝,太感激了!

  一方面我自我踐行的收益:

  1、生物鐘的建立,每一天早上五點(diǎn)左右能夠自然醒來(lái),晚上10-11點(diǎn)必須休息,養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。

  2、列青蛙,做計(jì)劃的意識(shí),每一天把與事業(yè)有關(guān)的重要不緊急的事情做一點(diǎn),把每一天要做的事情用計(jì)劃列出來(lái),隨時(shí)提醒,今日事今日畢。

  3、影響家人和朋友做個(gè)進(jìn)取自律的人,因?yàn)槠鸬迷缌耍缟暇蜁?huì)有固定的時(shí)間出去跑步,做早餐也變得游刃有余,讓孩子和朋友也由衷的喜歡上了早晨晨練的時(shí)光。

  第二方面帶小組的收益:

  1、取得組里家人的信任,群里十個(gè)家人,來(lái)自不一樣的地方,不一樣的職業(yè),從開(kāi)始的漠然,不太進(jìn)取,到此刻的自覺(jué)自動(dòng)打卡聽(tīng)書(shū)接龍,與我們平時(shí)的互相鼓勵(lì),私信提醒,分不開(kāi),比如我們?nèi)豪镆粋€(gè)男孩,剛開(kāi)始總是忘記打卡,有時(shí)打卡了忘記接龍,接龍了沒(méi)有聽(tīng)書(shū),我就每一天提醒,一看到他打卡就及時(shí)鼓勵(lì),經(jīng)過(guò)私信得知他是一個(gè)20歲的孩子,立刻就有一種職責(zé)感,(因?yàn)樗任壹液⒆舆€小幾歲呢)此刻有時(shí)比我還早,并切也開(kāi)始聽(tīng)書(shū)了。

  2、提升自身本事,作為組長(zhǎng)不但自我做到每一天踐行,還要幫忙班委做一些收集,整理,做簡(jiǎn)書(shū),做美圖的'工作,以前從來(lái)沒(méi)有做過(guò),經(jīng)過(guò)每次活動(dòng),邊學(xué)邊做,受益匪淺。

  3、學(xué)會(huì)關(guān)注體諒每位組員,發(fā)自內(nèi)心去關(guān)心每一個(gè)家人。組里有一位家人生病住院做手術(shù),終止了打卡接龍聽(tīng)書(shū),但她還是我們的一員,術(shù)前了解情景,鼓勵(lì),打氣,叮囑營(yíng)養(yǎng),術(shù)后私信溝通詢問(wèn)病情,現(xiàn)已出院,今日早上已經(jīng)恢復(fù)打卡接龍,我相信,只要我們不拋棄,不放棄,我們所有的家人都會(huì)在這個(gè)100天踐行活動(dòng)中堅(jiān)守到底!

  總之,經(jīng)過(guò)時(shí)間管理100天線上線下學(xué)習(xí)和實(shí)踐,變得更加的自律,更加的自信,我承諾,1、時(shí)間管理100天踐行必須堅(jiān)持到底,2、帶動(dòng)組員更加活躍,努力完成每一天踐行目標(biāo),3、把這些線上的經(jīng)驗(yàn)用到線下,融入我們安利團(tuán)隊(duì)的日常工作,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展。

  我的分享到此結(jié)束,多謝大家聆聽(tīng),一樣多提寶貴意見(jiàn),共同提高,越來(lái)越好!多謝!

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇18

尊敬的班主任老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在百忙中參加這次主題班會(huì)。也感謝彭老師為這次班會(huì)所做的一切。(掌聲)

  同學(xué)們,剛才聽(tīng)了你們們的發(fā)言,讓我看到了期望,使我更加有了信心!著名作家柳青曾說(shuō):“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,個(gè)性是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔道的。有些岔道口,你走錯(cuò)一步,能夠影響人生的一個(gè)時(shí)期,也能夠影響一生。同學(xué)們,我們此刻就處于人生的緊要處,校園給了我們一個(gè)利用高考改變自己人生命運(yùn)的機(jī)會(huì),努力拼搏、刻苦學(xué)習(xí)就成了我們高三人唯一的選取。

  蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾說(shuō):“人,最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的'生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò);當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。同學(xué)們,為了將來(lái)不悔恨、不羞愧,為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng),要做到兩耳不聞“窗外”事,把心收回來(lái),靜下來(lái),用心學(xué)習(xí),大耍大鬧、玩著學(xué)的日子就應(yīng)結(jié)束了,玩手機(jī)的日子更就應(yīng)結(jié)束了,是到了該學(xué)習(xí)的時(shí)候了。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)差,不要緊,只要努力,定會(huì)進(jìn)步!早晨六點(diǎn)多鐘,望見(jiàn)你們?cè)谛@讀書(shū)的身影,老師很欣慰;當(dāng)推開(kāi)教室門(mén),望見(jiàn)你們埋頭苦學(xué)的情境,老師很感動(dòng)!一分耕耘,一份收獲。為了個(gè)人的夢(mèng)想,父母的重托,老師的期盼。今日不拼,更待何時(shí)!讓我們只爭(zhēng)朝夕,一齊見(jiàn)證朝陽(yáng),一齊沐浴風(fēng)雨吧。我堅(jiān)信明年的五月,碩果會(huì)在那里飄香。相信自己吧,明天,站在叢中笑的,必須有你一個(gè)!

  最后祝愿各位同學(xué)生活愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!(謝謝大家)

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇19

尊敬的班主任老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人的一生僅有三個(gè)天,昨日,今日,明天。昨日已成為過(guò)去,明天還沒(méi)到來(lái),所以,我們應(yīng)當(dāng)牢牢的抓住今日。

  我們當(dāng)中的許多人,總抱怨昨日做得不好,或明天還沒(méi)到來(lái),卻忘了今日,我們做好了沒(méi)有,做夠了沒(méi)有!有些人總喜歡往回看,然后總在抱怨,我昨日忘了做什么,我昨日沒(méi)有做什么,我昨日做錯(cuò)了什么;然則,他們卻忘了看看此刻自我在做什么!是抱怨完后發(fā)呆,還是選擇去彌補(bǔ)昨日的漏洞;是在感嘆完后一如既往,還是選擇改正錯(cuò)誤……大多數(shù)人都會(huì)選擇前者,或許他們認(rèn)為:既然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,就沒(méi)有什么好補(bǔ)的了,事情已經(jīng)發(fā)生了,做錯(cuò)了也于事無(wú)補(bǔ)了。呵呵~如果是這樣,他們只會(huì)一向錯(cuò)下去。例如,我們常說(shuō):我們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。許多人就是因?yàn)檫@句話而放棄了自我的學(xué)習(xí),可是卻沒(méi)有想過(guò)去把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來(lái)�;A(chǔ)是怎樣來(lái)的,是積累來(lái)的!。如果因?yàn)槲覀円郧暗幕A(chǔ)不好,而小看自我,放棄自我,那不是太愚笨了么因?yàn)槿绻x擇放棄,我們只會(huì)丟失更多,遺漏更多。當(dāng)然,還有一小部分人會(huì)在感嘆完后選擇后者,我很欣賞那一小部分人,因?yàn)槟遣攀敲髦堑淖龇�。生活中,還有這樣的.另一部分人,他們總抱怨明天來(lái)得那么慢,總是說(shuō)期望在明天。然則,他們也忘了今日。他們?cè)诮袢章德禑o(wú)為,卻說(shuō)期望在明天,可笑吧!今日不努力,何來(lái)明日的期望!當(dāng)明天來(lái)臨的時(shí)候,它又變成了今日……明日復(fù)明日,明日何其多��!所以,同學(xué)們,我們要把握今日。

  即使今日的努力,不必須能贏得明天的輝煌;即使今日的奮斗,不必須能獲得明天的成功。但,那也足夠了。只要努力過(guò),奮斗過(guò),成功與否,并不重要。當(dāng)有一天回首往事時(shí),我們不因昨日的碌碌無(wú)為而羞愧,不因昨日的懶惰和放棄而心酸后悔,那便能夠說(shuō)----此生無(wú)憾。

  以往,我無(wú)所事事的在學(xué)校里晃過(guò)每一天;以往,我總為自我的懶惰找借口;以往,應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難,我也想放棄過(guò)�?墒�,那也只是以往了,此刻,我醒了。我明白我該做什么,我明白我應(yīng)當(dāng)朝哪個(gè)方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過(guò)的同學(xué),那些和我一樣放棄過(guò)的同學(xué),此刻也該醒醒了。此刻已經(jīng)高二了,再不醒,到了高三就后悔都來(lái)不及了!只要我們從此刻開(kāi)始努力,從這一刻開(kāi)始做起,我們的未來(lái)真的不是夢(mèng)。

  同學(xué)們,好好把握今日吧,今日它真的很重要。

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇20

各位教師、同學(xué)們:

  大家好!

  今日,在雄壯的國(guó)歌聲中,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起--一個(gè)充滿期望的新學(xué)年開(kāi)始了。在此,我首先代表學(xué)校歡迎270多位新同學(xué)的到來(lái),預(yù)祝各位教師新的學(xué)期工作順利,家庭幸福,身體健康;預(yù)祝同學(xué)們新學(xué)期在各方面都取得更大的提高。

  回首剛剛過(guò)去的一學(xué)期,我校全體師生在上級(jí)部門(mén)及社會(huì)各屆正確領(lǐng)導(dǎo)和熱切關(guān)注下,團(tuán)結(jié)一心,扎實(shí)工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的提高,學(xué)校建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,常規(guī)管理落實(shí)到位,課堂改革不斷深化。我們?nèi)〉玫拿恳粋€(gè)提高、每一份成績(jī)都與全校師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開(kāi)的。在此,我代表學(xué)校向一學(xué)期來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的教師和同學(xué)們表示衷心的感激!

  今日開(kāi)學(xué)第一課的主題是:"交通禮貌平安出行"

  我們從1歲就學(xué)會(huì)了走路,開(kāi)始以這種方式活躍在大千世界中,走東家、逛商店、下飯館、游公園、賞美景等等。"出行"和"交通",從此就和我們唇齒相依了。"交通禮貌平安出行"從此就與我們家庭的溫馨、學(xué)校的平安、社會(huì)的穩(wěn)定息息相關(guān)了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展,人民水平越來(lái)越好了,私家車多了,節(jié)假中,外出活動(dòng)的人多了。但我們中的有些人交通安全意識(shí)較淡薄,致使發(fā)生一齊起慘不忍睹的交通事故。

  據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,我國(guó)已成為世界上因交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家,我國(guó)汽車的用有量?jī)H占全世界的19%,而每年因交通事故死亡人數(shù)到達(dá)全世界的20%,其中中小學(xué)生和兒童占了死亡人數(shù)的三成左右。我國(guó)每年有超過(guò)18500名十四歲以下兒童死于道路交通事故。從這些如此驚人的數(shù)據(jù)中,我們能夠想象出有多少個(gè)家庭承受著失去親人的痛苦啊,我們能夠肯定的說(shuō)中小學(xué)學(xué)生已成為交通事故的高危人群。就拿近期的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。幾天前,某校二《4》班的馮兆立同學(xué),那天和他的媽媽騎著電瓶車去外婆家。正當(dāng)他們從小路駛到大路上時(shí),一輛小轎車風(fēng)馳電疾的駛來(lái),正好撞到電瓶車的'尾部,頓時(shí),它們母子倆從電瓶車上飛了出去,雖然旋即被送到了醫(yī)院搶救,但馮兆立小朋友卻長(zhǎng)時(shí)間處在深度昏迷狀態(tài)。

  究其原因除了小轎車司機(jī)速度太快外,就是因?yàn)轳T兆立的媽媽不遵守交通規(guī)則,沒(méi)有做到讓直行車輛先行,這是目無(wú)交通規(guī)則帶來(lái)的杯具。這一件件血的教訓(xùn)告訴我們必須要遵守交通規(guī)則,做到禮貌出行,聽(tīng)從紅綠燈的指揮。乘車時(shí)先讓老弱、幼小上車,見(jiàn)到年老體弱的要讓座。

  學(xué)校要求:期初,各班主任在第一次班會(huì)上,要結(jié)合陳副校長(zhǎng)的道路交通安全教育提出具體要求及做法,把防溺水,防火,防食物中毒,防拐(防暴力)等安全注意事項(xiàng),再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,并記錄在記錄本,尤其是學(xué)生課余時(shí)間活動(dòng)。

  同學(xué)們,生命僅有一次,為了你、我、他的安全讓我們行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做禮貌出行的宣傳者和實(shí)踐者。還道路一個(gè)平安,還家庭一個(gè)溫馨,還社會(huì)一個(gè)和諧吧!

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇21

尊敬的班主任老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,上學(xué)期同學(xué)們?nèi)〉玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)是值得肯定的。平均分在80分以上的同學(xué)有12名,占班級(jí)人數(shù)的40%,平均分在70分以下的同學(xué)只有2名。期末考試一次性透過(guò)率達(dá)80%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于前兩學(xué)期,而且透過(guò)本學(xué)期開(kāi)學(xué)前的補(bǔ)考,除一名同學(xué)數(shù)學(xué)重修外,其余同學(xué)都順利地透過(guò)了考試。優(yōu)秀成績(jī)的取得離不開(kāi)班委會(huì)成員的努力工作和各位同學(xué)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,我期望這種作風(fēng)和學(xué)風(fēng)繼續(xù)持續(xù),爭(zhēng)取創(chuàng)造新佳績(jī)。

  第二,班級(jí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)和工作的組織與開(kāi)展是卓有成效的.。上學(xué)期,班級(jí)共組織了兩次主題學(xué)術(shù)沙龍,主講者充分的準(zhǔn)備和參加者創(chuàng)新的視角讓討論有序熱烈地進(jìn)行。透過(guò)學(xué)術(shù)問(wèn)題的討論,不僅僅培養(yǎng)了同學(xué)們應(yīng)對(duì)問(wèn)題的理性思維,而且加深了同學(xué)們對(duì)本專業(yè)知識(shí)的理解。針對(duì)部分同學(xué)薄弱科目學(xué)習(xí)困難的問(wèn)題,班委會(huì)采用幫扶小組的組織形式,借助在特定科目(如數(shù)學(xué))成績(jī)優(yōu)異同學(xué)的力量幫忙和督促成績(jī)較弱的同學(xué)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)事實(shí)檢驗(yàn),這種學(xué)習(xí)組織方式對(duì)促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)共同進(jìn)步發(fā)揮了重要作用。在此,我們要感謝為了班級(jí)整體榮譽(yù)而無(wú)私奉獻(xiàn)的同學(xué)。

  第三,班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律是良好的。透過(guò)了解和抽樣調(diào)查,上學(xué)期,我班同學(xué)的上課出勤率是相對(duì)較高的,沒(méi)有超多的遲到早退現(xiàn)象的出現(xiàn),究其原因,主要是同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正。課堂紀(jì)律也是讓人稱贊的,沒(méi)有出現(xiàn)擾亂課堂的狀況。同學(xué)們,課堂紀(jì)律至關(guān)重要,我要求你們不僅僅遵守課堂秩序,還要用心參與到課堂中來(lái),和老師同學(xué)互動(dòng),這樣才能提高學(xué)習(xí)效率,創(chuàng)造學(xué)習(xí)氣氛。

  最后,我簡(jiǎn)單提一下我對(duì)你們?cè)谛聦W(xué)期的要求:

  1.班委會(huì)務(wù)必汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),扎實(shí)努力落實(shí)各項(xiàng)工作,務(wù)必發(fā)揮主動(dòng)性,不要依靠老師推進(jìn)工作進(jìn)程;

  2.各位同學(xué)務(wù)必配合班委會(huì)的工作,認(rèn)清沒(méi)有群眾的進(jìn)步,個(gè)人很難取得成果的道理;

  3.上學(xué)期只有1名同學(xué)掛了專業(yè)課,我要求你們?cè)趯W(xué)期務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課,從根本上杜絕掛科現(xiàn)象的出現(xiàn)。

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  現(xiàn)如今,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿(通用21篇)

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇1

尊敬的班主任老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!說(shuō)實(shí)話,時(shí)間過(guò)得挺快的,大一上學(xué)期就要結(jié)束了,相信大家和我一樣,已經(jīng)適應(yīng)了這里自由而緊張的生活,自由是因?yàn)榇髮W(xué)有很多時(shí)間是我們自己安排的;緊張是因?yàn)槲覀兂晒Φ貜囊粋€(gè)青澀的高中生變成了一名成熟的大學(xué)生,除了要學(xué)好專業(yè)知識(shí),還要提高其他方面的能力。

  作為班長(zhǎng),主要是統(tǒng)籌安排班上的工作,雖然做得事有些繁雜,但是班長(zhǎng)這個(gè)職位很能夠鍛煉人,至少在以前,無(wú)論是初中還是高中,很少有現(xiàn)在這樣真正的忙碌過(guò),這樣的忙碌確實(shí)很累人。不過(guò),對(duì)于我這個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真正忙碌的人來(lái)說(shuō),這是一種充實(shí)。又或許是我個(gè)人人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)吧。我希望在這個(gè)位置上做的越來(lái)越好,越來(lái)越出色,給自己加把勁兒,加油!

  下面我將對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。本學(xué)期xx級(jí)數(shù)字媒體技術(shù)1班在班主任及其他老師的指導(dǎo)下,在班助的幫助下,班級(jí)各方面都正常運(yùn)行,同學(xué)們基本都能遵守紀(jì)律,班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍良好,班委工作積極負(fù)責(zé),同學(xué)們雖然來(lái)自五湖四海,但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處,已經(jīng)建立了深厚的友誼。大家積極配合班級(jí)工作,促進(jìn)了班級(jí)工作的順利進(jìn)展。一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體已經(jīng)基本形成。

  這一個(gè)學(xué)期里,我們班的每個(gè)人都經(jīng)歷了由相聚到相識(shí)到相知。同時(shí),很多工作和活動(dòng)也在進(jìn)行著,我們班參與了由學(xué)院及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),如籃球比賽、拔河比賽、裝機(jī)大賽、愿景規(guī)劃大賽、廚藝大賽、辯論賽、班級(jí)志愿活動(dòng)也自己組織了一系列主題班會(huì)和團(tuán)組織活動(dòng),還在班主任老師的帶領(lǐng)下參觀學(xué)習(xí)了力方國(guó)際數(shù)字技術(shù)有限公司。在這些活動(dòng)中,我們以xx級(jí)數(shù)媒1班的.身份積極參與其中。在這些活動(dòng)以及班級(jí)考評(píng)中我們獲得了很優(yōu)秀的成績(jī),比如:班級(jí)志愿活動(dòng)獲第一名;這學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)中被評(píng)為優(yōu)秀考勤班集體第一名;在三個(gè)月的班級(jí)考評(píng)中,獲一個(gè)第二,兩個(gè)第二名。

  當(dāng)然在這一學(xué)期也出現(xiàn)了一些問(wèn)題:

  1、班級(jí)活動(dòng)主要集中在班級(jí)一部分之中,另外的同學(xué)參加活動(dòng)欠缺積極。

  2、有個(gè)別同學(xué)經(jīng)常遲到。

  3、班委交流較少,從而使得班委的合作力度不夠,同時(shí)也在一定因素下降低了班級(jí)工作效率。

  希望在以后我們能夠繼續(xù)保持好的習(xí)慣,改變這些不足的地方。

  感謝全班同學(xué)在這些日子里能夠相互幫助,共同成長(zhǎng)!最后,真心希望大家都能順利通過(guò)考試,回家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年!

  假期沒(méi)事的時(shí)候,給同學(xué)發(fā)條短信,打通電話。互相問(wèn)候,道聲祝福。代表我們xx級(jí)數(shù)媒1班永遠(yuǎn)在一起!

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇2

  1、聯(lián)考情況。

  本次民刑聯(lián)考共計(jì)100分,其中民法、刑法各25道題,各有單選15道,多選10道。所選題目均為歷年真題,可以說(shuō)是貼近考試的模考形式。

  按照真實(shí)考試的情況,留給大家完成每道題的時(shí)間是1分多鐘,從完成�?荚嚲淼臅r(shí)間上看,大家的讀題、分析、聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)、考慮的時(shí)間有些長(zhǎng),也反映出知識(shí)點(diǎn)的掌握和平時(shí)練題情況還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)試的要求,不過(guò)在第一階段大家能完成這樣也還是可以的,后續(xù)要加強(qiáng)練習(xí);本次共收到兩個(gè)班級(jí)44張有效試卷,參加考試率約為60%。�?际清憻挻蠹覒�(yīng)試能力、反映階段學(xué)習(xí)情況的最好的方式,大家在今后也要認(rèn)真對(duì)待;及格人數(shù)為24人,及格率大約是50%(60分及格);80分以上學(xué)員3人,最高分為南湖校區(qū)84分;民法最高分為46分(錯(cuò)兩道題)、刑法最高分為44分(錯(cuò)三道題);

  2、反映出的問(wèn)題。

  本次�?碱}目均以歷年真題的形式,沒(méi)有偏題難題怪題,難度設(shè)置在中等;剛學(xué)完第一階段的民法和刑法課程,也是最精最細(xì)的一個(gè)階段課程,是大家還沒(méi)有開(kāi)始遺忘的.時(shí)候,相應(yīng)的真題我們的老師也一再?gòu)?qiáng)調(diào)大家要對(duì)應(yīng)完成,但是從成績(jī)上看,我們的班級(jí)還有一半的人沒(méi)有做到上述要求,甚至于從開(kāi)始學(xué)習(xí)就沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。如果按照要求完成了對(duì)應(yīng)真題,起碼在心中對(duì)答案有個(gè)基本的認(rèn)識(shí),相信大家在模考的時(shí)候一定會(huì)看到熟悉的題目,但是就是想不起答案和知識(shí)點(diǎn),在你的腦海里是模糊的,這就是不扎實(shí)、不務(wù)實(shí)。

  �?汲煽�(jī)不是最后結(jié)果,卻反映了我們班級(jí)現(xiàn)在的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài);成績(jī)好的同學(xué)也要一并反思、做對(duì)的題里哪些是真正理解了的,哪些是記住了答案的;學(xué)校覺(jué)得這是一個(gè)好事情,我們更愿意看到大家考的不好,在第一階段尚未過(guò)半的時(shí)候給各位敲一個(gè)警鐘!繼續(xù)這么學(xué)習(xí)你們感覺(jué)行不行?可能距離考試還有100余天你們感覺(jué)夠不夠用?借模考的機(jī)會(huì),也說(shuō)一下一段時(shí)間來(lái),我們兩個(gè)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題。主要還是散漫,沒(méi)有進(jìn)入到緊張的狀態(tài),出勤率差,自習(xí)率太差:大家來(lái)的時(shí)候都說(shuō)想要一個(gè)好的環(huán)境、要一個(gè)固定的班級(jí)和課程督促你們學(xué)習(xí),學(xué)校都提供了,但是大家利用的怎么樣應(yīng)該自己也都清楚。家里學(xué)校有事也好、工作忙也好,既然來(lái)到vip班學(xué)習(xí),首先是要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,在這里大家就都是在一個(gè)起點(diǎn)學(xué)習(xí),不要有老學(xué)員的優(yōu)越性,就當(dāng)自己沒(méi)學(xué)過(guò),穩(wěn)扎穩(wěn)打的從頭開(kāi)始學(xué)!其次是課后的學(xué)習(xí)情況,從整體來(lái)說(shuō),我們vip班沒(méi)有去年vip班同期的學(xué)習(xí)狀態(tài)好,接下來(lái)就是大家和我們的教務(wù)老師、教輔老師一起,首先將自身狀態(tài)調(diào)整好、心態(tài)調(diào)整好,然后就是學(xué)、就是做。有不會(huì)的就要多問(wèn),我們的教輔老師就是替大家節(jié)省時(shí)間,幫助你們解決不懂的問(wèn)題的,有問(wèn)題不要不好意思問(wèn),也不要怕問(wèn)住了教輔老師。輔導(dǎo)課也要上好,開(kāi)卷有益,耽誤不了你多少時(shí)間,你不聽(tīng)也不見(jiàn)得學(xué)到其他的更多,就當(dāng)做一次回憶、一次梳理的過(guò)程,靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

  學(xué)校今年對(duì)兩個(gè)vip班的管理加大了力度,我們兩個(gè)負(fù)責(zé)的教務(wù)老師對(duì)大家也都是采用了高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求,但是成人教育不比中小學(xué),我們不能懲罰大家、只能提醒大家。借今天這個(gè)班會(huì),也再和大家提個(gè)醒,上課就是上課,不要有那么多事,看手機(jī)不是不可以,查個(gè)資料回個(gè)重要信息都是可以的,你玩游戲、逛淘寶、看朋友圈是不是自我放松了,這是絕對(duì)不可以的,以后不管你高不高興,只要有這些我們的教務(wù)老師依舊要管,要提醒大家,大家也要當(dāng)回事。接下來(lái)關(guān)于�?碱},班級(jí)會(huì)安排講解,大家拿到卷子后不要急于對(duì)答案看解析,認(rèn)真的聽(tīng)一遍題目的講解,看看自己做題的時(shí)候思路是不是正確的,是錯(cuò)在哪些方面了,然后再調(diào)整自己。

  最后還是要鼓勵(lì)大家的,畢竟我們剛開(kāi)始,及早的發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題是最好的,讓我們可以端正心態(tài),正視問(wèn)題。也希望大家不忘初心、繼續(xù)拼搏,勝利終將屬于我們!

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇3

  首先,對(duì)戴老師,盧老師能在百忙之中參加本次班級(jí)會(huì)議表示感謝。

  今天,我們相聚在此召開(kāi)此次“關(guān)于構(gòu)建優(yōu)秀班集體”的班級(jí)會(huì)議,雖然我們犧牲了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,占用了珍貴的晚自習(xí)時(shí)間。但是我認(rèn)為這些都是值得的,我們經(jīng)歷高考從五湖四海相聚在安全1002班,組成這個(gè)大家庭,作為這個(gè)34人的大家庭的成員一份子,我們的肩頭都有一個(gè)共同的目標(biāo)——那是把這個(gè)家建設(shè)好,建設(shè)強(qiáng),使她成為我們的避風(fēng)港,我們溫暖的巢穴,使她成為我們未來(lái)炫耀的資本!我們?cè)诮鹎锞蠢显河米约旱暮顾畵Q來(lái)了老人的舒適與歡樂(lè),雖然用手上的水泡換來(lái)了一顆顆屬于我們大家的班樹(shù);雖然,我們?cè)诔?yáng)還未升起的清晨從溫暖的床上爬起來(lái)晨跑,增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉身心;雖然,我們?cè)邙B(niǎo)語(yǔ)花香的初夏來(lái)到芷陽(yáng)湖游玩,舒緩身心;雖然我們趁著暮色在翠綠的人工草坪上暢所欲言,談古論今,說(shuō)心事,說(shuō)理想,說(shuō)問(wèn)題,說(shuō)你我。我們走出學(xué)院與xx學(xué)院的環(huán)境工程與城市歸還管理工程聯(lián)誼,在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚,但是這些都不足以說(shuō)我們的大學(xué)生活精彩了,豐富了。

  雖然我們獲得了“五四團(tuán)支部”稱號(hào);雖然,我們?cè)诎偃巳f(wàn)米接力賽上頑強(qiáng)拼搏,取得了第三名的好成績(jī);雖然由我班為主干力量的安全專業(yè)足球隊(duì)闖入四強(qiáng),并最終獲得最佳新生力量的稱號(hào),但是,這些都不足以說(shuō)我們的`班級(jí)強(qiáng)大了,優(yōu)異了。

  我們剛剛走過(guò)了七個(gè)月的大學(xué)時(shí)光,未來(lái)的路還很長(zhǎng),我們要學(xué)的要做的的還很多,正所謂,趁著年輕趁著我們還是大一新生用自己的激情與活力把安全1002班建設(shè)的更好更強(qiáng)!

  我們不可能像盧老師那樣引領(lǐng)學(xué)工部不斷發(fā)展,也不可能像戴老師那樣帶領(lǐng)能源學(xué)院勇往直前。但我們可以貢獻(xiàn)屬于我們自己的力量,為安全1002班的建設(shè)添磚加瓦,你是班委,那么你就應(yīng)該努力做好自己的分內(nèi)工作,為班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)出謀劃策,你是舍長(zhǎng),那么你就應(yīng)該帶領(lǐng)整個(gè)宿舍不斷前進(jìn),為建設(shè)成為“文明宿舍”而努力奮斗,你是一名普通的學(xué)生,那么你就應(yīng)該遵守班級(jí)各項(xiàng)制度,努力學(xué)習(xí),用自己的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。班級(jí)不是我和團(tuán)支書(shū)的,是屬于我們大家的,班級(jí)的榮譽(yù)也不是個(gè)人的,那是對(duì)大家的肯定。雖然個(gè)謀其職的同時(shí)更要團(tuán)結(jié)互助,沒(méi)有人說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)的事情文體委員不可以管,宣傳的事情學(xué)習(xí)委員不能參與。大家要集思廣益,三個(gè)臭皮匠,勝過(guò)諸葛亮,我們是一個(gè)集體,我們的目標(biāo)只有一個(gè)!

  構(gòu)建優(yōu)秀班集體大到班級(jí)獲得各種榮譽(yù),小到每個(gè)同學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng),學(xué)習(xí)成績(jī),甚至是日常行為。她不僅需要班委齊心協(xié)力,更少不了每一名同學(xué)的的力爭(zhēng)上游。業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。這句話告訴我們?nèi)f事的成功都在于你做前的思索;做時(shí)的勤奮;做后的反思,歸結(jié)起來(lái)這三點(diǎn)都源于三個(gè)字—責(zé)任心。有了責(zé)任心,那么成功的道路上便沒(méi)有了什么艱難險(xiǎn)阻。《士兵突擊》中的許三多,正是由于具備高度的責(zé)任感才一步步走向成功。而同樣是一個(gè)兵的成才,在多項(xiàng)專業(yè)技術(shù)上要強(qiáng)于許三多,唯獨(dú)在責(zé)任方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及,因此,他的成功之路也便更加曲折。

  人們常愛(ài)說(shuō),細(xì)節(jié)決定成敗,這個(gè)細(xì)節(jié)是不明確的,難以把握的,我想把這句話換一下—責(zé)任感決定成敗,一個(gè)有著高度責(zé)任感的人自然而然的就會(huì)處理好細(xì)節(jié),當(dāng)然也會(huì)成就一個(gè)成功的人生!

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇4

  因第四節(jié)要上課,錯(cuò)過(guò)一些班會(huì)課,有一點(diǎn)遺憾�;仡欉@次班隊(duì)活動(dòng),說(shuō)兩點(diǎn)。

  一從老師們?cè)O(shè)計(jì)的班會(huì)中有所收獲

  1設(shè)計(jì)活動(dòng)需關(guān)注細(xì)節(jié):組織班隊(duì)活動(dòng)需要形式,也需關(guān)注細(xì)節(jié)。比如辯論會(huì)形式與內(nèi)容都有了很好的體現(xiàn),現(xiàn)場(chǎng)布置,辯論流程,收集材料等方面做得很到位。

  2見(jiàn)證學(xué)生能力。代華班上幾位同學(xué),經(jīng)常表演情境劇,主持班會(huì),感覺(jué)很老道。初一班主任給學(xué)生充分表現(xiàn),學(xué)生們初露才華,會(huì)越來(lái)越好。

  3相信學(xué)生的能力。借鑒胡智的作法,讓學(xué)生干部匯報(bào)工作,讓學(xué)生主持班會(huì),感覺(jué)不錯(cuò)。

  二設(shè)計(jì)班會(huì)體會(huì)

  解決班級(jí)問(wèn)題是班會(huì)的主要功能,時(shí)間可長(zhǎng)可短。微班會(huì)在于短時(shí)間解決某一個(gè)問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)短平快。

  1用關(guān)鍵詞突出主題。比如規(guī)則在心、知與行、他律與自律、堅(jiān)持。

  2充分利用貼近學(xué)生生活的事例(記錄學(xué)生的事例、手機(jī)拍學(xué)生點(diǎn)滴生活)。本周微班會(huì),善良。講李波拾金不昧的故事。借鑒游的作法,拍春天的美,并上傳到群里。發(fā)現(xiàn)美傳遞美。有了春天漂亮的圖片,班級(jí)群中的話題變得陽(yáng)光向上,爭(zhēng)相去感受春天。

  3讓學(xué)生多說(shuō)。設(shè)計(jì)一點(diǎn)活動(dòng),讓學(xué)生參與,體驗(yàn)。也許,教師說(shuō)得好,但他們覺(jué)得與我無(wú)關(guān),說(shuō)得不好,他們更不愛(ài)聽(tīng)。由學(xué)生說(shuō)的就不一樣。上期交通安全主題,讓學(xué)生講意外經(jīng)歷,印象很深刻。李同學(xué)講述怎樣橫穿公路,怎樣被撞倒,講他父親搶救自己的過(guò)程,展示至今還殘缺的'牙齒,講得很有畫(huà)面感,現(xiàn)在都能想到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,很有說(shuō)服力。

  師講,生改,生又犯,師又講,這就是教育的常態(tài)。由講大道理,到學(xué)生在活動(dòng)有一點(diǎn)觸動(dòng),有一些體驗(yàn),有一些改變,這就是班會(huì)活動(dòng)的價(jià)值。謝謝大家。

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇5

尊敬的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  很高興能在班會(huì)課里與同學(xué)們一起做期中總結(jié)�;厥走@半個(gè)學(xué)期,在老師辛勤教導(dǎo)下,通過(guò)同學(xué)們的努力學(xué)習(xí),我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)、擴(kuò)大了視野。大部分同學(xué)的成績(jī)有所提高。這是同學(xué)通過(guò)努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們經(jīng)歷了第一次月考,經(jīng)歷了中段考,經(jīng)歷了運(yùn)動(dòng)會(huì),在這些日子里,我們有成功的喜悅,也有失敗的沮喪。在這次中段考里,我們的成績(jī)并不理想,沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。但是每一件事情都有失敗的原因,而今次的原因是什么呢?我想,有好多,下面就由我為大家一起分析一下我們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。

 �。�1)學(xué)生聽(tīng)課時(shí)沒(méi)有做筆記。老師的筆記是我們考試的秘笈,因?yàn)橐龉P記的都是老師備課的結(jié)晶,是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。有些同學(xué)在課堂上沒(méi)有專心聽(tīng)課和認(rèn)真做好筆記,到了做作業(yè)時(shí),就不知道答案在哪里找了。

  (2)作業(yè)完成率不高。作業(yè),是老師用來(lái)檢測(cè)我們學(xué)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的'內(nèi)容的東西,而且做作業(yè)有利于我們記憶重點(diǎn)內(nèi)容。

 �。�3)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好。我也算是早到學(xué)校的學(xué)生了,但是,由早上6:45分,我進(jìn)入教室后到7:30分,教室里要不就是靜悄悄的,大家都在忙著做昨天未完成的作業(yè);要不就是鬧哄哄的,大家都在走來(lái)走去,聊一下“天下大事”。而這個(gè)時(shí)候正是我們腦袋最清醒的“黃金時(shí)間”。大家都沒(méi)有利用好這些時(shí)間來(lái)背單詞、公式等需要記的內(nèi)容。

  無(wú)論我們考得怎么樣,都已經(jīng)成為過(guò)去了,希望大家不要成為包袱,而要作為一種動(dòng)力,找出原因,克服困難,對(duì)癥下藥。下面,我和同學(xué)們探討一下學(xué)習(xí)上的一些方法。

  ①勤記。好記性不如爛筆頭,勤記是克服遺忘,積累知識(shí)的重要手段。課堂上,對(duì)老師講解的思路,提綱挈領(lǐng)地記,復(fù)習(xí)就有了頭緒;基本概念、定理、公式、詞語(yǔ)的含義,一字不漏地記,防止理解發(fā)生差錯(cuò);典型題、疑難題,不僅原文抄寫(xiě)而且作出圖形,標(biāo)上符號(hào),寫(xiě)出步驟,課后進(jìn)一步鉆研就有了依據(jù)。以前語(yǔ)文考試往往在作文上吃虧,內(nèi)容不充實(shí),材料不新鮮,就多看課外書(shū)籍,多做摘錄,留心觀察周圍的人和事,并把感觸深的事情寫(xiě)上日記,這樣作文的內(nèi)容不僅豐富而且新鮮。

 �、谇趩�(wèn)。學(xué)習(xí)上不可能沒(méi)有疑問(wèn),有疑問(wèn)到了推墻阻壁的地步就要發(fā)問(wèn)。作業(yè)做不出來(lái)固然要問(wèn),書(shū)上的疑點(diǎn)、看課外書(shū)碰到的問(wèn)題,都打破砂鍋問(wèn)到底,非弄個(gè)水落石出。夜自修我把一天的疑點(diǎn)集中起來(lái)請(qǐng)教有關(guān)的老師。平時(shí)也常問(wèn)同學(xué),。更多的是問(wèn)書(shū)本。有不懂的問(wèn)題就查字典,翻參考書(shū)籍。問(wèn),常常使我豁然開(kāi)朗,柳暗花明;問(wèn),使人站到巨人的肩膀上,開(kāi)闊了眼界,縮短了獲取知識(shí)的過(guò)程;問(wèn),還使人認(rèn)識(shí)到山外有山,人外有人,更加謙虛謹(jǐn)慎。

 �、矍谒�。要想搞懂前人的知識(shí),要想在前人的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造,這就要思。對(duì)第二天老師講的內(nèi)容,總要先看,先提出問(wèn)題來(lái)思考。對(duì)老師發(fā)下來(lái)的講義、練習(xí),都要先做一遍,題目新鮮,有難度,思考起來(lái)就帶勁,也容易增強(qiáng)思維的彈性。遇到高難度的題目,當(dāng)然要問(wèn),但往往都是思考以后問(wèn),我們不要做知識(shí)的容納器,而要做知識(shí)的加工廠。思考時(shí)注意了兩點(diǎn):一是多方位思考,這個(gè)門(mén)路打不通,換個(gè)角度,再往下鉆;二是覺(jué)得自己的路子對(duì),就一個(gè)勁兒鉆到底。某位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)叫發(fā)散思維,一個(gè)叫定向思維,我交叉使用這兩種思維,許多問(wèn)題都迎刃而解。思,打開(kāi)了我的心扉;思,培養(yǎng)了我揭開(kāi)知識(shí)秘密的能力。

  以上是我的一些淺見(jiàn),水平有限,不足之處,請(qǐng)老師和同學(xué)們多多指教。

  我的演講完畢,謝謝大家。

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇6

親愛(ài)的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸能在這里,今天我能在病了一段時(shí)間以后取得年級(jí)第一的佳績(jī),這要?dú)w功于我的老師們,感謝他們不辭勞苦的為我補(bǔ)課,為我付出。在此,我十分感謝我的老師們,老師您辛苦了!

  在此發(fā)言,月度考試的成績(jī)大家都已經(jīng)知曉了。你是高興?還是失落呢?這些都不重要,重要的是,你是否對(duì)這次的考試成績(jī)有所感觸,有所總結(jié)呢?人生的考試有許多,我們不能一直停留在這一次,應(yīng)該把這一次的成功或失敗當(dāng)做踏板,跳得更高,看得更遠(yuǎn)。

  很多同學(xué)在課下時(shí)總問(wèn)我是怎么考的,怎么學(xué)的,說(shuō)我生病了一段時(shí)間還能考得很好是不是有什么秘訣呢?然而不是!成功是沒(méi)有任何秘訣的!愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò):“成功是99%的汗水+1%的智慧。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞并不是聰明、秘訣影響的,而是有許多因素在影響,比較重要的是:學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)品質(zhì)等。以上這些因素,較大的影響了我們的學(xué)習(xí)成績(jī),所以我們不得不去重視。可是有些同學(xué)又要問(wèn)了,怎么才能有這些好的因素呢�!八街�,可以攻玉。”我們要采他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短。采納別人好的方法、品質(zhì)、態(tài)度,不過(guò)最好的,還是找一個(gè)適合自己的方法。這樣才會(huì)事半功倍。比如,思緒敏捷,聰明伶俐的同學(xué)可以給自己找些有挑戰(zhàn)性的題目,開(kāi)發(fā)智慧,開(kāi)闊視野。那我反應(yīng)比較慢,理解能力比較差怎么辦?那你就要鞏固基礎(chǔ)知識(shí),在基礎(chǔ)知識(shí)贏過(guò)對(duì)方�?梢杂谩暗嗡┦钡�.方法來(lái)鞏固自己的基礎(chǔ)。有利于自己成績(jī)的提高。

  有些同學(xué)更好奇的是,我病了怎么成績(jī)沒(méi)有下降,平常我走一下神就學(xué)不會(huì)了。這里就體現(xiàn)了一個(gè)自學(xué)能力的問(wèn)題。成績(jī)與學(xué)習(xí)時(shí)間的影響并沒(méi)有一些其他因素大,只要不錯(cuò)過(guò)重點(diǎn)內(nèi)容,加上自己的自學(xué),效果其實(shí)與課堂并不相差多少,更何況我們平常都要聽(tīng)課,再加上自己的自學(xué)能力,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)有所提高的。自學(xué)能力也是有差異的,你可以與其他同學(xué)一起自學(xué),填補(bǔ)自己的不足。

  學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,有老師們的辛勞,當(dāng)然個(gè)人努力很重要,希望我的建議能給大家?guī)?lái)幫助,尋找一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。希望大家在下次考試時(shí)再創(chuàng)佳績(jī)!

  謝謝大家!

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇7

尊敬的班主任老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們xx級(jí)機(jī)電xx班舉行第一次班會(huì),班會(huì)的主要內(nèi)容是由我來(lái)發(fā)言,發(fā)言內(nèi)容包括我個(gè)人的總結(jié)和一些想對(duì)大家說(shuō)的話。

  轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)一個(gè)半月了,這期間,我們通過(guò)軍訓(xùn)磨練了意志,同時(shí)也結(jié)交了一些新朋友,接觸了一些新事物,我們學(xué)會(huì)了自立,學(xué)會(huì)了照顧自己的飲食起居。我想,我們中的大多數(shù)人都是第一次出遠(yuǎn)門(mén),有過(guò)徘徊,有過(guò)憂慮,同時(shí)也伴隨著好奇和激動(dòng)。隨著時(shí)間的推移,充實(shí)的一天過(guò)后,夜深人靜,對(duì)親人的思念也隨之而來(lái),這,就是想家。我不清楚各位家境怎么樣,但是父母支撐著我們的學(xué)業(yè),目的不是讓我們整天玩玩樂(lè)樂(lè)地度過(guò)大學(xué)四年,我想各位也不會(huì)這樣做。作為成年人,我們肩上的`擔(dān)子很重,這就是壓力。社會(huì)上所謂的啃老族,我們不屑一顧,我們瞧不起。但那些人都同我們一樣,也是從學(xué)生時(shí)代出來(lái)的,我們無(wú)法保證自己是否會(huì)是其中一員,但我們現(xiàn)在有機(jī)會(huì),也有條件去改變自己,努力把自己往背離啃老一族的方向發(fā)展。

  也許我這樣說(shuō)許多人會(huì)表示反對(duì)和不滿,但,這就是現(xiàn)實(shí)。都知道現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力之大,更何況我們是出自本三院校,我不是瞧不起本三,只是現(xiàn)實(shí)告訴我,我們沒(méi)有高文憑,只有憑著自己的能力才能讓別人認(rèn)可你,大學(xué)真的是我們鍛煉能力的一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái),這個(gè)平臺(tái)無(wú)所謂好壞,只要你好好把握,你收獲的不僅僅只是知識(shí),更多的是你的信心。

  在我們身邊,到處都是誘惑。高中時(shí)代,雖然知道學(xué)業(yè)之重,但我還是經(jīng)受不住情竇初開(kāi)的誘惑,我開(kāi)始了我的初戀、失戀、再戀愛(ài)、再失戀……這些戀愛(ài),現(xiàn)在在我看來(lái),是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的部分。戀愛(ài)是甜,失戀是苦,更重的卻是心會(huì)痛,這些痛讓我們成長(zhǎng),讓我們變得更加成熟,不是不再相信愛(ài)情,而是不敢再茫目戀愛(ài),因?yàn)橹�,這個(gè)年齡段的戀愛(ài)沒(méi)有任何基礎(chǔ),那只是人生中的一小段插曲,我們太過(guò)認(rèn)真,痛苦的卻是自己,也有可能影響到我們的生活和學(xué)業(yè)。我只想說(shuō),大學(xué)里,請(qǐng)謹(jǐn)慎戀愛(ài)。

  曾經(jīng)有老師跟我說(shuō)過(guò),我們作為學(xué)生,把太多的精力用在了學(xué)業(yè)身上,這固然沒(méi)錯(cuò),但是,等你完成學(xué)業(yè)之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你不敢邁出下一步,因?yàn)闆](méi)有勇氣、沒(méi)有自信。社會(huì),我們不能用黑暗來(lái)形容,但是卻可以用不單純來(lái)形容,而我們中的大多數(shù)人都太過(guò)單純,太過(guò)理想化,有過(guò)創(chuàng)業(yè)夢(mèng),有過(guò)一夜暴富的夢(mèng)想,可那都不是現(xiàn)實(shí)。社會(huì)里太多的功利化,我們步入其中只會(huì)變得麻木、徘徊,有太多的顧慮阻止著我們朝著夢(mèng)想前進(jìn),因?yàn)檫@些是我們以前從未遇到過(guò)的。

  六月七日,考完數(shù)學(xué)后的我?guī)捉罎�,因�(yàn)槌鲎赞r(nóng)村,對(duì)壓力的處理只僅限于隱藏在心里。而那一天,我的狀態(tài)因?yàn)閴毫Χ騺y,當(dāng)晚我冒雨去找當(dāng)老師的舅舅,他的話點(diǎn)醒了我,我也開(kāi)始重新反思我的未來(lái)。那晚,我有想過(guò)如果連本二都考不上,我就出去闖兩年,因?yàn)閺男〉酱�,我都沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén),而我能吃苦耐勞、有毅力、老實(shí)肯干,我想,只要擁有這些,就能在社會(huì)上混出名堂,先學(xué)點(diǎn)手藝,掙點(diǎn)錢(qián),然后創(chuàng)業(yè),掙大錢(qián)……這些幻想充斥著我的大腦,我以為這就是自信。然而在高考分?jǐn)?shù)出來(lái)后,家里親戚聚餐討論我以后的路,他們談了許多,而我一聲不吭,因?yàn)橥蝗粵](méi)有了勇氣。雖然我已經(jīng)看了不少青年創(chuàng)業(yè)文檔,但是那一刻被現(xiàn)實(shí)、被社會(huì)擊垮。我沒(méi)有文憑,更沒(méi)有能力去面對(duì)這未知的世界,我害怕失敗,更失去了闖社會(huì)的勇氣。正如那老師所說(shuō),通過(guò)學(xué)習(xí),我們變得越發(fā)膽小,這些知識(shí)在社會(huì)面前變得不堪一擊,我們有知識(shí)卻沒(méi)有能力,沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐的能力,我們面對(duì)的,都是一切未知。你們也許會(huì)認(rèn)為我太悲觀了,把社會(huì)描述得太殘酷了,但我現(xiàn)在說(shuō)這些只是想提醒大家,努力學(xué)習(xí)的同時(shí)不要忘了能力的培養(yǎng),還是那句話,你沒(méi)有好的文憑不重要,但只要你有出色的能力就總會(huì)有賞識(shí)你的人。

  說(shuō)了那么多虛的、空的,下面說(shuō)一些細(xì)節(jié)方面吧。在我當(dāng)選班長(zhǎng)這半個(gè)月以來(lái),我收獲了許多,也接觸了許多以前沒(méi)有遇到過(guò)的事情。人無(wú)完人,第一次做這些事,有些生疏,也有些生硬,在處理一些事情上也顯得不明智,甚至還因此而遭到大家的反對(duì),我希望大家都能夠直接跟我提出來(lái),我一定會(huì)虛心接受,努力改正自己的不足。

  我們機(jī)電xx班,是一個(gè)大集體,是一家人,我們不分彼此,我也并沒(méi)有因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而趾高氣揚(yáng),瞧不起你們中的任何人。我相信你們也看的出來(lái)我并沒(méi)有在班級(jí)里發(fā)過(guò)火,沒(méi)有強(qiáng)勢(shì)過(guò),并不是我軟弱無(wú)能,怕得罪你們中的任何人,只是因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)必要。大家基本上都是成年人了,成年人就要有成年人的樣子,都應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇8

尊敬的班主任老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  1、班級(jí)學(xué)習(xí)、生活方面的問(wèn)題:關(guān)于此問(wèn)題的解決,應(yīng)努力做到樹(shù)立長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),樹(shù)立近期及遠(yuǎn)期的生活理想,養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度,清醒認(rèn)識(shí)自己的狀況、就業(yè)及社會(huì)發(fā)展形勢(shì);每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位,把自己擺在一個(gè)正確的學(xué)習(xí)位置上。大學(xué)只是一個(gè)人一生中一個(gè)站點(diǎn)而已,它并不是終點(diǎn)。我們要補(bǔ)足能量繼續(xù)前行,準(zhǔn)確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。

  2、班級(jí)形象方面:大家都是xx的一員,代表的'是全班。在平時(shí)應(yīng)該注意維護(hù)班級(jí)形象,不做有損班級(jí)形象的事。各個(gè)班委和同學(xué)們應(yīng)該一起努力、互相配合,把我們班級(jí)建設(shè)成有著良好的班風(fēng),嚴(yán)明的紀(jì)律,整潔的環(huán)境,濃厚學(xué)習(xí)氣氛的集體,使大部分成員在感情上認(rèn)同和依戀集體,自覺(jué)維護(hù)著集體的榮譽(yù)

  3、課堂紀(jì)律方面:各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任,努力把我們班建設(shè)成為一個(gè)有著良好紀(jì)律的班級(jí)。每位同學(xué)應(yīng)該自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,配合老師和班委。

  4、考勤方面:班級(jí)應(yīng)建立完善的考勤制度,負(fù)責(zé)考勤的班干每次課都要登記考勤,發(fā)現(xiàn)有人缺席應(yīng)予以勸阻;如果屢教不改,應(yīng)立即上報(bào)給班主任和輔導(dǎo)員。

  5、寢室衛(wèi)生方面:寢室是我們每天所處時(shí)間最長(zhǎng)的地方,一個(gè)干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會(huì)帶給我們輕松愉快的心情,使我們從繁忙的學(xué)習(xí)壓力中得到暫時(shí)的解脫。因此,我們應(yīng)該注意保持寢室衛(wèi)生,注意個(gè)人衛(wèi)生,勤掃地,多通風(fēng),營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

  6、思想方面:加強(qiáng)宣傳力度,正確的指導(dǎo)思想是成功開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,成功開(kāi)展此次活動(dòng),各個(gè)班委為此次活動(dòng)做了周密部署和廣泛動(dòng)員,并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動(dòng)的重要性,鼓勵(lì)其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),為活動(dòng)的順利實(shí)施提供了思想保障。

  活動(dòng)總結(jié):學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程!

  學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)于我班是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。需要分析在活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足之處,恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)工作,準(zhǔn)確地提供經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我們班委來(lái)說(shuō),在今后的學(xué)習(xí)工作和日常管理中,各位同學(xué)要自覺(jué)延續(xù)學(xué)風(fēng)建設(shè)精神,再接再厲,促進(jìn)更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形成,維持好和諧的校園氛圍。謝謝

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇9

尊敬的班主任老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,也是初二的最后一天,我很幸運(yùn)也很榮幸地在這個(gè)講臺(tái)上,在初三生活即將到來(lái)之際,與大家敞開(kāi)心扉地聊一聊。

  從幾個(gè)星期之前結(jié)束的生地會(huì)考說(shuō)起,相信大家都認(rèn)為沒(méi)有發(fā)揮出自己的理想水平,包括我自己也是,說(shuō)得考完得那一天下午,爸爸特意接我放學(xué),而我當(dāng)時(shí)想:唉!考得這么差,真沒(méi)臉見(jiàn)人!坐在車?yán)铮乙宦飞媳г怪荚囶}目的變態(tài),但爸爸的一句話引起了我的沉思:“考試不在于難易,更在于心態(tài),尤其是中考、高考等!”我仔細(xì)揣摩了這名話,的確,“我難人難,我易人易”關(guān)鍵在于考試時(shí)的心態(tài)。就拿我自己作為一個(gè)例子,這次期末考試,在考數(shù)學(xué)那門(mén)科目時(shí),一開(kāi)始,我就格外緊張,因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期,我的數(shù)學(xué)這門(mén)科目總是被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手甩了一大節(jié),而其他的科目又很難彌補(bǔ)這個(gè)短板,令我煩惱極了!當(dāng)時(shí)我不知為何腦袋很痛,還很想嘔吐,狀態(tài)十分糟糕!甚至都向老師請(qǐng)假了,但轉(zhuǎn)念一想,不!不能這樣做!這是一種對(duì)困難的逃避、畏懼,前一天辛辛苦苦地考完了,怎么能就此放棄呢?于是,我不斷地深呼吸,心里默念道:“加油……加油!”終于,在連續(xù)攻克了幾道難題后,狀態(tài)不斷好轉(zhuǎn),考完后,我自信滿滿地對(duì)同學(xué)說(shuō)道:“這次期末考試,妄想以數(shù)超過(guò)我”。果然,不出所料,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不但沒(méi)有讓我增添煩惱,反而多了幾分驚喜!再舉一個(gè)反面教材,就是在語(yǔ)文考試中,題量較以往增加了不少,相信大學(xué)都深有體會(huì),就在離語(yǔ)文考試結(jié)束的30分鐘時(shí),我還有一篇閱讀、作文的一部分以及一些基礎(chǔ)題沒(méi)寫(xiě)完,我當(dāng)時(shí)真是急壞了,腦子里空白,完全沒(méi)有了之前的狀態(tài),一個(gè)勁地想怎樣寫(xiě)完?而不是怎樣寫(xiě)好?理所當(dāng)然,我的語(yǔ)文就掛科了,希望同學(xué)們從我的.親身經(jīng)歷中明白,考試時(shí)的狀態(tài)是影響考試成績(jī)的關(guān)鍵!

  接下來(lái),我們一起來(lái)探討一下影響考試成績(jī)的第二個(gè)因素——對(duì)知識(shí)的掌握程度。這是前提,我認(rèn)為這對(duì)大部分的同學(xué)來(lái)說(shuō)都是做得比較好的,尤其可以從上課時(shí)間活躍程度得出,在數(shù)學(xué)課上,大家爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題,在英語(yǔ)課上,大家慷慨激昂地念著英語(yǔ)單詞,在物理課上,那一雙雙求知欲的眼睛更足以證明,對(duì)于那些基礎(chǔ)較差的同學(xué),則以抓基礎(chǔ)為重點(diǎn),基礎(chǔ)較好的同學(xué)要多多幫助那些較差同學(xué)的學(xué)習(xí),不要以為那些在浪費(fèi)自己的寶貴光陰,其實(shí)那也是一種鞏固基礎(chǔ)的方式,此為雙贏,何樂(lè)而不為?在這一點(diǎn)上,我認(rèn)為廖XX和鄧同學(xué)能起模范帶頭作用。

  如果說(shuō)之前所提到的兩個(gè)因素分別是關(guān)鍵,前提那么接下來(lái)所講的可謂是重中之重——學(xué)習(xí)的興趣,大學(xué)可能會(huì)提出疑問(wèn):“興趣真的有那么重要嗎?”我敢肯定地告訴你:很重要,特別是對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,那成效必定是一日千里,不久,則會(huì)有“士別三日,當(dāng)刮目相看�!笨赡苡謺�(huì)有人提出疑問(wèn):“既然這樣,那么如何培訓(xùn)學(xué)習(xí)興趣?”我的答復(fù)是:第一,你為什么要讀書(shū)?為誰(shuí)讀書(shū)?第二,你要明白讀書(shū)對(duì)你有什么好處?第三,你要明白讀書(shū)的重要性,相信你只要能自信地回答以上問(wèn)題,那么你將會(huì)是一個(gè)很潛力的種子選手。

  因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲而導(dǎo)致成績(jī)下滑的同學(xué)注意了!我有一個(gè)很獨(dú)特的思想,要告訴你們,想一想,當(dāng)你在玩游戲時(shí),父母是不是總抱怨你這門(mén)功課或那門(mén)功課沒(méi)寫(xiě)完,但如果你把每門(mén)功課都認(rèn)真地完成了,考試也達(dá)到目標(biāo),父母會(huì)阻止你玩嗎?他們想獎(jiǎng)勵(lì)你都來(lái)不贏。

  可能還有一些同學(xué)認(rèn)為:一天總沉浸在書(shū)海中、補(bǔ)課中,何時(shí)才能解放?對(duì)此,我認(rèn)為這是一種極不科學(xué)的行為,為什么要補(bǔ)課?不就是上課沒(méi)有弄懂知識(shí)點(diǎn),話又說(shuō)回來(lái),為什么上課時(shí)你沒(méi)有弄懂而別人卻弄懂了,歸根結(jié)底,我相信這絕不是智商問(wèn)題,而是上課時(shí)沒(méi)抓效率,開(kāi)小差導(dǎo)致的,假如,你上課45分鐘都在認(rèn)真聽(tīng)講,知識(shí)點(diǎn)弄懂了,自然就沒(méi)必要補(bǔ)課了,空閑時(shí)間也就多了,所以這一切的根本還在你的課堂效率上,我調(diào)查了一下成績(jī)優(yōu)秀的一些同學(xué)絕大部分都沒(méi)補(bǔ)課,并感覺(jué)很輕松,壓力小,相信大家對(duì)趙文楷這個(gè)名字略有耳聞,他期末考試,年級(jí)第二,總分622分,大家肯定都對(duì)此驚呆了,羨慕極了!但更難以想象的是,他在家里很少看書(shū),我向他請(qǐng)教了學(xué)習(xí)方法,總結(jié)成了八個(gè)字:“狠抓效率,勞逸結(jié)合”。

  從以上可知,想要提高學(xué)習(xí)成績(jī)并非難事,只要你愿意堅(jiān)持,愿意吃苦,愿意努力,那你就是“人上人”。

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。我們的成敗決定祖國(guó)的未來(lái),祝同學(xué)們?cè)诔跞膶W(xué)習(xí)生活中更加愉快輕松,成功!

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇10

老師們、同學(xué)們:

  大家好!我是初一(5)班的楊天翼。我認(rèn)為所有的事情,包括學(xué)習(xí),要想事半功倍,需要努力和方法。只要肯努力,有擁有科學(xué)的方法,我們的.學(xué)習(xí)成績(jī)肯定不會(huì)差。

  下面我與大家一起分享一下我個(gè)人在這方面的一些感受。

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證。理想的學(xué)習(xí)計(jì)劃,應(yīng)包括以下基本要求:合理地安排和使用時(shí)間;確定適宜的目標(biāo);切實(shí)執(zhí)行計(jì)劃的措施和辦法,時(shí)間有彈性。

  俗話說(shuō)“時(shí)間是金錢(qián),效率是生命�!睂�(shí)際的學(xué)習(xí)中我們經(jīng)常會(huì)碰到這種現(xiàn)象:臨考前加班加點(diǎn),加倍努力,經(jīng)常熬夜,但效果并不理想。事實(shí)證明:并不是付出越多,回報(bào)就越多,所以,效率才是關(guān)鍵! 如果你問(wèn)我什么時(shí)候效率最高,我會(huì)告訴你“趕作業(yè)是效率最高”;“考試前效率高”;“為應(yīng)付提問(wèn),課件十分鐘的突擊效率高”。因?yàn)檫@時(shí)的任務(wù)具體,時(shí)間有限,而且失敗后“后果十分嚴(yán)重”!因此,在指定的時(shí)間內(nèi)完成指定的任務(wù)會(huì)高效率。

  除了高效率復(fù)習(xí)外,聽(tīng)復(fù)習(xí)課也要講究聽(tīng)課的效率。課前預(yù)習(xí),帶著疑問(wèn)聽(tīng)課;記筆記,記思路;這些都是我的復(fù)習(xí)秘訣。

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去,上星期學(xué)校舉行了月度考試,成績(jī)已經(jīng)出來(lái)。今天,我們?cè)诖苏匍_(kāi)月度表彰及總結(jié)大會(huì)。首先感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中來(lái)參加本次班會(huì),感謝家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,也感謝大家對(duì)孩子教育問(wèn)題的關(guān)心。所以希望同學(xué)們能體諒父母的良苦用心,以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。下面,我就開(kāi)學(xué)以來(lái)同學(xué)們的表現(xiàn)情況進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。

  一、我們班涌現(xiàn)了一批有遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí),勤于思考,課堂上思維敏捷,發(fā)言積極、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口,有高效的學(xué)習(xí)方法,虛心細(xì)心學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生:如王明天、陳建、王小河、肖春曉在月度考試中總成績(jī)都達(dá)到480分以上,并且都進(jìn)入到年級(jí)前10名;還有劉心雨、張翔宇、程瑞、黃啟琴總成績(jī)也都進(jìn)入年級(jí)前30名;田蜜、劉松、陳翔宇、魏子成、唐佳顏、宮建飛、雷心怡、黃凡凡、王雪劍、柳麗、劉志爽、張金輝等同學(xué)總成績(jī)都有上升,尤其是萬(wàn)少達(dá)同學(xué)本次由167位上升至79位,上升幅度很大。

  二、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨,怎能看到成功的彩虹?的確如此,在我們班有那么一部分學(xué)生,他們以前失敗過(guò)、成績(jī)一直靠后,但這些學(xué)生不離不棄,而是暗下決心,堅(jiān)信天生我才必有用,所以默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地、步步為營(yíng)努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。如楊語(yǔ)、許可、金鑫瑤、彭小溪、金鑫璐、馬秋雨、何迪、董斌、宮伏琳、周嘯天、王欣宇、劉明明、肖磊等,只要同學(xué)們長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,相信你們的未來(lái)不是夢(mèng)。

  三、在我們的班級(jí)中涌現(xiàn)出許多主人翁意識(shí)強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)的小助手。全校正在進(jìn)行高效課堂教學(xué)改革,主要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、表達(dá)、合作探究等能力,而學(xué)校是一個(gè)大集體,單純依靠老師的管理是不夠的,必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”。在前階段我們班上就涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的小助手,如王明天、陳建、劉心雨、肖春曉、王小河、程瑞、黃啟琴、李夢(mèng)琪等同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)小組長(zhǎng),能以身作則,在小組學(xué)習(xí)中起表率作用,不僅本人成績(jī)優(yōu)秀,而且能熱心班級(jí)工作,在小組討論學(xué)習(xí)中充當(dāng)起小老師的角色,工作負(fù)責(zé),大膽管理,是老師的得力助手。再如體育委員陳翔宇,生活委員胡小滿,衛(wèi)生委員余銀飛,安全員張翔宇、陳翔宇,寢室長(zhǎng)郭婷,宣傳委員李夢(mèng)琪等班干部同樣工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

  四、在我們的班級(jí)中還涌現(xiàn)出許多遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)自覺(jué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬師長(zhǎng)、積極要求上進(jìn)的優(yōu)秀同學(xué)。如被評(píng)為班級(jí)之星的許可、宮伏琳、馬秋雨、彭小溪、王欣宇等同學(xué)各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀,又如戢沅江、宮建飛、張翔宇等同學(xué)每天都能不怕苦、不怕累主動(dòng)幫大家抬飲用水和學(xué)生奶。

  當(dāng)然,在我們班擁有以上優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提到名字的同學(xué),在這里就不一一列舉了,總之你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,是老師的驕傲!希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī),再創(chuàng)佳績(jī)!然而成績(jī)只能證明過(guò)去,月度考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的`加油站,不能說(shuō)明現(xiàn)在,更不能代表將來(lái)!我們又開(kāi)始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:

  一、正確對(duì)待成績(jī)

  成績(jī)的取得是可喜可賀的,成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:“山外有山,天外有天,”我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;我們?nèi)〉贸煽?jī)與今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績(jī)!在這次考試中,部分同學(xué)取得了理想的成績(jī),但一部分同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題,各學(xué)科發(fā)展不平衡,學(xué)科之間,同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺(jué),作風(fēng)不刻苦,不能按時(shí)完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽(tīng)講。在此老師要對(duì)你們說(shuō)的一句話是,“老師都沒(méi)放棄你們,你們憑什么放棄自己。”我們?cè)谂抛粫r(shí)都是把你們和成績(jī)好的學(xué)生排在一起,目的就是希望你們能及時(shí)向他們學(xué)習(xí)。所以希望這些同學(xué)重新樹(shù)立目標(biāo),改變不良習(xí)慣,以優(yōu)異學(xué)生為榜樣,努力提高自己。

  二、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對(duì)于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師和優(yōu)秀同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮,俗話說(shuō):“勤能補(bǔ)拙、天道酬勤”。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。如果做到勤奮與刻苦,即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理。三是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,課堂聽(tīng)講是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂上的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。課前預(yù)習(xí),課后在及時(shí)復(fù)習(xí),他們的知識(shí)就掌握得很牢固了。在這里,我希望同學(xué)們能根據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,善于抓薄弱學(xué)科、促進(jìn)學(xué)科平衡。

  總之,我希望大家借月度考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇12

尊敬的班主任老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  轉(zhuǎn)眼假期就過(guò)去了,大家是否還沒(méi)有玩夠呢?新的學(xué)期,新的開(kāi)始,也要是一個(gè)好的開(kāi)始,把玩心收一收,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)吧。

  而對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī),考得不好的同學(xué)不要感覺(jué)失望,考得不錯(cuò)的同學(xué)也不用得意。

  我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步,這些都是正常的,這說(shuō)明其他同學(xué)也在進(jìn)步。這是班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)你的成長(zhǎng)也是有利的。我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí),提高成績(jī),成就自己的夢(mèng)想。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案,給自己一點(diǎn)壓力,做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)。

  同學(xué)們:每天要上不愿意聽(tīng)的課,每天要做不愿意做的作業(yè),不能做自己喜歡做的事情,苦�。⊥娌荒鼙M興的玩,學(xué)又沒(méi)有認(rèn)真的學(xué),結(jié)果是一事無(wú)成。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候,我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。

  為打造屬于我們的`天堂,請(qǐng)用明亮的眼睛,發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。如有機(jī)會(huì)我要求每人在班會(huì)上都發(fā)言,必須說(shuō)出一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),而且必須通過(guò)一件事情來(lái)表述,不可以用一句話就概括完事,要認(rèn)真對(duì)待,要讓同學(xué)感動(dòng)。這段時(shí)間,同學(xué)們要把自己最美好的一面展示出來(lái),讓大家發(fā)現(xiàn)。

  同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流。考得不怎么好的同學(xué)要分析一下自己學(xué)習(xí)方法及其課堂認(rèn)真程度,考得好的同學(xué)也要分析不足的地方,再接再厲。

  在新學(xué)期里,同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期,走出以前成績(jī)不良、表現(xiàn)不好的陰影,我們相信,你一定會(huì)做得更好。

  態(tài)度決定一切,行動(dòng)成就未來(lái)。讓我們一起努力,從來(lái)再來(lái),給自己一個(gè)驚喜。

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇13

尊敬的班主任老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  期中考試之后,很多人都說(shuō)沒(méi)考好,我也這樣說(shuō),仿佛這樣就可以使我顯得不特殊,也會(huì)考慮沒(méi)考好的原因,卻不愿意往更深的一層挖掘。老師找我談話時(shí)說(shuō)我是一個(gè)任性的孩子,回來(lái)細(xì)細(xì)的想了一番,我想我確實(shí)是一個(gè)任性的孩子。我的任性體現(xiàn)在我偏愛(ài)語(yǔ)文和生物,卻從心底排斥物理。老師說(shuō)一個(gè)成熟的孩子首先要學(xué)會(huì)將一碗水端平,而我卻根本沒(méi)有這個(gè)意識(shí)。從這一點(diǎn)上講我是一個(gè)任性的孩子無(wú)疑。我喜歡語(yǔ)文,是一種本能,我喜歡生物,卻有一個(gè)變化過(guò)程。高一的時(shí)候,年輕的老師沒(méi)有足夠的氣場(chǎng),我不能正確調(diào)整自己,認(rèn)為生物是一門(mén)“好欺負(fù)”的學(xué)科,不愛(ài)學(xué),不好好學(xué),成績(jī)總在及格線徘徊。而韓老師改變了我對(duì)生物的看法,他說(shuō)因?yàn)槲业恼J(rèn)真負(fù)責(zé),他喜歡我,他整天都笑瞇瞇的,于是,我強(qiáng)迫自己喜歡上生物。從一做題就犯困到能夠認(rèn)認(rèn)真真的做完一道題,我花費(fèi)了別人想象不到的時(shí)間和精力。那是我到目前為止最拼的時(shí)刻,基礎(chǔ)太差,我將書(shū)抄了一遍又一遍。那段時(shí)間,很少有人像我一樣學(xué)到十二點(diǎn)之后�?膳偸菚�(huì)有回報(bào),那段時(shí)間,我的生物也有了很大的進(jìn)步。究其原因,是心態(tài)變了,我變的渴望學(xué)生物,我也有將這渴望化為動(dòng)力的毅力,所以,我將生物學(xué)好了。

  同樣是未學(xué)好的學(xué)科,物理卻沒(méi)有生物那般幸運(yùn)。因著三次物理考試都不曾及格,我在心里為自己下了這樣一個(gè)定義:我的物理學(xué)不好了。更因著老師說(shuō)學(xué)習(xí)物理需要天賦,我將自己學(xué)不好物理的原因歸到天賦上去。一有難題,想的不是如何去做這題,而是我肯定不會(huì)做這道題,結(jié)果就很少有做對(duì)的。甚至有些簡(jiǎn)單題,我也會(huì)想“這道題不可能這么簡(jiǎn)單”從而將題做錯(cuò)。我將物理放在一個(gè)錯(cuò)誤的位置,以一種錯(cuò)誤的心態(tài)對(duì)待。越難越不愿意學(xué),越不愿學(xué)越排斥,越排斥越學(xué)不好,越學(xué)不好便覺(jué)得其越難。如此,我陷入一個(gè)怪圈,而怪圈的根源,不過(guò)是我對(duì)自己下的一個(gè)定義:我肯定學(xué)不好物理。

  看,我是一個(gè)多么任性的孩子。生物和物理有著和其驚人的過(guò)去,又有著和其不同的未來(lái)。而這一切,不過(guò)取決于我的態(tài)度:因?yàn)槲蚁矚g生物,所以我將生物越學(xué)越好;因?yàn)槲覐男牡着懦馕锢�,所以我的物理越學(xué)越差。我不曾做到把一碗水端平,甚至還為輕的減了重量,為重的.添了砝碼,讓天平更加傾斜。若說(shuō)我的學(xué)習(xí)看的還不明顯,那么咱班又有多少人,學(xué)習(xí)已經(jīng)傾向于一面倒,重理輕文,重喜歡的而輕厭惡的,重成績(jī)好的而輕成績(jī)差的。從這一點(diǎn)上講,我們都是任性的孩子,只是任性的程度不一罷了。

  那么如何改變這種任性呢?我們首先需要的是心態(tài)的改變。要從心里熱愛(ài)這門(mén)學(xué)科,強(qiáng)迫自己面對(duì)這門(mén)學(xué)科花費(fèi)比別的學(xué)科更多的時(shí)間和精力,久而久之,當(dāng)強(qiáng)迫變?yōu)橐环N習(xí)慣,我們便能勉強(qiáng)將一碗水端平。

  其實(shí)不任性更多的時(shí)候注重的是一種細(xì)節(jié)當(dāng)大體都差不多時(shí),細(xì)節(jié)才能決定一個(gè)人的成敗。就像值日時(shí),所有人都值了,但要看一個(gè)人值得認(rèn)真、干凈與否,就要看死角:門(mén)后、暖氣片底下、書(shū)包下面......如果這些都干凈,那我的值日水平肯定會(huì)比只掃過(guò)道的人高很多。就像化學(xué),這里一分,那里一分,一分一分的累積,扣得分更多。

  改變?nèi)涡裕瑥默F(xiàn)在做起,從改變心態(tài)做起,從改變細(xì)節(jié)做起,不需要多大的毅力,只需說(shuō)服自己有學(xué)習(xí)這科的欲望,有深入了解的欲望,那么總能學(xué)好這門(mén)學(xué)科�,F(xiàn)在起,讓我們做一個(gè)成熟的孩子。

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇14

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!緊張的月度考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

  正所謂:一份耕耘,一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著大地媽媽時(shí),教室里已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲;課堂上,同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛,細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解;課后,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間,用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī),老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼,可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級(jí);有些老師為了出好試卷、作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作,利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、批改作文……是的,同學(xué)們,有時(shí)我們也覺(jué)得自己太苦太累了,可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的.成績(jī),臉上露出開(kāi)心的笑容,我們就覺(jué)得一切都是值得的,我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)自己!

  是的,為了能夠取得良好的成績(jī),老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水,可能有些同學(xué)要問(wèn)了:“我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真也很努力呀,可是我的成績(jī)?yōu)槭裁纯偵喜蝗�,總是忽上忽下呢?�?/p>

  如果你能夠有這樣想法,就是很大的進(jìn)步,說(shuō)明你已經(jīng)知道開(kāi)始反思了,這就值得表?yè)P(yáng)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的回答,可以換一個(gè)角度思考,我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué),他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績(jī)呢?通過(guò)觀察,老師發(fā)現(xiàn):這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好!

  你看,每次上課,他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言,都認(rèn)認(rèn)真真地傾聽(tīng)。通過(guò)傾聽(tīng),他們不僅能獲得知識(shí)還能認(rèn)識(shí)到自己的不足。其實(shí)這一次次的傾聽(tīng),不就為考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎?

  你瞧,他們?cè)谧粤?xí)課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專心致志,甚至老師在他身旁輕輕走過(guò),都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。遇到不會(huì)的題目,他們緊鎖眉頭獨(dú)立思考,決不輕易去詢問(wèn)周圍的同學(xué)、查看書(shū)本。

  你聽(tīng),每到老師講評(píng)同學(xué)們的家庭作業(yè)時(shí),被表?yè)P(yáng)到的同學(xué)常常又是他們。翻開(kāi)這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本:字跡端正、正確率高。無(wú)論是抄寫(xiě)詞語(yǔ)還是作文練習(xí),無(wú)論是平時(shí)的還是星期天的作業(yè),每一道題目、每一樣作業(yè),每一天都是那樣的認(rèn)真,那樣的用心!

  ……

  仔細(xì)觀察他們,認(rèn)真回想自己。原來(lái)?yè)碛辛己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的法寶!同學(xué)們,學(xué)習(xí)如細(xì)水長(zhǎng)流,不是靠幾天的突擊就能有好的成績(jī)。以后該怎么做,我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案。

  同學(xué)們,月度考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有陽(yáng)光明媚的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝�,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

  月度總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧!

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇15

尊敬的班主任老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在座的各位,你們都是影帝影后,你們相信嗎?

  不要懷疑,當(dāng)之無(wú)愧,你們是的。你們一點(diǎn)都不比劉德華、張曼玉來(lái)的遜色。

  不相信是嗎?那來(lái)證實(shí)一下吧。

  從媽媽肚子里,你就玩起了主角扮演。此是的你,是扮演著胎兒的主角。破蛋之后,你開(kāi)始扮演,漸漸地你長(zhǎng)大了,你又多了一個(gè)主角,學(xué)生。此刻,你們正扮演著聽(tīng)我演講的聽(tīng)眾。并且,你們都發(fā)自內(nèi)心地扮演著,真城的聽(tīng)著我的演講。所以,你們當(dāng)之無(wú)愧是影帝影后。

  今日,我站在那里。就是講講,我進(jìn)入大學(xué)這一年來(lái)。我所扮演過(guò)的主角的一些體會(huì)。數(shù)數(shù),我扮演的主角還挺多的。比如,大學(xué)生,世博志愿者,外聯(lián)部的部員,助理等等。

  在此,我就談?wù)勎宜缪莸拇髮W(xué)生和世博志愿者這兩個(gè)主角。

  首先,我要談得是大學(xué)生這個(gè)主角。從呱呱落地,到如今,已經(jīng)20年了。最終,最終,學(xué)生這詞前多了個(gè)大字了,最終,我最終是個(gè)大學(xué)生了。真是盼了20年,愁了20年。我想我父母教我寫(xiě)得第一個(gè)詞語(yǔ),單詞或許就是大學(xué)生和university了吧。

  我真的很感激二工大,能給我們機(jī)會(huì),讓我進(jìn)入這所花紅柳綠,碧空如洗環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。中華上下五千年,二工大也上下五十年了。綜觀這五十年的歷史,是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史,是貼近社會(huì)需求不斷改革的歷史,二工大見(jiàn)證了中國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展。全校師生進(jìn)取探索,努力前行,取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的成就,為上�,F(xiàn)代化建設(shè)輸送了以全國(guó)勞動(dòng)模范和優(yōu)秀發(fā)明家李斌、包起帆等為代表諸多人才,積淀了樸實(shí)深厚的人文底蘊(yùn),鑄就了“厚生,厚德,厚技”的學(xué)校精神�?粗虒W(xué)廊的墻壁上,那些為了國(guó)家,為了人民時(shí)刻奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。我真得,感到十分榮幸,能和他們成為校友。他們是活生生的雷鋒,是我的標(biāo)樣。我也期望,有一天,我的照片也能框起來(lái)掛在那里。接觸二工大這一年下來(lái),我覺(jué)得,它是一所十分開(kāi)放,時(shí)尚,前位的大學(xué)。那里,有60多個(gè)社團(tuán)供你選擇,來(lái)滿足你的課余生活。那里,有數(shù)不勝數(shù)的比賽,是你展示才華的舞臺(tái)。所以在那里,我要對(duì)10屆的朋友說(shuō),你們千萬(wàn)不要吝嗇你們的時(shí)間,不要低估你們的本事。在這大學(xué)3年里,充分展示你們自我吧。

  第二,我要談得是世博志愿者這個(gè)主角。

  依稀記得高考后的第一天,我上了世博志愿者官網(wǎng),報(bào)了名。當(dāng)時(shí)那種,惟恐自我不能選上的心境,此時(shí)的'我還能感受到。14天的志愿者生活,讓我永生難忘。難忘那一生碧綠的白菜服,難忘那的工作人員,難忘那來(lái)自世界各地的旅客,我真的很懷念志愿者的日子。同時(shí),14天的生活,也讓我感觸頗多。志愿者的工作不僅僅是體力的考驗(yàn),更是應(yīng)變本事和心理素質(zhì)的考驗(yàn)。來(lái)詢問(wèn)的游客真得是源源不斷,讓你應(yīng)接不暇。7000萬(wàn)個(gè)游客,有7000萬(wàn)個(gè)不一樣的問(wèn)題,7000萬(wàn)不一樣的心境。我們小白菜要用熱情、活力去服務(wù)他們。我們可能做的都是一些簡(jiǎn)單重復(fù)性的工作,有些志愿者可能一天要回答相同的問(wèn)題千百遍,在烈日下曝曬,還有許許多多數(shù)不勝數(shù)的好人好事,每一天都在我們身邊上演著。因?yàn)槟切┛蓯?ài)的“小白菜們”,也給世博園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

  我相信,職責(zé)心是做好每一件事情的必要條件,也是志愿者必不可少的品質(zhì)。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,14天的服務(wù)工作雖然結(jié)束了,但志愿者精神是不會(huì)變的。我會(huì)始終以一名志愿者的身份,以飽滿的熱情,服務(wù)世博,奉獻(xiàn)世博。

  此刻,你們相信自我是影帝影后了吧。我期望,在座的10屆同學(xué)能在這二工大里,多多扮演不一樣的主角,盡全力把主角扮演成功。

  最終,我祝愿上海第二工業(yè)大學(xué)50周年校慶及上海世博會(huì)完滿成功。多謝!

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇16

尊敬的班主任老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  為什么要開(kāi)這個(gè)班會(huì):

  今日我們?cè)谀抢锝M織這樣一個(gè)可能是史無(wú)前例,后無(wú)來(lái)者的班會(huì)。為這個(gè)班會(huì)阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開(kāi)始籌劃了!我們期望的是,在這次班會(huì)中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì)與大家分享,期望我們能有所共鳴,在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合,更加的團(tuán)結(jié),期望在以后的某一天我們都不會(huì)忘記,原先我們以往有過(guò)這么的一個(gè)特殊日子。同時(shí)也期望在這個(gè)班會(huì)中大家共同探討的東西能對(duì)我們的人生有所影響影響,為自我所走的路有所幫忙。接下來(lái)我首先要講的是:

  緣分與珍惜。

  世界很大,我們都是來(lái)自不一樣的地方,廣東的、湖南的。我們今日卻坐在了一齊,你不覺(jué)得這是很難得的嗎靜下來(lái)想一想,以前初中、高中聚會(huì)的時(shí)候,我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來(lái),因?yàn)槲覀兊拇蟛糠秩硕荚谕粋€(gè)城市、同一條村。今日的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國(guó)界的(哈哈,如果那兩國(guó)外教來(lái)做我們的同學(xué)的話),將來(lái)的我們又如何再相聚呢

  最近我都在想,以前我真的舍去了很多很多,同時(shí)也失去了很多。同學(xué)、教師,一齊生活的、一齊學(xué)習(xí)的、一齊打過(guò)球的……讓自我最懊悔的是,我卻記不起一個(gè)名字,或者是一張笑臉。那時(shí)候不明白珍惜,不懂得去珍惜,此刻回憶起來(lái)……

  其實(shí)此刻的我們很好,互相之間都不缺乏默契。在剛明白分班的結(jié)果的時(shí)候,我就很興奮地跟自我說(shuō),大二我們必須能相處得很好,能夠搞很多的活動(dòng)、做很多的事情,讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶�?墒�,到今日,我卻發(fā)覺(jué),我們都在默默地度過(guò)了大二的大部分時(shí)光。隔膜、隔膜,我們之間還存在著很多隔膜,其實(shí)我們并不缺乏交流,可是很缺乏了解。時(shí)光磨滅了自我所有的幻想。

  我們都來(lái)自五湖四海,今日我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個(gè)小小的地方,等那一天我們真的分道揚(yáng)鑣了,這是什么樣的一種感覺(jué)……如果在接下來(lái)的日子里,我們還在重復(fù)著過(guò)去,我們還是走在原路,都沒(méi)有去或者沒(méi)想過(guò)真正地珍惜我們剩下的、在一齊的日子,然后在以后的那一天突然發(fā)覺(jué),然來(lái)以往我們又在無(wú)意中失去了……時(shí)間的追趕,讓我們無(wú)法停下來(lái)喘息,十幾年的學(xué)業(yè)在那里也即將化為句號(hào)了。同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)……

  一齊!我們要一齊,一齊去應(yīng)對(duì)、一齊去感受。人在患難的時(shí)候會(huì)見(jiàn)真情,那當(dāng)我們一齊去應(yīng)對(duì)一些事情的時(shí)候,我們就更能了解我們也包括自我。我們要一齊去笑、一齊哭、一齊感受歡樂(lè)的、感受感動(dòng)的時(shí)刻。生活為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ジ惺�。假如我們沒(méi)有在一齊去經(jīng)歷,那么如何去感受呢

  我覺(jué)得我們是能夠做的更好的,讓我們?cè)谌松械哪且惶旎叵肫饋?lái),哦!然來(lái)我們以往有那么完美的一段時(shí)光,大家都是那么地珍惜、那么地想念,真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加異常。

  人生,我想,我們每個(gè)人多數(shù)都對(duì)自我人生進(jìn)行了必須的思考,也有自我獨(dú)到的看法。也有很多時(shí)候我們都有在幻想過(guò),幻想過(guò)在某一天,我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,在做什么樣的一件事情�?墒菂s很少人會(huì)把這樣的`一種幻想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行,或者讓他夢(mèng)想化,找到自我人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識(shí)夢(mèng)想”。

  然而,很多時(shí)候我們卻找不到自我人生的目標(biāo)、方向。why其實(shí)很多時(shí)候我們?cè)陉P(guān)心的是:這究竟該不該做,正不正確,怎樣樣的一個(gè)效果。我們?cè)讵q豫、在躊躇。在那里我想問(wèn)的是:我們對(duì)自我認(rèn)識(shí)了多少、對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少、對(duì)當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)了多少。如果我們對(duì)這些一無(wú)所知,那又怎樣說(shuō)服自我去確定怎樣樣的一個(gè)目標(biāo)、夢(mèng)想呢當(dāng)自我還在猶豫自我的目標(biāo)正不正確的時(shí)候,是不是更應(yīng)當(dāng)去多看看、多聽(tīng)一聽(tīng)、多走一走。然后再去做出自我人生中的重大選擇。

  選擇,人生無(wú)時(shí)無(wú)刻地在選擇中成長(zhǎng)。我認(rèn)為選擇并沒(méi)有遲早之分,僅有意識(shí)才有遲早之分。其實(shí)我們是有選擇的,無(wú)論在何時(shí)我們都有選擇從零開(kāi)始的權(quán)利。我們能夠選擇我們的此刻,我們更能夠選擇我們的未來(lái)。

  其實(shí)更多的選擇來(lái)源于我們的意識(shí),僅有意識(shí)到了才會(huì)去做出選擇。當(dāng)那一天你意識(shí)到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會(huì)選擇拐彎。當(dāng)你那一天意識(shí)到自我所用的一次性筷子,原先是對(duì)資源的一種浪費(fèi),你就會(huì)去買一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是,大部分的時(shí)候我們卻沒(méi)有那樣的意識(shí),沒(méi)有意識(shí)到我們錯(cuò)在了哪里,或者意識(shí)到了更沒(méi)有逐步地改過(guò)自新。[[[當(dāng)你有意識(shí)節(jié)省,就會(huì)有所不一樣,十次浪費(fèi)里只要有了一次節(jié)省,這就是提高和節(jié)儉。

  在今日我們開(kāi)始意識(shí)到了我們此刻或?qū)?lái)的一些東西,那我們是不是應(yīng)當(dāng)做出選擇了呢或者我們是不是應(yīng)當(dāng)從此刻開(kāi)始進(jìn)行改變呢當(dāng)我們意識(shí)到了,不用去擔(dān)心時(shí)間太晚,去抱怨太遲,如果從意識(shí)到改過(guò)僅有一刻鐘的話,那這就從來(lái)都不會(huì)遲。其實(shí)很多時(shí)候我們還在抱怨的時(shí)候,我們已經(jīng)失去了很多。

  在今日,您對(duì)自我或者對(duì)他人抱怨過(guò);總是在抱怨過(guò)去或者此刻;在抱怨過(guò)后又得到了什么。其實(shí)我們沒(méi)有理由去抱怨,也沒(méi)有時(shí)間去抱怨,抱怨只是一種浪費(fèi),只會(huì)會(huì)自我更加墮落,只會(huì)讓寶貴的時(shí)間所以而浪費(fèi),抱怨只會(huì)讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前,遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無(wú)奈,那樣困難還是困難,我們要做的是解決,哪怕一丁點(diǎn)的前進(jìn)。

  在今日我們是不是應(yīng)當(dāng)去為自我尋找一個(gè)方向、尋找一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是人生奮斗的原動(dòng)力,沒(méi)有那一種力量比人類的潛能更偉大。

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇17

  大家好,我叫常海霞,是一班三組的組長(zhǎng)。坐標(biāo):河南三門(mén)峽義馬,三個(gè)標(biāo)簽:

  1、時(shí)間管理踐行者。

  2、高品質(zhì)生活追求者。

  3、安利經(jīng)銷商。

  由衷的感激我們的總教練周成義教師創(chuàng)立時(shí)間管理100天踐行班,也感激班委偉鵬教師的極力推薦,讓我有機(jī)會(huì)在超級(jí)班委班會(huì)上給大家分享我的心得,多謝,太感激了!

  一方面我自我踐行的收益:

  1、生物鐘的建立,每一天早上五點(diǎn)左右能夠自然醒來(lái),晚上10-11點(diǎn)必須休息,養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。

  2、列青蛙,做計(jì)劃的意識(shí),每一天把與事業(yè)有關(guān)的重要不緊急的事情做一點(diǎn),把每一天要做的事情用計(jì)劃列出來(lái),隨時(shí)提醒,今日事今日畢。

  3、影響家人和朋友做個(gè)進(jìn)取自律的人,因?yàn)槠鸬迷缌耍缟暇蜁?huì)有固定的時(shí)間出去跑步,做早餐也變得游刃有余,讓孩子和朋友也由衷的喜歡上了早晨晨練的時(shí)光。

  第二方面帶小組的收益:

  1、取得組里家人的信任,群里十個(gè)家人,來(lái)自不一樣的地方,不一樣的職業(yè),從開(kāi)始的漠然,不太進(jìn)取,到此刻的自覺(jué)自動(dòng)打卡聽(tīng)書(shū)接龍,與我們平時(shí)的互相鼓勵(lì),私信提醒,分不開(kāi),比如我們?nèi)豪镆粋€(gè)男孩,剛開(kāi)始總是忘記打卡,有時(shí)打卡了忘記接龍,接龍了沒(méi)有聽(tīng)書(shū),我就每一天提醒,一看到他打卡就及時(shí)鼓勵(lì),經(jīng)過(guò)私信得知他是一個(gè)20歲的孩子,立刻就有一種職責(zé)感,(因?yàn)樗任壹液⒆舆€小幾歲呢)此刻有時(shí)比我還早,并切也開(kāi)始聽(tīng)書(shū)了。

  2、提升自身本事,作為組長(zhǎng)不但自我做到每一天踐行,還要幫忙班委做一些收集,整理,做簡(jiǎn)書(shū),做美圖的'工作,以前從來(lái)沒(méi)有做過(guò),經(jīng)過(guò)每次活動(dòng),邊學(xué)邊做,受益匪淺。

  3、學(xué)會(huì)關(guān)注體諒每位組員,發(fā)自內(nèi)心去關(guān)心每一個(gè)家人。組里有一位家人生病住院做手術(shù),終止了打卡接龍聽(tīng)書(shū),但她還是我們的一員,術(shù)前了解情景,鼓勵(lì),打氣,叮囑營(yíng)養(yǎng),術(shù)后私信溝通詢問(wèn)病情,現(xiàn)已出院,今日早上已經(jīng)恢復(fù)打卡接龍,我相信,只要我們不拋棄,不放棄,我們所有的家人都會(huì)在這個(gè)100天踐行活動(dòng)中堅(jiān)守到底!

  總之,經(jīng)過(guò)時(shí)間管理100天線上線下學(xué)習(xí)和實(shí)踐,變得更加的自律,更加的自信,我承諾,1、時(shí)間管理100天踐行必須堅(jiān)持到底,2、帶動(dòng)組員更加活躍,努力完成每一天踐行目標(biāo),3、把這些線上的經(jīng)驗(yàn)用到線下,融入我們安利團(tuán)隊(duì)的日常工作,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展。

  我的分享到此結(jié)束,多謝大家聆聽(tīng),一樣多提寶貴意見(jiàn),共同提高,越來(lái)越好!多謝!

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇18

尊敬的班主任老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在百忙中參加這次主題班會(huì)。也感謝彭老師為這次班會(huì)所做的一切。(掌聲)

  同學(xué)們,剛才聽(tīng)了你們們的發(fā)言,讓我看到了期望,使我更加有了信心!著名作家柳青曾說(shuō):“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,個(gè)性是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔道的。有些岔道口,你走錯(cuò)一步,能夠影響人生的一個(gè)時(shí)期,也能夠影響一生。同學(xué)們,我們此刻就處于人生的緊要處,校園給了我們一個(gè)利用高考改變自己人生命運(yùn)的機(jī)會(huì),努力拼搏、刻苦學(xué)習(xí)就成了我們高三人唯一的選取。

  蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾說(shuō):“人,最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的'生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò);當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。同學(xué)們,為了將來(lái)不悔恨、不羞愧,為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng),要做到兩耳不聞“窗外”事,把心收回來(lái),靜下來(lái),用心學(xué)習(xí),大耍大鬧、玩著學(xué)的日子就應(yīng)結(jié)束了,玩手機(jī)的日子更就應(yīng)結(jié)束了,是到了該學(xué)習(xí)的時(shí)候了。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)差,不要緊,只要努力,定會(huì)進(jìn)步!早晨六點(diǎn)多鐘,望見(jiàn)你們?cè)谛@讀書(shū)的身影,老師很欣慰;當(dāng)推開(kāi)教室門(mén),望見(jiàn)你們埋頭苦學(xué)的情境,老師很感動(dòng)!一分耕耘,一份收獲。為了個(gè)人的夢(mèng)想,父母的重托,老師的期盼。今日不拼,更待何時(shí)!讓我們只爭(zhēng)朝夕,一齊見(jiàn)證朝陽(yáng),一齊沐浴風(fēng)雨吧。我堅(jiān)信明年的五月,碩果會(huì)在那里飄香。相信自己吧,明天,站在叢中笑的,必須有你一個(gè)!

  最后祝愿各位同學(xué)生活愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!(謝謝大家)

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇19

尊敬的班主任老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人的一生僅有三個(gè)天,昨日,今日,明天。昨日已成為過(guò)去,明天還沒(méi)到來(lái),所以,我們應(yīng)當(dāng)牢牢的抓住今日。

  我們當(dāng)中的許多人,總抱怨昨日做得不好,或明天還沒(méi)到來(lái),卻忘了今日,我們做好了沒(méi)有,做夠了沒(méi)有!有些人總喜歡往回看,然后總在抱怨,我昨日忘了做什么,我昨日沒(méi)有做什么,我昨日做錯(cuò)了什么;然則,他們卻忘了看看此刻自我在做什么!是抱怨完后發(fā)呆,還是選擇去彌補(bǔ)昨日的漏洞;是在感嘆完后一如既往,還是選擇改正錯(cuò)誤……大多數(shù)人都會(huì)選擇前者,或許他們認(rèn)為:既然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,就沒(méi)有什么好補(bǔ)的了,事情已經(jīng)發(fā)生了,做錯(cuò)了也于事無(wú)補(bǔ)了。呵呵~如果是這樣,他們只會(huì)一向錯(cuò)下去。例如,我們常說(shuō):我們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。許多人就是因?yàn)檫@句話而放棄了自我的學(xué)習(xí),可是卻沒(méi)有想過(guò)去把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來(lái)�;A(chǔ)是怎樣來(lái)的,是積累來(lái)的!。如果因?yàn)槲覀円郧暗幕A(chǔ)不好,而小看自我,放棄自我,那不是太愚笨了么因?yàn)槿绻x擇放棄,我們只會(huì)丟失更多,遺漏更多。當(dāng)然,還有一小部分人會(huì)在感嘆完后選擇后者,我很欣賞那一小部分人,因?yàn)槟遣攀敲髦堑淖龇�。生活中,還有這樣的.另一部分人,他們總抱怨明天來(lái)得那么慢,總是說(shuō)期望在明天。然則,他們也忘了今日。他們?cè)诮袢章德禑o(wú)為,卻說(shuō)期望在明天,可笑吧!今日不努力,何來(lái)明日的期望!當(dāng)明天來(lái)臨的時(shí)候,它又變成了今日……明日復(fù)明日,明日何其多��!所以,同學(xué)們,我們要把握今日。

  即使今日的努力,不必須能贏得明天的輝煌;即使今日的奮斗,不必須能獲得明天的成功。但,那也足夠了。只要努力過(guò),奮斗過(guò),成功與否,并不重要。當(dāng)有一天回首往事時(shí),我們不因昨日的碌碌無(wú)為而羞愧,不因昨日的懶惰和放棄而心酸后悔,那便能夠說(shuō)----此生無(wú)憾。

  以往,我無(wú)所事事的在學(xué)校里晃過(guò)每一天;以往,我總為自我的懶惰找借口;以往,應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難,我也想放棄過(guò)�?墒�,那也只是以往了,此刻,我醒了。我明白我該做什么,我明白我應(yīng)當(dāng)朝哪個(gè)方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過(guò)的同學(xué),那些和我一樣放棄過(guò)的同學(xué),此刻也該醒醒了。此刻已經(jīng)高二了,再不醒,到了高三就后悔都來(lái)不及了!只要我們從此刻開(kāi)始努力,從這一刻開(kāi)始做起,我們的未來(lái)真的不是夢(mèng)。

  同學(xué)們,好好把握今日吧,今日它真的很重要。

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇20

各位教師、同學(xué)們:

  大家好!

  今日,在雄壯的國(guó)歌聲中,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起--一個(gè)充滿期望的新學(xué)年開(kāi)始了。在此,我首先代表學(xué)校歡迎270多位新同學(xué)的到來(lái),預(yù)祝各位教師新的學(xué)期工作順利,家庭幸福,身體健康;預(yù)祝同學(xué)們新學(xué)期在各方面都取得更大的提高。

  回首剛剛過(guò)去的一學(xué)期,我校全體師生在上級(jí)部門(mén)及社會(huì)各屆正確領(lǐng)導(dǎo)和熱切關(guān)注下,團(tuán)結(jié)一心,扎實(shí)工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的提高,學(xué)校建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,常規(guī)管理落實(shí)到位,課堂改革不斷深化。我們?nèi)〉玫拿恳粋€(gè)提高、每一份成績(jī)都與全校師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開(kāi)的。在此,我代表學(xué)校向一學(xué)期來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的教師和同學(xué)們表示衷心的感激!

  今日開(kāi)學(xué)第一課的主題是:"交通禮貌平安出行"

  我們從1歲就學(xué)會(huì)了走路,開(kāi)始以這種方式活躍在大千世界中,走東家、逛商店、下飯館、游公園、賞美景等等。"出行"和"交通",從此就和我們唇齒相依了。"交通禮貌平安出行"從此就與我們家庭的溫馨、學(xué)校的平安、社會(huì)的穩(wěn)定息息相關(guān)了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展,人民水平越來(lái)越好了,私家車多了,節(jié)假中,外出活動(dòng)的人多了。但我們中的有些人交通安全意識(shí)較淡薄,致使發(fā)生一齊起慘不忍睹的交通事故。

  據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,我國(guó)已成為世界上因交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家,我國(guó)汽車的用有量?jī)H占全世界的19%,而每年因交通事故死亡人數(shù)到達(dá)全世界的20%,其中中小學(xué)生和兒童占了死亡人數(shù)的三成左右。我國(guó)每年有超過(guò)18500名十四歲以下兒童死于道路交通事故。從這些如此驚人的數(shù)據(jù)中,我們能夠想象出有多少個(gè)家庭承受著失去親人的痛苦啊,我們能夠肯定的說(shuō)中小學(xué)學(xué)生已成為交通事故的高危人群。就拿近期的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。幾天前,某校二《4》班的馮兆立同學(xué),那天和他的媽媽騎著電瓶車去外婆家。正當(dāng)他們從小路駛到大路上時(shí),一輛小轎車風(fēng)馳電疾的駛來(lái),正好撞到電瓶車的'尾部,頓時(shí),它們母子倆從電瓶車上飛了出去,雖然旋即被送到了醫(yī)院搶救,但馮兆立小朋友卻長(zhǎng)時(shí)間處在深度昏迷狀態(tài)。

  究其原因除了小轎車司機(jī)速度太快外,就是因?yàn)轳T兆立的媽媽不遵守交通規(guī)則,沒(méi)有做到讓直行車輛先行,這是目無(wú)交通規(guī)則帶來(lái)的杯具。這一件件血的教訓(xùn)告訴我們必須要遵守交通規(guī)則,做到禮貌出行,聽(tīng)從紅綠燈的指揮。乘車時(shí)先讓老弱、幼小上車,見(jiàn)到年老體弱的要讓座。

  學(xué)校要求:期初,各班主任在第一次班會(huì)上,要結(jié)合陳副校長(zhǎng)的道路交通安全教育提出具體要求及做法,把防溺水,防火,防食物中毒,防拐(防暴力)等安全注意事項(xiàng),再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,并記錄在記錄本,尤其是學(xué)生課余時(shí)間活動(dòng)。

  同學(xué)們,生命僅有一次,為了你、我、他的安全讓我們行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做禮貌出行的宣傳者和實(shí)踐者。還道路一個(gè)平安,還家庭一個(gè)溫馨,還社會(huì)一個(gè)和諧吧!

  班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇21

尊敬的班主任老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,上學(xué)期同學(xué)們?nèi)〉玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)是值得肯定的。平均分在80分以上的同學(xué)有12名,占班級(jí)人數(shù)的40%,平均分在70分以下的同學(xué)只有2名。期末考試一次性透過(guò)率達(dá)80%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于前兩學(xué)期,而且透過(guò)本學(xué)期開(kāi)學(xué)前的補(bǔ)考,除一名同學(xué)數(shù)學(xué)重修外,其余同學(xué)都順利地透過(guò)了考試。優(yōu)秀成績(jī)的取得離不開(kāi)班委會(huì)成員的努力工作和各位同學(xué)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,我期望這種作風(fēng)和學(xué)風(fēng)繼續(xù)持續(xù),爭(zhēng)取創(chuàng)造新佳績(jī)。

  第二,班級(jí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)和工作的組織與開(kāi)展是卓有成效的.。上學(xué)期,班級(jí)共組織了兩次主題學(xué)術(shù)沙龍,主講者充分的準(zhǔn)備和參加者創(chuàng)新的視角讓討論有序熱烈地進(jìn)行。透過(guò)學(xué)術(shù)問(wèn)題的討論,不僅僅培養(yǎng)了同學(xué)們應(yīng)對(duì)問(wèn)題的理性思維,而且加深了同學(xué)們對(duì)本專業(yè)知識(shí)的理解。針對(duì)部分同學(xué)薄弱科目學(xué)習(xí)困難的問(wèn)題,班委會(huì)采用幫扶小組的組織形式,借助在特定科目(如數(shù)學(xué))成績(jī)優(yōu)異同學(xué)的力量幫忙和督促成績(jī)較弱的同學(xué)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)事實(shí)檢驗(yàn),這種學(xué)習(xí)組織方式對(duì)促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)共同進(jìn)步發(fā)揮了重要作用。在此,我們要感謝為了班級(jí)整體榮譽(yù)而無(wú)私奉獻(xiàn)的同學(xué)。

  第三,班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律是良好的。透過(guò)了解和抽樣調(diào)查,上學(xué)期,我班同學(xué)的上課出勤率是相對(duì)較高的,沒(méi)有超多的遲到早退現(xiàn)象的出現(xiàn),究其原因,主要是同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正。課堂紀(jì)律也是讓人稱贊的,沒(méi)有出現(xiàn)擾亂課堂的狀況。同學(xué)們,課堂紀(jì)律至關(guān)重要,我要求你們不僅僅遵守課堂秩序,還要用心參與到課堂中來(lái),和老師同學(xué)互動(dòng),這樣才能提高學(xué)習(xí)效率,創(chuàng)造學(xué)習(xí)氣氛。

  最后,我簡(jiǎn)單提一下我對(duì)你們?cè)谛聦W(xué)期的要求:

  1.班委會(huì)務(wù)必汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),扎實(shí)努力落實(shí)各項(xiàng)工作,務(wù)必發(fā)揮主動(dòng)性,不要依靠老師推進(jìn)工作進(jìn)程;

  2.各位同學(xué)務(wù)必配合班委會(huì)的工作,認(rèn)清沒(méi)有群眾的進(jìn)步,個(gè)人很難取得成果的道理;

  3.上學(xué)期只有1名同學(xué)掛了專業(yè)課,我要求你們?cè)趯W(xué)期務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課,從根本上杜絕掛科現(xiàn)象的出現(xiàn)。