工作總結(jié)演講稿合集15篇
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的工作總結(jié)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作總結(jié)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位**家人：
大家好！
感謝您們在忙碌之中來到這溫馨的呱呱課堂。在這里能與各位領(lǐng)導(dǎo)及家人一起學(xué)習(xí)、我非常高興！
首先向大家介紹一下，我叫古**，來自四川一個美麗的旅游城市——西昌。
我認(rèn)識**公司有一年多了，在這段時間里沒有什么業(yè)績，非常慚愧、愧對公司領(lǐng)導(dǎo)——周皓老師、段梅老師、愧對美盛亞商務(wù)酒店董事長——陳文斌先生，謝謝您們！在此真誠的希望得到您們的幫助和支持。
成功老師的分享，讓我懂得選擇大于努力、選擇與自身有強(qiáng)大力量的xx公司合作，跟對領(lǐng)導(dǎo)、跟對老師。希望在短時間獲得最多的幫助、支持。把握好的發(fā)展機(jī)遇，借力成就我們的.事業(yè)。
孝道、百善孝為先。父母對于我們每個人來說永遠(yuǎn)都是偉大的，不管你是怎樣的卑微和落魄、她們永遠(yuǎn)是我可以停泊、避風(fēng)的港灣。她們的關(guān)心、會把我渡上一條風(fēng)雨無阻的人生之路、劃向新的彼岸。感謝父母，盡自己微薄之力。讓他們過上幸福的晚年。
之前最大的錯誤在于沒有自用產(chǎn)品，基本上沒有學(xué)習(xí)。在向別人介紹產(chǎn)品時，客人一句話你用過嗎沒有那你怎么知道呢！一句話問的啞口無言，無言以對，在沒有自用產(chǎn)品的情況下是吃盡苦頭，要從消費者做起，總結(jié)經(jīng)驗，經(jīng)常學(xué)習(xí)，知道付出，懂得感恩，學(xué)會謙卑。做到一個受人尊敬，受人喜歡的人。
要懂得直銷的九字箴言：簡單、相信、聽話、照著做！以后我一定做到：每會必到。學(xué)會自我反思，懂得大與小、知道對與錯。不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗。希望在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，相信自己能把xx做好。
我門先前的失敗，基本上是以守舊的眼光，無知的了解，消極的心態(tài)，懷疑的感覺，沒有堅持對會員中途放棄，沒有跟進(jìn)造成失敗的結(jié)果。
在信息時代的今天，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，一臺電腦一根網(wǎng)線，一杯咖啡，一種智慧，一份堅持，一生精彩。談笑間輕松成交全球生意�；酁樯衿�，化干戈為玉帛，教長河為疏落，讓大地為黃金！以堅定的信念，正確的想法，來實現(xiàn)我們的理想，讓所有**家人得到社會的尊重和熱愛！
讓我們共同創(chuàng)造的事業(yè)——**更加輝煌！
工作總結(jié)演講稿2
隨著教育改革的不斷深入，新型的教育價值觀打破了傳統(tǒng)的教育時空觀，同時，也改變了傳統(tǒng)的師生關(guān)系，一種平等的、對話的、相互作用的新型關(guān)系逐步建立。這種新型關(guān)系達(dá)到師生間廣泛的交流和溝通。使雙方在這種交流和溝通中獲得人性的自我完善和自我表現(xiàn)。高一（58）班現(xiàn)有學(xué)生51人，男生24人，女生27人，住校生34人，擇校生20人。由于是藝術(shù)班，學(xué)生基礎(chǔ)差，紀(jì)律觀念淡薄，自覺性不夠，懶惰問題較為突出。我除了抓好常規(guī)工作之外，還針對存在問題進(jìn)行了自我摸索并取得了一定成效。下面，我就班主任工作談幾點看法：一、加強(qiáng)班級管理，組建培養(yǎng)班干部1、考勤員2、學(xué)習(xí)委員3、勞動委員4、體育委員選好培養(yǎng)班干部使之成為班主任的助手，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。經(jīng)過一年的努力形成了具有我班特色的管理體系：班長（副班長）——科代表——組長——組員班主任值周班長——記錄員1、文藝委員2、宣傳委員3、團(tuán)員團(tuán)支部書記整個管理體系明確了各班委職責(zé)，在班主任的指導(dǎo)下使之能夠各負(fù)其則，分工合作。由班長（負(fù)責(zé)考勤），值周班長（負(fù)責(zé)紀(jì)律），學(xué)習(xí)委員（負(fù)責(zé)作業(yè)）和團(tuán)支部書記（負(fù)責(zé)儀容儀表），共同負(fù)責(zé)管理的制度，每周末開一次例行班委會，收集各種班級內(nèi)出現(xiàn)的情況，由班委會成員提出建議和意見并及時反饋給班主任，能夠?qū)Π嗉壋霈F(xiàn)情況進(jìn)行即使的處理。二、明確班級量化考核任務(wù)，促班級發(fā)展。1、針對紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動、理想提出四個要求“靜、凈、競、進(jìn)”要求在自習(xí)課上能夠保證有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；能夠保持教室內(nèi)良好的衛(wèi)生環(huán)境；每位同學(xué)在學(xué)習(xí)上相互競爭，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)穩(wěn)步發(fā)展；2、在現(xiàn)有學(xué)校管理規(guī)定的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級實際情況，由學(xué)生共同討論制定出高58班班級管理細(xì)則。從出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)四個方面提出具體要求。在實施過程中，要求通過學(xué)生共同努力在學(xué)校每周班級量化考核中成績優(yōu)異保持在藝術(shù)班中前兩位，力爭班風(fēng)優(yōu)良班級。在本學(xué)年中，這一理念在學(xué)生中達(dá)成了共識，共計獲得“班風(fēng)優(yōu)良班級”榮譽(yù)稱號四次。三、抓學(xué)生思想工作。1、開好主題班會。根據(jù)藝術(shù)班的特點認(rèn)真開好每一次班會，學(xué)習(xí)《楚雄師院附中學(xué)生手冊》。為了使學(xué)生能夠全面健康的走上社會，適應(yīng)社會發(fā)展，組織學(xué)生從“如何做人”“如何學(xué)習(xí)”等方面入手加強(qiáng)班級管理，推動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2、開展課外三個“一”活動。每周讀一篇文章，做一件好事，寫一篇心得體會。這項活動的開展不僅開拓學(xué)生的視野，督促學(xué)生能夠為班級做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，還能夠及時了解學(xué)生的思想變化，為解決學(xué)生問題鋪平道路。
3、學(xué)生思想工作緊而有序。作為班主任不僅是班級的管理者，同時也是實施素質(zhì)教育的急先鋒。在實施素質(zhì)教育的今天，我們要更多的對學(xué)生投以關(guān)懷，能夠用自己火熱的心去感動他們。真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，平等對待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的`場所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會有學(xué)習(xí)的動力。例如，班上有一位女生，剛開學(xué)一個月就有學(xué)生跟我反映：她時常一個人在宿舍、教室內(nèi)又哭又笑，讓周圍同學(xué)感到恐慌。了解到了這個情況后，我積極與家長取得聯(lián)系，從家長口里知道這是一個單親家庭，家長的離異對其造成了很大的精神損傷。在以后的日子，我經(jīng)常找她來談話并鼓勵她戰(zhàn)勝困難的勇氣，并且告訴同宿舍同學(xué)要給予她更多的關(guān)心，讓她能在關(guān)懷的環(huán)境下健康成長。再有，班上有個男生由于家里沒有及時匯錢給他，吃飯都成了問題。五一放假他沒有回家而是出外打工，通過五天的時間他賺取了5元錢。這一事情與家長取得了聯(lián)系。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，作為班主任首當(dāng)其沖就應(yīng)該解決學(xué)生的難處，一方面積極鼓勵學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，考好試來回報家長；另一方面，為了避免學(xué)生不愿接受教師所給予的生活費，讓其按時打掃辦公室衛(wèi)生。
工作總結(jié)演講稿3
在座的各位老師、各位家長，晚上好！
我是王冠喬同學(xué)的媽媽，很高興今天晚上有這個機(jī)會站在這里跟大家分享這段時間作為非正式“家委會成員”的感想。我是一位全職媽媽，跟要上班的其他爸爸、媽媽們比，我的空閑時間相對多一點兒，而我又很樂于跟孩子們交往，看著他們燦爛的笑臉，我也跟著開心，看著他們開心的打鬧，雖然影響整隊速度，但我很感動。在這段他們還要依賴我們的時間內(nèi)，我樂于參與到他們的'學(xué)習(xí)和生活中陪伴他們成長。
有書上說到，養(yǎng)育孩子最好的心態(tài)是“耐心陪伴，靜等花開”。事實上我們家委的工作也是如此。孩子們的學(xué)習(xí)有各位老師在辛勤教育，在家的生活有家長們的細(xì)心照顧，我們都無須擔(dān)心，我們擔(dān)心的是孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)之余的時間可能會發(fā)生的事情，比如安全問題、獨立問題、交往問題。獨立問題主要就是每天打掃衛(wèi)生的問題。我們班有的孩子生活自理能力很強(qiáng)，所以家長很放心讓他們自己動手打掃衛(wèi)生；而有的同學(xué)自理能力差一點兒，打掃過衛(wèi)生的家長都知道，孩子們坐的椅子還是挺沉的，所以讓他們自己打掃肯定是力不從心，而老師們白天為56個孩子授課、批改作業(yè)，晚上還要備課，很是辛苦。所以就需要我們家長來扶孩子子們一把。
帶著孩子們走一段，耐心的陪伴，再適當(dāng)?shù)丶右砸龑?dǎo)，他們很快就會獨立起來。所以我覺得家長如果有時間的話還是參與到這些活動中來，因為我們能從中發(fā)現(xiàn)孩子們身上無窮的潛力。像上周五，我維持完秩序回到班里，看到林亦馳爸爸、任家寶媽媽帶著任家寶小朋友在掃地，而同時要值日的林亦馳和王冠喬看不到，問了才知道他們倆個去打水了。走出教室，就看到他們倆個在衛(wèi)生間外面笑容滿面，一個人在前面拉著拖把桶的提手，一個人在后面推著拖把桶，中間還時不時的交換場地，就這樣倆人把將近一滿桶的水運到了教室，而我不得不把水倒掉一點兒，因為水太多了，拖把一放進(jìn)去水都要溢出來了。當(dāng)時我忘了問他們倆個是怎么接了將近滿桶的水而又把裝著水的桶放回的地上，但通過他們倆個運水的方式就說明他們有他們自己解決問題的方法。所以我們不用糾結(jié)是讓他們自己打掃還是家長陪同打掃，有時間的話就參與進(jìn)來吧，陪著他們走一段，很快他們就會獨立起來而不再需要我們的陪伴！
最后我想說的是，不管我是不是家委會成員，只要有時間我就會繼續(xù)陪伴他們一起成長！
謝謝大家！
工作總結(jié)演講稿4
緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束，這一年讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲。我和學(xué)校每一位老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍，充實自我。為了下一步能更好的勝任教師這一職稱特作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)建立一支有職責(zé)心的班干部，工作實行精細(xì)化職責(zé)制。
1，班主任工作十分辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生。經(jīng)過多年的實踐，我覺得作為班主任必須要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，要做到人人有事干，事事有人干。這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的潛力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學(xué)習(xí)委員每一天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢查;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實行自愿承包，職責(zé)到人。并由職責(zé)人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn)，班委會透過執(zhí)行。
2，做好小干部的指導(dǎo)。班主任每周至少開一次班委會，對每周的狀況進(jìn)行簡單總結(jié)，多鼓勵，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時開。還注意做到，每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時間，無特殊狀況，都不超過兩個月。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動他們的用心性，在班里實行紅藍(lán)兩隊，輪換下來的班干部作為藍(lán)隊，負(fù)責(zé)監(jiān)督;還能夠每月拿出一周的時間，讓藍(lán)隊的干部工作，調(diào)動起雙方的用心性。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也能夠從瑣碎的班級工作中解脫出來，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等。對于學(xué)校組織的各項活動都能用心參與并取得了優(yōu)異的成績。
二、勤于觀察。
要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料，班主任就要事事留心、時時注意、處處發(fā)現(xiàn)，比如，在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況、情緒表現(xiàn)、答題的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度，在課外活動中觀察學(xué)生的活動潛力、意志品質(zhì)、個性傾向、人際關(guān)系和群眾觀念;在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長對子女的要求和教育方法，等等。全國優(yōu)秀班主任毛蓓蕾老師從一個學(xué)生在課堂上露出的一絲怪笑，訪到了該生與社會后進(jìn)青年的秘密交往。姚亞平老師從家長為孩子系鞋帶的極普通的小事，發(fā)現(xiàn)了獨生子女教育的嚴(yán)重問題�？梢妰�(yōu)秀班主任總是一位優(yōu)秀的觀察家，他們不僅僅勤于觀察，而且目光敏銳，能從學(xué)生的一舉一動、一言一行，甚或是極微小的情緒變化上，感知學(xué)生的思想和心理狀態(tài)，把握偶發(fā)事件的蔭芽，及時采取針對性教育和防范措施。
勤于觀察有助于班主任從觀察量的增加上把握對學(xué)生質(zhì)的認(rèn)識，每個學(xué)生都是一個獨特而復(fù)雜的個體，在不同時間、不同場合、不同事情上的表現(xiàn)不盡相同，班主任只有經(jīng)常地、有目的地反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面，才能在超多感知材料的基礎(chǔ)上，從外部的種種表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對學(xué)生的思想、行為給予實事求是的評價，進(jìn)行“長善救失”的教育。
三、出勤狀況
嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，做到不遲到、不早退，按時上下班，無特殊狀況，不隨意請假。本人并能做到根據(jù)自己學(xué)科特點適時加班加點。學(xué)校的各類活動均能按學(xué)校要求用心參加。
四、勤于捕捉與學(xué)生交談的機(jī)會。
班主任整天和學(xué)生打交道。一方面，在了解學(xué)生的過程中，交談可彌補(bǔ)眼觀之不足，拓寬獲得學(xué)生信息的渠道，避免了解學(xué)生過程中的“暈輪效應(yīng)”;另一方面，交談在說服、教育學(xué)生的.過程中，能收到鞏固和強(qiáng)化學(xué)生知行的效果。
教育的過程是一個從曉理、動情到導(dǎo)行的過程，理的闡發(fā)、情的表達(dá)、行的引導(dǎo)，往往要借助于語言“媒介”來實現(xiàn)。稱職的班主任無不與學(xué)生有超多的語言交流。他們或及時向?qū)W生傳遞國內(nèi)外的最新信息，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論;或提出敏感的人生問題供學(xué)生思考，給學(xué)生以有益的忠告;或?qū)W(xué)生所表現(xiàn)出的用心態(tài)度和才能予以肯定和贊賞，對偶發(fā)事件進(jìn)行藝術(shù)處理和巧妙的引導(dǎo)……這些在學(xué)生思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等諸方面無處不在、無所不包的“言傳”而非空洞的說教，其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的，切不可等閑視之。
總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自己配合好學(xué)校各項工作，強(qiáng)抓班級安全工作，不放松對班群眾的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班群眾氛圍，不求最好，但求更好。整個班群眾在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。
工作總結(jié)演講稿5
有些時候感覺剛要開始時，卻已經(jīng)快要結(jié)束了;有些事情還來不及做，但支教生活隨著時間的逼近而到了尾聲。4個多月轉(zhuǎn)瞬即逝，感覺就好像是昨天一樣，點點滴滴浮現(xiàn)在眼前，然而又感覺自己已經(jīng)走過了一段漫長的歲月。
從一開始來到水滿的時候，我就一個感覺：熱情。不管認(rèn)不認(rèn)識你，只要你是外來之客，他們都很熱情。特別你是老師的話，他們非常的敬重，先來個微笑，再打聲招呼，噓暖問寒的，有時候還給你遞上一支煙。從跟他們閑聊的過程中，感覺他們特別的善良。有時候還給你說說他們在小學(xué)時候的頑皮，怎樣搗蛋課堂的，從眼中可以看得出來，他們對學(xué)習(xí)這方面特別的后悔，后悔自己當(dāng)初的幼小無知，而導(dǎo)致了今天的格局。在酒桌上，不管他們認(rèn)不認(rèn)識你，先來干了一杯，歡迎你的到來。這就是水滿人，一群特別好客、熱情的朋友。
初次踏入教室的那一剎那，頓時心里異常振奮，從現(xiàn)在起，我就是一名為期一個學(xué)期的數(shù)學(xué)老師兼班主任，這對于一個初入教學(xué)隊伍來講，是非常的艱巨的。走進(jìn)教室里，一雙雙期待的眼神在向你揮手，那一刻突然才發(fā)現(xiàn)，很多的事情只是期待、只是理想。但是我們很多的時候都得面對這現(xiàn)實，面對著這些充滿期待的山區(qū)孩子，原來當(dāng)一名基礎(chǔ)教育工作者是多么的不容易啊，不僅是為了生活，更多的時候還得為了學(xué)生。為了學(xué)生，我們教育工作者則要做很多的工作，包括怎樣去教育孩子們、怎樣去引導(dǎo)學(xué)生們、怎樣去開發(fā)兒童們的智力勞動等等，這些均是我們教師所要思考的問題。經(jīng)過幾個月的接觸中，我發(fā)現(xiàn)了許多的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣作風(fēng)不好。從表面上看，學(xué)生們上課乖乖的坐正聽講，很多時候，我們都認(rèn)為這樣的學(xué)生很不錯，然而學(xué)習(xí)成績卻很不理想，這是什么原因呢?但是你們從學(xué)生的思維活動來講，他們只限在教師的眼皮底下�？墒且幌抡n了呢，學(xué)生便會展現(xiàn)出另一種的狀態(tài)，沖出教室玩耍，沒有幾個是認(rèn)真的去思考今天講的內(nèi)容是不是懂了，沒有幾個是認(rèn)真的去對待，沒有從根本去思考問題。但是教師很少去接觸學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生，更談不上教育學(xué)生了。更多的時候只是在敷衍、敷衍教師身份的借口。
而在我的課堂上，我則叫他們不需要做的端正，但是最重要的是“三寶”——課本、筆、草稿紙，一定要在上課之前拿到課桌上。我上的課基本是以小組間的活動比賽來進(jìn)行的，看哪個小組發(fā)現(xiàn)怎樣去計算的方法比較快的。在很多的老師看來，這只是一堂非常亂的一節(jié)課。但是我則不是這樣認(rèn)為，從某種程度來講，我不喜歡一個老師在課堂上，用很嚴(yán)厲的語氣來對待學(xué)生。反之，我認(rèn)為很多的時候就是用朋友的身份去給他們上課，用一種比較和藹的態(tài)度去對待學(xué)生，去引導(dǎo)他們怎樣去發(fā)現(xiàn)和解決問題，在特殊的時候就來點嚴(yán)厲點，這樣雙管齊下，讓學(xué)生即愛你又恨你。但是更多的時候還得多鼓勵他們?nèi)L試，只有在嘗試中才有進(jìn)步。一節(jié)課中，大半的時間就交還給學(xué)生，就如郝老師所說的，要把三分之二的時間給學(xué)生，讓三分之二的學(xué)生動起來，為了就是培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動性，思維的開發(fā)等智力勞動。學(xué)生的表現(xiàn)就是教師修為素養(yǎng)的一面鏡子，反射出來的不僅僅是一堂課的效果，而是一個行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。
支教工作總結(jié)
上了這么多的課后，我對課堂上的教學(xué)有了很大的認(rèn)識：一，我們要有足夠的耐心。在學(xué)生迷迷糊糊、不知怎樣下手的的情況下，我們則需要耐心的去引導(dǎo)，而不是敷衍、草草了事。二、“少說多做” 。我們在上課的時候，在關(guān)鍵的時候，我們就得少講，讓學(xué)生自己去體會和發(fā)現(xiàn)。三、關(guān)注學(xué)生的解題思路。這也是在數(shù)學(xué)課中最重要的一點，在讓學(xué)生上黑板計算做題時，我們不僅僅看的結(jié)果是不是對的，而是看學(xué)生的思路是怎樣發(fā)展的，到底他這樣做的依據(jù)是什么?為什么他這樣做等等。我們發(fā)現(xiàn)了他們做題的思路后，我們才能從思路的發(fā)展過程來解說，這樣才能更好的達(dá)到本堂課的意義。
而我們走出課堂后，我們不僅僅要微笑的對待領(lǐng)導(dǎo)和同事，而是在跟學(xué)生玩耍時更要多多的以微笑去善待他們、去尊重他們。只有自己去尊重別人，才能得到別人的尊重，得到學(xué)生的尊重，這樣會使學(xué)生喜歡你，然后喜歡上你的課，喜歡上學(xué)習(xí)。我記得我們班有位學(xué)生，他家長跟我說他已經(jīng)不想學(xué)習(xí)了，來學(xué)校就是來玩的。每次一來學(xué)校我就想，他為什么不想學(xué)習(xí)了呢?后來在一節(jié)體育課上，我發(fā)現(xiàn)他比較喜歡打籃球。我知道了他的愛好后，每次放學(xué)后，我就叫幾個同學(xué)來打籃球，跟他一起玩，我經(jīng)常表揚他球打的好，“你真棒”是我經(jīng)常對他說的。后來在一次放學(xué)后，我跟他閑談的`時候才發(fā)現(xiàn)，他不喜歡學(xué)習(xí)得原因就是他的基礎(chǔ)不行，他說他很喜歡跟我玩，我就對他了一句話：“星期天你來學(xué)校找老師玩，老師給你輔導(dǎo)學(xué)習(xí)后我們就打藍(lán)球，好不好?” ，經(jīng)過了那次以后，我發(fā)現(xiàn)他逐漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，現(xiàn)在連簡單的數(shù)學(xué)計算也不再話下了。從他的表現(xiàn)中，我更能充分肯定一點，要讓學(xué)生喜歡上學(xué)習(xí)，喜歡上你的課，首先就得先你去喜歡學(xué)生、尊重和理解學(xué)生，這樣才能讓學(xué)生對你的人、你的課感興趣，興趣則是學(xué)好任何事物的首要條件。
在這段支教的教學(xué)生涯中，我從中得到了鍛煉;從郝老師的幾封信中，我得到了一個認(rèn)識：不管你是多么的優(yōu)秀，知識多么得豐富。如果你不能駕馭著整個課堂，那你只是一名失敗的教師，而這樣我們需要的還是更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗。一位好的老師，都是有耐心、愛心的去對待學(xué)生，在生活和精神方面多關(guān)注學(xué)生;在學(xué)習(xí)上多鼓勵學(xué)生。而不是我們滔滔不竭的把我們的思路講給學(xué)生，幫他們總結(jié)規(guī)律，這些均是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。為人教師，我們不僅僅是教他們知識，而是在教他們怎樣去面對困難及克服困難，怎樣去面對新的知識、新的生活。
隨著時間的飛逝，我的支教生活也要落下帷幕了。回首這段美好而又充實的日子里，有過委屈、有過憂傷，但是更多的是學(xué)生給我的感動。每當(dāng)想起我在臨走之際，我又以怎樣的心情去面對學(xué)生、面對與我共處半年之長的同事呢?可是現(xiàn)實生活中總是充滿了無奈，然而我卻在無奈中尋求一種足以慰藉心靈的方法來，試著把這段支教生活深深的埋在心底里，讓這它一直伴隨著我的教師之路……。
工作總結(jié)演講稿6
什么是社會互動？用我所掌握的知識來理解，群體活動和社會過程是由互為條件和結(jié)果的社會行動為基礎(chǔ)的。
當(dāng)相關(guān)雙方相互采取社會行動時就形成了社會互動。
社會互動也稱社會相互作用或社會交往，它是人們對他人采取社會行動和對方作出反應(yīng)性社會行動的過程–即我們不斷地意識到我們的行動對別人的效果，反過來，別人的期望影響著我們自己的大多數(shù)行為。
它是發(fā)生于個人之間、群體之間、個人與群體之間的相互的社會行動的過程。
社會互動是人類存在的重要方式。
與其他動物間的互動相反，人類互動是有意義的。
也正是因為這種互動，讓我接觸到職教新干線空間建設(shè)。
職教新干線空間建設(shè)協(xié)會他是成立于20xx年2月11日，我是這個協(xié)會的第一任會長，起初在成立這個協(xié)會時和大家一樣對這個職教新干線不是很了解，也什么都不會。
我猶豫了很久，也考慮了很多方面。
但這些沒有阻擋我前進(jìn)的步伐，我利用假期通過網(wǎng)絡(luò)并親自去長沙民政學(xué)院、湖南工藝美術(shù)學(xué)院、株洲鐵路職業(yè)學(xué)院跟他們學(xué)校的職教新干線空間建設(shè)團(tuán)隊進(jìn)行交流。
我在去他們學(xué)校那段過程中，我不斷向他們學(xué)習(xí)空間建設(shè)的技術(shù)、方法、經(jīng)驗。
當(dāng)我回到學(xué)校后，立即找到對這個方面感興趣的幾位同學(xué)坐在一起開始商量、策劃、籌備等準(zhǔn)備性的工作。
職教新干線空間建設(shè)協(xié)會最終于20xx年2月11日通過院領(lǐng)導(dǎo)的審核，在社團(tuán)管理中心注冊成立了。
在協(xié)會成立后，還存在很多的困難地方。
比如辦公室、網(wǎng)線、機(jī)房、指導(dǎo)老師等，我和協(xié)會其他成員說，只要我們大家一起努力。
就沒有什么事做不到，在建設(shè)過程中我們一起克服種種困難，最終把職教新干線空間建設(shè)協(xié)會建立起來了。
作為職教新干線空間建設(shè)協(xié)會會長的我，必須要比其他人多花一些時間去想其他院校的優(yōu)秀的空間建設(shè)團(tuán)隊學(xué)習(xí)空間建設(shè)方面的知識、方法、技術(shù)。
等自己把這些東西學(xué)好后，在一步一步的去教協(xié)會里面的其他的成員。
并教他們?nèi)绾尾僮鳌⒚阑约旱目臻g。
在對學(xué)院擁有職教新干線賬號的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生一對一的進(jìn)行指導(dǎo)。
俗話說：“無以規(guī)矩，不成方圓”，每個協(xié)會都有他管理模式及方法，而我們職教新干線空間建設(shè)協(xié)會則是：“以人為本”，管理模式去管理其他成員的。
在協(xié)會里面我經(jīng)常要求自己是一百分，二對其他成員要求是六十分，在這個世界上沒完美個人，只有完美的`團(tuán)隊。
在生活中，我和他們成為朋友。
在學(xué)習(xí)、工作中，我和他們成為好伙伴。
所以，我們大家在協(xié)會里面都相互之間鼓勵。
只有這樣，他們才有更高的激情、效率、更加積極心態(tài)去為協(xié)會工作。
在協(xié)會里面我是賞罰分明的，我在工作中原則是：公是公，私是私，只要是人它總有犯錯的時候，沒有那個人沒有犯過錯。
如果這個人沒有犯過錯那就證明這不是一個完整的人，我們還要學(xué)會在協(xié)會里面讓自己協(xié)會里面會員找到歸屬感，也就是說讓自己的會員每次走到協(xié)會里面有種回家的感覺。
如果我們大家都能夠好好的去把握這個話，我堅信這必定會提高協(xié)會的辦事效率以及積極性。
工作總結(jié)演講稿7
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們，大家晚上/下午 好.
青春飛揚，與時俱進(jìn)。歡迎大家來到“20xx化院班團(tuán)活動總結(jié)交流會”的活動現(xiàn)場。
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年的又一個八分之一已漸漸步入尾聲。在座的各位帶領(lǐng)自己的班級一起學(xué)習(xí)，一起玩鬧，一起奮斗，一起快樂�，F(xiàn)在就讓我們一起來看看每一個班級，度過了怎樣的繽紛時光。
知識的海洋總是無窮無盡，知識的山脈總是綿延不斷，知識的天空總是無邊無際，讓我們來看看我們化院學(xué)子的在知識賽場的風(fēng)采。下面讓我們掌聲有請 上臺展示，展示時間為3分鐘。
看他說的.慷慨激昂，你有沒有嗅到知識賽場上緊張的氣味呢？我們大家來評一評他們的活動吧。
下面進(jìn)行投票，究竟知識競賽活動哪家強(qiáng)？
彩虹的美是由于每滴水滴都在努力詮釋著陽光，我們化院的小水滴們努力起來也能成為一道彩虹，為別人的天空送去色彩。下面讓我們掌聲有請 上臺展示，展示時間為3分鐘。
看了這么多小伙伴都在服務(wù)他人，你們是不是也按捺不住想品評一番呢？
志愿服務(wù)活動的第一名將會花落誰家？下面進(jìn)行投票。
當(dāng)你說累的時候，或許是心累了，或許是人累了。佛家說，凈化心靈，貴在自我。找一塊安靜的凈土，讓我們來靜靜地聆聽一次凈化心靈的旅途。下面讓我們掌聲有請 上臺展示，展示時間為3分鐘。
看大家聽得這么安靜，你們的心靈也一定得到了放松吧。那就說說你們的感受吧 下面進(jìn)行投票，究竟哪一項心理健康活動會得到大家的青睞呢？
一個個腦洞大開玩出創(chuàng)意，無所拘束，只是向著快樂奔跑。下面讓我們掌聲有請 上臺展示，展示時間為3分鐘。
同學(xué)們的活動果真是豐富多彩呀！老樣子，在座的元芳們，你們怎么看？
最后一個類別的投票開始，大家可要仔細(xì)想清楚，珍惜最后一次投票機(jī)會哦。
這場交流會，大家的演講都繪聲繪色，引人入勝，讓我們掌聲有請 老師點評一下。
再次掌聲感謝老師的寶貴意見。
究竟哪個活動俘獲了大家的心呢？
下面我們揭曉
知識競賽類的第一名是有請 為他們頒獎
志愿服務(wù)類的第一名是有請 為他們頒獎
心理健康類的第一名是有請 為他們頒獎
人文社科類的第一名是有請 為他們頒獎
活動的最后，我們要感謝每一位老師的到場，也要感謝在座的每一位的精彩展示。 我宣布，本次“20xx化院班團(tuán)活動總結(jié)交流會”圓滿結(jié)束。
工作總結(jié)演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任老師：
上午好！
非常感謝學(xué)生科給我這個機(jī)會，就自己擔(dān)任班主任工作以來的心得和體會來跟各位進(jìn)行探討和研究。其實我的很多經(jīng)驗和做法是跟前輩和在座的一些老師學(xué)的，因為我覺得這些老師在擔(dān)任班主任或者曾經(jīng)擔(dān)任班主任期間都有一套獨特的管理方法和管理理驗，而且是比較成功的。我今日只是借花獻(xiàn)佛。我們中國有句古話叫做他山之石，可以攻玉。希望我今日的發(fā)言可以起到拋磚引玉的作用。
今日，我發(fā)言的題目是——從研究學(xué)生的心理出發(fā)，做學(xué)生的良師益友，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
我們學(xué)校大多數(shù)學(xué)生年齡在15－20歲之間，正處于青春期。在青春發(fā)育期里，學(xué)生表現(xiàn)為一系列的形態(tài)、生理、生化、內(nèi)分泌以及心理、智力、行為的突變。一些心理學(xué)家認(rèn)為這是學(xué)生人生的一個重要轉(zhuǎn)折期，并稱這一時期為“生理上的斷奶期”。我舉一個例子，學(xué)生進(jìn)入青春期一個顯著的生理特點，就是身高變化很快。有些專家做過這樣的統(tǒng)計：在青春期男孩身高每年可以增長7至9cm，最多可達(dá)10至12cm；女孩身高每年可以增長5至7cm，最多可達(dá)9至10cm。這與青春期以前每年增長3至5cm相比，長勢是很顯著的。身高給學(xué)生帶來的改變就是視覺的變化。他們對老師由以前仰視到現(xiàn)在的平視，甚至是俯視。這時他們會出現(xiàn)渴望獨立、自尊心強(qiáng)、逆反心理、同伴影響力增強(qiáng)等顯著的心理變化。如果老師不加以關(guān)注，青春期會變成學(xué)生“離經(jīng)叛道”階段。針對學(xué)生出現(xiàn)的一系列的心理變化，我們老師要放下架子，與學(xué)生進(jìn)行平等的交流。
首先，我認(rèn)為我們必須尊重學(xué)生。我是一個不太喜歡批評學(xué)生的人。我總覺得在課堂上當(dāng)面發(fā)脾氣批評學(xué)生，有時會弄得自己也很難堪下不了臺，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學(xué)生，即使他表面上服氣了但實際上他只是攝于你做班主任的威嚴(yán)而心里不服氣。我們這些學(xué)生都是在初中被老師罵大，他們?nèi)鄙俚氖抢蠋煹谋頁P。因此，只有學(xué)生有一點點進(jìn)步，我就會當(dāng)眾表揚他；當(dāng)學(xué)生犯了錯誤，我不會當(dāng)著全班的面子批評他，而是把他叫出來談?wù)�。�?/p>
第一學(xué)期到現(xiàn)在，我總是利用夜自修或者值班的機(jī)會，與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，基本班上每一學(xué)生我都跟他談過話。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點，用縮小鏡看學(xué)生的缺點”，我國著名的文學(xué)家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話：“一個丑惡的罪犯也有他自己的心靈美！”我們的學(xué)生再怎么調(diào)皮也不至于將他同罪犯等同起來吧？其次，要多理解、多了解學(xué)生，多鼓勵學(xué)生。我們應(yīng)該把學(xué)生看成是與自己一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當(dāng)他已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。每周，我通過學(xué)生寫周記的形式，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，我要求學(xué)生有什么心思，有什么煩惱，有什么困難都可以在周記里寫。通過周記，我及時了解到學(xué)生更真實的一面，也了解到班里和宿舍里一些平時我表面了解不到的'新情況。這些都給我進(jìn)行及時管理和教育提供了很大的幫助。對學(xué)生的周記，我每一個人都進(jìn)行詳細(xì)的閱讀，每一本周記都寫評語，在評語里我更多是給學(xué)生以鼓勵。雖然閱讀學(xué)生的周記要很大的工作量，但我覺得是勞而有獲，而且是大獲！
另外，我們尊重學(xué)生的另一個方面，還要讓每一個學(xué)生參與到班里事情中來，讓他們都能為班分一點憂、做盡一份責(zé)，讓每一個同學(xué)都成為班集體的主人。一個良好班集體的形成，僅僅靠幾個班干部、三好生是不行的，關(guān)鍵還是要千方百計地調(diào)動每個學(xué)生的積極性，給他們不斷進(jìn)步的機(jī)會，于是，我建立夜自修輪流制度和《班務(wù)日志》制度。為了讓班上的每一位同學(xué)都參與到班級的管理中來，也是為了提供給更多的同學(xué)一個展露才能的舞臺，我要求每一個學(xué)生夜自修時都要輪流到講臺到值勤。也要求每一個同學(xué)每天輪流寫一篇班級日志。日志可以寫一些好人好事、各種重要的、有趣的、感人的、可笑的事……還可以發(fā)表自己對班里情況的評論建議，也可以抒發(fā)自己對各種問題的看法。這樣做，既樹立了學(xué)生的自信心，又鍛煉了組織能力，更重要的是在參與管理的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和班級凝聚力。
這是我今日的發(fā)言，謝謝各位！
工作總結(jié)演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家晚上好！我是來自XX支行的XX，我演講的題目是：塑合規(guī)文化，造合規(guī)中行。
有這樣一個寓言故事：河水對河岸咆哮：“你像兩堵墻立在我的身邊，阻擋我隨意流淌，限制我的發(fā)展……”河岸嚴(yán)肅而認(rèn)真地回答：“正是由于我的存在，涓涓河流才能匯聚成滔滔巨流！”河水不聽勸告，沖毀堤岸，野漫橫流……漸漸消失了。這個寓言故事告訴我們：規(guī)矩不是羈絆和障礙，而是一張無形的安全網(wǎng)，維護(hù)著我們的社會秩序和生存環(huán)境。
是啊，確實如此，我到中行工作僅僅半年，但就在這短短的半年時間里，我已深刻感受到了合規(guī)的'份量。這半年里，我聽到了不少違規(guī)行為、犯罪案例，行里也經(jīng)常下發(fā)一些案情通報，比如這一次的警示教育活動，有些案例觸目驚心：湖南一銀行職員虛增儲戶存款挪用150萬被判刑14年，該員工利用自己職務(wù)上的便利，他的行為已是嚴(yán)重違規(guī)，觸犯了刑法。也有銀行員工因賭博成性，資金周轉(zhuǎn)不足，挪用銀行存款，最后把自己送進(jìn)監(jiān)獄，斷送大好前途。這一個個案例向我們展示了當(dāng)事人走向罪犯的軌跡，他們中有領(lǐng)導(dǎo)干部，有一般職員，有代辦員；有的曾是先進(jìn)工作者，有的年輕有為前途無量，但他們都因為一個貪字，拿了不該拿的東西，毀掉了人生，毀掉了前程，傷害了家人，傷害了同事，更影響了中國銀行的聲譽(yù)。
細(xì)細(xì)究來，案件的發(fā)生都是有其內(nèi)在原因的，大多是當(dāng)事人放松了政治學(xué)習(xí)和思想改造，思想不求上進(jìn)，法制觀念淡薄，經(jīng)不住考驗，鋌而走險，最后走上犯罪道路。
案例給我們敲響了警鐘，前車之覆，后車之鑒，我們應(yīng)該吸取他們的慘痛教訓(xùn)，嚴(yán)格按規(guī)章制度做事。尤其是象我這樣的新員工，要把合規(guī)意識深深刻到腦子里。合規(guī)不是負(fù)擔(dān)，而是服務(wù)我們的工具，它就象指路明燈，幫我們用最有效的方法達(dá)成目標(biāo)，即使我們非專業(yè)出身，也很容易從不會到會，從非專業(yè)到專業(yè)。
當(dāng)一個司機(jī)半夜開到?jīng)]有旁人和攝像頭的路口也能面對紅燈自覺停車的時候，交規(guī)已深刻在他心中。當(dāng)每個人都遵守交通規(guī)則時，每天就不會有那么多無辜的生命因為交通事故而離開這個世界。同樣，當(dāng)合規(guī)意識深深地鐫刻在我們心靈的碑石上，我們就不會感到束縛，感到的則是義不容辭和責(zé)無旁貸。當(dāng)我們每個中行人都能“從我做起，合規(guī)操作”，我們就能避免許多過失，業(yè)務(wù)運行的將會更加健康高效。
合規(guī)是我們每位銀行人的事業(yè)，讓我們一起唱響合規(guī)之歌，為我們中行的璀璨前程一起加油吧！
謝謝大家！
工作總結(jié)演講稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好！
在充實繁忙的作業(yè)中，感覺時刻過的很快。20xx年現(xiàn)已過去，不經(jīng)意間我到客服部作業(yè)現(xiàn)已4個年頭，四年來，在我們的一起盡力下，xx公司的客服作業(yè)在全省歸納查核中一直獨占鰲頭。尤其是20xx年，為不孤負(fù)總經(jīng)理室對自己崗位留用的信任，我在作業(yè)中更是認(rèn)真負(fù)責(zé)、腳踏實地，盡力將各項作業(yè)做到最好。
營業(yè)廳效勞規(guī)范化建造是20xx年客服三項重點作業(yè)之一，客服部對營業(yè)廳的效勞查看和監(jiān)督從年頭開端一直是緊抓不懈，并實施常態(tài)化的獎罰月通報制度。在上半年省公司聘請的外部神秘人效勞查看測評和省公司對全省13個市分公司的43個營業(yè)廳的效勞規(guī)范化查看中，xx公司在這二次查看中的歸納得分排名都為全省第二。在43個營業(yè)廳得分排名中，市公司營業(yè)廳以98分位列第一，并連續(xù)三年堅持總公司金牌效勞演示窗口營業(yè)廳稱號。上半年省公司客服作業(yè)查核，xx公司效勞效能查核得分全省排名第一，省公司客服類重點作業(yè)完結(jié)評價達(dá)A類公司規(guī)范。在省公司下半年營業(yè)廳效勞規(guī)范化查看中，xx公司歸納得分全省排名第三，在省公司聘請的外部神秘人效勞測評中，xx公司又以各環(huán)節(jié)均勻得分98。73分的最高分列全省第一。總公司“感動xxxxxx20xx年度人物”征集評選，全省客服系統(tǒng)一個引薦名額指定由xx公司上報，部門職工xxx獲得引薦。一份耕耘一份收獲，付出得到報答是我在20xx年作業(yè)中最值得驕傲的事情。
在20xx年的作業(yè)中也存在不盡人意的地方，xx公司客戶投訴量一直居高不下，全年投訴總量達(dá)1483件，較上年的.972件上升了52%。雖然，20xx年投訴處理作業(yè)在整體投訴處理人的盡力下，430件有用投訴都得到妥善處理，終究歸入查核的有用投訴為0，KPI進(jìn)程性方針查核到達(dá)應(yīng)戰(zhàn)方針。但因投訴量增加過快、查核管控不力，投訴處理作業(yè)到年終查核時，由優(yōu)異變?yōu)榱己�。所有的付出與盡力未達(dá)預(yù)期方針，不能不說這是20xx年作業(yè)中的一件遺憾的事。
20xx現(xiàn)已過去，20xx年全部都將重新開端，新的一年客服作業(yè)要緊緊環(huán)繞總經(jīng)理室的戰(zhàn)略發(fā)展方針，繼續(xù)抓好抓實客服三項重點作業(yè)。從年頭開端，要將有用減少客戶投訴量作為作業(yè)的重中之重來抓，營業(yè)廳效勞規(guī)范化建造、微信平臺線上線下活動、增值效勞優(yōu)化執(zhí)行、投訴處理才能提升等作業(yè)要進(jìn)一步鞏固完善。
20xx年xx公司客服作業(yè)的方針為：各項查核方針進(jìn)入全省前三，KPI及進(jìn)程性方針查核達(dá)應(yīng)戰(zhàn)方針。
新的一年，衷心希望和我們一起盡力，一起實現(xiàn)既定的作業(yè)方針！謝謝我們！
工作總結(jié)演講稿11
大家好！今天，是我第二次站在這個演講臺上，以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個問題：“一個好老師意味著什么？”答案是：“熱愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子！”
回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個主人翁的精神去關(guān)心幼兒園，熱愛幼兒園，熱愛這些孩子，為幼兒園獻(xiàn)計、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》，了解新觀念，新思想，新信息，時時保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當(dāng)這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感，反復(fù)講解，手把手的教，讓每一個幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會，獲得進(jìn)步。每一個晨間，我都熱情的接待幼兒和家長，經(jīng)常與家長交流，征求家長的意見，一學(xué)期下來，家長都非常滿意我們的工作，孩子們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn)，在六一兒童節(jié)這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快，外出學(xué)習(xí)，他們會想我，天天盼著我回來，會為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的問自己：“我是好老師嗎？”回答是：“不全是，離好老師還有差距�！惫ぷ髦�，我能很快接受任務(wù)，并能按部就班的去完成任務(wù)，做事情也積極認(rèn)真，從表面上看，感覺不錯。實際上，在我的工作中缺少：動腦、創(chuàng)新、方法等，在一個個教育活動的引導(dǎo)中，我缺乏的是耐心，而且沒有做到真正面向全體，完全相信孩子，了解孩子，所以我說我與好老師還有差距。
用心詮釋愛
好老師會受眾人的歡迎，好老師會帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認(rèn)可的好老師，孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天，才讓我真正領(lǐng)會到了怎樣才能做一名好老師：首先是熱愛著份事業(yè)，熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質(zhì)了，善于學(xué)習(xí)，勤專一門，創(chuàng)出自己的特長，鍛煉自身的膽量，增強(qiáng)自信。作為一名幼兒教師，面對的是一群孩子，和孩子說的機(jī)會很多，這就要求我們有很強(qiáng)的語言藝術(shù)，語言技巧，這點做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了，你會很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長。在我們引領(lǐng)孩子的過程中，我們要做到尊重每一個孩子，面向全體的同時不忘注重個別，時刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友，從不回呵斥他們，做任何事都會征求他們的意見。即便他們做錯事情也要理解他們，因為他們還是孩子，絕不能火冒三丈，嚇著孩子，給他們正確的概念，讓他們知道什么是錯，什么是對……好老師做的事還很多很多……
有一句話說的好：“是金子不管放到哪都會發(fā)亮�！薄Ｒ虼�，不管是那種班級聘上我，我都會以一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開自己新的舞臺！
當(dāng)你把愛灑向綠地，一個個“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛灑向綠地，一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，大自然變得更加美麗，還有你也變得更加美麗！這是我最喜歡的一首小詩。是啊，就像愛碧水藍(lán)天的清澈，就像愛陽光雨露的靈動，我深深地愛著我的生命，我的夢想――幼兒教師，只因為孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。如今，我已當(dāng)上了一名幼兒教師，我說：“挺好的”。
您瞧！我腳穿一雙平底鞋，頭上束著一把馬尾巴，穿梭在小朋友們中間，這就是我，一個幼兒園教師的真實風(fēng)采。無須為粉雕玉琢大費光陰，也不必為禮節(jié)客套而熬費苦心，最棒的還是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的雙腳。走也好，跑也好，來個踴躍也無防。三毛說得好：“我不穿高跟鞋，這使我步子悠閑”。這樣，我總是感覺良好的活躍在小朋友的身邊，像鳥兒一樣輕盈，像魚兒一樣歡快。人們常說：
“教師是紅燭，照亮了別人，燃燒了自己�！�
“教師是春蠶，春蠶到死絲方盡�！�
“教師是鋪路石，讓學(xué)生從自己的身上踩過�！�
而我想說：
“教師是燃燒自我后的幸福的眼淚�！�
“教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽光�！�
“教師是花兒微笑下的一片綠蔭�！�
俗話說：“有孩子就有歡樂，”這話一點也不假，你瞧，有的小朋友突然問我：“老師做我的媽媽好嗎？“感動得我真想流淚。他們有時也會跟我臉紅脖子粗的，只因為我說了一句：“你們的老師不好看，太瘦了�！彼麄冞�會一本正經(jīng)地對我說：“老師老師，你嗓子啞了，吃草珊瑚含片會好的�！焙�！儼然一副關(guān)心人的樣子。這一切，你或許并不在意，但當(dāng)你靜靜地品味這些生活中的小小喜劇、小鬧劇時，它會喚起你對美好事物的追思與憧憬，給你帶來不盡的樂趣和甜絲絲的回味。
當(dāng)一名幼兒教師，有這么多的樂趣，我想，選擇這一職業(yè)，我無怨無悔，用我的真心，換回孩子們的愛心。用自己真誠的愛待他們，用真善美來哺育那一顆顆水晶般的童心。每當(dāng)我讀到那句教育名言：“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切�！蔽铱�?cè)滩蛔「邪ミ@是何等之高的教育境界��！俗話說：“愛自己的孩子，是母雞都有會做的事，但是像母親一樣愛別人的孩子，卻是圣人的行為�！崩蠋煵皇鞘ト�，但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個孩子，因為他們都有是每個家庭的寶貝，因為他們都是國家未來的希望。我想這種愛已經(jīng)超越了責(zé)任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻(xiàn)啊。
我會用我的愛心去了解關(guān)注每一個孩子。因為愛是走進(jìn)童心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走進(jìn)童心世界的基礎(chǔ)，也只有這樣，我才能用自己的愛留住孩子們的心。孩子從熟悉的家庭來到了陌生的幼兒園，他們離開了親愛的爸爸媽媽，離開了最親的親人，來到了陌生的幼兒園，來到了陌生的老師的跟前，要和原先不相識的小伙伴們在一起，這是多么大的變化啊。你們說，孩子們能不生分離感和焦躁情緒嗎“因此，只有用我的愛來改變他們的不安心態(tài)，使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。作為幼兒教師的我會親手把孩子們從媽媽手中接過來，不斷地用最親切的語言與他們交談、溝通，使他們感覺到我的可親可愛。我會帶領(lǐng)全體孩子玩一個個精彩有趣的小游戲，使他們感覺到幼兒園比家里更熱鬧更好玩；我會搭一個簡易的木偶臺，用生動的語言和夸張的動作為孩子們講《白雪公主》的'故事，使他們感覺到跟老師學(xué)本領(lǐng)真愉快。
我會用我的愛心細(xì)心照顧好每一個孩子，關(guān)注每一個孩子的成長，因為愛是溝通教師和孩子心靈的橋梁，教師只有愛孩子才會產(chǎn)生責(zé)任感，才能用正確的方法教育孩子，才能發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點。我要讓我的每一個孩子都有信心，讓每一個孩子都抬起頭來走路。我班上有這們一們小朋友，叫順飛，他說話動作都有比別的孩子遲緩，生理上的缺陷，使他常常受到其他孩子的嘲笑，受到孩子們的欺侮。他變得更加沉默膽小了，常常流露出一種自卑的眼神，這一切，我看在眼里，痛在心里，多可憐的孩子呀！不，我一定要讓他抬起頭來經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)順飛小朋友身上的閃光點，他善細(xì)心，但怎樣格能讓孩子們接受他，并與他交朋友呢？這得動動腦子才行。于是，我從日常生活中的每一個細(xì)節(jié)入手。記得有一次在游戲課上，孩子們在你追我趕中，一條白色的小毛巾不知道讓誰給磁到了地上，許多小朋友都從小毛巾邊走過，但卻沒有一個人將它拾起來，更糟的是居然有一位小朋友一腳踩到了小毛巾，你瞧，順飛小朋友看見了，他拾起了小毛巾，用手抖了抖，拍了拍，把小毛巾放回原處掛好。這時，我趕緊輕輕地走過去，摸摸他的小腦袋說：“嘿，你真棒，做得真好，教師愛你�！彼_心地笑了，他笑得是那么甜，那么美。下課時，我將發(fā)生的事編成一個小小的故事，說給大家聽，并請大家猜猜，老師說的到底是誰。當(dāng)大家把贊許的目光投向順飛時，我看到了他那雙大眼睛流露出從末有過的自豪感。他終于有了抬頭的機(jī)會，別的小朋友也都主動前來和他一起玩，和他親熱了。記得陳鶴琴老先生說過：“一人熱愛幼兒園的教師，才會全心全意為幼兒園謀幸福�！�
孩子的心是純潔的，在這片美麗的凈土上，我起，只要我種下的是愛的種子，那么，我收獲的必將是真誠的回報。既然我已選擇了藥的事業(yè)，那么，我就會終身將它迷戀，既然如此我已領(lǐng)導(dǎo)追求了藥的意境，那么，我就期待著繁花盛開的一天。不要笑我太平凡，也不要說我太清貧，我愿留給這個世界，一枚表綠的橄欖和一個難忘的回憶。朋友們，我們是同一條船上的水手，肩負(fù)著同樣的使命，讓我們共同努力，為了同一個目標(biāo)，勇敢地向前航行吧！
工作總結(jié)演講稿12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們
大家下午好！
首先請允許我代表20xx屆學(xué)生會全體成員向魏校長、劉主任和盛書記說一聲謝謝，感謝你們對我和學(xué)生會工作的熱情指導(dǎo)，大力支持和幫助，也非常感謝學(xué)生會各位同學(xué)對我工作的緊密配合和大力支持，感謝你們?yōu)閷W(xué)生會做出的努力與貢獻(xiàn)。使我們這一屆學(xué)生會工作得以順利開展。同時對即將產(chǎn)生的新一屆學(xué)生會學(xué)生干部們表示熱烈祝賀。
回顧一年來的工作，學(xué)生會在校團(tuán)委的支持和帶領(lǐng)下，平時能協(xié)助老師完成黑板報的檢查，能在集賢館開館儀式和校運會中中貢獻(xiàn)自己的力量，此外我們還舉辦和參加了各類活動：如祭掃丹亭、參觀科技館、參加集郵夏令營、參加影評夏令營，道德講堂等諸多活動，校學(xué)生會成員還是社區(qū)實踐教育活動的主力軍。
這一系列活動的`開展，鍛煉了學(xué)生會成員的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力，在全校師生中樹立了良好形象，也充分體現(xiàn)了我們學(xué)生會成員的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)了我們的風(fēng)采。這些活動的順利開展和成功舉辦，都離不開領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們對學(xué)生會工作的理解與支持，更離不開學(xué)生會全體成員的共同努力。
說到這里，我還是感到心里那一絲絲的不舍，舍不得離開學(xué)生會這個大家庭，今天就讓我以一個學(xué)長哥哥的身份和大家聊聊天吧，來談?wù)勎以趯W(xué)生會工作的經(jīng)驗，以便于給后來者些許的幫助和借鑒，也算是我個人對這段歲月的一種緬懷和總結(jié)。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵”，但是一個想當(dāng)將軍的士兵首先必須做好一個士兵的分內(nèi)之事。我想這個道理很多人都懂，但是并不是每個人都能夠做到。
當(dāng)學(xué)生干部，你是可以得到很多比普通同學(xué)多的東西，但是我同時要強(qiáng)調(diào)，要當(dāng)好學(xué)生干部，你卻要付出比普通同學(xué)多得多的精力和時間。要想當(dāng)好，本身必須對我們所在的集體有一個認(rèn)同感和責(zé)任感，必須以我是這里的一員而自豪和自信！這種自豪和自信來自于每個人的努力，不是一個主席、一個主席團(tuán)就可以完成的！學(xué)生會是什么，每個進(jìn)來的人切身經(jīng)歷過后應(yīng)該有自己的概念，但是并不是每個人都能夠有這個確定的概念。因為你自己明白：在自己的任期任職內(nèi)，自己究竟有沒有做到盡職盡責(zé)，有沒有做到問心無愧？希望以后我們每個學(xué)生干部對什么是學(xué)生會這個概念有一個自己獨到而清晰的認(rèn)識！
那么怎樣才能夠有這個清晰地認(rèn)識呢？答案就是牢記“六個意識”；責(zé)任意識、服
務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識、配合意識、大局意識、主人翁意識，比照這六個意識，反省自己，找出不足，學(xué)習(xí)改進(jìn)。面對再大的困難，再多的苦，我想，你在心里想想這六個意識，想想自己的學(xué)生會干部身份，就一定會克服的。
可以說每一次活動都舉辦的比較成功，也取得了一定的成績。學(xué)生會成員也付出了很多。但是，還是有美中不足的的地方。在我看來，學(xué)生會工作大體可以圍繞“學(xué)習(xí)、溝通、組織”這六個字展開。要有學(xué)習(xí)能力，善于學(xué)習(xí)新鮮事物，不要什么事情都說“我不會、我不懂、我不行”；要善于溝通，樂于交流，和上級和下級和同學(xué)們，通則萬事達(dá)；要有一定的組織能力，這要靠平時參加各類活動積累經(jīng)驗！
在這里送大家兩點，無論做什么事情，都應(yīng)該做到的兩點：一、守信、守時、重行；二、勤學(xué)、用心、負(fù)責(zé)。希望對大家以后的發(fā)展有所幫助。
最后還是感謝，感謝老師、領(lǐng)導(dǎo)對于我的栽培和幫助，感謝各位同學(xué)對我的認(rèn)可和支持，這里的一切在我的生命中將刻下深深的一筆！同時我深信并由衷的祝愿：愿我們實驗中學(xué)的各項工作蒸蒸日上；愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利；愿各位學(xué)弟學(xué)妹擁有一個無比燦爛、精彩的未來！
謝謝大家！
工作總結(jié)演講稿13
本學(xué)年我校以創(chuàng)建“平安校園” 典型學(xué)校為抓手，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)安全工作精神，堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”、的目標(biāo)，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、宣傳教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，切實加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”， 全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強(qiáng)�，F(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
為進(jìn)一步做好安全宣傳教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校始終把安全擺在突出位置作為大事來抓。成立了以馬軍民校長為組長，各班班主任為成員的學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實、檢查、協(xié)調(diào)等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時上報，限期整改。同時，根據(jù)學(xué)校安全工作的特點，把涉及師生安全的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解，具體落實到人，做到每一項工作都有相應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校級，防止了工作上的相互推諉。從而形成了以馬校長親自抓，各安全小組成員具體抓，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管安全工作的良好局面。
1、學(xué)校對各科室、全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內(nèi)容，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)” “誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，實行一票否決，做到職責(zé)明確，
責(zé)任到人。同時，學(xué)校還在學(xué)期初與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任狀，明確了學(xué)校、家長及學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
2、進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結(jié)合的安全管理機(jī)制，嚴(yán)禁教師利用節(jié)假日私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步的原則。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以馬軍民校長為組長的重特大安全事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了一系列應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事件調(diào)查組、搶救組等臨時性機(jī)構(gòu)，并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。
二、深化教育，齊抓共管
要確保校園安全，根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全宣傳教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以季節(jié)性安全宣傳教育為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衛(wèi)生、大型活動等方面的安全教育。
1、開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用班會課、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和演練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
通過主題班會、講座、國旗下講話的形式，提高廣大學(xué)生的`安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力，弘揚安全文化，推進(jìn)校園安全工作的展開。
2、學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與家長、公安通力合作，學(xué)校作了專題安全知識教育課，通過開展一系列安全、道德、法律教育活動，全體師生收益匪淺，取得了良好的教育效果。
三、嚴(yán)格管理，深入整改
領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化，教育要深化，但安全工作的關(guān)鍵在于落實。本學(xué)期，學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)安全工作精神，結(jié)合學(xué)校實際，嚴(yán)格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，為教育教學(xué)工作營造了一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
1、加強(qiáng)宿舍安全督查管理。住校教師嚴(yán)格遵守學(xué)校安全制度，
做好節(jié)假日校園安全工作，加強(qiáng)對宿舍、教室電線、消防設(shè)施的排查和管理，嚴(yán)禁使用易引發(fā)火災(zāi)的電器。
2、加大食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理，規(guī)范食堂食品加工流程，對食品來源、儲存、加工、去向進(jìn)行跟蹤記錄，確保進(jìn)貨索票、證率達(dá)100%，完善食品留樣工作，做到留樣食品的量要足、保存時間要夠，并放入冰箱保存，防止交叉污染，保證留樣有效；從業(yè)人員按照要求定期進(jìn)行體格檢查，學(xué)校食堂沒有發(fā)生任何安全事故。
3、校園周邊環(huán)境、交通管理等方面。值周教師把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，其它老師能做好路隊護(hù)送并且每班選有路隊長，保證每個學(xué)生安全到家，杜絕發(fā)生意外事故。
4、狠抓防火安全工作。通過開學(xué)初緊急疏散演練活動，提高了師生對突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，收到良好的效果。開展一次安全緊急疏散演練；每學(xué)期出一期消防、交通安全宣傳專欄，各班出一期消防、交通安全宣傳黑板報；各班級召開主題班會大力宣傳相關(guān)的防火知識，增強(qiáng)防火安全的意識，密切注意火源、電源、氣源的使用和控制，切實提高防護(hù)自救能力。嚴(yán)密監(jiān)管校內(nèi)各室的安全，加強(qiáng)對校內(nèi)電腦室、儀器室、實驗室、圖書館等重點室的巡查，防患于未然。
5、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，做好節(jié)假日值班安排工作。要求值班人
員通訊暢通，反應(yīng)快速，一旦發(fā)生事故或緊急情況，通知領(lǐng)導(dǎo)干部和有關(guān)人員要按規(guī)定迅速趕赴現(xiàn)場組織搶險和處置，切實做到反應(yīng)靈敏、響應(yīng)快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失，并將有關(guān)情況及時、如實地按程序向有關(guān)部門報告。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作信息報告制度，隨時掌握學(xué)校安全動態(tài)，如實上報，不隱瞞、不報或遲報、漏報。校門口嚴(yán)格實行外來人員和車輛登記制度，嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，特別是加強(qiáng)對易發(fā)事故、事件區(qū)域的夜間巡邏，避免各類針對師生的侵害事故、事件發(fā)生。
6、對校園周邊的安全隱患能及時上報有關(guān)職能部門并及時解決。
四、安全工作成效
由于能認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)安全工作精神，深化宣傳，規(guī)范管理，成效明顯，無任何安全事件發(fā)生，教育教學(xué)工作秩序井然，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會群眾的好評。
工作總結(jié)演講稿14
激情六月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們的企業(yè)，也如同這火熱的季節(jié)一樣，蒸蒸日上、興旺發(fā)達(dá)！轟轟烈烈的市公司“安全生產(chǎn)整頓月”活動，此時此刻，已近尾聲！那么，是不是這就意味著安全生產(chǎn)結(jié)束了呢？答案當(dāng)然不是。對我們電力企業(yè)來說，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重！唯有安全生產(chǎn)這個環(huán)節(jié)不出差錯，我們的企業(yè)才能去爭取更好的成績！所謂一失足，千古恨！當(dāng)我們注視著變電站里的設(shè)備安安靜靜運行時，當(dāng)我們看見藍(lán)天下電力五線譜勾勒出一幅幅美麗的圖案時，當(dāng)我們贊美電力鐵塔如鋼鐵衛(wèi)士一般頂天立地時………我們是否想過，如果稍有疏忽、安全意識一剎那間離開我們的頭腦，那可怕的瞬間，火光電閃之處，一切的美好，企業(yè)的興旺甚至生命的珍貴………都將化為烏有！所以，居安思危、防患于未燃，安全工作常抓不懈、這是何等的重要？中州電力公司已經(jīng)組建五年了，回顧這過去的五年，有甜蜜、有輝煌，也有不少的傷痛：那就是一次次的安全生產(chǎn)事故�！扒笆虏煌�，后事之師”。
當(dāng)我坐下來翻開這一期期的安全簡報，大紅的標(biāo)題多么的醒目，每一份都是血淋淋的教訓(xùn)，多么觸目驚心。在這些事故原因中，一次次映如我眼簾的不外乎以下一些內(nèi)容：某某安全意識淡漠，嚴(yán)重違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某現(xiàn)場設(shè)備不熟悉，安全措施不完善等等。從我們每一個從業(yè)人員自踏入電力行業(yè)的大門，就開始接受安全教育。
“安全第一，預(yù)防為主”，我們牢記在心，我們是時時講、周周學(xué)，月月喊，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊，那為什么一出事故進(jìn)行分析，結(jié)果就是“違章”。我想不會有人對安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀(jì)律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓(xùn)的經(jīng)驗?zāi)Y(jié)，每個人都對這些耳熟能詳，它是每一個從業(yè)人員的三件法寶，但為什么最終卻不能落實到行動上？從業(yè)人員無所適從，究其原因就是抱著及格就行的思想，懷著僥幸心理，心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。有資料顯示，在有認(rèn)為責(zé)任的事故中，90%以上的是責(zé)任人心存僥幸，安全措施未做到位而造成的。的確，在企業(yè)的安全生產(chǎn)實踐中正是一些人有了“及格就行”的思想，才導(dǎo)致了事故的發(fā)生，輕則設(shè)備受損，重則人身傷亡，如果每個安全責(zé)任人能夠樹立“只有滿分”的思想，100%嚴(yán)格按安規(guī)辦事；檢查到位，不漏過一個細(xì)節(jié)；措施到位，不漏過一個疑點，許許多多的事故都是可以避免的。安全工作只有滿分，沒有及格。比如說一個工程的十項措施我們做了八項，我們不能說安全工作及格了，往往剩下的兩項措施就有可能是我們安全工作的隱患，就是發(fā)生事故的.原因。“一個小小的錯誤、一點小小的疏忽對于我們電力從業(yè)人員來說都是致命的。
也許有人會說安全生產(chǎn)只有滿分，沒有及格，那我們一年一度的安規(guī)考試恐怕沒有幾個人能得滿分。我想在安規(guī)考試時做錯一道題應(yīng)該不會出什么安全事故、造成人員傷亡或者國家財產(chǎn)的損失的。，我們在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，提高自身的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，在現(xiàn)實工作中才不會犯同樣的錯誤，才能拿到滿分。安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點不是一件容易的事，除了要掌握安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程，企業(yè)紀(jì)律章程這幾件法寶，還多有幾顆心：
一、專心
學(xué)一行，專一行，愛一行�！凹磥碇�，則戰(zhàn)之；即戰(zhàn)之，勝之則”，不能“身在曹營心在汗”，工作的時候就應(yīng)該專心工作，不要想工作以外的事情。（就好象現(xiàn)在世界杯正進(jìn)行得如火如荼）。
二、細(xì)心
不管是長年在干的，還是第一次接觸的工作都來不得半點馬虎，粗枝大意實在是安全生產(chǎn)的天敵。從小父母每到考試前都會再三叮囑“要拿雙百分，不要粗心大意”。
三、虛心
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，現(xiàn)場中相當(dāng)一部分安全事故就是因為一些冒險家膽子太大，一知半解，不懂裝懂，不計后果，想當(dāng)然，冒險蠻干。不是怕丟面子、羞于請教，就是自以為是，瞧不起別人。四是責(zé)任心。要樹立“局欣我榮，局衰我恥”的敬業(yè)精神。立足崗位，愛崗敬業(yè)，做到不違章違規(guī)，在安全生產(chǎn)工作中切實做到“嚴(yán)、細(xì)、實”。除了這些，很重要的就是平時的功課要作好，鉆研業(yè)務(wù)，通過平時的實際工作要不斷提高自我的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，提高實際操作能力和處理事故的能力。只有這樣在每次工作中，才能作到次次都是一百分。
服從命令、遵守紀(jì)律是戰(zhàn)士的天職，同樣注重安全，安全生產(chǎn)是我們基本應(yīng)該具有的職業(yè)道德之一。紀(jì)律是戰(zhàn)士的生命，那對我們來說，安全生產(chǎn)就是我們的生命。我們應(yīng)該象愛護(hù)我們生命一樣重視安全生產(chǎn)。一點小小的病痛或許會對我們的健康帶來致命的危害，同樣一點小小的故障或許會對電力生產(chǎn)帶來巨大的損失。安全生產(chǎn)人人有責(zé)，安全生產(chǎn)沒有及格，只有滿分。
工作總結(jié)演講稿15
尊敬的董事長、×××各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事
大家好！
我是××部×××，時光飛逝，歲月如梭，不知不覺中我來到公司已經(jīng)有一個多月的時間了，在這一個月的時間里，我了解了公司，學(xué)習(xí)了公司的文化。公司的宗旨、公司的精神、公司的作風(fēng)以及公司的一切讓我在腦海里產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。
來到了公司，我懂得了學(xué)習(xí)比工作更重要，只有提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，才能適應(yīng)公司，跟上公司的步伐；只有做到有目標(biāo)、有計劃、有認(rèn)識、有干勁，才能將工做干好，將工作做到位；只有做到公司文化中要求的嚴(yán)、細(xì)、快、實，才能在實際工作中少出或不出差錯。
我現(xiàn)在還是一個思想認(rèn)識不高，社會閱歷不足，人際交往不善，缺乏鍛煉，缺少打磨，浮躁不堪的孩子，距離公司的精英標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)，但是，公司給了我信心和勇氣，給了我成長的空間，我相信在公司這個大家庭中我會很快從一個孩子成長為公司的精英，實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)公司的“雙百目標(biāo)”。
在這一個月里，我主要跟著×××學(xué)習(xí)做×××，×××，以及各種報表的編制工作，雖然說這個工作不是很復(fù)雜，但它卻很關(guān)鍵，因為他直接關(guān)系到公司的××、××，以及我們公司各個客戶的××情況，如果稍有差錯就會給公司造成損失，可以說它就是飛機(jī)上面的螺絲釘，雖然小卻很關(guān)鍵。在這段時間里，我從××身上學(xué)到了好多東西，公司的服務(wù)——真誠、熱情、周到在他的`身上體現(xiàn)的淋漓盡致，在他自己做工作的時候，
他會一邊做一邊解釋給我聽，在我自己做工作時他會繼續(xù)耐心的指導(dǎo)我，一遍一遍的，不厭其煩的教導(dǎo)我。在每次做完工作后他都會再次檢查一到兩遍，甚至更多遍，以防會有錯誤的發(fā)生，特別是在這次月末做報表的時候，就一份報表，他前后核對不止十次，大到數(shù)字，小到日期格式，充分體現(xiàn)了公司嚴(yán)、細(xì)、快、實的作風(fēng)，讓我受益匪淺。
在以后的工作中，我會扎扎實實的做好本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司文化，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變思想觀念，多向同事領(lǐng)導(dǎo)請教，把精力投入到工作中去，要求自己所做的每件事都要事實求是，和同事做好團(tuán)結(jié)互助，相互學(xué)習(xí)，把工作做好。培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提高自己的本領(lǐng)，用實際行動做到勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實，求精，以公司的精神、公司的作風(fēng)、公司的服務(wù)來嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真、細(xì)心、及時、準(zhǔn)確的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的各項工作。
作為公司的一員，我會融入到公司的大家庭中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立正確的社會觀、人生觀和價值觀，在生活和工作中嚴(yán)格要求自己，維護(hù)公司的形象，在工作中不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望， 增強(qiáng)工作觀念，自覺維護(hù)公司的正常秩序和工作秩序，投入到工作和學(xué)習(xí)中去。我一定會堅定信念、積極進(jìn)取、誠實守信、刻苦學(xué)習(xí)，以更加良好的精神狀態(tài)，更加高漲的熱情投入到工作之中，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，爭取早日成為真正的公司人！ ！ ！
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二○一×年×月×日
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