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周工作培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間:2022-07-12 07:06:48 總結(jié) 投訴 投稿

周工作培訓(xùn)總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編為大家整理的周工作培訓(xùn)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

周工作培訓(xùn)總結(jié)

周工作培訓(xùn)總結(jié)1

  XXXXXX培訓(xùn)學(xué)校在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下順利度過了20xxx學(xué)年,我校在教學(xué)質(zhì)量上正逐步提高,在家長(zhǎng)中的口碑日益向好,學(xué)校的整體管理也日漸完善,正在成為玉泉片區(qū)具有較高影響力的專業(yè)正規(guī)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在20xx年,我校將繼續(xù)堅(jiān)持不懈狠抓教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生安全,努力成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)放心、學(xué)生放心的優(yōu)秀培訓(xùn)學(xué)校!

  一、20xxx年學(xué);厩闆r:

  1、教學(xué)場(chǎng)地:我校于20xx年9月10日與房東簽訂了一份為期5年的房屋租用合同,到目前還有2年合同期;校舍面積320平米,具備雙通道和完整的消防及監(jiān)控設(shè)施;校舍經(jīng)過了兩次大型的裝修美化,每年進(jìn)行安全設(shè)施自查整改。校舍安全、整潔。

  2、教師隊(duì)伍:我校在20xxx年期間共有專職教師8人,兼職教師1人(周末美術(shù)班)。所有教師均有2年以上的培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),部分教師持初級(jí)中學(xué)教師資格證,部分教師持高級(jí)中學(xué)教師資格證。通過3年的工作,教師們已經(jīng)形成了自己獨(dú)特的教學(xué)模式,養(yǎng)成了很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。20xx年,我校將對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行進(jìn)一步的整頓和培訓(xùn),讓最優(yōu)秀的教師上一線,并培養(yǎng)更多的年輕教師。

  3、學(xué)生情況:我校在最近兩年一直保有150人左右的固定生源、220科目人次(寒暑假除外)的固定培訓(xùn)數(shù),并呈逐年上升趨勢(shì)。我校學(xué)生80%是來自于XXX小學(xué)、XXX小學(xué)、XXX小學(xué)、XX小學(xué)、XX小學(xué)、XX小學(xué)的小學(xué)生,20%是來自于各中學(xué)和郊縣中學(xué)的初高中生。學(xué)生總體來源很穩(wěn)定,我校和學(xué)生之間都很了解。我校現(xiàn)在的新生來源渠道基本上也來自于家長(zhǎng)和學(xué)生的介紹。

  二、安全管理

  1、校舍安全:20xxx年我校對(duì)校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了一次裝修升級(jí),將原本存在穿線管和懸掛裝飾的天花板全部吊頂,更換了所有教室的照明燈具,所有門窗的開關(guān)鎖,對(duì)監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行了更新維護(hù),根據(jù)各年級(jí)學(xué)生情況配備了不同的桌椅板凳。雙通道上沒有任何雜物阻擋,三個(gè)電箱安裝了鎖,消防栓保證了正常的鎖閉合開啟順暢。

  2、教學(xué)安全:我校的主要上課時(shí)間是周一至周五的下午5點(diǎn)30分至7點(diǎn)30分,周六周日的全天。學(xué)生在校期間,所有教職員工必須在校在崗在職,由校長(zhǎng)總管安全、各班教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生安全。

  20xx年,我校將重點(diǎn)完善校門周邊安全和門衛(wèi)制度。

  三、教學(xué)管理

  1、教學(xué)創(chuàng)新:20xxx年,我校在總結(jié)了前兩年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的.基礎(chǔ)上,對(duì)現(xiàn)有主干課程進(jìn)行了調(diào)整和強(qiáng)化,現(xiàn)目前我校形成了課后作業(yè)輔導(dǎo)班主導(dǎo)、英語和作文雙管齊下、美術(shù)和各年級(jí)單科輔導(dǎo)并行的立體課程體系。在小學(xué)課后作業(yè)輔導(dǎo)班,我校實(shí)行一個(gè)年級(jí)一個(gè)班、每班專職老師任課、各班自設(shè)教學(xué)計(jì)劃、學(xué)校統(tǒng)一考評(píng)的制度,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,已成為我校的品牌課程。

  2、師資建設(shè):我校把教師隊(duì)伍的建設(shè)定位:建設(shè)一支工作熱情高、思想覺悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作隊(duì)伍。20xxx年,我校鮮有針對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的投訴,學(xué)生和家長(zhǎng)的滿意度不斷提高,并培養(yǎng)了語文和數(shù)學(xué)方面的具有影響力的優(yōu)秀教師。

  3、學(xué)科品牌建設(shè):20xxx年,我校的小學(xué)初中數(shù)學(xué)教學(xué)和小學(xué)語文教學(xué)取得了很好的成績(jī),在家長(zhǎng)和學(xué)生中的口碑迅速提高。20xx年,我校將繼續(xù)從教師的專業(yè)技能和閃光點(diǎn)出發(fā),開發(fā)獨(dú)具特色的課程,樹立品牌鮮明的形象。

  四、后勤財(cái)務(wù)管理

  20xx年,我校后勤管理已經(jīng)走上專業(yè)化,由專門的后勤主管和財(cái)務(wù)人員各司其責(zé)。學(xué)校的所有財(cái)產(chǎn)和設(shè)備都在年中和年末進(jìn)行了清理和整頓,小到筆和書本,大到電腦電視,都有詳盡的登記管理。學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況在今年明顯好轉(zhuǎn),不僅能自給自足,還有了一定的盈余。鑒于今年年底學(xué)校的投資方和法人可能產(chǎn)生變更,學(xué)校20xxx年的詳細(xì)收支盈余待學(xué)?傎~清理完畢后方可統(tǒng)計(jì)出。

周工作培訓(xùn)總結(jié)2

  為了提高全員消防安全文化知識(shí)和消防安全防范技能,強(qiáng)化安全意識(shí)和安全制度的責(zé)任化理念,我所以加強(qiáng)消防安全管理,提高消防安全意識(shí)和自防自救能力,促進(jìn)消防安全責(zé)任制的落實(shí),全力預(yù)防和遏制火災(zāi)事故的發(fā)生為指導(dǎo)思想,認(rèn)真落實(shí)消防培訓(xùn)計(jì)劃,扎實(shí)開展職工消防培訓(xùn)工作,現(xiàn)將一周來消防培訓(xùn)工作開展情況做以總結(jié)。

  一、為進(jìn)一步明確消防培訓(xùn)工作的重要性,我所確定了兼職消防專責(zé),每周由消防專責(zé)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)全所職工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)。

  二、消防培訓(xùn)情況:

  一是對(duì)全所職工進(jìn)行了消防安全重要性的培訓(xùn),使全所職工了解到,消防安全工作要做到,不為隱患留空隙。火災(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。消防工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,它廣泛涉及到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,與社會(huì)進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾生活緊密相關(guān),一旦發(fā)生火災(zāi),不僅造成財(cái)產(chǎn)的損失,而且易造成人員傷亡,影響社會(huì)的安定,因此,做好消防工作,是直接關(guān)系到國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的一件大事。

  二是結(jié)合我所實(shí)際,使合所職工,對(duì)本所可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。

  三是對(duì)職工進(jìn)行消知識(shí)培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容有:有關(guān)消防法規(guī)、《民樂縣電力局消防安全制度》、保障消防安全的`操作規(guī)程、火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

  通過消防安全理論學(xué)習(xí)和消防器材操作的培訓(xùn),全所職工既懂得消防安全、生產(chǎn)安全的重要性,又能做到實(shí)際操作消防器材,提高了消防安全防范能力和自我保護(hù)能力。

  在以后的工作中,我們要把學(xué)到的消防知識(shí)充分運(yùn)用到工作中去,更加努力的提高消防知識(shí)水平,為保證本所的安全運(yùn)作奠定堅(jiān)持基礎(chǔ)。

周工作培訓(xùn)總結(jié)3

  對(duì)于這一周的表現(xiàn)不太滿意,雖然每一天都在忙碌,但是發(fā)現(xiàn)效率不是很高,該來的考核延期了,下一周的任務(wù)量會(huì)更大了。可是該來的總會(huì)來的,我們就是要勇于突破自己,挑戰(zhàn)自己的極限,讓自己可以變得更加的強(qiáng)大。

  這一周的收獲:

  1.每天堅(jiān)持練習(xí)聲音與形體,形體方面可以做到每一個(gè)動(dòng)作做到規(guī)范。聲音方面的提高是最令我高興的,跟之前相比有了很大的進(jìn)步,這種進(jìn)步是自己可以感覺出來的,可以控制聲音的快慢,也不再拉長(zhǎng)音了,換氣完全不像之前那樣困難了,聲音方面的提高真的讓我很高興,因?yàn)槁曇舨幌裥误w可以進(jìn)步的那樣快,但是不加強(qiáng)練習(xí),很多東西還是會(huì)退步的,為了使自己提高,必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持,提高自己的演講技巧;

  2.每天堅(jiān)持書寫七篇公文、工作日記、工作計(jì)劃、總結(jié)等等,雖然現(xiàn)在的邏輯思維還沒有提升很多,但是現(xiàn)在的我至少覺得寫文章對(duì)我來說不是意見很難得事了,我覺得有些東西的提高是在無形之中的。

  3.提高了自己的洞察力。這一周最大的收獲就是為大家倒水,突然間發(fā)現(xiàn)原來通過這些微不足道的小事可以增進(jìn)彼此之間的感情。以前每天只顧著忙自己的工作,少了點(diǎn)對(duì)大家的關(guān)心,也少了些溝通,而且對(duì)每個(gè)人的工作也不是很熟悉,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)對(duì)別人關(guān)心的同時(shí)也會(huì)讓自己收獲快樂。在觀察在其他同事的時(shí)候,也可以學(xué)習(xí)他們的'長(zhǎng)處,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)將它消化成自己的。而且看到別人那樣努力也會(huì)帶動(dòng)自己工作的積極性。

  4.練習(xí)宣講PPT.對(duì)于這四周的考核,我對(duì)宣講的期待是最大的,很想能夠突破自己,也許我并不是一個(gè)天生的演說家,可是每個(gè)人都有自己的目標(biāo)與理想,我們有理由為了它去放手一搏。以前的我覺得站在臺(tái)上為別人講解是一種奢望,可是現(xiàn)在卻充滿期待。

  在進(jìn)行PPT的宣講的時(shí)候發(fā)現(xiàn)想講好一個(gè)PPT最關(guān)鍵就是要有一個(gè)好的串詞,要不然怎樣的講解都不會(huì)是有生命力的,這些天一直一直在一邊宣講一邊修改,可是自己的文采不夠好,邏輯思維也很欠缺,所以對(duì)與即將到來的考核我還不是完全自信,不過不管結(jié)果怎樣,努力了就好。

  5.每次發(fā)言要做到有吸引力,大膽說,做到不害羞;對(duì)于晨會(huì)和夕會(huì)的發(fā)言,大家都有很大的進(jìn)步,也許是xx主任的加入調(diào)動(dòng)了大家的積極性,大家都想表現(xiàn)的更加優(yōu)秀一點(diǎn),希望可以通過晨會(huì)與夕會(huì)的鍛煉可以使自己戰(zhàn)勝恐懼。

  6.練習(xí)微笑;培養(yǎng)自己的親和力,微笑會(huì)為我們?cè)黾痈嗟臋C(jī)會(huì),也會(huì)帶來好運(yùn)氣;

  7.提前做好準(zhǔn)備工作,提高效率,爭(zhēng)取在完成日計(jì)劃的同時(shí)還能有額外的收獲,使自己能夠有所進(jìn)步,有所成長(zhǎng)。

  這一周的不足:

  8.工作效率不高,為自己制定的計(jì)劃很少能按時(shí)完成,很多時(shí)候要利用工作以外的時(shí)間才能將完成。所以要提高自己的效率。

  9.未能做到對(duì)工作計(jì)劃完全的細(xì)分,所以才會(huì)導(dǎo)致效率不高。

  1.很多事情自己不能先思考到,要等到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)之后才知道自己該做什么、該怎么做,這是一個(gè)很嚴(yán)重的陋習(xí),也是一個(gè)不好的習(xí)慣,在以后的工作中會(huì)盡量做到什么事不用領(lǐng)導(dǎo)告訴就事先想到

周工作培訓(xùn)總結(jié)4

  為了加強(qiáng)各加工廠的消防意識(shí),提高消費(fèi)知識(shí)的了解及應(yīng)用能力,確保20xx年棉花加工年度無消防安全事故發(fā)生,公司安全科于20xx年x月x日,組織了各廠警衛(wèi)人員集中在新城廠,并邀請(qǐng)鄯善縣消防中隊(duì)119專業(yè)消防隊(duì)員來廠進(jìn)行理論知識(shí)及消防消防設(shè)施使用的培訓(xùn)和理解。為了提高大家的積極性,使每個(gè)參與者都能真正掌握相關(guān)消防知識(shí),還特別組織了別開生面的.實(shí)戰(zhàn)演練競(jìng)技比賽,對(duì)比賽中優(yōu)勝員工頒發(fā)榮譽(yù)證書,并以資鼓勵(lì)。并通過照片、檔案等文本形式為為培訓(xùn)工作留下“副本”,以備參考使用。

  培訓(xùn)內(nèi)容如下:

  一、理論知識(shí)培訓(xùn):主要包括消防安全法規(guī)教育、消防科普知識(shí)教育、火災(zāi)案例教育、消防安全技能教育等內(nèi)容。

  二、滅火器的使用:主要介紹了適用的配置場(chǎng)所、如何合理選擇適用滅火器的種類、配置標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)置要求等理論知識(shí)。同時(shí)實(shí)物演練了滅火口的打開、噴射使用、外觀檢查等實(shí)務(wù),對(duì)加工廠警衛(wèi)人員熟練掌握干粉滅火器的使用方法奠定了一定基礎(chǔ)。

  三、消防栓、消防井等消防設(shè)施的使用:主要介紹了消防栓的維護(hù)保養(yǎng)要求、使用常識(shí)等。

  四、隊(duì)列培訓(xùn):為了提高大家學(xué)習(xí)的積極性,使培訓(xùn)工作更接近真正的消防演練工作,培訓(xùn)員特別組織大家進(jìn)行了消防隊(duì)列培訓(xùn),使培訓(xùn)工作生活、活潑、有趣,提高了大家學(xué)習(xí)熱情。

  五、實(shí)戰(zhàn)演練競(jìng)技比賽:經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)演練,各廠警衛(wèi)人員均熟練掌握了滅火器、消防栓等消防設(shè)施的使用和維護(hù)知識(shí),在公司組織的競(jìng)技比賽中,新城廠、棉被生產(chǎn)廠最終技勝一籌,獲得本次比賽的一、二等獎(jiǎng),并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

周工作培訓(xùn)總結(jié)5

  為了切實(shí)提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)員工培訓(xùn)一周工作總結(jié),我廠根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)并結(jié)合開展“管理文化年”活動(dòng)的要求,“以需求為導(dǎo)向、以學(xué)員為中心、以技能為本位”,狠抓了“三基”工作,即基礎(chǔ)理論教育、基本知識(shí)學(xué)習(xí)、基本技能訓(xùn)練;強(qiáng)化了“三層”培訓(xùn),即管理人員培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)、操作人員培訓(xùn),把我廠員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到了一個(gè)新的水平。全年共舉辦各級(jí)各類培訓(xùn)班96期,培訓(xùn)4932人;外出培訓(xùn)608人,其中干部243人;本年學(xué)歷教育80人、在學(xué)266人,畢業(yè)87人,其中研究生畢業(yè)3人;本廠1193人參加了技能鑒定。我們的具體做法是:

  一、完善了培訓(xùn)考核機(jī)制

  通過樹立“培訓(xùn)是企業(yè)的長(zhǎng)效投入,是發(fā)展的最大后勁,是員工的最大福利”觀念,積極營(yíng)造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境。在干部培訓(xùn)方面,制定了“xxxxxxx廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法”。圍繞構(gòu)筑終身教育體系、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型干部的要求,調(diào)動(dòng)和發(fā)揮部門及干部個(gè)人學(xué)習(xí)的積極性,建立干部學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制,推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作制度化建設(shè)。根據(jù)我廠提高干部技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的.要求,在完成XX~XX年對(duì)干部實(shí)施三年“5+x”培訓(xùn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上,從XX年起每三年作為一個(gè)周期,三年內(nèi)科級(jí)干部累計(jì)培訓(xùn)必須完成72學(xué)分,科級(jí)以下管理人員和專業(yè)技術(shù)人員累計(jì)培訓(xùn)必須完成60學(xué)分。采取記錄學(xué)分和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分的辦法實(shí)施登記。干部自學(xué)學(xué)分由員工培訓(xùn)中心根據(jù)季度檢查情況進(jìn)行記錄,并填寫《xxxxxxx廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分登記表》。干部學(xué)分完成情況將作為干部考核、競(jìng)聘的一項(xiàng)依據(jù)員工培訓(xùn)工作總結(jié)員工培訓(xùn)工作總結(jié)。三年內(nèi)超額完成培訓(xùn)任務(wù)的,中心將擇優(yōu)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì);因個(gè)人原因完不成培訓(xùn)任務(wù)的,全廠通報(bào);當(dāng)年完不成培訓(xùn)任務(wù)的不能參加培訓(xùn)系統(tǒng)先進(jìn)評(píng)比和高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審。

  在操作人員培訓(xùn)方面,以六種機(jī)制促進(jìn)高技能人才成長(zhǎng):一是構(gòu)建技能培訓(xùn)機(jī)制。根據(jù)團(tuán)中央、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委“青工技能振興計(jì)劃”,制定并實(shí)施了利用三年時(shí)間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計(jì)劃,構(gòu)建了操作人員成才的“綠色通道”;二是構(gòu)建技能大賽機(jī)制。加快了技術(shù)新人脫穎而出;三是構(gòu)建技能鑒定機(jī)制。深入實(shí)施了“技能鑒定考核制度”,促進(jìn)技術(shù)工人崗位成才。制定了《一人多證實(shí)施辦法》,鼓勵(lì)操作人員在精修本職技能的同時(shí),通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》,逐步達(dá)到“一崗精、二崗?fù)、三崗?huì)”的培訓(xùn)目標(biāo)和“轉(zhuǎn)崗能上崗,上崗能勝任”的目的凡通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》者,報(bào)銷技能鑒定考務(wù)費(fèi),并由廠員工培訓(xùn)中心設(shè)立專門的技術(shù)檔案,有5人取得了第二個(gè)《職業(yè)資格證書》。有3人提前進(jìn)行了鑒定;四是構(gòu)建技術(shù)傳播機(jī)制。

  實(shí)施了“金牌教練”評(píng)比制度,根據(jù)多年的教練成果,評(píng)聘了8名“金牌教練”。同時(shí)將“金牌教練”資源全廠共享;五是構(gòu)建表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。繼續(xù)執(zhí)行“優(yōu)秀員工學(xué)員”和“首席技工”評(píng)比制度,大力推進(jìn)職工素質(zhì)工程。全年投入10萬元為21名公司級(jí)“技術(shù)能手”、8名廠級(jí)“金牌教練”和15名廠級(jí)“首席技工”訂閱了各類技術(shù)書刊和科技圖書。同時(shí),按照“一般人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點(diǎn)培訓(xùn)、短缺人員抓緊培訓(xùn)、優(yōu)秀人員獎(jiǎng)勵(lì)培訓(xùn)”的原則,選送6名技術(shù)能手和技術(shù)骨干外出培訓(xùn)(全廠在公司前三屆技術(shù)比賽榮獲榮譽(yù)稱號(hào)的21名技術(shù)能手中有19人參加了外出培訓(xùn))。

  通過文件、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體,宣傳展示技術(shù)尖子風(fēng)采,對(duì)在xx公司技術(shù)比賽上獲得維修電工和汽車駕駛員金牌的xxx、xxx及在廠XX年度員工技術(shù)大賽上被授予“技術(shù)能手”稱號(hào)的xxx等9名員工,廠黨委做出了“關(guān)于開展向崔振宇、梁海龍等優(yōu)秀技能員工學(xué)習(xí)的決定”;六是構(gòu)建培訓(xùn)考核機(jī)制。根據(jù)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)管理工作要求,建立“員工培訓(xùn)月度檢查考核制度”。實(shí)施“操作人員年度技術(shù)考核”制度,提高員工的學(xué)習(xí)自覺性,全年有27個(gè)工種,2618人參加了操作人員年度技術(shù)考核,對(duì)考核不合格者扣罰當(dāng)月獎(jiǎng)金;有60名技師(高級(jí)技師)參加年度技術(shù)考核,對(duì)7名考核不合格者停發(fā)技師津貼一年;對(duì)2名技能鑒定雙科不及格人員執(zhí)行了降崗位工資一檔半年的處理;建立了培訓(xùn)考試制度,對(duì)參加公司級(jí)培訓(xùn)考試不合格的2名人員培訓(xùn)費(fèi)用不予報(bào)銷員工培訓(xùn)一周工作總結(jié)。

周工作培訓(xùn)總結(jié)6

  根據(jù)一周的營(yíng)銷部培訓(xùn)學(xué)習(xí)、模擬營(yíng)銷拜訪客戶實(shí)戰(zhàn)演練、企業(yè)資信查詢、中建文化企業(yè)基礎(chǔ)信息學(xué)習(xí),現(xiàn)對(duì)一周的工作總計(jì)如下:

  一、營(yíng)銷部培訓(xùn)學(xué)習(xí)

  1、通過對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷底線管理規(guī)定學(xué)習(xí)對(duì)于項(xiàng)目體量要求、工程支付要求、保證金、結(jié)算都有了清楚明確的界限。

  2、對(duì)以局名義承接的項(xiàng)目施工合同簽約底線標(biāo)準(zhǔn)宣貫學(xué)習(xí),明白合同簽約底線的標(biāo)準(zhǔn)和執(zhí)行要求規(guī)范。

  3、通過法務(wù)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)竣工結(jié)算、質(zhì)量保證金、案例分析,生活案例更清楚的避免風(fēng)險(xiǎn)。

  二、模擬營(yíng)銷拜訪客戶實(shí)戰(zhàn)演練

  通過模擬營(yíng)銷拜訪客戶實(shí)戰(zhàn)演練,我們更清楚直接的了解自己身上的問題,在和李春霞的演練中我學(xué)到了如何快速有效的捕捉項(xiàng)目信息,何鵬亮則從拜訪細(xì)節(jié)和技巧上給與指導(dǎo),前期的`實(shí)戰(zhàn)演練暴露出我很多問題,只有這樣才能及時(shí)改進(jìn),不是有這樣一句話“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。

  三、企業(yè)資信查詢

  對(duì)于陌生拜訪我們每句話都是至關(guān)重要的,所以我們要在拜訪前期做一下“功課”,從企業(yè)的公司簡(jiǎn)介,工作范圍、組織機(jī)構(gòu)、公司業(yè)績(jī)等一系列深入了解,只有這樣才能有溝通的話題、深入的交談、良好的印象,總要知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。

  四、自身存在的問題

  1、企業(yè)基礎(chǔ)信息、業(yè)績(jī)、工程施工技術(shù)掌握不夠,導(dǎo)致在營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)演練中問題不斷,營(yíng)銷思維混亂、說話不連貫,對(duì)于提出問題反應(yīng)慢、切技巧性不夠,導(dǎo)致這些問題的主要點(diǎn)還在于基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。

  五、下周的工作重點(diǎn)

  1、根據(jù)公司的培訓(xùn)計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí),充實(shí)自己。

  2、對(duì)于自己身上存在的問題,這周還需加強(qiáng)企業(yè)文化積累。

  3、在網(wǎng)上搜集一些開發(fā)商信息,自己先學(xué)著建立開發(fā)商企業(yè)資信,為以后工作鋪墊。

周工作培訓(xùn)總結(jié)7

  經(jīng)過這為期一周的新員工崗前培訓(xùn),看到公司對(duì)新員工的重視,公司希望我們能更快更好的適應(yīng)自己的工作,減少以后工作中的困難。這一周的培訓(xùn)讓我學(xué)的了以前從未接觸過的知識(shí),從不懂到懵懂再到基本掌握,我覺得還是需要一個(gè)時(shí)間段,在以后的工作實(shí)踐中慢慢的消化和吸收。我們學(xué)都這些專業(yè)知識(shí)都是張總這么多年的工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是他的心血。我們一定不能辜負(fù)了他對(duì)我們的期望。

  第一天了解了公司的基本情況,又去了公司的在建項(xiàng)目及倉(cāng)庫(kù):大學(xué)城、萬科工程、茶園倉(cāng)庫(kù),讓我感覺公司的壯大,從公司工程的總承包到材料設(shè)備的整體租賃再到腳手架的設(shè)計(jì)和安裝,再到勞務(wù)工程的施工,這是一個(gè)完整的建筑工程的'產(chǎn)業(yè)鏈,即是一條龍的經(jīng)營(yíng)模式,讓我看到了公司的美好前景。

  第二天學(xué)習(xí)了公司的也文化和禮儀,看到公司對(duì)員工的文化素質(zhì)重視,體現(xiàn)了一個(gè)好的公司需要高文化和高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。下午學(xué)習(xí)了材料分布要心中有數(shù);材料的看管要認(rèn)真負(fù)責(zé);;材料的清理及維修等。這些都要工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),否則就會(huì)對(duì)公司照成不必要的損失。

  第三天學(xué)習(xí)的是報(bào)價(jià)應(yīng)該提供的信息資料,裝飾腳手架和土建腳手架的用途、工程量的大小、搭設(shè)方式、高度及承受度、運(yùn)輸通行的情況、鋪設(shè)要求、搭設(shè)使用的時(shí)間、現(xiàn)場(chǎng)管理的難度,住宿環(huán)境等其他都是必須要清楚的。報(bào)價(jià)分析組成的因素:工期、周轉(zhuǎn)、維修、要求、平臺(tái)及難度都要考慮到,報(bào)價(jià)單的要求要詳細(xì)清楚,確定好報(bào)價(jià)單位。材料租賃應(yīng)了解的事項(xiàng)。

  第四天主要學(xué)習(xí)的是腳手架的專業(yè)知識(shí),腳手架的組成:鋼管、扣件、懸挑腳手架用的型鋼,腳手板、可調(diào)頂托和底托及這些材料的規(guī)格型號(hào),重量材質(zhì)及種類:腳手架的分類。腳手架的方式等。后面幾天學(xué)的員工手冊(cè)和市場(chǎng)營(yíng)銷。

  總的來說,這一周所學(xué)的東西受益匪淺,以后在工作崗位中認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真工作。

周工作培訓(xùn)總結(jié)8

  辛卯暑期到,謹(jǐn)戒浮躁。七周時(shí)光莫虛耗。方案在先多斟酌,對(duì)癥抓藥。

  捷才蓄力早,無悔即好。巧過險(xiǎn)關(guān)尋棧道。龍年點(diǎn)睛破壁飛,對(duì)天長(zhǎng)嘯。

  ——浪淘沙·辛卯暑期到

  為時(shí)七周的兔年暑假,似乎承載著特殊的使命,在我們凝視的雙眸中,殷切的期待里、斟酌的計(jì)劃下,如約而至,讓我們興奮異常又心緒難平。

  為時(shí)三年的高中生涯,似乎包含著奇異的密碼,在我們不懈的探尋中、不斷的求索里、穩(wěn)健的雙足下,漸次明朗,讓我們茅塞頓開又備嘗辛勞。

  回顧剛剛過去的這一學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《語言的運(yùn)用》和《<史記>選讀》兩冊(cè)文本,其中采用的“學(xué)生上臺(tái)當(dāng)先生”和“人人參與制課件”的做法,還是頗為大家喜聞樂見且收到相應(yīng)良好效果的,下學(xué)期的選修文本的學(xué)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)的開展,大家又有什么“古靈精怪”和事半功倍的想法,略加整理,即可與為師道來,如此可好?

  回顧剛剛過去的這一學(xué)期,從同學(xué)們悉數(shù)上交的總結(jié)“我的語文我做主”中,為師亦知大家對(duì)我們的“語文沙龍”、“每周一信”、“電影盛宴”,“新聞激活思維”等活動(dòng)如數(shù)家珍,又有更新更深的體會(huì),為師亦由衷欣慰。咱們“老朋友”之間早就有約在先:只要有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步成長(zhǎng),方式上可以不拘一格,完全可以盡你我所能,予以變通變形。本來嘛,學(xué)習(xí)和生活,就未必需要唯一的“模子”,是吧?

  展望就要開始的暑期生活,許多同學(xué)“磨刀霍霍向豬羊”,做好了向來年高考沖刺的'架式。為師從未否認(rèn)高考是成材的“快車道”和“直達(dá)車”,甚至是成材的“高鐵”和“動(dòng)車”,但為師亦與同學(xué)們交流過“條條大道通羅馬”和“素質(zhì)強(qiáng)健利終生”的道理。利用假期,搞好文化課的“查漏補(bǔ)缺”,注意生活中“處處留心皆學(xué)問”的諸多提醒 ,都是為師基于以上認(rèn)識(shí)的心聲。同學(xué)們可都能聽到耳中又記在心里?

  展望就要開始的暑期生活,許多同學(xué)“大江歌罷掉頭東”,放假伊始,就急急奔走在特長(zhǎng)生培訓(xùn)的的路上,就“特長(zhǎng)生課題”,為師與大家交流過不止一次,依然言猶未盡:大家當(dāng)下雖為高中學(xué)子,就考學(xué)而論,既要慮及來年高考的“榮辱得失”,更要盤算終生的“得失榮辱”。借特長(zhǎng)生身份可學(xué)得一技之長(zhǎng),亦可較輕易躋身本科生之列;同時(shí),特長(zhǎng)生身份,亦需因人而異“量身定做”,不可讓好奇和宣傳左右了自己的視線與頭腦。這也是為師近來的心得和告誡。

  問大家十個(gè)“小”問題,自由回復(fù)吧。

  暑假過得“無怨無悔”,需要現(xiàn)在有個(gè)認(rèn)真擬定的計(jì)劃,你的計(jì)劃呢?

  語文作業(yè)“三六九等”,你的選項(xiàng)最“實(shí)際”還是對(duì)自己最“狠”呢?

  安全叮囑“老生常談”,如何做事做人,方讓老師、家長(zhǎng)真正放心呢?

  社會(huì)實(shí)踐“不拘形式”,已近成人走近現(xiàn)實(shí)的你,可有較具體做法嗎?

  “朋友是一所學(xué)校”,與人交往可有智心慧目取舍標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備呢?

  “網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍”,如何操控方可趨利避害利人利已顯其成熟呢?

  “讀萬卷書”可為“學(xué)者”,讀幾本“好書”可益身心,你也這樣想?

  “行萬里路”可見“世面”,借幾次“旅游“可增膽識(shí),你說是吧?

  為師編著《百卉含英》,作為禮物交付各位,你可有什么“大”感想?

  學(xué)校社團(tuán)“風(fēng)煙漸起”,美術(shù)橄欖球蜚名校外,你能組建哪路兵馬呢?

  ……

  為師心聲一片,權(quán)述至此,雙手合十,祝愿同學(xué)們暑期生活忙而不亂、身心愉悅,準(zhǔn)備在先,心想事成!

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