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幼兒園院長(zhǎng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的幼兒園院長(zhǎng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園院長(zhǎng)總結(jié)1
新學(xué)期的幼兒園保教費(fèi)上漲，引起不少學(xué)生家長(zhǎng)的不滿(mǎn)，紛紛質(zhì)疑幼兒園的經(jīng)營(yíng)成本到底如何?是不是存在暴利?昨天，記者找了一所普通的公辦一級(jí)幼兒園，園長(zhǎng)細(xì)細(xì)算了一筆收支賬，聲稱(chēng)保教費(fèi)漲價(jià)僅能維持收支平衡，贏利還得靠收取贊助費(fèi)。
不收贊助費(fèi)入不敷出
位于沙坪壩區(qū)小龍坎的慶鈴三分廠幼兒園去年剛升為一級(jí)園，雖然它是公辦園，但10年前與企業(yè)脫鉤后，政府沒(méi)有給予財(cái)政投入，全靠自主經(jīng)營(yíng)自收自支。
該園有4個(gè)幼兒班和一個(gè)學(xué)前班，學(xué)生共130名，配置了10名教師和4名保育員，加上后勤、食堂等以及園長(zhǎng)共22名員工。園長(zhǎng)李瑪俐給記者拿出一份表格，上面詳細(xì)記錄著幼兒園的辦學(xué)成本核算。在這份表格中，該園去年的保教費(fèi)按236元收取，全年共收35萬(wàn)元，加上老師上興趣班的收入8.89萬(wàn)元，總收入為44.19萬(wàn)元。而該園全年總開(kāi)支為47.23萬(wàn)元，明顯入不敷出。
22個(gè)員工一年的工資獎(jiǎng)金31萬(wàn)元，買(mǎi)社保5萬(wàn)、水電氣1.8萬(wàn)、添置教具玩具1.2萬(wàn)元、老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)費(fèi)1.78萬(wàn)元、向廠里交房屋折舊費(fèi)5萬(wàn)、體檢費(fèi)3000元李園長(zhǎng)說(shuō)：大家都非常節(jié)儉，全年的辦公費(fèi)只花了2100元。
提高標(biāo)準(zhǔn)平衡收支
這學(xué)期實(shí)施新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)后，該園按一級(jí)園標(biāo)準(zhǔn)將保教費(fèi)漲到400元，全年保育費(fèi)收入從35萬(wàn)增至52萬(wàn)。增加的這17萬(wàn)如何分配?李園長(zhǎng)小心地計(jì)劃著：給員工漲點(diǎn)工資，每人每月提高七八十元，獎(jiǎng)金提高100來(lái)塊;購(gòu)買(mǎi)教具玩具的預(yù)算增加到1.5萬(wàn);員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)費(fèi)增加兩千塊，辦公經(jīng)費(fèi)爭(zhēng)取再增加一點(diǎn)算下來(lái)還有點(diǎn)不夠用。
為何首先想著給員工加工資?李園長(zhǎng)說(shuō)，員工工資多年偏低，嚴(yán)重影響教師隊(duì)伍穩(wěn)定，在該園工作10年的正式員工每月工資加獎(jiǎng)金約1500元，而新招聘員工每月只有1000元出頭。
保育費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提高后，學(xué)校收支勉強(qiáng)平衡，但要有贏利來(lái)提高辦園水平，還得靠收贊助費(fèi)。李園長(zhǎng)說(shuō)，去年迫于競(jìng)爭(zhēng)壓力沒(méi)有收贊助費(fèi)，使幼兒園收支困難，今年已決定向每名學(xué)生每學(xué)期收400元贊助費(fèi)。
人力成本上漲是主因
這些年的辦園成本漲在哪里?20xx年以來(lái)就當(dāng)園長(zhǎng)的李瑪俐說(shuō)，主要還是人力資源成本的上漲。她說(shuō)，首先是員工工資翻了一番，9年前招聘一個(gè)幼兒教師一月四五百元也行，現(xiàn)在低于1000元很難找到合適的.。過(guò)去社保不規(guī)范，很少給員工買(mǎi)，現(xiàn)在已給員工買(mǎi)了四險(xiǎn)，還差公積金沒(méi)買(mǎi)，這樣每月多出一大筆開(kāi)支;其次是硬件設(shè)施的變化，過(guò)去幼兒園都是一些簡(jiǎn)單的鐵制玩具，現(xiàn)在需添置大型室內(nèi)玩具、塑膠場(chǎng)地、電腦、液晶電視等。此外，過(guò)去教師水平要求低，唱歌、跳舞就夠了，現(xiàn)在為滿(mǎn)足家長(zhǎng)的要求，得送老師去參加更多培訓(xùn)、搞更多的活動(dòng)等，這也增加了開(kāi)支。
李園長(zhǎng)說(shuō)，生活水平上漲對(duì)幼兒園收費(fèi)的直接影響不大，因?yàn)榛锸迟M(fèi)是另算的，由幼兒園代收，可隨行就市水漲船高。
幼兒園院長(zhǎng)總結(jié)2
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就結(jié)束了，回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)�！盀榱嗣恳粋�(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。
本學(xué)期，自己積極適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，嚴(yán)格要求自己，積極向同事們請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和幼兒的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使班級(jí)教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展�，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)
按教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的'實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。
二、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合
在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技能，力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生動(dòng)靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
三、謙虛虛心請(qǐng)教
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、教育教學(xué)工作
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境。雖然本學(xué)期我們的教室場(chǎng)地較小，但我們還是精心布置教室環(huán)境，利用有限的場(chǎng)地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)、美術(shù)區(qū)、識(shí)字區(qū)等各區(qū)角。在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題開(kāi)展設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃、有目的地投放，并及時(shí)增添活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)識(shí)參與區(qū)域活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要，針對(duì)幼兒個(gè)別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
2、結(jié)合主題教育內(nèi)容，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾，我們收集了各種掛飾、拉花、等，師幼一起進(jìn)行迎新年節(jié)日布置，渲染迎新年氣氛，制作一些燈籠，窗花等迎新年的到來(lái)，激發(fā)幼兒對(duì)新年的期盼心情。
3、做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學(xué)成語(yǔ)、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力，，充分利用餐前、離園前這段時(shí)間加強(qiáng)了幼兒閱讀、識(shí)字、數(shù)數(shù)、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。
五、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實(shí)施教育
我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說(shuō)自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有，可以說(shuō)是很亂。針對(duì)這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)半年的努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴(lài)思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。
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