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興趣小組活動總結

時間:2022-07-13 18:04:37 總結 投訴 投稿

【熱門】興趣小組活動總結

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此我們要做好歸納,寫好總結?偨Y怎么寫才是正確的呢?下面是小編精心整理的興趣小組活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】興趣小組活動總結

興趣小組活動總結1

  一學期的時間又過去了,這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在周三、四下午第四節(jié)課開展活動。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,學生們在活動中讓我們看到他們的另一面,F(xiàn)將本學期的活動總結如下:

  一、學生情況分析:

  學生們天真、活潑好動,很喜歡竹竿舞興趣小組活動。要利用興趣小組活動的有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎。通過體育課外興趣小組活動,鍛煉學生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質,促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

  二、任務完成情況

  本學期的竹竿舞興趣小組活動組織嚴密,活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內容全面、具體,教師提前備課,活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快,每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的.知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學能力也有一定發(fā)展。二、主要經驗和體會、我每次活動都會提前備課。精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動時失控。、針對性教育;顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,教師要分類指導,指定不同的目標,實施不同的教育。、培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力。竹竿舞教學過程中讓學生自主設計動作隊型,培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力。

  三、存在的問題及改進方法。

  活動有時比較缺少目的性,學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標,嚴格要求和管理學生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀律來規(guī)范學生,讓學生學有所得。

  二十一世紀需要高素質的人才。因此,我會繼續(xù)把提高學生素質放在首位。為體育活動培養(yǎng)學生能力提供了更好的園地。

  11年6月

興趣小組活動總結2

  學生們天真、活潑好動, 很喜歡排球興趣小組活動。要利用排球興趣小組活動的有利時機, 為學生身心的發(fā)展打好基礎。通過排球興趣小組活動, 隊員學習積極性高, 并通過排球技術與身體素質的結合練習, 隊員體質明顯增強,身體素質有了很大的提高,尤其是力量、速度、靈敏度、耐久力、彈跳力等身體素質的提高,大大改善了身體各器官、系統(tǒng)的的機能,提高文化素質, 促進學生個性發(fā)展, 培養(yǎng)優(yōu)良品德, 陶冶美的情操

  一學期的時間過去了,這一學期我們的排球興趣小組有序的在周三、四的'自習課開展活動,排球興趣小組活動給學生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學期的活動總結如下:

  一、任務完成情況

  本學期的排球興趣小組活動組織嚴密,活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使排球興趣小組活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內容全面、具體,教師提前備課,活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快,每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學能力也有一定發(fā)展。

  二、主要經驗和體會

  1、我每次活動都會提前備課。精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動時失控。

  2、內容多樣化。本學期主要以任務完成型完成,還有集體活動型,教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力,集體活動型可以集中全組學生的智慧,使問題的解決更靈活、更全面。

  3、針對性教育。活動時要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,教師要分類指導,指定不同的目標,實施不同的教育。

  三、存在的問題及改進方法。

 。1)教師理論水平還要進一步提高和加強。教育教學的方法也有待提高。

 。2)在課堂的指導力度還不夠。在教學上還缺少新穎的訓練手段,總感力不從心。

  四、下一步的工作打算:

 。1)積極參加各級排球業(yè)務培訓學習,并不斷通過電視轉播的排球聯(lián)賽、網(wǎng)絡、專業(yè)書籍、自學等形式提高自己的排球水平。

 。2)繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動,培養(yǎng)學生的專項身體素質。

  (3)排球興趣小組的管理要做的再細、再認真一些。

  二十一世紀需要高素質的人才。因此,我會繼續(xù)把提高學生素質放在首位。為體育活動培養(yǎng)學生能力提供了更好的園地。

興趣小組活動總結3

  忙碌充實的一學期結束了,在學校領導的支持和全校老師的幫助下,較圓滿的完成了本學期舞蹈興趣小組的教學任務,為了把下一步工作做得更好,現(xiàn)做總結如下:

  訓練的內容:本學期,我們舞蹈活動課的重點是為本學期4月份的武進區(qū)中小學生舞蹈比賽做準備,在選定《春曉》作為我們的參賽作品后,積極訓練,并分成兩個部分:一是舞蹈基本功的訓練,二是舞蹈動作的教學。首先,訓練基本功訓練上,主要有縱橫劈腿,正面?zhèn)让鎵和刃√咄、腰、學習手位、腳位、手臂姿態(tài)、基本舞步、小跳等。由于平時練習的不多,很多學生的柔韌性不好,有些動作都不能做到位,更多的是怕有危險,所以我們采用學生互相幫助的方式,消除他們的對一些有難度的動作的恐懼,放心地做好老師所教的動作,總的來說,學生基本功有所進步。

  第二,舞蹈動作的教學,為了4月份的比賽,我們準備了《春曉》,這個舞蹈動作雖然看似容易,但卻需要學生有扎實的基本功。這個學期我們主要練習了2個有難度的動作縱橫劈腿、正面?zhèn)让鎵和刃√咄龋渌麆幼鞅容^簡單,學生基本上能夠做到位,但是需要再練習,才能達到標準,所以每次的訓練,我和喻老師都會反復強調那些易錯動作。

  所做努力:從接到比賽通知確定排練《春曉》,到比賽我和喻老師始終認真努力地對孩子們進行訓練,適時的小獎勵更是給了孩子們更多的樂趣,舞蹈隊的孩子們跨越三個年級,年齡的不同,使得訓練時很容易就發(fā)生“摩擦”,我們兩個“和事老”做得挺到位,總能讓她們掛著淚珠的臉笑起來,后期的道具制作給我們出了更大的難題,因為考慮到舞臺效果,我們打算用亮片布做扇面,12把扇子,都是我和喻老師兩人手工制作的,做好的扇子的確給舞蹈增色不少,臨近比賽時,我們更是跑遍九龍的各個角落,尋到我們舞蹈所用的頭飾、柳條道具、舞鞋、連褲襪……

  出現(xiàn)的問題:舞蹈隊的學生三到五年級的人都有,人的身高不一,所以在排練的時候在分部上比較麻煩,《春曉》這個舞蹈的排練進度比較快,但前期動作過于單一,后來在大家的建議下,幾經修改,最終呈現(xiàn)的舞蹈較為滿意。

  取得的成果:最終在大家的共同努力下,我們排練的舞蹈《春曉》取得了三等獎的成績,在這里要感謝給予我們支持的.各位領導和老師,更要感謝不怕苦、不怕累的孩子們,這是我們共同努力的結果。

  觀賽總結:

  (一)、教育意義的題材較好;整場比賽欣賞下來,三個少先隊題材的作品給我留下了較為深刻的印象,給我的視覺帶來一定的沖擊力,給我的心靈也帶來了一定程度上的震撼。

  (二)、兒童劇類型的舞蹈較為新奇、有趣;比如《貓鼠之夜》雖故事情節(jié)簡單,但是小學生充分地演繹出了小老鼠的機靈,還有《獅子王》中孩子們富有爆發(fā)力的表演給我留下了深刻的印象。

 。ㄈ、道具的有效運用,為舞蹈增光添彩;如《同心結》中發(fā)銀光的中國結的運用,加上燈光的襯托,為舞蹈增色不少,《茉莉花開》中茉莉花傘的運用,更是給人了美的享受。

 。ㄋ模、低年級的小朋友上場,體現(xiàn)出小學生的朝氣,舞臺效果較好。

  展望未來

  希望通過我們的努力,盡量給隊員爭取更多的演出比賽機會,讓隊員擁有到更多更大的舞臺表現(xiàn)自我。

興趣小組活動總結4

  這是一個忙碌而充實的學期,期間我順利完成了古箏興趣小組的教學任務。為了達到預期的教學目標,培養(yǎng)學生感受音樂的能力,提高學生的古箏演奏水平,陶冶情操,啟迪智慧,使身心健康發(fā)展,我在教學工作中付出了巨大的努力,F(xiàn)將這學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,不斷提高。

  第一,課堂教學扎實有效

  堅持以美育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好和情感。通過器樂教學,努力陶冶情操,啟迪智慧,激發(fā)學生的興趣和對美的追求。注重以學生為主體,讓學生在一定基礎上主動感受音樂,理解音樂,表達音樂,創(chuàng)作音樂。學好古箏需要天賦和勤奮。時間是學好古箏的有力保證。為了讓學生學習更有效率,我們把周三和周五上午定為新的教學時間,每天中午在老師的指導下訓練一個小時。多虧了老師和學生的共同努力,我們收獲了很多。這學期除了基礎練習,還學了很多練習曲:《賣雜貨》,《姜春夢》,《剪剪花》,《雙疊翠》,《紫竹調》等。十六位同學在初三系的入會儀式上成功演奏了音樂《紫竹調》,初步展現(xiàn)了我們古箏隊的“小河”風,贏得了家長和老師的一致好評。

  第二,活動管理靈活而激進

  “興趣是最好的`老師”,為了讓學生輕松愉快地學習器樂課程,應努力發(fā)揮管理的激勵作用。我們走的是競爭和競爭的道路。協(xié)會負責人負責日常評估,每周一次,我們會判斷誰的“紅花”最多。每周離開滿勤的學生都會得到獎勵。他們練琴5次就能得到紅花,10次以上就能得到練習本、古箏磁帶、指甲等小禮物。經過近一年的訓練,由于每個孩子的學習能力不同,一些聰明勤奮的孩子進步很快,所以他們主動承擔起“小老師”的任務,幫助指導他們困難的朋友。孩子積極參與,互相幫助,互相學習,興趣很大。老師教得輕松,學生學得快樂。

  第三,教學研究引航起飛

  學無止境,藝無止境,為了提高自己的教學水平和表演水平,這學期我不斷加強自身素質的學習。

  1、觀看大師級表演者的演奏視頻,嘗試找出更科學的教學方法。

  2、嚴格要求自己每天至少練琴一小時。3。加強閱讀和寫作。因為老師的身高決定了學生的身高,老師對學生的影響就像是落在泥淖里的春雨,悄悄地、不自覺地融入到人們的生活和靈魂中,逐漸轉化為行動。

  什么都不說,你會找到自己的路。我覺得這是老師的感受。選老師就選平淡,選責任,選敬業(yè)。只有不懈努力,做一輩子,才配投球!

興趣小組活動總結5

  本學期,我班的興趣小組活動中,本著對學校和學生負責的態(tài)度,認真地對參加語文興趣小組的同學進行輔導,讓每一個參加活動的同學在學習中不斷進步。

  在興趣小組活動初,我努力的去了解每一個學生的學習基礎和學習特點,然后針對他們的基礎和特點,認真制訂了一份輔導計劃,然后按所定的計劃去輔導學生,希望能讓參加了的學生在每周的活動中都能學到一些知識,取得一些進步。

  計劃制定之后,我開始認真地寫輔導教案,然后有針對性地對小組成員進行授課和輔導。結合本學期語文課本上的內容,同時聯(lián)系學生的實際情況,采取了課內外知識相結合的方法,對他們進行聽、說、讀寫等方面的教學和訓練,讓學生在一種輕松的環(huán)境下,從點到線再到面全方位提高他們的語文水平。如:在訓練掌握字詞的時候,我們在讀物中選取適合他們閱讀的材料給他們閱讀,并讓他們用展開討論,鼓勵他們大膽地表現(xiàn)自我,讓他們在學到知識的同時,也提高他們的學習興趣和積極性。此外,我還積極組織各種學習競賽,讓學生能夠更主動地投入到學習中來。

  一個學期來,我組織了內容豐富、知識全面的'活動,如:課文朗讀、短文背誦、聽力比賽、寫作等。在多樣化的活動中,學生不僅對學習語文更感興趣了,而且每一個學生都在活動中取得了一定的進步,他們在閱讀、作文、聽力、口語、交流等方面都提高了,更重要的是他們的自信心增強了。

  雖然在興趣小組活動中每一個學生都有所得,但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方。比如:由于學生學習基礎的差異,導致教學簡單的內容時基礎較好的學生覺得太簡單;教學教難的內容時基礎較差的學生會覺得無從入手。又如:一些學生在遇到困難的時候不能自己努力克服困難,過份依賴老師的講解,特別是在閱讀短文時遇到新詞時,他們很習慣等待老師的講解,而不去自己根據(jù)文章的情節(jié)和意境開動腦筋思考問題。針對這些問題,我將在以后的興趣小組活動中繼續(xù)思考,尋求一些更有效、更符合學生實際的教學方法,使學生能更主動的學習,取得更大的進步。

  總之,在本學期的興趣小組輔導工作中,不僅讓學生取得進步,同時自己也獲得了許多教學的經驗。我要在今后的興趣小組活動中再接再厲,爭取獲得更大的進步和收獲.

興趣小組活動總結6

  本學期,我校的跳繩興趣小組活動在領導的大力支持下,諸位老師的配合下,學生的積極參與下,開展得十分成功。

  在開展體育興趣小組活動中,我們做到:把握重點、難點制訂出科學地、切實可行地教學計劃。在訓練中因材施教、因人因地而宜,科學地練習,使學生的'技術在原有的基礎上提高了許多。在學生的學練過程中樹立他們的信心鼓勵他們勇敢、堅強、不怕苦不怕累、奮力拼搏,培養(yǎng)他們的團結合作的集體精神。同時,我們還細心觀察學生的一舉一動,及時發(fā)現(xiàn)他們的反常現(xiàn)象,幫助他們解決生活和學習中的實際困難。

  一份汗水,一份收獲。在本期組織的校運動會和鎮(zhèn)運動會中,組織了以跳繩、竹竿舞為主要內容的表演項目,得到了校領導、鎮(zhèn)領導的一直好評。

  總之,在以后的工作中我們一定再接再厲,揚長避短,乘勝前進!

興趣小組活動總結7

  轉眼間,一個學期的興趣小組活動已接近尾聲。雖然每個星期的課外活動時間都付與了興趣小組活動,但一想起同學們日益高漲的學習熱情,一想到孩子們不斷增長的英語知識,我覺得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠遠不能用休息來獲得的……

  為了把日后的英語興趣活動搞的更加有聲有色,我把這次興趣活動中的經驗總結如下:

  一、興趣是學習的動力

  第一次興趣活動的情景還躍然眼前。當我走進教室的一剎那,我被學生的專注所感染了,他們個個充滿了對英語知識的渴求。我心想如果能趁熱打鐵,激發(fā)他們的學習激情,那對今后的教學會事半功倍。于是我改變了備課計劃中的常規(guī)教育,師生問候后進行Free talk,營造英語學習的氛圍。

  隨后進行了游戲導入。How are you?進行交流。在游戲的同時師生間的距離就拉近了。學生忘記了自己在學習,教室里不斷傳出歡快的笑聲。下課了,孩子們依然覺得余興未盡。此后,每次活動,我都會精心設計孩子們喜歡的游戲,讓他們在玩中學,玩中寫。堅持“趣”字是活動的宗旨。

  二、合作學習

  英語競賽不僅可以激發(fā)學生的參與意識,還能培養(yǎng)學生的'集體榮譽感和合作精神。我在教學時經常把學生分成若干小組,在學習字母、音標和日常交際時,預先布置任務。

  讓全班開展小組競賽。有了任務,學生學習起來就特別認真,主動。為了不落后其他小組,他們互相幫助學習。我們在排練英語服裝表演時,大家開動腦筋,獻計獻策。自編英語對話,自己設計動作等。這時,組員們圍成一圈,那情景真是熱火朝天哪!通過小組合作的方式進行學習,學生不僅學習主動性增強了,學習效率也提高了。

  通過英語模仿秀等活動的展示,我可喜獲得了一些有用的教學經驗,看到了孩子們的潛力。我會在實踐中繼續(xù)探索、思考,爭取不斷提高教學質量,讓更多的孩子喜歡英語,喜歡我的課堂。

興趣小組活動總結8

  在獲得班主任和團總支許可后,信息科技學院電氣工程三班春游于20xx年4月16日下午圓滿結束?偟膩碚f,這項活動效果明顯,效果良好,為學生創(chuàng)造了相互了解的機會,對提高學生的團結意識和增強班級凝聚力起到了一定的作用。春游的`情況總結如下:

  活動準備:

  1、活動開始前,我在活動地點做了詳細的調查,包括地理位置、周邊環(huán)境、交通狀況和各種安全因素,并在活動地點安排了各種事務,包括活動內容、活動范圍和活動時間,以解決交通問題。

  二、召開班委會議,審議批準春游計劃,討論確認部分細節(jié)的落實,杜絕一切危險行為,確;顒禹樌瓿伞

  三、經同學、班主任、團總支同意。

  活動進度:

  1、4月14日上午10點20分,班委組織學生乘車出發(fā),40分鐘左右到達目的地。

  2、到達目的地后,組織學生熟悉周圍環(huán)境,幾個學生會去煙草市場拿活動用具;

  3、從到達目的地到13點左右,學生們根據(jù)自己的興趣進行各種活動,比如踢足球、打排球、放風箏等。并拍了照片。

  四點和十三點,同學們開始吃午飯,也就是燒烤。他們很忙,氣氛很融洽,把活動推向高潮。

  5點和15點左右,團支書和文藝委員組織全體同學(少數(shù)身體條件不允許的同學除外)玩了一個小游戲“膏藥貼”,將活動再次推向高潮。

  6點17分10秒,學生們依依不舍地踏上了返校的路。在公共汽車上,學生們大聲唱歌,直到他們在學校下車。

  缺點:

  第一,來回騎行的時候,有些同學會拖延,耽誤很多時間。

  第二,米和水不夠,雖然還剩下一些肉和蔬菜。

  第三,有些學生活動不積極。

  有了這次活動的成功經驗和不足的教訓,相信我們以后組織的活動會更加精彩。

興趣小組活動總結9

  健美操是一項融體操、舞蹈、音樂為一體,在音樂伴奏下,達到增進健康、培養(yǎng)正確體態(tài)、塑造美的形體、陶冶美的情操的一向體育運動。為響應國家的基礎課程方案,豐富學生的學校生活,為學生提供更多的發(fā)展空間,激發(fā)學生參加體育活動的興趣同時給自己提供一個鍛煉的機會。

  (一)學習計劃:

  一、周二下午為健美操舞步、手法、少兒健美操動作學習時間,每節(jié)課為一個八拍的動作,老師領做,學生模仿,學生聽音樂練習;

  二、周四為健美操素質練習(柔韌性性練習包括縱叉,橫叉,彎腰成弓橋);

  三、少兒健美操學習完畢,根據(jù)所學動作創(chuàng)編健美操,在課程結束前兩周集中練習創(chuàng)編的健美操;最后一周展示。

  (二)學生目標達成:

  一、都能熟練到位的掌握基本的`健美操舞步,手法;

  二、少兒健美操一級能獨立規(guī)范的完成;

  三、身體柔韌性得到了一定的改善,身體姿勢更加優(yōu)美;

  四、成功完成了自編套路的練習和展示;

  五、使學生的身心都得到鍛煉了,有的同學情緒發(fā)生了變化,以前喜歡沉默的同學,也變得開朗起來。

  (三)教學感悟:

  在學習的過程中學生都表現(xiàn)出了極大的興趣和積極性,學生的學習情況比我想象得要好,每節(jié)課的任務都能圓滿完成,動作也都很到位。他們天真活潑的性格,不怕冷不怕累的精神讓我很感動,我們是在室外上課,這幾天天氣很冷,但同學們都能按時到達,堅持練習,練了一遍又一遍沒一個說累的。在階段性展示的時候他們都把最好的一面展示出來。雖然第一次教他們跳健美操,在經驗方面,組織方面,有很多不足,但我也不斷在提升自己。通過與他們的交流我也學到了很多東西,也更深入的了解了他們,與他們走得更近了,增強了師生之間的感情。

  我會繼續(xù)努力,不斷學習,爭取把他們教的更好!

興趣小組活動總結10

  一、領導重視,群策群力。

  我校航模基礎較差,但學校領導對開展航模活動非常重視,領導經常討論如何開展此項活動,并由李校長主管,由我擔任輔導老師。李校長對每次參加航模比賽都十分重視,一接到通知馬上召開動員大會,并鼓勵我們要全力以赴取得好成績。訓練期間,李校長親自示范,比賽其間還多次親臨現(xiàn)場指導工作。他們經常詢問我們有沒有遇到什么困難,如資金問題、與家長溝通問題等。各班主任也非常配合這項工作,經常督促學生要積極參加活動,對缺課的同學做好思想工作。另外,學校加大了該項活動的經費投入,這為開展訓練和參賽準備了物質基礎。

  二、利用好每周的科技活動課,上好航模課。

  我們堅持每周一次的航;顒樱恐芏挛绲谌(jié)課都進行活動,輔導老師分工合作,在活動室、操場等場所開展活動。

  三、科技活動與課堂教學相結合。

  航模作為一種科技活動,不是單純的作為一種娛樂項目,而是在制作過程中,能鍛煉同學們動手操作能力,還能激勵他們學習科學的興趣,從小樹立航空航天的理想,另一方面,航;顒舆能引導學生去參加有益的活動。同學們在安裝模型、放飛模型的過程中,要克服各種困難,最后獲得成功的喜悅,這些過程通常都可以作為作文寫作的材料,不但不會影響學習,相反,參加航模小組的同學學習比以前

  更自覺了,思想品德有了較大的進步。

  四、節(jié)約資金,取好成績,讓航;顒涌沙掷m(xù)性發(fā)展。

  航模很容易摔壞,是一項高消費的項目,如果沒有一個節(jié)約的`思想,將會是一筆巨額開支,而作為中學,各項開支都非常大,資金比較緊張,為了解決這個問題,我們積極與家長溝通,讓家長為孩子買模型,有的家長也愛上了航模,跟孩子一起玩。當然還要教育學生珍惜勞動成果,摔壞的飛機不要急于扔掉,可以進行修補再用。我們平時學習訓練的模型都是學生購買的,只是比賽用的一部分才由學校購買,大大節(jié)省了學校的資金,不會因資金問題而停止活動。

  五、積累經驗、展望未來。

  我們有很多不足的地方,比如我們的遙控項目還比較落后,皮筋的運用不足,人員的配備上也相對不合理,我們會虛心地向先進的學校學習。航模是一項有趣而又富有挑戰(zhàn)性的項目,讓我們總結經驗,共同進步,為科技事業(yè)更上一個新臺階作出貢獻。

興趣小組活動總結11

  為了總結一學期的語文興趣小組活動情況,提高學生的語文素養(yǎng),增加學生的語文積累,現(xiàn)將本學期活動總結如下:小學教育論壇!

  一、確定了主要活動形式:課外閱讀實踐

  二、閱讀安排:

  1、保障了閱讀時間:每周三下午利用閱讀課進行課外閱讀;充分利用學校圖書室的資源,在閱讀前,做必要的指導,指導學生讀書方法,鼓勵學生做讀書筆記,學生的讀書筆記做到了摘記、感悟多方面積累。

  2、加強了閱讀筆記積累:本學期學生共積累了好詞佳句共計32多篇章的內容。

  3、背誦古詩:本學期背誦古詩12首。學生能夠流利的`進行背誦,但是對古詩的書寫不太準確,有待加強。

  4、實踐活動方面:

  A、進行了背詩大王比賽:根據(jù)學生的背誦情況,評選,并授予稱號,孫長勝被評為背詩大王。

  B、背詩卡:本學期學生能夠按要求把背過的古詩抄寫在專用本子上,保存。學生的書寫比較規(guī)范,整潔。倡

  本學期,課外興趣小組活動按計劃進行著,所謂計劃沒有變化快,實際操作中有些改變,總體來看,學生的課外閱讀量增加了,學生的積累多了,為今后的語文學習奠定了基礎。

興趣小組活動總結12

  電腦興趣小組的活動,在學校領導的關懷和指導下,根據(jù)興趣小組計劃盡可能地進行拓展和實用性技能練習,講練結合,分層教學,活動開展順利。為了明天興趣小組活動的更好地開展,現(xiàn)將本學期電腦興趣小組工作總結如下:

  利用每周星期二的課外活動時間進行活動,針對學生知識和技能層次,分層教學,由淺入深。從基本技能入手,學生了解了計算機的發(fā)展、特點、應健、分類和基本的操作,計算機系統(tǒng)的組成,漢字的輸入方法,掌握了word文檔的創(chuàng)建、保存、關閉、復制、移動、選定、刪除、恢復以及編輯文檔,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識、實踐意識、主體意識。

  了解學生原有的知識技能,根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習慣,采取相應的輔導措施。充分培養(yǎng)學生的電腦興趣,拓展知識水平和知識結構,為學生提供了卻一個豐富的知識導向,加強學生的技能培養(yǎng),提高技能水平。

  興趣小組成員學習積極性較高,主動性較強,指導老師課堂教學有序、準備充分,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生積極性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

  計算機興趣小組通過作業(yè)和各種競賽活動,培養(yǎng)了學生的動手操作能力,學生學會了選擇使用恰當?shù)?工具和簡單的技術來解決問題,使得學以致用。

  由于各種客觀原因,興趣小組存在的問題是活動時間不夠。

  盡管有不足之處,但本次活動充分的鍛煉了學生的能力,調動了學生的積極性,學生熱情高、干勁足。有競爭、有合作交流,充分彌補了課堂教學和上機實踐的不足。豐富了學生的業(yè)余生活,也增強了學生自主學習研究探索的能力。

興趣小組活動總結13

  童聲合唱是一種高雅的音樂藝術表演形式,它越來越被人們所喜愛。優(yōu)美動聽的童聲合唱,不僅可以引領學生步入豐富多彩的音響世界,而且還能使他們得到感情的滿足,獲得美的熏陶,進而培養(yǎng)良好的音樂感和高尚的藝術情操。學生通過音樂訓練,不僅有利于學生的聽覺和樂感的培養(yǎng),更有利于發(fā)展學生的綜合音樂能力,提升個人的綜合素質。在訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作:

  一、合唱隊的選擇與組織

  合唱隊的組織首先是挑選隊員、劃分聲部。合唱對學生的要求較高,學生應具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎上進行,經過一段時間的訓練,以老隊員帶新隊員,我們迅速地組織了一支45人的隊伍,選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點,將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的隊員劃分為童聲高聲部,將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力,而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的隊員劃分為低音部。另外還及時根據(jù)隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排,工作可以說是緊鑼密鼓的進行。在訓練中我們欣慰地看到,隊員之間都互相尊重,互相學習,在學習的過程中能互相合作,并具備處理個人和集體關系的能力。合唱團由這樣一群孩子組合而成本身就是一支富有戰(zhàn)斗力的隊伍,由于本學期五月份就要參加全市的合唱比賽,時間緊、任務重,在各科老師、學生家長和學校領導的關心和支持下,在不影響孩子正常上課的前提下,我們和孩子利用點滴時間,加倍熱情、滿懷信心地投入到了高強度的訓練當中。

  二、合唱的訓練方法

  合唱隊的訓練在每一次進入正式的合唱訓練前,我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練,使全體隊員掌握基礎知識,為合唱教學打好基礎。

  1、呼吸訓練氣息是發(fā)聲的動力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前,首先要求學生掌握正確的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。

  ①舒起練習。吸氣時,根據(jù)指揮手勢,口鼻一起緩緩吸氣,吸后停留瞬間,用輕柔的“嘶--”聲,有控制地慢慢呼出。

 、谕黄鹁毩暋>徫笸R粫䞍,用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經過一段時間的練習,學生在發(fā)聲練習中便逐步感覺到了氣息的'支持,并能逐步運用到歌唱中來。

  2、發(fā)聲訓練,由于剛入合唱團的學生都未經過正規(guī)發(fā)聲訓練,聲音“白”而“扁”,氣吸淺,位置低,口腔打不開,下巴緊。針對這種情況,我們先采用哼鳴進行練習,以便盡快統(tǒng)一聲音位置,取得聲音的共性。在發(fā)聲訓練中注意了結合咬字吐字進行練習,我們要求學生將不太容易讀的字用漢語拼音標好,每首歌詞都用普通話正確朗讀,隨時注意糾正不正確的咬字吐字,結合發(fā)聲訓練用,對準同聲母、韻母的正確口形,逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之后,我們才進行合唱訓練。

  三、有針對性選取合唱訓練內容

  1、熟悉歌曲,掌握旋律。這一次我們選了兩首歌曲,一首是《心中有朵馬蘭花》,另一首是《蝸牛和黃鸝》。在合唱訓練中我們一般采用視唱法,指導隊員分聲部先后作識譜練習,要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣,避免單調乏味而致學生疲勞。演唱時不急于填詞,先要求學生將兩個聲部都唱會,然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律,除音高、節(jié)奏唱準外,應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞后的音準問題,又使學生更好地體會歌曲的內容,表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律掌握后,才進入填詞演唱階段。

  2、歌曲的藝術處理兩首合唱曲學生在掌握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內容,我們及時的作了藝術處理。這兩首歌對比性很強,一首是優(yōu)美抒情的;一首是活潑俏皮的,經過處理,聲部與聲部相互結合時聲音和諧,恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點,每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺,發(fā)展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下,能調節(jié)自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。

  四、學習成效

  通過一學期的訓練,隊員們的歌唱水平有了很大的提高,隊員學習聲樂的興趣也強了。在太倉市第八屆中小學生藝術節(jié)比賽中獲得了三等獎,并參加了學校六一文藝匯演活動。隊員們優(yōu)美的歌聲,豐富的表情,展現(xiàn)了新一代學生的風采,體現(xiàn)了學生良好的藝術素養(yǎng),洋溢著濃郁的藝術神韻!

  五、存在的問題及下學期打算

  這學期的興趣班學習雖然已經結束了,但不管是孩子還是老師,都在學習中收獲了很多。當然不足的地方也很多,由于合唱隊組建時間只有一年多,基礎還比較薄弱,所以在下個階段的訓練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊的訓練工作做得更好,把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力,以發(fā)展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍!

興趣小組活動總結14

  結合本專業(yè)的特色,應學院的要求,這個學期我們班成立了美術興趣小組。此刻對本學期的工作做一份總結,期望在總結過去的基礎上,更好的總結未來。

  一、開展狀況:

  1.按照學院的指示,努力做好美術興趣小組的工作,我和楊梅英把興趣小組分成四個小組,每一個小組成立一個小組長,組長在給成員服務的同時,能夠反饋成員的意見以便更好地改善我們的工作使其做得更好。

  2.制定組規(guī),興趣小組的成員務必按時到教室學習,有事務必請假。透過對興趣小組成員的考核,發(fā)現(xiàn)很多同學對美術比較感興趣且自覺潛力較高。

  3.學習的資料主要是兒童畫和簡筆畫的學習,另外還加手工制作的學習。主要是自主學習,有興趣小組組長指導,另外還有美術老師指導(較少)。學習的資料豐富且較簡單,利于同學們掌握并鞏固基礎知識,以便進一步提高自己的美術水平,最重要的是所學習的資料與本專業(yè)聯(lián)系十分大。開展得較成功。

  4.上課時間安排較合理,上課時間是單周四的晚上19:00―21:00.地點在綜合樓203教室。這樣安排給同學們騰出業(yè)余時間來學習,很多同學每次都認真參加興趣小組的學習,另外,兒童美術杜老師給我們作了兩次美術學習指導,效果顯著,有不少的同學繪畫水平有較大高。

  二、經驗和教訓:

  透過美術興趣小組的活動,使同學們的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,興趣是最好的'老師,同學們憑著好奇心、興趣來學報名參加,并從中受益匪淺。

  本學期是美術興趣小組開始,且開展時間較短,準備不夠充分,未能滿足更多同學的要求。我相信透過工作的總結,和經驗的不斷積累,我相信我們美術興趣小組的活動會開展得更加成功。

  我們將本著為學生美術成績的提高更加努力,使學生的美術水平,能更好地發(fā)揮和提高。

興趣小組活動總結15

  本學期四年級閱讀興趣小組活動的內容,是承上學期教學工作的優(yōu)點。在開展過程中,老師針對上學期存在的不足,結合本學期的實際作出相應調整。著力讓學生親近書本,喜愛書本,閱有所思,閱有所得。讓學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣,從中獲得廣博的知識,并使學生掌握閱讀的技巧,提高學生的閱讀水平。

  一、激發(fā)學生的閱讀興趣。

  興趣是最好的老師,如果沒有興趣,何來成果而言。為了確保學生的活動興趣,我采取了一系列行之有效的措施。比如在閱讀方面指導學生閱讀,掌握閱讀的技巧,讓學生初步領悟短文的內容,讀出不同的語氣,表達不同的情感。

  二、進行有效的.措施

  1、老師通過佳作欣賞等指導吸引學生,通過出示書中的好詞好句、精彩片段等,有效的激發(fā)學生的閱讀興趣。

  2、在閱讀中大膽嘗試,放手讓學生去自讀,深入感受文章內容,同時鼓勵學生提出了對文中內容的獨特見解。

  3、在閱讀中運用各種有效的方法,引導他們對文章進行理解,準確地領悟出文章的思想感情。

  三、以品讀為支柱,勤于閱讀

  授之以漁,指導閱讀。小學中年級學生的分析能力、比較能力仍比較薄弱,他們對書的好壞還不能很好把握,對好詞好句好不能很好辨別,甚至疏于辨別。有些學生對文字類的經典不感興趣,有些學生

  則對圖畫十分喜愛。因此,在活動中,我們要始終關注學生的閱讀動態(tài)。

  四、以筆記為翅膀,閱有所得

  筆記,是每一位閱讀者的必備品。本次活動要求學生要做好摘錄筆記的好習慣,并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書筆記。通過展示,同學們互取所需,學到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認識,同時又促進了同學良好讀書習慣的自覺形成。

  在開展興趣小組活動中,我們也總結了一些比較可取的活動措施,來活躍課堂氣氛,提高學生的積極性,進而使他們的閱讀能力有較大的進步。

  總之,這學期閱讀與寫作教學活動已落下帷幕。倒推而及,思其細節(jié),不免有些許遺憾。在今后的工作中,我將以學生為本,關注學生的思想及其閱讀所需,爭取顧及每位學生。同時,嘗試采用更多的方法讓學生提高對閱讀的認識及閱讀興趣。此外,開展專門的交流座談,尋找閱讀與寫作有機結合的最佳途徑。相信,只要繼續(xù)努力,我 們一定能讓學生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習慣,也為書香校園的形成盡些微力量。

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