高二數(shù)學必修五知識點總結
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，因此十分有必須要寫一份總結哦。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的高二數(shù)學必修五知識點總結，希望對大家有所幫助。
高二數(shù)學必修五知識點總結1
排列組合
排列P------和順序有關
組合C-------不牽涉到順序的問題
排列分順序，組合不分
例如把5本不同的書分給3個人，有幾種分法."排列"
把5本書分給3個人，有幾種分法"組合"
1.排列及計算公式
從n個不同元素中，任取m(m≤n)個元素按照一定的順序排成一列，叫做從n個不同元素中取出m個元素的'一個排列;從n個不同元素中取出m(m≤n)個元素的所有排列的個數(shù)，叫做從n個不同元素中取出m個元素的排列數(shù)，用符號p(n，m)表示.
p(n，m)=n(n-1)(n-2)……(n-m+1)=n!/(n-m)!(規(guī)定0!=1).
2.組合及計算公式
從n個不同元素中，任取m(m≤n)個元素并成一組，叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個組合;從n個不同元素中取出m(m≤n)個元素的所有組合的個數(shù)，叫做從n個不同元素中取出m個元素的組合數(shù).用符號
c(n，m)表示.
c(n，m)=p(n，m)/m!=n!/((n-m)!_!);c(n，m)=c(n，n-m);
3.其他排列與組合公式
從n個元素中取出r個元素的循環(huán)排列數(shù)=p(n，r)/r=n!/r(n-r)!.
n個元素被分成k類，每類的個數(shù)分別是n1，n2，...nk這n個元素的全排列數(shù)為
n!/(n1!_2!_.._k!).
k類元素，每類的個數(shù)無限，從中取出m個元素的組合數(shù)為c(m+k-1，m).
排列(Pnm(n為下標，m為上標))
Pnm=n×(n-1)....(n-m+1);Pnm=n!/(n-m)!(注：!是階乘符號);Pnn(兩個n分別為上標和下標)=n!;0!=1;Pn1(n為下標1為上標)=n
組合(Cnm(n為下標，m為上標))
Cnm=Pnm/Pmm;Cnm=n!/m!(n-m)!;Cnn(兩個n分別為上標和下標)=1;Cn1(n為下標1為上標)=n;Cnm=Cnn-m
20xx-07-0813：30
公式P是指排列，從N個元素取R個進行排列。公式C是指組合，從N個元素取R個，不進行排列。N-元素的總個數(shù)R參與選擇的元素個數(shù)!-階乘，如9!=9________
從N倒數(shù)r個，表達式應該為n_n-1)_n-2)..(n-r+1);
因為從n到(n-r+1)個數(shù)為n-(n-r+1)=r
高二數(shù)學必修五知識點總結2
【不等關系及不等式】
一、不等關系及不等式知識點
1.不等式的定義
在客觀世界中，量與量之間的不等關系是普遍存在的，我們用數(shù)學符號、、連接兩個數(shù)或代數(shù)式以表示它們之間的不等關系，含有這些不等號的式子，叫做不等式.
2.比較兩個實數(shù)的大小
兩個實數(shù)的大小是用實數(shù)的運算性質(zhì)來定義的，有a-baa-b=0a-ba0，則有a/baa/b=1a/ba
3.不等式的性質(zhì)
(1)對稱性：ab
(2)傳遞性：ab，ba
(3)可加性：aa+cb+c，ab，ca+c
(4)可乘性：ab，cacb0，c0bd;
(5)可乘方：a0bn(nN，n
(6)可開方：a0
(nN，n2).
注意：
一個技巧
作差法變形的技巧：作差法中變形是關鍵，常進行因式分解或配方.
一種方法
待定系數(shù)法：求代數(shù)式的`范圍時，先用已知的代數(shù)式表示目標式，再利用多項式相等的法則求出參數(shù)，最后利用不等式的性質(zhì)求出目標式的范圍.
高二數(shù)學必修五知識點總結3
●不等式
1、不等式你會解么？你會解么？如果是寫解集不要忘記寫成集合形式！
2、的解集是（1，3），那么的解集是什么？
3、兩類恒成立問題圖象法——恒成立，則=？
★★★★分離變量法——在[1，3]恒成立，則=？（必考題）
4、線性規(guī)劃問題
�。�1）可行域怎么作（一定要用直尺和鉛筆）定界——定域——邊界
�。�2）目標函數(shù)改寫：（注意分析截距與z的關系）
（3）平行直線系去畫
5、基本不等式的形式和變形形式
如a，b為正數(shù)，a，b滿足，則ab的范圍是
6、運用基本不等式求最值要注意：一正二定三相等！
如的最小值是的最小值（不要忘記交代是什么時候取到=�。。�
一個非常重要的函數(shù)——對勾函數(shù)的`圖象是什么？
運用對勾函數(shù)來處理下面問題的最小值是
7、★★兩種題型：
和——倒數(shù)和（1的代換），如x，y為正數(shù)，且，求的最小值？
和——積（直接用基本不等式），如x，y為正數(shù)，，則的范圍是？
不要忘記x，xy，x2+y2這三者的關系！如x，y為正數(shù)，，則的范圍是？
高二數(shù)學必修五知識點總結4
數(shù)列
1、數(shù)列的定義及數(shù)列的通項公式：
�、� an？f（n），數(shù)列是定義域為N
的函數(shù)f（n），當n依次取1，2，？？？時的一列函數(shù)值② i。歸納法
若S0？0，則an不分段；若S0？0，則an分段iii。若an？1？pan？q，則可設an？1？m？p（an？m）解得m，得等比數(shù)列？an？m？
��？Sn？f（an）
iv。若Sn？f（an），先求a
1？得到關于an？1和an的遞推關系式
S？f（a）n？1？n？1？Sn？2an？1
例如：Sn？2an？1先求a1，再構造方程組：？？（下減上）an？1？2an？1？2an
��？Sn？1？2an？1？1
2、等差數(shù)列：
�、俣x：a
n？1？an=d（常數(shù)），證明數(shù)列是等差數(shù)列的重要工具。 ②通項d？0時，an為關于n的一次函數(shù)；
d>0時，an為單調(diào)遞增數(shù)列；d<0時，a
n為單調(diào)遞減數(shù)列。
n（n？1）2
�、矍皀？na1？
d，
d？0時，Sn是關于n的不含常數(shù)項的'一元二次函數(shù)，反之也成立。
④性質(zhì)：ii。若？an？為等差數(shù)列，則am，am？k，am？2k，…仍為等差數(shù)列。 iii。若？an？為等差數(shù)列，則Sn，S2n？Sn，S3n？S2n，…仍為等差數(shù)列。 iv若A為a，b的等差中項，則有A？3。等比數(shù)列：
�、俣x：
an？1an
�。縬（常數(shù)），是證明數(shù)列是等比數(shù)列的重要工具。
a？b2
�、谕棔r為常數(shù)列）。
③。前n項和
需特別注意，公比為字母時要討論。
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【一元二次不等式及其解法】
★知識梳理★
一、解不等式的有關理論
�。�1）若兩個不等式的解集相同，則稱它們是同解不等式；
�。�2）一個不等式變形為另一個不等式時，若兩個不等式是同解不等式，這種變形稱為不等式的同解變形；
�。�3）解不等式時應進行同解變形；
�。�4）解不等式的結果，原則上要用集合表示。
二、一元二次不等式的解集
三、解一元二次不等式的基本步驟：
（1）整理系數(shù)，使次項的系數(shù)為正數(shù)；
（2）嘗試用十字相乘法分解因式；
�。�3）計算
（4）結合二次函數(shù)的圖象特征寫出解集。
四、高次不等式解法：
盡可能進行因式分解，分解成一次因式后，再利用數(shù)軸標根法求解
�。ㄗ⒁饷總�因式的次項的系數(shù)要求為正數(shù)）
五、分式不等式的解法：
分子分母因式分解，轉(zhuǎn)化為相異一次因式的積和商的形式，再利用數(shù)軸標根法求解；
★重難點突破★
1、重點：從實際情境中抽象出一元二次不等式模型；熟練掌握一元二次不等式的解法。
2、難點：理解二次函數(shù)、一元二次方程與一元二次不等式解集的關系。求解簡單的分式不等式和高次不等式以及簡單的`含參數(shù)的不等式
3、重難點：掌握一元二次不等式的解法，利用不等式的性質(zhì)解簡單的簡單的分式不等式和高次不等式以及簡單的含參數(shù)的不等式，會解簡單的指數(shù)不等式和對數(shù)不等式。
高二數(shù)學必修五知識點總結6
(一)解三角形：
1、正弦定理：在中，、、分別為角、、的對邊，，則有
(為的外接圓的半徑)
2、正弦定理的`變形公式：①，，;
�、冢�，;③;
3、三角形面積公式：.
4、余弦定理：在中，有，推論：
(二)數(shù)列：
1.數(shù)列的有關概念：
(1)數(shù)列：按照一定次序排列的一列數(shù)。數(shù)列是有序的。數(shù)列是定義在自然數(shù)N_它的有限子集{1,2,3,…,n}上的函數(shù)。
(2)通項公式：數(shù)列的第n項an與n之間的函數(shù)關系用一個公式來表示，這個公式即是該數(shù)列的通項公式。如:。
(3)遞推公式：已知數(shù)列{an}的第1項(或前幾項)，且任一項an與他的前一項an-1(或前幾項)可以用一個公式來表示，這個公式即是該數(shù)列的遞推公式。
如:。
2.數(shù)列的表示方法：
(1)列舉法：如1，3，5，7，9，…(2)圖象法：用(n,an)孤立點表示。
(3)解析法：用通項公式表示。(4)遞推法：用遞推公式表示。
3.數(shù)列的分類：
4.數(shù)列{an}及前n項和之間的關系:
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