慶元旦的活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的慶元旦的活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
慶元旦的活動(dòng)總結(jié)1
伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至，時(shí)光的年輪又在歲月長(zhǎng)河中留下了一道別樣的印痕。為給在園幼兒提供一個(gè)感知傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，感受親情陪伴快樂(lè)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，同時(shí)也為響應(yīng)上級(jí)勤儉、綠色過(guò)節(jié)，滿足全體教職工凝心聚力、享受文化娛樂(lè)的要求，20xx年12月29日下午和傍晚，**幼兒園分別舉辦20xx慶元旦親子、教職工聯(lián)誼會(huì)。
紅紅的鑼鼓，五彩斑斕的氣球，絢麗的中國(guó)彩繩，透露出濃濃的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，孩子們?cè)诩覉@的精心準(zhǔn)備中，樂(lè)享跨年的喜悅。
在各班老師和家委會(huì)的精心準(zhǔn)備下，20xx喜迎元旦親子聯(lián)誼會(huì)順利進(jìn)行。一張張可愛(ài)的笑臉，洋溢著孩子們?nèi)缁▋喊愕男腋r(shí)光；一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，彰顯著家長(zhǎng)們?nèi)珀?yáng)光般的愛(ài)子之心；一份份精心的禮物，透露著老師們?nèi)缬曷栋愕膱@丁之愛(ài)。
為表彰家長(zhǎng)一年來(lái)對(duì)幼兒園和班級(jí)工作的理解支持，一張紅彤彤的“優(yōu)秀家長(zhǎng)”獎(jiǎng)狀，詮釋著教育要懂法、有法、還要得法的`科學(xué)育兒之舉。
夕陽(yáng)西照，落日余暉映紅了天邊的彩霞，好一份祥樂(lè)年華。送走了幼兒和家長(zhǎng)，老師們不辭辛勞，又開(kāi)始為接下來(lái)的教職工聯(lián)誼活動(dòng)做準(zhǔn)備。本次的教職工聯(lián)誼會(huì)，在朱保中心幼兒園三樓會(huì)議室舉行。熟悉的同事，風(fēng)格各異的節(jié)目，精準(zhǔn)到位的表情動(dòng)作，驅(qū)散了冬日里的凜冽寒風(fēng)。其樂(lè)融融的和諧氛圍，象征著朱保中心幼兒園全體教職工團(tuán)結(jié)一心、凝心聚力、奮發(fā)進(jìn)取的園風(fēng)園貌。
《紅火中國(guó)年》拉開(kāi)了教職工聯(lián)誼會(huì)的序幕，小品《搞笑新聞》，展示了老師們可愛(ài)、幽默的一面，《火火火》將節(jié)目推向高潮，《三句半我的幼兒園》，訴說(shuō)著20xx，我們幼兒園的四季故事，保安爺爺?shù)膹V場(chǎng)舞《山里人樂(lè)的好瀟灑》，沒(méi)點(diǎn)特長(zhǎng)，還真不敢稱幼兒園的“保安爺爺”，旗袍秀《女人花》，顯示別樣的幼師風(fēng)采，緊繃安全之弦，共唱《生命至上》。
家園同慶，喜迎元旦20xx慶元旦聯(lián)誼活動(dòng)在《明天會(huì)更好》中落下帷幕。站在年輪的轉(zhuǎn)向站，前方有險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵胺揭灿忻烂畹乃{(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L。期待20xx，在憧憬中我們攜手前行，團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)朱保中心園20xx新佳績(jī)！
慶元旦的活動(dòng)總結(jié)2
XX年12月31日下午，xxx小學(xué)二年級(jí)二班舉行了“迎新年，慶元旦”活動(dòng)。
一首歡快活潑的《新年好》拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。先讓同學(xué)們圍坐成一個(gè)大圓圈，然后進(jìn)行《雨點(diǎn)變奏曲》的手指游戲，其中手指互相敲擊表示小雨，兩手輪拍大腿表示中雨，大力鼓掌表示大雨，跺腳表示暴雨。接著同學(xué)們?cè)谖业奶崾菊Z(yǔ)下，進(jìn)行小雨、中雨、大雨和暴雨的變化。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是通過(guò)“唱起童謠來(lái)編隊(duì)”的形式將學(xué)生進(jìn)行分組。伴隨著“各位伙伴請(qǐng)注意，咱們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)編隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)編隊(duì)要幾人，現(xiàn)場(chǎng)編隊(duì)要十一人”童謠，學(xué)生被迅速分為5組，然后每組中組員自行選一個(gè)組長(zhǎng)。
接下來(lái)的幾個(gè)活動(dòng)都是小組間的比賽游戲。才藝展示、穿越雷區(qū)、無(wú)敵風(fēng)火輪這三個(gè)團(tuán)體小游戲讓活動(dòng)達(dá)到了高潮，每個(gè)組員都投入在團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)氣氛中，賽出了友誼，賽出了特長(zhǎng)。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是心語(yǔ)心愿。同學(xué)們寫(xiě)下新年里的美好愿望，并放在許愿瓶中。
此次活動(dòng)的展開(kāi)，進(jìn)一步活躍了班級(jí)的氛圍，增加了班級(jí)的凝聚力，同學(xué)們感受到班級(jí)的溫暖和快樂(lè)，為了明天的.美好愿望而努力奮斗。
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，12月31日下午，xxx小學(xué)舉行了“迎元旦”活動(dòng)。
各班在老師的組織下，進(jìn)行“迎元旦”活動(dòng)。瞧!同學(xué)們正在寫(xiě)自己的愿望或新年的祝福。寫(xiě)完之后，把它放進(jìn)心愿瓶里。緊接著，同學(xué)們開(kāi)始玩起了游戲、表演等。最后還一起分享了食物。師生們的陣陣歡笑聲、加油聲、驚呼聲此起彼伏，將活動(dòng)推向高潮。到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間，同學(xué)們卻還未盡興，依舊戀戀不舍地流連在活動(dòng)中。
這次“迎元旦”活動(dòng)極大地激發(fā)了他們的濃厚興趣，為XX年畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，更在孩子們心中畫(huà)上了一個(gè)完美的句點(diǎn)。
慶元旦的活動(dòng)總結(jié)3
20xx年12月31日下午，班級(jí)舉行了迎元旦聯(lián)歡活動(dòng)。隨著四位小主持的報(bào)幕，班級(jí)慶祝正式拉開(kāi)帷幕。
一、布置教室
中午時(shí)分，家委會(huì)的熱心家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們把教室打掃得干干凈凈，在黑板前方寫(xiě)上“歡慶元旦，新年快樂(lè)”，用氣球和拉花把教室裝扮一新，整個(gè)教室洋溢著節(jié)日的氣氛。
二、活動(dòng)安排
本次活動(dòng)主要以學(xué)生的才藝展示為主，主持人為時(shí)煜城、李燁同、李姝璇、劉梓涵。
三、活動(dòng)內(nèi)容
形式多樣的才藝表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與。有的唱歌，有的朗誦，有的演小品，還有演話劇、雙簧等，真可謂八仙過(guò)�！黠@神通，不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對(duì)學(xué)生有了更深的了解。特別是劉勇呈和于皓然的架子鼓表演、時(shí)煜城的街舞等節(jié)目受到大家的歡迎。這次元旦聯(lián)歡活動(dòng)，不僅給學(xué)生帶來(lái)了新年的快樂(lè)，而且培養(yǎng)了學(xué)生的活動(dòng)能力，更提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在活動(dòng)中，孩子們展示了自己精心準(zhǔn)備的`節(jié)目。緊接著，同學(xué)們開(kāi)始玩起了游戲、表演等。元旦活動(dòng)總結(jié)最后還一起分享了食物。師生們的陣陣歡笑聲、加油聲、驚呼聲此起彼伏，將活動(dòng)推向高潮。到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間，同學(xué)們卻還未盡興，依舊戀戀不舍地流連在活動(dòng)中。
此次活動(dòng)的展開(kāi)，進(jìn)一步活躍了班級(jí)的氛圍，增加了班級(jí)的凝聚力，同學(xué)們感受到班級(jí)的溫暖和快樂(lè)，為了明天的美好愿望而努力奮斗。
慶元旦的活動(dòng)總結(jié)4
12月31日上午8時(shí)28分，知行小學(xué)校門(mén)口鞭炮齊鳴，如果你在知行小學(xué)的附近行走，你一定可以聽(tīng)到一陣陣充滿快樂(lè)的笑聲、歡呼聲。因?yàn)檫@里正在舉行“狂歡元旦，喜迎新年”主題慶�；顒�(dòng)。
一、活動(dòng)得以順利開(kāi)展
整場(chǎng)慶祝活動(dòng)安排歡快、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺(tái)下掌聲不斷。全場(chǎng)演出和游戲環(huán)節(jié)近一個(gè)小時(shí)，9時(shí)50分在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著《明天會(huì)更好》美妙的樂(lè)曲，文藝演出漸漸落下帷幕。進(jìn)而轉(zhuǎn)入下一個(gè)更為刺激的游戲環(huán)節(jié)，因?yàn)榇蠹抑�，游戲完成的越好，得到的�?jiǎng)票也就越多，那么換取的圣誕禮物的機(jī)會(huì)也就越大啦!所有的游戲，都是體育老師為學(xué)生們精心設(shè)計(jì)的喜歡的游戲，為了能在游戲環(huán)節(jié)上玩得更盡興，表彰會(huì)開(kāi)始前的一個(gè)晚上，教師們都用心布置著游戲教室的每一個(gè)角落;校領(lǐng)導(dǎo)們們也忙碌著為孩子們準(zhǔn)備精美的禮品。游戲過(guò)程中，班主任老師就是游藝場(chǎng)所的服務(wù)員，孩子們則穿梭于各個(gè)游藝場(chǎng)館之間，沉浸在收獲的喜悅之中。要知道，這每一個(gè)鮮紅的獎(jiǎng)票，可都是孩子們十二分的努力爭(zhēng)取來(lái)的。
經(jīng)過(guò)我校師生的共同努力，本次活動(dòng)比較順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)，收到了良好的效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的創(chuàng)造力、凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)了和諧校園建設(shè)，激發(fā)了廣大師生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖的情感。
二、文藝活動(dòng)的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水
本次活動(dòng)我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的'準(zhǔn)備工作，每個(gè)人都為這次活動(dòng)付出了辛勤的勞動(dòng)，凝聚了許多人的心血和汗水。
1、得到了校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，為確�；顒�(dòng)成功，校長(zhǎng)多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，審核活動(dòng)方案，提出了很多指導(dǎo)性意見(jiàn)，并從人力、物力、財(cái)力等方面統(tǒng)籌計(jì)劃，全力支持，為本次活動(dòng)提供了有力的保證。
2、教師認(rèn)真配合，學(xué)生積極參與
本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動(dòng)員階段，班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生涌躍報(bào)名參加。節(jié)目選定后，班主任又主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節(jié)目，花費(fèi)了不少心血。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。
三、收獲與反思
1、促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才。通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強(qiáng)的學(xué)生。
3、豐富了校園文化生活。
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了師生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的情感。
4、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為今后開(kāi)展活動(dòng)提供了參考的依據(jù)。
5、在工作的分配上沒(méi)有做到考慮周全，有時(shí)候自己在臺(tái)上唱“獨(dú)角戲”，不是教師不想幫助，而是不知道從哪里下手，所以以后的工作還要再打提前量，有充分的時(shí)間把所有的涉及到的事情安排妥當(dāng)。
慶元旦的活動(dòng)總結(jié)5
一、這項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程：
1、本次活動(dòng)總負(fù)責(zé)人應(yīng)寫(xiě)出本次活動(dòng)的總體計(jì)劃，提前安排具體任務(wù)給各班委，做好活動(dòng)準(zhǔn)備；
2、在活動(dòng)前確定各環(huán)節(jié)是否到位，確保晚會(huì)順利進(jìn)行；
3、晚會(huì)分為三個(gè)部分，先看班風(fēng)的視頻秀，再表演節(jié)目，再玩游戲。整個(gè)聚會(huì)按照既定的順序進(jìn)行得很順利；
4、班委留下來(lái)打掃。
二、這次活動(dòng)的收獲：
1、這樣的活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，讓交流不多或者表現(xiàn)不夠的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)交流和展示自己；
2、它促進(jìn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，提高了班級(jí)的凝聚力，考驗(yàn)了班委之間的合作。也有同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)展示了自己的.特長(zhǎng)和才華；
3、一定程度上緩解了考前的緊張，給了學(xué)生更好的復(fù)習(xí)心情。
三、這項(xiàng)活動(dòng)的不足之處：
1、由于時(shí)間緊張，無(wú)法組織所有的比賽進(jìn)行再次嘗試，因此在規(guī)劃時(shí)無(wú)法準(zhǔn)確估計(jì)此次活動(dòng)的活動(dòng)持續(xù)時(shí)間，導(dǎo)致估計(jì)持續(xù)時(shí)間比計(jì)劃持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)25分鐘左右。同時(shí)，由于活動(dòng)時(shí)間的變化，我沒(méi)有接受老師的建議，將活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)設(shè)置為一個(gè)半小時(shí)；
2、由于缺乏組織經(jīng)驗(yàn)，以及部分安排場(chǎng)地的班委未能及時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地，部分負(fù)責(zé)采購(gòu)的班委在完成自己的任務(wù)后參與了安排工作。同時(shí)不合理的時(shí)間安排也讓班委們基本吃不下飯。作為負(fù)責(zé)人，我覺(jué)得很遺憾；
3、晚會(huì)的主持人和流程過(guò)渡也有很大的瑕疵。首先是主持人。也是因?yàn)槲野迅鞣降那闆r考慮得太詳細(xì)了。所以我負(fù)責(zé)策劃晚會(huì)，兼主持晚會(huì)。結(jié)果就是沒(méi)有多余的時(shí)間去設(shè)置一個(gè)同學(xué)和男主持人比較稿件，導(dǎo)致在過(guò)渡過(guò)程中出現(xiàn)僵化甚至冰冷的局面；
4、也是因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促，晚會(huì)的音響設(shè)備和游戲道具準(zhǔn)備不足，使得晚會(huì)推遲了幾分鐘。游戲環(huán)節(jié)，參賽同學(xué)還質(zhì)疑游戲環(huán)節(jié)，直接或間接導(dǎo)致聚會(huì)時(shí)間延長(zhǎng)；
5、由于缺乏組織經(jīng)驗(yàn)和自身的疏忽，在晚會(huì)期間未能為班委做到合理分工，導(dǎo)致晚會(huì)期間很多環(huán)節(jié)的配合出現(xiàn)問(wèn)題；
6、因?yàn)橛螒颦h(huán)節(jié)沒(méi)有嘗試，參與氣球步的雙方都玩得過(guò)于激烈，場(chǎng)面一度失控。
四、活動(dòng)的啟示和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
1、雖然每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，但還是要努力在活動(dòng)前簡(jiǎn)單的排練活動(dòng)的內(nèi)容，這樣才能控制活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間，估計(jì)活動(dòng)的效果；
2、組織活動(dòng)時(shí)，要充分考慮活動(dòng)所需的人員配合和設(shè)備道具，確定班委分工，充分準(zhǔn)備道具和設(shè)備，使活動(dòng)有序開(kāi)展，活動(dòng)更加精彩；
3、作為組織者，不要努力，充分相信班委的能力，合理分配工作給各個(gè)班委，保證組織者自身的精力不會(huì)過(guò)分分散，導(dǎo)致一些疏忽。
慶元旦的活動(dòng)總結(jié)6
20xx年x月x日上午，我們學(xué)校舉行了慶元旦家校聯(lián)誼游藝活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)始策劃。本次活動(dòng)有學(xué)生家長(zhǎng)一起參加，內(nèi)容豐富，開(kāi)展得很順利，受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。
一、 布置教室
學(xué)生們把教室打掃得干干凈凈，在黑板前方寫(xiě)上“歡慶元旦，新年快樂(lè)”，黑板后方出了一版有關(guān)節(jié)日的黑板報(bào)，用氣球和拉花把教室裝扮一新，整個(gè)教室洋溢著節(jié)日的氣氛。
二、 活動(dòng)安排
本次活動(dòng)主要以學(xué)生和家長(zhǎng)為主。游藝活動(dòng)由黃檢平和杜雄負(fù)責(zé)。
三、 活動(dòng)內(nèi)容
形式多樣的`游藝活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，孩子們和家長(zhǎng)積極參與。不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有了更深的了解。游藝活動(dòng)有猜謎語(yǔ)比賽、趣味數(shù)學(xué)、抬花轎、套圈、趕豬跑、投球、擠氣球、神投手積分投擲等節(jié)目，家長(zhǎng)和同學(xué)們熱情高，積極參與，人人盡興。
這次元旦聯(lián)歡活動(dòng)，不僅給學(xué)生帶來(lái)了新年的快樂(lè)，而且培養(yǎng)了學(xué)生的活動(dòng)能力，更增進(jìn)了學(xué)生與家長(zhǎng)的情感。
慶元旦的活動(dòng)總結(jié)7
一、整體活動(dòng)開(kāi)展情況
(1)建立組織，明確分工 為保證活動(dòng)成功開(kāi)展，學(xué)校設(shè)多個(gè)工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目主持組等各小組有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心，積極開(kāi)展工作。各小組成員全力以赴，保證在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)，為文藝演出做好充分的準(zhǔn)備。
(2)教師認(rèn)真配合，學(xué)生積極參與 本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動(dòng)員階段，各年組負(fù)責(zé)人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應(yīng)，涌躍報(bào)名參加。僅兩周時(shí)間，就報(bào)送節(jié)目多個(gè)，后經(jīng)節(jié)目籌備組篩選，從中選拔出學(xué)生節(jié)目18個(gè)，教師節(jié)目6個(gè)。 選定節(jié)目后，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學(xué)生排練，利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練，花費(fèi)了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時(shí)間，多次集中排練大合唱。為排練節(jié)目，教師付出了心血，學(xué)生流下了汗水。
(3)齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神 在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開(kāi)揮了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗作用。 演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領(lǐng)下，及時(shí)安裝和調(diào)試音響，為演出提供了音響保證。
(4)精心策劃、認(rèn)真籌備 文藝活動(dòng)策劃組在焦校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由音樂(lè)組教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、周密地策劃，他們多次研究，反復(fù)醞釀，從節(jié)目籌備、音響準(zhǔn)備、場(chǎng)景布置、舞臺(tái)搭建，到文藝演出活動(dòng)的組織安排，學(xué)生管理等各個(gè)方面，研究、制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，對(duì)整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展起到了指導(dǎo)作用。
(5)領(lǐng)導(dǎo)重視，全力支持 為確�；顒�(dòng)成功，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人焦校長(zhǎng)多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子人員會(huì)議，審核活動(dòng)方案，提出了很多指導(dǎo)性意見(jiàn)，并從人力、物力、財(cái)力等方面統(tǒng)籌計(jì)劃，全力支持，為本次活動(dòng)提供了有力的保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。
二、收獲與反思
(一)收獲 “一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過(guò)我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動(dòng)已順利結(jié)束了，這次活動(dòng)給我們帶來(lái)很大收獲。
活動(dòng)在《新年好》的歌聲中拉開(kāi)了序幕，先由兩位節(jié)目主持人宣布迎新活動(dòng)開(kāi)始，老師介紹元旦迎新的傳統(tǒng)。接著全班同學(xué)回顧了開(kāi)學(xué)至今的學(xué)習(xí)生活，選出十名在各方面表現(xiàn)比較出色的學(xué)生，老師對(duì)他們進(jìn)行表彰，他們是：沈鶴鳴、吳家祺、仝佳成、梁杰、費(fèi)忻雷、任星穎、蒲曉行、王佳琳、高櫻、陸曉悅，并鼓勵(lì)了一些有進(jìn)步的學(xué)生�；顒�(dòng)的高潮是兩個(gè)游戲活動(dòng)，在世博知識(shí)競(jìng)答中學(xué)生積極性很高，從他們的回答中可以看出即使是一年級(jí)的小朋友，他們也在關(guān)心我們上海的發(fā)展變化。擊鼓傳花的游戲讓孩子們大展才藝，有的唱歌，有的跳舞，有的講故事等等，只要輪到都能大大方方的表演節(jié)目。
伴著冬日里溫暖的陽(yáng)光，文山社區(qū)迎來(lái)了這個(gè)期待已久的午后。 12月31日下午，暖意融融，幾十名多名社區(qū)居民，齊聚一堂，腰鼓隊(duì)，老友樂(lè)團(tuán)共慶新年的到來(lái)。28名阿姨齊上陣，個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)，圍觀的居民不斷報(bào)以熱烈的掌聲。
(1)促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展 這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)增強(qiáng)了師生的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建。
(1)促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展 這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的`是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(3)收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為今后開(kāi)展活動(dòng)提供了參考的依據(jù)。
(4)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才 通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強(qiáng)的學(xué)生。他們?cè)谶@次活動(dòng)中表現(xiàn)非常突出，所表演的節(jié)目受到廣大師生的一致好評(píng)。他們是我校難得的人才。
(5)排練并上演了許多精彩的節(jié)目 這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節(jié)目，深受廣大觀眾和師生的喜愛(ài)，給觀眾留下了深刻的印象。
(6)豐富了校園文化生活 通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了師生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的情感。
(二)反思
(1)要轉(zhuǎn)變觀念，全面綜合地評(píng)價(jià)學(xué)生 本次活動(dòng)，學(xué)生的節(jié)目多樣，演員表現(xiàn)突出，為活動(dòng)的開(kāi)展做出了很大的貢獻(xiàn)。而這些學(xué)生中不少人學(xué)習(xí)成績(jī)卻很平常，甚至有的成績(jī)還很差。但他們?cè)谖枧_(tái)上都很自信，他們超常的表現(xiàn)，充滿激情的表演，充分展示了青少年陽(yáng)光的一面。在活動(dòng)中，他們發(fā)揮了自己的潛能，找到了自信，體會(huì)到了成功的喜悅，有了榮譽(yù)感。他們用實(shí)際行動(dòng)證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過(guò)其他人。這一事實(shí)，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉(zhuǎn)變觀念，要公正、綜合地評(píng)價(jià)學(xué)生。
(2)沒(méi)有落后的學(xué)生，只有落后的教育 不是學(xué)生差，而是辦學(xué)條件差。學(xué)校不能為學(xué)生提供良好的適應(yīng)其發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，在一定程度上就限制和阻礙了學(xué)生的發(fā)展，導(dǎo)致許多學(xué)生不能正常發(fā)展自己的潛能和特長(zhǎng)。因而會(huì)埋沒(méi)許多人才，造成許多遺憾。因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面培養(yǎng)學(xué)生，首先必須完善辦學(xué)條件。要合理整合教育資源，均衡城鄉(xiāng)教育的發(fā)展，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才提供有利的條件。在此次活動(dòng)中，我們通過(guò)自選活動(dòng)和分組形式，調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則，通過(guò)展示活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。 其次，注重了親子互動(dòng),家長(zhǎng)和孩子全部參加，雖然人很多，但是非常安靜,我們把家長(zhǎng)從一個(gè)旁觀者拉入到幼兒的活動(dòng)中,成為參與者.家長(zhǎng)和孩子都全身心投入到活動(dòng)中,我們將這種情景用相機(jī)記錄下來(lái),作為永久的回憶。
(3)貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面培養(yǎng)學(xué)生十分重要。 應(yīng)試教育只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)，往往會(huì)忽視學(xué)生的全面發(fā)展，因而培養(yǎng)出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)的能力相對(duì)較差。而現(xiàn)代社會(huì)需要的是更多的具有綜合素質(zhì)的人才。因此，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的人才是十分重要的。
三、活動(dòng)中存在的不足
相比于成功之處，我們也出現(xiàn)了很多不足。首先是晚會(huì)時(shí)間方面，總時(shí)間為105分鐘，超出了預(yù)計(jì)的90分鐘，這個(gè)原因是多方面的，
其一：節(jié)目預(yù)算時(shí)間不到位。
其二：晚會(huì)當(dāng)天個(gè)別節(jié)目和彩排時(shí)演出有差異。
其三：中場(chǎng)抽獎(jiǎng)拖延時(shí)間略長(zhǎng)。明年辦活動(dòng)一定要吸取本次教訓(xùn)，計(jì)算節(jié)目時(shí)間時(shí)盡量壓縮，然后中場(chǎng)互動(dòng)時(shí)間再壓縮。然后晚會(huì)時(shí)間選擇不當(dāng)，本次活送時(shí)間是周六下午四點(diǎn)，嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)已經(jīng)不算晚會(huì)了。
當(dāng)幼兒歡樂(lè)地拉著爸爸的手坐到自己的小椅子上并給爸爸送上一杯甘甜的水時(shí)，我們看到的是爸爸們那溫順的一面，他們或親親身己孩子的臉或親昵的用手來(lái)摸摸孩子的頭表示感謝。當(dāng)孩子們站在爸爸的旁邊給爸爸用自己親手制作的折扇送往陣陣涼爽時(shí)，我們看到了爸爸們那激動(dòng)的神情。
看到家長(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。 在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
(1)教師的節(jié)目單一 在這次文藝匯演中，學(xué)生的節(jié)目多樣，教師的節(jié)目比較單一，不能占據(jù)主導(dǎo)地位。今后應(yīng)加以改進(jìn)。
(2)音響效果不夠理想，有待于整改。
(3)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生管理還有疏漏的地方，需要進(jìn)一步探究方法。
總之，本次文藝匯演活動(dòng)，收獲是很大的，成績(jī)是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，就能把各種活動(dòng)開(kāi)展的更加圓滿。
慶元旦的活動(dòng)總結(jié)8
12月30日上午，我們XX幼兒園一班舉行晚會(huì)，慶祝元旦，迎接新年。為了讓孩子們有一個(gè)難忘的假期，讓他們看到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們排練了很多精彩的節(jié)目和游戲，包括歌曲、歌曲表演、游戲和舞蹈等。
大年初一，老師組織孩子用縐紙裝飾教室，把窗花剪下來(lái)放在玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
凌晨8：30，慶祝活動(dòng)在《新年好》的歌聲中拉開(kāi)帷幕。我們中產(chǎn)階級(jí)的所有孩子和老師聚集在一起，用歌聲、笑聲和掌聲送走碩果累累的舊年，迎接生機(jī)勃勃的'新年。孩子們?cè)诟璩谐浞直磉_(dá)自己，展示自己的精彩表演。那天孩子們真實(shí)的笑容和甜言蜜語(yǔ)，讓我們感受到了新年的喜悅和孩子成長(zhǎng)的喜悅。
在擊鼓和傳球的游戲活動(dòng)中，展示了兒童的快速思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還互相贈(zèng)送精心制作的賀卡。通過(guò)這次活動(dòng)，加深了孩子之間的感情。孩子們精彩的展示讓他們充分體驗(yàn)和感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
在活動(dòng)中，要面向所有的孩子，讓每個(gè)孩子都得到鍛煉，得到最充分的表達(dá)，讓孩子覺(jué)得自己也受到老師的重視和喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿活力和激情。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，但老師對(duì)孩子的祝福卻可以追溯到古代。我相信在新的一年里，我們班的孩子們會(huì)在老師的陪伴和關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。
慶元旦的活動(dòng)總結(jié)9
在這次活動(dòng)中，從創(chuàng)造環(huán)境到安排孩子的節(jié)目，從準(zhǔn)備孩子的禮物到動(dòng)員家長(zhǎng)的參與，所有的環(huán)節(jié)都是緊湊有序的：
1、在環(huán)境的營(yíng)造上，我們選擇了大紅紗、中國(guó)結(jié)、窗花營(yíng)造出節(jié)日的氣氛。我們還會(huì)在課堂上展示發(fā)給孩子的卷軸照片，讓家長(zhǎng)們一看到孩子漂亮的照片就可以欣賞。
2、在準(zhǔn)備禮物的時(shí)候，根據(jù)節(jié)目的需要，我們準(zhǔn)備了漂亮的口罩、貼紙和可食用的`巧克力花，以及每人一張畫(huà)板。
3、開(kāi)幕式從《新年好》開(kāi)始。跳到第二次的時(shí)候，孩子們都跑到后場(chǎng)去了。大家拿著一張老師寫(xiě)的自制春聯(lián)祝福語(yǔ)，站成一個(gè)隊(duì)形，開(kāi)始說(shuō)“一帆風(fēng)順，兩條龍起飛”。最后，我站起來(lái)，把手中的問(wèn)候送給了媽媽。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，許多父母都珍惜與他們的問(wèn)候。
4、在節(jié)目上，我們充分發(fā)揮了與家長(zhǎng)的互動(dòng)。在歌曲《袋鼠媽媽》中，我們讓孩子們聽(tīng)音樂(lè)，跳上舞臺(tái)。一聽(tīng)到“乖，相愛(ài)”，孩子就撲進(jìn)媽媽?xiě)牙锉＿@時(shí)，插曲音樂(lè)是《大灰狼》。我們邀請(qǐng)好孩子玩大灰狼。當(dāng)他們聽(tīng)到一聲槍響的音樂(lè)時(shí)，他們會(huì)摔倒，學(xué)得很完美，讓父母笑成一團(tuán)。
5、在游戲中，由于大部分參與者都是女性家長(zhǎng)（只有兩位男性家長(zhǎng)），我們臨時(shí)調(diào)整游戲內(nèi)容為“搶椅子”“吹氣球——踩氣球比賽”。在游戲中，家長(zhǎng)的參與度特別高。人們說(shuō)，“三個(gè)女人的生活，我們是一群女人和一出戲�！鄙踔廖覀儼嗟囊恍├先艘矃⒓恿私墯馇虮荣�，玩得很開(kāi)心。
6、在最后的自助餐活動(dòng)中，我們的父母帶了很多種類(lèi)的飯菜，幾乎沒(méi)有重復(fù)的，比如珍珠球、炸魚(yú)片（無(wú)刺）、大蝦、烤雞腿、牛肉燉土豆、微波爐煮的雞湯。還有各種特色小吃�；顒�(dòng)結(jié)束，因?yàn)榧议L(zhǎng)要帶走孩子，我們打亂了零食，平均分給每個(gè)孩子。
7、這項(xiàng)活動(dòng)的缺點(diǎn)：
1、應(yīng)該鼓勵(lì)男性父母提前參加活動(dòng)。
2、有些飯菜在吃自助餐之前要提前加熱。
3、有些父母應(yīng)該提前被告知給孩子拍照。
慶元旦的活動(dòng)總結(jié)10
12月29日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦?迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)端應(yīng)用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特點(diǎn)、為了能讓孩子們膽大表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的前進(jìn)成長(zhǎng)，我們聯(lián)接聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多出色的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求，體現(xiàn)了孩子們的前進(jìn)受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
下午一點(diǎn)半左右，家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅！ 本次活動(dòng)重要以幼兒才藝展示為主，大班的特點(diǎn)"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點(diǎn)告訴你”、舞蹈"動(dòng)感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動(dòng)推向了高潮。 形式多樣的游戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的知識(shí)表演，展示了孩子們靈敏的思維才能和良好 的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和激勵(lì)的眼力，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的驕傲感。 全部家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡樂(lè)，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了母子之間的感情。 我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了英語(yǔ)歌表演、特點(diǎn)活動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。 歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成績(jī)感。
在活動(dòng)中我們遵照面向全部幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，縱情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。全部活動(dòng)充溢生機(jī)，充溢激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
慶元旦的活動(dòng)總結(jié)11
20xx年12月30日上午，我們愛(ài)嬰幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
上午八點(diǎn)半左右，家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，小班的特色舞蹈“春曉”、快樂(lè)你我他”、 didi節(jié)奏操”以及兒歌串燒”、“詩(shī)歌朗誦”等把活動(dòng)推向了高潮。
全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子互動(dòng)水果拼盤(pán)。我們的`親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子互動(dòng)《水果拼盤(pán)》的活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了家長(zhǎng)與小朋友舞蹈比拼，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。 在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。
慶元旦的活動(dòng)總結(jié)12
12月31日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦?迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合教材及行為習(xí)慣培養(yǎng)方面編排了許多精彩的節(jié)目和親子游戲。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
一、環(huán)境布置
活動(dòng)前夕，我與穆老師對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了精心布置，大紅“福”字掛上墻，各色氣球隨風(fēng)舞動(dòng)以及具有民間風(fēng)味的彩色剪紙，處處洋溢著喜慶祥和的氣氛，家長(zhǎng)和孩子們一進(jìn)門(mén)，都不由自主的發(fā)出贊嘆：“啊，過(guò)年了——”
二、早點(diǎn)活動(dòng)
早點(diǎn)活動(dòng)中，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下有秩序的洗手、排隊(duì)、端早點(diǎn)，今天孩子們表現(xiàn)的都很棒，沒(méi)有一個(gè)孩子把早點(diǎn)撒在桌上、地上。家長(zhǎng)們看到這些平時(shí)在家衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝們竟能自己獨(dú)立的把飯吃干凈時(shí)，都覺(jué)得非常驚喜，不由自主的夸獎(jiǎng)孩子：“寶貝，真棒！”一位媽媽在反饋中寫(xiě)到：真不敢相信，孩子入園才三個(gè)多月竟有如此大的進(jìn)步，以前在家，都是他奶奶哄著喂老半天，今天在幼兒園，我覺(jué)得孩子好象長(zhǎng)大了很多……。
三、節(jié)目表演
九點(diǎn)左右，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開(kāi)序幕。我們首先向家長(zhǎng)們展示了《過(guò)新年》主題活動(dòng)中的兒歌及歌曲，有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長(zhǎng)大一歲了》及《玩具進(jìn)行曲》《走路》等舞蹈表演，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，時(shí)不時(shí)的贏得家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。另外，我們還設(shè)計(jì)了寶寶與家長(zhǎng)同跳《新年舞》的環(huán)節(jié)，在歡快的音樂(lè)聲中，孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞，整個(gè)活動(dòng)室內(nèi)歌聲、笑聲連成一片，使我們感受到了新年的`快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅！
四、親子游戲
為了讓家長(zhǎng)們真實(shí)的看到孩子的進(jìn)步，本次活動(dòng)中我們?cè)O(shè)計(jì)了體現(xiàn)自立能力方面的游戲：“穿鞋比賽”，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的表現(xiàn)非常滿意，給予了熱情的鼓勵(lì)和高度評(píng)價(jià)，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
五、共制巨幅賀卡
為了體現(xiàn)孩子們?cè)谑止し矫娴倪M(jìn)步，也是為孩子們?cè)谟變簣@渡過(guò)的第一個(gè)元旦做個(gè)紀(jì)念，我們組織家長(zhǎng)與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20xx，新年快樂(lè)”，家長(zhǎng)與孩子分工合作，有的團(tuán)紙球，有的粘貼，活動(dòng)中家長(zhǎng)們看到了孩子的進(jìn)步，感受到了孩子們沉浸于創(chuàng)作活動(dòng)中的喜悅，不由為老師的創(chuàng)意發(fā)出贊嘆。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，離園的時(shí)間到了，為了給孩子們留下一個(gè)美好的回憶，我們組織家長(zhǎng)與孩子們?cè)诨顒?dòng)室前合影留念，看到家長(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
慶元旦的活動(dòng)總結(jié)13
紅紅的燈籠掛起來(lái)，紅紅的春聯(lián)寫(xiě)起來(lái)，紅紅的福字貼起來(lái)，香香的餃子吃起來(lái)，新年將至，**幼兒園到處洋溢著歡樂(lè)吉祥的氣氛，這是孩子們?cè)谛聢@度過(guò)的第一個(gè)新年。12月27至29日，我園各級(jí)部根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)先后開(kāi)展了不同主題的新年系列活動(dòng)，使孩子們度過(guò)了一個(gè)美好、快樂(lè)、有意義的節(jié)日。
小中班級(jí)部結(jié)合新年活動(dòng)主題，將我園本學(xué)期的語(yǔ)言教學(xué)成果，通過(guò)幼兒的說(shuō)唱童謠、快板串燒、古詩(shī)新唱、家長(zhǎng)童話劇表演、繞口令Pk、親子語(yǔ)言游戲等形式完美呈現(xiàn)，一句句童謠，一首首古詩(shī)，一個(gè)接一個(gè)的精彩節(jié)目，掌聲連連，孩子們的表演贏得家長(zhǎng)們的一致贊譽(yù)，活動(dòng)中孩子們既體驗(yàn)了過(guò)節(jié)快樂(lè)，也充分感受到各類(lèi)語(yǔ)言活動(dòng)的不同與魅力。
大班級(jí)部結(jié)合傳統(tǒng)文化與語(yǔ)言特色，精心組織，通過(guò)自主投票選出小導(dǎo)游，在整個(gè)活動(dòng)中帶領(lǐng)小團(tuán)隊(duì)幼兒參與活動(dòng)，組織的“寫(xiě)春聯(lián)”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動(dòng)，既富有傳統(tǒng)特色又能夠調(diào)動(dòng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)，充分展示幼兒在辯論、前書(shū)寫(xiě)、科學(xué)探索、身體運(yùn)動(dòng)等方面的.成長(zhǎng)進(jìn)步，讓幼兒感知中國(guó)傳統(tǒng)文化，在濃濃的年味中與家長(zhǎng)共同分享童年的快樂(lè)與甜蜜。
此次新年活動(dòng)，形式多樣，精彩紛呈，孩子們?cè)谡f(shuō)說(shuō)唱唱、玩玩樂(lè)樂(lè)中，感受了親子互動(dòng)的甜蜜，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，搭建起了家園互動(dòng)的溫情紐帶，讓家長(zhǎng)見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，凝聚了班級(jí)合力，感受到老師的教育智慧和專(zhuān)業(yè)魅力。
慶元旦的活動(dòng)總結(jié)14
再過(guò)幾天就是20xx年元旦了。這是班上同學(xué)高中階段的最后一次慶元旦活動(dòng)，幾周前，就有好多同學(xué)地計(jì)劃著。學(xué)校今天正式通知了慶元旦活動(dòng)的日程安排，12月31日中午1：30——2：30師生校園游藝活動(dòng)，2：40——5：00為班級(jí)慶�；顒�(dòng)，6：00，學(xué)校慶祝活動(dòng)。
聽(tīng)到學(xué)校的安排，班主任和老師們反應(yīng)不一，有些班主任早已躍躍欲試，然而還有一部分班主任（尤其是年輕班主任）卻害怕開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。他們說(shuō)每年的慶元旦活動(dòng)都變成了幾個(gè)差生的舞臺(tái)，整個(gè)活動(dòng)就是他們幾個(gè)跳來(lái)唱去，甚至把老師也指揮來(lái)指揮去，大多數(shù)同學(xué)成了他們的陪襯。在他們的眼里慶元旦的最好方式是放假。
看著同事唉聲嘆氣的樣子，我知道都是源于對(duì)教育行業(yè)的不認(rèn)同引起的。具體的講，是對(duì)為什么慶元旦而不理解的引起的。作為學(xué)校的一項(xiàng)重要活動(dòng)，慶元旦并不僅僅意味著“辭舊迎新”，并不僅僅是學(xué)生的一次狂歡，更重要的它是一次重要的教育活動(dòng)。辭舊，讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜；迎新，讓學(xué)生充滿希望、充滿激情、充滿信心�；顒�(dòng)不單純是個(gè)人才藝展示，更是一次班級(jí)精神力培養(yǎng)和提升的機(jī)會(huì)；不單純是學(xué)生的單調(diào)學(xué)習(xí)生活的調(diào)節(jié)，更重要的是學(xué)生成長(zhǎng)的重要“慶典”。
我想對(duì)同事說(shuō)得再多也不會(huì)引起多大的變化，還不如我自己努力去開(kāi)出一朵花。從今天開(kāi)始，我盡量把這一活動(dòng)過(guò)程記錄下來(lái)，看一看花兒為什么這么紅。
當(dāng)然我的設(shè)想以及我今后開(kāi)展的一系列的活動(dòng)，都是建立在班級(jí)實(shí)際的基礎(chǔ)之上的。前天的自習(xí)課上，我就慶元旦活動(dòng)作為簡(jiǎn)單的動(dòng)員講話，爾后布置了兩個(gè)“任務(wù)”：一是每位同學(xué)站在自己的角度總結(jié)一下班級(jí)20xx年十件大事；二是今年班級(jí)慶元旦活動(dòng)實(shí)行“招標(biāo)制”和“承包制”，即由班級(jí)上的每個(gè)小組（學(xué)習(xí)小組、值日組、宿舍）在自有承辦地基礎(chǔ)上，提出一個(gè)初步方案，然后在星期一的班會(huì)課上進(jìn)行“競(jìng)標(biāo)”，勝出者可以聯(lián)合其他小組或者同學(xué)共同策劃活動(dòng)。初步方案的確定應(yīng)該有這樣幾個(gè)原則：
1、經(jīng)濟(jì)性原則。以最好的花費(fèi)辦大家滿意的活動(dòng)。
2、文化性原則。內(nèi)容格調(diào)高雅，有品味，有內(nèi)涵。
3、全員性原則�；顒�(dòng)的設(shè)計(jì)要盡可能涉及每位同學(xué)，全組負(fù)責(zé)、全員參與。
基于此三點(diǎn)原則，活動(dòng)中開(kāi)展的各種表演均應(yīng)以集體（小組）的名義進(jìn)行，不出現(xiàn)個(gè)人名義的節(jié)目。
我剛一宣布，就見(jiàn)幾個(gè)小組同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試。我之所以提這些要求，一是與班級(jí)近階段表現(xiàn)有關(guān)，班級(jí)近階段學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)、自主管理氛圍濃厚，好多自發(fā)性的組織完成了班級(jí)的主要工作，比如自發(fā)成立的學(xué)習(xí)小組，自發(fā)成立的衛(wèi)生清潔隊(duì)伍，自發(fā)成立的供水小組等，這些小組無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，無(wú)論是宿舍里還是班級(jí)上，都讓老師和同學(xué)不斷感動(dòng)著。二是與一些宿舍成員最近的'表現(xiàn)有關(guān)，宿舍樓上的男生寢室一直是學(xué)校管理中的難點(diǎn)，但我班的男生宿舍卻特立獨(dú)行，文化氛圍濃、學(xué)習(xí)風(fēng)氣正、同學(xué)關(guān)系鐵，成為學(xué)校學(xué)生宿舍的楷模，而且我已聽(tīng)說(shuō)他們有承辦慶無(wú)旦活動(dòng)的想法。三是過(guò)去的好多活動(dòng)都是我指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)支部組織開(kāi)展的，組織者有些一定的慣性，創(chuàng)新有難度，而且對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)喪失了學(xué)習(xí)和教育的機(jī)會(huì)。
接下來(lái)，我們進(jìn)行慶元旦主體活動(dòng)的競(jìng)標(biāo)。首先由自有承辦活動(dòng)的小組負(fù)責(zé)人，代表小組上臺(tái)進(jìn)行競(jìng)標(biāo)演說(shuō)，然后回答其他同學(xué)的提問(wèn)，最后是全體同學(xué)投票表決。
本次活動(dòng)共有兩個(gè)小組參與競(jìng)標(biāo)，分別是男生532宿舍和男生518宿舍（我班就這兩個(gè)男生宿舍），女生宿舍棄權(quán)。532宿舍室長(zhǎng)李兵強(qiáng)走上講臺(tái)，揮舞著手向大家詮釋他們小組的競(jìng)標(biāo)方案，他們的方案，主題明確、經(jīng)濟(jì)節(jié)約、內(nèi)涵豐富、品味高雅，贏得了大家陣陣掌聲；518宿舍室長(zhǎng)后學(xué)兵更是把“團(tuán)隊(duì)”二字發(fā)揮的淋漓盡致。他在講臺(tái)上坐提綱的解釋?zhuān)康揭粋�(gè)環(huán)節(jié)，都有一名負(fù)責(zé)的組員站起來(lái)向大家具體說(shuō)明，那些組員們各個(gè)都表述得具體詳實(shí)，讓人感動(dòng)，尤其是談志強(qiáng)，說(shuō)到他負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作時(shí)，說(shuō)518宿舍必須要為大家做最后的衛(wèi)生打掃工作，能在剩下的160多天時(shí)間里為班級(jí)和大家多做一點(diǎn)事是他的心愿。全班報(bào)以熱烈的掌聲。我相信，這一刻對(duì)全體同學(xué)的教育和感動(dòng)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)幾節(jié)班會(huì)課。
最后，當(dāng)我主持大家進(jìn)行投票時(shí)，我說(shuō)這是一個(gè)很痛苦的時(shí)刻。我知道大家都難以取舍，都感動(dòng)于這樣的一個(gè)群體，但我們必須得做出選擇。但我想，無(wú)論哪一組競(jìng)標(biāo)成功，都需要團(tuán)結(jié)另外一組，還有其他更多的同學(xué)，真正體現(xiàn)我們活動(dòng)的“全員性原則”。好多同學(xué)都在不停地點(diǎn)頭，感動(dòng)和激動(dòng)之情溢于言表。后來(lái)，532宿舍獲得了39票，競(jìng)標(biāo)成功。室長(zhǎng)李兵強(qiáng)發(fā)表感言時(shí)，宣稱，他們將聽(tīng)取大家的意見(jiàn)、匯聚全班的力量，充分圍繞“單調(diào)的生活、豐富的心”來(lái)和同學(xué)們一道過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日！
慶元旦的活動(dòng)總結(jié)15
在此次活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程中，大大二班三名老師齊心協(xié)力，克服多重困難，精心策劃；在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)精益求精，為此次活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了充足的保障�，F(xiàn)在活動(dòng)籌備和開(kāi)展過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行如下總結(jié):
(一)內(nèi)容豐富、形式多樣。
此次活動(dòng)，我們大大二班參考春晚的流程。比如開(kāi)場(chǎng)的PPT、配樂(lè)、節(jié)目串詞以及增加小主持，這一個(gè)個(gè)閃光的亮點(diǎn)給家長(zhǎng)朋友耳目一新的感覺(jué)，活動(dòng)后還有家長(zhǎng)幽默的對(duì)我說(shuō)：“老師，你們這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)真不錯(cuò)，有水平。
（二）注重細(xì)節(jié)、精心策劃。
活動(dòng)中主持人的串詞、節(jié)目的順序、包括每個(gè)環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，班里的三位老師之前都考慮到了。比如聯(lián)歡會(huì)上當(dāng)孩子們看到家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)會(huì)去和家長(zhǎng)擁抱導(dǎo)致場(chǎng)面混亂，所以提前我們就給孩子們說(shuō)好，到時(shí)候家長(zhǎng)來(lái)了不許跑去和家長(zhǎng)摟抱；如在活動(dòng)中，有的小朋友會(huì)突然、想去廁所，所以我們也提前對(duì)孩子講好;“在演出正式開(kāi)始前，每位小朋友必須上廁所，在節(jié)目中盡量不要再去，如果實(shí)在需要上廁所，就請(qǐng)你悄悄地走到老師旁邊，小聲的告訴老師你想上廁所�！苯Y(jié)果在正式演出時(shí)，沒(méi)有出現(xiàn)小朋友大喊：“老師我想上廁所�！钡那闆r。又比如每個(gè)節(jié)目的銜接地方，以防大大二班的孩子在一個(gè)節(jié)目后興奮不斷，無(wú)法正常往下繼續(xù)，我們?cè)谄綍r(shí)的排練時(shí)，尤其注意了節(jié)目與節(jié)目之前銜接的部分，這個(gè)時(shí)候孩子們要準(zhǔn)備什么，該怎么做，是安靜的聽(tīng)主持人報(bào)幕還是立馬準(zhǔn)備好接下來(lái)要使用的道具。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的提醒和排練，演出當(dāng)天，所有的節(jié)目井然有序，沒(méi)有出現(xiàn)混亂的局面。元旦活動(dòng)總結(jié)值得一提的是結(jié)束后，我們?cè)诩议L(zhǎng)接孩子環(huán)節(jié)，把男生、女生分為兩隊(duì)，分別從兩個(gè)門(mén)口走，這樣又快又有序。
此次活動(dòng)中雖取得了一定成功，但仍存在些不足，活動(dòng)結(jié)束后我們做出了詳細(xì)的整理。
首先，時(shí)只考慮到了女生的發(fā)型的好看，沒(méi)有想到實(shí)用性，孩子們?cè)谝欢味挝璧副硌莺蟪霈F(xiàn)了不少女生的花苞頭發(fā)松開(kāi)，此時(shí)老師們只能一個(gè)個(gè)重新再幫她們固定好。其次，活動(dòng)的最后需要同時(shí)完成給孩子們發(fā)禮物和組織家長(zhǎng)填問(wèn)卷調(diào)查表以及給孩子們發(fā)面包牛奶，還要家長(zhǎng)把孩子接走。這種種的事情擠在一塊于是出現(xiàn)了場(chǎng)面混亂的情況。元旦活動(dòng)總結(jié)這上之前班里三位老師沒(méi)有想到的。如果下次再有這種幾件事同時(shí)進(jìn)行的'情況時(shí)，我們一定要提前想到解決的辦法，如何安全有序的進(jìn)行。比如可以讓孩子坐一邊，由一個(gè)老師帶著做一些手指操，保育老師發(fā)禮物和牛奶面包，另一邊一個(gè)老師負(fù)責(zé)家長(zhǎng)的填表，同時(shí)組織家長(zhǎng)出去等待接孩子。
每一次活動(dòng)都有亮點(diǎn)有不足，每一次活動(dòng)后的反思都讓我增加更多的經(jīng)驗(yàn)同時(shí)提高把握此類(lèi)活動(dòng)的能力。希望隨著經(jīng)驗(yàn)的積累我會(huì)越做越好，早日成為專(zhuān)業(yè)的幼兒教師！
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