高一期末總結(jié)范文合集15篇
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的高一期末總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高一期末總結(jié)范文1
高一這一年,很值得回憶。
記得剛升入高中的時候,感覺很陌生。而且同學(xué)之間互相也不說話。有時,與其他人目光相對,卻說不出一個字,使我感覺很尷尬。我當時還以為以后的高中生活也就是這樣了:沒有交流的單調(diào)經(jīng)歷。
這樣的生活不會是任何人心目中的理想生活。果然,沒過多久,大家就“回歸樸實的本性”了。最初的沉默,只因為互相不熟悉。而沉默后爆發(fā),則是積累新友情之起點。最具活力的高中,確實給以我們真摯感情。
高一我過得很充實。除了學(xué)習(xí),》軍訓(xùn)、》運動會、模型制作、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春游(校園里的,和班里的.),還有其他各種各樣的比賽和活動,使我的生活變得緊張了。比起初中的時候,更累,卻又更有樂趣。
這一年,我也學(xué)到了很多:
一、努力工作的毅力。
過去做事遇到難題,總是淺嘗輒止、半途而廢的我,學(xué)會了堅持。經(jīng)歷一年高中的我,不會再輕言放棄。
二、寬以待人,嚴于責(zé)己的胸懷。
即使沒有完全做到寵辱不驚,我也努力使自己盡可能向他人帶給方便,盡量給予他人幫忙。
三、與人合作的明智。
人之長處能夠補充他人短處,人之短處能夠被他人長處所補充。
與他人合理地合作,不正能夠揚長避短嗎?說到學(xué)習(xí),則能夠與同學(xué)互相教授心得,指點迷津。
四、思考問題的方法。
高中學(xué)習(xí)與初中截然不同。關(guān)鍵在一個方法上。得到適應(yīng)未來學(xué)習(xí)的方法,十分重要。
五、生活的好處。
以前我曾懷疑過生活的好處,此刻我明白了:世界上沒有絕對的生活目標,它需要你自己去尋找。
高一期末總結(jié)范文2
隨著期末八校聯(lián)考的結(jié)束,高一學(xué)年的緊張生活畫上了句號。一個學(xué)期來,我們認真貫徹學(xué)校的各項工作要求,全級師生勤奮努力,積極進取,順利完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。
一、德育工作常抓不懈
本學(xué)期始終把德育工作放在年級工作的首位,圍繞全面落實<<公民道德建設(shè)實施綱要>>這一工作中心,結(jié)合中學(xué)生日常行為規(guī)范和校規(guī)校紀要求,結(jié)合本年級正反兩方面的實例,通過組織學(xué)習(xí)、演講辯論和主題班會等多種形式開展了卓有成效的工作。結(jié)合本級學(xué)生的實際情況,重點加強了心理健康教育,通過學(xué)校怡心室和心理老師,堅持每周兩次心理教育講座,并在各班成立了心理小組,展開了個別咨詢、小組輔導(dǎo)、集體教育三結(jié)合的心理教育活動,收到初步效果。本學(xué)期年級各班始終保持了良好的風(fēng)紀風(fēng)貌,積極參加學(xué)校的各項活動,在全市英語演講比賽決賽中獲三等獎;在學(xué)校科技節(jié)的辯論賽、能力挑戰(zhàn)賽等大型活動中有表現(xiàn)精彩;成功地組織了全級足球聯(lián)賽,推動了校園文化活動的健康開展。
二、班主任工作扎扎實實,富有成效
高一(A)級有一支老中青相結(jié)合的優(yōu)秀的班主任隊伍,十位班主任雖然各有不同的個性、不同的特點、不同的工作方法和工作風(fēng)格,但是他們都有高度的責(zé)任心和扎扎實實的工作作風(fēng)。一個學(xué)期來,他們在班級管理和學(xué)生思想工作方面做了大量的、富有成效的'工作,使全級一直保持了良好的風(fēng)紀風(fēng)貌。吳彰龍老師,對學(xué)生既嚴格要求,又親切關(guān)心,所帶班級三次被評為先進班;王穎華老師是一位年輕班主任,她虛心學(xué)習(xí),工作認真,在抓好班級工作的同時,還在后進生轉(zhuǎn)化方面做了大量的工作。溫偉峰也是一位年輕老師,他工作認真,深入學(xué)生,在班級工作中充分發(fā)揮班干部的作用,班級管理井井有條,班風(fēng)班紀始終良好,連續(xù)四次被評為先進班。鄧耀榮老師第一次擔(dān)任高中班主任,工作扎扎實實,成效顯著,兩次被評為先進班。余秋陽老師工作有計劃、有耐心,善于做學(xué)生的思想工作, 班級不斷進步,班風(fēng)班紀被評為年級第一名。譚琳老師深入學(xué)生,了解學(xué)生,工作效果好,并在培養(yǎng)優(yōu)等生方面取得了良好的成績。張惠老師工作熱情高,計劃性強,充分發(fā)揮班干部的作用,班級工作富有實效。戴一欣老師工作認真,講究方法,班級三次被評為先進班。黃式英老師工作經(jīng)驗豐富,責(zé)任心強,班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,二次被評為先進班。謝燕秋老師工作細致、作風(fēng)嚴謹,工作注意深入學(xué)生,并與學(xué)生家長長期保持良好的溝通。全體班主任各具特色、富有成效的工作,為全級良好風(fēng)紀的形成提供了有力的保證。
三、積極組織主題班會,加強學(xué)生的自我教育
本學(xué)期各班都把主題班會做為開展德育工作的重要陣地,通過生動活潑、形式多樣的主題班會活動,活趆了學(xué)生的文化生活,提高了學(xué)生的認識水平,增強了學(xué)生的自我教育和自我管理能力。如三班組織的班會課“誠信不可拋”,形式精彩,內(nèi)容豐富,教育效果很好。一班組織的“校園偷竊現(xiàn)象大討論”班會課,全班學(xué)生對校園偷竊現(xiàn)象從偷竊者的心理動機、失竊者的心理表現(xiàn)以及危害、后果、應(yīng)對、防范,等等,進行了充分的討論,班內(nèi)一度相當嚴重的失竊現(xiàn)象從此消失。班會課因其形式靈活、內(nèi)容豐富、主題鮮明、參與面廣,成為開展德育工作的重要途徑。
四、進一步加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
本學(xué)期在學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上加大了力度。除相關(guān)老師的針對性指導(dǎo),重點加強了學(xué)生之間的相互交流。開展形式多樣的班會課、各班內(nèi)組織的學(xué)習(xí)小組、每日一題等活動。期中考試后舉辦了一期學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流和優(yōu)秀生表彰版報,并召開全級總結(jié)大會,在會上幾位各俱特點的同學(xué)作的學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹,引起了積極的反響。五、結(jié)合實際,優(yōu)化科目選擇
根據(jù)學(xué)校決定,本學(xué)期期末實行選科分班。我們針對學(xué)生的實際情況,提供了較為詳細的相關(guān)資料,班主任和任課教師共同宣傳,解除了學(xué)生普遍存在的困惑和錯誤認識,經(jīng)過摸底、、調(diào)整、家長會、正式、填報等環(huán)節(jié),使得選科分班得以順利進行,各個選考科目的學(xué)生比例也比較合理。
在即將進入新的學(xué)年的時候,檢查我們的工作,的確還有很多不足之處。我們深感責(zé)任重大,我們決心更加努力,爭取把各項工作做得更好。
高一期末總結(jié)范文3
高一的第一個學(xué)期就這樣緊張而有趣的結(jié)束了。
光陰似箭,回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,對我來說真是飛躍的半年。在這半年里,無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀律都比原來更上了一層樓。下面,我就這里簡單的總結(jié)一下
一)學(xué)習(xí)
我學(xué)到了很多知識,懂得了許多的概念。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。我還學(xué)會了許多學(xué)習(xí)方法,對電影有了極大的興趣,看了許多各種類型的電影。懂得了不同地區(qū)的文化,而且在欣賞中英語水平有了提高。
數(shù)學(xué):立體幾何掌握的不是很好,假期要努力提高,高考中這一方面占許多的分數(shù),大約17-20分,所以這個不容忽視。
語文:能夠很好的跟上老師思路,對高考的題型有較深刻的了解。在選題上,我會選擇實用類文本,我對這個題型還不是很熟悉,所以要多練習(xí)。
英語:對英語老師用英語講課時有些重要的詞匯聽不到,所以要提高聽力,多看英文電影。 物理,化學(xué),生物:因為我以后是要學(xué)習(xí)理科的,所以理綜合一定要認真聽講,本學(xué)期我有一點懶惰,在于不愛背化學(xué)方程式,物理是我的弱科,一定要多做題。
文綜合:能夠做到認真聽講,這樣即可,會考時能夠做到及格,跟上老師思路。假期要把書都看一遍。
這學(xué)期的期末考試成績不是很理想,離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
高中的.學(xué)習(xí)與初中有許多不同。初中時代我們被老師催著趕著向前走。而高中更注重自主學(xué)習(xí),老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試,考前認真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面,有較強的求知欲,學(xué)會了自我反省,檢查,提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,但是錯題本總結(jié)的并不是很好,下學(xué)期繼續(xù)改正。
三)紀律與內(nèi)務(wù)
內(nèi)務(wù)方面進步較大,基本上后期不被點名,但是還是沒有做到好,沒有被表揚,要努力。 紀律方面做得很不錯,自習(xí)課不說話,不聽MP3
四)遺憾、
本學(xué)期還是克服不了自己的懶惰,很想早起,但是早起的幾率不是很大,一定要有毅力,我覺得軍訓(xùn)時候是我最有毅力的時候,但是現(xiàn)在不行了,所以假期時一定不要玩的太瘋哦。 在學(xué)習(xí)方面還不是很努力,所以一定要改變自己。讓遺憾變成動力
目標已經(jīng)定好,向浙江大學(xué)進發(fā)吧。
五)人格塑造
本學(xué)期我參加了許多個活動,我認為參加活動是必要的,我也去了許多公開課,學(xué)到了許多周邊知識,對中國的政治人文經(jīng)濟有了許多的了解。
我不愛跟別人說話,所以我參加了英語課前演講和午檢,使我對語言類有了很強的自信,我的第三志愿是北京師范大學(xué),所以當老師就是要學(xué)會與他人交流,我覺得這方面我做的不好,別人談哈利波特,我都不懂,沒有與人的共同感,所以假期要提高文學(xué)文化素養(yǎng)。買了幾本書,對偵探學(xué)要有一定的研究,不能沉溺于網(wǎng)絡(luò),認真按計劃進行。
Big things have small beginnings.
假期學(xué)習(xí)計劃
1. 完成所有作業(yè)
2. 要實施雙邊政策,即一邊補課一邊跟練習(xí)冊。
3. 數(shù)學(xué):自學(xué)必修三,復(fù)習(xí)立體幾何,尤其是向量與立體幾何的結(jié)合。
4. 物理將必修一三四章再過一遍,五六章要多領(lǐng)悟,第七章要多總結(jié)。
5. 化學(xué):方程式一定要在記一遍,必修二與高二聯(lián)系很大,要努力理解
6. 生物:必修二講的是遺傳與進化,很重要
7. 英語:初三下的那本單選要多做,那個比較系統(tǒng)。完形要控制錯誤率,要多練改錯,提高基礎(chǔ)。多看英文電影。
8. 語文:認真寫作業(yè),總結(jié)答題技巧,練一練實用類文本。
9. 史地政:看一遍書,預(yù)習(xí)一下。
10. 文學(xué)上多看一些書哈利波特等 Bigthings have beginnings. small
高一期末總結(jié)范文4
高一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一(1)班一員已半年多了;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長的代價。
回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然。。。原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小。我們不得不笑著回首我們所走過的路。:
本人個人認為自己還是蠻關(guān)心班集體和他人的。每周的升旗儀式我都可以莊重嚴肅。在考勤方面基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德,不在樓道中追跑打鬧;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服,不佩帶飾物,發(fā)型規(guī)范;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
在學(xué)習(xí)方面:本人有明確的目標,上高中就是為了上大學(xué)。我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去,以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的'時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。在課上能夠做到認真聽講,有時會跑神,但是在老師提醒下,能夠及時反應(yīng)過來。我可以認真地完成各項作業(yè)。目前對自己的成績很不滿意!!
各項成績,除了英語其它幾科成績真的蠻差的。學(xué)習(xí)還是蠻努力的,但是就是考不好,原因只在我,太懶!!能看一遍就不看第二遍,能讀一遍就不讀第二遍。一定要改!!不能再因為懶,再耽誤三年。我要改善自己的學(xué)習(xí)方法:首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認真完成。認真對待考試,考前認真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,過慣了小公主的生活,不太喜歡勞動,但是在高一(1)班,讓我覺得這個大家庭里,我應(yīng)該出份力,我要像愛護我的家庭一樣愛護班級,F(xiàn)在,在家里我能幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。
上體育課還是蠻認真地,有時候就是管不住自己的嘴,有時候愛說話,但是每次都可以自覺改正。身體素質(zhì)不太好,以后會加強鍛煉的。
作為一名新團員,在本學(xué)期還未對班級做什么工作,在以后的日子里,我一定要為班級,為學(xué)校多做些工作。做一名稱職的團員。
在本學(xué)期,本人獲得了“21世紀。學(xué)樂杯”全國中小學(xué)生英語演講比賽北京市征文比賽(高中組)第二名。我會在以后的學(xué)習(xí)中,繼續(xù)發(fā)展英語優(yōu)勢,作為英語科代表,要幫助英語有困難的同學(xué)。
以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)。
高一期末總結(jié)范文5
我的主要收獲是:
在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開了知識人將是一個一無是處的廢人。中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時刻,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來裝飾自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、日常生活、玩的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她認為很重要的知識,具有很高的價值,應(yīng)認真完成。認真對待考試。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,使師生相處得融洽和睦。
在平常的生活上:我從來沒有和同學(xué)發(fā)生過摩擦,也不頂撞老師,何老師相處得很融洽。我在學(xué)校和校外都主動與老師問好。我當老師如知己。
我在數(shù)學(xué)方面有所進步,我克服了很多困難:
公式背不會,審題不到位,計算常出錯,答題沒單位。
我的成長經(jīng)歷:
我自從上高一以來,就逐漸的改變我以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣來適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。我發(fā)現(xiàn)高中的老師比初中的老師更樂業(yè),往往每節(jié)課都拖堂,根本講不完,而且老師講課講得津津有味,都打下課鈴了我們都沒有注意到!咧械耐瑢W(xué)與以前的大不相同,我們互幫互助沒有一點怨言,我們互相調(diào)侃沒人紅臉,我們互相學(xué)習(xí)沒有歧視。
我與家長的關(guān)系也越來越好,每次我都很禮貌的打招呼,而且我家長很明理,從來不和我急,都耐心說教,我也虛心接納。
我的體育很好,我很喜歡鍛煉,每次體育課訓(xùn)練我都認真對待,因此我的體育課成績很好。
在大街上常常會看到一些學(xué)生穿著打扮怪異,發(fā)型“獨特”,這只會給人們一個感覺:他們不是好學(xué)生。
其實他們不是不好,就是他們的.審美觀念不同罷了,可我從來不像他們那樣穿著打扮,我的校服上也沒有一絲用筆寫過的痕跡,當然我的頭發(fā)也符合學(xué)生標準。
在這學(xué)期的期中考試中,盡管我取得一些成績,但離心中的目標還甚遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,還有很多的知識需要我學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠按時完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)討論,或者向老師請教。
我下學(xué)期的改進辦法是:
為了改進學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍。把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。(5)抓緊一切時間來鞏固當天老師講的知識內(nèi)容,以達到學(xué)習(xí)效率。
高一期末總結(jié)范文6
光陰似箭,日月如梭,似乎只是一眨眼,高一的學(xué)習(xí)生活便已宣告結(jié)束。在這學(xué)期,我逐漸感受到高中學(xué)習(xí)的緊張氣氛,我覺得自己在一天天的成長,一點點的懂得堅定執(zhí)著與刻苦努力。
從學(xué)習(xí)方面講,這學(xué)期分了文理,使學(xué)習(xí)的目的性更明確了。我選擇了文科,文科背誦的內(nèi)容很多,并且需要靈活運用,這就要求我們要勤于背誦,并且多讀書,在這方面我還有所不足,有待提高。本學(xué)期的教課進度比之前要快,并且需要自己自主理解的內(nèi)容更多了,學(xué)習(xí)不再是一味的聽老師教受,而是學(xué)要自己鉆研,理解。對于文科的學(xué)習(xí),起初我多少有些不適應(yīng),但伴隨著一學(xué)期的`學(xué)習(xí),我也漸漸可以跟上老師的步調(diào),并掌握一定學(xué)習(xí)方法。
對于考試,我主要存在兩大不足,一是速度慢,這與我平時寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開的,要想就這點有所改進,我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫字速度。另外在考試時,我總熱衷于死扣某道難題,所以一旦陷入某個難題中,就一定打不完卷,這也是急需改正的壞毛病。而第二大不足就是馬虎。這是我從小傳承下來的壞習(xí)慣,改正有一定難度,所以要想改正,只能循序漸進,考試時盡量保持鎮(zhèn)定,仔仔細細答每一道題,盡量保證會的題不出錯誤。除此之外,個別知識點的薄弱也急需改進?荚嚨哪康牟皇欠謹(shù),而是檢測我們一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況,所以找到知識點的漏洞,加緊學(xué)習(xí),彌補不足,才是我們真正的目的。
當然,提高成績的基礎(chǔ)還是將知識掌握牢固,否則再多的方法也是空談、廢話。保證成績的首要條件就是課堂聽講,消化了課堂知識,才能在此之上有所提高。其次就是作業(yè),盡量保證多思考才能鍛煉思維,切忌糊弄,否則還不如不寫。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我驚異的發(fā)現(xiàn)了時間資源的短缺,太多知識要學(xué)習(xí)了,而自習(xí)時間又很少,所以我希望在以后我可以更好的利用小塊時間,如食堂站隊,課間午休等等,不讓寶貴時間白白浪費掉。
從其他方面講,在寢室休息方面還算不錯,畢竟好的休息是學(xué)習(xí)的保證,正如寢室里某個標語所說:“不會休息,就不會學(xué)習(xí)!痹诩o律方面,偶爾也有走神或講話現(xiàn)象,望新學(xué)期有所改進!皩W(xué)如逆水行舟,不進則退”。高中是人生中很關(guān)鍵的一個階段,而我仿佛只在一眨眼間就已經(jīng)走完了它的三分之一,這讓我倍感緊張,還有兩年就是人生一個重要的轉(zhuǎn)折點了,我不希望自己到時候會有所遺憾,我覺得自己在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活之中還有許多不足之處,我會在下學(xué)期努力改進。爭取有所進步。
未來的路就在自己腳下,“既然選擇了遠方,就只管風(fēng)雨兼程”,我知道學(xué)習(xí)之路并不輕松,但我會盡心盡力,為自己交上一份滿意的答卷!
高一期末總結(jié)范文7
一學(xué)期業(yè)已結(jié)束,高一(理)班很好地完成了學(xué)校規(guī)定的各項教育教學(xué)任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各個部門關(guān)心與大力支持下,超額完成高考指標,F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下。
本學(xué)期著重從學(xué)生的思想工作入手,注重后進生的教育與教學(xué)。首先形成良好的班風(fēng),以此造成一個大的氛圍,潛移默化,逐漸改變個別學(xué)生的不良思想。這一方面的工作較有起色,尤其對xxx,xx等同學(xué)的教育,不僅從思想上,更在學(xué)習(xí)上,生活上了解關(guān)心他們,使這類學(xué)生變化很大,這一點師生有目共睹。
其次,是對班干部的培養(yǎng)方面取得了較大的進展,更加完善了班級的管理體系,以班長蔡移飛牽頭,各委員相互協(xié)作,以學(xué)生小組為單位,x排(座位)學(xué)生宿舍自然分為x個組。一切集體活動,以這八個小組為單位,落實到小組長,然后小組長負責(zé)本組xx人的活動。機動靈活,收效很大。
第三,宿舍管理方面,嚴格執(zhí)行一系列宿舍管理的條例,遵守作息制度,營造了一個溫馨、舒適的休息環(huán)境。使宿舍成為一個團結(jié)、友愛的“小家庭”。
第四,加強交通安全的教育,積極組織學(xué)生收看有關(guān)交通事故錄像以及“三防”警示教育的錄像,直觀形象的讓同學(xué)們意識到珍惜生命的深遠意義。
第五,結(jié)合各課任教師,尤其是數(shù)學(xué)老師、生物老師、化學(xué)老師,多做學(xué)生的理想教育和戰(zhàn)勝自我的教育,及時幫助學(xué)生戰(zhàn)勝補習(xí)生的.“高原現(xiàn)象”,尋找途徑,求得突破,以求實現(xiàn)自己的高考目標。
另外,本學(xué)期有一個明顯的變化,就是班級的課堂氣氛有較大的改觀,同學(xué)們上課改變了以往的要么上課講小話,要么就不說話、死氣沉沉的狀況,促進了課堂教學(xué)的效果,這與時時關(guān)注學(xué)習(xí)方法分不開的。
總之,一學(xué)期的班主任工作較好的履行了自己的職責(zé),這與學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛分不開的;仡欉@一學(xué)期的班主任工作,總體工作是成功的,另外,在其他人凡是學(xué)校組織的活動中,表現(xiàn)都是很突出的。作為班主任,沒有辜負學(xué)生及其父母的信賴與支持;作為班集體,能稱得上學(xué)校比較優(yōu)秀的班集體之一。這一點上,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及課任教師的關(guān)愛與辛勞。
實事求是地講,一學(xué)期的工作還是存在著一定的問題:對有些同學(xué)的思想工作沒有做好,沒有做徹底,以致這些同學(xué)的高考成不理想,令人十分遺憾,真是“幾家歡樂幾家愁”。雖說班級整體完成高考任務(wù),但對于個別學(xué)生來說,在中學(xué)學(xué)習(xí)的最后階段沒有提高成績,盡管失誤由各種綜合因素造成,可是從內(nèi)心深處想,心中總不是滋味,總覺得在班主任工作中做得不夠完美,還需要不斷地努力探索,在今后的班主任工作中,繼續(xù)秉承教書育人的宗旨,注重班主任經(jīng)驗的總結(jié)與發(fā)揚,逐步形成一整套的班主任工作方法,以期收到事半功倍的效果。
高一期末總結(jié)范文8
這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,我高一五個班在化學(xué)教研組全體教師及校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,團結(jié)協(xié)作、勇挑重擔(dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,在教育教學(xué)工作中圓滿完成任務(wù)。首先,在學(xué)期之初,我就制定了較好較詳盡的教學(xué)計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標。其次,在教育教學(xué)過程中,我時時刻刻注意修正、提高、完善我的計劃和目標,并投入了極大的熱情和非常的努力,發(fā)揮了個人的多重作用,取得了較好的效果;最后,我還對本學(xué)期的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié),決心繼續(xù)發(fā)揚我的成績,克服我的缺點,勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,爭取在新的學(xué)年里取得更大的進步?偨Y(jié)本學(xué)期的工作,我們組有如下特點:
一、加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,提高自身素質(zhì)
為了個人素質(zhì),我們?nèi)M教師學(xué)習(xí)了素質(zhì)教育和化學(xué)教育教學(xué)方面的理論文章,認真學(xué)習(xí)了學(xué)校為化學(xué)組訂的各種報刊資料,通過學(xué)習(xí),豐富了教師的化學(xué)知識,對于新的教育教學(xué)理念有了更深了解,提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平,從而也轉(zhuǎn)變了我的教育觀念。全組教師還一起學(xué)習(xí)研究《化學(xué)教學(xué)大綱》以及《新課程標準》,明確了新課程標準與原教學(xué)大綱的變化,明確了高中化學(xué)教學(xué)目的、任務(wù)以及要求,從宏觀上把握知識脈絡(luò)。
二、不斷學(xué)習(xí)、認真?zhèn)湔n,改進教學(xué)方法
要倒給學(xué)生一碗水,自己得準備一眼泉。21世紀是科學(xué)的世紀,化學(xué)知識日新月異,發(fā)展很快。加上化學(xué)課從今年開始將啟用新教材,對我們教師來說也存在著熟悉教材的.問題。因此在備課過程中,我在熟悉現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上,還要不斷查閱資料,充分進行討論,準備新教材的實施,不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時代步伐,我在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,了解現(xiàn)代化學(xué)新成果、新觀念,并進行下載,做好記錄,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,提醒學(xué)生,讓他們關(guān)注社會、關(guān)注化學(xué)熱點。我們組全體教師,相互學(xué)習(xí),取別人之長、補自己之短。并注意創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,積極寫好教學(xué)反思、讀書筆記等。青年教師并發(fā)揮自己的優(yōu)勢,經(jīng)常用多媒體課件上課,激發(fā)學(xué)生的興趣,受到學(xué)生好評。認真?zhèn)浜煤蜕虾妹抗?jié)課,并做好個別差生的輔導(dǎo)工作,從不馬虎。在教學(xué)中,我通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實處,課外不占課,作業(yè)少而精已成為我的作風(fēng),對印發(fā)的每一份講義、每一份練習(xí),都認真把關(guān),在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下,提倡特色教學(xué),努力形成自己獨特的風(fēng)格。在大家的共同努力下,化學(xué)教學(xué)不論是單科考試,還是綜合考試,都取得了較好的成績。
三、積極進取,無私奉獻
全組教師以學(xué)校大局為重,克服困難,積極進取,發(fā)揚了無私奉獻的精神,高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。尤其是在學(xué)校管理方面,我積極配合,抓得緊靠得狠,經(jīng)常找學(xué)生個別談心,幫助他們樹立起學(xué)習(xí)信心。我克服重重困難,堅持把本學(xué)期應(yīng)做的分組實驗和演示實驗全部完成了。
四、其他方面
如每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研組活動都能正常進行,并做到互相聽課。本組老師聽從分配,服從領(lǐng)導(dǎo),嚴格遵守學(xué)校紀律,不遲到、不早退,提前上班、推遲下班,全組老師都能完成學(xué)校交給的各項論文,體會,反思等作業(yè)。
總之,半年來,我注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標準嚴格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績。但是,我也深深知道,這些成績的取得是在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我還知道,我的工作還有很多需要提高改進的地方,在今后的工作中,我決心再接再勵,努力工作,為把學(xué)校的化學(xué)教學(xué)各方面的工作提高到一個新階段而奮斗。
高一期末總結(jié)范文9
高一學(xué)生馬上就要開始期末考試了,考試后學(xué)生都要做一個高一期末考試總結(jié),下面是高一期末考試總結(jié)范文,供參考。
時間如同白駒過隙,彈指一瞬之間,整個高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了,緊張的期末考試也暫時告一段落,現(xiàn)在,我要針對這次考試做出如下總結(jié)。
言歸正傳,這次期末考試算是我這學(xué)期準備的最充分的、最重視的一次了,雖然各科的成績都還不知道呢,但我認為考的并不理想。
其實上了高中,我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學(xué)科,每科都基本在十幾名左右,語文學(xué)科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當作“優(yōu)勢學(xué)科”好了。
我自己對物理這次考得其實并不滿意。這是因為前幾次考試中所暴露出啦的問題仍然存在——面對一道貌似簡單的解答題,總是因為著急而不好好讀題,從而白癡地導(dǎo)致計算的多次錯誤,我通常會在這道題上會浪費很多時間進行計算過程的檢查、重新理解原題以及重新選擇合適的方法解題。因此,我總結(jié)了一下不光是在物理這一學(xué)科上,而是要在整個理科上面要加強的三點是“讀題認真而仔細,做題不慌而不忙,計算慢而求穩(wěn)”。再有,第二點就是在做選擇題是,由于多選題與單選題是混合在一起的(這次例外),所以我老是不敢多選,害怕因為自己的錯選而導(dǎo)致扣更多的分數(shù)。雖然這是一個在考場上的策略,但這還是說明了我對概念的不熟,因此我以后要在課上更加專注于對概念的強行記憶。第三點就是選擇及填空題的做題時間慢的問題,都是不好好讀題導(dǎo)致的,所以我應(yīng)該在提高自己的做題速度的`同時加強自己的準確率,保證做一道對一道
數(shù)學(xué)雖然還不知道確切的成績,但我并不滿意,但還是肖老師的那句話,“這次考試比較簡單……”我對自己的“長項”畢竟有自知之明,我必然不是最聰明的,但確實是在用心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個我認為非常難的科目。不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績,我覺得并不是最重要的,我覺得這個成績作為一個學(xué)期結(jié)束后的回報,應(yīng)該是和自己的付出是成正比的。
就自己個人感覺而言,化學(xué)這次考得也似乎比較不錯。但一些老師上課講過的概念性的內(nèi)容,我卻好似第一次聽到,完全沒有印象,因此提高課堂效率是下一步一定要做的,這一點同樣適用于上面提及的物理學(xué)科;瘜W(xué)學(xué)科我同樣可以問心無愧地告訴自己說:“下了很多功夫”,雖然不像英語數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題,但卻是認認真真地對待老師所留的每一項作業(yè),認真就著答案核對每一道題,把每個不懂的知識點,每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個老大難的問題,大腦經(jīng)常自動地超某個知識文件夾摁下“Delete”鍵,而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的知識。這個知識今天明白了,可能過幾天學(xué)了新知識,就和新知識混淆了,而且容易忘。所以復(fù)習(xí)是必不可少的,我在接下來的學(xué)習(xí)中要加強自己的復(fù)習(xí),在學(xué)好新知識的同時,要鞏固,記熟舊知識。著同樣適用于每一個學(xué)科。
英語這次出地簡單了,大部分考題都出自原書,所以我就根據(jù)課文,回歸了基礎(chǔ),幾天的復(fù)習(xí)時間我認真背誦了所有的課文,對我考試幫助很大,我要繼續(xù)保持對英語的信心,畢竟英語,我認為,是目前高中課程中最有實用價值的科目了。
終于輪到語文了。經(jīng)過一學(xué)年的努力,語文這學(xué)科有了很大的進步,大閱讀題終于有了思路,議論文寫作和記敘文寫作終于可以上一類了,這些都是非?上驳倪M步,希望我能繼續(xù)保持背誦默寫的優(yōu)勢,保證基礎(chǔ)題不扣分。
最后再說一句,在高一十班的一年是難忘的,雖然十班要解散了,但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘記。
高一期末總結(jié)范文10
本學(xué)期我擔(dān)任高一1、2兩班的數(shù)學(xué)教學(xué),完成了必修1 、 2的教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)主要內(nèi)容有:集合與函數(shù)的概念,基本初等函數(shù),函數(shù)的應(yīng)用,空間幾何體,點、直線、平面之間的位置關(guān)系,直線與方程,圓與方程等七個章節(jié)的內(nèi)容,F(xiàn)將本學(xué)期高中數(shù)學(xué)必修1 、必修2的教學(xué)總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面
1.要認真研究課程標準。
在課程改革中,教師是關(guān)鍵,教師對新課程的理解與參與是推進課程改革的前提。認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標準,對課改有所了解。課程標準明確規(guī)定了教學(xué)的目的、教學(xué)目標、教學(xué)的指導(dǎo)思想以及教學(xué)內(nèi)容的確定和安排。繼承傳統(tǒng),更新教學(xué)觀念。
高中數(shù)學(xué)新課標指出:“豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方法是高中數(shù)學(xué)課程追求的'基本理念。學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不應(yīng)只限于對概念、結(jié)論和技能的記憶、模仿和接受,獨立思考、自主探索、動手實踐、合作交流、閱讀自學(xué)等都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師的講授仍然是重要的教學(xué)方式之一,但要注意的是必須關(guān)注學(xué)生的主體參與,師生互動”。
2.合理使用教科書,提高課堂效益。
對教材內(nèi)容,教學(xué)時需要作適當處理,適當補充或降低難度是備課必須處理的。靈活使用教材,才能在教學(xué)中少走彎路,提高教學(xué)質(zhì)量。對教材中存在的一些問題,教師應(yīng)認真理解課標,對課標要求的重點內(nèi)容要作適量的補充;對教材中不符合學(xué)生實際的題目要作適當?shù)恼{(diào)整。此外,還應(yīng)把握教材的“度”,不要想一步到位,如函數(shù)性質(zhì)的教學(xué),要多次螺旋上升,逐步加深。
3.改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,注意問題的提出、探究和解決。
教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的方法。以問題引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、探究、歸納、總結(jié)。引導(dǎo)他們更加主動、有興趣的學(xué),培養(yǎng)問題意識。
4.在課后作業(yè),反饋練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。
課后作業(yè)和反饋練習(xí)、測試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段。抓好這一環(huán)節(jié)的教學(xué),也有利于復(fù)習(xí)和鞏固舊課,還鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力。在學(xué)完一課、一單元后,讓學(xué)生主動歸納總結(jié),要求學(xué)生盡量自己獨立完成,以便正確反饋教學(xué)效果。
5、分層次教學(xué)。
我所教的兩個班,層次差別大,1班主要是落后面的學(xué)生,初中的基礎(chǔ)差,高中的知識對他們來說就更增加了難度,而2班也是兩極分化嚴重,前面16個學(xué)生的基礎(chǔ)扎實,成績在中等以上,而后面的30個學(xué)生的成績卻處于中下以下的水平,因此,不管是備課還是備練習(xí),我都注重分層次教學(xué),注意引導(dǎo)他們從基礎(chǔ)做起,同時又不乏讓他們可以開拓思維,積極動腦的提高性知識,讓人人有的學(xué),讓人人學(xué)有獲。
二、存在困惑
1.書本習(xí)題都較簡單和基礎(chǔ),而我們的教輔題目偏難,加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),而且學(xué)生完成情況很不好。課時又不足,教學(xué)時間緊,沒時間講評這些練習(xí)題。
2.在教學(xué)中,經(jīng)常出現(xiàn)一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完不成的現(xiàn)象,更少鞏固練習(xí)的時間。勉強按規(guī)定時間講完,一些學(xué)生聽得似懂非懂,造成差生越來越多。而且知識內(nèi)容需要補充的內(nèi)容有:乘法公式;因式分解的十字相乘法;一元二次方程及根與系數(shù)的關(guān)系;根式的運算;解不等式等知識。
3.雖然經(jīng)常要求學(xué)生課后要去完成教輔上的精選的題目,但是,相當部分的同學(xué)還是沒辦法完成。學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)太重,有的學(xué)生則是學(xué)習(xí)意識淡薄。
三、今后要注意的幾點
1.要處理好課時緊張與教學(xué)內(nèi)容多的矛盾,加強對教材的研究;
2.注意對教輔材料題目的精選;
3.要加強對數(shù)學(xué)后進生的思想教育。
總之,作為一名剛教高中的新教師,對教材的不熟悉,對重難點的突破,對考點的把握,對學(xué)生的方法指導(dǎo),對高中教學(xué)的經(jīng)驗都是一個很大漏洞,我將把握好每一天,繼續(xù)努力,爭取更好的成績。
高一期末總結(jié)范文11
本學(xué)期我擔(dān)任高一年級xx班的班主任工作,xx班是這個年級的普通班,學(xué)生進校成績普遍比較差,學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不好,鑒于班級的特殊性,在本學(xué)期的班主任工作中,我重點做了以下幾個方面的工作:
一、加強入學(xué)教育:
本學(xué)期高一年級在開學(xué)之初進行了軍訓(xùn),當時的管理老師對學(xué)生進行了初步的入學(xué)教育,我接手班級后,首先對學(xué)生講解了有關(guān)彩虹學(xué)校的一些規(guī)章制度以及違反了這些制度后學(xué)校的'處罰,讓他們明白在彩虹學(xué)校上學(xué)要注意的問題,否則,就有可能和班級,學(xué)校說“再見”。結(jié)合班級的特殊性,明確告訴學(xué)生,班主任我本學(xué)期的重點工作,就是抓常規(guī)管理、抓儀容儀表、紀律等,希望各位同學(xué)要嚴格遵守各項制度。
二、進行班干部培養(yǎng):
開學(xué)之初,由于班級要進行正常運轉(zhuǎn),所以在同學(xué)自己愿意的前提下,初步定了一批班干部,為大家服務(wù),當時對學(xué)生承諾,這批班干部服務(wù)期限是1個月,之后進行民主選舉。在1個月的班級工作中,發(fā)現(xiàn)個別班干部,能力有限,加之班級學(xué)生的習(xí)慣較差,總體感覺非常不滿意。在期中考完試后,利用班會課,對班干部進行了改選,在民主投票的基礎(chǔ)上,與選出來的同學(xué)進行溝通,擬定班級班長1人,副班長5人,共6人,每人負責(zé)班級11人(加自己12人),把班上所有同學(xué)納入各位班長名下,進行學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)工作,要求各班組要定期召開會議,對于個別違紀同學(xué),6名班干部同時對其進行教育,加大管理力度,同時,班主任對各個班組的運行情況進行考核,年終成績較好的班級的班長獲得優(yōu)秀班干部。從執(zhí)行情況來看,雖然還存在一些不足,但整體覺得還行,基本做到了“事事有人管”。
三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè):
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),在經(jīng)過開學(xué)之初的班級強化管理后,學(xué)生的各種問題相對來說,已不是突出的問題了,所以此時提出學(xué)風(fēng)建設(shè),讓每個孩子樹立自己的目標,努力學(xué)習(xí),尤其在期中考試后,進行的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和經(jīng)驗交流,我覺得非常成功,通過一個月的努力,在第三次月考中,班級的成績有了一個長足的進步。
四、加強與家長的聯(lián)系和溝通:
由于班級的特殊性,學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面存在一些問題,作為班主任的我,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,及時和學(xué)生及學(xué)生家長聯(lián)系溝通,解決學(xué)生的問題。比如:xx班的部分同學(xué)非常努力,但由于基礎(chǔ)較差,所以成績進步比較緩慢,有些孩子成績甚至退步,孩子的心理比較難以接受,作為班主任的我,及時和家長了解溝通,與孩子進行交流,讓學(xué)生放下心理包袱,輕裝上陣,慢慢來,甚至給他們說,高考的知識點就那么多,成績好的知識他們掌握的快而已,我們基礎(chǔ)差,慢慢來,到高考把知識掌握完就行了。
總之,通過一學(xué)期的努力,各項工作都有了一定的進步,在后面的學(xué)習(xí)過程中,我將繼續(xù)努力,爭取讓班級越來越好。
高一期末總結(jié)范文12
一、成績與進步
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面:
第一、學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,在學(xué)簇展示中,積極展示自我,勇于參與學(xué)簇展示,為學(xué)簇爭光!
第二、關(guān)于研究性學(xué)習(xí)以及社會實踐活動的科目。我個人對于這一方面沒有很大的興趣!不喜歡搞這些科目,但也是不會逃避這些問題的。只要是學(xué)校要求做的,我會努力配合老師,共同完成自己的任務(wù),不給老師和同學(xué)增添不必要的麻煩
第三,本學(xué)期最重要的一個進步,便是較初中來比較,自己的學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正,沒有了以前的`浮夸之勢,轉(zhuǎn)而代之的更多是充實,每一分,每一秒都在盡我最大的努力去爭取,去學(xué)習(xí)?释晒Γ恳淮蔚摹齼(yōu)’必有我的身影,可是人畢竟是貪婪的,我并不滿足于‘三優(yōu)’的名頭,我對自己產(chǎn)生了更高的要求。不懈努力,力求超越自我。我只相信我是最強的!或許有人認為我很狂妄,但是如果沒有資本,我不會說出口。記得以前有人對我說過,狂,并不是你的錯,但是你必須要有狂的資本!在我眼中,我就是主宰我自己的至高神!
第四、自己對于‘四星’并沒有太多的貢獻,只是將自己的一畝三分地給搞好了而已?萍紕(chuàng)新,良好的習(xí)慣養(yǎng)成,自己也都曾努力過。
這一學(xué)期,有游戲有悲,但我卻十分愜意!
高一期末總結(jié)范文13
高一教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,本學(xué)期按期初制定的教學(xué)計劃順利地完成了教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)年我擔(dān)任高一(9)班與(10)班的數(shù)學(xué)老師,認真鉆研數(shù)學(xué)中的每一個知識點,精心設(shè)計每一節(jié)課,虛心學(xué)習(xí),無論是出勤、備課,還是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研教改,都積極參加。經(jīng)受了磨礪和考驗的我,在各個方面都得到了很大的提高,尤其是學(xué)科知識的理解和業(yè)務(wù)水平方面更有了進步。
在教學(xué)中,我積極引導(dǎo)學(xué)生自主地學(xué)習(xí),并創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:在學(xué)習(xí)中除了要眼、腦、手并用,勤學(xué)、善思、多問之外,還要在課前做好預(yù)習(xí),把握重點;課上認真聽講,拓展思維;課后全面復(fù)習(xí),鞏固提升;獨立完成作業(yè)、檢驗學(xué)習(xí)效果。這四步是每位同學(xué)都應(yīng)養(yǎng)成的'良好習(xí)慣,并且需要持之以恒培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,努力使每一個學(xué)生在有效的時間內(nèi)學(xué)到盡可能多的知識。功夫不負有心人,我所付出的努力,也得到了應(yīng)有的回報。在這學(xué)期的期中考試中,大部分同學(xué)的成績都有了較大的提高。
合理化進行教學(xué)定位,重基礎(chǔ)知識、基本方法和基本思想,指導(dǎo)好學(xué)生對教材的合理利用,理解知識網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建認識體系,明確高考考試內(nèi)容和考試要求,把握好復(fù)習(xí)方向和明確重難點,為學(xué)生進入高二進一步的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。由于高一年的學(xué)生要參加基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)業(yè)會考,占據(jù)了大量的時間,且這學(xué)期的時間較短,所學(xué)內(nèi)容又是必修四和必修五兩本書,導(dǎo)致最后的復(fù)習(xí)總結(jié)、提高階段存在很大不足,計劃在以后的總復(fù)習(xí)階段給予加強。
在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,多方面 提高自己的素質(zhì),努力工作,爭取在多領(lǐng)域貢獻自己的力量,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,不斷地奉獻自己的力量。
高一期末總結(jié)范文14
這學(xué)期就在20xx年的臘月里結(jié)束了,迎面而來的是中國人盼望許久的中國奧運年,在這新舊交替的日子里,中國人習(xí)慣回顧上一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,描繪來年的無限風(fēng)景;在這新舊交替的日子里,我總感覺20xx年是不斷給予感動的一年,這一年里我將經(jīng)歷與我相密切聯(lián)系的兩件大事:一是高三20xx年高考,這件事是我的主要工作,我擔(dān)任高一的歷史教學(xué),我要負責(zé)任;二是第29屆奧運會在北京登場,這是中國人百年期望的大事,身為中國公民的我必須關(guān)注。這些是多么激勵人的事啊!有了前進的熱情,自然不能缺失經(jīng)驗教訓(xùn)作為前進的指明燈。
教學(xué),乃教與學(xué),是人與人的交流,是師與生的交流,這不僅僅是藝術(shù),更是專業(yè)。我認為藝術(shù)創(chuàng)造過程更多的是個人的才與情的.顯現(xiàn)和表達,是人與物或與自己的交流,而教與學(xué)是雙向的、互動的,是活生生的人與人的交流,蘊涵太多的變數(shù)。所以教學(xué)更需要專業(yè)的駕馭能力,這里的專業(yè)可是有兩層意思,一是知識的專業(yè),二是交流的專業(yè)。知識的專業(yè),教師需要有一個自成體系的學(xué)識,有了這個體系方有可能讓自己在教學(xué)中如魚得水、游刃有余,例如在歷史教學(xué)中,能通某個領(lǐng)域的歷史,像政治史、經(jīng)濟史、文學(xué)史、民族史、國別史、國際關(guān)系史等等。有了這個體系,你的知識智慧將源源不斷。交流的專業(yè),就是要知道和嫻熟運用與活人進行溝通或引導(dǎo)活人成長的規(guī)律和技能,如果不懂得這個的話,教與學(xué)都不能真正實現(xiàn),我們知道在歷和現(xiàn)實生活中,有滿腹經(jīng)綸者因為不懂與別人交流的規(guī)律和技能導(dǎo)致誤人子弟的事,那可是遺憾的事、可悲的事。這是我本學(xué)期來對教與學(xué)的又一次思考和心得,是我進一步前行的理論支持。
在教學(xué)技能成長方面,我常常與同一個教研組的老師進行溝通交流,向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)和請教,走進這些老師的課堂,認真聽每一堂課,欣賞這些老師的教學(xué)亮點。積極并且認真參與各種校內(nèi)校外的教研活動和學(xué)科競賽,在活動中思考自己的教學(xué)特點,在活動中以別人為鏡為師。在這個過程里我不斷感到教學(xué)工作給我的推動力,只有自己不停地探求才能保證教學(xué)的新鮮活力。 在我的課堂上,我堅持我的課堂我引導(dǎo)。針對高三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和班級特點,首先我引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)歷史學(xué)科的興趣和方法。其次,指導(dǎo)學(xué)生夯實歷史基礎(chǔ)知識,再提高他們的歷史思維和分析歷史的能力。第三,保證課堂有序、寬松、和諧。第四,注意課堂上學(xué)生的有效反應(yīng)。第五,多與學(xué)生談?wù)摎v史與現(xiàn)實,讓學(xué)生體會到歷史并不是閑談無用的知識。課堂是師生交流和教學(xué)的主要時段,一定要做到有效。
在學(xué)生的課后作業(yè)和單元檢測方面,我力求做到這幾點:
一、課后作業(yè)能鞏固課堂所學(xué),能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和思維適當延伸,例如:課后作業(yè):如果你是唐朝的商人,請介紹你一天的經(jīng)商故事。要求把唐朝的商業(yè)元素都用在故事里。
二、單元檢測能測知學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情況和理解程度以及運用水平。
三、設(shè)計題目時注意語句通順,意圖表述明白,沒有理解歧意,不重復(fù)同一個知識點。只要用心和努力,真正能感受到設(shè)計題目帶來的樂趣。
一學(xué)期以來的工作心得零零碎碎,但無論多么的細微,都是自己努力工作的一枚枚印記,這些印記有的賞心悅目,給我鼓勵;有的黯然無光,令我反思。 希望自己在20xx年里能工作得更好,工作得愉快!
高一期末總結(jié)范文15
我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。現(xiàn)在我覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然;蛟S在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小,但我們不得不笑著回首我們所走過的路。
這次考試,我總結(jié)一些點滴: 在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)的重要性。我認為面對知識就是力量,離開了知識將是一個一無是處的廢人。中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的.時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。
其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),認真對待考試,考前認真復(fù)習(xí);積極閱讀課外書籍,擴大自己的知識面抓住點滴時間學(xué)習(xí)。經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;在這次期中考試中,盡管感覺良好,但還是不理想的地方,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。
知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí);當然我要確定未來的發(fā)展目標,我也要對未來充滿信心。
【高一期末總結(jié)】相關(guān)文章:
高一學(xué)期期末總結(jié)08-24
高一學(xué)生期末自我總結(jié)06-27
高一學(xué)期末個人總結(jié)03-20
高一期末總結(jié)06-12
高一學(xué)生期末總結(jié)(精選21篇)08-19
高一期末總結(jié)范文04-03
高一上學(xué)期的期末總結(jié)02-13
高一期末個人總結(jié)05-10
高一第一學(xué)期期末總結(jié)06-26