高一期末學習總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以促使我們思考,因此我們要做好歸納,寫好總結。但是總結有什么要求呢?以下是小編精心整理的高一期末學習總結,希望對大家有所幫助。
高一期末學習總結1
進中學以來,我一直以進步本身的綜合素質為目標,以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,不斷地挑戰(zhàn)自我,力爭上游,培養(yǎng)堅強刻苦精神,構成了正確的人生觀和價值觀,從實踐中充實自己的生活,從學習中鍛煉自己的思惟,為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎。
在學習上,成績優(yōu)秀,積極上進,學習態(tài)度認真,實事求是,養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足于老師授與的知識,課下積極與同學討論疑問的地方,做到主動學習、自主學習,在實踐中提升自我。
在校園生活中,我屢次參加摹擬聯(lián)合國的工作職員和圖書館義工的工作,積極參與學校和校團委舉行的活動,例如跳蚤市場,GV大賽,羽毛球比賽,執(zhí)信科技節(jié),校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態(tài)往參加各項活動,開闊眼界,完善自我,從挫折衷磨練自己,汲取經驗與知識。
在班里擔負了物理科代表,對待老師交代下來的任務盡不含糊,工作認真負責,求真務實;面對自己的不足的地方,仔細反思,其實不斷完善工作;針對班里面的`不良現(xiàn)象,積極提出自己的解決方案,改善班級制度,并堅持實施,得到了很好的效果。
在思想道德上,我具有良好的道德素養(yǎng)。關注國家大事,積極更新觀念,跟上時代腳步;維護班級團結,樂于幫助同學,并為班級的各類演出出謀劃策,維護班級榮譽;勇于拼搏,樂觀向上,發(fā)揮特長,發(fā)掘本身潛力,明確目標,立足當前,放眼未來。
以上,是我高中第一學年度的自我總結。今后?茨艹蔀楦映錾娜瞬牛诙嘧硕嗖实纳钪幸娮C自己的進步。
高一期末學習總結2
通過在高一學的知識使我又成長了一步,轉眼時間過去了,我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學給予我的關懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長,高一的第二個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的暑假。
時光飛逝,斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了;仡欉@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的`向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回顧我們所走過的路
在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家”的時代將要過去,以知識為特征的知本家的時代即將到來。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。
在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
高一期末學習總結3
飛逝的時間總也帶不走昨天的懷戀,同樣的帶不走我對過去點滴的記憶。恰如被風吹落樹梢的紅葉,忘不了樹的溫存;恰如被雨打落枝頭的花朵,忘不了枝的柔情。
沐浴了春雨的清幽、感受了夏陽的熾熱、體味了秋風的醇厚、經歷了冬霜的清冽,我脫去了一身的稚氣。高一學年,在我的慨嘆聲中結束。在這一年里,我學會了謹慎堅忍與果敢自強,也發(fā)現(xiàn)了我身上的種種不足。
我想高一是本見證我成長的書,因為回看它的每一頁,我都、可以看見不同的心情,不同的感受,有相聚的溫馨,也有分離的苦痛;有由衷的喜悅,也有明凈的憂傷;有奮進的動力,落后的沉迷;有得志的笑容,也有委屈的淚水……這一切相交相匯變成了我的青春變奏曲。
相聚的溫馨。
分班后,我同新的同學相聚于一年三這個溫馨的集體。這里沒有印象中文科班的文靜,沒有矯揉造作的女生,也沒有柔聲細語的男生。在這里,讓我懂得了寬容、忍讓、謙虛與理應具備的好勝之心。在你成功時,這里會有人提醒你不要得意忘形;當你失敗時,這里會有人提醒你你可以從頭來過……我們都知道,這就是愛的所在,這就是相聚的溫馨。
分離的苦痛。
“天下沒有不散的宴席”,是啊,原以為會在旅中永存的一年一班,現(xiàn)在因為文理分科而分開了。但是我們每一個曾經一年一班的成員知道,它--我們曾經的集體,在旅中的天空下,依然以它曾經的成績,閃耀著不變的光輝。我們雖然不在一起,但我們的心卻永遠向著同一個方向努力。忘不了,分班時,大家臉上的晶瑩,我們知道這就是那分離的苦痛。
有由衷的喜悅。
新的開始,新的起點,我又一次擁有學習的動力。在生活中,我慢慢體味著“書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟”的精髓所在。由此我知道學習,勤奮就是捷徑。與活潑開朗的同學一起我發(fā)現(xiàn)學習也可以成為一種樂趣。我們三班人知道,這就是由衷的喜悅。
明凈的憂傷。
走出了往日的實驗班,心情真的很失落。這證明了什么呢我沒能力?我智商低?我不勤奮?這些林林總總的原因我不完全認同。其實我骨子里就是一個十分懶散的人,平日里不會嚴格要求自己。這樣我無法對自己負責任,更無法把班級的榮辱興衰放在第一位,以致分班以來,我連續(xù)為班級扣了兩分。一則是無視校規(guī)校紀,在甬道吃東西,被值周老師逮個正著。二則是平時不注意嚴格要求自己,因為指甲而在檢查中給班級扣分。我自認為這很不應該,因為這并不是能力問題,而是主觀是否重視的問題,且這完全可以避免。人們都說實驗班下來的學生,應更加要強,而我呢?卻因為紀律問題而給班級帶來這樣的影響。我知道,這是種明凈的憂傷。
奮進的動力。
又一個學期過去了,雖然這次的`成績并沒有馬上下來,但是我深知這次不會取得理想的成績。因為自己始終是一個有始無終的人?偸橇⑦^許許多多的誓言,總是下過許許多多的決心,但是在實施什么毅力,什么決心都消失不見。由于上課時屢禁不止的瞌睡,和課后不完善的復習,致使考場上許多題的不明白。既然我分析出了,我得失的原因,那么我就一定要想方設法改正。對于此次的失利,我沒有灰心喪氣,反而多了力量。人們都知道,這是種奮進的動力。
落后的沉迷。
尤記得,在實驗班時每每考試的不盡人意,那時侯,我沒有什么奮進的動力,反而覺得壓力很大。對于學習完全失去了興趣。我總對自己說:“你不行了,別死撐了!庇谑牵X成了我的主修課。成績也很穩(wěn)定的保持在倒數(shù)第一。現(xiàn)在想來那時是多么的愚昧。人們也清楚的知道,那是種落后的沉迷。
得志的笑容。
在實驗班中,我不夠資格擔任任何職務。因為處處都有比我有能力的同學。然而,在這里我可以承擔一分責任,撐起一片天空。我知道自己的力量仍微不足道,但是人是在磨礪中長成高大,在鍛煉中懂得堅強,在實踐中具備能力的。因而,我時常微笑,人們知道,這是得志的笑容。
委屈的淚水。
生活中,不可能一帆風順,總會有些磕磕碰碰。我們委屈,我們不解,但現(xiàn)實不給你解釋的機會,那時我們學會哭泣。它幫我們發(fā)泄心中的苦痛,派遣心中的壓抑。每當看到臉龐懸著的一脈清泉,我知道,那時委屈的淚水。
我的高一生活,看似平淡,其實也有很多色彩。但是這種生活我叫它荒廢;膹U了寶貴的課堂時間,我用來睡覺。荒廢了周末的復習時間,我用來逛街、看電視……總結一學期的得與失我才發(fā)現(xiàn),原來失掉的東西比得到的多很多。那么我的下一個學年,再下一個學年,你還會荒廢二字嗎?我想不會了,從這一刻起,我已銘記過去的點滴,過往的一切弱點,也已成為明天針對的對象。請?zhí)鹉愕念^,向我的遠方眺望,那里正燃燒著,耀眼的精彩!
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