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小學重陽節(jié)活動總結(jié)

時間:2022-08-26 17:45:30 總結(jié) 投訴 投稿

小學重陽節(jié)活動總結(jié)(集合15篇)

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編收集整理的小學重陽節(jié)活動總結(jié),歡迎大家分享。

小學重陽節(jié)活動總結(jié)(集合15篇)

小學重陽節(jié)活動總結(jié)1

  “夕陽是晚開的花,夕陽是陳年的酒,夕陽無限好,最美不過夕陽紅”!爸仃柟(jié)”是弘揚中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為了使我校學生更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛老的美德,使孩子們體會長輩們最無私的拳拳之心,在重陽節(jié)來臨之際,我校開展了重陽節(jié)感恩活動。具體活動內(nèi)容如下:

  根據(jù)少年兒童的特點,在學生中開展豐富多彩的“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”主題系列活動,通過活動展現(xiàn)張胥小學學生孝老愛親的良好精神風貌。

  一、知恩:

  10月22日利用國旗下講話向全體學生介紹重陽節(jié)的來歷和習俗,并向全校師生發(fā)出尊老愛老倡議。

  二、感恩:

  1、說句感恩話:要求每個學生在重陽節(jié)當天起床后的第一件事是向家里的長輩說一句感恩的話,感謝父母、長輩的真心付出、無私關(guān)愛。

  2、做件孝心事:在家里為長輩做一件孝心事,如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等,體驗長輩們的辛勞,讓每位同學學會感謝,學會關(guān)愛。

  3、做感恩卡:要求每個學生制作一張小卡片贈送給長輩,可以寫幾句貼心的'話語,畫上優(yōu)美的圖。

  三、要求各班辦一期以“重陽節(jié)”為主題的黑板報。

  通過一系列感恩活動的開展,同學們讀懂了爺爺奶奶對孫輩們無私的愛,也用實際行動表達了對長輩的感恩之情。希望孩子們不僅能用一顆感恩的心去對待長輩,更要用同樣的心去對待身邊的每一個人,做一個懂得感恩的人。

小學重陽節(jié)活動總結(jié)2

  金秋送爽,重陽佳節(jié),這是一個屬于敬老愛老的日子。陽光明媚,春意濃濃,早上九時許,葦河市職校愛心社的五十余人在前往敬老院展開愛心慰問活動。

  這次去敬老院舉行慰問活動,我們準備了一些小節(jié)目并購買了一些糖果,蛋糕等慰問品,還有一些菜,面粉準備給老人包一頓餃子跟他們一起吃頓熱鬧的團圓飯。我們大家分工合作,有的布置場地,有的洗菜剁餡,有的與老人聊家常,有的給老人剪指甲,有的……,二十分鐘的準備工作后,我們給老人準備的小節(jié)目也開始了。

  一曲曲優(yōu)美動聽的歌曲響徹著整個敬老院,還有那滑稽可笑的京劇,黃梅戲等節(jié)目,隊員們不成熟的表演技巧惹得我們大家哈哈大笑。同時也讓每一個老人都舒展面容,臉上洋溢幸福的笑容!看著每個樂開懷的老人,我們都覺得自己做了件非常有意義的事情,盡管這需要我們付出休息的時間和一些金錢,但我們還是很樂意這樣做。

  時間過的很快,中午十二點左右我們的慰問活動就差不多結(jié)束了,我們?yōu)槔先舜驋咄陥龅睾蟊闩c老人們合了影,并作了告別并互贈祝福語。

  通過這次的`慰問活動,雖然我們并沒有為他們做很多的事情,但他們還是那么的感恩,我發(fā)現(xiàn)那些老人其實要求的并不多,他們只希望我們能夠多去看看他們,讓他們不孤單。由于我們的能力有限,對于他們生活上的關(guān)心和幫助,只是盡了些綿薄之力,就如那星星之火,要想燎原,還要靠社會各界人士的共同努力!這讓我們這些生活在物欲橫流急功近利的社會中的人們一些思考和教育。社會需要愛的傳承者,需要我們每個人都擁有一顆感恩的心。

小學重陽節(jié)活動總結(jié)3

  少先隊組織利用重陽節(jié)來臨之際,組織少先隊員,到“xx老人院”開展豐富多彩的志愿者活動,培養(yǎng)青少年尊老、敬老的傳統(tǒng)美德。開展說一句貼心話、做一件暖心事活動,為老人們提供力所能及的服務(wù)。組織排練豐富多彩的文藝節(jié)目,為老人們義務(wù)演出。協(xié)助老人院的工作人員進行環(huán)境衛(wèi)生清理。聽老人們講革命故事。

  在慰問中,學生代表用純真的笑臉和熱情的問候向老人們致意,并送上了親手制作的賀卡,表達了誠摯的祝福。這一份份的情都代表著他們的一顆愛心。慰問始終洋溢著歡樂、祥和的氣氛。

  xx小學校長對筆者說,敬老愛老是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們將繼續(xù)發(fā)揚下去。

  通過活動的開展,培養(yǎng)學生的社會實踐能力,增強感恩意識,在活動中真切地體驗助人的快樂。幾度夕陽紅,悠悠重陽情,為慶祝第xx個老人節(jié),xxx小學開展了向老人送溫暖一系列活動。

  當天下午,xx小學團委帶領(lǐng)學生代表看望了xx鎮(zhèn)x歲的劉園珠老人,并送上了慰問品和學生們親手制作的`賀卡,祝老人身體健康,節(jié)日愉快。與此同時,學校工會還組織xx名退休教師在怡人的秋色中領(lǐng)略大自然的神奇,讓他們過了一個有意義的老人節(jié)。

  這次活動取得了良好的效果,為離退休教職工搭建起了和學校以及教職工之間的交流平臺。學校領(lǐng)導(dǎo)的謙遜熱情,對退休教職工的關(guān)注重視,受到了退休教職工的一致好評,今后我校將會舉行更多的這樣的活動,來豐富離退休教職工的生活,讓他們感覺到學校的溫暖!

小學重陽節(jié)活動總結(jié)4

  秋風徐徐引丹桂,重陽九九送溫暖。根據(jù)教體局相關(guān)文件精神,農(nóng)歷九月x日是我國傳統(tǒng)的老人節(jié)、敬老節(jié)。為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)黨對老同志的關(guān)心愛護。在這個特殊的日子里,我們黑泉鄉(xiāng)中心小學舉行了主題為“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”的慶;顒印T鷮崒嵉卦谥仃柟(jié)期間做好了有關(guān)敬老愛老工作,現(xiàn)將工作情況作如下匯報:

  一、深入開展敬老宣傳,唱響尊老敬老主弦律

  通過主題班隊會、國旗下講話等形式,廣泛宣傳了老齡工作的方針政策,同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)所作的貢獻和老有所為的先進典型,提高人們對老年人重要地位的認識。

  利用“少先隊專欄”的宣傳欄,向同學們展示十月的紀念日。在這片天地中,我把十月重要的紀念日都一一標示出來。同學們上學,放學,課間活動中留意專欄的內(nèi)容,對十月的一些重要日子也有所認識,加深了師生的知識面。其中,農(nóng)歷九月初九-重陽節(jié),赫然標明。提示同學們這個中國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日。

  發(fā)揮校園師生的宣傳的作用,廣泛宣傳有關(guān)"九九重陽節(jié)"內(nèi)容的資料。宣傳資料中有些是我為同學們提供的,有些還是同學們自己搜集來的。在這個過程中,搜集與宣傳都加深了同學們對“尊老、敬老、愛老”的認識和展開活動的準備。營造“尊老、敬老、愛老”的氛圍。在全社會都倡導(dǎo)“尊老、敬老、愛老”的大氛圍中,校園中對學生的教育更應(yīng)加強。

  校園的宣傳畫中“尊老、敬老、愛老”內(nèi)容的設(shè)計,把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。各中隊輔導(dǎo)員的諄諄教誨也時時影響著隊員們,所以,發(fā)揮輔導(dǎo)員的教育潛能,在課上課下讓隊員們多了解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的`動態(tài),了解當今的社會風貌。從中知道現(xiàn)今社會正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的一大問題。

  今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時尚,被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,請校長為同學們講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事跡,號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的“尊老、敬老、愛老”的事跡。

  二、賞重陽經(jīng)典詩詞,揚敬老傳統(tǒng)美德

  各學校通過校園紅領(lǐng)巾櫥窗,重溫重陽經(jīng)典詩詞,宣揚敬老愛老的中華美德。提高學生朗誦詩詞的能力,使學生對詩詞朗誦增添了新感悟。

  三、積極組織學生開展敬老愛老活動

  (1)開展“家書寄真情”活動:由班主任組織指導(dǎo)學生給父母寫一封信。

  (2)開展“清茶表孝心”活動:讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶,做些力所能及的家務(wù)。

  (3)開展“重九共登山”活動:利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

  (4)開展“禮讓老人”活動:外出乘車時,為老人讓座;在其他有老人在的活動場所,讓老人先活動。

  (5)開展“頌重陽詩篇”活動:由班主任利用班會組織學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。

  同時在國慶、中秋雙節(jié)假前,全鄉(xiāng)各校就利用校、班會時間,向全體同學發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心。假期到校后,許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導(dǎo)員聽,其間,為老人做的好事也讓隊員們津津樂道。

  如:和爺爺一起包棒子、說笑話;幫奶奶疊衣服、曬被子;在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等。這些,都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。

  四、開展重陽慰問老教師活動

  我們中心校一直很重視退休老教師的生活。每年定期慰問老教師,并經(jīng)常邀請教師代表回校參觀、談心,為校發(fā)展獻謀劃策、發(fā)揮余熱。10月x日上午,中心校校長王大軍帶領(lǐng)總支班子成員來到三位退休老教師家中慰問,送去黨對老教師的關(guān)懷和溫暖。三位老教師非常激動而高興,“謝謝學校全體師生還記著我們!”一句樸實的話表達了老教師的感激的心聲。

  在本年度的重陽敬老活動中,從先期的宣傳到活動的過程,再到結(jié)果都在學期的計劃中有所體現(xiàn)。在組織活動中加大宣傳力度,調(diào)動師生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動的效果做好準備;顒又形疫注意總結(jié)活動的一些花絮,如:隊員在重陽節(jié)當天給老太太讀重陽節(jié)的來歷,和她老人家談社會老齡化的問題,老人很驚喜。

  一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導(dǎo)員談起此事,也很欣喜。從這些小的事例中,我們看到了孩子對老人的一片孝心,也備感欣慰。今后的活動中,讓學生發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經(jīng)歷,從中感到校園活動的樂趣。

  我們還通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風貌,營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;感受到了古典詩詞的魅力,加強了對傳統(tǒng)習俗的了解,增強了對老人的敬愛之情,豐富了校園文化生活。進一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感,使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設(shè)中來。

小學重陽節(jié)活動總結(jié)5

  金秋送爽,九九重陽,XX年XX月XX日,XX小學組織部分老師和學生,捎上全校師生的誠摯問候,來到敬老院開展慰問活動。

  在慰問中,學生代表用純真的笑臉和熱情的問候向老人們致意,并送上了親手制作的賀卡,表達了誠摯的祝福。這一份份的.情都代表著他們的一顆愛心。慰問始終洋溢著歡樂、祥和的氣氛。

  小學校長對筆者說,敬老愛老是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們將繼續(xù)發(fā)揚下去。

  通過活動的開展,培養(yǎng)學生的社會實踐能力,增強感恩意識,在活動中真切地體驗助人的快樂。

  幾度夕陽紅,悠悠重陽情,為慶祝第二十五個老人節(jié),蘆浦中學開展了向老人送溫暖一系列活動。

  當天下午,蘆浦中學團委帶領(lǐng)學生代表看望了XX鎮(zhèn)96歲的XX老人,并送上了慰問品和學生們親手制作的賀卡,祝老人身體健康,節(jié)日愉快。與此同時,學校工會還組織34名退休教師在怡人的秋色中領(lǐng)略大自然的神奇,讓他們過了一個有意義的老人節(jié)。

  此次重陽節(jié)慶;顒,不僅體現(xiàn)了學校對老人的尊重和關(guān)心,同時也營造了全校“尊老、敬老、助老”的良好氛圍。

小學重陽節(jié)活動總結(jié)6

  “百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了迎接重陽節(jié)這個特殊的日子,培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德,xx中心小學以豐富多彩的活動為載體,把重陽敬老活動引向深入。

  一、開展以“愛在重陽xx行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。x月x號下午,學校少先隊員代表及部分教師代表,手捧慰問品,帶上打掃工具,來到xx敬老院。他們通過志愿服務(wù),溫馨祝福,幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自社會的關(guān)懷和溫暖。

  二、各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班(隊)會。充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性,讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。

  三、發(fā)動學生為老人做一件好事。通過國旗下講話、班會向全體學生發(fā)出倡議,為身邊認識和不認識的`老人做一件力所能及的小事,并力爭形成習慣,讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。

  四、要求全體學生在重陽節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重,鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。

  xx小學旨在通過這一系列活動的開展,營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚中華民族尊老敬老的美德,使全校師生受到教育和感染。使學生們深刻領(lǐng)悟孝敬長輩要從自我做起,從小事做起,用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。

小學重陽節(jié)活動總結(jié)7

  “九九”重陽節(jié)之際,我校抓住這個“尊老,敬老,愛老”的契機,展開了“念恩情”主題教育活動,以加深小學生們對“九九重陽節(jié)”的認識!熬啪拧敝仃枤v來是我國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日,在今年的重陽節(jié)到來之際,我們就利用班會時間,向全體同學發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的.幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心。許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給老人聽,其間,為老人做的好事也讓隊員們津津樂道。

  “九九”重陽節(jié)那天,少先隊員們,各盡所能,為自己的父母或長輩做一件力所能及的事,孩子有幫助父母洗腳、掃地、擦桌子等,在活動中讓孩子體會父母的辛勞。

  今后的活動中,讓學生發(fā)揮他們的想象力,創(chuàng)造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經(jīng)歷,從中感到校園活動的樂趣。

小學重陽節(jié)活動總結(jié)8

  一、廣泛宣傳發(fā)動

  周一利用國旗下講話,提出“尊老、敬老、愛老”倡議書,全體同學在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,背誦一段《弟子規(guī)》,輔導(dǎo)員提出踐行要求。并在周四利用紅領(lǐng)巾廣播學習中華敬老小故事,全體師生深受教育,也進一步明白了“老吾老以及人之老”是我們做人的一個準則。

  二、上一節(jié)敬老課

  我校各中隊開展以“念親恩、抒親情”為主題的少先隊活動課,向?qū)W生系統(tǒng)講述古今中外的敬老故事,引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩,學會感恩。

  三、背誦一段《弟子規(guī)》

  以“感恩父母”為主題,背誦《弟子規(guī)》有關(guān)“孝”的句子,并利用課外活動,讓每位學生準備一張漂亮的'賀卡,將自己想要對父母、長輩的祝福語或最想表達的感謝語寫在紙上并帶回家送給自己的父母長輩。并積極鼓勵學生與家長一同協(xié)作制作心意卡贈送給家里的老人,讓老人能感受到晚輩的尊重、感恩和祝福。

  四、做一件敬老事

  用溫暖表達愛心,以打掃衛(wèi)生、聊天拉家常、給老人講故事等形式,給家里的老人帶去快樂和歡笑。

  通過開展此次以“敬老月”為主題的多樣活動,不僅弘揚了尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德,而且陶冶了學生的情操,還增強了學生的社會責任感,共同營造和諧的社會。今后我校將繼續(xù)深入開展敬老宣傳活動,將尊老愛老先進事跡和先進人物及時進行宣傳,加大尊老愛老、助老惠老的宣傳力度,進一步喚起大家尊老敬老的社會意識,為老年人實實在在地做好事、解決實際困難,充分發(fā)揮學校的社會作用。

小學重陽節(jié)活動總結(jié)9

  為大力弘揚中華民族尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德,進一步增強少年兒童敬老、愛老、孝老的意識,創(chuàng)建有利于老人身心健康的社會環(huán)境,我校決定開展“關(guān)愛老人 全民行動”系列活動。現(xiàn)將活動情況小結(jié)如下:

  一、上一節(jié)敬老課

  各中隊開展以“念親恩、抒親情”為主題的少先隊活動課;向?qū)W生系統(tǒng)講述古今中外的敬老故事,引導(dǎo)青少年孝敬父母長輩,學會感恩。

  二、背誦一段《弟子規(guī)》

  以“感恩父母”為主題,背誦《弟子規(guī)》有關(guān)“孝”的句子,并利用課外活動,讓每位學生準備一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長輩的祝福語或最想表達的感謝語寫在紙上并帶回家送給自己的.父母長輩。

  三、做一件敬老事,用溫暖表達愛心。

  各中隊發(fā)動隊員利用節(jié)假日開展慰問老年人活動。組織學生走進敬老院、走進家庭,以打掃衛(wèi)生、聊天拉家常、給老人講故事等形式,給老人帶去快樂和歡笑。

  本次活動在學校高度重視下,各中隊開展了“話重陽,敬老愛老”的孝親敬老活動,全體隊員積極行動起來,幫助老人解決生活中的困難,給長輩送去關(guān)心和溫暖,并將此活動延續(xù)在生活中的每一天,讓中華民族的傳統(tǒng)美德一直傳承下去。

小學重陽節(jié)活動總結(jié)10

  20xx年10月XX日為一年一度的重陽節(jié)。重陽節(jié)又稱老人節(jié),是弘揚中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德!為了傳播弘揚這一傳統(tǒng)美德,弘揚中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,XX中心小學開展了一系列的敬老尊老愛老活動。

  20xx年10月XX日上午,我校學生代表來到仁壽村老人協(xié)會,為老人送去學生親自制作的剪紙作品----黃發(fā)垂髫,怡然自樂。他們代表全校師生為老人們送去節(jié)日的`問候,希望這些老人能像作品的寓意一樣安享晚年,并祝愿老人們福如東海,壽比南山,身體健康,萬事如意!下午,各班舉行一場尊老敬老主題班會。

  通過這次活動,同學們對中華民族這一尊老愛老的傳統(tǒng)美德有了更深刻的體會,同時也增強了他們敬老、愛老的意識,使他們學會了感恩。

小學重陽節(jié)活動總結(jié)11

  “九九重陽”攜著濃濃溫情翩然而至,為了弘揚中華民族尊老愛老傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學生感恩意識,10月23日,xx小學在全校范圍內(nèi)開展了“重陽節(jié)”主題教育系列活動。

  一是利用升旗儀式,由政教處主任高楊在國旗下發(fā)表題為“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”的講話,向全體學生介紹了重陽節(jié)的由來、意義、習俗、歷史典故等。同時,該校政教處和紅十字會聯(lián)合向全校學生發(fā)出倡議:同學們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,樹立尊老敬老美德觀念,用實際行動去關(guān)心、愛護身邊的老人,人人爭做尊敬老人、尊敬長輩,講文明、懂禮儀的好學生;

  二是召開“尊老愛老,感恩同行”主題班會,學生相互交流有關(guān)重陽節(jié)的詩句,尊老、愛老的故事。班主任倡議同學們利用雙休日開展“四個一活動”,即為爺爺、奶奶制作一張精美的賀卡、送上一句親切的'祝福、為老人們做一件力所能及的事(如為老人揉揉肩、捶捶背、洗洗衣服、洗洗腳、給奶奶、姥姥梳梳頭)、寫一篇感恩作文。

  通過主題教育系列活動的開展,使全體學生受到了一次思想品德教育,美化了學生的心靈,激發(fā)學生尊老愛老情感,讓孩子們從小懂得感恩、學會感恩,體驗幸福生活的快樂。

小學重陽節(jié)活動總結(jié)12

  自古以來,尊老愛幼就是我們中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德,今年我們借助節(jié)日機會,把握“家庭幸福、敬老孝親”這主題,組織尊老、愛老、敬老活動,XX小學通過一系列的活動加深了師生對“九九重陽節(jié)”的認識,與社區(qū)的爺爺奶奶們度過了一個祥和、快樂的重陽節(jié)。

  一、加強宣傳,弘揚美德。

  為了更好的落實上級的精神,弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。我校利用中隊課時間開展了一次主題隊會,利用廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節(jié),結(jié)合我校實際情況制定了活動方案。更重要的是落實到了實際行動中,讓我們的師生度過了一個值得回憶的重陽節(jié)。

  二、開展活動基本情況。

  1、開展“我們的節(jié)日——重陽節(jié)”主題中隊活動。

  結(jié)合“我們的節(jié)日——重陽節(jié)”活動主題,各中隊開展了多樣的主題活動。在活動中,隊員們通過誦讀《九月九日憶山東兄弟》、《登高》等經(jīng)典詩文,弘揚了尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德,低年級的隊員們則在活動中對重陽節(jié)有了新的認識。

  2、自制賀卡,傳遞祝福。

  高年級的同學們利用課余時間,巧手制作了一張張賀卡,寫下一句句真誠的'祝福……表達對爺爺奶奶他們老一輩的一份真情。在制作的過程中學生之間互相幫助,不僅增進了相互之間的交流,更增進了班集體的凝聚力。

  3、組織開展“感恩父母 和諧家庭”主題活動。以“重陽感恩父母”為主題,組織隊員利用假期幫父母做家務(wù)、陪父母去旅游、為父母做頓飯等陪伴父母共度重陽節(jié)主題活動,大力弘揚“孝老敬親”傳統(tǒng)美德,增進家庭內(nèi)部特別是子女與老人們之間的感情和親情,進一步營造“愛老及幼、家庭和睦”的良好社會氛圍。

  我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風貌,營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;加強了對傳統(tǒng)習俗的了解,增強了對老人的敬愛之情,豐富了校園文化生活。

小學重陽節(jié)活動總結(jié)13

  "九九"重陽節(jié)之際,我校抓住這個"尊老,敬老,愛老"的契機,展開了"我向老人表心意的敬老活動"。以宣傳加深隊員們對"九九重陽節(jié)"的認識。"九九"重陽歷來是我國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日。在今年的重陽節(jié)到來之際,10月16日又逢老人節(jié)。

  在國慶節(jié)假前,我們班就利用班會時間,向全體同學發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心。國慶節(jié)假后,許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導(dǎo)員聽,其間,為老人做的好事也讓隊員們津津樂道。如:和爺爺一起包棒子說笑話;幫奶奶疊衣服,曬被子;在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等。這些,都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。

  營造"尊老,敬老,愛老"的氛圍

  在全社會都倡導(dǎo)"尊老,敬老,愛老"的大氛圍中,校園中對學生的教育更應(yīng)加強。校園的宣傳畫中"尊老,敬老,愛老"內(nèi)容的設(shè)計,把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。各中隊輔導(dǎo)員的諄諄教誨也時時影響著隊員們,所以,發(fā)揮輔導(dǎo)員的教育潛能,在課上課下讓隊員們多了解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的動態(tài),了解當今的社會風貌。從中知道現(xiàn)今社會正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的'一大問題。今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時尚,被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,請校長為同學們講一講"尊老,敬老,愛老"的先進事跡,號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的"尊老,敬老,愛老"的事跡。

  重視活動的過程與效果

  在本年度的重陽敬老活動中,從先期的宣傳到活動的過程,再到結(jié)果都在學期的計劃中有所體現(xiàn)。在組織活動中加大宣傳力度,調(diào)動學生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動的效果做好準備。活動中還注意總結(jié)活動的一些花絮,如;隊員在重陽節(jié)當天給老太太讀重陽節(jié)的來歷,和她老人家談社會老齡化的問題,老人很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導(dǎo)員談起此事,也很欣喜。從這些小的事例中,我們看到了孩子對老人的一片孝心,也備感欣慰。今后的活動中,讓學生發(fā)揮他們的想象力,創(chuàng)造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經(jīng)歷,從中感到校園活動的樂趣。

小學重陽節(jié)活動總結(jié)14

  為了迎接重陽節(jié)這個特殊的日子,培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德,我校以豐富多彩的活動為載體,把重陽敬老活動引向深入。

  發(fā)動學生為老人做一件好事。通過國旗下講話、晨會向全體學生發(fā)出倡議,為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事,并力爭形成習慣,讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。

  各班召開一次以重陽敬老為主題的主題隊會。充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性,讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。

  要求全體學生在重陽節(jié)前后為家中的`老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重,鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。

  我校旨在通過這一系列活動的開展,營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚中華民族尊老敬老的美德,使全校師生受到教育和感染。使學生們深刻領(lǐng)悟孝敬長輩要從自我做起,從小事做起,用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。

小學重陽節(jié)活動總結(jié)15

  重陽節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日,我校根據(jù)區(qū)教育體育局和區(qū)創(chuàng)文辦活動安排,積極制定“我們的節(jié)日——重陽節(jié)”活動方案,并結(jié)合學校實際,以大隊部和各中隊為依托,組織開展了以下幾項活動:

  一、通過國旗下講話對此次活動做了一次全?倓訂T

  10月19日早上的升旗儀式上,六年級二班蘇瑛同學為全校師生作了以“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚尊老愛幼新風”為主題的國旗下講話,全校300多名師生認真聆聽了這次講話,每位參加升旗儀式的師生都接受一次傳統(tǒng)文化教育,并收到了良好的教育效果。

  二、組織開展形式多樣的主題班隊會活動

  10月20日下午第三節(jié)課,我校以班為單位召開了形式多樣的重陽節(jié)主題班隊會,活動要體現(xiàn)在重陽節(jié)的.文化,包括誦讀歷代尊老愛老經(jīng)典詩詞、愛國主義詩篇、頌揚炎帝文化和周秦文化的詩詞,讓學生逐步了解重陽節(jié)的文化習俗,感受傳統(tǒng)“孝”文化魅力,增強愛國主義情感。

  三、利用校園特色,廣泛深入地開展節(jié)日民俗活動

  民俗文化的建設(shè)就是建設(shè)社會主義核心價值體系,不斷滿足廣大師生對中國特色文化需求。當前,隨著師生的文化需求日益增長,文化服務(wù)對象日益多樣化,文化傳播方式日益現(xiàn)代化,各種社會思潮相互激蕩,文化呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢。師生在假期可通過訪慰問長輩,看望、慰問高齡老人、貧困老人、“五保”老人、“空巢”老人,和他們一起過重陽,讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。

  總之,本次重陽節(jié)活動,在學校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在全校師生的共同配合下,內(nèi)容豐富,形式多樣,收到了預(yù)想的效果。

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