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四年級寒假總結(jié)(6篇)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的四年級寒假總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級寒假總結(jié)1
愉快的假期已經(jīng)結(jié)束了,通過同學們互查,老師翻閱,并結(jié)合家長在作業(yè)反饋單上的留言,綜合評定孩子們作業(yè)情況是令人滿意的,優(yōu)點如下:
1、要求書寫的作業(yè)都完成了,絕大多數(shù)書寫整潔。
2、拓展作業(yè)還有待提高,英語拓展作業(yè)是要求每周記錄一篇活動日記搜集英語的春聯(lián),這次作業(yè)有難度。有的同學通過家長輔導、網(wǎng)上查閱等學習形式,完成了功課。但作業(yè)質(zhì)量不高,提升空間很大。
3、自選作業(yè)內(nèi)容豐富。
此項作業(yè)沒有明確要求,可有的孩子和家長確實令人佩服不已。學生親手制作的東西栩栩如生,最令大家感動的應該是他們的態(tài)度和毅力,都是是對學習生活充滿樂趣的孩子,應給予表揚。需要繼續(xù)努力的`地方
全班同學積極上交作品,交流心得,有的作業(yè)很有創(chuàng)意,賞心悅目.但有的學生在假期中沒有端正學習態(tài)度,書寫潦草,態(tài)度不積極,特提出批評!希望孩子們在新的學期再接再厲,更進一步!
四年級寒假總結(jié)2
愉快又輕松的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,學生又重新背上書包回到校園,投入到新學期的學習中來了。在例行的思業(yè)教育詢問中,與學生們的交談中發(fā)現(xiàn)他們都在寒假中用各自的方式讓自己的寒假生活變得充實、快樂。
一、寒假任務,動手動腦
在放假前夕,大隊部為大家精心設計了一份結(jié)合實情的寒假任務表,要求大家閱讀一本課外書,寫下自己的讀后感;親自動手,廢物利用做個精美的花瓶;制定消費計劃表,督促自己合理消費。
在回到學校后,學生除了上交寒假作業(yè)本后,都歡呼雀躍地拿出了自己的作品。鄭嵩可的花瓶雖然是在爸爸媽媽的幫助下完成的,但是顏色鮮艷,形狀有趣,可見他對寒假任務的重視性,結(jié)合他之前在校的表現(xiàn),是一種很大的進步。周添的花瓶是在酒瓶的基礎(chǔ)上進行家用,馬的小裝飾,用毛筆寫的“馬”的繁體字,使整個花瓶充滿了濃濃的馬的氣息。
消費計劃表,學生第一次接觸,但是做的也是興趣盎然。石嬌的計劃表不但內(nèi)容詳盡,更是五彩繽紛。
讀后感,學生接觸得最多。這次要求閱讀的書籍在購買上經(jīng)歷了一番波折,但是最后大家用各種途徑,解決困難,如期享受了一次書香之旅,并寫下自己的感悟。
不管是動手做,還是用眼看,不管是優(yōu)秀還是一般,都體現(xiàn)了學生一種積極、端正的寒假生活態(tài)度,而不是只在吃喝玩樂上留戀。
二、外出旅游,增長見識
寒假是旅游的好時機,不少學生在父母的陪同下,去別的城市、風景區(qū)進行游玩。鄭浩天去了南京、杭州、紹興、無錫、揚州五個城市,感受了江南的美麗;周添同樣去南京,買了雨花石作為紀念。旅游是增長見識的方式之一,在游玩中既放松了自己的心情,又體現(xiàn)了其他城市的風土人情。
三、親自動手,喜迎佳節(jié)
春節(jié)、元宵,中國這兩個最為重要的傳統(tǒng)佳節(jié),總是伴隨著團聚、歡樂、
笑聲而進行的。吃年夜飯、做湯圓是必然的內(nèi)容,而今年,學生在過節(jié)時又有所不同。不但吃,更是親手做。鄭鈺凝在元宵節(jié)那晚,跟著媽媽一起做湯圓,雖然做得不如媽媽或者從超市買來的那么漂亮,但是過程是享受的,吃在嘴里更是甜的不得了。周添更加不一樣,她和媽媽一起做年糕,把年糕拉得又長又黏,意味著來年步步更高。
四、生活體驗,感受樂趣
寒假中,除了必不可少的旅游、走親訪友,大家還會另出新招,過得最有意義的是周添。她與小姐姐一起去了育樂灣,進行了生活體現(xiàn)。在那里,她觀察了細菌,知道了可樂是如何生產(chǎn)出來的,還當了警察,在銀行里工作。如此生動有趣的活動,真是讓她年年難忘。
寒假已然結(jié)束,而新的一番征程已經(jīng)起航。
愉快的暑假生活結(jié)束了,在校大隊部的倡議下,同學們的.暑假生活過得充實而有意義,既休息了身體,又不忘學習知識,玩中學,學中玩,現(xiàn)對假期活動總結(jié)如下:
1、學生每天安排一定的時間學習文化知識,完成作業(yè),溫習功課。
2、開展讀書活動,拓寬知識面。小學是學生讀書的最好階段,利用假期學生多讀書,讀好書,為自己積累豐富的文學知識,在讀書中積累詞匯,豐富語言表達能力,我班學生不限量讀書,讀有所獲。
3、學生積極參加一些力所能及的家務勞動。一方面在勞動中可以學習本領(lǐng),另一方面還能體會父母的辛苦,還有的同學勞動后寫心得體會,把自己在勞動中的感受寫出來。
4、結(jié)合素質(zhì)教育,提高自己的動手能力。假期里,我們班隊員開展了“動手做一做”活動,學生動手做一件作品,用彩紙或剪或粘,組成色彩艷麗的圖片,栩栩如生?吹酵瑢W做的一件件作品無不體現(xiàn)他們的智慧與才氣,真讓人喜愛。
5、假期里學生還加強了安全意識。不獨自外出游玩,不野浴,知道保護自我。
6、同學們每天都進行體育鍛煉,增強自己的體質(zhì)。有些同學學習踢毽子,練習跳繩,拍球,跑 步,讓假期生活得更愉快。
我們的學生經(jīng)過一個假期的生活再回到學校,我發(fā)現(xiàn)他們長大了,變懂事了,真讓人高興。
轉(zhuǎn)眼,愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,我們一起邁入了新的2014年,回顧這近一個月的寒假生活,我們301中隊的同學過得多姿多彩,記憶深刻。
。ㄒ唬┤覉F圓,快樂過年
農(nóng)歷新年對每一個中國人來說,都是回家團圓的日子,全家人圍坐在一起,聊一聊一年來的收獲是最美好的事。而對于身處兩地的人來說,這春節(jié)尤為期待。我們中隊的康鈄榕、楊長睿、廖婕等同學就在父母帶領(lǐng)下去到了老家,與親友團聚,快樂過大年。
(二)觀賞花燈,熱鬧元宵
正月十五,中國傳統(tǒng)元宵節(jié)。這一天,各地組織觀賞花燈,猜燈謎,敲鑼打鼓鬧元宵。但不同地區(qū)鬧元宵的活動也不同,我們中隊的崔梓涵就與父母一同來到象山影視城與許多影視人物一起觀賞了各種精彩紛呈的花燈游行。而在家里的許多同學也走進村里的燈籠游行,一同喜迎元宵。真是熱鬧極了。
。ㄈ┯紊酵嫠,大開眼界
寒假中,自然少不了全家出行,一覽祖國大好河山,我們中隊的康鈄榕、鄭可兒等同學就分別去到縉云小赤壁景區(qū)、衢州山青山景區(qū)游覽自然風景,是一次難得的開闊眼界的體驗旅程。
。ㄋ模╈o心閱讀,收獲新知
讀書已成為我們中隊多數(shù)同學的良好習慣,在周老師帶領(lǐng)下,我們中隊同學在寒假來臨前就向?qū)W校圖書館借好了喜歡的書籍。不僅如此,還在父母帶領(lǐng)下,去到新華書店購買新書。我們不僅讀書,還寫讀后感,讓我們在閱讀中靜心領(lǐng)會書中意境。
301中隊的每一個同學都度過了一個愉快溫暖的寒假,F(xiàn)在,我們已經(jīng)準備好,迎接又一個新學期,成為一個團結(jié)向上,積極進取的301中隊。
四年級寒假總結(jié)3
這個學期的工作是繁忙的、充實的、也是充滿希望的;仡欉@一學期的教學工作,現(xiàn)從以下幾個方面加以總結(jié):
一、認真鉆研教材,努力體現(xiàn)教育新理念,提高課堂教學效率
在開學初,我主動找教科書、教學用書,提前學習新課程標準。我認真閱讀了四年級《語文教師教學用書》,將重點內(nèi)容摘抄下來,做好筆記。為了上好每一節(jié)課,在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上,吃透教材。每堂課后重視課后反思,從角方面、多角度去反思課堂教學效果。
二、激發(fā)學生學習興趣,提高學生語文素養(yǎng)
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中,學生的自主學習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點,討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中,力求做到讓學生變得鮮活,讓學生學得興致盎然,使學生在語文學習中享受學習的樂趣,從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
三、注重夯實基礎(chǔ),以新課程理念指導教學。
。保以谡n堂上努力貫徹當前一些新的教育理念,創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍,鼓勵學生踴躍發(fā)言,形成群言堂。以學生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,挖掘教材與學生的嘗試因素,引導主動探究,自主獲取知識,提高學生的能力。
。玻訌妼懽种笇,提高學生的寫字能力。四年級的寫字教學往往被老師忽略,本學年,我重視了學生的寫字習慣的培養(yǎng),課堂中注意提醒,利用寫字本對學生進行寫字指導,課外嚴格要求學生認真書寫。
3.重視朗讀能力的培養(yǎng)。在教學中我繼續(xù)加強詞、句訓練,引導學生自學運用查字典、聯(lián)系上下文的方法準確理解詞語。
4.重視積累,提高學生的寫作能力。四年級是學生寫作能力的提高階段。首先為激發(fā)學生的'寫作興趣,我從作文的詞句積累入手,要求學生每天堅持讀記好詞好句。經(jīng)過一學期的嘗試,本班學生的詞匯量大大增加,寫作能力也有了比較明顯的提高。
5.注重口語交際能力的訓練?谡Z交際是培養(yǎng)學生寫作能力的一個有效途徑,只有肯說會說才會寫作。因此我重視每一次口語交際的機會。
四、因材施教,促進學生全面發(fā)展。
1.發(fā)現(xiàn)閃光點,激發(fā)學生學習興趣。我班的學生呈兩極分化狀況較為嚴重。對于不同的學生我采用不同的教育方法和教育方式。在課堂上遇到難題讓學優(yōu)生先做示范,帶動中等生,再檢查學困生。2.抓管理,促進學生全面發(fā)展。針對本班學生調(diào)皮搗蛋不服從管理的特點,我決定讓他們?nèi)巳藖砉芾恚巳耸芄芾。每個星期按照座位次序表執(zhí)行組長輪流制,這樣促進了學生自學守紀、養(yǎng)成良好的學習習慣,同時培養(yǎng)了學生的組織能力。經(jīng)過段時間的努力,本班學生學習態(tài)度有了很大轉(zhuǎn)變。
五、積極反思、認真批改,做好教學的后續(xù)工作。
為提高自身的業(yè)務水平,本學期我積極參加各級各類組織的教研活動。除外出聽課外,我還積極堅持向平行班老師聽課學習。每一課我都認真撰寫了教學反思。從多方面反思教學效果。為提高自身的業(yè)務水平,我還經(jīng)常閱讀一些教學書籍,作記錄,寫感受,收集最新的教學信息,獲得最新的教學理念,以彌補自身的不足。
總之,本學年以來,我盡心盡力做好自己的教學工作,不斷嚴格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學理念,并運用到自己的教學的實踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果,使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。
四年級寒假總結(jié)4
輕快的步履,燦爛的笑臉,朗爽的笑聲孩子們回來了,帶著他們的收獲和成長回到了美麗的校園。這個寒假正逢春節(jié),孩子們都高了、胖了、變漂亮了,各個信心十足,迎接新學期.下面我就對本班學生假期情況做以下總結(jié):
一、安安全全回校園
放假前,學校對全體隊員進行了一次深刻的法制安全常識教育,要求隊員不進網(wǎng)吧、游戲室,注意交通、用電安全,飲食衛(wèi)生,使學生牢固樹立了守法意識和安全意識,用法律法規(guī)來約束自己的行動。寒假里,我們班的學生平平安安地度過一個歡樂祥和的新年。
二、認真完成寒假作業(yè)
1、學生都能夠按時返校、及時打掃衛(wèi)生,交好作業(yè),沒有發(fā)生任何不安全事故。
2、在家長關(guān)心監(jiān)督下,在學生的刻苦努力下,順利地完成了老師交給的假期作業(yè)。
老師留的假期作業(yè)是最重要的假期生活,學生大部分按照時間安排一天一天完成的,沒有提前,也沒有推后,雖然量不是特別大。開始那段時間是需要用掉整整一上午和半個下午的時間,但必須每天做,讓學習這種天天學習的狀態(tài)一直保持著,大部分同學的作業(yè)完成的很好,但有個別同學以各種理由沒有完成作業(yè)。
3、生活方面一學期來,父母為孩子的成長花費了大量心血。假期正是學生學會自己的事情自己做,學會與家人交流和溝通,感受親情的溫馨,回報父母養(yǎng)育之恩的最好機會。此次的過中國年活動其中的一個重地放在體驗與溝通上,這比以往嘗試性的孝心教育邁出了更大的一步。
。1)精打細算過新年。體驗父母在家庭中的角色,學習安排全家人一天的生活,了解家庭生活的`技能技巧,養(yǎng)成自理自立的生活習慣。
(2)開展我是“小孝星”活動。利用假期和父母深入談心,讓孩子體諒父母,讓父母走進孩子的內(nèi)心,讓心與心的碰撞產(chǎn)生動人的火花。在假期里,大部分孩子能找時間真誠地與父母談幾次話,了解父母對自己的期望,從而加強了兩代人之間的溝通,密切兩代人之間的感情。在假期里,還有一部分學生和父母一起走親訪友。學會與別人交往,體驗親情友情。
。3)堅持完成特色作業(yè)。每天的形體站立以及精彩播報成了很多孩子假期的必修功課,同時也得到了很多家長的大力支持與認可,還有的家長與孩子一起完成,不但提高了各項能力,而且增進了家長與子女的感情。
經(jīng)過一個假期的成長,我發(fā)現(xiàn)學生需要更多的關(guān)注,需要更大的成長空間,這是需要老師繼續(xù)努力去做的。
四年級寒假總結(jié)5
這個寒假雖說十分的短暫,但也快樂著,充實著,也因為這綿綿不斷的春雨,過得有點小郁悶。
這個假期作業(yè)真心不少,兒子一大半的時間都花在作業(yè)上了,還好,基本認真完成了!
再說說這運動吧!因為白天我們忙著工作,特別是年前這段時間,更是忙得不可開交,唯一可以跟娃交流的就只剩中午和晚上這么一段美好時光了,中午因為要午休,基本干不了啥了,所以,只能在晚上全心全意的來陪娃了,一開始我就有了飯后散步的計劃,既可以同孩子談談心,又鍛煉了身體,一舉兩得,多好?稍竿敲篮玫,現(xiàn)實卻是殘酷的,才堅持了沒幾天,忽啦啦的春雨就把我們的計劃全給打亂了。所以,這個假期,運動計劃徹底泡湯,俺們家的早早同學是越吃越歡,越吃越肥啊!
還有閱讀!這個假期兒子一心撲在《查理九世》第二季上了,一共三十本,兒子是如饑似渴般的.,一本接著一本,整整半個月!真的有這么好看嗎?我也沒翻過,可娃就是這么迷!其次,就是各種各樣訂的雜志了!
這個假期表現(xiàn)最好的就是堅持練習毛筆字,每天一張春聯(lián)或古詩,年前主要是寫春聯(lián),一天一副,比去年進步多了,給爺爺奶奶太婆們送去春聯(lián)時,大家都齊齊稱贊他!希望今年能繼續(xù)努力吧!
兒子喜歡英語,最初的一周也天天開啟口語訓練,聽老師下載的小短文,可是后來因為作業(yè)多,沒堅持下來,年后基本沒聽過英語了,所以開學了,英語的學習必須抓緊!還有國畫和薩克斯這兩項業(yè)余愛好也沒有好好堅持!
這個假期最大的收獲就是年前帶兒子去紹興轉(zhuǎn)了一圈,游覽了魯迅故里、蘭亭、東湖,還去了安昌,那里到處洋溢著濃濃的年味!是浙江年味最濃的一個古鎮(zhèn)!
假期過得很快,有收獲也有不足,剛開學呢,我們又開始期待下個假期了!
四年級寒假總結(jié)6
一、快樂寒假生活
認真規(guī)范地完成《寒假生活》。
二、快樂讀書與練字
1、愿意和爸爸媽媽分享讀書的快樂嗎?假期選購兩本好書,每天與家長同看課外書半個小時,把感觸深的地方做上標記,隨后與父母交流自己的感受,當然,最重要的是把書中的好詞佳句摘抄下來,靈活掌握,爭取為下學期的作文增添新的`亮點。(摘抄內(nèi)容可寫在“葵園碩果”積累本上)
2、孩子們,你們的字練的怎么樣了?請準備一張稿紙本,每天寫上三行,爭取在下學期人人爭當“書寫小明星”。(寫字內(nèi)容可以是積累的好詞、好句、好段、美文,速度也得有啊!)
三、快樂交流
給老師寫一封信。(你可以把想對老師說的話或者對老師新一年的建議用書信的方式寫下來,老師很期待,不要忘記書信的格式。)
四、快樂看電視
電視節(jié)目:中央10臺“走進科學、探索與發(fā)現(xiàn)”;中央2臺“三星智力快車”!
五、快樂寫與畫
1、把生活中覺得有意義的事情,難忘的畫面,用你手中的筆記錄下來,(兩篇作文,400字,寫在四年級作文本上,開學初,我們將擇優(yōu)登到班級博客中。)
2、收集2副對聯(lián),用毛筆寫在紅紙上,開學張?zhí)诮淌疫M行展覽。
3、用8K紙畫2張你感到很美、最有趣的畫,在下方用一段話寫出畫的內(nèi)容。
溫馨提示:
1、幫助父母做力所能及的事情;
2、給自己的假期生活做一個安排。
假期注意事項:
1、不玩危險的游戲;
2、不暴飲暴食;
3、出門要和父母打招呼。
祝愿大家:身體健康、新年快樂!
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