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崗位實(shí)踐工作總結(jié)

時(shí)間:2022-08-24 19:32:30 總結(jié) 投訴 投稿
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崗位實(shí)踐工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家整理的崗位實(shí)踐工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

崗位實(shí)踐工作總結(jié)

崗位實(shí)踐工作總結(jié)1

  我校自建校以來,努力實(shí)施新課改,積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,引領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì),關(guān)注自然,體驗(yàn)生活。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心地球、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力,促進(jìn)了學(xué)生愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng),進(jìn)而愛社會(huì)、愛祖國(guó)等方面的思想素質(zhì)的提升,激勵(lì)其情感、態(tài)度和價(jià)值觀的正確形成,號(hào)召、推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和義務(wù),培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí)。

  根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面確立的課程目標(biāo),為體現(xiàn)校本化的觀念,在我校一至六年級(jí)分別確立了人與自然、人與生活、人與社會(huì)三個(gè)分目標(biāo),同時(shí)在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試,從而取得了豐碩的成果。

  現(xiàn)就我校20xx年綜合實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況作一匯報(bào)。

  一、貫徹新課改精神,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),利用本校有利資源,引領(lǐng)學(xué)生走出校門,開展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

  1、新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程,這是教學(xué)改革的重大舉措。通過設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)心國(guó)家命運(yùn)、積極參加社會(huì)實(shí)踐的愛國(guó)主義精神,提升了全面培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力,以適應(yīng)每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的要求。在此基礎(chǔ)上,我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門文化課程緊密結(jié)合,不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且也奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  2、我校把科學(xué)課搬到我校的認(rèn)知園來上。充分利用認(rèn)知園的豐富資源,拓寬學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的精神。不論春夏秋冬,無論是烈日炎炎的盛夏,還是滴水成冰的嚴(yán)冬,我校始終堅(jiān)持每周五下午由科學(xué)老師帶領(lǐng)兩個(gè)班的學(xué)生前往認(rèn)知園勞動(dòng)參觀學(xué)習(xí)?粗鴮W(xué)生們?cè)诶蠋煹膯l(fā)引導(dǎo)下認(rèn)知各種植物后興奮的表情,老師們總?cè)滩蛔檫@些孩子感到高興:一顆愛科學(xué)的種子就這樣在孩子們純真的心中扎根了!

  3、為了提高孩子們的自我約束能力,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和健康的生活方式,珍愛生命、珍重健康,我們特和在學(xué)校附近的菜農(nóng)聯(lián)系,帶領(lǐng)學(xué)生前往參觀學(xué)習(xí)。

  二、關(guān)注社會(huì)生活熱點(diǎn),貼近學(xué)生生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),走向社會(huì),進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng),使文化課知識(shí)得到有益的應(yīng)用。

  1、學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中,存在于社會(huì)之中,世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn),是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中,逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義,這就需要學(xué)生自己去研究生活、研究世界。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望,我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,注意引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)踐中挖掘素材,提出有實(shí)際社會(huì)意義的研究性課題,來探索和解決一些具體問題。

  2、我校五年級(jí)的學(xué)生,在班主任老師的帶領(lǐng)下,讓學(xué)生利用課余時(shí)間對(duì)自己所在莊進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查,結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科所學(xué)的列表統(tǒng)計(jì)的知識(shí),并以書面報(bào)告形式進(jìn)行總結(jié),針對(duì)菜農(nóng)種植的蔬菜提出自己的見解,使學(xué)生對(duì)近兩年農(nóng)村的迅猛發(fā)展有了更具體的了解。在活動(dòng)的過程中,不僅使學(xué)生的'想象力、探究問題的能力得到了提升,更激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。學(xué)生還利用上網(wǎng)的機(jī)會(huì)獲取最新的信息。

  3、四年級(jí)老師結(jié)合年級(jí)特點(diǎn),組織學(xué)生開展“我愛種菜”綜合實(shí)踐活動(dòng)。他們利用課余時(shí)間,來到田間地頭,實(shí)地考察,拍下了幾百?gòu)埫利惖膱D片,并在校內(nèi)開展了“我愛蔬菜”大型攝影展,將美麗的蔬菜展示在師生面前,再一次掀起學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的熱潮!

  三、重視活動(dòng)課程的引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新能力,并為學(xué)生提供展示特長(zhǎng)與風(fēng)采的平臺(tái),激發(fā)學(xué)生的自信心,讓學(xué)生體會(huì)“做中學(xué)”的樂趣。

  1、綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。學(xué)生在校期間,大量時(shí)間用于課堂師生的交流活動(dòng),而自主動(dòng)手的機(jī)會(huì)偏少。隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開展,拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間,為學(xué)生自主動(dòng)手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保障。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo),開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置,很有必要。

  2、我校開設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,還僅僅是實(shí)施新課程改的開始,培養(yǎng)創(chuàng)新人才提高教育質(zhì)量任重道遠(yuǎn)。但我校的廣大師生深信:有上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo);有全體師生的共同探索和緊密合作,在新的一年中,必將使我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,綻放出更加絢麗多彩的花朵,愿綜合實(shí)踐活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿著勃勃的生機(jī),充滿著旺盛的張力,充滿著最濃厚的生命力!

崗位實(shí)踐工作總結(jié)2

  首先我發(fā)現(xiàn)紙上談兵和真槍實(shí)戰(zhàn)差別很大。作為大學(xué)生,要想在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)大潮中脫穎而出,沒有真槍實(shí)彈的實(shí)戰(zhàn)是不行的。我們必須把理論知識(shí)和教學(xué)第一線結(jié)合起來——把真正的課堂結(jié)合起來,這樣才能打好每一場(chǎng)仗。

  其次,我覺得農(nóng)村教育形勢(shì)不是很樂觀。主要體現(xiàn)在農(nóng)民教育意識(shí)薄弱,很多家長(zhǎng)沒有意識(shí)到教育的重要性,不能有效配合家校一體化的系統(tǒng)教育。再者,新課程理念在農(nóng)村學(xué)校不是很深入,老師只是大聲,學(xué)生不應(yīng)該。這主要是因?yàn)檗r(nóng)村學(xué)生起點(diǎn)低,基礎(chǔ)差,視野窄。因此,我認(rèn)為發(fā)展農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵在于支持農(nóng)村教育,特別是基礎(chǔ)教育,這應(yīng)該引起我們的高度重視。

  兩個(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,我覺得這段經(jīng)歷會(huì)是我上班的寶貴財(cái)富。它不僅是一段珍貴的回憶,也是我人生另一段的起點(diǎn)。我相信我將來會(huì)做得很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生,我會(huì)努力提高自己的素質(zhì),時(shí)刻努力做一名好老師。

  在職實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)例文2在批改學(xué)生的周筆記和作文時(shí),我也對(duì)他們的寫作方法做了簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)。即使作文寫得不好,我也經(jīng)常鼓勵(lì)他們,要么寫得工整,字體優(yōu)美,要么修辭得體,要么感情真摯,實(shí)事求是。簡(jiǎn)而言之,一篇好的作文,要指出它好的.地方,但一篇差的作文,要強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性,也要找到他們的閃光點(diǎn)來鼓勵(lì)他們。這樣才能激發(fā)學(xué)生追求進(jìn)步的意識(shí)。

  在版畫實(shí)踐中,總體來說我可以認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。在課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能在課堂上消化鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出明確,教學(xué)任務(wù)能順利完成。同時(shí)課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,作業(yè)認(rèn)真批改。經(jīng)常要求吳老師指出不足和不足,以便不斷提高自己。實(shí)習(xí)期間,我深深地感受到,上課容易,上課精彩難!這需要很大的努力。教學(xué)前,我認(rèn)真聽了導(dǎo)師的課。也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí),我也為每節(jié)課準(zhǔn)備了詳細(xì)的教案和課件資料,交給導(dǎo)師修改。

  我的指導(dǎo)思想不是不斷給學(xué)生改正錯(cuò)誤、改進(jìn)缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)。作為一名教育工作者,我們必須以足夠的耐心和毅力照顧好每個(gè)學(xué)生。

崗位實(shí)踐工作總結(jié)3

  實(shí)習(xí)對(duì)于我來說是很陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實(shí)習(xí);這是第一次真正意義上的實(shí)習(xí),它全面的檢驗(yàn)了我各方面的能力:學(xué)習(xí)、心里、身體、思想以及生活等等。就如同是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)到的理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在;所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的三個(gè)月實(shí)習(xí)期結(jié)束了,在這三個(gè)月時(shí)間里我有了很大的收獲。不僅僅是學(xué)習(xí)上的、還有生活上以及思想上的收獲。

  經(jīng)過這三個(gè)月的實(shí)習(xí),使我更多地掌握了關(guān)于裝飾方面的知識(shí)。理論與實(shí)際是緊密相連的,而這次實(shí)習(xí)讓我很好的了解到實(shí)際操作能力、將理論知識(shí)全面的`融匯于工作實(shí)踐,我更好的在實(shí)際工作中得到了鍛煉。

  6月2日來到了公司開始了我的實(shí)習(xí)生活。剛來公司的時(shí)候、在項(xiàng)目管理部的幫助下,我熟悉并熟練地運(yùn)用了WORD和EXCEL軟件。

  7月17日我來到了莊園項(xiàng)目部,開始了我在工地的實(shí)習(xí)鍛煉生活。剛來工地的時(shí)候、孫江泉工長(zhǎng)對(duì)于我的教導(dǎo)和幫助,讓我收獲很多。從工地上的每一個(gè)施工流程開始、一步步地耐心講解著。

  從測(cè)量放線的方法、吊筋的做法、邊龍骨的固定、輕鋼龍骨的安裝、到地面的基層和貼磚以及墻面的找平等等,我現(xiàn)在已經(jīng)熟練地掌握了這些施工流程。在現(xiàn)場(chǎng)、我和工人師傅們積極溝通,從他們身上、我學(xué)到了很多關(guān)于施工的經(jīng)驗(yàn)以及吃苦耐勞的精神。在現(xiàn)場(chǎng),我還見到了以前只有在課本中才能看到的那些施工工具,比如吊棚、型材切割機(jī)、沖擊電鉆等等,了解了它們的工作程序及原理。

  我知道我還有很多需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的知識(shí)、也有很多需要改善的東西,比如對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí),例如水泥砂漿基層做完到壓光所需要的時(shí)間、壓光的次數(shù)以及墻面的找平等等,這些概念都比較模糊,實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己學(xué)的不夠透徹。針對(duì)這些問題、解決辦法就是在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握、不死記硬背,做到靈活運(yùn)用、爭(zhēng)取做到一步一個(gè)腳印,與實(shí)踐相吻合。

  實(shí)習(xí)的實(shí)質(zhì)就是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì),踏上工作崗位之即、這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學(xué)所想有用武之地。

  最后,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的好機(jī)會(huì),我一定會(huì)努力做好自己的工作的!

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