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學(xué)習(xí)期末總結(jié)

時(shí)間:2022-07-13 08:24:17 總結(jié) 投訴 投稿

學(xué)習(xí)期末總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)期末總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)期末總結(jié)

學(xué)習(xí)期末總結(jié)1

  期末學(xué)習(xí)總結(jié)

  時(shí)間就像那無(wú)情的流水,一天一天地過(guò)去了,我也在中學(xué)度過(guò)了充實(shí)而快樂(lè)的一個(gè)學(xué)期。

  一個(gè)學(xué)期來(lái),我學(xué)了很多的知識(shí)、懂得了很多做人的道理。感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)!有趣的有理數(shù)、多姿多彩的圖形、整式的加減、一元一次方程、各種描寫(xiě)方法、一篇篇短小精美的課文向我展現(xiàn)豐富多彩的大千世界、認(rèn)識(shí)了新自我、懂得了過(guò)有情趣、安全、健康的生活、還了解了中華文明的起源、統(tǒng)一國(guó)家的建立和政權(quán)分立、地球與地圖、天氣與氣候、居民與聚落、生物圈和生物、細(xì)胞和病毒等等,真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,可是我不能驕傲,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還不是非常好,但是,我會(huì)繼續(xù)努力,直到滿意為止!當(dāng)然,有高興的事也必定會(huì)有不高興的'事了。而最令我不高興的事就是我對(duì)語(yǔ)文學(xué)的不是很好,也許是我閱讀的太少了吧。不知道為什么的,凡是一到了上語(yǔ)文課的時(shí)候,我很自然的就會(huì)“變得”愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)玩小動(dòng)作,當(dāng)我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候,聽(tīng)著聽(tīng)著,就“不由自主的講起話來(lái),等我停止講話的時(shí)候,老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。還有很多知識(shí)我掌握得不牢固。不過(guò),我絕不會(huì)放棄語(yǔ)文,因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò):“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我會(huì)繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在下個(gè)學(xué)期“來(lái)臨”前,把所有不懂的地方弄懂,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在生活上爭(zhēng)取把每一件小事都做好,以最好的狀態(tài)迎接下個(gè)學(xué)期的“來(lái)臨”。

  老師們都提過(guò),初中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好,知識(shí)掌握得牢不牢。所以我一定要在以后的日子里繼續(xù)加油!

學(xué)習(xí)期末總結(jié)2

  初次接觸數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)這門(mén)課時(shí),我心存疑惑,并不清楚這門(mén)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容,在上完第一次課程后,我才有所了解。

  數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)就是突出以學(xué)生為主體,站在學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的角度,教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),發(fā)掘自身的學(xué)習(xí)特長(zhǎng),使學(xué)生了解數(shù)字化學(xué)習(xí)的方便與高效并掌握用法。而數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)的課本上有著明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo),分十二個(gè)課程項(xiàng)目,逐步引導(dǎo),在講述數(shù)字化學(xué)習(xí)之前,首先了解了有關(guān)學(xué)習(xí)的概念,然后,在引入數(shù)字化的概念,同時(shí)對(duì)于各種學(xué)習(xí)理論如何通過(guò)不直接講解,卻能適時(shí)的通過(guò)案例來(lái)向?qū)W生滲透。這是以前的課堂從未有過(guò)的教學(xué)方式,但是,現(xiàn)在的學(xué)生都已經(jīng)習(xí)慣了傳統(tǒng)的教學(xué)方式,但數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)能做到小小的改變也是創(chuàng)新的一大步了。

  在第一節(jié)課上,我們重新了解了學(xué)習(xí),知道什么是數(shù)字化,什么是資源,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是一個(gè)從不懂到懂的過(guò)程,生物靠學(xué)習(xí)適應(yīng)自然競(jìng)爭(zhēng),而人靠學(xué)習(xí)融入生活與社會(huì),這是一種對(duì)外界接觸的本能反應(yīng)。學(xué)習(xí)推動(dòng)著人對(duì)社會(huì)的改造,隨著社會(huì)的日新月易,學(xué)習(xí)已越來(lái)越成為人們生活中不可或缺的技能。

  為何學(xué),學(xué)習(xí)將人們從未知帶向已知,學(xué)習(xí)普遍伴隨著目標(biāo)與意愿。為什么學(xué)習(xí),根據(jù)社會(huì)的不同階級(jí),不同身份,從而學(xué)習(xí)目的產(chǎn)生出多樣化,列如:知識(shí)欲的滿足,自我素質(zhì)的提升以及基本生存技術(shù)的獲得等等,總之學(xué)習(xí)是推動(dòng)發(fā)展的必要手段………課后老師布置了一些作業(yè),讓我們建立自己的學(xué)習(xí)空間,通過(guò)電子郵箱,短信,qq等不同的方式發(fā)給他,我們也了解到了以前我們對(duì)學(xué)習(xí)資源認(rèn)識(shí)的淺薄,課上老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)顛倒課堂,主張老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí),以學(xué)生為主,教師為輔的新方式,我覺(jué)得很新奇,這種以小組討論為主的課堂完全改變了我對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的觀念。

  其次,我了解了資源資源是人類(lèi)生活的方方面面,主要可分為自然類(lèi)與人為化資源,能為人直接或間接使用的都可成為資源,總的來(lái)說(shuō)資源在人類(lèi)生活中起著推動(dòng)文明進(jìn)步,改善日常生活的功能。進(jìn)而,我又了解了什么是學(xué)習(xí)資源,學(xué)習(xí)資源是資源眾多分類(lèi)中的一種,具有廣義與狹義兩種,狹義上學(xué)習(xí)資源是指對(duì)求知有幫助作用,可成為求知者獲取知識(shí)的廣泛資源,廣義上學(xué)習(xí)資源可以是指促進(jìn)生物接觸,學(xué)習(xí),理解,接受,掌握未知知識(shí)或技能的資源。最后我們討論了什么是數(shù)字化資源,先說(shuō)數(shù)字化,隨著人類(lèi)文明的進(jìn)步,最終迎來(lái)了信息化時(shí)代,數(shù)據(jù)化保存書(shū)面資源這一方法得到普及,數(shù)字化使人們看到了未來(lái)文明的發(fā)展方向。而隨著數(shù)字化的`發(fā)展,狹義上的學(xué)習(xí)資源得以以另一種方式保存與傳播,數(shù)字化學(xué)習(xí)資源儼然成為新時(shí)代的最佳選擇,又擁有著保存性好,傳播快,時(shí)效長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn),促進(jìn)了知識(shí)文明的進(jìn)步。課后的整理更加深了我對(duì)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的映像。

  數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)也要求學(xué)生對(duì)數(shù)字化工具的熟練運(yùn)用,課后我通過(guò)百度等工具探究了無(wú)線與有線的區(qū)別,有線網(wǎng)需要有網(wǎng)線與網(wǎng)絡(luò)插口連接來(lái)實(shí)現(xiàn)上網(wǎng),而無(wú)線網(wǎng)通過(guò)無(wú)線信號(hào)發(fā)射與接收來(lái)上網(wǎng)。但是有線與無(wú)線各有優(yōu)缺點(diǎn)‘在相同網(wǎng)絡(luò)傳輸中有線更為穩(wěn)定,但受網(wǎng)線長(zhǎng)度限制,無(wú)線網(wǎng)可以在更大更靈活的范圍使用,但是具有不穩(wěn)定性有線與無(wú)線的轉(zhuǎn)換可以通過(guò)路由器來(lái)實(shí)現(xiàn)。

  在課程3中,我們重新探究了數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的特征,分類(lèi)及應(yīng)用,我們小組討論了數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的特征及相比于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)資源的優(yōu)點(diǎn),相比于傳統(tǒng)的書(shū)面資源,數(shù)字化學(xué)習(xí)資源更具便捷性與條理性,當(dāng)需要資料時(shí),只需輸入關(guān)鍵詞與關(guān)鍵字,而且數(shù)字化搜索不會(huì)帶有自己的主觀性,更加客觀與全面。而且數(shù)據(jù)搜索還帶有低階智能性,通過(guò)提示能自主搜索資源,最后數(shù)字化資源又能在短時(shí)間以最快的速度大范圍傳播,時(shí)效快,共享性強(qiáng)。

  我們重新認(rèn)識(shí)了數(shù)字化資源檢索工具,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們用百度,谷歌等檢索工具的的方式并不完全正確,通過(guò)學(xué)習(xí)才知道引擎有全文搜索引擎,目錄鎖引類(lèi)搜索引擎跟元搜索引擎之分,也有著不同的搜索方法,資源檢索的方法有通過(guò)自己需求的大范圍檢索與要求較多的細(xì)節(jié)搜索,可以通過(guò)目錄搜索,也可通過(guò)關(guān)鍵詞搜索,還有多元搜索,然后根據(jù)具體要求搜索。當(dāng)需求具體且明確可以通過(guò)關(guān)鍵字檢索,當(dāng)目的不明確,可通過(guò)多元搜索,然后在資源對(duì)比后,再選取需要的資源為了能更好的更精準(zhǔn)的得到自己想要的信息,我們?cè)谡n后用印屏幕功能記錄了自己的搜索過(guò)程并放到自己的博客上。

  在認(rèn)識(shí)完數(shù)字化學(xué)習(xí)資源后,便要懂得如何獲得與處理數(shù)字化學(xué)習(xí)資源,我們從認(rèn)識(shí)聲音,語(yǔ)音和語(yǔ)言開(kāi)始,了解到聲音是指自然界一切物質(zhì)通過(guò)振動(dòng)產(chǎn)生的可聽(tīng)與不可聽(tīng)的現(xiàn)象,語(yǔ)音是指帶有社會(huì)性質(zhì)的聲音,一般為人類(lèi)產(chǎn)生。語(yǔ)言是由于人類(lèi)生存在不同地域,不同風(fēng)俗的產(chǎn)生的不同語(yǔ)音,我們只是學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的獲取與處理的方法,真正的探究還需自己發(fā)現(xiàn)。這里老師還給我們推薦了“老會(huì)計(jì)”這個(gè)網(wǎng)站,對(duì)我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)還是很有幫助的,我們平時(shí)的會(huì)計(jì)課程學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,由基礎(chǔ)開(kāi)始,而網(wǎng)上的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源趨于多樣化,綜合化,更偏向深入的技術(shù)交流,同時(shí)也可以搜索書(shū)上沒(méi)有教到的知識(shí)的拓展。

  大學(xué)的學(xué)習(xí)與之前的學(xué)習(xí)還是有很大區(qū)別的,以自學(xué)為主,顛倒課堂就是例子,我們?cè)谡n堂上觀看了薩爾曼?珊沟难葜v及他創(chuàng)辦可汗學(xué)院的理念,感觸很深,可汗學(xué)院給我最大的感覺(jué)是教務(wù)系統(tǒng)的改革,這是一場(chǎng)革命,一場(chǎng)教學(xué)方法的大變革,以一種科技教學(xué)的方式教會(huì)了學(xué)生新的知識(shí),“他是一個(gè)先鋒,他借助技術(shù)手段,幫助大眾獲取知識(shí),認(rèn)清自己的位置,這簡(jiǎn)直引領(lǐng)了一場(chǎng)革命!”比爾蓋茨如是說(shuō)到……可汗學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻能夠讓學(xué)生自己根據(jù)自己的理解進(jìn)度完成新知識(shí)的學(xué)習(xí),可以說(shuō)是因材施教,這是往昔的教學(xué)無(wú)法真正實(shí)施的,這種作業(yè)與學(xué)習(xí)時(shí)間的交換可能無(wú)法真正徹底的實(shí)施,也許存在著一定的弊端,但是作為新世紀(jì)的教育方式革新,這無(wú)疑可以成為很好的藍(lán)本。另外我覺(jué)得可汗學(xué)院網(wǎng)站的成立無(wú)疑標(biāo)志著可汗的成功,不僅帶來(lái)了巨大的財(cái)富,而且為了視頻的全面,可汗必須豐富自己的知識(shí)面,這同時(shí)也提升了他本身的知識(shí)素養(yǎng),這是利人利己的。同時(shí)也加深了我對(duì)顛倒課堂這一理念的理解。

  臨近期末,我們開(kāi)始完成一個(gè)大作業(yè),我們小組的具體大綱如下:小組其他成員:仇思佳,邱琳,眭嘉莉,張翼繁,朱彤,曾紅軍,孫艷小組題目:以采訪形式來(lái)了解大學(xué)新生對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng)性,以及自己對(duì)大學(xué)所處城市與家鄉(xiāng)的對(duì)比看法分工:本人承擔(dān)對(duì)男生宿舍的隨機(jī)采訪,以及幫助朱彤完成后期視頻整合處理,張翼繁作為組長(zhǎng)負(fù)責(zé)采訪開(kāi)頭與結(jié)束語(yǔ),總體控制,其余成員負(fù)責(zé)在不同場(chǎng)所拍攝采訪視頻困難:拍攝工具的不專業(yè),可能導(dǎo)致聲音與影像采集的模糊,以及后期視頻的綜合處理這只是前期討論預(yù)計(jì)會(huì)出現(xiàn)的情況,還有很多未知的困難。

  第二周拍攝時(shí),在地鐵站取景時(shí)候的問(wèn)題就是聲音,由于地鐵站嘈雜,給后期配音處理增加了難度,而其他組員在拍攝時(shí)也碰到了各種問(wèn)題,多多少少出現(xiàn)了臺(tái)詞說(shuō)出來(lái)比較生硬,取景地的噪音等,后期視頻處理由朱彤為主處理,我與曾紅軍輔助,下載了視頻編輯專家軟件來(lái)處理前期的視頻,由于是第一次使用這種軟件,加上我們的不專業(yè),出現(xiàn)了各種狀況,但還是勉強(qiáng)克服。

  總之,通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí),我認(rèn)為我要學(xué)習(xí)的還有很多,未來(lái)的學(xué)習(xí)趨向數(shù)字化這是必然的,這就需要我們具有良好的自學(xué)能力,創(chuàng)新能力與超前意識(shí),我的不足還有很多,我要學(xué)習(xí)的還有很多。

學(xué)習(xí)期末總結(jié)3

  時(shí)間飛快,20xx年已經(jīng)到來(lái),轉(zhuǎn)眼我們?cè)趯W(xué)生會(huì)也已經(jīng)半年了,在這半年,我覺(jué)得我收獲了很多,感觸也非常多。在這半年里,我們可謂是酸甜苦辣什么滋味都有,但我們都能夠堅(jiān)持下來(lái),都能不拋棄不放棄把每件事都做下來(lái)。我們從懵懂一直到現(xiàn)在的對(duì)待所有事能夠從容面對(duì),我覺(jué)得我們成熟了很多,也自信了很多。

  回想剛進(jìn)學(xué)生會(huì)時(shí),我們就像初出茅廬的毛頭小子,什么事情都不懂,什么事情都需要大二的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)來(lái)帶我們,什么事情都需要有人來(lái)告訴我們?cè)趺醋觯瑧?yīng)該做什么,但我們一直在努力著,我們?cè)趯W(xué)習(xí)著,所以現(xiàn)在我們已經(jīng)蛻變,已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)什么都不懂的人。進(jìn)入學(xué)生會(huì),我們經(jīng)歷了迎新晚會(huì),經(jīng)歷了運(yùn)動(dòng)會(huì),經(jīng)歷了十佳歌手比賽,經(jīng)歷了團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn),經(jīng)歷了太多太多的大大小小的事,我們努力的做著每一件事,努力的把我們大眾傳媒系做的更好。

  在這學(xué)期我們學(xué)習(xí)部的全部成員也都在為大眾傳媒系的美好明天共同努力的做著每一件事,在這學(xué)期我們舉辦了毛筆字大賽,舉辦了趣味知識(shí)競(jìng)答活動(dòng),舉辦了環(huán)山湖辯論賽,舉辦了反邪教知識(shí)競(jìng)答,舉辦了歡樂(lè)百科斗智斗勇活動(dòng),每一次活動(dòng)我們都在用心的努力著,爭(zhēng)取把每一個(gè)環(huán)節(jié)都弄好,雖然經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,但是我們?cè)谂Φ膶W(xué)習(xí),我們不在不斷的改進(jìn)著,我們所有成員團(tuán)結(jié)一心,共同努力,把每一次活動(dòng)都用心的做著,所以我們的努力沒(méi)有白費(fèi),在院環(huán)山湖辯論賽取得了第一名的好成績(jī),在那一剎那我們明白我們的努力沒(méi)有白費(fèi),我們的付出是值得的,我們的'努力得到了肯定。

  我們學(xué)習(xí)部還有就是每天都需要考勤,督促我們系的學(xué)生每天按時(shí)學(xué)習(xí),雖然每天我們需要早起,但是我們知道我們的工作是值得的,我們每天都在為大眾傳媒系變得更好而努力,在以后的日子里,我們一定會(huì)再接再厲,做好自己的本職工作,使我們系能夠越來(lái)越好。

  在學(xué)生會(huì)的日子里,我不僅感覺(jué)到了我們這個(gè)集體的溫暖,更多的是我們能夠團(tuán)結(jié)在一起,雖然我們每天都需要比其他學(xué)生忙一點(diǎn),但是我知道這是值得的,付出總會(huì)有回報(bào)的,不經(jīng)歷怎么會(huì)有收獲,所以我沒(méi)有怨言,反而是把這些當(dāng)成動(dòng)力,當(dāng)成我每天奮斗的動(dòng)力,我們每天都在為我們系的建設(shè)而努力著,這是一件多么值得驕傲的事。

  雖然在這半年里的時(shí)間里我們?cè)诓粩嗟呐W(xué)習(xí),但是我們自身卻依然存在著許多不足,需要改進(jìn)的地方,例如我們溝通很少,希望在以后的日子里我們能夠多多溝通,這樣才有助于我們?cè)谝院蟮娜兆永锔玫墓ぷ,還有我們對(duì)什么事都不是表現(xiàn)的特別積極,這樣是不利于我們更好的工作的。所以,我希望在來(lái)年我們可以克服這些問(wèn)題,使我們能夠把學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作做得更好。

  未來(lái)的路很長(zhǎng),我們需要做得事情還很多,所以在以后的日子里我們一定會(huì)好好努力的,真正的把學(xué)生會(huì)當(dāng)成自己的家,在明年能夠取得更好的成績(jī)。

  學(xué)習(xí)部范振明

  20xx年1月5日

學(xué)習(xí)期末總結(jié)4

  驀然回首,不知不覺(jué)已是學(xué)期末了。一學(xué)期的工作,由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰,再到現(xiàn)在的熟悉,我學(xué)到了很多,回望這一學(xué)期自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過(guò),也讓我對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí):學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù),工作上與教師多交流,學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率,F(xiàn)我將這學(xué)期的工作匯報(bào)如下:

  (一)學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)作為學(xué)習(xí)委員

  組織同學(xué)們統(tǒng)一批發(fā)作業(yè)本,讓同學(xué)們有作業(yè)本順利完成作業(yè);發(fā)布一些最新的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)以及各類(lèi)與學(xué)習(xí)有關(guān)的講座和活動(dòng),動(dòng)員同學(xué)們積極參與;在班上將成績(jī)比較優(yōu)秀的同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)體,動(dòng)員他們積極幫助身邊的其它同學(xué),以此提高我們班的整體學(xué)習(xí)水平;學(xué)校經(jīng)常會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)展開(kāi)一些會(huì)議,做好一些必要的會(huì)議記錄,及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。

  (二)工作上與教師多交流作為學(xué)習(xí)委員

  一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極地學(xué)習(xí),因此,我時(shí)常向同學(xué)推薦名書(shū)名篇閱讀,培養(yǎng)同學(xué)們的讀書(shū)熱情;收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難,向任課老師反映,以求及時(shí)得到解決;積極地配合老師工作,安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè),傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù);主動(dòng)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或意見(jiàn),并把好的建議及時(shí)傳達(dá)給任課老師,使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。

  (三)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率作為學(xué)習(xí)委員

  在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用,認(rèn)真聽(tīng)講,不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話,做好班級(jí)的表率,并及時(shí)提醒愛(ài)說(shuō)小話的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課;積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài),幫助有困難的同學(xué);及時(shí)完成老師布置的課程任務(wù),積極配合老師完成教學(xué)任務(wù);平時(shí)努力學(xué)習(xí),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng),班風(fēng)。

  總之,在一學(xué)期的班級(jí)工作中,我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的`學(xué)習(xí)積極性,開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然,我的工作還存在著很多的不足之處,我想在以后的班級(jí)工作中,我會(huì)進(jìn)一步改正的。最后,感謝10級(jí)數(shù)控(5)班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn),建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),同時(shí),我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從工程分院10級(jí)數(shù)控(5)班這個(gè)新起點(diǎn),最終找到屬于自己的天空,展翅高飛!

學(xué)習(xí)期末總結(jié)5

  在短短的時(shí)間里一個(gè)學(xué)期很快就曩昔了,年夜學(xué)生活轉(zhuǎn)變了我許多器械,包孕我的生活方法和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)然相比以前是提高了許多。當(dāng)然,作為新世編年夜學(xué)生也已經(jīng)根深在自己的腦子里。對(duì)于曩昔的一個(gè)學(xué)期里,自己總的表示還算不錯(cuò),下面就是本人的學(xué)習(xí)總結(jié):

  一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我發(fā)明年夜學(xué)的學(xué)習(xí)方法與高中時(shí)有相昔時(shí)夜的差別,在高中時(shí),每天根本上是離不開(kāi)記詞背誦,還有繁多的作業(yè)。而在年夜學(xué),有許多器械就不再像高中時(shí)那般強(qiáng)迫式的完成。年夜學(xué)的學(xué)習(xí)要靠的是自覺(jué)和辦法,以前那種跟著先生走的套路早不管用了,所以學(xué)習(xí)上就更充斥挑戰(zhàn)性了。上個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)上雖然并不是很樂(lè)不雅,但在其它方面的知識(shí),我到學(xué)了不少,比如,盤(pán)算機(jī)方面的c++語(yǔ)言,網(wǎng)頁(yè)制作,fireworks與photoshop的圖片處置懲罰,還有一些關(guān)于電腦辦法的常識(shí),我認(rèn)為,學(xué)習(xí)太過(guò)于局限于年夜學(xué)教材,那么年夜學(xué)就不再是真正意義上的年夜學(xué)了,并且學(xué)校的圖書(shū)館也就失去意義。所以,對(duì)于上個(gè)學(xué)期總的學(xué)習(xí)情況我照樣對(duì)照滿意的,但這并不是最終的滿意。

  在年夜學(xué),除了學(xué)習(xí),還有一樣異常重要的.就是生活,從小學(xué)到高中,我與同學(xué)的交換根本都很少,可能是性格的原故吧!我這人不愛(ài)主動(dòng)與別人交換,更不喜歡聊一些無(wú)關(guān)痛癢的器械。因?yàn)槲艺J(rèn)為那很沒(méi)意義,所以,能與我談得來(lái)的同學(xué)一般與我相處都異常好。不過(guò)到了年夜學(xué),一切也就不一樣了,你要是離來(lái)了群體也就等于魚(yú)兒分開(kāi)了水。所以我愿意平常在做一些事的時(shí)候總?cè)币稽c(diǎn)自信和勇氣,可能與小時(shí)候的閱歷有關(guān)。因此在許多方面我可以比別人做的更好的,但就因?yàn)樽约喝鄙僮孕藕陀職猓宰约哄e(cuò)過(guò)了許多美好的器械,這使我認(rèn)為做人很失敗,明明有些器械屬于自己的,可是就因?yàn)橛職舛罱K只能把懊悔留給自己。這令我很不干愿。

  在年夜學(xué),第一次選臨時(shí)班委時(shí)就是缺少信心和勇氣,所于錯(cuò)過(guò)了一次讓年夜家深刻認(rèn)識(shí)我的機(jī)會(huì)。事后我有些失望,更多的是懊悔。不過(guò)一個(gè)月后,我終于興起了勇氣,雖然最終并我沒(méi)有當(dāng)上班委,不過(guò),我并沒(méi)有把懊悔留給自己,相反的,在這件事上,我明白了在年夜學(xué)的第一個(gè)月里我并沒(méi)有與同學(xué)好好的勾結(jié),所以,最終我以少有的票數(shù)落選了。

  在事后的日子里,我盡量主動(dòng)與周邊的同學(xué)進(jìn)行交換,雖然主動(dòng)并不是我的天性,不過(guò),我照樣邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過(guò),唯一欠佳的是,還沒(méi)有主動(dòng)與女生交換。這可能更取決我的性格,我想這個(gè)會(huì)是我接下來(lái)的一個(gè)挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)期末總結(jié)6

  時(shí)光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光,一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了。這一年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過(guò)自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。

  在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉,沒(méi)有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧,什么成功都不會(huì)與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì),我要不斷的充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才,將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去,所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò):人的機(jī)遇難求,當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它,當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無(wú)可奈何,與其到時(shí)后悔,不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量,時(shí)刻準(zhǔn)備著,等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。

  學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我生活的主線。但是由于工作繁忙,利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)習(xí),時(shí)間和精力都有限,通過(guò)一段時(shí)間的磨合,我深深地感受到,只需要自已不斷的努力,在學(xué)習(xí)上沒(méi)有不可跨越的障礙。

  進(jìn)入正式上課后,教師對(duì)我們的情況都非常了解,所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導(dǎo)下,我做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽(tīng)講,記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè)。平時(shí)一遇到問(wèn)題,就勇敢地去答疑。,這一年的大好時(shí)光沒(méi)有虛度。堅(jiān)韌不拔,勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固,同時(shí)學(xué)習(xí)能力的形成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將使我終身受益。

  在一年的學(xué)生生活中,我不僅努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和不斷接受新的文化知識(shí),還注重提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我深深地體會(huì)到,共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價(jià)值觀的確立和堅(jiān)持不是一朝一夕的事情,也不是一勞永逸的事情,而是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的艱苦努力的過(guò)程。惟有不斷地學(xué)習(xí),用理論來(lái)武裝頭腦,努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫,在用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際上下功夫,在改造客觀世界的同時(shí)注意改造自己的主觀世界。通過(guò)這一年的學(xué)習(xí),我更加認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)有過(guò)硬職業(yè)道德的教師,必然也是在遵紀(jì)守法方面不含糊、不懈怠的教師,阻止教師工作中的不道德行為,制止和杜絕經(jīng)濟(jì)生活中的違法亂紀(jì)行為和不良現(xiàn)象我們責(zé)無(wú)旁貸。做為一名大專生,回首一年的學(xué)習(xí)生活,我深深地體會(huì)到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng),在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!同時(shí),通過(guò)自己不懈的努力,自己的理論和實(shí)踐水平也得到了一定程度的提高,今后我還要不斷地鞏固所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)。每當(dāng)要寫(xiě)小結(jié)時(shí),才感到每年的時(shí)光都如白駒一般匆匆流逝,時(shí)光如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般,斗轉(zhuǎn)星移,回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi),通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的`純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。回想自己還是學(xué)生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過(guò)的每一步路:面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)信息知識(shí)爆炸的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去,以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)和機(jī)遇,用知識(shí)來(lái)武裝徹底自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的寶藏。那時(shí),合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。教育是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù),挑戰(zhàn)與困難共存,成功與喜悅同在大專生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。由于以前學(xué)習(xí)不努力,剛?cè)雽W(xué)時(shí)感到很沮喪。但很快就選擇面對(duì)現(xiàn)實(shí),俗話說(shuō)“是金子在任何地方都會(huì)發(fā)光”。通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從坎坷曲折中一步步走出,甩脫當(dāng)時(shí)的幼稚,變得較成熟、穩(wěn)重,為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)目標(biāo)和知識(shí)的追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,熟練掌握了本專業(yè)的知識(shí),并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。作為一名學(xué)生,我思想上進(jìn),遵守社會(huì)公德,積極投身實(shí)踐。在生活方面我樂(lè)觀,熱情,誠(chéng)懇,寬容。在學(xué)習(xí)之余,我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng),使自己始終保持在最佳狀態(tài),這些都是我將來(lái)工作的重要本錢(qián)。

  通過(guò)一年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那灰心的我,經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,這些年,我曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的。大專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。

  這一學(xué)年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

學(xué)習(xí)期末總結(jié)7

尊敬的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們:

  晚上好!

  今天,我非常榮幸能與在座的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們交流我的學(xué)習(xí)體會(huì),并能借此機(jī)會(huì)向給予我無(wú)限關(guān)懷的老師,關(guān)愛(ài)我的爸爸媽媽和給予我熱情幫助的同學(xué)們表示我最誠(chéng)摯的感謝!

  記得進(jìn)入十四中的第一次段考,我考得并不理想,班排26名,年排190多名,我也想不到自己考那么差。過(guò)后,梁老師找我們幾位同學(xué)談話,幫助我們分析考試失敗的原因,并指導(dǎo)我們?cè)撊绾芜m應(yīng)初中學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí),梁老師對(duì)我說(shuō)的一句話讓我觸動(dòng)很大,她說(shuō):“你沒(méi)有進(jìn)入前100名讓老師很驚訝!

  那兩天,我不斷反思自己段考失敗的原因。其一,進(jìn)入初中,依舊用著小學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,沒(méi)有適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,特別是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。其二,也正因?yàn)闆](méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)我認(rèn)為的副科并不重視,上課心不在焉,即使在段考前,我也只側(cè)重對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的復(fù)習(xí),而對(duì)其它科目只過(guò)了幾眼提綱。因此,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)雖然考得比較好,但其他科都沒(méi)考好。

  針對(duì)第一次段考不理想的原因,后半學(xué)期,我調(diào)整了學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,遏制偏科的現(xiàn)象,逐漸適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。

  首先,我堅(jiān)持做好每天的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作。“溫故而知新”,復(fù)習(xí),能夠?qū)^(guò)去所學(xué)知識(shí)的鞏固;同時(shí),反復(fù)琢磨一個(gè)知識(shí)點(diǎn),更可以得到不同的體會(huì)。預(yù)習(xí),對(duì)接下來(lái)將要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容提前了解,為學(xué)習(xí)新知識(shí)做好準(zhǔn)備

  其次,合理安排時(shí)間。要有優(yōu)秀的時(shí)間觀念與原則,什么事情在什么時(shí)間必須做,什么事情在什么時(shí)候不能做。留給學(xué)習(xí)足夠充裕的時(shí)間,同時(shí)也合理安排自己的休息和活動(dòng)時(shí)間,否則睡眠時(shí)間不足,上課打瞌睡,就會(huì)錯(cuò)過(guò)新的知識(shí)點(diǎn),過(guò)后自己要花更多的時(shí)間去理解,得不償失。對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)間的安排,我是這么做的:1.長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。首先要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的.遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo),在內(nèi)容上確定各門(mén)功課的具體目標(biāo)。2.突出重點(diǎn),不要平均用力。這就要對(duì)自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。所謂重點(diǎn),一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。 3.要有時(shí)間限制?梢园阉繕(biāo)分成若干部分,對(duì)每一部分限定時(shí)間,有時(shí)間觀念,這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。4.計(jì)劃要留有“彈性”。在實(shí)施中,往往有些特殊原因?qū)е伦児省K,在制定?jì)劃中可以考慮特殊因素,留有浮動(dòng)空間,計(jì)劃的可行性就可以增強(qiáng)。

  我想要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”。我們知道效率和時(shí)間成反比例,沒(méi)有高的學(xué)習(xí)效率,我們就要比別人多付出時(shí)間,這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。提高學(xué)習(xí)效率,關(guān)鍵就是要靜下心來(lái),做到專心致志,不要在學(xué)習(xí)時(shí)做其他事或想其他事。“一心不能二用”,這樣的道理人人明白,可還是有的同學(xué)邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)。或許你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)可以讓身心放松,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè),這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

  在考試與練習(xí)之后,我們往往因?yàn)椴煌驎?huì)有錯(cuò)題,這時(shí)候,不能夠簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的訂正了事,需謹(jǐn)慎對(duì)待。我建立了自己的“糾錯(cuò)本”,

  把數(shù)學(xué)中不會(huì)的題目抄下來(lái),寫(xiě)出解題過(guò)程,明白解題思路,才能夠完全理解,對(duì)此類(lèi)題目有深刻影響,才能夠不錯(cuò)于同一個(gè)地方。對(duì)于筆記,我個(gè)人認(rèn)為有記筆應(yīng)詳細(xì)、清晰,方便自己的復(fù)習(xí)工作。詳細(xì),在復(fù)習(xí)中不漏過(guò)課堂上老師講過(guò)的重點(diǎn)內(nèi)容。課堂記筆記時(shí),我們往往因?yàn)槊τ谟浳淖侄鴽](méi)有時(shí)間去理解,沒(méi)有效率。所以在課后,我們應(yīng)該對(duì)筆記進(jìn)行復(fù)習(xí),才能夠理解筆記,吸收消化老師所講內(nèi)容。在完成復(fù)習(xí)工作之后,要對(duì)筆記內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)整理,才能夠清晰,也能讓考試前對(duì)筆記的復(fù)習(xí)一目了然。在考試前的復(fù)習(xí),我們應(yīng)該把提綱、筆記、錯(cuò)題本結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí),才能夠達(dá)到最好的效果。

  考試是對(duì)自己過(guò)去學(xué)習(xí)知識(shí)水平的鑒定,分?jǐn)?shù)并不重要,只是一份結(jié)果、證明,但重要的是過(guò)程,你的思維方式以及你所學(xué)到的東西!耙环指牛环质斋@”,付出了就一定有收獲!

  以上是我學(xué)習(xí)體會(huì),與大家交流。

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)期末總結(jié)8

  現(xiàn)在,我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期,整個(gè)初中生活的六分之一就這么匆匆過(guò)去了。而我的收獲又是怎樣的?剛開(kāi)學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失,而更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過(guò)程,而是苦樂(lè)交織的。之所以是“苦樂(lè)交織”的,因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦,然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)的清香?傮w上來(lái)說(shuō),我對(duì)這一學(xué)期不是很滿意。下面來(lái)分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。

  上半學(xué)期:首先剛開(kāi)學(xué)時(shí)好像還沒(méi)有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無(wú)憂無(wú)慮的生活當(dāng)中,因此在學(xué)習(xí)上也沒(méi)有下工夫,成績(jī)也因此不是很理想。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開(kāi)始下點(diǎn)工夫,看看書(shū),做做題,但那時(shí)候晚矣,數(shù)學(xué)里的各類(lèi)題型還沒(méi)搞明白,語(yǔ)文需要背誦的東西還沒(méi)有背熟,所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來(lái)了。

  下半學(xué)期:雖然期中考試考得是非常不理想,但是我還是無(wú)憂無(wú)慮的,天天玩電腦,上網(wǎng),看電視,語(yǔ)文該背的沒(méi)背,該看的數(shù)學(xué)題沒(méi)看,造成知識(shí)沒(méi)有落實(shí)到位,最后在老師的督促下我才“進(jìn)入狀態(tài)”,開(kāi)始為期末考試復(fù)習(xí),在期末復(fù)習(xí)中我才開(kāi)始努力學(xué)習(xí),語(yǔ)文比以前多背了些,數(shù)學(xué)的卷子我都自己認(rèn)真地做了,并且掌握了要掌握的內(nèi)容,不知期末考試能考怎樣,但肯定能比期中考試高出許多,不過(guò)有一些拿不準(zhǔn)的題,但是還是祝福自己能取得好成績(jī),期待ing……

  這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題,紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問(wèn)題,比如有過(guò)上自習(xí)課說(shuō)話等等一系列問(wèn)題,不過(guò)我會(huì)盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的,我也堅(jiān)信我會(huì)化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn),不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問(wèn)題。

  關(guān)于各學(xué)科,我有以下幾點(diǎn)要說(shuō):

  1.關(guān)于語(yǔ)文:上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),并認(rèn)真完成作業(yè),將需要背誦的東西背熟。另外,我要找時(shí)間多讀書(shū),古人有言:“開(kāi)卷有益”。書(shū)是拐棍,能攙扶人走向成功的殿堂,我堅(jiān)信這一點(diǎn)。我現(xiàn)在也在讀《最新中考滿分作文》,并認(rèn)真學(xué)習(xí)其中的詞匯,語(yǔ)言,寫(xiě)法等等,并詳細(xì)地作閱讀筆記,希望我將來(lái)也能寫(xiě)出“滿分作文”!

  2.關(guān)于數(shù)學(xué):上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真做題,并把題目搞懂搞“徹”,要做到舉一反三,下次再遇到類(lèi)似的題也照樣會(huì)做。我還要多做題,一擴(kuò)大視野,以便熟悉更多的題型,在考試當(dāng)中做到從容不迫,認(rèn)真審題。還有一點(diǎn)就是要提高答題速度,這讓我在許多考試中吃了不少虧,答題速度慢,以致后面的題答不完或來(lái)不及檢查等。以后還要在學(xué)會(huì)課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上,抽出時(shí)間來(lái)學(xué)些難題。

  3.關(guān)于英語(yǔ):其實(shí)就把練習(xí)冊(cè)上的題掌握了問(wèn)題就不大了,有時(shí)間可以多看一些課外書(shū),可以既增長(zhǎng)我們的知識(shí)有可以提高英語(yǔ)能力,可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞,提高詞匯量。

  4.關(guān)于副科:上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后的`練習(xí)題認(rèn)真做,并及時(shí)背誦需要特殊掌握的內(nèi)容,考試時(shí)認(rèn)真審題。如果有時(shí)間及興趣,還可以查閱相關(guān)資料,以更加了解事物。

  我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會(huì)好成績(jī),正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦,才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活,我也會(huì)改正我上述所有的缺點(diǎn)。回首這短暫的一學(xué)期,感覺(jué)其實(shí)也蠻充裕的。現(xiàn)在回憶了這么多,總結(jié)了這么多,我也不再感到迷茫了,而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強(qiáng)的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!

學(xué)習(xí)期末總結(jié)9

  時(shí)間就像那無(wú)情的流水,一天一天的過(guò)去了,期末考試終于結(jié)束了,時(shí)間好似流星雨。在這個(gè)學(xué)期里,我交道了新朋友,我們好似快樂(lè)的小小鳥(niǎo),一起度過(guò)了一學(xué)期的快樂(lè)時(shí)光。我還學(xué)了很多新知識(shí),把他們裝進(jìn)我心理的知識(shí)寶庫(kù)。我還在一學(xué)期中改了不少缺點(diǎn),讓我又有了進(jìn)一步的提高。我舍不得一學(xué)期,我好舍不得,因?yàn)樗且粋(gè)充滿光明的一學(xué)期,充滿知識(shí)的一學(xué)期,充滿快樂(lè)的一學(xué)期!

  第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi),通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià);叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的`偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。

  從開(kāi)學(xué)還對(duì)變速器心存恐懼的我,一個(gè)月下來(lái)我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對(duì)我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題,可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣,爭(zhēng)取讓自己明白些,會(huì)一些。雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué),可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且,因?yàn)檫@樣,我有無(wú)限的選擇權(quán)利,可我知道,技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過(guò)程,沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí),我可以預(yù)習(xí)課程,老師講時(shí)也勉強(qiáng)聽(tīng)得懂,作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用?粗坏赖阑绢}我真的不想做了,可是這樣又不行,只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題,慢慢地分析例題,總結(jié)它的解題方法,做的多了也就逐漸回用了。每次和別人交流時(shí),我都以為自己在學(xué)校里每天都一無(wú)所獲,可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí),我才清楚地看到我沒(méi)有白白地度過(guò)這一學(xué)年。在這一學(xué)年里我深深體會(huì)到,一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng),我想一定會(huì)有很大的提高和升華。

  老師們都提過(guò),第一年是一個(gè)重要的大認(rèn)識(shí)或者學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),能否去到好的地方就要看你在這個(gè)階段學(xué)得好不好,知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在學(xué)校的學(xué)習(xí)課堂時(shí)間里發(fā)奮。

  我相信我會(huì)做得更好!努力吧!

學(xué)習(xí)期末總結(jié)10

  在高二學(xué)的知識(shí)使我又成長(zhǎng)了一步,轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)去了,我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給知識(shí),感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長(zhǎng),高二的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的假期。

  時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間,成為班級(jí)一員已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的`成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi),通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià);叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路:

  在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去,以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。

  在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

  以上是我對(duì)高二上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

學(xué)習(xí)期末總結(jié)11

  學(xué)習(xí)委員總結(jié)

  本學(xué)期雖然不長(zhǎng),我卻已經(jīng)是第二任學(xué)習(xí)委員了,剛剛擔(dān)任這個(gè)職務(wù)的時(shí)候,我也有些手忙腳亂。我在小學(xué)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班委,經(jīng)驗(yàn)也有些不足。雖然非常認(rèn)真的去開(kāi)會(huì),向班主任匯報(bào)情況,但是到了落實(shí)的時(shí)候確實(shí)辦法不多,甚至有時(shí)候會(huì)忘記一些事情。比如第一次開(kāi)會(huì)要求生態(tài)委員會(huì)成員第二天在報(bào)告廳集合,結(jié)果我卻忘記了這件事情,導(dǎo)致了生態(tài)委員會(huì)的成員沒(méi)有及時(shí)集合,差一點(diǎn)錯(cuò)過(guò)。之后我吸取了教訓(xùn),把學(xué)習(xí)委員的事務(wù)放在了心上,積極的落實(shí)開(kāi)會(huì)的內(nèi)容,也為班級(jí)做了不少貢獻(xiàn)。尤其是在廉潔手抄報(bào)的創(chuàng)辦中,我不僅親自制作,還發(fā)動(dòng)同學(xué)們,做了大大小小十幾張手抄報(bào),雖然不能說(shuō)是居功至偉,但也算落實(shí)了自己的工作。希望下個(gè)學(xué)期能把自己的工作做得更好。

  生態(tài)委員會(huì)總結(jié)

  學(xué)習(xí)委員擔(dān)任生態(tài)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng),這也讓我覺(jué)得事情有些多。尤其是在生態(tài)學(xué)校評(píng)比前,幾乎每天都要開(kāi)會(huì),既要檢查同學(xué)們對(duì)“七步法”的掌握,還要協(xié)同衛(wèi)生委員一起,發(fā)動(dòng)同學(xué)們把班級(jí)內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的雜物清理干凈,可以說(shuō)是忙得不可開(kāi)交。不過(guò)努力總是有回報(bào)的,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,我們學(xué)校被成功評(píng)選為國(guó)際生態(tài)學(xué)校。在完成了生態(tài)學(xué)校的.評(píng)比后,我的事務(wù)也主要變成了廢紙廢瓶的回收,對(duì)于廢紙的回收我還是比較滿意的,在我強(qiáng)調(diào)后,班里的大多數(shù)人都可以自覺(jué)地將廢止鋪平后放入回收箱,廢紙的回收量也比較大?墒峭瑢W(xué)們對(duì)于廢瓶就不太重視了,許多同學(xué)喝完飲料后并沒(méi)有將空瓶放入教室后面的回收袋中,而是隨手一扔或放入垃圾箱中,還有的同學(xué)將有水的瓶子直接放入回收袋,給回收造成了不便,我還是要在班里強(qiáng)調(diào),爭(zhēng)取做好這一點(diǎn)。

  給學(xué)校的建議

  學(xué)校環(huán)保小屋的設(shè)計(jì)確實(shí)為回收提供了便利,但是有時(shí)候環(huán)保小屋前統(tǒng)計(jì)的同學(xué)卻顯得有些忙不迭,有幾個(gè)班的同學(xué)等了許久還沒(méi)有將廢紙廢瓶放入環(huán)保小屋。在此,我給學(xué)校提出建議:將負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的同學(xué)分成三隊(duì),每一隊(duì)具體負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí),這樣不僅速度快,還可以避免統(tǒng)計(jì)時(shí)的錯(cuò)誤。這是我的建議,希望學(xué)校能夠參考。

學(xué)習(xí)期末總結(jié)12

  時(shí)光荏苒,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,不知覺(jué)中,我們教育系學(xué)習(xí)部又添了一歲光陰。在這一學(xué)期中,學(xué)習(xí)部做出了優(yōu)秀的工作成績(jī),給我們系的老師、同學(xué)交出一份滿意的答卷。這一學(xué)期中,我們努力完成學(xué)校交給我們的各項(xiàng)工作,積極配合其他部門(mén)的工作,為同學(xué)們精心打造了一個(gè)又一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)回首這一學(xué)期,忙碌并收獲著的我們受益匪淺。

  三月初,我們學(xué)習(xí)部進(jìn)行了英語(yǔ)四、六級(jí)、普通話、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的報(bào)名,我們以良好的態(tài)度對(duì)待本次的報(bào)名,我們以禮貌的工作態(tài)度,高速的工作效率深得老師同學(xué)們的好評(píng)。填表格、收照片、收錢(qián)我們都做得井井有條,從此次報(bào)名中可以看出我們學(xué)習(xí)部對(duì)工作的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。

  四月,我部積極配合院主辦的辯論賽,此次辯論賽我系取得了亮眼的成績(jī),給我系活動(dòng)抹上一抹亮色,體現(xiàn)了我們部門(mén)的團(tuán)結(jié)協(xié)作。該月,我部門(mén)積極響應(yīng)系的號(hào)召,進(jìn)行了晨跑活動(dòng),為推廣全民健身做了表率,并取得了一定成果。此外,我部門(mén)還積極配合系的工作,進(jìn)行了籃球比賽,使我系對(duì)口部門(mén)有了進(jìn)一步的交流,也使同學(xué)們的課余生活的到豐富,其所起的積極作用是值得肯定的。

  相對(duì)于三四月來(lái)說(shuō),五月是較為繁忙的一個(gè)月。很多活動(dòng)都在本月舉行,而我系也取得了不俗的成果。本月,我系響應(yīng)學(xué)校號(hào)召進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐的策劃活動(dòng)。在我部門(mén)的良好宣傳和各班同學(xué)積極配合下,在短短一個(gè)星期內(nèi)就收到了許多策劃書(shū),體現(xiàn)我們部門(mén)宣傳工作的到位,這對(duì)我們部門(mén)的工作是一個(gè)極大的肯定。此外,我系還進(jìn)行了跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng),并獲得了“創(chuàng)意展銷(xiāo)獎(jiǎng)”,既高度體現(xiàn)了我部門(mén)干事們的整體水平,又體現(xiàn)了我部門(mén)對(duì)服務(wù)工作的重視。同樣在五月,我部門(mén)還舉行了紅色五月書(shū)法大賽并展于理工一門(mén)口的展示欄上,得到了全院師生的一致好評(píng)。我們的工作不但使我系同學(xué)們精湛的書(shū)法技藝得以彰顯,更向全院展示了我系同學(xué)們的`專業(yè)水準(zhǔn),有這樣的成績(jī)也是相當(dāng)令人可喜的。

  現(xiàn)在,六月,經(jīng)過(guò)前三個(gè)月汗水的洗禮,學(xué)習(xí)部終于等到了收獲的時(shí)刻,這份工作總結(jié)就是我們學(xué)習(xí)部努力的最好證明。細(xì)觀我們的工作,我們一次次變得更佳成熟更佳無(wú)可挑剔,我們的學(xué)習(xí)部也因?yàn)槲覀兊呐u漸羽翼豐滿,我們有理由相信,有我們這些不斷為學(xué)習(xí)部默默工作的干事們的堅(jiān)持,學(xué)習(xí)部明天將會(huì)、勢(shì)必會(huì)更加燦爛、輝煌。

學(xué)習(xí)期末總結(jié)13

  從大二上學(xué)期開(kāi)始擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了一年了,但從開(kāi)始擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的目的從來(lái)沒(méi)有改變,我知道良好的學(xué)風(fēng)不僅能提高學(xué)生整體素質(zhì)和學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性,而且能增強(qiáng)同學(xué)之間的'凝聚力,也是班級(jí)有很好發(fā)展的重要前提。為了讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí),我也一直在努力讓自己做的最好,讓同學(xué)們開(kāi)心的完成大二的學(xué)習(xí)。并且在擔(dān)任期間也培養(yǎng)了我的處事和交際能力,對(duì)同學(xué)們有了很深的認(rèn)識(shí),也有了很好的交流。

  曾多次召集各課代表進(jìn)行各科學(xué)習(xí)的商討,督促學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講,組織學(xué)生在周一,三,五早晨7:00操場(chǎng)晨讀,并在周三下午3:00-5:00集體寫(xiě)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)試卷,并督促各課代表做好各科的準(zhǔn)備工作等等,一系列的方法和工作,只是想讓同學(xué)們學(xué)的更好。作為學(xué)習(xí)委員,我覺(jué)得自己不是做的很好,希望在以后補(bǔ)充自己工作上的不足,盡最大的努力把班級(jí)的事情做的更好。和班級(jí)其他班委一起合作,讓班級(jí)更加優(yōu)秀。

學(xué)習(xí)期末總結(jié)14

  一、優(yōu)生到底是我教會(huì)還是學(xué)生自己學(xué)會(huì)的。

  因?yàn)槲倚?shù)學(xué)科在進(jìn)行《高中數(shù)學(xué)必做100題》的實(shí)驗(yàn),本次的考卷的題目在考前把試卷類(lèi)似的題型已經(jīng)讓學(xué)生先做了,并且還評(píng)講了,有些題目甚至都已講了好多遍,為什么仍有這么多的學(xué)生做不出來(lái)、考不好!這其中的原因是什么呢?反思平時(shí)的課堂,我經(jīng)常是怕自己所講的內(nèi)容學(xué)生不明白,于是不停地講,講到學(xué)生好像是明白了。通過(guò)考試再一次證明,大部分學(xué)生是不明白的,就算課堂上點(diǎn)頭表示明白的也僅是似懂非懂的。所以,這種認(rèn)為自己講了很多遍之后,學(xué)生就記住了、掌握了的想法是錯(cuò)誤的。實(shí)踐的.證明,只有讓學(xué)生經(jīng)歷了知識(shí)的形成過(guò)程,他才能有效地掌握所學(xué)的知識(shí)。從這次的考試上也充分證明了這一點(diǎn)。

  二、嚴(yán)師不定有高徒,但不嚴(yán)的老師一定沒(méi)有高徒。

  人都有懶惰的天性,特別是我們學(xué)校那個(gè)層次的學(xué)生,他們其中大部分都沒(méi)有在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè)的,所以,他們都會(huì)想方設(shè)法去偷懶。如果教師要想大部分學(xué)生都掌握較好,還得在課堂上、作業(yè)上嚴(yán)格要求他們,并嚴(yán)防學(xué)生不做作業(yè)或假做作業(yè)。本次考試就是個(gè)例子,像考了1分,3分,7分,9分的學(xué)生就是典型的偷懶分子,他們根本就沒(méi)有把之前布置的作業(yè)去落實(shí),而這樣的成績(jī)出來(lái)后更加打擊他們的信心,旦形成惡性循環(huán),學(xué)生便會(huì)自暴自棄,而且?guī)熒P(guān)系惡化。所以,在今后的教學(xué)過(guò)程中,對(duì)于這一部分后進(jìn)生除了傾注更多的愛(ài)心外,還要對(duì)他們更加的嚴(yán)格。

  三、個(gè)人教學(xué)水平提高了,學(xué)生的水平也會(huì)提高的。

  雖然從教也有幾年了,但對(duì)教材的研究還不夠,沒(méi)能夠很好地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,因而課堂上不能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。特別是對(duì)于差生的教育沒(méi)有很好的辦法提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。同時(shí),自己的教學(xué)思路不夠開(kāi)闊,常常會(huì)固守于教材,學(xué)生在學(xué)的時(shí)候也學(xué)的較死,不能舉一反三?季砩系暮(jiǎn)便計(jì)算就反映了這一點(diǎn)。通過(guò)這次考試,我要改革自己的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,特別是思考一些好的辦法去調(diào)動(dòng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性,使之愿意學(xué),樂(lè)意學(xué),積極主動(dòng)地學(xué)。在個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)方面也努力提高自己。

學(xué)習(xí)期末總結(jié)15

  這個(gè)學(xué)期即將接近尾聲了,感覺(jué)這個(gè)學(xué)期過(guò)得特別快,特別是還校外實(shí)訓(xùn)了三周,但學(xué)到的東西卻不少。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)讓我深深地感受到了電子商務(wù)的真正內(nèi)涵所在。

  從學(xué)習(xí)能力秀開(kāi)始,起初不懂能力秀是什么,倒過(guò)來(lái)讀就是秀能力,學(xué)了一年多的電子商務(wù),歸根結(jié)底,我還是不知道要怎么要怎么做,感覺(jué)自己沒(méi)能力拿來(lái)秀。為了學(xué)分還是得做下去,從開(kāi)始的完善個(gè)人主頁(yè)到發(fā)表狀態(tài),發(fā)表觀點(diǎn)到編寫(xiě)詞條,這個(gè)過(guò)程對(duì)于我來(lái)說(shuō),并不是那么容易,本身是個(gè)理科生對(duì)文字特別敏感,相比之下更喜歡數(shù)學(xué),所以盡管我很用心地編寫(xiě)了詞條和觀點(diǎn),但都沒(méi)通過(guò),還扣了我很多積分,但我明白了一個(gè)大道理,我是學(xué)習(xí)電子商務(wù)的,要求一定的文字功底,才能在更好地推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品,達(dá)到好效果,我不允許自己在這個(gè)關(guān)卡出問(wèn)題。我不能再這樣討厭文字,我一定要練好我的文字功底,并且要做到能說(shuō)善變。現(xiàn)在能力秀結(jié)束了,但對(duì)我影響深遠(yuǎn),現(xiàn)在我經(jīng)常試著自己去寫(xiě)產(chǎn)品的介紹,并且會(huì)深入思考怎樣才能更突出產(chǎn)品的特點(diǎn)。

  學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程總是讓我學(xué)到很多意想不到的知識(shí)。在做問(wèn)卷調(diào)查中,我也學(xué)到了很多。在完成上次次問(wèn)卷調(diào)查后,我總結(jié)出了很多經(jīng)驗(yàn)。我借助模板做了一份問(wèn)卷調(diào)查,因?yàn)槟鞘堑谝淮巫,所以我就憑著自己的感覺(jué)去做,首先我考慮道德是題目不能太多,因?yàn)轭}目太多,有的人看到就會(huì)很不耐煩,就算做了問(wèn)卷也只會(huì)是隨便填而已,其次,設(shè)計(jì)好問(wèn)卷后,我發(fā)給了朋友圈里的同學(xué),男女比例均衡。但在分析問(wèn)卷時(shí),我不停地問(wèn)自己我設(shè)置問(wèn)卷問(wèn)題的目的是什么呢?有沒(méi)有一個(gè)明確的主題呢?經(jīng)過(guò)反復(fù)分析,我意識(shí)到自己想要表達(dá)的主題沒(méi)有設(shè)置好,我設(shè)置的問(wèn)卷是“當(dāng)今大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購(gòu)的看法”,問(wèn)題很簡(jiǎn)單也不多,所以大都數(shù)的人都如實(shí)填了問(wèn)卷,雖然簡(jiǎn)潔主題也不是很突出主題,但我還是能得出基本的信息,經(jīng)過(guò)這次自己設(shè)置的`問(wèn)卷調(diào)查,我更喜歡了我的專業(yè),當(dāng)我設(shè)計(jì)好一份好一個(gè)問(wèn)卷,只要把網(wǎng)址發(fā)給人群,就行了,后臺(tái)管理能把把問(wèn)卷收集起來(lái)本進(jìn)行分析,很驚奇,要是我能自己做出這樣的后臺(tái)管理就好了,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,相信總有一天我可以做到這點(diǎn)。

  以前只會(huì)玩qq,后來(lái)才知道有微博營(yíng)銷(xiāo),微信營(yíng)銷(xiāo),email營(yíng)銷(xiāo),等等,自從上了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程,我總是會(huì)學(xué)到一些意想不到的結(jié)果,現(xiàn)在我也開(kāi)始關(guān)注微博和微信,email了,可以說(shuō)是一個(gè)好的開(kāi)始,從中我也學(xué)到了好多,每個(gè)人都可以說(shuō)是一個(gè)產(chǎn)品,都可以去推銷(xiāo)自己,推銷(xiāo)自己也是最基本的,現(xiàn)在我不會(huì)再想以前那么內(nèi)向了,所謂的低調(diào),有時(shí)我也會(huì)推銷(xiāo)自己,為自己的電商之路做準(zhǔn)備。

  總之,學(xué)習(xí)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)讓我真正地接觸到電子商務(wù),也更加喜歡這個(gè)專業(yè)了,為了我的電商之夢(mèng),我會(huì)更加努力的。

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