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暑期實踐總結(jié)

時間:2022-11-06 13:48:50 總結(jié) 投訴 投稿

暑期實踐總結(jié)(匯編15篇)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的暑期實踐總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

暑期實踐總結(jié)(匯編15篇)

暑期實踐總結(jié)1

  這是我第一次做社會實踐,也是第一次做志愿者,感觸頗多。

  首先是在準備階段,以前總覺得做社會實踐很簡單,想到就可以做了,哪有那么麻煩,但是真正開始做,就覺得有很多事。我們先開了會,然后就開始準備工作,要考慮各種各樣的問題,像是安全問題,財產(chǎn)問題,路線問題,以及在實踐過程中可能遇到的其他突發(fā)狀況,都要想到,還得考慮怎么解決,覺得太麻煩,我都不想去了,可是有覺得既然決定了,就要堅持下去。

  然后就開始了準備工作,我們這次是做志愿者,志愿導游,我們要提前從網(wǎng)上找到我們要去的地方的資料,然后盡可能背下來,因為我們都是外省的,對哈爾濱的了解很少,所以背起來就很難,浪費了很多時間。

  保暖工作也很重要,我們要去冰雪大世界,所以要穿很厚,當時就受不了,覺得穿太厚影響工作,可是有怕凍,只能穿厚厚的,還有厚帽子,厚圍巾,厚手套,都讓人很難受,可是又必須戴,終于等到準備工作都做完了就可以正式開始了。

  等到真得開始,才發(fā)現(xiàn)真是做什么都不容易,當別人看見我們是志愿者問我們問題我們回答不了時,真的是很慚愧,不過也沒辦法,我們也不是專業(yè)的導游,只是志愿的,況且我們都是外省的,對哈爾濱了解很少,都靠從網(wǎng)上找的資料,很難幫到他人,感覺真的是很郁悶,終于體會到導游的難處。

  在實踐的過程中,一個很大的收獲就是不能在景點買東西,真的是很貴,不管是吃的東西還是紀念品,在冰雪大世界,最便宜的一串冰糖葫蘆要五塊錢,再貴一點就得十塊錢,嚇死人了。以后一定不能在旅游景點買東西。總覺得那些小商販太過分,趁機敲詐游客,雖然可以賺很多錢,但也太不道德了。

  在社會實踐的過程中,最大的收獲就是體會到了團結(jié)的重要性,因為社會實踐是以一個團隊的形式進行的,所以團隊精神很重要,在行動時要以集體為重,不可以單獨行動,讓其他的隊員擔心,更要小心,不能掉隊,集體活動也更能保證安全問題,不管怎么說,安全問題始終是最重要的,所有的活動也都要考慮到安全問題,雖然部隊員只有一個男生,但是因為我們集體活動都在一起,所以安全沒出什么問題,我們的隊員都很有集體觀念,活動時都很注意,沒有人掉隊,這一點我們的隊員做的很好,也讓我意識到了集體的重要性,我們是一個團隊,每個人都是團隊的一份子,我們在任何時候都不能忘記自己所處的位置,做事要多為其他人考慮,多為團隊考慮,不能因為自己而影響團隊的活動。

  通過這次社會實踐,真的學到了很多東西,怎么說呢,感覺很不一樣,以前總是毛毛躁躁的,做事情總是不認真,不是這出錯就是那出錯,可是這次不一樣了,這次做很多事都是和隊員一起做,實在是很不好意思做錯,就很努力,很認真的做,害怕做錯連累大家,就沒有那么毛毛躁躁。

  以前總是把事情想得很簡單,做事也從來不考慮那么多,經(jīng)過這次實踐,才真的覺得做事要考慮的很多,應該仔細的將事情的前后都考慮好,還有可能會遇到的各種突發(fā)狀況,以及解決的辦法,千萬不要等到真的發(fā)生了又手忙腳亂,這樣很麻煩的。

  從我們的隊長身上真的學到了很多東西,隊長在很多時候都很為我們這些隊員考慮,不管是從哪個方面,在保暖問題上,她體貼的為我們買了足貼和熱貼,在時間上也安排的很合理,防止我們太勞累,而她的管理能力也非常值得我們學習,以后有機會,我也要組一個隊,自己體會一下感覺。

  只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的明天,尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為當代大學生,我們應將弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德、努力營造社會和諧的良好氛圍、讓大學生們以實際行動為老人家送溫暖、獻愛心、為創(chuàng)建全國文明城市貢獻青春力量作為己任。

  暑期期間,我和同學去了鎮(zhèn)敬老院。早上,我們提著慰問品,一路說笑著向鎮(zhèn)敬老院走去。到了敬老院,走進大門一位熱心的阿姨接待了我們,還一邊給我們講解敬老院的'概況。

  鎮(zhèn)敬老院創(chuàng)辦至今將有二十年,有了一支較強經(jīng)驗的管理機構和有一支較有經(jīng)驗的護理人員隊伍,鎮(zhèn)政府投資200萬元基礎設施。敬老院將住房規(guī)范、服務特色化、廚房標準化、環(huán)境花園化作為標準。房間有二人、三人、四人,全天24小時護理,間間有衛(wèi)生設施,食堂飲食生熟分開,專燒特具病號飯。

  阿姨向我們講解到:敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理,多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病,給護理工作帶來極大的困難。

  在阿姨的帶領下,我和同學前往一個房間慰問代養(yǎng)老人。起初在老人面前我們還有些拘謹,但老人們的熱情歡迎感染了我們。平時嬌生慣養(yǎng)的我們,走出校園來到社會,走進老人。把老人當作朋友一樣聊天,幫他們整理衣物,擦拭家具,聽老人講自己的過去,讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。

  到了老人的就餐時間,我們跟著負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便,一定需要喂才行。這時我們早已沒有先前的拘謹,爭著給老人喂飯,完全沒有了平時的嬌氣。雖然動作顯得笨拙,可一見到老人的笑臉,大家就笑得很開心,感覺像一家人似地其樂融融。

  下午1點多,等我們吃完飯,老人們都出來散步和鍛煉身體了。敬老院里有個很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運動器械.有相當多的老人在鍛煉身體,看見我們來了,就和我們一起玩些小游戲.。通過聊天,我們了解了老人們?nèi)粘5纳睢@先藗冸m然剛到時有些不太習慣,不過時間長了也就習慣了。老人家在這里很開心,也可算是安享晚年。

  下午3點多,我們與老人告別后離開了敬老院。

  這次社會實踐讓我懂了很多,社會上有很多需要我們關愛的人群,我們應該獻出一點愛,盡我們所能去幫助他們,關心他們,這樣的社會一定會和諧。

  伸出你的手,讓我們手拉手,肩并肩,獻出一份愛,給需要的人帶去一份關懷吧!

暑期實踐總結(jié)2

  今年暑期,榮巷街道組織各社區(qū)以道德實踐、社會實踐為主要形式,以“迎奧運、講文明、樹新風”、抗震救災、節(jié)能環(huán)保等為活動內(nèi)容,組織開展廣大學生積極參與、內(nèi)容新穎、健康向上、趣味活潑的各類活動,幫助青少年增長知識、鍛煉意志、提高素質(zhì),豐富了青少年的假期生活,營造了愉快、和諧的健康成長的良好氛圍。

  1、為了加強法制教育,桃源社區(qū)、梅園社區(qū)、青龍山社區(qū)分別邀請社區(qū)戶籍警為青少年上法制課,結(jié)合本社區(qū)未成年人違法犯罪被查處的情況以及案例剖析思考,引導青少年從小樹立法制觀念,學法、懂法、守法,做一個健康優(yōu)秀青年,預防未成年人違法犯罪。各社區(qū)也紛紛請來司法、公安、交通等系統(tǒng)的輔導員為青少年開展遠離“十毒”等內(nèi)容的法制講座,通過一系列法律法規(guī)知識的宣傳和普及,社區(qū)青少年的依法維權意識得到了較大的提高,使他們在日常生活中學會運用法律武器維護自己的權益。

  2、積極參加區(qū)共青團舉辦的“交通杯—迎奧運、迎論壇、講文明、樹新風”青少年知識競賽活動。我們梁溪社區(qū)踴躍參加,選派了三名優(yōu)秀青少年代表作為榮巷街道參加了此次競賽活動。通過激烈的預、決賽,最終小選手們獲得了團體三等獎。各社區(qū)基層團組織在奧運前夕都開展了形式多樣的迎奧運系列活動,如:青龍山社區(qū)的趣味運動賽、梁溪社區(qū)組織的`觀摩乒乓健將賽前熱身運動、榮巷社區(qū)“與奧運同行”青少年有獎知識搶答大賽等等,在街道范圍內(nèi)掀起了一股奧運熱潮。

  3、7月16日,榮巷社區(qū)和青龍山社區(qū)請來環(huán)保局領導潘旭東為青少年授課。講解環(huán)保知識,和節(jié)能環(huán)保的重要意義,并現(xiàn)場觀看了環(huán)保教育光碟,積極引導青少年從小處做起,從身邊的小事,積極參與環(huán)保,爭當環(huán)保小衛(wèi)士。同時,配合“兩整兩創(chuàng)”美家園,文明衛(wèi)生進萬家活動的開展,各社區(qū)團總支組織志愿者小分隊在小區(qū)的花壇內(nèi)拔出雜草、清除綠化帶中的白色垃圾、果皮、紙屑等。通過勞動倡導文明生活方式,教導青少年革除不良陋習,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,從自身做起,從點滴做起,人人行動,為創(chuàng)建一個文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的新貢獻自己的一份力量。

  4、8月,龍山社區(qū)、梁溪社區(qū)通過組織青少年觀看抗震救災英雄少年頒獎晚會,以這次“眾志成城、抗震救災”為主題,強化青少年愛國主義意識,青少年們在觀看過程中,為那些在地震災害中表現(xiàn)英勇的小伙伴們鼓掌、歡呼,對他們在抗震救災過程中沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、勇于救人、堅強樂觀的少年英雄表達出了崇高敬意,使青少年深受教育。

  5、深入開展7月19日,龍山社區(qū)的青少年團員志愿隊參觀了市青少年教育基地--市民間藍印花布博物館。團員們興致勃勃地參觀了藍印花布的制作過程,聽取了藍印花布的歷史講解,欣賞了藍印花布的作品,充分感受了中國傳統(tǒng)民間手工藝的藝術魅力。8月11日,勤新社區(qū)和太康社區(qū)帶領社區(qū)內(nèi)的青少年參觀蠡湖新城展示館,通過觀看精致又壯觀的模型和圖片,讓青少年充分了解蠡湖新貌,了解家鄉(xiāng)的變化,激發(fā)他們認真學習將來建設自己家鄉(xiāng)的信心和決心。

  6、為了青少年過上一個健康、文明、豐富的假期生活,梁溪社區(qū)團總支按照活動計劃,對轄區(qū)61名三好學生進行表彰,希望他們珍惜榮譽,再接再厲,在今后的學習中再創(chuàng)新佳績。

  龍山社區(qū)在暑期接近尾聲時,對在暑期活動中表現(xiàn)優(yōu)異的學生進行了表彰,并發(fā)放了榮譽證書和學習用品。

暑期實踐總結(jié)3

  實踐可稱為實踐和學習。也許這是我們從大學步入社會的必經(jīng)之路,是工作和適應社會的關鍵,是我們生活中不可缺少的一部分。練習和學習,每天接觸不同的東西,每天學習,每天做不同的事情,每天練習。有什么是你在實踐中不知道的?我們第一次洗臉、刷牙、第一次穿衣服等等,因為我們在不斷的學習和練習,我們在不斷的成長,不斷的把學到的東西變成自己的。

  作為大學生,社會實踐是我們大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個暑假真的過得很快。我不僅去了工地,還去了公司。在我近一個半月的實習中,我首先接觸了一些建筑的基礎知識,積累了很多社會經(jīng)驗。實習不僅僅是學習,更是體驗生活。在開始實習之前,我想:這次實習,我不僅僅是去學習和實習,更重要的是去觀察生活在工地上的人,無論是農(nóng)民工、建筑工人還是老板。雖然他們的名字不同,但我相信他們每個人都有值得學習的地方。

  我對自己在工地的第一份實習充滿了期待和好奇。我在想怎么和別人相處。我提前到了工地的項目部,老板給我指定了一個師傅。之后就要看自己了。主人是個數(shù)據(jù)工作者。第一天,我不知道該怎么辦。師傅給了我一套圖紙讓我自己看,說有什么不懂的可以問。當我拿到一套圖紙時,我在課堂上告訴了老師。解釋,構造,構造,所有的一般的東西還是可以理解的,但是一些細節(jié)的節(jié)點結(jié)構還是不對應。第一天花了一天時間看圖紙,悄悄的了解到無論做什么,基本功一定要扎實。遇到不懂的地方,一定要多問。當你問的時候,你會有更多的機會和你的主人交流。這樣,你不僅能解決問題,還能很快融入集體。當今社會很現(xiàn)實,一定要好好學習,多提問,多與人交流,老老實實待人。在工地實習期間,我踏入工地,在師傅的悉心指導下,熟悉了很多工地的基礎知識。我?guī)煾到Y(jié)合我在學校學的內(nèi)容講解了關于鋼筋的知識。梁、柱箍筋加密和不加密。當柱子高度不超過1.2米時,箍筋加密不加密不分加密,可以說全部加密。梁、柱交接時,箍筋不需要反復設置。只要是垂直方向設置,梁的箍筋加密不得小于5,樓板的配筋一般按兩板凈距除以配筋間距加1計算。鋼筋是隱蔽工程,在施工現(xiàn)場要嚴格控制。大師說,我們在現(xiàn)場看到的東西和我們根據(jù)圖紙計算的東西往往有很大的差異。作為一個成本專業(yè)的學生,我們應該更加注意這個細節(jié),因為它與經(jīng)濟問題有關,所以看起來簡單的事情應該更加小心。我?guī)煾岛唵蔚脑挘际侵v了現(xiàn)場實際操作非常必要的東西,讓我對基礎專業(yè)知識有了更多的了解。

  接下來的一個月,我去公司實習。那里的環(huán)境比較簡單,員工不多,看到的東西和接觸的人也不是很復雜。每天坐公司的班車,實習生生活規(guī)律。每天上班下班的時候,看起來都有點像上班族,似乎都感受到了以后真正上班的那種感覺。

  公司和工地不一樣,但是要學的東西很多。我的認識在不斷加深,學到的東西也在不斷增加,有些東西在學校是不可及的。就在前幾天,就像去工地一樣,總覺得怪怪的,什么都不會,不知道公司的工作流程。我只能先看預算定額,里面有各個部分的描述和計算規(guī)則。剛接觸預算的時候,我充滿了信心,因為我想把它學好。首先我看了建筑面積的計算規(guī)則。其實里面有很多內(nèi)容。每一句都要仔細閱讀。有些很清晰,但有些很混亂,讓我很困惑?戳私ㄖ娣e的描述和計算規(guī)則后,師傅拿來了一套別墅圖紙,簡單的告訴我,我會自己試著對照規(guī)則來計算,然后她就忙著她了。當我看到這些圖紙時,我感到驚訝和震驚。你說我沒見過他們是什么意思?他們和學校里的人很不一樣,而且復雜得多。我當時不知道該怎么辦,但我知道我必須努力。既然選擇了這個專業(yè),就應該毫不猶豫地堅持下去。我應該先考慮自己,然后把精力放在自己不懂的問題上,等大師有空了再來請教。經(jīng)過老師指導,我簡單了解了一下,研磨計算如下。地下室、半地下室等建筑的建筑面積及相應的.出入口建筑面積按其上部外墻(不含輕型井、防潮層、防護墻)外圍水平面積計算時;帶柱雨棚、車棚、貨棚的建筑面積按柱周圍的水平面積計算;獨立雨棚、單排柱式車棚、貨棚等。,按頂蓋水平投影面積的一半計算;室外樓梯按自然層水平投影面積之和等計算。預算里最簡單的建筑面積我算了好幾天,有點郁悶。然后我?guī)煾到涛以趺从肅AD軟件計算建筑面積。但是在用CAD軟件計算的時候,我一定要把計算建筑面積的規(guī)則搞清楚,這樣計算起來會更快。

  在這短暫的實習期間,預算沒怎么涉及,只知道寫皮草。但是我?guī)煾蹈嬖V我,我拿到項目不用急著算。相反,我應該先閱讀圖紙的設計說明及其關于這套圖紙的補充。把整套看完整很重要,這樣我才能對它有一個整體的了解,知道我要算什么。其次,工程量的計算要循序漸進。最主要的是清晰明了,不容易漏算少算。第三,每一層都有不同的東西,要仔細研究。不能說長得差不多。不要因為太麻煩而偷懶,不要忽略小批量,從現(xiàn)在開始一點一點養(yǎng)成好習慣。記住!

  在那里,我還幫助辦公室的叔叔阿姨拿到了競標。雖然我做的工作都是不熟練的,但我也學到了招投標的知識。投標文件的質(zhì)量直接關系到結(jié)算效果。寫招標文件要用的模板很多,但要注意工程性質(zhì)、地質(zhì)條件、現(xiàn)場康通條件等等。另外,項目要慎重考慮,所有可能出現(xiàn)的情況都要寫進招標文件,尤其是機電工程和裝飾工程,設備材料要求都要寫進去。施工階段的變更要求也要寫清楚。比如什么樣的改變不受制于經(jīng)驗談判,多少改變不受制于談判。最重要的一點是施工單位的資質(zhì)描述,也很重要。這樣合格的施工單位,不需要經(jīng)濟協(xié)商,可以考慮很多變化。其他問題是不要復制模板,這樣才能把每一個字都看清楚,思考每一個字的意思。

  時間如流水,一個多月的實習轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去一個多月的實習中,在他們耐心的指導下,通過不斷的實踐,深刻體會到理論指導實踐,實踐反應理論的真諦,特別是進一步鞏固和提高自己的理論知識。一定程度上會促進我在未來社會的立足,但我也意識到,要想做好這方面的工作,不能只靠這幾天的實習,還需要在平時的學習和工作中一點點積累,不斷豐富經(jīng)驗。

  實習主要是促進我們未來工作和業(yè)務能力的提高,增強我們未來的競爭力,為我們未來站穩(wěn)腳跟增加一塊基石。從一開始的笨拙,到能夠冷靜地表達自己的想法,這次實習不僅豐富了我的建筑知識,也促進了我在未來社會的立足。我也意識到要想做好這方面的工作,光靠這幾天的實習是做不到的。我也需要在平時的學習和工作中一點點積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗。更可喜的是我在實習的時候認識了一些好朋友,他們給了我很多幫助。俗話說,不把理論運用到實踐中,我學不深,F(xiàn)在的大學教育是以理論為基礎的,如果有機會去實習的話對我會有很大的好處。一年后我就要去社會了。相信這次實習一定會對我以后的工作有所幫助。

  前面的路還很長,需要我不斷的努力和奮斗。我堅信通過這段實習所獲得的實踐經(jīng)驗會讓我受益終生,并會在畢業(yè)后的實際工作中不斷得到驗證。我會不斷理解和欣賞實習期間所學的知識,并將所學的理論知識和實踐經(jīng)驗運用到以后的工作中去,努力實現(xiàn)自己的理想和美好的未來。

  作為一名成本管理專業(yè)的學生,我們希望有很多機會在學校參加社會實踐,理論聯(lián)系實際。我們不僅要學習如何閱讀學校常見的建筑平面圖、立面圖和剖面圖,還要學習一些我們將來需要的東西,比如CAD、預決算軟件等等。

暑期實踐總結(jié)4

  這是第二次參加我們社會實踐部部門組織的暑期社會實踐了,每次出去都會獲得一些新的東西。上次我負責的采訪消防隊員,這次這是進行問卷調(diào)查。

  本次暑期社會實踐的主題是關于水的,為此大家集思廣益,聯(lián)想到今天夏天淮北的干旱問題和南方日益嚴重的污染問題,決定同時對南京秦淮河以及淮安洪澤湖進行調(diào)查,通過南北水問題的對比,來反映我國的水利情況。

  這次問卷調(diào)查,就對我個人而言是比較成功的。我覺得要做好一份調(diào)查問卷必須要做到以下幾點,

  1.設計問題。

  問題的設計是調(diào)查的核心,問題要問到點子上,答案不能模棱兩口,問題之間相互還要有聯(lián)系,要善于把被調(diào)查者的積極性提高起來,當然這份問卷不是我設計的,總體上還是滿意的。

  2.尋找合適的被調(diào)查者。

這份問卷是關于秦淮河污染的',所以被調(diào)查者應該著重于本地人。期間我調(diào)查了當?shù)鼐用,在秦淮河畔打工多年的民工,在夫子廟賣福利彩票的阿姨等等。人與人的交往其實很簡單,關鍵在于跨出哪一步,他們之中有白領有民工,也有老板,但他們也是我們國家的重要組成。他們關心秦淮,熱愛這個國家,希望投身到社會主義偉大事業(yè)的建設中。在和他們交流中不僅要引導來填這份問卷,還要關心關注他們的生活,讓他們覺得這件事是有意義的。

  3.做完調(diào)查要學會思考,當然上面和下面就是我的思考。

  在申請場地做調(diào)查的也遇到一些小問題。主管人員嚴肅的對我們說,你們河海年年都有人來,南航,南理工都是,可你們到頭來究竟做出來什么了。這個問題很尖銳,我無法探知其他團隊的成績,但對我們團隊(我是唯一的大二,配合部門大一的干事一起來做這次暑期社會實踐)每個人來說,他們都收獲了一份經(jīng)歷,這份歷練無論心酸無論苦惱,但必將在我們的人生中留下濃墨重彩的一筆,為了以后我們的求職,步入社會買下一個伏筆。其次就本次實踐而言,它是成功,夫子廟北門簽名橫幅前人潮涌動,大家都積極性都被調(diào)動起來,更有熱情的群眾加入到我們之中,對大家發(fā)表自己的看法。

  前期的準備,昨天的活動開展,剩下的就交給我們團隊負責進行總結(jié)的隊員了。我相信他們會做的更好,不會把我們的實踐成果埋沒于歲月長河,我們需要讓更多人知道,讓更多人了解秦淮河,讓更多人參與到保護秦淮河的活動中。任重而道遠,因為這個團隊,前面的困難都將被一一被克服,堅信我們自己的夢想,放飛理想!

暑期實踐總結(jié)5

  暑期的鍛煉不僅是在暑期在外面企業(yè)中打短工就能熟悉一個行業(yè)的市場地位,以及它的未來發(fā)展趨勢,我們通過5天的企業(yè)實踐中也得出很多結(jié)論,在這當中有很多事,我們通過在企業(yè)中工作的學校實習同學了解,下面是我在企業(yè)實踐中得出的結(jié)論與大家分享:

  一、世界是屬于你們的

  “世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的。中國的前途是屬于你們的。在我們下車間的第一站,金華申浙汽車黨組書記謝書記引用毛澤東主席的語錄來形容現(xiàn)在市場上人才的資源需求,以及對現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展人才的規(guī)劃,在市場競爭如此激烈的今天,符合型人才是企業(yè)追求最多的,多遠化得人才也是最需要的,他們把企業(yè)的未來寄托在了新一代年輕人身上。

  二、企業(yè)需要怎樣的員工

  21世紀什么樣的人才最貴人才,人才是指有著高技能專業(yè)的人士,但在走訪的過程中有些企業(yè)領導就談到現(xiàn)在企業(yè)中很多員工并不是很多專業(yè)學校畢業(yè)生,而是在社會中當學徒在到企業(yè)中做員工,留的住的員工才是企業(yè)需要的人才,從部分領導的角度看來一個企業(yè)需要的員工是會聽話的,能解決問題的,能內(nèi)容團隊的,交際能力強,學習范圍廣的,有激情,有目標。從學校踏上社會時企業(yè)看重的并不是你的專業(yè)能力有多少強,而是你是不是一個聽話的員工,是不是一個有激情的員工,在幾家的企業(yè)領導的談話中看來,聽話的是他們最喜歡的員工。

  三、市場觀,人生價值觀如何定位?

  一分金錢,三分汗水。在10多家企業(yè)中發(fā)現(xiàn)數(shù)控專業(yè)畢業(yè)的學生在短時間專業(yè)的學生很少,但是在汽車行業(yè)中很多畢業(yè)生一離開校園就轉(zhuǎn)業(yè)了,他們在汽車維修過程中感覺很辛苦,而且工資待遇相比數(shù)控專業(yè)要低,一到夏天車間的.溫度又比較高,所以很多畢業(yè)生要么選擇轉(zhuǎn)到其他汽車行業(yè)當中去,如:汽車營銷,汽車保險,前臺接待當中去,甚至一些畢業(yè)生畢業(yè)就去選擇與本專業(yè)無關的行業(yè)中去。在與畢業(yè)生交流中發(fā)現(xiàn)汽車維修專業(yè)在我們學院算是龍頭專業(yè),但是近幾年畢業(yè)生在汽車維修行業(yè)從事本專業(yè)的很少了,他們在畢業(yè)后自己的市場定位不夠明確,還有一些學生畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡這個專業(yè),可能是學校對學生的畢業(yè)指導不夠全面也會導致一些學生只看眼前的局勢選擇轉(zhuǎn)業(yè)吧。同時他們也講出我們學院在前幾年開設豐田班,現(xiàn)代班中選取學生是個錯誤的選擇,學院選擇的是中技工,修理班的學生,他們的日常表現(xiàn)也是我們在平時有目共睹的。以后在選擇學生方面可以改善,把我們的優(yōu)勢給體現(xiàn)出來。

  四、企業(yè)領導談感受

  企業(yè)領導對員工在企業(yè)中工作情況以及對員工的需求最了解的,他們也對我們的畢業(yè)生提出了幾點希望和要求,現(xiàn)在我們學院的畢業(yè)生在企業(yè)中不肯吃苦,很容易離開企業(yè),而且我們學院的畢業(yè)生在單位里不會去想學一些專業(yè)知識,相對與汽車專業(yè)中我們學院的畢業(yè)生跳槽人數(shù)比較多,如果想把我們學院的畢業(yè)生從基層崗位調(diào)到其他管理崗位,我們學校的學生一些書面材料寫的差,甚至一些普通的多媒體應用也不會。同時他們也對我們的畢業(yè)生提出了幾點希望:畢業(yè)后應該先定好自己的就業(yè)方向,先選行業(yè),在選企業(yè)。多學知識,要學會獨擋一面,少說話,多做事!

  現(xiàn)在的社會企業(yè)需要的員工要求越來越高,而且企業(yè)對員工的培養(yǎng)已經(jīng)從以前的段培訓,就上崗的原則改為了現(xiàn)在送出國去留學的這種格局,歸根到底現(xiàn)在社會把希望寄托在了新一批年青人身上。我們也要做一批符合社會的人才!

  xxx

  20xx年x月x日

暑期實踐總結(jié)6

  在6月底我就收到了有機會去市外參加暑期社會實踐的消息,當時的心情確實喜悅。因為在以前我雖然也參與過一些實踐活動,但基本沒出過市外,最多也是在城市的周邊,像這樣到市外,深入到別的地域去做的社會實踐活動對于我來說還是第一次,所以我分外重視和珍惜這個機會,把能做的準備都做充分,把能想到的工作也盡量補充完。,給自己開個好頭,好好的對待這難得的體驗機會。

  我們這次實踐的主要工作主要分為三個部分:。我們將在當?shù)剡M行調(diào)研問卷,我們會把最近的熱點問題和新頒布的政策法規(guī)做一翻分析,總結(jié)起來將它們制作成時事問卷,到實踐地區(qū)的農(nóng)家和商鋪中進行走訪調(diào)研。用我們自己的眼光和思考問題的方法,作出總結(jié)分析,充分利用好這次親身體驗的機會。力求做到。性,客觀,全面,提出我們自己的看法與見解。

  這次社會實踐中村民的生活的生活的、醫(yī)療和教育水平狀況的調(diào)研也是我們重要的工作內(nèi)容,我一共出去做了兩次兩次參與了外出調(diào)研工作兩次的地點不同,差別也很大。生活的在公路兩旁的村民大多都不務農(nóng),是以外出有的外出打工,有的經(jīng)營一些土產(chǎn)生意生活的比較富足年收入有過萬的但是這樣的家庭并不多。

  另外的大多數(shù)人是住在離。市和公路稍遠一些的山凹里。分布比較廣,他們的主要收入來源是務農(nóng),雖然生活的貧苦些但是得到近年來國家農(nóng)村合作醫(yī)療以及九年義務教育等政策的有效實施經(jīng)濟條件,身體素質(zhì)和子女的教育方面較前幾年比起來好了很多。我隨著調(diào)研組挨家挨戶找調(diào)研對象,如果遇到農(nóng)忙之時,我們就在田邊與農(nóng)戶攀談,有時也下田去體驗兩把,特別是在地里干活的時候最能體會到自己的生活的`是多么幸福。我們剛開始的時候是能遇到調(diào)研對象則好,遇不到就要走更多的路去尋找市場。所以,第一次隨隊去就感覺走的辛苦。做問卷時的地點,只能或站或蹲做問卷,期間要享受炎熱和蚊蟲叮咬,但心想吃得苦中苦,方為人上人,而且比起長年在田里辛苦勞作來說我們著根本不算什么的。雖然幾乎在。個調(diào)研過程中我們和村民之間有語言障礙,但我們從他們的行動中得到了答案一種對進步對發(fā)展和對知識的期盼。

  肇州社會實踐這十天是我覺的最有意義的十天,我感受到了這里優(yōu)美恬靜的自然環(huán)境也體會到這兒淳樸的生活的;但我們也能體會到這兒的種種艱辛,交通的不便,與外界溝通的渠道很宰,生活的資源也比較短缺,經(jīng)濟條件落后……可我能看到合水美好的未來:鄉(xiāng)民們樂觀上進,孩子門勤奮好學;一些人外出工作,走出肇州另尋出路;村領導干部為村民盡心盡責,為村子發(fā)展出謀劃策,……我們很欣慰的感覺到現(xiàn)在的肇州縣正向一個蓬勃的的。。發(fā)展呢,肇州的明天一定會更加繁榮。

暑期實踐總結(jié)7

  這次歷時半個月的新野陜西之行終于告一段落,但是在這半個月的時間里,我們經(jīng)歷的太多太多,無論從精神上,還是在物質(zhì)上都飽受艱辛,歷盡苦難,也算是一次具有極大的鍛煉意義的西行支教歷程。也許我們做得還不夠,但是我們已經(jīng)盡力了,而且在作這次總結(jié)之前我要衷心祝福這些勇敢的隊員們,在今后的生活、學習旅程中事事順心,天天開心。

  這次陜西隊的隊員組成也是新野本次暑假“三下鄉(xiāng)”活動中專業(yè)性最強,個人素質(zhì)最為突出的隊伍之一。這些隊員分別是:法學院社會工作專業(yè)大四學生黃慶委,他是新野協(xié)會的創(chuàng)始人兼首任會長,擁有豐富的下鄉(xiāng)經(jīng)驗,也具有良好的人緣關系,能夠及時解決隊伍遇到的困難和挑戰(zhàn);信息學院大二學生徐亮,新野副會長,本次陜西隊隊監(jiān),他參加過新野協(xié)會的多次下鄉(xiāng)活動,并且具有良好的個人能力和豐富的實踐經(jīng)驗,為本次活動順利開展做出了巨大的貢獻;信息學院大二學生許傳庚,擔負著本次活動的重要角色——后勤工作,兢兢業(yè)業(yè),真正保證了隊員的飲食住宿安全,使隊員們能夠全身心投入到工作當中,保證了本次活動的圓滿完成,實在是功不可沒;控制學院孫洪剛擔負著本次陜西隊的全隊安全工作,時時刻刻將安全工作記于心間,雖然是一名女隊員,又經(jīng)受感冒的困擾,但是它的那種巾幗不讓須眉的精神時刻鼓舞著每一名隊員;本次活動的財物由控制學院的張優(yōu)敏和信息學院的于晶晶負責,做到了帳目清晰,量入為出,把每一筆錢都花到真正需要的地方,使得隊員們安心投入工作,少了后顧之憂;支教工作由文學院的高倩和材料學院的劉波以及控制學院的李沖負責,由于執(zhí)教是本次活動的重中之重,因此工作量大,任務重,時間緊,但是在他們的努力下,本次支教工作取得了良好的效果,受到了當?shù)貙W生和家長的認可和贊揚,這一點,我們必須記住他們的功績;文藝工作由郝家偉負責,經(jīng)過精心的準備,最終為當?shù)卮迕穹瞰I了一場優(yōu)美精彩的晚會,受到了村民的廣泛稱贊,也激發(fā)了當?shù)睾⒆觽儗ξ乃囀聵I(yè)的愛好,正是郝家偉同學的精心負責和熱情工作才換來了今天的成果;活動的宣傳工作由信息學院的劉明杰和法學院的馮元同學負責,他們通過辦板報,廣播以及口頭宣傳的方式,有力地宣傳了本次活動,使我們的'活動主旨在村民當中得到了深入的傳播,也使得當?shù)氐拇迕窈驼軌蚍e極配合我們的工作,保證了工作的順利進行。本次隊伍中有一名特殊的隊員——外院的程瑞勇老師,他自始至終都通過自己的一舉一行影響著每一個人,他應該說是我們中最為優(yōu)秀的隊員之一,擁有謙遜善良的人格,又有著嚴師慈父般的舉止,因為他的加入才使我們這次的支教活動展開的更具特色,更有水平。俗話說:“眾人拾柴火焰高”,的確,如果沒有大家的辛勤努力,頑強拼搏,就沒有我們最終的成績。

暑期實踐總結(jié)8

  一、牽手布拖,共議實踐——同共青團布拖縣委共商活動方案

  7月22日下午,服務團全體成員到達布拖縣城,來到布拖縣團縣委共商活動方案。布拖縣團縣委為實踐服務團提供了很多便利條件,團縣委書記蔡坤與實踐團成員進行了親切的交談。首先對實踐服務團的到來表示歡迎和感謝,同時結(jié)合布拖縣的實際現(xiàn)狀與實踐服務團成員對活動方案進行了深入的交流,提出了許多合理化的建議。蔡書記希望實踐團成員能夠利用本次社會實踐的機會,理論聯(lián)系實際、認知賦之實踐,增長才干。

  經(jīng)過商議最終確定將開展“禁毒防艾”知識宣講、扶貧助學、文藝匯演、電腦知識普及、社會調(diào)研等一系列活動。社會實踐服務團將通過多渠道、多形式的“禁毒防艾”宣傳,提高廣大群眾對毒品和艾滋病的知曉率和參與率,激發(fā)廣大群眾的內(nèi)動力,調(diào)動廣大群眾的禁毒防艾積極性和主動性;通過組織開展捐贈文體用品、義務支教等扶貧助學活動,為當?shù)亟逃暙I綿薄之力;通過開展民族大聯(lián)歡文藝演出,弘揚社會新風,摒棄不文明陋習;通過結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢,開展電腦知識普及引導當?shù)厝罕娬_使用電腦,激發(fā)村民對現(xiàn)代信息化產(chǎn)業(yè)的興趣。

  二、扶貧捐贈,彰顯和諧——服務團向布拖縣樂安鄉(xiāng)捐贈物資

  為積極響應國家建設社會主義新農(nóng)村的'號召,切實幫扶農(nóng)村弱勢群體及貧困家庭,社會實踐服務團聯(lián)合四川省布拖縣團縣委、樂安鄉(xiāng)政府于7月23日上午到四川布拖縣樂安鄉(xiāng),為當?shù)鼐用窬栀浳镔Y。捐贈儀式在樂安鄉(xiāng)中心校舉行,布拖縣團縣委書記蔡坤、副書記吉力以呷、樂安鄉(xiāng)鄉(xiāng)長阿力鳥日參加了捐贈儀式。

  布拖縣是以彝族為主的少數(shù)民族聚居縣,由于其直接由奴隸社會轉(zhuǎn)化為社會主義社會,當?shù)鼐用裆罘绞、思想觀念等仍然比較落后,并且海拔較高交通不便,眾多原因?qū)е虏纪峡h成為全國重點貧困縣,同時也是毒品和艾滋病重災區(qū)。而樂安鄉(xiāng)在布拖縣又屬于海拔較高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一,貧困家庭比例較高,所以社會實踐服務團針對性的選擇樂安鄉(xiāng)作為物資捐贈地點。

  當實踐團成員不顧旅途勞累,到達樂安鄉(xiāng)中心校時,得到消息的當?shù)鼐用褚呀?jīng)早早等在那里。社會實踐服務團的到來,受到當?shù)卮迕竦臒崃覛g迎。在樂安鄉(xiāng)鄉(xiāng)長阿力鳥日的主持下,由我開始,服務團成員逐個向當?shù)卮迕窬栀浟藭、收音機、衣物、文體用品等物資,彝族老鄉(xiāng)們雙手接過實踐團成員遞給的物資,并深深的鞠躬以示感謝。捐贈儀式上,樂安鄉(xiāng)鄉(xiāng)長阿力鳥日代表當?shù)鼐用裣驅(qū)嵺`服務團表示感謝。社會實踐服務團成員表示“一方有難,八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是廣大青年學生義不容辭的責任。

  通過此次物資捐贈,實踐服務團與布拖縣團縣委達成初步協(xié)議,將布拖縣作為大學生的社會實踐基地,讓更多的學生參與到布拖當?shù)氐闹驹富顒,為建設和諧社會、實現(xiàn)各民族共同富裕貢獻青年學生的綿薄之力。

  三、體驗田間勞作,關懷幫扶助弱——服務團走進布拖縣彝族村落

  為積極響應國家號召,充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)高等學校專業(yè)優(yōu)勢,切實提升廣大青年學生服務社會、認知社會的能力,社會實踐服務團的成員于7月24日走進布拖縣特木里鎮(zhèn)彝族民主新村開展支農(nóng)實踐活動,并捐贈了部分學習用品。

  特木里鎮(zhèn)民主新村是典型的彝族聚居村落,充分保留了彝族文化遺產(chǎn),具有濃郁的阿都文化民族特色。目前,全村著重于發(fā)展手工藝制品,繁榮民族商貿(mào)市場。 由于當?shù)厥芙?jīng)濟發(fā)展、社會環(huán)境等條件的制約,該村生活較為貧困,服務團成員向當?shù)氐膬和栀浟算U筆、橡皮、鉛筆盒等學習用品,并鼓勵兒童們要好好學習,用知識改變命運。

  看到隊員要離開,一位彝族老鄉(xiāng)緊緊握著隊員的手,動情的說:“漢族是老大哥,彝族是小兄弟,我們都是一家人”。

  實踐出真知,磨練長才干。全體成員充分發(fā)揚了“艱苦奮斗”的農(nóng)大精神,通過社會實踐活動,向社會學,向群眾學,磨練了自己的意志,提高了為人民服務的本領。

  四、宣傳禁毒防艾基本知識,關注彝族同胞生命健康

  上午9點開始,縣城駐地的宣傳活動在新華書店門口展開。由于正值趕場的日子,社會實踐服務團成員還沒有把物品擺放到位,就被群眾圍了起來。他們圍著觀看擺放在路邊的宣傳欄和桌上的常見毒品仿真樣品,并不時發(fā)問,由于前來趕場的大部分是彝族老鄉(xiāng),隊員基本聽不懂彝語,可是這絲毫沒有減弱隊員的熱情,依舊耐心

暑期實踐總結(jié)9

  又是一年暑假來臨,然而今年的暑假卻是和以往不同的,因為我參與了學校組織的暑期社會實踐活動。我主要是參加了兩個小隊的實踐活動,分別在隊中擔任不同的職務。在“綠色起點”小隊中我負責撰寫新聞稿并走訪幼兒園和發(fā)放調(diào)查問卷,在“十字路口,不在徘徊”小隊中我負責搜集整理資料以及發(fā)放調(diào)查問卷。

  我是學前教育專業(yè)的學生,因此我參加的兩個實踐小隊都是和學前教育有關的!熬G色起點”小隊通過對華南地區(qū)幼兒園綠化情況的調(diào)查,呈現(xiàn)華南地區(qū)幼兒園綠化的基本概貌,使社會關注到幼兒園綠化的問題;“十字路口,不在徘徊”通過發(fā)放調(diào)查問卷,采訪學前教育專業(yè)人士,搜集學前專業(yè)就業(yè)信息,來透視學前教育專業(yè)的擇業(yè)現(xiàn)狀,并為這個專業(yè)提出有利的擇業(yè)建議。

  我在半個月的暑期實踐活動中,交叉完成兩個小隊的實踐任務,使自己的時間安排更為有效合理。為期20天的暑期實踐活動對我來說是暑期生活最難忘懷的一段經(jīng)歷。暑期實踐活動不僅豐富了我的暑假生活,還讓我走上了社會,初嘗這個社會的冷暖滋味,同時還獲得了有關學前教育情況的一手資料,可謂一箭三雕。雖然在活動進行中,我遇到的困難和阻力非常大,但我還是迎難而上,盡自己最大力量去完成每一項任務。

  1、發(fā)放調(diào)查問卷

  暑假正式開始的第一天我的暑期實踐也開始了。我利用電腦下載打印了兩個組長發(fā)給我的調(diào)查問卷電子稿,“綠色起點”小隊要求每個隊員都要完成五十份問卷發(fā)放,“十字路口,不在徘徊”小隊則要求每人完成十五份,雖然總共只要發(fā)放六十五份問卷,但是對于單獨行動的我來說則是一個比較大的數(shù)量。為了高效的完成問卷發(fā)放,我還請教了一些對發(fā)放問卷有經(jīng)驗的朋友,她們告訴我在超市,購物中心的休息區(qū)是最容易做問卷調(diào)查的,有了她們的建議我便鼓足勇氣開始我的問卷發(fā)放,在這里還要感謝我的一個好友,她主動加入了我的問卷調(diào)查活動,幫助我更為高效的完成任務。我們首先去了市中心的大型地下超市,超市的人雖然多,但是愿意參與我們這個活動的人不是很多,我們在碰壁之后并沒有氣餒,相信總會有人支持我們的活動的,所以在超市轉(zhuǎn)了三個小時候,我們成功地回收了三十多份問卷。接下來是購物中心的休息地,顯然人們在休息的時候更有心情來參與問卷調(diào)查活動,所以剩下的三十多份我們倆很快就發(fā)完了。當六十五份問卷全部回收后,我有一種首戰(zhàn)告捷的喜悅。

  2、統(tǒng)計問卷結(jié)果

  回收問卷后的第二天我就利用電子模板開始我的統(tǒng)計工作。這個工作比較費眼力注意力很容易被分散,所以由我一個人完成會比較困難,我就請求另一個朋友來幫助我,由她來報數(shù)字,我負責輸入。在這個過程中,我們配合得很默契,她只要專心報數(shù),我只要專心輸入,這樣就不會出現(xiàn)輸錯看花眼之類的事情了,所以我們只用了一個多小時就完成了統(tǒng)計。當我把統(tǒng)計圖表發(fā)到公共郵箱之后,我才知道原來我是第一個完成統(tǒng)計任務的,我想如果就我一個人來做,也不會做那么快,是協(xié)作的力量提高了工作效率,所以這里又要感謝我那位朋友了。我深刻體會到朋友是人的巨大財寶,當我們自己無法戰(zhàn)勝困難時,尋求幫助是最好的'選擇。

  3、上網(wǎng)搜集學前教育專業(yè)的就業(yè)政策

  我在“十字路口,不在徘徊”小隊中擔當資料組的組長,任務是搜集與學前教育專業(yè)相關的信息,給其他隊員做好資料準備。我把資料搜集的任務發(fā)放給其他兩位隊員自己也領著一份任務在做。我要找的是深圳、廈門以及江蘇本省的學前教育政策。通過網(wǎng)絡媒體,我發(fā)現(xiàn)關于學前教育的信息是非常大和復雜的,然而要和我們這個小隊的實踐內(nèi)容對口的信息卻是有限的。比如搜集深圳的學前教育政策,在深圳有一個專門的學前教育的網(wǎng)站,我登陸后發(fā)現(xiàn)這個網(wǎng)站主要是針對父母和幼師如何對學前階段的孩子進行教育提供的一些方法和教育內(nèi)容,帖子很多,我試著從帖子的題目入手查找我所需要的信息,往往我在瀏覽完十幾張?zhí)蠖颊也坏轿宜枰膬?nèi)容。于是我重新找切入口,既然是找就業(yè)政策,那么就要到政府的官方網(wǎng)站去找,官網(wǎng)上確實有相關的信息,但是卻是比較陳舊的,我只能摘錄一些相對比較靠前的資料,不過我想想一項政策的實行向來是需要幾年的時間的,前幾年的政策如果一直沒有更新的話就表明現(xiàn)在還在實行。除了官方網(wǎng)站,我還在眾多相關網(wǎng)頁中大海撈針般的挑選可能會涉及到教育政策的網(wǎng)頁,將網(wǎng)頁中的內(nèi)容進行歸納整理。這個任務聽起來好像很容易,但當我自己親自去做的時候我發(fā)現(xiàn)真的很繁瑣,我常常查到后來完全沒了興趣和耐心,這個時候我就選擇干其他的事,比如“綠色起點”小隊的幼兒園綠化問題,也是需要了解所訪幼兒園的基本情況的,這個可以用網(wǎng)絡解決。所以我將這一類需要通過網(wǎng)絡的事情放在一起做,以提高效率。

  4、走訪幼兒園

  在我看來最令我頭疼一項任務就是走訪幼兒園了。暑假的時候絕大多數(shù)幼兒園都放假了,我們中的許多隊員都說她們?nèi)ゲ稍L的時候吃了閉門羹。我心里也是一點把握沒有,要進入幼兒園,要拍照,要畫出面積圖,要采訪到園長,除非有特殊關系,一般很難辦到。我在網(wǎng)上搜索后,鎖定了三所幼兒園,一家是翰林河景幼兒園地處市中心的民辦幼兒園,一家是鳴珂巷幼兒園地處市中心的公辦幼兒園,還有一家是百丈中心幼兒園地處郊區(qū)的公辦幼兒園。采訪河景幼兒園園長是我最失敗的一次任務。由于我阿姨的孩子在這家幼兒園上學的緣故,我有幸得以混入家長隊伍觀看河景幼兒園大班孩子在紅星大劇院的畢業(yè)演出,并在演出結(jié)束時見到了園長。這是我第一次與重要人物進行的面對面的交流,可是我卻鎩羽而歸,可能是后臺比較混亂,園長沒空和我交流,也可能是我太緊張了一時口拙沒有把來意表達清楚,園長就拒絕了我,而我就跟傻了似的沒反應過來,灰溜溜地回去了。事后阿姨給我總結(jié)經(jīng)驗說,大人物向來忙,所以要開門見山表明來意和身份,能多簡單就多簡單,如果她第一次拒絕你了你不要慌張,你和她預約一個有空的時間再去訪問她,并表示你的采訪對她的工作不會有任何影響,這樣成功的幾率會大很多。在阿姨的提點下,我從失落的狀態(tài)恢復過來,重新充滿斗志地去采訪另外兩個幼兒園。令我十分欣慰的是,百丈中心幼兒園的走訪十分順利,在此又要感謝我的一個朋友在采訪中給我拍了視頻和照片,而走訪鳴珂巷幼兒園卻是一波三折的,我整整在幼兒園守了一天才收集完所有的資料,還采訪了幼兒園負責人,可以說我是一個比較幸運的人。

暑期實踐總結(jié)10

  歷時6天的暑期社會實踐在團隊的共同努力與通力合作下,順利完成,圓滿收關,坐在回程的車上,我側(cè)臉望向窗外,實踐以來的點點滴滴在腦海中清晰地浮現(xiàn),飛馳的高速路旁,一排排青翠而生氣盎然的防護林齊刷刷的掠過眼底,見證著我對這座城市、這次實踐的美好回憶……

  像許多同學一樣,我對于自己所學習的專業(yè)起初并不十分了解,有的只是一些從他人及網(wǎng)絡上拼湊出的片面而模糊的認識,并且因為大一、大二的課程多為夯實基礎的公共課,對專業(yè)知識接觸較少,使我在很長一段時間內(nèi)對自己未來的職業(yè)走向感到迷茫,缺乏追逐目標的興趣與實現(xiàn)夢想的動力。正是此次暑期社會實踐給了我這樣一個機會,促使我增進專業(yè)認知,培養(yǎng)用心負責的做事態(tài)度并在此過程中潛移默化的激勵我去探尋,去勾勒青春夢的'真正輪廓。

  懷著滿心的期望憧憬與實干決心,我們一行人先后實地參觀考察了大豐港各臨港產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況與港口產(chǎn)業(yè)的集聚過程;聽取關于港口管理信息化手段的詳細介紹,感受先進的互聯(lián)網(wǎng)及電子商務技術對于促進企業(yè)跨區(qū)域、跨領域發(fā)展,擴大物流市場的輻射范圍的強大推動作用;參觀大豐港智慧港務研發(fā)運營中心與大豐港現(xiàn)代物流中心規(guī)劃展示廳,瀏覽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、高新信息化技術的研發(fā)成果。親身的實踐體驗讓我得以與奮戰(zhàn)在水利一線的河海校友面對面的親切交流,暢談學習、生活、工作的方方面面與自己的各種疑問,從而進一步全面深入的了解了所學專業(yè)的學習要求、人才需求與職業(yè)發(fā)展前景,增加了專業(yè)認同感,明確了目標與職業(yè)方向;親臨港建,切身感受它們的壯觀與精巧,也讓我有機會將理論與實踐更好地結(jié)合起來,對所學知識有更加直觀而感性的認識,也讓我對身為河海人、水之子而倍感驕傲,強烈的歸屬感與使命感在我的心中自然生長。我意識到我的青春夢必將與河海相連,必將與國家的水利事業(yè)發(fā)展相連。水利人身上那種不怕吃苦,嚴謹負責,沉心鉆研,能耐住寂寞,抵住誘惑,堅定信念,無悔奉獻的精神深深的震撼了我,感動了我。我覺得:這,才是青春的姿態(tài)。

  并不是我想強調(diào)什么主旋律、正能量,只是隨著個人閱歷的不斷豐富,見識的多了,體悟的多了,越發(fā)真切的感覺到團隊的力量、責任的力量、奉獻的力量。青春歲月是人生最美好的韶華時光,張揚個性、勇敢地為自己的未來去拼闖這無可厚非,但我們不能因此就狹隘的只顧追逐實現(xiàn)個人利益,以自我為中心畫圓:青春有時候并不只是關乎自己,不是隨意揮霍,做任何自己想做的事,不單單是為了不留白,更應該是學會承擔一些責任,學會為他人考量,讓自己的價值融入到社會的整體價值中去;蛟S我的青春里沒有轟轟烈烈的愛情,沒有驚天動地的奇遇,但我能積極快樂的投身到志愿者的行列,能認真負責的完成集體交付的任務,能堅定執(zhí)著的做好自己該做的事……當這些善念與奉獻都能成為青春的記憶,這些堅持與奮斗也能成為青春的價值,或許,這樣的青春才好看。

  社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我們從實踐中得到鍛煉。這些天來,雖然付出了不少汗水,也感覺有些辛苦,但從中我們也感受到了工作的快樂。

  這一次的社會實踐告訴我們:大學生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)臓顟B(tài),不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

  實踐出真知,助力青春夢,這次實踐讓我收獲了很多也學到了很多書本上得不到的東西,它啟發(fā)并激勵我勇敢而幸福的踏上追尋實現(xiàn)青春夢想的征程。我相信只要不停止前進的腳步,且行且珍惜,總會有夢想照進現(xiàn)實的一天!

暑期實踐總結(jié)11

  時光從二十天前炎夏將至的北京,轉(zhuǎn)眼溜至七月份尾巴上酷暑正當?shù)纳虾。在XX市政工程設計研究總院為期三周的實踐其實并不長,在實踐即將結(jié)束的今天回想起來卻是滿滿當當?shù)某鋵崱?/p>

  作為研究生一年級的學生,由于就業(yè)尚早,所以在實踐之前我對于本次實踐并沒有抱定十分明確的目標,僅僅是簡單地想要了解設計院的工作性質(zhì),體驗設計院的工作氛圍和企業(yè)文化。令我驚喜的是,三周的實踐給予我的不止于此。

  南門一側(cè)頗具田園特色的傳達室是XX市政院予我的第一印象,仿造山林小木屋的設計小巧而精致。當時便想:傳達室尚且用心建造,這個企業(yè)的文化氛圍理應不差。不出所料,漸漸熟悉環(huán)境之后發(fā)現(xiàn),無論是一樓大廳一角的鋼琴、繪著跳芭蕾的姑娘優(yōu)雅身姿的油畫,還是二樓走廊里質(zhì)量上乘的攝影作品,午后安靜的咖啡廳,辦公室內(nèi)彩色的天花板,甚至電梯間的休息座椅,加班時間分發(fā)的水果,都無一不從細微處彰顯出一個優(yōu)秀企業(yè)對于它的員工的在人文上的關懷。而這些,對于單一枯燥加之工作量巨大的設計行業(yè),無疑是重要的。也許這就是XX市政院所以能迅速發(fā)展、走向業(yè)內(nèi)領軍位置的原因之一。

  就工作內(nèi)容而言,設計行業(yè)的工作確實乏味而辛苦,高強度的畫圖,高密度的出差,經(jīng)常性的加班,對于一個員工無論在體力還是腦力上都是挑戰(zhàn)。實踐期間指導工程師給我們指派了一些簡單的任務,多半是描圖、改圖或者核圖,他們告訴我們,新進員工在頭兩三個月每日從事的也就是這些任務。另外,單是實踐期間每個同學都有過加班經(jīng)驗,甚至有的還幾乎每天加班,可間工作量之大。因此,在日后擇業(yè)的時候務必要先了解工作性質(zhì)、看工作是否適合自己再做選擇。

  不過好在市政院的工作氛圍并不像其工作性質(zhì)那般沉悶。上班時間時不時會有工程師之間就手頭的項目進行交流探討。經(jīng)歷頭腦風暴才能出來優(yōu)秀的作品,尤其對于大型的項目,共同承擔項目的工程師之間的交流溝通無疑是設計的保障,而他們之間因思維碰撞擦出的智慧火花,便是作為實習生的.我偶爾聽上幾句也能有所收獲。相較上班時間的相對嚴肅,下班后的氣氛就愈發(fā)活躍,員工們談笑風生,或是就當前時事評論幾句,或是相互調(diào)侃相約吃飯,在閑談中便不覺舒解了工作壓力。

  除了這些之外,我想實踐期間令我收獲最大的還是與前輩們以及隊友們的交流。當我們在工作中遇到問題的時候,市政院的工程師們尤其是清華的師兄師姐們熱心指導,哪怕是很簡單的問題也會耐心為我們解答;在平時的交流中,他們告訴我們在市政院工作的種種,暢談他們各自的事業(yè)發(fā)展歷程,為我們?nèi)蘸缶蜆I(yè)提供了寶貴的參考經(jīng)驗。

  而二十天來和支隊其他十名隊友的相處的點滴又是另一種收獲。每天我們一塊兒吃飯、相攜上班下班,下班之后開展各類活動,或交流困惑,或暢談未來,分享實踐期間各自的收獲和感悟,每一天都過得充實而快樂。

  三周的時間匆匆而過,雖然工作多數(shù)時候都是波瀾不驚、按部就班的程序,但這一次的實踐經(jīng)歷依舊會成為我的生命旅程中精彩紛呈的一筆。在這期間我們也遇到過困難吃過苦,我們都一一克服過去了,臨近離別,我深刻地體會到這支隊伍比來時更加團結(jié),相信實踐之外我們收獲的友誼也將是令彼此終生獲益的一筆財富。

  最后感謝學校提供的這一次實踐機會,感謝市政院各位工程師前輩對我的耐心指導,也感謝隊友們的悉心照顧和幫助。

暑期實踐總結(jié)12

  全體學生在操場集合,參加學校好召開的暑期社會實踐活動總結(jié)表彰大會。通過層層選拔,4名暑期社會實踐先進個人的代表脫穎而出,他們是本次報告會的主角。今天他們將在這里向老師及同學們匯報自己在暑期社會實踐活動中的所做所感。

  首先發(fā)言的是1102班同學,她講述了自己在一家餐廳打工的經(jīng)歷,通過這次打工,她明白了要想以后踏進社會、步入工作崗位能夠有所作為,就必須具備扎實的文化知識和過硬的專業(yè)技能。1010班的同學講述了自己找工作的辛酸經(jīng)歷,但是她遇到困難不放棄,在自己的努力下找到了工作,最終豐富了社會知識、鍛煉了工作能力。也讓同學們知道了面對困難要具備不放棄的信念。后面發(fā)言的同學有在公司做文秘的,有在家里幫父母做生意的。他們的`故事,引起了大家的共鳴與思考,同學們感受著他們酸甜苦辣,也分享著他們的成長與進步。不知不覺一個小時很快過去了,大會在同學們的掌聲中圓滿結(jié)束。

  在學生匯報開始之前,學校還對本次暑期社會實踐活動先進集體、優(yōu)秀組織者、先進個人頒發(fā)了獎狀及榮譽證書。

  參加暑期社會實踐活動是我校暑假給全體學生布置的暑期“思想品德”作業(yè),目的是讓學生“受教育、長才干、作貢獻”,主題是“參與社會實踐,增強責任意識”。相信這一活動必將是對我校學生整體思想素質(zhì)的提高起到積極的推動作用,同時也是他們實習前接受的的就業(yè)指導教育。

暑期實踐總結(jié)13

  第一,從事教學工作需要“專(鉆)心”:我為這次實踐的順利進行,我投入了大量的精力準備。雖然說對于他們所學知識不在話下,但我還是找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識上準確無誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我翻閱了《教育心理學》、《發(fā)展心理學》、小學語文、數(shù)學教學法等專業(yè)書籍,上網(wǎng)查詢了有關經(jīng)驗交流,在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學活動。

  第二,從事教學工作需要“耐心”:面對不同階段的,從未接觸過的學生, 實習相關大全: 我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”.對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時也應該反省自己的教學方式是否對路,切忌“簡單粗暴”.第三,從事教學工作需要與人“交心”:在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的'信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流,一方面更深入了解學生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長,有利于家長的配合與支持。同時,我還向多位我以前的老師請教,他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。個人述職報告

  我通過這次為時一個半月的實踐,從另一個側(cè)面檢驗了自己的學習情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,使我在以后的學習中不斷的彌補和提高?梢哉f,這次實踐讓我是“受益匪淺”.

暑期實踐總結(jié)14

  到來之前覺得時間過的好快,怕出問題;過去之后依然覺得時間過的好快,就這么結(jié)束了,我的暑期社會實踐工作總結(jié)哈。

  也許算起來活動時間應該是一天半,但準備時間記不清了,不過至少一個半月吧,也許善后還要一個半月。在這漫長的時間里,我們從不知所措、一臉茫然,到摸石頭過河、步履維艱,最后到胸有成竹、充滿期待,也許此次宿遷之行用現(xiàn)實解讀了我們這一屆新組織的成長歷程。

  拋開此次活動內(nèi)容不提,但說此次活動形式,自己絕對是菜鳥級。所以也許正因為我是菜鳥級,才學到了更多的東西吧。還有什么比一張白紙能描繪更多的內(nèi)容呢。

  當然,大家都付出了自己的努力,每個人都應該得到褒獎。但如果活動結(jié)束后得到只有經(jīng)驗而沒有教訓的話,這次活動也談不上什么成功。至少對于我們的成長是這樣的。

  在剛開始的選題和資料收集的`過程中,浪費了太多的時間。大家浪費了太多的激情用于尋找方向而不是向著既定的目標前進,所以我覺得作為團隊的領導者們要在最短的時間內(nèi)找到方向,然后再引導大家前行。還有,這次活動中,每次開會大家總是在一些細枝末節(jié)的問題上討價還價,這些討論的問題有些甚至最后證明是沒有意義的,是沒有必要的,但是大家還是去爭論。而且爭論的時候浪費時間,有時候不爭論了又顯得沒積極性,就是這些消耗嚴重的打擊了大家活動的積極性。希望以后的會議能如同計劃的一樣,時間花在刀刃上。

  對于收獲,最多的還是那句被大家重復了上千遍的“至理名言”:分工協(xié)作的重要性。這對于我們來說還是一個比較浩大的工程吧。但我們還是把他化整為零了。也許這就是團隊的魅力吧。這次活動的成功正在于此,而它的不足也在于此。

  化整為零不是我們的目的,我們的目的更是化零為整,不能像薩達姆的精銳部隊,化整為零就永遠是一個零了。

  在前期資料的統(tǒng)計過程中,既然我們選擇了某一部分人去收集材料,去分析材料。為了達到分工協(xié)作的目的,也就意味這其他人可以不去搜集材料,而專心自己負責的任務,如計劃行程,采購等。同時更意味著負責收集材料的團體是整個研會的大腦,他們在收集材料,并分析以后必須把他們的材料和他們分析得到的覺悟告訴每一個人,而不是僅限于幾個人。這就是所謂的化零為整。而這次活動中,前期的材料搜集與分析卻沒有很好的傳到每一個人。也許你會說,應該每個人都去搜集資料,都去思考。那好,那就不要專門派人去做這個,同時也不要給大家其他任務,又要完成其他任務,又要去搜集材料,何來分工協(xié)作呢!我認為每個部分的工作成果要能夠很好的與大家共享,這樣才能正真發(fā)揮分工協(xié)作的重要性。

  作為宣傳部,我們的工作也是千瘡百孔,在此我要代表我們部表示道歉。我們用了太多的時間在制作宣傳材料上,從一開始就要求精簡內(nèi)容,竟然精簡了幾周,在此表示慚愧,而沒有利用剩余的時間去配合其他部門的工作,在次對于我們的工作效率,表示歉意。此刻我有一種想法,那就是我們要充分利用好現(xiàn)在的主席團統(tǒng)籌各部工作的這樣一個機制,每個部的到的工作和任務在初步完成后可以私下直接報告主席團,主席團的五位成員定奪后直接開展下一步工作,這樣可以提高整體工作效率,沒有必要等大家都結(jié)束后再統(tǒng)一下一步任務。只是個人建議,當然可行性并不一定好哈,也算表示一下我思考的積極性吧。

  好了,再次對每一個人表示感謝,你們辛苦了。

暑期實踐總結(jié)15

  弘揚地擲文化 共建和諧社會

  -----記浙江工貿(mào)學院信息工程系大學生赴溫州社區(qū)地擲球文化傳播實踐隊

  秉承20xx年暑期社會實踐活動的成功開展以及取得的可喜成績,借助20xx年世界女子地擲球比賽在我院隆重舉行的時機,浙江工貿(mào)學院信息工程系赴溫州社區(qū)地擲球文化傳播及培訓實踐隊本著“宣傳地擲球世錦賽,關愛中老年人健康”的宗旨開展此次實踐活動,今年的暑期社會實踐活動將以地擲球世錦賽和中老年人健康為重點,同時,在實踐進行的過程中,結(jié)合了自身所學專業(yè),為本次實踐增添了意義。

  我實踐隊是一支赴溫州各社區(qū)地擲球文化傳播及中老年地擲球培訓實踐隊,成立于20xx年6月下旬,從成立之初我們的團隊始終堅持以團結(jié)作為成功開展工作的法寶。我實踐隊共有帶隊老師1名、實踐隊員15名(設隊長1名),整個實踐活動共開展7天,活動主要在溫州各社區(qū)及浙江工貿(mào)職業(yè)技術學院地擲球場內(nèi)開展。

  此次活動,主題的提出合乎社會和學院的需求是我們的第一個優(yōu)勢;實踐隊員各個成為了地擲球教練是我們團隊另一個亮點;教授起中老年人來更覺得要增加社會責任意識。

  主題:弘揚地擲文化 共建和諧社會

  意義:

  1、世界女子金屬地擲球錦標賽在這個夏天將要來臨溫州、來到浙江工貿(mào)職業(yè)技術學院,因此,如何作好賽事之前的準備工作是能否成功舉辦這次世界性比賽的關鍵所在,當然,宣傳是準備工作中的重中之重。

  2、在經(jīng)濟日益發(fā)展的21世紀,健康成為人們最為關注的焦點,此次活動,我們把對象定位在中老年人身上,通過此次活動,使中老年朋友們能夠?qū)Φ財S球運動有個深入的了解,同時也幫助他們增強體質(zhì),并通過他們將地擲球運動向全社會普及。

  3、此次活動突出了社區(qū)之間的交往,在最后的“社區(qū)對抗賽” 本著“友誼第一,比賽第二”的宗旨以比賽形式建立友誼?梢哉f此次活動為構建和諧社會起了很大的重用。

  4、做為即將走向社會的當代大學生來說,在平時的學習和生活中很少有機會接觸社會,此次實踐,我們充分的深入社會,無論在與外界的溝通或是自身的能力都得到很大的鍛煉。

  目的:本著深入社會、鍛煉自身為目的,為今年在地擲球世錦賽在溫舉行盡工貿(mào)學子的微薄力量做好宣傳工作,同時為構建和諧社區(qū)作出一點點貢獻。

  形式:深入社區(qū)宣傳地擲球知識,在各社區(qū)組建一支中老年地擲球隊開展中老年地擲球夏令營,并在培訓末期舉行一場社區(qū)之間的中老年地擲球友誼賽。

  時間:20xx年7月7日?----20xx年7月13日

  地點:溫州各社區(qū)、浙江工貿(mào)學院地擲球場

  一、 前期準備

  為了搞好這次暑期社會實踐,隊長提前一個月開始投入策劃。在申請完此次活動便通過面試招收隊員。全體隊員提前一個星期投入最后的準備工作:

  社區(qū)聯(lián)系小組主要負責聯(lián)系溫州附近各社區(qū)居委會恰談關于實踐目的、宗旨服實踐內(nèi)容并配合教練組組建各社區(qū)的中老年地擲球隊;平面小組負責設計噴繪海報、宣傳單、橫幅等;教練小組進行教練自身地擲球訓練、與社區(qū)聯(lián)系小組共同組建各社區(qū)中老年地擲球隊并尋找相關地擲球運動規(guī)則等知識的尋找等;后勤小組負責一些必需品的購買,如防暑降溫藥品、感冒藥等;通訊小組:主要負責資料收集和整理及一些會議紀錄等,應當來說,前期的準備工作分工細膩,充分落到實處。

  二、 實踐過程 體會深刻

 。ㄒ唬 地擲球文化宣傳

  在實踐開始的提前三天,我們將附近各社區(qū)的健身場所里掛了一張噴繪的大幅海報。在社區(qū)宣傳期間,我們的隊員有的忙著掛海報,有的忙著掛橫幅,社區(qū)的各個角落都看到穿著印有浙江工貿(mào)學院字樣的衣服的我們。那邊的地擲球咨詢處前來咨詢的人絡繹不決,雖然總是有人將“擲”發(fā)錯音,但是在我們的耐心解釋下便豁然開朗,有更多的居民關心著10月18日在溫舉行的地擲球世錦賽,對世錦賽目前的籌備進展相當關注,整個現(xiàn)場更是呈現(xiàn)出一片熱鬧的場面。整個宣傳階段,我們向社區(qū)居民發(fā)放宣傳單500份,其中春園社區(qū)、芳園社區(qū)、明園社區(qū)、沁園社區(qū)、綠園社區(qū)、青園社區(qū)是我們宣傳的主要地點。居委會的領導對我們活動的大力支持是我們順利開展的前提。由于我們宣傳工作非常的到位,所以報名參加地擲球夏令營培訓的學員也紛至沓來。

 。ǘ 中老年地擲球培訓

  宣傳階段結(jié)束的那一天,我們從各居委會辦公室里拿到了各社區(qū)的報名名單,據(jù)完全統(tǒng)計,報名參加此次地擲球培訓活動的中老年人為53人次。本次實踐隊在招收人員方面相比其他實踐隊而言有些特殊,因為考慮到地擲球的培訓工作,因此需要我們的教練

  組有足夠地擲球方面的知識,于是,我向我系地擲球隊的隊員發(fā)出邀請,并由他們擔任本次夏令營培訓的教練員。信息工程系地擲球隊在全院總體實力算是最強的的一支隊伍,在去年下半年剛過去的院地擲球比賽中,我第榮獲女團冠軍,男團亞軍,及數(shù)個單打、雙打冠軍,成績斐然。因此,由他們擔任教練無形中增強了我們團隊的實力。從拿到名單開始,我們采取分工制度,將各教練員分配到各社區(qū)中,每社區(qū)兩名教練員,此兩名教練員主要負責該完成社區(qū)的一些培訓內(nèi)容。培訓工作就是我們重點工作了,前期宣傳是為了更好的培訓,最后的總結(jié)也是為了突顯好的培訓效果。我們安排了5支小組負責各個社區(qū)的指導工作,一來要關心中老年人在培訓中的一些身體問題,還有一些情緒方面的問題,我們明白這次培訓的'目的不是要把每個學員培養(yǎng)成世界級選手,而是就簡單的讓大家高興來高興回去,帶來的更多的是歡樂,帶回去的更多的是健康和愉快的心情。

  我的隊員每天早上都要負責到各個社區(qū)接送學員們,以保證學員們在這段時間內(nèi)健康平安。每天的培訓課結(jié)束,各小組便抽訪幾戶家庭,仔細了解自己的學員們的家庭情況,以便達到相互間更好的溝通。

  原定于7月14日開始的中老年地擲球友誼賽因為臺風的即將登入不得不提前到7月13日進行。

  比賽共設團體和單打兩項展開,學員們在場奮力拼搏、教練坐下面現(xiàn)場指導、場下的拉拉隊則為他們吶喊助威。在將近三個小時的比賽中可謂實力相當、競爭激烈,決賽中,春園社區(qū)的后程發(fā)力最終奪得團體冠軍,林榮叔叔則以五戰(zhàn)全勝的驕人戰(zhàn)績榮獲單打第一名。

  在頒獎儀式,我們將世錦賽組委會提供的吉祥物和地擲球紀念品分到了每個學員的手中,做永久的紀念。培訓的時候我們本著低要求,多解說的教學方式授教,特殊學員們的理解能力需要我們的耐心和關懷,我們不能太可以的找細節(jié)上很小的規(guī)矩來規(guī)范比賽和培訓。比賽時,我們更多是鼓勵和吶喊。

  三、 實踐總結(jié) 碩果累累

  1、隊員團結(jié)努力 感觸至深

  大學生要重視在學校里對知識的學習,要培養(yǎng)堅實的理論功底和豐富的專業(yè)技能知識。我們都知道大學中的學習不僅僅只是書本上的知識,還包括對個人能力的培養(yǎng)。

  2、大學生要有精誠全作積極進取的團隊精神。面對工作,本著把工作做好的態(tài)度,求同存異,勁往一處使,只有這樣才能把工作做好。

  3、通過此次暑期社會實踐,我們不僅明白了很多道理,更重要的是我們用實踐檢驗了自身的價值,同時也展現(xiàn)了工貿(mào)學子的風采。

 。ㄈ╊I導支持 媒體關注 成績喜人

  本次實踐活動我們得到了世錦賽組委會、學院領導、溫州日報及溫州各社區(qū)居委會的大力支持,同時,世錦賽組委會為本次中老年地擲球友誼賽即“社區(qū)對抗賽”提供了豐富的獎品,溫州日報的記者也專程為我們這次活動作了相關的報道。

 。ㄋ模⿲嵺`活動 留有不足

  第一次充當教練角色的我們,對這種特殊學員(長輩)的心理特點沒有足夠的認識和了解,所以只能慢慢摸索,不斷改善;由于活動的不確定因素及資金的有限,本次實踐只能在一個星期之后結(jié)束。上述缺點與不足將成為我們繼續(xù)努力的動力和參照,我們將努力做的更好,做的更完善。

  四、 附錄:

  帶隊老師:

  隊員:

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