學(xué)校消防演練安全總結(jié)（精選18篇）
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校消防演練安全總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校消防演練安全總結(jié) 篇1
為了進一步提升學(xué)校應(yīng)對火災(zāi)及安全疏散的能力，強化師生的防火防災(zāi)意識，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，廣廈小學(xué)開展了消防安全培訓(xùn)及應(yīng)急逃生演練。
在急促的警報聲中廣廈小學(xué)全體師生開始了消防疏散演習(xí)。班主任按各自的分工，以班級為單位，分區(qū)域、分方向、分樓層、按照規(guī)定路線，向各個教學(xué)樓的疏散出口引導(dǎo)所有學(xué)生進行安全疏散，同學(xué)們雙手捂嘴，彎著腰，井然有序的按照疏散路線快速撤離到操場。3分鐘后，近600余名師生全部集中到操場中央，隨后各班級清點人數(shù)，確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開始到結(jié)束都有條不紊地進行，整個過程前后銜接連貫，未造成混亂場面，成功快速地疏散了全體師生，取得了預(yù)期效果。
此次消防疏散演練活動，有效加強了師生們消防安全意識，進一步提高了師生們的.自我保護能力和消防安全觀念，為努力營造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的濃厚氛圍起到了積極的作用，為構(gòu)建平安和諧社會奠定了扎實的消防安全基礎(chǔ)。
學(xué)校消防演練安全總結(jié) 篇2
為提高我校師生員工的安全意識和應(yīng)對突發(fā)公共安全事故的能力，我校于20xx年4月27日下午舉行了一次校園師生消防安全疏散演練，全校2400余名師生參加了這次演練�，F(xiàn)將這次演練工作開展
情況總結(jié)如下：
1、學(xué)校成立了以蔣益楠校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原
則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防逃生演練方案。對演練的`時間、地點、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、演練原則、組織指揮分工、疏散線路及順序、演練前的培訓(xùn)、演練實施步驟及各環(huán)節(jié)責(zé)任人和注意事項等進行了明確的部署。方案制定后，印發(fā)到各處室、各年級組及其相關(guān)責(zé)任人，為演練的順利實
施做好了充分的準(zhǔn)備。
3、4月26日上午，學(xué)校組織召開消防演練動員大會。
4、4月27日上午，組織教師學(xué)習(xí)《消防逃生演練方案》，讓老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練
萬無一失。
5、4月27日下午，實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作
準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用毛巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了
相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
學(xué)校消防演練安全總結(jié) 篇3
為增強全校師生的消防安全意識，消除火災(zāi)安全隱患，我校于20xx年11月5日下午舉行了消防安全演練活動�；顒影M逃生、講解滅火器知識等，本校學(xué)生積極熱情地參加了演練。此次演練以加強基本消防知識和自救技能為主，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
在模擬逃生演練中，同學(xué)們迅速而有序地從不同通道撤離“火災(zāi)現(xiàn)場”，樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證安全，避免出現(xiàn)擁擠情況。同學(xué)們逃生到操場后，就按照班級順序排好隊伍。隨后學(xué)習(xí)使用滅火器。消防隊員點燃了事先準(zhǔn)備好的易燃物，為同學(xué)們講解干粉滅火器的.具體使用方法。每班派出一名同學(xué)作為代表親自體會使用滅火器滅火，大家都躍躍欲試，認(rèn)真地進行操作。
“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”，學(xué)校進行消防安全演練活動，意義重大。在此次演練中，同學(xué)們能夠按照要求認(rèn)真對待，老師們組織到位、保障有力，保證了演練的成功。通過演練，大家學(xué)會了預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，并在實戰(zhàn)中得到鍛煉，獲得了經(jīng)驗。今后，同學(xué)們還應(yīng)加強學(xué)習(xí)安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領(lǐng)，同時也應(yīng)向周圍人宣傳，讓更多人關(guān)注安全、珍愛生命。
最后，希望全校師生能以此次消防安全演練為契機，進一步加強我校的安全保障工作以及對同學(xué)們的安全教育，消除各種安全隱患，有效地維護學(xué)校的安全與穩(wěn)定。讓我們?yōu)閯?chuàng)建平安、和諧的校園而不懈努力。
學(xué)校消防演練安全總結(jié) 篇4
為加強學(xué)校安全工作，增強消防安全意識，進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時，掌握有關(guān)防火逃生知識技能。11月10日，定襄縣第二實驗小學(xué)聯(lián)合縣消防大隊消防官兵進行了火災(zāi)安全疏散演練活動。
上午10點15分，校園內(nèi)突然響起警報聲，全校師生迅速作出反應(yīng)，班主任老師第一時間指揮班級學(xué)生撤退，教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各班主任清點人數(shù)，并層層向上級匯報，不到兩分鐘，學(xué)校二千多名師生全部安全疏散完畢。
隨后，縣消防大隊消防官兵為學(xué)生現(xiàn)場上了一節(jié)生動的消防課，消防官兵現(xiàn)場向?qū)W生講解火災(zāi)逃生的法寶，向?qū)W生發(fā)放預(yù)防火災(zāi)書籍，并現(xiàn)場模擬消防安全通道。通過舉行此次演練，增強了師生們的'消防安全意識，讓學(xué)生們明白火災(zāi)如何逃生，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。
學(xué)校消防演練安全總結(jié) 篇5
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年3月25日下午第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學(xué)校成立了以郭西學(xué)校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、3月25日下午，學(xué)校召開教師預(yù)備會，把演練方案印發(fā)到老師手中，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白自身責(zé)任；同時，還根據(jù)老師對演練工作的.一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、3月25日下午第二節(jié)課，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各教室領(lǐng)導(dǎo)到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著郭西學(xué)校長“xx小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，教室領(lǐng)導(dǎo)帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各教室領(lǐng)導(dǎo)針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全認(rèn)識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生對其它突發(fā)的應(yīng)變能力。
學(xué)校消防演練安全總結(jié) 篇6
為進一步提高在校大學(xué)生消防安全素質(zhì)，宣傳安全用、消防、防火知識，在20xx年11月9日上午，愛心社聯(lián)合學(xué)院安保處消防科在學(xué)府東路舉辦的消防知識宣傳活動，取得了預(yù)期的效果，活動中菏澤市消防局還來我院檢查指導(dǎo)工作，對志愿者的工作作出高度評價。
近幾年來，在校大學(xué)生消防安全等問題得到了社會各界的高度關(guān)注，宣傳消防知識必要而緊迫，愛心社多年來也一直承擔(dān)學(xué)校消防宣傳志愿者的工作。今年消防宣傳中，我們首次采用展板的形式，配合志愿者的介紹宣傳校園消防知識，并針對安全用電等問題進行重點關(guān)注，向同學(xué)們散發(fā)印制的傳單進行宣傳。活動過程中，菏澤市消防局劉處長以及安保處盧處長、金處長等領(lǐng)導(dǎo)專程前往指導(dǎo)愛心社志愿者宣傳工作，劉處長還親自配合消防器材向同學(xué)們介紹滅火器的正確使用方法，詼諧幽默的表達(dá)，形象恰當(dāng)?shù)慕榻B，引來了同學(xué)們的興趣。
中午，一輛消防車駛?cè)胄@，志愿者引導(dǎo)同學(xué)們參觀消防車，操作消防器材，并詳細(xì)介紹了火災(zāi)逃生、緊急避險等實用知識。
緊張而忙碌一天的消防宣傳活動結(jié)束了，雖然天氣寒冷，氣溫偏低，但志愿者們卻絲毫沒有抱怨，我們用真誠的微笑和熱情的服務(wù)交上了一份令人滿意的答卷。愛心社在今后的社團工作也將繼續(xù)堅持消防宣傳，為學(xué)院廣大師生服務(wù)。
所長沙冰同志作為全所安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模；分別在全所中干會議和全體演練工作人員會議上親自對演練工作進行部署，并對演練的安全保證工作提出三個確�！按_保演練人員的安全；確保演練工作人員的安全；確保演練全過程的安全�！钡闹匾甘�；所長親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。
主管全所安全生產(chǎn)所領(lǐng)導(dǎo)、演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長王建西同志，身先士卒，對演練工作的`全過程進行領(lǐng)導(dǎo)和指揮。主持并參與演練方案的多次討論和修訂工作；主抓演練主管部門之間的工作協(xié)調(diào)；為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實效性，不僅親自為學(xué)習(xí)人員做動員，而且還積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；在正式演練的前一天，為了保證演練工作萬無一失，為了保證演練現(xiàn)場的真實效果，帶領(lǐng)各演練工作組組長親臨演練現(xiàn)場，對現(xiàn)場實際情況進行考察，并燃放煙霧彈，實施了一次模擬演練。煙霧彈燃放后，濃煙滾滾，非常嗆人，但是為了掌握煙霧的擴散速度和煙霧的持續(xù)時間，王建西同志始終沒有離開煙霧現(xiàn)場，親自掐表計算時間。在掌握了現(xiàn)場模擬演練的實際情況后，馬上對方案進行調(diào)整和部署。
集團公司相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)也對此次演練特別關(guān)注和大力支持。丁潔處長不僅在演練的策劃準(zhǔn)備階段，給予我們很大的幫助和指導(dǎo)，而且還在百忙之中親臨三所參加現(xiàn)場演練。演練結(jié)束后，聽取了我所演練工作及消防工作的匯報，同時對我所消防安全設(shè)施進行了檢查，并對我所安全工作的開展提出了指導(dǎo)性的意見。
總之，這次演練所取得成功，完全得力于各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有力支持。從而充分體現(xiàn)出我所各級領(lǐng)導(dǎo)的安全意識很強，確實把安全工作落到了實處。
學(xué)校消防演練安全總結(jié) 篇7
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
首先請允許我代表學(xué)校向參加20xx年“平安·消防”安全疏散演練的全體師生表示誠摯的問候與衷心的感謝！
根據(jù)x教[20xx]xx號《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在“119消防日”期間認(rèn)真組織開展“平安·消防”主題宣傳教育活動的通知》（x教安組【20xx】xx號）精神，在第xx個全國“119消防日”期間，我省的宣傳活動主題是“平安·消防”。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進一步加強學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，我校緊緊抓住第xx個“119消防日”這一契機，認(rèn)真組織全體師生廣泛深入地開展以“平安·消防”為主題的安全疏散演練。
今天下午學(xué)校利用班會時間，組織全校師生再一次開展了安全疏散演練活動，這也是一次非常有重要意義的生命教育活動。其目的就是要通過這次安全疏散演練，使師生學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，熟悉逃生疏散路線，增強安全自救意識；同時，也利用這次安全疏散演練的機會，進一步展示同學(xué)們的紀(jì)律觀念和團結(jié)合作意識。
這次安全疏散演練活動，在學(xué)校安全辦公室、總務(wù)保衛(wèi)處的周密策劃下，通過政教部門的積極配合，各位年段長、班主任、課任老師的密切協(xié)作，全體師生（共xx人）的認(rèn)真參與，整個疏散過程共花3分39秒，做到快速、安全、有序，我們的安全疏散演練取得預(yù)期效果。
但是，在取得成績的同時，我們也看到還存在著一些不容忽視的問題：一是在疏散過程中有的班級隊伍銜接不夠緊密，時間觀念不強。二是少數(shù)同學(xué)沒有把這次活動當(dāng)作一次實戰(zhàn)演練，在整個疏散預(yù)演的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。
同學(xué)們，生命重于泰山，安全高于一切。我們記得在四川汶川5.12大地震中，四川綿陽安縣桑棗中學(xué)全校2200多名學(xué)生、100多名教師無一名師生傷亡，被人們稱為“奇跡”。他們學(xué)校從2005年開始，每學(xué)期要在全校組織一次緊急疏散演習(xí)；并把每周二定為安全教育時間，不定期組織全校師生進行緊急疏散演練，讓每個學(xué)生都清楚自己在突發(fā)事故時，該走哪一條逃生路線。恰恰是這些充滿智慧和責(zé)任的做法，讓師生逃過此次災(zāi)難。
這次“平安·消防”安全疏散演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。安全教育專家指出，只要我們有強健的.身體和正確的自救方法，80%的意外傷害事故是可以避免的。學(xué)校希望通過今天安全疏散演練，能夠再次喚醒全體師生對安全工作的重視，強化安全意識，掌握必要的緊急避險知識和能力。要全面徹底排查，及時整治消除各類校園消防安全隱患。一要堅持全面檢查與重點檢查相結(jié)合的原則，重點查看師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效；徹底排查學(xué)生食堂、化學(xué)藥品室、配電室、實驗室、微機室、鍋爐房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。二對排查出來的各類隱患要高度重視，全面整改；務(wù)必做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費到位，整改措施落實，確保火災(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
老師們，同學(xué)們，重視安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。要加強安全知識的學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，做到警鐘長鳴，長抓不懈，就能做到防患于未然，就會把我校的安全管理工作做得更好，就會讓我們在平安的校園里快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長。
讓我們共同用知識守護生命，用關(guān)愛護衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境。
謝謝大家！
學(xué)校消防演練安全總結(jié) 篇8
為了使全校師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技巧20xx年x月xx日上午xx點，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時x分鐘，整個演練過程做到快速、安全、有序�，F(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點和不足總結(jié)如下。
一、加強宣傳教育，確保演習(xí)成功
為了讓全校師生高度重視本次演習(xí)，切實把安全教育放在首位，學(xué)校各部門齊抓共管，大力進行安全教育，并由班主任利用空閑時間，對全校學(xué)生進行了防震、防火、緊急狀況下如何逃生知識培訓(xùn)，為本次演習(xí)和以后的生活中如何逃生打下了堅實基礎(chǔ)。
二、制定緊急疏散預(yù)案，提高演習(xí)效果
為了提高演習(xí)的效果，學(xué)校制定了緊急疏散暨逃生演練預(yù)案。具體要求如下
1、各學(xué)年負(fù)責(zé)人及各班主任要高度重視，切實把安全教育放在首位，要嚴(yán)肅、認(rèn)真、正確督導(dǎo)學(xué)生，充分認(rèn)識此次演習(xí)的重要性。
2、班主任要從大局出發(fā)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的疏散時間和疏散路線，服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮。
3、班主任要親臨現(xiàn)場指揮，避免因擁擠、混亂或個別學(xué)生惡作劇導(dǎo)致不必要的安全事故發(fā)生。
4、聽到警報后，學(xué)生應(yīng)按照逃生路線快速撤離。
5、撤離過程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。
6、嚴(yán)禁擁擠、跳躍或逆向疏散。
7、一旦摔倒，要加強頭、胸的保護，并立即站起來，防止踩踏受傷。
8、因組織不善而出現(xiàn)受傷等安全事故，立即向?qū)W校報告，視情節(jié)輕重，由學(xué)校拔打急救電話120。
三、安全演習(xí)，成功之處
1、本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。
2、各崗位負(fù)責(zé)的教師都能及時到崗并積極投入到疏散學(xué)生的狀態(tài)。
3、此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的，收到了一定的效果。提高了學(xué)生的.安全防范意識，熟悉了逃生的流程。
4、學(xué)校的學(xué)生對滅火器進行了實際操作，并得到了xx對滅火器的正確使用方法的培訓(xùn)。
5、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴(yán)密，基本上作到了快而不亂。
6、此次演練達(dá)到了要求，按規(guī)定時間完成，學(xué)生逃離速度快，無一人出現(xiàn)安全事故。
四、安全演習(xí)，不足之處
1、個別學(xué)生對演習(xí)重視不足。
2、學(xué)生對滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量過少。
五、確保安全，今后努力方向
1、繼續(xù)加強安全教育宣傳，要警鐘常鳴。
2、定期進行安全講座和疏散演習(xí)。
3、增加學(xué)生對滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量。
4、各個樓層的安全門平時應(yīng)該上鎖，各個班級都要培訓(xùn)固定學(xué)生在關(guān)鍵時刻開鎖，每個樓層都要有多把鑰匙，以防關(guān)鍵時刻找不到鑰匙，影響逃生。
本次消防疏散演習(xí)，不僅使學(xué)生上了一節(jié)生動的安全課，讓她們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方式，也是我們學(xué)校與學(xué)生互動的一次難得機會�；馂�(zāi)防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓學(xué)生的生活更加愉快和難忘。消防演習(xí)雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思考。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中，我們還會多次演練，確保在出現(xiàn)危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全，不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。
學(xué)校消防演練安全總結(jié) 篇9
為了嚴(yán)格落實教育局關(guān)于開展每月一次安全演練活動的要求，增強全校師生安全意識和面對災(zāi)害時的應(yīng)急能力，根據(jù)119消防安全月的活動安排，結(jié)合我校實際情況，學(xué)校于x月x日開展了消防安全疏散演練活動�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、準(zhǔn)備充分
為保障演練活動安全有序，學(xué)校制定了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难菥氼A(yù)案，成立了以鄭建忠校長為總指揮的演練指揮部。設(shè)協(xié)助指揮小組、救護小組、緊急疏散小組、信息組、后勤保障組、保衛(wèi)組六大工作小組，確保了演練的準(zhǔn)備工作科學(xué)有序。
二、演練節(jié)奏緊湊，各部門合作默契
緊隨著警鈴聲響起，總務(wù)處立即燃放白色預(yù)警煙霧，在校園內(nèi)營造了“火災(zāi)現(xiàn)場”的氛圍。各工作小組、各點位的工作人員迅速到位，各班級反應(yīng)及時，同學(xué)們用毛巾捂住口鼻，俯身快步離開教學(xué)樓，在班主任及任課老師有序的組織下迅速撤離至安全地帶。
三、演練過程安全有序，效果明顯
演練過程中，全體師生積極配合，合理應(yīng)對，服從指揮，有條不紊地進行疏散，在最短的時間內(nèi)，安全有序、鎮(zhèn)定快速地到達(dá)操場集合地點。整場演練從拉響警報至全體人員撤離共用時x分x秒。xx副校長對本次消防安全疏散演練進行總結(jié)點評。他肯定了演練的.快速有效，但也提出了幾個問題，有部分學(xué)生用餐巾紙代替毛巾，還有幾個學(xué)生在撤退的時候不嚴(yán)肅，說說笑笑，希望在下次演練的時候同學(xué)們能夠繼續(xù)高度重視，真正樹立安全防范意識，提高安全防范能力和應(yīng)對災(zāi)難的逃生能力。
演練結(jié)束以后，全校師生一起觀看學(xué)習(xí)了由乘航派出所警官所做的現(xiàn)場滅火演示，同學(xué)們興趣濃厚，認(rèn)真觀看滅火步驟，牢記滅火要領(lǐng)，最后，現(xiàn)場挑選出x位初中男生進行了滅火體驗，他們迅速有效地完成滅火，基本掌握滅火本領(lǐng)。
學(xué)校消防演練安全總結(jié) 篇10
為了預(yù)防突如火災(zāi)事故，保證全校師生安全疏散，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于20xx年x月x日下午第x節(jié)課組織全校師生進行了消防安全疏散演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了校園消防安全疏散演練工作小組，并召開會議，部署演練工作。會上，xx校長要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點和途經(jīng)路線，強調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，同時強調(diào)，在演練活動的過程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、加強消防安全知識培訓(xùn)，強化學(xué)生緊急疏散避險意識
演練前，各班班主任充分利用晨會和主題班會，向?qū)W生介紹安全疏散避險相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報，介紹相關(guān)知識、應(yīng)急保護措施和自救知識，特別強調(diào)了在家中、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識，讓學(xué)生將學(xué)到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好
x月x日下午x點演練口令響起時，負(fù)責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的`值班老師早已到位，負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學(xué)生們分x路縱隊用濕毛巾捂口、鼻疏散出教室，學(xué)生們沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達(dá)校園操場后，教師清點人數(shù)，檢查學(xué)生情況，并將安全到達(dá)人數(shù)情況向副總指揮報告。副總指揮對學(xué)生在疏散中的行為進行及時點評、總結(jié)、反思，整個演習(xí)活動歷時x分鐘，本次演練，是一次成功的演練，其時間短，速度快，做到了緊張有序，有條不紊，沒有發(fā)生任何互相推擠事故。
我校歷來重視學(xué)生的安全工作，將消防安全疏散演練納入常規(guī)教育活動，并不定期開展，從而不斷強化學(xué)生的憂患意識和防護能力，向?qū)W生強化遇到危險時的自我保護技能，將安全教育落到了實處，我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園。
學(xué)校消防演練安全總結(jié) 篇11
我校根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)，于20xx年x月x日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”。學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）。講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項。x校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備
我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的'危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴(yán)密部署
針對這次防火演習(xí)，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。
三、消防演習(xí)。
x月x日上午，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時x分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確�；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么。如何正確報警。如何正確撲救。如何疏散學(xué)生。如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后x校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
學(xué)校消防演練安全總結(jié) 篇12
為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救能力，我園于20xx年x月x日上午在幼兒園舉行了安全消防演練活動。
首先，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的，細(xì)化活動程序和分工，記錄注意事項。警報一響，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標(biāo)志，撤離到幼兒園的操場，最后歷時x分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。然后，園長講解的'滅火程序和逃生的方法，按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
演練結(jié)束后，園長做了活動總結(jié)。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗了“失火逃生”的學(xué)習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時，撥打了119的號碼和相關(guān)的知識。
這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對。演習(xí)中，老師們態(tài)度認(rèn)真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功！
學(xué)校消防演練安全總結(jié) 篇13
根據(jù)編寫的“消防應(yīng)急安全演練方案”內(nèi)容要求，校領(lǐng)導(dǎo)班子就此展開專門會議，就“消防應(yīng)急安全演練方案”實施作了具體安排和要求。為切實加強xx學(xué)校的日常安全工作，提高全員消防安全素質(zhì)，安全防范與自救能力，x月x日學(xué)校舉辦了以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動。演練前，校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合xx學(xué)校的實際情況，認(rèn)真細(xì)致的制定此次演練活動方案，明確了責(zé)任要求，為演練的'成功舉行提供了切實的保證。
x月x日上午，由校分管安全主任為學(xué)員進行了消防安全知識培訓(xùn)，從日常消防安全工作到消防器具的使用方法。為學(xué)員講解與演示，大大提高了缺乏的消防安全必備知識，起到良好的效果。之后又進行了消防安全知識考試，及格率達(dá)到了100%。
x月x日下午x時，消防演練正式開始，按照預(yù)先方案的演練流程，學(xué)員樓x樓食堂門口發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，x樓值班教官接到信息后立即向校安全分管主任匯報，安全主任立即用電話向校長做詳細(xì)匯報，校長安排緊急啟動消防安全應(yīng)急預(yù)案，并通知教官隊大隊長郭繼鋒，組織學(xué)員樓所有人員全部撤離到學(xué)校廣場集合。數(shù)名學(xué)員手拿毛巾在教官疏導(dǎo)下，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。滅火小組立即啟動預(yù)案，快速拿起就近的手提滅火器，迅速到位將火撲滅，學(xué)校各崗位員工在消防領(lǐng)導(dǎo)小組有序指導(dǎo)下，開始自救逃生。從接到通知到預(yù)案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到x分鐘。全體人員安全抵達(dá)學(xué)校廣場，演習(xí)圓滿結(jié)束。
之后教官又給學(xué)員演示了一遍如何使用滅火器，又組織學(xué)員演習(xí)怎么利用消防梯逃生，給學(xué)員普及了更多的逃生方法與實踐。
通過這次消防演練，進一步強化了xx學(xué)校學(xué)員的安全意識、檢驗了消防預(yù)案的可行性、可操作性，熟悉了應(yīng)急搶險流程，對應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進作用，同時，學(xué)校對安全的重視程度，真正地遇到火災(zāi)時如何保護學(xué)員的人身安全是第一位的，對今后高校應(yīng)急工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校消防演練安全總結(jié) 篇14
“嗚——”一聲急促的警報過后，只見教學(xué)樓上空騰升起黃色的濃煙，緊接著，一股刺鼻的煙味肆意飄散……可別慌亂，這是育才小學(xué)為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，進行的一次消防疏散大演習(xí)。
只見同學(xué)們一邊用毛巾捂住口鼻，一邊迅速地排好隊，在老師的'指揮下彎著腰，分成左右兩列有序地下樓，僅僅只用了2分鐘時間，全部學(xué)生順利撤離�；仡^望望濃煙籠罩中的教學(xué)樓，不少學(xué)生慶幸“總算‘逃’出來了” ！
緊張的逃生演習(xí)剛結(jié)束，同學(xué)們一起聆聽了精彩的消防知識講座。江警官向大家介紹了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)有的常識：如正確撥打119電話、大聲呼救、如何使用滅火器等。接著便是滅火演習(xí)，只見消防叔叔先拔掉保險銷，然后把滅火孔對準(zhǔn)著火點，用力壓下開關(guān) ，動作干凈利落，瞬間熄滅了熊熊大火，看得同學(xué)們是驚嘆連連。
這次演習(xí)活動，告別了純粹的書本教育方法，讓同學(xué)們?nèi)轿坏捏w驗了火災(zāi)發(fā)生的過程，在實踐中學(xué)習(xí)消防安全知識，并具備自救互救的能力。
學(xué)校消防演練安全總結(jié) 篇15
12月14日下午，綠梅學(xué)校舉行了消防演練活動，全校師生共同參與了這次演練。
這次演練，主要是向同學(xué)們演示如何滅火，如何在火災(zāi)中逃生。遇到有火情時，我們需要用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰前進。火情大時，更需要匍匐前進。演練活動中，全校師生認(rèn)真對待，警報一響，以最快速地速度，有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻，彎腰前進。
在之后的`滅火演練中，教師代表進行了示范。演練結(jié)束，各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進行消防知識學(xué)習(xí)，認(rèn)真參觀、學(xué)習(xí)了消防知識展板，了解了如何安全使用火、怎樣在高層進行逃生的知識。
安全意識從校內(nèi)學(xué)習(xí)，從學(xué)生抓起。這次的消防知識普及活動，就是通過安全知識、安全意識教育，提高學(xué)生安全用火、自主逃生的能力。
學(xué)校消防演練安全總結(jié) 篇16
為增強安全防范意識和提高應(yīng)急處置能力，強化對火災(zāi)事故的自救和消防器材操作技能，提高快速反應(yīng)能力、應(yīng)急救援能力及協(xié)同作戰(zhàn)能力，全面提升抵御民爆器材專用倉庫周圍發(fā)生火災(zāi)事故的能力，確保一旦發(fā)生能夠有效組織、快速反應(yīng)、高效運轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地減少事故危害。20xx年4月19日，重慶廣聯(lián)民爆器材有限公司大足、潼南分公司在潼南縣民爆器材庫房入庫公路舉行了20xx年上半年消防應(yīng)急救援演練活動，現(xiàn)將活動有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、演練目的
�。ㄒ唬┩ㄟ^實戰(zhàn)演練，加強廣聯(lián)分公司廣大干部、員工對火災(zāi)安全知識的理解和救災(zāi)器材滅火器、消防水泵正確使用的實戰(zhàn)技能。
（二）進一步提高廣聯(lián)分公司救援人員的應(yīng)急救援實戰(zhàn)能力，是否反應(yīng)迅速、及時、準(zhǔn)確，從而體現(xiàn)應(yīng)急特點。
�。ㄈ⿵娀荒�2次培訓(xùn)突發(fā)事件發(fā)生時，事故現(xiàn)場人員撤離速度、撤離路線的選擇和自我保護能力，員工間的協(xié)同配合的可靠程度。
�。ㄋ模┻M一步了解我們民爆行業(yè)重點崗位作業(yè)人員和2012年新聘用員工對預(yù)案的學(xué)習(xí)、應(yīng)用和掌握能力。
�。ㄎ澹z查潼南分公司首次應(yīng)急救援的啟動能力，以及兩個分公司在突發(fā)火災(zāi)事故時的整體協(xié)同能力和應(yīng)急水平。
�。z查分公司各應(yīng)急物資的準(zhǔn)備情況是否能滿足應(yīng)急救援的要求和正常有效。
二、演練點評
本次演練方案有6個方面的目的，經(jīng)設(shè)計人員、審核人員從3月初就開始著手多次修訂完善，結(jié)構(gòu)較清晰，增設(shè)了“應(yīng)急指揮人員通訊錄、應(yīng)急物資儲備登記表、現(xiàn)場處置方案圖、演練場景設(shè)計腳本”4個附件。
本次演練潼南縣安監(jiān)局副局長劉秋月、縣經(jīng)信委副主任劉興元、廣聯(lián)公司安全總監(jiān)劉翠微等部門領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場參觀、指導(dǎo)。演練結(jié)束后，劉副局長從專業(yè)角度進行了實事求是、深入細(xì)致、客觀公正的現(xiàn)場點評，歸結(jié)起來，主要存在六個方面的問題和不足：一是演練前重視程度不夠；二是現(xiàn)場演練匯報程序亂；三是應(yīng)急人員對預(yù)案熟悉程度不夠；四是應(yīng)急準(zhǔn)備不充分；五是員工協(xié)同配合不夠；六是現(xiàn)場撤離不規(guī)范。其重點是方案未體現(xiàn)應(yīng)急特點、參演人員未進入應(yīng)急狀態(tài)且相互間協(xié)同意識極差。
劉副局長的點評對指導(dǎo)今后我們“應(yīng)急策劃、應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急恢復(fù)”一系列應(yīng)急管理工作觸動頗深，讓我們受益匪淺。縣經(jīng)信委劉副主任也給我們下一步如何總結(jié)提高應(yīng)急救援演練指明了方向。
三、原因分析
�。ㄒ唬┭菥毲爸匾暢潭炔粔颉Ｒ皇侵笓]部人員對演練方案不熟悉，掌握不透徹，且演練前未充分溝通，導(dǎo)致在指揮、崗位堅守、相互配合協(xié)調(diào)、響應(yīng)速度、啟動指揮等方面存在問題；二是演練前未到演練現(xiàn)場實地勘察布置，且演練前未組織演練隊伍合練。
（二）現(xiàn)場演練匯報程序亂。一是倉管員未進行火情巡查，就開始報告，且報告內(nèi)容要素不全。應(yīng)有：火情發(fā)生的單位、時間、地點及事故現(xiàn)場情況；火災(zāi)的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)（包括下落不明的人數(shù)）、直接經(jīng)濟損失的初步估計和庫房民爆物品的.保管情況；事故原因的初步分析，初步確定事故性質(zhì)，事故搶救處理的現(xiàn)場進展情況和臨時可采取的措施；事故發(fā)生后已采取的措施，有無發(fā)生二次事故的可能；傷亡人員的搶救情況；需要協(xié)助事故搶救和處理的事宜；事故報告單位、主要負(fù)責(zé)人、報告人和報告時間；二是各小組在使用滅火器、操作消防水泵行動告一段落，無報告、無指令或因指揮部擅離職守?zé)o報告對象。
�。ㄈ⿷�(yīng)急人員對預(yù)案熟悉程度不夠。一是部分應(yīng)急人員對應(yīng)急救援預(yù)案不熟悉，對自己的工作職責(zé)不明確，導(dǎo)致演練時應(yīng)用不熟悉，不按設(shè)計腳本執(zhí)行；二是各組責(zé)任分工太粗，指揮部成員、組長未能充分發(fā)揮上下溝通、左右協(xié)調(diào)的作用，未做到胸懷全局、分工不分家；三是部分應(yīng)急人員思想意識出現(xiàn)偏差，認(rèn)為演練是走走過程，導(dǎo)致實戰(zhàn)時不嚴(yán)肅，竟然主管部門在現(xiàn)場也有嬉笑吃零食現(xiàn)象，不認(rèn)真對待；四是評價員和指揮部成員聽匯報后未完整記錄演練情況或匯報情況，不利于評價、總結(jié)改進、歸檔、預(yù)案修訂。
�。ㄋ模⿷�(yīng)急準(zhǔn)備不充分。應(yīng)急演練的設(shè)施設(shè)備臨時從大足分公司調(diào)集，接收人對其不熟悉，且演練前未進行充分檢驗其是否有效，是否能正常投入使用。一方面說明潼南分公司設(shè)施設(shè)備缺乏，需購置或添制；另一方面說明調(diào)集的物資也難以達(dá)到本次消防演練應(yīng)急救援搶險救災(zāi)的使用要求。
�。ㄎ澹﹩T工協(xié)同配合不夠。一是由于是兩個分公司合練，分公司之間大部分員工的配合熟練程度不高，基本沒有協(xié)作或相互配合支持，甚至還有互相聊天現(xiàn)象，造成這一原因之一是演練前沒有合練，導(dǎo)致過程較為混亂。二是參演人員應(yīng)急意識較差，演練中沒有進入應(yīng)急狀態(tài)，而總體處于較放松的情況，這對演練的效果，合練后的實踐非常不利。
�。┈F(xiàn)場撤離不規(guī)范。一是指揮部未統(tǒng)一發(fā)出撤出命令，人就撤離，現(xiàn)場出現(xiàn)散、亂現(xiàn)象，不像一個整體硬仗的隊伍；二是各組未報告搶險救援結(jié)果，指揮長就集合隊伍、撤出警戒；三是警戒撤出前，警戒組應(yīng)進行全面現(xiàn)場檢查報告指揮長后，方可恢復(fù)現(xiàn)場，組織有序撤離。
四、下一步應(yīng)急演練需做好的工作
�。ㄒ唬┱J(rèn)真總結(jié)提高，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)
針對本次演練出現(xiàn)的各種問題和現(xiàn)象，認(rèn)真總結(jié)提高，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，避免同樣的問題再次發(fā)生。
1、炸藥庫巡查人員在巡查庫區(qū)安全時，模擬真實情況，實地巡查庫區(qū)周圍。
2、指揮部成員要加強活動組織、現(xiàn)場指揮、場面控制方面的工作能力，要全面熟悉方案，嚴(yán)格按照演練方案和演練場景、腳本的設(shè)計執(zhí)行演練任務(wù)。
3、演練前，熟悉現(xiàn)場環(huán)境，做好演練前的布置工作，如指揮臺布置、火源布置、巡查布置、警戒布置，且切實根據(jù)現(xiàn)場演練進程情況，方可指令劃出警戒位置，布置警戒線。
4、消防水泵滅火，小組的成員要按照演練前的分工職責(zé)，快速連接好三條水帶后，再啟動消防水泵輸送水源，要互相配合。
5、消防水泵滅火組，在完成滅火任務(wù)后，應(yīng)由小組長發(fā)出指令后，再關(guān)水，收水帶。整個過程要求連貫、緊湊。
6、演練結(jié)束后，待總指揮宣布后，警戒組待繼續(xù)查看演練場上有無其他要處置的事，火災(zāi)現(xiàn)場人員全部安全撤離，才能撤除警戒線。
7、各小組在完成演練任務(wù)后，按照演練預(yù)案的程序，應(yīng)由小組長向指揮長報告情況。
8、嚴(yán)明紀(jì)律，堅決制止在演練中的自由散漫行為。
9、落實責(zé)任，按方案要求，堅守崗位，認(rèn)真履行各自的職責(zé)，要把演練當(dāng)成實際搶險。
10、庫房保管員，巡庫及周邊，發(fā)現(xiàn)山火險情，應(yīng)立即通過電話向119報警，并講明發(fā)生山火的詳細(xì)地點，火災(zāi)情況以及報警人姓名，聯(lián)系電話等。
（二）分類修訂完善方案，提高應(yīng)急保障能力
結(jié)合本次演練暴露出的十項問題，除每年定期至少2次強化演練，提高全員應(yīng)急保障能力外，還必須對現(xiàn)有的預(yù)案分“不足項、整改項、改進項”三項進行對應(yīng)修訂，使之更完善，更具有可操作性，更能指導(dǎo)實踐。
�。ㄈ┙∪晟茟�(yīng)急體系，確保應(yīng)急演練實效
1、進一步健全組織指揮體系，理順應(yīng)急機制和人員職責(zé)。
2、建立應(yīng)急救援資源數(shù)據(jù)庫。各單位對應(yīng)急物資種類、設(shè)備、裝備配備等情況進行調(diào)查摸底，建立管理臺賬，將物資種類、數(shù)量、質(zhì)量、位置、技術(shù)指標(biāo)、用途、責(zé)任人、聯(lián)系方式等信息統(tǒng)一納入信息庫，并據(jù)實更新，動態(tài)管理，實現(xiàn)資源共享，確保應(yīng)急物資調(diào)度及時有效和物資處于正常完好狀態(tài)。
3、應(yīng)適當(dāng)投入人力、物力、財力建立自己的加工體系或了解摸清所在地的加工體系，以便應(yīng)急救援搶險救災(zāi)現(xiàn)場實施。尤其是專業(yè)技術(shù)工人、專用的小型加工工具如電焊、氧焊、切割機、小電鉆等。
4、應(yīng)了解摸清所在地的醫(yī)療保障體系，準(zhǔn)備一個常用應(yīng)急求援藥品箱，并適當(dāng)配置紗布、創(chuàng)口貼等應(yīng)急常用藥品。
學(xué)校消防演練安全總結(jié) 篇17
普及消防安全知識，加強安全教育，是學(xué)校教育的一個重要課題。為了給師生們樹立良好的消防安全意識，增強自我保護能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，2017年9月29日下午王莊小學(xué)舉行消防安全疏散演習(xí)。
這次消防安全疏散演練，由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào)�；顒忧皩ρ菥氝^程中每位教師的站點及任務(wù)進行了周密的安排。
這次消防安全疏散演習(xí)，由德育校長閆杰負(fù)責(zé)指揮。當(dāng)日下午2時30分，只聽警報聲一響，正在上課的老師立即組織室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離，其他教師也各司其職。整個演習(xí)過程在緊張、有序的氛圍下進行，全校學(xué)生僅用了1分37秒撤出教學(xué)樓。
隨后，趙大敬主任為全校師生現(xiàn)場講解、演示滅火器的正確使用方法，并請老師代表和學(xué)生代表親自體驗用滅火器滅火，使老師和學(xué)生們更直觀的了解了滅火器的用法，掌握了消防安全知識，提高了自救能力。
最后，張校長對對此次演習(xí)作了講評總結(jié)，對學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的'表現(xiàn)給予了充分的肯定，對存在的問題進行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。
這次演習(xí)，同學(xué)們及老師通過親身參與疏散演練、滅火器使用，對應(yīng)急疏散的程序，以及逃生、自救知識有了切身的體會。切實提高了學(xué)校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。
學(xué)校消防演練安全總結(jié) 篇18
為提高全員消防安全意識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變和自我防護能力，掌握一定的消防逃生技能，最大限度的消除火災(zāi)隱患，同時也檢驗分行大樓《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，2016年9月8日舉行了分行大樓及營業(yè)部參加的消防培訓(xùn)和演練，總結(jié)如下：
一、基本情況
1)全行員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)人員能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組責(zé)任人能有效組織人員員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。
2)聘請消防協(xié)會專業(yè)教員對大家進行了消防知識培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識和有關(guān)消防器材的使用方法以及消防逃生技能等。
3)分行義務(wù)消防隊的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉�；旧线_(dá)到了演練的目的。
二、不足之處
1)在三樓出現(xiàn)誤報的情況下，沒有按照預(yù)定方案進行，消防中心人員在用對講機未呼到門崗保安趕赴現(xiàn)場確認(rèn)報警原因的情況下自行啟動聯(lián)動設(shè)備，未做到在緊急情況下臨危不亂、沉著穩(wěn)定的崗位要求。
2)少數(shù)參與人員安全意識不夠強，責(zé)任心不強，演練不夠認(rèn)真，行動緩慢，在疏散到樓下后未參加完后續(xù)演練就自行離開。
3)演練中還暴露出一些細(xì)節(jié)問題，如雖然大家都知道疏散過程中要用水打濕毛巾或衣物捂住口鼻，但樓層疏散通道口未配置毛巾及應(yīng)急用水;從樓層疏散到一樓的人員未按照合理的疏散通道進行疏散，導(dǎo)致人員疏散秩序混亂，降低了逃生救援的效果。
三、后續(xù)計劃
減少事故給分行帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。分行各部門員工和各級管理人員都必須到場參加消防培訓(xùn)，該到場的`人員一定要按時到場，通過定期的培訓(xùn)提高大家的安全意識，在突發(fā)事件發(fā)生時密切配合，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。這樣才是一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的團隊。
今后進一步加強應(yīng)急演練的培訓(xùn)和宣傳力度，按照實戰(zhàn)要求，完善消防應(yīng)急用品的配置。做到認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，及時對出現(xiàn)的問題進行改進，真正鍛煉出一支能應(yīng)對各種突發(fā)事件，有戰(zhàn)斗力的隊伍。
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