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實踐實習總結(jié)

時間:2023-01-06 12:18:39 總結(jié) 投訴 投稿

實踐實習總結(jié)15篇

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的實踐實習總結(jié),希望對大家有所幫助。

實踐實習總結(jié)15篇

實踐實習總結(jié)1

  假期企業(yè) 實習(實踐)報告

  系(部、中心) 經(jīng)濟管理學院

  姓 名 夏** 學 號 44010***

  專業(yè)/班級 會計10102班

  實習(實訓)日期 20xx-07-16到20xx-07-29

  成 績 教師簽名

  暑期社會實踐報告

  關(guān)于在安徽華源不動產(chǎn)咨詢評估有限公司做會計助理的心得體會

  姓名:夏** 學號:44010*** 專業(yè):會計

  摘要:會計作為一門應用性的學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,其發(fā)展動力來自兩個方面:一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,我們作為未來社會的會計專業(yè)人員,為了順應社會的要求,加強社會競爭力,也應該嚴于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。

  關(guān)鍵字:會計憑證 財務(wù)管理 報銷審核

  在這個火熱的七月,我們暫時告別了大學象牙塔中舒適的生活,帶著自己的夢想,走入社會,了解社會,深入社會。暑假一放假,經(jīng)過我的一番準備,我來到安徽華源不動產(chǎn)咨詢評估有限公司會計部進行了社會實踐學習, 從小我就很崇拜當會計的師傅,總幻想有一天,我也能像他們一樣坐在辦公室的桌上,手里噼里啪啦的撥著算盤,終于這個暑假我有這個機會能親身體驗如何做一名會計,雖然只是辦公室的會計助理,,但在短短的兩個星期中,我仍學到了不少課本里學不到的知識。

  一、 我國會計人員職業(yè)道德現(xiàn)狀

  我國大多數(shù)會計人員及其相關(guān)領(lǐng)導的職業(yè)態(tài)度端正,職業(yè)道德素質(zhì)較高。但是,在當前市場經(jīng)濟條件下的會計職業(yè)領(lǐng)域確實存在著一些會計人員違反職業(yè)道德,甚至犯罪的行為,這都屬于會計人員非職業(yè)道德的行為。其原因和表現(xiàn)主要有以下幾個方面:一是迫于領(lǐng)導壓力違犯原則。二是會計人員自身職業(yè)道德敗壞。

  二、我國會計人員職業(yè)道德現(xiàn)狀

  近年來,會計人員犯罪案件頻繁發(fā)生,職業(yè)道德問題愈來愈成為公眾關(guān)注的焦點。要建設(shè)健康的、有活力的市場經(jīng)濟,必須尊崇誠信原則。缺乏誠信,經(jīng)濟運行的成本會極其高昂,甚至根本無法運行。因此,建立一個以誠信為基礎(chǔ)的市場經(jīng)濟是社會公眾的共同愿望。而在會計行業(yè)里面,會計人員的職業(yè)道德是最備受爭議的。 會計人員身處財經(jīng)大權(quán)的關(guān)鍵地位,在一些不健康的消極環(huán)境影響下,其價值觀念不可避免地受到影響,出現(xiàn)這樣那樣的問題,在會計界突出表現(xiàn)為會計信息嚴重失真,會計信息失真是指會計信息不能真實地反映會計主體的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果。因此,會計職業(yè)道德滲透到社會的各個角落,會計職業(yè)道德其實就是一個誠信的體現(xiàn),也是整個社會經(jīng)濟健康發(fā)展所必需的。加強會計人員職業(yè)道德建設(shè),應成為當前十分緊迫的重要任務(wù)。

  三、實踐心得

  1、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度

  作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的`核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。

  2、良好的專業(yè)素質(zhì)

  作為一個會計人員,工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu),對其從業(yè)人員,一定要有很高的素質(zhì)要求。

  3、良好的人際交往能力

  作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內(nèi)要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。

  4、會計工作一定要認真。

  在工作過程中,我們發(fā)現(xiàn)會計工作要面對的往往是比較煩瑣的數(shù)字,很多數(shù)字相差是微乎其微,只要一不留神就會登記錯誤。從做帳的會計人員角度看,需要仔仔細細把收據(jù)等單據(jù)對清楚,把所有單據(jù)一張不錯的按類分開,認真檢查看有無遺漏后,無則按照時間的順序裝訂起來,有則改正后再裝訂,爭取一次成功。而從我們把帳簿轉(zhuǎn)入微機及檢查的角度來看,我們既要講究速度,又要講究準確率。我們需要把帳簿中的每一項記錄,一項不漏的登記到電腦上,并且保證登記的數(shù)字一個不錯,每登記一天的所有經(jīng)濟業(yè)務(wù),就要進行依次統(tǒng)計,從而與帳簿中的總帳進行校對,看是否有不同,如果存在差錯,就要把本天帳目全部重新校對,以查出到底是是帳簿存在錯誤還是我們登記到電腦中的帳目存在錯誤,從而將存在的錯誤進行更正,如果沒有錯誤則可以繼續(xù)登記。總之在記帳過程中,每前進一步都要認真仔細,否則一個小數(shù)點就可能會帶來致命錯誤。

  四、公司不足之處

  在工作中也發(fā)現(xiàn)了博源煤炭有限公司在會計管理上有明顯的不足之處:

  1、重錢不重物,資產(chǎn)流失嚴重。

  對原材料、半成品、固定資產(chǎn)等的管理不到位,出了問題無人追究,資產(chǎn)浪費嚴重。

  2、是企業(yè)“老板”在財務(wù)管理不能放手讓專業(yè)人員做事情。

  老板常干預會計工作,遇到問題均按“老板”或者“領(lǐng)導”批示或意見辦理,財務(wù)人員在企業(yè)財務(wù)管理中沒有“話語權(quán)”。這樣,就必然造成專業(yè)人員在企業(yè)管理中不能發(fā)揮專業(yè)特長。

  3、報銷憑證魚目混珠。

  各種報銷憑證不能及時交上,負責人混亂,難以分清責任,進行部門核算。

  五、相應措施

  要使小企業(yè)步入健康發(fā)展的軌道,應針對企業(yè)財務(wù)管理中存在的問題,采取相應的行之有效的對策。具體可從以下幾方面著手:

  1、加強財產(chǎn)控制。

  建立健全財產(chǎn)物資管理的內(nèi)部控制制度,在物資采購、領(lǐng)用、銷售及樣品管理上建立規(guī)范的操作程序,堵住漏洞,維護安全。對財產(chǎn)的管理和記錄必須分開,以形成有力的內(nèi)部牽制,決不能把資產(chǎn)管理、記錄、檢查、核對等交由一個人來做。結(jié)合企業(yè)的特點,采取定期盤點和輪番盤存的方法,清查財產(chǎn)物資的實有數(shù)量,妥善處理盤盈盤虧,確保賬實相符。

  2、完善財務(wù)管理制度。

  企業(yè)老板要適當放權(quán),放手專員去做,充分發(fā)揮財務(wù)人員的職能,做出適合企業(yè)發(fā)展的財務(wù)計劃。

  3、建立完善的報銷審核制度

  (一) 嚴格財務(wù)收支審批制度,公司發(fā)生的各項開支都必須由經(jīng)手人填寫費用報銷單,注明支出事由、項目、報銷金額、和經(jīng)辦人簽名、部門經(jīng)理簽字等相關(guān)程序?qū)徟,出納方可付款。

  (二) 加強報銷管理,當月帳,當月了,25日以后帳最遲不得超過下月3 日。

  (三) 為了分清責任,進行部門核算,不同人員支出的業(yè)務(wù)費用不得混淆在一張報銷單上報銷差旅費時,應提供出差期間相應票據(jù),以便財務(wù)部進行帳目財務(wù)處理。

  六、總結(jié)

實踐實習總結(jié)2

  我是xx大學市場營銷與策劃專業(yè)的學生,在將近畢業(yè)之際,我到xx營業(yè)廳進行三個月的實習。在過去的工作三個月里,我的工作本事有了很大的提高,現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我鑒定。

  1、努力學習,不斷提高業(yè)務(wù)本事。在工作中,認真學習業(yè)務(wù)知識,不斷積累經(jīng)驗,積極參加學習培訓,不斷充實自我。

  2、遵章守紀。3個月來,自我在工作中做到不怕苦,不怕累,學習優(yōu)秀員工的方法,認真完成了本崗位各項工作任務(wù)。

  3、團結(jié)同事,共同努力。同事關(guān)系融洽,團結(jié)友愛,互幫互助,互相尊重。

  由于自我工作經(jīng)驗不足,在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗,服務(wù)工作做得不夠細致,這是我以后努力的方向。

  本人自進入本公司工作以來,在各位同事的.關(guān)懷幫忙下,經(jīng)過個人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累,知識不斷拓寬,業(yè)務(wù)工作本事取得了極大提高。

  回顧過去的3個月,我認真學習營業(yè)的培訓,積極參加崗位培訓。全心全意,以禮待人,熱情服務(wù),耐心解答問題,為客戶供給優(yōu)質(zhì)服務(wù),并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,成長為一名合格的營業(yè)員。

  經(jīng)過三個月的實習,其中有成功,有失敗,有歡樂,也有苦惱。在領(lǐng)導及關(guān)懷與指導下,在各位同事的鼎力支持幫忙下,我的各方面都取得了很大的提高,今后我將更加努力,我相信,我行,我努力在以后的工作中我愿成長為一名優(yōu)秀員工,為xx單位營造價值。

實踐實習總結(jié)3

  為了更好地鍛煉自己,也為了讓自己的假期過得更有意義,我來到了廣西興業(yè)縣工商局石南工商所進行假期實踐。這是一次很有意義的社會實踐活動,不僅有助于自己的專業(yè)學習,更重要的是使我了解了自己家鄉(xiāng)的經(jīng)濟市場,了解的工商部門的工作和市場的執(zhí)法情況。

  由于石南鎮(zhèn)是興業(yè)縣縣城,是縣里的主要經(jīng)濟場所,所以廣西興業(yè)縣工商局石南工商所的工作就比較多。由于所里的工作一般都比較重要,我只能作為一個參觀者的身份來了解。

  當我第一天到所里實習的時候,接待人員就給了我一些資料,讓我先了解工商局究竟是干什么的'。通過閱讀和詢問我知道了工商局主要職能是:

 。ㄒ唬┴瀼貓(zhí)行國家、省人民政府和上級工商行政管理機關(guān)關(guān)于工商行政管理工作的方針、政策、法律、法規(guī)和規(guī)章制度。

 。ǘ┙M織管理工商企業(yè)和從事經(jīng)營活動的單位、個人的登記注冊,依法核定注冊單位名稱,審定、批準、頒發(fā)有關(guān)證照,對其登記注冊事項及經(jīng)營活動進行監(jiān)督管理。

 。ㄈ┮婪ńM織監(jiān)督管理市場競爭行為,查處壟斷、不正當競爭、流通領(lǐng)域的走私販私行為,打擊傳銷和變相傳銷等經(jīng)濟違法行為。

  (四)依法組織監(jiān)督市場交易行為,組織監(jiān)督流通領(lǐng)域商品質(zhì)量,組織查處假冒偽劣商品行為,受理消費者申訴,組織查處侵犯消費者權(quán)益案件,保護經(jīng)營者、消費者合法權(quán)益。

  (五)組織實施各類市場經(jīng)營秩序的規(guī)范管理與監(jiān)督;監(jiān)督管理電子網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營行為。

 。┎樘幧虡饲謾(quán)行為,保護注冊商標專用權(quán),監(jiān)督管理商標的使用和印制;指導商標代理機構(gòu)工作。

 。ㄆ撸┙M織管理廣告審批發(fā)布與廣告經(jīng)營活動,指導廣告審查機構(gòu)的工作。

 。ò耍┙M織實施合同行政監(jiān)督,會同行業(yè)管理部門制定合同示范文本,指導辦理合同鑒證,監(jiān)督管理消費類合同格式條款,組織查處合同欺詐行為。

 。ň牛┍O(jiān)督管理經(jīng)紀人、經(jīng)紀機構(gòu)以及有關(guān)中介服務(wù)機構(gòu)。

 。ㄊ┙M織管理動產(chǎn)抵押物登記,組織管理拍賣行為。

  (十一)對企業(yè)名稱,馳名和著名商品特有的名稱、包裝、裝潢、商業(yè)秘密、商標等實施監(jiān)督管理和綜合保護。

 。ㄊ┙M織管理個體工商戶、個人合伙、私營獨資和私營企業(yè)的經(jīng)營行為。

 。ㄊ┲笇鶎偈聵I(yè)單位和協(xié)會、學會、消費者權(quán)益保護委員會的工作。

  (十四)承辦上級工商行政管理機關(guān)和所在市人民政府交辦的其他事項。

  興業(yè)縣工商局的工作方式今年有所創(chuàng)新,根據(jù)當?shù)夭糠粥l(xiāng)鎮(zhèn)離城區(qū)較遠,交通不便利,群眾辦事耗時的實際情況,在注冊登記窗口推出了五時服務(wù),極大地滿足了經(jīng)營者的需要,讓群眾感受到該局服務(wù)大眾的脈脈溫情。 一是限時服務(wù)。通過縣電視臺向社會鄭重承諾:企業(yè)申請名稱預先核準材料齊全、符合法定形式的,當日核發(fā)《名稱核準通知書》;企業(yè)申請注冊材料齊全、符合法定形式的,自受理之日起5個工作日內(nèi)辦結(jié)(法定為20個工作日);企業(yè)申請年度檢驗材料齊全、符合法定形式且不需要核實的,3個工作日內(nèi)辦結(jié)(法定為5個工作日)。二是及時服務(wù)。工作人員接受企業(yè)咨詢登記、年檢手續(xù)時,及時出具一次性告知書,將所需材料一一列舉,使企業(yè)一目了然,避免企業(yè)因申請材料不齊而來回跑,為企業(yè)把好手續(xù)關(guān)。三是定時服務(wù)。在注冊登記窗口只有兩名工作人員的情況下,工作時間內(nèi)定人、定時為企業(yè)辦理登記注冊業(yè)務(wù),不因工作人員的其它工作耽誤企業(yè)辦事。四是省時服務(wù)。在企業(yè)年檢工作中,實行沒有前置審批手續(xù)要求的參檢企業(yè)一律由工商所審查,縣局核準通過,簡化手續(xù)和程序。五是延時服務(wù)。打破8小時工作制界限,實行延長工作時間的辦法,企業(yè)隨到隨辦,每日均接待完最后一名辦事群眾才下班。

實踐實習總結(jié)4

  經(jīng)過一個多月時間的社會實踐,經(jīng)過自身的努力,無論是在思想上、學習上還是工作商我都學會了很多,以下是我的幾點心得體會:

  1)我懂得如何去適應從學校到社會的環(huán)境變化,身邊接觸的人完全換了主角,相處之道也完全不一樣;2)其次,我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的士改變,以前總想著找一份適合自我愛好的、專業(yè)對口的'工作,可此刻明白找工作不容易,很多事情僅有走上社會才能接觸到。所以我此刻不能再像以前那樣等待機會的到來,應當盡快丟掉對學校等的依靠心理,學會在社會上獨立,敢于與社會競爭,敢于承受社會壓力;3)我認識到團隊精神、共同合作在工作中的重要性,每個人對每件事的看法不會完全相同,但隨著相互的了解、包容合作分歧會減少,開展工作也會越來越順利;4)要善于與人交流,正確處理各方面的關(guān)系;遇事應沉著應對自我不會的事應當多虛心請教他人;工作中不能總想著自我得到了多少,要問自我付出了多少,你做的事別人都看在眼里。

  經(jīng)過這次社會實踐,我得到了很多鍛煉,更新了觀念,吸收了新的思想與知識,為將來更加激烈的競爭打下堅實的基礎(chǔ)。在今后的學習生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,更加發(fā)奮學習,努力提高自身綜合素質(zhì),適應時代的要求。

實踐實習總結(jié)5

  因為現(xiàn)在我是一個師范專業(yè)的學生,所以在平時我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個充實的假期,并在實踐中鍛煉自己,我通過朋友的介紹找到了一份在暑期到中學幫學生補習英語的工作。得到此工作時,我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感,因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現(xiàn)自身價值的機會,通過面試,我順利得到了學校的認可,于是,我的暑假生活又增添了一道絢麗的風景。

  教學的過程主要分為以下幾個階段:

  第一是預備階段。

  先熟悉實習班級的情況,認識班上的每個學生以及他們學習情況。然后,認真聽指導老師上課,F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣,上課的注意點就不一樣,現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式,上課的思想。接著,根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的,自己在已有的基礎(chǔ)上備課,。做足了上講臺的準備。在經(jīng)過了前兩天聽課后,第三天我正式走上講臺,第一次感覺自己所學的知識派上用場。作為一名教師,還有一個天職就是教書,無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課,要經(jīng)過“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個流水線?雌饋砗唵,可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié),最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié),也就是我們一直在探討的“課堂教學”。

  這些都是初三的`學生,面臨著中考的嚴峻形勢。為了孩子的學習問題,學校和家長都廢盡了心力.因此,每當站在講臺上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時,作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了,也意識到自己的責任是多么的大,我在心里暗下決心,用全力幫助孩子學習,并向家長和學校保證,會重視這份工作,盡自己的全力把工作做好。

  一個老師告訴我:備課充分,能調(diào)動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設(shè)法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實;教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語,對學生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學也無法學下去。而我教的學生在英語寫作方面存在著一定的問題,所以學校和家長都提出要著重補一下英語作文方面,所以我在這方面做了很多準備。正式上課的第一天,我讓學生拿出了以前做過的卷子,在很多人的卷子上字跡很潦草,由字知人,我想他們在學習上一定很隨意,對自己要求不嚴格,很多錯誤都沒有標出來我跟他們講了卷面整齊的重要性,并幫他們糾正了錯誤。通過分析他們的語文卷子,我發(fā)現(xiàn)他們在回答問題上很有自己的想法,只是答題的態(tài)度不端正,有點應付的感覺。但是他們的思路很清晰,對考試存在著態(tài)度不正確的問題。但是可以看出他們是有獨特想法的孩子,如果他們認真審題,仔細做答的話,我相信他們會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴他們,他們頻頻點頭表示贊同。我也開始意識到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助他們端正學習態(tài)度。此后,我也經(jīng)常給他們上類似的課程,不時地與他們交談學習體會。他們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,我也為之而感到欣喜萬分。

  關(guān)于作文的輔導,我雖然水平有限,但對于初中生的英語作文的應試我還是了解一些的,因為我也曾是一個初中生。我自己平時也寫一些東西,我把我的文章給他們看,告訴他們我

  的思路的想法,以及下筆的線索,有時也針對一些例文進行講解,告訴他們在拿到一個題目時要有怎么樣的切入點,要樹立怎樣的觀念。對于作文開頭結(jié)尾等方面,我都在每次的課程中結(jié)合實例講給了他們,并貫穿了一些我在大學中學到的知識,有時我也會即興出個小題目問他們要怎樣去寫,他們也往往能很好的告訴我他們的想法,有時讓我都感到很吃驚,我也很高興看到他們打開了思路,活躍了思維。

  每天只有兩個小時課程,中間有一段休息時間,在這段時間,他們會和我聊一些課外的話題,包括年輕人追捧的非主流,流行歌曲,以及他們寫的一些東西。對于他們說的話題,我都認真去聽,從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他們一起分析這些流行的文化的現(xiàn)象,討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的原因,從中我發(fā)現(xiàn)他們的見解很獨特,在我的引導下也能有更多的闡述。通過這些交流我告訴他們,在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面,這些思路在文章的寫作上是很有用處的。所以在經(jīng)過一段時間的訓練之后他們也學到了一些寫作的基本技巧,寫作水平有了一定的提高。

實踐實習總結(jié)6

  在即將畢業(yè)的這幾個月里,我主要負責的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過程中,我采用了看、問、學等方式,初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識,拓展了所學的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ),從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。

  畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

  由于我所在的公司是北京駐烏的一個辦事處,是一家私企,所以我剛開始的工作并不忙,沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機旁。很耗時間,第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了,每天向我同一個辦公室的女孩學習一些辦公知識。剛步入工作崗位,才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。

  現(xiàn)在在辦公室,有閑的時候就會看一些會計方面的書,雖然自己所學的專業(yè)在此時沒有派上什么用場,但我覺得應該多學點,有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉選擇。我現(xiàn)在上班近兩個月了,在這短短一個多朋中,曾有幾次想過干完一個月不干了。

  也許我是剛開始工作,有時受不了經(jīng)理給的 “氣”, 自己心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想,再換個工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經(jīng)驗,現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會干不好的。

  我現(xiàn)在的工作,相比其他人來說待遇挺不錯的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進入工作,關(guān)鍵是學習對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺,F(xiàn)在才明白,在校做一名學生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。所以,現(xiàn)在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業(yè)會有很大的幫助。

  再說回來,在工作中,互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點,就要我一個人在辦公室辦公,偶爾我也會的,大家相處的很好,沒有什么隔合。有幾次要回學校辦點事,去向經(jīng)理請幾小時的假,經(jīng)理也都很體諒,直接就給批假了。這個時候心里很開心;遇到一個如此好說話的經(jīng)理。所以,感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯的,最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的,不必要的壓力,可以好好工作,學習。先就業(yè),后擇業(yè)。

  人生難免會遇到挫折,沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上,技術(shù)性的勞動并不多,大多是些瑣碎重復的工作,因而秘書在工作中所會遇到的挫折主要可能發(fā)生在:[1]與上司溝通不好;[2]上司給的某份工作感覺吃力,難以勝任;[3]對瑣碎重復的工作感到怨煩;[4]與上司發(fā)生爭執(zhí);[5]情感方面。

  針對文員這個職位的特點,具體到挫折時,不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,面對挫折。古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能! 遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。

  樹立一個辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。復印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。

  大學生校外實習鑒定表內(nèi)容篇一

通過這次的實習,我對個人金融業(yè)務(wù)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。雖然這次實習的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的個人金融業(yè)務(wù),但是,這幫助我更深層次地理解銀行個人金融業(yè)務(wù)的流程提供了極大的幫助,使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面,不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。針對銀行職員這個職位的特點,具體到挫折時,不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。

  我在實習的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實習日子短關(guān)系,對銀行的有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會其精髓。但是通過實習,加深了我對銀行基本知識的理解,豐富了我的實際管理知識,使我對日常銀行工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常銀行工作,既要注重管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

  通過實習的4個多月里,我深感自己的不足,我會在以后的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手,表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,都會努力!

  大學生校外實習鑒定表內(nèi)容篇二

實習是每個學生必須經(jīng)歷的過程,實習是學生踏上工作的橋梁。學校安排我們外出實習,是讓我們學到更多的知識,讓我們更加的了解社會,了解自己的專業(yè),讓我們將課堂上學到的理論知識結(jié)合到

思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ);

  3、了解公司部門的構(gòu)成和職能,整個工作流程,從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導作用。

  二、實習前的準備

  因為學校允許我們自己尋找實習單位,所以在實習前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的,感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因為我們是實習、短期的,怕老板不用我們,于是抱著試一試的心態(tài)去了,沒想到何老板進行交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過無數(shù)次找工作失敗的挫折后,我們自己對自己說,這次一定好好的做。

  三、實習的內(nèi)容

  “川菜府酒樓”顧名思義,是飯店。它位于翟營南大街卓達商貿(mào)廣場,規(guī)模屬于中小級,一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。

  而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務(wù)員,下面就我們的工作內(nèi)容和服從的規(guī)章制度作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點上班,上班后先打掃衛(wèi)生,然后十點開飯,十一點迎客,下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間,下午五點上班,上班后也是打掃衛(wèi)生迎客,晚上九點吃飯,九點半下班。服務(wù)員、傳菜生和吧臺均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時大廳里也必須留一個人,這是我們的'值班制度。因為我們這有三個樓層,所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個樓層,同樣也是三天一倒。

  服務(wù)員的具體工作:上班后打掃各自負責的樓層,擺好餐具,打好熱水,收拾好后等著上客,客人來后倒茶水點菜,說到點菜,現(xiàn)在一般稍微有點規(guī)模的飯店都用點菜寶,當然我們也不例外,他跟手機差不多,很好學,幾分鐘就能學會。點完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過來去上菜,上好菜后如果不是很忙的話可以休息一下,然后客人用完餐后買單,等客人走后,收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺,大致就這樣。

  四、實習體會

  實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

  短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發(fā)展的眼光看問題,就要不斷提高思想認識,完善自我。

  近1個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點實習心得:

  第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應該去怎么做,要去干些什么等等!踏進大門后,只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了他們對我的信任。還有對我們服務(wù)員而言,跟客人交流更得真誠,客人來后首先向他們問好,然后問幾位,把客人帶到相應的樓層,再者點菜更得細心和真誠,詢問客人有沒有忌口的,能吃辣的嗎等等,只有這樣,客人覺得服務(wù)好,下次才會關(guān)顧,生意才會好,生意好了老板高興了,我們的日子就會更好。

  第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務(wù)員應根據(jù)客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點菜。

  第三是“主動出擊”:當你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。在實習期間,我會主動的幫同事打掃衛(wèi)生,主動地幫老板做些力所能及的事,并會積極地尋找合適的時間,向老板請教問題,跟老板像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,通過這些我就和老板及同事們走的很近,在實習中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。

  見習期間我能快速的適應公司的環(huán)境,融入企業(yè)的團體,用心跟同事溝通,更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識,我慶幸也感謝有這樣一個實習的機會,能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。

  在實習時,我認認真真完成任務(wù),我積極響應單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認同,里面員工的朝氣、團結(jié)和熱情,以及對工作認真負責的態(tài)度讓我深受感動!

  在思想行為方面,我作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

  時間總是無情,在臨別時,跟經(jīng)理道別,跟同事道別,茫茫人海,也許以后都不再相見,但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助,至此,我的社會實習工作圓滿結(jié)束。其間還有太多種種是不能用言語表達的,但我會一直記得這次經(jīng)歷,并會牢記大家的教誨,在將來很好的鞭策自己,努力學習,努力邁向人生的新臺階。

  這次的經(jīng)歷是實實在在的,就感覺自己每天都在進步,每天都能夠接觸新的事物,一點一點的吸收進去。初踏社會便有了這么深的感受,正應了那句話:社會是一所最好的大學,果然沒錯。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

  時間就像日夜不倦的流水,總會在人們的不經(jīng)意之間白駒過隙的走過,當你驀然回首時,那段迷戀的歲月早已悄然逝去。 為期將近三個月的實習生活,眨眼之間,就在與同學們的頻頻揮手中落幕了,看著那厚厚一疊的祝福話語和小棒棒糖,心中實在有太難的割舍,或許自己確實努力了很多,但收獲的成果是遠遠大于付出的汗水,學到的方方面面才是至為重要的。這其中包括教學經(jīng)驗的積累、班主任工作的實踐,還有指導老師的諄諄教誨,學生的舍不得等等,所有對這一切的美好的回憶,也將成為我記憶寶庫中最重要的一部分!

  在婁底四中三個月的教育實習中,我們的主要任務(wù)是教育見習,教學工作和班主任工作。

  一、教育見習

  在實習開始的第一周,我們便進行了教育見習,主要是到各個班級去聽老師的課。一開始,我們都不知道怎么聽課,剛開始聽課,也不知道怎么聽課,不知道從什么方面著手,只是按步就班地把老師上課的內(nèi)容給抄下來,就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格,不知道如何去評價。后來和老師交流,發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽,要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點,要聽老師上課的語言,要聽老師的問題設(shè)置,也要看學生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演,而是學生和老師一種互動,一種知識火花的碰撞。

  二、教學工作

  在整個實習過程中,教學工作是最為關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié),也是這次實習的中心點。在結(jié)束了兩周的見習后,自然步入了教學工作中,指導老師要求我們在上課前,必須有一份詳細的教案和幾次試講,這樣成功之后,才可以正式步入講臺。所以,教學的第一步,就是備課。為了備好一堂課,我一般都會查閱大量有關(guān)的信息,并借鑒一些教案中好的閃光點,比如問題情境的設(shè)置,學生的提問,如何突破這節(jié)課的重難點以及板書的設(shè)計。至于試講,是一個讓自己更加熟練教案和教學語言的過程,只有全面了解了課本知識和熟悉了教案,我們才能在課堂上更好地導入,更好地講授知識點,更好地加強與學生的互動,這樣才能活躍課堂氣氛,調(diào)動學生上課的積極性。當然教學過程也是一個由生到熟的過程,對于完全沒有教學經(jīng)驗的我來講,肯定會存在這樣或那樣的不足與缺點。比如我上的第一節(jié)課,就是一首詩歌《酬樂天揚州初逢席上見贈》,這是劉禹錫寫的一首酬答詩,在備課之初,指導老師跟我講,一般詩歌的教學,大致可以分為以下幾步,一是釋題,二是詩歌背景以及作者簡介,三是字詞句疏通,四是詩歌分析,包括翻譯和名句賞析。五是詩歌主題以及作者主要情感等。上這堂課,我基本上還是按照了這樣一個步驟來上的,但是這一堂課下來,我就發(fā)現(xiàn)了自己的缺點,比如板書設(shè)計過于凌亂,上課銜接不怎么到位,與學生的互動很少,最主要的沒有強調(diào)中學語文的重點“讀”,經(jīng)過這么久的實習下來,從教學效果來看,誦讀法實為一種很重要的方法,書讀的多了,自然就懂的課文的意思,就能理會到作者的思想情感以及對自己的啟迪,書讀百遍,其益自現(xiàn)大概就是這個道理吧。

  上一堂課容易,上一堂好課很難,這是我實習最深的體會。 上好一節(jié)課,不僅要求老師有一個過硬的基本功,包括普通話的標準,教案的熟悉,粉筆字的整潔,而且更重要的是,讓學生參與到這堂課,發(fā)散他們的思維,培養(yǎng)學習的興趣,不是簡單的傳授知識,而是要讓學生明白這個道理,然后自主去學習。所以,在上課的時候,我都會強調(diào),你們不要認為老師講的都是對的,要抱著懷疑的態(tài)度來學習,有不懂的可以跟老師講,我講的不對的,你自己再去查閱資料,務(wù)必真正弄懂這個問題。還有就是上課要適當講究一些方法,比如學生注意力分散的時候,我們可以想辦法來吸引學生的注意力,有時穿插一兩個幽默小笑話,這樣做既活躍了課堂氣氛,然后馬上又可以進入到課文中來。平時可以加強對學生的書寫規(guī)范,初中作文的批改中,經(jīng)?梢园l(fā)現(xiàn)這樣一些缺點,比如大部分人字跡潦草,相當一部分是從網(wǎng)上抄來的,就算是自己寫的,大都是語句不通暢。所以我上課的重點都會強調(diào)學生字詞的積累,優(yōu)美語句的積累,因為語文的最終目的是培養(yǎng)學生的寫作和閱讀能力,通過這些努力,希望可以提高學生的寫作水平。在散文的教學中,我都會讓學生去讀,去感受作者詩一般的語言,明白學這篇文章的目的就是我們要向作者學習,善于發(fā)現(xiàn)生活的美,然后把這種美的感情,再用文字把它表達出來,達到一種情景交融的境界。當然,目前中學語文教學的現(xiàn)狀就是大部分學生都不喜歡上語文課,課堂氣氛大都也是昏昏沉沉,所以調(diào)動學生的積極性在語文教學中很重要。

  其實語文是最富有情趣的學科,也是一門藝術(shù)課。怎樣上好它,每位語文老師應該根據(jù)個人的不同、學生的不同塑造并保持自我豐滿的教學個性,以求得課堂教學效率的全面提高,學習更加主動、自主的發(fā)展,同時我們也要學做一個有情趣的語文教師。情趣就是充滿樂趣,不僅要有理論的支持,而且要有深厚的文學底蘊,更重要的是人格的力量。做到這一點我認為,教師首先應該關(guān)注的是學生的生命成長。教師的崇高在于無私的奉獻,在于愛心的流淌,在于對孩子的尊重!澳闶强鞓返,我是幸福的!睉且粋教師永遠追求的教育境界。語文又是非常富有感染力的學科,一個好的老師應該讓學生感到是一種精神的享受,包括你的外表,你的體態(tài),你的眼神,你的笑臉,你的手勢,你的語言……都能給學生心靈的震撼。其次,一個有情趣的語文教師還必須有豐厚的文化內(nèi)涵和高超的教學藝術(shù),包括語文的基本知識素養(yǎng)、精深的專業(yè)文化素養(yǎng)和廣博的科學文化素養(yǎng),以及處理教材的藝術(shù)、課堂設(shè)計的藝術(shù)、教學方法的藝術(shù)、處理問題的藝術(shù),以及語言、板書、操作等藝術(shù)。這些都將深刻影響每一個學生的長足發(fā)展。總之我們應該學會做一個有情趣的語文老師,當然這不是一蹴而就的,而是一個長期而艱苦的探索過程。愿我們都能努力

總結(jié)一下實習的感受。在領(lǐng)導的悉心培訓下,認真學習,學到了很多書本上沒有的知識,也領(lǐng)悟到了社會的現(xiàn)實,很多事情并沒有想象中的容易,都是要去經(jīng)歷了才會知道。工作必須要積極主動,服從領(lǐng)導的指揮。在這實習期間,我曾有迷茫,也有煩惱,也曾悲傷。有時會很不理智的想要放棄這個實習的機會,但認真思考的時候會覺得,這是上天給我的一個考驗。反省過來之后,就會清楚自己應該做的是什么,在挫折面前我們應該鼓勵自己不要輕易放棄。在挫折中我們也正在逐漸的變得成熟,穩(wěn)重,這是我們都必須要經(jīng)歷的一個階段,坦然面對之后也就不會覺得這是很困難的一件事。

  2、大四這學年的學習生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。不滿足于現(xiàn)狀的我在之前做出的輝煌成績,而是在已打下的初步基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下更加堅實的基礎(chǔ)而不懈努力。我個人認為我本人這學年的校園生活主要由二個主要部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此課余的時候我就在外面做起了兼職,也經(jīng)常就同學和朋友電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫助和解答。

  3、本人熱心自信上進心強,工作認真負責,具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力;舉止優(yōu)雅,有親和力,精力充沛,做事有條理,職責感強;具有優(yōu)秀的思維溝通和學習潛力,熱愛團隊工作。有充滿激情的工作態(tài)度,能夠在沒有監(jiān)督的狀況下按質(zhì)按量主動完成工作任務(wù)團隊協(xié)同作戰(zhàn)潛力強必須的組織潛力和協(xié)調(diào)潛力擅于發(fā)現(xiàn)問題執(zhí)行力強思維縝密保密性好承擔職責,能夠理解加班和出差。

實踐實習總結(jié)7

  我對自我的大學學校生活感到十分的滿意,也很慶幸自我在大學的時候?qū)W到了很多的知識,不管是自我本專業(yè)的知識,還是自我在為人處事上頭的一些成長,這些都是我在離開學校畢業(yè)之后,所能夠在工作上頭出色的完成的一個十分堅固的基礎(chǔ)。此刻的我也已經(jīng)是一位畢業(yè)之后實習工作也快結(jié)束的成年人了,所以對自我的實習工作也想要對自我的工作做出總結(jié)。

  我很開心自我在畢業(yè)之后不久,在離開學校之后,當很多人還在摸索應當何去何從,應當找什么樣的工作的時候,就十分幸運的能夠成為xx公司的一名實習生,我明白學校和公司之所以會安排實習這樣的流程,也是期望我們能夠從一個安逸的環(huán)境跳躍到一個緊張的工作環(huán)境,更是期望我們能夠很多的從學校跳到職場當中來,我也對自我的實習的工作十分的重視和珍惜,我明白自我身為一名畢業(yè)生,在工作上頭還有十分的不懂和缺點,所以在我進入公司實習之后,我一向以一種學習的心態(tài)去完成自我的工作,對自我的.工作上頭的不懂和難題我都會認真的去請教公司的同事和前輩,更是對自我的一些不懂的地方會花出更多的時間來弄明白,所以我在自我的工作上頭,我無時無刻都做到格外的嚴謹和細致,更是對自我的工作態(tài)度嚴格的要求,也是因為自我這段時間的學習和努力,我才得已在公司完美的完成自我的實習工作,也是在這段時間的工作當中,我從來沒有過任何遲到和早退的現(xiàn)象,更是在工作上頭沒有出現(xiàn)過任何的錯誤,對自我的工作態(tài)度和工作思想都一向堅持著進取樂觀的心態(tài),所以此刻自我的工作也已經(jīng)結(jié)束了,我也期望自我能夠?qū)⒆晕疫@段時間的學習和工作一向謹記在心里,也將這段時間所學習到的寶貴的知識和道理記在心里,更是在以后工作上頭更加的認真負責。

  在這個最好,我也期望借此機會向公司的所有領(lǐng)導和同事表示衷心的感激,感激你們這段時間的幫忙和照顧,也感激公司的信任并且給我的這次寶貴的機會,讓我能夠有這樣一個機會更加的完善自我,也期望自我能夠有機會繼續(xù)在公司工作,在以后的工作中為公司創(chuàng)造出更多的價值,也相信自我必須會更加認真努力的工作。

實踐實習總結(jié)8

  自10月3日至11月25日,歷時8周的教育實習工作已圓滿結(jié)束。本次教育實習以全新的理念和良好的收效,受到廣大師生的一致好評,為今后的實踐教學工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

  一、以科學(教學案例,試卷,課件,教案)發(fā)展觀和與時俱進的態(tài)度對待教育實習工作

  教育實習是實踐教學的重要環(huán)節(jié),是師范生成長的必經(jīng)之路,它關(guān)系到人才的培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量,在教學大綱中明確規(guī)定:占用8周的教學時間。過去我院教育實習工作由教務(wù)處統(tǒng)一安排在實習基地學校進行,整齊劃一,便于管理,也取得了一定的成績。隨著畢業(yè)分配制度的取消,同時高校辦學規(guī)模又在不斷擴大,新的問題出現(xiàn)了,就業(yè)已成為高校乃至全社會關(guān)注的重大問題。如何走出一條適應社會需求的畢業(yè)生就業(yè)之路是實踐教學工作人員長期考慮的問題之一,將教育實習與學生就業(yè)緊密結(jié)合,開創(chuàng)新型教育實習模式的方案出臺,標志著我院教學思路已與人才市場接軌。部分學生邊實習邊找工作單位,或者到用人單位(學校)實習,通過實習全方位展示了學生的綜合素質(zhì),便于用人單位選拔人才。

  二、以人為本,精密組織,細致安排,提前做好本屆教育實習準備工作

  教育實習工作是一項頭緒多、時間緊、任務(wù)重的工作,它的涉及面很廣,并且和外單位的人打交道。這項工作要求有和諧的人際關(guān)系,善于溝通,謙虛謹慎,敬業(yè)奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。實習辦同志本著對學校、對學生高度負責的精神,一絲不茍地完成了本職工作。

  1、制定微格訓練計劃,組織學生進行教師職業(yè)技能訓練

  微格訓練是教育實習的前奏。由于我校在兩區(qū)辦學,龍山校區(qū)微格訓練設(shè)備尚未安裝,該區(qū)學生訓練時須到菱湖校區(qū)進行。實習辦同志協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,安排交通車輛(或交通補助)等后勤工作,保證微格訓練正常進行。該項工作歷時兩個月,教育技術(shù)系工作同志付出了辛勤勞動,做了大量工作。

  2、安排、落實集中實習生的.實習學校

  本屆集中實習生共683人,現(xiàn)有的12所教育實習基地學校承擔了大部分實習任務(wù)。實習辦工作同志早在5月底就到各實習學校聯(lián)系實習事宜,盡量要求給實習生多上課,讓學生放手干。非實習基地中學也積極接收我校實習生,表現(xiàn)出對高等學校工作的大力支持,如安慶石化一中、安慶十七中、安慶九中等。

  3、本著改革的精神和對學生負責的態(tài)度,做好分散實習工作

  分散實習的工作模式,目前我們還在摸索階段,但必須從實際出發(fā),要本著對學生高度負責的態(tài)度,認真做好本職工作。實習辦同志嚴格按照工作要求和工作程度,把握好每個細節(jié)。如從學生的申請到輔導員意見,從實習學校的接收函到安全承諾書,每個環(huán)節(jié)都不能疏漏,否則分散實習就會走過場,流于形式。

  三、求真務(wù)實,真抓實干,確保實習質(zhì)量

  教育實習工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心下,于20xx年的國評中取得了優(yōu)秀成績,實習辦同志決心要乘著評估的東風,把實習工作做得更好。

  1、院黨政領(lǐng)導親臨教育實習一線指導工作

  實習期間,院領(lǐng)導趙曉和、汪青松、郭化蘭、時新中、王海燕、殷紅等在百忙之中抽時間親臨實習一線,先后到安慶一中等等學?赐麑嵙晭熒,指導實習工作。校領(lǐng)導勉勵同學們要努力學習,勤奮工作,為前進中的母校爭光。廣大師生表示不負重望,用實際行動自覺維護我校良好的社會聲譽。

  2、院、系領(lǐng)導親自掛帥,指導實習

  各院、系十分重視教育實習工作,成立了實習領(lǐng)導小組,負責人親自參加,指導院系學生實習。他們本身工作十分繁忙,有的課時多,有的行政事務(wù)重,有的還要給研究生上課,但都能克服困難,把實習工作作為重中之重,使得本屆實習工作成績顯著,碩果累累。外國語學院陳光明書記、張杰院長坐陣石化一中指導實習,文學院羅國全副院長幾次到樅陽中學聽課、指導實習,教育科學(教學案例,試卷,課件,教案)與技術(shù)系曹長德副主任一人指導幾個實習點的班級活動和教育調(diào)查。

  3、實習辦同志兢兢業(yè)業(yè),不辭勞苦,全心全意為廣大師生服務(wù)

  實習工作十分辛苦,實習辦同志一絲不茍,任勞任怨。如做經(jīng)費預算、聯(lián)系實習單位、后勤保障、檢查實習工作、協(xié)調(diào)學校與實習單位之間的關(guān)系、基地建設(shè)工作、收集實踐教學材料、召開實踐教學工作會議、總結(jié)實踐教學工作等。我們決心在院、處領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,求真務(wù)實,銳意進取,以改革的姿態(tài)做好各項工作,迎接我院第二次評估,為開創(chuàng)我院的新局面而不懈努力。

實踐實習總結(jié)9

  寒假期間,學校安排我們到酒店實習。這次實習真的讓我嘗到了生活的酸甜苦辣。

  我們初到浙江省溫州市樂清時,心情落差很大,這不是我個人的感觸,而是我們整隊人所共有的。在我們的想象中,樂清是一座高樓大廈,燈火輝煌的城市。但我們錯了,它一樣有矮小的房屋,有骯臟的街道,有沿街行討的乞丐。一下客車,大家都疲憊不堪地拖著沉重的行禮在各酒店相關(guān)人員的帶領(lǐng)下去各自的寢室休息。因為口味的差異,我們都很不習慣那里的生活,特別是面對陌生的環(huán)境,不熟悉的面孔,致使有些同學沒幾天思想就動搖了。后來在同學們的相互鼓勵,帶隊高老師的開導下,想回家的念頭還是一直壓抑在他們心中。所幸之后的一個星期的培訓,那里的`領(lǐng)導和帶我們的師傅給了我們極大的關(guān)懷和支持,對我們盛情款待,百般呵護,無論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助,使我們煩燥不安的心情暫時平靜下來。

  培訓結(jié)束后,酒店給我們分配了工作,有的做一線服務(wù)員,有的在備餐間跑菜,真是有人歡喜有人憂。經(jīng)過一個月的實踐操作,我們對各種服務(wù)技能都有所掌握。第二個月酒店領(lǐng)導讓我們跟師傅們分瓶蓋費,正因為如此,師傅們開始對我們疏遠了,而且語言上有了沖突,面對這樣的局面,大家心理都很難過。

  在酒店實習的這段日子里發(fā)生了很多事,比如有的同學在寢室洶酒,鬧得寢室不得安寧,有的同學晚上下班后,跑到外面去溜或上網(wǎng),還有的同學因某些因素跟酒店員工爭吵等等。這些看似小事,但都得需要一個人去管理,去糾正去調(diào)和。然而我們的高老師就負責這樣一項看似簡單卻是不易的工作,每天晚上都要清點人數(shù),和同學們談心,鼓勵同學們堅持下去,為同學們的利益向酒店爭取應得的一份,就這樣奔跑在同學們之間。在這里,我代表同學們向您說一聲:“高老,您辛苦了!”

  作為服務(wù)員,總不免要受些氣,特別是為世間最善變的動物——人服務(wù)。有的客人對自己的親朋好友和善、友愛,但對服務(wù)員卻是冷言冷語的;有的客人因為心情不好,就拿服務(wù)員出氣,故意找服務(wù)員的碴;還有的素質(zhì)差的客人對女服務(wù)員動手動腳的。面對這些無聊的客人,每個服務(wù)員的處理方式都不一樣,有的忍氣吞聲,有的上前理論,還有的在客人的菜里做點手腳。除此之外,我們也學到了很多。如在待人接物方面,我們能察顏觀色,對待不同的人采取不同的方法。作為一線的服務(wù)員,每天都會遇到不同層次的人,有貧民、有富商,還有當官的。從這些人身上,我們看到了很多也學到了很多。有窮人的喜憂和辛酸,有富人的豪華和煩惱,也有官場的威風和爾虞我詐。這些都是我們在課堂上很難了解到的。

  經(jīng)過這兩個月的頂崗實習,我們對酒店有了更深的認識,也有機會把我們在課堂上所學的理論知識運用到實踐中來,初步體驗到服務(wù)別人的艱辛與不易,也體會到了收獲的快樂。還有,在人際關(guān)系如此復雜的單位如何處理好與領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系。雖然離開了酒店,但大家還是有很多的不舍,畢竟那里有關(guān)心我們的人,也有我們關(guān)心的人,更重要的是在那里我們養(yǎng)成了吃苦耐勞的習慣,更堅定了自己對以后工作不怕苦不怕累的信念。也使我們重返校園后,更加珍惜學習的每一分鐘,加倍努力學習,為以后適應工作打下堅實的基礎(chǔ)。

實踐實習總結(jié)10

  大學生就業(yè)難已經(jīng)成為一個社會普遍現(xiàn)象,畢業(yè)即失業(yè)是大學生走向社會時面臨的首要問題,如何解決這個問題也是高校普遍面臨的一個難題。通過校企之間開展頂崗實踐活動,可以說是解決這個問題的一種嘗試。

  7月中旬,無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院工商管理學院“愛迪爾珠寶班”的學生社會實踐小分隊赴“無錫銀樓”,進行為期一個月的暑期社會實踐活動。這是一次實戰(zhàn)的模擬,也是一次難得的就業(yè)體驗。學生們走出校園,走向企業(yè)一線,在這個驕陽似火的季節(jié),進行了一次真實的實戰(zhàn)工作。根據(jù)“無錫銀樓”的安排,同學們被分成三組,分別在“無錫銀樓旗艦店”、“哥倫布店”、“梅村店”、“碩放店”進行銷售崗位的輪崗實踐。無錫銀樓主要以銷售黃金、鉑金、鉆石、玉石等珠寶飾品為主。作為珠寶營銷班的學生,這確實是一次難得的鍛煉自己和提高自身就業(yè)能力的機會。同學們不僅能夠在這樣的實體銷售終端實習,還可以面對社會上不同的消費群體,接觸到不同類型的顧客,學習到各種銷售技巧和掌握突發(fā)情況的應變方法。

  可以說,作為營銷專業(yè)的他們,在校園里學到了很多營銷方面的理論知識,也進行了多次的營銷模擬,但是從提高個人綜合素質(zhì)方面來看,這些還遠遠不夠。而此次的實踐活動,使他們有幸接觸到一線的營銷柜臺,有機會和真實的客戶進行接觸,把自己的所學到的推銷技巧和策劃技能運用到銀樓的'銷售崗位上去,并從中對自己的專業(yè)技能進行驗證。而通過不斷的銷售實戰(zhàn),也提高了同學們的銷售能力和溝通能力,提高了他們的就業(yè)競爭力,為今后就業(yè)打下基礎(chǔ)。這是無錫商職院進行“校企合作”,促進學生就業(yè)的一種嘗試,希望通過這種校企的深度融合,實現(xiàn)學生和崗位的無縫銜接(工商管理學院分團委)。

實踐實習總結(jié)11

  一、教育實習的意義和現(xiàn)狀

  《國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出:“實施素質(zhì)教育就是全面貫徹黨的教育方針,以提高民族素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,適應有理想、有文化、有紀律的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。”教育實習作為師范教育的重要組成部分和師范生的重要實踐活動之一,理應得到重視和加強。師范類專業(yè)的特點就是“師范性”,依靠教育實習這一實踐環(huán)節(jié),加強高師和基礎(chǔ)教育的雙向聯(lián)系和溝通,對全面貫徹黨的教育方針,全面培養(yǎng)師范生的從教技能和教育教學能力,具有十分重要的作用。通過教育實習培養(yǎng)師范生的從教技能,切實體驗教師的角色,真正認識教師職業(yè)的重要性。另外師范性的實踐意義歸結(jié)到一點,就是為基礎(chǔ)教育服務(wù)。這樣,就要求加強高師院校與基礎(chǔ)教育學校的聯(lián)系,把突出“師范性”落實到教育改革進程的各個具體環(huán)節(jié)中,切實加強理論與中學實際的聯(lián)系,做到知行統(tǒng)一。但現(xiàn)實的教育教學中,存在著師范教育脫離中小學教學實際的現(xiàn)象,重知識,輕能力,重理論輕實踐,重課堂教學輕教育實習,往往認為教育實習就是走過場,并沒有把它放在突出的重要的地位。特別是在實施素質(zhì)教育,全面推進基礎(chǔ)教育新課程改革的今天,強化教育實習的實踐性地位,培養(yǎng)師范生的從教能力更為重要。

  傳統(tǒng)的教育實習,基本上是一次性的、終結(jié)性的教育實習。往往在全學程的最后安排六周或八周進行實習。此前沒有對基礎(chǔ)教育的了解,沒有對教育現(xiàn)狀的考察和分析,沒有對教育教學的實際接觸,而是完全依靠高師自己的教學模式和課程體系進行教學和培養(yǎng)。學生也是在等、靠中去進行實習,由于事前不了解中小學現(xiàn)狀,事中缺乏積極性,缺少教育教學技能的專項多層次訓練,事后缺少反饋和改進,很難通過一次性的實習提高教育教學能力,培養(yǎng)合格的教師。

  特別是近年來,高校的擴招,學生人數(shù)的增加,更加大了實習的難度,有些學校為了學生的自主擇業(yè)和管理的方便,就開始了“放羊式”撒手不管的實習方式,但效果可想而知。

  兼于此,對教育實習模式進行改革,迫在眉結(jié),勢在必行,有它現(xiàn)實的必要性和重要的意義。

  二、教育實習模式改革的思路

  改革教育實習模式,并不是完全拋棄、全盤否定,而是在原教育實習合理成分的基礎(chǔ)上,加以改革和完善。主要從以下幾個方面予以改革:

  1、實習環(huán)節(jié)全程化。教育實習不只是傳統(tǒng)意義的一個教學環(huán)節(jié),更是一個教學過程,而且,與其它理論課的一門一門結(jié)業(yè)不同,它是師范生整個在校期間(包括寒暑假)都要不間斷地進行的最為完善的教學過程,是包括教學技能訓練、教育見習、教材教法研究、模擬教學和教學實踐等內(nèi)容在內(nèi),并由此形成的大教育實習觀指導下建立起來的全程教育實習模式,其最大特征就是全程。

  2、實習形式多樣化。傳統(tǒng)教育實習形式上多采用放羊式或集中式或兩者兼而有之,純屬于“一攬子包”或“撒手放”的單一教育實習模式,而且是畢業(yè)前的一次性突擊或?qū)崙?zhàn)演習。現(xiàn)在正在進行的教育實習,主要有以下幾種方式:

  (1)學校統(tǒng)一安排,分散定點實習。即由教務(wù)處和各系共同出面聯(lián)系、各系組織落實。做到事前安排落實;事中檢查指導;事后總結(jié)反饋。保證了實習的效果和質(zhì)量。

  (2)學生自主聯(lián)系實習。即由學生申請,教務(wù)處提供聯(lián)系函,學生根據(jù)自己的實際情況,可以到意向分配單位聯(lián)系實習,也可以到自己家鄉(xiāng)所在學校聯(lián)系實習,學校選派教師定期指導,主要由實習學校教師指導,實習結(jié)束后,出具實習鑒定結(jié)論。

  (3)開放式實習或就業(yè)實習。即對已聯(lián)系好分配單位的學生,可以考慮分配單位的實際要求,讓學生集中一個學期或更長時間,頂崗實習,學校只對其實行結(jié)果要求。

  3、實習內(nèi)容豐富化,F(xiàn)在的教育實習,不僅僅是教育實習本身,而是全學程綜合規(guī)劃,統(tǒng)盤考慮,形成大教育觀、大實習觀、大服務(wù)觀。課堂教學是教育教學的主渠道,但也不排除課外活動、社會實踐的教育作用,特別是培養(yǎng)未來的合格教師,就要求對于師范生從新生入學第一天起即行實施,包括教師基本功訓練、教育見習、教育調(diào)查、教材和教法研究、模擬教學、教學實踐、教育試驗及教育實習等活動,采用小組微格教學訓練,大班試講、全校未來教師技能大賽、模擬實習等方式,是課內(nèi)教育實習和課外教育實習、校內(nèi)教育實習和校外教育實習、有形教育實習和無形教育實習的集合體。實習的全過程體現(xiàn)在教學計劃和培養(yǎng)方案中。

  (1)新生進校就進行教師職業(yè)理想和信念的教育,為他們樹立為教育事業(yè)服務(wù)的意識和培養(yǎng)服務(wù)于教育的知識和技能奠定基礎(chǔ)。

  (2)配合師范生的“三字一話”技能訓練,學校突出抓好《教師口語》、《書法》課程的開設(shè)和質(zhì)量。為保證師范生的技能達標,還通過普通話大賽、演講比賽和未來教師職業(yè)技能大賽等加強學生的技能訓練,最后通過考核進行驗收,特別是對于普通話,要求所有學生參加省語委組織的普通話測試,作為師范生獲得教師資格的必備條件之一。

  (3)加強了與中小學的聯(lián)系。結(jié)合教學法課程,一方面聘請中小學優(yōu)秀教師給學生講授基礎(chǔ)教育課程的教學內(nèi)容和方法,同時也邀請地方教育主管部門和中學校長等開展講座,向?qū)W生傳達基礎(chǔ)教育新課程的有關(guān)信息,讓學生了解基礎(chǔ)教育的`現(xiàn)狀,知道基礎(chǔ)教育發(fā)展的動態(tài),做到心中有數(shù),準備有目的。教學法課程本身的教學內(nèi)容也要求提高學生撰寫教案和備課、上課能力。為學生的一線實習打下了堅實的基礎(chǔ)。

  (4)結(jié)合微格教學訓練,培養(yǎng)學生規(guī)范教學的能力。通過微格教學的訓練,學生知道自己的不足和長外,在指導教師的指導下能夠有針對性地加以避免和補足。

  (5)認真?zhèn)湔n、撰寫教案,做好試講。備好課是上好課的關(guān)鍵環(huán)節(jié),實習指導教師要求學生認真熟悉中小學教材,充分了解基礎(chǔ)教育課程的新內(nèi)容,編好教案,做好充分的準備。

  4、實習管理規(guī)范化。為了保證改革的順利進行和教育實習的質(zhì)量,制定了各項管理規(guī)定和規(guī)章制度、規(guī)范了各種表格和簽字手續(xù)。

  (1)制定了《淮南師范學院教育實習條例》、《淮南師范學院教育實習管理規(guī)程》、《淮南師范學院教育實習成績考核條例》等規(guī)章制度,強化了管理和要求,保證了教育實習的質(zhì)量和效果。

  (2)規(guī)范了各種操作和表格,如總的要求有:《教育實習教學方案》、《教育實習大

  綱》;具體的要求有:《教育實習聯(lián)系函》、《教育實習請假審批表》、《教育實習介紹信》、《教育實習手冊》、《實習教師聽課記錄手冊》、《教育實習調(diào)查報告》、《教育實習成績鑒定表》等,所有與教育實習有關(guān)的內(nèi)容和活動都有規(guī)范的管理和具體的操作規(guī)程。保證了教育實習的規(guī)范操作和有序運行。

  (3)成立了管理組織機構(gòu)。學院成立以分管院長為組長的教育實習小組,教務(wù)處設(shè)立教育實習辦公室,各系也成立相應的教育實習工作小組,具體組織和落實教育實習的各項工作,保證機構(gòu)健全,組織嚴密。教育主管部門分管局長親自參與指導,各中小學由分管校長負責,教導處具體實施。組織的健全,保證了教育實習的落實和質(zhì)量的提高。

  4、實習基地共建化。教育實習改革的深化,促進高師適應中小學教育改革的發(fā)展,促進高師與中學的聯(lián)系和協(xié)作。實習基地建設(shè)是教育實習有關(guān)三方的共同任務(wù),三方有優(yōu)勢互補性。建立并穩(wěn)定實習基地,發(fā)揮實習基地的多種功能是教育實習改革研究的新課題。完成了教育實踐基地建設(shè)規(guī)劃,實現(xiàn)了基地的三個功能。即教育實習、教學研究、招生及就業(yè)。

  三、教育實習改革的實施和具體的措施

  本項目是邊研究邊實施,到目前為止全校已有二屆學生直接受益,對于非畢業(yè)班學生也從此項目的實施中獲得了收獲。

  1、對新生進行教師職業(yè)信念教育,使學生充分認識教育的重要性和教師職業(yè)的神圣和光榮,奠定為教育事業(yè)奮斗的信仰。對學生進行入行教育,嚴把“入門”關(guān)。

  2、結(jié)合教學計劃規(guī)定的教學內(nèi)容,做好教師基本功訓練。如:《教師口語》課、《書法》課,《教學法》課,普通話測試,微格教學等。

  3、開展生動活潑、形式多樣的教師業(yè)務(wù)訓練活動。如模擬教學、課堂觀摩、教育見習、未來教師技能大賽,課件制作比賽等。

  4、加強與基礎(chǔ)教育學校的聯(lián)系和溝通。在建好教育實習基地的同時,逐步擴大范圍,發(fā)展內(nèi)涵。目前正在實施全省范圍內(nèi)的“百校工程”,就是融教育實習、見習、教育調(diào)查和研究、招生、就業(yè)等一體化的系統(tǒng)教育實踐工程。通過對基礎(chǔ)教育的了解,加深了對基礎(chǔ)教育的認識,增強了師范教育的適應性,為培養(yǎng)合格的基礎(chǔ)教育師資奠定了基礎(chǔ),做好了準備。

  6、精心組織、認真落實教育實習工作。教育實習作為教育教學的重要一環(huán),對培養(yǎng)師范生的從教能力具有十分重要的作用。這樣就要求把教育實習的落腳點放在培養(yǎng)人才的全過程中,通過多種渠道和方式培養(yǎng)人才,教育實習只是一項主要的檢驗和考核手段。把好教育教學的“出門”關(guān)。

  7、重視調(diào)查研究和信息反饋,通過對學校指導教師和我校實習生的問卷調(diào)查,了解實習過程中存在的問題,以便有針對性地予以解決,進一步改革實習方法,提高實習的質(zhì)量和效果。

  為了保證教育實習新方案的貫徹實施,我們也采取了相應的措施,保證此項工作的正常開展。

  1、加強,分層管理。學院成立教育實習小組,各系成立相應的工作小組,具體落實習工作。把教育實習作為一項重要的工作來抓,形成院、系齊抓共管的局面。

  2、制度保障,認真落實。為了規(guī)范教育實習工作,保證教育實習的質(zhì)量和效果,學院以就業(yè)為導向,制定一系列實習管理規(guī)章制度,不僅保證了教育實習作為重要教學環(huán)節(jié)的完整性,也在一定程度上兼顧部分學生的就業(yè)的實際,靈活地安排實習。在教務(wù)處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,各系、有關(guān)職能部門緊密配合,共同做好學生的教育實習工作。

  3、突出重點,明確任務(wù)。

  教育實習的目的是通過教育實習,使師范生受到一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育,增強其從事教育工作的責任心和光榮感;提高師范生綜合運用所學專業(yè)知識、教育理論知識及基本技能的水平,培養(yǎng)其從事教育教學工作的能力;使師范生在全面了解基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀的同時,也能檢驗師范院校教育教學的質(zhì)量水平,從而使我們有針對性地進行教育教學改革,以適應基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要。

  為了達到這一目的,就必須突出教育實習的任務(wù),分清兩個階段的主要工作。實習前:完成教學法課程教學,指導學生編寫完整的教案,組織學生模擬試講,安排兩個階段的微格教學訓練;實習過程中:

  (1)課堂教學實習:每位實習生必須在指導教師的指導下,完成各個教學環(huán)節(jié)的實習,按規(guī)定至少上8節(jié)課,其中新課不少于4節(jié);至少編寫8個教案,其中每個新教案必須經(jīng)過試講,待指導教師同意后,方可進行教學;踴躍承擔實驗、課堂討論、批改作業(yè)、課外輔導等教學任務(wù)。

  (2)班主任工作見習:每位實習生要在原班主任老師的指導下,學習掌握班主任工作的原則、內(nèi)容和方法;學習組織和指導班、團、隊或其它課外活動,提高獨立工作的能力;經(jīng)常深入學生班級,調(diào)查了解學生的思想狀況和學習情況,有目的地開展一些工作,當好原班主任的助手。

  (3)社會調(diào)查:每位實習生在努力做好教育實習工作的同時,應根據(jù)教務(wù)處擬定的參考題目,結(jié)合教育實習的實際,有目的地進行一些專題調(diào)查,了解基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀,寫出有一定水平的調(diào)研報告或研究論文,以提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

  4、規(guī)范指導、保證質(zhì)量。對于實習指導教師也規(guī)定了相應的制度,要求實習指導教師不僅要端正態(tài)度,認真負責,而且要嚴格管理,確保質(zhì)量。對于實習生從微格訓練、備課、撰寫教案、試講、聽課等都規(guī)定了指導教師審查簽字的程序,對沒審查簽字的教案不能上堂,未經(jīng)簽字的各種作業(yè)和材料不記成績等。從而保證了教育實習的總體質(zhì)量。

  5、客觀評價,賞罰分明。教育實習生的實習成績,由實習接受學校學科教師、班主任和師范院校實習指導教師共同評定,同時對教育調(diào)查報告進行評定,作為實習成績的一部分記入總成績。對成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出的實習指導教師和學生給予獎勵。同時為規(guī)范管理,嚴明紀律,對在實習中存在問題,經(jīng)教育不改者給予批評,嚴重者給予一定處分。

  四、教育實習改革取得明顯成效

  教育實習是“師范性”的一個象征,也是世界師范教育改革的一個中心問題。經(jīng)過近幾年的探索,我們已逐步形成了適應二十一世紀的教育實習改革模式,這一改革模式將對高師構(gòu)建面向21世紀的課程體系和師范特色教育課程結(jié)構(gòu)有所啟迪。也中小學教育改革和發(fā)展以及未來社會發(fā)展的需要,探索培養(yǎng)合格教師的途徑也有所借鑒。

  從XX年年到XX年年,是我院教育實習改革向縱深發(fā)展的幾年。依據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》對高等教育要進一步改變專業(yè)設(shè)置偏窄的狀況,拓寬

  專業(yè)業(yè)務(wù)范圍,加強實踐環(huán)節(jié)的教學和訓練,發(fā)展同社會實際工作部門的合作培養(yǎng)的要求,我院教育實習的改革也從轉(zhuǎn)變觀念,適應基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要出發(fā),對未來教師的素質(zhì)、教育教學基本功的要求,有了新認識、新措施,我們著重研究了教育實習模式的改革,制定了《高師教育實習模式理論與實踐改革方案》;緦崿F(xiàn)了以就業(yè)為導向的全程教育實習模式的探索與改革,逐步在教育實習內(nèi)容、形式、管理和基地建設(shè)等方面取得了預期的效果。

 。ㄒ唬┙逃龑嵙暩母锢碚撗芯坑辛碎L足的發(fā)展

  師范教育中教師能力的培養(yǎng)是師范生教育實習前一個十分重要的課題,但在相當長的時期內(nèi),如何“教”的問題被片面地視為知識的學習和掌握,師范教育中如何“教”的課程是通過教師的講來傳授的。在教育學、心理學和學科教學法等教育理論課的教學過程中存在著嚴重的偏重理論、內(nèi)容繁多的趨勢,授課方式上還停留在教師講和學生聽的傳統(tǒng)教學模式上。這種單一的、呆板的教學模式導致了師范生的厭學。學生普遍反映“聽講時覺得懂了,但實踐時卻不知道如何去做!睂W生對教師職業(yè)技能訓練的呼聲越來越高,要求改革空談理論的弊端,加強理論與實踐的聯(lián)系,改革教學方法。為了解決這個問題,課題組提出了利用進微格教學來訓練學生的教師職業(yè)技能的方案。

  但如何使微格教學成為高師教育的一部分,關(guān)鍵還在于樹立現(xiàn)代教育觀念,跳出微格教學僅是教師職業(yè)技能訓練的“教學手段”的框框,運用現(xiàn)代教育理論思想和方法豐富微格教學的內(nèi)涵,是微格教學的職業(yè)技能訓練和師范教育綜合能力培養(yǎng)相統(tǒng)一,才能順利地發(fā)展高師院校師范生的教師職業(yè)技能訓練。

  由此,我們從“方法和思想相統(tǒng)一、微觀和宏觀想一致”的角度提出微格教學的新內(nèi)涵,即微格教學是師范教育教學微觀研究的一門學科;它是一個有控制的教學實踐系統(tǒng),是建立在現(xiàn)代教育教學理論、科學方法論、視聽理論和技術(shù)的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)訓練教師課堂教學技能的理論體系和方法。它使師范生和教師有可能集中解決某一特定的教學行為,并在有控制的條件下進行學習和訓練,使其熟練掌握和運用各種教學技能,提高課堂教學能力,從而盡快成為一個更好的老師。

  以新內(nèi)涵為研究起點,我們初步建立起現(xiàn)代教師職業(yè)技能訓練的理論模式和體系改革方案。

  3年8月由童悅、張文鳳合著出版了《微格教學教程》,該教材用于指導學生的微格教學訓練。

 。ǘ┘訌姾献,強化管理,教育實習效果顯著提高

  由于實習形式的改革,管理方式也隨之改革。我們按照《教育實習模式的改革與研究方案》,制定了《教育實習工作管理辦法》,編寫了《教育實習方案》、《教育實習大綱》。形成了一系列行之有效的管理制度,為教育實習的規(guī)范操作和有組織、有計劃的實施、為教育實習質(zhì)量的全面提高提供了充分的制度保障。同時,從明確目標管理,嚴格規(guī)范過程管理,并逐步加強當?shù)亟逃姓块T、實習中學與我院的密切聯(lián)系,通過分別成立實習組,共同負責協(xié)調(diào)、督導、檢查、總結(jié)等工作,三方都把教育實習當作份內(nèi)大事來辦,教育實習收效明顯,成果顯著。

  1、近三屆師范類畢業(yè)生全員參與了微格教學訓練,合格率為100%,參加微格教學指導的教師達430余人次;從02屆--04秋,共有4318名學生受益。其中集中統(tǒng)一安排實習2856人,學生自主聯(lián)系實習1462人,就業(yè)實習35人,“非典”期間校內(nèi)實習973人。

  2、為了保證實習的質(zhì)量,二年來教務(wù)處、教學督導及各系主任40余人次進行了實習中期回訪;對部分實習生進行了問卷調(diào)查,兩次共調(diào)查了180余人;對實習中學的教師和學生進行了實習生授課質(zhì)量的問卷調(diào)查,調(diào)查了中學教師210人次,中學生1600余人;召開了由市教育主管部門、學院及實習中學參與的專題調(diào)研座談會,參與人員達110余人。

  3、近三年來,評選了優(yōu)秀實習生124人、優(yōu)秀實習指導教師46人,實習基地優(yōu)秀實習指導教師38人;舉辦了各類教育實習專題報告會16次;結(jié)合教育實習舉辦了“普通話大賽”,獲各類獎項的達40余人,“未來教師職業(yè)技能大賽”獲各類獎項的達78人;本年度為了提高學生應用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,正在進行“首屆大學生多媒體課件比賽”,按要求參賽人數(shù)應為師范在校生的5%左右。

  4、幾年來,穩(wěn)固了淮南一中、淮南二中、三中、龍湖中學、二十三中、二十四中等六所省級教育實習基地,拓展了實驗中學、淮南五中、九中、十中等一批省、市示范中學為新的教育實習基地,中小學教育實習基地到目前已有近35所;為實現(xiàn)招生、實習、就業(yè)三位一體的“百校工程”基地建設(shè),03、XX年全省范圍內(nèi)聯(lián)系了近100余所中學,達成新的共建基地協(xié)議的九個市縣的近15所中學。

  五、需要進一步研究的問題

  師范生教育實習直接涉及到高等師范院校教育思想和觀念、課程體系、教學內(nèi)容、教學方法、教學手段的改革以及教學計劃的調(diào)整,其效果關(guān)系到師范院校教學改革的成敗,觸一發(fā)而百發(fā),是一個艱難的系統(tǒng)工程。本課題的研究僅是這一系統(tǒng)工程的一部分,困難重重,任務(wù)艱巨,為了便于改革獲得全面成功,還須在各級的有力支持下,各學科的同步改革,廣大教師、學生積極參與和支持下,轉(zhuǎn)變教育思想和教學觀念,繼續(xù)加強對教育實習支持力度。

實踐實習總結(jié)12

  從實踐中走來,帶不回任何精湛的技術(shù),但帶回了也許是 一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù) 。

  作為一名大一學生,抱著貼近社會,服務(wù)社會的愿望, 參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經(jīng)驗,提早與社會來個零距離接觸,學習如何與人溝通,如何與人交流,如何與人合作等等。經(jīng)過重重考驗,終于成為實踐小組中的一員。 相信任何的工作都能給 帶來課本上無法得到的知識,所以在工作中 多聽多學多做,按時超量的完成任務(wù)。 也在工作中學會了許多大到鏟車等機械的工作,小到水準儀的使用。在這期間所做雖無大事,但從點滴做起,所獲亦非淺。

  實踐中, 我認識了不少領(lǐng)導。領(lǐng)導們是那樣的和藹、親切,對我的到來也表示了熱烈歡迎開始時的緊張頓時蕩然無存,想像中嚴肅的領(lǐng)導給了 一個全新的認識。當天,我就由項目部管的技術(shù)人員(吳叔叔)奔走于工地了。并即刻開始了步入社會的第一天工作,并從認識圖紙開始。

  由于是第一次工作,難免會有許多的不適應之處,因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤,但我認真學習,有不懂的地方就問,隨著經(jīng)驗的不斷積累,錯誤的逐漸減少,工作效率不斷提高。這一點不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理,從剛到工地時他就跟我說,“好好學,爭取幾天之后獨立作業(yè)!碑敃r我就下定決心,一定努力學習!不負他人重望。

  我所在工地現(xiàn)階段的任務(wù)是雨水井和污水井的建造與施工!由于是在第一現(xiàn)場里面工作,一有時間, 便在工地里到處觀看,時常搶過吳叔手里的圖紙自己鉆研,看現(xiàn)場工人他們在做什么,從開始如何使用鐵鉗,如何使用撬棒,如何使用鎬一直到后來如何開鏟車、碾子等機械!在施工期間真的忙的焦頭爛額,緊張的學習將枯燥乏味的生活帶來很多樂趣!同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的`地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被技術(shù)和社會所淘汰。

  剛開始接到驗槽任務(wù)的時候,在吳叔的指導下,獨立利用水準儀通過附近留點檢查了槽底的絕對高程,并與圖紙對比,所有數(shù)據(jù)均在誤差范圍之內(nèi)!剛開始到達工作地點時候,令我感悟的就是項目部這種分工明確、敬業(yè)愛崗的精神,和那種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我,處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,讓我明白到工作就是要這個樣子,這個對 以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。 深深的感覺到自己在單位里所學到的東西和在學校所學的理論有一定的差別,所以 領(lǐng)悟到:要想在日后工作生涯上有所發(fā)展,就必須理論和實踐必須緊密結(jié)合,使自己的知識在實踐中得到增長,必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。

  工作中幾位前輩對我十分關(guān)心,手把手的為我解答疑難,見我任務(wù)多時就主動為我減輕工作量。但自然帶來了我無事可做,為了不拖后腿,我必須要爭取前輩和用人單位的信任,每當碰到工作的機會,便積極主動承擔。那是不是打腫臉充胖子呢?不是的,那樣帶來的只會是反效果。在承擔前先充分判斷自己能用最少的時間做出最好的效果,當你獨立完成一項任務(wù)后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實踐呢? 認為應當在實踐中檢驗自身的實際工作能力的最大化程度,所以 開始接受一些有挑戰(zhàn)性的任務(wù),如獨自帶人挖收水管溝槽(角度、長度都是根據(jù)圖紙自測)、獨立監(jiān)管工人一步一步回填等,因為以前沒有怎么接觸過這樣的工作,為了不拖慢工作進度,一遇到問題馬上就會向前輩請教,而不像之前那樣自己摸索解決的方法。沒有舞臺就要自己建一個;面對不同的工作就要及時調(diào)整工作方法。

  在實踐中,我認識到以下能力的掌握與熟練對我的工作是非常重要的:

  1、測量能力:工地施工避免不了按圖紙施工,所以圖紙上所有數(shù)據(jù)都要通過水準儀、全站儀等測量工具來完成,實現(xiàn)施工的準確性、安全性。只有數(shù)據(jù)精確,才可以保質(zhì)保量的完成工作!

  2、表達能力:有施工的地方避免不了會有監(jiān)工,不管是什么樣的施工,甲方都會選派技術(shù)性、工作性、觀察性極強的監(jiān)理人員下工地實地考察!所以我們工作的任務(wù)、方式、進程都要清楚的表達給對方,只有用工程的嚴密性才能讓他們那些監(jiān)理人員啞口無言,所以我們的工作不容許有一點瑕疵!

  3、獨立認知和分析能力:應該說,很多的要求規(guī)定里面都有提及類似的能力,但我認為我們大學生更應該有而且扎實地掌握這種能力。獨立的認知能力使你不拘泥于傳統(tǒng),這是個講求效率,講求實際的時代,有獨立認知能力或許會給你帶來創(chuàng)新的靈感和機遇。當然,這并不是說偏激,擺酷。獨立分析能力 自己認為也相當重要,特別是在某些大是大非面前,更應該審時度勢,準確判斷,堅持立場,否則很容易走彎路。

實踐實習總結(jié)13

  12月26

  時間在不知不覺中在指縫間流失,當我們回過神來的時候,他們已經(jīng)在遠處找不到蹤影了。轉(zhuǎn)眼間三年的大學生活就結(jié)束了,對于自己能否適應這個復雜多變社會的需要,平時在課堂上學習的理論知識能否跟實際工作很好的結(jié)合,我們也開始踏上了自己的實習之路,不管前面是康莊大道還是崎嶇不堪,我們都要懷著一顆平靜的心走下去。

  實習工作中可能會碰到很多的問題而沒有人來幫助你,為你解惑,需要你靠自己。就業(yè)單位不可能像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應用,會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。

  本次實習,我的目的是為了熟悉政府部門的架構(gòu)和日常運轉(zhuǎn)的機制,了解農(nóng)村下鄉(xiāng)補貼的程序和作用,同時學習其管理模式和運作體系,了解政府機關(guān)特定人際關(guān)系及工作技巧,在以后的學習中更加有針對性的帶著問題批判性的研究,為以后的學習打下實踐基礎(chǔ),助于理論聯(lián)系實際,提高操作技能,掌握人脈資源,豐富社會經(jīng)驗,以期促進自身實際學習工作能力和素質(zhì)的提升,從而完善自己的人生規(guī)劃。

  玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)人民政府全程辦為我提供了一個機會去了解社會,深入民眾。

  1月3日

  首先作為楚門當?shù)厝,有必要了解一下楚門的基本狀況。

  楚門鎮(zhèn)地處浙江東南黃金海岸線,位于玉環(huán)縣北部、楚門半島中心地帶,是全國著名的“文旦之鄉(xiāng)”。全鎮(zhèn)陸地面積37.5平方公里,下轄行政村28個,居委會9個,人口9.1萬人,其中外來人口4.1萬人。三十年的改革開放偉大實踐,楚門鎮(zhèn)已成為文化繁榮、環(huán)境優(yōu)美的經(jīng)濟強鎮(zhèn),綜合實力位居全國千強鎮(zhèn)第171位,被授予全國先進基層黨組織、全國文明鎮(zhèn)創(chuàng)建先進單位等榮譽,是全國發(fā)展改革試點小城鎮(zhèn)、全國和諧發(fā)展明星鎮(zhèn)、全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中國閥門產(chǎn)業(yè)集群升級示范基地、浙江省級中心鎮(zhèn)、浙江省十大江南經(jīng)典小鎮(zhèn),是中國水暖閥門、中國新古典家具精品生產(chǎn)采購基地的主要產(chǎn)區(qū)。

  玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)人民政府是協(xié)助縣政府領(lǐng)導檢查督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣政府直屬部門,貫徹落實上級政府和縣政府的各項政策,法規(guī),規(guī)章及工作部署,及時反饋信息,提出建議。

  這次實習,我作為政府下鄉(xiāng)補貼工作人員,協(xié)助上級領(lǐng)導與全局各部門進行聯(lián)絡(luò),溝通與協(xié)調(diào),做好上傳下達工作,按照上級領(lǐng)導安排,協(xié)助機關(guān)其他部門組織好重大活動,輔助辦公用品的保管和配發(fā)和辦公室人員的考勤上報工作接待局內(nèi)、外有關(guān)單位的人員來訪,做好政府家電,摩托車下鄉(xiāng)補貼工作。

  實習就是要做到理論聯(lián)系實際,扎實基礎(chǔ)。我也收獲了許多:待人接物要真誠熱情,要努力做好分內(nèi)的工作,積極迎接新事物,嘗試隨時隨地把自己融入集體面隊社會,我們代表的就是學校、學院、系,代表的是新一代大學生的面貌,我們很在乎這個社會對我們的評價。因此,我們竭盡所能去盡快適應工作和環(huán)境,希望能全面展現(xiàn)我們的能力。

  1月10日

  一開始,大多數(shù)實習生和我一樣都希望實習的過程既新鮮刺激,又能從中學到東西。但政府部門工作尤其是辦公室的工作跟我們專業(yè)切入點不是很符合,工作人員都不敢把一些重要文件交給我們,我們只做簡單的發(fā)傳真,嘗試寫點會議安排,3個星期下來,我不覺得我們所學的知識能用上,反而對社工理念和價值觀的認識并沒有加深,而是事先讓我們認識和接觸社會,積累我們以后接觸社會的社交能力。

  通過在玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)人民政府全程辦的一個月不到實習,我還認識到普法的重要性,了解到當前公民遵守勞動法律法規(guī)的現(xiàn)狀。雖然國家力行保護弱勢群體,但是還是有一些問題不可避免地存在:(1)勞動關(guān)系不規(guī)范。用工秩序混亂,大多數(shù)用人單位沒有按《勞動法》與勞者簽訂勞動合同,部分已簽定的合同也存在著許多“不平等”和“不合理”的內(nèi)容和條款,如:一些從事建筑、采礦等危險行業(yè)的用人單位私下與農(nóng)民工簽訂“事故責任自負”的“生死合同”。(2)勞動權(quán)益受到侵害。表現(xiàn)在:一、加班不給或少給加班工資。農(nóng)民工大都勞動時間長、強度大、待遇低。二、拖欠甚至拒絕給付工資。三、休息休假日權(quán)利沒有落實。不少用人單位在國家法定節(jié)假日也不讓農(nóng)民工休息。四、工作環(huán)境惡劣。缺乏勞動保護,導致農(nóng)民工職業(yè)發(fā)病率較高。(3)社會保障權(quán)利缺失。大部分用人單位沒有為農(nóng)民工進行社會保險登記,不給農(nóng)民工買社會保險。農(nóng)民工在年老、患病、工傷、失業(yè)的情況下獲得社會保障的權(quán)利沒有得到保證。(4)社會權(quán)益得不到尊重。主要表現(xiàn)在:一、社會歧視。農(nóng)民工這一稱謂不僅是對民工身份與職業(yè)分離的形象描述,也包含了許多特定的含義,是一種歧視性稱謂。二、農(nóng)民工子女得不到良好教育。城市正規(guī)學校入學的戶籍體制使很多農(nóng)民工子女不能進入學校接受教育,能夠進入也需要交納高額借讀費。

  社會的競爭是殘酷的,我們不管身處哪個行業(yè),哪個職位都可以了解到這其中的道理。

  2月24日

  為了響應國家的號召,家電下鄉(xiāng)補貼在我們鎮(zhèn)也開展的如火如荼。 家電下鄉(xiāng)政策是深入貫徹落實科學發(fā)展觀、積極擴大內(nèi)需的重要舉措,是財政和貿(mào)易政策的創(chuàng)新突破。主要內(nèi)容是,順應農(nóng)民消費升級的新趨勢,運用財政、貿(mào)易政策,引導和組織工商聯(lián)手,開發(fā)、生產(chǎn)適合農(nóng)村消費特點、性能可靠、質(zhì)量保證、物美價廉的家電產(chǎn)品,并提供滿足農(nóng)民需求的流通和售后服務(wù);對農(nóng)民購買納入補貼范圍的家電產(chǎn)品給予一定比例(13%)的財政補貼,以激活農(nóng)民購買能力,擴大農(nóng)村消費,促進內(nèi)需和外需協(xié)調(diào)發(fā)展。家電下鄉(xiāng)推廣工作是促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)、提高農(nóng)民生活質(zhì)量、擴大農(nóng)村消費、統(tǒng)籌國內(nèi)外市場的一項重要舉措。投標人應充分考慮農(nóng)村消費環(huán)境差異和農(nóng)民消費水平特點,研究開發(fā)物美價廉、性能可靠、質(zhì)量保證、節(jié)能環(huán)保、操作簡單的家電產(chǎn)品。同時,考慮到農(nóng)民對于家電產(chǎn)品使用成熟度較低,應加強和完善售后、維修及培訓服務(wù),確保農(nóng)民買得放心、用得滿意。家電下鄉(xiāng)與汽車下鄉(xiāng)、摩托車下鄉(xiāng),都是國務(wù)院作出的重要決策,既是實現(xiàn)惠農(nóng)強農(nóng)目標的需要,也是拉動消費帶動生產(chǎn)的一項重要措施。

  新形勢下,全國范圍內(nèi)推廣家電下鄉(xiāng)對于擴大內(nèi)需、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長具有重要意義,這是貫徹落實黨中央、國務(wù)院加強和改善宏觀調(diào)控決策部署、實施積極財政政策的重要舉措。有利于拉動農(nóng)村消費。擴大農(nóng)村需求是擴大國內(nèi)需求的重點,把農(nóng)村潛在的巨大消費需求轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實購買力,則能為我國日益形成的強大生產(chǎn)力提供有力支撐,為國民經(jīng)濟提供持久拉動力。抓住當前農(nóng)村家電普及的有利時機,進一步推廣家電下鄉(xiāng),能夠直接提高農(nóng)民消費能力,在更大范圍內(nèi)調(diào)動農(nóng)民購買的積極性,真正把內(nèi)需特別是農(nóng)村消費啟動起來。有利于促進行業(yè)發(fā)展。我國是世界最大的家電生產(chǎn)和出口國,彩電、冰箱、洗衣機、手機產(chǎn)量均居世界第一,出口依存度大。最近一段時間受國際市場影響,出口受阻,行業(yè)發(fā)展遇到較大困難。推廣家電下鄉(xiāng),能夠促進家電生產(chǎn)、流通和農(nóng)民需求的有機對接,有利于消化家電產(chǎn)品過剩產(chǎn)能,為企業(yè)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、促進行業(yè)健康發(fā)展拓展了空間。有利于改善民生。

  我開始了家電下鄉(xiāng)補貼的道路。

  2月10日

  推廣家電下鄉(xiāng),能夠讓更多的農(nóng)民用上性價比高、服務(wù)有保障的名牌家電產(chǎn)品,盡早享受到經(jīng)濟社會發(fā)展成果。本著這一個目的,我對我的工作進行了全面的開展。

  特別是在鎮(zhèn)里普及彩電和手機,可以豐富農(nóng)民精神文化生活,幫助農(nóng)民了解國家政策、獲取更多市場信息、學習生產(chǎn)技術(shù),促進農(nóng)民增收。這是貫徹國家工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的方針,逐步縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距,實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展的具體體現(xiàn)。有利于落實節(jié)能減排。按照中央建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,增強可持續(xù)發(fā)展能力的要求,家電下鄉(xiāng)在產(chǎn)品標準中特別強調(diào)了節(jié)能,使家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品成為家電節(jié)能減排的先導和示范。其中,家電下鄉(xiāng)冰箱、冷柜、彩電比市場同類產(chǎn)品節(jié)電20%以上,洗衣機能效等級比市場平均水平高2-3個等級。從消費者角度考慮,這也有利于減少家電使用成本、減輕農(nóng)民經(jīng)濟負擔。有利于完善農(nóng)村生產(chǎn)和流通服務(wù)體系。

  我們玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)的家電下鄉(xiāng)政策在推廣家電下鄉(xiāng)政策中不僅僅是給一些財政支持,一“補”了之。而是通過發(fā)揮財政資金的杠桿作用,引導更多的企業(yè)關(guān)注農(nóng)村市場,不斷建立和完善面向農(nóng)村的生產(chǎn)、流通和售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò),改變長期形成的以單一供給結(jié)構(gòu)面向差別很大的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的狀況,實現(xiàn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

  2月17日

  一般來說,對于實習生,一般的單位都不會給予很大的信任,交給你很多的任務(wù)去做,因為他們怕把事情給搞壞了!一開始,我也很擔心,擔心自己在實習單位那里會很閑?墒俏乙坏剿峙涞膯挝唬瑔挝坏膸熜謳熃愫軣崆,對我也很信任,他們交代給我很多不同方面的任務(wù),讓我從不同方面接觸了政府職員的'工作。在工作的過程中,作為實習生,難免會遇到一些無法解決又或者你之前根本沒遇到過的問題,這時,師兄師姐們會很耐心幫助我。在執(zhí)行一項任務(wù)前,他們都會先親自教我怎么去做,然后在以后的工作中就很信任的放手讓我去做這些任務(wù);蛟S,有人說,來這里實習的工作就是打雜啊,可是我覺得不然,這些工作雖然比較繁瑣,其中也可以學到很多東西,

  首先,你自己就不能把這些事務(wù)想成只是打雜。在這個星期里,我學會了用復印機復印文件,用掃描儀掃描文件,傳真等等,除此之外,我的工作還有輸入和審核信息等,還有一些用電話交流的技巧,這些看似簡單其實其中還是需要一定學問的。無論是你將來從事什么工作,其中一定會有一些瑣碎的事務(wù),這就要看一個人的耐心和細心了。從事政府工作,我覺得是瑣碎與挑戰(zhàn)相并,是很鍛煉一個人多方面的能力。

  我主要負責家電下鄉(xiāng),在其中我也遇到了很多困難,有的人說:政府為了在農(nóng)民面前表現(xiàn)一把,又缺點錢花,于是想出了一個辦法,讓企業(yè)交點錢,開個家電下鄉(xiāng)計劃,一則能撈點前,一則能創(chuàng)個好稅收還能監(jiān)控,一則能落個好名聲,不可否認存在更多的利益,企業(yè)趁家電下鄉(xiāng),將過時、低成本產(chǎn)品加工銷售,配合政府糊弄農(nóng)民,賣個高價格,也能趁機打到農(nóng)村市場,提高占有率,其中的利益關(guān)系中,企業(yè)與政府的好處是幾乎持平的,兩方都獲得了名利雙收的效果,肯定要有一個被榨取的,這就是農(nóng)民。其實家電下鄉(xiāng)對改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件,促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)具有重要意義。國家對競標家電下鄉(xiāng)企業(yè)及產(chǎn)品有著嚴格的要求。工業(yè)和信息化部對競標企業(yè)提出六項基本要求,即要求企業(yè)提高對家電下鄉(xiāng)政策的認識;提升產(chǎn)品性能;加強產(chǎn)品品質(zhì)管理;做好產(chǎn)品技術(shù)支持和維修服務(wù);不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力改進產(chǎn)品和服務(wù);幫助農(nóng)村發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。這就要求企業(yè)從技術(shù)、質(zhì)量、服務(wù)、渠道等具有綜合競爭實力。除此之外,商務(wù)部、財政部對競標的產(chǎn)品要求符合農(nóng)村消費特點,應符合節(jié)能、環(huán)保、耐用、安全等特點,不能將城市商品簡單推向農(nóng)村,甚至將滯銷商品向農(nóng)村轉(zhuǎn)移。

  而我自從在政府工作以后,我也覺得家電下鄉(xiāng)對我們農(nóng)村有著很大的促進作用。

  2月24日

  一說到政府工作,大家就會聯(lián)系到公務(wù)員,而我一開始對公務(wù)員的理解,是處在比較膚淺的層次,可能是受身邊一些人的影響,總覺得公務(wù)員的工作是很清閑的。

  可是,當我去玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)人民政府全程辦實習,我真正的感受到了什么是公務(wù)員!公務(wù)員是絕對不輕松,只要你在自己的崗位上盡忠盡職,恪守本分,你絕對會發(fā)現(xiàn)作為一名公務(wù)員是不容易。這次我也體會了一把不是公務(wù)員的工作的感覺。

  首先,作為政府實習生,你有做不完的工作;政府的工作面對新的挑戰(zhàn),它要求政府迅速轉(zhuǎn)變職能,在政企分開的改革道路上,加快步伐,以使經(jīng)濟管理工作與國際接軌;要求政府依法行政。它要求全黨同志努力提高學習能力、應對能力、競爭能力、決策能力、創(chuàng)新能力,以適應形勢的要求。它要求領(lǐng)導干部努力掌握在開放條件下管理和駕馭經(jīng)濟發(fā)展全局的本領(lǐng),在工作中要全面考慮國內(nèi)和國外兩種因素,善于利用好國內(nèi)外兩個市場、兩種資源,善于把國際市場可能給我們帶來的風險降低到最小的程度,更好地促進我國現(xiàn)代化建設(shè)。

  其次,政府實習生是一個很注重與人交流能力的職業(yè),因為我們就是為人民服務(wù)的,它是作為聯(lián)系市民與政府之間的一個重要橋梁。在下達決策的同時,傳遞民意,讓政府與人民之間進行良好的交流。

  人民是否積極的配合政府的工作,又或者政府是否能夠為市民解決他們所遇到的問題,我們實習生在其中都發(fā)揮這重要的作用。力求順利超額完成,而且也讓我明白政府部門的分層結(jié)構(gòu),各司其職。

  3月3日

  3月份的兩會召開,給楚門鎮(zhèn)政府帶開了新的氣象。在領(lǐng)導做楚門鎮(zhèn)的政府工作報告中,我也漸漸了解到了有關(guān)楚門鎮(zhèn)的一些情況。

  楚門鎮(zhèn)經(jīng)濟社會健康快速發(fā)展,鎮(zhèn)域經(jīng)濟實力進一步壯大。實現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值104.92億元;財政總收入5.97億元,其中地方財政收入3.05億元,分別增長13.93%和21.51%;村級集體經(jīng)濟收入3727萬元,農(nóng)民人均純收入9045元,分別增長8%和0.28%。

  工業(yè)經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展。楚門鎮(zhèn)是中國閥門生產(chǎn)出口基地、中國閥門產(chǎn)業(yè)升級示范基地和新古典家具生產(chǎn)出口基地,被譽為“閥門王國,家具新都”。實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值103.79億元。閥門行業(yè)年產(chǎn)值69.74 億元,家具行業(yè)年產(chǎn)值14.74 億元。規(guī)模上企業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值78.56億元;加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和品牌建設(shè),成功創(chuàng)建市科技強鎮(zhèn),新增高新技術(shù)企業(yè)3家,申報省級科技系統(tǒng)新產(chǎn)品計劃項目16項,專利授權(quán)374項。

  農(nóng)業(yè)經(jīng)濟整體保持穩(wěn)定,內(nèi)部結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。實現(xiàn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1.13億元,村級集體經(jīng)濟收入3727萬元,農(nóng)民人均純收入9045元,分別增長8%和0.28%。綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好,東西文旦園、彭宅楊梅基地、蒲田葡萄園等一批特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地進一步得到培育。楚門文旦被授予全國馳名商標。楚門文旦已榮獲全國柚類水果評比九連冠。

  對于今年的楚門鎮(zhèn)選舉,上級下達命令,不準私自聚眾拉票,買票,為了杜絕一切不公平的情況,政府又開始忙乎新的一輪選舉生活了,我也是一位合格的選民,到時候的工作真的不知道是怎么樣一個情況。

  3月10日

  說到選舉,大家都不會不熟悉。今年我們村實行“兩薦直選”方式選舉產(chǎn)生新一屆的村委會。這期間的斗爭又是人們所看不見的,但是又是耳熟能詳?shù)摹?/p>

  作為我村組織換屆選舉“兩班子”換屆選舉中要充分發(fā)揮民主,在村黨組織選舉中,探索實行“三薦一選”,群眾測評推薦,黨員大會民主選舉等民主選舉的模式下實行選舉。這樣子增加了黨員民主推薦,任職資格審查的環(huán)節(jié),進一步擴大基層民主,受到黨員群眾的熱烈歡迎,參選的熱情大幅度提高。

  都說“村里選舉還沒結(jié)束,戰(zhàn)爭早已開始”。的確是這樣子的,但是不同的是選舉中是無火的硝煙。我也見識了一把村里選舉的情況,真是讓我大開眼界。這次選的是和國家總理差4個級別的村長,即:村主任。稍帶著還有兩個職位:副村主任和委員。經(jīng)過一段時間的組織自己團隊,游說群眾,請客吃飯,經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑嘛。在初選的時候,多個候選人開始了激烈的暗戰(zhàn),繼續(xù)拉票,主要是說服那些把票投給其他人的選民們在最終的選舉上能給自己頭上一票。另

  外,相關(guān)是廣發(fā)大字報,外加宣傳標語,甚至還有拉票發(fā)錢的,怎么說呢,這幾天的激烈程度簡直讓整個地方都沸騰起來了。

  在選舉當天,我在看著外面的人群,有的緊張得走來走去,有的只是看熱鬧的,愛誰誰的,有愁著抽煙的,有閑著聊天的像我就是看客,索性看看吧,對于自己手中的票也是隨遇而安的。

  3月24日

  實習期間讓我感受到這里的工作人員的工作氣氛。每個工作人員是那么的盡職盡責,他們各有他們很多的具體工作,確實為政府部門工作負責了很多的事情,而我所在全程辦是促使決策的有效落實,確實是為群眾負責。但是有時卻可以感到另外一種氣氛,悠閑的時候坐著聊天、打電話、沖浪,感覺太輕松太自在,不過前提條件是要完成工作。

  現(xiàn)在的單位讓我再一次觸摸到官場的形式主義,也讓我深刻地明白形式主義的客觀性。形式主義是必然的,那一套程序是存在于每個社會歷史階段、每一個歷史時期、每個工作單位。形式是實際的補充,沒有形式,一切都是形式、虛偽,沒有形式,就不能完整地落實好一項政策,沒有形式,就不能提高工作效率,沒有形式,也就不能見證和明確一項政策。我們明確規(guī)定的文件不僅是我們未知的,而且是用來制約我們的行為。形式主義讓我們更好的規(guī)范自己的行為,即使繁瑣,常規(guī)性的思維確能使我們促使某件措施更好的執(zhí)行。

  實習過程,也讓我在自我反省,我感受到自己文學功底的欠缺和電腦技術(shù)方面不夠熟練,各種辦公都實行辦公軟件,工作人員必須具備一定的文化基礎(chǔ)與電腦技能,而看到那些工作人員熟悉地操作各種辦公軟件,作為一名大學生實在是有愧。正是由于實習的實踐,讓我發(fā)現(xiàn)我能力上不足,以之讓我在今后更努力學習。不過在實習階段讓我感覺落差的是我時常在抱怨自己,抱怨工作太無聊,感覺最累的時候就是困,人一旦閑下來,就像千百條的信息輸入人的腦中,讓人因閑而肆意地遐想。

  平時,我們應當糾正自己一種自私自利的心態(tài),只為一時的便利而影響自己實習效果。而且在實踐過程常常要思考自己是否能在工作中創(chuàng)造自己的價值,適當激勵我們創(chuàng)造性。

  3月31日

  在這段實習生活中,我的工作形成自身獨特的價值以及這些價值所決定的工作原則,它們要求作為一個社會工作者有高度責任感,能夠積極主動去幫助需要幫助的人,通過助人自助的理念,不僅在幫他們,幫他們利用資源去自己處理,而且在處理過程中提升我們的人格價值和認識自我。因此在實習我認為培養(yǎng)自己思考是很有意義的,我們應該問自己這樣的問題:

  1、在實習過程中,意識到自己的不足在哪?我正在學習什么樣的知識、技能和價值?

  2、我們在做任何事時能否用一顆自然平淡的心去積極負責,打開我們狹小的心量去做最簡單的事,越簡單的事情但我們賦予一定的條件時,往往事情非我所意;用心去做每件事,你會收到樂趣!

  3、工作人員是怎樣與實習相結(jié)合,如何用社會學理論、哲學理論、和社會工作的方法、技巧與實踐相結(jié)合,并能夠順其自然地做。這樣有利于把我們培養(yǎng)成為主動、負責、自覺的學習者。

  4、在工作中如何溝通,如何與各種人建立關(guān)系。做人原則要做得端行得正,這是最起碼的。

  政府部門的工作真是一項令人羨慕的工作,包吃包住、包休息,權(quán)力分等、各司其職,只要做好本分工作就可以,相對其他一些工作很是輕松。而作為學生,我們應當糾正自己一種自私自利的心態(tài),只為一時的便利而影響自己實習效果。

  4月9日

  我的實習生活到此結(jié)束了,回想起來,作為一個實習生,剛開始進去的時候覺得是興奮,慢慢的,會覺得很無聊,幾個小時沒有讓你干什么事,如果你不自己做事,你會發(fā)現(xiàn)這里很無趣,所以這里我想說的一點是學會盡快進入你所要是角色,你是帶著對這個角色不懂才去那里取經(jīng)的,想當年唐僧去西天取經(jīng)是經(jīng)過千辛萬苦才取回,真經(jīng)不好取呀!

  其次,你得學會如何去學習。所以在這里我想說的是學習的能力,就是如何去學習的問題。在這個知識大爆炸的時代,如何學習比學到什么東西更重要。當

  你進入一個完全陌生的領(lǐng)域時,你如何走出所謂的盲障區(qū),如何在那里去取回你說要是真經(jīng)是一個苦差事,是一門學問。

  學會和身邊的人溝通。現(xiàn)在你在那里,你如何去得到你的經(jīng)驗呢?學習,只有學習,才可以!你得向這些有經(jīng)驗的老前輩學習,你得去說,跟他們交流,從這些日常的交流中縮短與對方的感情距離,從這些交流中你去了解他們的工作流程,工作的方法,工作的態(tài)度等等。進攻才是最好的防守,你不要以一味的在那里等待,讓他們在那里唱獨角戲,讓他們跟你說,他們不知你到底需要什么,所以她說的也是泛泛的談,沒有針對性,談一會你也沒有了。這樣不利于了解知識。所以你自己在心里要好好的想想要了解的知識,針對這些問題你去問,然后去收集你說要的知識,你通過和他的交流。 提高自身的綜合素質(zhì),多讀,多寫,多思,吃透上級精神,領(lǐng)會意圖,了解動態(tài),掌握基層情況,了解各地信息,廣泛涉獵政治,大學,大學,管理等等方面的知識,要從眾多優(yōu)秀文章里面吸取養(yǎng)分,厚積薄發(fā),最重要一點,好信息絕不僅僅是漂亮的文字,敏銳的嗅覺和機巧的處理,而是要一種“我為人民鼓掌和呼喚”的精神追求,有憂國憂民的情懷,這樣才能打動人,說服人。

  政府實習對我的將來就業(yè)有著很大的促進作用,在這次實習中,我不但了解到了政府工作的機制和日常的生產(chǎn)流程,還關(guān)注到了不同社會層次生活的不同情況,這讓一直生活在校園象牙塔中的我有了對社會進一步的認知,從而達到了理想與現(xiàn)實的了解。

實踐實習總結(jié)14

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。炎炎夏日,激情八月,在親朋好友的介紹下,我獨自開始了我的社會實踐活動,來到了寧波港集裝箱運輸有限公司嘉興分公司。雖然只有短短的一個禮拜的時間,但我卻獲益匪淺……

  學校是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,我們只有深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的.條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學生的自身價值。

  這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下三點是在實踐中缺少的。

  一.要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習。以前在這方面不重視,使我與別人對話時不會應變,會經(jīng)常出現(xiàn)冷場,很尷尬。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

  二.要有自信克服膽怯心態(tài)。自信是對自己能力的肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。有時候自己的社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

  三.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

  大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯(lián)系于社會。親身實踐,而不是閉門造車,實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力,為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

實踐實習總結(jié)15

  四十多天以來,我在xx教育xx分校以真誠、坦率的為人和勤學務(wù)實的工作作風贏得了同志們的尊重,大家給了我很多關(guān)心、支持和幫助。我感到這四十多天過得特別充實和幸福!在此,我衷心感謝我們xx分校全體教職員工!感謝大家以友善的態(tài)度接納我,以積極的行動支持我,以熱情的鼓勵激勵我,F(xiàn)在我將這四十多天的工作情況向總校領(lǐng)導和全體教職工匯報如下,請審議。

  一、 招生期

  回憶起6月24日早晨,帶著滿腔的熱忱,我信心十足的終于踏上了這方土地。一下車,入目的就是那大紅的條幅,還有三名隊員親切的笑臉,內(nèi)心有點激動,當我換上制服,帶上編制的那一刻,一種責任感和自豪感油然而生。之后,就立刻投入到工作當中去,首先熟悉一下傳單的內(nèi)容,便于與他人的交流。緊接著就開始了我們繁重的工作流程。 剛開始的前兩天,我們的主要任務(wù)是到各個村莊和街上進行大范圍的宣傳。頂著炎炎烈日,騎著單車,帶著隊員,穿梭于各個村莊及大街小巷之間,貼貼傳單,順帶著講解兩句,但這僅僅是對體力和耐力的考驗,咬咬牙也就過去了。

  第二階段是到村子里挨家挨戶的講解。我們所面臨的主要是家長和孩子雙方的態(tài)度。 南張村,這是一個非常典型的村子。地廣人多,村民的素質(zhì)及覺悟卻不高。招生期第三天,我們一行四人去那里做宣傳,貼了些傳單,也做了些簡單的講解,但是他們的積極性還是不高,但是大家都覺得還是有希望的。招生期第四天,我們又去了那里,上午有一個婦女對我說,我們家的孩子就不準備讓他上了,初中畢業(yè)就去打工了。我們家的孩子成績也就這樣了,家里的墳頭上就沒長那蒿子,這是命中注定的。當時,無論我說什么,她就是不讓孩子上學。

  其實這個村里大人的態(tài)度大多如此,而小孩子也是沒有主見,就算有幾個孩子想學,也被家長吼回去了。跑了一整天幾乎所有的人都是這樣的態(tài)度,把大家氣得不行。我是真想把那些家長一個一個打一頓,不管孩子如何,家長的態(tài)度至少應該是支持的,可他們卻是如此,真的很令人氣憤。招生期第五天,我們又去了一次,還是一無所獲,家長依舊是如此頑固,話更難聽了,還有人故意耍我們,真的有種想死的沖動。招生期第六天,我們又一行人去了好幾個村子。那天是如此之衰。跑了好遠好遠的路,自行車卻如此的不給力,剛開始是騎一段掉一次鏈子。到了后來是一圈都騎不下來,就掉鏈子,連老天都是如此的不給力,電閃雷鳴,瓢潑大雨,這一天也是整個招生期雨下得最大的一天了。最后,隊長騎著自行車,一手扶著自己的車,另一只手扶著那輛不給力的自行車,那輛自行車上還坐著一名女隊員。冒著大雨,就這樣一行人回來了。

  接下來的幾天,我我除了在固定點呆著,就是到街上到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),去爭取那些有意向的對象。當然,在招生過程中,我們還面臨著很多問題,很多時候問題并不是一個人能解決的,這也就是發(fā)揮我們團隊精神的時候了。無論何時,我們都有一個團隊,一個無堅不摧的團隊。他們在,我們就能遇敵殺敵,遇佛殺佛。

  二、 授課期

  來xx最主要的目的就是要鍛煉自己,也是為以后自己要走的路做個鋪墊。回憶起第一天,帶著對教育的熱衷,我信心十足地登上了三尺講臺。面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛,一種責任感油然而生。從那一天開始,我就是眾多教育園丁中的一員,我用最誠摯的愛去對待祖國的花朵,讓他們在知識的陽光雨露中茁壯成長,一種責任,一種追求,讓我在這神圣的教育事業(yè)中更加堅定自己的目標----做一名優(yōu)秀的教師。

  在教學上,我主要擔任小學一二三五六年紀的英語課。盡管都是英語初學者,其實還是有很大的`差別的。

  首先是教學內(nèi)容。一二三年級主要學習一些簡單的單詞,如蔬菜,水果,顏色,四季,十二生肖,爸爸媽媽等。五六年級則是26個英文字母以及一些簡單的日常交際用語。其次是教學方法。低年級的小孩,調(diào)皮搗蛋,愛說話,坐不住。一節(jié)課既要維持紀律,又要傳授知識,所以就要有適合他們的方法。我采用的是寓教于樂的教學方式。課堂上做一些競猜、搶答、蘿卜蹲等游戲,或者是結(jié)合所學知識編一些順口溜,有時還會選擇一些英文兒歌等。由于與英文單詞和漢語拼音差不多, 所以我不要求他們會寫,只要能記住就行。五六年級的學生都有自己的思維和見解了,也比較自覺知道學習了。此時的關(guān)鍵就是要培養(yǎng)他們的學習興趣,鼓勵他們學、說、練。當然,也會有一些小游戲,當然這些就相對比較少了。例如,我在講body一課時,先教他們一些單詞,接著再教一些形容詞,之后再組成句子,讓他們形容辦理的某一個學生,讓大家一起猜,也順便練習了。

  在工作上,我還有一個職務(wù),一二年級的班主任。此時,作為一名小小的管理者,我就要負起所有的責任。開學的第一個星期還好,或許是好奇,或許是初次相遇在一起,大家彼此之間還不熟悉,他們的心思還是放在學習上的。這段時間也是比較輕松的。第二個星期,大家逐漸都熟悉了。之間的問題矛盾也越來越多了,麻煩也越來越多了,紀律也越來越差了。身為一名班主任,我當然想要把他們都管理好,所以我對他們的要求比較嚴格;蛟S是方法不對吧,也有可能使我的心態(tài)有了些變化,他們大吼大叫,可是一點作用都不起,還把自己氣得半死。第三個星期,情況一天天的惡化了。我基本上是游走在崩潰邊緣的。此時,校領(lǐng)導提出不讓我在當一二年級的班主任了。雖然內(nèi)心有些小失落,但更多的是一種輕松。或許是心里上的一種暗示,我不是他們的班主任了,我沒必要對他們要求那么嚴格了。之后的小半個月,大家都輕輕松松的過去了。

  作為一名教師,我認為自己盡職盡責,竭盡所能,問心無愧,但是作為一名班主任,我確實徹徹底底的失敗。

  總結(jié):作為一名教師我深刻意識到,在當今社會,要做一名合格的教師,不但要對所教的課程有深刻的認識,還應有廣博的知識。因此,要從各個方面,不斷提高自身的修養(yǎng)。

  1、業(yè)余時間,充實自己。

  2、認真上好每堂課,并及時總結(jié)和改進教學方法。

  3、認真聽課,相互交流,聯(lián)系自己,借鑒他人的方法。

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