語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)15篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)1
蘇州市覓渡中學(xué)校創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范學(xué)校工作總結(jié) 近年來(lái)，我校積極配合上級(jí)語(yǔ)委辦開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。圍繞貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《江蘇省實(shí)施<中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法>辦法》，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化管理，制定落實(shí)相關(guān)制度方案，開(kāi)展教師與學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)了校園語(yǔ)言文字規(guī)范工作。
一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)管，建立健全相關(guān)制度與要求
隨著蘇州城市建設(shè)腳步的加快，外來(lái)務(wù)工子女在蘇就讀的情況越來(lái)越普遍。我校70%的學(xué)生來(lái)自不同的省市，學(xué)生基本素質(zhì)參差不齊。針對(duì)如此現(xiàn)狀，我校領(lǐng)導(dǎo)層充分意識(shí)到開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范工作的必要性和重要性，大力組織全校教師開(kāi)展活動(dòng)，推薦校園文化建設(shè)。學(xué)校成立了以蔣志健校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以教導(dǎo)處和教科室(教師活動(dòng)、課題研究)、德育室和團(tuán)隊(duì)(學(xué)生活動(dòng))、語(yǔ)文教研組(教育教學(xué)、學(xué)生活動(dòng))為主體的語(yǔ)言文字工作小組，制定了包括《蘇州覓渡中學(xué)關(guān)于創(chuàng)建蘇州市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的實(shí)施方案》、《 “中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)方案》、《蘇州市覓渡中學(xué)“推普周”活動(dòng)方案》、《蘇州市覓渡中學(xué)“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”活動(dòng)計(jì)劃方案》等一系列工作計(jì)劃和方案，為學(xué)校語(yǔ)言文字工作在領(lǐng)導(dǎo)上、制度上提供了保障。
為扎實(shí)開(kāi)展好語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，我校多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，校長(zhǎng)親自動(dòng)員，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《江蘇省實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家辦法》以及《關(guān)于語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校實(shí)施細(xì)則》等法規(guī)和文件，使大家充分認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言文字規(guī)范活動(dòng)開(kāi)展的必要性和重要意義。各部門(mén)相互合作與協(xié)調(diào)，做好語(yǔ)言文字規(guī)范化示范工作，讓每一個(gè)老師在教育教學(xué)過(guò)程中掌握語(yǔ)言文字的規(guī)范。
二、開(kāi)設(shè)專(zhuān)題課程，充分重視語(yǔ)言文字課堂教學(xué)
寫(xiě)好字，寫(xiě)規(guī)范字，規(guī)范寫(xiě)字，這是我校對(duì)學(xué)生的基本要求。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)的能力，除了語(yǔ)言文字教學(xué)的主陣地——語(yǔ)文課堂，我校還專(zhuān)門(mén)設(shè)立了語(yǔ)言文字的規(guī)范書(shū)寫(xiě)課程，由兩位資深老師擔(dān)任此項(xiàng)課程的教學(xué)。班級(jí)的窗臺(tái)上，經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生擺放的毛筆、墨水；班級(jí)的墻壁上，貼上了學(xué)生自己書(shū)寫(xiě)的名言警句；學(xué)校櫥窗里，能看到學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的班級(jí)文化、卷首語(yǔ)摘抄、閱讀體會(huì)等�？吹綄W(xué)生一個(gè)個(gè)專(zhuān)注地書(shū)寫(xiě)，一個(gè)個(gè)努力寫(xiě)好字，似乎讓我們看到了語(yǔ)言文字規(guī)范逐漸在校園中開(kāi)花。我校專(zhuān)程派送高蕓老師參加培訓(xùn)，并且任教初一年級(jí)的“三話訓(xùn)練”課程。吳儂軟語(yǔ)，讓學(xué)生浸潤(rùn)在蘇州文化氛圍中；字正腔圓的普通話，讓學(xué)生領(lǐng)略了漢語(yǔ)言的魅力；英語(yǔ)對(duì)話，有效增強(qiáng)了他們的自信。看到學(xué)生侃侃而談，瑯瑯誦讀，課程的學(xué)習(xí)帶給他們的不僅是語(yǔ)言，更是一份自信和希望。
三、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，在語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行語(yǔ)言文字教育
創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校工作關(guān)系到師生素質(zhì)的切實(shí)提高。我校根據(jù)實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)，有計(jì)劃，有步驟地開(kāi)展活動(dòng)，力求形成人人注重語(yǔ)言文字的良好氛圍，人人規(guī)范使用語(yǔ)言文字的良好習(xí)慣。
在常規(guī)的教育教學(xué)活動(dòng)中，語(yǔ)文課教學(xué)是加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范使用語(yǔ)言文字能力的重要陣地。人人說(shuō)好普通話、人人寫(xiě)好規(guī)范字，這是每一個(gè)語(yǔ)文教師的職責(zé)所在。除此以外，我校語(yǔ)文組還開(kāi)展了各種形式活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字正確使用的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生講普通話的意識(shí)和習(xí)慣。
活動(dòng)大致可以分為以下幾類(lèi)：
書(shū)寫(xiě)類(lèi)：“唐詩(shī)宋詞名句臨摹”比賽、規(guī)范漢字硬筆書(shū)法大賽、讀書(shū)名言特色書(shū)簽、卷首語(yǔ)摘抄等，并且將活動(dòng)延伸到學(xué)生的假期，開(kāi)展暑期書(shū)法（硬筆、軟筆）大賽，開(kāi)學(xué)后收集、展評(píng)。校園櫥窗，成為了學(xué)生經(jīng)常駐足的地方，成為了語(yǔ)言文字規(guī)范教育的重要途徑。
創(chuàng)作類(lèi)：設(shè)計(jì)校園公益廣告語(yǔ)、金秋詩(shī)會(huì)創(chuàng)作比賽讓學(xué)生在創(chuàng)作中體會(huì)到了語(yǔ)言文字獨(dú)特的魅力。經(jīng)過(guò)再三斟酌、反復(fù)揣摩，學(xué)生終于創(chuàng)作出自己的作品，獲得肯定和稱(chēng)贊時(shí)，興奮洋溢在臉上，陶醉蔓延在心中，語(yǔ)言文字的種子也播撒在了他們的心田。
表達(dá)類(lèi)：經(jīng)典美文朗誦、演講比賽、辯論賽等。三（3）班張軒峰同學(xué)的慷慨激昂，一（成）班的深情陶醉，引來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲�；虼綐屔鄤Γ蛎婕t耳赤，同學(xué)們都忘卻了盤(pán)坐體育館地板的不適，留下的，只有那語(yǔ)言的精美，語(yǔ)言的精煉。
展示類(lèi)：班級(jí)文化特色展評(píng)、黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地展評(píng)我校家庭沒(méi)有電腦的占大多數(shù)，盡管如此，學(xué)校克服種種困難，組織學(xué)生積極參加“我與經(jīng)典有約”網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng)。
總之，形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，提高了學(xué)生對(duì)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的重視，鍛煉了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的運(yùn)用與表達(dá)的能力，有效提升了學(xué)校語(yǔ)言漢字規(guī)范工作的效果。
四、努力研究課題，在校本教材中滲透語(yǔ)言文字教育
為了讓教師們更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范活動(dòng)，教科室根據(jù)我校學(xué)生和老師的實(shí)際需要，開(kāi)發(fā)并編寫(xiě)了《吳文化教育校本教材》。通過(guò)校本教材，讓學(xué)生感受蘇州文化的魅力，增進(jìn)對(duì)蘇州吳文化的'了解，繼承和發(fā)揚(yáng)吳文化中優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和積極向上的文化精神。同時(shí)營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，培育良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。我校語(yǔ)文教師在近兩年的論文比賽中，共有12篇獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)3篇，二等獎(jiǎng)7篇，三等獎(jiǎng)2篇。同時(shí)，為了更好地提升學(xué)生的語(yǔ)言文字實(shí)際使用能力，我校語(yǔ)文教研組還在各備課組開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，活動(dòng)任務(wù)包括在校園內(nèi)外調(diào)查社會(huì)用字規(guī)范情況以及在校園內(nèi)規(guī)范語(yǔ)言，說(shuō)好普通話。全校師生都參與到“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”中，增強(qiáng)了師生語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的發(fā)展。
五、積極做好推普，在德育活動(dòng)中深入語(yǔ)言文字教育
通過(guò)積極開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把語(yǔ)言文字的規(guī)范化教育滲透到德育教育和社會(huì)實(shí)踐中去。通過(guò)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字。通過(guò)每周的校園廣播站，進(jìn)行語(yǔ)言文字的規(guī)范教育。每年一次的“推普周”活動(dòng)，開(kāi)展貫徹國(guó)家通用語(yǔ)言文字法主題宣傳活動(dòng)。20xx年是《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布10周年，也是《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》頒布第5年。我校利用升旗儀式進(jìn)行國(guó)旗下講話宣傳：由初一(2)班同學(xué)向全校師生發(fā)出“推普”倡議，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氣氛。積極創(chuàng)設(shè)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)環(huán)境：校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，出一期“語(yǔ)言文字規(guī)范化”內(nèi)容的黑板報(bào)，開(kāi)一次“推廣普通話”主題班會(huì)課，“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)”優(yōu)秀作業(yè)展，設(shè)立“啄木鳥(niǎo)”信箱等。從硬環(huán)境到軟環(huán)境，從走廊、過(guò)道到墻壁、角落，都營(yíng)造了規(guī)范漢字的氛圍。今年我校將進(jìn)一步開(kāi)展市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)。
六、提升教師素養(yǎng)，在隊(duì)伍建設(shè)中抓好語(yǔ)文文字規(guī)范工作
說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字不僅是語(yǔ)文老師的工作職責(zé)，更是所有教師的工作職責(zé)。教師作為語(yǔ)言文字的使用者和傳承者，自身應(yīng)該首先具備規(guī)范使用語(yǔ)言文字的能力和素質(zhì)。所以，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的重中之重在教師。
我校對(duì)教師提出了教案、學(xué)案、板書(shū)、批改作業(yè)的規(guī)范化要求，教導(dǎo)處經(jīng)常檢查老師上課使用普通話教學(xué)，板書(shū)使用規(guī)范漢字的情況。開(kāi)展教師優(yōu)秀教案評(píng)比、“規(guī)范漢字”教學(xué)軟件評(píng)比，教師普通話朗誦比賽，要求每一位老師有過(guò)硬的語(yǔ)言文字基本功。學(xué)校研討課、公開(kāi)課教學(xué)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等，也把語(yǔ)言文字規(guī)范化作為一項(xiàng)重要評(píng)比考核指標(biāo)。
七、不斷探索反思，在具體落實(shí)中改進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范工作
語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)2
我校一直把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，我班也把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入班級(jí)常規(guī)管理，將其滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去，推進(jìn)我班素質(zhì)教育進(jìn)程。現(xiàn)將我班今年語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)工作情況總結(jié)如下：
一、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
在班級(jí)內(nèi)張貼推普周宣傳畫(huà)，設(shè)計(jì)推普周專(zhuān)題板報(bào)。特別是在班級(jí)上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語(yǔ)，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣傳的影響。
每天進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的.專(zhuān)題訓(xùn)練，內(nèi)容包括推普周和我班語(yǔ)言文字規(guī)范化情況，每天讓學(xué)生練一篇字，讀一篇經(jīng)典的文章，好字美麗人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
二、開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)
�。�1）舉行“說(shuō)普通話從我做起”主題班會(huì)利用推普周周三下午的班會(huì)時(shí)間，舉行“說(shuō)普通話從我做起”主題班會(huì)，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動(dòng)推向高潮。
�。�2）開(kāi)展普通話比賽。結(jié)合八月份經(jīng)典誦讀比賽，進(jìn)行全班范圍內(nèi)的朗讀表演，以此促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)練習(xí)普通話，提高普通話水平。
（3）開(kāi)展普及普通話活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字水平。
�。�4）開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化。
�、俳處煹慕虒W(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫(xiě)都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字立即予以糾正，并作為考核項(xiàng)目之一。
②教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫(xiě)繁體字、不規(guī)范簡(jiǎn)化字等。
�、凵虾脤�(xiě)字課。規(guī)范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)和寫(xiě)字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，要求每位學(xué)生每天練一頁(yè)字。
④開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)。以綜合實(shí)踐活動(dòng)研究小組為單位，組織學(xué)生開(kāi)展“社會(huì)不規(guī)范用字”調(diào)查活動(dòng)。各小組自查班級(jí)、學(xué)校的用字規(guī)范化情況，然后走出校園，走向社會(huì)，開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)。將調(diào)查情況寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告，提出改進(jìn)措施呈報(bào)有關(guān)部門(mén)。根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性評(píng)選“用字規(guī)范化小隊(duì)”。
⑤鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門(mén)游玩時(shí)留心尋找不規(guī)范用字，個(gè)人統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)字，周月評(píng)選校級(jí)“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
三、存在問(wèn)題：
雖然我班在語(yǔ)言文字工作方面取得了一些成績(jī)，但我們也清楚地看到自己的不足：如學(xué)生中個(gè)別借讀生由于方言太重，普通話不標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)別學(xué)生還有些錯(cuò)別字和書(shū)寫(xiě)筆順不正確的現(xiàn)象。
語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)3
半年多來(lái)，我校認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》，落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、江蘇省教育廳、市語(yǔ)委《關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》等文件精神，積極開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。按照“三納入一滲透”的原則，建立完善學(xué)校語(yǔ)言文字與教育教學(xué)融為一體的工作機(jī)制，推進(jìn)校園用語(yǔ)用字目標(biāo)管理工作，增強(qiáng)全體教職工、學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)和提高學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校在語(yǔ)言文字規(guī)范化的工作中取得了顯著成效。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保管理到位
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)陸香為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)蔡錦珠為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、少先隊(duì)等部門(mén)參加的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。將語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校工作計(jì)劃的重要內(nèi)容，并通過(guò)教導(dǎo)處、教科室、少先隊(duì)、教研組等部門(mén)具體落實(shí)工作要求，做到創(chuàng)建工作有計(jì)劃，有總結(jié)，有改進(jìn)，有提高。同時(shí)，建立語(yǔ)言文字規(guī)范化規(guī)章制度，保障創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校工作的所需經(jīng)費(fèi)。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍
針對(duì)以往校園用語(yǔ)用字目標(biāo)管理工作個(gè)別地方的薄弱環(huán)節(jié)，我校有針對(duì)地采取了一些改進(jìn)措施，收到了很好的效果。
1、把創(chuàng)建工作納入學(xué)校常規(guī)工作的議事日程，每半月至少研究、安排一次創(chuàng)建相關(guān)工作。利用每周行政會(huì)、教師會(huì)、升旗集會(huì)等時(shí)機(jī)，進(jìn)行廣泛的創(chuàng)建宣傳，總結(jié)階段性成績(jī)，表?yè)P(yáng)在語(yǔ)言文字方面的優(yōu)秀師生、優(yōu)秀班級(jí)。
2、在校園內(nèi)師生經(jīng)常涉足的地方，設(shè)置醒目的標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)說(shuō)普通話、請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”，時(shí)時(shí)處處提醒師生，營(yíng)造濃郁的創(chuàng)建氛圍。
3、充分運(yùn)用校園網(wǎng)站“語(yǔ)言文字專(zhuān)欄”的資源優(yōu)勢(shì)，加大宣傳力度，重視加強(qiáng)校園用語(yǔ)用字目標(biāo)管理的宣傳，讓家庭和社區(qū)知曉我校創(chuàng)建工作的進(jìn)度、最新成果，進(jìn)而自覺(jué)地參與到創(chuàng)建工作中來(lái)。
4、利用推普宣傳周的時(shí)機(jī)，帶領(lǐng)師生走上街頭，進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳，散發(fā)宣傳資料，表演相關(guān)文藝節(jié)目。還深入社區(qū)，查找不規(guī)范用字，向居民、店主宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化的意義。
三、開(kāi)展活動(dòng)，提高說(shuō)寫(xiě)水平
為進(jìn)一步提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，學(xué)校因地制宜，開(kāi)展了豐富多彩、行之有效的各項(xiàng)活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平上新臺(tái)階。
1、根據(jù)教育部、國(guó)家語(yǔ)委規(guī)定，所有1954年1月1日后出生的教師都必須達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校積極動(dòng)員組織測(cè)試對(duì)象積極報(bào)名參加普通話培訓(xùn)、測(cè)試，目前全校普通話達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。
2、因地制宜，挖掘校本資源，請(qǐng)普通話一級(jí)甲等、經(jīng)常擔(dān)任主持人的蔡錦珠同志對(duì)全校老師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，結(jié)合我校實(shí)際，分為若干專(zhuān)題，使不同程度的教師均有所提高。在此基礎(chǔ)上，堅(jiān)持開(kāi)展普通話培訓(xùn)“師徒一幫一”活動(dòng)，請(qǐng)每個(gè)二甲的同志帶一個(gè)二乙的同志，深入其課堂，經(jīng)常與其交流，及時(shí)指出存在的問(wèn)題，達(dá)到共同提高的目的。
3、結(jié)合學(xué)校的校本活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的培訓(xùn)、訓(xùn)練活動(dòng)。利用紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設(shè)主持人訓(xùn)練班；利用社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)設(shè)文字書(shū)法訓(xùn)練班、白田詩(shī)社、經(jīng)典誦讀社團(tuán)、課本劇社團(tuán)、普通話社團(tuán)等。此外還根據(jù)各班出學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)的需要，組織好各班“班級(jí)板報(bào)設(shè)計(jì)組”，平日里加強(qiáng)培訓(xùn)，指導(dǎo)板報(bào)出刊，以調(diào)動(dòng)積極性，增強(qiáng)意識(shí)，提高能力。
4、在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)：“啄木鳥(niǎo)”小隊(duì)利用休息日時(shí)間舉行“啄木鳥(niǎo)捉錯(cuò)別字”活動(dòng)，掃除繁體字、“錯(cuò)別字”、“二簡(jiǎn)字”、“異體字”；學(xué)校社團(tuán)開(kāi)展規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽、“我與經(jīng)典有約”征文活動(dòng)、講故事比賽、古詩(shī)文誦讀比賽、辯論賽、主持人大賽。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)好普通話用好規(guī)范字，真正成為一位行為美、舉止美、談吐美的好同學(xué)。
四、逗硬考核，注重過(guò)程管理
學(xué)校以《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)一步建立健全語(yǔ)言文字工作相關(guān)管理制度、措施，確保普通話在校園的推廣使用和校園規(guī)范用字。
1、學(xué)校認(rèn)真按照“三納入一滲透” 的模式，將用語(yǔ)用字目標(biāo)管理切實(shí)融入學(xué)校的教育教學(xué)、常規(guī)管理的全過(guò)程之中，使這項(xiàng)工作成為影響全體師生日常行為規(guī)范的.一項(xiàng)常規(guī)化工作。
2、把普通話作為教學(xué)的必用語(yǔ)言，并在校園大力倡導(dǎo)說(shuō)普通話。一方面，在對(duì)教師教學(xué)情況的考核評(píng)估時(shí)，將普通話水平視為其中重要內(nèi)容，要求公開(kāi)教學(xué)必須說(shuō)普通話，不說(shuō)普通話不予安排重要的公開(kāi)教學(xué)任務(wù)。另一方面，要求教師不僅在教學(xué)中使用普通話，還要求在與學(xué)生、家長(zhǎng)的課間、課后交流時(shí)也使用普通話，教師之間的交流也要努力說(shuō)普通話，以給學(xué)生做出良好的師表形象。
3、每月末，學(xué)校均要舉行一次教師普通話、三筆字測(cè)試，規(guī)定不同年齡段的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。測(cè)試工作與信息技術(shù)結(jié)合起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)筆試、口試，及時(shí)公布測(cè)試結(jié)果，納入教師業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)工作的考核。
4、以制度保障落實(shí)“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的基本要求。學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗特設(shè)“推普崗”，由專(zhuān)門(mén)的測(cè)評(píng)人員對(duì)校內(nèi)使用普通話和禮貌用語(yǔ)進(jìn)行檢查，并把它列為“白田之星”、“五號(hào)學(xué)生”、“先進(jìn)中隊(duì)”、“模范班級(jí)”的評(píng)選項(xiàng)目。
通過(guò)半年多來(lái)的語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建工作，我校已形成“人人以說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字為榮”的良好風(fēng)氣，師生言行的文明程度、校園文化的內(nèi)涵品味都進(jìn)一步提高，人人都感受到創(chuàng)建工作帶來(lái)的變化。在以后的工作中，我校必將再接再厲、揚(yáng)長(zhǎng)促短，把創(chuàng)建工作深入持久地開(kāi)展下去。
語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)4
本學(xué)年，我班認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)語(yǔ)言文字工作精神，積極開(kāi)展語(yǔ)言文字工作各項(xiàng)活動(dòng)，努力營(yíng)造文明、健康的語(yǔ)言文字氛圍，現(xiàn)將這項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、注重宣傳，營(yíng)造氛圍
說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字乃是師生的基本技能，可由于受到語(yǔ)言環(huán)境的影響，個(gè)別學(xué)生還會(huì)插一兩句方言，為了讓學(xué)生規(guī)范使用校園語(yǔ)言，我班充分利用教室的標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等陣地，向?qū)W生宣傳講普通話的`重要性，而且，班級(jí)還配有專(zhuān)門(mén)的監(jiān)督員，制作專(zhuān)門(mén)的監(jiān)督卡，監(jiān)督大家規(guī)范使用校園語(yǔ)言。
二、抓好雙讀，促進(jìn)推普
只有廣泛閱讀才能有效促進(jìn)推普工作，因?yàn)橛辛俗x的積淀，才能有流利而規(guī)范的表達(dá)，每天的早讀課是放聲朗讀的最好時(shí)機(jī)，班級(jí)每天都有領(lǐng)讀員，引領(lǐng)大家朗讀課文，古詩(shī)、名句等，可在學(xué)校畢竟時(shí)間有限，因此，班級(jí)還經(jīng)常根據(jù)教學(xué)情況向?qū)W生推薦一些課外書(shū)籍讓學(xué)生閱讀，并要求他們對(duì)其中的好詞好句好段做好摘抄，并寫(xiě)上讀后體會(huì)，哪怕三言兩語(yǔ)也好，
三、規(guī)范書(shū)寫(xiě)，展示成果
由于漢字的特定構(gòu)造，易產(chǎn)生錯(cuò)別字。為了消滅錯(cuò)別字，班級(jí)人人配有錯(cuò)別字訂正專(zhuān)用小本子，大家把自己、同學(xué)或社會(huì)上出現(xiàn)的錯(cuò)別字摘抄在本子上，并進(jìn)行訂正，平時(shí)一有空就拿出來(lái)翻翻看看，強(qiáng)化記憶，寫(xiě)出正確漢字，可不是能正確書(shū)寫(xiě)即可，
還應(yīng)該做到書(shū)寫(xiě)美觀。為了達(dá)到這一目標(biāo)，班級(jí)配有專(zhuān)門(mén)的展示板，每周一次張貼大家的作品，作品有兩類(lèi)，一類(lèi)是優(yōu)秀的，一類(lèi)是有進(jìn)步的，我們交替進(jìn)行展示，以讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)亮相。
四、活動(dòng)伴隨，深化推普
為了讓大家愛(ài)上普通話，愛(ài)上方塊字，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，班級(jí)還開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如誠(chéng)信辯論會(huì)、《我愛(ài)方塊字》、《我為_(kāi)___糾錯(cuò)字（音）》征文比賽，同時(shí)，還鼓勵(lì)有條件的學(xué)生制作電腦報(bào)、文集等。
在開(kāi)展語(yǔ)言文字工作中，我們做了許多，今后將不斷努力，力爭(zhēng)達(dá)到省級(jí)示范校要求。
語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)5
20xx年我校語(yǔ)委繼續(xù)貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和xx市教委、語(yǔ)委的精神，完成了上級(jí)部門(mén)交待的各項(xiàng)任務(wù)。完成20xx年語(yǔ)言文字各項(xiàng)工作。
1、普通話測(cè)試工作
20xx年度，我校繼續(xù)組織全校師生參加普通話測(cè)試，測(cè)試工作重點(diǎn)逐步向?qū)W生轉(zhuǎn)移。20xx年下半年學(xué)生報(bào)名人數(shù)50多人，20xx年上半年報(bào)名100人，報(bào)名的學(xué)生人數(shù)明顯增加。校語(yǔ)委測(cè)試前專(zhuān)門(mén)安排普通話市級(jí)測(cè)試員對(duì)考生進(jìn)行培訓(xùn)。
2、認(rèn)真組織全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)
每年9月份第三周是全國(guó)普通話“推廣周”，為了配合x(chóng)x市語(yǔ)委的工作，我校教務(wù)處作為xx委員會(huì)秘書(shū)單位對(duì)此次活動(dòng)作了詳細(xì)安排，通過(guò)張貼“推普”海報(bào)、在醒目位置懸掛“推普”橫幅、散發(fā)“推普”宣傳資料，聘請(qǐng)xx市語(yǔ)言文字專(zhuān)家舉辦語(yǔ)言文字知識(shí)方面的講座，利用學(xué)校廣播站、網(wǎng)頁(yè)、海報(bào)等媒體，做好《國(guó)家語(yǔ)言文字法》宣傳工作，讓廣大師生了解《國(guó)家語(yǔ)言文字法》，在校園內(nèi)，形成講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的良好氛圍等方式營(yíng)造良好的氛圍。
組織學(xué)生會(huì)同學(xué)首先在食堂海報(bào)宣傳欄、各教學(xué)樓信息欄及宿舍樓底張貼了全國(guó)推廣普通話的大型海報(bào)，并在橋頭掛出“普通話——神州音，華夏情”的宣傳橫幅，達(dá)到了“推廣周”宣傳的效果。接下來(lái)宣傳活動(dòng)小組進(jìn)行了發(fā)傳單宣傳活動(dòng)，在大家共同努力之下，共計(jì)發(fā)放了傳單200多份，通過(guò)此舉讓師生們了解有關(guān)普通話的常識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們形成講普通話、講好普通話的好習(xí)慣。在“推廣周”期間，我校還請(qǐng)來(lái)了xx戲劇學(xué)院的'林毅老師給同學(xué)們做了有關(guān)普通話與方言知識(shí)的講座，在講座活動(dòng)中，同學(xué)們跟林毅老師進(jìn)行了很好的互動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常活躍，達(dá)到了良好的學(xué)習(xí)和宣傳效果。
3、開(kāi)展東華大學(xué)第二屆“普通話大比拼”活動(dòng)
按照xx市語(yǔ)委和xx市教委對(duì)高校語(yǔ)言文字建設(shè)的要求，我校語(yǔ)委繼續(xù)加強(qiáng)全校師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)。20xx年x月x日下午13：00，由xx校區(qū)人文學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)承辦的“普通話大比拼”比賽在xx教室如期舉行，比賽由“朗誦”及“知識(shí)競(jìng)賽”兩部分組成，為一展自己語(yǔ)言文字知識(shí)和才華，吸引了眾多的好手來(lái)參與。經(jīng)過(guò)緊張的評(píng)分，記分過(guò)程，比賽最終以人文學(xué)院奪冠而告終!化工和計(jì)算機(jī)學(xué)院分獲二，三名。
4、推進(jìn)管理手段現(xiàn)代化，加強(qiáng)語(yǔ)言文字網(wǎng)頁(yè)建設(shè)
東華大學(xué)語(yǔ)言文字網(wǎng)頁(yè)是我校宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、傳達(dá)國(guó)家語(yǔ)委、xx市語(yǔ)委有關(guān)精神，發(fā)布學(xué)校語(yǔ)言文字工作主要窗口，為此，我校語(yǔ)委花大力氣維護(hù)校語(yǔ)言文字網(wǎng)，并在xx市高校語(yǔ)言文字網(wǎng)站(網(wǎng)頁(yè))評(píng)比中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
5、積極參加“我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”全國(guó)推廣普通話形象大使選拔賽
為了配合x(chóng)x市20xx年度“我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”全國(guó)推廣普通話形象大使的活動(dòng)，我校黨委宣傳部、團(tuán)委和校語(yǔ)委聯(lián)合舉辦全國(guó)推廣普通話形象大使上東華大學(xué)賽區(qū)初賽，初賽于20xx年3月21日委托人文學(xué)院承辦。
這次網(wǎng)上報(bào)名全國(guó)推廣普通話形象大使活動(dòng)的學(xué)生共計(jì)80余人，實(shí)際到現(xiàn)場(chǎng)比賽有52位學(xué)生。經(jīng)過(guò)評(píng)委們認(rèn)真、公正、公平評(píng)定，最后選拔20名選手參加xx市的總決賽，最后有3位學(xué)生進(jìn)入半決賽。
語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)6
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，圍繞國(guó)家提出的到20xx年在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)普通話初步普及、社會(huì)用字基本規(guī)范的工作目標(biāo)，我院高度重視語(yǔ)言文字工作，認(rèn)真貫徹國(guó)家、省、市語(yǔ)委語(yǔ)言文字工作方針、政策，嚴(yán)格執(zhí)行語(yǔ)言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，建立健全工作機(jī)構(gòu)、完善工作制度，加強(qiáng)宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項(xiàng)工作力度。通過(guò)狠抓落實(shí)，加強(qiáng)醫(yī)院精神文明建設(shè)，增強(qiáng)了廣大員工的`語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，提高了普通話水平。現(xiàn)將我院語(yǔ)言文字規(guī)范化工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：第一個(gè)階段：建立機(jī)構(gòu)，宣傳發(fā)動(dòng)(20xx年3月)
召開(kāi)迎評(píng)工作會(huì)議，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定迎評(píng)工作方案。第二階段：強(qiáng)化自評(píng)，認(rèn)真整改（20xx年3月——4月）
一是對(duì)照《實(shí)施方案》，組織力量逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自查自評(píng)，針對(duì)自身薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，認(rèn)真加以整改。二是加強(qiáng)督查指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組督查室組織相關(guān)科室對(duì)各科室的普及普通話和社會(huì)用字進(jìn)行全面檢查清理。三是做好自查自評(píng)。
第三階段：小結(jié)匯總，迎接評(píng)估（20xx年5月）
為全面做好迎評(píng)工作，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，整理檔案、搜集信息，按照定量與定性相結(jié)合的原則進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，迎接檢查。下面將自查自評(píng)情況，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，匯報(bào)如下。
一、制度建設(shè)（總分7分，自評(píng)7分）
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)
行業(yè)主管部門(mén)對(duì)本行業(yè)推普和用字規(guī)范化有具體要求，專(zhuān)題下發(fā)文件。
�。ǘ┕ぷ鳈C(jī)構(gòu)
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視推普工作，把語(yǔ)言文字工作納入常規(guī)管理，專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。ㄈ┕芾泶胧�
為了營(yíng)造規(guī)范語(yǔ)言文字的社會(huì)氛圍，加大宣傳，在醫(yī)院顯著位置設(shè)置宣傳標(biāo)語(yǔ)。
二、普及普通話（總分15分，自評(píng)10分）
要求所有在崗服務(wù)窗口人員對(duì)服務(wù)對(duì)象使用普通話，在工作中大力提倡說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，積極開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)測(cè)試，使語(yǔ)言文字工作步步深入。
三、社會(huì)用字管理（總分8分，自評(píng)8分）
（一）醫(yī)院名稱(chēng)牌、招牌用字規(guī)范。
�。ǘh語(yǔ)拼音書(shū)寫(xiě)正確。
四、今后工作思路
雖然我院在語(yǔ)言文字工作方面取得了一些成績(jī)，但我們也清楚地看到自己的不足：?jiǎn)T工在集體活動(dòng)、會(huì)議中能夠使用普通話，但員工間的私下交談還沒(méi)有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
總之，醫(yī)院語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，我院將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以加強(qiáng)全體員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)為目標(biāo)，積極工作，使我院的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再創(chuàng)佳績(jī)。
二0一二年五月
語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)7
語(yǔ)言文字工作是幼兒工作的重要的組成部分，抓好語(yǔ)言文字工作，對(duì)園所其他工作起著重要的促進(jìn)作用。今年我園的語(yǔ)言文字工作根據(jù)松江區(qū)語(yǔ)委辦的工作要求，結(jié)合本園實(shí)際，有序推進(jìn)，要求教師充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用，對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字的教育，使幼兒具備良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。現(xiàn)將本年度工作小結(jié)如下：
一、健全管理網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造校園氛圍
1、我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視語(yǔ)言文字工作，將其納入學(xué)校工作計(jì)劃并加以實(shí)施，把語(yǔ)言文字工作當(dāng)成學(xué)校一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。
2、語(yǔ)言文字工作的網(wǎng)絡(luò)健全，由分管領(lǐng)導(dǎo)、推普員、各班班主任組成了語(yǔ)言文字組織管理工作的網(wǎng)絡(luò)。
3、認(rèn)真制定語(yǔ)言文字工作計(jì)劃和推普宣傳周活動(dòng)計(jì)劃并付諸實(shí)施。
4、語(yǔ)言文字工作情況有詳細(xì)的記錄，有關(guān)文件、資料齊全并能裝訂成冊(cè)歸檔。
二、增強(qiáng)宣傳力度，形成自覺(jué)行為
1、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行新時(shí)期國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、政策，學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，了解大力推廣普通話、促進(jìn)漢語(yǔ)規(guī)范化，以及參加國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試的重要性，努力在全園樹(shù)立語(yǔ)言文字法律意識(shí)和法制觀念。
2、由于我園年來(lái)引進(jìn)不少外地教師，平時(shí)教師們不經(jīng)意間流露出的`土話，往往會(huì)給外地教師帶來(lái)疑惑，于是許多教師已養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣。哪些發(fā)音困難教師由年輕教師實(shí)行幫教，以提高發(fā)音技巧，普通話不僅成為了教學(xué)用語(yǔ)，也成為了生活用語(yǔ)。
3、目前外省市引進(jìn)人才的子女日益增多，孩子們的說(shuō)話或多或少帶有家鄉(xiāng)方言，因此，在推廣普通話的過(guò)程中，把糾正幼兒的方言作為我園教師工作的又一項(xiàng)新任務(wù)。
4、積極鼓勵(lì)教師參加漢字應(yīng)用水平測(cè)試，14位青年教師在參加漢字應(yīng)用水平測(cè)試后取得了相應(yīng)的成績(jī)和證書(shū)，最好的一位教師獲得了一級(jí)乙等、總分為607分的好成績(jī)。
三、按照語(yǔ)委要求，組織各項(xiàng)活動(dòng)
1、立足教學(xué)，注重實(shí)效
使用普通話、使用規(guī)范漢字是每位教師必備的基本功，也是教師業(yè)務(wù)考核等基本條件，學(xué)校對(duì)教師自身語(yǔ)言文字水平提出要求：教學(xué)中必須使用普通話，語(yǔ)言力求清晰明了，備課等書(shū)寫(xiě)資料要求工整條理，不寫(xiě)繁體字、異體字、錯(cuò)別字。
2、推普活動(dòng)，深入開(kāi)展
為全面貫徹實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，切實(shí)提高全園師生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，根據(jù)區(qū)語(yǔ)委辦關(guān)于開(kāi)展第xx屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的要求，我園于9月15日―21日第xx屆推普周活動(dòng)期間，開(kāi)展了豐富多樣的活動(dòng)。
（1）為使教職工對(duì)第xx屆推普周活動(dòng)有一個(gè)全面深入地了解，我們向教職工傳達(dá)區(qū)語(yǔ)委辦的精神，以及本次活動(dòng)的主題、口號(hào)、時(shí)間。同時(shí)將《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等相關(guān)文件以郵件方式發(fā)至教師進(jìn)行自學(xué)。
（2）在校園大廳的電子屏幕上，我們作專(zhuān)題宣傳，其內(nèi)容涉及第xx屆推普宣傳周的主題、口號(hào)、時(shí)間，以及教職工宣傳資料上的知識(shí)，向全園家長(zhǎng)、社會(huì)人士作一次宣傳，使每一位來(lái)園接送孩子的家長(zhǎng)也得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
（3）抓住活動(dòng)周前期小中大三個(gè)年齡段召開(kāi)幼兒家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī)，向家長(zhǎng)作宣傳，讓更多的群眾知曉《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，了解推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的重要意義，督促家長(zhǎng)養(yǎng)成用普通話與孩子交談的習(xí)慣。
（4）在9月15日周一進(jìn)行的“國(guó)旗下講話”中進(jìn)行專(zhuān)題宣傳，動(dòng)員和鼓勵(lì)全園師生規(guī)范使用普通話。
�。�5）結(jié)合“假日書(shū)韻”讀書(shū)交流活動(dòng)，提高教師的閱讀意識(shí)和能力。
（6）向教師推薦書(shū)籍《挑戰(zhàn)你的“禮智”》，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)百問(wèn)百答。
語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，是幼兒園各項(xiàng)工作中不可缺少的組成部分。在新的一年中，我們將一如既往地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持不懈地抓好推廣普通話、推進(jìn)文字規(guī)范化、推行漢語(yǔ)拼音等工作，使我園的語(yǔ)言文字工作更上一個(gè)臺(tái)階。
語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家、同志們：
今天，自治區(qū)、地區(qū)三類(lèi)城市語(yǔ)言文字評(píng)估組對(duì)我縣語(yǔ)言文字工作進(jìn)行檢查評(píng)估，并召開(kāi)自治區(qū)三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估觀摩會(huì)，這是我縣語(yǔ)言文字工作中的一件大事，必將對(duì)今后自治縣語(yǔ)言文字工作的發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
近幾年來(lái)，在地委、行署的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)語(yǔ)委的具體指導(dǎo)下，我縣加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作管理機(jī)構(gòu)建設(shè)，加大宣傳教育力度，強(qiáng)化推進(jìn)工作措施，使語(yǔ)言文字工作范圍從教育系統(tǒng)逐步拓展到社會(huì)各行各業(yè)，工作方式已由日常宣傳教育的單一形式走上社會(huì)化、規(guī)范化管理的良性發(fā)展軌道，取得良好的工作成效。
下面，我就自治縣開(kāi)展三類(lèi)城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
和布克賽爾縣地處準(zhǔn)噶爾盆地西北邊緣，是全疆唯一的蒙古自治縣，也是一個(gè)少數(shù)民族聚居的邊境貧困縣�？h境與哈薩克斯坦共和國(guó)接壤，與克拉瑪依、阿爾勒泰等地毗鄰，全縣總面積3.06萬(wàn)平方公里，轄5鄉(xiāng)2鎮(zhèn)4個(gè)牧場(chǎng)，總?cè)丝?.3萬(wàn)人（含兵團(tuán)），由蒙、漢、哈等19個(gè)民族組成，其中，以蒙古族、哈薩克族為主的少數(shù)民族占全縣人口的64%。我縣礦產(chǎn)資源豐富，已探明的有近30種，其中石油、天然氣、煤、膨潤(rùn)土、鹽等10余種礦產(chǎn)資源蘊(yùn)藏量在億噸以上，煤、氧化鈹、膨潤(rùn)土儲(chǔ)量位居亞州甚至世界前列。隨著新型工業(yè)化進(jìn)程的推進(jìn)，目前已有中電投、中國(guó)材料科工、中國(guó)核工業(yè)、江蘇徐礦、山東魯能、上海雅泰等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)入駐我縣。我縣農(nóng)牧業(yè)資源豐富，在察和特生態(tài)農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)區(qū)有原始宜農(nóng)荒地300萬(wàn)畝，現(xiàn)已開(kāi)發(fā)15萬(wàn)畝；全縣有天然草原3043萬(wàn)畝，其中獲得國(guó)家有機(jī)認(rèn)證的草原面積達(dá)1070萬(wàn)畝。我縣交通便捷。奎北鐵路、217國(guó)道、318省道穿越縣境。縣城距克拉瑪依機(jī)場(chǎng)200公里，距國(guó)家一類(lèi)口岸阿勒泰吉木乃口岸220公里、塔城巴克圖口岸310公里。我縣歷史文化底蘊(yùn)豐厚，是我國(guó)三大民族英雄史詩(shī)之一《江格爾》的發(fā)源地，縣境內(nèi)有巖畫(huà)、古墓、王爺府舊址、古城遺址等文物古跡，松樹(shù)溝、魔鬼城、天然熱氣泉、龍脊谷等特色旅游資源極具開(kāi)發(fā)潛力。
2010年，我縣緊緊圍繞“富民強(qiáng)縣、構(gòu)建和諧和布克賽爾”的目標(biāo)，立足縣情和工作實(shí)際，進(jìn)一步解放思想，變革創(chuàng)新，全力推進(jìn)新型工業(yè)化、農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化和文化強(qiáng)縣戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。全縣完成縣內(nèi)生產(chǎn)總值16.41億元，同比增長(zhǎng)25.4%；完成工業(yè)總產(chǎn)值（現(xiàn)價(jià)）14.6億元，同比增長(zhǎng)30.4%；完成地方財(cái)政一般預(yù)算收入5.73億元，同比增長(zhǎng)60%；完成固定資產(chǎn)投資22億元，同比增長(zhǎng)62.1%；農(nóng)牧民人均純收入達(dá)到5857元。
二、工作措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全語(yǔ)言文字工作
管理機(jī)制縣委、縣人民政府對(duì)普及普通話及語(yǔ)言文字規(guī)范化工作十分重視。為使我縣的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作更加規(guī)范有序，我縣采取了一系列行之有效的措施，推動(dòng)語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步發(fā)展。成立了以縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、語(yǔ)言文字工作委員會(huì)，下設(shè)語(yǔ)言文字工作辦公室，具體負(fù)責(zé)處理日常工作。與各成員單位簽訂了語(yǔ)言文字工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，將評(píng)估達(dá)標(biāo)的3大評(píng)估部分、14個(gè)評(píng)估要素、63項(xiàng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容分解到各成員單位。并進(jìn)一步強(qiáng)化各成員單位的職責(zé)，人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局將普通話測(cè)試、少數(shù)民族正字正音水平測(cè)試納入干部年度考核的重要內(nèi)容；教育局把是否取得兩證列入職稱(chēng)評(píng)定不可缺少的內(nèi)容之一；旅游局在服務(wù)窗口及各旅游景區(qū)把語(yǔ)言文字作為一項(xiàng)必檢內(nèi)容進(jìn)行檢查，進(jìn)一步規(guī)范社會(huì)用字；城建局在抓城市配套設(shè)施建設(shè)時(shí)，按照語(yǔ)言文字規(guī)范達(dá)標(biāo)要求對(duì)廣告版面、護(hù)欄、路標(biāo)的設(shè)置進(jìn)行全面監(jiān)督；廣電局高度重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，其中播音員、主持人必須持普通話水平等級(jí)證書(shū)和少數(shù)民族現(xiàn)代文學(xué)語(yǔ)言正字正音合格證方可上崗；公安、交通、衛(wèi)生、民政等部門(mén)對(duì)戶籍、街道標(biāo)牌、道路標(biāo)志標(biāo)牌的管理和制作也按語(yǔ)言文字使用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了明確的規(guī)定。同時(shí)，成立了推廣普通話宣傳周工作小組，具體負(fù)責(zé)開(kāi)展推廣普通話宣傳周工作和組織推廣普通話宣傳周活動(dòng)。根據(jù)工作需要，及時(shí)調(diào)整組織機(jī)構(gòu)，充實(shí)工作人員，并保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保工作順利開(kāi)展。為推進(jìn)工作，自治縣及時(shí)召開(kāi)三類(lèi)城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作專(zhuān)題會(huì)議，成立了三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)和指導(dǎo)全縣社會(huì)用字規(guī)范化管理、推廣和普及普通話工作。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制，明確分管領(lǐng)導(dǎo)及具體承辦科室、工作人員，任務(wù)明確，責(zé)任到人，為達(dá)標(biāo)評(píng)估工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
�。ǘ⿵�(qiáng)化宣傳，優(yōu)化工作輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境
為深入廣泛宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性和必要性，2007年以來(lái)，自治縣通過(guò)將宣傳材料下發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、各社區(qū)、各機(jī)關(guān)單位、學(xué)校，組織相關(guān)部門(mén)工作人員調(diào)查社會(huì)用字情況，向沿街工商戶發(fā)放推廣普通話宣傳周宣傳材料等形式，廣泛宣傳“國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范漢字”的法律規(guī)定。幾年來(lái)，共舉辦板報(bào)展8期，發(fā)放宣傳材料9000余份，舉辦各類(lèi)語(yǔ)言文字培訓(xùn)班6期。在每屆全國(guó)“推廣普通話宣傳周”活動(dòng)期間，全縣各部門(mén)、各單位、各學(xué)校通過(guò)懸掛推廣普通話宣傳周宣傳標(biāo)語(yǔ)，舉辦推廣普通話宣傳周宣傳板報(bào)展、手抄報(bào)競(jìng)賽及以推廣普通話和使用規(guī)范字為主題的班、隊(duì)、團(tuán)會(huì)、長(zhǎng)期播放相關(guān)新聞報(bào)道，制作、播出專(zhuān)題節(jié)目和公益廣告等形式，宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《新疆維吾爾自治區(qū)語(yǔ)言文字工作條例》和《塔城地區(qū)社會(huì)用字管理辦法》及《和布克賽爾蒙古自治縣語(yǔ)言文字使用標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步提高了全社會(huì)的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)。以縣中學(xué)和小學(xué)為主陣地，開(kāi)展以“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”、“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”、“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”等為主題的詩(shī)朗誦、演講、歌詠比賽等豐富多彩的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)各族學(xué)生樹(shù)立推廣普通話宣傳周意識(shí)，參與推廣普通話宣傳周建設(shè)。通過(guò)采取各種形式的宣傳活動(dòng)，在全縣營(yíng)造語(yǔ)言文字工作的濃厚氛圍，有力提高了各族群眾規(guī)范用字的意識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)各有關(guān)部門(mén)、單位和各社區(qū)骨干人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)及條例，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
�。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)，扎實(shí)做好各項(xiàng)迎評(píng)工作
按照上級(jí)的要求，自治縣對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌兼顧，把各項(xiàng)迎評(píng)工作落到實(shí)處。
一是突出抓好語(yǔ)言文字重點(diǎn)領(lǐng)域。在黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體和服務(wù)行業(yè)做好通用語(yǔ)言文字工作，全面推進(jìn)和落實(shí)推廣普通話宣傳周工作和規(guī)范社會(huì)用字。規(guī)定在日常工作中，將普通話作為工作用語(yǔ)、會(huì)議用語(yǔ)和交流用語(yǔ)，接聽(tīng)電話、接待來(lái)訪、接受采訪、會(huì)議講話都堅(jiān)持用普通話。另外，公文應(yīng)用堅(jiān)持做到不使用繁體字、異體字和國(guó)家明令禁止使用的二簡(jiǎn)字，避免錯(cuò)別字。在教育系統(tǒng)將語(yǔ)言文字規(guī)范化內(nèi)容納入教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)體系，加強(qiáng)各學(xué)校語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)建設(shè)，實(shí)施教師持普通話等級(jí)證上崗制度，做到職責(zé)明確，管理有效，校園用語(yǔ)用字已達(dá)到了較高的規(guī)范化水平。
二是狠抓普通話培訓(xùn)與少數(shù)民族語(yǔ)言正字正音測(cè)試工作。堅(jiān)持“以訓(xùn)保測(cè)、以測(cè)促訓(xùn)”的原則，采取集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真組織形式多樣、切實(shí)有效的普通話培訓(xùn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)語(yǔ)言文字工作會(huì)議精神，進(jìn)一步普及普通話，提高蒙古族語(yǔ)言和哈薩克族語(yǔ)言文字正字正音水平，規(guī)范少數(shù)民族語(yǔ)言文字正字正音的使用，重點(diǎn)對(duì)全縣的教師、節(jié)目主持人、公務(wù)員等人員分批、分期進(jìn)行了培訓(xùn)。特別是我縣自2007年以來(lái)加大“雙語(yǔ)”教師的招聘和培訓(xùn)力度，截止目前,外派“雙語(yǔ)”教師參加各類(lèi)培訓(xùn)317人次，參加少數(shù)民族教師漢語(yǔ)強(qiáng)化班培訓(xùn)423人次，招聘錄用“雙語(yǔ)”教師48名，進(jìn)一步充實(shí)了“雙語(yǔ)”教師的師資力量。全縣教師參加普通話和漢語(yǔ)水平培訓(xùn)測(cè)試人數(shù)達(dá)899余人，其中用漢語(yǔ)授課的少數(shù)民族教師97人，測(cè)試率達(dá)91.5%；全縣以少數(shù)民族語(yǔ)言為工作語(yǔ)言的工作人員參加正字正音水平培訓(xùn)測(cè)試人數(shù)318人（其中蒙古語(yǔ)正字正音水平培訓(xùn)測(cè)試人數(shù)216），并發(fā)放正字正音水平登記證318個(gè)，培訓(xùn)測(cè)試率達(dá)91.4%。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、公共服務(wù)行業(yè)的普通話水平培訓(xùn)、測(cè)試工作正在進(jìn)行之中。
三是強(qiáng)化社會(huì)用字規(guī)范化管理。社會(huì)用字管理，是語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。由于歷史的原因，在社會(huì)公眾場(chǎng)所濫用繁體字、異體字、簡(jiǎn)體字，甚至錯(cuò)別字等現(xiàn)象較為普遍。針對(duì)一些機(jī)關(guān)、團(tuán)體、事業(yè)單位的門(mén)牌、公共場(chǎng)所的名稱(chēng)標(biāo)牌、公益廣告語(yǔ)言文字使用不規(guī)范等情況，我縣組織工商、城管、公安等十幾個(gè)部門(mén)聯(lián)合進(jìn)行了全面摸底檢查，并下發(fā)自查表，要求各單位將公章、信封、工作證等報(bào)語(yǔ)委辦審核，對(duì)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)進(jìn)行了整改。同時(shí)，明確要求對(duì)新制作的'牌匾、印章，少數(shù)民族語(yǔ)言文字原文或譯文一律由縣語(yǔ)委辦審核、翻譯、統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)，從源頭上制止社會(huì)用字混亂現(xiàn)象。為進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)用字規(guī)范化管理，根據(jù)《塔城地區(qū)社會(huì)用字管理辦法》，我縣制定了《和布克賽爾蒙古自治縣語(yǔ)言文字使用標(biāo)準(zhǔn)》，組織成員單位對(duì)全縣牌匾、印章、商店招牌等用字用語(yǔ)情況進(jìn)行重點(diǎn)檢查，堅(jiān)決糾正用字用語(yǔ)不規(guī)范現(xiàn)象，推動(dòng)了語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。近幾年，全縣共投入資金120萬(wàn)元，統(tǒng)一制作縣直機(jī)關(guān)門(mén)牌164個(gè)，制作鄉(xiāng)場(chǎng)鎮(zhèn)門(mén)牌220個(gè)，商業(yè)掛牌 2027個(gè)；整改制作街路巷牌402塊、沿街門(mén)牌1533塊、樓牌110塊、單元牌294塊、樓門(mén)牌2122塊。 四是加大翻譯人才隊(duì)伍建設(shè)。我縣充分發(fā)揮翻譯工作的橋梁紐帶作用，于2002年成立縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局，負(fù)責(zé)全縣翻譯工作，并不斷強(qiáng)化對(duì)翻譯工作人員的培訓(xùn)，采取內(nèi)部脫產(chǎn)培訓(xùn)、選派外出培訓(xùn)等方式，加大對(duì)從事翻譯專(zhuān)業(yè)技術(shù)專(zhuān)（兼）職人員繼續(xù)教育和現(xiàn)代少數(shù)民族語(yǔ)言正字正音的培訓(xùn)，不斷提高翻譯人員的業(yè)務(wù)水平。
五是加強(qiáng)語(yǔ)言文字檔案資料建設(shè)。檔案材料是達(dá)標(biāo)評(píng)估的重要依據(jù)。全縣各單位在開(kāi)展語(yǔ)言文字工作的同時(shí)，同步做好文字資料、圖片資料、音像資料、實(shí)物資料、專(zhuān)題資料等檔案材料的整理工作。各相關(guān)單位按照工作要求逐條、逐項(xiàng)整理入檔、存檔，由縣語(yǔ)委辦牽頭對(duì)我縣檔案建設(shè)情況進(jìn)行了多次專(zhuān)項(xiàng)檢查。對(duì)存在的不足和問(wèn)題，提出了具體的整改要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行了有效整改，為達(dá)標(biāo)評(píng)估工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、存在的問(wèn)題及今后的工作計(jì)劃
在肯定成績(jī)的同時(shí)，也必須看到我縣的語(yǔ)言文字工作與先進(jìn)縣市相比還有一定差距。一是語(yǔ)言文字、社會(huì)用語(yǔ)用字法制意識(shí)、規(guī)范意識(shí)和法律法規(guī)宣傳力度有待進(jìn)一步增強(qiáng)；二是推廣普通話宣傳周工作有待加強(qiáng)；三是社會(huì)用字還不夠規(guī)范。上述問(wèn)題我們將認(rèn)真研究加以解決。在今后，我縣將著力做好以下工作：
一是進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《新疆維吾爾自治區(qū)語(yǔ)言文字工作條例》和《塔城地區(qū)社會(huì)用字管理辦法》，不斷完善依法管理語(yǔ)言文字工作的科學(xué)體制和有效機(jī)制，在語(yǔ)言文字工作基礎(chǔ)建設(shè)、依法加強(qiáng)監(jiān)督管理、提高應(yīng)用水平三個(gè)方面爭(zhēng)取新的突破。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全社會(huì)語(yǔ)言文字工作的指導(dǎo)和檢查，著重組織有關(guān)部門(mén)對(duì)各種標(biāo)語(yǔ)、宣傳牌、告示、指示牌、標(biāo)示牌、廣告用字等情況進(jìn)行檢查，糾正不規(guī)范用字，凈化語(yǔ)言文字使用環(huán)境。
三是明確重點(diǎn)行業(yè)和部門(mén)，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，全面提升自治縣語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。著重以黨政機(jī)關(guān)為龍頭，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以新聞媒體為榜樣，以公共服務(wù)行業(yè)為窗口，全力推進(jìn)規(guī)范使用國(guó)家通用的語(yǔ)言文字和少數(shù)民族規(guī)范語(yǔ)言文字工作。逐步形成由政府職能部門(mén)監(jiān)管、社會(huì)輿論監(jiān)督、從業(yè)人員自律的社會(huì)用字管理新格局，不斷提升城市內(nèi)涵，推動(dòng)語(yǔ)言文字工作更好地為社會(huì)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、精神文明建設(shè)服務(wù)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，這次自治區(qū)三類(lèi)城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作給我們提供了一個(gè)審視自我、查找不足、揚(yáng)長(zhǎng)避短的機(jī)會(huì)。今后，我們將按照自治區(qū)、地區(qū)的統(tǒng)一要求和部署，緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)這一主題，立足服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展目標(biāo)，在推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中創(chuàng)新思路，改進(jìn)方法，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，開(kāi)創(chuàng)自治縣語(yǔ)言文字工作新局面。 謝謝大家。
語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)9
一年多來(lái)，在市語(yǔ)委的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和指導(dǎo)下，我校繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及全國(guó)語(yǔ)言文字工作會(huì)議精神，充分意識(shí)到加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的重要意義，始終堅(jiān)持以學(xué)校為中心，以新聞出版、廣播影視等媒體為榜樣，大力推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作。
一、健全機(jī)構(gòu)，建立制度，嚴(yán)格執(zhí)行，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字的規(guī)范化，確保工作有條不紊地展開(kāi)
1、為了更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，提高群體重視語(yǔ)言文字工作的意識(shí)，我校去年就已經(jīng)專(zhuān)門(mén)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其他成員有校行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)，而后相應(yīng)的工作規(guī)劃、年度計(jì)劃等也陸續(xù)出臺(tái)，并根據(jù)市語(yǔ)委的要求積極開(kāi)展工作。配備多名教師為督導(dǎo)員，每班一至兩名學(xué)生為推普員，使工作能夠有序的開(kāi)展，逐層深入，真正使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作深入到每個(gè)人的心中。
2、學(xué)校繼續(xù)做好檔案的嚴(yán)格管理，對(duì)有關(guān)普及語(yǔ)言文字工作的文件、規(guī)劃、計(jì)劃等資料分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理，并妥善保管。
3、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行師生使用語(yǔ)言文字情況與教師評(píng)先（優(yōu)）、評(píng)職，學(xué)生評(píng)優(yōu)等方面相掛鉤的辦法。
4、加強(qiáng)語(yǔ)言文字檢查力度。20xx年以來(lái)，學(xué)校不斷對(duì)全校教師進(jìn)行普通話使用情況抽查，以此來(lái)規(guī)范、促進(jìn)全校的語(yǔ)言文字推廣、規(guī)范工作。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)和宣傳力度
充分發(fā)揮每一堵墻、每一個(gè)角落的宣傳作用，張貼諸如“請(qǐng)講普通話”、“請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”等標(biāo)語(yǔ)，在學(xué)校張貼宣傳畫(huà)，在專(zhuān)欄、黑板報(bào)中組織語(yǔ)言文字法宣傳，出推普專(zhuān)題黑板報(bào)、手抄小報(bào)、推普卡，在校園廣播站開(kāi)辟出推普欄目等，使得全校上下人人都有參與推普的意識(shí)。正由于宣傳工作細(xì)致到位，全校師生員工都養(yǎng)成了使用普通話進(jìn)行日常交際的習(xí)慣。
(一)加大宣傳力度，為更卓有成效的實(shí)施開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，在“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針指導(dǎo)下，除了在醒目的地方張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)外，還利用校內(nèi)外等途徑發(fā)揮廣播、宣傳板報(bào)等作用，繼續(xù)對(duì)校園用字規(guī)范加強(qiáng)監(jiān)督與檢查。學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)課向全校師生推廣普通話，有的放矢地做好宣傳與應(yīng)用。
（二）我們通過(guò)每年的“推普宣傳周”活動(dòng)、教師的普通話培訓(xùn)測(cè)試、語(yǔ)言文字使用情況調(diào)查等工作，提高了全校師生對(duì)語(yǔ)言文字工作的認(rèn)識(shí)、關(guān)注程度，使“普通話成為中小學(xué)的校園用語(yǔ)”深入人心。目前，說(shuō)普通話，用規(guī)范字，在我校校園蔚然成風(fēng)。特別是利用推普周開(kāi)展的系列活動(dòng)，取得了明顯的效果。
1、九月開(kāi)校，我們首先召開(kāi)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究在推普周開(kāi)展的活動(dòng)的`內(nèi)容、形式，并把責(zé)任落實(shí)到位。
2、積極宣傳，營(yíng)造濃厚的校園推普氛圍。
根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委的工作部署，結(jié)合本校工作要求，我校在推普周中開(kāi)展了一系列推普活動(dòng)：
（1）學(xué)生們利用課余時(shí)間看一本好書(shū)，但實(shí)際上每個(gè)學(xué)生一學(xué)期中平均看了5本書(shū)，還能以認(rèn)真規(guī)范的漢字做好一本讀書(shū)筆記。
（2）學(xué)校結(jié)合“推普周”開(kāi)展豐富多彩的推普活動(dòng)，除學(xué)校懸掛宣傳橫幅、出學(xué)生手抄報(bào)外，還在推普員的指導(dǎo)下，開(kāi)展“文明糾錯(cuò)”等一系列有特色、有創(chuàng)意的宣傳活動(dòng)。
�。�3）各班召開(kāi)了一次推普班隊(duì)會(huì)：各班組織了一次以“推普周”為主題的班隊(duì)會(huì)，通過(guò)朗讀、朗誦、講故事等形式，推廣普通話。
�。�4）各班出了一期有關(guān)語(yǔ)言文字內(nèi)容的宣傳板報(bào)。
�。�5）各班組建了一支隊(duì)伍：各班評(píng)選兩名推普員，安排好讀書(shū)看報(bào)時(shí)間和監(jiān)督工作，每天課余時(shí)間或晨會(huì)時(shí)間，推普員按時(shí)借閱圖書(shū)，及時(shí)監(jiān)督同學(xué)的讀書(shū)、看報(bào)情況和規(guī)范用字情況等。
�。�6）在學(xué)校網(wǎng)站、廣播站播出推普口號(hào)和推普專(zhuān)欄節(jié)目，積極宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。
綜合以上活動(dòng)，學(xué)校的“推普”宣傳是廣泛而有力的。學(xué)校利用教師會(huì)議和學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)、各班的宣傳陣地等積極宣傳“推普”的意義和作用各班利用晨會(huì)課或班隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展宣傳教育，開(kāi)展各種形式的競(jìng)賽、教育活動(dòng)：如啄木鳥(niǎo)找錯(cuò)別字活動(dòng)，給同桌“捉蟲(chóng)子”，進(jìn)行古詩(shī)、故事等朗讀比賽，人人動(dòng)手做一張推普卡，各班推選“小小推普員”等等；在黑板報(bào)的顯要位宣傳推普周活動(dòng)的主題；在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫(huà)等宣傳標(biāo)志；等等。以上做法，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣傳的影響，較好地營(yíng)造了校園推普氛圍。
3、開(kāi)展系列活動(dòng)，注重日常滲透。
為了進(jìn)一步激發(fā)大家學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性，學(xué)校以班級(jí)、年級(jí)段和學(xué)校大隊(duì)部層層推選的辦法舉行了演講比賽；學(xué)校利用校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)推普知識(shí)和文件精神，并進(jìn)行了互動(dòng)式知識(shí)競(jìng)猜；以“小手拉大手”的形式，發(fā)動(dòng)學(xué)生到家中、社區(qū)檢查、監(jiān)督身邊人使用普通話的情況。
4、對(duì)學(xué)校內(nèi)各公共場(chǎng)所進(jìn)行用字情況和師生使用普通話情況加強(qiáng)檢查，并提出規(guī)范用字等意見(jiàn)。
三、特別重視普通話與規(guī)范字的教學(xué)與應(yīng)用
�。ㄒ唬⿲W(xué)校按計(jì)劃在1-6年級(jí)全部開(kāi)設(shè)、開(kāi)足語(yǔ)文與寫(xiě)字課。重視語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力以及漢語(yǔ)拼音全面的訓(xùn)練，及時(shí)防止拼音知識(shí)的回生。經(jīng)過(guò)校園環(huán)境檢查，師生在任何時(shí)候都能使用規(guī)范字。11月下旬學(xué)校又對(duì)一年級(jí)學(xué)生的拼音學(xué)習(xí)情況分筆試與口試進(jìn)行了測(cè)試，從抽測(cè)的情況看，90%以上的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀。
�。ǘ⿲W(xué)校能對(duì)語(yǔ)言有障礙的兒童給予特別幫助，如對(duì)耳朵有殘疾的同學(xué)，老師在排課桌、課堂教學(xué)等方面都給予特殊照顧，還以個(gè)別輔導(dǎo)等形式提高其語(yǔ)言表達(dá)能力。
�。ㄈ┽槍�(duì)師生語(yǔ)言文字方面的問(wèn)題進(jìn)行技術(shù)咨詢指導(dǎo)，從而推廣語(yǔ)言文字工作規(guī)范化活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)，教師學(xué)習(xí)成績(jī)直接記錄業(yè)務(wù)檔案。
�。ㄋ模⿲W(xué)校大隊(duì)部還組織開(kāi)展多種形式的活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的口語(yǔ)能力，如演講比賽、征文活動(dòng)等，以此促進(jìn)學(xué)生積極參與的興趣。
�。ㄎ澹樘岣呓處焸兊钠胀ㄔ捤�，學(xué)校積極鼓勵(lì)并有計(jì)劃地培訓(xùn)各科教師。目前，全校語(yǔ)文教師已基本達(dá)到二甲水平，其他教師也已達(dá)到二乙以上水平，而后勤教職工們的普通話也不低于三級(jí)水平。
�。┤＝處焼T工在課堂上都嚴(yán)格使用普通話，平時(shí)集體活動(dòng)、開(kāi)會(huì)中都能自覺(jué)使用普通話，甚至在與學(xué)生的交談、與家長(zhǎng)的交流中以及教師之間的談話也能使用普通話。
（七）校園中使用普通話的主力軍還有學(xué)生，他們無(wú)論在何時(shí)何地都已將普通話作為自己的第一語(yǔ)言而脫口而出。所畢業(yè)的學(xué)生95%以上達(dá)到了語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的要求，學(xué)生能熟練認(rèn)讀和正確拼讀音節(jié)，正確率達(dá)到90%以上，能熟練運(yùn)用音序查字法。
�。ò耍┏浞职l(fā)揮學(xué)校語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)作用和輻射作用。
校園雖小，但涉及千家萬(wàn)戶，影響到社會(huì)的方方面面。因此，我們不僅要求教師和學(xué)生在校園內(nèi)要使用普通話和規(guī)范漢字，更要把這一習(xí)慣帶到家庭，帶到校園外的其他公共場(chǎng)合，為語(yǔ)言文字的規(guī)范化營(yíng)造良好的氛圍和社會(huì)環(huán)境。
語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)10
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣語(yǔ)委《關(guān)于印發(fā)的通知》（青辦發(fā)（20xx）48號(hào)）文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字管理工作，提高文字工作規(guī)范化水平，我局結(jié)合水利實(shí)際，對(duì)文件處理過(guò)程中存在的個(gè)別語(yǔ)言文字應(yīng)用不規(guī)范的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真整改，基本實(shí)現(xiàn)了普及普通話和漢字語(yǔ)言文字使用規(guī)范化的工作目標(biāo)，現(xiàn)將我局20xx年語(yǔ)言文字工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)工作責(zé)任，進(jìn)一步建立和完善語(yǔ)言文字工作創(chuàng)新機(jī)制
�。ㄒ唬┙∪珯C(jī)構(gòu)，明確職責(zé)
按照縣委、縣政府工作部署，我局高度重視迎評(píng)工作，迅速成立了青陽(yáng)縣水務(wù)局語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)、各股室的主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、檢查和匯報(bào)我局語(yǔ)言文字迎評(píng)工作。辦公室始終堅(jiān)持將語(yǔ)言文字工作列入機(jī)關(guān)工作議事日程，有效地將語(yǔ)言文字迎評(píng)與水利工作統(tǒng)籌結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真組織廣大干部職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省、市、縣文件精神，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究部署迎評(píng)工作，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的不足和問(wèn)題，為扎實(shí)推進(jìn)迎評(píng)工作提供了強(qiáng)有力的組織保障及理論支撐。
�。ǘ┓植綄�(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)，力爭(zhēng)語(yǔ)言文字工作取得實(shí)效
自語(yǔ)言文字工作開(kāi)展以來(lái)，我局高度重視對(duì)干部職工語(yǔ)言文字規(guī)范化使用、的培訓(xùn)管理工作，并將語(yǔ)言文字作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了干部職工語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，明確其在規(guī)范使用語(yǔ)言文字方面所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)。結(jié)合語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，對(duì)各股室提出具體要求：一是要將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作與水利業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，提高文書(shū)規(guī)范性、實(shí)效性，擴(kuò)展語(yǔ)言文字在水利工作中的覆蓋面；二是將語(yǔ)言文字工作與干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，將普通話作為年度目標(biāo)管理考核的重要指標(biāo)加以衡量，將普通話作為基本公務(wù)語(yǔ)言，在推廣使用普通話方面率先垂范，在全局上下大力提倡人人講普通話、寫(xiě)規(guī)范字，努力提高水利人員整體素質(zhì)和服務(wù)水平，全面展示我局干部良好素質(zhì)及機(jī)關(guān)一流服務(wù)質(zhì)量。
同時(shí)，按照“以評(píng)促改，以評(píng)促建”的指導(dǎo)原則，辦公室多次邀分管領(lǐng)導(dǎo)、離退休老干部、服務(wù)對(duì)象及部分政協(xié)人大代表參與我局組織的座談會(huì)、評(píng)議會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)語(yǔ)言文字工作的.意見(jiàn)建議，梳理歸納合理建議5條，針對(duì)性地提出整改措施4條，積極調(diào)動(dòng)全局干部職工廣泛參與整章建制工作，建立完善工作機(jī)制，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)評(píng)估工作，進(jìn)一步提高我局語(yǔ)言文字管理水平和應(yīng)用水平。
二、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提升語(yǔ)言文字使用水平
我局明確要求全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)，各股室在工作中，嚴(yán)格以普通話為工作用語(yǔ)，各種會(huì)議及社會(huì)活動(dòng)中的講話、發(fā)言及按聽(tīng)電話堅(jiān)持用普通話表述；對(duì)公文、網(wǎng)站等用字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；制作各種標(biāo)牌、指示牌、宣傳欄等用字要規(guī)范。通過(guò)監(jiān)督檢查，使干部職工全面了解了規(guī)范用語(yǔ)用字的重要性和必要性，自覺(jué)維護(hù)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化在水利工作中的權(quán)威性。與此同時(shí)，我局積極開(kāi)展普通話達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。辦公室積極組織干部職工參加普通話培訓(xùn)，機(jī)關(guān)普通話使用率及標(biāo)準(zhǔn)率均達(dá)到90%以上。
三、廣泛宣傳，努力提高
根據(jù)迎評(píng)工作需要，我局廣泛開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)，為普及普通話營(yíng)造濃厚社會(huì)輿論氛圍。辦公室組織參加了普通話比賽一次，舉辦了廣場(chǎng)語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)一次，發(fā)放宣傳單1000張（冊(cè)），在社會(huì)中產(chǎn)生了良好影響，為普及普通話做出了積極貢獻(xiàn)。
四、以迎評(píng)活動(dòng)為契機(jī)，不斷深化語(yǔ)言文字創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)工作
今年以來(lái)，我局以迎接國(guó)家、省市語(yǔ)委對(duì)我縣語(yǔ)言文字工作評(píng)估為契機(jī)，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從單位工作實(shí)際出發(fā)，在做好常規(guī)工作的同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，著力解決工作中語(yǔ)言文字不規(guī)范不標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，穩(wěn)步推進(jìn)語(yǔ)言文字創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)工作。一是對(duì)本單位語(yǔ)言文字使用情況進(jìn)行全面檢查摸排，重點(diǎn)檢查了印發(fā)的文件、簡(jiǎn)報(bào)、以及相關(guān)網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站上的語(yǔ)言文字規(guī)范情況，檢查內(nèi)容涉及異讀詞、異形詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、漢語(yǔ)拼音等，及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取整改處理。二是不定期進(jìn)行了晴查暗訪，重點(diǎn)檢查了電話用語(yǔ)、公示欄、學(xué)習(xí)專(zhuān)欄等領(lǐng)域，對(duì)個(gè)別股室仍然存在接聽(tīng)電話不講普通話，個(gè)別工作人員不規(guī)范使用繁體字、公文格式術(shù)語(yǔ)不當(dāng)?shù)葐?wèn)題，責(zé)成當(dāng)事人要立即改正。通過(guò)自查自糾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析、解決了工作中存在的各種問(wèn)題和不足，收到了較好的效果。
五、20xx年工作打算
語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們要積極行動(dòng)，熱情參與，全面推進(jìn)規(guī)范語(yǔ)言文字工作。在今后的工作中，我局將結(jié)合水利工作實(shí)際，進(jìn)一步改善我局語(yǔ)言文字規(guī)范環(huán)境，推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí)，辦公室要積極與相關(guān)部門(mén)聯(lián)合行動(dòng)，進(jìn)一步加大監(jiān)管力度，加強(qiáng)我局自我管理與監(jiān)督，通過(guò)多種形式，分階段、有部署、實(shí)施和推進(jìn)各項(xiàng)規(guī)范工作，為我縣營(yíng)造良好的社會(huì)語(yǔ)言文字環(huán)境。
語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)11
一、精心管理
1、我校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，將其列入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的要求，納入學(xué)校工作計(jì)劃并加以實(shí)施。所有的黨政領(lǐng)導(dǎo)均能堅(jiān)持講普通話、用規(guī)范字，表率作用好。重新成立了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作融入學(xué)校日常工作，使之常規(guī)化、普及化。
2、語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)健全，各部門(mén)積極配合高效開(kāi)展工作。各線各塊各司其職，齊抓共管。語(yǔ)言文字工作小組組長(zhǎng)，總體規(guī)劃符合教育發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需求的學(xué)校語(yǔ)言文字工作；各職能部門(mén)老師任專(zhuān)管員，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)；語(yǔ)文組全體老師負(fù)責(zé)學(xué)生日�！奥�(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”的訓(xùn)練，組織開(kāi)展學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)。
3、學(xué)校語(yǔ)言文字工作滲透到學(xué)校各個(gè)部門(mén)各條線路——德育活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)、校園用語(yǔ)用字、教室廣播、外出交流等，各條線路積極配合工作。
4、制定學(xué)期語(yǔ)言文字工作計(jì)劃和“推普宣傳周”活動(dòng)計(jì)劃并付諸實(shí)施。
5、學(xué)校語(yǔ)言文字工作情況有詳細(xì)的記錄，有關(guān)文件、資料齊全并裝訂成冊(cè)歸檔。
6、把語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并列為教師聘用、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一。
在“教師為主、全員參與；教學(xué)為主，全面滲透；學(xué)校為主，全方配合”的原則指導(dǎo)下，制定了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作總體規(guī)劃，開(kāi)展科學(xué)、生動(dòng)、有序、有效的“雙推”工作。同時(shí)，利用我校的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮向城區(qū)及偏遠(yuǎn)地區(qū)的輻射作用。
二、積極宣傳
校園的多處草坪設(shè)置了警示標(biāo)語(yǔ)牌，各教學(xué)樓樓梯增設(shè)有“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)用規(guī)范字”等永久性標(biāo)牌，“推普周”時(shí)又大量張貼推普海報(bào)。同時(shí)還指導(dǎo)學(xué)生精心布置了教室內(nèi)部環(huán)境，針對(duì)各年齡學(xué)段學(xué)生的不同特點(diǎn)，分別制定并懸掛了不同的班風(fēng)牌匾，并要求學(xué)生在接受德育教育的同時(shí)，行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)檢查身邊的牌匾、標(biāo)語(yǔ)，凈化我們的語(yǔ)言空間。
三、教育教學(xué)
學(xué)校將語(yǔ)言文字工作納入教師教學(xué)考核之中，納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，納入學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)及教育教學(xué)活動(dòng)之中。不僅要求教師將普通話作為職業(yè)語(yǔ)言，而且要成為生活語(yǔ)言、家庭語(yǔ)言。教師的課堂教學(xué)語(yǔ)言、教案、批改學(xué)生作業(yè)情況都成為考核教師工作水平和質(zhì)量的重要指標(biāo)。學(xué)校明確要求，教師進(jìn)入校園必須講普通話，在板書(shū)、批改作業(yè)及書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)中，必須使用規(guī)范字。正常開(kāi)展用字規(guī)范方面的檢查，糾正學(xué)生、老師中的不規(guī)范用字。學(xué)校期中和期末分別對(duì)教師的備課筆記、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查，期末對(duì)教師填寫(xiě)的成績(jī)報(bào)告單進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范字及時(shí)指出。
教師在學(xué)科教學(xué)中，都能加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化的教學(xué)、訓(xùn)練，重視培養(yǎng)學(xué)生使用字典的習(xí)慣，提高使用漢語(yǔ)拼音識(shí)字正音的能力，指導(dǎo)、督促班級(jí)的板報(bào)工作。通過(guò)上述努力，我校語(yǔ)言文字工作相關(guān)要求已經(jīng)滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，加強(qiáng)了學(xué)生普通話訓(xùn)練和書(shū)寫(xiě)規(guī)范字習(xí)慣訓(xùn)練，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。
形式多樣的活動(dòng)是語(yǔ)言文字工作的載體和途徑。為廣大師生講普通話、寫(xiě)規(guī)范字提供鍛煉的平臺(tái)，除正常的教育教學(xué)工作之外，學(xué)校組織開(kāi)展了豐富多彩的`活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言文字工作多樣化展開(kāi)。大力宣傳“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”提高全民語(yǔ)言文字素養(yǎng)，組織同學(xué)和教師參加學(xué)校內(nèi)外的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，積極配合上級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校積極為廣大學(xué)生搭建展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)：藝術(shù)節(jié)上，軟硬筆書(shū)法賽、演講賽形式都很受歡迎；一年一度的“講故事”比賽、征文賽已成為了我校的特色……通過(guò)這樣的活動(dòng)，學(xué)生在不斷的歷練中，提升了語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力，提高了自身素養(yǎng)。
這些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，營(yíng)造了校園的文化氛圍，激發(fā)了師生參與語(yǔ)言文字應(yīng)用能力訓(xùn)練的熱情，推動(dòng)了“人人要講普通話，人人要寫(xiě)規(guī)范字”的活動(dòng)，促進(jìn)了語(yǔ)言文字工作廣泛深入的開(kāi)展。
由于我校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的常抓不懈，我校語(yǔ)言文字工作得以扎實(shí)有效地開(kāi)展，語(yǔ)言文字工作也朝著我們預(yù)定的目標(biāo)穩(wěn)步健康發(fā)展。但我們知道這與上級(jí)主管部門(mén)的要求還存在一些差距，語(yǔ)言示范校的內(nèi)涵，還有待豐富，我們堅(jiān)信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，有社會(huì)各界的支持和配合，有語(yǔ)言文字工作者的不懈努力，語(yǔ)言文字工作之花必將在百年老校更加?jì)善G動(dòng)人。今后，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，把語(yǔ)言文字工作細(xì)化，全面滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作之中，為全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化水平不斷提升做出貢獻(xiàn)。
語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)12
本年度在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持從嚴(yán)治校，依法治教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，使教師在規(guī)范化、法制化、科學(xué)化的軌道上前進(jìn)。一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍已在我校形成。我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作具有優(yōu)良傳統(tǒng)，具備良好的文化氛圍。自《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布實(shí)施以來(lái)，我校積極貫徹執(zhí)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字政策，大力推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)程。在辦學(xué)過(guò)程中，依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于語(yǔ)言文字的方針政策，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性，加強(qiáng)語(yǔ)言文字的示范帶動(dòng)和輻射作用。強(qiáng)化師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平，并由此推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)�，F(xiàn)將本年度我校開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作總結(jié)如下。
一、主要舉措
�、褰M織管理體現(xiàn)常態(tài)化
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。在全面推行素質(zhì)教育的今天，我校對(duì)語(yǔ)言文字工作在教育工作中的地位和作用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，那就是：普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育，使學(xué)生具備良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是造就數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的需要。我校把語(yǔ)言文字規(guī)范工作納入到整個(gè)素質(zhì)教育工作之中，把普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)，納入管理常規(guī)，納入基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，逐步形成日�；�、制度化、規(guī)范化的工作格局和工作模式。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期就語(yǔ)言文字工作舉行會(huì)議，研究、部署和指導(dǎo)工作。也使學(xué)校的語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)不斷健全、日漸完善，現(xiàn)已覆蓋全校，各項(xiàng)工作職責(zé)明確，責(zé)任到人，各崗位都能積極配合，開(kāi)展有效工作。學(xué)校把語(yǔ)言文字工作作為經(jīng)�；�、制度化活動(dòng)常抓不懈，把語(yǔ)言文字工作納入中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃及各學(xué)期的工作計(jì)劃和總結(jié)中，在各處室、各教研組的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)中都切實(shí)體現(xiàn)了對(duì)語(yǔ)言文字的重
視。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)。我校從實(shí)際出發(fā)，制定并完善有關(guān)語(yǔ)言文字工作的獎(jiǎng)懲制度，將語(yǔ)言文字工作納入到精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的相關(guān)要求和規(guī)定之中。切實(shí)執(zhí)行對(duì)校園用語(yǔ)用字的監(jiān)督監(jiān)測(cè)以及督促整改的制度；將普通話和規(guī)范字使用能力納入教師聘用、業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先之中；將普通話和規(guī)范漢字的使用能力作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容；將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)納入學(xué)生行為規(guī)范的基本要求和評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本條件等。這些規(guī)章制度的實(shí)施，促成了學(xué)校自上而下、從教師到學(xué)生校園語(yǔ)言文字規(guī)范局面的形成，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了教職工和學(xué)生用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)，使校園語(yǔ)言環(huán)境得到了有效的凈化。
3、抓好常規(guī)管理。
�、艑W(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校綜合管理內(nèi)容，以文明學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)為契機(jī)，不斷提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。
�、茖⒄Z(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入師資管理要求，向全校教師發(fā)出“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的倡議，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話，并接受老師監(jiān)督。在師資隊(duì)伍建設(shè)中，認(rèn)真組織教師參加教師普通話等級(jí)測(cè)試，目前大部分教師普通話測(cè)試合格。
�、菍⒔虒W(xué)用字規(guī)范納入教學(xué)管理常規(guī)。實(shí)行一票否決制，不講普通話不能進(jìn)課堂。要求教師必須做到：口語(yǔ)練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合，自覺(jué)努力與監(jiān)督措施相結(jié)合。做到普通話不單是課堂語(yǔ)言，而且是校園語(yǔ)言，形成人人都講普通話的良好氛圍。
�、葘⒄Z(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求。在日常行為規(guī)范教育中將“在公共場(chǎng)合自覺(jué)講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”作為重要內(nèi)容，在評(píng)先評(píng)優(yōu)中將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、語(yǔ)文綜合能力納入考評(píng)內(nèi)容。
4、更新管理手段。為加快語(yǔ)言文字工作向現(xiàn)代化發(fā)展，我校積極推進(jìn)語(yǔ)言文字管理手段現(xiàn)代化建設(shè)，在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設(shè)語(yǔ)言文字工作網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)報(bào)道我校有關(guān)語(yǔ)言文字工作情況，形成了學(xué)校語(yǔ)言文字工作信息化的顯著特色。
�、娼逃虒W(xué)力求規(guī)范化。
我校把推廣普及普通話作為實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓；把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，作為教育、教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容；還把語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)納入學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)。各年級(jí)積極開(kāi)展普通話培訓(xùn)，將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書(shū)寫(xiě)規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)”。學(xué)校規(guī)定，教師在課堂教學(xué)中使用規(guī)范的普通話。學(xué)校教師之間、教師學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間對(duì)話交流使用規(guī)范的普通話，在平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)、做報(bào)告、召開(kāi)年級(jí)組會(huì)、教研組會(huì)、班會(huì)上，都使用規(guī)范的普通話。切實(shí)發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。并將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書(shū)寫(xiě)規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，分別從口語(yǔ)表達(dá)、寫(xiě)作，課內(nèi)訓(xùn)練等方面制定學(xué)生語(yǔ)言文字能力要求和各項(xiàng)培訓(xùn)工作，并認(rèn)真抓好落實(shí)，效果良好，我們有培訓(xùn)內(nèi)容，有能力目標(biāo)，在師生努力下，學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力提高了，能復(fù)述課文，情景對(duì)話，即興演講，能寫(xiě)好各種文體的`作文。同時(shí)，在課堂教學(xué)中，我校注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力訓(xùn)練的常規(guī)化，重視語(yǔ)文習(xí)慣養(yǎng)成，狠抓預(yù)習(xí)常規(guī)，誦讀常規(guī)，明確提出誦讀要求，加強(qiáng)聽(tīng)課常規(guī)和作業(yè)常規(guī)檢查，開(kāi)辟閱報(bào)欄，開(kāi)放圖書(shū)館，辦手抄報(bào)。
�、缤破展ぷ魍怀龌顒�(dòng)化。
結(jié)合全國(guó)“推普宣傳周”活動(dòng)，學(xué)校精心規(guī)劃、科學(xué)組織，開(kāi)展形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。如：教師朗誦比賽，學(xué)生演講比賽，教師“三字”比賽，學(xué)生書(shū)法比賽、以“說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字”為主題的征文比賽、以“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”為主題的手抄報(bào)比賽。這些活動(dòng)將個(gè)性化、特色化、嚴(yán)肅性、趣味性相結(jié)合，得到廣大師生的歡迎、支持，參與面廣、宣傳教育影響大，有力地促進(jìn)了我校推廣普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。充分發(fā)揮了校園廣播和校園網(wǎng)站的語(yǔ)言文字宣傳示范作用。校園廣播的播音員、主持人全部經(jīng)過(guò)挑選上崗，每次播出提前準(zhǔn)備，力爭(zhēng)將校園動(dòng)態(tài)、優(yōu)美詩(shī)文、同學(xué)作品以最規(guī)范、最優(yōu)化的3
形式呈現(xiàn)給全校師生。學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)報(bào)道我校有關(guān)語(yǔ)言文字工作情況。信息中心自設(shè)立以來(lái)，受到了老師、同學(xué)極大的歡迎，成了校園美麗的風(fēng)景線。學(xué)校定期舉行關(guān)于“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”語(yǔ)言文字工作宣傳的班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比。為學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化教育效果提供量化依據(jù)。
�、璺諊鷦�(chuàng)設(shè)凸顯人文化。
學(xué)校十分重視精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，在校園的各布告欄、宣傳欄、寫(xiě)字櫥窗里，從名人箴言，到各種類(lèi)型的標(biāo)語(yǔ)，都采用規(guī)范的語(yǔ)言文字書(shū)寫(xiě)。在寫(xiě)通知、歡迎辭等，注意規(guī)范用字，恰到好處，且注意格式措辭。學(xué)校非常重視規(guī)范使用語(yǔ)言文字的宣傳氛圍，在進(jìn)校門(mén)處及校園各個(gè)角落均設(shè)置了溫馨提示語(yǔ)，讓全校師生沐浴在濃濃的規(guī)范文明氛圍中。
在總結(jié)一年來(lái)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作成效的同時(shí)，我們也清醒的看到我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作仍存在以下不足：
⑴語(yǔ)言文字規(guī)范化工作與素質(zhì)教育工作結(jié)合還不夠緊密；⑵語(yǔ)言文字規(guī)范化工作和課程改革結(jié)合還不夠緊密；針對(duì)上述問(wèn)題和不足，在今后的工作中，我們的思路是：⑴將語(yǔ)言文字工作與深化素質(zhì)教育、提升學(xué)校整體辦學(xué)水平進(jìn)一步緊密結(jié)合；⑵在推進(jìn)課程改革的進(jìn)程中，充分關(guān)注語(yǔ)言文字的教育教學(xué)目標(biāo)指向，以語(yǔ)言文字工作的推進(jìn)促進(jìn)課程改革的順利進(jìn)行，推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)13
語(yǔ)言文字是最重要的交際工具和信息載體。語(yǔ)言文字應(yīng)用能力是人們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本能力之一，也是構(gòu)成人的整體素質(zhì)的一個(gè)重要方面。因此，說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)、接受信息技術(shù)教育，全面提高素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。我校開(kāi)展了以下具有校本特色的工作
一、以學(xué)校語(yǔ)言文字課題研究促進(jìn)“推普”活動(dòng)深入開(kāi)展。
促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)是促進(jìn)“推普”活動(dòng)深入開(kāi)展的有效途徑，從學(xué)校文化建設(shè)入手，喚起教育者和愛(ài)教育者的“推普"意識(shí)，立足于學(xué)校實(shí)踐，著眼于學(xué)校未來(lái)，積極構(gòu)建開(kāi)放、民主、和諧的學(xué)校文化，全面提升學(xué)校的文化品位。我校以實(shí)際情況出發(fā)，在課題研究中，在學(xué)生文化建設(shè)的實(shí)踐中，把“推普”工作作為重要抓手，從而建設(shè)促進(jìn)“兩個(gè)最大化”——在校發(fā)展最大化，終身發(fā)展?jié)摿ψ畲蠡膶W(xué)生文化，抓好班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使“和諧校園文化”的辦學(xué)理念落實(shí)到具體的教書(shū)育人之中。
二、建設(shè)校園網(wǎng)站，擴(kuò)大宣傳陣地。
我們充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的功能，設(shè)立了推普專(zhuān)欄，把《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等知識(shí)放存專(zhuān)欄中，供教師學(xué)習(xí)。把學(xué)校推普活動(dòng)的圖文上傳，使之成為學(xué)校重要的推普宣傳媒體，成為我校教師、學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的不可缺少的重要部分，成為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的前沿陣地。
三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，全面提高水平。
為加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化，提高教師的普通話口語(yǔ)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校把對(duì)教職員的語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)的培訓(xùn)納入教師進(jìn)修和培訓(xùn)計(jì)劃，制定中長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃，每年都按計(jì)劃對(duì)教職員進(jìn)行普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)培訓(xùn)。并采取切實(shí)有力措施進(jìn)行落實(shí)。多樣化的培訓(xùn)模式可以提高培訓(xùn)活動(dòng)和實(shí)效性，也能使教師在專(zhuān)業(yè)上得到最大的發(fā)展。我們堅(jiān)持做到三個(gè)結(jié)合：
�、袤w學(xué)習(xí)與集體培訓(xùn)相結(jié)合。個(gè)體學(xué)習(xí)主要要求教師自學(xué)語(yǔ)言文字規(guī)范的有關(guān)內(nèi)容，印發(fā)了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。集體培訓(xùn)主要是普通話知識(shí)、說(shuō)普通話的技巧等。義賽代訓(xùn)形式進(jìn)行。
�、谄占芭嘤�(xùn)和重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合。每位教師都是培訓(xùn)的主體，我們?cè)谂嘤?xùn)工作中最大限度地提高教師的參與度，普通話知識(shí)要求全校教師參加。而有些培訓(xùn)則是面向部分教師，如為普通話測(cè)試專(zhuān)門(mén)舉行的培訓(xùn)。
�、劾碚撆嘤�(xùn)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。理論培訓(xùn)主要是教師學(xué)習(xí)掌握《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《吉林省國(guó)家通用語(yǔ)言文字條例》等。同時(shí)我們通過(guò)校本教研，進(jìn)行普通話推廣活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)教師的'專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
通過(guò)培訓(xùn)，使全體教職工認(rèn)識(shí)到：語(yǔ)言文字是文化的載體，具有凝聚民族精神的重要作用；語(yǔ)言文字工作是先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部分；在信息化飛速發(fā)展的今天，語(yǔ)言文字規(guī)范化尤為迫切，它有利于提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位；規(guī)范語(yǔ)言文字，推廣普通話，可以增強(qiáng)民族自豪感，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
四、突出學(xué)生工作，著力講求實(shí)效。
為了充分發(fā)揮教育教學(xué)的渠道作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育和熏陶，使學(xué)生具備良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，以貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為重點(diǎn)，積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化的進(jìn)程。
我校在日常的教學(xué)中滲透了語(yǔ)言文字的教育，如開(kāi)設(shè)說(shuō)寫(xiě)訓(xùn)練課堂，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力及寫(xiě)作能力；開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生共同探討自己身邊的語(yǔ)言文字使用情況，學(xué)習(xí)寫(xiě)規(guī)范字，寫(xiě)好規(guī)范字，說(shuō)好普通話；各班辦一期關(guān)于正確使用語(yǔ)言文字墻報(bào)專(zhuān)欄，讓學(xué)生耳濡目染，切實(shí)感受語(yǔ)言文字使用的重要性和貼近性；校內(nèi)掀起“人人使用規(guī)范語(yǔ)言文字”的大討論，學(xué)生出謀劃策，為學(xué)校，為班級(jí)，為自己更好的規(guī)范的使用語(yǔ)言文字獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；語(yǔ)言文字規(guī)范使用調(diào)研活動(dòng)，并進(jìn)行探討，形成正確觀念。
同時(shí)，學(xué)校常常開(kāi)展與普通話有關(guān)的各種活動(dòng)，如書(shū)法比賽，旨在提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，借此推動(dòng)規(guī)范字使用的推廣進(jìn)程；演講比賽，提高同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)能力以及培養(yǎng)學(xué)生自信、自強(qiáng)不息的精神。開(kāi)展“請(qǐng)講普通話請(qǐng)用規(guī)范字”簽名活動(dòng)、“五個(gè)一”活動(dòng)(掛一幅橫幅、出一期推普墻報(bào)、黑板報(bào)、制作一張推普宣傳卡、向社會(huì)、家庭進(jìn)行一次推普宣傳)，激勵(lì)了師生學(xué)普推普的熱情，提高了校園文化的格調(diào)和品位；還成立了校廣播站、書(shū)法小組這些宣傳語(yǔ)言文字的窗口，大力宣傳“說(shuō)普通話、用規(guī)范字”。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期深入扎實(shí)的工作，全體師生有了較強(qiáng)的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，師生在學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng)中，能自覺(jué)使用普通話和規(guī)范字并在各項(xiàng)比賽中獲得可喜的成績(jī).。
語(yǔ)言文字規(guī)范化是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我校堅(jiān)持自覺(jué)貫徹執(zhí)行國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)，積極主動(dòng)地開(kāi)展語(yǔ)言文字的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。今后將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，促進(jìn)并提高我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作水平，使我校語(yǔ)言文字工作能有一個(gè)更好的發(fā)展前景。
語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)14
為了貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，落實(shí)教育部、國(guó)家語(yǔ)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化的通知》等文件精神，根據(jù)《省語(yǔ)委、省教育廳關(guān)于開(kāi)展學(xué)校語(yǔ)言文字工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)的通知》要求，本著以評(píng)改促、以評(píng)促建的原則，實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)照《中小學(xué)語(yǔ)言文字工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了自查�，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：
一、組織機(jī)構(gòu)健全、管理措施到位
我校把規(guī)范語(yǔ)言文字工作上升到依法守法的高度，并充分認(rèn)識(shí)到提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，對(duì)于文明校園建設(shè)、校園文化建設(shè)和學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成有積極促進(jìn)作用，因此，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》，建立了穩(wěn)定長(zhǎng)效的工作機(jī)制和管理制度，把語(yǔ)言文字工作規(guī)范化、常態(tài)化、課程化。
1、制度規(guī)范。我校對(duì)照省教育廳、省語(yǔ)委的相關(guān)要求，建立了一系列語(yǔ)言文字相關(guān)的規(guī)章制度，并將語(yǔ)言文字工作納入文明校園創(chuàng)建指標(biāo)，作為教師年終考核、學(xué)生評(píng)優(yōu)表模、文明班級(jí)體考核的重要內(nèi)容，注重從制度根源抓建設(shè)。
2、機(jī)構(gòu)健全。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，為了確保語(yǔ)言文字工作落在實(shí)處，學(xué)校成立了三級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，形成了以校長(zhǎng)牽頭，教學(xué)副校長(zhǎng)主管，教務(wù)處、各教研組、政教處分塊負(fù)責(zé)，語(yǔ)文教研組監(jiān)督，全員落實(shí)的立體化管理模式，圍繞“嚴(yán)管理、重落實(shí)、創(chuàng)特色”的總體思路開(kāi)展工作，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、措施到位。為了使語(yǔ)言文字工作常態(tài)化，我校還強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言文字在日常工作中、教學(xué)中的滲透，規(guī)定了三個(gè)“一”：每學(xué)期必須有一次專(zhuān)題黑板報(bào)（手抄報(bào)）評(píng)比、一次校內(nèi)用字情況檢查，每年一次的推普周雙推月活動(dòng)。我校還在校園網(wǎng)站上專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言文字專(zhuān)欄，讓師生隨時(shí)上網(wǎng)了解語(yǔ)言文字相關(guān)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)及語(yǔ)言文字基礎(chǔ)知識(shí)，了解我校語(yǔ)言文字規(guī)范工作專(zhuān)題活動(dòng)情況等。
二、重視宣傳普及、環(huán)境創(chuàng)建高效
語(yǔ)言文字是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境是這項(xiàng)工作的重點(diǎn)。我校注重宣傳普及，認(rèn)真抓落實(shí)，努力把“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”落在實(shí)處。
1、陣地宣傳。學(xué)校充分利用校園網(wǎng)站、校園電視臺(tái)、校園廣播室、板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等主宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)立體全覆蓋的宣傳網(wǎng)絡(luò)，使用標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，規(guī)范漢字，采取多種形式普及語(yǔ)言文字相關(guān)法律法規(guī)及語(yǔ)言文字基礎(chǔ)知識(shí)。
2、教研引領(lǐng)。我校教師注重開(kāi)展教研活動(dòng)，討論行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，并在老教師和青年教師之間實(shí)施“青藍(lán)工程”，讓“有豐富經(jīng)驗(yàn)”和“有工作熱情”產(chǎn)生良性互動(dòng)，精心培養(yǎng)一批骨干教師，為教育教學(xué)服務(wù)，為創(chuàng)設(shè)良好語(yǔ)言文字環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、教學(xué)滲透。我校將用字用語(yǔ)規(guī)范化作為素質(zhì)教育提高的一個(gè)方面，全面滲入到教育教學(xué)中。要求教師教學(xué)使用規(guī)范漢字，授課使用普通話，日常工作中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、簡(jiǎn)化字、繁體字，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)督考評(píng)力度，全員配合，把學(xué)習(xí)和使用普通話、規(guī)范漢字當(dāng)做是充實(shí)自我、完善自我的一項(xiàng)重要途徑。
4、活動(dòng)提升。我校認(rèn)真組織各類(lèi)宣傳活動(dòng)，開(kāi)展手抄報(bào)比賽，現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，五星閱讀比賽，校園十大才子比賽，經(jīng)典誦讀比賽，各類(lèi)演講朗誦比賽，各類(lèi)主題征文比賽等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生興趣，提高和培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。
三、總結(jié)差距不足、注重提升超越
我校雖然在語(yǔ)言文字工作上取得了一定的`成績(jī)，但對(duì)比全省范圍內(nèi)的示范學(xué)校，差距依然很大。
1、提高教師普通話達(dá)標(biāo)率。根據(jù)要求，語(yǔ)文教師的普通話需達(dá)到二級(jí)甲等或以上，其他科目教師需達(dá)到二級(jí)乙等或以上。我校將采取多種措施，努力使全校76名一線教師的普通話達(dá)標(biāo)率提升到90%以上。
2、發(fā)揮直屬學(xué)校輻射作用。我校力爭(zhēng)按照“縱向深化、橫向拓展”的思路，將語(yǔ)言文字規(guī)范化教育提升到一個(gè)新的高度，不僅將“學(xué)校——教師——學(xué)生——家庭”這個(gè)縱向落到實(shí)處，更要將“學(xué)校——社區(qū)——對(duì)口支援�！边@一橫向盡力拓展，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)中學(xué)作為直屬學(xué)校的示范輻射作用。
語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)15
一、學(xué)校基本情況
寧陜縣江口中學(xué)位于江口回族鎮(zhèn)，是全縣規(guī)模最大的一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，學(xué)校占地面積10000平方米，校舍總面積6038平方米。學(xué)�，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生513名，入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)99.4%，現(xiàn)有在冊(cè)教職工66人，其中專(zhuān)任教師59人，達(dá)本科學(xué)歷的51人，大專(zhuān)學(xué)歷的8人。專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率100%。本科學(xué)歷達(dá)86.4%�，F(xiàn)有高級(jí)教師3人，中學(xué)一級(jí)教師13人。
二、創(chuàng)“市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范�！钡闹匾�
我校一貫重視語(yǔ)言文字工作，把做好語(yǔ)言文字工作作為深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。
�。ㄒ唬┖霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的需要
語(yǔ)言文字工作關(guān)系到國(guó)家和民族的發(fā)展，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的語(yǔ)言文字文化，對(duì)于維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，增強(qiáng)民族凝聚力具有重大意義。學(xué)校是開(kāi)展語(yǔ)言文字工作的重要場(chǎng)所。我校在“推廣普及普通話和用字規(guī)范化”工作方面，認(rèn)真貫徹和落實(shí)了各級(jí)下達(dá)的“語(yǔ)言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法律和規(guī)定，并以素質(zhì)教育為載體，把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校教育、教學(xué)、管理及考評(píng)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)。
�。ǘ└纳莆倚Ｌ厥庹Z(yǔ)言環(huán)境的需要
我校處于江口回族鎮(zhèn)，屬回漢民族混居地帶，學(xué)生離開(kāi)校園之后，處在各自方言的語(yǔ)言環(huán)境中。所以，學(xué)生學(xué)習(xí)普通話時(shí)，存在著方言口音重和語(yǔ)言實(shí)踐環(huán)境不一的問(wèn)題，給孩子們的日常交流帶來(lái)了一定的.影響。因此，說(shuō)好普通話是保證師生正常教學(xué)活動(dòng)的重要前提。
�。ㄈ┰鰪�(qiáng)師生語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)的需要
基于我校特殊的語(yǔ)言環(huán)境，目前，我校將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重點(diǎn)定位為“做好自我，輻射家庭與社會(huì)，發(fā)揮主陣地作用，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境”。依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，積極貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的方針，努力營(yíng)造健康規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，以“制度保障、課程提高、活動(dòng)推進(jìn)”作為語(yǔ)言文字工作的思路，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，切實(shí)提高廣大師生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和規(guī)范意識(shí)。
三、“市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范�！钡膭�(chuàng)建過(guò)程
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全制度
1.將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校重點(diǎn)工作
我校把語(yǔ)言文字工作納入到整個(gè)素質(zhì)教育工作之中，把普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)，納入管理常規(guī)，納入基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，逐步形成日�；�、制度化、規(guī)范化的工作格局和工作模式。我校自語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建以來(lái)，就成立了校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員。各部門(mén)齊頭并進(jìn)，通力協(xié)作，共同推進(jìn)這項(xiàng)工作。學(xué)校先后制定了相關(guān)規(guī)章制度，把是否標(biāo)準(zhǔn)使用普通話、寫(xiě)規(guī)范字作為教師課堂教學(xué)評(píng)估的一項(xiàng)指標(biāo)，把備課、板書(shū)、批改作業(yè)是否書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字作為教師教學(xué)常規(guī)考核的一項(xiàng)指標(biāo)。學(xué)校向全校教師發(fā)出“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的倡議，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話，并接受教師監(jiān)督。要求教師必須做到：口語(yǔ)練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合，自覺(jué)努力與互相監(jiān)督相結(jié)合。做到普通話不單是課堂語(yǔ)言，而且是校園語(yǔ)言，形成人人都講普通話的良好氛圍。
2.將語(yǔ)言文字工作納入教育教學(xué)活動(dòng)中
我校把推廣普及普通話作為實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓：把語(yǔ)言文字規(guī)范化要求，納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力；納入教育、教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，扎實(shí)地進(jìn)行語(yǔ)言文字的教學(xué)與訓(xùn)練；納入校本教研工作之中，提高教師對(duì)語(yǔ)言文字教學(xué)工作的能力；納入學(xué)校課程，各年級(jí)都開(kāi)設(shè)書(shū)法（寫(xiě)字）課。
學(xué)校規(guī)定，教師在課堂教學(xué)中使用規(guī)范的普通話。學(xué)校教師之間、教師學(xué)生之間對(duì)話交流使用規(guī)范的普通話。切實(shí)發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)，并將語(yǔ)言文字規(guī)范化教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書(shū)寫(xiě)規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素養(yǎng)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，我校就口語(yǔ)表達(dá)、習(xí)作等方面開(kāi)展了學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的培訓(xùn)，如復(fù)述課文、情景對(duì)話、即興演講等。
【語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)04-22
語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)3篇03-18
語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)(15篇)03-18
學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)語(yǔ)10-07
語(yǔ)言文字規(guī)范化工作總結(jié)10-12
語(yǔ)言文字規(guī)范工作總結(jié)14篇03-19