企業(yè)實(shí)踐總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的企業(yè)實(shí)踐總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
企業(yè)實(shí)踐總結(jié)1
為了全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，提高校企之間的合作，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，根據(jù)國(guó)家骨干校建設(shè)的要求和學(xué)院制定的《20xx年教師暑假企業(yè)實(shí)踐實(shí)施方案》，暑假期間我到“湖南中久貿(mào)易有限公司”進(jìn)行了暑假企業(yè)實(shí)踐鍛煉，為教學(xué)改革、課程的結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)高技能人才積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下：
一、在公司實(shí)踐鍛煉的基本情況
進(jìn)入公司頂崗實(shí)踐鍛煉期間，公司相關(guān)人員的熱情接待使我快速進(jìn)入工作狀態(tài)，遇到問(wèn)題向公司職工虛心請(qǐng)教，遵守公司的規(guī)章制度，做到“信守承諾，用心做好每一件事”的公司宗旨。
二、頂崗實(shí)習(xí)的體會(huì)
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”在短暫的實(shí)習(xí)期間，我通過(guò)觀察、虛心請(qǐng)教、動(dòng)手實(shí)踐的方法對(duì)公司進(jìn)行了解，但是面對(duì)新的領(lǐng)域、和新的知識(shí)我最終還是感到自身知識(shí)的匱乏，比如：網(wǎng)上的納稅申報(bào)、不同版本的會(huì)計(jì)軟件的使用、報(bào)關(guān)等，通過(guò)實(shí)踐工作才知道“學(xué)無(wú)止境”的.道理，只有把學(xué)校的理論知識(shí)和企業(yè)的實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，才能更完全的掌握專業(yè)技能，才能不斷更新自己的知識(shí)體系，才能將層出不窮的新知識(shí)傳授給學(xué)生。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們要虛心求教，完成理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，這樣不僅實(shí)際工作能力有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了自己對(duì)專業(yè)的興趣，并能夠結(jié)合實(shí)際工作，在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際能力，為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
社會(huì)不同于大學(xué)校園，企業(yè)是最注重的是團(tuán)隊(duì)合作精神，而團(tuán)隊(duì)精神是通過(guò)與人合作、溝通、交流來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在教學(xué)中我們可以通過(guò)組織團(tuán)隊(duì)形式的各項(xiàng)訓(xùn)練和活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通交流能力，避免自我為中心，使他們走入社會(huì)后能較快地融入到新的工作和生活中。
通過(guò)暑假中的暑假企業(yè)實(shí)踐，使我更新了不少的專業(yè)知識(shí)，提高了我的專業(yè)能力，也深刻地體會(huì)到了企業(yè)文化得魅力。我將認(rèn)真總結(jié)，并將實(shí)踐鍛煉所得充分運(yùn)用到教學(xué)中去
企業(yè)實(shí)踐總結(jié)2
為期將近半年的中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)青年教師下企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)束了，首先感謝送我所在的工作單位-湖南勞動(dòng)人事職業(yè)學(xué)院給了我這么好的機(jī)會(huì)，感謝培訓(xùn)基地-長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院給我們提供這么好的實(shí)踐平臺(tái)，感謝在培訓(xùn)中為我們默默付出的民政的老師以及實(shí)踐單位的同事們。本次培訓(xùn)總共分為兩大階段，第一階段就是在項(xiàng)目基地學(xué)校長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行為期兩周的理論培訓(xùn)，第二階段就是由民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院安排學(xué)員下企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)踐，前后分別到戴氏餐飲公司和用友公司進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐項(xiàng)目目前都已經(jīng)圓滿結(jié)束，整個(gè)過(guò)程雖然有點(diǎn)苦，有點(diǎn)累，但收獲良多，通過(guò)這次培訓(xùn)，我眼界開(kāi)闊了;思考問(wèn)題能站在更高的境界;許多疑問(wèn)得到了解決或啟發(fā);業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升�，F(xiàn)就這次培訓(xùn)內(nèi)容與收獲總結(jié)如下：
此次培訓(xùn)內(nèi)容可細(xì)分為四個(gè)部分：
第一，在長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了為期兩周的理論培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容有沙盤(pán)、中職技能競(jìng)賽系統(tǒng)、國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)、湖南省中職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)解讀、會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定研討、中職會(huì)計(jì)課程資源研討、說(shuō)專業(yè)、說(shuō)課程以及說(shuō)具體一堂課的說(shuō)課培訓(xùn)、觀摩、考核等。通過(guò)這次理論培訓(xùn)，開(kāi)闊了眼見(jiàn)，提高了思想認(rèn)識(shí)，開(kāi)始嘗試站在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)的角度去思考問(wèn)題，通過(guò)說(shuō)課，了解了說(shuō)課的標(biāo)準(zhǔn)及要求，從許多優(yōu)秀老師身上學(xué)到了說(shuō)課的經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，通過(guò)張老師講解國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)，掌握了一些搜集教學(xué)資源的渠道，養(yǎng)成在教學(xué)過(guò)程中不斷搜集相關(guān)資源的好習(xí)慣，養(yǎng)成及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思及時(shí)改善課堂的好習(xí)慣。
第二，在戴氏餐飲管理咨詢公司進(jìn)行了將近兩個(gè)月的實(shí)踐，實(shí)踐的崗位是總臺(tái)部長(zhǎng)，這段時(shí)間培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：
1、炊煙時(shí)代星沙店的基本情況、管理制度，比如發(fā)展歷史、人員數(shù)量及組成、主要經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品、價(jià)格定位、促銷(xiāo)方式，員工上下班時(shí)間、休假安排及流程、人員調(diào)度等等;
2、 總臺(tái)部長(zhǎng)的相關(guān)崗位職責(zé)、日常的工作流程以及相關(guān)的管理制度等;3、炊煙時(shí)代星沙店所用的經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)及其使用。通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)，主要熟悉了總臺(tái)部長(zhǎng)的崗位職責(zé)，掌握了收銀的操作流程，掌握了餐飲相關(guān)系統(tǒng)的使用，開(kāi)始嘗試從一個(gè)管理者一個(gè)經(jīng)營(yíng)者的角度去考慮問(wèn)題，體會(huì)到事無(wú)大小唯有認(rèn)真對(duì)待才能成功。
第三，在用友軟件股份有限公司的服務(wù)經(jīng)銷(xiāo)商長(zhǎng)沙企創(chuàng)信息技術(shù)有限公司進(jìn)行了將近兩個(gè)月的實(shí)踐，此次實(shí)踐主要是從事項(xiàng)目的實(shí)施，在這段時(shí)間里，培訓(xùn)的內(nèi)容主要有：1、用友軟件股份有限公司的產(chǎn)品、經(jīng)營(yíng)模式等等;2、幾種常用的財(cái)務(wù)軟件的特點(diǎn)、適用對(duì)象、比如T1、T3、T6、U8等，每個(gè)系列產(chǎn)品又有更詳細(xì)的細(xì)分，比如T3，有財(cái)務(wù)普及版和標(biāo)準(zhǔn)版之分;3、目前會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試會(huì)計(jì)電算化考試所用的T3標(biāo)準(zhǔn)版的具體使用。通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)，提高了專業(yè)技能，根據(jù)民政所發(fā)的《會(huì)計(jì)信息化實(shí)用教程》中的實(shí)驗(yàn)一至實(shí)驗(yàn)十一，從系統(tǒng)的安裝，到前面的系統(tǒng)設(shè)置，初始化設(shè)置到憑證、報(bào)銷(xiāo)、工資、固定資產(chǎn)等模塊的操作，都實(shí)實(shí)在在地動(dòng)手進(jìn)行了操作，通過(guò)這次操作，對(duì)T3整個(gè)系統(tǒng)各個(gè)模塊的功能，以及各模塊之間的聯(lián)系與分工有了更深的了解，有利于我以后的教學(xué)，通過(guò)參與去高橋市場(chǎng)派發(fā)傳單、洽談業(yè)務(wù)、去客戶單位具體進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施、進(jìn)行售后維護(hù)等過(guò)程，體會(huì)到業(yè)務(wù)來(lái)之不易，項(xiàng)目實(shí)施不易，售后維護(hù)不易，不管做任何事，唯有先具有高度的責(zé)任感，才能把工作做好。
第四、進(jìn)行了中職會(huì)計(jì)專業(yè)調(diào)研，利用一個(gè)月左右的時(shí)間，以星沙周邊為調(diào)查地點(diǎn)，選擇了若干中小企業(yè)、往屆中職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生作為調(diào)研的對(duì)象，主要對(duì)目前中職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向、就職崗位以及用人單位對(duì)中職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的能力要求等做了調(diào)研，根據(jù)調(diào)研，以期為調(diào)整我校中職會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)以及課程建設(shè)提供一點(diǎn)建議。
通過(guò)這次參加中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)青年教師下企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，使我受益良多：
一、 通過(guò)這次培訓(xùn)，建立了一個(gè)交流的平臺(tái)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，也是這樣的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)沙民政職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀的老師們，還有許多來(lái)自省內(nèi)各個(gè)中職院校的優(yōu)秀同仁，我們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中相互交流，共同學(xué)習(xí)，我從這些老師的身上學(xué)到很多東西，我們建立了自己的培訓(xùn)學(xué)習(xí)群，以后我們也可以通過(guò)這個(gè)群就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論交流，這樣的一個(gè)平臺(tái)有利于我們同仁之間多交流多溝通，做到信息共享、資源共享。
二、 通過(guò)這次培訓(xùn)，體會(huì)到理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性
通過(guò)這次培訓(xùn)，了解到了長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)系自己成立了專門(mén)的代理記賬公司，每個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的老師在從事教學(xué)之余，都會(huì)接幾個(gè)公司的賬，同時(shí)，優(yōu)秀的學(xué)生也可以申請(qǐng)?jiān)谟涃~公司兼職，這樣的一個(gè)代理記賬公司給老師和學(xué)生都提供了理論聯(lián)系實(shí)踐的機(jī)會(huì)，真的覺(jué)得非常棒，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，通過(guò)代理記賬，給平時(shí)上課增加了許多的案例，可以提高上課的質(zhì)量，同時(shí)又能真正將理論運(yùn)用于實(shí)踐中，對(duì)于老師的成長(zhǎng)真的是不言而喻，因此深感理論聯(lián)系實(shí)踐的'重要性。通過(guò)在戴氏餐飲進(jìn)行實(shí)踐，我也發(fā)現(xiàn)，炊煙時(shí)代的總臺(tái)部長(zhǎng)工作中除了用到一些基本的財(cái)務(wù)知識(shí)外，涉及的專業(yè)理論知識(shí)并不多，更多的是動(dòng)手能力，也可見(jiàn)實(shí)踐能力的培養(yǎng)有助于學(xué)生以后盡快就業(yè)，盡快適應(yīng)工作崗位。通過(guò)在用友軟件股份有限公司進(jìn)行的實(shí)踐，面向不同的客戶，項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程都不一樣，因此，具有主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力以及終身學(xué)習(xí)觀非常重要，在平常教學(xué)中，除了教會(huì)學(xué)生知識(shí)，還要教會(huì)學(xué)生如何獲取知識(shí)，授人以魚(yú)不如授人以漁。
三、 認(rèn)真做事，誠(chéng)信待人，要有高度的責(zé)任感
在民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行理論培訓(xùn)期間，我們看到民政的老師們兢兢業(yè)業(yè)，恪守盡責(zé)，恪守教師的職業(yè)道德，是我們老師學(xué)習(xí)的好榜樣，在炊煙時(shí)代星沙店的培訓(xùn)讓我看到，炊煙時(shí)代的同事們每天的工作雖然比較瑣碎，但是他們能夠持之以恒、每天都能認(rèn)認(rèn)真真去對(duì)待，非常敬業(yè)，也值得我們?nèi)ゾ磁�，在長(zhǎng)沙企創(chuàng)信息技術(shù)有限公司的培訓(xùn)里，同事對(duì)于客戶在實(shí)施過(guò)程中以及實(shí)施后出現(xiàn)的各種大小問(wèn)題都能去耐心細(xì)致地去解決，體現(xiàn)出了良好的服務(wù)精神和超強(qiáng)的責(zé)任感，讓我感覺(jué)到他們工作的不易，同時(shí)也非常欽佩。因此，通過(guò)這次培訓(xùn)，我體會(huì)到不管是多少微小的事情，都要認(rèn)認(rèn)真真去完成，實(shí)實(shí)在在的干，從點(diǎn)滴出發(fā)，一步步，踏踏實(shí)實(shí)，任何工作都有它的價(jià)值，我們只有看到它的價(jià)值，才能體現(xiàn)它的價(jià)值，做到認(rèn)真做事，誠(chéng)信做人，做事要有責(zé)任心，在以后的教學(xué)中，要特意強(qiáng)調(diào)對(duì)他們職業(yè)道德的培養(yǎng)，會(huì)計(jì)專業(yè)非常特殊，會(huì)計(jì)人員常常與錢(qián)財(cái)打交道，所謂常在河邊走，哪有不濕鞋，常見(jiàn)會(huì)計(jì)人員，尤其是出納人員利用職務(wù)之便貪污公款，因此，除了教會(huì)學(xué)生做事，還要教會(huì)學(xué)生做人，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德。
為期將近半年的會(huì)計(jì)專業(yè)青年教師下企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)束了，我在將近半年的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在書(shū)本上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺，雖說(shuō)很累，但是真的很感謝能有這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，作為老師 ，我們平時(shí)都是從書(shū)本上學(xué)的理論知識(shí)，但是倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。會(huì)計(jì)相對(duì)其他的專業(yè)來(lái)說(shuō)，更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!因此，在平時(shí)的教學(xué)中，除了要學(xué)生有扎實(shí)的理論知識(shí)基礎(chǔ)之外，實(shí)際操作能力，動(dòng)手能力的訓(xùn)練也是必不可少的，同時(shí)我深刻理解要做好任意一項(xiàng)工作，需要一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心，在以后的教學(xué)中，我們不但要教導(dǎo)學(xué)生專業(yè)知識(shí)，最重要的還要培養(yǎng)他們的責(zé)任感和做事的細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。教育他們作為會(huì)計(jì)人員，無(wú)論何時(shí)都不要忘記了自己的職業(yè)道德，幫助他們從一個(gè)學(xué)生快速向一個(gè)社會(huì)工作者進(jìn)行順利轉(zhuǎn)變。
企業(yè)實(shí)踐總結(jié)3
根據(jù)學(xué)校關(guān)于“開(kāi)展暑期教師實(shí)踐鍛煉活動(dòng)”工作的安排，更好的為客房服務(wù)課程的人才培養(yǎng)方案的修訂、教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)提供依據(jù)，為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，暑假期間我在十師北屯賓館進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉，這是一次難得的充分展示自我能力和加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其間感觸頗多，受益匪淺�，F(xiàn)將實(shí)踐鍛煉情況總結(jié)如下：
一、積極參與，深入企業(yè)
具體工作中，我深入酒店一線實(shí)踐鍛煉，從客房部基層操作工作做起，全面了解了酒店經(jīng)營(yíng)管理狀況、運(yùn)作方式；學(xué)習(xí)管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況；實(shí)踐酒店的真實(shí)工作環(huán)境、崗位職責(zé)、任職條件；熟悉酒店所應(yīng)用的專業(yè)知識(shí)，吸收專業(yè)的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法。
二、邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊提高
1. 中職教育教學(xué)理念的新突破
下企業(yè)實(shí)踐，像酒店工作人員一樣上班下班，從事酒店員工相同的工作。在實(shí)踐的過(guò)程中，不僅體驗(yàn)了工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書(shū)本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離，熟悉酒店相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí)。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)旅游專業(yè)課程體系、
改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過(guò)程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)，明確了中職教育教學(xué)改革的方向，從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高。
2. 豐富了專業(yè)教學(xué)資源
下企業(yè)實(shí)踐，收集了酒店客房部的工作流程、崗位操作技能，進(jìn)行了詳細(xì)的過(guò)程記錄，并且拍攝了許多服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)的照片。一方面，為專業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料，更為專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)提供了大量實(shí)際、生動(dòng)的素材，豐富了專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)；另一方面，這些資料還可充分應(yīng)用于專業(yè)核心課程的建設(shè)，以利于提高教學(xué)質(zhì)量。
3．實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的獲得促進(jìn)教學(xué)水平的'提高
學(xué)習(xí)中帶著課堂教學(xué)改革的問(wèn)題和任務(wù)去學(xué)，深入生產(chǎn)一線。我了解和實(shí)踐了客房先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，凡在專業(yè)教學(xué)資料中講解的設(shè)施設(shè)備，在這里基本上都能看到，而且在工作中還親手操作了。經(jīng)過(guò)這次鍛煉，專業(yè)課程中將不再是紙上談兵，可以非常自信的跟學(xué)生介紹這些設(shè)備的功能和使用，并且馬上把實(shí)踐操作的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)入校本教材。
另外,我還切切實(shí)實(shí)地感受到了企業(yè)在技術(shù)人才需求方面存在的需要和當(dāng)前職業(yè)教育中存在的問(wèn)題究竟在什么地方,得出了要能夠使我校教育培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生在社會(huì)上有用武之地,使他們能夠得到企業(yè)的認(rèn)可,就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來(lái)適時(shí)地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容。歸結(jié)起來(lái)，主要有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
一、動(dòng)手能力很重要
企業(yè)需要的是技術(shù)熟練的工人。因此，應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在
一個(gè)重要的位置，從學(xué)生一入學(xué)開(kāi)始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中熟練和強(qiáng)化實(shí)際操作技能，到畢業(yè)時(shí)就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作，給企業(yè)帶來(lái)穩(wěn)定和及時(shí)的利潤(rùn)，職業(yè)教育的目標(biāo)也就得到了充分的體現(xiàn)。學(xué)�？梢源罅Πl(fā)掘社會(huì)資源，與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合辦培訓(xùn)基地。提高資源的利用率，以緩解學(xué)�；亟ㄔO(shè)的資金缺口難題。
二、教材改革很重要
要真正發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)基地的作用，就必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展，定期地到企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，不斷地改進(jìn)教材內(nèi)容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發(fā)揮最大的效益。我們要關(guān)注學(xué)生的需求，關(guān)注企業(yè)的需求，要關(guān)注社會(huì)的需求，主動(dòng)改革教材的編排，把問(wèn)題的關(guān)鍵放在通過(guò)怎樣的教學(xué)才能使學(xué)生獲得知識(shí)技能。只有自己開(kāi)發(fā)適合本校學(xué)生的教材才能滿足學(xué)校的教學(xué)需求，才能在職業(yè)學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)中展現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，在同行競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
通過(guò)此次到酒店的實(shí)踐，我接受了企業(yè)先進(jìn)管理理念、嚴(yán)格管理制度、濃厚企業(yè)文化的洗禮，教育思想、教育理念得到了升華，實(shí)踐教學(xué)能力和職業(yè)崗位操作技能得到較大的提高，收集了大量的教學(xué)資源。我也通過(guò)學(xué)習(xí)了解了酒店的全面運(yùn)作，加強(qiáng)和旅游企業(yè)的友好聯(lián)系，積極為今后我校旅游專業(yè)與旅游企業(yè)合作搭好橋梁。
企業(yè)實(shí)踐總結(jié)4
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx-1-10到20xx-2-9
二、實(shí)習(xí)單位
廣東南方數(shù)碼科技有限公司
三、實(shí)習(xí)目的
與企業(yè)專家員工進(jìn)行交流，切實(shí)了解企業(yè)對(duì)通信行業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際要求，學(xué)習(xí)企業(yè)在實(shí)際工作中對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求和應(yīng)用，尋找授課教學(xué)過(guò)程和實(shí)際操作過(guò)程的不同點(diǎn)，為通信專業(yè)下一步的專業(yè)課程教學(xué)做準(zhǔn)備。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在實(shí)踐期間，我們始終保持積極主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度，虛心接受廣東南方數(shù)碼科技有限公司管理人員和技術(shù)員工的指導(dǎo)和要求；自覺(jué)遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)。學(xué)習(xí)和了解廣東南方數(shù)碼科技有限公司的工作流程和內(nèi)容，主要負(fù)責(zé)通訊設(shè)備的日常維護(hù)，調(diào)試；網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸開(kāi)發(fā)應(yīng)用；計(jì)算機(jī)軟硬件及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)，獨(dú)立解決電腦故障；網(wǎng)絡(luò)軟件編程、編譯；為客戶解決故障。在工作任務(wù)實(shí)踐過(guò)程中，全面了解了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理狀況、業(yè)務(wù)范圍、運(yùn)作方式；學(xué)習(xí)管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況；實(shí)踐電子通信企業(yè)的真實(shí)工作環(huán)境、 崗位職責(zé)、任職條件；熟悉企業(yè)所應(yīng)用的專業(yè)知識(shí)，吸收專業(yè)的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法；掌握了通信設(shè)施設(shè)備操作和通信作業(yè)的技術(shù)技能。
五、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
廣東南方數(shù)碼科技有限公司（SOUTH DIGITAL TECHNOLOGY CO., LTD.簡(jiǎn)稱“南方數(shù)碼”），是一家集數(shù)據(jù)、軟件、服務(wù)于一體的中國(guó)領(lǐng)先的地理信息產(chǎn)業(yè)供應(yīng)商和數(shù)字城市技術(shù)解決方案供應(yīng)商。
南方數(shù)碼位于國(guó)家級(jí)軟件產(chǎn)業(yè)基地--廣州天河軟件園，是信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)定的“軟件企業(yè)”，同時(shí)也是廣州市認(rèn)定的“高新技術(shù)企業(yè)”，具有ISO9001：20xx“國(guó)際質(zhì)量體系”認(rèn)證、“CMMI3級(jí)認(rèn)證”、“測(cè)繪資質(zhì)”和“系統(tǒng)集成資質(zhì)”。公司在長(zhǎng)沙、昆明、濟(jì)南設(shè)有研發(fā)機(jī)構(gòu)，在廣州、北京建有兩個(gè)數(shù)據(jù)處理中心。公司承擔(dān)了多項(xiàng)省、市、區(qū)科技攻關(guān)項(xiàng)目，并多次獲國(guó)家、省、市政府和
科技部門(mén)的獎(jiǎng)勵(lì)。自主開(kāi)發(fā)的50多個(gè)軟件產(chǎn)品獲得“軟件產(chǎn)品登記”和“著作權(quán)登記”。其中南方地形地籍成圖與建庫(kù)軟件（CASS）擁有全國(guó)90%的市場(chǎng)份額，并成為業(yè)界事實(shí)標(biāo)準(zhǔn)；房測(cè)之友BMF成為房地產(chǎn)測(cè)繪行業(yè)唯一通過(guò)權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)測(cè)的專業(yè)軟件，居同類(lèi)軟件市場(chǎng)占有率之首。
公司全面面向數(shù)字城市，以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以基礎(chǔ)測(cè)繪、房產(chǎn)、國(guó)土、市政、規(guī)劃等行業(yè)為核心，發(fā)展地理信息產(chǎn)業(yè)。專業(yè)提供傳統(tǒng)4D產(chǎn)品及新興的TDOM和DSM產(chǎn)品的生產(chǎn)、城市三維景觀制作，以及數(shù)據(jù)整合、建庫(kù)服務(wù)、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)等全方位、高質(zhì)量的數(shù)據(jù)服務(wù)，以及數(shù)字國(guó)土、數(shù)字房產(chǎn)、信息化測(cè)繪、數(shù)字市政等數(shù)字城市建設(shè)中的軟、硬件產(chǎn)品、系統(tǒng)和服務(wù)。
南方數(shù)碼在國(guó)內(nèi)擁有全國(guó)160多家省、地市級(jí)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，長(zhǎng)沙、昆明、濟(jì)南、合肥等數(shù)十家數(shù)碼專業(yè)分公司，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布全國(guó)，能夠?yàn)橛脩籼峁┛焖�、�?yōu)質(zhì)的服務(wù)。目前，公司已有數(shù)百個(gè)政務(wù)管理系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行在各級(jí)政府和行業(yè)管理部門(mén)。南方數(shù)碼還與微軟、ORACLE、Esri、綠盾等眾多企業(yè)建立了長(zhǎng)期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。
秉承“以人為本、專業(yè)專注、和諧共贏”的理念，南方數(shù)碼始終堅(jiān)持以“數(shù)據(jù)·軟件·服務(wù)”為核心，提升地理信息價(jià)值為已任，愿與同行一起，推動(dòng)中國(guó)的信息化建設(shè)事業(yè)！
六、假期實(shí)習(xí)體會(huì)
1．教學(xué)一定要貼近企業(yè)的實(shí)際情況 現(xiàn)在的通信行業(yè)有比較多的工具，在實(shí)際教學(xué)中沒(méi)有，而且學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，到用人單位手里面的證書(shū)也沒(méi)有幾個(gè)，用人部門(mén)的主管問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，很快就發(fā)現(xiàn)在學(xué)�；旧鲜裁匆矝](méi)有學(xué)，到了工作崗位還得從頭學(xué)起。
帶我們的師傅這樣說(shuō)：不管什么學(xué)校畢業(yè)，只要肯吃苦，在一線學(xué)三年，肯定比在學(xué)校學(xué)三年管用。不過(guò)也有遺憾：十個(gè)學(xué)徒，三年后剩下的頂多一兩個(gè)，其他的.要么吃不了這個(gè)苦，要么就是自己覺(jué)得翅膀硬了跳槽了。
哪個(gè)人不是經(jīng)過(guò)了五六年的摔打才當(dāng)師傅的？現(xiàn)在的小孩，三年就感覺(jué)自己學(xué)得差不多了，自己出去單干或者是到小店去當(dāng)大工，比在4S店干難多了，因?yàn)樘焯烀鎸?duì)不同品牌的車(chē)型，挑戰(zhàn)更大。
2．課程設(shè)置要根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要
下企業(yè)實(shí)踐，像企業(yè)工作人員一樣上班下班，從事企業(yè)員工相同的工作。在實(shí)踐的過(guò)程中，不僅使教師們體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書(shū)本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí)。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)通信專業(yè)課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過(guò)程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)，明確了中職教育教學(xué)改革的方向，從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高。
七、實(shí)習(xí)心得
此次到企業(yè)學(xué)習(xí)，感覺(jué)到學(xué)校培養(yǎng)人才和企業(yè)所需要的人才這兩者之間的契合度，到今天我們的教育還停留在十幾年前的程度上，很少有學(xué)校的課程設(shè)置能夠符合、貼近、領(lǐng)會(huì)企業(yè)的要求，常常是兩邊相去甚遠(yuǎn)。其實(shí)解決的辦法很簡(jiǎn)單，那就是學(xué)校的教育要走進(jìn)企業(yè)，即使沒(méi)有大的硬件投入（當(dāng)然基本的一些基礎(chǔ)硬件設(shè)備學(xué)校是必須有的），可以和企業(yè)聯(lián)合教學(xué)，就像我們常常講的德國(guó)的雙軌制那樣，互相促進(jìn)，這樣的學(xué)生畢業(yè)時(shí)不用自己出去找工作，也不用學(xué)校去四處推薦，企業(yè)自己就會(huì)找上門(mén)來(lái)，這是這個(gè)假期實(shí)習(xí)的較大感觸。
企業(yè)實(shí)踐總結(jié)5
小公司人員緊缺，一個(gè)人當(dāng)幾個(gè)人用，管理者也對(duì)實(shí)習(xí)生加強(qiáng)培養(yǎng)。大公司人員多，各自忙自己的。這個(gè)前期建議先找個(gè)小公司學(xué)習(xí)一段時(shí)間 感受下 剛出來(lái)先不要以工資多少，先學(xué)到學(xué)校里學(xué)不到的東西這才是能力。差距慢慢就和其他同學(xué)拉開(kāi)了。 同時(shí)也。
自己去店面推薦自己啦。 就說(shuō)做設(shè)計(jì)師助理 一般有點(diǎn)底子別人還是會(huì)接受的.東易和業(yè)之峰還不錯(cuò)
換個(gè)公司吧，小編那時(shí)候?qū)嵙?xí)期，經(jīng)常量房，作圖，偶爾也去工地，建材市場(chǎng)看看。他們不用半年后給你當(dāng)設(shè)計(jì)師做誘惑，你怎么愿意做這個(gè)廉價(jià)勞動(dòng)力，老板都是冷血的，說(shuō)不好聽(tīng)的，半年后，給你來(lái)句“你能力還不夠，再做幾個(gè)月”，你還是乘早換一個(gè)，在。
這個(gè)其實(shí)呢，自己在公司里面還是要有師傅，帶領(lǐng)的話呢，還是對(duì)自己成長(zhǎng)的是非�？斓模敲纯梢宰约褐鲃�(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)來(lái)提出來(lái)，或者是你自己去，看看有沒(méi)有自己感到感興趣的前輩，這樣的話呢，自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)一些知識(shí)，回來(lái)之后呢，可以自己準(zhǔn)備一些。
去哪里都一樣的'，任何公司任何單位。你必須學(xué)會(huì)去偷著學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到能讓自己立足的本領(lǐng)，別人對(duì)你發(fā)脾氣是因?yàn)樗麄兊哪芰Ω哂谀�，看不起你，所以你要努力的提高自己，忍受別人所不能忍受的，轉(zhuǎn)成動(dòng)力發(fā)奮圖強(qiáng)。
企業(yè)實(shí)踐總結(jié)6
今年年初我有幸參加了由教育部主辦，蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實(shí)踐的培訓(xùn)項(xiàng)目，參加本次下企業(yè)實(shí)踐的共有來(lái)自江蘇省內(nèi)的十幾所中等職業(yè)學(xué)校的二十幾名教師，大家匯集在蘇州度過(guò)了為期六個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光。我慶幸自己能在這個(gè)培訓(xùn)班里接受實(shí)實(shí)在在的教育，同時(shí)也深知這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)的難得，因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終都是全身心投入，絲毫不敢懈怠，爭(zhēng)取讓自己能在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多先進(jìn)和寶貴的知識(shí)。在培訓(xùn)期間，我不斷反思自己以往在工作中的不足，以此激勵(lì)和鞭策我今后的實(shí)際工作。總之，通過(guò)這次培訓(xùn)我收獲頗豐，受益匪淺。具體總結(jié)如下：
1、校內(nèi)培訓(xùn)（一個(gè)月）
專家講座，交流探討（一周）
學(xué)校邀請(qǐng)的專家們擁有淵博的知識(shí)、精湛的技能、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對(duì)學(xué)科矢志不渝的探究精神，深深感染了我們每一位學(xué)員。專家們精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，每一場(chǎng)報(bào)告，每一次對(duì)話都是思想的洗禮。在聆聽(tīng)與對(duì)話中，我感受了職業(yè)教育發(fā)展和改革的步伐，感受到了差距，激發(fā)了熱情。以前一直認(rèn)為課題對(duì)于我們這樣的青年教師來(lái)說(shuō)，真的是太高深了，像我們這樣的小年輕還能研究課題？但是在聽(tīng)了江蘇省教育廳職業(yè)教育教師培訓(xùn)中心方建華主任的<從問(wèn)題出發(fā)：教科研的實(shí)踐理性>這個(gè)講座之后，我對(duì)課題有了新的認(rèn)識(shí)，覺(jué)得我們青年教師也還是可以先從一些簡(jiǎn)單的課題研究開(kāi)始，只要我們做個(gè)有心人，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就能找到可以研究的課題并進(jìn)行研究。方主任是這樣說(shuō)的：?jiǎn)栴}即課題，課題并不是憑空想象的，他主要來(lái)源于教育實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題，從所發(fā)現(xiàn)的教育問(wèn)題中進(jìn)行篩選值得研究的問(wèn)題，也就成了我們可以去研究的課題，你去解決問(wèn)題的過(guò)程也就是研究課題的過(guò)程，此外他還給我們講了教育論文的寫(xiě)作與發(fā)表的技巧，為我們以后的教育教學(xué)論文的發(fā)表奠定了基礎(chǔ)。給我留下深刻印象的還有IVT的蔡曉雙教授給我們講的《教學(xué)質(zhì)量與保障》這個(gè)講座，他里面說(shuō)的這樣三句話“告訴我，我會(huì)忘掉。做給我看，我會(huì)記住。讓我動(dòng)手，我就會(huì)做�！边@三句話我覺(jué)得說(shuō)出了我們職教與普教的區(qū)別，讓我知道我們專業(yè)課的教學(xué)不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行滿堂灌，要讓學(xué)生充分的參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，做課堂的主體，要讓他們主動(dòng)的獲得知識(shí)，而不是被動(dòng)的接受知識(shí)。此外還有很多精彩的講座，專家們都是用平實(shí)的語(yǔ)言闡述著教育教學(xué)背后的大道理，讓我們?cè)诿恳淮蔚闹v座中都有所收獲。
三維造型設(shè)計(jì)軟件的講解（三周）
培訓(xùn)的第二周我們就進(jìn)行了三維造型設(shè)計(jì)軟件mastercam的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)而又詳實(shí)，從設(shè)計(jì)模塊開(kāi)始，由二維圖形繪制，到曲面造型及實(shí)體造型，再到加工模塊中的二維加工及曲面加工。掌握了matercam的.具體操作之后，接下來(lái)就給我們布置編程任務(wù)，讓我們利用軟件從簡(jiǎn)單的零件做起，一步一個(gè)腳印的做，隨著難度的增大，掌握的東西也越來(lái)越多，系統(tǒng)的掌握了銑平面、銑曲面、鉆孔、銑槽及配合工件等加工的程序編制。各位任課老師嫻熟的專業(yè)技能、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度深深的感染了我,他們是我學(xué)習(xí)的楷模。
2、企業(yè)實(shí)踐（五個(gè)月）
在蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和組織下，我被分到蘇州近藤精密部件有限公司，進(jìn)行為期長(zhǎng)達(dá)5個(gè)月的下企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。蘇州近藤精密部件有限公司是一家技術(shù)力量雄厚，服務(wù)信譽(yù)一流的日本獨(dú)資公司。公司立志于成為專業(yè)金屬機(jī)加工領(lǐng)域的翹楚，采用最佳的制造工藝，為客戶提供優(yōu)化及最具價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力的汽車(chē)零部件、通訊零件、醫(yī)療器件、管道接頭零部件等產(chǎn)品，致力于品質(zhì)零缺陷及準(zhǔn)時(shí)交付，其最終目標(biāo)是為客戶提供最優(yōu)的產(chǎn)品，而有意識(shí)的發(fā)展和生產(chǎn)大量極具難度性的零部件的戰(zhàn)略有效支持了這一目標(biāo)的達(dá)成。
這次下企業(yè)實(shí)踐使得個(gè)人的實(shí)際動(dòng)手能力有了很大的提高，對(duì)于一些理論知識(shí)的掌握有了更深層次的理解。我們的作息時(shí)間是早上八點(diǎn)到下午四點(diǎn)半，看似很輕松，其實(shí)不然，每天早上五點(diǎn)多就起床然后洗漱，早餐幾乎都是在公交車(chē)上吃的，因?yàn)槲覀冏≡谔K州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教師發(fā)展中心公寓里面，從學(xué)院到企業(yè)大概一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程（據(jù)學(xué)院的老師說(shuō)一個(gè)多小時(shí)車(chē)程上班在蘇州算是正常），到了企業(yè)要打卡，換工作服，穿勞保鞋做一些工作前的準(zhǔn)備工作，八點(diǎn)就必須到達(dá)指定工作崗位進(jìn)行工作。進(jìn)入公司的第一周是新員工的入職培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)該企業(yè)的企業(yè)文化，企業(yè)理念，企業(yè)的發(fā)展過(guò)程和優(yōu)勢(shì)，企業(yè)的規(guī)章制度以及安全教育。并著重講了安全教育，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，只有做到了安全生產(chǎn)，才會(huì)健康發(fā)展，和諧發(fā)展。所以企業(yè)很重視安全教育，正如我們?cè)趯W(xué)校上實(shí)訓(xùn)課時(shí)對(duì)學(xué)生老生常談一樣，叫他們謹(jǐn)記安全，一定要堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹思想。
為了能讓我們更深入的了解公司的產(chǎn)品及加工工藝，公司安排我們一個(gè)月在生產(chǎn)車(chē)間做一線操作工，一線雖然很累但是很能磨練人，同時(shí)能學(xué)到很多東西，因?yàn)樵谝痪�我可以近距離觀察到刀具切削參數(shù)的改變對(duì)加工影響，加工工藝改變對(duì)加工零件的影響等等，同時(shí)要對(duì)加工好的零件進(jìn)行在線檢測(cè)，看零件是否在允許的公差范圍之內(nèi)，要對(duì)程序進(jìn)行修改以滿足加工要求等等，凡是在加工中遇到的任何問(wèn)題我都要想辦法解決，解決不了的請(qǐng)教師傅，他會(huì)帶著我一起解決，在解決問(wèn)題的同時(shí)自己的能力也在不斷的提高。一線操作過(guò)會(huì)就進(jìn)入到編程部門(mén)，他們這個(gè)編程部門(mén)包含著三塊，一塊是工藝安排，一塊是夾具設(shè)計(jì)，還有一塊就是計(jì)算機(jī)編程。公司專門(mén)安排了部門(mén)主管做我的師傅，教我根據(jù)給定的零件圖及技術(shù)要求，分析加工工藝，編寫(xiě)加工程序，給我一些實(shí)際的生產(chǎn)任務(wù)，讓我運(yùn)用mastercam軟件進(jìn)行編程仿真，仿真好后給他進(jìn)行確認(rèn)，確認(rèn)后再傳到機(jī)床里面進(jìn)行加工，除此之外我?guī)椭麄冞M(jìn)行程序的升級(jí)，舊程序的修改，刀具庫(kù)的升級(jí)，刀具的整理……
為期六個(gè)月的培訓(xùn)，是近距離接受數(shù)控加工實(shí)踐，感受數(shù)控加工魅力所在的六個(gè)月；是迅速成長(zhǎng)，脫胎換骨的六個(gè)月。是完成角色轉(zhuǎn)化的六個(gè)月；是理論聯(lián)系實(shí)際，將專業(yè)知識(shí)付諸實(shí)踐，尋求到自我發(fā)展的六個(gè)月。在六個(gè)月的培訓(xùn)中，感觸良多，收獲頗豐。六個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐，從無(wú)知到認(rèn)知，再到深入的了解，我收獲了很多課堂和書(shū)本上無(wú)法了解的知識(shí)。我有成功的喜悅，但更多感到的是責(zé)任、是壓力！
此次參加青年教師下企業(yè)實(shí)踐不僅讓我的實(shí)踐能力得到大幅度的提高，更重要的是一種視野的拓展和職業(yè)教育理念的延伸，它所帶給我的感悟和體會(huì)很多，這些都是潛移默化的,并且直接影響到我以后的專業(yè)成長(zhǎng)。這次培訓(xùn)不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會(huì)。通過(guò)交流和討論活動(dòng)，我了解各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，也獲得了很多好的成功經(jīng)驗(yàn)。
企業(yè)實(shí)踐已告一段落，但我感覺(jué)到需要自己學(xué)習(xí)的東西更多了。今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在反思中不斷成長(zhǎng)！最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，給我這次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我會(huì)在今后的工作中學(xué)以致用，把所學(xué)到的知識(shí)、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過(guò)程中去，不斷改進(jìn)和提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
企業(yè)實(shí)踐總結(jié)7
在系部領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，在20xx年7月6日至20xx年2月15日之間我們系部全體教師，統(tǒng)一進(jìn)行了為期十天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。主要內(nèi)容是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)幾種重點(diǎn)工程的先進(jìn)施工方法、先進(jìn)的建筑材料使用以及如何安全文明生產(chǎn)，施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置、質(zhì)量保證等具體方法與措施，熟悉基礎(chǔ)、主體的結(jié)構(gòu)類(lèi)型特點(diǎn)及施工方案。
在陳根寶主任的帶領(lǐng)下，我系全體專業(yè)課教師依次到世景苑住宅小區(qū)二期工程項(xiàng)目部、烏海濱鐵佳園住宅小區(qū)工程項(xiàng)目部、中國(guó)銀行大廈工程項(xiàng)目部、烏海市中山大廈工程項(xiàng)目部的施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐�，F(xiàn)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
一、經(jīng)過(guò)施工現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，提高教師實(shí)踐能力
作為高職高專業(yè)教師，具有一定的實(shí)際操作能力。作為專業(yè)課教師，首先自己必須具有過(guò)硬的實(shí)際實(shí)踐才能教好學(xué)生。這次社會(huì)實(shí)踐我們共參觀了世景苑三期工程、濱鐵佳園工程、中行綜合樓工程、中山大廈等工程；另外在7月9號(hào)和10號(hào)還參加了為期兩天的內(nèi)蒙古自治區(qū)第四屆高職土建專家指導(dǎo)委員會(huì)，使我們收益很大。
這次我們教師們共同實(shí)習(xí)掌握了高層建筑地下室的鋼筋鋪設(shè)方法，還掌握先進(jìn)的鋼筋連接方法套管連接，以及套管連接的使用規(guī)范；掌握了新的施工方法用混凝土做的空心磚作為承重墻的施工方法；參觀了怎樣安全、文明、規(guī)范的`施工現(xiàn)場(chǎng)細(xì)部做法；
二、經(jīng)過(guò)施工現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，更進(jìn)一步了解先進(jìn)技術(shù)、科學(xué)管理方法經(jīng)過(guò)幾天實(shí)習(xí)，了解現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范化、科學(xué)化、人性化的管理。
這樣管理才能保證工程施工的高效，保證施工過(guò)程的安全與環(huán)保，保證工程的高質(zhì)量。這次我們參觀的四個(gè)項(xiàng)目的施工現(xiàn)場(chǎng)無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)的平面布置，還是現(xiàn)場(chǎng)的安全、文明與環(huán)保等措施，或者是現(xiàn)場(chǎng)的施工組織管理過(guò)程都是符合有關(guān)規(guī)定并且科學(xué)合理的。比如，中國(guó)銀行大廈工程項(xiàng)目部的施工現(xiàn)場(chǎng)僅平面布置非常合理，做到生活區(qū)和生產(chǎn)區(qū)完全分開(kāi)的標(biāo)準(zhǔn)；現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)也做得完全符合國(guó)家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)�，F(xiàn)場(chǎng)安全警示牌和安全通道，以及現(xiàn)場(chǎng)材料堆放都非常整齊、規(guī)范。尤其是腳手架搭設(shè)，采用了最新的搭設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
三、經(jīng)過(guò)施工現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，深化教育教學(xué)改革
在學(xué)院統(tǒng)一安排下，學(xué)院教師們，每個(gè)假期都去現(xiàn)場(chǎng)或企業(yè)鍛煉，了解企業(yè)和行業(yè)各種變化和動(dòng)態(tài)，通過(guò)自己親身經(jīng)歷，掌握企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求，是今后教學(xué)當(dāng)中起到很大的轉(zhuǎn)折。也加強(qiáng)校企合作的層次與深度，能夠讓專業(yè)教師真正對(duì)參與施工企業(yè)工程項(xiàng)目的施工過(guò)程，以提高專業(yè)教師的工程實(shí)踐能力。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們了解到了許多施工現(xiàn)場(chǎng)的專業(yè)知識(shí)，受益匪淺；把理論知識(shí)和實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，教學(xué)內(nèi)容豐富，形象生動(dòng)，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量，每位教師對(duì)此有深刻的理解，積極性很高，要求更深層次的頂崗實(shí)習(xí)或者掛職鍛煉。
企業(yè)實(shí)踐總結(jié)8
我認(rèn)為，實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)關(guān)鍵在于與學(xué)生打交道，與他們打交道是一門(mén)深?yuàn)W的藝術(shù)！語(yǔ)文老師是所有老師中最累的。（要批改的作業(yè)最多）不僅僅教知識(shí)，還教大家如何做人。最令人遺憾的是，現(xiàn)在的教育對(duì)語(yǔ)文也不似其他課重視。大家都覺(jué)得語(yǔ)文最簡(jiǎn)單，語(yǔ)文的研究生最好考，真的嗎？在這里我不想同大家討論這個(gè)問(wèn)題。聽(tīng)語(yǔ)文課，對(duì)于指導(dǎo)老師深厚的學(xué)術(shù)功底，很是佩服，越聽(tīng)越?jīng)]底氣，越聽(tīng)越覺(jué)得自己大學(xué)四年白混了。后來(lái)想想，其實(shí)要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷并不難。第一，指導(dǎo)老師們教了十幾年，翻來(lái)覆去就這么幾篇課文，想不深厚也難�。坏诙�，大學(xué)教育是將簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化，而中學(xué)教育是將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化，他有一個(gè)固定的模式。到時(shí)候教學(xué)相長(zhǎng)，邊教邊補(bǔ)還來(lái)得及。我想最難的是如何引導(dǎo)學(xué)生。我們都是從學(xué)生過(guò)來(lái)的。
我們都深深的明白一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生的影響。有時(shí)候我們的教學(xué)理念有時(shí)候可能會(huì)左右一個(gè)學(xué)生的一生！當(dāng)然，我并不是什么經(jīng)驗(yàn)豐厚的專家，甚至什么經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，只是對(duì)最近實(shí)習(xí)心得和各位同仁討論一下而已。以下總結(jié)出三點(diǎn)。
首先，自己要心平氣和。我們班有的同學(xué)性格特別溫柔，一開(kāi)始我就擔(dān)心他們會(huì)受欺負(fù)，事實(shí)上也的確有，至于是誰(shuí)我就不說(shuō)了，大家猜吧。對(duì)于這類(lèi)學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)不怒而威，既要給玉米又要給大棒。我的指導(dǎo)老師說(shuō)：在中學(xué)里，學(xué)生和老師的關(guān)系，就是天生的老鼠和貓的關(guān)系，頑皮的學(xué)生都是怕老師的。確實(shí)，實(shí)習(xí)老師對(duì)于整天處在繁重的.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是他們的新鮮空氣，是他們覺(jué)得老師沒(méi)那么神秘的快樂(lè)心情。他們搗蛋是可以理解的。如果你在管紀(jì)律時(shí)，學(xué)生不聽(tīng)，你就站在他身邊一言不語(yǔ)，生氣的看著他，他會(huì)覺(jué)得不好意思變乖的。沉默可真的是金哦。這一招，百試不爽！
企業(yè)實(shí)踐總結(jié)9
為響應(yīng)學(xué)院對(duì)于專業(yè)課教師下企業(yè)鍛煉的號(hào)召，本著為學(xué)院和系室創(chuàng)示范建設(shè)作貢獻(xiàn)的原則，為加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，本著專業(yè)對(duì)口的原則，20xx年9月2日至20xx年1月15日，在學(xué)院和系室的同意安排下，我有幸來(lái)到了成都普瑞斯數(shù)控機(jī)床有限公司進(jìn)行為期136天的企業(yè)鍛煉，這是一次難得的充分展示自我能力和加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我學(xué)到了在學(xué)校里面學(xué)不到的東西。其間感觸頗多，受益匪淺。現(xiàn)將這我在企業(yè)鍛煉期間的所見(jiàn)所聞、所思所想，身臨其境體驗(yàn)企業(yè)的體會(huì)匯成文字，作一次總結(jié)。
一、端正態(tài)度、明確思路
由于本人從大學(xué)畢業(yè)以后就進(jìn)入學(xué)院從事理論教學(xué)工作，盡管期間在學(xué)院的實(shí)習(xí)工廠有過(guò)相關(guān)的實(shí)踐鍛煉經(jīng)歷，但是時(shí)間較短，而且學(xué)習(xí)也不系統(tǒng)化，因此多數(shù)時(shí)間都是擔(dān)任理論教學(xué)工作。我深知自己在操作方面和實(shí)踐知識(shí)方面離企業(yè)要求的差距，因此，進(jìn)入企業(yè)后，我首先清醒的認(rèn)識(shí)自己，把自己當(dāng)做一個(gè)剛畢業(yè)進(jìn)入企業(yè)的大學(xué)生，當(dāng)做一名普通的工人，每天按照企業(yè)的作息時(shí)間按時(shí)上下班，在實(shí)踐過(guò)程中忘記自己的身份，放下人民教師的架子，虛心向企業(yè)的工程師和工廠一線師傅請(qǐng)教和學(xué)習(xí)并作好了工作筆記，與一線師傅一起動(dòng)手操作，不怕臟，不怕累。
由于自己是帶著學(xué)院和系室的要求深入企業(yè)鍛煉的，所以從進(jìn)入企業(yè)的那天起，我就為自己制定了科學(xué)、合理的實(shí)踐鍛煉計(jì)劃，這樣，可避免自己每天工作的盲目性，也可以通過(guò)計(jì)劃使自己明確應(yīng)該在那方面重點(diǎn)學(xué)習(xí)，以便于回校后更加得心應(yīng)手的工作和為學(xué)院和系室的建設(shè)發(fā)展添磚加瓦。
二、珍惜機(jī)遇、深入學(xué)習(xí)
赴成都普瑞斯數(shù)控機(jī)床有限公司鍛煉，，對(duì)我們青年教師來(lái)講，是一個(gè)難得的機(jī)遇，更是一次終身難忘的經(jīng)歷。我不能說(shuō)在短暫的幾個(gè)月里面為公司做多少貢獻(xiàn)或有多大幫助，但是對(duì)于公司安排給我的每一件事情我都能夠認(rèn)真的完成，不求十全十美，但能盡量做得更好，爭(zhēng)取達(dá)到自己與領(lǐng)導(dǎo)滿意為止。由于我系的數(shù)控專業(yè)是省示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，我系的數(shù)控專業(yè)又分了數(shù)控編程和數(shù)控維修兩個(gè)方向，而該公司又主要是生產(chǎn)數(shù)控機(jī)床，重點(diǎn)產(chǎn)品是數(shù)控銑床和加工中心，在改公司可以了解數(shù)控機(jī)床的整個(gè)加工、裝配和檢驗(yàn)的過(guò)程，也可以熟悉各種刀具和工具系統(tǒng)，見(jiàn)到各種刀庫(kù)和工裝，因此我在公司的實(shí)踐是緊密?chē)@這個(gè)主題進(jìn)行的，工作中主要是從事數(shù)控編程，數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備的安裝與調(diào)試等。我在向工廠師傅學(xué)習(xí)實(shí)踐操作技能的同時(shí)，我也充分利用所學(xué)知識(shí)為他們解決了在加工生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題。我做事認(rèn)真踏實(shí)，刻苦勤奮，盡管公司經(jīng)理一次又一次地肯定和表?yè)P(yáng)我，但我知道我的技能操作知識(shí)還不夠過(guò)硬，實(shí)際工作能力比其他同事遜色。
三、學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，探索工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式
成都普瑞斯數(shù)控機(jī)床有限公司是西南地區(qū)是知名的數(shù)控機(jī)床制造廠，年生產(chǎn)數(shù)控銑床和加工中心1000臺(tái)左右，公司經(jīng)歷了從弱到強(qiáng)，從盲目到有序的轉(zhuǎn)變，整個(gè)發(fā)展來(lái)之不易，既有艱難的徘徊，又有激情的飛躍；既有失敗的苦澀，又有成功的喜悅。它各階段的發(fā)展均具有一定代表性，研究和學(xué)習(xí)它對(duì)我們的.教學(xué)甚至遂寧市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都具有借鑒作用。為此，我通過(guò)參觀、座談會(huì)和個(gè)別請(qǐng)教等形式，尤其對(duì)公司如何定崗，如何培訓(xùn)員工，如何招聘等問(wèn)題，進(jìn)行了比較深入的分析。同時(shí)，也為自己回校后進(jìn)行課程改革，探索工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式做好調(diào)研和準(zhǔn)備工作。
通過(guò)短暫的的企業(yè)實(shí)踐，使我對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)流程、工藝技術(shù)有了一定了解，我開(kāi)拓了視野、提升了技能，加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，加強(qiáng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最后，感謝學(xué)院和系室給了我這次企業(yè)鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)把我在企業(yè)所學(xué)用于學(xué)院的建設(shè)和教學(xué)中。
企業(yè)實(shí)踐總結(jié)10
近年來(lái)，我校為提高專業(yè)教師實(shí)踐操作能力，加快“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量、提升職教發(fā)展內(nèi)涵，制訂相關(guān)文件要求專業(yè)教師每年必須進(jìn)企業(yè)至少實(shí)踐一個(gè)月，從事生產(chǎn)管理、技術(shù)研發(fā)、實(shí)際生產(chǎn)等工作，讓教師先在“做中學(xué)”，再在“做中教”;教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，多以現(xiàn)場(chǎng)操作、跟班作業(yè)、專項(xiàng)課題研究的方式，切實(shí)夯實(shí)專業(yè)教師的理論基礎(chǔ)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，以及理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，從而使教師了解企業(yè)單位對(duì)人才需求的要求，明確專業(yè)技能培訓(xùn)的方向，更好的.適應(yīng)職業(yè)學(xué)校技能培訓(xùn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，更好的服務(wù)于社會(huì)。要求教師通過(guò)實(shí)踐鍛煉，切實(shí)加深對(duì)工廠的認(rèn)知，豐富教學(xué)實(shí)例，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，使得教師對(duì)今后的教學(xué)內(nèi)容和方式更加貼近企業(yè)需要，從而打造一支“一專多能”的“雙師型”教師隊(duì)伍。
通過(guò)幾年的企業(yè)實(shí)踐，我進(jìn)行了總結(jié)：
到企業(yè)實(shí)踐鍛煉，一是了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等基本情況;二是熟悉企業(yè)相關(guān)崗位(工種)職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)和管理制度等具體內(nèi)容;三是學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法;四是結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際和用人標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，積極開(kāi)發(fā)校本教材，切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié);五是提高教師本人的實(shí)際操作能力，更好的將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，以利于提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。 進(jìn)企業(yè)實(shí)踐，不僅鍛煉了教師隊(duì)伍，拉近了課堂教學(xué)和企業(yè)生活的距離，更讓教師明確了市場(chǎng)和企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的定位和需求，促進(jìn)了產(chǎn)、教、學(xué)、研的結(jié)合，有效的提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，深入基層企業(yè)，親身體驗(yàn)生產(chǎn)一線的工作，也有利于提高青年教師艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻(xiàn)的品質(zhì)。教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐、實(shí)習(xí)，突破了師資培訓(xùn)“從學(xué)校到學(xué)校，重理論輕實(shí)踐”的傳統(tǒng)模式。
企業(yè)實(shí)踐總結(jié)11
1、通過(guò)實(shí)踐，對(duì)本專業(yè)人才培養(yǎng)工作的思考和建議。
在莉莉化妝實(shí)習(xí)一個(gè)月后，使我深深明白了隨著現(xiàn)代生活水平的不斷提高,人們對(duì)美的追求也越來(lái)越高,審美意識(shí)也在同步提升,化妝造型設(shè)計(jì)逐步從舞臺(tái)走向生活,從藝術(shù)表現(xiàn)手段演變?yōu)槊阑畹氖侄?成為集美學(xué)、美容、心理學(xué)、服裝設(shè)計(jì)、發(fā)型設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)、個(gè)人氣質(zhì)、形體禮儀及至文化修養(yǎng)等多門(mén)學(xué)科為一體的綜合性實(shí)用藝術(shù)學(xué)科。隨著市場(chǎng)的擴(kuò)大，化妝造型專業(yè)人才的需求量也越來(lái)越大。同時(shí)我院也與耶莉婭化妝學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)新設(shè)了人物形象與設(shè)計(jì)專業(yè)，那么我想就學(xué)生在校期間就業(yè)培養(yǎng)的能力提出我的思考和建議：
1、自我管理和自我發(fā)展的能力方面：安排自己的任務(wù)和承擔(dān)責(zé)任：在工作和生活中的職責(zé)以及如何完成任務(wù)。合理安排時(shí)間完成課題：制定計(jì)劃有效的利用時(shí)間。確定個(gè)人的發(fā)展方向：規(guī)劃個(gè)人的職業(yè)生涯及發(fā)展歷程，制定合理的階段性目標(biāo)，及其它方面的`發(fā)展方向與目標(biāo)。獲得多樣性的能力來(lái)適應(yīng)新的和多變的環(huán)境，精通專業(yè)，并學(xué)習(xí)掌握與專業(yè)相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，拓展專業(yè)能力，適應(yīng)多變環(huán)境
2、與他人合作共事的能力：
尊重他人的價(jià)值和意見(jiàn)，容忍和理解觀念不一致者，個(gè)人和群體良好的合作交往：關(guān)注良好的工作關(guān)系。做集體中的積極成員：在集體中發(fā)揮的作用。
3、交往和溝通的能力：使用書(shū)面形式傳達(dá)信息，文字簡(jiǎn)潔、文章脈絡(luò)清晰、主題突出、有理有據(jù)、邏輯性強(qiáng)；語(yǔ)言交流：頭腦靈活，吐字清晰，語(yǔ)速適當(dāng)，具有感染力和誰(shuí)服力。
4、擁有專業(yè)過(guò)硬的人物形象設(shè)計(jì)相關(guān)技能，能夠獨(dú)立完成人物形象設(shè)計(jì)的全部流程，熟練應(yīng)用服裝款式風(fēng)格與色彩搭配規(guī)律，熟練掌握美容、美發(fā)、化妝等專業(yè)技術(shù)。
2、通過(guò)實(shí)踐，對(duì)所實(shí)踐單位所在行業(yè)的總體感覺(jué)如何？
在莉莉視覺(jué)鍛煉以后，使我對(duì)化妝這個(gè)行業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，也了解了化妝專業(yè)是面向人物形象設(shè)計(jì)的一線崗位，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)時(shí)尚流行發(fā)展，具有較好的職業(yè)道德和藝術(shù)理論基礎(chǔ)，掌握一定的人物形象藝術(shù)設(shè)計(jì)能力，精通美容、美發(fā)、化妝、服裝搭配、色彩搭配等技能，適應(yīng)人物形象藝術(shù)設(shè)計(jì)市場(chǎng)需要的，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能設(shè)計(jì)人才。學(xué)生畢業(yè)后，可在影視公司、電視臺(tái)、影樓、婚慶公司等企業(yè)從事影視人物造型設(shè)計(jì)、新娘形象設(shè)計(jì)、美容化妝，以及為個(gè)人提供形象咨詢等工作。
3、對(duì)實(shí)踐單位而言，我�？商峁┠男┡嘤�(xùn)和技術(shù)服務(wù)？
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這樣的校企合作是十分支持的，給予了很大的支持，具體如下：教學(xué)計(jì)劃因企業(yè)需要而發(fā)生變動(dòng)；同一教學(xué)班級(jí)同一時(shí)間，學(xué)生選不同課程；同一教學(xué)班級(jí)同一時(shí)間，部分學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)；學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)；學(xué)生競(jìng)賽練習(xí)等。
4、通過(guò)實(shí)踐，和實(shí)踐單位及人員建立了哪些聯(lián)系？
通過(guò)實(shí)踐，與莉莉視覺(jué)取得了很大支持，由于老板也是80后，所以之間有很多的共識(shí)和想法，有機(jī)會(huì)還會(huì)組織學(xué)生去參觀并學(xué)習(xí)。
企業(yè)實(shí)踐總結(jié)12
為進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)改革，使教師所教、學(xué)生所學(xué)、市場(chǎng)所需達(dá)到有機(jī)結(jié)合，為社會(huì)培養(yǎng)合格的技能型人才，并有效提高專業(yè)教師及文化課教師的業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的要求，實(shí)現(xiàn)中等學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，提高中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能水平，以提高教師綜合素質(zhì)。通過(guò)深入企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)的用人需求，帶動(dòng)課程改革與專業(yè)建設(shè)。以滿足職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要。教師通過(guò)下企業(yè)鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，提高動(dòng)手能力，為專業(yè)設(shè)置、構(gòu)建與中職培養(yǎng)目標(biāo)、國(guó)家職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的課程體系作好市場(chǎng)調(diào)研。國(guó)家示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性。要進(jìn)行工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革，前提與保障就是師資隊(duì)伍。通過(guò)教師下企業(yè)鍛煉把原來(lái)的“雙證”改為“雙能”，培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力，又有實(shí)踐教學(xué)能力，成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師。
在的培訓(xùn)中，感觸良多，收獲頗豐。從無(wú)知到認(rèn)知，再到深入的了解，我收獲了很多課堂和書(shū)本上無(wú)法了解的知識(shí)。我有成功的喜悅，但也有感受知識(shí)不全面的深思，總結(jié)所學(xué)所得概括為以下幾點(diǎn)：
1、思想、作風(fēng)方面的收獲：
在六個(gè)月的時(shí)間里，我成功的完成了培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了從教課教師到機(jī)加專業(yè)課實(shí)踐指導(dǎo)教師的轉(zhuǎn)變，學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，學(xué)到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。
思想收獲：
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)這次培訓(xùn)，我的世界觀和價(jià)值觀也變得成熟了，教師責(zé)任感更強(qiáng)了。我懂得了通過(guò)腳踏實(shí)地的工作去實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值，給社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，給自己創(chuàng)造美好的未來(lái)。社會(huì)是是很公平的，一份付出就會(huì)有一份收獲，要做一個(gè)有思想的實(shí)踐者。我體會(huì)了作為一個(gè)教師要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，每個(gè)人都要認(rèn)真努力，對(duì)自己工作負(fù)責(zé)，一絲不茍做事。我深知：誤人子弟造成的后果，是無(wú)法彌補(bǔ)不了的。
（二） 貴在堅(jiān)持
不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給我們工作，一般都
是先讓我們熟悉，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。同樣，我們的學(xué)生到企業(yè)參加工作也是一樣，我們要教育我們的學(xué)生一樣要堅(jiān)持。耐得寂寞才能成功。
（三）多聽(tīng)、多看、多想、多做、多問(wèn)、少說(shuō)。
我到公司實(shí)踐以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵
是看自己對(duì)待工作的態(tài)度，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。剛開(kāi)始并不會(huì)，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手多去做，終于在短短的幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴說(shuō)是不行的。
�。ㄋ模�、必須要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
公司實(shí)踐這段時(shí)間，我認(rèn)識(shí)到了在任何單位或企業(yè)都要有
非常強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，只有這樣才能更好的完成工作任務(wù)。企業(yè)中涉及人與人、部門(mén)與部門(mén)、上下級(jí)之間的溝通。合理的'分工，制定實(shí)施方案，進(jìn)行可行性研究，在這些過(guò)程中要權(quán)衡到每一個(gè)員工。因此針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，三年的學(xué)習(xí)時(shí)間里要經(jīng)常組織一些有意義的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，不斷提高他們的合作精神，以滿足公司或企業(yè)的用人需求。
作風(fēng)收獲：
在公司培訓(xùn)的期間，我學(xué)會(huì)了一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精益求精的工作作風(fēng)。作為機(jī)械加工工人，平時(shí)沒(méi)什么大事但會(huì)有很多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不茍的機(jī)加，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風(fēng)行，講求效率，不能拖拖拉拉、拖泥帶水。還要精益求精，追求創(chuàng)新，永不滿足，帶著激情去工作。
勞動(dòng)紀(jì)律方面的收獲：
勞動(dòng)紀(jì)律收獲，我嚴(yán)格按照公司的管理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。我一直保持自己按時(shí)上下班的良好習(xí)慣，按時(shí)出勤，不請(qǐng)假、不遲到、不早退，遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。工作時(shí)盡心盡力，維護(hù)公司的利益和形象，遵守職業(yè)規(guī)范。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守道德和法律規(guī)范。愛(ài)惜地使用公司的公共物品。
通過(guò)履行這些勞動(dòng)紀(jì)律，我自己最大的勞動(dòng)收獲就是自律，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)紀(jì)律同樣是一名教師理應(yīng)具備的基本的素質(zhì)。
安全意識(shí)方面的收獲：
“安全第一”是一個(gè)永恒的主題，對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命，才是一切工作的前提和基礎(chǔ)。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，只有做到了安全生產(chǎn)，才會(huì)健康發(fā)展，和諧發(fā)展。
面對(duì)每次的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深知安全的重要性。可是隱患不排除，安全這根弦繃得再緊也會(huì)有受傷害的時(shí)候，所以我們不敢保證不出安全事故，但是正如經(jīng)理講的那樣，我們可以延長(zhǎng)事故發(fā)生的周期。安全是一切的保障，安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，謹(jǐn)記安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上多一份認(rèn)真，安全上才能多一份保障，從事安全工作，一定要堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹思想。。
機(jī)加工作需要到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)回搬運(yùn)工件，而車(chē)間內(nèi)叉車(chē)來(lái)回穿梭不斷，所以安全是一個(gè)非常重要的方面，每次進(jìn)出現(xiàn)場(chǎng)，我都做好安全防護(hù)提升安全意識(shí)，杜絕安全隱患。我接受安全培訓(xùn)和演習(xí)，學(xué)習(xí)了的安全知識(shí)，增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，讓我更加小心安全隱患，更加懂得了健康和生命的可貴，更加珍愛(ài)生命。
機(jī)加技能方面的收獲：
要有足夠強(qiáng)的動(dòng)手能力
企業(yè)需要的是動(dòng)手能技術(shù)熟練的工人力強(qiáng)，技術(shù)熟練的工人。實(shí)踐期間，我發(fā)現(xiàn)了自己許多不足之處深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的缺乏。這時(shí)才明白，理論知識(shí)只有通過(guò)實(shí)踐、應(yīng)用到實(shí)際操作過(guò)程中，才能深刻理解和掌握。因此，作為中等職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)就應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個(gè)重要的位置，從學(xué)生一入學(xué)開(kāi)始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中熟練和強(qiáng)化實(shí)際操作技能，到畢業(yè)時(shí)就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作，就能夠給企業(yè)來(lái)了穩(wěn)定和及時(shí)的利潤(rùn)。
自我反思
在經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的頂崗培訓(xùn)之后，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺，在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)能力的匱乏。
培訓(xùn)伊始，我對(duì)一些實(shí)際工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到工作要求的。實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“紙上談兵”和“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給大家的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化。
企業(yè)實(shí)踐總結(jié)13
20xx年7月8日至20xx年8月25日，在合肥學(xué)院的安排下，我有幸來(lái)到了萬(wàn)郎磁塑集團(tuán)公司進(jìn)行企業(yè)鍛煉，這是一次難得的充分展示自我能力和加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我學(xué)到了在學(xué)校里面學(xué)不到的東西。其間感觸頗多，受益匪淺�，F(xiàn)將這我在企業(yè)鍛煉期間的所見(jiàn)所聞、所思所想，身臨其境體驗(yàn)企業(yè)的體會(huì)匯成文字，作一次總結(jié)。
一、實(shí)踐企業(yè)介紹
萬(wàn)郎磁塑集團(tuán)公司1995年成立于中國(guó)白色家電之都順德，伴隨著中國(guó)家電產(chǎn)業(yè)由沿海向內(nèi)地階梯式轉(zhuǎn)移，20xx年公司將總部搬遷到國(guó)家級(jí)合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)。萬(wàn)朗致力于做家電行業(yè)能耗和成本問(wèn)題專家，業(yè)務(wù)涉及磁性材料、化工原材料制造、模具制造、冰箱零部件、冰箱整機(jī)制造、境外投資等領(lǐng)域。 萬(wàn)朗是國(guó)際知名品牌惠而浦、伊萊克斯、海爾、三星、LG、日立、松下、東芝、三菱、夏普、三洋、VESTEL等一級(jí)供應(yīng)商；以及中國(guó)著名家電企業(yè)美的、海信、美菱、格力、萬(wàn)寶、創(chuàng)維等一級(jí)供應(yīng)商。 自20xx年起，萬(wàn)朗集團(tuán)規(guī)模每年以30%的速度保持增長(zhǎng)。 20xx年，萬(wàn)朗集團(tuán)銷(xiāo)售收入16億人民幣。20xx年，預(yù)算銷(xiāo)售收入將超過(guò)20億人民幣。 下設(shè)戰(zhàn)略發(fā)展部、雪祺電器、萬(wàn)朗磁塑、國(guó)際業(yè)務(wù)部、安徽邦瑞、長(zhǎng)城制冷等子公司。
二、實(shí)踐過(guò)程
赴萬(wàn)朗磁塑集團(tuán)公司鍛煉,，對(duì)我們青年教師來(lái)講，是一個(gè)難得的機(jī)遇，更是一次終身難忘的經(jīng)歷。我不能說(shuō)在短暫的幾個(gè)月里面為公司做多少貢獻(xiàn)或有多大幫助，但是對(duì)于公司安排給我的每一件事情我都能夠認(rèn)真的完成，不求十全十美，但能盡量做得更好，爭(zhēng)取達(dá)到自己與領(lǐng)導(dǎo)滿意為止。雖然只有短短的兩個(gè)月，但萬(wàn)朗集團(tuán)對(duì)此非常重視，對(duì)整個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了精心的安排。主要包括三個(gè)方面的實(shí)踐及其培訓(xùn)。一是中職教師的企業(yè)意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)；二是聽(tīng)取專家顧問(wèn)的講座，吸收職業(yè)教育的`先進(jìn)理念；三是進(jìn)行實(shí)踐操作和頂崗實(shí)習(xí)
（一）、端正態(tài)度、明確思路
由于本人從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入合肥鐵路工程學(xué)校從事專業(yè)課程的理論教學(xué)工作，盡管期間在學(xué)院的實(shí)習(xí)工廠有過(guò)相關(guān)的實(shí)踐鍛煉經(jīng)歷，但是時(shí)間較短，而且學(xué)習(xí)也不系統(tǒng)化，因此多數(shù)時(shí)間都是擔(dān)任理論教學(xué)工作。我深知自己在操作方面和實(shí)踐知識(shí)方面離企業(yè)要求的差距，因此，進(jìn)入企業(yè)后，我首先清醒的認(rèn)識(shí)自己，把自己當(dāng)做一個(gè)剛畢業(yè)進(jìn)入企業(yè)的大學(xué)生，當(dāng)做一名普通的工人，每天按照企業(yè)的作息時(shí)間按時(shí)上下班，在實(shí)踐過(guò)程中忘記自己的身份，放下人民教師的架子，虛心向企業(yè)的工程師和工廠一線師傅請(qǐng)教和學(xué)習(xí)并作好了工作筆記，與一線師傅一起動(dòng)手操作，不怕臟，不怕累。
萬(wàn)郎集團(tuán)在工作態(tài)度及作風(fēng)方面也做了專項(xiàng)課程設(shè)置，朱雷老師也用他的經(jīng)歷告訴我們企業(yè)和學(xué)校的性質(zhì)完全不一樣，因此到企業(yè)里來(lái)，做的第一件事就是不要再把自己當(dāng)成一個(gè)老師，在企業(yè)里面的每個(gè)人都是一樣的，任何事情都會(huì)嚴(yán)格按照企業(yè)的規(guī)定來(lái)執(zhí)行。因此，萬(wàn)郎對(duì)國(guó)培老師指定了嚴(yán)格的考勤和績(jī)效考核制度，早，中，晚都要按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行考核。為更好的融入公司管理，還特意設(shè)置口號(hào)訓(xùn)練課程，通過(guò)口號(hào)訓(xùn)練提升士氣增強(qiáng)認(rèn)真刻苦的精神 。這樣做在一定程度上對(duì)于老師轉(zhuǎn)換角色有很大的幫助。
（二）、傾聽(tīng)講座，擴(kuò)大視野
在萬(wàn)朗實(shí)踐期間，萬(wàn)郎邀請(qǐng)了在集團(tuán)等各方面的專家、學(xué)者為我們做了重要的講座。萬(wàn)郎磁塑集團(tuán)公司副總經(jīng)理曹明才作的講座《企業(yè)介紹》和《走出去-創(chuàng)業(yè)》。 《企業(yè)介紹》讓我們了解到萬(wàn)朗企業(yè)的發(fā)展歷程及產(chǎn)業(yè)介紹�！蹲叱鋈�-創(chuàng)業(yè)》 讓我們開(kāi)闊眼界，了解到國(guó)外的一些風(fēng)土人情以及國(guó)際上目前冰箱產(chǎn)業(yè)的制造技術(shù)。項(xiàng)目經(jīng)理何初陽(yáng)作的《多元化發(fā)展》介紹了萬(wàn)朗制定了企業(yè)未來(lái)十年發(fā)展規(guī)劃，提出了“做白色家電零配件整合供應(yīng)商”的企業(yè)使命，并按規(guī)劃逐步進(jìn)入了冰箱內(nèi)襯、蒸發(fā)器、冷凝器、壓縮機(jī)直至整機(jī)生產(chǎn)加工與銷(xiāo)售領(lǐng)域，確立了公司在家電（白色家電）配套行業(yè)的領(lǐng)軍地位。吳運(yùn)海工藝工程師作《冰箱門(mén)封條制作工藝及流程》講座詳細(xì)的介紹冰箱門(mén)封的制作工藝以及生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量控制要點(diǎn)。朱雷老師做的《浪費(fèi)與改善講義》、《6 TOOL》、《5s管理》系列的講座從生產(chǎn)企業(yè)的ISO9000發(fā)展到現(xiàn)在5S和6S的管理模式，到企業(yè)的人性化與個(gè)性化管理詳細(xì)介紹工廠現(xiàn)場(chǎng)管理的細(xì)節(jié)問(wèn)題以及習(xí)慣養(yǎng)成。這些講座使我們從更深層次理解當(dāng)前在中職學(xué)校加強(qiáng)職業(yè)技能學(xué)習(xí)及職業(yè)道德是非常有必要的。
（三）實(shí)踐操作，提升專業(yè)技能
讓我收獲最多的還是進(jìn)行實(shí)踐操作和頂崗實(shí)習(xí) 在萬(wàn)朗集團(tuán)江中獻(xiàn)老師和朱雷老師的精心組織下先后到長(zhǎng)城制冷工廠、雪祺冰箱工廠 、美的吸塑工廠、海爾門(mén)封工廠、美菱吸塑工廠、萬(wàn)朗模具工廠進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。去每一個(gè)工廠頂崗實(shí)習(xí)時(shí)都給我們安排經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅，師傅們都很熱心的給我們傳授技能。
通過(guò)參加設(shè)備的安裝調(diào)試、電氣設(shè)備故障檢修等工作，不僅提高了自己的實(shí)踐技能，也對(duì)以前所教理論課程有了更深一步的理解，使理論教學(xué)的針對(duì)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性大大增強(qiáng)，提升了自主技術(shù)開(kāi)發(fā)研究和指導(dǎo)學(xué)生解決技術(shù)難題的能力。不同類(lèi)型企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，熟悉了解企業(yè)生產(chǎn)工作流程，了解與自己所教專業(yè)相對(duì)應(yīng)企業(yè)、行業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，有利于他們?cè)诮虒W(xué)中及時(shí)補(bǔ)充反映當(dāng)前生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的新技術(shù)、新工藝，從而豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。在課程教學(xué)中，把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生盡早與社會(huì)接軌，不至于讓學(xué)生走出校門(mén)，與行業(yè)實(shí)際脫離太遠(yuǎn)，從而產(chǎn)生種種不適應(yīng)。
三、實(shí)踐收獲
我通過(guò)參觀、座談會(huì)和個(gè)別請(qǐng)教等形式，尤其對(duì)公司如何定崗，如何培訓(xùn)員工，如何招聘等問(wèn)題，進(jìn)行了比較深入的分析。同時(shí)，也為自己回校后進(jìn)行課程改革，探索工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式做好調(diào)研和準(zhǔn)備工作。使我對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)流程、工藝技術(shù)有了一定了解，我開(kāi)拓了視野、提升了技能，加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，加強(qiáng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最后，感謝合肥學(xué)院和萬(wàn)朗集團(tuán)給了我這次企業(yè)鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)把我在企業(yè)所學(xué)用于中職的教學(xué)中。作為職業(yè)院校的教師，我將在工學(xué)結(jié)合的實(shí)踐道路上繼續(xù)前行。
20xx年8月25日
企業(yè)實(shí)踐總結(jié)14
為貫徹《廈門(mén)市人民政府關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展意見(jiàn)》文件精神，建設(shè)適應(yīng)職業(yè)教育需求的師資隊(duì)伍，鼓勵(lì)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師成為“雙師型”教師，有計(jì)劃地安排專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)踐，每人每?jī)赡陸?yīng)不少于兩個(gè)月。為此，今年暑期組織我市職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師到廈門(mén)一方軟件公司實(shí)踐。
一、培訓(xùn)概況
此次培訓(xùn)，全市共有14所職業(yè)學(xué)校57名計(jì)算機(jī)教師參加培訓(xùn)，是今年暑期職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師下企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)人數(shù)最多的培訓(xùn)項(xiàng)目。在7月5日至7月29日為期19天的培訓(xùn)中，參加培訓(xùn)的教師主要學(xué)習(xí)了以下培訓(xùn)內(nèi)容：一是到廈門(mén)一方軟件公司進(jìn)行參觀考察，讓教師了解當(dāng)前軟件公司的總體概狀；二是與一方軟件公司的部分員工座談，了解中職計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生在現(xiàn)行的軟件公司到底能從事什么樣的工作，從而推動(dòng)職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容的改革；三是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)和校園信息化講座，讓教師了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的最新動(dòng)向，指導(dǎo)各校校園信息化建設(shè)；四是重點(diǎn)講解J2EE編程所運(yùn)用到的知識(shí)、技能，讓教師真正了解J2EE開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用程序的研發(fā)流程；五是對(duì)參加培訓(xùn)的.教師進(jìn)行考核，確保培訓(xùn)質(zhì)量，讓參與培訓(xùn)的教師學(xué)有所得、學(xué)有所用。
二、培訓(xùn)過(guò)程小結(jié)
1、 培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，深得職校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師歡迎
此次培訓(xùn)的具體內(nèi)容是在征求各校計(jì)算機(jī)教師意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，與廈門(mén)一方軟件公司相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行多次研究和商討，并結(jié)合教育部《職業(yè)院校制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程》精神要求，精心設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。因此，深入職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教師的好評(píng)和歡迎，在報(bào)名過(guò)程中，當(dāng)各校教師看到培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，有部分職業(yè)學(xué)校多次要求增加培訓(xùn)名額，但由于受客觀條件的限制，最終不予考慮。
2、 培訓(xùn)教師精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教案，講練結(jié)合
此次培訓(xùn)大部份內(nèi)容是在商業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房中學(xué)習(xí)J2EE編程所運(yùn)用到的知識(shí)、技能，廈門(mén)一方軟件公司特意聘請(qǐng)了廈門(mén)大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)研究進(jìn)行講授。該教師能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的培訓(xùn)內(nèi)容，認(rèn)真制作培訓(xùn)幻燈片，并結(jié)合大量的軟件資料和設(shè)計(jì)實(shí)例，運(yùn)用
講練給合的教學(xué)方法，深入淺出地介紹，讓參加培訓(xùn)的學(xué)員真正學(xué)到知識(shí)。
3、培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)積極高、刻苦認(rèn)真
此次培訓(xùn)，大部分學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高漲，上課認(rèn)真聽(tīng)講，在做練習(xí)遇到困難時(shí)，能虛心向教師請(qǐng)教，學(xué)員之間也經(jīng)常交流，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。許多學(xué)員不畏天氣炎熱，天天堅(jiān)持出滿勤，不遲到、不早退，像馬巷中學(xué)的姚林生老師，天天來(lái)回就要坐四個(gè)多小時(shí)的車(chē)，他天天堅(jiān)持，風(fēng)雨無(wú)阻。
4、培訓(xùn)與考核相結(jié)合，讓參加培訓(xùn)的教師學(xué)有所得、學(xué)有所用
在短短19天的培訓(xùn)中，我們?cè)谂嘤?xùn)的最后一天舉行了一次考核，考核的內(nèi)容為學(xué)生花名冊(cè)管理系統(tǒng)制作，讓學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)提交軟件。在考核過(guò)程中，許多學(xué)員都能積極對(duì)待，認(rèn)真參加考試，順利通過(guò)考試，讓學(xué)員真正體驗(yàn)到學(xué)有所得、學(xué)有所用。
三、培訓(xùn)心得體會(huì)
1、 培訓(xùn)讓學(xué)校與企業(yè)聯(lián)系得緊密
在培訓(xùn)過(guò)程中，許多教師都深深體會(huì)到信息技術(shù)發(fā)展的日新月異，以前在高校學(xué)的計(jì)算機(jī)知道已不能滿足當(dāng)前形式的要求。通過(guò)培訓(xùn)，一方面讓學(xué)校的教師學(xué)到新知識(shí)、新技能，另一方面與企業(yè)的軟件開(kāi)發(fā)人員多溝通、多交流，才能真正了解現(xiàn)在軟件公司需要什么類(lèi)型的人才，從而為教師今天后教學(xué)指明了方向，深刻認(rèn)識(shí)與企業(yè)聯(lián)系的必要性和緊迫性。
2、 培訓(xùn)讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革勢(shì)在必行
在教育部頒發(fā)的《職業(yè)院校制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程》通知中明確指出計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域是我國(guó)技能緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程其中一項(xiàng)，而現(xiàn)行學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)相距甚遠(yuǎn)，如果不及時(shí)改變現(xiàn)狀，那么，中職校培養(yǎng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)在就業(yè)時(shí)已早就被社會(huì)淘汰，因此，通過(guò)此次培訓(xùn)活動(dòng)，全市開(kāi)設(shè)置計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)校有必要聯(lián)合起來(lái)，共同商討中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革。課程設(shè)置要大膽改革，有針對(duì)性專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生某些實(shí)用技能，為適應(yīng)市需要，可多層次教學(xué)。
3、 中職校教師與學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐的時(shí)間應(yīng)加大
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們與一方軟件公司副總經(jīng)理兼技術(shù)總監(jiān)張思達(dá)座談了解到，即便是集美大學(xué)的計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的畢業(yè)生，到企業(yè)實(shí)踐的時(shí)間都應(yīng)達(dá)到一年。一方面，在實(shí)踐期間，企業(yè)要花四分之一的時(shí)間對(duì)這些學(xué)員進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，另一方面，在學(xué)員培訓(xùn)完后，要有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)并對(duì)企業(yè)作點(diǎn)貢獻(xiàn)，以達(dá)到企業(yè)與學(xué)校雙贏。因此，各中職學(xué)校在市教育局與教研室統(tǒng)一組織的下企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)的牽頭帶動(dòng)下，應(yīng)主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系，有計(jì)劃、有目的安排教師到企業(yè)接受更長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)與鍛煉。
4、 拓寬就業(yè)渠道，開(kāi)展與企業(yè)的聯(lián)合辦學(xué)
教育部明確指出，職業(yè)學(xué)校教學(xué)要以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向。雖然目前我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)屬緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程的一項(xiàng)，但中職計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)還相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀，許多中職計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生不能對(duì)口就業(yè)。分析其中的奧妙，一方面是我國(guó)的軟件還不夠發(fā)達(dá)，另一方面，也應(yīng)承認(rèn)中職學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生與企業(yè)對(duì)人才需要還有一定的距離，因此，與國(guó)、內(nèi)企業(yè)合作，有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)滿足企業(yè)要求的畢業(yè)生，也是值得我們考慮的問(wèn)題。
5、 加強(qiáng)各校之間的聯(lián)系與交流
雖然，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)安排有教育部統(tǒng)一的指導(dǎo)性文件，但這一指導(dǎo)性文件與廈門(mén)市地方實(shí)際及各校實(shí)際還有一定的差異，因此，各校在市教育職成教處與市教研室的牽頭帶領(lǐng)下，就加強(qiáng)聯(lián)系和交流，共同推動(dòng)職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革，培養(yǎng)受企業(yè)歡迎的中職計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù)。
總之，這次培訓(xùn)我們?nèi)〉昧耸薪逃致毘山烫�、廈門(mén)一方軟件公司和廈門(mén)商業(yè)學(xué)校的大力支持，培訓(xùn)活動(dòng)圓滿結(jié)束，許多教師學(xué)有所得，學(xué)有所用，但也存在一定的缺點(diǎn)和不足。一是有些學(xué)員學(xué)習(xí)的目的性還不夠明確，存在遲到、 早退現(xiàn)象；二是本次培訓(xùn)還是以學(xué)習(xí)為主，不能與實(shí)踐相結(jié)合等不足。我們將在不斷探索、不斷改進(jìn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)積累更多經(jīng)驗(yàn)，讓職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教師下企業(yè)培訓(xùn)越辦越好。
企業(yè)實(shí)踐總結(jié)15
一、實(shí)踐目的：
1深入社會(huì)，了解國(guó)情，體驗(yàn)社情，積累對(duì)社會(huì)的閱歷的對(duì)增進(jìn)社會(huì)工作的理解。
2在實(shí)踐過(guò)程中增長(zhǎng)才干，鍛煉能力，開(kāi)拓視野，為以后的工作打好雜事的基礎(chǔ)。
3在實(shí)踐過(guò)程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增加工作經(jīng)驗(yàn)，便于更好地投入真實(shí)的工作當(dāng)中。
二、實(shí)踐內(nèi)容：
以下記錄的是本人從7月中旬到8月25日求職經(jīng)過(guò)及自己親身的打工經(jīng)歷。
這個(gè)假期還是依舊那樣在忙碌中充實(shí)中渡過(guò)了，由于本學(xué)期期末考試結(jié)束后，學(xué)校還組織了一場(chǎng)“數(shù)電實(shí)習(xí)“，我們都快到7月中旬正式放假了。
從學(xué)校放假到家里，一個(gè)人好像是剛從籠子里被釋放了的小鳥(niǎo)，有了自己的一片清涼，在家開(kāi)空調(diào)是一定的�？墒钱吘故菧�(zhǔn)大三的人了，晚上qq上線和周?chē)恍┡笥蚜奶�，知道大伙都在打工了。自己�?nèi)心也掂量了下，暑假不能這樣白白浪費(fèi)，浪費(fèi)自己的青春，浪費(fèi)自己的歲月!
我打電話給我一個(gè)好朋友，說(shuō)：“他在我們勝浦那邊海關(guān)出口加工b區(qū)的麥德龍餐飲公司做小職員，一天8小時(shí)一天40元，勞動(dòng)價(jià)格是那么的低廉。但最后我知道那麥德龍餐飲公司還在招人，我就按我朋友的路線坐公交去了麥德龍餐飲公司，可是不幸的是，我和幾個(gè)一起去面試的人到達(dá)麥德龍餐飲公司人事部時(shí)，人事部主管給了我們明確的答復(fù)：“不好意思，我們這里滿了你們可以回去了�！钡谝淮尾皇ФY被趕了回來(lái)，內(nèi)心不是滋味。就像葉圣陶的《多收了三五斗》的一句話一樣“希望好像肥皂泡一樣瞬時(shí)間破裂。”
被麥德龍人事部主管趕了回來(lái)，在家呆了幾天，也找了一些朋友打聽(tīng)些兼職的事，可惜的是我們學(xué)校放假太后了7月中旬，兼職都滿人了我另一個(gè)朋友說(shuō)，那億家福超市在收人，可惜的是暑期工不要哎………
就在想找也找不到兼職的時(shí)候，人脈倒是一個(gè)不錯(cuò)的工具。我打電話給以前我實(shí)習(xí)過(guò)的希捷公司可惜的是現(xiàn)在不是用工荒，收女不收男，郁悶…..只收女的…….
在將近8月份的時(shí)候，皇天不負(fù)有心人，我通過(guò)小葉姐姐順利找到了工作，工作地點(diǎn)在斜溏，大公司名稱叫四方工業(yè)坊，小公司名叫恒智裝配包裝服務(wù)有限公司，早上勝浦還有有專車(chē)接送!
8月初我就在小葉姐姐介紹的公司里工作了，工作環(huán)境一般，是在倉(cāng)庫(kù)里，不過(guò)有的是空調(diào)，滿涼快的，不然真的要熱死人的……
以我本人的閱歷，我先在這里介紹一下這公司的主要從事項(xiàng)目:
第一也是主要項(xiàng)目就是塑料加工模具廠(簡(jiǎn)單地說(shuō)就是進(jìn)口塑料顆粒，高溫，澆注，成型，通過(guò)模具生產(chǎn)出規(guī)定的塑料模型)
第二就是包裝，)簡(jiǎn)單的說(shuō)就是說(shuō)用人工，純手工幫助一些小企業(yè)或大型外資企業(yè)包裝產(chǎn)品外包裝。)
第一天開(kāi)工，工作項(xiàng)目是幫歐萊雅公司包裝化妝瓶外盒。(我沒(méi)有采樣不能給大家分享那彩盒了在此以表謙意。)這工作磨得是時(shí)間，到后來(lái)腰有點(diǎn)酸了，背也有點(diǎn)酸了，手也有點(diǎn)酸了……….一開(kāi)始我們動(dòng)手都很慢，在一旁的負(fù)責(zé)人也說(shuō)你們速度太慢了，是啊，我們還沒(méi)有熟悉，還沒(méi)有老練，不過(guò)我們不急，我們現(xiàn)在、只是上上手，做一段時(shí)間就熟練了，話一邊的在說(shuō)，旁邊的負(fù)責(zé)人也就有點(diǎn)急了，你們看我的，我先來(lái)示范下，你們看好了……..我也看清楚了負(fù)責(zé)人的餓純熟練地手工。我按著負(fù)責(zé)人的'指示順利完成了第一個(gè)彩盒，后來(lái)我一個(gè)接著一個(gè)，不一會(huì)兒，我就熟練了，速度大大提高了一倍。
第一天工作果然有點(diǎn)不適應(yīng)，習(xí)慣了在學(xué)校里自由的生活，一下子沒(méi)了自由，感覺(jué)渾身就是不適應(yīng)，但是工作畢竟是工作啊，不可懈怠啊，你在學(xué)校是你是學(xué)生，人家又義務(wù)保護(hù)你，但是現(xiàn)在你是員工，幫人家做事，做不好是要被請(qǐng)回家的，或炒魷魚(yú)的啊!
在工作地方混好了后我也開(kāi)始介紹一些朋友來(lái)了，顧峰，許嫻，胡卓乙，沈情還有我徒弟“頭眼啊沒(méi)有的”，有了朋友，有了團(tuán)隊(duì)的工作是不可比擬的，這樣也就可以分工明確了，自己做自己的本職工作，這樣速度更加快了，比一個(gè)人速度至少提高了好幾倍，人均產(chǎn)量也上去了，我們團(tuán)隊(duì)在顧峰和我的帶領(lǐng)下，發(fā)展壯大，業(yè)績(jī)優(yōu)越，有時(shí)候還不時(shí)得到負(fù)責(zé)人的夸獎(jiǎng)!
但是我們內(nèi)部也有點(diǎn)矛盾，就是感覺(jué)有時(shí)候工資太低，有時(shí)候就鬧了點(diǎn)情緒。對(duì)于這種事，我們也深有體會(huì)，當(dāng)一個(gè)人報(bào)酬低于自己付出回報(bào)時(shí)的卻會(huì)，內(nèi)心肯定有點(diǎn)不舒服，對(duì)于這種事做好的方法就是讓一個(gè)他的最好的朋友開(kāi)導(dǎo)，撫慰，磨合心靈的不公。這樣個(gè)人情緒也就很快化解，不把個(gè)人情緒，影響團(tuán)隊(duì)合作。
【企業(yè)實(shí)踐總結(jié)】相關(guān)文章：
企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)總結(jié)06-24