評(píng)估工作總結(jié)14篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的評(píng)估工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
評(píng)估工作總結(jié) 篇1
20xx年，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，我校高質(zhì)量地完成了迎省檢工作的各項(xiàng)指標(biāo)。成績的取得，得益于局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、親切關(guān)懷、熱情勉勵(lì)；得益于學(xué)校全體教師的銳意進(jìn)取、精誠團(tuán)結(jié)、無私奉獻(xiàn)；得益于社會(huì)各屆和廣大家長的長期信任、鼎力支持、積極配合；得益于全體學(xué)生的執(zhí)著進(jìn)取、力爭上游、不甘人后。
下面就我校迎省檢工作做總結(jié)如下：
一、立足基礎(chǔ)，規(guī)范管理
20xx年，我們迎來了省督導(dǎo)評(píng)估和教學(xué)評(píng)估。一方面，我們認(rèn)識(shí)到做好迎“省檢”工作挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。它給我校全面優(yōu)化育人環(huán)境、大力提升辦學(xué)水平帶來了良好契機(jī)，是我校深入推進(jìn)科研興校、切實(shí)走向和諧發(fā)展的關(guān)鍵所在。
1、辦學(xué)思想：
我校堅(jiān)持“博愛育人、博學(xué)成才，追求和諧、快樂成長”的辦學(xué)思想，樹立“以人為本，科學(xué)發(fā)展，和諧進(jìn)取”的辦學(xué)理念，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校始終堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，并在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)型、研究性、反思型的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，形成了一個(gè)愛校如家，愛生如子，愛崗敬業(yè)的教師群體。教育教學(xué)成績名列前茅，辦學(xué)聲譽(yù)與日俱增。
2、管理目標(biāo)：
我校創(chuàng)設(shè)了以“愛心伴我成長”為主題，構(gòu)建養(yǎng)成規(guī)范的校園文化氛圍。堅(jiān)持德育為首，積極開展國旗下講話、主題班會(huì)、禮儀教育等德育活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，開足課時(shí)，開全課程。建立校本研訓(xùn)制度，不斷提升教師的專業(yè)水平。
3、教務(wù)管理：
學(xué)校注重了制度建設(shè)，用制度管理人，用制度約束人，制度面前人人平等。學(xué)校以《保定市中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》和雄縣教育局關(guān)于規(guī)范校長和教師的若干規(guī)定為依據(jù)，嚴(yán)格規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加大檢查力度，督促課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)聽推門課；不定期抽查教案和作業(yè)；和學(xué)生、家長進(jìn)行座談，通過調(diào)查問卷等形式來了解教師的課堂教學(xué)情況和作業(yè)批改、試卷反饋情況。通過這些方式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解教師落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，使得我校教學(xué)工作得以扎實(shí)穩(wěn)定的進(jìn)行。
4、管理機(jī)制：
�、偶訌�(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)。以此凝聚人心，凝聚力量。特別是在班子內(nèi)部，我們強(qiáng)調(diào)分工不分家，分管不分心，不利于團(tuán)結(jié)的話不講，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。
�、铺岣吖芾淼乃健Ｃ鞔_各部門職責(zé)，分層管理，發(fā)揮校長的指導(dǎo)、決斷作用，理出高效的運(yùn)行機(jī)制。
�、羌訌�(qiáng)制度文化建設(shè)。依據(jù)民主、平等、公正的原則進(jìn)行學(xué)校制度重建，充分發(fā)揮師生及家長和社會(huì)力量在學(xué)校管理中的作用，按章操作，學(xué)校運(yùn)行機(jī)制井然有序。
5、文化建設(shè)：
充分挖掘校園內(nèi)外的各種教育資源，以德為本，構(gòu)建養(yǎng)成規(guī)范文化，營造了良好的育人氛圍。校園環(huán)境文化建設(shè)使教室墻壁、花壇、宣傳櫥窗、墻報(bào)都是校園文化建設(shè)的重要陣地，成為學(xué)生施展才華的舞臺(tái)，讓師生真切體會(huì)到了墻壁說話、花草抒情的文化氛圍。通過校園文化建設(shè)，形成積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、充滿朝氣的校園文化氛圍，使校園文化達(dá)到清新高雅、健康活潑、豐富多彩的新層次。在培育新人和社會(huì)文化建設(shè)中發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。您現(xiàn)在閱覽的是南京便民網(wǎng)/謝謝您的支持和鼓勵(lì)！！！
6、學(xué)生管理：
�。�1）德育工作從細(xì)節(jié)抓起，淡化德育形式，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。工作從小事做起。我們遵循的規(guī)律是“防微杜漸、慎易避難”。變教師的粗放式管理為精細(xì)化管理，實(shí)行教師周例會(huì)制，完善實(shí)施了《王儲(chǔ)小學(xué)班級(jí)量化考核標(biāo)準(zhǔn)》。引導(dǎo)教師善于透過學(xué)生的一言一行體察他們的微妙心理情感變化。從而促使每一個(gè)學(xué)生心無旁騖，潛心求學(xué)。促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。我們開展了“愛心伴我成長”為主題的德育宣教活動(dòng)。每一個(gè)班都有班級(jí)文明公約，班級(jí)奮斗目標(biāo)，校園環(huán)境更是整潔優(yōu)美。
（2）德育工作做到全員育人，教師人人抓，人人管。特別是強(qiáng)調(diào)自己的課堂自己負(fù)責(zé)，一崗雙責(zé)，既抓教育又抓教學(xué)。這樣很好的解決了個(gè)別亂堂的情況。
（3）學(xué)校開展豐富多彩的文體活動(dòng)，如拔河比賽、歌詠比賽、禮儀演講比賽、課本劇表演、讀書節(jié)等活動(dòng)。積極開展陽光體育健身活動(dòng)，組織跳繩比賽，保障學(xué)生一天體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。
�。�4）狠抓安全紀(jì)律教育。周濟(jì)部長說“學(xué)校教育，健康第一”。學(xué)校始終把學(xué)生安全教育作為重中之中，逢會(huì)必講安全，并層層簽訂安全責(zé)任狀，制定了各種安全預(yù)案。在保證學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施和教學(xué)器材安全的基礎(chǔ)上。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全紀(jì)律教育，教育學(xué)生珍愛生命，樹立安全意識(shí)，懂得安全知識(shí)。為此學(xué)校每學(xué)期至少召開2次安全主題班會(huì)，并利用板報(bào)，櫥窗等進(jìn)行教育，并多次進(jìn)行疏散演練，消防教育，同時(shí)學(xué)校實(shí)行了全方位的紀(jì)律督導(dǎo)檢查，幾年來學(xué)校沒有出過一次安全事故。
二、課程管理
1、課程計(jì)劃：
根據(jù)教育部課程設(shè)置方案和我省課程計(jì)劃及我校的實(shí)際情況，堅(jiān)持按照學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要和學(xué)校實(shí)際，科學(xué)安排課程；堅(jiān)持統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合的原則，充分發(fā)揮新課程體系的教育功能；堅(jiān)持以“學(xué)生為本”的宗旨，面向全體學(xué)生，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)活潑地發(fā)展。體現(xiàn)新課程的均衡性、綜合性、選擇性。
2、教師配置：
我�，F(xiàn)有教師16人，專任教師15人，其中�？埔陨蠈W(xué)歷14人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％；中學(xué)一級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師5人；按照學(xué)科教師專任化的要求配置各個(gè)學(xué)科的專職教師，逐步提高教師的崗位學(xué)歷合格率。
3、課程實(shí)施：
全面貫徹黨的教育方針，開全開足國家課程、地方課程、校本課程。圖書館全天開放，保證學(xué)生的課外閱讀需要。微機(jī)室在課余時(shí)間向老師隨時(shí)開放，保證教師能夠及時(shí)獲取網(wǎng)絡(luò)資源，滿足教學(xué)需要。學(xué)校為學(xué)生訂足訂齊上級(jí)要求的各種教材，按課程標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和完善，保證了課程的有效實(shí)施。
4、課程評(píng)價(jià)：
學(xué)校制定了各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)、教研制度。教師必須按學(xué)校要求參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)有記錄，無故不參加活動(dòng)，教師量化考核中都有相應(yīng)制度減分，整體分?jǐn)?shù)將作為教師考核評(píng)估的主要依據(jù)。我們結(jié)合省《義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案》，出臺(tái)了我�！秾W(xué)校教師教學(xué)評(píng)估細(xì)則》。教師評(píng)價(jià)建立了以自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長共同參與的評(píng)價(jià)體系。評(píng)估結(jié)果作為年度教師考核的主要標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。
三、教學(xué)管理
1、教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)之前，必須認(rèn)真?zhèn)湔n，課前必須寫好教案，不備課不準(zhǔn)上課。教案要分細(xì)節(jié)寫，要寫明課題、教學(xué)目的、復(fù)習(xí)內(nèi)容、導(dǎo)入新課的引言，寫明知識(shí)的重點(diǎn)，難點(diǎn)與主要教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)好帶有啟發(fā)性、整體性的提問，課堂練習(xí)的主要內(nèi)容及形式，板書設(shè)計(jì)及課后作業(yè)。教案書寫整潔、清晰，條理分明。
2、教師必須及時(shí)侯課，嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，嚴(yán)禁教師扯閑話、抽煙、接打手機(jī)、一律不準(zhǔn)坐講。教師上課要善于組織教學(xué)、保持良好的課堂紀(jì)律。嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高教學(xué)效率，要向四十分鐘要質(zhì)量，教師應(yīng)盡可能多地為學(xué)生提供獨(dú)立思考、自主探究、合作交流的空間，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分利用教具、進(jìn)行直觀教學(xué)、并積極運(yùn)用電教器材，開展電化教學(xué)，努力學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代化的多媒體技術(shù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，以提高課堂實(shí)效。
3、學(xué)困生是阻礙教學(xué)成績提高的最主要的因素。我們開展了教師與學(xué)困生結(jié)對(duì)子活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)困生學(xué)情的了解，幫助他們制定發(fā)展目標(biāo)，給他們補(bǔ)課，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，與他們談心，進(jìn)一步密切了師生關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，為良好學(xué)風(fēng)的形成，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了條件。
四、教學(xué)研究
1、組織領(lǐng)導(dǎo)：新課程實(shí)施以來，教師在教學(xué)中經(jīng)常遇到和發(fā)現(xiàn)很多實(shí)際問題，如教材的變化隨之相適應(yīng)的教學(xué)方法的變化；學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)變主動(dòng)參與教學(xué)全過程、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)；學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；教材的處理，作業(yè)的選留等等。因此，適應(yīng)新教材，選擇新方法，采用新手段是擺在教師面前的新課題。為此，我校成立以校長為組長的'領(lǐng)導(dǎo)小組，制定校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)校本教研的制度和要求；成立學(xué)科教研組和年級(jí)備課組；選拔、培養(yǎng)骨干教師擔(dān)任教研組長、備課組長，組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和要求，明確新教材對(duì)各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和要求，提升教師對(duì)新教材設(shè)計(jì)意圖的了解，把握教材內(nèi)容，從而有的放矢的使用教材。我們充分利用好校本教研活動(dòng)，以解決教師在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題。使問題從課堂中來到課堂中去，做到校本教研服務(wù)于課堂教學(xué)，解決課堂中出現(xiàn)的實(shí)際問題。
2、研修計(jì)劃：我校根據(jù)學(xué)校師資現(xiàn)狀和新課程實(shí)施要求，制定了以加強(qiáng)師德修養(yǎng)和提高專業(yè)素質(zhì)為重點(diǎn)，以新課程改革的學(xué)習(xí)、研究、實(shí)驗(yàn)為主要內(nèi)容，結(jié)合教師發(fā)展的實(shí)際需要，切實(shí)幫助教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提高研修的質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作需要，開展多種形式的研修學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高教師素質(zhì)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的校本研修計(jì)劃。形成了“個(gè)人研修與集體研修學(xué)習(xí)相結(jié)合，以個(gè)人研修為主；個(gè)人自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合，以個(gè)人自學(xué)為主；講座輔導(dǎo)與研究實(shí)踐相結(jié)合，以研究、實(shí)踐為主”研修方式。
3、研修制度：我們以學(xué)校為陣地，以教師教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題為研究內(nèi)容，以教師為研究主體，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為研究目的，開展教學(xué)研究活動(dòng)。主要目的在于改進(jìn)和解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提升教學(xué)效率。建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、、經(jīng)驗(yàn)交流、調(diào)查研究、問題解決、協(xié)作解決、說課、聽課、評(píng)課等為基本形式的校本教研制度。靈活運(yùn)用開放式教研活動(dòng)、促進(jìn)式教研活動(dòng)、針對(duì)式教研活動(dòng)、學(xué)科整合式教研活動(dòng)等多種教研形式，以“問題——計(jì)劃——行動(dòng)——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。
省檢工作，考驗(yàn)了品格，彰顯了境界；省檢工作，鍛煉了隊(duì)伍，提高了能力；省檢工作，砥礪了思想，凝聚了力量；省檢工作，涌現(xiàn)了典型，積蓄了財(cái)富�？傊�，這次省督導(dǎo)、教學(xué)評(píng)估工作，必將對(duì)規(guī)范我校的教育教學(xué)行為，鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效實(shí)施，提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量，產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。我校將以此次評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真分析、反思、誠懇聽取專家的意見和建議，調(diào)整工作思路，更新教育觀念，為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為振興雄縣教育做出新的更大貢獻(xiàn)。
評(píng)估工作總結(jié) 篇2
為加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，突出教學(xué)工作的中心地位，優(yōu)化教學(xué)過程，規(guī)范課程實(shí)施行為，全面提高課程實(shí)施水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師的教學(xué)水平，上級(jí)主管部門對(duì)我校進(jìn)行了教學(xué)評(píng)估，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，思想上認(rèn)識(shí)到位、行動(dòng)上協(xié)調(diào)一致、工作中各負(fù)其責(zé)、相互配合，實(shí)事求是地反映評(píng)估情況，因地制宜地提出改進(jìn)意見。我在此次教學(xué)評(píng)估中既看到了自己的成績，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成績
(一)職業(yè)道德方面
服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在工作中嚴(yán)格要求自己，凡事以身作則、為人師表，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
(二)課堂教學(xué)方面
1、教學(xué)設(shè)計(jì)符合新課標(biāo)精神，課堂教學(xué)能體現(xiàn)學(xué)科源于生活，應(yīng)用于生活的思想，教學(xué)環(huán)節(jié)完整。
2、教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，課前準(zhǔn)備充分，課堂教學(xué)思路清晰，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。
3、注重學(xué)生問題意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂上能夠關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、積極參加集體備課活動(dòng)，記錄完整。
(三)專業(yè)水平方面
積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷學(xué)習(xí)教學(xué)技能和專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)能力。能勝任本職工作，教學(xué)成績突出。
二、存在問題
1、有的教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)方法不能很好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，教學(xué)方法比較陳舊、單一，教學(xué)模式呆板，不能積極引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究的方式去學(xué)習(xí)，學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力較差。
2、教學(xué)技術(shù)的運(yùn)用欠缺，特別是計(jì)算機(jī)多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的運(yùn)用較少，以致有些較抽象的知識(shí)如分子、原子等學(xué)生不能很好的理解。課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃厚，參與面不全。
3、課堂調(diào)控能力有待提高，對(duì)于課堂教學(xué)中的突發(fā)事件處理能力不佳，不能很好的對(duì)學(xué)生的情緒進(jìn)行調(diào)控，以致自己的課堂教學(xué)不能面向全體學(xué)生，有的學(xué)生對(duì)課堂失去興趣，學(xué)習(xí)效果不佳。
4、學(xué)生的作業(yè)只是按規(guī)定完成了數(shù)量，沒有重視作業(yè)的質(zhì)量，學(xué)生作業(yè)不夠認(rèn)真。作業(yè)批改形式較為單一，作業(yè)內(nèi)容的梯度性、實(shí)踐性、開放性不夠。
三、今后的改進(jìn)措施
1.重視集體備課。讓集體備課成為骨干教師發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用的平臺(tái)，成為提高教師課堂教學(xué)水平的載體。堅(jiān)持每周教研活動(dòng)制度，按制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動(dòng)，積極與同行之間交流切磋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取人之長，補(bǔ)己之短，提高自己的反思交流與研究能力。反思要不僅關(guān)注教學(xué)效果，更要對(duì)教學(xué)的得與失進(jìn)行理性的思考，真正讓反思成為我們專業(yè)成長的助推器。將備課的主要精力放在明確
教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。
2.加強(qiáng)教材研究，提高理解教材、駕馭教材的能力，掌握教材體系。要通過各種形式的教學(xué)研究活動(dòng)研究教材，解讀教材，把握教材基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點(diǎn)，把握關(guān)鍵，并能夠有效地對(duì)文本和文本以外的教學(xué)資源進(jìn)行優(yōu)化整合，使課堂教學(xué)展現(xiàn)出厚實(shí)的內(nèi)涵底蘊(yùn)。
4、積極學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)手段，利用多媒體課件展示微觀抽象的知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。
總之，這次教學(xué)評(píng)估工作，對(duì)過去一年來的工作進(jìn)行了查漏補(bǔ)缺，讓我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。今后我們還將不斷努力，為祖國的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人教學(xué)評(píng)估工作總結(jié)
一年來，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的'培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，我擔(dān)任四五年級(jí)的科學(xué)教學(xué)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
總之，一年來，干了一些工作，但成績不大理想，工作中也存在著一些不足，如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。
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評(píng)估工作總結(jié) 篇3
一、工程概況
本工程位于xx縣涇干大街西段路南，該工程為鳳麟苑小區(qū)1—4樓，其中1、4樓10113.94㎡、2樓9572.48㎡、3樓6403.13㎡。地下一層、地上十一層；該工程為保溫板大模內(nèi)置。
二、節(jié)能概況
1、體型系數(shù)：s=0.23<0.3;
2、住宅屋面采用60厚擠塑板外保溫系統(tǒng)k=0.45w/(㎡.k)<0.5w/(㎡.k);
3、住宅外墻采用40厚eps外墻外保溫系統(tǒng)k=0.66w/(㎡.k)<0.7w/(㎡.k)；
4、飄窗板采用30厚eps外墻外保溫系統(tǒng)k=0.66w/(㎡.k)<0.7w/(㎡.k)；
5、樓梯間采用20厚eps外墻外保溫系統(tǒng)k=1.35w/(㎡.k)<1.5w/(㎡.k).
6、地下室頂板采用80厚巖棉板保溫；
7、、外窗采用塑鋼窗，中空玻璃5+9+5，k=2.6w/(㎡.k)。
三、工程質(zhì)量評(píng)估依據(jù)
1、《中華人民共和國建筑法》
2、《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》gb-50411-XX
3、《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》gb50319-XX
4、《建設(shè)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》gb50300-XX
5、《砌體工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》gb50203-XX
6、《建筑地面工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》gb50209-XX
7、《屋面工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》gb50207-XX
8、設(shè)計(jì)圖紙與圖紙會(huì)審紀(jì)要、設(shè)計(jì)變更、施工合同、監(jiān)理合同。
四、監(jiān)理工作情況：
1、監(jiān)理部建立以總監(jiān)為中心的質(zhì)量保證體系，各專業(yè)監(jiān)理人員配備齊全，制定崗位責(zé)任制；監(jiān)理部根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況編制了符合該工程的監(jiān)理規(guī)劃、建筑節(jié)能專項(xiàng)監(jiān)理細(xì)則，為監(jiān)理工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、審核施工單位的施工組織設(shè)計(jì)和建筑節(jié)能專項(xiàng)施工方案，同時(shí)對(duì)施工企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目部組織架構(gòu)進(jìn)行必要的了解和審查。要求其建立質(zhì)量保證體系和安全保證體系、制定完善的施工管理制度、審核上崗人員的資質(zhì)，督促落實(shí)相應(yīng)的實(shí)施措施，使節(jié)能工程在施工中確保了工程質(zhì)量。
3、監(jiān)理部在監(jiān)理過程中，嚴(yán)格按照國家有關(guān)法律、法規(guī)、強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)文件及設(shè)計(jì)要求執(zhí)行；嚴(yán)格履行工程報(bào)驗(yàn)制度、建筑材料進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)制度、見證取樣制度等。督促施工單位把所用的節(jié)能材料及時(shí)到當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門進(jìn)行備案，嚴(yán)格把好原材料和半成品的進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)關(guān)及材料復(fù)試關(guān)，在材料進(jìn)場(chǎng)前檢查其數(shù)量、規(guī)格、出廠合格證，在符合要求的基礎(chǔ)上按規(guī)定進(jìn)行見證取樣、送樣復(fù)試，經(jīng)試驗(yàn)合格后方允許該批材料在本工程上使用。
4、監(jiān)理部對(duì)其施工過程采取了“全過程監(jiān)理”。按巡視、平行檢查、旁站等方式進(jìn)行監(jiān)控。監(jiān)理部制定“節(jié)能工程施工階段旁站監(jiān)理方案”，監(jiān)理人員按方案實(shí)施旁站監(jiān)理并做好旁站記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出或下達(dá)監(jiān)理通知單提出整改要求，并跟班落實(shí)直到整改到位。
5、監(jiān)理部嚴(yán)格按工程監(jiān)理規(guī)范執(zhí)行，對(duì)隱蔽工程、分項(xiàng)、分部工程（工序）及時(shí)進(jìn)行驗(yàn)收簽證，嚴(yán)格按設(shè)計(jì)及規(guī)范要求進(jìn)行檢查，驗(yàn)收合格后方允許進(jìn)入下道工序施工。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好隱蔽檢查驗(yàn)收紀(jì)錄。在施工過程中，監(jiān)理部口頭提出的整改意見，施工單位能夠按要求落實(shí)整改。
6、積極協(xié)調(diào)解決土建、安裝等各單位之間的'關(guān)系，專業(yè)監(jiān)理工程師現(xiàn)場(chǎng)跟蹤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并積極地在現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)解決�，F(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理部在工程施工中起到了總協(xié)調(diào)的作用。
五、技術(shù)資料
1、塑鋼門窗具備節(jié)能產(chǎn)品備案表、產(chǎn)品合格證、廠家檢測(cè)報(bào)告及進(jìn)場(chǎng)復(fù)試“三性”檢測(cè)報(bào)告1份，復(fù)試結(jié)果合格；
2、門窗玻璃具備產(chǎn)品合格證及廠家檢測(cè)報(bào)告1份，復(fù)試結(jié)果合格；
3、保溫漿料具備節(jié)能產(chǎn)品備案表、產(chǎn)品合格證、廠家檢測(cè)報(bào)告及復(fù)試報(bào)告1份，復(fù)試結(jié)果合格；
4、擠塑保溫板、具備產(chǎn)品合格證及廠家檢測(cè)報(bào)告、以及節(jié)能備案及復(fù)試報(bào)告4份，復(fù)試結(jié)果合格。
六、各分部、分項(xiàng)質(zhì)量情況：
分部、分項(xiàng)、檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)評(píng)情況
七、對(duì)本工程質(zhì)量的評(píng)估結(jié)論：
監(jiān)理部對(duì)鳳麟苑小區(qū)建筑節(jié)能工程中的外墻保溫、屋面保溫、門窗節(jié)能等各分項(xiàng)工程隨施工程序及時(shí)監(jiān)控和跟蹤，按專項(xiàng)驗(yàn)收方式進(jìn)行驗(yàn)收。施工質(zhì)量評(píng)價(jià)為合格。施工單位對(duì)節(jié)能工程的技術(shù)資料進(jìn)行收集、整理和匯總，監(jiān)理單位落實(shí)審查。鳳麟苑小區(qū)1——4樓建筑節(jié)能工程的技術(shù)資料齊全。經(jīng)預(yù)驗(yàn)、整改，本工程達(dá)到設(shè)計(jì)圖紙要求的預(yù)定目標(biāo)。我監(jiān)理部經(jīng)過綜合審評(píng)，認(rèn)為該節(jié)能工程達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量評(píng)定為合格。
評(píng)估工作總結(jié) 篇4
為進(jìn)一步加強(qiáng)愛嬰醫(yī)院管理，促進(jìn)愛嬰醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展，落實(shí)《北京市促進(jìn)母嬰安康項(xiàng)目自然分娩保障工作方案》工作精神，今年世界母乳喂養(yǎng)周期間，海淀區(qū)衛(wèi)生局于8月4日召開“海淀區(qū)20xx年愛嬰醫(yī)院評(píng)估工作總結(jié)暨促進(jìn)自然分娩，保障母嬰安康項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)”。海淀區(qū)17家愛嬰醫(yī)院預(yù)評(píng)估合格的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)主管院長，醫(yī)務(wù)處（科）長，護(hù)理部、產(chǎn)科和兒科主任，護(hù)士長以及海淀報(bào)和海淀臺(tái)記者共120余人參加了會(huì)議。北京市衛(wèi)生局婦幼與精神衛(wèi)生處處長呂璠，北京市婦幼衛(wèi)生項(xiàng)目管理辦公室常務(wù)副主任、北京市優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)會(huì)長陳靖宇等領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議并講話。海淀區(qū)衛(wèi)生局副局長黃春明主持會(huì)議。
會(huì)議首先由海淀區(qū)衛(wèi)生局婦幼與精神衛(wèi)生科科長曹筱芬做了“海淀區(qū)20xx年愛嬰醫(yī)院評(píng)估工作總結(jié)”，主要從海淀區(qū)愛嬰醫(yī)院管理現(xiàn)狀、工作亮點(diǎn)、存在不足等方面進(jìn)行了詳細(xì)總結(jié)和深入分析，并提出下一步工作建議和目標(biāo)。隨后，海淀區(qū)婦幼保健院、中國人民解放軍空軍總醫(yī)院、中國人民解放軍總醫(yī)院進(jìn)行了愛嬰醫(yī)院管理工作經(jīng)驗(yàn)交流，并由海淀區(qū)婦幼保健院保健部主任周鈺解讀了《海淀區(qū)促進(jìn)自然分娩保障母嬰安康項(xiàng)目工作方案》。會(huì)議最后，陳靖宇會(huì)長和呂璠處長進(jìn)行了總結(jié)和指示。陳靖宇會(huì)長認(rèn)為海淀區(qū)在世界母乳喂養(yǎng)期間召此次會(huì)議意義重大，海淀區(qū)的愛嬰醫(yī)院評(píng)估工作取得了優(yōu)異成績，促進(jìn)自然分娩保障母嬰安康項(xiàng)目工作方案全面、細(xì)致、可操作性強(qiáng)，為其他區(qū)縣工作開展起了表率作用。呂璠處長談了“一點(diǎn)感受、二點(diǎn)希望”，“感受”到“海淀區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)高、管理效率高，海淀區(qū)助產(chǎn)機(jī)構(gòu)技術(shù)水平高、服務(wù)水平高”，“希望”“一是海淀區(qū)能夠繼續(xù)做好全市愛嬰醫(yī)院排頭兵，二是望海淀區(qū)在實(shí)施‘促進(jìn)自然分娩保障母嬰安康’項(xiàng)目中再創(chuàng)輝煌”。呂璠處長同時(shí)還向海淀區(qū)17家助產(chǎn)機(jī)構(gòu)在控制北京市孕產(chǎn)婦死亡率和5歲以下兒童死亡率中所做出的卓越貢獻(xiàn)表示了感謝。記者從近日召開的海淀區(qū)20xx年愛嬰醫(yī)院評(píng)估工作總結(jié)會(huì)上獲悉，在衛(wèi)生部開展的新一周期愛嬰醫(yī)院評(píng)估工作中，海淀區(qū)作為北京市愛嬰醫(yī)院評(píng)估唯一預(yù)試驗(yàn)區(qū)，海淀區(qū)17家助產(chǎn)機(jī)構(gòu)在區(qū)衛(wèi)生局組織的外部評(píng)估中全部合格，其中6家順利通過了北京市衛(wèi)生局組織的抽樣外部評(píng)估。
海淀區(qū)愛嬰醫(yī)院評(píng)估預(yù)實(shí)驗(yàn)工作于20xx年5月啟動(dòng)，歷時(shí)45天，17家曾獲得愛嬰醫(yī)院稱號(hào)以及擬申請(qǐng)創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院的具有助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)資質(zhì)的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)首先進(jìn)行內(nèi)部自評(píng)估，查找問題并加以整改。5月底前，區(qū)衛(wèi)生局組織區(qū)愛嬰醫(yī)院評(píng)估專家組逐一進(jìn)行外部評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容包括，支持和促進(jìn)母乳喂養(yǎng)的`條件和氛圍、產(chǎn)兒科服務(wù)、孕產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)知信行三大部分，總分100分，80分及以上為合格。申請(qǐng)的17家醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)愛嬰醫(yī)院區(qū)級(jí)外部評(píng)估均合格，最高分96.8，最低分81.1，海淀全區(qū)平均分90.35。
每年的8月1日至7日是國際母乳喂養(yǎng)行動(dòng)聯(lián)盟確定的“世界母乳喂養(yǎng)周”。20xx年的宣傳主題是“母乳喂養(yǎng)——傾聽、訴說、分享”。目的是強(qiáng)調(diào)多部門、多層面、多渠道促進(jìn)母乳喂養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流和分享，傳播科學(xué)育兒知識(shí)，不斷提高兒童健康水平。自1992年全國范圍內(nèi)開展創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院活動(dòng)后，極大地改善了醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的母乳喂養(yǎng)環(huán)境，同時(shí)開展了一系列有關(guān)母乳喂養(yǎng)的科學(xué)研究和社會(huì)宣傳，為鼓勵(lì)和支持母乳喂養(yǎng)提供了良好的社會(huì)氛圍。海淀區(qū)目前有14家醫(yī)療機(jī)構(gòu)創(chuàng)建為愛嬰醫(yī)院。據(jù)悉，“愛嬰醫(yī)院”稱號(hào)有效期為3年，3年后由區(qū)衛(wèi)生局進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)結(jié)果由市衛(wèi)生局審定，合格者保留愛嬰醫(yī)院稱號(hào)，不合格者將取消稱號(hào)。
評(píng)估工作總結(jié) 篇5
10月13日下午，學(xué)校學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自評(píng)估階段工作總結(jié)交流會(huì)在北校區(qū)辦公樓第三會(huì)議室召開。副校長郝躍院士、校長助理高新波教授，各相關(guān)學(xué)院院長，發(fā)展規(guī)劃處、科學(xué)研究院、人事處、研究生院主要負(fù)責(zé)人以及評(píng)審專家、學(xué)位授權(quán)點(diǎn)干事共計(jì)40余人參加了會(huì)議。會(huì)議由研究生院常務(wù)副院長姬紅兵教授主持。
郝躍首先就學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自評(píng)估工作進(jìn)行了介紹。他指出，學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估是我國學(xué)位授權(quán)審核制度的重要組成部分，每6年進(jìn)行一輪。自評(píng)估是國家學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估的重要組成部分，是學(xué)�？茖W(xué)、合理規(guī)劃學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的主要手段，也是授權(quán)點(diǎn)建立自我診斷、自我約束、自我管理以及自我發(fā)展機(jī)制的關(guān)鍵途徑。學(xué)校將根據(jù)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自我評(píng)估結(jié)果，結(jié)合建設(shè)目標(biāo)、辦學(xué)條件及人才需求，采取統(tǒng)籌考慮、存量調(diào)整的原則，對(duì)我校學(xué)位授權(quán)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整或撤銷。
今年年初，學(xué)校按照國家有關(guān)文件精神，制定了《西安電子科技大學(xué)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自我評(píng)估工作方案》，將學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自評(píng)工作分為學(xué)院自評(píng)、學(xué)院整改、學(xué)校評(píng)估以及動(dòng)態(tài)調(diào)整四個(gè)階段，對(duì)學(xué)校11個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、1個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、7個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、14個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以及13個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)進(jìn)行合格評(píng)估。本次交流會(huì)的主要目的就是要通過第一階段工作的`匯報(bào)交流，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析問題與不足、提升評(píng)估效果。
隨后，各學(xué)院負(fù)責(zé)人結(jié)合本學(xué)院學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自評(píng)估情況進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào)，并重點(diǎn)就存在的問題及整改方案進(jìn)行了說明。通信工程學(xué)院作為國家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)單位，通過自評(píng)估工作，認(rèn)為其特色需進(jìn)一步凝煉，高層次人才引進(jìn)力度仍要加大。物理與光電工程學(xué)院指出省部級(jí)以上科研平臺(tái)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)位授權(quán)點(diǎn)眾多且實(shí)力較弱，需要進(jìn)一步明確定位，凝練培養(yǎng)方向。生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)位授權(quán)點(diǎn)發(fā)展迅速，但仍需進(jìn)一步明確培養(yǎng)目標(biāo)。值得注意的是，通過本次自評(píng)估工作，各學(xué)院也發(fā)現(xiàn)了一些共性問題，比如研究生生源質(zhì)量較差，學(xué)科之間差異大;師資隊(duì)伍實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，建設(shè)目標(biāo)不明確等。
針對(duì)自評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問題，與會(huì)專家及各職能部門負(fù)責(zé)人也提出了改進(jìn)意見和建議。比如，在生源質(zhì)量上，要加大學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的宣傳力度，進(jìn)一步完善獎(jiǎng)助體系，加大吸引優(yōu)質(zhì)生源的力度;在師資隊(duì)伍建設(shè)上，建議學(xué)院根據(jù)學(xué)科發(fā)展需求進(jìn)一步明確引進(jìn)人才的研究方向，同時(shí)充分發(fā)揮已有人才的作用;在平臺(tái)建設(shè)方面，建議學(xué)院積極整合有實(shí)力的專家教授，統(tǒng)籌謀劃，積極申報(bào)。
最后，姬紅兵就學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自評(píng)估的整體情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他說，通過參加外校的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)評(píng)估，他感到外校的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)實(shí)力與西電相比有一定的差距，但是外校填報(bào)表格的規(guī)范性、撰寫報(bào)告的嚴(yán)謹(jǐn)性等值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)前，學(xué)校學(xué)位授權(quán)點(diǎn)第一階段工作基本完成，但是仍然存在培養(yǎng)定位不明確，師資力量薄弱，生源質(zhì)量不高，學(xué)術(shù)學(xué)位與相關(guān)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)體系區(qū)分度不足等問題。從各學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的自評(píng)估材料上講，簡況表填報(bào)不規(guī)范、報(bào)告撰寫不完善、數(shù)據(jù)調(diào)用不準(zhǔn)確的問題仍然值得各學(xué)院重視。
同時(shí)，他針對(duì)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自評(píng)估工作提出以下幾方面要求：一是要將學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自評(píng)估的重點(diǎn)落實(shí)到人才培養(yǎng)上，區(qū)分學(xué)科研究方向與培養(yǎng)方向，培養(yǎng)方向應(yīng)充分體現(xiàn)社會(huì)需求;二是要進(jìn)一步明確各學(xué)位授權(quán)點(diǎn)人才培養(yǎng)的定位和目標(biāo)，充分體現(xiàn)特色和優(yōu)勢(shì);三是要從學(xué)生的角度出發(fā)，改進(jìn)和完善培養(yǎng)過程中的管理服務(wù)工作;四是希望各學(xué)院以學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自評(píng)估工作為抓手，將后續(xù)的整改思路與學(xué)院研究生教育綜合改革相結(jié)合，為學(xué)�！耙涣鞔髮W(xué)、一流學(xué)科”建設(shè)以及即將開始的新一輪學(xué)科評(píng)估工作的順利開展奠定良好的基礎(chǔ)。下一步，希望各學(xué)院能夠高度重視，進(jìn)一步完善自評(píng)估工作，研究生院將加大力度協(xié)調(diào)推進(jìn)下一階段的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)評(píng)估工作。
本次總結(jié)交流會(huì)，為各學(xué)院提供了一個(gè)自評(píng)估工作經(jīng)驗(yàn)的共享平臺(tái)，為西電學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自評(píng)估后續(xù)工作的順利開展奠定良好基礎(chǔ)，也為學(xué)校學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的健康發(fā)展提供了有力保障。
評(píng)估工作總結(jié) 篇6
(一)不斷推進(jìn)行業(yè)誠信建設(shè)，進(jìn)一步提高行業(yè)整體執(zhí)業(yè)水平
1、開展行業(yè)自律檢查工作。
根據(jù)中評(píng)協(xié)業(yè)務(wù)檢查工作的統(tǒng)一布置及全國檢查工作會(huì)議的精神， XX年省評(píng)協(xié)抽調(diào)14位注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師與協(xié)會(huì)工作人員組成2個(gè)檢查小組，自7月4日起至10月14日止，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)我省48家專兼營資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)的內(nèi)部質(zhì)控、管理情況、執(zhí)行評(píng)估準(zhǔn)則、職業(yè)道德準(zhǔn)則的情況、內(nèi)部治理情況、涉訟業(yè)務(wù)情況以及機(jī)構(gòu)外部干預(yù)執(zhí)業(yè)、收費(fèi)等情況進(jìn)行了檢查，共抽查192 份報(bào)告。
XX年全省的執(zhí)業(yè)質(zhì)量檢查工作，在指導(dǎo)思想上，以幫助、教育、規(guī)范、提高為主，以必要懲戒為補(bǔ)充，既對(duì)存在普遍問題的機(jī)構(gòu)和評(píng)估師進(jìn)行教育、指導(dǎo)、整改，又對(duì)存在嚴(yán)重問題的機(jī)構(gòu)和評(píng)估師進(jìn)行必要的行業(yè)懲戒;在確定檢查對(duì)象上，以近2年未接受過檢查的評(píng)估機(jī)構(gòu)，當(dāng)年新設(shè)立并出具報(bào)告的評(píng)估機(jī)構(gòu)，專營機(jī)構(gòu)，被投訴舉報(bào)的評(píng)估機(jī)構(gòu)為主;在檢查內(nèi)容中，把重點(diǎn)放在企業(yè)價(jià)值評(píng)估、無形資產(chǎn)評(píng)估項(xiàng)目上，檢查機(jī)構(gòu)和評(píng)估師是否履行了適當(dāng)?shù)脑u(píng)估程序，是否形成了能夠支持評(píng)估結(jié)論的工作底稿，評(píng)估報(bào)告披露的信息是否充分恰當(dāng)，是否存在故意或過失出具了虛假、不實(shí)的評(píng)估報(bào)告;在檢查方法上，采取現(xiàn)場(chǎng)檢查、重點(diǎn)復(fù)查、與項(xiàng)目整改相結(jié)合，突出檢查重點(diǎn);在檢查結(jié)果處理方式上，從疑難項(xiàng)目匯報(bào)、安排外出跟班培訓(xùn)到檢查處理、懲戒工作，分階段分步驟地進(jìn)行。
檢查表明，大多數(shù)評(píng)估機(jī)構(gòu)和評(píng)估師的執(zhí)業(yè)質(zhì)量較以往年度有所提高，執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)有了所增強(qiáng)。但也明顯發(fā)現(xiàn)：部分評(píng)估機(jī)構(gòu)辦所指導(dǎo)思想不端正，無序競(jìng)爭現(xiàn)象嚴(yán)重，執(zhí)業(yè)能力參差不齊，執(zhí)業(yè)質(zhì)量有待提高。
2、做好來信來訪、舉報(bào)投訴受理工作。
XX年，省評(píng)協(xié)共辦理人民來信來訪、舉報(bào)投訴案件 12件。其中經(jīng)調(diào)查處理，辦結(jié)5件、已經(jīng)調(diào)查完畢的5 件，正在調(diào)查處理的1 件，移交省財(cái)政廳企業(yè)處1件。配合省財(cái)政廳調(diào)查機(jī)構(gòu)評(píng)估股權(quán)糾紛案件1件。
3、開展行業(yè)治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作。
搭建了治理商業(yè)賄賂的'工作機(jī)制。我們積極按照《關(guān)于在全省資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)開展自覺抵制商業(yè)賄賂的通知》精神，要求全省評(píng)估機(jī)構(gòu)扎實(shí)開展自查自糾，堅(jiān)決糾正資產(chǎn)評(píng)估過程中違反執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則和職業(yè)道德，影響公平競(jìng)爭的不正當(dāng)行為。為使我省資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)治理商業(yè)賄賂工作落到實(shí)處，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，我們開設(shè)了治理商業(yè)賄賂舉報(bào)電話，并以協(xié)會(huì)秘書處領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各部門負(fù)責(zé)人具體抓落實(shí)，建立健全了我省資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)治理商業(yè)賄賂的管理體系。從目前了解的情況看，尚未發(fā)現(xiàn)重大問題。
(二)不斷加強(qiáng)對(duì)評(píng)估機(jī)構(gòu)和注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師的行業(yè)管理，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展
1、完成XX年度注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師年檢工作。
為完善我省注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師注冊(cè)、年檢管理工作，我們制定了《江蘇省注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師注冊(cè)管理工作實(shí)施細(xì)則》、《注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師注冊(cè)有關(guān)事項(xiàng)》、《注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師注冊(cè)日常管理有關(guān)事項(xiàng)》、《注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師轉(zhuǎn)所轉(zhuǎn)會(huì)有關(guān)事項(xiàng)》以及《江蘇省注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師年檢工作實(shí)施細(xì)則》，等程序化、規(guī)范化程序的制度。經(jīng)審核，我省238家資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)，1547名注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師通過XX年度年檢。27名注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估暫緩或不予通過年檢。XX年我們對(duì)年檢工作采取電話預(yù)約的形式，對(duì)符合條件的上報(bào)材料，隨到隨辦。對(duì)報(bào)送的年檢材料細(xì)心審查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，積極為會(huì)員提供良好服務(wù)。既體現(xiàn)了服務(wù)，又方便了會(huì)員。在年檢工作中，我們還要求資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)提供從業(yè)人員情況表，為今后注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師嚴(yán)格準(zhǔn)入，提供了可靠依據(jù)，為注冊(cè)管理工作奠定了良好基礎(chǔ)。
2、完成資產(chǎn)評(píng)估師注冊(cè)管理等工作。
XX年我省注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師有關(guān)注冊(cè)材料每雙月集中及時(shí)上報(bào)中評(píng)協(xié)。根據(jù)《注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師注冊(cè)管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，已受理注冊(cè)申報(bào)6批次,目前已批準(zhǔn)新注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師共82人,尚有16人正在審理之中;辦理轉(zhuǎn)所轉(zhuǎn)會(huì)業(yè)務(wù)150人次。按照財(cái)政部《資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)審批管理辦法》的規(guī)定，配合企業(yè)處加強(qiáng)對(duì)資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)的管理，在嚴(yán)格審查的基礎(chǔ)上，協(xié)助企業(yè)處做好機(jī)構(gòu)的管理和審批工作，新批資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)9家;按照有關(guān)規(guī)定，建議省財(cái)政廳企業(yè)處終止經(jīng)營的資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)25家，最終辦理撤銷資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)20家。同時(shí)，向省財(cái)政廳企業(yè)處提供《關(guān)注函》共20份，根據(jù)審批結(jié)果辦理資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)變更信息《公告》7件。對(duì)新批注冊(cè)人員和新設(shè)立的資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)，均按規(guī)定進(jìn)行公示，及時(shí)將有關(guān)信息錄入資產(chǎn)評(píng)估師注冊(cè)管理系統(tǒng)，并進(jìn)行后續(xù)的刻章、證書下發(fā)等工作。同時(shí)做好批準(zhǔn)文件及相關(guān)資料的報(bào)備工作。
3、完成注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師日常管理工作。
截止目前，全省共有注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師執(zhí)業(yè)會(huì)員1597人，目前尚有許多資產(chǎn)評(píng)估師正在申報(bào)。資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)241家，另有2家新申報(bào)資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)待批。其中專營機(jī)構(gòu)45家。對(duì)新批注冊(cè)人員和新設(shè)立的資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)，均按規(guī)定進(jìn)行公示，及時(shí)將有關(guān)信息錄入資產(chǎn)評(píng)估師注冊(cè)管理系統(tǒng)，并進(jìn)行后續(xù)的刻章、證書下發(fā)等工作。同時(shí)做好批準(zhǔn)文件及相關(guān)資料的報(bào)備工作。我們還利用注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師日常管理工作的時(shí)機(jī)，對(duì)歷年基礎(chǔ)信息不夠完整、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)資料再次進(jìn)行仔細(xì)校核，并將正確數(shù)據(jù)收集整理重新提交給中評(píng)協(xié)。一年多來，通過人事、公安等有關(guān)部門的大力支持，密切配合，全省76名注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師出現(xiàn)的各式各樣的錯(cuò)誤，經(jīng)過9批次的核查糾錯(cuò)，確保了信息資料的準(zhǔn)確完整。撤銷資產(chǎn)評(píng)估師238人，其中6名因兼職而查處的人員、113名執(zhí)業(yè)會(huì)員轉(zhuǎn)非執(zhí)業(yè)會(huì)員的人員、119名未參加年檢去向不明并由協(xié)會(huì)代管超過兩年以上的人員。
評(píng)估工作總結(jié) 篇7
我校始建于1997年11月，其前身為“淶源鎮(zhèn)第二中學(xué)”是一所鎮(zhèn)辦學(xué)校，20xx年改名為“淶源縣第四中學(xué)”成為縣直中學(xué)。20xx年9月開始創(chuàng)辦實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校位于縣城東北部朝陽路西，遠(yuǎn)離鬧市，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
我�，F(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，全校共有945多名學(xué)生�，F(xiàn)有教職工61名，校領(lǐng)導(dǎo)8人，專任教師41名，教輔人員2名，生活教師4名，會(huì)計(jì)1名，后勤人員5名，專任教師學(xué)歷合格率100%。我們對(duì)教師教學(xué)工作及學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估情況如下：
1、學(xué)校評(píng)估：學(xué)校首先成立評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，深刻領(lǐng)會(huì)《通知》及《標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì)，對(duì)學(xué)校的工作逐項(xiàng)進(jìn)行了自查和評(píng)估，在廣泛征求社會(huì)、家長等各方面意見的基礎(chǔ)上，肯定了我們的優(yōu)勢(shì)，找出了問題所在，更加明確了學(xué)校發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)。學(xué)校評(píng)估的.基本流程：成立評(píng)估小組——對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)——分析現(xiàn)狀——征求意見——逐項(xiàng)量化——評(píng)估組審核—校長簽字——確定結(jié)果。
學(xué)校自評(píng)結(jié)果為94分，其中教學(xué)管理23分，課程管理19分，教學(xué)條件19.5分，校本研修18.5分，評(píng)價(jià)研究14分。
2、教師評(píng)估：為了公平、公正、真實(shí)、全面地對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，逐項(xiàng)對(duì)照，實(shí)事求是的剖析自己，客觀地評(píng)價(jià)他人，既充分肯定自己的優(yōu)勢(shì)，又要發(fā)現(xiàn)他人的長處。學(xué)校評(píng)估小組充分發(fā)揮督導(dǎo)作用，保證了評(píng)估工作的圓滿完成。教師評(píng)估的基本流程：學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)——自我評(píng)價(jià)——逐項(xiàng)量化——寫出自評(píng)報(bào)告——他人評(píng)估——廣泛征求意見——校評(píng)估組審核——確定評(píng)估結(jié)果——被評(píng)估人意見。
評(píng)估工作總結(jié) 篇8
暑期的教學(xué)評(píng)估工作的好壞，直接影響到我院教學(xué)評(píng)估是否能圓滿完成，特別是能否達(dá)到教學(xué)評(píng)價(jià)的優(yōu)秀要求。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，首先從時(shí)間上予以保證，全院教職工推遲一周放假（到7月17日），提前兩周（8月15日）上班；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和所有辦公室人員在整個(gè)暑期中輪流值班進(jìn)行教學(xué)評(píng)估工作；學(xué)院制定了較為詳細(xì)的暑期迎評(píng)促建工作進(jìn)程并責(zé)任到人。
暑期主要進(jìn)行了以下幾方面教學(xué)評(píng)估工作：
1、按“中國礦業(yè)大學(xué)‘本科教學(xué)工作水平評(píng)估’迎評(píng)材料要求”，以03~04學(xué)年的評(píng)估材料為基礎(chǔ)，收集和整理04~05學(xué)年的教學(xué)評(píng)估材料，包括02~05三學(xué)年的'試卷復(fù)查和文檔資料收集整理工作，各系（中心）課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告、各類實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度等的收集、整理和完善工作。
2、按要求對(duì)20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)的收集整理和檢查工作并進(jìn)行了規(guī)范檢查核對(duì)，全院共畢業(yè)本科生366人（測(cè)控專業(yè)55、熱能專業(yè)85、機(jī)自專業(yè)226），優(yōu)秀34人（省優(yōu)1人、校優(yōu)7人），良好163人，中等116人、及格49人、不及格4人，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)制定了多項(xiàng)保證質(zhì)量的措施，雖然出現(xiàn)了優(yōu)秀率較低（9.3%）以及及格和不及格率較高（15.8%）的情況，但對(duì)今后畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的提高起到促進(jìn)和保障作用。
3、為促進(jìn)我院教師講課質(zhì)量的全面提高，準(zhǔn)備我院05~06學(xué)年教師講課比賽和示范教學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)按三個(gè)階段進(jìn)行，暑期首先檢查新學(xué)期備課情況，要求上課前必須準(zhǔn)備好教學(xué)日歷、大綱、教材和講稿等教學(xué)資料；開學(xué)后由專家督導(dǎo)、院、系領(lǐng)導(dǎo)聽課形式進(jìn)行講課比賽；10月中旬舉行總決賽開展全院示范教學(xué)活動(dòng)。
4、積極組織落實(shí)各實(shí)驗(yàn)室建設(shè)修購項(xiàng)目，制定了CAD中心、金工中心、動(dòng)力工程、機(jī)械工程、機(jī)電工程實(shí)驗(yàn)室的房屋修繕和展板制作等項(xiàng)目計(jì)劃，使用經(jīng)費(fèi)共計(jì)11.7萬元；學(xué)院另計(jì)劃配套10多萬元專款用于實(shí)驗(yàn)室修繕、大學(xué)生創(chuàng)新科技活動(dòng)、教學(xué)評(píng)估資料柜等。重點(diǎn)建立有我院特色實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的場(chǎng)地，為迎接實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)評(píng)估做好物質(zhì)和環(huán)境建設(shè)基礎(chǔ)。該項(xiàng)目的實(shí)施，極大地改善了實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境，對(duì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，教學(xué)評(píng)估工作均起到了極大的推動(dòng)作用。
4．由我院教師指導(dǎo)下，在暑期學(xué)生參加的20xx中國機(jī)器人大賽中奪得舞蹈組冠軍、類人組季軍，舞蹈機(jī)器人還奪得了第一、四、七名的佳績，在全國各高校反響很大。目前正在機(jī)械基礎(chǔ)與CAD中心建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新基地和機(jī)器人成果宣傳和陳列展示工作。
5、派出六位教師分別到美國和英國培訓(xùn)，以提高我院教學(xué)管理和雙語教學(xué)的質(zhì)量，所有教師均順利返校并積極投入到教學(xué)一線工作。
6、布置開學(xué)后一系列后續(xù)教學(xué)評(píng)估工作。如制定獎(jiǎng)懲措施，繼續(xù)完善畢業(yè)設(shè)計(jì)和上學(xué)期試卷的整理檢查工作；精心做好學(xué)院和實(shí)驗(yàn)室評(píng)估匯報(bào)工作；課堂教學(xué)檢查工作常抓不懈；完成實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、規(guī)章制度完善、特色項(xiàng)目陳列展示和教學(xué)、實(shí)驗(yàn)各類文件整理等工作等。
評(píng)估工作總結(jié) 篇9
為了盡早發(fā)現(xiàn)各支行存在的安全隱患和問題，及時(shí)整改落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)各支行的安全防范能力，完善各支行各項(xiàng)制度和各個(gè)方面安全保衛(wèi)工作。XXX以轄區(qū)XXXX為安全評(píng)估自查的重點(diǎn)落實(shí)對(duì)象，定期完成安全評(píng)估和安全檢查的自查自評(píng)工作。
評(píng)估小組從營業(yè)場(chǎng)所安全；案件防范能力評(píng)估；安全保衛(wèi)基礎(chǔ)工作；自助設(shè)備、自助銀行安全；營業(yè)場(chǎng)所計(jì)算機(jī)安全；銀行保衛(wèi)機(jī)構(gòu)工作等方面，對(duì)轄區(qū)一級(jí)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行全面徹底的安全評(píng)估自查工作。并且，不斷將各支行的安全防范信息通過評(píng)估表的形式更新與記錄。 經(jīng)過多次的評(píng)估，發(fā)現(xiàn)XXXXX等大多數(shù)支行的評(píng)分結(jié)果令人滿意： 營業(yè)場(chǎng)所物防設(shè)施和技防設(shè)施都很符合檢查標(biāo)準(zhǔn)，建立完善。沒有扣分之處。
例如：視頻監(jiān)控資料和聲音資料都可以保存30天，并且視頻監(jiān)控圖像清晰，可以清晰的
辨別客戶的面部特征和進(jìn)出鈔過程；現(xiàn)金出納臺(tái)的臺(tái)面設(shè)置或收銀槽的長寬高都符合建設(shè)的要求；門和防彈玻璃，自助設(shè)備、自助銀行物防技防設(shè)施建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)要求；監(jiān)控視頻可以從各個(gè)角度很好的`掌握銀行的安全動(dòng)態(tài)等等。
不僅建立完善消防安全各項(xiàng)制度，還不定期檢查了消防設(shè)施和滅火器的完好，保證意外險(xiǎn)情發(fā)生的時(shí)候，消防疏散通道暢通和消防器械能夠很好的使用。
并且不定期對(duì)員工很好的開展了消防安全宣傳教育等等。使員工的安全防范素質(zhì)得到更進(jìn)一步的提高。
雖然，大多數(shù)支行都符合相關(guān)自查評(píng)估的檢查標(biāo)準(zhǔn)，卻不能忽略少數(shù)的支行的不足。
自衛(wèi)器材雖都有配備齊全，卻沒有將自衛(wèi)器材放置在隨手可取的位置，一旦危險(xiǎn)發(fā)生，員工無法在第一時(shí)間使用自衛(wèi)器材安全保衛(wèi)。
而且有些支行沒有完善消防檔案的資料，甚至沒有不定期檢查消防設(shè)施和滅火器材的完好。
個(gè)別支行的員工對(duì)于防范案件預(yù)案、各類安全防范的制度和應(yīng)急預(yù)案及處置的方法不熟悉，相關(guān)的制度不夠齊全等等。
對(duì)于這些支行的不符合安全防范標(biāo)準(zhǔn)的方方面面，評(píng)估小組嚴(yán)格執(zhí)行扣分，并且對(duì)該支行的相關(guān)不足進(jìn)行建議與指導(dǎo)，監(jiān)督其進(jìn)行整改與落實(shí)。
確保各支行的安全防范工作可以很好的開展與落實(shí)。進(jìn)一步的完善安全保衛(wèi)防范工作。
通過安全評(píng)估自查工作的開展與落實(shí)，了解并且掌握各支行重要崗位工作中存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。
督促各支行從各項(xiàng)制度與資料的完善落實(shí)到各類預(yù)案的處置方法熟悉與演練等，再到防衛(wèi)器材和消防器材的使用推廣等等。
只有不斷的進(jìn)步?jīng)]有止步的優(yōu)秀。安全評(píng)估自查的工作將不斷的踏出它堅(jiān)定的步伐，一步一步邁向安全保衛(wèi)防范工作完美的終點(diǎn)，過程是各支行與安保部門的不懈配合與努力，相信，往后的成績，會(huì)更加滿意！
評(píng)估工作總結(jié) 篇10
20xx年金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估組的領(lǐng)導(dǎo)、專家，他們對(duì)我們學(xué)校進(jìn)行了全方位的考察評(píng)估，實(shí)地考察了學(xué)校的功能室，觀看了學(xué)校課余活動(dòng)，欣賞了大型腰鼓表演，仔細(xì)查閱了學(xué)校的檔案資料，進(jìn)行了師生問卷調(diào)查，據(jù)說還暗訪了學(xué)生，對(duì)我校促進(jìn)教育均衡發(fā)展所做的努力給予了充分的肯定，特別對(duì)學(xué)校的藝術(shù)教育表現(xiàn)出了濃厚的興趣，認(rèn)為羅田實(shí)小的藝術(shù)教育將普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，校內(nèi)與社會(huì)相結(jié)合，并形成了優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的藝術(shù)小人才，在全省乃至全國都是很好的典型，值得宣傳和推廣。
我校這次迎評(píng)工作之所以取得成功，是因?yàn)椋?/p>
一、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一
從領(lǐng)導(dǎo)到教職工都認(rèn)識(shí)到這次迎接國評(píng)工作是對(duì)學(xué)校多年辦學(xué)成果的一次檢驗(yàn)，對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色的一次推廣，對(duì)學(xué)校辦學(xué)品位的一次提升，同時(shí)也會(huì)看到學(xué)校的不足，可以找到改進(jìn)的方向。學(xué)校希望通過專家組的評(píng)估，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作
領(lǐng)導(dǎo)高度重視迎評(píng)工作，召開了兩次行政辦公會(huì)，兩次教職工大會(huì)，營造了良好迎評(píng)氛圍。成立了工作小組，分工明確，更團(tuán)結(jié)協(xié)作。
全部迎評(píng)檔案由各處室負(fù)責(zé)，辦公室匯總。教務(wù)處、總務(wù)處、政教處、教科室、電教處、藝教處人員日夜加班，不計(jì)報(bào)酬，整理材料。特別是教務(wù)處的唐學(xué)明、金世華、閻持一同志細(xì)致精心地整理學(xué)校教育教學(xué)的檔案資料，對(duì)全校3000多學(xué)生、70多個(gè)班級(jí)的學(xué)生名冊(cè)、教師任課進(jìn)行了仔細(xì)的核對(duì)，保證了萬無一失�？倓�(wù)處涂光明為了合理分配教學(xué)資源想盡了千方百計(jì)，很多事自己動(dòng)手，任勞任怨。電教處童知文為了電教設(shè)備的配置，樓上樓下，不辭辛苦。
體育組全體老師更是出人又出力，冒著烈日精確地測(cè)量籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，精準(zhǔn)地畫線。架設(shè)籃球架這樣的重活主要由體育組和后勤人員完成，是在雨中和黑夜用車燈照著進(jìn)行的。
前勤和后勤人員更是攜手努力。教輔后勤人員突擊整理圖書，將原來不標(biāo)準(zhǔn)的圖書標(biāo)簽一一撕掉，在專業(yè)人員指導(dǎo)下重新粘貼。圖書管理員王老師中秋假期趕到大河岸小學(xué)學(xué)習(xí)圖書管理。
儀器管理員孫老師動(dòng)作快行動(dòng)早，多次找科學(xué)老師填寫實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單。
特別值得稱贊的是廚房的工人們，粗活重活臟活不計(jì)較，報(bào)仇多少不計(jì)較，為潔凈校園，做出了貢獻(xiàn)。
全體教職工都是迎評(píng)人員，都在精心做好自己的本職工作，班主任老師補(bǔ)齊了落下的圖書借閱記錄冊(cè)，所有任課教師沒有因?yàn)橛u(píng)耽誤上課，而是覺得迎接國評(píng)更要上好每一節(jié)課。迎評(píng)工作小組成員中秋三天假都只休息一天。很多人更是白加黑，五加二地工作。
三、面貌一新
通過迎評(píng)，真正促進(jìn)了學(xué)校的工作。專家對(duì)學(xué)校的藝術(shù)教育贊不絕口，更加堅(jiān)定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和藝教老師弘揚(yáng)藝術(shù)，以藝育人的決心。有了將藝術(shù)教育這塊品牌做大做強(qiáng)的信心。
學(xué)�；@球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、教師電子備課室、心理咨詢室、書畫教室等借這次迎評(píng)的東風(fēng)都布置完成，將會(huì)有力促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育的優(yōu)質(zhì)均衡。
通過迎評(píng)凝聚了全體教職工的人心，學(xué)校精神面貌發(fā)生了明顯的變化，師生們煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。
四、迎評(píng)反思
迎國評(píng)工作在大家的共同努力下以順利過關(guān)，當(dāng)評(píng)估組專家說我校的藝術(shù)教育“做的比說的更好”的.時(shí)候，本人作為這次迎評(píng)工作的材料員，既感欣慰又感慚愧，所以當(dāng)晚專門寫了一篇藝教的總結(jié)送給專家們。
我們學(xué)生的圖書借閱和到閱覽室閱讀幾乎空白，科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)室基本空閑。除了要加強(qiáng)這方面的工作之外，更需要反思我們的教育思想。
作為材料員我深深地謝謝你們——為均衡而并肩戰(zhàn)斗的朋友們！因?yàn)橛辛四銈兊呐�，基本均衡國檢已順利通過。每一盒檔案里包含著你們的心血，每一項(xiàng)活動(dòng)里浸潤著你們的汗水，每一個(gè)數(shù)據(jù)中都閃爍著你們的智慧，每一篇材料里都折射著你們的文采，每一個(gè)夜晚里都留下了你們孤寂的身影……這一切，實(shí)小的歷史不會(huì)忘記！
迎評(píng)已經(jīng)結(jié)束，幸福教育在向我們招手，美好的生活將永遠(yuǎn)延續(xù)。愿我們以一顆平常心把握當(dāng)下，過好每一天。該吃飯的時(shí)候好好吃飯，不挑三揀四；該睡覺的時(shí)候好好睡覺，不輾轉(zhuǎn)反側(cè)；該散步的時(shí)候好好散步，不左顧右盼；該讀書的時(shí)候好好讀書，不胡思亂想。一心一念去做當(dāng)下的事就好了，好好珍惜此刻你正擁有的生活。
迎評(píng)順利過關(guān)告訴我們：這個(gè)世界上沒有什么邁不過去的坎，也沒有永恒的傷，學(xué)會(huì)放下，讓心胸打開，則日日都是好日，一切都只不過是云淡風(fēng)輕。
評(píng)估工作總結(jié) 篇11
20xx年1月7日下午我校迎接了省督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)我校的檢查。由于四年一次的省級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估，是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作開展情況的一次大檢查，內(nèi)容幾乎涉及到學(xué)校工作的各個(gè)方面。將對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件的改善，整體校園環(huán)境、校園文化建設(shè)，以及教育教學(xué)工作的規(guī)范化程度等方面的工作進(jìn)行系統(tǒng)、全面的檢查、評(píng)估及指導(dǎo)。檢查也是一次整改和促進(jìn)，因此上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常重視，要求也很高。我校與兄弟學(xué)校相比完成此項(xiàng)工作更加困難，由于種種原因，我校除檔案完成較好外，其它工作在20xx年12月前基本為零。學(xué)校的美化、亮化、凈化無法進(jìn)行。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和劉萬寶校長努力下，12月學(xué)校評(píng)估工作才全面展開。在不到一月的時(shí)間里完成兄弟學(xué)校一年工作量，而且進(jìn)入冬季，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有緊迫感、壓力感，但更多的是責(zé)任感，因?yàn)榇隧?xiàng)工作有利于加強(qiáng)辦學(xué)的軟硬件建設(shè)和提升家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度，也一次難得的機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，能使我們對(duì)幾年來的學(xué)校整體工作有全面的梳理、總結(jié)。因此，學(xué)校成立迎接督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃，明確責(zé)任分工，具體落實(shí)各項(xiàng)工作，及時(shí)改進(jìn)存在的問題等方面�，F(xiàn)將我校迎評(píng)工作總結(jié)如下：
一、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校高度重視，辦學(xué)條件改善顯著
在各級(jí)政府及教育主管部門的關(guān)心和支持下，積極改善辦學(xué)條件，引進(jìn)國家資金，20xx年政府投資250萬建設(shè)宿舍樓，20xx年項(xiàng)目投資135萬進(jìn)行食堂改造。20xx年投資170萬建設(shè)幼兒園。20xx年投資30萬，新建高陌中學(xué)廁所。建筑面積達(dá)到10158㎡，生均22。03㎡，比20xx年增長4。5㎡。 20xx年投資38萬，用于建設(shè)高陌中學(xué)圖書館和購置教學(xué)儀器設(shè)備；20xx年投資41萬，新增教學(xué)儀器、設(shè)備、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)理化生實(shí)驗(yàn)室3個(gè)；20xx年投資12萬購置臺(tái)式電腦30臺(tái)，圖書1。2萬冊(cè)。20xx年高陌中學(xué)投資75萬，其中教學(xué)儀器投資40。12萬，圖書7萬，電腦24。5萬，實(shí)驗(yàn)室微機(jī)室3。38萬。學(xué)�，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)化理化生實(shí)驗(yàn)室、省一級(jí)圖書館、學(xué)生微機(jī)室、電子備課室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室等。為了加快學(xué)校教育信息化建設(shè)步伐，學(xué)�，F(xiàn)已安裝了“班班通”設(shè)備八套、建立了校園網(wǎng)，并與省縣市教管信息中心聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確分工，做好實(shí)際工作
12月份評(píng)估工作全面展開后，全校立即動(dòng)員起來，校領(lǐng)導(dǎo)小組集中進(jìn)行專題研究討論此項(xiàng)工作，制定、修改、完善了工作計(jì)劃，對(duì)迎接工作做好了具體分工。劉萬寶校長負(fù)責(zé)各方面的協(xié)調(diào)工作，由于時(shí)間太緊，劉校長又進(jìn)行細(xì)致了分工，把迎評(píng)工作落實(shí)到每一位教師；充分調(diào)動(dòng)全體老師的工作積極性，集思廣益，讓老師們?yōu)橛u(píng)出謀劃策。宋海東校長負(fù)責(zé)校園文化創(chuàng)設(shè)美化工作，李合啟主任負(fù)責(zé)學(xué)校各功能室工作和檔案各項(xiàng)數(shù)據(jù)，趙衛(wèi)兵主任負(fù)責(zé)特色文化建設(shè)創(chuàng)設(shè)，殷坤主任負(fù)責(zé)學(xué)校的凈化及學(xué)生管理，姚祥軍主任負(fù)責(zé)學(xué)校亮化及各項(xiàng)工程。各位分管領(lǐng)導(dǎo)在做好日常教育教學(xué)工作，確保整體工作有序進(jìn)行的前提下，進(jìn)行合理安排，周密協(xié)調(diào)，克服時(shí)間和工作上的.各種困難因素，確保日常正常工作與迎檢工作兩不誤。并且利用這個(gè)過程，
檢驗(yàn)了大家的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)與增強(qiáng)了大家的集體利益觀念、大局意識(shí)，也在這個(gè)過程中進(jìn)一步摸索、改進(jìn)工作方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)克服各種困難，在這個(gè)過程中沒有休息過一天，把全部精力放在迎檢工作上。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)努力，學(xué)校迎檢工作有序展開。短時(shí)間內(nèi)學(xué)校發(fā)生巨大變化。
三、學(xué)校教師全力以赴，迎檢意識(shí)強(qiáng)，工作到位。
我校廣大教師自從接到迎檢任務(wù)以來，每一位教師都沒有放松過，一直在精心準(zhǔn)備，全力以赴，利用休息時(shí)間加班加點(diǎn)工作，毫無怨言，都為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。尤其是各功能室的布置與整理等工作，更是耗費(fèi)了教師們的大量時(shí)間與精力，各位班主任清理校園校舍，美化綠化校園環(huán)境等工作，老師們沒日沒夜的干，每個(gè)樓層的展板都展示了學(xué)校新的精神面貌。特別是環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校各處衛(wèi)生死角，墻壁的清理等師生們親自動(dòng)手，學(xué)校所有門窗師生們又都一遍遍擦洗，整個(gè)學(xué)校煥然一新。在整個(gè)迎檢準(zhǔn)備過程中，我們所有教師發(fā)揚(yáng)“學(xué)校興衰，我的責(zé)任”的主人翁意識(shí)和同心協(xié)力的合作精神，以及精益求精的工作態(tài)度，保質(zhì)保量地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。用自己的實(shí)際行動(dòng)真正做到了把學(xué)校的事情當(dāng)成自己的事情。在強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)指引下，我校教師對(duì)各項(xiàng)工作要求盡善盡美。在迎檢工作中，大家的責(zé)任感、使命感空前高漲，思想與行動(dòng)高度統(tǒng)一�！坝瓩z工作，從我做起”的主人翁意識(shí)牢牢根植于每一位教師的思想深處。
四、取得成績
1、通過本次迎評(píng)準(zhǔn)備工作，校委會(huì)成員的領(lǐng)導(dǎo)能力得到了考驗(yàn)，
有了很大提高。領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)一步找到了組織、開展、落實(shí)大型活動(dòng)的工作方法，全體教師在工作中學(xué)會(huì)了自我要求、自我檢驗(yàn)、自我完善、自我提高的辦法。
2、全體教師更加團(tuán)結(jié)，本次迎評(píng)工作不再是領(lǐng)導(dǎo)的事情，不再是某一個(gè)科室的事情，而是全體教師群策群力，出謀劃策，把學(xué)校的事情看成是自己的事情，教師的凝聚力更強(qiáng)了，教師責(zé)任心更強(qiáng)了。
3、功能室硬件配備更加完善了。
4、校園環(huán)境更加整潔、面貌一新。
五、存在的主要問題
教育的持續(xù)發(fā)展后勁不足。主要制約因素是教育資源的配置不當(dāng)，具體表現(xiàn)在：教師結(jié)構(gòu)不合理，隊(duì)伍現(xiàn)狀暴露出配置上的極端不均衡，部分學(xué)校教師數(shù)量不足，部分學(xué)校教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，且教師隊(duì)伍不穩(wěn)定；教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力提高的自覺性不夠，年齡偏大的教師滿足于既有工作現(xiàn)狀，不思變革，一部分教師不能積極主動(dòng)地適應(yīng)新課程改革的要求，理念方法陳舊。
評(píng)估工作總結(jié) 篇12
我叫xxx，19xx年x月生于xx，漢族。20xx年x月考入xx專業(yè)學(xué)習(xí)，20xx年考入xx大學(xué)xx學(xué)院深造，20xx年x月畢業(yè)，研究生學(xué)歷，中共黨員。通過參加事業(yè)單位考試，為了能更好的走向工作崗位，讓組織和單位對(duì)我有更深入的了解，現(xiàn)對(duì)自己以往的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活情況做如下自我鑒定。
一、思想政治方面
長期以來，我思想上積極上進(jìn)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏。通過社會(huì)主義黨的基本路線方針政策，用馬克思主義思想武裝自己，加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，不斷提高自己的理論和思想水平。20xx年x月，我成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，此后我時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，思想上、政治上與黨中央保持高度一致，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的一系列方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并能理論聯(lián)系實(shí)際，在工作中加以應(yīng)用。
二、工作方面
大學(xué)期間，我曾擔(dān)任班級(jí)xx，本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的原則，積極配合老師做好學(xué)生工作，得到了老師和同學(xué)們認(rèn)可，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。畢業(yè)后我報(bào)名參加xx活動(dòng)，到服務(wù)單位之后，我聽從安排、服從指揮。作為年輕人，我充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，按照“會(huì)干、苦干、善干”的要求，秉承“奉獻(xiàn)、友愛、互助”的志愿精神，全身心地投入到工作中。在日常工作中，無論是領(lǐng)導(dǎo)安排的事情還是
群眾反映的情況，我都竭盡全力做到，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓群眾滿意。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)辦理，不推卸、不拖延、不誤事、不敷衍;對(duì)群眾要辦的事情，耐心、認(rèn)真、盡職、盡責(zé);對(duì)任何人的批評(píng)意見都虛心聽取、認(rèn)真反思、有則改之無則加勉。較好地完成了各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
三、學(xué)習(xí)方面
在校期間，我時(shí)刻將學(xué)習(xí)作為我的第一要?jiǎng)?wù)。經(jīng)過四年系統(tǒng)的法學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我已具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，曾多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金。
課余時(shí)間，我積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真完成了專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)安排，使自己能夠理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，在實(shí)習(xí)過程中提高了我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高了我綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。對(duì)于學(xué)習(xí)，在以后的工作中，我將始終堅(jiān)持全面學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，因?yàn)橹挥羞@樣才能使自己的.知識(shí)水平得到不斷的提高，才能做好本職工作，更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。
在今后的工作和生活中，我會(huì)堅(jiān)持對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能的總結(jié)積累，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì);同時(shí)我會(huì)妥善處理好各種人際關(guān)系，為工作營造和諧有利的環(huán)境;在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，與領(lǐng)導(dǎo)同事保持良好的人際關(guān)系，形成和諧的工作環(huán)境，為各項(xiàng)工作的順利開展創(chuàng)造有利條件;在生活中，正確處理各種問題和矛盾，始終堅(jiān)持原則性和靈活性的統(tǒng)一，為工作創(chuàng)造良好環(huán)境�？傊視�(huì)力爭做好工作、生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，爭取早日成為一名政治強(qiáng)，業(yè)務(wù)精，思想硬的合格國家公職人員。
評(píng)估工作總結(jié) 篇13
我校本學(xué)期進(jìn)行了高職高專人才培養(yǎng)水平的評(píng)估工作，工作期間，學(xué)校上上下下，每位教職員工，以及學(xué)生都為此次評(píng)估工作在不同程度上盡了自己的力量。并從中發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善不足，真正從根本上做到“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)。”在這里，把前階段的評(píng)估工作情況總結(jié)如下：
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，而教學(xué)硬件設(shè)施的完備則是保障教學(xué)工作的先覺條件。在校系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持與關(guān)懷下，通過此次評(píng)估工作，使我系表演專業(yè)的教學(xué)硬件設(shè)施在原本就有著得天獨(dú)厚的有利的情況下又得到進(jìn)一步的完善與提高。如教學(xué)音響設(shè)備的改良與更新；教學(xué)輔助設(shè)備的增添與配備。教學(xué)環(huán)境的改善與提升。使舞蹈表演專業(yè)的教學(xué)工作質(zhì)量在最大程度上得到保障和促進(jìn)。同時(shí)，在系部領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)注下，舞蹈表演專業(yè)的辦公設(shè)施也得到了進(jìn)一步的完善。大到整個(gè)辦公環(huán)境的改良，小到一些電源線、電話線、網(wǎng)線的安裝，系領(lǐng)導(dǎo)多次進(jìn)行協(xié)調(diào)與督促。無不透射出我系領(lǐng)導(dǎo)班子工作中的人文關(guān)懷。進(jìn)而，更大程度上調(diào)動(dòng)和促進(jìn)了教師們的工作動(dòng)力和工作熱情。評(píng)估工作，使我們總結(jié)了自身的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也使我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足。教學(xué)方面，從教學(xué)質(zhì)量到教學(xué)管理，舞蹈表演專業(yè)都始終本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，但也發(fā)現(xiàn)教學(xué)中“實(shí)踐環(huán)節(jié)”較為薄弱，發(fā)現(xiàn)問題就要及時(shí)整改，舞蹈表演專業(yè)就“如何將課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相互交叉和相互融合問題”多次開展教研活動(dòng)，本著“厚基礎(chǔ)，重實(shí)踐”的原則，及時(shí)調(diào)整、及時(shí)改進(jìn)、及時(shí)完善，使教學(xué)質(zhì)量從根本上得到提高。
“校榮我榮，校恥我恥”，我校乃至我系部的每位師生都有著主人翁的精神，處理每件工作都從自身做起，從細(xì)微處入手，不過關(guān)，決不停止；不達(dá)標(biāo)，決不放手。加班加點(diǎn)，奮戰(zhàn)到深夜已成為家常便飯。評(píng)估的.前期工作階段工作較為煩瑣，每位教師都肩負(fù)重任，而且每項(xiàng)任務(wù)都非常艱巨，但高度的責(zé)任心使每位教師都耐心細(xì)致地處理好每件工作，無論份內(nèi)事、份外事，從不抱怨、團(tuán)結(jié)支持、互幫互助，評(píng)估工作使大家增進(jìn)了感情，加深了友誼，提高了能力，拓寬了眼界。
評(píng)估工作，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到提升；使學(xué)校教學(xué)工作得到指導(dǎo)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到保障。也使我們每位普通老師也獲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。盡管評(píng)估工作已經(jīng)結(jié)束，但他指導(dǎo)性的精神已滲透到學(xué)校的每一個(gè)環(huán)節(jié)，現(xiàn)在我們每位教師都已做好準(zhǔn)備，和學(xué)校在一起，帶著滿腔的熱情步入下一階段的工作。
評(píng)估工作總結(jié) 篇14
隨著我市城市化進(jìn)程的加快和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，城市周邊農(nóng)村集體土地被大量征收征用，被征土地地面附著物的評(píng)估賠償工作也隨之多了起來。為了加強(qiáng)對(duì)評(píng)估工作的管理，維護(hù)當(dāng)事群眾的利益，保障城市建設(shè)項(xiàng)目的順利進(jìn)展，市政府由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，指派有關(guān)單位牽頭，組織財(cái)政局、物價(jià)局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、拆遷辦、發(fā)改局、相應(yīng)鎮(zhèn)（街辦）等有關(guān)部門，組織專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)合辦公，圓滿完成了今年一系列項(xiàng)目的'評(píng)估工作，更加完善了我市的城市化布局和規(guī)劃設(shè)計(jì)，提高了城鎮(zhèn)化質(zhì)量和水平。
一、20xx年的主要評(píng)估項(xiàng)目內(nèi)容
1、綠博園綠化苗木交易大廳；
2、新206國道綠化帶；
3、濰河?xùn)|岸董隅村政府土地儲(chǔ)備；
4、辛置村政府土地儲(chǔ)備和市直幼兒園；
5、莊頭村政府土地儲(chǔ)備、市電業(yè)公司征地；
6、圍子街辦董隅村整體搬遷；
7、下小路（綠博園至濰萊高速路段）綠化帶；
8、石埠水廠征地；
9、大萊龍鐵路海天火車站建設(shè)；
10、淄博至萊州（濰河?xùn)|岸至膠萊河西岸）輸油管線；
11、五里、石臼、單家政府土地儲(chǔ)備；
12、城東熱電廠管線；
13、電業(yè)公司220kv線路更換線桿、線路（李家埠至雙臺(tái)段）；
14、院校街東段路口施工；
15、圍子街辦菅斜村調(diào)地；
16、圍子街辦中學(xué)和小學(xué)建設(shè)；
17、圍子街辦派出所；
18、奎聚社區(qū)北苑派出所；
19、西苑小區(qū)建設(shè)；
20、市人武部選址；
21、利民街（北海路至石化路段）排水管道擴(kuò)建；
22、都昌街辦汽車工業(yè)園項(xiàng)目；
23、圍子街辦南宮片區(qū)道路綠化帶；
24、電業(yè)公司在奎聚街辦石灣店村施工等。
二、組織協(xié)調(diào)工作
地面附著物的評(píng)估是一個(gè)多方互動(dòng)的過程，牽扯到政府、開發(fā)商、集體和農(nóng)民之間的多方利益，面臨的矛盾較多，涉及到的法律法規(guī)異常復(fù)雜，突發(fā)矛盾易發(fā)生，風(fēng)險(xiǎn)性和難度較大，必須審慎對(duì)待。
1、人員指定：為了保證工作的順利開展，總是親自帶隊(duì)，挑選業(yè)務(wù)能力棒、責(zé)任心強(qiáng)、平息沖突有豐富經(jīng)驗(yàn)的同志參加評(píng)估工作。
2、指導(dǎo)工作：教育參加人員克服兩道關(guān)，其一：克服畏難心理關(guān)，頂署冒寒甚至犧牲節(jié)假日工作，力保在指定日期完成任務(wù)；其二：克服人情關(guān)，排除各種壓力，客觀公正地做好評(píng)估工作，維護(hù)好各方利益。
3、組織協(xié)調(diào)：就現(xiàn)場(chǎng)碰見的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，及時(shí)召集農(nóng)業(yè)局的工作人員開碰頭會(huì)，集思廣益，妥善解決問題，平息應(yīng)急矛盾。另外，與協(xié)作單位密切合作，及時(shí)準(zhǔn)確地交流信息，做好人與人之間、單位與單位之間的協(xié)調(diào)溝通，圓滿地完成了市政府安排的評(píng)估任務(wù)，既得到了群眾的好評(píng)，又贏得了相關(guān)單位的肯定。
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