一、整體思路

　　以推進基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心，確立以人為本的理念，轉(zhuǎn)變教學觀念，以新的教學理念為指引，抓住課堂教學這個中心，培養(yǎng)學科骨干教師，打響課堂教學創(chuàng)新這個主旋律，改變學生的學習方式，全面培養(yǎng)和提升學生的信息素養(yǎng)，推進我校信息技術(shù)教育水平。

　　二、加強學習，加強教研

　　1、加強現(xiàn)代教育教學理論的學習，提高信息技術(shù)學科專業(yè)知識和新課程理念，進一步深入學習和領(lǐng)會課程改革文件精神和信息技術(shù)課程標準。

　　2、組織信息技術(shù)教師，共同學習和貫徹落實課改文件精神，更新教學理念，開足開好信息技術(shù)課，探索適合信息技術(shù)學科特點的課堂教學模式，如分層教學、自主探究、等多種教學模式的實踐研究，開展愉快教學，讓信息技術(shù)學科成為最受學生歡迎的學科。

　　3、學習技術(shù)學科課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗（如任務驅(qū)動法、協(xié)作學習法、探究式學習等），并恰當?shù)剡\用在信息技術(shù)學科教學中，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。

　　4、加強每周的集體備課活動，大力開展教學研討活動，發(fā)揮教研組的力量，努力創(chuàng)造學習氛圍，積極發(fā)揮學科骨干教師的帶頭作用，有計劃、有目的`、經(jīng)常性地開展聽課、評課等教研活動，經(jīng)常學習各種新的教育理念，同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識，以促進教師在教學理念、業(yè)務上的提高。

　　5、積極開設(shè)信息技術(shù)興趣小組，本學期組建網(wǎng)頁制作和小報編輯2個興趣小組，全組成員認真落實責任分工，切實制訂活動課教學計劃，積極探索活動課教學方法，保證活動課能夠順利開展。通過認真組織，擴大學生知識面，提高學生的實際應用能力。同時，針對學生的個性特點，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動學生積極參與學習和應用信息技術(shù)的積極性。

　　6、積極組織學生參加各種信息技術(shù)學科競賽，并努力爭取出好成績。

　　三、教學輔助方面：

　　繼續(xù)進行學校網(wǎng)站的擴充、完善和維護工作，以全國百佳校園網(wǎng)站的榮譽為契機，進一步加大宣傳力度，以提高學校在全省乃至全國的知名度，同時在使用過程中不斷完善、不斷增加新的功能，確保網(wǎng)站旺盛的活力。

信息組工作總結(jié)7

　　本年度，我們組四位教師都能立足本崗，積極主動、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地完成各項常規(guī)工作及臨時任務，現(xiàn)將年度工作總結(jié)如下：

　　學校實施高效課堂改革以來，我們組全體教師認真學習了有關(guān)高效課堂的教育教學理論，深刻領(lǐng)會了高效課堂本質(zhì)，認真反思自身教學實際，在教學實踐積極探索，整理出《“先學后教，當堂訓練”在信息技術(shù)課中的一般操作流程》、《“先學后教，當堂訓練”在信息技術(shù)復習課中的具體操作方法》、《“先學后教，當堂訓練”在三年級信息技術(shù)指法課中的具體操作方法》，收效很好。我們堅持聽課，向其他學科教師聽課學習。我們在每周會抽取固定的時間進行有效的教研活動，力求把我校的信息技術(shù)教學工作落實得扎實高效。

　　在搞好教育教學工作的同時，我們還注意將自己的教學經(jīng)驗與心得記錄下來，齊媛撰寫的論文《我與博客共成長》發(fā)表在《陽泉教育》第1期，她還作為《陽泉教育》20第3期封面人物，在其“名師寫真”欄目中發(fā)表了成長事跡《破繭成蝶成長如詩》。

　　在博客圈運行過程中，我們能做好日常維護與管理，定期對老師們的博客進行普查，統(tǒng)計、制表、公示。太原長治路小學一行三十人，來我校考察，尤其是就她們感興趣的“博雅教育七大行動”，校長做了重點闡釋和溝通，齊媛詳細介紹博客圈創(chuàng)建情況，王娟娟、李兆婷、郭海瑞分別從班主任工作、網(wǎng)絡教研和大隊部等方面進行了介紹。

　　在“三優(yōu)”工程的準備中，我們?nèi)�組老師齊心協(xié)力，克服重重困難，按時優(yōu)質(zhì)地完成了錄像課的錄制、采編、刻錄及上交工作。

　　在各級各類活動中，我們組教師能積極配合其他部門的'工作，做好會場及設(shè)備的跟進，多媒體資料的攝錄工作。

　　“省漢字規(guī)范學校推選國家級規(guī)范�！鄙陥筮^程中，我們認真設(shè)計制作了資料封面、匯報PPT及光盤視頻資料，豐富了我校漢字特色的影像資料。

　　利用假期，完成第4期教師刊和學生刊的編制。

　　精心設(shè)計制作了《做一株會思想的蘆葦》《仰望星空，向博雅教育更高處攀登腳踏實地，向博雅教育更深處漫溯――礦區(qū)小南坑小學文明和諧單位標兵創(chuàng)建匯報材料》《加強信息技術(shù)學科建設(shè)，推進博雅教育有效實施――山西省信息技術(shù)學科基地校申報材料》《創(chuàng)建平安校園，推進博雅教育――陽泉市礦區(qū)小南坑小學創(chuàng)建省級“平安校園”匯報材料》等PPT匯報材料。

　　在學校建設(shè)校園文化的過程中，我們先后采集了一至六年級近800個學生的笑臉，分類處理，制作了獨具特色的校園“墻”文化――“笑臉墻”“榮譽墻”精彩亮相，成為校園中又一道亮麗的風景線。

　　除了這些常規(guī)工作，我們還認真完成了學校交辦的各項臨時任務。

　　在今后的工作中，我們?nèi)�組老師仍會齊心協(xié)力，共同努力，增加本部門的創(chuàng)新意識，加強學習，從做好每一件事做起。

信息組工作總結(jié)8

　　在過去的一年當中，信息組在學校各上級部門的領(lǐng)導下，全體組員認真執(zhí)行學校工作計劃和教研組工作計劃，通過團結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得了突出的成績。

　　一、加強政治學習，促進科組建設(shè)

　　全體組員認真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作，認真學習有關(guān)的法律法規(guī)，不斷增強組員的師德修養(yǎng)，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，加強每周二的校本培訓工作和每周三的集體備課活動，增強組員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為教研組各項工作的順利開展提供了根本保證。

　　二、加強教育理論學習，切實落實各項教學常規(guī)工作，提高課堂教學質(zhì)量

　　1、組織教師認真學習《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》，進一步明確課程任務，確立教學應以使學生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導思想，通過對《指導綱要》的學習，結(jié)合我校的實際情況，認真制訂信息技術(shù)課教學計劃和評價方法，使學生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段打下扎實的基礎(chǔ)，使學生能把在信息技術(shù)學科中學到的基本技能應用到學科的學習及研究性學習中。

　　2、積極開發(fā)教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設(shè)備的情況，針對信息技術(shù)課教學內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學生基礎(chǔ)差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學手段，認真進行集體備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。

　　3、認真落實學校校本培訓的精神，旨在理解新課程理論與實施的重難點問題、校本培訓旨在整合課程理念與課程操作，進行教學實訓。

　　4、組員認真?zhèn)湔n、上課，同時，針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。教研組教師之間互相聽課，從而增強新老教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。

　　在20xx年5月的信息技術(shù)等級考試中，取得良好以上的同學達到252名，50%以上的同學取得了A。

　　三、加強活動課，開拓學生特長，提高學生素質(zhì)

　　積極開設(shè)信息技術(shù)興趣小組，成立了電腦小報制作、網(wǎng)頁制作、機器人滅火、機器人足球等小組。全組成員認真落實責任分工，切實制訂活動課教學計劃，保證活動課能夠順利開展。在培訓過程中，積極探索活動課教學方法。通過認真組織，擴大了學生知識面，提高了學生的實際應用能力。同時，針對學生的`個性特點，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動學生積極參與學習和應用信息技術(shù)的積極性。

　　在學生與教師的共同努力下，取得了一系列優(yōu)異的成績，走在了全市的前列。

　　20xx年9月，在義烏市信息學奧林匹克競賽中，劉銀土同學獲二等獎，樸哲民同學獲三等獎；20xx年10月代表義烏參賽的劉銀土同學，在金華市信息學奧林匹克競賽中，榮獲三等獎，義烏僅有兩所學校的學生獲獎。20xx年11月，在青少年科技創(chuàng)新大賽中，勇奪機器人足球比賽的一等獎；20xx年4月，在中小學生電腦作品現(xiàn)場賽制作比賽中，8人參加7人獲獎，位居全市前茅。機器人滅火分別在義烏市、金華市取得三等獎，（1、2、3等獎都只設(shè)1個）。

　　四、加強教科研工作，提高教科研水平

　　對《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》的學習，認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法，積極開展對現(xiàn)代教學手段的探索及運用工作。xx年11月信息技術(shù)市級公開課在我校舉行，上課教師得到與會老師的一致好評。xx年5月的全市的信息技術(shù)學科論文、案例評比中，2位老師獲獎，獲獎率達50%。在中小學信息技術(shù)學科教師計算機編程中，1位老師獲二等獎（初中段只有2位老師獲獎）。在20xx年6月的電子教案評比中1人次獲一等獎，1人次獲三等獎；在20xx年6月的全市教育博客大賽中，4位老師參加，4人全部獲獎（其中1人次一等獎，2人次二等獎，1人次三等獎）。

　　五、加強現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓、維護工作

　　1、為了適應教育改革和學校發(fā)展的需要，提高本校教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行多媒體教學的能力，我們信息組認真對教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，教師的積極性很高，也學到不少知識，獲得了可喜的成績。在義烏市第六屆教師現(xiàn)代教育技術(shù)基本功比武中，取得了團體二等獎的好成績；在xx年6月的電子教案評比中，11人次獲獎，在教育博客大賽中，12人參加，12人全部獲獎。

　　2、積極參與到學校信息化建設(shè)的各項活動中。繼續(xù)加強學校校園網(wǎng)站的建設(shè)，校園網(wǎng)已成為我校對外宣傳的一個重要窗口，也成了教師、學生進行網(wǎng)上學習、教研的一個平臺。

　　3、認真對我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進行維修和維護，保證了學校教學和管理工作的正常進行。

信息組工作總結(jié)9

　　一學期以來,信息技術(shù)教研組在學校領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,教研組全體成員認真執(zhí)行學校工作計劃和教研組工作計劃,通過全體成員團結(jié)協(xié)作、共同努力,順利完成各項工作,同時成員不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。根據(jù)學期初制定的學期工作計劃,牢牢把握教學、課改、服務這三項重點工作,努力營造良好教科研氛圍,扎實開展教育教學研究工作,并取得了一定成績�，F(xiàn)將一學期來的情況總結(jié)如下:

　　一、加強教育理論學習,切實落實各項教學常規(guī)工作,提高課堂教學質(zhì)量

　　1、組織學科組教師學習“學講計劃”,進一步明確課程改革要求,確立教學應以使學生學進去,講出來,養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導思想,通過學習,結(jié)合我校的實際情況,認真制訂教學計劃和評價方法,使學生能把學到的基本技能應用到學科的'學習及研究性學習中。

　　2、積極開發(fā)教學資源,認真研究我校學生的情況和教學設(shè)備的情況,認真探討,制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設(shè)備合理使用方法,充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學設(shè)備資源,積極使用現(xiàn)代教學手段,認真進行集體備課,使課程教學得以順利進行,并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。

　　二、努力營造良好的教科研氛圍。

　　形成了“和諧、向上、務實、有為”的團隊精神,共同努力工作,形成了良好的教科研氛圍。通過多次事先聽課、評課、改課,使老師能順利完成課改要求,這和教研組全體老師的努力是分不開的。

　　三、加強教研工作,提高教研水平

　　1、認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法,積極開展對利用現(xiàn)代教學手段的探索及運用工作。

　　2、教研組成員認真?zhèn)湔n、上課,同時,針對課堂紀律管理困難的具體情況,認真討論研究課堂管理方法,加強課堂管理,提高教學質(zhì)量。教師之間互相聽課,互相學習、互相促進,不斷改進和完善教學方法,提高教學質(zhì)量。

　　四、加強現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓、維護工作

　　認真對我�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進行維修和維護,保證了學校教學和管理工作的正常進行。

　　五、存在問題及改進措施:

　　存在問題:

　　1、教師的教科研能力還有待進一步的提高;

　　2、教師的專業(yè)技能水平還需進一步提高;

　　改進措施:

　　1、繼續(xù)學習教科研理論著作;深入貫徹“學講計劃”的精神

　　2、繼續(xù)學習有關(guān)專業(yè)技能;

信息組工作總結(jié)10

　　20xx年中，我們幼兒園把信息工作納入到幼兒園日常工作的重要組成部分，園長及各部門非常重視信息工作，將信息工作作為發(fā)展幼兒園的窗口，以此穩(wěn)步提升辦園質(zhì)量，擴大我園的知名度，提高我園的競爭力和開放辦園的社會效益，以構(gòu)建與現(xiàn)代化海曙教育新格局相匹配的學前教育。

　　一、定目標、明制度。

　　1、首先，幼兒園制定了相應的信息工作目標和治理制度，形成了一定的激勵機制。

　　根據(jù)上級部門信息工作的要求及幼兒園的實際情況，我們制定了以下工作目標：

　　（1）制定信息工作的治理制度，形成教育、教學、治理信息化的激勵機制。

　�。�2）建立區(qū)級、園級的信息化工作運作體系。

　　2、制訂了信息員考核制度，從信息員的工作職責、治理與考核、稿件要求三大方面明確了信息員工作的內(nèi)容、形式與方法等。

　　為了使信息工作逐步實現(xiàn)制度化、規(guī)范化和可操作化，實現(xiàn)信息工作的常態(tài)及量化治理，變無形為有形，我制定了《信息登記表》，及時對送交的及發(fā)布的信息登記并存檔，而幼兒園則根據(jù)這些統(tǒng)計資料作為對我工作的考核，從參與活動的情況、基本工作量、發(fā)布信息的獎懲等方面進行量化評定，從而進一步增強了我對信息采編及發(fā)布的責任意識。

　　二、理網(wǎng)絡、立責任

　　為了推進幼兒園信息化工作的發(fā)展，我們主要采取了以下的措施，為將信息工作擴展到各個條、塊、面上，力求全面反映幼兒園的幼教動態(tài)，我們幼兒園建立了信息員隊伍，工作定點、責任到人，一年來我們的信息工作主要分為2個階段。

　　第一個學期，是由我園的趙靜老師擔任信息員一職，將信息工作落實到各個部門，由幼兒園的教育科研部門、工會、黨支部、團支部及各個年級組負責人，挖掘幼兒園的各項信息，及時根據(jù)各塊工作的情況在海曙區(qū)教育局網(wǎng)站發(fā)布各項信息，并將信息工作作為各部門的常規(guī)工作納入到每月的考核中，與考核中的工作職責掛鉤。

　　第二學期，園領(lǐng)導讓我擔任了幼兒園的信息員工作，我懷著滿腔的熱情和信心投入了這項工作。信息員工作中，信息報送是常規(guī)工作，而我作為幼兒園一線的教師，和小學、初中的老師不同，每天的半天需要帶班，另外半天的時間則要備課、做教具等等，為此，信息工作常常帶回家，我會在家連夜對幼兒園當天的信息進行梳理，編寫成稿，在家里的電腦上及時發(fā)送，確保信息的時效性。

　　每當幼兒園有教育局領(lǐng)導前來調(diào)研或慰問，或者幼兒園有大活動，我都會主動和配班老師調(diào)班，利用自己空班的時間去拍照、寫報導，而幼兒園論壇的班級活動版塊是我最為關(guān)注的地方，因為老師們會把自己班級的活動照片及時上傳，這也是我信息來源的主要渠道。記得這個學期的期初我放婚假，有15天在家的休息時間，雖然放假在家，但是我的心卻一直牽掛著幼兒園的信息，每天都要查看一下幼兒園的大活動，就是外出旅游了，也不忘帶上手提電腦，到了旅館第一件事情就是上網(wǎng)看幼兒園的網(wǎng)站，在家的15天，我寫了多篇幼兒園的信息報導，其中2篇給海曙區(qū)教育局網(wǎng)站錄取。這一年對信息工作的執(zhí)著與堅持，緣于我對這份工作的無比熱愛，這種熱愛又演化成推動我工作不斷向前的動力。

　　最后，我想介紹一下我們幼兒園在這一年中在信息工作方面取得的小小成果：

　　1、從信息完成的質(zhì)與量上來看，一年來，我們多篇文章刊登在各類報紙上，例如上學期初的“幼兒園開學的第一天”刊登在現(xiàn)代金報上，“消防演習”刊登在寧波晚報上等等。在海曙區(qū)教育局網(wǎng)站上總共發(fā)表了60多篇幼兒園信息，并同時在教育論壇的學前教育版塊上發(fā)表了不計其數(shù)的信息，我本人也被評為了教育論壇的`優(yōu)秀信息員。

　　2、從幼兒園的整體發(fā)展上來看，幼兒園逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡化治理，拓展了宣傳的窗口，為服務家長科學育兒提供了有效的途徑，促進了幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。我園的信息化建設(shè)從運用電腦進行文字處理開始起步，到信息化為我服務（實現(xiàn)幼兒園保教服務、治理與宣傳的整合），為創(chuàng)建網(wǎng)上幼兒園、網(wǎng)上家長學校奠定了治理基礎(chǔ)。

　　3、從教師的信息意識來看，大家的信息意識大為增強，每當班級里開展了一個活動，我們幼兒園的教師們就會主動地把活動的方案、活動的照片、活動中的反思、家長的反饋等信息及時地進行上傳，讓家長及時了解班級動態(tài)，使信息及時得以互通。

　　4、從家長的參教意識來看，家長網(wǎng)上參教的熱情越來越高。由于幼兒園的積極宣傳及幼兒園論壇的日漸完善，家長的上網(wǎng)熱情越來越高，很多家長天天都要進入幼兒園論壇和自己孩子所在班的班級論壇，瀏覽其中的內(nèi)容，及時與教師互通信息，提出對班級論壇、幼兒發(fā)展、教育教學工作等方面的建議，發(fā)表自己的感想等，有效地完善了班級論壇的建設(shè)，而班級論壇的建設(shè)，也為我信息工作的開展提供了便利，并帶動了班級工作的開展，更有力地促進了孩子們的發(fā)展。

　　在今后的日子里，我們幼兒園將一如既往，進一步加強信息工作的組織和領(lǐng)導，提高對信息工作的認識，從而進一步推進我園信息水平。

信息組工作總結(jié)11

　　時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結(jié)束了。半年來，美術(shù)信息教研組在學校的正確領(lǐng)導、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

　　一、加強理論學習提升自身素質(zhì)

　　1、學習新課改，把握教改動向。兩位教師認真學習新課改的有關(guān)書籍，進一步端正教育理念，提高認識，明確小學美術(shù)學科教學的發(fā)展方向，。

　　2、認真學習教育理論。教研組征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》、《中小學美術(shù)教育》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。

　　3、美術(shù)教師理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。在提高教學素質(zhì)的同時，加強美術(shù)專業(yè)的提高。

　　二、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質(zhì)量

　　1、每位老師在期初定好學期工作計劃，排出教具、學具及使用日期，平時經(jīng)常對照檢查，督促學生帶好學具，期末寫好小結(jié)。

　　2、在教學中我們始終貫徹“以人為本”、“以學生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過學習，促使學生觀察生活，關(guān)心社會發(fā)展，熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位受教育者的潛能和個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

　　3、每周三開展拓展課程，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學生作品展示在櫥窗，組織學生參加比賽，激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。

　　三、在新課改的理念下探索新穎的美術(shù)教法。

　　1、新的課程理念推重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，擯棄那種無視學生興趣，一味追求認知的做法。我們在教學中把情意與認知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)課程內(nèi)容進行教學，從而激發(fā)學生的學習興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度。

　　2、鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題。

　　3、我們在教學中認識到，美術(shù)課程內(nèi)容應與學生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術(shù)化。在各位老師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。

　　四、取得的成績與經(jīng)驗：

　　1、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術(shù)教學及學生美術(shù)學習的積極性，提高美術(shù)教學效果、本學期學校組織了教學基本功比賽比賽，美術(shù)信息組教師積極準備參加；每位組員都開了一節(jié)組級公開課，同時組內(nèi)教師在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下成功舉辦了社會主義核心價值觀學生篆刻展，充分顯示了學生篆刻水平的提高。

　　2、綜合開發(fā)課程資源。在校領(lǐng)導的`帶領(lǐng)下，美術(shù)組進行了櫥窗和走廊的文化建設(shè)，力爭能根據(jù)學校自身的特點來美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。

　　3、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

　　4、多位學生在參加縣級的各類比賽中取得一、二、三等獎的優(yōu)秀成績，陳紫強老師被評為市縣級優(yōu)秀指導師，并在20xx年全國中小學師生書法篆刻交流活動中個人榮獲國家級一等獎，為學校爭得了榮譽。

　　五、今后的努力方向：

　　今后我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市最優(yōu)秀的、獨具特色的藝術(shù)學校之一。

信息組工作總結(jié)12

　　本學期在學校的領(lǐng)導下，并結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學工作。學期臨近結(jié)束，回顧一學期以來的工作，不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高，充實了許多，也得到了許多，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、思想認識方面

　　教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識接和文明的力手，作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的責任和應具備的素質(zhì)。首先，教師的職責是傳道授業(yè)解惑，為此我就要不斷提高自身的修養(yǎng)，勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平，這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代。其次，在積極推進新課改的形勢下，一直能在思想上、政治上嚴格要求自己，努力提升自己的`認知水平和判斷能力。

　　二、教育教學方面

　　本學期，我擔任七年級共10個班的信息技術(shù)課教學工作，同時還兼任校團委的各項工作、學校GBR課程班的輔導、學生各項信息技術(shù)比賽的輔導、多媒體設(shè)備維修和機房2的管理工作、成績分析工作。在教學工作方面，作為一名青年教師，為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：

　　1、多學習，多請教。經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

　　2、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。我的目標很明確：就是力求使自己的每一節(jié)課先讓自己滿意。嚴格按照學期前制定的教學計劃安排每一周的教學任務。每一個教學任務都是經(jīng)過自己的精心備課，認真準備，然后再實施課堂教學，每一節(jié)課都是力求滿足學生們的各種要求，教會他們本節(jié)課的教學內(nèi)容，讓每一個孩子完成一個自己能真正掌握的操作。

　　三、教科研方面

　　在信息時代，學習是終生的。作為青年老師，積極參加各級部門組織的教研活動和競賽，撰寫的論文獲江蘇省中小學“師陶杯”教科研論文三等獎、輔導的學生在鎮(zhèn)江市中小學電腦制作大賽中多人獲獎，擔任組內(nèi)的十三五課題的課題組長。

　　四、其他工作方面

　　作為技能學科教師，除了在上好課之外，還必須有自己的專長即專項工作。本學期，我涉足成績分析、網(wǎng)站資源的維護、電腦維修以及教師測評等工作。從這一系列的工作中，讓我得到了很大的鍛煉和提升，深刻認識到作為一名人民教師，對待任何工作都必須要有很強的責任心、足夠的耐心、和充分的細心。

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