學校綜合治理工作總結(jié)（實用）

　　總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的學校綜合治理工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校綜合治理工作總結(jié)1

　　一、度工作總結(jié)

　　按照市教育局和開發(fā)區(qū)的安排部署，結(jié)合教育改革發(fā)展和教育災后重建的實際，在總結(jié)鞏固前階段集中治理成果的基礎(chǔ)上，進一步加強組織領(lǐng)導，繼續(xù)堅持采取學校環(huán)境綜合治理深入推進的工作措施，努力實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的工作目標。在全系統(tǒng)廣大師生的共同努力下，“進學�！被顒尤〉昧艘欢ǖ某晒�。

　�。ㄒ唬┱J真開展“回頭看”活動，明確工作重點

　　，各學校對照城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“四化”標準、開展了以問卷調(diào)查、師生談話、實地察看等多種形式的“三個回頭看”活動：一看知曉率；二看參與率；三看滿意率�！叭齻�回頭看”活動看到了前期治理成果。同時，也看到了個別學校工作力度不夠，校園局部臟、亂、差的現(xiàn)象仍然存在，師生衛(wèi)生文明素養(yǎng)急需進一步提高的問題；看到了治理工作缺乏特色，校園文化建設效果不顯著等問題，為明年全年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學�！被顒用鞔_了工作方向和工作重點。

　�。ǘ�）加強宣傳教育，再掀治理活動高潮

　　堅持城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳教育“四個進”，即：“進課堂、進大腦、進生活、進活動”。全區(qū)各學校利用標語、板報、專欄、校園廣播、校園計算機網(wǎng)絡反復宣傳環(huán)境綜合治理知識；結(jié)合中小學德育課等加強宣傳，把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理內(nèi)容引入課堂教學；積極開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理主題班團隊會、主題征文與主題書畫評選等活動，提高學生參與積極性：開展“小手牽大手”活動，發(fā)動學生以“寫家信”等方式向家長、社會進行宣傳，不斷增加宣傳教育活動的深度和廣度，組織教師、學生走上街頭、進入社區(qū)、村組進行義務勞動，糾正不衛(wèi)生、不文明的行為和現(xiàn)象，鼓勵學生自覺承擔勸導、督促家長和親友講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境的責任。同時，通過調(diào)查、談話、批評與自我批評等方式，讓學生查找和發(fā)現(xiàn)自身存在的陋習與身邊的不文明行為，并在教師、家長、同學的幫助下，認識和理解其危害性，增強糾正與革除的愿望，變“學校要求”為“學生自覺行動”。

　�。ㄈ�）突出整治重點，創(chuàng)建優(yōu)美和諧校園

　　1.集中力量持續(xù)治“五亂”， 校園及周邊環(huán)境得到進一步改善。

　　全區(qū)廣大師生廣泛參與，積極行動，大力治理校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，綠化美化校園。通過規(guī)范維修加固和重建工地管理；堅持清潔衛(wèi)生、儀表、紀律的檢查評比，強化督查；開展衛(wèi)生班級、文明班級的評選表彰工作，加大對不文明行為的教育力度；嚴格堅持“一把手”負責制，嚴格實行責任追究制；與校園周邊商家簽訂“門前五包責任制”等切實治理校園“五亂”。

　　2.扎實開展學校園林綠化專項整治行動，綠化美化取得新成果。

　　區(qū)教育系統(tǒng)以教育災后重建和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為契機，積極參與城市園林綠化專項整治行動，采取“規(guī)劃建綠、見縫插綠、拆墻透綠、屋頂增綠”等有效措施，實現(xiàn)應綠盡綠的目標，為廣大師生努力營造更加優(yōu)美的學習、工作和生活環(huán)境。

　　活動開展以來，各學校廣泛發(fā)動師生開展“種植成長樹、生日樹、紀念樹”以及“我為學校護片綠”等主題活動，深入開展“園林式校園”和“綠化示范學校”創(chuàng)建活動，努力提高校園綠地率、綠化覆蓋率和綠化品質(zhì)。

　　3.全面開展“除陋習、樹新風”專項行動。

　　一是舉行“除陋習、樹新風”啟動儀式，系統(tǒng)各學校由政教處、團委、少先隊等部門牽頭，向師生發(fā)出活動倡議，全體師生宣誓：除陋習，樹

　　新風，我行動！

　　二是各學校通過問卷調(diào)查、師生談話、學生交流、批評與自我批評等形式，組織學生認真查找自身存在的不文明、不衛(wèi)生等陋習。同時，通過標語、板報、專欄、學校網(wǎng)絡等手段加強“除陋習，講文明”專項行動宣傳教育，營造活動氛圍，讓師生知曉“除陋習、樹新風”活動的相關(guān)要求，入腦入心，讓學生認識和理解自身存在的陋習的危害性，增強糾正與革除的愿望，變“學校要求”為“學生自覺

　　行動”。并結(jié)合學生宿舍、食堂和教室、圖書室、操場、廁所等重點部位與薄弱環(huán)節(jié)的環(huán)境治理，大力倡導“十不”，即：不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂擺亂放、不損壞公物、不破壞綠化、不亂穿馬路、不在公共場所吸煙、不說粗話臟話，大力加強學生習慣養(yǎng)成教育。

　　三是實踐教育活動豐富、成效顯著。各學校組織開展了“美環(huán)境、講文明、樹新風”、“城鄉(xiāng)環(huán)境共清潔、革除陋習我行動”、“持續(xù)治‘五亂’、整潔迎五一”攻堅月等專項行動。

　　四是部門聯(lián)動，創(chuàng)建平安校園。在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學�！被顒舆^程中，堅持與“警校共育”、“校園周邊治安綜合治理”等工作相結(jié)合，進一步凈化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安校園。區(qū)教育局多次會同公安、消防、衛(wèi)生、交通、交警、安監(jiān)、供電等部門對全區(qū)學校安全進行了專項檢查，并下發(fā)整改通知，要求各學校制定措施，落實人員限期落實整改。專項檢查及時排除了安全隱患和解決了存在的管理問題，確保了師生安全。

　　八角井鎮(zhèn)公路運輸管理所等部門與高新區(qū)通威中學師生及家長代表攜手互動，進行“共建優(yōu)美交通秩序”宣傳教育活動，增強了師生及家長的交通安全防范意識和自我保護意識。

　�。ㄋ模┘訌姽ぷ鞫讲�，嚴格考核獎懲

　　對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”工作提出了：結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學�！被顒痈愫眯�園環(huán)境建設，注重校園綠化、美化和清潔、衛(wèi)生工作，特別要注意重建工地的管理和安全，營造良好的育人氛圍，以良好的校容校貌迎接新學期；突出整治重點，加強開學前學生宿舍、食堂、交通安全排查，消除校園安全隱患，創(chuàng)建平安校園；深入開展“小手拉大手”活動，擴大活動覆蓋面，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的.目標；以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為契機，結(jié)合災后重建和學校實際，搞好校園文化建設，突出學校特色，挖掘文化內(nèi)涵，提升文化品位，注重協(xié)調(diào)一致，打造校園文化亮點，使校園彰顯出濃厚的文化教育氛圍等四點要求。并指導幫助學�？朔�當前治理工作中存在的具體問題和困難。

　　嚴格考核，逗硬獎懲。

　　（四）經(jīng)費投入

　�。ㄎ澹┵Y料報送及時，新聞宣傳有力

　　及時上報各種資料和信息，受到區(qū)治理辦和市教育局城環(huán)綜治辦的肯定。截至目前，共收到各學校信息近30條。

　　二、20xx年度工作要點

　　鞏固提高集中整治成果。堅持實施“校園環(huán)境凈化、校園環(huán)境改造、師生素質(zhì)提高”三大工程，在保持校園環(huán)境凈化的基礎(chǔ)上，全面推進學�；�礎(chǔ)設施改造工作，著力抓好校園綠化美化，不斷提高師生文明素養(yǎng)。實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。加快校園文化建設，打造富有自身特色的校園文化氛圍。到20xx年底，全區(qū)學校達到四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”的“四化”標準。

　　（一）繼續(xù)加大宣傳教育力度，提高師生文明素養(yǎng)

　　各學校要堅持充分利用媒介，全方位、多層次、多角度地宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重大意義、主要任務、政策措施，營造更加濃厚的輿論氛圍，確保校園環(huán)境綜合治理人人知曉，積極參與。

　　（二）深入開展“小手拉大手”活動，擴大活動覆蓋面

　　結(jié)合學校自身實際，積極開展和創(chuàng)新有特色、有影響、學生和家長及廣大群眾都踴躍參與的“小手拉大手”活動。積極發(fā)揮工會、共青團、學生會等群團組織的橋梁和紐帶作用，組織師生走出校園，深入社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除、義務植樹、幫助孤寡老人等活動；組建“義務小交警”、“文明勸導員”、“環(huán)境小衛(wèi)士”等多種形式的文明志愿服務隊，在街道、社區(qū)和村莊開展文明勸導、文明督查等工作。

　�。ㄈ�）持續(xù)深入地開展“除陋習、樹新風”專項行動

　　1.開展好持續(xù)推進階段工作。各學校結(jié)合假期社會實踐，組織“義務小交警”、“節(jié)約宣講師”、“安全督察員”、“環(huán)境小衛(wèi)士”等，深入城鎮(zhèn)、社區(qū)、公園、廣場和農(nóng)村拾撿垃圾、清除非法張貼物、植綠護綠、幫助孤寡老人、扶弱助殘、進行文明勸導等，讓學生在親身參與中受到教育，并為社會做出表率，盡可能多地動員社會成員革除陋習、養(yǎng)成文明習慣。

　　2.開展好總結(jié)提高階段工作。組織學生進行糾正和革除陋習的自我評價與總結(jié)。

　　同時，我局要加大學�！俺�陋習、樹新風”活動開展情況的督查、考核力度，使全區(qū)教育系統(tǒng)存在的陋習得到有效治理，師生文明素養(yǎng)進一步提高，校園環(huán)境更加優(yōu)美和諧。

　　（四）有效推進校園文化建設，形成校園文化氛圍

　　各學校要以教育災后恢復重建為契機，科學規(guī)劃校園布局，并結(jié)合校園

　　整體布局、建筑物外觀特點、學校辦學歷史、制度建設等實際情況，明確治理重點，突出工作亮點，彰顯學校辦學理念，努力形成工作經(jīng)驗，打造富有自身特色的校園文化氛圍。

　�。ㄎ澹﹪栏駟栘熍c考核

　　堅持對各學校的治理工作進行全方位的督導、檢查與考核，并將考核結(jié)果與學校年度目標考核掛鉤，逗硬獎懲，逐步形成校園環(huán)境綜合治理工作長效機制。

學校綜合治理工作總結(jié)2

　　我校社會治安綜合治理聯(lián)系點工作在市綜治辦的指導下，在校領(lǐng)導的高度重視下，緊緊圍繞平安建設的工作思路，嚴格執(zhí)行市綜治辦相關(guān)文件，以發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定和諧、群眾滿意為目標，指導社區(qū)創(chuàng)新工作，強化管理。組織召開簽訂綜治責任目標大會，校領(lǐng)導和綜治辦工作人員多次到聯(lián)系點查看實情，為推動聯(lián)系點的平安創(chuàng)建工作做出了不懈努力。我們的.具體做法是：

　　一、領(lǐng)導高度重視，確保綜治責任目標全面完成

　　校領(lǐng)導十分重視聯(lián)系點的平安創(chuàng)建工作，始終把聯(lián)系點的綜治工作擺上重要議事日程，繼續(xù)堅持目標管理，從建立社會治安綜合治理領(lǐng)導責任制入手，強化目標責任制管理，為促進社區(qū)的社會穩(wěn)定，確保轄區(qū)居民安全，構(gòu)建平安夯實了基礎(chǔ)。

　　二、加強綜治和法制知識宣傳，提高群眾法律意識

　　我校定期到聯(lián)系點組織學習關(guān)于加強社會治安綜合治理的若干意見、工作綱要、實施辦法，并分發(fā)宣傳材料進行學習、培訓，深入宣傳維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義的相關(guān)法律法規(guī)，提高了群眾的法律意識。加強依法維權(quán)、依法信訪的宣傳教育，不斷拓展居民了解和掌握解決矛盾糾紛、維護合法權(quán)益的法律途徑。

　　三、認真履行職責，扎扎實實辦實事

　　我校在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，從思路到物質(zhì)，都提出了具體的指導和幫助。一是要求社區(qū)加強組織建設，加大綜治工作的力度。結(jié)合實際，以社會穩(wěn)定為大事，以創(chuàng)建安全社區(qū)、安全小區(qū)、安全單位為突破點，真抓實干。二是提出建立健全和完善各項綜治管理措施。始終堅持“打防結(jié)合、標本兼治、重在治本”的綜治工作方針，按照“打、防、建、教、管、放”綜治具體要求，做好兩勞、釋解安置工作，切實做到預防和減少違法犯罪。

　　四、勇于創(chuàng)新探索，促進綜治管理

　　在調(diào)研工作中，注重創(chuàng)新綜治工作，注重信息和隊伍的整合。針對社區(qū)重難點問題，我校提出：一是要綜合施治。重難點要重點加強管理，即使投入不到位，不能讓工作不到位。二是通過各方面的整合，形成有效地治安防范網(wǎng)絡和防范力量。隨時保證哪里出現(xiàn)問題或發(fā)現(xiàn)隱患，哪里就會迅速得以解決。三是要進一步提高服務質(zhì)量。社會治安綜合治理就是要為老百姓營造良好的生存環(huán)境，要力爭社區(qū)無毒無盜，確保千家萬戶平平安安。四是突破重難點。要正確認識，找出原因，積極解決存在的問題，力爭把難點變?yōu)榱咙c。

學校綜合治理工作總結(jié)3

　　20xx年，我校的綜合治理工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，按照教育局有關(guān)文件精神，經(jīng)廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務，為學校的教育教學創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境，全校師生的法制意識得到進一步強化�，F(xiàn)將一年來的綜治工作匯報如下：

　　一、成立學校綜治工作領(lǐng)導小組，校長任組長，副校長任副組長，成員由各班主任等組成。認真落實領(lǐng)導責任制，學校校長切實負責，具體抓綜治工作，形成學校全體成員齊抓共管的領(lǐng)導機構(gòu)。

　　二、將綜治工作納入重要議事日程，建立健全各種安全管理制度，組織教職工認真學習貫徹全市政法綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。我校不斷加強了保安工作，加強管理，實行24小時值班制，明確職責，日夜巡視，確保學校師生的安全。制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學生經(jīng)常進行安全教育，有效地防止了學生的安全隱患發(fā)生。

　　三、每學期學校都投入經(jīng)費，用于開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學校綜治工作保駕護航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設置安全警示等。

　　四、認真總結(jié)綜治工作的經(jīng)驗，深入搞好宣傳教育工作，推動綜治工作向前。

　　五、在總結(jié)幾年來綜治工作經(jīng)驗的'基礎(chǔ)上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調(diào)查研究找出擾亂學校秩序及周邊環(huán)境對學校教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學校還專門成立領(lǐng)導值班值日小組，負責檢查登記每天學校環(huán)境及教育教學及學校周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發(fā)展。

　　六、進一步深化校園安全創(chuàng)建活動。成立安全工作領(lǐng)導小組，制訂了安全工作檢查、匯報、整改制度和責任制度。組織檢查發(fā)現(xiàn)護欄、電線、操場圍墻等多處安全隱患，并整改完畢。一年來沒有發(fā)生任何安全事故。

　　七、不定期請法制校長到校給師生上法制課，對師生進行法制教育、禁毒教育、反對邪教、安全，消防教育等，增強了師生的法制、安全意識。

　　八、認真落實責任制，因不履行職責或因工作不力造成安全事故的給予一定的經(jīng)濟處罰或負安全責任。有效地防止了各類事故的發(fā)生。

學校綜合治理工作總結(jié)4

　　通過學校各部門的密切配合，學校消防工作工作取得了預期的成績，我校全體師生情緒穩(wěn)定，教學秩序及教學效果良好，受到各方的好評。下面就我校工作總結(jié)如下：

　　一、提高認識，加強領(lǐng)導

　　為提高全體教師對公立學校綜合治理工作的認識，開學初學校就專門召開了綜合治理方面的專題工程建設工作會議，布置工作計劃，成立了綜合治理領(lǐng)導小組，校長班主任任綜合治理小組的組長，政教處作為主要職能部門具體開展工作，政教處和其他處室密切配合。落實領(lǐng)導責任，明確工作任務。并嚴格執(zhí)行負責制，做到各盡其職，各負其責，密切配合，互相協(xié)調(diào)。

　　學校每月召開一次一次綜合治理工作會議，研究部署學校綜治教育工作。在學校階段性工作講評會上，學校綜合治理工作作為必講內(nèi)容，次要領(lǐng)導都要會強調(diào)綜治安全工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然，真正做到了誰主管，誰負責，將各項組織工作落到實處，保證學校工程建設萬無一失。

　　二、建立健全綜合治理的各項規(guī)章制度

　�。�1）例會制度：每月綜合治理工作小組都召開一次碰頭會，總結(jié)上才月的工作情況，安排布置本月的.各項教育工作。每周分別召開一次班主任工作會議和學生黨政干部干部工作會議，政教處派人參加并安排布置工作。

　�。�2）學習制度：本學期我們把學習法律知識納入教師政治學習計劃之列，組織工作全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中學生傷害事故處理方法》等。并不定期對學生進行法制教育。并請代法制副校長來校參與法制指導工作。

　�。�3）檢查制度和盡快報告制度：制定檢查標準，每學期的定期和不定期對學校的教學樓、宿舍、樓梯、財會室等不可或缺部門檢查處室一次，重點查防火、防盜、防突發(fā)事件，防范于未然。強制實行根本性事項及時報告制度。

　　三、簽訂達成協(xié)議綜合治理責任狀健全問責制度

　　本學期開學工作從此以后，學校學校綜合治理小組就同各處室、年級組簽訂合同了責任書綜合治理責任書，再由政教處牽頭，與各班主任老師簽訂了學生該局安全責任書。將責任落實到人，做到了誰失職誰負責的問責制度。避免了工作中的相互推委和拖沓現(xiàn)象，明確了責任，效果明顯。

　　1、通過多種渠道加強對學生的法制教育

　�。�1）分年級分層次在學生中深入開展開展法制教育活動。通過請專家講座、看警示教育片等方式做正面的引導和疏通。

　�。�2）在貫徹《中學生日常行為規(guī)范》參考資料時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防溺水、防暑的教育；冬季對高中學生進行防摔傷、防煤氣中毒教育；節(jié)假日對學生進行交通法規(guī)和安全知識的教育。

　　（3）截斷可誘發(fā)學生違法違紀的誘發(fā)途徑。中學生迪容能力不強，特別是師生看不健康影片，瀏覽不健康網(wǎng)站對其危害極大，為此我們實施了相應的措施措施。例如：組織學生觀看愛國影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此增加學生的道德水平。在學生中會開展消費教育，希望孩子了解父母的艱辛。夜晚禁止學生結(jié)伴，對研究重點學生實行監(jiān)控，嚴加管教，必要時進行家訪或請家長來校配合教育。

　　2、制定工作計劃，明確責任，狠抓落實

　　學校專門成立了綜合治理領(lǐng)導小組，負責制學校綜合工作計劃的制定與實施，領(lǐng)導和指揮全校教職員工，群策略群力，齊抓共管，為教育教學創(chuàng)造一個良好環(huán)境。政教處科作為主要職能部門，配齊配足工作人員，實行24小時值班制。并根據(jù)上級有關(guān)相關(guān)部門的具體要求和綜合治理工作的特點，年初制定了環(huán)境保護工作計劃，確定了綜合治理教育工作方針，綜合治理工作任務，制定綜合治理其他工作獎懲辦法。并以無私計劃將計劃落到實處。

　　為了保證施工期間的安全，學校專門組織人員夜間在校園里巡邏。班主任每天深入教室、寢室了解學生的思想動態(tài)，及時做好疏導工作。校領(lǐng)導實現(xiàn)輪流值周，加強對保衛(wèi)工作的檢查與督促。

學校綜合治理工作總結(jié)5

　　今年以來，我校的社會治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學這個中心，落實各項措施，有效地維護了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園環(huán)境。

　　一、逐步落實，齊抓共管

　　（一）學校主要領(lǐng)導重視綜合治理工作。具體體現(xiàn)是：建立了綜合治理領(lǐng)導組、設有辦公室、將綜合治理的要求措施分解到了具體負責人頭上、嚴格制度的落實考核、對不負責任造成事故和案件的要重處重罰；

　　（二）層層簽訂綜治責任書。開學之際，學校就與班主任簽訂了綜合治理安全責任書，要求全校教職工按責任書的要求辦事，規(guī)范自己行為習慣；

　�。ㄈ�）建立了校領(lǐng)導值周制。設立門崗監(jiān)督，加強了督促檢查，強化了過程管理。還積極發(fā)揮“兩會一隊”的作用，為它們的順利工作創(chuàng)造了良好的條件。在今年秋季教育局、辦事處和轄區(qū)中心小學及各學校校長參加的評比中，我校綜合治理工作受到好評；

　�。ㄋ模┳灾谱跃幗滩膞x課時，其中第一學期xx學時，第二學期xx學時，每次都在每周的廣播會上由校長上課，課程以案例為主，結(jié)合學校實際，故事性很強，收到了很好的教育效果。

　　二、強化教育，重點防范

　　一是在教師中，主要通過組織理論學習進行政治思想教育，法制教育，師德教育。還通過黑板報宣傳，大幅標語的宣傳，不斷提高教職工的思想素質(zhì)和法制觀念。

　　二是在教育管理學生中，堅持做到了三個結(jié)合：即思想道德認識與行為習慣養(yǎng)成教育活動，把《中小學生守則》、《薛閣小學文明學生行為標準25條》等教給學生，通過開展活動，讓他們懂得應該怎么做，并且形成行為習慣。

　　三是把對學生的.嚴格管理同增強學生自覺性相結(jié)合，如學校開展了“人人爭當小衛(wèi)士，我為班級添光彩”廣播會活動，啟發(fā)學生認識到自己的行為習慣的表現(xiàn)，是代表著新中國小主人的形象，應以愛學校、愛祖國的思想為動力，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。以自己的實際行動，為學校、為班級增光添彩。這樣啟發(fā)學生的自覺性再輔以紀律制度嚴格管理，堅持不懈，反復教育，有助于幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　四是校內(nèi)、外環(huán)境建設相結(jié)合，為學生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境。我校既重視校園的凈化、綠化、美化，培養(yǎng)和訓練了學生講衛(wèi)生，愛護花草樹木的行為習慣還重視校園的文化建設，校園內(nèi)有兩條育人長廊，展覽了德育和學科成果的圖片，對學生進行著啟發(fā)和滲透教育。

　　五是我校還同薛閣辦事處、薛閣派出所等單位建立了校外教育網(wǎng)點，請了校外輔導員，定期舉辦家長學校等，這樣使學校教育、家庭教育與社會教育協(xié)調(diào)一致形成合力。

　　三、嚴格管理，創(chuàng)建文明校園

　　我校建立健全了一整套治安綜合治理的規(guī)章制度，進行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。管理人員守崗盡責，門衛(wèi)人員按照要求按時開關(guān)門，嚴格查問出入校門的人員，并且執(zhí)行登記制度，每天按時對校園，教室、辦公室進行巡視。對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時處理。為了保證各項規(guī)章制度落實，還建立了學校領(lǐng)導值周制度和節(jié)假日值班制度，堅持填寫值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在寒、暑假期間，組織教職工和部分學生輪流值班、護校，由校領(lǐng)導帶班，填寫值班記錄，重在提高人人參與綜治的自覺性和責任感，形成群防群治的工作網(wǎng)絡，培養(yǎng)愛校如家的思想，樹立綜合治理人人有責的觀念。

學校綜合治理工作總結(jié)6

　　按照市教育局和開發(fā)區(qū)的安排部署，在總結(jié)鞏固前階段集中治理成果的基礎(chǔ)上，進一步加強組織領(lǐng)導，繼續(xù)堅持采取學校環(huán)境綜合治理深入推進的工作措施，努力實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的工作目標。在全系統(tǒng)廣大師生的共同努力下，“進學校”活動取得了一定的成果。

　　（一）加強宣傳教育，再掀治理活動高潮

　　堅持城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳教育“四個進”，即：“進課堂、進大腦、進生活、進活動”。全區(qū)各學校利用標語、板報、專欄、校園廣播、校園計算機網(wǎng)絡反復宣傳環(huán)境綜合治理知識；結(jié)合中小學德育課等加強宣傳，把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理內(nèi)容引入課堂教學；積極開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理主題班團隊會、主題征文與主題書畫評選等活動，提高學生參與積極性：開展“小手牽大手”活動，發(fā)動學生以“寫家信”等方式向家長、社會進行宣傳，不斷增加宣傳教育活動的深度和廣度，組織教師、學生走上街頭、進入社區(qū)、村組進行義務勞動，糾正不衛(wèi)生、不文明的行為和現(xiàn)象，鼓勵學生自覺承擔勸導、督促家長和親友講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境的責任。同時，通過調(diào)查、談話、批評與自我批評等方式，讓學生查找和發(fā)現(xiàn)自身存在的陋習與身邊的不文明行為，并在教師、家長、同學的幫助下，認識和理解其危害性，增強糾正與革除的愿望，變“學校要求”為“學生自覺行動”。

　　以來，全區(qū)各學校在校園及周邊醒目位置新增宣傳標語1211幅、制作專題黑板報300余期、手抄報500余份、共寫家信48978封、散發(fā)環(huán)境綜合治理宣傳資料84662份、參加義務勸導和義務勞動達21220人次。目前，全區(qū)師生對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動知曉率、參與率均達100%，廣大師生的公共衛(wèi)生意識、愛護環(huán)境意識和文明公德意識進一步增強。

　　（二）突出整治重點，創(chuàng)建優(yōu)美和諧校園

　　1.集中力量持續(xù)治“五亂”， 校園及周邊環(huán)境得到進一步改善。 全區(qū)廣大師生廣泛參與，積極行動，大力治理校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，綠化美化校園。通過規(guī)范維修加固和重建工地管理；堅持清潔衛(wèi)生、儀表、紀律的檢查評比，強化督查；開展衛(wèi)生班級、文明班級的評選表彰工作，加大對不文明行為的教育力度；嚴格堅持“一把手”負責制，嚴格實行責任追究制；與校園周邊商家簽訂“門前五包責任制”等切實治理校園“五亂”。

　　自年初以來，全系統(tǒng)已及時清運建筑垃圾520余噸，糾正亂停亂放行為1544人次，清除牛皮癬近100張，規(guī)范校園廣告241處，粉刷裝飾墻面32151平方米。集中治理切實消除了校園“五亂”現(xiàn)象，系統(tǒng)各學校環(huán)境更加整潔優(yōu)美，師生衛(wèi)生文明素養(yǎng)不斷提高。

　　2.扎實開展校園及周邊環(huán)境專項整治行動。

　　今年3月，按照校園及周邊環(huán)境治理工作部署，各部門、學校對校園及周邊環(huán)境存在的治安突出問題，校園及周邊飲食店、網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲室、音像書店、小食攤點等進行了一次全面的摸底排查，建立了臺賬，通過專項整治小組出動 15000人次，車輛 800余次，取締無證電子游戲室5 家、無證音像報刊銷售點10 家、無證流動攤點 4000余個。有5個學校食堂從 C級升格為 B級食堂。自校園及周邊環(huán)境治理專項行動開展以來，整治行動在區(qū)政府的`牽頭下，按照屬地管理、部門負責、學校參與的機制，集中整治校園周邊存在的突出問題。一是整治各類攤點。教育、城管、工商、文化等部門協(xié)調(diào)配合協(xié)同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道對校園周邊亂搭建、亂張貼、亂擺售等進行了集中的整治。二是整治交通秩序。三是整治文化環(huán)境。為全面深入推進校園及校園周邊環(huán)境治理長效工作機制的落實，區(qū)政府認真制定了《**區(qū)校園及校園周邊環(huán)境治理規(guī)劃》，并加大投入，通過加強基礎(chǔ)設施建設，不斷改善學校辦學條件，營造優(yōu)美育人環(huán)境。在本次專項整治活動期間，我區(qū)共對18所學校旱廁進行了改造，并全部達到水沖式、無害化、瓷磚化、洗手化的衛(wèi)生標準，使校園更加潔凈。三是改造學校飲水。把學校飲用水工程納入學校建設的總體規(guī)劃，按照衛(wèi)生部門的相關(guān)要求，做到師生飲水每期一檢。四是整治校門口公路。在此次專項活動期間我區(qū)共整治校門口公路3條共648米。學校以爭創(chuàng)市區(qū)級衛(wèi)生單位活動為載體，加大校園環(huán)境衛(wèi)生的整治和衛(wèi)生條件的改善。同時各校還加強對食堂、宿舍、飲水、廁所等設施的管理，做到制度健全、責任明確、治理措施得力，食堂、宿舍、飲水、廁所的管理符合規(guī)范要求。進一步規(guī)范食堂原材料采購、索證、驗收、食品加工流程、售前試嘗、售后留樣等管理規(guī)范。加強宿舍設施設備安全管理，做到宿舍內(nèi)整齊、清潔、無異味。

　　3、有效推進校園文化建設，形成校園文化氛圍。

　　區(qū)教育系統(tǒng)舉辦特色學校論壇活動，鼓勵學校積極開展特色學校創(chuàng)建，在校園規(guī)劃、綠化、文化上進一步挖掘，并結(jié)合校園整體布局、建筑物外觀特點、學校辦學歷史、制度建設等實際情況，明確治理重點，突出工作亮點，彰顯學校辦學理念，努力形成工作經(jīng)驗，打造富有自身特色的校園文化氛圍。目前**市八中等一批學校在特色文化打造上走在了前列。

　　4.全面開展“除陋習、樹新風”專項行動。

　　一是舉行“除陋習、樹新風”啟動儀式，系統(tǒng)各學校由政教處、團委、少先隊等部門牽頭，向師生發(fā)出活動倡議，全體師生宣誓：除陋習，樹新風，我行動！ 二是各學校通過問卷調(diào)查、師生談話、學生交流、批評與自我批評等形式，組織學生認真查找自身存在的不文明、不衛(wèi)生等陋習。同時，通過標語、板報、專欄、學校網(wǎng)絡等手段加強“除陋習，講文明”專項行動宣傳教育，營造活動氛圍，讓師生知曉“除陋習、樹新風”活動的相關(guān)要求，入腦入心，讓學生認識和理解自身存在的陋習的危害性，增強糾正與革除的愿望，變“學校要求”為“學生自覺行動”。并結(jié)合學生宿舍、食堂和教室、圖書室、操場、廁所等重點部位與薄弱環(huán)節(jié)的環(huán)境治理，大力倡導“十不”，即：不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂擺亂放、不損壞公物、不破壞綠化、不亂穿馬路、不在公共場所吸煙、不說粗話臟話，大力加強學生習慣養(yǎng)成教育。三是實踐教育活動豐富、成效顯著。各學校組織開展了“美環(huán)境、講文明、樹新風”、“城鄉(xiāng)環(huán)境共清潔、革除陋習我行動”、“持續(xù)治‘五亂’、整潔迎五一”攻堅月等專項行動。 四是部門聯(lián)動，創(chuàng)建平安校園。在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學�！被顒舆^程中，堅持與“警校共育”、“校園周邊治安綜合治理”等工作相結(jié)合，進一步凈化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安校園。區(qū)教育局多次會同公安、消防、衛(wèi)生、交通、交警、安監(jiān)、供電等部門對全區(qū)學校安全進行了專項檢查，并下發(fā)整改通知，要求各學校制定措施，落實人員限期落實整改。專項檢查及時排除了安全隱患和解決了存在的管理問題，確保了師生安全。

　　（三）加強工作督查，嚴格考核獎懲

　　對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學�！惫ぷ魈岢隽耍航Y(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學�！被顒痈愫眯�園環(huán)境建設，注重校園綠化、美化和清潔、衛(wèi)生工作，特別要注意重建工地的管理和安全，營造良好的育人氛圍，以良好的校容校貌迎接新學期；突出整治重點，加強開學前學生宿舍、食堂、交通安全排查，消除校園安全隱患，創(chuàng)建平安校園。

學校綜合治理工作總結(jié)7

　　學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。我校認真貫徹教育局和鎮(zhèn)政府落實的各項安全要求，將建立平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，用心開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。確保了師生員工的生命財產(chǎn)安全，確保了我校長期安定團結(jié)的構(gòu)成和維護。從而促進和推動了我校教育、教學改革的發(fā)展，為我校全面提高教學質(zhì)量，起到了保駕護航的作用。現(xiàn)將我校今年的綜合治理工作狀況總結(jié)如下：

　　一、明確目標達成共識

　　1、繃緊“安全第一”這根鉉，安全工作職責大、任務重，學校始終繃緊“安全第一、人命關(guān)天”這根弦，把做好綜治工作作為自己貫徹黨的十七大精神，踐行科學發(fā)展觀的具體行動。認真扎實地組織開展學校綜治工作。健全完善和強化我校綜合治理工作的領(lǐng)導機構(gòu)和職能，使綜合治理工作沿著正確軌道進行。我校的綜合治理工作構(gòu)成了層層管理，職責到崗，職責到人，各負其責，各司其職的主體式、全方位的領(lǐng)導管理格局，確保我校的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉(zhuǎn)。

　　2、把綜治工作作為學校教育事業(yè)發(fā)展和精神禮貌建設的長期工作來抓，繼續(xù)加強以學生安全為本的各項安全管理工作，確保學校綜治工作領(lǐng)導到位、工作目標職責到位、工作制度措施到位，保證學校一方平安、穩(wěn)定、安定禮貌。繼續(xù)重視和加強了學校綜合治理工作的建章立制、計劃方案制定的綜治網(wǎng)絡建設，使學校綜治工作有章可循，有序進行。我校綜合治理領(lǐng)導小組要求分管綜治工作的各處室，在原先建立的規(guī)章制度基礎(chǔ)上，根據(jù)新的實際狀況，對原先的各項規(guī)章制度進行修改、增刪，使綜合治理的各項規(guī)章制度不斷地健全完善和強化。這些制度主要是：十二大環(huán)境衛(wèi)生職責包干制度、防控甲型h1n1流感安全保衛(wèi)制度，食堂膳廳衛(wèi)生安全制度，寄宿生寢室安全衛(wèi)生制度，實驗室、教學樓、各班清潔區(qū)衛(wèi)生安全消防制度，學校安全衛(wèi)生工作應急措施，教職工居住小區(qū)安全衛(wèi)生制度，個體商店和餐飲店安全管理制度。我校的安全、衛(wèi)生、消防制度很完備，各有關(guān)部門務必嚴格按照制度辦事，并嚴格進行檢查，將嚴格按規(guī)章進行處罰，以確保我校的安全衛(wèi)生工作制度得以切實落實。

　　二、加強宣傳教育，增強防范意識

　　學校綜治工作承擔起確保一方平安的政治職責，我校加強了綜治工作的職責意識，加強了學生的預防違法犯罪的領(lǐng)導，健全了學校、家庭、社會“三位一體”的工作機制，規(guī)范落實了綜治工作、措施，保證學校平安。

　　1、嚴格了學校綜治工作管理制度，做到“誰失職、誰負責”。全校各部門加強了職責制，嚴格執(zhí)行綜治工作制度，分工負責、層層落實，保證學校各項工作安全進行，落實學校綜治工作防范措施，構(gòu)成了“綜合治理綜合抓”的.局面。

　　2、繼續(xù)完善，健全了學校社會綜治工作管理網(wǎng)絡，明確綜合工作的職責。加強了對學生的思想道德和交通安全教育，深化普法安全教育，開展健康咨詢服務，安全自護自救培訓。堅持預防青少年違法犯罪，到目前為止，我校無安全事故和違法違法犯罪行為。，全面增強了師生的法制觀念，增強了師生的自護自救潛力。

　　3、注意防范、切實做好教師的護導值日工作，做好對學生活動的監(jiān)護工作，經(jīng)常對校園內(nèi)食堂、實驗室、閱覽室、教學樓、辦公樓、電器設備等重要部位進行了全面檢查，對個別學生性格孤僻，行為過激等不安定因素，及時疏導、防止激化，化消極因素為用心因素，并用心開展學校、家庭、社會綜合治理，警校共建、社區(qū)共駐共建、群防群治，保證了學生的安全。

　　4、開展綜治“六進”校園工作，堅持全面落實“誰主管、誰負責”和綜合治理綜合抓的原則，繼續(xù)堅持“預防為主、標本兼治、重在治本”的方針，切實承擔起保學校一方平安的政治職責，

　　5、嚴密組織學生外出實踐活動的可行方案，落實安全保障措施，并保證教辦及教體局同意后方可實施。

　　6、建立了重大突發(fā)事件報告制度，堅持杜絕，遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的出現(xiàn)。

　　三、嚴格執(zhí)行管理制度，用心建立禮貌校園

　　綜治工作為學校各項工作帶給了有力保證，我校綜治工作實行動態(tài)管理，按照綜治工作制度和內(nèi)在規(guī)律抓好落實，在經(jīng)常性上下功夫，花氣力，樹立在其位、謀其職的良好風氣。我校建立健全了一整套治安綜合治理的規(guī)章制度，對師生進行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時處理。為了保證各項規(guī)章制度落實，還建立了中層以上領(lǐng)導值周制度和節(jié)假日校級領(lǐng)導值班制度，堅持填寫值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　1、學校領(lǐng)導和綜治工作領(lǐng)導小組，經(jīng)常性的檢查各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內(nèi)設施的正常安全使用。

　　2、堅持師生護導值日和總務處負責日常安全檢查工作。

　　3、暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。立即處置掃除一切有礙學校綜治工作的不安定因素。

　　4、以建立“和諧校園”為主線，繼續(xù)認真建立“和諧校園”，徹底消除“臟、亂、差”現(xiàn)象。

　　在抓實施的過程中，采取了突出重點，帶動全面的方法。比如在食堂方面，從食品的來源、衛(wèi)生、供應等方面進行嚴格的把關(guān)監(jiān)控。對食堂工作人員進行嚴格的體檢，不合格者不準上崗。對寢室派專人管理，并制定了各項寢室管理制度。學校的“每一天兩次衛(wèi)生大掃除”保證了學校的清潔。這樣，學校徹底治理好了“臟、亂、差”現(xiàn)象，出現(xiàn)了“凈、靜、敬”自然和諧的良好氛圍。

　　四、學校周邊治安環(huán)境存在的突出問題

　　1、校外早餐點、小賣攤持證經(jīng)營問題突出。校外不法商販經(jīng)營不合格食品，影響我校師生飲食安全；小賣攤證件不齊全，或者是相關(guān)標準達不到要求，衛(wèi)生問題有待進一步解決。

　　2道路交通安全問題。由于撫八路車流量大，路況復雜（學校大門前十字路口和建房工地），減速帶、護欄、警示牌等配備不夠；校外不法商販經(jīng)常占道經(jīng)營，影響師生正常出入，路燈不亮等現(xiàn)象突出；學校門口道路狹窄，學生行走不便。

　　3、社會治安問題。不良青年向?qū)W校滲透狀況依舊嚴重，這對學校學生晚自習回家構(gòu)成威脅。

　　5、庫岸交通溺水安全問題。我校離175水位很近，100多名乘船學生溺水安全隱患較大。

　　五、今后改善和加強的工作方向：

　　1、我校懇請縣、鎮(zhèn)交通城建領(lǐng)導及有關(guān)部門，高度重視我校師生的安全，盡快采取相應的得力措施，解決我校面臨209國道三叉路口公路存在的交通安全問題，期望在十字路口設交警站崗。

　　2、縣城管部門及防疫部門，規(guī)范食品的營銷點和營銷行為，盡快對我校門前的各種流通食品攤販采取統(tǒng)一批準并發(fā)給經(jīng)營許可證的措施，以杜絕流動攤販帶來的食品不衛(wèi)生而致病或中毒的不安全隱患。

　　3、繼續(xù)加強公安護學崗安全保衛(wèi)工作，完善各項制度。

　　總之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的共同努力，使學校目前無違法、無安全事故、無火災、無上訪鬧事等，實踐證明，搞好綜治是穩(wěn)定校園，推動學校各項工作的基礎(chǔ)和保證，我將努力探索新形勢下做好綜治工作的新途徑或新方法，把綜治同“三個禮貌”建設結(jié)合起來，促進我校各項工作邁上新臺階。

學校綜合治理工作總結(jié)8

　　為貫徹落實中央和省、州、市關(guān)于加強校園周邊環(huán)境整治工作有關(guān)文件精神，維護學校及周邊環(huán)境的良好秩序，保證學校正常的教育教學秩序和生活環(huán)境，根據(jù)市教育局安全工作部署，結(jié)合我校周邊的實際，特制定20xx年學校周邊治安綜合治理工作計劃。

　　一、指導思想

　　以創(chuàng)建“平安校園”為目標，大立開展校園周邊治安綜合治理工作，嚴厲打擊侵害師生人生安全的治安案件和破壞校園治安等各類違法犯罪活動，有效排除校園周邊各種安全隱患，健全和完善校園周邊環(huán)境的長效管理機制，確保校園周邊道路暢通，設施安全，治安良好。

　　二、加強領(lǐng)導，成立領(lǐng)導小組

　　組長：張官明豬場坪鄉(xiāng)丫口寨小學校長

　　副組長：彭朝元豬場坪鄉(xiāng)丫口寨小學安全分管員

　　成員：各班班主任及科任教師

　　三、具體工作

　　1、加強門衛(wèi)管理

　　門衛(wèi)工作是學校文明窗口，校園治安的重要關(guān)口，因此，門衛(wèi)應忠于職守，對外來人員及各種車輛進行詢問盤查，落實來人來訪登記制度，對無理取鬧、不聽勸阻的要及時上報學�；驁缶�處理。做好校園內(nèi)和校門口周邊治安工作，杜絕外人無故進入校園及預防滋擾學生的現(xiàn)象發(fā)生，使校門口真正成為維護學校安全的首要防線，確保校園內(nèi)外治安穩(wěn)定。

　　2、集中整治校園及周邊治安秩序

　　主動與鄉(xiāng)派出所、村治保主任聯(lián)系加強對學校周邊的巡邏控制，切實維護師生的合法權(quán)益；協(xié)助職能部門嚴厲打擊各類違法犯罪活動，依法嚴懲侵害師生和侵擾學校的流氓惡勢力，堅決鏟除校園周邊存在的“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象；在校園周邊增強巡邏力度，防止攔路搶劫、敲詐和傷害師生的校園暴力案件發(fā)生。

　　3、集中整治校園及周邊交通秩序

　　要積極配合交管部門維護學校周邊交通秩序，健全校內(nèi)外交通安全設備和警示牌。在上學和放學時段，學校行政、護校隊等執(zhí)勤人員維護交通秩序。學校要邀請法制副校長定期對師生進行交通知識和法規(guī)教育，培養(yǎng)師生自救互救能力，確保師生交通安全，有效預防和減少交通事故的發(fā)生。

　　4、集中整治影響師生安全的各種隱患

　　學校要配合衛(wèi)生、工商等部門清理和取締學校周邊的游商攤販，清理和整治學校及周邊的飲食場所。要加大對學校食品衛(wèi)生的檢查和督改力度，學校要加強食品衛(wèi)生的.管理，確保師生食品衛(wèi)生安全，防止食物中毒的發(fā)生。學校門口及周邊無影響學生出入的障礙物，無違章建筑及易倒塌的危險建筑。

　　5、化解校內(nèi)外各種不安全因素

　　學校要積極開展思想教育和心理疏導，及時排查和分析師生在教育、教學、生活等方面的矛盾，及時發(fā)現(xiàn)師生思想上的問題。學校要完善處置突發(fā)事件預案，努力提高處置突發(fā)事件的能力和工作水平。對影響穩(wěn)定的苗頭和事端及突發(fā)事件，要及時疏導、及時處理，防止矛盾激化和事態(tài)擴大。

學校綜合治理工作總結(jié)9

　　學校治安綜合治理工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素，為此我校始終把治安綜合治理工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，用心開展各類安全教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

　　一、組織健全，職責明確。

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把治安綜合治理工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，構(gòu)成了學校校長直接抓，各班主任具體負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

　　二、制度保證，實施到位。

　　1、門崗制度：做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園，確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

　　2、護導值勤制度：值日教師提前半小時到崗配合執(zhí)勤隊員進行課前、課間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學、放學時間值日教師堅持在校門口做好學生疏散工作，確保交通安全。

　　3、節(jié)假日護校制度：每逢節(jié)假日均安排行政帶班、教師護校，加強夜間巡邏，確保學校財產(chǎn)安全。

　　4、安全工作會議制度：定期召開安全工作會議，注視安全工作動態(tài)，探討安全工作措施，制定安全工作計劃，保證安全工作環(huán)環(huán)相扣。

　　5、安全檢查工作制度：定期進行安全排查，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，確保安全工作萬無一失。

　　6、課課點名制度：每堂課的任課教師務必做好學生的出席點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。

　　7、簽訂職責書、告家長書制度：學校在學期初與教師簽訂職責書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，實行一票否決制度。定期召開家長會，讓學生家長明確學生安全職責意識，長假前與家長簽訂告家長書。

　　8、建立學校安全意外事故處置預案制度：學校建立學校安全意外事故處置預案制度對可能發(fā)生的校園安全意外事故的處理提出了具體的`操作流程及應對措施。

　　三、加強教育，增強意識。

　　1、利用學校廣播、早會、班會、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全教育，如交通安全、校園消防、居家安全、珍愛生命、防溺水、飲食衛(wèi)生、預防疾病等。

　　2、開展119宣傳教育活動，聘請陳埭消防官兵向?qū)W生和家長傳授防火、滅火等消防知識;開展122宣傳教育活動，為群眾分發(fā)交通安全手冊以及交通安全宣傳單，讓學生在實踐活動中理解安全教育。

　　3、營造人人參與安全知識學習的氛圍，從校園布置入手，制作主題板塊掛在學校最醒目的地方時刻提醒學生注意交通安全，設定固定的櫥窗來安放學生在以交通安全為主題的系列比賽中(手抄報、寫作、圖畫等)的優(yōu)秀作品，設立安全長廊，有安全標語、安全圖片、以及安全標志、安全小知識等讓學生隨時隨地都可見安全知識，在環(huán)境中潛移默化的影響。

　　四、加強檢查，及時整改。

　　開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查資料之一，用心配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

　　學校安全涉及面廣，今后我們將進一步加大治安綜合治理工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學校周邊治安秩序，使學校治安綜合治理工作進一步經(jīng)�；�、制度化、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。

學校綜合治理工作總結(jié)10

　　學校安全工作直接關(guān)系到廣大師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全，關(guān)系到學校教育秩序的正常進行，關(guān)系到社會的穩(wěn)定與發(fā)展。本學期，我校綜合治理工作，在縣教育局的領(lǐng)導下，在上級教育主管部門的精心指導下，學校各相關(guān)部門積極配合、通力協(xié)作，本著高度負責的精神和“安全第一”的原則，做了大量實實在在的工作，取得了一定的成績。現(xiàn)將一年來具體情況總結(jié)如下：

　　一、加強組織領(lǐng)導，形成安全管理體系

　　1、領(lǐng)導重視，齊抓共管�！鞍踩�第一”。我校高度重視學校綜治工作，開學以來多次通過召開校務會議及學校綜治工作會議，強調(diào)學校的安全、穩(wěn)定，對綜治知識及有關(guān)的法律法規(guī)和方針政策進行了宣傳。學校治保處、政教處、總務處各部門各司其職，做到各部門間相互配合，齊抓共管。街辦、公安派出所、交通、衛(wèi)生、消防各部門等對我校安全工作給予很大幫助。形成了網(wǎng)絡式安全防范體系，消除各種安全隱患，確保師生安全和學校穩(wěn)定。使學校領(lǐng)導及廣大教師增強“責任重于泰山”的意識，明確搞好學校綜治工作是實施素質(zhì)教育的重要保障，學校的安定、穩(wěn)定對維護學校正常教育教學秩序的重要性，切實增強抓好學校綜治工作的責任感和緊迫感，從講政治，保穩(wěn)定，促發(fā)展的高度出發(fā)，把學校綜治、安全工作納入重要議事日程，作為教育的一項重要工作來抓緊、抓好。切實維護正常的教育教學秩序，保證了學校的安全、穩(wěn)定，初步形成了人人重視、關(guān)心、支持和積極參與綜治、安全工作的良好局面。

　　2、機構(gòu)健全，形成網(wǎng)絡。學校領(lǐng)導本著對學生負責的態(tài)度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩(wěn)定、政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強抓好學校

　　安全的使命感、責任感。學校領(lǐng)導在安全工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。學校建立了以分管綜治副校長曹偉為組長，治保處主任為副組長，各班主任為成員的“平安校園”工作領(lǐng)導小組，對學校的安全工作進行指導、監(jiān)督、檢查、考核。學校分別與各處室、班主任、任課教師簽訂了安全教育工作目標管理責任書，配備了聯(lián)系各方面安全工作的安全員。這樣安全工作領(lǐng)導機構(gòu)健全，而且學校安全工作職責清楚，目標明確，層層落實，做到“橫向到邊、縱向到底”，不留死角。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。

　　二、建立健全制度，各項措施落實到位

　　1、健全制度，規(guī)范管理。建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好學校安全工作的前提與保障。我校制定了學校安全工作一系列規(guī)章制度，如：學校集體外出活動請示報告制度、安全事故報告制度、安全事故通報制度、安全工作考核評估制度，堅持節(jié)假日、寒暑假值班護校制度、學校安全工作獎懲制度等，就學校安全工作的組織領(lǐng)導、宣傳教育、安全管理、事故處理、獎懲與表彰等方面作了具體的規(guī)定和要求。對學校內(nèi)的各種教學設施及學生活動場所也都明確安全責任人和責任范圍，已初步形成了安全工作的有效運行機制。

　�。�1）建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校中學部副校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

　�。�2）簽訂責任書。學校與處室、班主任和教師層層簽訂責任書，明確各自的.職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　�。�3）不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理等規(guī)章制度。嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　�。�4）建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小，組，制定了意外事故處置預案制度，并根據(jù)實際情況逐步進行完善。

　�。�5）建立健全學校安全、綜治管理教育網(wǎng)絡。為建立健全專群結(jié)合、人人參與的防范體系，我校成立學校“綜治安全工作領(lǐng)導小組”，校長負總責，各小組成員具體分工負責，各責任人分項管理，把學校安全綜治工作擺上學校工作的議事日程。學校成立學生安全督導組，協(xié)助行政值日管理日常安全，并聘請一名法制副校長和若干名校外法制輔導員，定期給學生上法制、安全、道德教育課程，把校園創(chuàng)安與綜合治理各項工作相結(jié)合，實行聯(lián)防聯(lián)治，形成人人參與、齊抓共管共管的學校安全管理教育網(wǎng)絡。

　　根據(jù)教育局的要求，結(jié)合本校實際，制訂的一系列相應的安全制度做到安全工作制度到人，責任到人，措施到人。

　　2、檢查督促，狠抓落實。對各項制度的落實工作，我們著重抓了以下幾個方面的工作：

　�。�1）對學校安全教育管理工作進行定期檢查、考核評估。每學期的開學初、期中、期末對學校的安全工作進行全面的檢查。主要檢查安全工作的各項規(guī)章制度的制訂和落實、學校安全教育活動開展情況，校舍安全、教育教學設施的添置修理及學校的環(huán)境衛(wèi)生工作等。配合上級部門消防、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)局等，對學校消防、食品衛(wèi)生、學校鍋爐安全使用等進行了檢查。校保衛(wèi)人員、行政值日經(jīng)常性地對學校安全工作進行全面、細致的檢查，針對安全隱患，協(xié)助學校落實整改措施。

　　（2）及時傳達上級和有關(guān)部門安全工作的指示和要求，并結(jié)合本縣實際，做好常規(guī)性的教育和管理。同時對季節(jié)性、突發(fā)性的安全問題做到及時防范和處理。

學校綜合治理工作總結(jié)11

　　學校領(lǐng)導班子成員，把綜合治理工作擺上了學校工作的突出議事日程，作為一項經(jīng)常性的任務來抓。

　　學校成立了由校長任組長、分管校長和副校長為副組長、各教研組長為成員的綜合治理工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組分工明確，責任到人。各部門各司其職、責任到人;班級組長與學生及教師簽訂了綜合治理責任狀，形成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局。

　　二、制訂了切實可行的措施。

　　學校制訂了《關(guān)于進一步加強學校安全工作管理的意見》，明確了各自分工的職責。同時學校還成立了以校長為組長的安全管理領(lǐng)導小組，明確了各自的職責，并簽定了安全責任狀，做到責任明確、責任到人。學校還把綜合治理工作作為學校的中心工作來抓。

　　三、加強學習，增長見識。

　　學校利用教師時間，加強業(yè)務理論，業(yè)務理論學習，學習《中小學幼兒園和家長學校安全工作規(guī)定》、《中小學幼兒園和家長學校安全責任制》，并有筆記、心得體會，學校還利用各種教育機會，通過多種途徑，多層次、全方位的'培訓學習，提高教師的安全意識和自我保護能力。

　　四、強化監(jiān)管，加強督促

　　為了強化教師對安全工作的責任心，加強對學校安全工作的監(jiān)督力度、檢查力度，學校采取有力措施，及時消除不安全隱患，防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，我們采取了一系列的防控措施。

　　1、學校每期都要組織安全隱患排查，并且在全校進行了一次消防、防震演練和防火安全大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改并進行了妥善的整改。

　　2、學校每學期都要開展一次防火安全疏散演練活動，通過演練提高全校師生的安全意識和自我保護能力。

　　3、學校還利用黑板報等宣傳工具對學生開展安全宣傳，使師生掌握安全知識，提高防范意識。

　　4、通過校報、班級黑板報宣傳安全知識、交通安全知識，使學生安全意識得到強化。

　　我校一直把安全工作作為學校工作的重點來抓。在學校的安全工作方面，我們始終堅持以“安全第一,預防為主”的方針，嚴格執(zhí)行安全工作的各個方面，從校容校貌、安全設施、安全管理到飲食衛(wèi)生安全，都做了一些扎實有效的工作。

學校綜合治理工作總結(jié)12

　　一、學校概況

　　武漢市武珞路中學創(chuàng)辦于19xx年，原名“紅旗三中”，19xx年開始辦高中，更名為“武珞路中學”。19xx年為普及初中教育，武漢市教育局決定改為單設初中。處在特定的歷史時期，該校辦學經(jīng)費嚴重不足，教學條件滯后，校園環(huán)境差，招生困難，師資力量匱乏，是一所出名的薄弱學校。xx年代中期開始在困境中崛起。不斷改善辦學條件，引進優(yōu)秀教師，擴大辦學規(guī)模。發(fā)展到今天，學�，F(xiàn)有59個教學班，在校學生3677人，現(xiàn)有教職工178人，其中高級教師40人，學科帶頭人、省市級先進教師、區(qū)優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任、先進德育工作者、學科理事等骨干教師53人。近幾年投資數(shù)百萬元翻修了教學大樓，新建了科技實驗大樓和五層框架結(jié)構(gòu)綜合樓，硬化了學校操場，鋪設了塑膠跑道，增設了理、化、生、體、音、美、勞、微機、電化、閱覽、專用教室，建有電子監(jiān)控系統(tǒng)及能夠連接國際互聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)、網(wǎng)絡電子備課系統(tǒng)。

　　武珞路中學地處繁華的武昌付家坡。學校對面就是付家坡長途汽車站，人員關(guān)系極為復雜，這給學校管理帶來了極大的難度。為全面落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，使我校學生有一個安全、文明的學習和生活環(huán)境，我校進行了“安全文明校園”的創(chuàng)建活動。20xx年我校被評為省級安全文明校園，這既是對我校工作的肯定，也為我校今后的創(chuàng)建工作提供了新的發(fā)展機遇。

　　二、在綜合治理以前學校周邊存在的問題

　　長期以來，校園門前的臟亂差現(xiàn)象久治不愈，成為學校和家長的心頭病。擺攤設點的、違章占道的、車輛阻塞交通的'、亂停放車輛的、亂到垃圾的、發(fā)放各種資料的、搶劫擂肥的、出租不良書刊的現(xiàn)象時有發(fā)生，給學校正常的教育教學秩序帶來了很不利的影響。上學和放學的高峰期，進出車輛阻塞了校門前的通道，進不能出不得，教師學生怨聲載道；經(jīng)營攤點亂潑污水贓物，蒼蠅成群，臭味遠揚；學生上放學途中經(jīng)常被不法青少年擂肥，學生膽戰(zhàn)心驚，家長滿腹怨氣；不法商販高價向?qū)W生出租不良書刊，導致學校黃貨泛濫，屢禁不絕。

　　三、采取的主要措施

　�。ㄒ唬�、學校領(lǐng)導高度重視，全校教職員工及學生家長大力支持。

　　為學生創(chuàng)建一個安全文明的校園環(huán)境已成為校領(lǐng)導、教職員工和家長的共識。因此，開展校園周邊環(huán)境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學校成立了校園周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導小組。不僅學校德育校長掛帥，家長也積極參與，為學校出謀劃策。每學期學校要召開一次校園周邊環(huán)境的專題會議，討論解決的辦法。

　�。ǘ�）、學校加強了內(nèi)部管理，相繼出臺了一系列的管理規(guī)定，保證綜合治理落到實處。

　　1、制定實施了學校安全工作條例，保障了教育教學的有序進行。安全工作成為了學校工作的重中之中，對學生的交通安全、飲食安全、校內(nèi)外活動安全都做出了詳細的規(guī)定，甚至對學生上下樓梯、體育課實驗課都有相關(guān)的安全措施。

　　2、衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學生良好的生活衛(wèi)生習慣，學校不僅制定了一系列的衛(wèi)生工作條例，而且認真執(zhí)行，效果顯著。為保障學校的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的飲食衛(wèi)生習慣，學校關(guān)閉了小賣部，引進快餐，并加強了學生管理，現(xiàn)在的學校干凈整潔，學生衛(wèi)生習慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現(xiàn)象發(fā)生。

　�。ㄈ�）、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學生積極參與，學生的主人翁意識得到了充分的發(fā)揮。

　　學生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導學生參與周邊環(huán)境綜合治理，可以增強他們的社會責任感。班干部、學生會干部積極參與了學校的管理，他們從中發(fā)現(xiàn)了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。

　　我校八年級13班的學生梁澤偲同學看到校園門前的臟亂差現(xiàn)象后，聯(lián)名其他同學給胡緒鹍市長寫了一封言辭懇切的信，要求重視學校周邊的環(huán)境問題，結(jié)果得到了胡市長的高度重視，親筆給梁澤偲同學寫了回信，承諾要解決學校周邊的環(huán)境問題。學生深受鼓舞。七年級6班的朱婧同學利用暑假的創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動，就校園周邊的環(huán)境問題寫成了一篇調(diào)查報告，仔細分析了校園周邊環(huán)境問題產(chǎn)生的原因、現(xiàn)狀分析，并提出了自己的解決方案，在市人大的會議中反響強烈。也只是因為學生的舉報，學校周圍的租售不良書刊的不法商販得到了嚴厲制裁。這些都說明了學生的參與意識明顯提高。

　　（四）、在上級教育部門的領(lǐng)導下，積極協(xié)助綜合治理辦公室開展工作，并及時同有關(guān)單位取得聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。

　　在區(qū)教育局的領(lǐng)導下，認真開展自查活動，每月將校園周邊環(huán)境的有關(guān)情況上報。另外，同綜合治理辦公室保持熱線聯(lián)系，隨時溝通。同中南街辦事處、洪山交通大隊、派出所、城管、環(huán)衛(wèi)等部門密切配合，共同做好校園周邊環(huán)境整治工作。如我校定期邀請交通大隊民警到學校做交通知識宣傳教育活動，今年四月還組隊參加了交警與街道聯(lián)合舉辦的交通知識搶答賽，獲得了較好成績。為解決校門口的交通問題，交通大隊專門制作了上放學時間禁止通行的標志牌等。定期邀請派出所民警到學校做法制教育報告，聘請中南街派出所副所長為學校法制副校長，每月到校兩次，召開嚴重違紀學生的座談會，加強教育。城管、環(huán)衛(wèi)等部門也經(jīng)常到學校周邊治理各種違規(guī)行為。

　　四、取得的成效

　　通過我校的積極努力，其他各部門的大力支持，我校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉(zhuǎn)，擂肥的情況也較以前有了好轉(zhuǎn)，學生的生活學習環(huán)境得到了一定程度的凈化。我們希望校園周邊環(huán)境綜合治理能成為學生成長的保護神，使他們健康、快樂的成長！

學校綜合治理工作總結(jié)13

　　我校始終把教學工作放在各項工作的首位來抓，堅持“以人為本，以德育人”的思想，以提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)為重點，以“抓好課堂教學，提高教師專業(yè)水平”為重點，以教研組為切入口，以教學常規(guī)管理為突破口，努力提高教學質(zhì)量，以德治校，以德立校，努力促進學校的全面發(fā)展�，F(xiàn)將我校xx年來的工作總結(jié)

　　一、加大宣傳教育力度。

　　學校利用國旗下的講話、晨會、班會等形式向師生進行安全知識教育和防范意識教育，做到警鐘長鳴。利用晨會、班會、隊會時間，開展以“防火、防溺水、防交通事故、防雷電、防溺水”為教育內(nèi)容的'教育活動。

　　二、加強教育，提高自護能力。

　　學校認真組織開展安全疏散演練，通過安全教育，增強了廣大師生的安全意識，通過演習，讓師生在學生面前樹立了安全意識，學生安全意識、法制觀念和自護自救能力也得到增強

　　三、加強管理，確保學校安全。

　　學校認真落實“安全第一、預防為主、防治結(jié)合”的方針，把安全教育工作作為重點，經(jīng)�；�、制度化。xx年來，學校未發(fā)生任何安全事故。

　　1、學校領(lǐng)導堅持“安全第一”的思想指導各項工作，做好各項安全工作：每月一次由校長主持召開安全工作會議，傳達貫徹落實上級文件的安全工作精神，研究安全工作，布置安全工作，層層簽訂安全責任狀，做到安全責任到人。

　　2、加強了學校食品衛(wèi)生安全教育，把好食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買不合格食品，不進不安全食品、不進“三無”食品。

　　3、定期進行食品衛(wèi)生安全檢查，堅決杜絕各類食品在衛(wèi)生安全方面出現(xiàn)的問題。

　　4、加大對消防安全工作的檢查。定期對消防設施進行檢查，做好記錄，并認真落實。

　　5、加大對飲食衛(wèi)生的檢查力度，確保學生飲食衛(wèi)生安全。

　　四、加大檢查力度，提高學校安全意識。

　　學校在學生中開展了“安全知識教育活動”，利用廣播、黑板報、櫥窗、板報、宣傳標語等多種形式，認真開展以“防災減災和交通安全”為主題的宣傳教育活動，并把學生的交通、飲食、防溺水等安全知識向師生進行宣傳，同時，還對學校的食堂進行食品衛(wèi)生安全檢查，對食堂衛(wèi)生狀況有較大的問題提出了整改意見，保證了學校食品衛(wèi)生安全。

　　五、存在的問題和今后努力方向。

　　6、在教育學生注意防水的同時，要加強孩子們的安全教育，要加強孩子們的自我保護意識教育，提高孩子們的自我保護能力。

　　7、在安全教育方面，學校要加大對安全的宣傳教育力度，提高孩子們的防火意識；加強對孩子們的安全意識教育，提高孩子們的安全意識。

　　六、下一步打算及措施。

　　8、繼續(xù)加強學校與家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，齊抓共管，把學生的安全教育工作做得更好、更到位，更周到。

　　9、加強對學生的安全教育，保證學生安全。

　　10、加大對校園周邊環(huán)境的安全檢查，對存在安全問題的地方進行整改，對存在安全隱患的地方要進行整改。

　　今后，我校將繼續(xù)堅持以人為本、強化管理、加強領(lǐng)導，不斷總結(jié)經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，使學校各項工作更上一層樓。

學校綜合治理工作總結(jié)14

　　為推進學校教育的不斷發(fā)展，治理學校及周邊環(huán)境，結(jié)合縣教育局有關(guān)文件精神，在本校開展了學校周邊治安綜合治理工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

　　一、指導思想

　　以構(gòu)建和諧、安寧、衛(wèi)生、清潔校園為目標，以預防為主，突出重點，主體防范，確保安全為指導方針，以全局意識，安全意識，憂患意識統(tǒng)攬學校工作全局，確保在學校周邊治安綜合治理工作方面不出問題。

　　二、成立校園及周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導組

　　學校高度重視學校周邊治安綜合治理工作，明確職責。學校周邊治安綜合治理工作作為學校的一項重要的日常工作，形成校領(lǐng)導、教師、學生齊抓共管的局面。

　　組長：畢顯偉

　　副組長：王東旭李平高連友姜曙光張金義組員：各村小負責人及值周教師。

　　三、加大宣傳力度

　　1、宣傳學校周邊治安綜合治理工作的重要性和意義。2、召開全體教師會宣傳意義及部署工作任務。

　　3、利用廣播、黑板報等多種形式宣傳維護學校周邊治安綜合治理工作所取得的成效，營造良好的氛圍。

　　四、突出重點，具體措施到位

　　1、加強宣傳教育，在大門口的醒目位置懸掛安全標語并且充分利用板報、班會、升旗儀式等形式對學生進生全方面的安全教育，提高學生的安全意識。

　　2、加強上學、放學時間段校門口交通秩序的維護管理工作，值周教師提前半小時到崗負責迎接學生上學，放學后到校門口送學生離校，引導學生和家長合理分流。

　　3、主動聯(lián)系就近派出所、工商所，整治校門口攤點，禁設流動攤點。

　　4、加強校門管理，沒有校長批準任何人不許進入校園。家長找學生或校外人員來校辦事一律在門衛(wèi)通知后，在校外進行。

　　5、堅持每周與派出所聯(lián)合，對學生的管制刀具不定期搜繳。并且時刻關(guān)注校園周邊商店的管制刀具出售情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時由派出所收繳。

　　6、加強了學校內(nèi)部管理，按要求成立學校安保處，重新修訂各種安全預案，堅持“5.5”候課制度和課前1分鐘安全教育，定期進行了消防、防洪、防震、防暴力、防傳染病等安全演練和地震常識答題等活動，增強天天講安全、時時講安全的氛圍，強化學生的安全自救和自我防護能力。

　　7、加強對幼兒園、學前班的'安全管理，對在校內(nèi)的，管理情況計入村小負責人年終考核。

　　8、學校及時例會，對校園安全及周邊安全，再安排、在部署、在落實，提高所有人員對安全的認識。

　　五、定期開展校園安全、環(huán)境衛(wèi)生大檢查。

　　在本學期安全工作中，學校積極落實信息溝通與報告制度，切實加強校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作。

　　學校每月至少進行兩次全面的安全、環(huán)境衛(wèi)生檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及環(huán)境衛(wèi)生問題及時提出整改意見，督促限期整改到位。完善警校共建機制，警校聯(lián)動，將校園及周邊治安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　六、制度健全，確保校園及周邊環(huán)境優(yōu)化。

　　1、學校建立安全管理、環(huán)境整治、衛(wèi)生管理領(lǐng)導責任追究制度。按上級有關(guān)安全教育管理、環(huán)境整治、衛(wèi)生工作要求，認真落實校園安全教育、環(huán)境整治、衛(wèi)生管理領(lǐng)導責任制，實行學校安全教育、環(huán)境整治、衛(wèi)生管理責任追究制。

　　2、學校落實安全教育、環(huán)境整治管理制度。

　　學校內(nèi)部做到安全教育、環(huán)境整治管理工作經(jīng)�；�、制度化。安全工作、環(huán)境整治工作、學生行為規(guī)范檢查有記錄、隱患有整改措施。

　　3、學校經(jīng)常開展思想道德、行為習慣教育。

　　學校積極引導教職工學法、知法、守法、護法；經(jīng)常性開展對學生的法制、紀律教育活動，將校園安全隱患、環(huán)境衛(wèi)生隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　七．存在問題

　　1.八家中心小學校門口與公路太近，不足3米，也沒有減速帶，與相關(guān)部門多次爭取未取得任何效果，學生上下學存在安全隱患。

　　2.由于學生上學距離普遍較遠，大多數(shù)學生均由家長騎摩托車或開私家車接送上下學，每到放學時，學校門口堵滿了車，給學生過公路帶來了危險。

　　學校及周邊環(huán)境整治工作是一項長期而艱巨的工作，是學校日常工作的一項重要工作，我們將調(diào)動多方力量齊抓共管，持之以恒，努力構(gòu)建安全文明校園。

學校綜合治理工作總結(jié)15

　　半年來，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視下，我鎮(zhèn)的學校及周邊治安綜合治理工作，堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，扎實推進學校及周邊治安綜合治理工作，各方面的工作都取得了一定的成績，為維護正常的教育教學秩序作出了貢獻。

　　一、主要工作

　　（一）認真搞好平安校園創(chuàng)建工作

　　半年以來，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一部署下認真開展了平安校園的創(chuàng)建工作，按照《平安校園創(chuàng)建工作方案》，井然有序地開展工作。

　　（二）齊心協(xié)力，加強治安防范，深入細致搞好隱患排查半年以來，在學校組織下，充分發(fā)揮教師和學生團干部在維護社會治安中的骨干作用，健全矛盾糾紛排查化解工作責任制，明確了相關(guān)人員的工作職責，及時掌握教師及學生的思想動態(tài)和周邊的治安狀況，對學校及周邊進行治安排查4次，半年來學校及周邊治安狀況良好。

　�。ㄈ�）開展專項活動，提高防控水平

　　半年以來，由鎮(zhèn)綜治委牽頭，會同醫(yī)院、派出所、文化服務中心等單位對學校食堂、消防及周邊食品等是否存在安全隱患進行三次檢查整治，并將整治責任落實到具體部門，同時，對完善了各項安全設施和標識，加大了護校隊和周邊聯(lián)防隊的巡邏頻率，防控能力進一步提高。

　�。ㄋ模┒讲橛辛�，責任明確

　　半年以來，鎮(zhèn)綜治委的牽頭，會同有關(guān)部門對學校及周邊治安綜合治理，平安建設情況進行了二次檢查，對一些工作不到位，思想認識不足的人進行了批評教育。

　　二、取得的成績

　　半年以來，經(jīng)過學校及周邊治安綜合治理，取得了很好的.效果，主要表現(xiàn)在：（1）學生、教師、無打架斗毆現(xiàn)象。（2）學校及周邊無刑事、治安等案件發(fā)生；

　�。�3）無上訪及集體性事件發(fā)展；

　�。�4）社會治安秩序良好，學校教育教學質(zhì)量有了新的提高。

　　三、存在的不足

　　由于我鎮(zhèn)社會治安狀況良好，少數(shù)人員對社會治理綜合治理，平安建設的認識不到位，工作的積極性不高，主動性不強。

　　四、今后的打算在下一年的工作中，我們將加大綜治及平安建設宣傳力度，不斷提高大家對綜治及平安建設重要性及必要性的認識，為創(chuàng)建平安****構(gòu)建和諧的社會而努力。

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