集訓(xùn)總結(jié)范文
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編收集整理的集訓(xùn)總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
集訓(xùn)總結(jié)范文1
前言：
7月10號凌晨從湖南婁底考試完直接火車來到甘肅酒泉，由于火車晚點 坐了49個小時才到達(dá)目的地，12號凌晨3點Gary親自開車去接我們，一路為我們講解，酒泉的歷史文化，說實話真的挺感動。
開營的前兩天真的很忙，舞蹈，主持，手勢發(fā)音，各種營前準(zhǔn)備工作，每天凌晨2點才能睡，就算睡著夢里想的東西也都是和集訓(xùn)營有關(guān)的工作。
開營了：
7月15號是集訓(xùn)營報道的日子，上午布置營地，下午歡迎新生，最開始的幾天在營地，由于氣候的不適應(yīng)和每天高強度的操練，每天嘴唇干裂出血，嗓子充血嘶啞的癥狀特別嚴(yán)重，第3天和我湖南的同學(xué)聊天之后，我眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，自己本身幾個月就沒回家了又是第一次來到這么遠(yuǎn)的地方，我覺得我是想家了，但我不能在我的學(xué)生面前表現(xiàn)出來，如果老師都想家了，肯定會影響我的學(xué)生，所以我只能躲在一個角落，這個時候徐諾琳老師看到了我，是她在安慰我，是她幫我擦的眼淚。慢慢的到了第4 ，5天左右開始慢慢適應(yīng)了這種生活，每天和孩子們在一起操練，每天都有很多活動：吃瓜大賽，跳蚤市場，全營生日會，團(tuán)隊之夜等等。7月21號是集訓(xùn)營的第6天晚上是全營的生日會，也是我最高興的.一天，慢慢發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和孩子們打成了一片，孩子們也特別懂事，收獲了淚水與感動，和孩子們一起成長真的很高興。
感觸：
當(dāng)然，這段日子自己真的成長了很多，感觸最深的兩句話是“生命影響生命，行為帶動行為”“批評你的人，才是真正對你最好的人”。
由于自己大一真的過得很順，一直都是深受每個老師的喜歡，從未受過批評，我一直記得7月26號晚上，我哭得特別傷心，我被當(dāng)眾嚴(yán)厲批評，那天晚上自己也有過想放棄過，現(xiàn)在想想自己真的是很沖動，是一個太愚蠢的作法。真的很謝謝當(dāng)初安慰我的Amy和周老師，現(xiàn)在結(jié)營反過來反省，自己真的學(xué)到了：批評你的人，才是真正對你好的人
所以在這里也真的要感謝Gary老師，真的謝謝你讓我成長了這么快。你一直都是我的偶像�。�！讓我們9月湖南再見�。�！
集訓(xùn)總結(jié)范文2
三月份的執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練已結(jié)束，回顧近這個月來的訓(xùn)練工作，中隊全體官兵在中隊領(lǐng)導(dǎo)小組的正確帶領(lǐng)下嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練在各方面取得了一定的收獲，同時通過此次訓(xùn)練也暴露出了訓(xùn)練方面存在的一些問題。通過訓(xùn)練使中隊官兵的整體素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高，為了中隊以后能夠更加出色的完成各項滅火救援任務(wù)，提高隊伍處置各種災(zāi)害事故的能力打下了良好的基礎(chǔ)。下面就結(jié)合三月份的訓(xùn)練情況總結(jié)如下：
這次訓(xùn)練項目多，任務(wù)重，訓(xùn)練時間長，因此在訓(xùn)練中小組同志嚴(yán)格按照訓(xùn)練項目操作規(guī)程，堅持了循序漸進(jìn)的原則，嚴(yán)格按照支隊下發(fā)訓(xùn)練周配檔進(jìn)行訓(xùn)練，采取多種訓(xùn)練形式，要求大家按要求科學(xué)、反復(fù)的練習(xí)，達(dá)到全面提高身體素質(zhì)的目的。體能訓(xùn)練操作練習(xí)按課前準(zhǔn)備、訓(xùn)練實施、恢復(fù)訓(xùn)練、訓(xùn)練講評的程序進(jìn)行。在訓(xùn)練中，中隊領(lǐng)導(dǎo)始終堅持和大家戰(zhàn)斗在一條戰(zhàn)線上，堅持同吃、同住、同訓(xùn)練，共同探討，共同進(jìn)步，極大的`調(diào)動了同志們訓(xùn)練的積極性和創(chuàng)造性，提高了訓(xùn)練的質(zhì)量和效果，同時，在訓(xùn)練中每名官兵都能發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，訓(xùn)練中始終嚴(yán)格要求自己，無論是3000米長跑，還是負(fù)重登樓，他們都能認(rèn)真對待，并喊出了“流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊”的口號，在訓(xùn)練中真正形成了比、學(xué)、幫、超的良好氛圍。
通過訓(xùn)練，我們看出了自身還存在很多問題，距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：
1、訓(xùn)練中，把握規(guī)律不細(xì)，研究不細(xì)。
2、訓(xùn)練前的準(zhǔn)備不細(xì)，對科目不能認(rèn)真的理解，尺度把握不好。
3、業(yè)務(wù)不夠熟練，技術(shù)不過硬，不能認(rèn)真的審視自己。
4、不能很好的提高消防裝備的效率，臨戰(zhàn)狀態(tài)不強。
總之，通過三月份的艱苦訓(xùn)練，官兵們熟練了各種器材的使用，通過此次執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練，提高了中隊搶險救援和處置特殊災(zāi)害事故的能力。
集訓(xùn)總結(jié)范文3
首先是7月13號，要求助教老師必須全部報到，剛?cè)チ司驼J(rèn)識了集訓(xùn)營期間比較要好的capable軍團(tuán)。搞笑的高翔，真誠的劉剛，高挑的媛媛，直率的建紅，溫柔又大氣的武欣，可愛又瘋狂的中蔚，還有樂呵呵的志慧，當(dāng)然還有本來就認(rèn)識的美麗的小茉莉，親愛的瀟瀟······當(dāng)然還有其他學(xué)校的其他的助教老師，不同的家鄉(xiāng)，不同的學(xué)校，不同的專業(yè)，但是都是英語的瘋狂熱愛者，都有很強的英語水平。
接下來的兩天就是助教的簡單培訓(xùn)，從開始練膽量能夠大聲的喊英語，到后來學(xué)習(xí)美式音標(biāo)，到后來學(xué)習(xí)怎樣帶學(xué)生以及與學(xué)生交流等問題�？偟膩碚f這兩天學(xué)到了一些東西，并且自己能夠放得開。15號晚上是考核，包括中英文的自我介紹和闡述以及才藝展示，索性能夠順利過關(guān)！yeah~
不論是上大課，營課還是小課，助教老師一律得全部站著，所以一天下來并不輕松，逐漸意識到掙錢是多么的不易，況且這在很多人眼里已經(jīng)是不錯的工作了。
第一次當(dāng)老師，心里自會有一種前所未有的責(zé)任感，真的是時時處處都會為自己的學(xué)生著想，不管自己這一天有多累，還是會在學(xué)生之前到，比學(xué)生睡得晚，在學(xué)生面前表現(xiàn)的活力四射，會認(rèn)真考慮自己的一言一行，會觀察學(xué)生的不同性格，盡可能的做到因材施教，從另一個角度講，通過此次助教之行，更加體會到老師的不易，更加感激原來的老師，也會更加尊重未來的老師。同時我也意識到自己需要進(jìn)一步的完善，因為老師的一言一行可能會對學(xué)生產(chǎn)生重大的影響，并且有很多的助教老師都不是英語專業(yè)的，但是流利的口語，純正的發(fā)音，讓我有一種羞愧感和危機感，想起ellen的話“你們除了英語還會什么？”是的，除了英語真的就是沒有什么一技之長了，何況現(xiàn)在英語好的人遍地都是，自己離專業(yè)水平還有相當(dāng)?shù)囊欢尉嚯x，所以不得不感慨“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
在集訓(xùn)營期間，獲得的另一個財富就是“愛是點點滴滴，情是一路走過”。我們有一天晚上舉行了“感恩之夜”的活動，先是每個班發(fā)一個蛋糕，給生日的同學(xué)過生日，同學(xué)們都很懂得謙讓，因為蛋糕并不是很大，但是要30幾個人來分，好多同學(xué)都是一直讓其他的同學(xué)先拿，自己到最后要剩的。接下來就是父母給他們的一封信，好多同學(xué)都不知道父母寫信給他們了，我看得到他們剛收到信時的驚喜，讀信時眼睛里的閃閃淚光，還有好多同學(xué)讀完信后趴在桌子上抽泣，有幾個同學(xué)沖到臺上，抽噎著把自己的信讀給大家聽，然后說出自己對父母的愛，接下來我們發(fā)了瘋狂英語準(zhǔn)備的信紙，讓他們給自己的父母回信，看到大多同學(xué)認(rèn)真的，流著眼淚給自己的父母寫信，我的心里覺得無比的欣慰。轉(zhuǎn)而我想起自己的父母，我已經(jīng)體會到了掙錢的不易，想想他們一直以來的含辛茹苦，覺得自己應(yīng)該盡自己的責(zé)任了，到了第二天我給媽媽打電話，我告訴媽媽，這兒一點都不累，并且吃得很好······
緊接著下一天晚上，我們玩了一個“我是責(zé)任者”的游戲，要求班里的同學(xué)默寫文章，然后抽班里最差的10份，數(shù)錯誤，一個錯誤助教老師要做3個俯臥撐，我們班是倩倩做的，大約每個班都得做了100多個，尤其是女老師做的時候，到最后爬都爬不起來了，學(xué)生在下面哭成一片，做這個游戲只是要告訴學(xué)生們要勇于承擔(dān)責(zé)任。其實不管做什么，責(zé)任者是自己，這次有老師承擔(dān)了，并且只是做俯臥撐而已，其實想一下人生路上，自己要承擔(dān)自己的責(zé)任，有些事情做錯了，你做多少個俯臥撐都沒有用，所以人生路上要伴著責(zé)任與謹(jǐn)慎前行！
集訓(xùn)營的營歌是《hand in hand》，一開始只是很純粹的學(xué)習(xí)這首歌，但后來越來越體會到這首歌的內(nèi)涵，一個班的助教老師就像是戰(zhàn)友一樣，3個人要分工、合作。只有老師之間團(tuán)結(jié)了，你這個班級才有可能凝聚。秘訣就在于真誠、尊重與溝通，正是因為這幾點，我和方方還有倩倩合作的很愉快，班里的氛圍也很好，很有向心力。
與學(xué)生之間更要真誠坦白，尊重理解。我們班是高二的`學(xué)生，他們馬上就要升入高三，面臨著高考，壓力很大，這個時候助教老師就要與學(xué)生談心，安撫。所以集訓(xùn)營期間，不管自己有多累，我每天晚上都會去學(xué)生宿舍和她們聊天，不一定是聊學(xué)習(xí)，五花八門，最起碼能給他們一個輕松地學(xué)習(xí)氛圍，讓他們覺得他們的老師可以信賴——”you can count on me”。因為年齡差距不是很大，所以很快就和他們?nèi)谌氲搅艘黄穑盘斓臅r間里我們一起吃飯上課，一起哭、一起笑，結(jié)下了很深的感情，每次聽到他們親切的叫“婷婷姐”的時候，我會感到來這兒得到這些就足夠了。
7月23號下午，李陽老師從廣州趕過來，給同學(xué)們講課，雖然覺得李陽有點居高臨下，但是不得不佩服他的感染力和純正的發(fā)音，晚上我們一塊合影，然后李陽老師就接著飛天津了。
九天的時間，說快不快說慢也不慢，等到離別的時候，心里的那種不舍，很壓抑，很痛。7月26號上午就是結(jié)營儀式，我們班的節(jié)目是音樂劇《梁山伯與朱麗葉》，是學(xué)生自己寫的劇本，自己編的舞蹈，自己找的音樂，我們班的演出大獲成功，反響很好，同學(xué)們演完之后，沖下臺，我們來了個深深的擁抱。儀式最后，我們合唱《朋友》，其實唱著唱著，臺上的老師就哭了，學(xué)生在底下也哭著，因為到了說再見的時候了。儀式結(jié)束后，就是我們最后在一起相聚的時刻，最后的一頓午飯，吃飯前，我們最后一次喊班號唱班歌，大家唱著唱著就泣不成聲······
7月26號下午，我們開始送學(xué)生，第一批是12點多就走的，女生早就哭成了淚人，男生在最后的擁抱時，也嗚嗚的大哭起來，看著他們的車都要走遠(yuǎn)的時候，學(xué)生們還在拍著玻璃，不停地回頭招手時，我突然覺得能讓學(xué)生如此的留戀不舍，我已經(jīng)很知足了。送學(xué)生一直持續(xù)到3點，這時所有的學(xué)生都走了，心里覺得空落落的，突然就覺得所有的激情都沒了，我也終于明白學(xué)生是老師的不竭動力。
好久沒有寫日記了，好久沒有上網(wǎng)了。集訓(xùn)營的那段日子我與世隔絕了。失蹤了快一個月了。青少年集訓(xùn)營前天結(jié)束的，孩子們都走了，突然間感覺空蕩蕩的。前天晚上我們聚會去了，喝了點酒，而且身體快虛脫了，感覺暈忽忽的。吃飯的時候，有個女生說了一句特郁悶我的話。她說，你就是傳說中的王芳芳？我什么時候這么出名��？哎！終于體會到了名人的感覺。晚上在操場過的夜，只有幾個人，可是也夠了。我們五點起來背英語，可瘋狂了，喜歡這種日子。
昨天送我弟弟回家，我呆在太原沒有回學(xué)校。晚上走在路上，我老感覺滿大街的人都是我的戰(zhàn)友，都是集訓(xùn)營里的人�？墒聦嵅皇沁@樣，完全不會。
又要趕回學(xué)校了，回去寫一份工作總結(jié)，晚上開會。從明天開始，又要開始奮斗了！加油！后天，我又可以過自己喜歡的日子了！
集訓(xùn)總結(jié)范文4
在營連領(lǐng)導(dǎo)的推薦和幫助下，在機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任下，我有幸作為旅第二批改制換裝培訓(xùn)班的一員，于12年2月下旬至4月底，在石家莊機械化步兵學(xué)院進(jìn)行了相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。集訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我始終牢記各級指示，不忘職責(zé)所在，遵守規(guī)章制度，搞好學(xué)習(xí)訓(xùn)練，并通過自己與兄弟單位學(xué)員的橫向比較，認(rèn)清了自己在能力素質(zhì)上的差距；通過部隊與專業(yè)院校的縱向?qū)φ�，看到了我們新改制換裝部隊?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)之路還有很長要走，總的說來感想很多。下面我針對這兩個月的學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況，結(jié)合過程中的所見、所聞、所思，做總結(jié)如下：
一、好的方面
（一）學(xué)習(xí)上，明職責(zé)、看差距，努力保證學(xué)習(xí)效果。
就學(xué)習(xí)的意義來講，改制換裝班的學(xué)習(xí)算的上意義重大，是部隊提高干部專業(yè)技能，提升干部專業(yè)素養(yǎng)的一個重要舉措，能夠在一定程度上加快改制換裝部隊?wèi)?zhàn)斗力形成的速度；另外，就學(xué)習(xí)本身來說，本次學(xué)習(xí)可以說是時間緊、任務(wù)重，所以學(xué)習(xí)的效率和個人的努力是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)鍵。
1、牢記職責(zé)所在，珍惜學(xué)習(xí)機會。
作為一名基層排長，很多時候是以教練員的身份出現(xiàn)在部隊的訓(xùn)練之中，是部隊?wèi)?zhàn)斗建設(shè)的末端監(jiān)督者，職位雖微，作用不小。其能力素質(zhì)的強弱直接影響到部隊?wèi)?zhàn)斗力底層建筑的好壞。此次學(xué)習(xí)，我始終牢記職責(zé)所在，在學(xué)習(xí)中自覺做到：把機會當(dāng)做信任來珍惜。上級領(lǐng)導(dǎo)給予這次學(xué)習(xí)的機會，既是對我的肯定也是對我的鞭策。
所以，學(xué)習(xí)的整個過程中，我始終牢記領(lǐng)導(dǎo)在來學(xué)習(xí)之前提的要求和希望。做到每月回顧學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，每月向部隊匯報學(xué)習(xí)的情況，而后對照旅里和院校提出的要求，查找思想上的懈怠，自我警醒，努力保持學(xué)習(xí)的積極性，努力不辜負(fù)上級的信任；把機會當(dāng)做平臺來利用。此次學(xué)習(xí)是跨軍區(qū)到專業(yè)院校學(xué)習(xí)，院校的師資力量和教學(xué)保障條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于野戰(zhàn)部隊，旅里將這個學(xué)習(xí)的機會給我，應(yīng)該說就是給了我一個很好的學(xué)習(xí)平臺。
所以，我一方面利用好院校編寫的專業(yè)教材，另一方面與教員做好溝通和交流，對專業(yè)知識上的疑問和組訓(xùn)方法上的不解及時的請教，努力提高學(xué)習(xí)的效果，充分利用好院校優(yōu)厚的教學(xué)條件，發(fā)揮院校這個教學(xué)平臺的作用；把機會當(dāng)做任務(wù)來完成。我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)不光是機會更是任務(wù)，所以針對學(xué)習(xí)時間短、內(nèi)容多的實際情況，我要求自己充分利用好課堂時間，認(rèn)真聽講，做好筆記，同時合理利用好課后時間，搞好復(fù)習(xí)，查漏補缺，努力完成好學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、認(rèn)清差距所在，保持學(xué)習(xí)勁頭。
“差距”一詞既是學(xué)習(xí)過程中的直觀感受，也是不斷鞭策我上進(jìn)的動力之源，讓我在學(xué)習(xí)上不自滿，不停滯。
一是緊盯戰(zhàn)術(shù)思想上的差距，加快觀念的轉(zhuǎn)變。部隊雖然已由摩步改為機步，但個人長久以來形成的摩步的戰(zhàn)術(shù)思想仍根深蒂固，一時難改。所以在學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)課程時，習(xí)慣性的用摩托化的思維思考機械化的戰(zhàn)斗，學(xué)習(xí)吃力效果較差。針對這個情況，自己通過借閱相關(guān)書籍，向?qū)I(yè)教員請教學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽學(xué)院組織的專家講座等方式，促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變，服務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)。
二是緊盯專業(yè)素質(zhì)上的差距，謀求素質(zhì)的提升。一同學(xué)習(xí)的同學(xué)有的畢業(yè)于裝甲專業(yè)院校，學(xué)習(xí)時間久，相關(guān)知識儲備較多，還有的任職于機械化部隊，經(jīng)驗積累多，專業(yè)技能較為精通。相比之下，我的起點較低，所以只能在多下功夫上謀求出路。在平時的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，努力做到不看成績看差距，不求掌握求精通，始終瞄著優(yōu)秀的同志練，始終向著優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)靠，用差距的壓力激發(fā)訓(xùn)練的動力。
�。ǘ┕芾砩希犝泻�、守紀(jì)律，自覺維護(hù)單位形象。
參與本次學(xué)習(xí)的人員來自五個軍區(qū)的各支改制換裝部隊，所以在我看來，兩個多月的學(xué)習(xí)既是大家相互學(xué)習(xí)、共同提高的過程，也是大家相互比較、共同競爭的過程。學(xué)習(xí)過程中，我時刻提醒自己，個人一旦走出營門代表的就是單位，兩個月的時間里，能較快的完成身份轉(zhuǎn)換、自我定位，較好的做到嚴(yán)于律己、聽令守規(guī)。在認(rèn)真配合現(xiàn)在中隊的管理、參與現(xiàn)在中隊的建設(shè)的同時，積極展示所屬單位的風(fēng)采、維護(hù)所屬單位的形象。
完成身份轉(zhuǎn)換，做好分內(nèi)工作。我感到身份轉(zhuǎn)換快速、自我定位準(zhǔn)確，能夠讓自己更好地參與管理，從管理層面為學(xué)習(xí)營造一個良好的外部環(huán)境。所以在管理上，我自覺做到，一是當(dāng)好成員。我旅來學(xué)習(xí)的總共有五人，我是其中的五分之一，所以我始終按照機關(guān)和營連領(lǐng)導(dǎo)的要求，配合好帶隊負(fù)責(zé)人黃嶺峰指導(dǎo)員的工作，同時搞好與其他同志的關(guān)系，促進(jìn)我們這個小集體的'團(tuán)結(jié)，樹立我們單位的形象。二是當(dāng)好學(xué)員。在連隊扮演的是管理者的角色，在學(xué)員隊則角色互換，我及時的做好調(diào)整，始終要求自己要有“干部的覺悟，學(xué)員的身份”，在學(xué)習(xí)訓(xùn)練、公差勤務(wù)、衛(wèi)生打掃、教學(xué)保障等各個方面都努力做到聽招呼、守紀(jì)律，積極配合好其他單位的學(xué)員和中隊領(lǐng)導(dǎo)的工作。
三、存在不足
本次學(xué)習(xí)，雖然主觀上比較努力，但是由于各種原因?qū)е聦W(xué)習(xí)的效果打了折扣�；仡檭蓚�多月的學(xué)習(xí)過程，感覺主要存在以下幾點不足：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)時間安排緊湊，學(xué)習(xí)內(nèi)容消化不夠。
本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多，課程的安排也相對緊湊。學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及駕駛、通信、射擊、戰(zhàn)術(shù)等，理論課較少、實踐課較多，有時星期日都有課。課程過多過密導(dǎo)致復(fù)習(xí)的時間留的不夠充分，復(fù)習(xí)的效果不是很好，所以兩個多月下來總感覺對所學(xué)內(nèi)容的消化不夠及時，學(xué)習(xí)的效果不是非常的理想，主要表現(xiàn)在對理論性的東西理解不夠深透，對技能性的東西掌握不夠扎實，要從一個學(xué)員成長為一個教員還需要些時日鍛煉。
�。ǘ┱n余時間計劃欠妥，自主學(xué)習(xí)堅持不夠。
學(xué)習(xí)期間，每晚新聞過后都有兩個小時的自由支配時間。學(xué)習(xí)之初自己能夠主動地根據(jù)白天的課程內(nèi)容，對這塊時間進(jìn)行規(guī)劃，用于復(fù)習(xí)課程所學(xué)或用來讀些書報。然而隨著室外科目和野外駐訓(xùn)的展開，課后的時間變得過于零碎，自己也就懶得對其進(jìn)行有效計劃，身體的疲乏更讓學(xué)習(xí)的勁頭減退，計劃的落實也跟著打了折扣。
集訓(xùn)總結(jié)范文5
剛踏入校門的時候，學(xué)校的一切深深吸引著我，米黃色的大樓，給我以安靜，濃濃的綠蔭給我以清爽，潺潺的'流水給我以心怡，……我的心里澎湃著滿滿的期盼，我的腦海中出現(xiàn)出這樣一個論斷：這就是我生命中的另一個港灣，我將要在這里啟航、拼搏！存放全部的喜悅，抹去曾經(jīng)的感懷，何不讓我們浸身于這份安靜，明志、致遠(yuǎn)。
我們許多同學(xué)從來沒離開父母獨立生活過，因此生活的繁瑣與艱辛并沒品嘗；同吃同住的集體生活還沒經(jīng)受過，我們很期盼其中的樂趣；高中生活剛剛開頭，我們布滿無限遐想……夏令營給了我們一個平臺，既讓我們嘗試獨立，沖擊成長；又讓我們歷練集體生活，磨合彼此習(xí)慣；還給我們無限空間，充分構(gòu)建我們遐想中高中生活的精彩，而集訓(xùn)更能磨煉我們每個人的意志力，為我們高中學(xué)習(xí)生活儲藏能量……適應(yīng)新的生活可能會有點困難與麻煩，但有一條路不能選擇，那就是放棄；有一種軌跡更不能阻擋，那就是成長。我們堅信只有頑強英勇，才不會被困難打倒；只有學(xué)著獨立自主，才會在生活中成長；只有親和友善，才能在集體生活中找到無盡樂趣。
下面我代謹(jǐn)表新生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，各位教官，教師們表達(dá)我們新生的決心：
1、仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章，付諸行動；
2、嚴(yán)守組織紀(jì)律，聽從教官指令；
3、努力、刻苦，不怕艱辛，堅決完成學(xué)校與教官布置的任務(wù)；
4、與同學(xué)友善相處，謀求共同進(jìn)展；
5、活潑、好學(xué)，呈現(xiàn)個人魅力。
踏進(jìn)x高的大門就意味著我們已經(jīng)不再是懵懂的初中生了，雖然我們可能還會有點稚嫩，但這阻擋不了我們成長的步伐，在深紅的塑膠跑道上，在嫩嫩的綠茵草地間，揚起我們的笑容，我們立誓要在這里闖出一片天地。
讓我們牢記：有幻想誰都了不起，有士氣就會有奇跡。
集訓(xùn)總結(jié)范文6
根據(jù)中心學(xué)校的布置和要求，我校學(xué)校于8月25至28日進(jìn)行了為期四天的暑期教師集訓(xùn)活動。現(xiàn)將本活動的準(zhǔn)備情況、開展情況總結(jié)如下。
一、高度重視，充分準(zhǔn)備集訓(xùn)素材
學(xué)校高度重視暑期的集訓(xùn)工作，成立了集訓(xùn)工作專班，由校長和分管校長分別任組長和副組長，全面策劃、落實教師集訓(xùn)工作，假期準(zhǔn)備了教育法規(guī)，教學(xué)規(guī)范，教學(xué)技能，校外、校內(nèi)師德先進(jìn)事跡等學(xué)習(xí)材料，并制訂了《小河頭小學(xué)教師集訓(xùn)工作方案》，為扎實開展集訓(xùn)活動奠定了基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真組織，扎實開展集體活動
對應(yīng)于中心校的要求，我校集訓(xùn)方案制定了三個方面的集訓(xùn)內(nèi)容，為使集訓(xùn)落到實處，25日上午，學(xué)校召開了教師集訓(xùn)動員大會，明確了集訓(xùn)的意義和集訓(xùn)內(nèi)容，提出了集訓(xùn)的具體要求，嚴(yán)明了集訓(xùn)工作紀(jì)律，為集訓(xùn)工作的扎實開展輔平了道路，從集訓(xùn)的參與度來看，全體教師的集訓(xùn)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校集訓(xùn)工作方案。
1．學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)。教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和自查發(fā)、以及聽報告的方式進(jìn)行。首先是要求每位教師上網(wǎng)自學(xué)職業(yè)道德規(guī)范，并將規(guī)范全文抄錄在學(xué)習(xí)筆記上，然后組織全校教師由校長組織學(xué)習(xí)，并針對學(xué)校的具體情況，分析學(xué)校教師師德規(guī)范的不足之處及其成因，肯定師德規(guī)范執(zhí)行較好的方面和個人，明確執(zhí)行師德規(guī)范的意義和要求。在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師對自己的師德規(guī)范執(zhí)行情況進(jìn)行了反思自查，并做出了自評，從自評結(jié)果看，教師的自我評價客觀真實，同時要求教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)了師德典型的先進(jìn)事跡。
2．認(rèn)真組織開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。8月26—28日的集訓(xùn)中，學(xué)校沒有安排教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。但按照中心校統(tǒng)一部署，扎實開展了新課程教師的通識性培訓(xùn)、課標(biāo)培訓(xùn)和教材培訓(xùn)工作。
3．切實做好師德考評工作。依照《規(guī)范》要求，結(jié)合教師職業(yè)道德實施細(xì)則的考核標(biāo)準(zhǔn)，在教師總結(jié)師德表現(xiàn)和自我量化評分的基礎(chǔ)上，學(xué)校集訓(xùn)工作小組對全體教職工的師德表現(xiàn)進(jìn)行了民意考評，考核結(jié)果較為理想
三、內(nèi)容生動，有效促進(jìn)整體素養(yǎng)
1、師德工作談得“有聲有色”
8月24日上午，中心校開展了“首屆我喜歡的好老師”經(jīng)驗交流活動，會后我們進(jìn)行了激烈的`討論。幾位班主任老師輪流上臺作經(jīng)驗介紹，他們或談師德集訓(xùn)的體會和收獲，或談班級管理的先進(jìn)經(jīng)驗，或談處理偶發(fā)事件的靈活應(yīng)便，或談與困難學(xué)生的交心談心，或談與學(xué)生家長的交流溝通……整個交流時長兩小時，每位教師都能敞開心扉，暢所欲言，談吐心聲，活動中涌現(xiàn)了一批特色班主任，如：王木蘭、萬千、胡前進(jìn)等，他們從班級管理的小事談起，從教育學(xué)生的細(xì)微之處談起，知無不言，言無不盡……
正如李校長在會后總結(jié)時所感：“師德樹新風(fēng)，師魂鑄校風(fēng)，新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆，你不僅是學(xué)生的知己，還應(yīng)永遠(yuǎn)是學(xué)生的學(xué)生！”哲理而有詩意的感言把本次活動推向了高潮，贏得了全體老師的熱烈掌聲，使得本次暑期集訓(xùn)活動開展得有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果。
2、學(xué)科教學(xué)話得“精彩無限”
“新課改下的科學(xué)課程，注重的不只是直接的面授科學(xué)，而是注重實踐的體驗和科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成，乏味的課堂只會讓學(xué)生疲憊”；“老師就要用有度的語言教育學(xué)生，用無邊的愛包圍學(xué)生”；“‘摯愛教育，就要愛舔著鼻涕，吮著小指的學(xué)生�！薄笆緹o光，相擊乃發(fā)靈光；水本無華，相蕩乃成漣漪”。這是暑期校外培訓(xùn)的教師和我校骨干教師的學(xué)后所得和理念的升華。短短一個多小時的交流，在老師們心中掀起了陣陣狂瀾。老師們帶著反思來，滿載收獲去。
3、自我提升訓(xùn)得“錦上添花”
形式靈活，務(wù)實高效的集訓(xùn)周，以聽報告、大討論、大交流為主，從組織形式上看，體現(xiàn)了以人為本的方針，全體教職工易于接受，積極主動，短短幾天的集訓(xùn)活動，已成了一次思想大解放、認(rèn)識大提高，深刻反思，認(rèn)識不足，改進(jìn)方法，相互交流，共同促進(jìn)，更新自我的一次開誠布公的溝通促進(jìn)活動。集訓(xùn)活動圓滿完成了各項任務(wù)，通過這次大會大家思想受到了一次教育，思維得到了一次拓展，認(rèn)識得到了一個提高，達(dá)到了革故鼎新，根除陋習(xí)，振奮精神，凝聚人心，鼓足干勁的目的。為新學(xué)期順利開展工作，開好了頭、起好了步。
本學(xué)期的培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束，回顧整個培訓(xùn)工作，我們認(rèn)為，嚴(yán)格的紀(jì)律是保證培訓(xùn)效果的基礎(chǔ)，認(rèn)真的準(zhǔn)備、精心組織是保證培訓(xùn)效果的關(guān)鍵，組織考試、撰寫心得、理論與實踐結(jié)合是保證培訓(xùn)效果的重要手段。開學(xué)后，在日常的教育教學(xué)活動的管理中，我們將把本次培訓(xùn)的效果延伸到具體的工作實踐中，鼓勵大家做人民滿意的教師，盡心盡力辦人民滿意的學(xué)校。
集訓(xùn)總結(jié)范文7
集訓(xùn)營心得
首先想說的是我非常慶幸自己能成為集訓(xùn)營的一員，此次集訓(xùn)應(yīng)該說是我人生中最難忘的經(jīng)歷，在這0天中，我是以助教的身份圍繞在高二（）班，但我更覺的我是他們的朋友，而他們就是我的兄弟姐妹（營員中有比我大的）,每每看到他們的微笑，我那疲憊的身體就再次的充滿活力，而我也時刻在告訴自己，一定不要累，要好好工作，因為我不僅代表的是自己，更代表全部的瘋狂英語工作者，我們肩負(fù)著瘋狂英語使命，那就是幫助孩子講一口流利的英語，實現(xiàn)李陽老師的愿望，同時，我也深刻地體會到了人性的善良，面對著這些孩子，我會無私的付出，我?guī)椭麄儗W(xué)習(xí)，解決他們生活中遇到的問題，而他們給予我的就是無限的感激，讓我體會到了自己的價值，感到人生是如此美好.
我是否做好了助教？
可以說在此次集訓(xùn)中，我給自己的打分是00分，因為我不僅盡了作為助教應(yīng)盡的職責(zé)，更是無私的拿出我的所有東西，包括我的學(xué)識與經(jīng)驗，時刻地引導(dǎo)他們，讓這些孩子學(xué)會做人的道理，讓他們走好人生的每一步，讓他們充滿陽光的迎接明天。當(dāng)然，他們對我的認(rèn)可也是及其關(guān)鍵，但我的付出，我對他們的關(guān)愛，無時無刻的陪伴著他們，而他們一次次的流淚就是我要尋找的答案，我滿足了我的答案，我今生無悔！
我瘋狂我成功！
在此次集訓(xùn)中，瘋狂英語精神無時無刻地撞擊著我，讓我也變得越來越瘋狂，但這次的瘋狂應(yīng)該是理智的，說到底，那是因為邢老師，我會記住他的話，時刻都要嚴(yán)格自己，不張揚，不氣傲，要理智的瘋狂的.瘋狂，這就更穩(wěn)住了我走向成功的步伐，我瘋狂，我成功。
完美中的斑點
雖然自己很是自信的認(rèn)可自己，但我的不足還是有的，那就是我普通話講的
不好，有時情緒也過于激動，這或多或少會影響到我的工作，但我會努力改正的，
爭取克制自己的缺點，做好助教，向主講奮進(jìn)。
感言
感謝以邢老師為領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)團(tuán)隊，不僅提升了我的學(xué)識，更感受到團(tuán)隊的力量，感謝主講老師賀老師，讓我明白了好多做人的道理，也感謝我的搭檔張老師，是她彌補我工作中的不足，更感謝我的所有學(xué)生，讓我對自己更有信心。
集訓(xùn)總結(jié)范文8
按照研究生管理大隊年度骨干培訓(xùn)計劃和大隊首長的工作安排，我們各研究生隊的兼職骨干參加了為期兩周的集中培訓(xùn)。我有幸作為研究生三隊骨干中的一員參加了這次集訓(xùn)，短短的十多天，我卻覺得彌足珍貴。通過這次集訓(xùn)，我個人覺得自己有了很大的進(jìn)步，從思想上的不重視變?yōu)闃O其必要，認(rèn)識上的不理解變?yōu)樽杂X執(zhí)行，態(tài)度上的不端正變?yōu)檎J(rèn)真學(xué)習(xí)，行動上的不作為變?yōu)榉e極踐行。我相信，在這次骨干集訓(xùn)中，我是有所收獲的。
本次集訓(xùn)學(xué)習(xí)，研究生大隊領(lǐng)導(dǎo)組織者們精心設(shè)計，用心關(guān)注。為我們安排了實用高效、豐富多彩的集訓(xùn)課程。多位教授、專家和優(yōu)秀的兼職干部親臨現(xiàn)場授課和指導(dǎo)，使年輕的我如饑似渴般吮吸著急需的養(yǎng)分，沐浴著難得的春雨甘露。眼下，大隊的一年一度的骨干集訓(xùn)就要接近尾聲了，為了能夠更好的開展接下來的工作，真正做到學(xué)以致用，我將近期兩個周的集訓(xùn)心得總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識上得到提高
這次骨干集訓(xùn)大隊領(lǐng)導(dǎo)從上到下都極其重視，極其關(guān)注，詳細(xì)策劃了本次骨干集訓(xùn)的內(nèi)容形式安排并明確了具體要求。這讓我這個“級別”極其低下的骨干，心理上變得不自然，但是通過一次次專家、教授、領(lǐng)導(dǎo)的親自授課后，我變得成熟自信了，認(rèn)識到了即使作為一名班長，那也是我們骨干中的一員，也是我們大隊管理工作的紐帶和聯(lián)絡(luò)點。
認(rèn)識到了即使是一名班長，那也是可以說是極其重要的，班長是各個研究生隊的傳達(dá)指示精神的最末端，但是最為關(guān)鍵的政策的落實者和執(zhí)行者。這讓我之前覺得只有大兼干才是骨干錯誤認(rèn)識及時得到了糾正，讓我之前覺得班長就只是普通學(xué)員的偏見得到了更清楚正確的認(rèn)識。我想，作為一名班長，責(zé)任是重大的，擔(dān)當(dāng)是必須的。
二、方式方法上得到彌補
研究生管理工作比及其他管理任務(wù)重，阻力大，困難多，這是由學(xué)員成分多樣化，年齡分布階梯型，級別高低層次化，家庭身份不統(tǒng)一等多個原因造成的。要在這樣的研究生隊中下達(dá)統(tǒng)一的指示，執(zhí)行統(tǒng)一的命令，完成統(tǒng)一的任務(wù)，就需要我們兼職骨干注重方式方法，既要恰當(dāng)合理安排好工作任務(wù)，又要嚴(yán)格要求完成了統(tǒng)一部署。這次骨干集訓(xùn)就這個方面，大隊邀請了多位優(yōu)秀兼職干部進(jìn)行經(jīng)驗交流，得到了極好的反響。這對于我們這批年輕的經(jīng)驗缺乏的骨干來說，是一次至關(guān)重要的吸收養(yǎng)分的機會，是一次極其關(guān)鍵的能力提高的鍛煉。
三、作風(fēng)養(yǎng)成上得到歷練
研究生各隊的兼職骨干的鍛煉，這是我們普通學(xué)員進(jìn)入部隊崗位之前的唯一也是至關(guān)重要的鍛煉平臺。大隊領(lǐng)導(dǎo)從我們研究生學(xué)員自身的.長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，提供了一個其他不能比及的鍛煉平臺，提供了一個展現(xiàn)我們能力和風(fēng)采的機會，這是有其重要目的和領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。不管我們作為一名兼職副隊長，一名兼職區(qū)隊長，還是一名小小的班長，一定要立足本職崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求自身并帶領(lǐng)大家。
貫徹落實好各項條令條例與規(guī)章制度，不折不扣的執(zhí)行對領(lǐng)導(dǎo)的指示要求。對自己，要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，爭做榜樣模范。對班員，要勤督查，多關(guān)注，積極助人成才。
轉(zhuǎn)眼，骨干集訓(xùn)已經(jīng)將要結(jié)束，兩周過得真快，現(xiàn)在想想，我還是挺珍惜和懷念這次跟眾多兼職骨干一起訓(xùn)練、一起上課、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步的生活。對于我來說這培訓(xùn)真是太短暫了，但我懂得這次骨干集中培訓(xùn)對今后工作開展和成長成才的引領(lǐng)作用，長久的進(jìn)步還須憑借個人的毅力自行修煉。我?guī)е@次集訓(xùn)的成果，回到了自己日常的學(xué)習(xí)、生活、工作中，努力結(jié)合所學(xué)去改進(jìn)自己的處世交友行為和平時的工作方式習(xí)慣�？偟恼f來，參加這次骨干集訓(xùn)，我覺得收獲頗多，收益頗多。
集訓(xùn)總結(jié)范文9
為期一周的暑期集中培訓(xùn)，是一次難忘的充電機會，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺。每天的講座都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益匪淺。
教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下：
首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認(rèn)同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。
第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。
最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
通過本次培訓(xùn)，使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情。尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的.方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵我們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。
這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。通過本次學(xué)習(xí)，使我體會到教師要熱愛這個職業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。
通過本次培訓(xùn)，使我對終身學(xué)習(xí)，提高自身能力有了新的理解。。終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。我還體會到作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。心得體會這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動、進(jìn)取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
集訓(xùn)總結(jié)范文10
為認(rèn)真做好本學(xué)期教育教學(xué)工作，按照教育局對本次集訓(xùn)班的要求，金塔鎮(zhèn)學(xué)區(qū)xx年暑假集訓(xùn)班工作，從24日開始到28日結(jié)束，舉辦了為期5天的暑假教師集訓(xùn)班，本次集訓(xùn)班采取專題發(fā)言、分組討論、 課件講座與展示、課改實錄觀看、教師信息技術(shù)基本技能測試、表態(tài)發(fā)言等形式舉辦了本次集訓(xùn)班，5天扎實有效的集訓(xùn)學(xué)習(xí)與提高，達(dá)到了集訓(xùn)班提出的目的和任務(wù)，總結(jié)本次集訓(xùn)班開展的主要內(nèi)容和取得的成效，特點如下。
一、安排扎實，組織得力，過程嚴(yán)密。
為使集訓(xùn)班活動不走形式、不圖過場，在有限的時間內(nèi)取得最大的成效，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在23日下午召開了集訓(xùn)班的專門會議，在會議上共同研究制訂了本次集訓(xùn)會議的內(nèi)容、要求和達(dá)到的目的。在集訓(xùn)班上，學(xué)區(qū)校長首先認(rèn)真總結(jié)了過去的工作，以找準(zhǔn)差距、揭擺問題為主，從課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)成績、管理隊伍、教師現(xiàn)狀等方面深刻指出了目前我學(xué)區(qū)存在的主要問題，并針對這些問題，對集訓(xùn)班開展批評與自我批評活動做了具體的安排和布置。在開展大討論、再認(rèn)識的活動時，學(xué)區(qū)校委會又專門對討論會負(fù)責(zé)人召開了會議，提出了具體的要求，各負(fù)責(zé)人在認(rèn)真領(lǐng)會會議精神的前提下，扎實組織了為期1天的討論，學(xué)區(qū)包掛領(lǐng)導(dǎo)分別到各組參加了討論會，認(rèn)真聽取了教職工的發(fā)言，最后，負(fù)責(zé)人向大會做了批評與自我批評討論意見的專題匯報。集訓(xùn)班的這次大討論、再教育活動達(dá)到了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)清問題，找準(zhǔn)根源，端正思想的目的，收到了預(yù)期的成效。
二、目的明確，精力集中，切實解決了學(xué)區(qū)存在的問題。
在集訓(xùn)班會議上，學(xué)區(qū)將新學(xué)期主題確定為“以人為本，和諧發(fā)展，提高效益，重塑形象”，明確提出了本次集訓(xùn)班的目的在于使大家在以人為本的大政方針之下，努力營造一個合諧愉悅的工作環(huán)境，著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍，根除陋習(xí)，轉(zhuǎn)變思想，以提高教育質(zhì)量來塑造自身形象，從而提升學(xué)校和個人的社會形象為目的。為了達(dá)到這個目的，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提出了本次集訓(xùn)班要解決的五個方面的問題。在集訓(xùn)班會議的具體學(xué)習(xí)過程中，全體教職工對新課改、新教材怎樣教、如何學(xué)的問題，對課堂結(jié)構(gòu)改革更新的問題，對加強教師職業(yè)道德的問題，對教學(xué)質(zhì)量的問題，對備課改革中存在的問題，一一進(jìn)行了認(rèn)真的.準(zhǔn)備，詳細(xì)的發(fā)言，在分場討論會上，大家暢所欲言，表達(dá)了自己對討論專題獨到的認(rèn)識和看法，從自身存在的問題出發(fā)，深刻剖析了自身存在的問題，認(rèn)識到了自己的不足，擺了自己的位置。通過討論和交流，全體教師認(rèn)識深刻，態(tài)度誠懇，達(dá)到了在心靈深處要受到一次深刻的教育，在思想認(rèn)識上要提高一個認(rèn)識層次，以增強工作的責(zé)任心和做好工作的緊迫感的目的。
三、形式靈活，成效突出，富于實效。
本次集訓(xùn)班以大討論、大交流為主，輔以信息技術(shù)技能的展示及新教材課堂實錄的觀看等形式，從組織形式上看，體現(xiàn)了以人為本的方針，全體教職工易于接受，積極主動，短短幾天的集訓(xùn)班活動，本質(zhì)上已成了一次思想大解放、認(rèn)識大提高，深刻反思，認(rèn)識不足，改進(jìn)方法，相互交流，共同促進(jìn)，更新自我的一次開誠布公的溝通促進(jìn)活動。集訓(xùn)班活動圓滿完成了本次集訓(xùn)目的，即就是思想深處受到一次教育，思維開拓上得到一次拓展，認(rèn)識上得到一個提高，達(dá)到根除陋習(xí)，革故更新，振奮精神，凝足干勁的目的。為新學(xué)期順利開展工作，開好了頭、起好了步。
集訓(xùn)總結(jié)范文11
各位教職工：
為期四天的2017暑期集訓(xùn)工作已接近尾聲，在這四天中，天公作美，氣候涼爽，為我們開好這次集訓(xùn)會提供了良好的環(huán)境，全校教職員工都本著對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，共商學(xué)校發(fā)展大計、深入解剖自己的靈魂，達(dá)到了預(yù)期的效果，圓滿完成了大會的各項任務(wù)，受校委會委托，我代表學(xué)校對本次大會作總結(jié)報告。
一、本次集訓(xùn)的重大意義
本次集訓(xùn)是在舉國上下再次掀起建立學(xué)習(xí)型環(huán)境、樹立科學(xué)人才觀的熱潮，倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)、不斷改造世界觀的大背景下開展的，也是三中極具憂患意識的背景下開展的，經(jīng)過全校教職員工的努力，三中各方面都取得了長足的發(fā)展，在近幾年中可以說是一天一個變化，一天一份成績。但到了今天，時代又給了我們機遇和新的挑戰(zhàn)，在這逆水行舟的環(huán)境中，如何保證三中永往直前，如何突破現(xiàn)狀爭取更大的勝利，是擺在我們面前的首要難題。從某種意義上說，三中的發(fā)展已到了最艱難、最艱苦的時候，三中要上檔次、提升品位，這就要求我們?nèi)w三中人洗腦換血、改陋習(xí)樹新風(fēng)。后面的路的確還很曲折、很艱苦，創(chuàng)州級師范學(xué)校、創(chuàng)州最佳文明單位、創(chuàng)全國教育學(xué)會理事單位、2005年高考成績的再次攀升、第三個三年規(guī)劃的如期實施……這無一不是苦仗、硬仗！而這一次集訓(xùn)正是為我們今后的艱難征程奠定了堅實的思想基礎(chǔ)，讓我們?nèi)w三中人重新為三中新一輪大發(fā)展定位、重新尋找各自的起點，可以說本次集訓(xùn)就是三中突破發(fā)展瓶頸的序曲！
二、本次集訓(xùn)的基本概況
本次集訓(xùn)以“三個代表”重要思想和“兩個務(wù)必”為指導(dǎo)，以州縣《關(guān)于教育系統(tǒng)2005民主評議行風(fēng)工作的意見》為依據(jù)，以縣教育局《關(guān)于2017年暑期教師集訓(xùn)意見》為導(dǎo)向，結(jié)合我校實際，以改陋習(xí)、樹新風(fēng)，增強五種意識為內(nèi)容，以開始實施第三個三年規(guī)劃為重點，以辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師為標(biāo)準(zhǔn)，以確保學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，完善學(xué)校功能，建立健全制度，以人為本，依法治校；使在校學(xué)生達(dá)到2100人的規(guī)模；在步入全州一般高中先進(jìn)行列的基礎(chǔ)上，教學(xué)質(zhì)量超過全州部分重點高中，創(chuàng)建州級示范高中和省級文明單位為目標(biāo)，堅持“標(biāo)本兼治、糾建并舉、評建結(jié)合”的方針，從而達(dá)到切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，整肅教師隊伍，進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)全校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高的目的，分高一年級、高二年級、高三年級和非教學(xué)人員四大塊，組織學(xué)習(xí)了各級文件，本著“樹立五種意識，促進(jìn)自身與學(xué)校的發(fā)展”的原則，就學(xué)校管理和職能部門的管理的一些突出問題讓全校教職工進(jìn)行了廣泛的討論，并征集了不少可行性意見。全校教職工本著“對自己負(fù)責(zé)、為學(xué)校發(fā)展的態(tài)度，各自從工作態(tài)度、職業(yè)道德、工作紀(jì)律、工作能力、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教研教改等方面，依照“三講三不講”的原則，對自己進(jìn)行了觸及靈魂的解剖，挖出了產(chǎn)生問題的原因，并尋求到了解決問題的根本途徑。討論發(fā)言中全體教職員工積極踴躍、侃侃而談、各抒己見，氣氛熱烈，為學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量的提升提出了不少建設(shè)性的意見。
三、本集訓(xùn)取得的成果 2、本次集訓(xùn)讓所有教職工都站在“徹底改掉陋習(xí)、不斷完善自我”的高度重新審視自己，清醒地看到了自己的不足，正視自己的缺點，敢于認(rèn)識錯誤，勇于改正錯誤，真正讓每一個教職工洗了腦、換了神。從而使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子愈加堅強團(tuán)結(jié)，使我們的教師隊伍真正成為政治合格、知識過硬、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)扎實的教壇精英，為學(xué)校創(chuàng)品牌、上檔次做出了強有力的思想保證。
3、本次集訓(xùn)所查找出來的問題，正暴露了學(xué)校管理的薄弱環(huán)節(jié)，讓學(xué)校管理者清醒地認(rèn)識到三中發(fā)展的'道路越向前越艱難，若不在管理和各項工作中力求規(guī)范，要突破這發(fā)展的瓶頸是不可能的，給學(xué)�？茖W(xué)決策提供了新的思路。
4、本次全校教職工對自身問題的挖掘，著重在靈魂深處，在意識領(lǐng)域。從行為的源頭找缺陷，在實際工作中找解決辦法，憂患意識、責(zé)任意識、安全意識、服務(wù)意識和質(zhì)量意識決定著一個人工作的目標(biāo)、動力和結(jié)果，徹底的解決了意識上的問題，我們的發(fā)展才有實效，三三規(guī)劃才可能順利實施。
四、今后工作的幾點意見
1、規(guī)范管理、建章立制，將整改落到實處
在討論活動中，我聆聽了部分教師的發(fā)言，看了大部分教師的自查整改材料，挖得深刻、說得懇切，建議行之有效，這是我們?nèi)腥撕腿袑W(xué)校的一筆寶貴財富，我們只有將它落實到我們工作的各個方面，它才能發(fā)熱、生效，才能產(chǎn)生巨大的推動力，學(xué)校個部門一定將自己的整改措施落到實處，將讓全體教職員工討論的問題做好總結(jié)，積極采納其中建設(shè)性的意見和建議，同時修改、完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，對制度的實施要有人負(fù)責(zé)，有人監(jiān)管，有人實施。責(zé)任意識要首先在領(lǐng)導(dǎo)中表現(xiàn)出來，要明確責(zé)任，敢于負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任。要強化對全校教職員工的考核，完善工作檔案，知錯就改，勇于改過的人要表揚，要以一定的形式鼓勵。當(dāng)然，在本次活動中也有個別教師怕疼怕癢，查找問題不深入，含含糊糊，一帶而過，整改措施敷衍塞責(zé)，對這些人要逐步淘汰。不正視錯誤就是不思進(jìn)取，不思進(jìn)取就會成為三中發(fā)展的絆腳石，占著雞窩不下蛋，就會阻礙學(xué)校的發(fā)展，有這些人的存在，三中怎么適應(yīng)新一輪發(fā)展的形式？怎么能在現(xiàn)有的成績上有所突破？又怎么能實現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo)？
2、加大力度、規(guī)范管理，強化三大隊伍建設(shè)
一是加強領(lǐng)導(dǎo)自身建設(shè)，強化領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)意識和責(zé)任意識，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的政治素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)和心理素養(yǎng)，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)班子的洞察力、預(yù)見力、決斷力、應(yīng)變力和辯才力，科學(xué)設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)崗位，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，自覺接受監(jiān)督，廉潔高效，既要埋頭苦干又要會宏觀控制，建設(shè)一支富有戰(zhàn)斗力、凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)集體。二是建立后備干部庫，學(xué)會發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、積累人才和鍛煉人才，改善領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，把有管理能力和政策水平的中青年教師適時選拔到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，擔(dān)當(dāng)三中發(fā)展的重任。健全組織機構(gòu)，充分發(fā)揮各自的職能作用，行政決策指揮，支部保證監(jiān)督，工會民主參與。發(fā)揮黨組織的核心作用，做好師生員工的思想政治工作，加大創(chuàng)建力度。三是加強教師隊伍建設(shè)，堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育思想，增強，增強法律意識，講究依法施教。增強繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，科研的投入，提高教師的業(yè)務(wù)能力，以全面實施素質(zhì)教育為核心，深化高中課程改革，實施科研強校戰(zhàn)略。建立符合素質(zhì)教育要求的教師、學(xué)生評價體系。加強學(xué)科帶頭人和骨干教師的評價與考核，實行動態(tài)管理。打破用人機制，拓寬教師來源渠道。逐步實施職務(wù)能上能下，待遇能高能低，人員能進(jìn)能出的用人機制，調(diào)動全校教職工的積極性。積極推行教育教學(xué)改革，鼓勵教師參加國家課改科研。
3、增強服務(wù)意識，樹立教育形象
“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”是全體三中人工作的信條，我們要認(rèn)識到學(xué)生是我們的上帝，是我們服務(wù)的對象，我們一定要徹底放棄那種師道尊嚴(yán)的思想，構(gòu)建新型的師生關(guān)系，要明白服務(wù)學(xué)生就是奉獻(xiàn)社會，只有學(xué)生的進(jìn)步，才有三中的發(fā)展。我們要徹底改造以往工作中的陋習(xí)，用我們豐富的知識去吸引人，用高尚的人格去感化人，用誠懇的態(tài)度去打動人，我們才可能贏得學(xué)生的愛戴。才能促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，三中才有可能有真正意義上的新一輪大發(fā)展。
4、加強校園建設(shè)，強化財務(wù)管理
完成校園道路硬化，美化校園，適時啟動學(xué)校建設(shè)項目。增收節(jié)支，挖掘潛力，怎強造血功能，引進(jìn)民間資本，實行經(jīng)銷、食堂一體化，為學(xué)校創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。嚴(yán)格收費標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費行為，禁止亂收費，堅持財務(wù)公開制度，適時考慮待遇重新分配真正體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則。
各位老師，各位職工，三中能有今天的發(fā)展機遇是極不容易的，在今天這種既喜且憂的環(huán)境下，只有我們?nèi)w三中人的無私奉獻(xiàn)、共同努力，“三中給我提供發(fā)展的平臺，我為三發(fā)展貢獻(xiàn)力量”，讓我們將誠懇地語言化成腳踏實地、默默奉獻(xiàn)的行動，積極投身于三中工作的點點滴滴。我堅信，我們一定能夠突破發(fā)展的瓶頸，渡過發(fā)展的艱苦階段，迎來陽光更加燦爛的明天。
謝謝大家！
集訓(xùn)總結(jié)范文12
通過參加連黨支部“XX集訓(xùn)”我作為一名戰(zhàn)士我應(yīng)該堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)確把握XXXX內(nèi)涵。
學(xué)習(xí)工作之基能力之本水平之源。堅持勤奮好學(xué)學(xué)以致用。不僅要從書本上獲取知識，而要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向大家學(xué)習(xí)，從日常生活獲取知識，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，為以后在連隊全面推進(jìn)連隊發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
良好作風(fēng)落實科學(xué)發(fā)展觀重要條件。在部隊期間要高度重視作風(fēng)，培養(yǎng)良好工作作風(fēng)，落實科學(xué)發(fā)展觀重要條件。要高度重視思想作風(fēng)建設(shè)，自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成上級和連隊賦予各項任務(wù)。在工作中要顧全大局切實做到令行禁止自覺遵守部隊條令條例和各項規(guī)章制度，自覺用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作生活，踏踏實實學(xué)好專業(yè)技術(shù)知識，增強專業(yè)技術(shù)水平鍛煉體質(zhì)，提高身體素質(zhì)，全面提升綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。
我作為二級士官黨員思想骨干科學(xué)發(fā)展觀實踐者應(yīng)該起到榜樣作用，帶動全班成員及全體戰(zhàn)友認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，從生活小事做起，提高服務(wù)連隊意識能力。在工作中搞好傳幫帶活動帶頭作用，實際行動來落實實踐科學(xué)發(fā)展觀，為連隊全面建設(shè)起到橋梁或紐帶作用。
總之作為一名戰(zhàn)士一名黨員，在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中要結(jié)合自身實際，認(rèn)真查找存在突出問題，深入分析原因總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出解決問題思路、舉措和辦法;要進(jìn)一步學(xué)習(xí)能力工作能力還要有好創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會用全面、發(fā)展、聯(lián)系觀點看人看事提高處人處事能力著力提升學(xué)習(xí)能力和奉獻(xiàn)精神。
以上是本人通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)體會，文化水平有限，如有不妥請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多提寶貴意見。
集訓(xùn)總結(jié)范文13
經(jīng)過這十幾天的集訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我深刻體會到：
一，要時刻擁有一顆感恩的心，以主動積極的心態(tài)去工作、生活。只要我們擁有一顆感恩的心，我們就會以主動積極的心態(tài)去面對工作，生活中每件事才能取得進(jìn)步和成績。
二，思想上有了較大的提高。思想決定行動，通過這十幾天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到要樹立終身的學(xué)習(xí)思想和打破思維定勢等等。
三，就高速公路管理這方面，要進(jìn)一步解放思想，不斷克服影響和制約高速公路行為發(fā)展面臨的新問題，耐心細(xì)致地搞好高速公路的交管工作，嚴(yán)格遵守人民警察各項紀(jì)律，樹立正確的人生觀，遠(yuǎn)大的政治思想，從處理好每一起的交通違法行為做起，從做好本職工作做起，從干好每一天工作做起，從一點一滴做起，以信心、決心、恒心和用心，一步一個腳印地實現(xiàn)自己的理想和追求，就是井以實際行動努力去追求和實現(xiàn)，維護(hù)高速公路的'安全暢通，維護(hù)廣大人民群眾的生命財產(chǎn)安全。積極研究新問題、新情況，鉆研交管科技知識，掌握規(guī)律，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理論和經(jīng)驗。勇于開拓創(chuàng)新，不斷開拓高速公路管理的新局面，最終達(dá)到為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民服務(wù)的目標(biāo)。
總之，這十幾天的集訓(xùn)和學(xué)習(xí)，收益很多，還有很多心得就不再一一敘述。
集訓(xùn)總結(jié)范文14
在這過去的一個月中我能認(rèn)真履行職責(zé)，貫徹落實好上級指示要求，緊緊圍繞在隊黨支部周圍開展工作，嚴(yán)格按照條令條例及各項規(guī)章制度要求自己，要求所屬排的人員。較好地完成了本排新訓(xùn)干部骨干集訓(xùn)任務(wù)。同時我能夠充分發(fā)揮好黨員先鋒模范和骨干帶頭作用，積極配合隊領(lǐng)導(dǎo)開展好各項工作，確保了本排新訓(xùn)干部骨干集訓(xùn)任務(wù)的順利完成。新訓(xùn)干部骨干集訓(xùn)即將結(jié)束，為了能夠更好的迎接新兵和順利開展下步工作，對照自己一個月以來的訓(xùn)練、工作、學(xué)習(xí)等做出以下工作總結(jié)：
一、政治思想
集訓(xùn)期間本人思想上能夠堅定理想信念，不斷提高認(rèn)識，與時俱進(jìn)，保持了政治上的堅定和思想道德上的純潔。在任何情況下都帶頭執(zhí)行上級的命令和指示，保證了本排新訓(xùn)干部骨干集訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成。帶領(lǐng)全排同志積極參加政治和上級的新訓(xùn)指示精神的傳達(dá)與學(xué)習(xí)。努力用上級的指示精神統(tǒng)一思想。同時組織本排人員根據(jù)今年新兵地域的分布、生活習(xí)慣、文化程度等進(jìn)行討論研究與制定措施。提前做到了對新兵的全面了解。同時根據(jù)我營首長的要求，我排新訓(xùn)干部骨干對如何帶好大學(xué)生新兵與如何帶好性格孤僻的新戰(zhàn)士進(jìn)行了深入的討論。為新訓(xùn)工作打下了堅實的思想政治基礎(chǔ)。
二、軍事訓(xùn)練
在軍事訓(xùn)練上能夠認(rèn)真對照訓(xùn)練大綱與新兵訓(xùn)練教材抓好本排人員的軍事訓(xùn)練。統(tǒng)一了對新訓(xùn)九個課目動作要領(lǐng)的規(guī)范，注重全排人員組訓(xùn)能力的強化，對重難點課目全排人員進(jìn)行認(rèn)真的討論研究。強化了本排人員的軍事與練就過硬的帶兵素質(zhì)。同時在集訓(xùn)期間能夠提前做好新兵到之后的各項訓(xùn)練準(zhǔn)備工作。尤其在訓(xùn)練器材的保障方面。全排人員能夠全面考慮新兵的訓(xùn)練問題，能協(xié)調(diào)的器材就協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)不了的就自己動手對訓(xùn)練器材進(jìn)行制作。期間完成了隊列訓(xùn)練與手榴彈訓(xùn)練所需器材的制作。以保證新訓(xùn)工作的有序開展。
三、履職盡責(zé)
在履職盡責(zé)方面作為新訓(xùn)骨干排長，我能夠立足本職崗位，帶領(lǐng)全排人員嚴(yán)格貫徹落實各項條令條例與規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守集訓(xùn)隊領(lǐng)導(dǎo)的要求。嚴(yán)格落實一日生活制度，沒有因為集訓(xùn)隊是臨時單位，沒有自己本單位的領(lǐng)導(dǎo)參加就放松了自我要求，放松了對本排人員的要求。平時我能夠及時發(fā)現(xiàn)本排人員出現(xiàn)思想與個人的問題，做到了及時發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)確掌握，正確處理，充分發(fā)揮心理咨詢員的作用。
確保了本排人員在集訓(xùn)期間無一例違紀(jì)違規(guī)問題的發(fā)生。結(jié)合上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，我刻提醒本排人員認(rèn)清自己的.責(zé)任，自身的素質(zhì)決定了帶兵的好壞。確保本排新訓(xùn)干部骨干集訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成。
四、作風(fēng)紀(jì)律
一個月以來，新訓(xùn)干部骨干的訓(xùn)練任務(wù)多、時間短、要求高、標(biāo)準(zhǔn)高，工作頭緒比較繁雜，但自己能夠保持頭腦清醒，始終嚴(yán)于律己，樹立好自身形象，帶領(lǐng)全排人員服從集訓(xùn)隊領(lǐng)導(dǎo)的管理。在一日生活中嚴(yán)格要求自己。同時嚴(yán)格要求本排人員遵守集訓(xùn)隊的各種規(guī)定，注意培養(yǎng)我排干部骨干嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，積極參加集訓(xùn)隊組織的各項活動，能嚴(yán)格遵守條令條例和各項規(guī)章制度，確保不發(fā)生任何原則性問題，能夠始終用干部黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，業(yè)余時間能夠嚴(yán)格要求自己，帶頭遵守八小時以外的規(guī)定，杜絕了違章違紀(jì)問題的發(fā)生。
集訓(xùn)總結(jié)范文15
一年一度的暑期集訓(xùn)于x月xx日至xx日如期舉行，本次集訓(xùn)的目的是通過加強教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，從而整體強化教師隊伍的執(zhí)業(yè)能力。聽取了方校長的報告和陳副校長的總結(jié)后，感觸頗多。特別是學(xué)校組織學(xué)習(xí)鄭金榮局長的報告后，給了我強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)
熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的`要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。
2、熱愛學(xué)生，誨人不倦
熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進(jìn)行有針對性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。
教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評價學(xué)生的行為，和善平等地對待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭；當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。
3、以身作則，為人師表
在教學(xué)實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好榜樣；凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。
誠實正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。
隨著時代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。
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