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傳染病應(yīng)急演練總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的傳染病應(yīng)急演練總結(jié)，歡迎大家分享。
傳染病應(yīng)急演練總結(jié)1
一、完善衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案體系和組織體系，健全衛(wèi)生應(yīng)急運(yùn)行機(jī)制。
認(rèn)真組織實(shí)施《金水區(qū)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》以及國家、省、市制定的各項(xiàng)衛(wèi)生專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。按照預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合的原則，通過演練和實(shí)踐檢驗(yàn)，制定《金水區(qū)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》，做到領(lǐng)域全覆蓋、內(nèi)容高質(zhì)量、管理動(dòng)態(tài)化，增強(qiáng)預(yù)案的系統(tǒng)性、全面性、科學(xué)性、針對性和可操作性。
不斷完善衛(wèi)生應(yīng)急處置網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步理順衛(wèi)生應(yīng)急工作職責(zé)分工。組建突發(fā)公共事件總體應(yīng)急辦公室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織、指導(dǎo)本轄區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急工作；區(qū)疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所和二級以上綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)都要建立健全衛(wèi)生應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)，其它醫(yī)療衛(wèi)生單位要指定部門和人員負(fù)責(zé)衛(wèi)生應(yīng)急工作。進(jìn)一步明確和落實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)的工作職責(zé)，實(shí)行責(zé)任和責(zé)任追究制。建立健全工作制度，完善工作程序，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成上下對口、分級負(fù)責(zé)、信息暢通、指揮有力的衛(wèi)生應(yīng)急工作機(jī)制和管理機(jī)制。
要根據(jù)優(yōu)化設(shè)計(jì)、科學(xué)有效、整體規(guī)劃、分步實(shí)施，整合資源、網(wǎng)絡(luò)貫通的原則，配合鄭州市應(yīng)急決策指揮系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)，籌備我區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮系統(tǒng)節(jié)點(diǎn)建設(shè)，逐步完成與市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮中心、金水區(qū)總醫(yī)院、區(qū)疾病預(yù)防控制中心聯(lián)網(wǎng)。
二、加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍的培訓(xùn)和演練，提升應(yīng)急人員現(xiàn)場處置能力。
按照“統(tǒng)一組織、平急結(jié)合、因地制宜、分類管理、分級負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)”的原則，組建和完善衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍，建立健全衛(wèi)生應(yīng)急專家?guī)�，充分發(fā)揮其技術(shù)指導(dǎo)作用，提高應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事跡的科學(xué)決策和應(yīng)急處置水平。各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)根據(jù)單位職責(zé)，成立相應(yīng)的應(yīng)急隊(duì)伍。
結(jié)合實(shí)際，制定培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)對象和主要內(nèi)容，做好培訓(xùn)工作。重點(diǎn)做好衛(wèi)生應(yīng)急管理干部、衛(wèi)生應(yīng)急師資隊(duì)伍和衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)隊(duì)伍等人員的培訓(xùn)。培訓(xùn)采取分層組織的方式開展，我區(qū)做好本級衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍的培訓(xùn)，各醫(yī)療衛(wèi)生單位要結(jié)合單位職能組織好本單位的衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)，切實(shí)做到衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作的全覆蓋，全面提升衛(wèi)生應(yīng)急能力。
以衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案為依據(jù)，全面組織開展分層演練。衛(wèi)生應(yīng)急演練要注重實(shí)效，加強(qiáng)演練的規(guī)范性和實(shí)戰(zhàn)性，突出重點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正暴露出的問題。力求通過實(shí)戰(zhàn)演練，鍛煉衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍，提高衛(wèi)生應(yīng)急處置能力。
三、完善監(jiān)測預(yù)警體系，加強(qiáng)基層衛(wèi)生應(yīng)急工作。
切實(shí)完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報(bào)告管理系統(tǒng)，規(guī)范突發(fā)公共事件信息報(bào)告管理，建立暢通、快速、準(zhǔn)確的突發(fā)公共事件體系，做到信息及時(shí)準(zhǔn)確，預(yù)警及時(shí)有效。區(qū)疾病預(yù)防控制中心結(jié)合實(shí)際工作需要，組織開展重點(diǎn)傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的主動(dòng)監(jiān)測，注重提高對突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息的綜合分析能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭，為衛(wèi)生局開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)警工作做好參謀。
根據(jù)區(qū)疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、各醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供的監(jiān)測信息，及時(shí)分析其對公眾身心健康的危害程度、可能的發(fā)展趨勢，依照相關(guān)預(yù)案，及時(shí)做出預(yù)警。
要高度重視衛(wèi)生應(yīng)急基層基礎(chǔ)工作。以基層公共衛(wèi)生信息網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)和人員培訓(xùn)為抓手，結(jié)合農(nóng)村基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目和城市社區(qū)衛(wèi)生工作的推進(jìn)，加強(qiáng)農(nóng)村鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)衛(wèi)生應(yīng)急能力建設(shè)。深入開展衛(wèi)生應(yīng)急進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)，定期或不定期地深入社區(qū)開展宣傳教育活動(dòng)。
四、做好衛(wèi)生應(yīng)急物資儲(chǔ)備，及時(shí)規(guī)范有效處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
在區(qū)委和區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，努力強(qiáng)化衛(wèi)生應(yīng)急技術(shù)保障、經(jīng)費(fèi)保障、后勤保障、通信保障和制度保障等各項(xiàng)保障措施。認(rèn)真執(zhí)行《衛(wèi)生應(yīng)急基本物資儲(chǔ)備目錄》，積極爭取資金，協(xié)調(diào)、配合有關(guān)部門做好衛(wèi)生應(yīng)急物資儲(chǔ)備。同時(shí)要研究制定衛(wèi)生應(yīng)急儲(chǔ)備物資管理調(diào)用制度，加強(qiáng)儲(chǔ)備物資信息化管理，提高應(yīng)急資源的利用效能。
進(jìn)一步完善各種突發(fā)公共事件和公共衛(wèi)生事件應(yīng)對處置機(jī)制，建立科學(xué)、規(guī)范、有效應(yīng)對各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急工作模式和程序。逐步健全衛(wèi)生應(yīng)急調(diào)查處理標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)范和技術(shù)方案，確保依法規(guī)范、科學(xué)有序、快速有效地處置各類突發(fā)公共事件和公共衛(wèi)生事件。切實(shí)加強(qiáng)人感染高致病性禽流感、傳染性非典型肺炎等重大新發(fā)傳染病的應(yīng)急處置和應(yīng)對流感大流行的各項(xiàng)準(zhǔn)備，健全不明原因疾病暴發(fā)流行的處置機(jī)制。加強(qiáng)對各類急性中毒、放射事故、反恐等突發(fā)公共事件和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的'應(yīng)急處置。做好自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、社會(huì)安全事件等突發(fā)公共事件發(fā)生后的衛(wèi)生應(yīng)急救援工作。
五、建立多部門間合作機(jī)制，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。
強(qiáng)化衛(wèi)生應(yīng)急處置成員單位在應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的職責(zé)，建立衛(wèi)生應(yīng)急會(huì)商制度，完善衛(wèi)生部門與其它有關(guān)部門的工作協(xié)調(diào)機(jī)制。加強(qiáng)部門間、地區(qū)間突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息溝通、聯(lián)防聯(lián)控、專家資源共享、應(yīng)急培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練、衛(wèi)生應(yīng)急資源支援等方面的合作。在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合有關(guān)部門認(rèn)真做好自然災(zāi)害、災(zāi)難事故、社會(huì)安全事件等突發(fā)公共事件的衛(wèi)生防疫和醫(yī)療救援工作。
六、加強(qiáng)大眾衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)宣傳教育和培訓(xùn)。
通過新聞媒體等各種宣傳方式，廣泛開展衛(wèi)生應(yīng)急健康教育和科普宣傳工作，提高廣大人民群眾對各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的認(rèn)知度，指導(dǎo)公眾以科學(xué)的行為和方式應(yīng)對各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件，提高公眾避險(xiǎn)、避災(zāi)、自救、互救等衛(wèi)生應(yīng)急能力。提高社區(qū)和農(nóng)村基層發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，最大程度地減少各類突發(fā)公共事件和突發(fā)公共衛(wèi)生事件對公眾健康的危害。
傳染病應(yīng)急演練總結(jié)2
為積極應(yīng)對各類突發(fā)傳染病疫情蔓延，依法、科學(xué)、規(guī)范、有效地開展傳染病預(yù)防和救治工作，強(qiáng)化應(yīng)急處臵意識(shí)，檢驗(yàn)xx對傳染病的接診、隔離、疫情報(bào)告、轉(zhuǎn)運(yùn)、個(gè)人防護(hù)及消殺等能力，制定本模擬演練方案。
一、演練時(shí)間：
xxx
二、演練地點(diǎn)：
xxx門診大廳、初檢中心、急診科。
三、參演部門
參演部門：醫(yī)務(wù)科、院感辦、護(hù)理部、院長辦公室、后勤服務(wù)中心、初檢中心、頜面外科、檢驗(yàn)科、放射科、藥劑科、司機(jī)班、保衛(wèi)處、行政值班。
具體參演人員詳見各個(gè)模擬場景安排。
四、演練內(nèi)容
1.1名“疑似甲型H7N9流感”發(fā)熱患者到醫(yī)院就診，演練接診與轉(zhuǎn)送流程。
2.演練醫(yī)護(hù)人員自身防護(hù)和消毒隔離。
五、演練過程安排
1.20xx年1月8日，參演人員11:20分在初檢中心前集合
2.11:30演練開始。
3.具體環(huán)節(jié)
本環(huán)節(jié)以現(xiàn)場追蹤的.方式進(jìn)行，主要查看預(yù)檢分診、接診流程、會(huì)診轉(zhuǎn)運(yùn)、流行病學(xué)調(diào)查、現(xiàn)場采樣、登記報(bào)告、消毒隔離及醫(yī)務(wù)人員自身防護(hù)、藥械物資儲(chǔ)備、設(shè)備維護(hù)、后勤保障等。
�。�1）模擬場景1——接診
11：30，1名成年男性病人,因要求拔牙來我院就診，同時(shí)伴有發(fā)熱、咳嗽癥狀。
患者按照掛號大廳設(shè)立的“發(fā)熱病人請到分診臺(tái)測量體溫”指示，主動(dòng)到分診臺(tái)；
分診護(hù)士為患者測量體溫，經(jīng)測量體溫39℃。
分診護(hù)士為患者佩戴口罩，簡單詢問病史和個(gè)人情況，引導(dǎo)其到初檢中心。
初檢中心護(hù)士詢問患者一般情況，來自何處，是何職業(yè)，禽類接觸史等，認(rèn)真登記，引導(dǎo)初診中心診室就診。
初檢中心醫(yī)生接診，詢問患者病史：發(fā)熱、咳嗽、痰少，頭痛、肌肉酸痛和全身不適等癥狀1天；T 39℃，精神差。口腔系統(tǒng)檢查，排除發(fā)熱癥狀由口腔疾病引起。追問患者流行病學(xué)史：是否來自疫區(qū)？是否有禽類接觸史？經(jīng)詢問患者為販運(yùn)禽類商販。
接診醫(yī)生初步診斷患者為“甲型H7N9流感疑似病例？”
�、莩鯔z中心護(hù)士將患者引導(dǎo)至急診科隔離觀察，并通知應(yīng)急小分隊(duì)醫(yī)生與護(hù)士。
（2）模擬場景2——報(bào)告
應(yīng)急小分隊(duì)醫(yī)生及時(shí)向醫(yī)務(wù)科、院感辦報(bào)告疫情。接到報(bào)告，院感辦接到報(bào)告立即按程序向渝北區(qū)CDC報(bào)告；醫(yī)務(wù)科立即向主管院長、市衛(wèi)生局報(bào)告。
應(yīng)急小分隊(duì)醫(yī)生、護(hù)士做好防護(hù)，觀察患者病情，做好轉(zhuǎn)運(yùn)準(zhǔn)備。
醫(yī)務(wù)科電話報(bào)告院辦，請示司機(jī)班轉(zhuǎn)運(yùn)。
醫(yī)務(wù)科電話通知保衛(wèi)處，要求做好警戒，確保轉(zhuǎn)運(yùn)病人時(shí)維護(hù)正常醫(yī)療秩序。
�。�3）模擬場景3——轉(zhuǎn)運(yùn)
立即派出救護(hù)車輛、醫(yī)生、護(hù)士、司機(jī)各1名，醫(yī)務(wù)人員（包括司機(jī)）做好個(gè)人防護(hù)，醫(yī)務(wù)人員按要求戴口罩、穿隔離衣，攜帶急救
藥品、器械等；在確認(rèn)患者戴好N95口罩后，將病人安置在車廂內(nèi)，轉(zhuǎn)送到定點(diǎn)醫(yī)院。
�。�4）模擬場景4——消毒處理
院感辦在演練過程中負(fù)責(zé)指導(dǎo)相關(guān)科室接觸人員和物品的隔離和防護(hù)。
轉(zhuǎn)運(yùn)結(jié)束后，醫(yī)護(hù)人員解除防護(hù)措施。急診隔離室空氣紫外線消毒，保潔人員對地面進(jìn)行含氯制劑濕式清潔，對車輛車廂內(nèi)進(jìn)行通風(fēng)，物表進(jìn)行全面消殺。
�、坩t(yī)療廢物處理，生活垃圾亦作為醫(yī)療垃圾處理。
4.參演人員集中，由各部門對各自負(fù)責(zé)的任務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場總結(jié)和評價(jià)。演練結(jié)束。
六、考核內(nèi)容：
（一）分診臺(tái)：考核接診護(hù)士是否給患者測量體溫，是否發(fā)放口罩，以及自我防護(hù)能力。
（二）初檢：接診醫(yī)生判定及分析病情能力，應(yīng)急處臵方式與自我防護(hù)能力。
�。ㄈ⿷�(yīng)急小分隊(duì)：應(yīng)急小分隊(duì)接到呼叫電話后的人員到位情況，應(yīng)急處臵方式與自我防護(hù)能力，以及傳染病是否正確上報(bào)。
�。ㄋ模┽t(yī)技科室（檢驗(yàn)、藥劑、放射）：呼叫是否通暢。
�。ㄎ澹┬姓蛋啵�
1．接到呼叫通知后，能否緊急進(jìn)入狀態(tài)；
2．調(diào)配人員、開放通道、急救用車等能力，下達(dá)指令是否準(zhǔn)確果斷；
3．突發(fā)傳染病事件后的報(bào)告行為。
（六）后勤服務(wù)中心
接到呼叫通知后，人員緊急調(diào)配能力。
�。ㄆ撸┚G色通道：保衛(wèi)配合；病人轉(zhuǎn)至急診科；救護(hù)車到位。
傳染病應(yīng)急演練總結(jié)3
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌兼顧健全衛(wèi)生應(yīng)急組織體系
健全的組織體系是做好應(yīng)急工作的組織保障。我中心對衛(wèi)生應(yīng)急工作高度重視，將其列為工作的重中之重，提上了重要議事日程，切實(shí)強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)。中心組建了衛(wèi)生應(yīng)急辦公室，成立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，主任親自擔(dān)任組長，分管副主任任副組長，組建了5支突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置機(jī)動(dòng)隊(duì)，每個(gè)機(jī)動(dòng)隊(duì)明確帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)流調(diào)組、消毒組、檢測組和司機(jī)；對每個(gè)隊(duì)員配置了應(yīng)急箱，準(zhǔn)備了應(yīng)急物質(zhì)。同時(shí)指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院也按要求相應(yīng)建立了本單位、本轄區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置和醫(yī)療救治機(jī)動(dòng)隊(duì)，為處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件鍛造了一支“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的應(yīng)急隊(duì)。
二、加強(qiáng)專業(yè)人員培訓(xùn)，全面提升專業(yè)人員的應(yīng)急處置能力
為提高專業(yè)人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識(shí)和應(yīng)急能力，中心狠抓了專業(yè)人員的強(qiáng)化培訓(xùn)，結(jié)合開展的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)，圍繞甲型h1n1流感、人禽流感、手足口等重點(diǎn)傳染病的防治工作，年初制定了中心業(yè)務(wù)人員全員和衛(wèi)生應(yīng)急機(jī)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員培訓(xùn)計(jì)劃；按照關(guān)口前移、培訓(xùn)鄉(xiāng)村、整體提高的培訓(xùn)思路，中心工作人員下到全縣各衛(wèi)生院對醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員、鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)；對基層防疫人員開展集中培訓(xùn)2期，對中心業(yè)務(wù)人員開展應(yīng)急培訓(xùn)2期，對衛(wèi)生應(yīng)急機(jī)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員培訓(xùn)4期。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年累計(jì)培訓(xùn)人員達(dá)980余人次，培訓(xùn)覆蓋面達(dá)100%，培訓(xùn)合格率達(dá)100%，達(dá)到了預(yù)期效果。通過培訓(xùn)強(qiáng)化了業(yè)務(wù)人員的衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí)、補(bǔ)充更新了衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)，提高了專業(yè)人員的應(yīng)急處置綜合能力。
三、建立和完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急機(jī)制
強(qiáng)化防控措施，認(rèn)真落實(shí)傳染病監(jiān)測與報(bào)告制度，實(shí)行傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)及零報(bào)告制度，并明確了各網(wǎng)絡(luò)直報(bào)單位責(zé)任人、工作職責(zé)、規(guī)章制度，每年均組織了相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時(shí)，中心內(nèi)部實(shí)行24小時(shí)值班制度，確保發(fā)生疫情后及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，并及時(shí)上報(bào)；實(shí)現(xiàn)了傳染病報(bào)告的動(dòng)態(tài)性、實(shí)時(shí)性和網(wǎng)絡(luò)化管理，建立和完善了突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、評估、預(yù)警、反應(yīng)機(jī)制，提高了傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理的快速反應(yīng)能力。
四、完善體系建設(shè)、建立健全衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案
為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，指導(dǎo)和規(guī)范各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理，最大程度地減少或減輕突發(fā)事件對公眾健康帶來危害。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的要求，加強(qiáng)中心實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提高了檢測能力；編制了《縣cdc衛(wèi)生應(yīng)急資料匯編》，共制定救災(zāi)防病、人感染高致病性禽流感、流感、霍亂（副霍亂）、傷寒（副傷寒）、甲型肝炎等17個(gè)單項(xiàng)預(yù)案、應(yīng)急處置流程圖23項(xiàng)、單病應(yīng)急預(yù)案配套工作技術(shù)方案7個(gè)，同時(shí)收了部級應(yīng)急預(yù)案12項(xiàng)、省級11項(xiàng)、市級8項(xiàng)。目前，中心已建立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案體系，對規(guī)范指導(dǎo)衛(wèi)生應(yīng)急工作起到重要作用。
五、保證應(yīng)急物資儲(chǔ)備
我中心根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特點(diǎn)，積極做好應(yīng)急物資儲(chǔ)備工作，每年均儲(chǔ)備了一定數(shù)量的各類防護(hù)用品、消殺藥械、診斷試劑及耗材、季節(jié)性疫苗、檢測設(shè)備等，累計(jì)金額20余萬元，作為自然災(zāi)害發(fā)生后及傳染病流行應(yīng)急處置專用，確保一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件能夠立即啟用。
六、組織開展防控應(yīng)急處置演練，增強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急綜合處理能力
為有效應(yīng)對各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件，進(jìn)一步加強(qiáng)處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)現(xiàn)場處置能力，做好應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)的`組織、技術(shù)、程序、裝備物資等方面的準(zhǔn)備，我中心未雨綢繆，有效防控，積極組織開展了疾病預(yù)防控制業(yè)務(wù)應(yīng)急處置演練。分別開展了模擬“甲型h1n1流感疫情”、“人感染高致病性禽流感疫情”應(yīng)急處置演練。按照中心擬訂的演練方案，從接報(bào)疫情后迅速啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)動(dòng)隊(duì)做好裝備工作規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場核實(shí)診斷、確定疫情劃定疫點(diǎn)采取措施（傳染源管理、易感人群保護(hù)、疫點(diǎn)消毒、采樣檢測）完成調(diào)查處理報(bào)告等程序按部就班地進(jìn)行了演練操作，應(yīng)急機(jī)動(dòng)隊(duì)成員在演練中按規(guī)定程序認(rèn)真操作，特別是隔離服的穿、脫程序進(jìn)行了重點(diǎn)演示，并回答了考評人員所提出的問題。
通過演練，進(jìn)一步驗(yàn)證了中心在應(yīng)對突發(fā)事件中的疫情報(bào)告程序、應(yīng)急指揮能力、現(xiàn)場防護(hù)措施、流行病學(xué)調(diào)查、疫區(qū)消毒隔離、突發(fā)事件應(yīng)急檢測、應(yīng)急 儲(chǔ)備物資調(diào)動(dòng)等能力，機(jī)動(dòng)隊(duì)成員在實(shí)踐中進(jìn)一步鞏固了突發(fā)事件應(yīng)急處理的相關(guān)知識(shí)及實(shí)踐能力，同時(shí)對演練作出了客觀實(shí)際的考評，指出了不足，提出了改進(jìn)要求。
總之，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加大對衛(wèi)生應(yīng)急工作的貫徹執(zhí)行力度，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高衛(wèi)生應(yīng)急綜合處置能力,為保障我區(qū)人民群眾的健康和生命安全做出更大的貢獻(xiàn)。
傳染病應(yīng)急演練總結(jié)4
20xx年6月22日15：30時(shí)，我院進(jìn)行了傳染病疫情應(yīng)急演練。模擬我市區(qū)某生活小區(qū)出現(xiàn)消化道傳染病疫情，馬上有病人送入我院。隨著演練總指揮的一聲號令，演習(xí)迅速開始。醫(yī)院各部門緊急啟動(dòng)了應(yīng)急預(yù)案，科室人員各司其職，迅速準(zhǔn)備應(yīng)急物品，進(jìn)入指定位置待命。10分鐘后，模擬病人被送入我院�；颊咧饕Y狀為腹瀉、惡心、嘔吐、水樣便，腹瀉每日約10次。腸道門診處置人員立即穿上隔離服，準(zhǔn)備好消毒液，在徹底消毒之后，進(jìn)入病人所在的隔離病房。處置人員對患者進(jìn)行了詳細(xì)詢問，進(jìn)一步確認(rèn)其感染疾病的經(jīng)過等詳細(xì)信息，填寫“霍亂”個(gè)案調(diào)查表。采集完信息后，應(yīng)急小組及時(shí)將疫情上報(bào)區(qū)疾控中心。由于我院無單獨(dú)的傳染病病區(qū)，在上報(bào)疫情的同時(shí)將患者轉(zhuǎn)診至指定醫(yī)院。
此次應(yīng)急演練由分管院長任總指揮，演練包括疫情報(bào)告、緊急救治、消毒處理、個(gè)人防護(hù)等環(huán)節(jié)。演練結(jié)束后，分管院長和現(xiàn)場觀摩的各職能部門和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人就演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對照醫(yī)院應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了討論、總結(jié)和安排布置，特別對一些容易忽略的'細(xì)節(jié)問題專門進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，確保在真正面對傳染性疾病時(shí)萬無一失。院長指出，應(yīng)對的及時(shí)性在防控傳染病疫情中發(fā)揮重要的作用，應(yīng)急小組成員應(yīng)時(shí)刻保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，隨時(shí)迎戰(zhàn)可能發(fā)生的傳染病疫情。院長同時(shí)指出，這次演練也暴露了我院科室間配合存在的問題，這需要以后進(jìn)一步通過演練來磨合。
傳染性疾病處置的演練，進(jìn)一步完善了我院的應(yīng)急預(yù)案，使全院各部門人員更加明確自己的職責(zé)；有效提高了我院醫(yī)務(wù)人員居安思危，有備無患的意識(shí)，提高了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急水平、救治能力、處理能力；檢驗(yàn)了我院人員、通訊、設(shè)備、物資、車輛等的應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)急能力。通過演練，我院積累了應(yīng)對傳染病疫情的經(jīng)驗(yàn)，提高了應(yīng)對傳染病疫情的能力。一旦發(fā)生重大傳染病疫情，我院將會(huì)從
容面對，圓滿完成任務(wù)。
我院作為國家三級甲等中醫(yī)院，不僅承擔(dān)預(yù)防、保健、醫(yī)療和康復(fù)的任務(wù)，還為預(yù)防院內(nèi)感染及傳染病疫情的發(fā)生做了大量工作，對促進(jìn)居民健康起到了積極作用。
傳染病應(yīng)急演練總結(jié)5
庫倫旗醫(yī)院傳染病麻疹應(yīng)急演練方案
為積極應(yīng)對突發(fā)傳染病疫情蔓延，依法、科學(xué)、規(guī)范、有效地開展傳染病預(yù)防和救治工作，強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員應(yīng)急處置意識(shí)，檢驗(yàn)我院對傳染病的接診、隔離、疫情報(bào)告、個(gè)人防護(hù)、患者救治及消殺等能力，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《傳染病信息報(bào)告工作管理規(guī)范》及二甲評審相關(guān)要求，制定本應(yīng)急演練方案。
一、演練時(shí)間：
20xx年9月x日15：00-16：00
二、演練地點(diǎn)：
發(fā)熱門診、感染性疾病科
三、參演人員：
總指揮：崔院長
參演部門：醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、院感科、預(yù)防保健科、檢驗(yàn)科、感染性疾病科、發(fā)熱門診
具體參演人員詳見各個(gè)模擬場景安排。
四、演練內(nèi)容
1、一名發(fā)熱患者到醫(yī)院就診，最終診斷為疑似麻疹，轉(zhuǎn)至感染性疾病科進(jìn)行治療。
2、傳染病的上報(bào)流程及治療過程中患者的隔離、醫(yī)務(wù)人員的自身防護(hù)和患者出院后的終末消毒。
五、演練前準(zhǔn)備
1、制定演練方案：預(yù)防保健科負(fù)責(zé)擬定出具有科學(xué)性和可操作性的應(yīng)急演練方案。
2、演練物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備演練所需要的藥品、設(shè)備、器材、病房設(shè)施、防護(hù)用品、消毒藥械貯備等。
3、預(yù)演練：按照演練方案，根據(jù)職責(zé)分工，各相關(guān)部門人員模擬實(shí)景進(jìn)行預(yù)演，進(jìn)一步磨合機(jī)制，完善方案。
六、演練過程安排
1、20xx年9月x日，所有參演人員15：00在發(fā)熱門診前集合。參演人員各自就位、各司其職。
2、15：05分，總指揮宣布演練開始。由崔鳳財(cái)主管院長宣布演練開始：為科學(xué)規(guī)范、有序開展傳染病的防控工作，落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療”的'防治原則，提高我院全體工作人員快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立健全傳染病的應(yīng)急處理機(jī)制，控制傳染病在我旗的傳播和流行，我院于今天組織醫(yī)務(wù)人員參與麻疹病模擬演練，現(xiàn)在開始。
3、具體環(huán)節(jié)
本環(huán)節(jié)主要查看預(yù)檢分診、接診流程、流行病學(xué)調(diào)查、現(xiàn)場采樣、登記報(bào)告、消毒隔離及醫(yī)務(wù)人員自身防護(hù)等。
�。�1）場景1——接診、分診、流調(diào)、采樣
15：10，一名成年男性病人,因發(fā)熱、咳嗽、全身丘疹到醫(yī)院發(fā)熱門診就診�；颊甙凑諕焯柎髲d設(shè)立的“發(fā)熱門診”指示，主動(dòng)到發(fā)熱門診處就診。護(hù)士王冬梅在預(yù)檢分診室內(nèi)為患者測量體溫，經(jīng)測量體溫＞39.5℃。15：12，護(hù)士王冬梅為患者佩戴口罩；簡單詢問病史和患者一般情況，姓名、年齡、工作、住址、禽類接觸史等，認(rèn)真登記，引導(dǎo)至發(fā)熱門診診室就診。
15：15分，發(fā)熱門診醫(yī)生王福財(cái)詢問患者流行病學(xué)史：是否來自疫區(qū)？是否與患有傳染病的人群接觸？并進(jìn)行查體：患者咳嗽、流涕、發(fā)熱、眼紅2天，查體：體溫39.3℃，脈搏120次/分、呼吸26次/分、血壓100/70 mmHg,急性熱病容，全身皮膚黏膜見散在大小不等紅色丘疹，壓制褪色，部分融合成片狀；呼吸急促，口唇干燥，口腔黏膜見白色口腔黏膜斑，咽部充血，無雙扁腫大，頸部軟，可觸及大小不等頸部淋巴結(jié)腫大，有觸痛，胸部對稱，雙肺呼吸音粗，聞及散在干濕啰音，無胸膜摩擦音。心音低弱，心律齊，未聞及病理性心臟雜音。腹部軟，肝膽脾未觸及腫大。四肢活動(dòng)自如，無雙下肢浮腫，皮膚黏膜未見出血點(diǎn)。
接診醫(yī)生王福財(cái)初步診斷患者為麻疹，遂開具血細(xì)胞分析、血清抗體檢測、細(xì)胞學(xué)和病毒抗原檢查等申請單，到檢驗(yàn)室采血并取咽拭子。
發(fā)熱門診護(hù)士白云芝將患者引導(dǎo)至隔離留觀室初步治療。
�。�2）模擬場景2——報(bào)告、救治、防護(hù)、隔離
15：20，初步治療的同時(shí)，醫(yī)生王福財(cái)接到檢驗(yàn)結(jié)果，血細(xì)胞分析顯示：白細(xì)胞計(jì)數(shù)：12.6x109/L中性粒細(xì)胞計(jì)數(shù)85.3%，其他細(xì)胞大致正常范圍；胸片示：雙肺紋理增強(qiáng)，右肺下葉見片狀陰影；生化十項(xiàng)：鉀離子2.9mmol/L；心電圖：竇性心動(dòng)過速，T波低平；血清麻疹I(lǐng)gM抗體陽性；鼻咽拭子分離麻疹病毒。
綜合檢驗(yàn)結(jié)果，該患者定為疑似麻疹患者，將患者立即轉(zhuǎn)入感染性疾病科進(jìn)行隔離治療，醫(yī)生趙明接診，給予清熱解毒、抗病毒、降溫、抗感染、補(bǔ)液、支持等聯(lián)合治療。并立即向預(yù)防保健科報(bào)告疫情，同時(shí)上交傳染病報(bào)告卡、登記。接到報(bào)告，預(yù)防保健科張丹立即按程序進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，并請求疾控中心進(jìn)行病原學(xué)檢測，同時(shí)報(bào)告主管院長。
15:25院感科趙主任在患者住院后指導(dǎo)科室接觸人員和物品的消毒隔離和防護(hù)。
15:30醫(yī)務(wù)科李主任組織相關(guān)醫(yī)務(wù)人員：叢院長、郭院長、薛金霞主任、包秀蘭主任、趙金山主任、青虎主任等進(jìn)行會(huì)診，醫(yī)生趙明對患者基本情況進(jìn)行介紹。
15:40會(huì)診結(jié)束后，在醫(yī)生辦公室進(jìn)行討論如何做好防護(hù)、治療與護(hù)理。
醫(yī)護(hù)人員進(jìn)入病房要做好自身防護(hù)，接觸病人后要嚴(yán)格洗手，避免交叉感染，感染性疾病科成員白云芝、都日娜演示如何正確穿脫隔離防護(hù)服、七步洗手法。
（3）模擬場景3——終末消毒
15:50患者經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員精心治療及護(hù)理，病人已經(jīng)痊愈出院，感染性疾病科護(hù)士銀金花對病房進(jìn)行終末消毒處理。
4、16：00參演人員集中，由各部門對各自負(fù)責(zé)的任務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場自我總結(jié)和評價(jià)，演練總指揮對演練工作進(jìn)行全面總結(jié)。
5、演練總指揮宣布演練結(jié)束。
七、演練要求
各參加演練科室要積極配合本次演練工作，安排人員，做到定人、定崗、定責(zé)，落實(shí)措施，圓滿完成本次演練。
傳染病應(yīng)急演練總結(jié)6
2012年4月20日15:30時(shí)，我院進(jìn)行了傳染病疫情應(yīng)急演練模擬我縣柳灣小學(xué)突發(fā)疑似食物中毒疫情，馬上有病人送入我院隨著演練總指揮的一聲號令，演習(xí)迅速開始。醫(yī)院各部門緊急啟動(dòng)了應(yīng)急預(yù)案，科室人員各司其職，迅速準(zhǔn)備應(yīng)急物品，進(jìn)入指定位置待命。10分鐘后，患者主要惡心、嘔吐，發(fā)熱伴有腹痛，腹瀉。內(nèi)科門診處置人員立即穿上隔離服，準(zhǔn)備好消毒液，在徹底消毒之后，進(jìn)入病人所在的隔離病房。處置人員對患者進(jìn)行了詳細(xì)詢問，進(jìn)一步確認(rèn)其感染疾病的經(jīng)過等詳細(xì)信息，應(yīng)急小組及時(shí)將疫情上報(bào)區(qū)疾控中心。由于我院無單獨(dú)的傳染病病區(qū)，在上報(bào)疫情的同時(shí)將患者轉(zhuǎn)診至指定醫(yī)院。
此次應(yīng)急演練由安院長任總指揮，演練包括疫情報(bào)告、緊急救治、消毒處理、個(gè)人防護(hù)等環(huán)節(jié)。演練結(jié)束后，分管院長和現(xiàn)場觀摩的各職能部門和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人就演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對照醫(yī)院應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了討論、總結(jié)和安排布置，特別對一些容易忽略的細(xì)節(jié)問題專門進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，確保在真正面對傳染性疾病時(shí)萬無一失。安院長指出，應(yīng)對的及時(shí)性在防控傳染病疫情中發(fā)揮重要的作用，應(yīng)急小組成員應(yīng)時(shí)刻保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，隨時(shí)迎戰(zhàn)可能發(fā)生的傳染病疫情。安院長
同時(shí)指出，這次演練也暴露了我院科室間配合存在的問題，這需要以后進(jìn)一步通過演練來磨合。
傳染性疾病處置的演練，進(jìn)一步完善了我院的應(yīng)急預(yù)案，使全院各部門人員更加明確自己的職責(zé)；有效提高了我院醫(yī)務(wù)人員居安思危，有備無患的意識(shí)，提高了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的'應(yīng)急水平、救治能力、處理能力；檢驗(yàn)了我院人員、通訊、設(shè)備、物資、車輛等的應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)急能力。通過演練，我院積累了應(yīng)對傳染病疫情的經(jīng)驗(yàn)，提高了應(yīng)對傳染病疫情的能力。一旦發(fā)生重大傳染病疫情，我院將會(huì)從容面對，圓滿完成任務(wù)。
我院不僅承擔(dān)預(yù)防、保健、醫(yī)療和康復(fù)的任務(wù)，還為預(yù)防院內(nèi)感染及傳染病疫情的發(fā)生做了大量工作，對促進(jìn)居民健康起到了積極作用。
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