每周總結(jié)學(xué)生

　　總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的每周總結(jié)學(xué)生，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

每周總結(jié)學(xué)生1

　　上初中已經(jīng)有一周了。在這一周里，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，也對(duì)新老師，新環(huán)境，越來(lái)越熟悉。在我們2班里，一共有八名同學(xué)是小學(xué)時(shí)一個(gè)班的初中一周小結(jié)5篇初中一周小結(jié)5篇。這一周，蔚然同學(xué)去參加游泳比賽去了，一直都沒(méi)有來(lái)。不過(guò)，我認(rèn)識(shí)了更多的新朋友。比如說(shuō)我的同位，我的前后位，還有一塊和我打籃球的朋友，當(dāng)然還有許多。我相信，我們之間的感情一定會(huì)追隨時(shí)間的發(fā)展而更加深厚的。我對(duì)每位任課老師的印象都不錯(cuò)，不過(guò)有些老師也有我覺(jué)得需要改進(jìn)的地方。比如我們有位老師，他上課時(shí)說(shuō)方言，不像學(xué)校規(guī)定的那樣學(xué)生和老師都說(shuō)普通話。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣的上課環(huán)境，總會(huì)讓我稍感到些別扭，方言我不太懂，但如果聽(tīng)不懂，老師講的東西就理解的有點(diǎn)問(wèn)題。還是能聽(tīng)多少聽(tīng)多少，下課不懂問(wèn)同學(xué)吧!中學(xué)的環(huán)境我也大體了解了。在思品課上，老師給我們講了校園的剪影，讓我們認(rèn)識(shí)了學(xué)校的`成就和內(nèi)部設(shè)施。比如說(shuō)教學(xué)樓邊上的實(shí)驗(yàn)樓，還有竹林、報(bào)告廳這樣比較重要的幾個(gè)方面。課下，我也證實(shí)了一番，發(fā)現(xiàn)果然如此，自己還是挺滿意的。中學(xué)的科目比小學(xué)多了不少，而且中途還要有所淘汰，有所增加。比如說(shuō)地理和生物只上初一和初二兩個(gè)年級(jí)，初二期末就進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試。初三，這兩門課程就消失了，初二增加物理，初三再添上化學(xué)�？傊�，功課很緊，我需要課下多花些功夫。初中生活的第一周過(guò)得很順利，特別是最后一天的教師節(jié)，給這一周畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。初一的路還需要我努力，還需要我去奮斗。希望我可以翻過(guò)一座又一座山，見(jiàn)到那個(gè)屬于我的那片“�！�。不過(guò)，我應(yīng)該從身邊的每一小步做起，腳踏實(shí)地的干好我現(xiàn)在的每一件事情。我相信，我可以做到的。同學(xué)們，加油吧!

每周總結(jié)學(xué)生2

　　忙忙碌碌，又不知所措，我就這樣過(guò)完了我上初中來(lái)的第一周。

　　上了初中，我就總結(jié)出了四個(gè)字：懵、萌、猛、夢(mèng)。

　　懵

　　這個(gè)懵，就是瞬間增加的各個(gè)主科副科，好像是一根根大棒子，“Pia”的一下就把我打懵了。

　　雖然在上初中之前早就有心理準(zhǔn)備，聽(tīng)這個(gè)哥哥那個(gè)姐姐說(shuō)初中壓力很大哦，學(xué)科很多哦~可是真正到了上學(xué)的時(shí)候，還是有點(diǎn)兒承受不住了,上完這一課，身心疲憊得不得了，然后就要滿懷精神的去上哪一課，每個(gè)學(xué)科都那么重要，要讓百分百的精力去分配給那么多耗費(fèi)精力的學(xué)科，真有點(diǎn)精力不支。特別是每一節(jié)課老師講的節(jié)奏都特別快，這就要求學(xué)生的消化系統(tǒng)特別發(fā)達(dá)，如果有一顆沒(méi)有領(lǐng)會(huì)的很透徹，那么以后的學(xué)習(xí)生活估計(jì)就永遠(yuǎn)差一步了。

　　此外，作業(yè)也達(dá)到了“空前絕后”的狀態(tài)，語(yǔ)數(shù)外史地政生七門課齊齊開(kāi)火，我是筆耕不輟，還不一定能夠?qū)懙猛曜鳂I(yè)。上了這五年的學(xué)，我還沒(méi)有一次做過(guò)這么多學(xué)科作業(yè)，有點(diǎn)兒反應(yīng)不過(guò)來(lái)。但是根本沒(méi)有時(shí)間去調(diào)整狀態(tài)，只能“在奮戰(zhàn)中改變腳步，登上輝煌的殿堂”。

　　正如此，才像老媽每天嘮叨的那樣：”打起十二分的精力來(lái)，認(rèn)真面對(duì)每一門課!"

　　萌

　　萌，就是我們班各種有特色的”萌“同學(xué)。

　　上了初中，不僅是強(qiáng)者云集，還是一個(gè)各類同學(xué)都有的地方，比如我們組里面就有一位高深莫測(cè)的神秘人物，口吐非人言，都是晦澀難懂的，被他看來(lái)是”至理名言“的話語(yǔ)，比如：”在這灰暗的人生中，在這永無(wú)光明的初中里，還有快樂(lè)的那一層么?“

　　奇怪之極!

　　還有一位女生，堪與我們?cè)瓉?lái)三班的”溫哥“媲美，眉宇之間透露出的那股浩氣，坐姿中透露的那股豪氣，還有說(shuō)起話來(lái)、做起事兒來(lái)不拘小節(jié)無(wú)意間透露出的爺們兒氣——”霸氣側(cè)漏“!身手矯健，跟我們班最高的男生打架，都能把他打趴下。當(dāng)然，這種“女爺們兒”不單單只是“氣場(chǎng)”上，學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上人家也是浴血奮戰(zhàn)，現(xiàn)在已經(jīng)是課代表了。

　　當(dāng)然，這樣的女漢子，跟“萌”是八竿子打不著的'。

　　此外，還有許多等待我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，每個(gè)人都是別具一格，有自己獨(dú)特的一張名片。

　　猛

　　說(shuō)到猛，就不得不說(shuō)一下我們的體育老師了。

　　這位體育老師姓宮，“宮爆雞丁的宮”，看起來(lái)就像“威猛先生”——雖然全身病沒(méi)有夸張的肌肉紋起，但給人的感覺(jué)就是嚴(yán)肅穩(wěn)重，在第一堂課，宮老師就聲明了體育課“三項(xiàng)紀(jì)律八大注意”，看著老師臉上嚴(yán)肅的表情，哎呀呀，好像很惹不起的樣子哦，還是乖乖聽(tīng)話吧!

　　第一節(jié)課，老師就“殺一儆百”，揪出了一個(gè)搗蛋分子，讓他在全班面前領(lǐng)操。試想一下，誰(shuí)會(huì)想在全班面前出丑呢?哎呀，可是很損形象的噢!

　　所以，當(dāng)宮老師再用他那嚴(yán)肅的眼睛看我們的時(shí)候，我們便像軍訓(xùn)一樣站得溜直。

　　夢(mèng)

　　夢(mèng)，就是夢(mèng)想著，什么時(shí)候我能像小學(xué)一樣輕松地適應(yīng)所有的學(xué)習(xí)啊，什么時(shí)候體育課可以不跑步啊?什么時(shí)候運(yùn)動(dòng)會(huì)可以不用全部報(bào)名啊?什么時(shí)候班主任可以像陳姥姥那樣和藹可親啊?

　　當(dāng)然了，這些基本都只是夢(mèng)想，初中的學(xué)習(xí)，可不單單只是心里上的適應(yīng)就完事兒了，不說(shuō)想要適應(yīng)是多么的難，即便是適應(yīng)了，還是需要?jiǎng)邮帜芰�，用老媽的話�?lái)說(shuō)：”好成績(jī)不是看出來(lái)的�！耙馑季褪�，得需要多做題，才能真正適應(yīng)學(xué)習(xí)。體育課想要不跑步?嗨!想都別想，據(jù)可靠小道消息，老師們好像準(zhǔn)備對(duì)我們這些胖子實(shí)行特殊照顧，就是練我們的，所以，這也是需要突破的瓶頸之一，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)!上了初中，不運(yùn)動(dòng)也不行啊!老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”如果你想白白丟掉七十分，那你就不要上體育課了!“赤果果的威脅，為了寶貴的分?jǐn)?shù)，我也得豁出去了。

　　最后，我一直不很適應(yīng)的班主任的教學(xué)方式，引用陳姥姥的一句話：”如果不能改變別人，就嘗試改變你自己!“

　　隨遇而安。

每周總結(jié)學(xué)生3

　　辦公室例會(huì)情況

　　1.時(shí)間：20xx年11月22日

　　2.地點(diǎn)：12棟206室

　　3.主持人：闞月月

　　4.會(huì)議記錄：楊開(kāi)琪

　　5.參加人員：臨床二系學(xué)生會(huì)辦公室成員

　　6.缺席情況：

　　7.內(nèi)容:

　　1）關(guān)于校運(yùn)動(dòng)會(huì)臨床二系服務(wù)站的建立。會(huì)議決定除運(yùn)動(dòng)員外，辦公室各成員將充當(dāng)志愿者，參與服務(wù)站各項(xiàng)工作。

　　2）關(guān)于資料整理的相關(guān)工作，各負(fù)責(zé)人著手開(kāi)始整理的前期準(zhǔn)備工作。

　　3）關(guān)于系學(xué)生會(huì)換屆的相關(guān)通知，有知之士均可參與。

　　4）關(guān)于圣誕化妝舞會(huì)策劃書(shū)和秩序冊(cè)的'制作安排。

　　5）關(guān)于系乒乓球賽的前期工作的安排。

　　8.總結(jié)：本次例會(huì)確定了近期辦公室主要的目標(biāo)任務(wù)，為之后工作的開(kāi)展指明方向。

每周總結(jié)學(xué)生4

　　本周在團(tuán)委先生的指導(dǎo)下，在xx的率領(lǐng)下，在學(xué)生會(huì)所有成員的配合盡力下，以“辦事學(xué)院”“辦事學(xué)生”為主要目的，學(xué)生會(huì)用富厚多樣的形式在學(xué)生思修教導(dǎo)、行為指導(dǎo)、課余生活等方面開(kāi)展了2次運(yùn)動(dòng)。這些運(yùn)動(dòng)不僅熬煉了各部門的組織和諧才能，而且通過(guò)部門之間的協(xié)作，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部之間成員與成員之間的交流與連合，同時(shí)加倍深刻的體會(huì)到一個(gè)集團(tuán)只有連合起來(lái)能力夠加倍的壯大，能力夠具有一流的做事效率。

　　秘書(shū)部是銜接學(xué)生會(huì)內(nèi)部的紐帶和橋梁，匆匆進(jìn)各部門之間、xx與各部門之間的溝通和交流，以包管學(xué)生會(huì)高效運(yùn)作的部門。秘書(shū)部的工作職能主要為：負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)大型運(yùn)動(dòng)的工作人員的統(tǒng)一調(diào)配和后勤保障，運(yùn)動(dòng)中的`謀劃，照片，影像材料進(jìn)行整理存檔；治理學(xué)生會(huì)的一切財(cái)物，包括檔案、辦公用品、用具品等，負(fù)責(zé)記錄部長(zhǎng)例會(huì)、xx團(tuán)例會(huì)以及系團(tuán)總支對(duì)學(xué)生會(huì)召開(kāi)的一切會(huì)議。并對(duì)學(xué)生會(huì)日常事務(wù)相關(guān)資料的收集和治理。

　　本周我們秘書(shū)部已做了兩份簡(jiǎn)報(bào)，一份是由投資3班王永資做的爭(zhēng)辯賽大賽簡(jiǎn)報(bào)，另一份是由投資2班張婷做的羽毛球大賽簡(jiǎn)報(bào)。

　　同時(shí)秘書(shū)部也在工作中積累了很多的名貴的經(jīng)驗(yàn)，這些也將是往后我們前進(jìn)的動(dòng)力。在舉辦各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中熬煉了學(xué)生會(huì)成員的組織和諧才能，這也將成為我們往后人生途徑上一筆名貴的財(cái)富。最后，我們也堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)居心地工作，無(wú)悔地支付，必然會(huì)譜寫出加倍壯麗的篇章。

每周總結(jié)學(xué)生5

　　來(lái)到學(xué)生會(huì)論文部已有好一段時(shí)間了，學(xué)到了很多東西。首先，一到論文部就讓我感到了不一樣的一面，主席、部長(zhǎng)們都很具有親和力。在這里我接觸到了不一樣的人，感受到了不一樣的生活，不一樣的學(xué)習(xí)方法。這些都讓我的生活上升了一個(gè)層次。也是為我精彩而不一樣的生活作鋪墊吧。

　　今天，參加了學(xué)生會(huì)第一次例會(huì)給我有很深的感觸。首先，作為一個(gè)觀眾，我學(xué)到了怎樣去管理與調(diào)動(dòng)人力資源完成一件事的一種方法吧。從各個(gè)部長(zhǎng)的講話又更進(jìn)一步了解了學(xué)生會(huì)的整體布局，對(duì)各個(gè)部門的工作職能又有了深一層的理解，最重要的是從部長(zhǎng)門的總結(jié)中學(xué)到了他們做事經(jīng)驗(yàn)和為人處世的態(tài)度。我想這對(duì)我以后的工作會(huì)有很大的幫助。在生活中我的角色也會(huì)變的更加的充實(shí)飽滿。我也會(huì)更加的充滿活力。主席們的講話也讓我有了很深的思考，他們也和我們分享了他們經(jīng)驗(yàn)，也教我們?cè)鯓尤プ鍪�。也有的部長(zhǎng)送我們字，其中就有“敬”“競(jìng)”“靜”“凈”還有一個(gè)“精”．這幾個(gè)字從“做人”“做事”“修身養(yǎng)性”“生活瑣事”到“成功”充分的說(shuō)明了其中的關(guān)系。也是要用這幾個(gè)字來(lái)時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己。

　　其次，主席們提得多的就是現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律問(wèn)題，而且還是反復(fù)的提。為什么這種現(xiàn)象還屢禁不止呢？這體現(xiàn)了一個(gè)什么問(wèn)題呢？當(dāng)然還是一個(gè)素質(zhì)問(wèn)題。從這一現(xiàn)象可以知道這人的文化素質(zhì)和道德素質(zhì)還是有一定的差距��！作為一個(gè)大學(xué)生，這些都是不應(yīng)該由別人去說(shuō)的.呀！當(dāng)然，這不是一概而論。我們只是從這一現(xiàn)象中看到問(wèn)題的存在。那怎么解決問(wèn)題呢？我認(rèn)為：一、在各個(gè)部門的例會(huì)中強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)注意的方面。二、讓各個(gè)成員自己反省自己的行為。三、如果有必要的話還可以組織相關(guān)的宣傳活動(dòng)。當(dāng)然，我說(shuō)的只是一方面。

　　最后，對(duì)于這次活動(dòng)的開(kāi)展還是很成功的，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題還是比較好的。不過(guò)，這只是一些。還有沒(méi)注意的地方。比如說(shuō)：院風(fēng)隊(duì)的干事，說(shuō)的是不準(zhǔn)玩手機(jī)的，作為干事，就應(yīng)該帶好頭，而不是也玩。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想他們隊(duì)長(zhǎng)也說(shuō)過(guò)，不過(guò)有待加強(qiáng)。一個(gè)就是說(shuō)話的語(yǔ)氣和動(dòng)作方面。如果是我，我就會(huì)讓他們先禮后兵。如果像他們這樣，大家都血?dú)夥絼�，很容易發(fā)生沖突或不滿。如果先禮后兵，我不說(shuō)可以百分之百的消除，但至少可以有效的減少?zèng)_突或不滿，說(shuō)不定還會(huì)讓有些人對(duì)院風(fēng)隊(duì)又有新的認(rèn)識(shí)。這是我的意見(jiàn)。

　　總之，這次例會(huì)讓我收獲頗多。受益匪淺。我會(huì)努力工作和學(xué)習(xí)。作好自己的本職工作的。

　　姓名：xxx

　　部門：xx部

　　日期：20xx年xx月xx日

每周總結(jié)學(xué)生6

　　（第1周）

　　上班的第一天，經(jīng)理只讓我了解公司的狀況，熟讀公司的章程和各部門的工作安排。因?yàn)楣�司分部門比較多，所以要了解各部門的工作和流程，也需要一些時(shí)間，不是一兩天就能解決的事。

　　實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試和同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)幾天之后開(kāi)始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理簡(jiǎn)單的事情。也就是打基礎(chǔ)�？蓜e小看了這些活，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兌际黔h(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。

　　為了能夠真正的學(xué)到知識(shí)，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了。第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察，多思考！一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

　　（第 2 周）

　　我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對(duì)文秘有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)文秘基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

　　通過(guò)在職的一個(gè)多月里，我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會(huì)努力！到了這一周說(shuō)說(shuō)我的感想最深刻的還是交際方面的。象我一個(gè)人在外面，生活確實(shí)不容易。俗話說(shuō)的好在家靠家人，出門靠朋友。出來(lái)交朋友是非常重要的，而看準(zhǔn)人，看好人，交好人是更重要的，在結(jié)交新朋友之前要考慮好這個(gè)人是否值得自己去交，看準(zhǔn)人是交朋友的一個(gè)重要條件，看好人則是交朋友的一個(gè)中心環(huán)節(jié)，交好人則是最簡(jiǎn)單的了。我的公司雖然不怎么大，但是有幾個(gè)人就有幾種不同的社會(huì)形態(tài)。有些時(shí)候我都會(huì)不禁的發(fā)出感慨，也許正因?yàn)樯鐣?huì)上有這些不同的人，不同事，不用的物體才能構(gòu)成這個(gè)復(fù)雜而又無(wú)奇不有的社會(huì)。社會(huì)真是讓我感慨萬(wàn)千，如果說(shuō)社會(huì)是大海，那我就是一滴水，終究會(huì)隨著時(shí)間的流逝而滾入滔滔的大海隨波逐流。

　　（第 3周）

　　地球總是在轉(zhuǎn)的，時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去，而我還是在為工作的事在發(fā)愁，天天去面試，去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡(jiǎn)歷，重復(fù)的做同一樣事情，結(jié)果都是一樣。但是我還是沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)在尋找符合自己的工作，身上的錢花了差不多，這時(shí)候的我跟是萬(wàn)分的焦急，又不怎么好意思在開(kāi)口往家里的人要。終于功夫不負(fù)有心人，讓我找到一分工作。

　　來(lái)到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺(jué)有點(diǎn)拘謹(jǐn)，努力讓自己的微笑減少言語(yǔ)上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結(jié)識(shí)新的同事。大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。

　　臨近畢業(yè)的最后一年，是我們真正實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始，是匯報(bào)我們這三年來(lái)在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開(kāi)始，是步入社會(huì)大展宏圖的開(kāi)始。

　　我對(duì)社會(huì)充滿了信心和對(duì)我自己充滿自信參加了多場(chǎng)的招聘會(huì)、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來(lái)的一腔熱情磨滅了，自己好回念當(dāng)時(shí)在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)光，但是時(shí)間是不可能倒流根本就無(wú)法回到過(guò)去，每天拖這沉重的腳步穿梭在這個(gè)繁華的'城市間。就象一個(gè)沒(méi)有頭的蒼蠅到處亂撞，沒(méi)有目標(biāo)更沒(méi)有方向，時(shí)間是那樣的殘酷，一個(gè)星期就這樣過(guò)去了，沒(méi)什么成功的收獲，有的只是失敗與無(wú)奈。

　　（第 4周）

　　踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很注意對(duì)自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jī)，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

　　我是學(xué)管理的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

　　（第 5周）

　　在學(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦用心。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

　　由于自己是實(shí)習(xí)生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算天氣再寒冷再差，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。雖說(shuō)是實(shí)習(xí)也不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)�？梢运�睡懶覺(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。 每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著接電話發(fā)發(fā)傳真什么的，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。

　　一直以來(lái)，花的都是父母的錢，沒(méi)有了便伸手和父母要，過(guò)著衣食無(wú)憂的日子�？墒枪ぷ饕院螅�才體會(huì)父母掙錢有多么不易。所以我們要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支，常常所剩無(wú)幾，一不留神可能成為月光一族，因此我們要學(xué)會(huì)合理支配我們手中的錢，不能想買什么就買什么，要“三思而后行”。

　　初入社會(huì)，開(kāi)始了與形形色色的人打交道后才真真切切的感到要想很快融入進(jìn)去真的不是件容易的事。由于存在著競(jìng)爭(zhēng)與利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門真的無(wú)法適應(yīng)。工作環(huán)境 環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境中，自然心情就好，大家工作開(kāi)心，便有利于公司的發(fā)展。

每周總結(jié)學(xué)生7

　　忙忙碌碌，又不知所措，我就這樣過(guò)完了我上初中來(lái)的第一周。

　　上了初中，我就總結(jié)出了四個(gè)字：懵、萌、猛、夢(mèng)。

　　懵此，自己還是挺滿意的。中學(xué)的科目比小學(xué)多了不少，而且中途還要有所淘汰，有所增加。比如說(shuō)地理和生物只上初一和初二兩個(gè)年級(jí)，初二期末就進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試。初三，這兩門課程就消失了，初二增加物理，初三再添上化學(xué)�？傊�，功課很緊，我需要課下多花些功夫。初中生活的第一周過(guò)得很順利，特別是最后一天的教師節(jié)，給這一周畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。初一的路還需要我努力，還需要我去奮斗。希望我可以翻過(guò)一座又一座山，見(jiàn)到那個(gè)屬于我的那片“海”。不過(guò)，我應(yīng)該從身邊的每一小步做起，腳踏實(shí)地的干好我現(xiàn)在的每一件事情。我相信，我可以做到的。同學(xué)們，加油吧! 第3篇：中學(xué)生每周的個(gè)人總結(jié) 忙忙碌碌，又不知所措，我就這樣過(guò)完了我上初中來(lái)的第一周。

　　上了初中，我就總結(jié)出了四個(gè)字：懵、萌、猛、夢(mèng)。 懵

　　這個(gè)懵，就是瞬間增加的各個(gè)主科副科，好像是一根根大棒子，“Pia”的一下就把我打懵了。

　　雖然在上初中之前早就有心理準(zhǔn)備，聽(tīng)這個(gè)哥哥那個(gè)姐姐說(shuō)初中壓力很大哦，學(xué)科很多哦~可是真正到了上學(xué)的時(shí)候，還是有點(diǎn)兒承受不住了,上完這一課，身心疲憊得不得了，然后就要滿懷精神的去上哪一課，每個(gè)學(xué)科都那么重要，要讓百分百的精力去分配給那么多耗費(fèi)精力的學(xué)科，真有點(diǎn)精力不支。特別是每一節(jié)課老師講的節(jié)奏都特別快，這就要求學(xué)生的消化系統(tǒng)特別發(fā)達(dá)，如果有一顆沒(méi)有領(lǐng)會(huì)的很透徹，那么以后的學(xué)習(xí)生活估計(jì)就永遠(yuǎn)差一步了。

　　此外，作業(yè)也達(dá)到了“空前絕后”的狀態(tài)，語(yǔ)數(shù)外史地政生七門課齊齊開(kāi)火，我是筆耕不輟，還不一定能夠?qū)懙猛曜鳂I(yè)。上了這五年的學(xué)，我還沒(méi)有一次做過(guò)這么多學(xué)科作業(yè)，有點(diǎn)兒反應(yīng)不過(guò)來(lái)。但是根本沒(méi)有時(shí)間去調(diào)整狀態(tài)，只能“在奮戰(zhàn)中改變腳步，登上輝煌的殿堂”。

　　正如此，才像老媽每天嘮叨的那樣：”打起十二分的精力來(lái)，認(rèn)真面對(duì)每一門課!"

　　萌萌，就是我們班各種有特色的”萌“同學(xué)。

　　上了初中，不僅是強(qiáng)者云集，還是一個(gè)各類同學(xué)都有的.地方，比如我們組里面就有一位高深莫測(cè)的神秘人物，口吐非人言，都是晦澀難懂的，被他看來(lái)是”至理名言“的話語(yǔ)，比如：”在這灰暗的人生中，在這永無(wú)光明的初中里，還有快樂(lè)的那一層么?“

　　奇怪之極!

　　還有一位女生，堪與我們?cè)瓉?lái)三班的”溫哥“媲美，眉宇之間透露出的那股浩氣，坐姿中透露的那股豪氣，還有說(shuō)起話來(lái)、做起事兒來(lái)不拘小節(jié)無(wú)意間透露出的爺們兒氣——”霸氣側(cè)漏“!身手矯健，跟我們班最高的男生打架，都能把他打趴下。當(dāng)然，這種“女爺們兒”不單單只是“氣場(chǎng)”上，學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上人家也是浴血奮戰(zhàn)，現(xiàn)在已經(jīng)是課代表了。 當(dāng)然，這樣的女漢子，跟“萌”是八竿子打不著的。 此外，還有許多等待我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，每個(gè)人都是別具一格，有自己獨(dú)特的一張名片。 猛

　　說(shuō)到猛，就不得不說(shuō)一下我們的體育老師了。 這位體育老師姓宮，“宮爆雞丁的宮”，看起來(lái)就像“威猛先生”——雖然全身病沒(méi)有夸張的肌肉紋起，但給人的感覺(jué)就是嚴(yán)肅穩(wěn)重，在第一堂課，宮老師就聲明了體育課“三項(xiàng)紀(jì)律八大注意”，看著老師臉上嚴(yán)肅的表情，哎呀呀，好像很惹不起的樣子哦，還是乖乖聽(tīng)話吧! 第一節(jié)課，老師就“殺一儆百”，揪出了一個(gè)搗蛋分子，讓他在全班面前領(lǐng)操。試想一下，誰(shuí)會(huì)想在全班面前出丑呢?哎呀，可是很損形象的噢!

　　所以，當(dāng)宮老師再用他那嚴(yán)肅的眼睛看我們的時(shí)候，我們便像軍訓(xùn)一樣站得溜直。

　　夢(mèng)夢(mèng)，就是夢(mèng)想著，什么時(shí)候我能像小學(xué)一樣輕松地適應(yīng)所有的學(xué)習(xí)啊，什么時(shí)候體育課可以不跑步啊?什么時(shí)候運(yùn)動(dòng)會(huì)可以不用全部報(bào)名啊?什么時(shí)候班主任可以像陳姥姥那樣和藹可親啊?

　　當(dāng)然了，這些基本都只是夢(mèng)想，初中的學(xué)習(xí)，可不單單只是心里上的適應(yīng)就完事兒了，不說(shuō)想要適應(yīng)是多么的難，即便是適應(yīng)了，還是需要?jiǎng)邮帜芰�，用老媽的話�?lái)說(shuō)：”好成績(jī)不是看出來(lái)的�！耙馑季褪�，得需要多做題，才能真正適應(yīng)學(xué)習(xí)。體育課想要不跑步?嗨!想都別想，據(jù)可靠小道消息，老師們好像準(zhǔn)備對(duì)我們這些胖子實(shí)行特殊照顧，就是練我們的，所以，這也是需要突破的瓶頸之一，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)!上了初中，不運(yùn)動(dòng)也不行啊!老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”如果你想白白丟掉七十分，那你就不要上體育課了!“赤果果的威脅，為了寶貴的分?jǐn)?shù)，我也得豁出去了。

　　最后，我一直不很適應(yīng)的班主任的教學(xué)方式，引用陳姥姥的一句話：”如果不能改變別人，就嘗試改變你自己!“ 隨遇而安。

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