食品安全主題班會總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，為此要我們寫一份總結。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家收集的食品安全主題班會總結，歡迎大家分享。

食品安全主題班會總結1

　　隨著社會科學技術的發(fā)展，人們的生活越來越好。對食物的要求不僅僅是填飽肚子，更是吃更安全、更有營養(yǎng)的食物。

　　如果你認為路邊看似美味的燒烤，鍋里的魷魚，辛辣清爽的臭豆腐是一種安全營養(yǎng)的食物，那么你就錯了：燒烤簽幾天不洗，魷魚油在溝里，為了讓臭豆腐更臭更香，供應商把豆腐放在廁所旁邊熏！這更不用說營養(yǎng)了，而不是安全的食物了`遠著呢！

　　有一次，我買了幾袋小商店的麻辣棒，因為我很貪婪。我回家吃完了。最后，我拉了幾天肚子。原來這些看似美味的零食并不健康。后來，一些學生生病了。學校老師非常重視這個問題，所以他們召開了一次特別的會議。告訴你這些門口的零食其實是三無產(chǎn)品，千萬不要吃，會對我們的身體造成傷害。并組織大家互相監(jiān)督，不貪小店的三無產(chǎn)品。在學生們的'努力下，現(xiàn)在很少有人買三無食物。

　　國家食品安全監(jiān)督管理部門也開始禁止和搜查這些不安全食品。許多黑色車間和私人經(jīng)營不安全食品的企業(yè)已經(jīng)曝光，這也為人們提供了大量的食品安全知識。人們不會盲目地購買看似美味但不安全的食物。在有關部門的監(jiān)督下，我們周圍的不安全食品要少得多。我也希望每個人都能拒絕不安全的食物，讓每個人都健康成長！

食品安全主題班會總結2

　　食品安全不是一件小事。在學校里，食品安全與師生的健康和生命安全、學校的長期發(fā)展、成千上萬家庭的幸福和穩(wěn)定、我們社會的聲譽和穩(wěn)定有關。因此，最近，學校教育部和衛(wèi)生防疫部門對學校食堂進行了徹底的檢查。

　　在食堂食品衛(wèi)生檢查過程中，食堂從業(yè)人員、衛(wèi)生條件、布局、具體操作流程和食品采購存在的食品安全風險詳細、徹底。調(diào)查工作時，食堂從業(yè)人員必須持證上崗。食堂應有相對獨立的更衣室、操作室、銷售室、儲藏室、清潔池等，以實現(xiàn)清潔衛(wèi)生。另外對食品的采購，必須到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品，嚴禁采購過期、變質(zhì)食品。檢查的重點是食堂的大米、面條、食用油、蔬菜、肉類等與師生健康直接相關的.食品。此外，對食堂餐具等有安全風險的衛(wèi)生進行調(diào)查、沒收和罰款，以確保食品安全和衛(wèi)生。

　　教育部對食堂不合格餐具進行了調(diào)查和處罰，師生不得使用食堂的公共餐具。此外，他們使用餐卡購買食物，不再用錢結賬。為了便于管理，也確保了健康和安全。因此，實習生積極配合衛(wèi)生檢查。首先，我們一直用塑料袋和米飯進行自我檢查。首先，它不衛(wèi)生，污染環(huán)境。其次，說以后一定要用自己的餐具，吃飯的時候不要用現(xiàn)金，嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度。

食品安全主題班會總結3

　　為普及食品安全知識，增強自我保護意識和能力，進一步加強學校食品安全管理，確保中小學生的健康安全，《XX縣教體局20xx年度食品安全宣傳周活動通知《XX縣教體局20xx圍繞尚德守法，提高食品安全治理能力的活動主題，我校于X月XX日至XX日，食品安全宣傳周活動在全校范圍內(nèi)開展。

　　一、建立組織，制定計劃

　　我校成立了食品安全宣傳周活動領導小組，明確了具體實施人員，負責組織和指導宣傳活動。食品安全宣傳周活動領導小組由以下人員組成長：XXX(校長)；副組長:XXX(后勤副校長)，XXX(安全副校長)，XXX(教學副校長)；成員:XXX(辦公室主任)，XXX(教務處副主任、校團委書記)XXX(安保部副主任)，XXX(后勤部副主任)，XXX(食堂負責人)，XXX(學生會主席)和班主任。并及時制定《XX縣XX實驗學校20xx年食品安全宣傳周活動實施方案，為本次宣傳周活動做好充分準備。

　　二、深入發(fā)動，廣泛宣傳

　　根據(jù)學校實際情況的要求，貼近師生生活，我校充分利用各種宣傳手段，通過各種形式進行全面、多角度的`宣傳，吸引師生的注意，努力營造人人關心、關注食品安全的氛圍。

　　1、層層召開會議，傳達學習文件。為了全體學生和教職員工了解活動的時間表、主題、內(nèi)容、意義和要求，學校分別召開了領導小組擴大會、全體教師會、后勤人員會和全體師生會，認真學習《縣教體局20xx年度食品安全宣傳周活動通知《XX縣教體局20xx年度食品安全宣傳周活動計劃《XX縣XX實驗學校20xx食品安全宣傳周實施方案。

　　2、豐富活動內(nèi)容，形式多樣。一是發(fā)布各部門、各班組織學習的文件和資料；二是利用學校廣播向全校師生宣傳食品安全法律法規(guī)；三是通過制作口號、布局、字幕、校園、班級黑板報，廣泛深入宣傳食品安全科學知識；四是利用課堂時間，以食品安全為主題，加強學生對食品安全的教育，特別是夏季食品衛(wèi)生知識，提高學生的食品安全意識。并讓學生出現(xiàn)，發(fā)言，激勵學生遠離不潔食品；五是加強學校食堂檢查，廣泛宣傳食品衛(wèi)生知識，規(guī)范食堂人員操作規(guī)程，注重個人衛(wèi)生，完善食品采購、儲存、銷售和餐具清洗制度，重點關注食品污染、加工工藝、食品儲存等主要環(huán)節(jié)，有效控制食品安全。

　　三、全員參與，效果明顯

　　由于組織有效，發(fā)動廣泛，全校XXX許多學生和教職員工參加了活動。通過學習文件、參與宣傳、討論等一系列活動，進一步普及食品安全科學知識，提高師生自我保護意識，逐步形成學校關注和關注食品安全的良好氛圍，活動取得了明顯的效果。一是進一步完善食品衛(wèi)生管理管理制度；二是中小學生開始有意識地自覺抵制垃圾食品；三是規(guī)范學校食堂從采購、儲存、生產(chǎn)、銷售的管理，形成長效機制。

食品安全主題班會總結4

　　當前，孩子們的飲食安全已經(jīng)成為家庭、學校和社會關注的焦點問題。為了讓學生從小養(yǎng)成良好的飲食習慣，遠離不健康食品，杜絕校園周邊各類小商小販的劣質(zhì)食品對學生健康的影響，使學生健康、愉快地投入到學習和生活中去，最近我校以“關注食品安全拒絕不健康食品”為主題，組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的系列活動，現(xiàn)將活動總結如下：

　　一、 領導重視

　　學校將開展好“關注食品安全拒絕不健康食品”主題活動做為培養(yǎng)學生良好飲食習慣的重要形式，做為學生行為養(yǎng)成教育的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領導，落實任務，并制定了專門的活動方案。

　　二、廣泛宣傳

　　1.利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。

　　2．通過各種方式搜集信息，通過板報、手抄報宣傳垃圾食品的危害，向同學、家長、親友做好宣傳工作。

　　三、活動豐富

　　1．5月27日上午，我校開展“拒絕不健康食品”主題教育活動啟動儀式,楊火珠副校長向師生宣讀倡議書，號召全體師生拒絕不健康食品，并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動。下午邀請平安保險公司工作人員對全體老師進行“平安健康”講座，了解不健康食品的'危害，開始健康生活。

　　2．學校成立校外文明督查小組，每天到校門口督查學生到流動攤點購買不健康食品的行為。成立“不文明行為”隨手拍志愿服務隊，每天到校門口抓拍校園周邊購買不健康食品的不文明行為。聯(lián)系城管辦，在日常巡查中對攤販進行勸導，為孩子們營造一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境，現(xiàn)校園周邊環(huán)境狀況已大幅好轉(zhuǎn)

　　3. 5月28日下午邀請校醫(yī)為學生開展《小學生的飲食與健康》講座，使學生初步了解飲食安全知識，增強學生的辨別能力及自我防護能力。

　　4. 5月29日各班開展了“拒絕垃圾食品，助我健康成長”主題班會，認識垃圾食品、健康食品，并教育學生做到自覺不買、不吃垃圾食品，不挑食，多吃健康食品。

　　5．5月30日各班發(fā)放《梅列實小“拒絕不健康食品”自查自糾活動表》，學生以小組討論的形式尋找身邊不健康的食品、尋找身邊的流動攤點、尋找購買不健康食品的同學，在活動中認識了垃圾食品、健康食品、自覺抵制不健康食品，并能做到自覺不買、不吃不健康食品、勸阻身邊同學不購買不健康食品。

　　6．5月31日各班針對“不文明行為”隨手拍中的照片對本班學生進行點評，并及時總結活動中存在的問題并確定今后活動的方向。德育室對各班開展的“關注食品安全拒絕不健康食品”主題教育活動進行總結，肯定活動中的好做法，好經(jīng)驗。

　　通過本次活動的開展，廣泛地在師生中進行了食品安全知識的普及，效果顯著。為我校今后做好食品安全工作、培養(yǎng)學生良好飲食習慣奠定了堅實的基礎。

食品安全主題班會總結5

　　在縣教育科學局文件精神的指導下，在學校政治教育部的安排下，本班在周x排名第一x以食品安全教育為主題的班會現(xiàn)總結如下：

　　一、班會目的

　　1.引導學生學習一些食品安全知識，讓學生了解安全的重要性，遠離安全隱患，加強自身素質(zhì)培養(yǎng)。

　　2.通過本次班會，提高學生的食品安全意識，正確選擇和識別食品，使學生安全健康成長。

　　二、班會的形式和過程

　　1.老師講食品安全案例。

　　2.學生交流感受。

　　3.教師總結。

　　4.學生講述生活中遇到的食品安全事故。

　　了解食物中毒的`特點。

　　了解食物中毒的類型。

　　7.討論日常生活中如何增強食品安全意識。

　　三、班會效果

　　通過本次主題班會的召開，學生們了解到亂吃不衛(wèi)生食品會影響健康的原因，以及如何購買安全食品。學生們也表達了今后不再亂買零食的決心。他們希望每個學生都能養(yǎng)成談論衛(wèi)生的好習慣，使他們的身體更健康，大腦更聰明。

食品安全主題班會總結6

　　為了增強學生食品安全意識，培養(yǎng)學生從小講衛(wèi)生、不吃零食的好習慣，讓學生安全、20913健康地成長，創(chuàng)建更加健康的校園，我校四年級組一年月日下午利用第七節(jié)課在本班教室里開展了“食品安全教育”主題班會。

　　喜歡吃零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，保持教室和環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到”六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

　　班會上，老師們認真講解了日常生活中一些鑒別假劣食品的'常識。通過“食品安全教育”主題班會,使同學們懂得生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。教育學生夠買食品時要進行選擇和鑒別,不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。

　　同時特別介紹了學生喜歡吃的方便面、香腸、糕點、燒烤等十幾類小食品的感

　　官鑒別方法，讓學生對食物中毒的概念、食物中毒的危害、食物中毒的預防等知識有了清晰認知，并對學生在校園周邊的食品攤點購買小食品的行為進行提醒。

　　經(jīng)過此次主題班會活動，全體學生深刻地認識到“食品安全無小事”，增強了學生的食品安全意識，提高了學生的食品安全自我保護能力。

食品安全主題班會總結7

　　為了響應學校關于食品安全衛(wèi)生教育的號召，我班舉行了一次以“食品安全”為主題的班會13信計1201班10月x日下午在教學樓A107教室展開了一次以食品安全為主題的班會。

　　為了讓同學們進一步了解和熟悉安全知識，以便在日常學習和生活中更好地保護自己‘班會開始，由張棟同學給大家講解了幾個案例，并讓我們聽一段音樂。一放音樂，同學們都沉默了，雖然這段音樂大家都聽過，但大家卻默默的地下了頭。隨后大家開始上臺講述自己對安全的理解和認識。

　　做好學生食品安全衛(wèi)生教育關系到我們每個人的.切身利益，我們要加強食品安全衛(wèi)生知識教育，從身邊做起，從每一件小事做起，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，是每一個大學生應具備的素質(zhì)。

　　此次的主題班會要求全員參加，先有全班同學找相關資料，匯總后有班委篩選，選出總策劃人和負責人，再有這些人制定班會開展流程。此次的班會開展的有條不紊，班里同學就各個熱點問題積極發(fā)言，并提出了寶貴意見。

　　食品安全與我們密不可分，我們要時刻把食品安全放在第一位，在以后的日常生活中，我們要互相交流經(jīng)驗，班委也同樣要作案后食品衛(wèi)生知識的宣傳，今天我們以此話題為契機，增強了我們的安全衛(wèi)生知識，我號召全體同學將衛(wèi)生知識落到日常生活學習上。同時策劃與組織這場班會也訓練培養(yǎng)了班委的管理領導能力，為日后的班級工作奠定了一定得基礎。

　　通過本次班會的學習有關食品衛(wèi)生安全知識，讓學生們樹立安全意識，學習一些食品安全等知識，使學生懂得安全的重要。食品衛(wèi)生安全與我們的生活密不可分，我們要時刻把食品衛(wèi)生安全放在第一位，在以后的日常生活中，我們要互相交流意見和經(jīng)驗，今天我們以此話題為契機，增加了我們大家對食品衛(wèi)生安全知識的了解，提高了病從口入的防范意識，對食物中毒的突發(fā)情況也有了一定的應對措施，同時策劃與組織這次班會也鍛煉培養(yǎng)了班委們治理和領導能力，為以后的班級工作奠定了一定的基礎。

食品安全主題班會總結8

　　在學校的安排下，本班于20xx年10月31日周五下午第二節(jié)課召開了以“食品衛(wèi)生與飲食安全知識教育”為主題的班會，現(xiàn)將情況總結如下：

　　一、班會目的

　　1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關知識。

　　2、了解在學校注意一些食品方面的安全。

　　二、班會形式及過程

　　以問答競賽游戲為形式，分競賽小組為單位。

　　1、預防食物中毒。

　　2、保持教室、及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。

　　3、做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的.飯菜、不喝生水、不吃零食。

　　4、要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。

　　5、組織學生進行食品安全問題知識競賽。

　　6、組織學生進行食品安全問題搶答題目比賽。

　　7、組織學生進行食品安全問題辯論比賽。

　　8、組織學生學習《食品衛(wèi)生安全童謠》。

　　9、班主任小結。

　　三、班會效果

　　通過本次主題班會的召開，學生都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理，知道了如何去選購安全的食品。同學們也都表達了今后不再亂買零食的決心，希望每位同學都養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，使同學們的身體更加健康、大腦更加聰明。

食品安全主題班會總結9

　　一、領導重視

　　立即召開安全會議，制訂活動周方案并成立宣傳周活動領導小組，由園長任組長，后勤園長任副組長，各班班主任具體負責組織實施全園宣傳周活動工作。

　　二、活動開展

　　1、由保健醫(yī)生入班開展食品安全知識講座，使幼兒進一步知道更多的安全知識，并在生活中學會付之實踐。

　　2、以“尚德守法·共治共享食品安全”為主題利用國旗下講話，對全園師生進行食品安全教育宣傳動員活動。

　　3、每班通過各種各樣的形式認真上好一節(jié)食品安全教育的主題活動。

　　4、利用微信公眾平臺發(fā)布《食品安全告家長書》，利用電子屏幕宣傳食品安全知識，倡議家長切實履行監(jiān)護責任，加強對孩子的'教育和監(jiān)管，配合幼兒園工作。

　　5、由園長帶隊對食堂食品衛(wèi)生進行檢查。

食品安全主題班會總結10

　　今天的語文課，x老師給我們講了校園周圍的食品安全專題講座，并給我們看了相關的圖片和資料。看完這些照片，我的心久久不能平靜下來。

　　羊肉串是我平時最喜歡的特色小吃了�？墒�，當老師給我們講到很多燒烤店里的羊肉并不是真的羊肉，大多都是腐爛動物身上的肉，然后商家再把肉串好放在羊尿里泡，以此來以假亂真欺騙顧客。聽老師這么一說，我頓時覺得惡心極了，并后悔平時不應該那么嘴饞，吃這些假羊肉串。

　　肉夾饃也是我平時經(jīng)常吃的早餐。每天早上，爸爸都會去十字路口給我和媽媽買兩個肉夾饃作為早餐。但誰知道肉夾饃不是早餐，原來肉夾饃里的肉是用一些死豬肉做的。這些黑心小販不會因為這樣對待顧客而受到譴責嗎？

　　有很多類似的食品安全問題，如：宴會上常用的海參添加各種有毒化學原料；米粉增加味道和彈性，加入一些工業(yè)膠；馬拉塘蔬菜從不清洗，供應商害怕顧客吃腹瀉，提前在湯里放腹瀉藥；臭豆腐在糞便中浸泡一段時間；一些炸串竹簽，基本上在路上撿起，不經(jīng)任何消毒再利用……為了獲得高額利潤，這些非法小販毫不猶豫地傷害了顧客的`身體。他們的行為是犯罪！

　　聽了老師的講座，看了相關后，我覺得雖然外面的小吃看起來很吸引人，很甜，但它們不如家里的父母干凈衛(wèi)生。如果我們都想親眼看到這些食品的加工和生產(chǎn)過程，我相信我們再也不會吃這些垃圾食品了。同學們，我們現(xiàn)在正處于身體和智力發(fā)育最關鍵的時期，但千萬不要因為一時的貪吃而傷害身體！為了我們的健康，請拒絕這些垃圾食品！

食品安全主題班會總結11

　　為了深入貫徹落實《食品安全法》，進一步宣傳普及食品安全法規(guī)和科學飲食知識，保障學生身心健康，全面培養(yǎng)師生的食品安全意識，按照教育局文件精神及要求，我校于6月中旬開展了食品安全宣傳周活動�，F(xiàn)將活動情況總結如下：

　　一、開展了一系列主題為“尚德守法，全面提升食品安全法制化水平”的宣傳教育活動。

　　二、成立了食品安全領導小組，制定了學校食品安全宣傳周活動方案。

　　三、在學校醒目的地方張貼標語“培養(yǎng)良好飲食習慣，促進身體健康發(fā)展”。還利用黑板報、櫥窗等多種途徑，緊緊圍繞“不生食、喝開水、勤洗手，不吃無證飲食攤食品”等內(nèi)容，積極開展食品安全知識宣傳活動。在校園內(nèi)營造良好的食品安全氛圍的同時，著力提高學生的自我保護能力和衛(wèi)生防病意識。

　　四、學校利用國旗下講話、校會、年級會、班主任老師利用主題班會等豐富的教育活動反復教育學生不得購買路邊小攤販的`不潔食品，告誡學生飯前、便后勤洗手，謹防病從口入，不斷增強學生食品安全意識。

　　五、教育學生不買校外攤點、小販的商品。不到校外的流動攤點及不衛(wèi)生的餐點吃飯，確保師生的飲食衛(wèi)生。

　　我校在這一系列活動的實施中，把食品安全宣傳教育有機地融入日常教育教學工作中，讓學生在愉快的學習、活動中提高了食品安全意識和自我保護意識，從而為學生的健康成長提供文明、安全、良好的物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境，有效的保障了師生的身心健康。

食品安全主題班會總結12

　　為了深入貫徹落實《食品安全法》，進一步宣傳普及食品安全法規(guī)和科學飲食知識，保障學生身心健康，全面培養(yǎng)小學生的食品安全意識，按照局文件精神，我校于6月中旬精心組織開展了食品安全宣傳周班會。

　　現(xiàn)將班會情況總結如下:：

　　一、開展了一系列主題為“關注食品安全、享受健康生活”的宣傳教育班會。

　　二、成立了食品安全領導小組，制定了學校食品安全工作方案。

　　三、在學校醒目的地方張貼標語“培養(yǎng)良好飲食習慣，促進兒童健康發(fā)展”。還利用黑板報、手抄報等多種途徑，緊緊圍繞“不生食、喝開水、勤洗手，不吃無證飲食攤食品”等內(nèi)容，積極開展食品安全知識宣傳班會。在校園內(nèi)營造良好的食品安全氛圍的同時，著力提高學生的自我保護能力和衛(wèi)生防病意識。

　　四、要求健康課老師講一堂有關食品安全健康教育課，班主任老師利用晨會、主題班會等豐富的教育班會反復教育學生不得購買路邊小攤販的不潔食品，告誡學生飯前、便后勤洗手，謹防病從口入。不斷增強學生食品安全意識。

　　五、大力清理校園周邊的違規(guī)攤點學校請城管、派出所等部門配合，對學校周邊的`所有攤點進行清理和整頓，讓不法商販沒有立足之地。

　　六、教育學生不買校外攤點、小販的商品。不到校門外的流動攤點及不衛(wèi)生的餐點吃飯，讓沒有營業(yè)照、不衛(wèi)生的小吃點沒有市場，確保師生的飲食衛(wèi)生。

　　六、學校加強對小賣部銷售食品衛(wèi)生的監(jiān)管學校與小賣部簽訂“食品衛(wèi)生安全協(xié)議”要求小賣部出售的商品要以物美、質(zhì)優(yōu)、價廉為要求。所售要商品一律從資質(zhì)俱全的大型超市采購，小賣部要與供貨單位簽訂供貨合同。

　　在采購過程中必須向供貨單位索取生產(chǎn)經(jīng)營許可證、質(zhì)量檢驗檢疫合格證明和正規(guī)票據(jù)，食品、飲料應符合衛(wèi)生標準。認真登記供貨單位、品種、產(chǎn)地、數(shù)量、價格、質(zhì)量狀況等信息。

　　以便出現(xiàn)問題追究責任。學校要求食品物品必須分類、分架、離地存放，定期檢查，及時處理變質(zhì)或過期的食品。

　　我校在這一系列班會的實施中，把食品安全宣傳教育有機地融入日常教育教學工作中，讓學生在愉快的學習、班會中提高了食品安全意識和自我保護意識，從而為學生的健康成長提供文明、安全、良好的物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境，有效的保障了師生的身心健康。

食品安全主題班會總結13

　　在縣教科局文件精神的指引下，學校政教處的安排下，本班于周一下午第三節(jié)課召開了以“食品安全教育”為主題的班會，現(xiàn)將情況總結如下：

　　一、班會目的

　　1、指導學生學習一些有關食品安全等知識，使學生懂得安全的重要，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

　　2、通過本次班會活動，增強學生的食品安全意識，對食品能夠進行正確選擇和鑒別，使學生安全、健康地成長。

　　二、班會形式及過程

　　1、教師講述食品安全案例。

　　2、學生交流感受。

　　3、教師總結。

　　4、學生講述自己生活中遇到的食品安全事故。

　　5、了解食物中毒的特點。

　　6、認識食物中毒的種類。

　　7、討論日常生活中如何加強食品安全意識？

　　三、班會效果

　　通過本次主題班會的.召開，學生都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理，知道了如何去選購安全的食品。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心，希望每位同學都養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，使同學們的身體更加健康、大腦更加聰明。

食品安全主題班會總結14

　　食品安全關系到學生的健康，針對我校寄宿制特點，桃園學區(qū)始終把食品安全放在學校安全首位，把食品安全落實到學校工作的每一個環(huán)節(jié)，在全校營造食品安全氛圍，樹立食品安全思想意識，養(yǎng)成食品衛(wèi)生習慣，具體開展了以下活動：

　　一、召開供餐企業(yè)約談會，把牢食品入口關。對四家為食堂供餐的企業(yè)進行約談，查驗證照、資質(zhì)，提出供餐質(zhì)量要求，簽訂供貨協(xié)議，從源頭上把好入口關。

　　二、組織開展食品安全主題班會、手抄報，食品安全知識落實到每一個孩子。召開班主任會議，要求以班級為單位召開以食品安全為主題的班會，有教案、有視頻。積極宣講食品方面的知識，堅決杜絕有害食品的食用。每班針對相關食品知識做手抄報、出黑板報。做到人人知曉食品知識，遠離有害食品。

　　三、召開食堂工作人員會議，嚴把質(zhì)量關。對食堂從業(yè)人員進行培訓，在擇、洗、烹等過程中嚴把質(zhì)量，做好相關記載、記錄。索證索票，登錄追溯平臺，做好留樣、配餐等。

　　四、校領導積極主動，落實陪餐制度。每天營養(yǎng)餐、午餐校領導與學生同餐共餐，對食堂存在的`問題當面糾正。在改進中提高了食堂的質(zhì)量。

　　五、堅決按照市場監(jiān)管部門要求，做好明廚亮灶，文明餐桌工作。在食堂硬件上更新改造，各操作間分工合理，物品擺放規(guī)范、監(jiān)控全覆蓋，處處有文明用餐用語，養(yǎng)成文明用餐、節(jié)約用餐的濃厚氛圍。

食品安全主題班會總結15

　　俗話說紙上得來終覺淺，實踐才知世事真。今年暑假，我們開展了實踐調(diào)查活動，讓我深刻理解了這句話的真諦。

　　我們的主題是關于食品安全的。過去，我總是從書籍和電視新聞中看到各種關于食品安全的報道。例如：最近的xx事件、xxx事件等等。這說明我國食品安全問題已經(jīng)到了非常嚴重的地步。也許是因為我們在校園學校，給了我們一個安全的飲食環(huán)境。通過這項調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)我們應該更加重視食品安全。正是因為缺乏這方面的知識，才應該調(diào)查、理解、學習。我們可以吸引自己的注意力。

　　事實上，通過這次實踐調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)。事實上，我們看似安全的.生活環(huán)境實際上是多么危險。在調(diào)查之前，我不知道他們從街上的攤位上從哪里購買商品。為什么這么便宜？我不知道一些小餐館為了方便廁所和廚房而想通了什么。我不知道一些超市的熟食是用草清洗的，有些有昆蟲。

　　食品危機就在我們身邊做為大學生的我們都沒有引起相應的注意，更不用說廣大的人民大眾了。

　　通過這次食品安全調(diào)查，希望能引起學生對食品安全的關注，從而帶動更多的人關注食品安全。讓我們有一個安全的飲食環(huán)境。同時，經(jīng)過這次社會調(diào)查和實踐，我也鍛煉了我們的能力，這是我們從課本上學不到的。這給了我們從學校到社會的良好過渡。讓我們明白，真正的知識總是從實踐中獲得的。

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