學校體育總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們好好寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編為大家整理的學校體育總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學校體育總結1
為全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》,根據縣教體局文件精神,我們學校在20xx年11月25日舉行了陽光體育冬季長跑的啟動儀式,自學校舉行長跑以來,全體師生積極投入,開創(chuàng)了雙語實驗學校陽光體育冬季長跑的新局面。且取得了良好成效,現將相關工作總結如下:
一、成立領導小組,有專人負責
我校成立了領導小組,組長李鵬,各班主任和體育教師為成員。組長負責組織協(xié)調全校學生陽光體育運動的開展。引導全校組織成立相應的組織協(xié)調機構,按照統(tǒng)一部署,制定具體措施,組織本校學生陽光體育運動的實施。同時把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程,根據學校特點,分類實施,形成合力,強力推進此項工作,并將責任具體落實到人,要求班與班之間加強溝通,扎實有效的開展工作。
二、做好宣傳工作,齊心協(xié)力
我校充分利用宣傳欄、廣播等宣傳手段,在校園內懸掛宣傳標語,加大宣傳力度,廣泛地傳播健康理念,使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入人心,同時在組織冬季長跑活動時間播放《陽光體育之歌》,音樂教師、體育教師組織學生在音樂課、體育課上學唱,讓《陽光體育之歌》在校園傳唱,使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性,擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。
三、全部參與,持之以恒
我校1——6年級學生全部參與,每天晨練、課間跑操、下午大課間各時間段一、二年級學生堅持800米。三—六年級學生,每天堅持1000米。而且做好班級日志,由少先隊督查隊員組織檢查、統(tǒng)計工作。節(jié)假日,由學生自己就地堅持,統(tǒng)計長跑里程,并由家長簽字,回校后報體育組。
四、精心謀劃、狠抓落實
我校根據文件的統(tǒng)一部署,結合實際,制定出活動
的具體方案,并認真組織、策劃、實施,做到師資、時間、器材設備三落實,師生共同參與。
1、是把開展陽光體育運動與《學生體質健康達準》測試相結合,按照有關要求建立《學生體質健康標準》測試報告書制度,并把測試報告書作為學生成長記錄或學生素質報告書的重要內容。
2、是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合,積極推進體育教學改革,不斷提高教學質量,通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能,
養(yǎng)成良好的.體育鍛煉習慣,并保證每天每個學生要達到1000米以上長跑距離。并每周開展陽光體育冬季長跑“優(yōu)勝班級”“長跑活動”的評選活動。
3、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合,結合實施學生素質拓展計劃,廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。
目前,我校陽光體育冬季長跑運動真正做到有聲勢、有影響、有內容、展現了體育活動的群眾性,體育鍛煉的普及性。營造了人人參與,個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍,讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣,感受體育的永恒與魅力,體會體育的美麗與快樂。
五、積累經驗、鞏固實效
我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合,開展形式多樣、內容新穎的活動,取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色,樹立典型,推廣經驗,引導學生在開展活動的同時,注意活動的后續(xù)宣傳,鼓勵學生寫長跑日記,與其他班級或學校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式,實現以體育為手段,磨練學生意志品質,培養(yǎng)集體主義情感,提升學生耐力素質,促進青少年全面發(fā)展的活動目標。
總之,通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展,能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!
學校體育總結2
松崮完小“體育、藝術2+1項目”工作總結
為了認真貫徹落實《沂源縣“體育、藝術2+1項目”實施方案》的要求,進一步推動我!绑w育、藝術2+1項目”工作的深入開展,根據上級有關工作安排,根據我校開展“體育、藝術2+1項目”實施工作的落實情況總結如下:
一、加強組織領導,健全工作機構
在縣教育局關于開展“體育、藝術2+1項目”工作的有關文件指導下,我校牢固樹立以促進學生的全面發(fā)展為指導思想,以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心,以提高體育、藝術教育師資業(yè)務水平和教學能力為先導,積極貫徹新的教育理念,加強了安全教育和防范措施,同時為確保課外文體活動的制度化和規(guī)范化,我校建立了以學校校長為組長的“體育、藝術2+1項目”領導小組,分管體藝工作的副校長為副組長,成員包括各教務處主任和體育、藝術學科組長和各班級班主任,從而使學校在落實“體育、藝術2+1項目”上形成合力,各項工作能夠落到實處。
二、制定實施方案,措施周密有力
結合學校實際情況和學生特點,進一步修訂實施“體育、藝術2+1項目”活動方案和安全預案,不斷健全實施“2+1項目”的各項規(guī)章制度。在充分調研的基礎上,學校不斷完善“2+1項目”活動的工作計劃,增加了符合學生身心發(fā)展特點的、學生有興趣的活動項目,確定了活動時間、地點、指導教師,進一步規(guī)范評價標準,明確了崗位職責和獎懲機制。領導小組和各項目小組成員定期召開會議,認真
學習有關文件精神,提高認識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)籌安排,對工作中發(fā)現的問題及時溝通并研究解決問題的.對策,及時總結經驗教訓,修訂實施辦法,確保了“體育、藝術2+1項目”工作能順利實施。
三、開齊開足課程,學科活動整合
我校實施開展“體育、藝術2+1項目”工作,是在貫徹落實教育部有關文件精神的指導思想下,以深化體育、藝術課程教學改革為核心,以課堂教學為主渠道,以課外活動為補充,以學生自主活動、創(chuàng)新活動和能力鍛煉為基本切入點,做到了學科課程與“2+1項目”的相結合。
根據本,F有師資條件及體音美教育教學設施等實際情況,根據“2+1項目”內容和技能評定標準,制定出本學!2+1項目”工作實施方案,并認真組織實施。逐步形成本校特色的體育、藝術活動內容體系,形成體育、藝術項目傳統(tǒng)。加強教師的業(yè)務培訓。建立健全學生檔案資料,組織實施認定評定。對“2+1項目”以外的項目只要學生喜愛、健康、安全應鼓勵學生選擇。
四、合理安排作息,確;顒訒r間
為切實落實《關于進一步落實保證中小學生每天一小時體育活動時間的通知》的要求,結合我校實際特點和條件,在學校領導小組的共同研究下,確定了我校開展活動的時間安排。具體如下:
1.三-五年級體育課3課時;
2.大課間活動:
每天上午9:40—10:10(30分鐘)
內容:廣播操、各類活動(每年11月底至第二年四月初為陽光體育冬季長跑);
每天下午16:40——17:10 (30分鐘)
內容:星期一、星期三體育活動
星期二、星期四藝術活動
五、健全管理體系,凸現活動成效
學校校長室經常對學生每天一小時體育活動的情況進行督導檢查,大隊輔導員負責組織大隊部干部定期檢查活動時間教師到崗、學生出勤、學生精神面貌及活動情況等進行評價,并將檢查評比結果納入班級量化評比之中,做到分工明確、責任到人,做到有組織、有計劃、有保障,讓學生有興趣地、積極地參與到活動中,通過豐富多彩的體育活動,提高活動質量,促進了學生體質健康水平的發(fā)展。 當然,“體育、藝術2+1項目”活動還是一項長期的、堅持不懈的工作,我校將把這項活動繼續(xù)深入地開展下去,努力營造“讓孩子們享受健康與快樂”的活動氛圍,切切實實把“體育、藝術2+1項目”工作落實到每一個細節(jié)當中。
學校體育總結3
為認真貫徹落實《教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》文件要求,我校積極響應陽光體育運動的號召,樹立“每天運動1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”的健康理念,全面實施“陽光體育活動”,讓全體師生走向操場,走進大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動,在全校掀起健身運動的熱潮,現就活動開展情況匯報如下:
一、統(tǒng)一思想,高度重視。
為有效引導師生樹立正確的健康觀念,切實提高學生身體素質,將工作落到實處,我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由鄒淳校長、趙軼竹副校長為正、副組長的`陽光體育活動領導小組。
根據我們全,F有設備情況以及全體學生的實際情況,領導小組加強領導,統(tǒng)一部署,制定了具體的實施方案,在全校范圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓,確;顒娱_展得有序、有效、安全。學校要求全體師生以開展陽光體育運動為契機,堅持與體育課教學、課外體育活動相結合,形成良好的體育鍛煉習慣,通過開展陽光體育運動,切實提高體質健康水平。
二、精心安排,有序組織。
我們的活動主題是——我運動我健康我快樂
我們的活動口號是——每天運動1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子
我們的活動要求是——人人有項目班班有團隊學校有比賽
具體安排:
。ㄒ唬、活動時間安排及要求:
課間操、大課間活動時間:
上午9:30——10:00
下午14:25——14:50
眼保健操:
上午10:40——10:45
下午14:20——14:25
上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導學生規(guī)范做好每一個動作,提高兩操質量。實行“大課間”的體育活動課制度,按班級劃分活動區(qū)域,進行豐富多彩的體育活動。
。ǘ┱n時安排:
按新課程標準開足上齊體育課。切實保證體育課和體育活動課的上課時間。
每天一節(jié)體育課或體鍛活動課40分鐘,沒有體育課的當天,班主任要鼓勵學生積極參加課外活動,由體育教師與班主任教師共同設置課程內容,并在活動中指導學生練習。確保每天有一小時的體育鍛煉時間?傆嬋魏我幻麑W生每天都能在校運動1小時以上。
三、管理制度:
學校規(guī)定,體育教師要認真上好體育課,任何教師不得擅自占用學生的體育課時間,各年級、各班級要督促學生做好上午的課間操和眼睛保健操,體育教師要進行監(jiān)督管理不得拖堂,擠占兩操時間。
四、安全保障措施:
1、行政做好值班巡視工作,體育教師做好協(xié)調指導工作。
2、晨間鍛煉和大課間活動由班主任和體育教師組織活動。
3、活動器材由學校準備一部分,班級或學生個人自備一部分。
4、衛(wèi)生保健教師做到每天巡視,防止學生意外事故發(fā)生,一旦發(fā)生要及時救治和上報。
5、班主任和體育教師在活動前積極向學生宣傳體育鍛煉的重要性,做好熱身活動,增強自我保護意識。
學校體育總結4
在學校領導、年級組長的關心和支持下,在體育教師和各班主任的組織協(xié)調下,我校今年開展了豐富多彩、形式多樣的體育課外活動,現將本年度體育課外活動工作總結如下:
1、教務處制訂詳細的活動計劃,明確職責,固定活動檢查人員,在開學初召開全體教師和學生會,做好宣傳工作,使教師和學生明確活動的`意義。
2、嚴格按照活動計劃和要求開展體育課外活動。任何人不得以任何理由占用學生體育課外活動時間和場地。固定活動場地和時間,提供形式多樣的活動器材。鼓勵學生利用自帶器材開張豐富多彩的活動。體育教師根據學生的個體特性,針對性指導學生活動。
3、加大檢查力度,教務處和體育組分別安排專人檢查,在檢查中發(fā)現問題及時向年級組長和班主任反潰
4、定期組織班級間的競賽活動,如航模比賽、跳繩比賽、乒乓球賽、廣播操比賽等增強學生的競爭意識,使學生樂于參加體育課外活動。
5、在活動開展過程中及時做好總結并保存相應的活動資料,以便今后不斷改進和對外交流通過組織豐富多彩的活動來健身和活躍學生生活,不但促進了學生體格體能的完善和發(fā)展,而且培養(yǎng)了體育的情趣、堅強的意志和良好的社會情感,形成良好的人際關系。通過活動的參與,使學生形成民主、公平、競爭的意識,使其不斷自我發(fā)現、自我完善和自我實現。
雖然我校的體育課外活動對學生的身心健康發(fā)展取得了一定的成效,但是還有許多不足之處,在今后的工作中我們將進一步完善,爭取使我校的體育課外活動開展的更加豐富多彩、更有意義。
學校體育總結5
為進一步貫徹落實湖北省教育廳[20xx]2號文件精神,結合我校實際,體育工作在學校的總體布署下,在學校行政的關心支持下,堅持全面貫徹落實《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》、圍繞“健康第一”這個中心,積極開展豐富多彩的體育活動,不斷深化課余訓練管理,提高運動技術水平,利用體育課教學主渠道,認真落實體育課和健康教育教學常規(guī),進一步明確全民健身計劃,豐富校園文化生活,體育工作得到取得了可喜的成績。
一、成立學校體育工作機構。
學校成立了以龔德智校長為組長、郭代明副校長為副組長、周高云、胡姣、陳元平、陳蘭香、趙先忠為成員的體育工作領導小組并制定體育發(fā)展規(guī)化。
二、嚴格執(zhí)行課程計劃。
我校嚴格執(zhí)行國家頒布的課程計劃,開齊、開足體育課程。并嚴格要求專課專用,教導處隨機抽查。
三、認真貫徹落實《條例和標準》。
我校認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《學生體質健康標準》及新課改精神,認真落實兩課兩操兩活動,組織開展落實大課間活動、課外活動、陽光體育活動。沒有體育課的班級當天要組織30——-40分鐘課外體育活動。比如,棋類、乒乓球、羽毛球、籃球、長短跑、踢毽、跳繩、跳橡筋、沙包投擲、滾鐵環(huán)、跳校園集體舞等各類體育活動,并要求各班不得以任何理由減少、擠占活動時間,并列入課表。大課間活動做到有指導教師、有活動內容、有場地器材、有考核記錄、有落實措施。每期都對學生的身高、體重、視力、50米、立定跳遠、仰臥起坐、坐位體前屈等項目進行測試,并將成績記錄在冊。每位學生有體質健康標準測試,有體檢卡,每年12月份按時向國家學生體質健康測試數據庫上報數據。平時,我們還加強了“兩操”的指導與訓練,提高運動與保健的質量。少先大隊部每天安排值日隊員檢查廣播操和眼保健操,并將結果記錄在冊,每周一集體晨會上公布結果。通過以上措施,大大提高了廣播操和眼保健操的運動與保健效果,也增強了學生體質,更培養(yǎng)了他們的進取精神。
四、加強體育教師培訓。
目前,我們能按上級要求組織體育教師參加各級各類的體育教學崗位培訓,積極參加省、市、縣的體育教科研活動,促進教學水平的提高。為了便于搞好專業(yè)培訓,成立了教研組,教研組制定了切實可行的教研活動計劃,保證雙周1次的體育教研活動。體育教師能積極開展教學研討活動,如:上課、說課、案例分析、論文評析、教學論壇等等,從而加強了體育教學的研究,提高了體育教學質量。還加強了備課、上課等常規(guī)管理,由教導處負責對體育教師的備課進行檢查。另外,我們很關注體育教師道德修養(yǎng),嚴禁體罰和變向體罰學生。
五、狠抓體育運動隊建設。
根據不同年齡學生的心理、生理特點,充分利用學校的場地、器材,安排豐富多彩的活動內容,吸引學生積極參加體育鍛煉。從四年級開始,教師就對一部分身體素質好,有一定運動特長的學生進行選拔,制定訓練計劃,并進行科學指導,嚴格管理,堅持常年訓練,以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭,帶動學校的課余訓練。為充分調動學生體育活動的.積極性,每年舉辦一至二次體育運動會,運動會形式靈活多樣,寓趣味性、參與性、競爭性為一體,做到我參與、我快樂。
六、積極籌措資金,完善各項器材設施。
學校為了場地建設,保證設備齊全,達到了《國家體育衛(wèi)生條件基本標準》對體育場地的要求。建造了籃球場、田徑跑道、乒乓球臺,滑梯、單杠、雙杠、云梯、體育活動室等。體育基礎設施基本齊全,給學生創(chuàng)設了良好的體育環(huán)境。
七、成效顯著,碩果累累。
1、體育教學、論文《學生體質健康測試的研究》獲省級二等獎;《學生體質健康測試流程》獲縣級一等獎,體育案例《你跳我跳、你樂我笑》獲市一等獎,參加市三個一評優(yōu)活動獲市一等獎;學生體質健康測試流程在全縣推廣。
2、在20xx年全縣中小學生球類運動會上,獲得了男女子團體總分第六名,女子團體總分第五名,男子團體總分第六名,捧回了三個金燦燦的獎杯。
3、成功地向國家數據庫上報了《學生體質健康測試》數據。
八、不足
雖然我校體育工作取得了一定的成績,但離上級的要求還有一定差距。一是沒有一個標準化的田徑場;二是沒有一個向樣的體育器材室;三是體育器材老化。
雖然我校體育工作存在一些不足,但學校一班人正努力著手解決這些問題,展望明天,我們將更進一步求實務真,辦人民滿意的學校。
學校體育總結6
本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā),牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性,在全面提高學生素質的思想指導下,我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養(yǎng)學生良好品質和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據學期工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標任務,并取得優(yōu)異的成績,F就本期學校體育工作做如下總結:
一、以“健康第一”、“確保學生每天鍛煉一小時”為指導,切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念,改革學習方式、教學方法和評價方式,這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能準確地理解“課標”精神,才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中,各教師從現代課堂教學要求出發(fā),加強教育教學理論的學習,并進行有目的、有計劃的教學實踐,增強了科研意識,提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結,及時發(fā)現問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度,結合教學的實際情況上好每節(jié)課。在文體活動課和課余時間里,學校統(tǒng)一劃分好場地,分配器材,安排教師經行監(jiān)督指導。確實做好小學體育健康工作,確保學生每天鍛煉一小時。二、緊抓不懈,推動“二操一活動”有序開展學!皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的`全民健身活動的開展。一學期來,體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操”制度,不斷改進廣播操動作質量,樹立各班領操員榜樣模范作用。加強體育檢查小組工作,定人定班定時間,督促兩操一活動的正常開展,進一步落實體育檢查結果每周點評制度。針對全年級廣播操質量不高的情況,通過組織全年級廣播操比賽,以比賽促質量,大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。
三、多方努力,齊抓共管,做好《學生體質健康標準》的測試,以及學校舉行的“六一”春學期運動會,是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,是學生體質健康的個體評價標準,是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。為順利完成學年度體育《標準》測試工作,提高我校體育《標準》成績,期初即特制定學!督】禈藴省愤_標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作,在校長領導下,由體育組牽頭,以一到六年級班主任為組織者,以任課體育教師為指導,體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合,多方努力,齊抓共管,共同組織實施,積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力,本學期《學生體質健康標準》測試順利進行,成績優(yōu)良。
四、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作,為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實,體育組及早地制訂了切實可行的計劃.本學期我校在20xx年臨桂縣中小學田徑運動會榮獲團體總分第三名,以及體育道德風尚獎的好成績。
五、重視場地器材建設,當好領導參謀根據教育部去年印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》,逐步配齊體育器材設施,并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。
六、查漏補缺,重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作,迎接區(qū)綜合評估。
學校體育總結7
繁忙而又充實的體育教學工作也即將結束,回顧這一年來的工作,經過我組全體同仁的不懈努力,順利圓滿完成了本學期的體育教學工作及市、區(qū)、校的各項賽事,在xx年到來之際我們更加清醒的認識到:做為體育教師的我們除了按時參加市、區(qū)組織的教研活動和繼續(xù)教育之外,組內教研成為我們實現這一目標的主要途徑,在活動中我們嘗到了甜頭,教育教學工作得到了領導和同志們的一致好評。
我們的教研活動不僅局限于如何研究教學,還包括自身素質的提高,學情的研究,課外活動的制定和實施。
一.教學工作
認真抓好教研組常規(guī)建設管理,嚴格落實學校的各項計劃要求是是體育工作順利開展的重要保證。
新學期伊始,根據市區(qū)教研活動計劃,結合我校具體情況,以素質教育為核心制定學期教研計劃,上報學校領導審核,計劃的實施做到四固定(時間、地點、人員、內容)便于領導的檢查和考核。教研的流程是:
1.一周工作小結。由組長及相關教師負責。
2.教學工作安排。由組長負責,包括對計劃進行具體說明,對機動進行安排。
3.業(yè)務學習。由大家輪流負責,具體內容包括組內的說課、評課,集體備課,教法與學法研究,體育資料的收集與學習(如中國學校體育、體育教學、體育多媒體課件)等等。
4.理論學習。由大家輪流負責,具體內容包括素質教育理論,科研課題的研究,體育文化知識等等。
二.加強理論學習,提高自身素質
教研服務于教學,要搞好教研首先必須提高自身的素質,要給人一碗水,自己不僅要有一桶水而且要成為自來水,各種報刊雜志成了我們的良師益友,《中國學校體育》,《體育教學》,《中國青年報》,《中國體育》網上是我們的大課堂,在這里我們傾聽大師們講課,和同行們交流,他們成為我們教研活動的導師,遇到一篇好文章,好教學范例征相傳閱,并在教學中付諸于實踐,往往獲益非淺。幾年下來每人都有幾大本業(yè)務學習筆記,各階段的教學指導思想,各地同行的成功經驗俯首皆是。時常到網上瀏覽一下有關教學的信息,通過這種學習我們不但提高了自身的理論素質,也通過課堂教學向同學們傳播了課本以外的體育文化知識,開闊了他們的事業(yè),提高了同學們的體育興趣,使他們更加熱愛體育活動。
隨著課程改革和大綱課標的貫徹落實,新的技術動作不斷出現,許多動作和項目我們以前都沒有接觸過,這就需要我們去適應教學的需要不斷的學習新的技術動作,軟式排球、太極扇等大項目都有所嘗試,幾個人一起討論研究技術動作的教學方法,取人之長、補己之短。遇到在本校解決不了的難題我們就尋找機會走出去。通過學習豐富了我們的知識,提高了我們認識。幫助我們解決了教學中遇到的實際困難。促進教法和學發(fā)的提高,有力的推動了我校的體育教學。
三.教育教學研究
我們教學的對象是學生,只有了解了學生才能因材施教,在教學中有的放矢,脫離學情的教學是不現實的,因此學情的研究是我們教研活動的重要內容,學生是千差萬別的不同之處,甚至不同的階段、不同的教材對他們的影響都不盡相同。這就需要我們去了解不同的學生,在備課時做到心中有數,總的思想的抓兩頭帶中間,個別對待,我們的教學并不是要求所有的學生都學會,根據不同的學生制定不同的要求,讓他們學有所得,感受著自己的進步,有時個別學生需要教師的特別關愛,目的不是讓他如何學好體育而是讓他感受著來自于教師的溫暖,更好的做人,去實現人生的價值。根據學生的實際情況我們進行了按興趣分組教學、按體質分組教學兩種教學模式。
四.自主創(chuàng)新學習模式的研究
我們教學模式的研究得益于教研活動的開展,無論是學校、區(qū)、市、省級的教研和教學觀摩研討會,還是個人的自身努力學習與鉆研,都極大地提高了我們的認識問題的水平,使我們開始冷靜地思考自己的教學工作。根據我校的實際情況,進行了有關教學模式的探討,主要從以下兩方面進行了研究:
1.促進學生心理素質和身體素質的健康發(fā)展,改革體育課教學是關鍵
通過思考與探討,體育組全體老師認識到傳統(tǒng)的教育模式對我們的影響極深,存在著只重視社會對學生的體育要求,忽視學生在體育鍛煉中得到愉快和成功的情感體驗,失去了培養(yǎng)的興趣、提高鍛煉的自覺性的機會,只重視教學過程的嚴密組織,嚴格管理這種整齊劃一的標準,卻忽視和抹殺了學生個性品質即真實情感的自然流露,更談不上什么想象力、創(chuàng)造力、主動性的發(fā)揮,習慣了“講解——示范——練習”的單一模式中伏,而忽視了學生能力的自然差異的研究,一句話學生主體作用的發(fā)揮,在與學生的座談中,我們深刻感受到在中學各學科當中沒有哪一個學科能夠比體育更加直接地作用于人體,進而對人產生最為直接的影響,因此在學生生命的發(fā)展過程中特別是從十二三歲到十七八歲的發(fā)展階段,體育概念的建立,技術的掌握,習慣的養(yǎng)成都應該是體育教育完成的配合,體育應該成為人一生發(fā)展的奠基工程,并伴隨終生,基于這種認識,我們確定了體育課教學改革的基本思路,即貫徹“兩體一特”的原則(面向全體學生,提高整體素質,發(fā)揮學生特長),設計了適應學生身心發(fā)展需求并為學生所接受的教學的模式流程,整體教學,分層次訓練,發(fā)揮特長,發(fā)展個性,以充分開發(fā)體育獨特的育人功能,推進素質教育。
2.優(yōu)化教學過程,努力構建適合自己的體育課堂教學模式
學校在探索素質教育課堂教學模式方面做了許多努力,我們體育組在課堂教學模式的研究上大致經歷了四個階段,第一階段,學習階段。探索求新,按確定的體育教學改革思路充分發(fā)揮每位教師的特長,改進傳統(tǒng)教學模式,設計新的模式,并在實踐中不斷完善,第二階段,學練結合,研討求真。在組內和校級的說課和上課觀摩評比活動中,相互學習,相互借鑒,集思廣益,去粗求精,規(guī)范新的教學模式,以求達成共識。第三階段,踏出校門,交流總結,初步形成有我校特點的課堂教學模式流程,其一是引導——身心動員——復習——新授——考察評價——分層次練習——小結——收回身心,其二是遷移誘導——自主活動——建立表象——模仿練習——教師點撥——分層練習——自我評價。以上兩種模式流程是遞近發(fā)展并相互貫通的,其本質就是從學生實際出發(fā),進行教法和學法的細化,真正體現學生在學習中的主體地位,尊重學生個體差異,注重學生個性發(fā)展,使學生學會自我評價。第四階段,樹立以學生為本的思想,注重創(chuàng)新意識與能力的培養(yǎng),體育運動的美麗就在于一個“動”字,“動”意味著變化,令人尋味,就會產生一種吸引力。體育課教學必須體現出這一點,否則就會平淡無味,死氣沉沉。
在學校提出開展以“生命教育”的教學模式的教研活動的要求下,結合前三個階段的努力,我們設計了“發(fā)揮學生主體性的教學模式”核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力,。具體內容是:
。1)導”即“誘導”、“指導”!皩А钡那疤崾窃O置問題,設立目標,讓學生帶著問題去練習,使其學會思索,學會觀察,學會評價,這是“導”的目的,同時也為學生創(chuàng)新能力與意識的培養(yǎng)設置了一個時空。
(2)從尊重學生的身心發(fā)展需要出發(fā),實施興趣分組教學(學會選擇,個性與能力的培養(yǎng)),分層次教學(技術教學中,因材施教不同程度整體發(fā)展),抓骨干帶全體,真正體現學生的`主體性。
。3)創(chuàng)設情境,進行創(chuàng)新意識與能力培養(yǎng)的滲透,主要是從觀念更新,讓學生敢于自我表現,參與創(chuàng)編準備部分的活動,提供器材讓學生設計擺放和安排練習順序,引入音樂調節(jié)氣氛等方面進行滲透,進行嘗試。
(4)注重德育滲透,建立一種民主、和諧與親密的新型師生關系,積極營造一種生動活潑的教學氣氛。
五.課外活動的開展
體育活動調劑著學生的學校學習生活,充實他們的文化學習,通過教研我們把體育活動做如下定位:
1.調節(jié)身心,增進健康,形成科學的生活態(tài)度與健康習慣。
2.提高學生對體育的認識與熱愛,增強體育的意識,發(fā)展終身體育的能力。
3.振奮精神,發(fā)展審美能力,促進學校精神文明建設。
4.培養(yǎng)競爭意識、合作精神、創(chuàng)新精神、發(fā)展良好個性,造就學生體育骨干。
這樣我們割據季節(jié)的不同制定了豐富多彩的課外體育活動,每月都有不同的比賽,有時一天要進行幾場比賽,極大的豐富了同學們的業(yè)余生活,活躍了校園的氣氛,營造了良好的學校體育文化環(huán)境,通過活動促進和諧的師生關系、同學關系,激發(fā)了同學們的鍛煉熱情,班集體的內聚力大大增強,無形中培養(yǎng)了文明觀眾和體育骨干。
六.工作成績
獲區(qū)大課間示范單位
獲大連市足球比賽第二名
獲羽毛球、乒乓球區(qū)第一名等
七.幾點體會
工作大環(huán)境決定著我們的工作熱情,每個人的工作都需要得到來自于領導、同事和學生的認可,渴望著工作帶來的快樂和溫暖,在上級領導和校領導的關心和鼓勵下,我們先后多次榮獲市級、區(qū)級的各種榮譽。如:榮獲區(qū)級大課間先進單位,這使我們的工作熱情更加高漲,全身心的投入到教育教學中去,總結我們工作成功的經驗,首先有一套完善的規(guī)章制度,獎罰分明。然后是加強自身素質,愛崗敬業(yè),搞好組內團結,其次是熱愛學生,取得學生滿意。最后是常和領導溝通,爭取領導支持,為自己創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,才能在工作中取得一定的成績。
學校體育總結8
本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā),牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性,在全面提高學生素質的思想指導下,我校體育工作始終把提高學生素質、培養(yǎng)學生良好品質和健康心理做為工作的出發(fā)點。我們根據學期工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標,并取得優(yōu)異成績,F將體育工作做一總結:
一、以“健康第一”為指導,切實抓好體育教學工作,學習落實“課標”的教育理念,改革學習方式,教學方法和評價方式。在教學中,各位教師從現代課堂教學要求出發(fā),加強教育教學理論的學習,并進行有目的、有計劃的教學實踐,增強了科研意識,提高了教學質量,并做到經常性的對教學工作進行檢查、總結,及時發(fā)現問題解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度,結合教學的實際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈,推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映學校和學生整體面貌的形象工程,是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容,同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來,體育組教師在少先隊大隊部的配合下繼續(xù)嚴格規(guī)范大課間和課間操的進出場紀律及做操質量,做到做操時快、靜、齊,動作規(guī)范、美觀,為督促兩操一活動的正常開展,進一步落實了體育檢查結果參與少先隊大隊部文明班級的考核評比。大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。
三、多方努力,齊抓共管,做好《學生體質健康標準的測試》登記工作,《學生體質健康標準的測試》是促進學生體質健康發(fā)展,激勵學生積極進行身體鍛煉的'教育手段,是學生體質健康的個體評價標準,是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為了順利完成體育《標準》測試工作,提高我校體育標準成績,我組人員一一把關,利用每年秋季學期開學之初,體育組組織一至六年級的學生進行了肺活量、立定跳遠、50米等項目的測試,經過多方努力,齊抓共管,共同組織實施,積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力,本學年的測試順利進行,成績優(yōu)良。
四、我組教師同心協(xié)力,積極組織學生訓練,召開好一年一度的冬季運動會。
五、抓好業(yè)務訓練隊伍工作,今年3月組織訓練學生參加縣文體廣電局組織的“體彩杯”三人籃球賽,獲得了優(yōu)異的成績;五月份組織學生參加縣文體廣電局組織的首屆青少年校園足球賽,并取得了很好的成績;六月份組織上報一年一度的“雛鷹起飛”體育小能手競賽活動,通過評比,我校獲得了一等獎兩名,二等獎四名。三等獎三名的好成績。
學校體育總結9
學校體育工作是學校工作的重要組成部分,也是實施素質教育渠道之一。我校在上級領導大力支持下,認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導,逐漸改進辦學條件和辦學思路,以增進學生健康為指導思想,以全民健身為學校體育工作的宗旨,積極開展多種形式的體育活動。
一、領導重視
首先,我們成立了以主管副校長岳保亮為組長的領導小組組織有關人員認真學習《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規(guī)》,全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則,把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃,把學校體育工作列為學校的重點工作來抓,做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。充分發(fā)揮學校各部門的職能作用,定期召開學校體育工作會議,研究討論學校體育工作,做到議而有決,決而必行。嚴格按《暫行規(guī)定》配備體育教師,開足開齊體育課,主持和指導體育教師做好學校的體育工作,關心體育教師的思想進步,業(yè)務學習和生活。嚴格按照有關規(guī)定合理使用體育經費,滿足教學和競賽工作的需要。
認真制定嚴格的體衛(wèi)工作管理制度,確!扼w育教學大綱》的貫徹和執(zhí)行,把貫徹體育工作條例與評先相結合,把貫徹體育工作條例與升級相結合。保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,把學生健康水平的提高,作為評選先進班集體的重要條件。主管領導,以身作則,經常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映,指導和監(jiān)督學校的體育衛(wèi)生工作,充分調動體育教師的積極性。
二、認真貫徹體育教學大綱,落實體育工作條例
認真貫徹體育教學大綱,落實體育工作條例和全教會精神,大力推進素質教育,切實做到教書育人,以德育人,以體育人,促進學生德、智、體全面發(fā)展。
在教學中,認真學習教學大綱,刻苦鉆研教材加強基礎教育,改進教學模式,力求創(chuàng)新,努力提高教育教學能力和水平,嚴格按照教學大綱的規(guī)定,制定好教育教學計劃、單元和課時計劃,認真上好每一節(jié)體育課,加強對學生的指導,努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規(guī)范化,教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法,努力提高學生的興趣,明確體育課的目的。我校的體育教學工作有了較大幅度的`提高,教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。
三、認真抓好課間操和課外體育活動,保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
課間操是學校體育工作的重要組成部分,必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口,也是實施素質教育的具體體現,小學生正是長身體的時候,在這個階段更需要參加體育活動,通過課間操達到鍛煉身體的目的,通過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和集體主義觀念。
如何上好每天的課間操,怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式,采取了低、中、高年級相結合的方法進行每天的課間操,使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發(fā)展。
在課外活動中,我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想,保證學生每天都有一小時體育活動時間,并認真組織和輔導課外活動,形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。我校經常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽。每學年開展一次遠足活動,舉辦一次校級運動會;每學期開展一次爬山活動。
四、認真抓好兩支隊伍的建設和訓練工作。
認真抓好運動隊的訓練與管理工作。我校的運動隊堅持經常鍛煉,運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間,經過刻苦的訓練,使我校的運動成績有了很大的提高。
總之,我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下,有了很大的進步,但也存在著不足之處,在今后的工作中應更加努力。
學校體育總結10
本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā),牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性,在全面提高學生素質的思想指導下,學校始終把提高學生身體素質、培養(yǎng)學生良好品質和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據學期工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標任務,并取得優(yōu)異的成績,F就本期學校體育工作做如下總結:
一、以“健康第一”為指導,切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念。
改革學習方式、教學方法和評價方式,這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能準確地理解“課標”精神,才能恰當地選用新的教法和新的學法。在開學初,我們做到了陽光體育工程中各項布置,落實體育課工作,得到學生普遍歡迎和喜愛,個性是我們這種“三類”學校,學生90%都是農民進城務工的子女,他們原先在農村都未理解正規(guī)體育活動訓練,體質差,活動項目又少。此刻讓他們有更多的時間,更好條件進行體育活動,學生們十分熱愛,極大的激發(fā)了他們學習、鍛煉興趣,有利于學生健康、快樂成長。同時,本學期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性,一方面讓他們學習新操,另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現代課堂教學要求出發(fā),加強教育教學理論的學習,并進行有目的、有計劃的教學實踐,增強了科研意識,提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結,及時發(fā)現問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度,結合教學的實際狀況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈,推動“二操一活動”。
有序開展學!皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來,體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的`紀律及做操質量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度,不斷改善廣播操動作質量,樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議,加強體育檢查小組工作,定人定班定時間,督促兩操一活動的正常開展,進一步落實體育檢查結果每周點評制度。針對全年級廣播操質量不高的狀況,透過組織全年級廣播操比賽,以比賽促質量,大大地改善了全校做操質量及組織紀律性。
三、多方努力,齊抓共管,做好《學生體質健康標準》的測試登記工作
《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生用心進行身體鍛煉的教育手段,是學生體質健康的個體評價標準,是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作,提高我校體育《標準》成績,期初即特制定學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作,在校長領導下,由體育組牽頭,以一到六年級班主任為組織者,以任課體育教師為指導,體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合,多方努力,齊抓共管,共同組織實施,用心發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。透過多方面的努力,本學期《學生體質健康標準》測試順利進行,成績優(yōu)良。
四、以武健體、以武育德。
我校從本校的實際出發(fā),從傳承祖國悠久的傳統(tǒng)文化出發(fā),從增強學生的身體素質出發(fā),從教師的特長出發(fā),開發(fā)了《武魂》校本課程,充分利用學校的課程資源而自主開發(fā)的體育特色課程。透過武術校本課程教育促進學生主動全面發(fā)展,讓每一位學生的個性得到更多的張揚。學校以此課題研究為抓手,本著“以武養(yǎng)德,以德立教”的辦學特色,構成了人人懂武,愛武的校園氛圍,為學生成長發(fā)展創(chuàng)設多元的優(yōu)良環(huán)境,從而推動學校整體教育品位的提升,產生良好的社會效應。學校多次受邀請,參加各類演出,同學們的一招一式,虎虎生風,受到各界人士的贊賞。學校運動隊更是在省、市武術比賽中獲得了多次獎勵。電視臺和報紙多次對我校進行了報道。
五、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作。
為更好地統(tǒng)籌安排各項資源,做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實,及早地制訂了切實可行的計劃。透過努力,取得了我區(qū)春運會道德風尚獎、春運會第九名、秋運會第七名、岳同學獲得全國傳統(tǒng)武術錦標賽男子太極拳第一名,李同學獲得我省少年武術套路錦標賽女子劍槍全能第一名、省少年武術套路錦標賽女子自選長拳第一名、郭同學獲得省少年武術套路錦標賽男子刀棍全能第一名、魏同學獲得省館校武術套路錦標賽男子查拳第一名,魏老師獲得了區(qū)優(yōu)秀輔導員、區(qū)優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀優(yōu)秀裁判員的稱號。并被聘為區(qū)體育兼職教研員,指導區(qū)四位青年教師參加市體育教師素質大賽并全部獲得一等獎。
六、重視場地器材建設。
當好領導參謀根據教育部去年印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》,逐步配齊體育器材設施,并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期,教育局又投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計、攀登架、等儀器。
七、查漏補缺,重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作,順利透過了省學校工作綜合評估的自評、上報、驗收。
學校體育總結11
20xx年,我鄉(xiāng)體育工作在縣體育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導和大力支持下,不斷加大投入、豐富活動、興建設施、完善隊伍,全鄉(xiāng)的體育健身活動正走向普及廣、質量高、效果好的良性循環(huán)之中,大力發(fā)展鄉(xiāng)村兩級體育事業(yè),以人為本,與時俱進,推動了全鄉(xiāng)三個文明建設。各項工作都得到了進一步的提高,現將一年來我鄉(xiāng)工作情況總結如下:
一、圍繞一個目標。
即加強體育設施建設,提高全鄉(xiāng)民眾身體素質。對籃球、乒乓球、中國象棋等帶有特色性、 廣泛性的體育項目,分別建立了相應隊伍。堅持“體育先行、以人為本、健康第一”的觀念,營造出良好的氛圍。積極參與縣上的比賽,如積極組織參與天全縣首屆全民運動會,組織XX、紫石、兩路的干部群眾100多余人參與十個項目的比賽。
讓干部、群眾有更多的機會走出家門,去感受全縣“動起來更陽光、動起來更健康”的氛圍。20xx年,各村利用春節(jié)期間返鄉(xiāng)人員回家之際紛紛舉行了豐富的體育運動項目,如拔河、迎面接力、夾彈子等,掀起了一股全民健身的熱潮。通過上述各類活動的參與,豐富了各類群眾的生活,也充分展示了XX鄉(xiāng)群眾的.風采和精神面貌。
廣場舞作為一項深受群眾喜愛的項目,為廣大參與民眾帶來身心娛樂,也充分彰顯青春朝氣,倡導了追求健康向上的生活方式,豐富人民群眾的文化生活,要將XX的廣場舞隊伍打造成為一項群眾稱贊的惠民工程,成為XX鄉(xiāng)發(fā)展的一道亮麗風景線。
二、做好二項工作。
一是注重培訓宣傳,營造體育氛圍。廣泛宣傳、營造氛圍是體育事業(yè)能夠得以快速發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)。通過舉辦體育攝影展覽、廣播電視宣傳等形式,宣傳科學健身知識,報道典型事例。積極派員參加縣上各類體育骨干培訓,如對二、三級社會體育指導員進行培訓。
二是建好場地設施,改善活動環(huán)境。
三是普及群體活動,開展全民健身。
我鄉(xiāng)以全面實施《全民健身計劃綱要》為抓手,大力普及群眾性體育活動。鄉(xiāng)機關、企事業(yè)單位積極組織開展形式多樣、富多彩的群體活動。全鄉(xiāng)10個行政村除籃球、乒乓球等傳統(tǒng)項目外,腰鼓、秧歌舞、健身操等項目在一年來也得到了普及。我鄉(xiāng)大力發(fā)展群眾性體育活動,以達到增強體質,以帶動全鄉(xiāng)健身熱潮;并積極進行廣場舞等培訓,讓更多的婦女動起來,跳起來。
學校體育總結12
為了進一步貫徹落實上級部門對學校體育工作會議精神,充分體現和諧校園體育文化建設,宣傳陽光體育運動,培養(yǎng)學生公平競爭,熱愛和平,養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣,我校于20xx年12月17日下午15時開展了“億萬學生陽光體育運動”啟動儀式。通過“陽光體育”活動的開展,我校學生無論從身體素質上、行為習慣上、意志品質上都有很大程度的進步和提高。下面對我校近一段時期的工作進行總結。
一.領導重視。
針對學生體質滑坡,身體素質下降等弱勢,提出“每天堅持鍛煉一小時,幸福生活一輩子”!瓣柟怏w育與祖國同行”等活動主題與口號,學校專門成立活動組織機構,由體育委員及各個科任老師協(xié)助班主任組織。全體師生積極參與,確保了晨跑活動安全、有序、健康地開展。
二.活動內容豐富多樣:
我校由于受學生人數多,場地狹窄等因素影響,由于組織得力巧妙安排,從去年11月至今一直都開展得十分順利,主要做到了時間上保證:每周一到周五早晨有半小時晨練時間(學生到操場上跑步或跳繩),假期也做到了堅持不懈訓練時間的保證(讓家長幫助敦促學生每天完成跳繩、仰臥起坐、俯臥撐等的一系列活動);其次是場地分開,按各年齡段參錯訓練,保證活動有條不紊,減少混亂;再次是活動多樣化,學生可以按照自己喜歡的運動形式參加活動,例如,跳短繩、跳大繩、踢毽子、投沙包、跳皮筋、乒乓球、跳皮筋、長跑、武術等一系列活動。冬季大課間操進行耐力素質訓練,低年級采用“跑兩圈、走兩圈、再跑三圈,減壓長跑法,中年級跑四圈,中間又間以慢跑,跳繩等緩沖法,高年級采用適應性比賽跑、熱身跑、運球跑等多樣的.形式,采用適合不同年級層次的多種陽光體育鍛煉方法;最后是加強科學訓練,指導學生跑前熱身,控制跑步速度和呼吸節(jié)奏,教會長跑的技能技巧,不斷加強活動強度,使學生逐步適應經常性帶耐力性的體育訓練,確保在鍛煉中不出任何差錯。
三.活動過程重評比。
活動開展充分發(fā)揮組織監(jiān)督力度,值日老師、學生會干部每天都會如實登記各班晨跑情況,并給予張榜公布,培養(yǎng)了全校師生熱衷體育鍛煉的自覺積極性,逐步實現了“要我跑”向“我要跑”的根本性轉變,學校還將此項活動記入到期末班級目標管理中,作為一項提升素質的綜合項目。為了更進一步培養(yǎng)學生鍛煉身體的興趣,我校在09年11月—10年1月份還分別舉行了跳長繩、跳短繩、和校一二九長跑比賽。各班參與熱情高漲,極大的激發(fā)了學生鍛煉的興趣。同時我校還進行及時的表揚和鼓勵,特購進24個小足球,100跳短繩、100只雞毛毽、50只乒乓球拍、對在活動中、比賽中表現優(yōu)異的班級和個人進行表彰。
四.活動效果初現
發(fā)展體育運動,可以增強人民體質,通過此項活動一個階段的訓練,學生體質明顯增強,85%以上學生心肺功能增強,適應環(huán)境能力增強,與往年相比,學生的抵抗力大大增強,感冒、心肺、呼吸道等各項病患明顯降低與減少,同時由于學生活動的方式增多了,操場上做游戲、打羽毛球、開展各項體育活動的學生多起來了。學生顯得生龍活虎,精力充沛,精神風貌大大改觀,課堂效果也改變了以往的死氣沉沉,老氣橫秋,使師生從陽光體育中體驗到快樂與健康、活躍與進取,從而大大提高了教學效果,教學質量實現了大飛躍。
生命在于運動,陽光體育鍛煉貴在于堅持,只要每天堅持鍛煉一小時,就會幸福生活一輩子,我校在取得的已有成績上,繼續(xù)努力、多方激勵、不斷改變訓練方式,將陽光體育活動進行到底,讓學生們都有一個強健的體魄,做祖國未來杰出的建設者。
學校體育總結13
乳山寨初級中學 “學校體育、藝術2+1項目”工作總結
乳山寨初級中學自建校以來堅持以人為本的教育理念,牢固樹立健康第一,終身體育思想,努力把學校體育、藝術教育有機地融入學生各種素質培養(yǎng)之中,依法治教,以實施《學校體育工作條例》、《學校藝術教育規(guī)程》為核心,以落實“學校體育、藝術2+1項目”為重點,切實加強學校體育、藝術教育工作,現將我校開展“學校體育、藝術2+1項目”工作情況總結如下:
一、開展“學校體育、藝術2+1項目”所采取的主要措施
1、制定《乳山寨初級中學“學校體育、藝術2+1項目”實施方案》 根據教育部、市教育局的有關要求,20xx年5月我校制定了《乳山寨初級中學“學校體育、藝術2+1項目”實施方案》,根據我校的實際情況,對實施“學校體育、藝術2+1項目”的指導思想、具體目標、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求,《方案》要求從20xx年9月啟動并確定試驗從3—9年級開展工作。
2、健全管理體系,強化目標管理
實施“學校體育、藝術2+1項目”是學校體育、藝術改革,全面推進素質教育,培養(yǎng)高素質人才的需要,為全面推進“學校體育、藝術2+1項目”工作的全面實施,我校自20xx年9月開始把“項目”納入到年度責任目標考核中,學期末進行檢查評比,這一措施有力的促進了工作的開展,學校各處室都把“2+1項目”做為推進素質教育的一項重要工作來抓,納入議事日程,做到有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施,校長負總責,分管領導具體抓,各處室分工負責,把責任落實到人。
3、抓點帶面,整體推進
實施“學校體育、藝術2+1項目”是一項系統(tǒng)工程,是一項具有長期性、連續(xù)性和有自身特點的工作,為避免工作出現失誤,少走彎路,工作中我們制定了“抓點帶面,整體推進”的原則,先確定試點班,抓典型、樹樣板、加強分類指導,在實施過程中,及時總結經驗,以點帶面,整體推進,逐步形成各具特色的體育、藝術活動內容體系。
4、加強師資隊伍建設,不斷提高師資水平
實施“2+1項目”是以提高體育、藝術教師的業(yè)務水平和教學能力為先導,因此加強師資隊伍建設全面實施“學校體育、藝術2+1項目”的關鍵,我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術教育師資的建設力度:一是強化業(yè)務能力培訓,努力提高體育、藝術教師的文化、業(yè)務素質;二是有計劃地派出體育藝術教師和學校領導到先進學校學習、考察,學習先進學校經驗;三是開展群眾性的體育、藝術教育科研活動。
5、加大投入力度,改善辦學條件
體育、藝術活動的場地、器材等硬件建設是實施“學校體育、藝術2+1項目”的必要條件,為增加并不斷完善學校硬件建設,學校要從預算中劃出一定比例的經費,用于實施“學校體育、藝術2+1項目”所需器材、購置場地建設和組織活動的開支,二是動員社會捐助,三是鼓勵自制器材,發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗精神,因陋就簡,解決器材不足問題。
6、廣泛開展課外體育、藝術活動,拓寬教育渠道
實施“體育、藝術2+1項目”的目的是通過課內外體育教學和藝術教育活動,讓每名學生都能掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長,為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎,要達到這個目標,單純靠課堂教學是遠遠不夠的,因此我校要在開足、開齊、上好體育、藝術課的同時,要認真開展好課外體育、藝術活動,充分整合學校、社會、家庭等教育資源,把實施“體育、藝術2+1項目”與開展好大課間體育活動、課外文體活動工程、集體競賽項目活動等有機的結合起來,相互融合、相互促進,做到學校有體育運動隊,各種藝術團(隊)和體育、藝術興趣小組,堅持經常訓練,利用課余時間和節(jié)假日舉辦小型多樣的體育競賽和藝術活動,堅持面向全體學生、培養(yǎng)個性、發(fā)展特長,活躍校園文化生活,使“體育、藝術2+1項目”落到實處。
二、工作中取得的成績
通過實施“學校體育、藝術2+1項目”,特別是把實施“學校體育、藝術2+1項目”與學校體育、藝術教育課程和教學改革,與廣泛深入的開展課外文體
活動,與大課間體育活動結合起來,有力的促進了學校體育、藝術教育工作的開展,主要表現在以下幾個方面。
1、提高了廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識
自實施“2+1項目”以來,我們通過宣傳、發(fā)動、組織培訓,督導檢查等措施,不僅促進學校體育、藝術教育工作的開展,而且提高了廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識,轉變了觀念,切實把學校體育、藝術教育工作作為全面實施素質教育的切入點和突破口,全面落實德智體美全面發(fā)展的教育方針,寓教育于“項目”之中,使每名學生都能受到良好的體育、藝術教育。
2、增加了投入,改善了學校體育、藝術教育硬件建設
自20xx年9月以來,為促進學校體育、藝術教育工作的開展,積極開展學生課外文體活動,全面實施“學校體育、藝術2+1項目”,鎮(zhèn)政府、學?朔щy、多方籌集資金,增加了學校體育、藝術教育的投入。
3、師資隊伍建設得到了加強
在市教育局培訓的基礎上,積極開展有計劃的體、音、美教師培訓工作,并對全校教職工進行培訓。通過努力造就一支合格的體音美教師隊伍,為深化學校體育、藝術教育課程和教學改革,貫徹新的教育理念,積極推進課程標準,引進傳統(tǒng)的、民間的、學生喜聞樂見的體育和藝術活動,最大限度地提高學生參加體育鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣奠定了基礎,也為全面開展“學校體育、藝術2+1項目”創(chuàng)造了有力的條件。
4、積極開展課外文體活動
實施“學校體育、藝術2+1項目”課堂教學是基礎,廣泛開展課外、校外體育藝術活動是課堂教學的延伸和補充,我校在開足、開齊、上好體育、音樂、美術課的同時,以體育學科課外活動為突破口,帶動學校藝術學科課外活動的開展,形成了相互滲透、相互促進、共同發(fā)展的良好課外文體活動新局面。
在實施“學校體育、藝術2+1項目”工作中我校做到了三個結合;一是與廣泛深入的開展課外文體活動結合起來,最大限度的提高學生參與體育鍛煉,運動訓練和藝術活動的興趣,有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平,活動課做
到“兩全”、“四定”、“六有”(兩全:教師全員參與、學生全體參加。四定:定時間、定場地、定器材、定輔導教師。六有:有計劃、有內容、有檢查、有考評、有組織、有講評)。學校根據學生興趣和愛好成立了各種藝術活動小組,要求活動有特色,并列入年終責任目標檢查之中,沒有特色,一票否決,并在實施過程中嚴格把關,驗收。二是與大課間體育活動結合起來,讓學生在活動中掌握體育、藝術技能,同時又為學生提供展示自我、表現自我的舞臺,增加了學生活動時間,提高了學生的體育、藝術技能。三是和課程改革結合起來,實施“學校體育、藝術2+1項目”開足、開齊、上好課程是基礎,不斷深化學校體育、藝術課堂和教學改革是核心,積極推進課程標準的實驗和相關教學改革,逐漸形成具有特色的`體育、藝術活動內容體系,形成學校體育、藝術傳統(tǒng)項目,積極引進民間的、學生喜聞樂見的體育、藝術項目,并逐步形成本學校的特點。
三、工作中存在的不足
1、經費不足
我校雖多方籌集經費,但現在學校體育、藝術教育的投入還滿足不了現代課堂教學和開展各種活動的需要。
2、工作連續(xù)性有待加強
“學校體育、藝術2+1項目”是一項長期的、連續(xù)性的工作,培養(yǎng)學生運動和藝術技能不是一朝一夕就能做到的,因此必須做好學校課內外、校內外體育、藝術教育活動內容的連續(xù)性,另外針對本地區(qū)特點,體音美師資的特長,注重選擇適合本地區(qū)的體育、藝術項目,做好小學初中體育、藝術教育內容的銜接。
以上是我校開展“學校體育、藝術2+1項目”工作總結,工作取得了一定的成績,也存在許多不足,在今后的工作中一定繼續(xù)努力,創(chuàng)造性的開展工作,扎實做好“學校體育、藝術2+1項目”工作,把我校體育、藝術教育工作再推上一個新臺階。
2+1項目”工作總結乳山寨初級中學 “體育、藝術
學校體育總結14
今年,是我們學校正處于教育高速發(fā)展之年,教育面臨的最大挑戰(zhàn),不是技術、不是資源,而是教師的素質。烏申斯基說:“師之底蘊不足,育之大材無望!睂嵤┧刭|教育,培養(yǎng)二十一世紀所需要的人才,其關鍵是建設一支高素質的教師隊伍。體育工作是學校教育工作的重要組成部分,組建一個肯干、能干、巧干的體育組是我們的目標。
“學校是我家,興盛靠大家”這句話一直在我校教師中廣為傳唱。幾年來,我小體育組充分發(fā)揮民主管理,民主監(jiān)督的作用,認真貫徹“____”的重要思想,圍繞深化教育改革和發(fā)展的中心工作,團結體育組教師的力量,共同為學!皠(chuàng)文明、創(chuàng)先進、上等級”而努力。
一、在學習中共同提高
先進的教育思想和現代化的教育手段,必須通過教師來實施,從一定意義上說,誰擁有一支高素質的教師隊伍,誰就贏得了21世紀競爭的主動權。通過交流我們統(tǒng)一了思想,一致認為在學歷、能力,特別是師德上要不斷提高自己的素養(yǎng),大力倡導敬業(yè)愛生、樂于奉獻的精神,使教師真正成為學生健康成長的指導者、引路人。
在教師所應具備的諸多素質中,思想道德素質占有主體核心地位,它既接受政治素質的指導,又對知識、能力等素質起著支配、調節(jié)作用。因此,我們體育組認真參加以“師魂、師德”為專題教育的講座,并展開熱烈的討論,取得了可喜的成效,濃郁的師德氛圍正在形成。
一個合格的體育教師,必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,掌握先進的教育科學理論,促進自己教育觀念的現代化,教學工作的科學化,教學效果的最優(yōu)化。單周一是我們的學習時間,我們共同研究理論、“____”的重要思想、素質教育理論、《教師法》、《教育法》等,具體做到集中學習與自我學習、摘錄、寫隨筆相結合。由于注重學習,我們堅定了政治方向,進一步端正了教育思想。
二、在教研中轉變觀念
雙周一是我們的教研時間,我們共同研究未來學校體育如何貫徹素質教育,以及二期課改的精神。大家認為,體育教師是體育活動的組織者,對學生的發(fā)展起主導作用。素質教育對學校體育提出的要求,即是對體育教師的要求,無論是體育教育觀念的更新,還是體育教學內容、教學方法的改革,都取決于教師的素質。所以我們體育組總結出了九大重視:“重視體育教師的自身素質、重視對學生進行思想品質教育、重視對學生體育興趣和愛好的'培養(yǎng)、重視培養(yǎng)學生的心理素質、重視體育教學中的創(chuàng)造力、重視超越單一教學的選擇性教學、重視轉變教師角色的“學導制”、重視加強課外體育活動、重視電化教學在體育教學中運用”。大家還認為:體育教學中,如何使學生實現由“學會”到“會學”的轉變,培養(yǎng)學生自主實踐能力,從而達到“自奮其力,自致其知”,是當前體育教學改革中值得重視的問題,總結出四點:
1、教會學生自導
目標具有導向和激勵的作用。為此應加強對學生目標的指導。無論是目標教學的理論,還是日常教學的實際都告訴我們,明確學習目標是學生順利完成學習任務的重要一步。教會學生自導,一是要使學生能準確理解教師制定的教學目標;二是要使學生學會自己制定學習目標,并能對這些目標的正確與錯誤,全面與偏頗、有效與無效等方面進行分析與鑒別,幫助學生逐步提高自我導向的能力。
2、教會學生自律
所謂自律,就是在教學實踐中不斷地自我提醒、自我調控。一是,在教學實踐過程中,根據教學的進展及學生的表現,對學生及時提示,引導注意,使之不斷地進行自我監(jiān)督;二是,設置一定的誘因,使學生操作有誤,進而從反面理解自律的重要性及其運用;三是,培養(yǎng)學生分層次、分步驟、分階段進行練習的良好習慣,且對每一步都自我檢查、自我調整。
3、教會學生自檢
在某項教材學習結束前,指導學生對整個學習過程進行思考檢查,培養(yǎng)學生自檢的習慣和能力,教育學生把它作為學習活動的重要部分來對待。為此,必須認真教會學生自檢的方法,逐步形成技能。
4、教會學生自悟
悟什么?悟出學習的奧妙,悟出進步的原因,悟出努力的方向,悟出自導、自律、自檢的成敗得失。使學生一方面學到了知識技能,另一方面掌握了學習的方法,培養(yǎng)了自主實踐的能力。
三、積極發(fā)揚團隊精神
學校教育是一項培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程,需要依靠高素質的教師群體,需要通過群體協(xié)作來完成。因此,我們團結一致,利用集體成員的積極性和團隊精神,為學校其他工作的順利發(fā)展服務,為學校發(fā)展獻計獻策。
我們體育組具有較強的責任心,在工作中干勁足。在上學期開展的才藝大比拼中,由體育組進行策劃、調整、整理和總結,為學校的學科整合工作起到了積極的作用。為了研究課堂教學,放棄了許多休息時間為困難學生補課,與學生家長談心,討論有利于學生發(fā)展的教學方法。在各項活動中齊心合力,把活動組織得~且完美四月份成功組織了本校達標運動會。
體育組是一個具有創(chuàng)造能力、組織能力、解決問題能力和扎實苦干精神、朝氣蓬勃的群體。因此,我們用自己的心譜寫著一曲曲平凡的歌,讓校園洋溢著幸福,充滿著活力。我們知道,一所好學校,就需要有一群熱愛事業(yè)、熟悉業(yè)務的好教師。我們體育組的全體老師正在用實際行動向大家展示自己。
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