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科普工作總結(jié)（精選16篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的科普工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科普工作總結(jié) 篇1
我校坐落于美麗的馬踏湖畔，于20xx年由三所農(nóng)村初中合并而成，學校占地68畝，在校師生1200余人。我校努力提升教育理念，積極深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，廣泛開展科普活動，充分發(fā)揮學校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學生提供科普活動陣地，培養(yǎng)他們的思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力，幫助他們樹立正確的科學觀、人生觀和世界觀。我校在20xx年11月份被山東省科協(xié)批準為山東省科普教育基地，是20xx年認定的淄博市唯一一所農(nóng)村學校，下面就我校科普教育工作匯報總結(jié)如下：
一、學校領(lǐng)導重視，精心安排部署科普教育工作
學校領(lǐng)導充分認識到科普教育工作的重要性，科普教育是全面推進素質(zhì)教育的需要，也是不斷豐富學校內(nèi)涵的需要。學校成立了科普教育工作辦公室，由分管副校長任主任，負責科普工作的日常事務，明確任務，責任到人。學校建立了科普教育工作議事制度，先后出臺了《起鳳中學科技活動三年規(guī)劃》和《關(guān)于進一步加強學�？破展ぷ鞯囊庖姟�，加強對科普工作的宏觀指導。
學校動員全體師生積極投入到科普教育工作中來，每位教師都要在自己的教育教學工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，成立學校興趣小組，指定輔導員，加強對科技興趣小組的指導，在活動中使學生受到教育，培養(yǎng)學生的動手動腦能力，積極參加學校、縣、市、省組織的科技活動，動員教師學生撰寫科技論文，組織學生參加科技競賽，進一步保證了學校的科普教育工作再上新臺階。
為了把科普教育思想滲透到教育教學工作的全過程，進一步引領(lǐng)師生主動地開展科普工作，學校加強科普工作的制度建設(shè)，先后建立和完善了各專用教室規(guī)章制度二十余項，以制度規(guī)范科普行為，以制度激勵和促進科普工作的開展，此外，學校每年初召開科普工作專題會議，認真討論研究，制訂切實可行的`計劃，對學年工作作出整體安排，然后狠抓計劃落實，確保科普工作正常進行，并階段性的對科普工作進行總結(jié)，找出存在問題和差距，及時糾正，彌補不足。
二、加大資金投入，努力創(chuàng)設(shè)濃郁的科普校園環(huán)境
1、充分利用學校宣傳陣地，營造科普教育氛圍。學校根據(jù)科普教育工作計劃，充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、主題班會、教職工例會等陣地，通過輿論宣傳積極進行科普教育工作，營造科普工作的良好氛圍，努力使科普教育工作深入人心。
2、打造硬環(huán)境，做到科普教育“環(huán)境化”。學校努力營造濃厚的科普教育氛圍，學校不斷加大投入，充實和完善科普硬件配備、多功能網(wǎng)絡(luò)教室、理化生實驗室、圖書閱覽室、史地教室、天文活動室、模型展覽室、科技活動室、科普畫廓等功能處室。
3、打造軟環(huán)境，抓學科滲透，做到科普教育“學科化”。學校科普工作的主渠道是課堂教學，我們重視科普教育在各學科中的有效滲透，以科普輔導教師為骨干，以集體備課形式組織教師分學科、分系列、分層次整理出學科滲透科普教育的知識點，使科普教育在各學科中具有可操作性。同時我們還重視各學科間科普教育內(nèi)容的相互溝通，使各學科教師齊頭并進，相互連通進行科普教育，聯(lián)合進行科普教育滲透，使科普教育真正落實到各科教學之中。
三、采取多種形式，開展豐富的科普活動
實施科普教育的關(guān)鍵在于師生“動手、動腦”，從實踐中體驗發(fā)展，增強科技創(chuàng)新意識。我校充分發(fā)揮科普教育基地的功能，組織本校師生及附近各小學的學生利用課余時間開展豐富的科普活動，活動課程中蘊含有豐富的科普教育內(nèi)容，多形式、多渠道地開展科普活動，不僅可以豐富師生校園文化生活，而且是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。
1、學科興趣小組活動
學校在學生自愿報名的基礎(chǔ)上，組織一批對科技活動興趣濃厚，思維敏捷、動手能力強、具有一定個性特長的科技苗子，開設(shè)了興趣小組。輔導教師在指導過程中，注意學生自主發(fā)展，調(diào)動每一位學生的積極性，使學生的興趣愛好獲得滿足，每個學生的個人潛能得到和諧、自由發(fā)展。
2、參觀科普教育基地和實踐基地
學校積極主動地與市縣科普教育基地建立長期聯(lián)系，使其成為學�？破战逃�，每學年組織學生集體參觀市縣科普教育基地以及聽科普講座，使學生們開闊了視野，豐富了科普知識。每年都組織學生參觀桓臺縣圖書館、桓臺縣博物館，在20xx年還組織部分學生參觀山東省科技館，同時我校還組織帶領(lǐng)學生到學校實踐基地泰寶集團、桓臺縣砂輪廠進行參觀學習。我們努力使活動過程系列化，在參觀過程安排科技輔導員給學生解釋有關(guān)科學現(xiàn)象，回來后要求學生寫心得、寫觀感，切實有效地對學生進行科學技術(shù)教育，培養(yǎng)學生熱愛科學的思想，獻身科學的精神。
3、科普讀書教育系列活動
學校把科普教育納入讀書教育系列活動，先后開展了“崇尚科學、傳播文明”、“青少年健康”、“應急救治”等讀書活動，并力求使活動系列化，在普及讀書的基礎(chǔ)上開展征文、演講、小品、知識競賽等系列活動，推動科普教育活動。學校還開展了“科普教育活動周”活動，通過讀書、演講、參觀展覽等形式，讓全體學生參與到科普活動中，取得了很好的效果。
4、積極參加科技創(chuàng)新大賽和布谷科技節(jié)活動學校積極組織學生參加省、市、縣青少年科技創(chuàng)新大賽和布谷科技節(jié)，以展示學校科普教育成果，讓學生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機會。我校20xx年在淄博市布谷科技節(jié)活動中，我�！丁榜R踏湖濕地資源調(diào)查與保護行動”科技實踐活動》獲淄博市一等獎，還有2件作品獲二等獎，2人獲優(yōu)秀科技教師稱號。在歷屆青少年科技創(chuàng)新大賽，我校有4件作品獲市一二等獎，還有數(shù)幅科幻畫作品參賽獲獎。在20x、20xx年信息學奧賽中，我校有十多名同學獲獎。
5、舉辦校園科技藝術(shù)節(jié)，推進科普教育開展
為了豐富校園文化生活，推動科普教育工作，全面推進素質(zhì)教育，為每位同學提供展示個性風采的舞臺，每學年舉辦一次校園科技藝術(shù)節(jié)。在科技藝術(shù)節(jié)期間，學校開展科技知識競賽、科技論壇講座，科技小制作展評，科研成果評比，科普板報及科普影視展播、網(wǎng)頁制作比賽、科普調(diào)查等系列活動。同學們盡情施展科學才華，他們愛科學、學科學、講科學、用科學，將我校的科普教育工作推向高潮。
6、開放科技活動室
為了全面提高學生素質(zhì)，充分發(fā)揮各科技活動室的資源效益和社會效益，學校各類科技活動室包括理化生實驗室、圖書閱覽室、網(wǎng)絡(luò)微機室、天文活動室、科普畫廓、模型展覽室全天候?qū)W生開放，每天有人值班，責任到人，加強管理。周末雙休日及寒暑假期間有計劃對校外學生或團體開放，歡迎其它學�；蛏鐣䦂F體來我校參觀學習，各科技活動室組織安排好來訪單位的接待和講解工作，學校先后接待了包括起鳳小學、夏莊小學、烏河小學及部分中學等近十所學校師生參觀學習計千余人次。
總之，在過去的幾年，我校本著為學生服務的思想，積極推進科學知識的普及工作，充分利用學�，F(xiàn)有資源，把科普工作盡量做到完善完美。在以后的工作中，積極開拓思路，力爭科普工作更上一個新的臺階。
科普工作總結(jié) 篇2
近年來，工業(yè)園區(qū)管委會認真按照縣委、縣政府、縣教科局要求，結(jié)合本地實際，貫徹十八大精神，認真落實科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，深入實施科技XX縣戰(zhàn)略，依靠科技普及提高勞動素質(zhì)，全面推動工業(yè)經(jīng)濟健康發(fā)展。
一、開展科普工作的主要措施
1、成立領(lǐng)導機構(gòu)，強化責任主抓
園區(qū)管委會高度重視科技普及工作，把科技普及放在經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的首位，經(jīng)常聽取科普工作匯報，研究解決科普工作中遇到的新情況、新問題。我委專門成立了科普工作領(lǐng)導組，由管委會主任任組長，副主任任副組長，設(shè)有科技副主任主抓科普及工作，成立了科學技術(shù)協(xié)會，制定了管理制度和目標。各園區(qū)都配備了科技副組長和技術(shù)員。制定了科技普及工作發(fā)展規(guī)劃、科普年度計劃，把科技工作列入領(lǐng)導班子任期目標責任制進行考核，為科技普及工作的開展提供了有力的組織保證。
2、提高科技培訓，提高全民素質(zhì)
科學技術(shù)是第一和產(chǎn)力，為了促進各項工業(yè)新技術(shù)的推廣和新成果的應用，我為狠抓了企業(yè)培訓。園區(qū)辦起了科技培訓中心，并XX縣職中、縣勞動局技校接成對子，組織集中培訓，先后培訓14次，培訓人數(shù)達到9500余人次。同時，我們針對各企業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢，采取分片培訓等形式，直接把科學技術(shù)推廣辦到工人中間。今年園區(qū)工人參加了各文化站的電腦培訓，使廣大工人朋友可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取更多的科技知識，促進了科普工作的快速發(fā)展，有力的`推動了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快了致富的步伐。
3、建立示范基地，促進科技成果轉(zhuǎn)化
在工人群眾普遍提高科技知識的基礎(chǔ)上，我委根據(jù)各片發(fā)展優(yōu)勢，建立科技示范基地，依托基地帶農(nóng)戶，促進科技成果轉(zhuǎn)化，已經(jīng)建立了示范基地。
4、建立科研機構(gòu)，搞好優(yōu)質(zhì)服務
根據(jù)工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)查的需要，成立了工業(yè)科技服務部，對企業(yè)進行產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的服務，按生產(chǎn)技術(shù)需要，及時印發(fā)了“科技明白紙”指導生產(chǎn)。
二、開展科普工作的主要體會
1、只要領(lǐng)導重視，科技就能發(fā)展
我委領(lǐng)導特別是一、二把手，真正把科技工作列入重要議事日程，經(jīng)常聽取匯報，及進研究解決問題，全委上下合力，為科技工作的推廣應用創(chuàng)造了環(huán)境。近年來，我委科普工作發(fā)展迅速，培養(yǎng)了一批科技推廣骨干，促進宣漢經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展。
2、只有科技進步，才能實現(xiàn)經(jīng)濟又快又好發(fā)展
在開展科普工作和實施“科技XX縣”戰(zhàn)略中，我們始終把堅持培訓，全面提高工人的科學文化素質(zhì)，建立示范基地，加快科技推廣工作放在重要位置，有力地促進了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，加快了全縣經(jīng)濟的快速發(fā)展。
三、今后科普工作的打算
1、多方籌措資金，加大科技投入
科技投入是科學發(fā)展的動力，我們要采取多種形式，多方籌措資金，不斷加大科技投入比重，特別是要在優(yōu)勢項目上，要加大扶持力度，培養(yǎng)科技發(fā)展的龍頭企業(yè)和品牌基地。
2、啟用科技人才，發(fā)揮骨干作用
科技的競爭是人才的競爭。我們要加強科技隊伍的建設(shè)和管理，把那些有一技之長的科技人才組織起來，充分發(fā)揮他們在科學技術(shù)普及和農(nóng)民現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。另外，還要同科研校加強聯(lián)系，不斷向科技事業(yè)注入新的活力。
3、加強科技示范，完善獎勵辦法
科技示范典型是依靠科技致富的新生產(chǎn)力的代表。我們要大力培養(yǎng)、表揚和獎勵種類科技示范典型，以點帶面，加快科技興鎮(zhèn)步伐，促進園區(qū)經(jīng)濟全面騰飛。
新形勢、新常態(tài)，也給我們提出了更高的要求，我們將凝心聚力，全面推進我鎮(zhèn)農(nóng)村文化事業(yè)的繁榮和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使我鎮(zhèn)群眾文化工作再上一個新臺階。
科普工作總結(jié) 篇3
科普工作是自然保護區(qū)主要功能之一，做好科學知識普及、宣傳自然保護的重要性，提高廣大人民群眾生態(tài)保護意識是每一位保護管理人員應盡的責任。20xx—20xx年，在臨安市科協(xié)的指導和天目山國家級自然保護區(qū)管理局黨組的正確領(lǐng)導下，在各界同行的支持下，利用天目山自然保護區(qū)的資源優(yōu)勢和得天獨厚的平臺進行科普宣傳，我們一方面努力讓每一位天目山人都成為一面宣傳旗幟，另一方面向進區(qū)的游客和周邊社區(qū)群眾開展自然保護、生態(tài)保護相關(guān)知識的廣泛宣傳。
一、加強領(lǐng)導，健全制度，做好籌劃工作
弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、提倡科學方法是貫徹全民科學素質(zhì)綱要的重要實踐，也是自然保護區(qū)的主要職能之一。天目山作為國內(nèi)成立較早的自然保護區(qū)，一直重視科普宣傳工作，科教基地工作實行“一把手”負責制，分管領(lǐng)導負責指導工作、監(jiān)督和管理，科普宣傳教科具體組織實施科教基地工作的開展�！墩憬炷可絿壹壸匀槐Ｗo區(qū)總體規(guī)劃》和《浙江天目山國家級自然保護區(qū)旅游規(guī)劃》及《天目山科教基地建設(shè)五年規(guī)劃》，對科教基地進行總體部署，明確近期與遠期的建設(shè)目標。堅持《浙江天目山國家級自然保護區(qū)科普工作管理制度》、《浙江天目山國家級自然保護區(qū)科研與教學實習管理辦法》、《科研宣教科崗位責任制》、《天目山科技館開放和管理制度》，用制度管人，用制度確�？破展ぷ鞯捻樌麑嵲�。
每一年的科普宣傳工作都做到年初有計劃，經(jīng)費有預算，年終有總結(jié)。對每一項活動都精心組織籌劃，做到有方案、有預算、有總結(jié)。
二、強化宣傳隊伍建設(shè)，提高宣傳隊伍水平
加強科普宣傳隊伍建設(shè)是貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》的具體舉措。新時期的宣傳的工作必須要有一支過硬的宣傳隊伍。堅持“面向基層、專兼并重、提升能力、服務全民”的原則，加強宣傳隊伍的建設(shè)。通過各類知識的集中學習、培訓和筆試對全局干部職工進行理論和業(yè)務知識考核，提高宣傳隊伍的理論素養(yǎng)和業(yè)務水平，使全局所有干部職工都是宣傳員，并以此為中心，逐步發(fā)展區(qū)內(nèi)駐山單位所有工作人員都是宣傳員，使駐山單位、周邊社區(qū)居民、農(nóng)家樂工作人員都加入到宣傳隊伍中來。
三、結(jié)合工作實際，營造氛圍，積極開展科普宣傳活動
1、重點抓好重要“日”“周”“月”開展科普宣傳工作
根據(jù)臨安市的統(tǒng)一部署，結(jié)合天目山實際，利用天目山獨特的資源平臺，利用橫幅、宣傳畫、《天目山》雜志、中國天目山網(wǎng)站等多種方式，重點抓好3月的“3.3世界野生動植物日”，4月的“野生動物宣傳月暨愛鳥周”；5月的科技活動周和“5.22世界生物多樣性日”；9月的科普日暨臨安市科普宣傳周的科普宣傳工作。
2、抓好科普宣傳的常規(guī)工作
1）天目山科技館，常年對外開放，通過宣傳片、動植物標本、沙盤模型等全方位向參觀者展示天目山豐富的自然資源、深厚的歷史文化。
2）在旅游區(qū)游步道兩邊的樹木上設(shè)置科普宣傳牌、并在游步道兩邊設(shè)置溫馨的提示警示牌以及文化宣傳牌，使所有進入旅游區(qū)的游客不僅有視覺上的享受，還能獲得知識上的增長。
3）在旅客中心大廳擺放宣傳圖版，設(shè)置宣傳點。并針對不同時段的不同的宣傳主題，及時更換宣傳版畫。
4）在辦公樓大廳常年擺放紅色文化宣傳版塊，常年開展天目山“洗心之旅”宣傳活動。
5）利用天目山獨特平臺：中國天目山網(wǎng)站、《天目山》雜志、微信、微博等進行科普宣傳。三年來，在各類網(wǎng)站、報紙發(fā)表保護區(qū)信息100余篇。向國內(nèi)同行發(fā)送《天目山》雜志12期24000余份。
6）科普宣傳向保護區(qū)外輻射，宣傳人員多次走進杭州市社區(qū)作《天目山植物多樣性特色》等專題講座。
3、利用天目山得天獨厚的自然資源和人文資源，開展特色科普活動。
1）啟動天目山自然教育工作，創(chuàng)新“以森林為教室、以自然為老師”科普理念，成立“大地之野”自然教育基地，積極開展自然教育活動。自主開發(fā)課程6大類52門，接待受教育人員27批1220人，受眾范圍覆蓋全國。
2）啟動“天目山學生實習體驗與創(chuàng)意作品有獎征集活動”，已開展兩次征集，征集到學生天目山實習體驗與創(chuàng)意作品400余份，評選出一等獎作品20件、二等獎作品40件、三等獎60件，紀念獎10件，將優(yōu)秀作品進行了制作展示，利用實習院校來天目山實習的機會進行了集中頒獎，產(chǎn)生了極大影響。
3）積極參與省綠化與濕地保護委員會和省林業(yè)廳舉辦的'“尋找浙江最美古樹”系列評選活動，撰寫古樹推薦信息，上報5株古樹參加評選。經(jīng)申報推薦、實地尋訪、公眾投票、專家評審、網(wǎng)絡(luò)公示等程序，天目山有4株成功當選“浙江最美古樹”，其中2株分獲“浙江十大樹王”、“浙江十大古樹”、“浙江古樹之最”等稱號。協(xié)助省林業(yè)廳信息中心完成“浙江古樹之最”之“浙江最高古樹”——沖天樹金錢松專題片的拍攝，在浙江林業(yè)網(wǎng)上播出。積極參與杭州市綠化辦、杭州市林水局、杭州文廣集團、杭州日報聯(lián)合主辦的“尋找杭州最美古樹（名木）”活動，配合杭州電視臺生活頻道拍攝完成天目山古樹專題片并在5月底播出，取得了很好的對外宣傳效果。天目山有4株古樹和一個古樹群榮獲“杭州最美古樹”殊榮。與浙江農(nóng)林大學合作，在中央電視臺科教頻道《我愛發(fā)明》節(jié)目中參與林木無損檢測儀測試過程。在杭州電視臺播報天目山紅外相機監(jiān)測野生動物取得的初步成果。
四、開發(fā)科普資源，完善科普陣地，做好科普保障工作
按照科普工作實際需要，保證科普經(jīng)費逐年遞增，特殊情況特殊對待，近三年來，保護區(qū)對科普工作的投入逐年增長，20xx年比往年增加了好幾倍。
1、投入近10萬元，對浙江自然博物館天目山分館（天目山科技館）進行了全面整修，包括野生動物活動場景布置、說明牌更新、動植物標本更換、沙盤模型等進行整修，并進行了清潔消毒。
2、增設(shè)科普知識解說設(shè)施：新增龍峰尖——半月池之間的科普教育小徑，布設(shè)圖文并茂的科普知識說明牌30塊，并對區(qū)內(nèi)野外標識標牌進行了規(guī)范統(tǒng)一。
3、三年中，先后出版《天目山動物志》五卷，為科普宣傳提供原始素材。編寫教學實習活動指南，發(fā)放5000余冊。
4、值天目山自然保護區(qū)建區(qū)60周年之際，結(jié)合天目山生物圈保護區(qū)十年評估活動及承辦中國生物圈保護區(qū)第十八屆網(wǎng)絡(luò)大會機會，攝制天目山60周年宣傳片《北緯30度線上的神奇——天目山》一部，制作保護區(qū)大型宣傳圖冊1000冊。
5、確�！短炷可健冯s志和天目山管理局微信微博這三個宣傳陣地的正常運行。
五、主要成效
20xx—20xx年接待國內(nèi)外接受科普教育人數(shù)達60余萬人，其中基地院校師生30余所100批次上萬人次，中小學師生10萬人次。20xx年，天目山國家級自然保護區(qū)被同濟大學推薦為優(yōu)秀校外實習基地。20xx和20xx年被杭州市科普教育基地聯(lián)合會評為杭州市先進青少年科普教育基地。20xx年，天目山國家級自然保護區(qū)通過中國科協(xié)對前面五年科普工作的考核，繼續(xù)被中國科協(xié)命名為20xx—20xx年度全國科普教育基地。
科普工作總結(jié) 篇4
一、領(lǐng)導重視，加大投入，營造良好的科普宣教氛圍。
經(jīng)過多年來的科普宣傳教育，尊重知識，尊重人才，尊重科學在街道上下已蔚然成風，成為大家的共識。為了加強科普宣教工作的力度，提高宣傳教育的效果，進一步推進科普宣教的廣度和深度。街道專門成立了由分管領(lǐng)導全面負責，科室科長主要負責的科普宣教工作領(lǐng)導小組，經(jīng)常召開領(lǐng)導小組工作會議，布置落實科普宣教工作，定期召集各社工站分管科普工作的干部研討科普宣教的新思路、新方法，形成一套切實可行、操作性強的獎勵制度，大大提高了科普宣教工作的實效。
二、抓好科普干部和科普志愿者的業(yè)務培訓
科普工作是一個廣義的概念，與人們?nèi)粘Ｉ罟ぷ髅懿豢煞�，科普�?nèi)容涉獵范圍廣，內(nèi)容豐富復雜，而我們的科普干部和科普志愿者不可能樣樣精通，抓好這支隊伍的建設(shè)，落實培訓工作，直接關(guān)系到街道科技教育質(zhì)量。因此街道邀請有關(guān)專家、學者和科協(xié)的老師作科普知識講座，對街道科普干部和科普志愿者開展系列科普講座，這些講座有效地提高了科普干部和科普志愿者的科普知識水平和科普輔導能力。這些科普干部和科普志愿者在街道內(nèi)廣泛組織開展科技活動，在培養(yǎng)居民科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，提高實踐能力方面起了很大的推動作用。
三、積極探索，開展豐富多彩的科普活動
科普宣教工作貴在堅持，一年來通過街道，社區(qū)，學校多方聯(lián)動的方式開展了許多豐富多彩，為廣大居民喜聞樂見的科普宣教工作：
1、文體活動。“全民健身、重在參與”。我們充分利用小區(qū)內(nèi)各類文化資源，先后舉辦了籃球比賽，全民健身操舞比賽“在歡樂中參與，在比賽中提高”這是居民們的共同心聲。豐富多彩的文體活動贏得了居民群眾的普遍好評。
2、讀書活動。20xx年是社區(qū)大力開展“科普知識進社區(qū)”的一年，“科技以人為本，全面建設(shè)小康”是我們開展社區(qū)科普工作的主題內(nèi)容。街道舉辦了“《要做就做最好的》讀書交流活動”“《青少年保護條例》”知識答題活動，消防知識等活動。在參與中，居民們深深感受到：“讀書讓我更快樂”。
3、服務居民，開展各類健康教育講座。在今年8月上旬，街道專門邀請了國家二級心理咨詢師為青少年舉行心理碰碰車活動，通過活動，教會青少年如何科學的緩解各類矛盾與壓力。在學生開學之前，我們又舉辦了“青少年如何制定學習奮斗目標”的科普講座，讓學生充分了解自身的學習目標，以一個積極的心態(tài)去參與學習。與此同時，我社區(qū)結(jié)合社區(qū)群眾的不同需求，舉辦了“中老年人健康教育知識講座”，“養(yǎng)生知識講座”和“計生知識講座”等，為普及健康知識打下了良好的基礎(chǔ)。
4、營造宣傳氛圍開展科普活動科普宣傳。做好科普宣傳資料的發(fā)放工作，每月按時發(fā)放社區(qū)科普報、科普雜志，以及上級部門下發(fā)的有關(guān)科普材料。在今年全國科普日期間，街道舉行了廣泛的'科普宣傳活動并專題搞了一次科普板報評比，各居委熱情參與。街道經(jīng)常組織居民開展體質(zhì)測量活動，充分發(fā)動社區(qū)居民從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自己做起，革除陋習，追求健康的生活方式，增強居民科普意識。
5、充分利用信息資源，增大信息接收面。為了更好地做好社區(qū)科普工作，街道本著“立足社區(qū)、突出特色”這一服務宗旨，開放了社區(qū)信息苑。我們將市民學校、老年大學、家長學校、人口學校和青少年輔導站等相關(guān)教育培訓知識有機地融合起來，逐步形成社區(qū)居民教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)教育資源共享。居民們通過信息苑的網(wǎng)絡(luò)，學習養(yǎng)生保健、生活百科、計算機等知識。居民們高興地說，“在社區(qū)這所大學里，我們真正做到了活到老、學到老，感謝社區(qū)讓我們的生活變得更加充實和幸福�！�
6、爭優(yōu)創(chuàng)先活動。為了不斷提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)，我們在社區(qū)大力開展“科普知識進樓棟”活動，“科普板報評比”活動。通過此類“倡導科學生活、創(chuàng)建文明社區(qū)”活動，使居民的科學文化素質(zhì)和社區(qū)面貌有了較大改觀，學科學、用科學、愛科學、信科學的熱情普遍高漲，社區(qū)科學氛圍濃厚，文明向上的社會風氣基本形成，現(xiàn)在街道治安良好、無一起民族分裂、非法宗教和重大封建迷信活動的發(fā)生。目前，我街道正積極申請創(chuàng)建區(qū)級科普街道。代表著科學、文明、健康向上的科普活動，讓各族居民充分感受到生活的樂趣和美好，為使我們的明天更美好，讓科普之光永遠照耀我們生活的社區(qū)。
四、20xx年大致工作思路
為實現(xiàn)科普工作應與街道各項工作發(fā)展相一致，以創(chuàng)建學習型、健康型、科學型社區(qū)作為載體，實現(xiàn)好社區(qū)全體成員五方面素質(zhì)教育，重點突出科學文化素質(zhì)的教育，繼續(xù)深化創(chuàng)建工作，在科普居委全覆蓋的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大科普宣傳力度，鞏固科普街道創(chuàng)建標準并以此為準繩，不斷完善科普教育成果。
科普工作總結(jié) 篇5
20XX年，我局在縣委、縣政府的領(lǐng)導下，在縣科委、縣科協(xié)的支持和指導下，認真貫徹落實黨的十六屆四中、五中全會精神，大力宣傳《科普法》，圍繞全縣經(jīng)濟建設(shè)和交通建設(shè)這一中心，不斷提高系統(tǒng)干部職工的科技文化素質(zhì)，全力做好旅途衛(wèi)生、預防禽流感防治等科普宣傳，取得了明顯成效�，F(xiàn)將年度科普工作總結(jié)如下：
一、加強工作領(lǐng)導，加大科普經(jīng)費的投入
我局確定了科普活動的指導思想、目標、任務和措施，成立了以局長為組長，各相關(guān)單位主要負責人及相關(guān)科室負責人為成員的科普活動領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，負責系統(tǒng)長年開展科普活動。年初，我局制定了《縣交通局關(guān)于年科普工作計劃》，提出了全年科普工作的主要工作目標。局領(lǐng)導利用辦公會、公路建設(shè)專題會，對交通科普工作進行專題研究，大力倡導科學先進的科學技術(shù)促進交通事業(yè)的全面進步。系統(tǒng)各單位也按照文件要求，各負其責，積極參與，形成齊抓共管局面。
為全面貫徹“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”思想，局領(lǐng)導高度重視，專門設(shè)立了科普工作辦公室，做到“六有”，即有機構(gòu)、有牌子、有桌子、有人員、有辦公場所、有經(jīng)費。同時系統(tǒng)各單位也配備了科普員，做到事事有人做，件件抓落實。科普工作是一項社會性公益事業(yè)，資金的投入是確保創(chuàng)建活動各項任務完成的關(guān)鍵。我局堅持科普經(jīng)費列入年度預算，全年投入科普經(jīng)費余萬元，保證了創(chuàng)建活動中各項費用支出，確保了年度工作目標任務的完成。
二、大力運用科學技術(shù)，促進交通事業(yè)全面進步
利用先進的科學技術(shù)促進交通行業(yè)的持續(xù)發(fā)展，已全面深入到系統(tǒng)干部職工的意識之中。為減輕環(huán)境污染壓力，減輕汽車尾氣排放量，我們對新增出租車的投放，均要求選擇富康、羚羊兩種車型，并安裝油氣雙燃料設(shè)備。重慶渝東汽車維修中心為特約改良點（市交委頒發(fā)許可證），加強了對汽車油改氣的工作進程。從年以來，共改良出租車、公共汽車、教練車、船舶等共余輛次，其中年改良輛。改良后的車輛仍然可以以油為燃料，在使用天然氣為燃料時，不僅大大減少排污量，而且大幅提高經(jīng)濟效益，節(jié)約燃料以上。此項科學技術(shù)的運用，有力地降低了車主的營運成本，提高了經(jīng)濟效益。
公路建、管、養(yǎng)中，我們利用先進的科學技術(shù)，不斷提高行業(yè)進步。在公路建設(shè)中，堅持利用新知識、新技術(shù)解決在施工過程中遇到的實際問題，如在川西橋到新華岔路口段，由于各種原因，出現(xiàn)大面積彈簧，采取換土措施后效果仍不理想。我們聘請富有經(jīng)驗的工程技術(shù)人員到現(xiàn)場查看分析后，決定采用煤灰和窯腳灰分層撒輔，解決了彈簧問題，保證路基強度。為克服水泥砼路面要求精度高、工藝不易控制，水灰比波動大，養(yǎng)生困難等缺點，我們調(diào)整了全縣公路大修思路，改砼路面為瀝青路面。為搞好瀝青路面施工，一是花巨資購置了瀝青混凝土拌和機、攤鋪機等施工設(shè)備，組織工程技術(shù)人員鉆研油路施工技術(shù)、培訓機械操作人員，根據(jù)石料、瀝青反復實驗對比確定最佳油石配合比。二是第一次完全自主使用新設(shè)備、新工藝修建了公里瀝青混凝土路面。為確保施工質(zhì)量達到設(shè)計要求，我們制定了嚴密的施工方案，嚴格控制瀝青溫度、用量、石料級配、加熱溫度、壓路機碾壓秩序和頻率。通過不斷摸索和實踐，建成了我縣第一條高等級路面公路，積累了寶貴的施工經(jīng)驗。三是積極探索“下貫上拌”的瀝青路面施工工藝鋪筑路面。在國道曲水至夫馬橋大修工程中，我們在進行充分科學調(diào)研和論證的基礎(chǔ)上，對大修路段采取了“下貫上拌”施工工藝：在灑透層瀝青基礎(chǔ)上，然后做淺貫油層，最后做瀝青混凝土。采取“下貫上拌”工藝施工，每公里路段（按計算）可節(jié)約建設(shè)資金元，并且大大提高了路面平整度，延長了公路使用壽命。采用此工藝建成的路段，成為我縣公路大修的樣板路。“下貫上拌”工藝也受到市公路局、市交委的肯定，并在全市公路大修工程建設(shè)中推廣。
我們還充分利用成熟的科學技術(shù)來提高工作效率。今年月份，我局啟動了農(nóng)村公路專項調(diào)查。為提高調(diào)查的準確性，我局投資近元，購買了全球衛(wèi)星定位儀，對全縣個村余農(nóng)村公路逐一進行定位，并積極與市交委聯(lián)系，將調(diào)查結(jié)果形成電子地圖。我局將以此次調(diào)查為契機，對我縣農(nóng)村公路路網(wǎng)圖進行宣傳普及，提高村民修路、愛路、護路意識。
三、開展形式多樣科普活動，形成科普氛圍
為使全行業(yè)、全社會的'人員參與交通、關(guān)注交通，形成良好的科普氛圍，我們認真開展形式多樣的科普活動。
一是開展形式多樣的科普活動。圍繞“普及科學知識，倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神”四科科普工作主線，大力開展形式多樣的科普活動。
�、偕钊腴_展科技活動周活動。期間舉辦培訓、咨詢場次，發(fā)放宣傳資料多份；
②送科技下鄉(xiāng)活動。利用春運高峰、黃金周、法制宣傳月及其他紀念日等，組織和專門制作了科普圖版、圖片，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展送科技下鄉(xiāng)活動；
�、坶_展了豐富多彩的多體活動，開展“反邪教、破迷信”宣傳活動，不僅豐富了群眾的文化生活，而且讓群眾明白道理，理解政策，崇尚科學文明，通過講座、出宣傳欄、展圖版、座談形式，使居民文明意識明顯增強，尊老愛幼、同結(jié)互助、倡導科學生活蔚然成風。
二是抓好科普教育培訓工作。積極送培專業(yè)技術(shù)人員參加各種施工、項目經(jīng)理、監(jiān)理等專業(yè)繼續(xù)教育，同時主動與重慶交通學院聯(lián)系，聯(lián)合舉辦《道路與橋梁》專業(yè)大專班函授學習，為公路交通發(fā)展儲備了一大批優(yōu)秀的公路技術(shù)人才隊伍。購置了一批專業(yè)圖書供職工業(yè)余學習。與此同時，我們還加強了施工機械手的技能培訓，經(jīng)常組織機械操作人員開展機械崗位操作培訓，系統(tǒng)地學習施工機械的原理、構(gòu)造、常見故障的分析判斷和簡單維修，確保機械操作人員熟練掌握機械性能，正確使用工程機械，延長機械的使用壽命。
四、存在的問題及正步打算
盡管我局的科普工作取得了一定的成效，但也存在著科研經(jīng)費投入較少，設(shè)備儀器陳舊，無法滿足快速發(fā)展的公路建設(shè)需要；缺乏統(tǒng)一的組織管理；公路管養(yǎng)方面需加強科技經(jīng)費投入等問題。
20XX年，我們將全面貫徹十六屆五中全會精神，堅持用先進的科學技術(shù)促進公路建設(shè)、道路運輸行業(yè)管理的全面進步，繼續(xù)加大科普宣傳、教育工作力度，全面促進交通行業(yè)的科技進步。
科普工作總結(jié) 篇6
知識經(jīng)濟時代的到來充分顯現(xiàn)了科學技術(shù)對經(jīng)濟發(fā)展社會發(fā)展所起的重要作用，職業(yè)教育作為傳播實用性科學技術(shù)，提高廣大勞動者素質(zhì)，尤其是提高廣大勞動者的科學素質(zhì)和動手能力的教育機構(gòu)，始終受到國家和社會的密切關(guān)注。職業(yè)教育呼喚教育創(chuàng)新，科技活動以獨有的趣味性、知識性、科學性、實踐性和創(chuàng)造性等特點在職業(yè)教育中所起作用是其它學科無可替代的，因而，我校作為成武縣科技特色示范學校，繼續(xù)以科技為特色，高起點切入，扎實地開展科普教育活動，也取得了比較顯著的成績。
在努力體現(xiàn)職教辦學特色的基礎(chǔ)上，學校樹立起科技興校的指導思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)�，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，提高認識，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍
科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學校學生進行動手能力鍛煉的有效手段，學校領(lǐng)導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，教務處、實習處人員為成員的科普活動領(lǐng)導小組，各專業(yè)組配合具體落實各項工作，教務處和實習處督查工作落實情況，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設(shè)，促進全體學生科學素質(zhì)的提高，很受學生歡迎。
為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊涵于專業(yè)教學、生活習慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。
學生科技創(chuàng)新作品展示櫥窗更是學校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的“領(lǐng)銜設(shè)施”，早已成為學校一道亮麗的風景線，時時吸引著學生、家長駐足觀看，嘖嘖贊嘆。一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的`強烈欲望。
加強師資隊伍和科教園地建設(shè)，確保科普活動順利開展我�，F(xiàn)有一批專業(yè)教師，他們業(yè)務能力強、素質(zhì)好、熱心科技教育事業(yè)。結(jié)合學校專業(yè)教師隊伍建設(shè)，學校每年暑假選派一批骨干教師參加省級、國家級新技術(shù)培訓，每年選派部分教師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導員培訓，提高教師理論水平和指導能力，高起點切入科普教育活動。
學校尊重教師的辛勤勞動和創(chuàng)造成果，不僅把他們的工作列為評選先進、評定職稱、晉級的業(yè)績考核之一，還對他們在各級各類重大競賽中獲得優(yōu)異成績的輔導老師，按照我�！蛾鶠槁氈歇剟罴殑t》的具體規(guī)定給予物質(zhì)獎勵。教師在教學中，從實際出發(fā)，結(jié)合專業(yè)特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。
學校每年保證投入一定的科普活動經(jīng)費，確�？破战逃突顒拥捻樌_展。結(jié)合專業(yè)建設(shè)，學校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因，學校校園場地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學校發(fā)展規(guī)劃，即將動工的綜合實訓大樓已規(guī)劃建立科普活動基地。
二、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學生實踐能力
學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。為調(diào)動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
第一層面普及型科學活動
1、組織科普知識講座
一方面，學校定期組織全校學生進行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務素質(zhì)高，科普意識強的教師，結(jié)合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應用實例等身邊的科學知識。
另一方面，積極邀請校外輔導員到校進行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預防艾滋病、法制等講座，同學們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學科學、用科學、安全防范、遠離毒品的思想意識。
2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。
學校每天下午第七節(jié)為常規(guī)性課外興趣小組活動時間，活動指導老師在興趣小組活動時間為學生提供設(shè)計、指導和服務。
平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調(diào)查、參觀等社會實踐活動。
第二層面技能訓練型活動
學科教育滲透科普教育，不但有利于學生增長知識，而且也有利于發(fā)展學生個性。它能夠不斷激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學生動手能力和解決實際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
為讓一些對科學有更多興趣和愛好的學生得到科學方法和科學技能培養(yǎng)的機會，在普及的前提下發(fā)展孩子的個性。我們把科技制作活動與專業(yè)技能訓練相結(jié)合，深入開展科技制作活動。我們主要集中專業(yè)優(yōu)勢，在機械、電子、計算機等三個專業(yè)進行創(chuàng)新和開發(fā)，組成課外科技制作活動小組，進行重點指導。每個組都完成了一項項很有創(chuàng)意的科技制作，比如機械專業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計算機專業(yè)制作的動漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。
第三層面創(chuàng)新作品制作活動
由于前面兩個層面活動的開展，許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發(fā)展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學生帶著問題找導師。學生的小課題一旦得到導師的確認，就可以向?qū)W校提出申請，學校充分尊重學生的勞動成果，并給予時間、空間和經(jīng)費的支持。學生們只要向自己的導師提出申請，就會得到導師的全程指導。導師會鼓勵他們在科學課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認識，提出各種問題，集中探究的項目。但導師不會給學生直接的指示，而會用問題引導他們參與到研究、制作和改進中去。
以上三個層次的科學實踐活動的開展，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養(yǎng)得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學�？茖W教育的質(zhì)量。
三、讓科技成果遍地開花：
科技競賽的成績是反映一個學�？破战逃闆r的重要指征。近三年，我校參加了各級各類科技比賽，取得了優(yōu)異的成績：
“科學是一個個疑惑不解的問號，是一個個耐人尋味的逗號，是一個個駕馭全球的感嘆號。”這是我們科技興校的理念。我們科技特色學校通過一系列科普活動培養(yǎng)出的學生是具有思維特別敏銳，雙手特別靈巧，性格特別執(zhí)著的科學發(fā)展新一代。我校將進一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項相關(guān)的規(guī)章制度，規(guī)劃著新一輪的科技教育藍圖，相信不久將會綻放出更加絢麗多彩的科技之花。
科普工作總結(jié) 篇7
本學年我校結(jié)合學校和學生實際情況，引導他們參與科技實踐的活動，鼓勵他們愛科學、學科學、用科學，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與能力，加強進行科技教育，培養(yǎng)他們對科技的興趣和創(chuàng)新意識與能力等方面發(fā)揮重要作用。我們以舉辦科普宣傳活動為契機，進一步推動了學校科學教育的全面深入的開展，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，學生初步學會了觀察世界和了解世界的方法。我們在區(qū)教育局領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預期效果，現(xiàn)將活動工作情況作簡要小結(jié)。
一、領(lǐng)導重視，周密安排
我校在接到教育局的有關(guān)文件，校領(lǐng)導馬上組織相關(guān)人員召開了會議，成立了負責工作的人員，將工作落實到了時效。以分管教導、德育處主任、少先隊總輔導員為副組長的領(lǐng)導小組，統(tǒng)一部署了活動的.實施方案，認真做好各項籌備工作。同時，以骨干教師為帶頭，使學校科技活動開展的活躍、有效。
二、內(nèi)容豐富，成果顯著
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動活動。
利用晨會、班會進行宣傳動員，組織學生學習科普知識，了解科學知識在學習、工作、生活中的廣泛運用，組織開展了九個“一”活動。即：要求學生收看一次科普知識電視節(jié)目，能講一個身邊的科學現(xiàn)象，能畫一張科學幻想畫，會做一個科技小制作，四～六年級學生會寫一篇科普知識小作文，各班出一期科普知識黑板報，組織高年級學生開展一次科普沙龍活動，利用信息技術(shù)課上科普網(wǎng)，進行一次科普知識教育，同時，周一國旗下講話以“探究身邊的科學”為主題做一次專題講座。
（二）組織開展活動。
1、在五~六年級學生中組織開展了以“探究身邊的科學”為主題的科普作文競賽，鼓勵人人參與，認真組織評比。要求學生從身邊的科學事實或現(xiàn)象中，敘寫自己對生活的獨到發(fā)現(xiàn)。在全員參與的基礎(chǔ)上每班送2篇交教導處參評。
2、組織全校學生參與科技創(chuàng)新制作大賽。要求學生人人動手，獨立或合作設(shè)計制作科技創(chuàng)新作品。各班利用班隊課等時間組織學生制作科技作品，精選3件作品送教導處。組織各班班主任對各班級的作品進行交叉評比，各年級分別評出了前六名優(yōu)勝者，陳俊、李風琪、張一昂、汪士曼等同學獲得了一等獎。
3、利用周一國旗下講話對全校學生進行以“探究身邊的科學”為主題的科普知識專題講座；組織全體師生觀看五有關(guān)科普知識的節(jié)目。
4、組織各年級學生開展了以“探究身邊的科學”為主題的繪畫比賽活動。由藝術(shù)課老師具體負責，在全校開展了科學幻想繪畫比賽。有的班級還精選繪畫作品展板。
三、反思不足、展望未來、搭建科教平臺
隨著當今科技教育的不斷深入，以及科技創(chuàng)新、發(fā)展教育和學生認知面的日益增長的需求，我校的條件有限，已不能滿足發(fā)展的需求，建議學校要向多媒體信息技術(shù)數(shù)字化進程過渡，以適應新的創(chuàng)新競爭機制，我們一線科技輔導員深感其中的教研魅力，懇請學校及上級主管部門的支持；提別是加大科技輔導員的培訓力度和評價激勵機制，以使他們有更好的環(huán)境和心態(tài)面對科技發(fā)展，克服阻力，為科技教育大計再創(chuàng)新功。
總之，科技綜合實踐活動教研課題是保障科技活動特別開展的基石，有了這個資源包的支持，才能使各項科普活動順利開展和進行，我校在基礎(chǔ)建設(shè)的軟硬件建設(shè)中已為科技活動搭建了創(chuàng)新發(fā)展平臺，為構(gòu)建未成年人思想道德建設(shè)做好了各項準備，本次科普活動日的順利開展得益于計劃規(guī)范，資源豐富，措施得當。
科普工作總結(jié) 篇8
為探索具有民族特色的推進少數(shù)民族和民族地區(qū)科普工作的有效手段，全面貫徹落實《全民科學素質(zhì)綱要》和《少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》，我校應國家民委和中國科協(xié)聯(lián)合依托建立“少數(shù)民族大學生雙語科普宣傳隊”，開展了雙語科普工作，現(xiàn)將創(chuàng)建工作開展情況報告如下：
一、工作開展情況
我校于開學之初，即九月份就積極圍繞組建“少數(shù)民族大學生雙語科普宣傳隊”著手開展了一系列工作，考慮到民族高校是少數(shù)民族人才高度集中地區(qū)，故決定充分發(fā)揮和利用我校充足的優(yōu)秀學生和專家資源，在我校校團委老師的帶領(lǐng)下，通過學生會組織日常校園文化活動、社團組織、社會實踐三下鄉(xiāng)、教學實習、志愿者服務等一系列活動，積極調(diào)動學生學習雙語，為少數(shù)民族地區(qū)服務的積極性，在我校掀起了一陣“雙語科普”熱潮。
二、工作措施及成效
1、我校著手成立了少數(shù)民族大學生雙語科普社團，邀請我校知名教授及語言學家xx任社團顧問，并聯(lián)合xx市阿語培訓學校，舉辦每周一期的少數(shù)民族語言學習活動，多次舉辦了以“少數(shù)民族民俗及地方特色”為主題的少數(shù)民族語言演講比賽及征文大賽，此項活動不但培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的熟練掌握少數(shù)民族語言的雙語學生，而且加強了各民族同學之間的相互了解，消除了民族間的隔閡，并為進行少數(shù)民族大學生科普宣傳隊培養(yǎng)了豐富的學生資源。在20xx年烏魯木齊“七五”事件發(fā)生后，我校的學生都能夠站在民族團結(jié)的立場上，明辨大是大非，積極配合所在學院做好新疆學生的思想開導工作。此外，我校還通過廣播站、校報等信息傳播途徑，定期播出“名族科普之聲”節(jié)目，向全體師生介紹少數(shù)民族科普宣傳的意義及重要性，讓更多的人們關(guān)注及投身于少數(shù)民族科普的工作中去。
2、我校團委及學生會定期舉行具有少數(shù)民族特色的“民族科普之窗”校園科普文化活動。由于語言溝通及普通話普及問題，少數(shù)民族地區(qū)尤其是偏遠少數(shù)民族地區(qū)的科技水平往往較為落后。通過舉辦“民族科普之窗”活動，及定期在主樓及餐廳等人數(shù)集中地門前陸續(xù)設(shè)置展板100多塊，部分為雙語展板，展示少數(shù)民族地區(qū)的生活及文化面貌，讓同學了解少數(shù)民族地區(qū)的科普現(xiàn)狀，引導學生思考如何用自己的智慧為少數(shù)民族地區(qū)科普事業(yè)的發(fā)展奉獻一份力量。
3、我校少數(shù)民族大學生雙語科普隊的志愿者們充分利用寧夏的回族節(jié)日開齋節(jié)及古爾邦節(jié)，深入社會，在回族群眾中間廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近回族群眾生產(chǎn)生活、有利于青少年健康成長、實用性、操作性較強的科普宣傳活動�？破招麄鞯膬�(nèi)容，著重以提高回族地區(qū)青少年和農(nóng)民獲取科技知識和依靠科技脫貧致富、發(fā)展生產(chǎn)、保護環(huán)境、改善生活質(zhì)量的能力，提高廣大農(nóng)民反對愚昧迷信、革除陳規(guī)陋習為重點，努力使民族地區(qū)青少年和農(nóng)民的科學素質(zhì)有明顯的提高。
4、我校少數(shù)民族大學生雙語科普宣傳隊通過社會實踐三下鄉(xiāng)活動，積極有效地為少數(shù)民族地區(qū)的科普事業(yè)做出了貢獻。
20xx年十月份，我校少數(shù)民族雙語科普宣傳隊在團委xx老師的帶領(lǐng)下，深入寧夏回族貧困地區(qū)xx縣展開調(diào)研活動，科普隊同學分別深入各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層，以村為單位進行走訪，調(diào)查，與當?shù)卮迕裾归_交流、溝通，收集了不少第一手材料，回校后大家在一起交流心得、切磋經(jīng)驗，根據(jù)民族地區(qū)的特點，商量出切實有效的科普宣傳政策，并在校內(nèi)報刊和雜志上發(fā)表了一系列相關(guān)文章。此次活動，使同學們明確了民族地區(qū)科普的重點對象和重點工作。
此后，他們和xx縣組成了科普宣傳互助小組，通過定期邀請xx縣中小學生走進xxxx大學，參觀實驗室等常規(guī)科普宣傳活動，開闊了他們的眼界，豐富了他們的科學文化知識。青少年是少數(shù)民族地區(qū)的未來，通過對他們進行輻射教育，提高了農(nóng)村青少年學習科學知識、運用新技術(shù)、健康成長、科學生活的能力，為少數(shù)民族地區(qū)的科普工作做了長久的打算。
20xx年暑假，我校團委幾位老師放棄了假期，帶領(lǐng)科普宣傳隊同學再次深入寧夏貧困地區(qū)xx縣，開展了為期兩個月的科普宣傳志愿者工作，此次活動，活得了當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。
首先，他們在xx縣建立少數(shù)民族科普宣傳小分隊，充分整合資源，搭建社科服務平臺，開發(fā)運用社會科技、科普資源，為民族地區(qū)群眾提供所需科技知識，實用技術(shù)和專業(yè)培訓，讓他們多渠道了解掌握科技信息，運用實用技術(shù)，學會經(jīng)營管理。其中生科院幾位同學運用平時所學知識，深入田間地頭，積極指導xx村群眾，開展科技幫扶工作，為他們答疑解惑，并幫助他們在塑料大棚蔬菜的培育和xx的飼養(yǎng)上取得了顯著的效果。
其次，他們咨詢校內(nèi)語言及民俗專家，在他們的指導下，組織雙語優(yōu)秀的同學根據(jù)寧夏回族地區(qū)特色，為同心縣群眾研究開發(fā)、創(chuàng)作、編印了適合回族特色的回漢雙語科普宣傳圖書、圖片、掛圖、音像制品、科技文藝作品等科普資料XX余份，以改善一方面民族科普資源沒有得到很好的開發(fā)利用，另一方面民族地區(qū)科普資料又嚴重短缺，科普宣傳形式單一等，不能滿足社會公眾科技知識需求的現(xiàn)狀。
此外，他們成立了雙語科普宣傳文藝隊，選舉有一定文藝表演基礎(chǔ)的大學生組建“少數(shù)民族大學生雙語科普宣傳文藝隊”，采取文藝匯演和雙語科普宣傳相結(jié)合的方式，配合xx縣文化局在xx縣開展雙語科普宣傳教育活動，增強了大學生對民族地區(qū)的了解和服務意識，并在同心縣本地的青年團員中培養(yǎng)了一只科普自愿者隊伍，充分調(diào)動他們的積極性和主動性，開展科技信息搜集、科普資料整理和組織科普知識宣傳，真正發(fā)揮生力軍作用；并在科普自愿者中選定科普信息宣傳員，建立一支有素的基層科普宣傳員隊伍。建立了大學生與少數(shù)民族地區(qū)群眾長期的互動聯(lián)系，為我校對民族地區(qū)的科技幫扶建立穩(wěn)定的.渠道，并探索適用、長效的科普服務模式。此次xx縣社會實踐活動不但鍛煉了同學們的雙語科普宣傳能力，并且使同學們更深刻地認識和了解了少數(shù)民族地區(qū)的生活面貌，也促進了少數(shù)民族地區(qū)的科技進步。
6、我校少數(shù)民族學生占全�？�?cè)藬?shù)的一半以上，又因寒暑假時期是學生放假回家的集中時期，故我校充分利用這個時機，引導學生回家在少數(shù)民族地區(qū)對當?shù)厝罕娮鲆恍┝λ芗暗碾p語科普文化宣傳工作，并對有特殊成績的同學給與一定的獎勵。20xx學年度我�！暗赖履７丢劇鲍@得者xx同學，暑假回家期間參加當?shù)亍熬S護民族團結(jié)活動”，配合當?shù)毓踩藛T，提供有用線索，并為公安機關(guān)在案件審理過程中進行維語翻譯工作，對抓捕疑犯、偵破案件起到了積極作用。
三、工作中的問題及下年度工作的重點
雖然我校的少數(shù)民族大學生雙語科普宣傳隊工作取得了一定的成績，但由于是初次舉辦此類活動，沒有現(xiàn)有的經(jīng)驗模式可以借鑒，一切都處于探索時期，所以工作中也存在著諸多的問題。但只有發(fā)現(xiàn)問題并以認真端正的態(tài)度解決之，一個集體才能不斷進步。
理論與實際聯(lián)系不足是雙語科普工作的難點。在制訂計劃初期，科普宣傳隊的老師及同學有許多美好的設(shè)想，可是由于自身客觀條件的限制，故有許多沒有地方?jīng)]有予以落實，這些不能不說是一種遺憾。有了上一年的經(jīng)驗及教訓，在今后的工作計劃及實施過程中，我校少數(shù)民族大學生科普宣傳隊工作會穩(wěn)步前進。
資源不足及利用不均是我校少數(shù)民族大學生雙語科普宣傳隊工作中的又一障礙，由于初次舉辦此次隊伍建設(shè)，故在經(jīng)費預算時較為保守，但后來的實施過程中出現(xiàn)了力不從心的局面。在以后的隊伍建設(shè)過程中，我們應該投入更多的資金，以加強隊伍建設(shè)。
在下年度的工作中，我們會不斷吸取教訓，在上年度工作的基礎(chǔ)上，穩(wěn)中有升，著重加強以下幾點：
首先，加強隊伍建設(shè)，在團委的帶領(lǐng)下，把我校大學生雙語科普工作隊打造成一個標準且規(guī)范的團隊，以切實提高我校少數(shù)民族大學生雙語科普工作隊的服務水平。結(jié)合我校自身特色和雙語科普工作隊組織機構(gòu)、工作范圍、人員結(jié)構(gòu)等實際，著力在隊伍建設(shè)上下功夫。一是要加緊健全內(nèi)部各項管理、考評制度，明確崗位職責，形成依照制度辦事，用制度管理人、用制度激勵人，培養(yǎng)團隊同學想事、干事的良好作風，調(diào)動工作積極性和主動性，營造團結(jié)和諧的工作氛圍。
其次，要結(jié)合雙語科普的工作性質(zhì)，不斷加強同學們的雙語水平及理論、業(yè)務、科技知識、政策方針及相關(guān)知識，以提高團隊同學學習、領(lǐng)會國家民委教育科技司、中國科協(xié)科普部的精神，明確雙語科普試點的工作方針和工作目標，以較為豐富的科技文化知識和綜合能力參與雙語科普工作。
再次，加強信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立健全民族地區(qū)科普工作網(wǎng)絡(luò)體系。重點依托我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢建立面向全校師生服務民族地區(qū)的信息網(wǎng)頁，不斷完善和擴充新網(wǎng)頁，以達到社會宣傳、理論研究、技術(shù)培訓等目的，運用網(wǎng)絡(luò)信息提升少數(shù)民族科普公社的社會影響力。
回顧我校20xx年的雙語科普工作，大家團結(jié)努力，勇于創(chuàng)新，取得了良好的效果，多次得到了上級領(lǐng)導的肯定和贊揚。并獲得了科普工作先進集體、校級科普扶貧先進集體、農(nóng)村科普工作先進集體等多個獎項。在我校團委全體師生的共同努力下，通過政府和社會各界的支持，已經(jīng)初步建立起了對民族地區(qū)科技幫扶的穩(wěn)定的渠道，也初步探索出了適用的模式，這是值得我們欣慰的事情。但，以后的道路還很漫長，以后擺在我們面前的任務也是艱巨且任重而道遠的。然，荀子曾曰：不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。只要我們鍥而不舍，永不放棄，我們一定會將民族地區(qū)的科普工作有聲有色地開展起來，為我們的科教興國和各民族共同繁榮做出卓越的貢獻！
科普工作總結(jié) 篇9
昨天下午，丹東市召開全市社科普及工作總結(jié)表彰動員大會。會議全面總結(jié)丹東市20xx年社科普及工作，對去年工作貢獻突出、成績優(yōu)異的單位予以表彰，并對今年的工作進行部署和動員。
市委常委、宣傳部長鄧寶權(quán)指出，丹東作為全省社科普及工作的'“龍頭”地區(qū)，在遼寧省第七屆社會科學普及周表獎中，又一次榮獲了“突出貢獻獎”。鑒于丹東市社科普及工作取得的突出成績，省委宣傳部和省社科聯(lián)決定今年的社會科學普及周啟動儀式在丹東市舉行。這就需要我們在下一步工作中，通過開展社科普及工作使社會主義核心價值體系建設(shè)成為廣大人民群眾能夠自覺接受的社會行為，拓寬工作的覆蓋面，使活動載體更加貼近民心民意，使社科知識普及更加廣泛、扎實，形成有效機制，鼓勵、引導群眾自覺學習社科知識，讓丹東變成一座學習的城市。
鄧寶權(quán)強調(diào)，在新一輪的社科普及工作中，首先要提高認識，進一步明確社科普及工作的重要定位，進一步構(gòu)建社科普及工作的新格局。要繼承創(chuàng)新，努力取得社科普及工作新突破；要大膽借鑒國際國內(nèi)經(jīng)驗，在整合社會資源上取得新突破；要大力鼓勵和組建志愿者隊伍，在壯大社科工作者隊伍上取得新突破；要積極與自然科學的普及相結(jié)合，在拓展科普空間和為群眾生產(chǎn)生活服務上取得新突破。
科普工作總結(jié) 篇10
在社區(qū)中營造學習科學、相信科學、依靠科學的良好氣氛，對于提高社區(qū)居民的科學文化水平、推進禮貌社區(qū)的建設(shè)顯得尤為重要。為此社區(qū)結(jié)合實際，立足社區(qū)資源優(yōu)勢，與時俱進、開拓創(chuàng)新，不斷探索深化社區(qū)科普工作的新途徑、新方法，初步構(gòu)成了具有社區(qū)特色、自成體系的社區(qū)科普宣傳教育模式，提升了社區(qū)的生命力、影響力和凝聚力。
一、領(lǐng)導重視，健全組織機構(gòu)，把科普工作落到實處。
弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、提倡科學方法是社區(qū)科普工作的出發(fā)點和落腳點。成立社區(qū)科普工作領(lǐng)導小組，由社區(qū)主任擔任組長，配備一名委員專職負責科普工作，在社區(qū)中抽選出一些文化程度高、熱心科教事業(yè)的社區(qū)成員和居民代表組成社區(qū)科普宣傳員和科普志愿者服務隊，構(gòu)建了社區(qū)科普工作隊伍、科普宣傳員、科普志愿者隊伍自上而下的社區(qū)科普網(wǎng)絡(luò)，有效地保證了社區(qū)科普宣傳工作有條不紊地開展。
二、強化科教意識，加強陣地建設(shè)。
為強化社區(qū)居民的科教意識，確保社區(qū)科普活動陣地更好地發(fā)揮作用，一是對社區(qū)內(nèi)大小宣傳欄、宣傳牌做好更新和維護，定期更新、豐富科普宣傳欄、健康教育宣傳欄、計生宣傳欄的宣傳資料。充實社區(qū)閱覽室、社區(qū)居民活動中心，并專人負責全天候向社區(qū)居民開放，使社區(qū)居民經(jīng)常自我“充電”，豐富科學知識，及時獲得新的社科信息，為普及居民科普知識帶給了有利條件；
三、找準契機，經(jīng)常性地開展“科教進社區(qū)”科普宣傳活動。
1、抓好日常性的科普教育工作。社區(qū)用心發(fā)揮社區(qū)科普宣傳員和科普宣傳志愿者的作用，充分利用轄區(qū)單位等科教基地和社會各方資源，社區(qū)居民活動室、放映科普電片，發(fā)放優(yōu)生優(yōu)育等科普資料，普及科學文化知識，倡導健康禮貌生活方式。截止十一月份社區(qū)活動以及健康教育、計生、消防、禁毒、安全等資料，組織培訓、咨詢、講座、文藝演出、宣傳等活動30場次，發(fā)放各類科普宣傳材料1500多份，理解教育的群眾達3000多人次。
2、組織社區(qū)科普志愿者用心參與特殊節(jié)日的社區(qū)科普宣傳教育活動。利用“三八婦女節(jié)”，開展心系女性健康知識培訓，提倡科學、禮貌、健康的生活方式，利用“國際禁毒日”，舉辦“愛惜生命、遠離毒品”圖片展，增強社區(qū)居民識毒、反毒、拒毒意識；利用“全國科普日”開展水稻、枸杞、玉米等培訓活動，讓居民更好的了解這些播種知識；利用春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日舉辦晚會等活動。在社區(qū)的大舞臺上透過這些內(nèi)涵豐富、寓教于樂的科普宣傳教育活動，大力宣傳科學思想，講求科學精髓，傳播科學知識，倡導科學方法，既使群眾喜聞樂見，用心參與，又注意不流于形式講求實效，不僅僅提高了社區(qū)居民的.科學文化素養(yǎng)，而且增強了社區(qū)居民投身社區(qū)建設(shè)的凝聚力、向心力。
一年來，社區(qū)扎實有效地開展了一系列科普宣傳和教育工作，贏得了社區(qū)居民群眾的好評和認可，也取得了必須的成效，在今后的工作中，我們將克服薄弱環(huán)節(jié)，在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，不斷深化工作內(nèi)涵，使科普工作更加深入人心，更出實效。
科普工作總結(jié) 篇11
根據(jù)《廣州科學技術(shù)協(xié)會關(guān)于要求開展好州科普日活動的通知》（迪科協(xié)發(fā)〔20xx〕10號）文件精神要求，充分發(fā)揮科協(xié)工作職能作用，拓寬工作思路，構(gòu)建科普平臺，聯(lián)合廣大科技部門，在全國科普日活動期間開展了豐富多彩的科普宣傳活動，取得了較好的科普效應，進一步形成了講科學、愛科學、學科學、用科學的社會風尚。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，任務明確
為認真貫徹落實云科協(xié)辦發(fā)〔20xx〕7號和迪科協(xié)發(fā)〔20xx〕10號文件精神，縣科協(xié)及時制定活動草案并及時向縣委作了匯報，縣委及時作了指示，分管科協(xié)的縣委常委、宣傳部長劉秀萍同志于8月17日組織召開了協(xié)調(diào)會，對要求參會的15個部門要按照縣科協(xié)草擬的活動方案，聯(lián)合、協(xié)同舉辦好的全國科普日活動。同時，要求牽頭部門要認真做好。宣傳部門要做好宣傳報道，讓廣大群眾充分認識和了解全國科普日活動。
二、主題鮮明，活動內(nèi)容豐富多彩
9月20日上午，縣念薩街廣場呈現(xiàn)了一派歡樂的景象。“倡導低碳生活，保護生態(tài)環(huán)境，共建和諧”為主題。“全國科普日活動”二大條橫幅，以及來自縣科協(xié)、科技局、林業(yè)局、衛(wèi)生局、水務局、文體局、氣象局、環(huán)保局、司法局、自然保護局、鹽政等十五個部門的30名科技工作者和科普志愿者，身背“全國科普日活動宣傳紅綬帶”，在一條長龍似的咨詢服務臺一字擺開，形成了一條亮麗的風景線，吸引了廣大市民。特別是15個部門按照科普日活動主題編制的.科普宣傳資料：“攜手共保美好家園”、“民族團結(jié)進步條例”、“環(huán)�？破罩R”、“云南省氣象災害與防災減災知識”、“信息資源共享工程”，“堅持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明”、“消除典缺乏危害健康教育宣傳手冊”、“云南科技報�？钡�5000多份科普資料和100多份宣傳掛圖，以知識性、趣味性、實用性、簡明易懂的特點易于群眾接受。30名科技工作者和科普志愿者向過往市民分發(fā)宣傳中，積極為群眾咨詢解答，讓群眾滿意，感受到科普就在你我身邊。
三、工作扎實，成效顯著
（一）圍繞主題，營造了氛圍
我縣的全國科普日活動，參加單位多，科技專家、科普志愿者30多人；參加活動的農(nóng)民、學生、機關(guān)干部和城市居民達500多人次。同時，宣傳標語、宣傳資料貼近實際、貼近生活、貼近群眾，發(fā)放宣傳資料不局限在念薩街廣場，還延伸到農(nóng)貿(mào)市場及副街，營造了科普日活動氛圍。
�。ǘ┐罱ǹ破掌脚_，整合了科普資源
今年的科普日活動充分體現(xiàn)了大科普的氛圍�？h科協(xié)雖然人少，但在縣委、政府的支持下，積極發(fā)揮協(xié)調(diào)職能，是能整合資源、動員社會力量形成科普大舞臺，實現(xiàn)科普工作雙贏、多贏的局面，拓展了科普活動范圍。
�。ㄈ┛破栈顒娱_展取得實效，深受群眾歡迎
科普日活動從實際、實用、實效的原則出發(fā)，通過一張張科普掛圖、一份份科普宣傳資料、一本本科普宣傳小冊了，一次次咨詢、解答的服務活動，向廣大群眾積極倡導健康、文明、科學的生活方式，使科學方法扎根于群眾中，不斷增強了公眾的科學意識，特別是“人水和諧、保護資源、保護環(huán)境，節(jié)約意識”等的宣傳，對提高我縣公眾科學文化素質(zhì)有著重大的深遠意義。
科普工作總結(jié) 篇12
今年，我縣按省、市關(guān)于舉辦“科技之春”科普活動的通知精神，結(jié)合開展黨的群眾路線教育實踐活動要求，圍繞縣域經(jīng)濟發(fā)展和提高全民科技素質(zhì)，精心部署，周密安排，開展形式多樣的科普宣傳活動。
一、提高認識，加強科普宣傳活動組織領(lǐng)導
為了加強對科普宣傳活動的組織領(lǐng)導，我縣成立了由分管副縣長為組長，科技局局長、科協(xié)主席為副組長，縣級相關(guān)部門主要負責人為成員的.科普宣傳活動領(lǐng)導小組，負責活動的組織協(xié)調(diào)、工作安排和具體實施。縣科技局作為“科技之春”科普活動主要責任單位，及時制定實施方案，建立工作機構(gòu)，提供經(jīng)費保障，以確�；顒禹樌_展。
二、統(tǒng)籌安排，營造科普宣傳活動輿論氛圍
我縣圍繞“創(chuàng)新驅(qū)動、引領(lǐng)發(fā)展”這一主題，進行統(tǒng)籌安排、精心組織，積極動員全社會力量，以促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮為宗旨，大力推廣科技成果，普及科技知識，提高全民素質(zhì)�；顒又泄渤鰟涌萍既藛T1000余人次，發(fā)放科技圖書、資料5萬余份（冊），展銷大宗糧油優(yōu)良品種、中藥材、干果苗、特色農(nóng)副土特產(chǎn)品等70余種，舉辦各類技術(shù)培訓班82期，參訓人員達6000余人次，義診病人1500余人，參加科技創(chuàng)新大賽活動青少年達1.8萬人，在全縣掀起了科普宣傳活動熱潮。
三、精心組織，確�？破招麄骰顒尤〉脤嵭�
一是繼續(xù)在縣電視臺開辦《紅土地》科普專欄，傳播農(nóng)經(jīng)信息、實用技術(shù)，報道致富典型、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展電視節(jié)目12期，深受全縣老百姓歡迎。二是加強信息化建設(shè)，利用縣、鄉(xiāng)、村三級科技信息服務網(wǎng)絡(luò)，及時準確地把技術(shù)、信息傳遞給農(nóng)戶，架起了聯(lián)接企業(yè)和農(nóng)民與市場的“互動橋”。三是充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技“110”作用，接受科技咨詢120余人次，實現(xiàn)了“農(nóng)業(yè)與科技”、“專家與農(nóng)戶”的對接，提高農(nóng)民科學種田水平。四是按農(nóng)事季節(jié)編印《農(nóng)村科技信息指南》、《科普小常識》、《實用技術(shù)》等資料發(fā)放到農(nóng)村，指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。五是邀請縣內(nèi)各行業(yè)專家深入銀木耳種植基地、茶葉生產(chǎn)基地、天麻栽培基地進行技術(shù)指導服務，讓企業(yè)和農(nóng)戶掌握新技術(shù)、新方法。六是組織相關(guān)業(yè)務人員深入企業(yè)就項目申報、實施管理、知識產(chǎn)權(quán)保護等進行業(yè)務指導，提高了企業(yè)科技項目的管理水平和知識產(chǎn)權(quán)意識。七是組織科技小分隊走村入戶開展技術(shù)服務，宣講惠農(nóng)政策，發(fā)放科普資料，切實解決了農(nóng)民生產(chǎn)和生活中的實際問題。八是協(xié)同衛(wèi)生、計生部門深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展送健康惠民活動，發(fā)放各類衛(wèi)生資料5000余份，免費發(fā)放藥品30余種，義務就診1500余人次。
通過開展“科技之春”科普月活動，全縣掀起了學科學、用科學、愛科學、信科學的熱潮，全民的科普素養(yǎng)得到了進一步提升。
科普工作總結(jié) 篇13
多年來，我校以貫徹落實中共中央、國務院《關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強科學技術(shù)普及工作的若干意見》等文件精神為指導，以“普及科技知識、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強實踐能力”的思路為導向，切實加強我�？萍冀逃ぷ鳎l(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，使同學們體會到科學的無窮樂趣，收獲豐碩的科技知識，激發(fā)了孩子們從小愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實踐能力。全校師生積極參與，做了大量的研究和實踐工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，建立健全科普教育組織網(wǎng)絡(luò)。
開展社科普及工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵。學校成立了社科普及領(lǐng)導小組。校長任組長，教導主任任副組長，主抓社科普及工作，下設(shè)科技教育總輔導員，組織各學科科技輔導員開展工作。我們的科技輔導員隊伍主要是科技興趣小組教師、科學課教師、美術(shù)課教師、信息教師和學生家長等兼職輔導員。學校將社科普及工作納入學校工作計劃，學期初統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。每學期開學初組織全校師生開展一次“講科學、學科學、愛科學、用科學”為主題的教育活動，號召同學們積極參加學校開展的各項科技活動，如科普書籍讀書活動，科普知識學習競賽活動，科技創(chuàng)新興趣小組活動等，通過教育培養(yǎng)學生良好的交流能力、心理素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。學校在經(jīng)費上為社科普及工作予以優(yōu)先的保障，每年從公用經(jīng)費中抽出一萬多元為貧困生訂閱《科學大眾》。
二、開辟場所，為社科普及工作提供保障。
青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金（用于基地建設(shè)、活動器材、教師培訓、活動競賽），創(chuàng)造了較好的條件。一是為科技活動小組提供活動場所（實驗室、圖書室等專用教室）并購置了必要制作器材；二是利用�，F(xiàn)有圖書室、實驗室、電腦室等，在課余時間（每周1～2次）向科技活動小組開放；三是利用施教區(qū)先進衛(wèi)生院、服裝廠多、養(yǎng)殖場靠近學校有利條件，把他們作為科技教育基地。經(jīng)常組織學生走出去，參觀、考察和勞動實踐。
三、完善機制，促進社科普及工作落實。
學校社科普及領(lǐng)導小組認真討論制定切實可行的年度工作計劃，平時嚴格按計劃組織實施，年終認真總結(jié)得失，制定整改計劃。為社科普及工作落到實處，學校將社科普及工作納入年度績效考核中，在評先、職稱晉級工作中實行一票否決制，因此在我們學校無論是領(lǐng)導還是教師都以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程。
四、因地制宜，豐富社科普及活動內(nèi)容。
首先上好科學和綜合實踐課。在常規(guī)課堂教學中，通過對教材的大膽創(chuàng)新和精心的材料準備，引領(lǐng)孩子們在課堂以課堂為主渠道進行科學探究，上好每一堂課，形成具有特色的課堂教學，讓孩子們喜歡科學，每一結(jié)課結(jié)束后，老師們認真總結(jié)得失，并將課堂情況總結(jié)上傳到《泰州市資產(chǎn)與裝備管理系統(tǒng)》中。我�？茖W教師隊伍業(yè)務能力強、素質(zhì)好、熱心科普教育事業(yè)，在他們的帶領(lǐng)下，我校的科學教學扎實而富有活力，孩子們置身于濃濃的科學學習環(huán)境之中，隨處感受科學教育的魅力。李鯤老師參加全市科學老師基本功大賽獲二等獎，他上的六年級科學課在城黃南區(qū)教研中心青優(yōu)課比賽中獲二等獎。
其次開展好各種科普活動。在興趣小組活動時間和平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調(diào)查、參觀等活動，科技指導老師在每周一、三、五下午興趣小組活動時間為學生提供服務。他們以宣傳欄作為宣傳科普知識的.主陣地；以與學生生活緊密相聯(lián)的事為導向，通過實驗讓學生去發(fā)現(xiàn)身邊的科學知識，通過“燒不著的手帕”、“燒不熱的粥、“給乒乓球療傷”、“做磁場游戲”、“做簡易單音門鈴”、“巧用雞蛋”、“有趣的聲控仿真鳥”、“組裝車輛模型”、“用牛奶盒學做筏子”等綜合實驗活動讓學生快樂接受科普知識。
學校每年組織“金鑰匙”科技知識競賽、節(jié)能環(huán)保書法比賽、科學素養(yǎng)問卷調(diào)查、科普繪畫與手抄報比賽、健康知識競賽、安全知識競賽、科普制作比賽等系列活動。特別是“金鑰匙”科技知識競賽，我們每年都搞得轟轟烈烈，從訂閱《科學大眾》抓起，讓學生有書讀，其次發(fā)動三－六年級全體學生訂閱�？�，取得參賽資格，各科技輔導員組織學生復習閱讀全年《科學大眾》，在此基礎(chǔ)上，進行閉關(guān)比賽評選出優(yōu)勝者參加市級比賽。通過這些活動豐富了孩子們科學活動的內(nèi)容，提高了科學活動的互動性，及時展示他們的成果，充分調(diào)動了學生學習科學的興趣并獲得成功的喜悅。
學校每年針對學生感興趣的、最前沿的科技知識和與學生生活息息相關(guān)的問題對學生進行科普宣傳，例如：“百慕大三角謎中之謎”、“納米鼻子嗅出疾病”、“航空模型的分類”、“預防食物中毒”、“高溫防暑降溫知識”、“地震科普知識”等講座。組織學生觀看院土回泰講座，開展學院士，愛科學，樹理想，比貢獻活動，開展我與科學家面對面主題征文活動，不僅豐富了學生的文化生活，還拓寬了學生的視野，更激發(fā)了學生對科學領(lǐng)域探求的興趣。
學校一直得到常周衛(wèi)生院、學校周邊服裝廠、施教區(qū)居委會、村組的支持，讓我們的學生能參加他們的勞動和學習，為我校社科普及工作增添內(nèi)涵和活力。
近年來，我校積極組織學生參加各級各類科普活動：學校積極組織學生參加“江蘇省青少年金鑰匙比賽”，印茜同學獲特等獎，多名學生獲小學組一等獎、二等獎；學校連續(xù)五年被評為“青少年科技教育先進學校”；在泰興市城黃南區(qū)教研中心“少兒科技”大賽中獲二等獎；在泰興市“龍芯杯”安全在我心中系列活動中獲得團體獎；多名老師和學生獲得指導獎和一、二等獎；在泰興市經(jīng)信委、市教育局組織的20xx年全國節(jié)能宣傳周少兒書法比賽中，多名學生獲得二、三等獎，多名同學參加全省“我愛數(shù)學”科普小論文比賽獲一、二、三等獎。徐小平、肖建華兩老師指導的〈保護水資源，改善水環(huán)境〉聽證會展示實錄獲泰州市二等獎，杜瑩、徐繼武、常宇陽、夏蘇輝等同學參加參加泰興市小學生縱橫碼漢字輸入選拔賽中均獲一等獎，并代表泰興市參加泰州市比賽喜獲二等獎。成績只代表過去，今后，我校將進一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項相關(guān)的規(guī)章制度，規(guī)劃著新一輪的科技教育藍圖，相信到時候一定會綻放出更加絢麗多彩的科技之花。
科普工作總結(jié) 篇14
xx鄉(xiāng)位于原平市東北方向，總?cè)丝?5000余人，是典型的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。近年來，xx鄉(xiāng)黨委、政府著眼于經(jīng)濟社會的快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展，把“科技教育興鄉(xiāng)”作為強鄉(xiāng)富民的重要抓手，不斷加大科技致富技術(shù)培訓力度，創(chuàng)新科普活動形式，使全鄉(xiāng)科普工作得到深入發(fā)展，提高了農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，促進了經(jīng)濟的快速高效發(fā)展。
一、領(lǐng)導重視是科普工作有效開展的關(guān)鍵
xx鄉(xiāng)黨委、政府非常重視科協(xié)工作，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民增效兩大目標，高舉科技大旗，加強農(nóng)村科普工作，使農(nóng)村經(jīng)濟呈現(xiàn)勃勃生機。
（一）是加強領(lǐng)導，健全機構(gòu)。
鄉(xiāng)里成立了由黨委、政府主要領(lǐng)導牽頭的科普工作領(lǐng)導組，制定了創(chuàng)建科普示范鄉(xiāng)的實施方案和基層黨員、干部培訓規(guī)劃，以及農(nóng)村致富技術(shù)函授教育方案，建立了農(nóng)村科技教育工作責任制。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)形成了黨委、政府總抓，鄉(xiāng)科協(xié)牽頭，鄉(xiāng)各部門和全社會普遍支持廣泛參與的科普工作格局，為全鄉(xiāng)科普工作順利開展提供了堅強有力的組織保證。
（二）是措施有力，目標明確。鄉(xiāng)黨委、政府把科教興鄉(xiāng)納入主要領(lǐng)導干部任期目標責任制和政績考核的重要內(nèi)容，建立了科學考核指標體系。要求各具體負責及相關(guān)部門把科普工作擺上議事日程，通過政策引導、加強管理、增加投入等多種措施，切實加強和改善對科普工作的領(lǐng)導。
�。ㄈ┦羌哟笸度耄_保工作順利開展。從20xx年開始，鄉(xiāng)科普經(jīng)費按上級有關(guān)規(guī)定足額到位，并專款用于科學普及、人才培訓、科普宣傳、學術(shù)交流、技術(shù)推廣等活動，去年落實科普經(jīng)費7500元，人均達到0.5元，保障了全鄉(xiāng)科普工作的順利開展。
二、真抓實干是科普工作有效開展的保證抓落實，是促進各項工作順利開展的有效手段。
1、抓科技培訓，提高全民素質(zhì)。20xx年5月我鄉(xiāng)成立了農(nóng)牧科技推廣應用協(xié)會，吸收了會員115名，這些會員每年都接受農(nóng)村致富技術(shù)函授大學教育。協(xié)會每年邀請省農(nóng)科院、原平農(nóng)學院的教授、學者和市蔬菜辦、農(nóng)業(yè)局種養(yǎng)專家、林業(yè)局專業(yè)技術(shù)工程師，舉辦兩期以上“農(nóng)村科技致富新知識培訓班”，重點傳授奶牛、小尾寒羊的舍圈科學養(yǎng)殖以及溫室大棚蔬菜的科學種植、核桃、大杏、紅棗、干鮮水果的修剪定植等先進實用技術(shù)。全鄉(xiāng)每年約有600余人次參加了培訓。由于培訓本著“實際、實用、實效”的.原則，堅持從“三農(nóng)”問題的實際需要出發(fā)，努力為農(nóng)民辦實事、辦好事，使每期培訓都是有較強的地域性、適用性，同時也是有較強的示范性和輻射性，受到廣大農(nóng)民的好評。
2、抓科普活動周，深化科普工作力度。為了加大科普工作力度，強化宣傳效果，在每年五峰山省級森林公園旅游月活動期間，由鄉(xiāng)科協(xié)牽頭舉辦了聲勢浩大的“科普活動周”�；顒悠陂g，圍繞“科技以人為本，全面小康”的主題，共發(fā)放實用技術(shù)圖冊10000余份，發(fā)放各類報刊和宣傳資料20xx0多份，為擴大影響，提高效果，還以南頭村、練家崗等科普文化大院，組織了“科技之聲”文藝匯演，通過快板、三句半、小品、相聲、歌曲等表演形式。歌頌了黨，贊揚了科技是第一生產(chǎn)力，受到了廣大干部群眾的一致好評。
3、抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立完整的科普體系。全鄉(xiāng)每個村都建立了科普隊伍和科普活動基地，建立科普示范戶30戶，成立農(nóng)民專業(yè)合作社35個，建立農(nóng)村專業(yè)協(xié)會48個。目前，鄉(xiāng)、村、戶及行業(yè)的科普網(wǎng)絡(luò)逐步形成，極大地推動了全鄉(xiāng)的科普工作。
4、抓隊伍建設(shè)，強化科普人才支撐。近年來，著力抓好三支隊伍建設(shè)。一是鞏固提升鄉(xiāng)農(nóng)牧應用推廣協(xié)會，建好主導隊伍。二是發(fā)展基層科普服務組織，建好骨干隊伍。25個村建立了科普分會。三是培育發(fā)展科技帶頭人，建好基礎(chǔ)隊伍。通過政策引導、政府扶持、示范帶動，培養(yǎng)發(fā)展各類科技示范戶30戶，科技致富能手310人。
5、抓基地建設(shè)，發(fā)揮科普示范作用。全鄉(xiāng)共建立各類科普示范基地8個，既有養(yǎng)奶牛的，也有蔬菜玉米制種和機械制造的，在全鄉(xiāng)起到了較好的科技示范作用�？萍寂c經(jīng)濟的有力結(jié)合，不僅促進了農(nóng)民的增收，也調(diào)動了他們的生產(chǎn)積極性。
三、促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展是科普工作有效開展的根本�？破展ぷ鞯纳钊腴_展，有效促進了全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。
�。ㄒ唬┦菐徒M農(nóng)民解決了不少實際問題。針對農(nóng)民在畜牧業(yè)和蔬菜種植業(yè)中存在的問題，鄉(xiāng)黨委、政府和省市有關(guān)部門及時聯(lián)系，幫組農(nóng)民解決了奶牛養(yǎng)殖中死亡率高、配種繁育技術(shù)較差等難題。涉農(nóng)學會針對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，組織技術(shù)引進，開展技術(shù)服務，幫組解決了動植物病蟲害防治、優(yōu)質(zhì)苦蕎、奶牛胚胎等繁育25個技術(shù)難題，促進農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。
�。ǘ┦谴龠M了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。20xx年，全鄉(xiāng)種植業(yè)和畜牧業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好，糧食作物面積達到4.32萬畝，總產(chǎn)量達到1717萬公斤，比同期增長19.35%。全鄉(xiāng)牛飼養(yǎng)量達到1491頭，羊飼養(yǎng)量達到12536只，豬飼養(yǎng)量達到7548頭，農(nóng)村經(jīng)濟總收入發(fā)展到10444萬元，同時增長了9%。
科普工作總結(jié) 篇15
科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的一種有益的活動，為此，我校積極響應上級部門的號召，積極開展各類科技活動，營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進青少年科學素養(yǎng)的提高，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學生的科學素質(zhì)�，F(xiàn)將一年來科普工作總結(jié)如下。
一、充分認識加強科技教育的重要意義。
對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精神，科學方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動，能培養(yǎng)學生對科學的興趣，愛好和志向；能培養(yǎng)學生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣；是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法�？萍冀逃墙K生教育，從小接受科技教育對一個人科學素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵的作用，將終生受益。學校領(lǐng)導和教師以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。
二、完善機制，在實踐中不斷充實。
科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是學生進行動手能力鍛煉的有效手段，開展科技教育工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵。
學校領(lǐng)導成立了以校長為組長，教導處、政教處、團委和班主任為成員的`科普活動領(lǐng)導小組，組織各學科科技輔導員開展工作。
科技輔導員成員有：各班班主任、生物課物理課教師、美術(shù)課教師、興趣小組教師、學生家長等兼職輔導員。
組長：校長
副組長：副校長
組員：班子成員班主任團委書記
三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。
1、學校經(jīng)常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學�？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A(chǔ)。
2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認真組織訓練，激發(fā)學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。
四、積極開展科普周活動，活動豐富多彩。
1、組織全校師生開展了一次“講科學、學科學、愛科學、用科學”為主題的教育活動，號召同學們積極參加學校開展的各項科技活動，如科普書籍讀書活動、科普知識學習競賽活動、科技創(chuàng)新興趣小組活動等，通過活動努力培養(yǎng)學生良好的交流能力、心理素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。組織學生參加了以“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”為主題的科學幻想畫的創(chuàng)作比賽。利用學校櫥窗進行了獲獎學生作品展，精心挑選了數(shù)幅學生的科技幻想畫展出在學校櫥窗中，孩子的作品想像大膽，色彩絢麗，構(gòu)圖巧妙同時又充滿童真，孩子們眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有創(chuàng)造性。
2、利用中午時間舉辦科普知識講座。學校以班級為單位，利用幻燈片、視頻等多種媒體手段為學生做天文知識——日全食的專題講座，以激發(fā)學生的想象力和探索精神，增強了學生對科學的興趣同時培養(yǎng)了動手操作的能力和創(chuàng)新能力。
3、各班出了一期以科普知識為主要內(nèi)容的板報，以班級板報為主陣地，對學生進行面對面的科普宣傳和教育。
4、開展科普讀物閱讀活動。發(fā)動學生每人看一本科普書籍，要求每人撰寫一篇科普文章或科普日記，并進行了校內(nèi)評比。通過閱讀讓孩子了解一些科普方面的知識，通過寫作，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，弘揚創(chuàng)新文化。在科普宣傳活動周內(nèi)，根據(jù)年級特點每一位學生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強了輔導，激發(fā)了學生學習興趣，豐富了學生學習生活，增長了知識。
科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學文化知識的重視，也體現(xiàn)了學校領(lǐng)導對科技學科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風采，展示了學生對未來生活的全新概念。科學的發(fā)展是無止境的，學生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
科普工作總結(jié) 篇16
今年的工作緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的工作要求，在科普領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導和大力支持下，推進了村民自主創(chuàng)新、科學的發(fā)展產(chǎn)業(yè)，提高了經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展，取得了長足的進步。重點圍繞農(nóng)村科普“三個一”工作建設(shè)，積極開展農(nóng)民實用技術(shù)培訓，踴躍投入到村級發(fā)展中。一年來，現(xiàn)將我村科普工作總結(jié)如下：
一、認真學習落實貫徹科普知識
深入到群眾的生活中，經(jīng)科普小組成員的認真學習，認真落實貫徹科普知識，加強領(lǐng)導，建立全民科學素質(zhì)，主動讓群眾的意識提高，了解科普發(fā)揮的作用，打造普遍的科普工作格局。
二、村級“一站一欄一員”建設(shè)取得新進展
為了更好的開展農(nóng)村科普宣傳，加大科普宣傳效果，長期建立科普宣傳陣地，建設(shè)標準的科普宣傳欄，投入了2個科普宣傳欄，1個村級科普服務室，6個科普示范基地，截止現(xiàn)在，我村建設(shè)的村級“三個一”基本到位。
三、農(nóng)民實用技術(shù)培訓
我村為了讓群眾更多的了解科學技術(shù)性文化，結(jié)合縣鎮(zhèn)培訓基地的`工作安排，組織實施了二次農(nóng)村實用技術(shù)的培訓，著力提高農(nóng)民科學文化知識，促進農(nóng)民增產(chǎn)增收，在全村范圍內(nèi)形成了良好的氛圍。
一年來，我村工作部署，開展了一系列積極有效的工作，取得了一定的成績，但也存在許多困難和問題：主要體現(xiàn)在公眾對科普知識認識淺薄，自覺參與科普活動積極性有待提高，農(nóng)村科普意識不強，減弱了科普活動開展比較緩慢，從而我們反思自己在工作中有那些問題疏忽了，經(jīng)村科普小組成員討論研究，在以后的工作中努力健全科普工作機制，解決工作中的問題，掀起科普宣傳的熱潮！
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