教研組總結
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此好好準備一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的教研組總結，歡迎大家分享。
教研組總結1
一、基本情況。
本學期，數(shù)學教研組在教導處的直接領導下積極開展教研工作，以《學校工作計劃》、《教導主任工作職責》為工作指導，以“積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教法、大力提高課堂效益”為教研組的努力方向，開展集體教研和個人教研相結合為形式的教研活動，以備課組為基本教研單位，以加強教研組教學常規(guī)管理和信息技術輔助教學培訓為工作重點，以全面提高教學質(zhì)量為中心目的。
二、所作工作。
1、教師業(yè)務能力培訓工作。
�、僖浴蹲哌M新課程》等書為教材，采取教師自學的形式，每四周每位教師結合自己的教學實際寫一篇新課程學習心得體會。
�、谝员本⿲嶒灦〉摹墩n堂教學實錄》等光盤為教學實例，每周至少組織教師觀看一課時的實錄，看完后由教研組長帶領教師討論總結。
2、教研組常規(guī)管理工作。
�、俳萄薪M結合學校工作安排，對每位教師的常規(guī)工作進行管理，計劃每周檢查一級的作業(yè)和教案。
�、诮萄薪M以備課、上課及作業(yè)三方面進行常規(guī)檢查：備課：要求備學生、備教法，實用性強。
上課：要求體現(xiàn)學生的主體性，照顧全體學生和個別差異，用普通話教學，面帶微笑，，體現(xiàn)新課程理念。
作業(yè)：要求科學合理，符合學生年齡差異，難易適中。
�、蹖ΤＲ�(guī)檢查中出現(xiàn)的.問題及時向教師反饋，幫助教師改正。
3、教研組教研教改工作。
�、僖孕抡n程理論學習為主，每周聽兩位教師的課，結合聽課情況進行教學研討。
②每周周三下午以備課組為單位開展一次小組備課活動。
�、燮谥锌荚嚭蠼Y合學校的安排進行一次試卷分析。
�、芙Y合學校安排進行一次同課異構活動。
�、萜谥泻推谀﹥纱慰荚嚽案鬟M行一次試題命制活動。
�、藿萄袃蓚�課題：《如何提高課堂教學的時效性》、《如何提高學困生的教學質(zhì)量》。
三、采取措施。
1、和學校工作相結合，使教研組的各項工作制度化。
2、常督促、常檢查、常反饋，將學校各項工作落到實處。
四、存在問題。
1、后進生轉(zhuǎn)化工作不夠理想，直接影響著教學成績的提高。
2、教學中教法還比較傳統(tǒng)，課堂教學時效性有有待提高。
五、今后打算。
1、多組織教師參加信息技術的培訓，進一步提高教師運用信息技術的能力。
2、多組織教師參加新課程理論的學習，提高自身的業(yè)務知識水平，以提高課堂教學的時效性為目標。
3、多舉行信息技術整合課的評比活動，激發(fā)教師利用信息技術進行教學的積極性。
4、制定可行的教研組計劃，切實執(zhí)行，爭取有實效。
5、研究方向：
�。�1）后進生轉(zhuǎn)化的策略。
�。�2）提高課堂教學的時效性。
教研組總結2
光陰似箭，歲月如梭，第二學期結束了。本學期數(shù)學教研組的工作，在教研室和校領導的支持下，在全體數(shù)學教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學期來，數(shù)學組的老師共同合作、共同探索、共同成長。
一、學習新課程，轉(zhuǎn)變教學觀念
本學期，教研組多次組織全體數(shù)學老師學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念，正確把握數(shù)學教育的特點，積極倡導自主，合作、探究的學習方式。充分利用網(wǎng)絡資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。參與xx省教師管理平臺的30學時網(wǎng)絡培訓和90學時培訓，達到4人次。培訓教師又把所學的新理念傳遞給本學校的數(shù)學老師。
二、開展教研活動，提高教學質(zhì)量
加強課堂教學，提高課堂效率。進一步完善集體備課制度。三個年級，以備課組為單位，倡導分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課，力求備精品課；倡導利用網(wǎng)絡資源尋找資料，以達到資源共享之目的。目前，各備課組都積累了一定的教學資料，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本年級使用，還傳給下一年級使用，做到資源共享。集體備課結合了各類教學資源，優(yōu)勢互補，形成了教的合力，提高了數(shù)學教研組整體教學教研水平。
三、做好常規(guī)檢查，強化教學管理
在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期，教研組配合教務處共進行四次教學常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，認真等方面，檢查結果令人滿意。
四、關注學區(qū)調(diào)研，加快專業(yè)發(fā)展
我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，個別教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結與提高，教研風氣濃厚。本學期我們數(shù)學組循著蕭江學區(qū)組織的'九年級復習課調(diào)研活動，九年級老師毛顯淑老師，姚建慧老師，鄭潔老師積極備課，上課，參與評課，老師們以敏銳的眼光汲取他人的長處，改善自身的不足，取長補短，為我所用。
時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期�？偨Y過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。
教研組總結3
教研組是學校教學研究組織，它的任務是組織教師進行教學研究工作，以提高教學質(zhì)量。一個學習型的教研組在推動學校教學工作和教師專業(yè)發(fā)展等方面顯得尤為重要。我校地理科組活動的主要內(nèi)容有：配合學校研究制定學期地理教研計劃和總結工作成績、經(jīng)驗教訓；落實近期常規(guī)教學檢查工作；傳達學校的工作要求；組織集體學習東莞中學教職工手冊、地理與教育專業(yè)理論文章；落實分級備課組長和集體備課工作；落實地理課外活動小組學生報名、輔導老師、活動內(nèi)容形式、考查和學分認定工作；落實青年教師的培養(yǎng)對象與責任人、聽課交流過程和記錄；組織青年教師匯報課和對外、對內(nèi)公開課的聽課、評議和提高工作；組織兩年一次省際和每學期一次省市內(nèi)到兄弟學校交流、學習工作；教學專題研究等。
教研活動專題化是近年來地理科組活動的重點與特色，充分發(fā)揮青年教師知識新、鉆研精力足和老教師教學經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，個人提出和集體商議相結合，所提教研專題必須是這門學科教學中出現(xiàn)的共性問題、突出問題或有獨特個人見解的認識體會，由一人準備撰文或制作課件、主講，大家議論，達成共識，共同提高。積極開展課外活動，堅持正確的`綜合素質(zhì)培育方向。長期以來，地理科積極開展各級各類課外活動，是學校綜合素質(zhì)教育和校園文化建設的主力軍之一。高一地理興趣小組、高二環(huán)境保護教育課外活動小組、高中天文知識奧林匹克競賽輔導小組、高中地理知識奧林匹克競賽輔導小組責任到人，結合實際教學進度和地理時事，開展了野外測量莞中經(jīng)緯度和方向、太陽黑子和流星星雨等天文觀察、參觀東莞科學館天象廳和氣象臺站、介紹學校地理園中月相儀日圭儀渾天儀知識、氣象測量與知識講座、地震與海嘯知識講座、請市環(huán)保局專家來學校講座、等等。近些年以立項課題促進課外活動，以校園網(wǎng)頁和宣傳欄為主要交流陣地，廣泛開展了研究性學習活動，取得了豐碩的成果。
地理科組是一個年富力強，充滿活力，治學嚴謹，積極進取的集體。近兩年，教師的十篇教研論文、六個教學課件、兩個市級立項課題榮獲市級以上獎勵，其中三篇論文在學科刊物上發(fā)表。指導學生參加全國小論文大賽榮獲團體壹等獎，其中六篇在國家級刊物上發(fā)表。高二（3）班尹鎮(zhèn)鵬同學在2006年廣東省中學生天文奧賽中奪得第一名，連續(xù)三年的地理班學生在高考中榮登全市地理單科及總分狀元，也連續(xù)三年被評為學校先進科組�？平M網(wǎng)站：《地理之家》榮獲2006年全國評比壹等獎。
教研組總結4
時光匆匆，一學期教育教學工作又告一段落。在這一學期的工作中，我們教研組的四位同仁依舊本著“勤學、善思、實干”的準則，腳踏實地地做好每一項工作。
一、加強業(yè)務學習，提高教育教學水平。
本著“多學、善思”的宗旨，本學期我組各位教師除了經(jīng)常閱讀有關的專業(yè)資料和網(wǎng)絡信息外，還積極投身參加各種“數(shù)學研討活動”并聽了許多優(yōu)秀數(shù)學教師的課。學習了他們先進的教學理念、全新的教學設計、有效的教學方法，并將學到的`專業(yè)知識應用到平時的教學中來。楊敏新老師執(zhí)教《用數(shù)對確定位置》提高了組內(nèi)老師們的教學理論水平及教學研究水平，為更好地提高課堂教學質(zhì)量積極實踐著。
二、加強常規(guī)管理。
本學期，我們教研組加強了課堂教學常規(guī)管理，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導學生的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。
1、本學期教師做到了認真?zhèn)湔n，課前作好充分準備，在課堂教學中，堅持面向全體，兼顧兩頭。在學校常規(guī)教學檢查中，教師們都能按要求超前備課，并能及時寫好教后反思。
2、進一步規(guī)范學生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準確，反饋糾錯及時，鼓勵學生天天進步。保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。
3、認真落實輔差，激勵促進學生全面發(fā)展。
本年級學生學習參差不齊，每個班級都存在后進生。因此我們十分注意抓差補缺、拾遺補漏。補差對于數(shù)學學科而言既是重點也是難點。每個數(shù)學教師在這方面付出了大量的時間和心血。每個教師還制定了詳細的輔差計劃，做好輔差記錄。平時課堂上加強了對學困生的關注，教師們還隨時利用課余時間給學生補差。
三、推進教研活動的開展，創(chuàng)建有效課堂。
本學期我們組的每次教研活動，都做到了提前準備，按時組織開展。堅持了以教學為中心，重點研討課型的設計和每個單元的知識點的匯總及題型的針對訓練上。我們相互交流教學經(jīng)驗，切磋教法，學情分析、集體備課、反思心得，以此來矯正疏漏，取長補短，達到共同提升的目的。
為了創(chuàng)建有效課堂，本學期我們教研組進一步踐行“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式，并在教學中針對數(shù)學概念課做了專注研討，和同仁們交流學習，收到了很好的效果。
總之，本學期我們年級數(shù)學教研組雖沒有金燦燦的獎牌，也沒有耀眼的光環(huán)，但我們有的是團結奮進，和諧共處，辛勤付出，默默耕耘。當然在工作中還有許多不足之處，但我們有信心縮短差距，積極彌補，力爭在新的一學年里有更大的進步。
教研組總結5
總目標:
全面穩(wěn)步提高全年級教師的教育教學水平,在統(tǒng)一部分教學基礎上突出各班特色,以培養(yǎng)幼兒學習興趣為基礎,讓幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,為幼兒入小學做好準備。
具體計劃:
一、 牢固樹立安全意識,持之以恒地抓好幼兒常規(guī)習慣培養(yǎng)。
由于本屆大班幼兒人數(shù)多,各班應以安全為首要任務,一期來教保人員應統(tǒng)一思想、統(tǒng)一做法,持之以恒地堅持抓好幼兒良好的生活、學習習慣的培養(yǎng)。
二、 全面抓好各班各項教育教學活動。
1、 積極響應幼兒園“五個統(tǒng)一”,特別是統(tǒng)一數(shù)學、語言、音樂三個領域的'部分教材,鼓勵各班團結一致,資源共享,努力在共性中求特色。
2、 每班預定培訓一名舞蹈教師,爭取在一期內(nèi)全面提高全年級幼兒舞蹈水平。
3、 加大表演游戲力度,并結合“迎新年元旦慶祝會”進行每班童話劇表演比賽。
4、 積極邀請專職體育教師趙欣老師共同探討大班幼兒體育活動的有效開展與指導。
5、 計算與舞蹈課研討,每名教師申報一個活動并邀請幼兒園教研老師做工作指導。
6、 走進社區(qū),與社區(qū)居委會取得聯(lián)系,通過有意義的活動擴大幼兒園在社區(qū)中的影響。
7、 每班劃分一個公共區(qū),定期進行公共衛(wèi)生大掃除,培養(yǎng)幼兒動手能力及服務意識。
三、 家長工作。
1、 白托班教師應經(jīng)常全面性地與家長交流幼兒情況,對因故沒來園的幼兒及時電話與上門家訪。
2、 全托班制定幼兒夜間睡眠情況表,每周張貼出來,并發(fā)放家園聯(lián)系冊,讓家長及時了解幼兒在園狀況。
3、 按時召開家長會與家長開放日,調(diào)動家
長的教育潛能。
4、 做園車的幼兒定期以電話、紙條、書信等形式向家長匯報幼兒在園情況。
四、 具體活動安排。
九月份:
1、 各班配合園內(nèi)環(huán)境布置比賽進行分區(qū)活動觀摩。
2、 各班召開家長會。
3、 編新器械操,組織各班教師幼兒學習。
十月份:
1、 計算舞蹈活動研討。
2、 家長開放活動。
十一月份:
1、 表演、建筑游戲研討。
2、 社區(qū)活動(待定)。
3、 秋游(待定)。
十二月份:
簡單隊列、隊形、走步表演賽(趙老師進行指導)。
一月份:
慶新年“童話劇”表演。
教研組總結6
本學期地理教研組在科研處和教務處的領導下，緊緊圍繞“科研興校，科研興教”的指導思想，以提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量為目的，加強學習，探索和實踐，開展本組教研活動。
本學期地理教研組舉行和開展了以下教研活動：
（1）制定了本學期教研活動計劃，根據(jù)科研處工作計劃，結合本教研組的實際情況，制定了切實可行的活動計劃。
（2）本學期，舉行了一系列的學習和培訓活動。主要目的是：轉(zhuǎn)變觀念，更新教育理念；熟悉教學大綱，把握教學大綱的精神實質(zhì)；把握現(xiàn)代高考的特點和動向，實現(xiàn)教學與高考接軌；了解教學內(nèi)容發(fā)展變化和教學方法的更新；提高教師的基本理論和方法的水平；學習名師的'先進的教學方法和經(jīng)驗。為了達到以上目的，舉行了二次地理教材的學習培訓，高三年級教學經(jīng)驗總結與交流，高考試題研究與學習，高中課程標準的學習等學習培訓活動。
�。�3）繼續(xù)開展了聽課、評課活動，進行課堂教學的研究和探討。主要目的是要達到：合理處理教材，構建科學合理的教學模式，改革教學方法和手段，培養(yǎng)學生創(chuàng)新探究能力，提高教學質(zhì)量。本學期進行不同層次的聽課活動，新老師的匯報課、骨干老師的示范課，高一、高二、高三的公開課。每個備課組還進行互相聽課，探討教法。通過活動的開展，教師提出了師生互動式的教學模式，并進行了探索和嘗試；在熟悉教材的基礎，合理處理教材的能力提高了。
�。�4）加強了對各年級備課組活動的指導和落實，使各年級地理集體備課活動更加正�；�，對地理教學質(zhì)量提高起了很大作用。
（5）培養(yǎng)了地理青年教師和新教師，使新教師在處理教材的能力大大提高，在備、講、練、復習、考試等教學各個環(huán)節(jié)上基本能適應和組織地理教學工作。
�。�6）重視課題研究工作。鼓勵教師對自己教學工作實踐進行理論的審視，作好總結，寫出論文，提高科研能力，擴大科研影響，并指導今后的教育教學實踐。
�。�7）本學期第八周舉行了尋烏中學地理走進教學模式示范課，在活動中，集全組力量，制作課件，總結過去的教學模式，提出了先進的教學模式，并在全組進行推廣，對促進地理教學質(zhì)量提高起了很大的作用。
�。�8）全組繼續(xù)推廣先進的教學活動——學案編寫。全組教師水平參差不齊，為了進一步提高全組的教學水平和教學成績，各個備課組繼續(xù)推廣一種集體備課活動——學案編寫。在去年基礎上，學案編寫水平進一步提高，對教學水平、教學質(zhì)量提高起了很大的作用。
通過一個學期的教育教學實踐和教研活動，各年級地理學科的教學成績有顯著的提高，許多教師的教學論文在全市、全省的教學論文評比中多次獲獎，提高了教師的素質(zhì)和教育教學的質(zhì)量。
教研組總結7
時光飛逝，一個學期又將過去。在學校領導的關心支持下，我們信息技術備課組的老師在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。盡管這個學期本組教師人員緊張，但通過全體成員團結協(xié)作、共同努力，盡心盡責，為學校完成了各項工作付出了自己辛勤的汗水�，F(xiàn)將這個學期備課組工作總結如下：
一、加強學習，提高業(yè)務水平
開學之初，信息組就認真學習了《中小學信息技術課程指導綱要》，進一步明確課程任務，確立教學應以使學生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導思想，通過對《指導綱要》的學習，結合我校的實際情況，認真實施信息技術課堂的有效教學。
二、集體備課，提高課堂教學質(zhì)量
這個學期的積極開展備課組活動，每周一次，進行當周教學情況的小結以及下周的教學安排工作，集中學習的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加備課組的課堂教學專題性研究。老師們都很好地完成了教學常規(guī)工作。
三、運用平臺教學
通過一學期的學習，孩子們能熟練地運用信息技術平臺，及時地提交任務。每堂課孩子們都能充分地利用時間，給自己留足活動時間。任務完成情況較好。
四、積極做好學校的工作
1、學校各辦公室電腦的日常維護工作；
2、學校電子備課室電腦的軟硬件維護工作；
3、多媒體教室的管理、打掃工作；
4、中小學教師繼續(xù)教育充值學習輔導；
5、學校成績分析系統(tǒng)進行了升級，增加了一些新的功能；
6、對三個年級的`各次考試成績進行了分析匯總；
7、做好學校校園網(wǎng)絡的管理維護工作。
8、針對后進生不愛學習、上課紀律差的問題，教師課后和學生做思想交流，傾聽學生的心聲。
五、開展電子報比賽
應學校領導的要求，本學期我們信息技術組開展了“迎六一電子手抄報比賽”。全校4、5年級的學生都能積極地參與其中。孩子們提交的作品基本符合要求。最終，老師選取班級前5名參加全級段評比。
這個學期我們組內(nèi)成員團結協(xié)作、和諧愉快、共同努力，盡自己所能，順利地完成了學校的各項工作。
回首一學期的工作，我們基本上完成學期初制定的工作計劃，取得了令人滿意的成績，但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力，在下一個學期內(nèi)把工作做的更好，少一些遺憾，多一些欣慰。
教研組總結8
一、取得的成績：
在本學期，我們理化生教研組全體教師團結協(xié)作、勇挑重擔、努力學習、刻苦鉆研在教育教學工作中取得了較大的成績。首先，在學期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學目標，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎上，再創(chuàng)佳績，再攀新高；其次，在教育教學過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果；最后，我們還對本年度的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結，決心發(fā)揚我們的成績，克服我們的缺點，勤奮學習、努力工作，爭取在新的一年里取得更大的進步。
二、具體的做法和經(jīng)驗：
�。ㄒ唬�、提高自身業(yè)務素質(zhì)，把學習當成工作中一個必要的組成部分。為了加快課程改革的步伐，處理好應試教育和素質(zhì)教育的關系，研究使其和諧發(fā)展的`方法，注重培養(yǎng)學生的能力，讓學生更加適應中考的改革，所以我們教研組組織學習了課改理論知識，同時與教研組成員一起抓住集體備課的契機，與其他教師一起學習，一起討論、一起備課、一起實踐，解決課程改革研究中的疑難之處，以達到共同提高。
�。ǘ�、理化生教師每人都要進行集體備課，力爭拿出自己的好課，促進自己和他人的提高，本學期教研組內(nèi)的教師基本完成了集體備課任務，而且也比較成功，每一位教師經(jīng)過自己的反復推敲、琢磨，拿出了自己滿意的課。鼓勵理化生教師積極深入課堂，廣泛地參與聽課活動，跨年級、跨學科聽課，本著"三人行，必有我?guī)?的原則，虛心向其他教師學習。聽課后及時的反思、總結，仔細研究一堂課的教法，以不斷提高自己的專業(yè)水平和教科研能力；同時聽課后盡量做到當天評課，開展扎實評課活動每位聽課教師都有義務指出不足，評課要實實在在，少唱贊歌，真正地起到幫助他人提高自己的作用。
�。ㄈ�、注重教學方法，提高學生學習興趣。積極開展教研活動，利用集體備課的時間，同學科的教師仔細研究教學方法，教師團結在一起，資源共享，共同學習，共同研究，共同提高，在教育教學實踐中勇于開拓，不斷創(chuàng)新，超越自我。如何講出學生喜歡的課，我把重點放在研究激發(fā)學生學習興趣的方法上。
�。ㄋ模⑾到y(tǒng)復習，做好教學質(zhì)量分析。在每一次月檢測中，都與全組教師一起做詳細的質(zhì)量分析，查找不足。為了使中考復習工作科學合理，有序進行，能夠在中考中，取得較好成績，我們制定了詳細的工作計劃，備課組內(nèi)進行了明確的分工。為了提高復習效率，我們精選習題，因為在課程改革的今天，同樣要借鑒應試教育的優(yōu)勢，使他們有機的結合，這是很好的鞏固學生所學知識的手段。但是怎樣做練習，又顯得非常重要，應有層次地遞進，精選巧題。在學生剛學完某個知識點之后，不能打消學生的積極性，應選出最基本的，最典型的習題給學生做，讓學生有成功感，然后再增加難度，學生容易接受；另外應該努力地研究習題，選出巧題（不是難題），激勵學生思考，培養(yǎng)思維能力。
�。ㄎ澹�、堅持常規(guī)檢查，加強理論學習，團結協(xié)作，共同把本組學科成績提高。
三、存在的問題：
積極搜集反饋意見，加強備改檢查力量，積極開展聽評課活動．不斷深化教學改革力度不夠．開展分層教學的嘗試，使每一個學生都有學習的經(jīng)歷．繼續(xù)開拓學生的視野，多開展一些課外活動，提高學生的創(chuàng)新意識，加強知識的應用能力．利用網(wǎng)絡資源收集教學素材，把教研組的建設和課改推上一個新的臺階。
四、今后改進措施：
1、實施分層教學，培養(yǎng)學困生的學習興趣
2、采取情感傾斜，堅定學困生的信心和毅力
3、注重分析調(diào)查，指導"學困生"用好科學的學習方法
4、營造良好的學習環(huán)境，促成"學困生"努力奮進
總之，我們組在過去的一學期中，精誠團結，在教育教學及教研工作中都取得了一定的成績。但我們也存在一些不足，今后，我們將繼續(xù)努力，發(fā)楊優(yōu)點克服不足，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。
教研組總結9
本學期由于疫情的原因，我們組在“停課不停學”的思想指導下，實施在疫情中的在線教學，到學生返校后的混合式教學，積極實施課堂教學的變革，探索提高課堂教學質(zhì)量的新途徑，在抓好教學常規(guī)，落實學校各項具體工作同時，認真貫徹學校要求，轉(zhuǎn)變教學理念，積極打造“高效”課堂，現(xiàn)將工作總結如下：
�。ㄒ唬┍緦W期組織了四次集體備課會議，加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)，認真學習教學大綱，研究教材，努力提升組內(nèi)教師的學科素養(yǎng)，加強組內(nèi)老師之間的學習與交流，注意教學資料的積累，并在6月18日對新的課程標準進行解讀。認真重視抓好集體備課，提高教師的理論素養(yǎng),堅持每三周一次的教研組活動，組織教師開展集體研讀大綱和教材、分析學情、制定學科教學計劃、分解備課任務、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等系列活動，活動做到“三備五定”，即“定時間、定內(nèi)容、定主講人；備考綱、教材、教法、學法、訓練”。全體教師應樹立科研興教思想、自覺參與“有效教學”的教學實踐與探索。在平時的教學中加強研究，積累素材，期末每人都能夠上交教學心得和讀書筆記。
�。ǘ└咭粋湔n組以學考為導向制定并協(xié)調(diào)好各個專業(yè)班級的教學進度、教學策略，針對不同類型的班級擬定合理的教學計劃，積極迎接市高一學業(yè)水平測試。高二備課組根據(jù)學生實際學情，尊重學生高考意愿，為高三復習備考鋪好數(shù)學基礎。高三備課組結合歷年單招單考試卷，分析2020年高考的題型、趨勢，制定科學的教學計劃，提高高三復習的效果，并重點抓數(shù)學培優(yōu)工作，爭取考上本科的學生達到兩位數(shù)，這也是數(shù)學組的重中之重的任務。
�。ㄈ┨剿骶�上線下的.數(shù)學課堂教學變革實踐，由于疫情，線上教學和線下教學各占據(jù)本學期一半的時間，線上教學使集體教學的個性化教學成為可能，數(shù)學組開展線上分層教學對中職生自主學習能力的培養(yǎng)，以及探索在線學習與線下學習的充分融合而帶來教學模式與教學設計變革的新的學習范式。我們組周士浙老師和徐瑞紅老師在市級公開課探索線上和線下的課堂教學變革的公開課，獲得強烈的反響和贊譽，徐瑞紅老師對線上下線的作業(yè)培養(yǎng)的課題在市級立了項。
�。ㄋ模┙熗綄W習制度，老教師帶領新教師在教學的道路上一同前行，陳雙老師和唐怡歆老師進行師徒結對，收獲良好的效果，6月18日，唐老師開出了一節(jié)優(yōu)秀的新教師匯報課；孫欲淼老師也開出了一節(jié)優(yōu)秀的公開課，全組在112教室進行說課評課議課，形成全組濃厚的學習氛圍，教師之間相互促進相互學習。
�。ㄎ澹┞鋵嵠谀┑母黜椏己�，讓數(shù)學組的每位老師能夠在自己的教科研上有個向上前進的方向，在暑期繼續(xù)踐行線上的教學融合。
教研組總結10
本學期數(shù)學教研組的工作，在區(qū)研訓中心和學校的領導下，在全體數(shù)學教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學期來，數(shù)學組的老師共同合作、共同探索、共同成長。
一、學習新課程，轉(zhuǎn)變教學觀念
本學期，數(shù)學教研組利用課余時間學習了區(qū)研訓中心下發(fā)的《夷陵區(qū)中小學教學常規(guī)指導意見》，并有詳實的活動記錄。組織全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念，正確把握數(shù)學教育的特點，積極倡導自主，合作、探究的學習方式。充分利用網(wǎng)絡資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。
二、開展教研活動，提高教學質(zhì)量
1、加強課堂教學，提高課堂效率。本學期以“優(yōu)質(zhì)課競賽”為契機，組織了一、三、五年級3個年級9個任課教師的校內(nèi)公開課9節(jié)，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。
2、進一步完善集體備課制度。6個年級，以備課組為單位，倡導分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課，力求備精品課。倡導利用網(wǎng)絡資源尋找資料，以達到資源共享之目的。目前，各備課組都積累了一定的'教學資料，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本年級使用，還傳給下一年級使用，做到資源共享。集體備課結合了各類教學資源，優(yōu)勢互補，形成了教的合力，提高了數(shù)學教研組整體教學教研水平。
三、做好常規(guī)檢查，強化教學管理
在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期，教研組配合教導處共進行4次教學常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是書上滿天星，一個年級一份紙質(zhì)教案，每月2篇教學反思，每月4節(jié)聽議課，每月2次集體備課，每周周一的前置備課，作業(yè)批改是否及時，認真，有無作業(yè)批改記錄等方面，檢查結果令人滿意。
四、注意自身提高，加快專業(yè)發(fā)展
我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，個別教師還潛心研究一體機的使用，研究數(shù)學《新課標》，并結合自身教學實際，順利完成一體機的考核，學習風氣濃厚。
時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期�？偨Y過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，為努力改變薄弱學科態(tài)勢，奮發(fā)圖強，迎接更大的挑戰(zhàn)。
教研組總結11
時間過得真快,一個學期就這樣過去了,回顧這過去的一個學期,我們綜合實踐活動教研組的活動是有序而精彩的。
根據(jù)開學初的學校工作計劃,我們在開學后不就制定了教研組計劃。由于組內(nèi)成員的所教科目不同,所以經(jīng)大家討論后,我們將本學期的研訓內(nèi)容定為一下幾個內(nèi)容:集體備課,觀摩課,實踐體驗活動、讀書交流等。
下面我就從以下幾個方面來說一說。
一、備課及觀摩研討
這學期安排了三次集體備課,分別是備各自學科的目標,認識豌豆以及六年級科學《強力電磁鐵的展示》這節(jié)課的內(nèi)容。
本學期的`開學初,王周翔老師執(zhí)教《維護生態(tài)平衡》,向綜合實踐教研組和體藝教研組全體教師展示科學的學本課堂是什么樣的。12月10日,龍灣區(qū)小學課堂變革試點校協(xié)作教研活動在學校進行,王周翔老師與徐曉寵老師分別執(zhí)教《運動與設計》以及《強力電磁鐵展示》,參與活動的老師對這兩節(jié)課表示充分肯定。
二、實踐體驗活動
借著學校開發(fā)科技種植園的契機,本學期的種植實踐活動正常開展。根據(jù)時令,這個學期主要種植的是各種蔬菜,有芹菜、花菜、球菜、香菜、菠菜、蒿菜、山東大白菜、油冬菜、香菇菜、黃葉菜、小白菜、蘿卜和芥菜。從11月份開始,各種蔬菜陸續(xù)成熟,開始收獲,還有部分的蔬菜要等到來年春天進行采摘。
三、本學期活動反思
綜合實踐教研組的每一個成員都能夠積極主動地參與到每一次的教研活動中來。種植實踐活動是本學期教研活動的重點,除了固定時間的教研活動,其實每一天,總能看到綜合實踐教研組的老師們?nèi)齼蓛稍诳萍挤N植園活動的身影。龍灣區(qū)小學課堂變革試點校協(xié)作教研活動在學校的開展,使得兩位老師在試課磨課的過程中收獲多多。
本學期的研訓活動開展的比較有序了,部分教研活動開展的順序及時間有所調(diào)整,以后多注意。我們綜合實踐教研組組織全體教師在對本學期工作進行了總結,并對下學期工作的教研活動內(nèi)容征求大家的建議。
回顧這個學期綜合實踐教研組的教研工作,我們體會到了付出的艱辛和收獲的喜悅,下學期,我們將繼續(xù)發(fā)揮教研組教研的優(yōu)勢,將我們元狀二小綜合實踐教研活動搞得更加活躍,更具實效性。
教研組總結12
本學期英語教研組在校教導處的領導和支持下，在每一位英語教師的努力下，以深化課堂教學為重點，有計劃、有目的地開展英語教研工作。本學期英語教研組的工作，一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。但也有一些值得思考的、改進的地方。
一、抓好教學業(yè)務工作，提高教師的專業(yè)素質(zhì)
備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的.辦法。備課做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度）集體備課主要以各年級備課組為單位，每次備課由1名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，基本習題，等等。
結合學校的教研活動，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“師徒結對”活動，由優(yōu)秀教師指導年輕教師的教學，互相聽課、評課，分階段總結，新老教師共同學習，共同提高。
二、具體工作
針對我校英語教學的實際情況與教學現(xiàn)狀、我組共同商討制定了以改變課堂教學中的薄弱環(huán)節(jié)為出發(fā)點的工作思路、以注重課堂教學和以提高課堂教學水平為重點，提出了加強和培養(yǎng)教師的實際工作和教學能力、教案編寫、作業(yè)批改、公開課、畢業(yè)班復習為具體任務的工作目標，制定了本學期的工作計劃，通過一學期全體教師的共同努力，本學期的工作基本按計劃完成。為了能更好的提高英語教學質(zhì)量，我組針對各年級學生在英語學習過程中存在的實際情況，各備課組適當調(diào)節(jié)教學進度，增加訓練難度和寬度，統(tǒng)一課外練習，資源共享，強調(diào)集體力量。
在教導處的有力協(xié)調(diào)下，英語教研組備課組活動開展積極有效，備課組制定教學進度與教學計劃，探討教育教學方案與課堂教學設計，及時反饋教情學情，提出整改意見，從而使教學常規(guī)得以全面有效進行。
三、存在問題與不足
1.教研氣氛還不夠主動，特別是和外界的交流機會少2.上公開課的積極性還不夠高，不能及時組織評課活動3.學術研究的氛圍還不夠濃厚，論文、課題的數(shù)量不夠總之，一學期以來，英語組教師始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是，探索出一條適合我校學生學習英語特點，著實有效的提高教育教學質(zhì)量的英語教學路子，仍需要我們?nèi)w英語教師和同學共同努力。我們將不斷總結經(jīng)驗，改進教研組工作中存在的不足，解決已發(fā)現(xiàn)的問題和不足，再接再厲，努力工作，做到對得起自己，對得起學生！
教研組總結13
20xx年9月以來，語文教研組按照學校的統(tǒng)一部署，參照縣教研室《平遠縣中小學先進教研組評選方案》，緊緊圍繞方案的相關要求，認真查找缺漏，彌補不足，扎扎實實地開展創(chuàng)建先進教研組的各項工作。近兩年來，我們語文組全體成員團結一心，群策群力，一邊認認真真做好日常的教育教學工作；一邊踏踏實實地展開創(chuàng)建先進教研組的工作。大家都像一個辛勤的農(nóng)夫，在語文教學研究這塊土地上虔誠地耕耘澆灌，揮灑汗水�！耙环莞牛环菔斋@'”，我們的努力換來了語文教研的'累累碩果。
現(xiàn)在，我們就創(chuàng)建先進教研組的具體做法和取得的成果作一次總結，并對今后的努力方向作一個展望。
創(chuàng)建先進教研組的具體做法：
一、認真解讀，比對方案，找出差距。
方案初出，我們教研組就方案針對評選條件進行了認真細致的解讀。凌偉君校長親自主持會議，明確了參加評選的決心和意義，對語文教研活動，語文教學將會帶來的積極影響；以及它對學校其它教研組可能產(chǎn)生的橫向影響力。教研組長劉偉明則在解讀方案的基礎上把教研組的現(xiàn)狀和方案要求做了比對；并針對不足進行了工作的分解和細化，明確了每一位老師的工作要點和要求。教研組的其它成員也就自己的方案解讀提出了各自的看法和建議。
二、查找缺漏，彌補不足，落實方案。
（一）進一步研讀評選方案，自我解剖，查找不足。
經(jīng)過認真的解讀和比對，我們發(fā)現(xiàn)了語文教研組在開展教研活動中的諸多不足：1、教師思想觀念落后，教學方法陳舊；2、教研活動主題不明�；顒拥挠懻摶旧铣闪苏n堂問題的交流會；3、教研記錄沒有規(guī)范操作，隨意性大；4、備課不規(guī)范，詳略不一，并且都沒有寫教學后記的習慣；5、深居山村，理論學習又少，教學理論探索幾乎為零；6、教學形式單一，無法調(diào)動學生的學習積極性；7、語文活動較少，學生的學習興趣不濃；8、教研場地簡陋，電腦、工具書等配套設施少。
�。ǘ┽槍Σ蛔悖瑢φ辗桨�，積極整改。
面對差距，我們沒有抱怨，沒有嘆氣；而是保持一種“不拋棄，不放棄”的積極態(tài)度，迎難而上，知難而進。我們團結一致，為達到先進教研組的要求而努力。為了這個目標，我們分期，分工，有計劃、有步驟地實施教研改革。這期間，我們所做的工作有：
優(yōu)秀教研組總結
教研組總結14
1、理論學習，統(tǒng)一認識
開學第一周，組織教師學習邱學華的文章《數(shù)學教學的基本策略》，目的是統(tǒng)一組內(nèi)教師對課堂教學的認識，為抓好教研工作做準備；十月份又學習了汪濤的文章《教學反思的內(nèi)涵與策略》，目的是提高教師對寫課后反思的認識，為促進教師的個人成長做鋪墊。
2、團結協(xié)作，資源共享。
主要體現(xiàn)在以下三個方面：
2．1教具、課件制作共享。
在學習第二單元《旋轉(zhuǎn)與平移》，第五單元《多邊形的面積》時，我們由總務處借到吹塑板、刀子、大頭針，制作了相關的教具，課堂上效果很好，其它單元趙老師也搜集了相關的課件，我們或借鑒或利用。
2．2復習資料的準備：
從12月下旬開始，我們就確立了第一節(jié)串講重點知識，第四節(jié)進行練習鞏固，對于練習題的準備與印刷，趙老師再次不辭辛苦，利用周末的時間出了第一、第三、第四、第五四個單元的復習資料，為大家提供了便利。
2．3一學期中，張艷霞老師和我均外出學習，組內(nèi)教師無怨無悔，為我們代課，雖然我們當時不在家，但教學進度一點都未落下，12月份的前半個月，我一直在進行《雞兔同籠》一節(jié)課的準備工作，中間幾次調(diào)整思路試講，除了六年級數(shù)學教師的幫助外，我組的教師也給了我很大的幫助，紛紛要求我去他們班試講，他們始終在陪伴我聽課，給我提供參考性意見。
3、立足教材，扎實教研。
利用周一集體教研時間，抓單元教材解讀，從整體了解編者的意圖，深刻領會教材的內(nèi)涵，把握每個信息窗在教材中本單元的地位，每個信息窗的教學目標及教學重點，為課堂教學做好了鋪墊。不同的教師均感覺一學期下來有不同的收獲。
以第四單元《珍稀動物》為例，老師們除了制作了適合自己教學風格的課件，還對運用等式的`性質(zhì)解方程，有了突破性的認識，認識到運用等式的性質(zhì)解方程這才是教材所要體現(xiàn)的主要思想，天平的作用在本單元中主要是化抽象為具體來理解等式的基本性質(zhì)，至于運用數(shù)量間的關系解方程，可以作為一種解決問題的方法在練習課時講解。
4、下一學期的打算：
�、偌毣w教研，借隨機教研進一步提高老師們的研究意識；
�、趯υ嚲淼闹v解講效率、要質(zhì)量，爭取形成自己的模式。
總之，在過去的一學期中，雖然忙碌，但我們很充實，且增進了教師之間相互了解。
教研組總結15
本學期我校信息技術教研組共有二人，一位兼職一位專職，信息組可以說是一個團結一致、認真努力、任勞任怨的教研組�，F(xiàn)對本教研組的工作經(jīng)驗總結如下：
一、提高教師專業(yè)水平
由于信息技術的學科特點，要上好電腦課。首先，老師的計算機水平就要夠高。所以我組把提高任課教師的計算機水平作為教研組工作的一項重要任務。教研組教研時，我們很多時候都是相互學習討論某種計算機軟件或硬件的應用上，在平時機房維護、教師電腦維護中，我們也不斷提升自身計算機水平，讓專業(yè)化得到發(fā)展。學校配置了機房已有六七年，和同時期配備的其他學校的電腦相比，我校的電腦損壞率最低，這得益于平時的修理、維護與及時的更新，機房平時遇到問題信息組的幾位老師就相互琢磨切磋。
二、積極組織教研活動
本學期我教研組積極慘叫校內(nèi)外的教研活動，每次包河區(qū)組織的'研討課、公開課、講座，我組成員都積極聽課、參會，課后積極參與研討；本學期信息技術組結合學校青年教師課堂評比，六位成員中五位承擔的校級評比，通過組內(nèi)集體、精心備課，最終順利完成本次比賽，并推選一名參加區(qū)級評比。通過這些活動不僅為我校老師提供了學習的機會，為學生供了自我展示的機會，還使我組積累了不少準備教研活動工作的經(jīng)驗。教研組內(nèi)的研討課既為上課教師提供鍛練的機會，也為其他教師提供了研討素材，大家通過點評，討論，教學設計都能有很多收獲。所以本學期組織的這次校內(nèi)教學研討活動還是很必要的。
三、完成學校的電教工作
電教工作眾所周知，非常繁雜、瑣碎，可以說只要與電有關系都會找到信息組，大到機房維護、教師電腦維護、廣播室、主控室、會議室、電子備課室，小到刻光盤、做課件、傳文件、打字復印排版，我組成員自嘲是“萬金油”，哪里需要我們，我們就會出現(xiàn)在哪里。但我組成員兢兢業(yè)業(yè)，把每一件事都當大事來做，認真完成毫不馬虎�？梢哉f，信息技術組成員的認真、踏實、肯干、任勞任怨精神大家都是有目共睹的。
信息技術組雖然只是學校的一個小組，但地位不可忽略，我們也將繼續(xù)秉承我們的良好品質(zhì)與風格，扎扎實實地做好自己的本職工作，為伯勤小學的輝煌增磚添瓦。
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