【精選】小學學校工作總結(jié)模板合集5篇
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的小學學校工作總結(jié)5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學學校工作總結(jié) 篇1
辦公室承擔著學校宣傳、信息傳達、會議安排、日常接待、資料歸整等工作任務,零零碎碎,事務繁雜,既要對上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導負責,又要和校內(nèi)各部門密切合作,還要與應與廣大教師保持緊密聯(lián)系和溝通。本學期,學校辦公室在校長室的領(lǐng)導下,在校各部門大力支持配合下,發(fā)揮了應有的參謀、組織、協(xié)調(diào)和服務職能,比較圓滿地完成了校領(lǐng)導交給的各項任務。
一、思想上自覺服從校領(lǐng)導的安排,深刻領(lǐng)會校領(lǐng)導的意圖和要求,把配合、協(xié)助校領(lǐng)導工作作為自己的主體意識,形成了團結(jié)、和諧的'關(guān)系。對校領(lǐng)導交辦的各項工作任務積極、主動、創(chuàng)造性地開展并完成,遇到問題及時向校領(lǐng)導請示、匯報,盡力將自己的工作做到位,讓大家放心、稱心。
二、行動上勤奮務實,以身作則,當好助手,做好參謀。學校辦公室總是站在學校發(fā)展的角度和總體利益的高度看問題、出主意,為校長出謀劃策,盡量提出富有建設(shè)性、實效性的見解。發(fā)揮了承上啟下的橋梁作用,及時把學校的意見、要求布置貫徹下去;同時又做一個有心人,及時了解全體教師的思想動態(tài),把同志們的意見和要求反饋上來,做到信息暢通,以自己認真、塌實的工作作風來凝聚人、帶動人。
具體工作如下:1、本學期,學校辦公室組織起草或參與起草各類計劃、總結(jié)、報告等重要文件20多個。開學初,征得廣大教師們的意見和建議,根據(jù)學校各部門工作安排,擬定了學校工作計劃;學期結(jié)束,根據(jù)學校工作開展情況,收集和匯總學校各部門工作小結(jié),形成學校學期工作總結(jié),并要及時上報區(qū)教育局。
2、為保障學生在�;顒影踩�,維護學校良好的教學秩序和教學環(huán)境,每學期開學都征得老師們意見,周密安排教師護導。及時印發(fā)、填寫和裝訂校務日記和教師簽到表。本學期,因為職責明確,監(jiān)督到位,護導教師認真負責,校園內(nèi)一直保持了良好的教學秩序和環(huán)境衛(wèi)生,無一例學生安全事故發(fā)生。
3、參加學校行政辦公會和教師例會,認真聽取和記錄了會議內(nèi)容,理清了學校每周工作要點,并及時發(fā)布學校公告欄,讓各位老師對照學校每周工作要點仔細安排和實施各自的教育教學事務。
4、完成了學校各級文件的收發(fā)、登記和傳達工作,以及繁雜的打印維護和材料供給事務,保證了學校各項活動的順利開展。
5、認真做好了省市兩級衛(wèi)生檢查、市四五普法檢查、市區(qū)教育教學研討、校六一慶祝會等接待工作,并及時拍照洗印存檔。成立了“海寧小學陽光文學社”、開展了慶六一師生書法作品展,同時對學校的多項活動寫成了信息報道,在區(qū)教育局網(wǎng)絡(luò)上對社會發(fā)布,提高了學校辦學聲譽。
6、協(xié)助學校教導處、大隊部、工會等部門做好了各項工作等。總之,學校辦公室是一個綜合協(xié)調(diào)部門,工作繁雜、瑣碎,很多工作不可預測,也難以量化。今后,我將以更加激昂的工作熱情和更為優(yōu)質(zhì)的服務,使辦公室工作真正實現(xiàn)規(guī)范、有序、高效,更好地發(fā)揮協(xié)調(diào)與服務職能,為海小的發(fā)展多出一份力!
小學學校工作總結(jié) 篇2
本學期我校德育工作,根據(jù)市局工作要求,結(jié)合學校實際,進一步完善常規(guī)管理,深化德育活動,增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。突出對學生的文明禮儀行為習慣的養(yǎng)成教育,踐行社會主義核心價值觀,深入開展“弘揚長征精神做一個有道德的人”系列活動,引導和幫助學生健康成長。加強校園文化建設(shè),全面提升學生綜合素質(zhì),營造學校良好的校風、學風,構(gòu)建和諧校園,以達到學生身心和諧健康成長的目標�,F(xiàn)就德育工作中隊伍建設(shè)、文化建設(shè)、過程管理、活動開展四個方面的工作情況總結(jié)如下:
一、加強德育隊伍建設(shè),提高德育工作實效。
1.發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導,完善德育工作管理機制,由校長總負責,德育處具體抓,實行德育處---年級組---班主任三級常規(guī)管理的制度,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑。
2.加強教師職業(yè)道德建設(shè)。
學校堅持依法治校,深入開展師德師風建設(shè),并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,采取了切實措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀,形成良好的校風與教風,引導教師愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風范影響和教育學生。本學期,進一步完善了學校德育工作網(wǎng)絡(luò),增強班級管理力量,各班配備副班主任,明確副班主任職責,形成了學校德育工作齊抓共管的合力。
3.加強班主任工作的管理和培訓。通過班級班主任論壇,班級文化建設(shè),拓展活動,出任班主任培訓等為班主任搭建培訓平臺,通過學習和培訓來更新管理觀念,提高管理水平。
二、加強校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境
1.精心打造陣地,增強宣傳效果。加強對校園文化、櫥窗、墻報等文化陣地的指導管理,改變呈現(xiàn)方式,增強宣傳材料的立體感和生動性,在把好輿論導向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。本學期校園櫥窗分別以“節(jié)水”圖片展和“社會主義核心價值觀”、“八禮四儀”、“法制宣傳”、“科普宣傳”等內(nèi)容為主題,充分發(fā)揮正能量。
2.規(guī)范班室布置。開學通過開展班級文化評比,各班教室的布置體現(xiàn)了班級特點,年級特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、溫馨實用的良好育人氛圍。
3.加強校園的綠化、美化與凈化工作。發(fā)揮校園景點的宣傳作用,增強師生的愛校意識,發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的`啟迪作用。創(chuàng)建綠化地宣傳牌,使校園時時處處發(fā)揮教育的功能。
三、強化行為規(guī)范訓練,改變學生精神面貌。
1.利用學生集體活動,抓養(yǎng)成教育,落實常規(guī)訓練。如:聯(lián)合晨會、午餐、大課間、出操、放學等,讓學生在有秩序的集體生活中培養(yǎng)條理性,培養(yǎng)文明的習慣。讓大家在不斷的文明活動中體驗,促進其它好習慣的養(yǎng)成。
本學期針對學生的常規(guī)管理,德育處開展“我是小學生啦”一年級常規(guī)評比活動方案及“食堂就餐專項評比”活動。在“我是小學生啦”一年級常規(guī)評比中,評比的內(nèi)容從室內(nèi)評比和室外評比兩個方面入手。室內(nèi)評比包括課前準備、課堂坐姿、讀書和寫字姿勢、上課發(fā)言、專心聽講等五個方面;室外評比包括學生的大課間活動、文明禮儀、路隊、衛(wèi)生、食堂就餐、放學情況六個方面。通過評比讓新生逐漸形成良好的學習、行為習慣,幫助孩子們邁好入學的第一步,盡快地適合小學環(huán)境和學習生活。食堂就餐常規(guī)評比活動則從就餐路隊,餐前打飯紀律、節(jié)約、就餐紀律、倒餐紀律和回班紀律六個方面入手,評選了“文明就餐優(yōu)秀班級”“文明就餐優(yōu)秀年級”,通過這樣的評比活動,使學生養(yǎng)成文明就餐的良好習慣,從小培養(yǎng)學生愛惜糧食、公眾場合講秩序、講文明的優(yōu)良品質(zhì)。
2.不斷加強學生安全意識,法制意識,心理健康素質(zhì)教育。
本學期安全教育始終是貫穿全學期的一項中心工作,圍繞安全這一話題,利用班隊、晨會課對各種安全知識進行了解,掌握各種類型的安全自救,組織觀看安全教育的相關(guān)視頻;我們還對學生上學方式進行調(diào)查,重點規(guī)范學生上放學時間安排,對租車學生進行摸排上報。此外,加強班級紀律的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,尋找安全隱患的苗頭,幫助班主任認識到學生安全問題的多發(fā)點在于師生關(guān)系與生生關(guān)系的矛盾,因此,班主任在協(xié)調(diào)和幫助化解師生矛盾,生生矛盾,家長矛盾做了大量的工作,維護了校園的安全穩(wěn)定。如今學生能在安全、文明、有序的校園氛圍中學習生活。
3.關(guān)于法制宣傳教育和心理輔導,各班都結(jié)合班內(nèi)實際情況開展得的比較靈活,也是班主任工作中很重要的一項工作。各班都有特殊學生,班主任針對這些學生做了大量耐心細致的教育工作,使他們逐漸有好轉(zhuǎn),明顯有進步。
四、重視活動引領(lǐng),促進校園文化建設(shè)。
在活動中教育,這是小學德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,我校德育處、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動,努力促進校園文化建設(shè)。本學期我校主要開展了以下活動:
�、�9月10日我們迎來了第 32 個教師節(jié)�!白饚熤亟獭笔俏覈怨乓詠淼膬�(yōu)良傳統(tǒng)。在德育處和少先隊大隊部的倡議下,同學們一個個手捧“綠蘿”、“吊蘭”、“ 紅掌”、“虎皮蘭”、“蟹腳蘭”……各種各樣的盆栽獻給班級,由老師和同學們一起裝扮教室,給老師和自己創(chuàng)建一個綠色“家園”。比以往送賀卡、鮮花更有意義。通過本次活動,我們將培育踐行社會主義核心價值觀和學校的德育工作緊密聯(lián)系起來,要讓同學們在理想信念,責任擔當,文明守紀方面更上一層樓。
2. 為了進一步激發(fā)少先隊員的主人翁精神,加強班級的凝聚力,學校將逐步完善學校學生、班級的獎勵機制。我校各中隊廣泛開展少先隊員卡通形象和“年級組最佳班級”旗幟征集活動。在老師的宣傳發(fā)動下,家長和同學圍繞學校的特色,精心設(shè)計,全校共收到將近100份作品,通過評選,最終分別選出了五幅入圍作品。學校后繼將在網(wǎng)絡(luò)開展網(wǎng)上投票,進行最佳作品的投票。最終也確定了我校的少先隊卡通形象,為校園文化建設(shè)融入了一道亮麗的風景。
3.為了讓更多的學生參與學校管理。我校每年舉行少代會。一方面競選新一屆少先隊大隊干部,另一方面增強德育管理隊伍。10月10日下午,我校舉行了第六屆少代會。大會中,隊員們紛紛以主人翁的姿態(tài)關(guān)注校園生活,關(guān)注社會,用小耳朵聽民聲,小腦袋想提案!一條條“小小提案”的呈現(xiàn),表達了隊員們的心聲,充分展現(xiàn)了少先隊員們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力,凝結(jié)著隊員們真摯的情感。參加大隊委競選的隊員作了慷慨激昂的演講,展現(xiàn)了我校少先隊員的良好風貌,也將本次競選活動推向了高潮。最后,代表們根據(jù)參加競選隊員的表現(xiàn),以無記名投票方式投出了光榮而神圣的一票,共選出了12人,成立了新一屆大隊委員會。
4.在第六十七個“少年先鋒隊建隊日”到來之際,10月13日上午,我校舉行了簡單而隆重的新生入隊儀式暨一年級家長半日開放活動。 伴隨著激昂的中國少年先鋒隊隊歌,主持人宣布入隊儀式正式開始。顧校長宣布了中隊輔導員名單并頒發(fā)了聘書,大隊委員給輔導員們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。接著由大隊輔導員滕老師宣布新隊員名單,由五六年級的老隊員們?yōu)樾玛爢T授戴紅領(lǐng)巾。當鮮艷的紅領(lǐng)巾飄動在新隊員的胸前時,他們的臉上洋溢著掩飾不住的自豪。在大隊輔導員滕老師的帶領(lǐng)下,249名新隊員在莊嚴的隊旗下鄭重宣誓。隨后有新隊員代表、家長代表發(fā)言。最后,金校長做了重要講話,希望新隊員能積極表現(xiàn)、努力學習,養(yǎng)成良好的習慣,以優(yōu)秀少先隊員為榜樣,為隊旗添彩、為國旗爭光。
5.為了培養(yǎng)學生熱愛大自然,感受美麗的大好河山,增強愛國主義情感,為了加強班級凝聚力,增進同學間的友誼,豐富學生的校園文化生活。20PC年10月28日我校組織全校學生開展社會實踐活動——一年級太倉現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園和金倉湖;二年級長江港口、太倉公園、天鏡湖規(guī)劃館;三四年級蘇州穹窿山、孫武文化園;五六年級上海東方綠洲。在快樂實踐中學習知識,增長才干,溝通交流,挑戰(zhàn)自我,突破成長,熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國。
6.弘揚長征精神做一個有道的人之法制主題活動。12月,我校貫徹落實科學發(fā)展觀,以“我是法制小主人”為主題,以“12·4”全國法制教育日為契機,深入開展校園法律文化節(jié)活動�;顒油ㄟ^廉潔故事征文、板報宣傳、漫畫展覽、法制講座、參觀武警中隊、法制主題班會觀摩展示等,增強師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性,積極營造濃厚的法制教育氛圍。
7. 為了讓孩子體驗生活,學習生活技能,培養(yǎng)生活能力,11月16日下午,11月25日下午、12月1日下午我校相繼開展“快樂生活坊,美食總動員 ——四五六年級包餛飩體驗活動”。孩子們自己擇菜、洗菜、動手包餛飩,吃起來也特別香,這樣的活動也受到家長的一致稱贊和好評。
8.十歲,是人生的第一個里程碑;十歲,是成長的第一個轉(zhuǎn)折點。結(jié)合八禮四儀活動,我校德育處精心策劃了三年級成長儀式。12月30日下午舉行了“金色童年 快樂成長”隆重的十歲成長儀式。參加本次活動的有三年級全體師生和家長�;顒右浴俺砷L、感恩、展望”為主線,孩子們的感恩傾訴、載歌載舞、用心表演無不感染著在場的每一個人。
儀式分為三個篇章。第一篇章——“成長篇”。第二篇章——感恩篇。第三篇章——許愿篇。儀式節(jié)目形式多樣,精彩紛呈,參與面廣,三年級所有同學都有登臺的機會,真正做到了關(guān)注每一個孩子,讓他們在儀式中得到鍛煉,有所收獲。表演結(jié)束后孩子們隨著音樂的節(jié)奏,一個個走過“成長門”,并在簽名板上簽名留念,家長們紛紛拿起相機、手機留下這難忘而激動人心的時刻。最后,在班主任的組織下,各班進行了親子游戲活動,孩子們的歡笑聲響徹了整個校園�;氐桨嗉�,孩子們又一次歡呼雀躍,因為他們可以和同伴一起品嘗學校為他們準備好的生日蛋糕了。孩子們把蛋糕含在嘴里,卻甜到了心里。這一刻,我們師長們的心也跟著跳了起來!我們與家長一起共同分享著孩子們成長的快樂!
9.開展安全自查,樹立安全意識。學校十分重視學生的安全教育工作,對安全工作形成了“人人有責,齊抓共管”的局面。本學期在“安全教育”中,我校普及宣傳安全知識,增強師生的安全意識。學校開展安全演習及緊急疏散的演練。認真學習《小學生安全教育讀本》,出好一期安全教育的板報,各班開展了安全自查,讓學生自己發(fā)現(xiàn)身邊不安全的隱患,從而進行自我的教育。班主任充分利用安全教育平臺對學生進行授課,學生和家長積極參與,認真完成作業(yè)。本學期我校安全教育平臺授課、作業(yè)完成均達100%。
10.辦好家長學校,增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會和舉辦家長半日開放活動,通過聽講座、隨堂聽課、親子活動等形式,豐富家長學�;顒樱尭嗟募议L了解學校、了解孩子的學校生活。同時,堅持通過電話聯(lián)系、家訪、“網(wǎng)上家長學�!保�(jīng)常性地與家長溝通,充分利用“家校通”的教育資源,推進家校聯(lián)系,提高了家教水平。本學期我們召開了一、二、三、四年級家長會;一、五、六年級家長半日活動;根據(jù)蘇州市下發(fā)的《家庭教育讀本》開展了家教心得評比及讀后感評比,每月通過學校網(wǎng)站向家長分享家長優(yōu)秀家教文章。
五、德育所獲得的榮譽
魏麗風老師榮獲蘇州市班主任基本功競賽三等獎,宋菊英老師榮獲太倉市優(yōu)秀班主任稱號,楊琦在市班主任論壇中榮獲三等獎,滕金花老師榮獲蘇州市周氏獎勵金。除教師外,學生的獲獎也是頗豐。在由教育局、人民法院、團市委組織的“共沐法治陽光”法制漫畫比賽中,我校祁雨婷、孫麗嶸獲一等獎,洪文靜、陳文靜、羅文嫻獲二等獎,丁彤、張近亦獲三等獎;4位同學在“弘揚社會主義核心價值觀——小手繪文明”主題漫畫創(chuàng)意賽活動中分別榮獲三等獎和優(yōu)秀獎、朱晗晨同學被評為“20PC-20PC年太倉市優(yōu)秀少先隊員”!田蘇英同學榮獲“冰凌花”二等獎學金! 在太倉市第十二屆少年兒童環(huán)保書信繪畫大賽中1人獲得優(yōu)秀獎,獲得紀念獎11人次。群舞《小松樹,長大啦》在太倉市首屆“曉邦杯”少兒舞蹈比賽中獲獎!在20PC年蘇州市少先隊鼓樂展示大賽中獲得二等獎!在太倉市(市長杯)青少年足球聯(lián)賽新湖小學女足獲得二等獎。在太倉市第十五屆全民運動會學生部中小學生田徑運動會球比賽中獲得佳績,男子排球獲得第八名,女子籃球獲得第六名,武術(shù)展示賽中獲得三等獎!在第六屆蘇州網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽中我校三(2)陳樂樂,六(1)翁鮮萍、二(1)翁鮮東榮獲一等獎,兩位同學榮獲三等獎。
小學學校工作總結(jié) 篇3
一、本學期工作小結(jié)
(一)讀書月特色活動
1.“21天親子閱讀打卡”活動
為了更好地推動學生和家長的閱讀,促進書香家庭的建設(shè),帶動周邊閱讀,我校在4月份開展了“21天親子閱讀打卡活動”。此項活動一經(jīng)開展,得到了廣大學生們的喜愛和家長朋友們的大力支持。班級閱讀群和朋友圈里孩子們閱讀的身影、稚嫩的讀書聲感染了身邊的每一個人。
2.“一周一首古詩詞”的.誦讀活動
為培養(yǎng)學生良好的閱讀和學習習慣,提高學生的人文素養(yǎng)和審美情趣,我校開展了“一周一首古詩詞”的誦讀活動,每周由教導處下發(fā)誦讀內(nèi)容,各班同學利用晨誦或課前三分鐘時間進行誦讀,通過誦讀,學生對古詩詞、對經(jīng)典國學的興趣被激發(fā)出來,紛紛加入到學習經(jīng)典的行列中來。這次活動收到了良好的效果,今后我校將繼續(xù)秉承良好的傳統(tǒng),并持之以恒地開展下去,用中華的經(jīng)典傳統(tǒng)文化去熏陶學生,感染學生,教育學生,在培養(yǎng)學生讀書興趣的同時,提升他們的語文能力。
3. “美文朗誦大賽”
為培養(yǎng)學生學語文、用語文、愛語文的思想情感,創(chuàng)建文明的校園文化氛圍,學校開展了首屆“美文朗誦大賽”。通過比賽,老師和學生們加深了對語言文字的理解,達到了預期目標。我們相信,朗誦大賽必將激起學生對祖國語言文字的熱愛,提高學生的鑒賞水平。
4.“紅領(lǐng)巾跳蚤書市”活動
“紅領(lǐng)巾跳蚤書市”活動是我校傳統(tǒng)讀書活動,通過活動,孩子們看到了一個美麗無窮的大千世界,感受著閱讀的魅力,共同營造溫馨和愛的閱讀氛圍。
5.“硬筆書法大賽”
為了規(guī)范漢字的書寫,檢驗學生練字的效果,我校組織開展了硬筆書法比賽。旨在糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢,進一步培養(yǎng)、激發(fā)了同學們練字的興趣,使同學們養(yǎng)成良好的書寫習慣。從比賽的情況來看,我們今后還需加強對學生寫字的指導。
(二)教學常規(guī)工作
1.落實課程計劃,安排課程表和日常替代課工作。
2.組織語文教研組開展教學研討工作,深入課堂聽課,指導青年教師備聽評課。
3.定期檢查教案、習題演練、作業(yè)批改、工作計劃總結(jié)等。
4.日常值周工作。
5.配合各部門開展其他工作。
二、下學期工作計劃
�。ㄒ唬⿲⒁呀�(jīng)開展并行之有效的讀書活動形成傳統(tǒng),保持下去。
(二)教學常規(guī)工作按計劃穩(wěn)步開展。
(三)計劃將“播音主持”引進第二課堂,提高學生播音朗讀的水平。
小學學校工作總結(jié) 篇4
認真執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》以教育為中心,以預防為重點,堅持“預防為主,防治結(jié)合”的方針,降低患病率,認真做好健康教育工作,保證學生的身心健康,下面總結(jié)我校一年來健康教育和衛(wèi)生保健工作的具體情況。
一、領(lǐng)導重視、精細管理。
學校衛(wèi)生工作是學校工作的有機組織部分,是實施素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀人才的重要內(nèi)容之一。因此,我校領(lǐng)導十分重視衛(wèi)生工作,結(jié)合學校創(chuàng)建文明單位活動把它列入重要的議事日程。學校建立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組,組長由書記擔任,成員有總務處成員、大隊輔導員、保健教師、年級段負責人。各職能小組有領(lǐng)導、有分工、有三五年規(guī)劃、有計劃、有總結(jié)。定期召開會議,校領(lǐng)導在關(guān)心支持的同時,定期檢查和抽查各項工作開展的情況。各領(lǐng)導小組均建立了規(guī)章制度。如:衛(wèi)生室工作職責和工作制度、傳染病疫情報告管理制度、體衛(wèi)工作制度、教學衛(wèi)生制度、兩操評比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度、師生體檢制度、學生安全與衛(wèi)生防護,少數(shù)民族風俗習慣制度等等。以上各項制度的建立,對我校各項工作的推動和開展均起到了決定性作用。為了使工作落到實處,本學期特制定了相應措施,并做“四個一”,即一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生),一周一次衛(wèi)生大檢查,一月一次評比、一學期表彰一次(單項衛(wèi)生先進班級)加重了衛(wèi)生工作在學校中的份量,在老師心目中有了重要位置,學校衛(wèi)生工作越做越好,校園從早到晚基本地面無紙屑,教室無灰塵,個人衛(wèi)生逐年好。
二、積極開展健康教育活動,培養(yǎng)良好習慣、強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行,做到有計劃、有進度、授課認真,測試規(guī)范,并組織開展兩次教研活動。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳,本學年共開展健康教育講座2次,黑板報專題兩次等。
3、利用健康教育課,向?qū)W生系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康知識,是健康教育的重要組成部分。要使課業(yè)負擔過重的學生對枯燥的健康知識感興趣,就必須在課堂教學上下工夫。青春期衛(wèi)生知識是健康教育的一個重要主成部分。就是要通過健康教育來提高了學生對青春期衛(wèi)生知識重要性和必要性的認識。使他們認識到,青春期是人生最美好、最重要、最關(guān)鍵的時期。隨著自己生理和心理的急劇變化,特別是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神秘時期。如果不能科學地認識這些生理變化,就會影響自己的學習、生活、健康。要珍惜青春,就要學習好青春期的衛(wèi)生知識。掌握好青春期衛(wèi)生保健的基本知識。以此促進自身健康發(fā)展。班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲,勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
4、把健康教育列入常規(guī)教育的一項,各班衛(wèi)生情況與其他常規(guī)一并列入每日評比,每周工作重點上校周工作計劃。
三、健康監(jiān)督,疾病防治
1、利用校園宣傳陣地、大報欄、宣傳小報、廣播講話、發(fā)家長信、對衛(wèi)生員培訓等方式,對師生宣傳各種常見病、多發(fā)病、傳染病的防病知識。提高師生對疾病的認識和了解,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,提高個人自我保健的意識和能力。特別是3月份開始的禽流感(h7n9)傳染性疾病的預防中,我們嚴格按章上級要求及本校的疾病預防方案嚴格執(zhí)行,保證學生、老師們的身體健康。
2、利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,開展健康教育。利用現(xiàn)代化教學手段,采取師生共同觀看電教片、錄象帶、實驗演示等科教片,直觀了解防病滅病知識。
3、上好健康教育課。通過不斷探索、更新、實踐早已規(guī)范化。我們做到了六有,即有教學計劃,有教材,有專職教師,有教案,有課時,有考試和成績。在開設(shè)健康教育課的同時,根據(jù)學生發(fā)育特點,又增加了青春期教育,心理健康教育,心理保健等授課內(nèi)容,收到了良好的效果。健康教育課的形式也是多樣化的。如:電化教學,通過觀看錄象帶《新生命的.誕生》,兒童青少年各年齡時期的發(fā)育特點,從嬰兒期,青春發(fā)育期,青年期,成年期到老年期。利用電教手段與講課相結(jié)合的形式,講授了高血壓、齲齒、沙眼、貧血、肥胖和營養(yǎng)不良、遠離毒品、頑固的公害(介紹吸煙有害健康)等,并請學生參加座談討論,提問,簽名活動,共同提高衛(wèi)生知識水平。深受師生及家長的好評。
4、學校學生六種常見病防治小組,為了加大宣傳力度,親自制作了六種常見病、傳染病防治及心理衛(wèi)生等內(nèi)容的宣傳小報,并匯集成冊。發(fā)到各班,并要求每班每月出一期防病的宣傳板報,德育處定期檢查,拍照、評比,收到良好的效果。
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四、健康檢查
為確保師生身體健康,做到不生病、少生病,有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療的原則,我們做了以下工作。
(一)教工體檢
1、每年我校為全體教職員工進行全面的體格檢查。項目包括血脂、血沉、血糖、心電圖、b超、胸片內(nèi)、外、五官科等。每個教師有自己的病歷檔案,檢查后根據(jù)專家提示,有針對性的指導治療。對教職員工的慢性病患者如:冠心病、糖尿病、高血壓的病人進行跟蹤監(jiān)測。
2、購買常用藥,充實學校的小藥箱,解決教師看病難、報銷難問題。我校衛(wèi)生室每年為教工購買藥品兩次。解決了教師小傷小病就近就醫(yī),節(jié)省了開支和時間。
�。ǘ⿲W生體檢
1、每年10月份,按照市里要求,XX區(qū)教委體檢隊,為全體學生進行全面體檢,項目齊全,形態(tài)檢查包括:身高、體重、胸圍、坐高、肩寬、骨盆寬。健康檢查包括心、肺、肝、脾、脊柱、扁平足。五官科、眼科等等,記錄齊全。我校資料保管妥善,體檢后做認真的統(tǒng)計、分析。
2、對視力低下、貧血、肥胖和營養(yǎng)不良、齲齒、沙眼、蛔蟲及其它慢性病分別制定防治計劃,有目的、有針對性進行治療,降低發(fā)病率。
3、對需要做進一步確診的同學,統(tǒng)一發(fā)家長信,到專科醫(yī)院復查,將結(jié)果交回學校,統(tǒng)一保管,需要減免體育的同學名單提交體育組,適當安排相應的活動和免體事宜。
五、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化、凈化育人環(huán)境。
1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、升旗儀式、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳,按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。
2.實行衛(wèi)生崗位責任制,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
�。�1)劃分衛(wèi)生包干區(qū),責任落實到班級與個人,每天兩掃。
�。�2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū),每周一大掃,保持校園環(huán)境潔美觀,辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級,要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》。
�。�3)進行學校衛(wèi)生檢查評比,執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度。
衛(wèi)生檢查辦法:德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組,每天下午上課前檢查,并在黑板上公布檢查結(jié)果,每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。
學校衛(wèi)生專人負責,作為大隊部“七項評比”中的一個項目做到定期檢查,衛(wèi)生工作分配到班,落實到人,教室用房、地面無煙頭、紙屑,墻壁無污跡,窗明、桌椅凈,校園無亂丟廢雜物,無痰跡,無亂寫、亂畫等(重點檢查)。
貫徹和執(zhí)行“環(huán)境衛(wèi)生打掃的有關(guān)要求”,落實每月“一提醒、二批評、三與考核掛鉤”的制度;學校對參加勞動的學生進行安全教育,提供必要的安全和衛(wèi)生防護措施。
校領(lǐng)導具體分工,定人定要求,做到“一日三巡”,且班級發(fā)揮衛(wèi)生行為檢查員的督促檢查作用,強化各班保潔區(qū)檢查、巡視力度,由學校大隊部檢查成員和課間值日生進行全面檢查、督促,做到檢查評比公平、公正。
執(zhí)行學校各項衛(wèi)生保健制度,做好衛(wèi)生室的藥品管理,做好記載。
室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃,每周一大掃,保持地上無紙屑、雜物,室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊,拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛(wèi)生每周選擇不同的項目檢查一次,學校隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。
衛(wèi)生工作具有極強的動態(tài)性和反復性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一勞永逸,我們將根據(jù)學校的具體情況(學校面積大,師生少),立足長遠,從長效管理和長期效應入手,教育師生發(fā)揚“彎彎腰”的精神,對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導,進一步落實,使我校工作更加有特色。
六、做好衛(wèi)生檔案的整理工作,建好臺帳。
學校各部門各負其責,共同配合。做好衛(wèi)生保健資料的積累和整理,及時歸檔。共同監(jiān)督衛(wèi)生工作,切實落實各項衛(wèi)生工作制度,做到衛(wèi)生工作有意見、有方案、有措施、有規(guī)章制作、有評比、有獎勵辦法等。
小學學校工作總結(jié) 篇5
本學期小學部教務處在校長室的正確領(lǐng)導下,積極學習先進的教育思想和新課程標準,積極實踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點,深入教學一線,為教師、學生服務,以務實、創(chuàng)新的工作作風,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教學質(zhì)量。一學期來取得了令人滿意的成績。現(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。
一、培訓學習求實效。
在教學改革的浪潮中,每一位教師都會感受到一種壓力和挑戰(zhàn),為此我們必須構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)。構(gòu)成這個結(jié)構(gòu)的主體是學科專業(yè)知識,教育學、心理學知識和人類文化視野這三個板塊。而知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學習、汲取。因此,我們一如繼往抓好校本培訓。培訓的主要形成有集體學習、自主學習、小組討論、教學觀摩等。
集體學習是校本培訓的重要組織形式。我們根據(jù)期初計劃切實抓好知識培訓、學科培訓、業(yè)務培訓,以提高教師領(lǐng)悟新課標以及駕馭教材的能力。加大走出去、請進來的力度。圍繞“新理念,新標準,新行為”這一研究專題,邀請市教研室的專家領(lǐng)導來校面對面進行指導;安排骨干教師到外市聽課,學習他們先進的教學經(jīng)驗;并積極組織教師參加市級新課程培訓和各種教學觀摩、學習、參觀活動。
自主學習是校本培訓的重要方式。全體教師面對學習內(nèi)容的無限、學習時間的有限,都把學習視為職業(yè)生活的迫切需求,在辛勤耕耘的同時,不忘給自己“充電”:讀讀專著,翻翻教學雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學網(wǎng)頁,從而提升了自身的文化品位。
教學觀摩是校本培訓的實踐環(huán)節(jié)。我們繼續(xù)開展校級青年教師研討課活動,組織了“一人一主題課”活動,全體教師互相切蹉技藝,取長補短,共同提高。全校教師周周有課聽,并做到課課有反思、評議、總結(jié)。使說課、上課、評課成為貫穿整個學期的教研活動。通過崗位練兵,一批骨干教師已經(jīng)迅速成長起來。
二、教學管理求規(guī)范。
教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質(zhì)量的.重要保證,因此,我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作:
1.落實各項制度。嚴格按《課程設(shè)置方案》開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減。繼續(xù)做好學籍管理工作,各班做好學生名冊的登記和上報工作。在教師中重申備課要求,課堂教學常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教學五認真要求等制度和要求,不斷增強了教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識。
2.進一步規(guī)范和強化 “教學五認真”工作。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,完善課前準備、課中教學、作業(yè)與輔導三環(huán)節(jié)的實施與管理。課前教學設(shè)計抓好準確定位教學目標、整合優(yōu)化教學內(nèi)容、精心設(shè)計教學活動方案三點。在本學期中,學校分管校長、教務、教研組長對全體教師的備課、作業(yè)多次進行檢查,并及時反饋,面對面提出整改意見,不斷提高“教學五認真”工作的質(zhì)量。
3.著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎(chǔ)文明行為,養(yǎng)成教育的訓練抓起,抓紀律,抓常規(guī),抓行為。全體教師都能以新的小學生日常行為規(guī)范為指針,加強常規(guī)管理和常規(guī)教育,通過精細化管理,從文明禮儀、課堂紀律、學習習慣、用餐習慣入手進行養(yǎng)成教育,并以思品課、夕會課、班隊課及綜合實踐課為主渠道,實現(xiàn)全員管理、全面管理、全程管理。
4.加強教研組建設(shè),是提高教學管理效率的一項有效措施。使教研組成為學科課題實施、教學研究的基本單元。各教研組能堅持每周一次的教研活動,大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑。分管校長、教導、教研組長帶頭參與評課,引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標準。同時組織大家閱讀一定數(shù)量的教學理論刊物,各組教師能認真做好學習筆記,以摘抄、隨筆、反思等多種形式提高自己的教學理論水平。
三、教學質(zhì)量求提高。
1.課堂教學的優(yōu)劣直接影響著教學質(zhì)量的高低。因此,全體教師能立足課堂,深入研究,主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學模式,在課堂這一舞臺上展示自己的風采,讓課堂煥發(fā)生命的活力。首先重視“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”目標三維兼顧;其次講究效率意識,創(chuàng)新意識,求真務實。此外,在課堂教學中努力實現(xiàn)“基礎(chǔ)化”、“綜合化”、“生活化”、“時代化”。要求平時在工作中多摸索,在實踐中多反思。
2.重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。特別是注重學生預習、復習、閱讀、寫字、搜集處理信息等習慣、能力的養(yǎng)成教育。
3.堅持學科教學質(zhì)量的調(diào)研測試。教導處在期中,組織各年級語文、數(shù)學、英語的質(zhì)量調(diào)研活動,并組織任課教師進行認真的閱卷分析。教導處人員分別針對各科的調(diào)研結(jié)果,分析課堂教學中存在的問題,提出整改的意見,切實采取提優(yōu)扶差措施,促使教學水平共同提高。
四、隊伍建設(shè)求成效。
師資隊伍素養(yǎng)的高低,直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到學校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此,構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重。
1.加強師德建設(shè)。嚴格執(zhí)行教師政治學習制度,切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念,堅持開展以“教育育人、為人師表、敬業(yè)愛生、樂于奉獻”為核心的師德教育。加強班主任隊伍建設(shè),不斷提高全體教師的整體素質(zhì)。本學期,我校舉行“傳承百年老校底蘊 打造名校特色品牌” 系列活動,取得了豐碩的成果。一學期中,無教師違法違紀及體罰、變相體罰現(xiàn)象。
2.加強骨干隊伍建設(shè)。我們一方面引導教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗,反思自己的教學實踐,以便找到進取的最佳切入點,盡快提高自己的素養(yǎng)。另一方面大力幫助教學上有特色的教師,創(chuàng)造條件向上推薦參加各類教學業(yè)務競技,積極搭建舞臺,促其盡快成長。在靖江三級骨干教師評比中,我校高衛(wèi)平等3位老師被認定為學科帶頭人,錢衛(wèi)秋等23名老師被認定為教學能手,盛燕君等7位老師被認定為教壇新秀。在各級各類賽課比賽中,1人次獲國家級賽課一等獎,1人次獲大市級二等獎,3人次獲市區(qū)級一等獎。2人次參加泰州市骨干教師送課下鄉(xiāng)活動,5人次參加市區(qū)級送課、經(jīng)驗交流、教育教學報告等活動。在各級各類評比活動中,共有200余人次教師獲獎,撰寫的論文有48篇發(fā)表,50余篇獲獎。
3.堅持以活動促發(fā)展。本學期小學部有計劃地舉行各學科公開教學活動:對全市開放活動、青年教師研討課活動、市區(qū)兩級送教下鄉(xiāng)活動等,所有活動的每堂課都能圍繞“備課、上課、說課、評課”的模式進行。使得所有教師都能在活動中得到磨練,得到發(fā)展,有所收獲,從而提高了教師基本素質(zhì)和教學技能,促進教師的的迅速成長,樹立了一批教學骨干。
五、各項活動求豐富。
教育以人為本。為了進一步促進學生全面素質(zhì)的提高,在努力抓好學生文化學習的同時,班隊工作開展的有聲有色。我校三(4)中隊開展了為四川涼山孩子捐衣送溫暖活動、我校五(11)班部分師生及家長,帶著滿腔熱忱來到淮安市漣水縣南集鎮(zhèn),與朱碼小學一至四年級的八十二位小朋友共同開展了“同在藍天下,幸福共成長”手拉手聯(lián)誼活動、我校六(9)班部分家長組成的“家有兒女”愛心志愿者活動團成員來到牧城公園、季市農(nóng)民公園、季市老街等地開展“環(huán)保志愿者活動”。另外,我們開展了豐富多彩的集體活動來豐富學生課余生活,提高學生素質(zhì),促進學生全面發(fā)展。學校舉辦了20xx年體育節(jié)、第七屆英語節(jié)等活動。第七屆英語節(jié)中,學生們展示了自己的英語天賦,充分感受到了學習英語的快樂,蓄積起英語學習的信心和力量,省教研室牛津英語教研網(wǎng)也報道了我校英語節(jié)閉幕式盛況。
六、比賽活動結(jié)碩果
在各級各類比賽中,我校學生共有近70人次獲省級表彰。楊貝寧、姚炫宇、陳杞、杜雨曦、狄安娜、張藝琳、朱安瀾、杜文宇等同學在第九屆“新華杯”《閱讀年選》征文比賽獲得一等獎;劉希凡、杜凌昱、李佳宸等同學在第十二屆江蘇省青少年技師認定活動中榮獲一等獎的好成績;杜文宇、陸斯文等同學在20xx年度江蘇省中小學生聽力口語測試活動中獲二等獎。另外,我校五位六年級女生、五位三年級男生毫無懼色,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的精神,最終勇奪靖江市中小學生陽光體育節(jié)活動第一名。
成績的取得令人鼓舞,但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學期中,我們將繼續(xù)以新課程改革為契機,進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,再創(chuàng)外國語教育教學新局面!
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