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大班滑滑梯活動反思
滑梯是幼兒經(jīng)常接觸又很喜歡的大型玩具，小編收集了大班滑滑梯活動反思，歡迎閱讀。
大班滑滑梯活動反思【一】
近來由于天氣原因好多天沒有進(jìn)行戶外活動，在很多的戶外活動項目中滑滑梯則是幼兒鐘愛的活動，從高高的滑梯上滑下來，會讓幼兒有一種飛翔的感覺。每次小朋友去玩滑滑梯時我都會多加強(qiáng)調(diào)游戲的安全問題，雖然孩子們都點頭說好，但還是有些幼兒喜歡做一些危險的動作來增加游戲的樂趣以及吸引老師和同伴的注意力，有的'幼兒能從較難一點的攀爬梯上爬上去，而有些不服輸?shù)挠變簞t會學(xué)別人的方法試著爬上去，但因手臂力量不足和缺乏一些自我保護(hù)能力，所以很容易造成安全事故。
今天，我班的代振揚小朋友就是在攀滑滑梯處上的滑梯，也許是因為第一個上去的原因，他在上面有點沾沾自喜，只見他一只手抓著柱子一只腳在那搖晃著，他這樣做一則是怕從上面一松手掉下來，二則是怕他晃蕩的腳踢到正要往上爬的其他小朋友�？吹竭@我馬上對他進(jìn)行了制止并告訴他這樣做的危險性。在任何活動中，教師的引導(dǎo)作用是很關(guān)鍵的，只要我們處處用心事事關(guān)心就可以避免一切安全事故的發(fā)生。
大班滑滑梯活動反思【二】
歡樂滑滑梯是小班社會活動。滑梯是幼兒經(jīng)常接觸又很喜歡的大型玩具，戶外活動中，滑滑梯也是孩子的最愛。但是由于剛?cè)胗變簣@的小班幼兒年齡小，四肢運動不協(xié)調(diào)，在玩的過程中自我保護(hù)意識比較差，不能很好的把握什么事情能做什么事情不能做，對一些可能會造成的傷害缺乏防范意識和應(yīng)對能力，也使得滑滑梯存在一定的危險，容易導(dǎo)致意外事故的發(fā)生。為此，我設(shè)計了本次活動《歡樂滑滑梯》。
教學(xué)大體分為三部分。第一部分故事導(dǎo)入活動。這部分主要是吸引幼兒的興趣，集中幼兒的注意力。第二部分是播放PPT 照片。通過播放本班幼兒玩滑滑梯的照片讓幼兒更深刻的知道，自己在玩滑滑梯時做的一系列正確與錯誤的動作。老師邊出示圖片，邊引導(dǎo)幼兒觀察并回答問題。培養(yǎng)幼兒積極思考、認(rèn)真觀察并積極大膽的回答問題的能力，同時意識到不正確玩滑滑梯會有許多的危險，懂得用正確的方法玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的安全意識。第三部分播放動畫視頻滑滑梯，活動結(jié)束。這部分用播放動畫視頻滑滑梯的方式，即再次集中了幼兒的注意力，同時讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境下進(jìn)行了對知識的鞏固。最后帶幼兒到戶外進(jìn)行親身體驗玩滑滑梯，幼兒體驗到了玩滑滑梯帶來的歡樂，同時知道玩滑滑梯的正確方法，懂得用正確的方法玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
這節(jié)課雖然上完了，但是自己學(xué)到的還是很多的。1、在選材上，這節(jié)課對幼兒滑滑梯的安全教育還是比較好的。2、在目標(biāo)達(dá)成上，這節(jié)課目標(biāo)達(dá)成的還是不夠理想，關(guān)鍵是在第二部分講述照片中幼兒的積極性不夠高，教師引導(dǎo)的也不夠好。3、在活動準(zhǔn)備上，教師準(zhǔn)備的受傷的`小熊、PPT課件和動畫視頻，如果教師能拍攝一些大班哥哥姐姐正確玩滑滑梯的攝像或是其他班幼兒的照片，效果可能會更好。4、在活動過程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒在故事導(dǎo)入部分和播放動畫視頻滑滑梯時幼兒的積極性是比較好的，但是在播放ppt照片時，幼兒注意力不集中了，教師提出的問題也顛三倒四，提出的問題對幼兒沒有起到啟發(fā)引導(dǎo)的作用。5、教師沒有做好各部分的小結(jié)語言，在語言的小結(jié)上還要加強(qiáng)。
這節(jié)公開課雖然上完了，但是也學(xué)到了許多。感謝各位園長和老師給我提出了寶貴的意見和建議，在今后的教學(xué)中我也會多反思，多學(xué)習(xí)，使自己的能力得大更快的提升。
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