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三八節(jié)活動反思（通用6篇）
活動反思是指寫參加了某項活動后，對這次活動的感受，總結(jié)自己的收獲和不足的地方。下面就是小編分享的三八節(jié)活動反思，一起來看一下吧。
三八節(jié)活動反思 篇1
三八婦女節(jié)，浪漫不浪漫!媽媽，您辛苦了!在這屬于您的節(jié)日里，我衷心祝愿您身體健康，平安快樂!濃濃的親情，會使幼兒感到安全，得到溫暖。孩子從出生起就和媽媽親親密密地生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱。幼兒在家里常常有著特殊的地位，是被寵愛、被保護(hù)的對象。然而，作為一個獨立的個體，孩子也應(yīng)該學(xué)會感激、學(xué)會報答、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛。讓每一個幼兒從小成為和諧家庭中的一員，也是讓他們學(xué)習(xí)做人的一個良好起點，因此，設(shè)計了紅花送給好媽媽“三八”節(jié)親子感恩活動這節(jié)課。
一、精心籌備，只為愛。
為了活動的圓滿成功。我們提前二周就開始為三八節(jié)活動做準(zhǔn)備，精心設(shè)計了有關(guān)于媽媽的一系列教學(xué)活動，如歌曲《好媽媽》、兒歌《紅花送好媽媽》，雖然媽媽是孩子們最親近的人，但是他們平時根本不會注意到媽媽在干什么?為什么要這么做?通過老師的引導(dǎo)，孩子們對自己的媽媽有了更深的了解，知道媽媽這么做都是為了我們，所以媽媽是孩子們最想對其表達(dá)愛的人。當(dāng)老師說起自己媽媽的時候，小朋友和媽媽們個個都顯得很驕傲!“媽媽最疼我們了�！薄皨寢屆刻鞜埥o我們吃�！薄皨寢屵�買好看的衣服給我們�！薄皨寢屔宋覀冇逐B(yǎng)育了我們……”，我們不難想象，媽媽們對孩子的愛是多么地?zé)o私、多么地難能可貴。
二、掌聲相迎，只為媽媽、奶奶們的到來。
孩子們都用熱烈地掌聲歡迎自己的媽媽、奶奶、外婆…，對她們的到來表示衷心的感謝!孩子的懂事離不開老師正確的教育引導(dǎo)，在一曲“好媽媽”表演中媽媽們的臉上都洋溢著微笑，家長們都情不自禁地親親自己的孩子，孩子也給媽媽，奶奶一個深情的吻。接著在助教家長的.引導(dǎo)下讓孩子們說出了“老師，阿姨我愛你”來感謝老師、阿姨辛勤地付出。同時，感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，在菲菲媽媽的助教下，他們還親子合作用自己的小手為媽媽們做了一朵精致、漂亮的“紅花”。
三、盡情展示，充分體現(xiàn)“三八”節(jié)的熱鬧氣氛。
1、在我們托六班教室里一片歡歌笑語，洋溢著節(jié)日的歡快氣氛。我們的孩子以自己喜歡的方式向自己最愛的媽媽、奶奶、老師……發(fā)送愛的祝福：稚嫩的寶寶們用自己最真誠的祝福和擁抱獻(xiàn)愛心于自己最喜歡的老師、媽媽，奶聲奶氣地說：“祝老師、媽媽節(jié)日快樂!越來越美!媽媽，您辛苦了!”。
2、當(dāng)孩子們念著兒歌《紅花送好媽媽》，并把做好的紅花送給媽媽，奶奶、外婆時，她們的心情都無比激動。也激發(fā)了孩子愛媽媽、奶奶、外婆、老師、阿姨的情感。
本次活動不僅使幼兒懂得了如何向媽媽表達(dá)愛意，也使媽媽們更了解了孩子的在園的生活、學(xué)習(xí)等情況。進(jìn)一步加強(qiáng)了家園間的合作與交流。
三八節(jié)活動反思 篇2
為全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節(jié)日氣氛，豐富女職工的業(yè)余文化生活，激勵廣大女職工以飽滿的熱情和最佳的工作狀態(tài)在本職崗位上建功立業(yè)，根據(jù)靈武市教體局的工作部署，并結(jié)合學(xué)校實際，精心設(shè)計，開展了豐富多彩活動，取得了較好的效果�，F(xiàn)把活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，積極營造濃郁的節(jié)日氣氛
學(xué)校對組織“三八”婦女節(jié)活動高度重視。在“三八”婦女節(jié)前夕，為活躍女教職工的文化生活，以慶“三八”婦女節(jié)為契機(jī)，弘揚傳統(tǒng)美德和時代新風(fēng)，制定了女教職工活動計劃，從籌備、活動內(nèi)容方面，都做了具體的部署和安排，既提高了大家對婦女工作重要性的認(rèn)識，又營造了濃郁的節(jié)日氣氛。
二、開展活動，共慶節(jié)日
“三八”婦女節(jié)是我國的一個重要節(jié)日，是專門為女性朋友舉辦的.，這點充分體現(xiàn)了黨對普天下女性的關(guān)懷。一是積極參加上級有關(guān)部門組織活動。
二是學(xué)習(xí)為展示廣大女教職工的綜合素質(zhì)和時代風(fēng)采，有效地提高女教職工的整體素質(zhì)。學(xué)校精心籌劃設(shè)計了“三八”婦女節(jié)活動，并為女教師準(zhǔn)備了節(jié)日禮品。為了搞好這次活動，學(xué)校女教師以報決心、表干勁的形式向全校教師及學(xué)生展示了她們“巾幗不讓須眉”的姿態(tài)。校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了熱情洋溢的發(fā)言，手捧鮮花的學(xué)生、贈送禮品的孩子使慶�；顒映錆M了歡樂的氣氛。三是舉行了以“感恩母親”為主題的演講比賽。學(xué)校要求學(xué)生媽媽也參加了本次活動。在活動中，全校6個班近50名學(xué)生，自寫演講稿，回憶過去媽媽的百般呵護(hù)、無私關(guān)愛，數(shù)次寬容、不離不棄，苦惱委屈、不言不露，持家責(zé)任、默默承擔(dān)，母愛的偉大與真誠，深深地震憾著同學(xué)們幼稚、天真的心靈;此外，每個班級還評選了一名“關(guān)注教育、關(guān)心孩子的好媽媽”，由學(xué)校頒發(fā)證書，以此激勵更多的母親向她們學(xué)習(xí)，怎樣教育孩子，怎樣做孩子的榜樣。
活動結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)倡議全校學(xué)生向今天所有參會的母親深深的鞠躬，表達(dá)對母親的敬意和崇高的感謝，要求每位同學(xué)回家后，給自己的媽媽洗一次腳、剪一次指甲、梳一次頭;低年級學(xué)生開展一次“親親媽媽”的活動，高年級學(xué)生開展“給媽媽洗一次衣服，做一頓飯”等活動。
通過本次活動，不但增加了校園活潑、積極向上的文化氛圍，還增進(jìn)了學(xué)生、家長、教師之間的交流，融洽了感情，豐富了校園文化生活，效果較好!
三八節(jié)活動反思 篇3
為了迎接三八婦女節(jié)的到來，讓幼兒感受媽媽愛的同時學(xué)會表達(dá)愛的情感，增進(jìn)母子親情，我們準(zhǔn)備了一次“三八”親子活動，設(shè)計一了一些小節(jié)目，讓家長和孩子在說說、笑笑、玩玩中一起度過愉快的時光。
在活動之前為了讓寶寶更了解自己的媽媽，我們設(shè)計了一份問卷讓寶寶帶回家和媽媽一起做，讓寶寶知道媽媽喜歡的顏色、喜歡的食物、媽媽的生肖、媽媽的生日……，我們還建議寶寶和媽媽在一起做的時候能盡量讓寶寶來寫答案，用簡單的'圖畫、數(shù)字來表達(dá)意思。通過這一環(huán)節(jié)，可以反映出很多家長讓寶寶自己動手的意識還不是很強(qiáng)，寶寶都很被動，問卷上面的答案都是媽媽自己寫的，有三分之一的媽媽會試著讓寶寶自己來畫媽媽喜歡吃的食物，自己寫媽媽生日，從寶寶那歪歪扭扭的筆跡就可以清楚看出。在活動中，孩子最開心就是把自己給媽媽的禮物拿出來給媽媽看，不僅有關(guān)于媽媽的簡單資料，有寶寶為媽媽折的小杯子、小椅子，還有一張小嘴巴，還有寶寶畫了自己的媽媽，媽媽拿在手里都很開心的看，特別是媽媽在看寶寶為自己畫的畫時都在問：“媽媽是這個樣子的嗎?”“畫的很好看”寶寶也會問媽媽：“媽媽，我畫的好嗎?”這份小書大家一起翻閱了很久，很多家長要求帶回家，因為這是媽媽和寶寶共同完成的!
在寶寶表演節(jié)目時，媽媽都在認(rèn)真關(guān)注自己的寶寶，在結(jié)束時給了寶寶熱烈的掌聲，有的還擁抱、親吻了自己的寶寶，這是在平時家里不太有的，這時候就更能激發(fā)媽媽對自己寶寶的那份愛。而寶寶也會顯的特興奮，很賣力的在那里唱啊跳啊，想要展示給媽媽看自己多棒!
請媽媽代表講話時，旁邊的媽媽都很認(rèn)真的在聽，不時發(fā)出認(rèn)同的聲音：“是啊我們寶寶也會這樣的�！敝v話的媽媽都把自己孩子小時候的一些事情說說，也談了自己在教養(yǎng)孩子時的一些想法，媽媽們在活動后段時間里都在互相交流，很好的促進(jìn)家長之間的互動。
在游戲活動中，很多媽媽都很放不開，不好意思上來做游戲，反而是寶寶拉著媽媽來做游戲。
在整個活動中，媽媽會試著讓寶寶來服務(wù)與媽媽，鼓勵寶寶動手，有的外婆、奶奶仍舊樣樣幫忙，給寶寶剝橘子，給寶寶喂蛋糕。但活動氣氛一直很熱鬧，家長很寶寶都很投入，許多家長在活動結(jié)束后紛紛反應(yīng)喜歡這樣的活動，希望能經(jīng)常搞這樣的親子活動!
三八節(jié)活動反思 篇4
現(xiàn)今的孩子獨生子女居多，家長都圍繞著一個孩子在轉(zhuǎn)，祖父母輩的、父母輩是溺愛有加，無疑養(yǎng)成了大多數(shù)的孩子以自我為中心，認(rèn)為長輩們寵愛自己、關(guān)心自己是理所當(dāng)然的，他們不懂得如何去珍惜這份愛和關(guān)懷，更不懂得自己也應(yīng)該為成人做點力所能及的事情來親近、關(guān)心自己的成人。這是孩子情感的缺口。于是以關(guān)心媽媽送媽媽禮物為情感線索，以“我為媽媽選禮物”為切入口，讓孩子們觀察、了解媽媽的需要，如何為媽媽做點什么，使孩子們發(fā)自內(nèi)心地為媽媽送上一份禮物，從而激發(fā)孩子們親近、體貼、關(guān)愛成人的美好情感，讓他們從情感上得到充分的滿足，同時這也是一個對孩子們關(guān)心、親近成人的美好情感促進(jìn)和發(fā)展的良好教育契機(jī)。相信這個美好的'情感對孩子們的未來發(fā)展將是不可或缺的重要部分。
侯鎮(zhèn)地溝中心幼兒園在“三八”婦女節(jié)來臨之際，組織全園幼兒進(jìn)行了“我愛媽媽”的感恩主題教育活動。老師組織孩子進(jìn)行了繪畫、制作節(jié)日賀卡等活動。地溝中心幼兒園里，孩子們用不同的方式表達(dá)著對媽媽的愛。一幅幅圖畫童真可愛，無不體現(xiàn)出了孩子們的一顆顆感恩之心;一朵美麗的小花、一句句溫馨的祝福、一行行深情的話語表達(dá)出了孩子們的心聲。
通過此次活動，
三八節(jié)活動反思 篇5
為了幫助幼兒表達(dá)對媽媽的愛，有意識的形成一種感恩的心態(tài)，幼兒園在三八婦女節(jié)到來之際，利用各種教育契機(jī)有目的、有計劃地對幼兒進(jìn)行“感恩”教育，把“感恩”教育貫穿于幼兒生活以及各項活動中，奏響了和諧社會從幼兒抓起的生動樂章。
幼兒園一直崇尚“愛”的教育理念，從面向幼兒的視角出發(fā)，每班教師結(jié)合本班幼兒的年齡特點，選擇相應(yīng)的形式開展一系列的三八節(jié)主題活動，使得每名幼兒都有機(jī)會對媽媽表達(dá)敬愛之情�！靶囊饪ㄋ蛬寢尅薄ⅰ疤鹛鹪捤蛬寢尅�、“香香吻送媽媽”、“為媽媽梳梳頭”、“為媽媽敲敲背”等豐富多彩的貼心活動讓每個幼兒都行動起來，形成理解媽媽、愛護(hù)媽媽的溫馨氛圍，讓感恩、孝敬之心在這個大的氛圍中生根發(fā)芽。
中四班的親子活動還邀請了家長參與和孩子一起做主持人，開展了親子才藝秀的活動，當(dāng)手語表演《感恩的心》唱起，媽媽們的心情異常激動，濃濃的情意、溫暖的親情、感恩的心，孩子們在活動中更深切體會到了平日里媽媽們的辛苦，以及媽媽對自己的關(guān)愛。相信孩子們在媽媽的.呵護(hù)下和關(guān)愛下也會更健康、快樂地成長。
此次活動為開展感恩教育的契機(jī)，將以多元化活動為載體，利用“家園合作、情感共鳴”、“游戲情境、身臨其境”、“強(qiáng)化常規(guī)、點滴積累”等多種渠道讓感恩之花在幼小心靈綻放，真正從內(nèi)心感到父母對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。
感恩教育，重在啟蒙。因愛而感動，為愛而行動，讓愛伴隨著幼兒成長！這是一次美好真摯的愛心傳遞，也是一次溫馨快樂的家園互動，孩子們在活動中感受到的是濃濃的愛意與親情，學(xué)會的是深深的感恩與付出，愿孩子們從小擁有一顆感恩的心去感受愛與生活的美好，愿這次的“三八節(jié)親子活動“能成為媽媽、奶奶、外婆們最難忘、最感動、最快樂的節(jié)日！
三八節(jié)活動反思 篇6
繪本《猜猜我有多愛你》是一個優(yōu)美又充滿濃濃親情的故事，原教案中老師把這個繪本分段講述并提問顯然容易分散孩子對故事本身的感受力，會破壞故事的優(yōu)美性，因此我把分段講述改為完整講述，讓幼兒完整感受故事，然后把機(jī)械的回憶性提問改為主觀性問題，尊重孩子的'感受和意愿，讓孩子自主表達(dá)自己最喜愛的一段對話，第二次講述時，因為考慮到小班幼兒在創(chuàng)造性表達(dá)上還比較困難，所以讓孩子跟著學(xué)說對話，這樣孩子回去還能應(yīng)用到生活中去，等以后生活經(jīng)驗增長，孩子自然而然能創(chuàng)造性地表達(dá)自己的想法。整個活動下來，讓我感覺小班孩子對于《猜猜我有多愛你》這個繪本的理解和感受能力還是不夠的，最好把這個活動放到中班去進(jìn)行。
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