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學(xué)校校長的工作反思
對照優(yōu)秀校長的要求,深感工作中存在問題不少:
一,辦學(xué)指導(dǎo)思想上不夠鮮明。對照自己,應(yīng)該說要干好工作的事業(yè)性,責(zé)任感還是不缺的,就是平時做具體事的較多,而學(xué)習(xí)思考的不夠,立足辦學(xué)高起點(diǎn),著眼于改革創(chuàng)新辦事業(yè)考慮的較少,而考慮到按部就班,本位工作的較多。有些工作簡單化,如教學(xué)工作主要抓學(xué)生的文化課成績,抓各級競比賽,而真正從教師專業(yè)發(fā)展,學(xué)生健康成長角度考慮的較少。
二,學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識,鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)不夠,不能成為業(yè)務(wù)上的學(xué)術(shù)帶頭人。雖然自己能把主要時間,主要精力放在學(xué)校的教育教學(xué)管理上,但平時忙于一些日常事務(wù),較少能脫出一些時間學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù),所以覺得自己離做學(xué)術(shù)帶頭人還有較大差距,也影響了對學(xué)校的教科研和教師的教學(xué)工作指導(dǎo)。
三,深入群眾對教職工關(guān)心的不夠。平時和教師各忙各的工作,又由于思想上有一些惰性,平時找教師交心談心較少,對教師的工作,生活上的困難關(guān)心得不夠,深入群眾,傾聽群眾的意見,并根據(jù)群眾的意見指導(dǎo)學(xué)校的工作也不夠,例一些計(jì)劃,總結(jié)實(shí)際調(diào)查征求意見較少,主觀性較強(qiáng)。
四,還應(yīng)更加嚴(yán)格要求自己,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。本人平時工作中能經(jīng)常做到自我檢查,自我反省,保持工作的緊迫感。但有時有些小節(jié)不夠注意,對"小意思","小場合"有時還欠謹(jǐn)慎。
有待于今后加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的,有特色的兄弟學(xué)校的管理理念和治校方略,還要進(jìn)一步樹立爭強(qiáng)創(chuàng)先意識,努力使得學(xué)校的各項(xiàng)工作向市級先進(jìn)水平邁進(jìn)。學(xué)習(xí)教育理論文章,研究課堂教育改革,以便更好地帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)校教育工作,學(xué)校的整體質(zhì)量的提高。進(jìn)一步樹立全心為師生服務(wù)的思想,團(tuán)結(jié),依靠全體教職工,幫助教師實(shí)現(xiàn)自身價值,共同來把學(xué)校辦好。作風(fēng)建設(shè)方面應(yīng)用更高的要求進(jìn)一步的完善自己,做到堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)處事,努力做一個群眾滿意的好干部。
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