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小學(xué)科學(xué)觀察課教后反思
開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，科學(xué)已經(jīng)差不多上完一半的課程了。由于參加了雨花區(qū)科學(xué)賽課，所以對(duì)科學(xué)課的觀察課有了一些領(lǐng)悟和感受。
雖然觀察課只是要進(jìn)行簡單的觀察活動(dòng)，但是觀察活動(dòng)是有一定的講究的。以前我認(rèn)為，是要學(xué)生看一看，記錄所觀察到的就可以了。其實(shí)一堂觀察課要注意的地方很多。比如說，觀察一般要從觀察事物的形狀、顏色、氣味等開始。觀察事物的結(jié)構(gòu)時(shí)要注意觀察的順序，或是由大到小，或是由外到內(nèi)。我這次賽課的課題是“蠶卵里孵出的新生命”，主要是對(duì)蠶卵進(jìn)行觀察，要求從觀察蠶卵的顏色、形狀、大小等開始的，并且利用不同的方法來觀察蠶卵，更借助到觀察工具：放大鏡和尺子。而在觀察的同時(shí)，還要將觀察到的信息整理好，填寫到觀察記錄表上，既可以加深學(xué)生觀察的印象，也可以為之后的觀察做準(zhǔn)備。所以要上好一堂科學(xué)觀察課準(zhǔn)備工作要很扎實(shí)、到位。而聽了其他老師上的“油菜花開花了”這一課，他們要求同學(xué)們有外向內(nèi)觀察油菜花的萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，也符合觀察事物結(jié)構(gòu)時(shí)的一個(gè)原則。說到觀察的方法也是觀察課的一個(gè)重點(diǎn)，首先我們可以直觀的進(jìn)行觀察，即用感官觀察，主要用眼睛看、手摸、鼻子聞。其次是間接觀察，即借助工具來進(jìn)行觀察。還有對(duì)比觀察，將兩種不同的事物進(jìn)行對(duì)比，從而更明顯的看到兩者的區(qū)別。在觀察科學(xué)課上，要教會(huì)學(xué)生如何使用觀察工具是另一個(gè)重點(diǎn)。比如“溫度和溫度計(jì)”這一課，不僅要讓學(xué)生感知溫度，更重要的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)溫度計(jì)，如何使用溫度計(jì)以及溫度的讀與寫。在使用溫度計(jì)之前要了解溫度計(jì)的零刻度、量程、每小格的讀書和溫度計(jì)的單位，這些認(rèn)識(shí)都是最基本的，只有了解這些之后才能更好的使用溫度計(jì)。
所以，一堂科學(xué)的觀察課要注重很多方面的細(xì)節(jié)，更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡靥幚砗妹恳粋�(gè)環(huán)節(jié)。通過聽課、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)上觀察課有了更多的心得，這對(duì)自己的科學(xué)素養(yǎng)的提升也有很大的幫助。
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