小學美術(shù)課《大魚和小魚》教后反思

　　周二早上第一節(jié)課，藝體科開展教研活動，我上了一年級的繪畫手工課《大魚和小魚》。在上課前十幾分鐘，學校停電了，準備好的課件不能使用，導致某些環(huán)節(jié)不可以用了，整理了一下思路，還是按原定計劃上了。

　　這節(jié)美術(shù)課主要是讓學生掌握魚的造型和能夠用點線面對魚進行裝飾，其次是讓學生認識大魚和小魚的區(qū)別。這一課我的思路是這樣的：由小魚叮叮為主線，帶領學生認識叮叮的其他好朋友，讓學生說一說他們的特點和在黑板上畫一畫，從而讓學生感知魚的形狀和結(jié)構(gòu)，并在學生的作品中點清楚大魚和小魚是在對比中產(chǎn)生（大魚就是在畫面中占的比例大），并以小魚想畫一下妝出來和各位聽課的老師照相為契機，讓小朋友為大魚和小魚進行裝飾。一節(jié)課下來，學生對魚的形狀和魚的花衣裳都有了較深的理解，但是在大魚和小魚的對比就理解的不是和透徹，所以出現(xiàn)部分同學所畫的魚的大小沒有區(qū)分開來。這一點是在下一平行班上課時需要改進的地方；另外覺得自己在學生的作品評價方面做得還不是很夠，學生對同學的作品的討論時間不是很夠，自評和互評的方式可以更多元化，讓學生在評價別人的優(yōu)秀作業(yè)的過程中學會欣賞別人的作品。

【小學美術(shù)課《大魚和小魚》教后反思】相關(guān)文章：

大魚和小魚大班教案（通用13篇）03-20

幼兒園大班體育《小魚和大魚》教案10-05

《小魚吃大魚》的影評10-06

《大魚來小魚來》教案08-12

《荔枝》教后反思（精選10篇）03-08

《山谷中的謎底》教后反思08-04

大魚吃小魚作文02-06

《烏鴉喝水》的教后反思（精選21篇）12-14

《有趣的半圓形》教后反思03-10

《畫垂線》的教后反思（精選11篇）11-10