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故都的秋的教后反思范文
這個(gè)教學(xué)反思早該寫了，上完的第二天晚上一口氣寫了600多字后不知為什么就寫不下去了，當(dāng)時(shí)又有其他更重要的事情占著手，就沒心思寫了，今天晚上終于給補(bǔ)了上來。
前段時(shí)間上過一節(jié)《故都的秋》的公開課，昨天又上了一節(jié)。在備這節(jié)課的時(shí)候就知道有很多問題，上完后，課堂上更是衍生出了很多新問題，但是因?yàn)榻K于上完了倍感輕松，我并沒有去多想，也沒來得及反思，今天冷靜下來想想，除了這次沒有上次緊張，勉強(qiáng)算是進(jìn)步外，其實(shí)，與上次相比上得還差，是退步了。
上次這一節(jié)課后兩個(gè)教學(xué)目標(biāo)設(shè)置為“掌握賞析景物描寫的方法，提高鑒賞寫景散文的能力。體悟作者在秋景中寄托的情感，感受作者心靈的搏動(dòng)�！钡谝粋�(gè)問題是賞析的景物描寫，寫一段賞析文字，本來這篇就難讀，再出這樣的題目，實(shí)在太難為學(xué)生，再加上自身教學(xué)能力也差，所以盡管“自主學(xué)習(xí)”中有了方法指導(dǎo)和賞析示例，但推進(jìn)得并不太好，課堂氣氛不佳，分析時(shí)也脫離文本了，但好歹學(xué)生還知道了點(diǎn)賞析景物的方法，或多或少還能學(xué)到一點(diǎn)東西。
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