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一次函數(shù)的教后反思
本節(jié)課的復(fù)習(xí)目標(biāo)是：理解一次函數(shù)的關(guān)系式，掌握一次函數(shù)的圖象及有關(guān)性質(zhì)；會(huì)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)關(guān)系式；能運(yùn)用一次函數(shù)圖形解決方程和不等式。教學(xué)重難點(diǎn)為一次函數(shù)關(guān)系式及圖象性質(zhì)的綜合運(yùn)用。對(duì)于本節(jié)內(nèi)容我將教學(xué)案分為三部分：一.基礎(chǔ)掃描；二.例題精講；三.課堂檢測(cè)。
基礎(chǔ)知識(shí)的回顧有利于學(xué)生對(duì)本章內(nèi)容的再熟悉，有利于教師了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況。在基礎(chǔ)掃描中學(xué)生做完相應(yīng)的題目，對(duì)一類知識(shí)點(diǎn)的題目及時(shí)歸納注意點(diǎn)，數(shù)學(xué)的思想方法這個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該繼續(xù)保持；遺憾的地方在于讓學(xué)生自己動(dòng)手畫一次函數(shù)草圖后沒有跟上相應(yīng)的配套練習(xí)，純粹復(fù)習(xí)圖象及其性質(zhì)，視乎比較空洞。
課上設(shè)計(jì)的例題，其中考查的知識(shí)點(diǎn)有已知點(diǎn)求直線的關(guān)系式，有已知直線求點(diǎn)，一次函數(shù)的增減性、一次函數(shù)與方程、與不等式之間的關(guān)系，有利用數(shù)型結(jié)合的思想解題，有一次函數(shù)與坐標(biāo)軸圍成的圖形的面積問題等等，在例題的選取上基本已將大多數(shù)知識(shí)點(diǎn)容納其中，課上在學(xué)生的主動(dòng)參與下，一起完成了例題的講解。其中變式1是一個(gè)開放題，學(xué)生以小組為單位設(shè)計(jì)出有用函數(shù)解決不等式，有用函數(shù)解決面積問題的，相對(duì)學(xué)生比較活躍；在變式2中留有一些遺憾，其中有同學(xué)利用相似和面積法等不同方法解決，其實(shí)還有小組利用兩直線垂直與的關(guān)系來解決，但最后還剩下不到10分鐘的時(shí)間所以沒讓那組同學(xué)上臺(tái)展示，而是匆匆地進(jìn)行課堂檢測(cè)，最后的小結(jié)與板書也是令人遺憾的地方。
總之，在本節(jié)課的教學(xué)中留有很多自己感覺遺憾的地方，相信通過自己的不斷努力，以后的教學(xué)會(huì)越來越好！
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