中班語言活動(dòng)《甜與酸》教案反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過幼兒的品嘗與生活經(jīng)驗(yàn)，了解甜與酸的味道存在于很多食品當(dāng)中，有了這些味道才使我們吃東西時(shí)感覺更可口。

　　2、認(rèn)識(shí)漢字：甜、酸，復(fù)習(xí)：苦、辣。

　　3、培養(yǎng)幼兒傾聽的能力。

　　4、豐富相關(guān)詞匯。

　　5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　食品若干

　　漢字字卡若干

　　活動(dòng)過程：

　　一、幼兒品嘗，引起興趣

　　1、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來品嘗，說出品嘗的是什么味道。（出示字卡）

　　2、有那些東西是甜的？

　　3、再請(qǐng)個(gè)別幼兒上來品嘗，說出味道。（出示字卡）

　　4、有哪些東西是酸的？

　　5、集體學(xué)念：甜、酸

　　二、故事《甜鼠》

　　1、生活中我們吃的東西有各種味道，有了這些，才能使這些食物更美味。

　　有一個(gè)小老鼠出去玩，發(fā)生了一件很好玩的事。

　　2、講述故事《甜鼠》

　　邊講邊出示相應(yīng)的字卡，幫助幼兒記憶，并增加學(xué)習(xí)的趣味性。

　　3、老鼠成了一只甜老鼠，甜甜的真好吃，我也請(qǐng)你嘗一嘗。

　　4、游戲：吃了酸的東西的幼兒將字卡貼在圖片“醋”上。

　　吃了甜的東西的幼兒將字卡貼在圖片“糖”上。

　　三、游戲結(jié)束將字卡送入識(shí)字角

　　活動(dòng)反思：

　　整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能夠考慮孩子的特點(diǎn)，以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)以及本班幼兒的實(shí)際情況和水平，合理的安排、組織每個(gè)環(huán)節(jié)。活動(dòng)從始至終都能夠較連貫、較順暢的組織，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的銜接也能做到承上啟下且逐步加深�；顒�(dòng)中，孩子的積極性非常的高，每個(gè)幼兒都能參與到活動(dòng)里，并在活動(dòng)中體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣。 整個(gè)活動(dòng)的設(shè)置我都以幼兒為主體地位，基本能達(dá)到活動(dòng)所需要達(dá)到的目的。

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