實(shí)用的小學(xué)語(yǔ)文考試反思作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)語(yǔ)文考試反思作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)語(yǔ)文考試反思作文 篇1
這次語(yǔ)文考試成績(jī)不是很理想，而且這次是我上學(xué)以來(lái)考的最差的一次。以前語(yǔ)文考試最低都是80多分，從來(lái)沒(méi)有考過(guò)60來(lái)分。
本來(lái)媽媽說(shuō)，以前考試都是他來(lái)給我讀題，這次期中考試她就不來(lái)了，想看看我的真實(shí)水平。我也是這樣想的。
這次考試沒(méi)考好的原因有兩點(diǎn)：一是生字詞基礎(chǔ)知識(shí)欠扎實(shí)。二在閱讀短文回答問(wèn)題方面。由于我閱讀的比較慢，有的問(wèn)題沒(méi)有答完。
通過(guò)這次考試，我今后一定：
一、每課的.生字詞一定多寫多背。扎實(shí)勞記。
二、多讀書，提高讀書速度和閱讀能力。尤其是簽讀和課上的唱讀、閱讀都要利用好。
請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督。
小學(xué)語(yǔ)文考試反思作文 篇2
第一次月考已過(guò)去，從成績(jī)看，我語(yǔ)文考得并不理想，比我高的人很多，我為此感到我沒(méi)有下到功夫。首先從卷子看，我的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固，我的語(yǔ)文方法不正確，感到語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，平時(shí)沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，也沒(méi)怎么重視。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文一定要學(xué)完就復(fù)習(xí)，而我卻沒(méi)有辦到，學(xué)完也不復(fù)習(xí)。其次，我的閱讀能力也不好，我閱讀的.書不多，導(dǎo)致我的閱讀能力不好，不知道怎莫分析，面對(duì)這張卷子，我感到很難過(guò)和傷心，通過(guò)這會(huì)考試，我一定要學(xué)完就復(fù)習(xí)，下次考出個(gè)好成績(jī)。
小學(xué)語(yǔ)文考試反思作文 篇3
從語(yǔ)文月考的分析中，我發(fā)現(xiàn)了自己在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題
1、對(duì)上課老師擴(kuò)展的詞語(yǔ)關(guān)注度不夠，導(dǎo)致自己在某些字音字形上仍然有拿不準(zhǔn)的情況。
2、文言虛詞掌握不熟練，復(fù)習(xí)不到位。
3、文言文句子翻譯不夠規(guī)范，應(yīng)注意句子中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。
4、課文背誦準(zhǔn)確性不好，背誦有背記錯(cuò)誤的情況。
另外我的作文也出現(xiàn)了十分嚴(yán)重的問(wèn)題，我沒(méi)能突出我的中心，而且文體沒(méi)有把握好，寫的四不像，通過(guò)老師對(duì)作文的講評(píng)，有了對(duì)高中作文的.初步認(rèn)識(shí)，會(huì)在接下來(lái)的作文中注意改變。
在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我在文言實(shí)詞及理解上掌握較好，把握住了三級(jí)跳上練過(guò)的題目，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持。改正缺點(diǎn)，把握住長(zhǎng)處，在下一檢測(cè)中取得進(jìn)步！
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