小班體育活動教案：鉆洞洞反思

　　作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的小班體育活動教案：鉆洞洞反思，希望能夠幫助到大家。

　　游戲目標：

　　1、喜歡和老師同伴一起做運動游戲。

　　2、嘗試用自己的身體做各種動作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

　　3、鍛煉平衡能力及快速反應能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣以及活潑開朗的性格。

　　游戲準備：

　　背景音樂

　　游戲過程：

　　一、準備活動──身體操

　　教師：寶寶們，我們請出我們的身體朋友一起來做游戲吧！

　　兒歌：

　　請出我的小手擺一擺，請出我的小腳踢一踢，請出我小腰扭一扭，請出我的屁股轉一轉，請出我的膝蓋蹲一蹲，請出我的腦袋點一點，請我的身體動起來。

　　二、游戲──鉆洞洞

　　教師：看看，今天，有家客人來我們小一班來做客！

　　請出皮球一家，并讓孩子們向皮球一家問好。

　　1、做個小洞洞，讓球寶寶鉆過去。

　　鼓勵孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過。

　　2、用腳做洞洞，讓球媽媽鉆過去。

　　鼓勵孩子用小腳做與別人不同的洞洞。（孩子們把小腳張開，有的腳一前一后，有的一左右）

　　3、用腳和身體做個大洞洞，讓球爸爸鉆過去。

　　引導孩子嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個洞洞中穿過。鼓勵孩子借助墊子做與別人不同的洞洞，充分活動自己身體的各個部位。

　　三、結束活動──身體操

　　兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股，再見！

　　活動反思

　　由于最近的很多主題活動都是跟“好朋友”有關，孩子們對于各種各樣的好朋友很關注，因此結合正在開展的活動，我設計了體育活動“鉆洞洞”，讓孩子和身體朋友一起游戲，體驗身體協(xié)調(diào)運動的快樂。

　　孩子們非常喜歡這個活動，因為整個活動中孩子們都非�？鞓返姆e極游戲。準備活動和放松活動“身體操”一上來就吸引了孩子們的興趣，老師讓他們把自己的身體作為朋友請出來和自己一起游戲，擬人化的方法讓小班孩子在游戲前活動自己的身體對他們來說是非常適合的，因為他們帶著一種快樂的情緒來活動，就會非常地投入和積極。

　　小班孩子的特點是好模仿，利用這個特點，在用手臂做洞洞時，我采用比賽的形式讓孩子在模仿老師動作的基礎上理解洞洞的含義并進行自由創(chuàng)造，這樣可以滿足不同層次孩子的表現(xiàn)需求，暫時沒有理解的可以模仿老師達到滿足，能自己創(chuàng)造的孩子覺得能挑戰(zhàn)老師，他的心理和動作都得到了滿足。

　　當然，在實施活動過程中也有欠缺的地方：準備工作就不太充分，在讓孩子們變洞洞時，沒有用語言向孩子們解釋清楚，孩子們沒有理解洞洞的含義，在活動中，教師引導鼓勵孩子同時用單手、單腳支撐身體有點超越小班孩子的能力范圍。其實這也是我對幼兒年齡特點的把握不足造成的。

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