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中班優(yōu)秀主題詳案《小蛇多多》及活動(dòng)反思

時(shí)間:2024-04-05 12:04:41 教育反思 投訴 投稿
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中班優(yōu)秀主題詳案《小蛇多多》及活動(dòng)反思

  在充滿活力,日益開放的今天,我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,反思過往之事,活在當(dāng)下之時(shí)。反思應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的中班優(yōu)秀主題詳案《小蛇多多》及活動(dòng)反思,希望能夠幫助到大家。

中班優(yōu)秀主題詳案《小蛇多多》及活動(dòng)反思

  設(shè)計(jì)意圖:

  美麗的秋季正是水果豐收的季節(jié),多種水果激起了孩子們極大的興趣及貪吃的欲望,孩子們經(jīng)常在教室的陶吧中制作出各種各樣的水果。而且我們陶藝班的幼兒思維活躍,想象大膽豐富,對(duì)同一問題常常能提出自己不同的意見,并且對(duì)充滿神秘色彩的故事表現(xiàn)出較大的興趣和好奇心,喜歡用自己靈巧的小手去做一做、玩一玩,進(jìn)行一些藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。故事《小蛇多多》是一篇富有童趣、語(yǔ)言生動(dòng)形象的故事,它以小蛇多多看見各種水果為線索,引出了故事的主題,將秋天的多種水果的特征描寫得淋漓盡致。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,能說(shuō)出幾種水果的味道,知道再好吃的東西也不能貪吃。

  2、在理解故事基礎(chǔ)上,用已掌握的搓、團(tuán)圓、捏、壓印等技能,制作出故事中出現(xiàn)的形象。

  3、在活動(dòng)中,幼兒能大膽創(chuàng)作,充分想象。發(fā)展其語(yǔ)言表達(dá)能力、表演欲望、及動(dòng)手能力等。

  4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

  5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、多媒體課件《小蛇多多》,幼兒對(duì)秋天的水果有一定的感性經(jīng)驗(yàn)。

  2、小蛇、蝴蝶、香蕉、葡萄、蘋果、西瓜的圖卡若干。

  3、人手一份泥巴,各種廢舊材料:梳子、紐扣、瓶蓋、牙簽等

  活動(dòng)過程:

  一、語(yǔ)言活動(dòng)——理解故事內(nèi)容。

  師:1、美麗的秋天到了,小蛇多多想到外面去玩,于是它和媽媽打了個(gè)招呼。(導(dǎo)入故事情節(jié),播放多媒體課件)

  2、幼兒分段欣賞故事內(nèi)容。

  3、完整欣賞故事,表演故事情節(jié)。(播放多媒體課件)

  師:{1}小蛇多多和小蝴蝶真有趣,讓我們?cè)賮?lái)聽聽故事,學(xué)學(xué)它們的樣子。

  討論:如果你看見這么多好吃的東西,你怎么做呢?為什么?

  {2}引導(dǎo)幼兒討論角色分配以及道具的運(yùn)用。

  {3}幼兒分角色進(jìn)行故事表演。

  二、陶藝創(chuàng)作——故事中的形象。

  師:1、今天我們就用泥巴來(lái)制作故事中可愛的小蛇、蘋果、香蕉、葡萄、西瓜、蝴蝶,做好以后,就用你的作品表演《小蛇多多》的故事,好嗎?

  2、討論制作方法:

  師;我們可以怎樣制作這些東西呢?

  幼兒討論。

  幼A:我用搓圓的方法制作圓圓的蘋果,再用泥條做它的柄;

  幼B:用泥條盤成蝴蝶的翅膀,然后在它身體上裝飾花紋;

  幼C:我要用做油繩的方法制作小蛇多多的身體(幼兒進(jìn)行演示做法)。

  教師小結(jié):小朋友真棒,一下就想出了它們的制作方法。今天我還把你們收集的各種材料帶來(lái)了,你們可以用它來(lái)制作水果上的花紋,小動(dòng)物的眼鏡,讓我們來(lái)制作吧!

  3、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。

  4、利用自己的作品,邊擺弄邊講述故事。

  活動(dòng)反思:

  本活動(dòng)選材適合幼兒年齡特點(diǎn),教師設(shè)計(jì)新穎別具匠心,整個(gè)活動(dòng)氣氛濃厚,每個(gè)幼兒都被教師創(chuàng)設(shè)的情景所吸引,孩子們可以自由表現(xiàn)內(nèi)心感受,同時(shí)不斷從同伴處獲取更多的信息,產(chǎn)生靈感,并大膽、有創(chuàng)意地表達(dá)。教師則尊重每個(gè)孩子的想法與創(chuàng)造,接納孩子獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式。

  這一活動(dòng)充分體現(xiàn)了《綱要》提到的幼兒園教育內(nèi)容的“全面性”“啟蒙性”和各方面教育內(nèi)容的“相互滲透”反映了新的幼兒教育課程整體觀念導(dǎo)向,活動(dòng)中摻透了語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)等多方面內(nèi)容,幼兒參與興趣積極踴躍,收效很好,處處體現(xiàn)幼兒的主體性與教師導(dǎo)的作用。

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