語(yǔ)言“變色的房子”的活動(dòng)反思

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一，反思意為自我反省。那么優(yōu)秀的反思是什么樣的呢？下面是小編收集整理的語(yǔ)言“變色的房子”的活動(dòng)反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　本次活動(dòng)《變色的房子》是語(yǔ)言中的散文詩(shī)。散文詩(shī)就語(yǔ)言來說，散文詩(shī)優(yōu)美、簡(jiǎn)潔、音韻和諧，不僅能豐富幼兒詞匯，更能發(fā)展幼兒的形象思維。在結(jié)構(gòu)上，這首散文詩(shī)簡(jiǎn)單、易懂，中間三段以相同的形式反復(fù)出現(xiàn)，易于幼兒仿編。在內(nèi)容上，這首散文詩(shī)告訴我們聰明的小兔為了躲避兇猛的動(dòng)物，在造新房子時(shí)把種子刷在墻上，從而展示出一幢會(huì)隨春、夏、秋三季節(jié)變色的房子，獨(dú)特的視角，給幼兒以新奇感。

　　在本次活動(dòng)中，我將重點(diǎn)放在引導(dǎo)幼兒初步感受散文詩(shī)的語(yǔ)言美和結(jié)構(gòu)美上，力求調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官參與活動(dòng)。為了讓本節(jié)活動(dòng)能夠順利地開展，我認(rèn)真做了以下準(zhǔn)備：

　　1.為了讓孩子直接感知季節(jié)和房子的變化，我準(zhǔn)備了三個(gè)季節(jié)的圖卡，這樣方便孩子了解句式結(jié)構(gòu)，為后面的仿編做好鋪墊。

　　2.選擇教學(xué)內(nèi)容上，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。幼兒從生活經(jīng)驗(yàn)中了解四季的變化，本次通過故事的形式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，進(jìn)一步感受四季的色彩美。

　　3.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，我利用豐富的教具，通過分段欣賞，逐步向幼兒提出問題，幼兒根據(jù)故事情節(jié)，大膽進(jìn)行思考，說出自己的想法。

　　反思中的不足：

　　1.整個(gè)活動(dòng)過程中，很多幼兒都能夠舉手發(fā)言，參與積極。如：在引導(dǎo)幼兒說說除了綠油油的葉子，還有什么是綠油油的，幼兒想出了很多事物是綠油油的。但在教具出示的時(shí)間方面有些短，沒有很充分地利用到位。這是在以后的活動(dòng)中，我要更加注意的地方。

　　2.詩(shī)歌在朗誦時(shí)可以讓個(gè)別幼兒感情豐富地展示一下，并讓其它小朋友對(duì)他給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，也是不錯(cuò)的方式�；蛘咴谧詈蟓h(huán)節(jié)，組織幼兒到戶外去尋找不同顏色的事物，并充分利用教具引起幼兒的興趣，進(jìn)一步掌握故事的主要情節(jié)。

　　這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但通過這次活動(dòng)我確實(shí)學(xué)到了很多。在今后的教學(xué)中我會(huì)注意這些問題，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，讓孩子們?cè)谳p松愉快的教學(xué)氛圍中學(xué)到知識(shí)。

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