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音樂興趣小組活動總結(jié)范文
一個熱烈的活動已經(jīng)結(jié)束,這次活動讓你有什么啟發(fā)呢?是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢?那么我們該怎么去寫活動總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的音樂興趣小組活動總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂興趣小組活動總結(jié)1
一學期的時間又過去了,這一學期我們的音樂興趣小組有序的在雙周三、四下午第四節(jié)課開展活動。音樂興趣小組活動給學生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下:
一、學生情況分析
學生們天真、活潑好動,很喜歡音樂興趣小組活動。要利用音樂課外興趣小組活動的有利時機,為學生興趣發(fā)展打好基礎。通過音樂課外興趣小組活動,增強學生對音樂的興趣,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
二、任務完成情況
本學期的音樂課外興趣小組活動組織嚴密,活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、理解能力大大提高,自學能力也有一定發(fā)展。
三、主要經(jīng)驗和體會
1、我每次活動都會提前備課。精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動時失控。
2、內(nèi)容多樣化。本學期主要以任務完成型完成,還有集體活動型,教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力,集體活動型可以集中全組學生的智慧,使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育;顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,教師要分類指導,指定不同的目標,實施不同的教育。
四、存在的.問題及改進方法。
活動有時比較缺少目的性,學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標,嚴格要求和管理學生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀律來規(guī)范學生,讓學生學有所得。
二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此,我會繼續(xù)把提高學生素質(zhì)放在首位。為音樂活動培養(yǎng)學生能力提供了更好的園地。
音樂興趣小組活動總結(jié)2
本學期音樂興趣小組的學生都是選擇對音樂有興趣并在音樂方面表現(xiàn)突出的學生,在活動過程中,我們嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習,以音樂審美體驗為核心,以培養(yǎng)智力因素(歌曲、樂譜、節(jié)奏等)與非智力因素(興趣、情感、性格、意志等)相結(jié)合為原則,以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點,激發(fā)學生學習興趣,注重學生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng),為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。
一、注重音樂審美體驗,在潛移默化中培養(yǎng)學生美好的情操和健全的人格。
巧妙地把音樂基礎知識有機地滲透到音樂藝術的審美體驗中,注重培養(yǎng)學生的學習興趣,充分發(fā)揮音樂藝術的魅力,設計生動、活潑的形式,并將學生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。
二、給學生適當?shù)幕顒涌臻g、思維空間及時間。
鼓勵學生在他人面前自信地表演,樹立學生的自信心。注重發(fā)展學生的發(fā)散思維,并且從不用教師的思維定勢去約束學生,應尊重學生對音樂的感受及理解,讓學生充分發(fā)揮自己的想像力,保護鼓勵學生在音樂體驗中的獨立見解。
三、注重自主、合作、探究的學習方式。
自主、合作、探究式的學習主要是通過提供開放式的音樂學習情景,激發(fā)學生的好奇心和探究愿望。小組合作學習的形式是進行自主、合作、探究學習的一種有效途徑。通過小組學習,學生們從中可挖掘自身的許多潛力,如:組織能力、交際能力、合作意識、團隊精神等。通過小組合作學習,引導學生積極參與各項音樂活動,提高學生的學習興趣,增強學生音樂表現(xiàn)的自信心,培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。
四、注重發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維。
創(chuàng)造是藝術乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力,是藝術教育功能和價值的重要體現(xiàn)。在活動過程中,設計生動有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容、形式和情景,發(fā)展學生的想像力,增強學生的創(chuàng)造意識。如:根據(jù)音樂編動作,創(chuàng)編新詞、用聲音創(chuàng)編故事等等,讓興趣小組學生來進行創(chuàng)造性學習。
五、舞蹈隊、合唱隊、器樂隊的學生都能通過學習、活動,對自己的氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高,達到了活動的.目的。
通過本學期的學習,學生的演唱能力、演奏能力、舞蹈知識和動作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高。在工作中,我們還有許多不足的地方,由于演唱、演奏、舞蹈教學方面的經(jīng)驗并不多,學生適合什么樣的舞蹈,學生接受能力、水平如何等等問題,在教學中多有矛盾碰撞,由此,我們深刻體會到興趣小組活動教學并不是件容易的事,今后還應當在各方面的基礎上繼續(xù)下功夫,不斷提高自己的業(yè)務水平和文化修養(yǎng),以便更好的促進學生的發(fā)展,培養(yǎng)學生興趣,提高學生的能力。
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